無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

安全主題班會題目篇一

1,、進一步加強我校學生公共安全教育,，培養(yǎng)學生公共安全意識，提高中學生面臨突發(fā)事件自救自護能力,，加強安全防衛(wèi)意識教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。最大限度預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對中學生造成的傷害,。

2.了解生活中和在校期間可能出現(xiàn)的不安全隱患,。

3、掌握緊急情況下的逃生策略,。 認識安全的必要性,，樹立安全意識;增強安全的責任感。

班會重點：通過學習,，時刻提高警惕,，自覺做好防范工作。掌握自救方法,，提高自護能力。

危害安全的行為,，及自救措施,。

教學方法：主題班會

教學過程：

一、導語： 這個世界上,，最美好和寶貴的,，就是人的生命!而安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命,。每一個清晨,、每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興上學,，平平安安歸來,。面對生活,、學習中可能存在的安全隱患和潛在的意外，您是否做好準備加以防范?您是否重視過這些看似不起眼有一天卻會帶給您致命傷害的問題?

二,、安全事故展示

幻燈片展示安全事故圖片并說明

三,、如何預防事故發(fā)生

1、學生討論

2,、教師指導歸納

(1),、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強安全防衛(wèi)意識教育,，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理,。

(2)、學生處要求如下：堅決禁止學生攜帶管制刀具,，易燃,、易爆等危險物品到學校及宿舍中。 對違反安全規(guī)定,，擅自攜帶管制刀具及危險物品及時予以沒收,， 視情節(jié)輕重給予相關警告和處理。 對多次違反學校安全規(guī)定的住校生屢教不改者,，按學校有關安全規(guī)定給予行政處分并予以退宿,。

(3)采取的應對措施：

第一、 要學法,、守法,、懂法、用法,。

第二,，要有及時報告的意識。特別是個子矮小,，體力單薄的學生遇欺時,，要及時報告家長、老師,，請求其出面解決,。

第三、要有機警的報警意識,，即遇危急時臨危不懼,，尋找脫身之遇，求助于警方幫助,。

第四,、要謹慎交友。

(4)、緊急情況下的逃生策略

平時要多注意觀察,，做到對住所的樓梯,、通道、大門,、緊急疏散出口等了如指掌,，對有沒有平臺、天窗,、臨時避難層(間)胸中有數;“要”遇事保持沉著冷靜 ;“要”警惕煙毒的侵害 ,。

( 5) 要遵守交通規(guī)則。

四,、安全訓練

事故(1)：效游途中,，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢?——現(xiàn)場請同學提出解決辦法,。

處理方法：先用鹽水沖洗傷面,，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面,，再用酒精球涂擦,。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎,。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,，而后打結。

(2) 不小心碰到一根帶電的電線,，怎么辦呢在這危急關頭,，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己,。

急救辦法：用木棍將觸電者挑開,。(要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體,，以免傳電,。)

(3)(繼續(xù)表演)：郊游中一個同學不小心燙傷了手…

處理方法：對輕度的燙傷，用清潔的油類,、醬油或牙膏,，涂抹在傷面上。

(4) 天氣太炎熱了,，在回家的路上，一位同學發(fā)生中暑,。

救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方,，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風,，幫助散熱,。可用清涼油擦患者的太陽穴,，也可用涼水輕輕地噴灑,。

(5) 回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救,。

搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗,，解開衣服的扣子,，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”

五,、安全倡議

倡議：

1,、我們要樹立安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性,，若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,，要及時向學校匯報，防患于未然,。

2,、我們要認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,。當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧;不闖紅燈,，走人行橫道，行走時不能一心兩用,，邊走邊看書,，或邊走邊想問題，邊走邊玩……更不能為貪一時之快,，橫穿馬路,，這樣十分危險;

3、在各項運動中要注意運動安全,，上體育課和課外活動前要充分做好準備活動,，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷?，F(xiàn)在我校正在進行陽光體育冬季長跑活動,，希望大家在跑大壩時排好隊伍，集中注意力，不要邊跑邊聊或三五成群,，這樣最容易發(fā)生事故;

4,、要注意心理安全，同學之間要互相體諒和互相理解,，多看看別人的長處,，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難;

5、要注意實驗課的安全,，在上實驗課前一定要認真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴格按照要求來做,。

結束語：同學們，生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴!愿我們都能乘者安全的翅膀飛向幸福美好的明天。

安全主題班會題目篇二

班會內容：交通安全教育,。

班會目標：

1.通過本次班會活動,，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。

2.通過逼真的畫面,，真實的數據,，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得保護自己,，懂得交通安全重于泰山等的道理,。

班會重難點：

培養(yǎng)學生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習慣,。

班會準備：

1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字,。

2.準備測試交通規(guī)則的搶答題目。

3.學生自制安全宣傳卡,。

班會過程：

一,、以逼真的畫面，真實的數據,，真切的告誡,，讓學生深深懂得保護自己，就是幸福大家,。

1. 導入 ：

同學們,，今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動，我們是21世紀的主人,、a是祖國的未來,、民族的希望,。我們愛學習,、愛勞動,，是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任,、跨世紀的新苗,。可是,，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心,、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,。

2、逼真的畫面：

播放《交通安全監(jiān)控錄像》

(老師：看了這些錄像，你們有什么感想?)

學生回答：

劉善容：看了之后感覺很害怕,，以后都不敢過馬路了。

未從凡：太慘了,，他們這么年輕就喪失了生命,。

王建鵬：我以后一定要注意交通安全了，感覺很多危險都在我們身邊,。

童耀：我一直都很注意的,，所以以后不會遇到這類事故的。

老師：交通事故離我們并不遙遠,，它也常常發(fā)生在我們的身邊,，請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故,。

3.真實數據：

道路交通是一個世界性的社會問題,，它已成為國際社會的.一大公害。大家來看這樣一組數據：據統(tǒng)計,，進入新世紀以來,，中國已經連續(xù)3年每年死亡人數突破10萬大關，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,，如此觸目驚心的人間慘劇,，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

連續(xù)3年每年死亡人數突破10萬大關,，一年10萬人是什么概念?相當于一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人軍團,。一年經濟損失33億多元，相當于國家可以養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員;可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂,，改變他們的人生軌跡,。

4.真切的告誡：

談起交通事故，同學們無不感到形勢嚴峻,，談起事故造成的人員傷亡,，無不感嘆唏噓,。感嘆、唏噓之余,，請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法,。

5.小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!——希望每個同學心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則

二,、班會中學習交通法規(guī)：

1.辨認交通標志;(學生舉手回答過程略)

2.快速搶答交通知識(學生搶答過程略);

3.游戲《等車》,。

讓幾名學生表演

劇情背景：周末到了，同學們回家心切,，在公交車站等車,，車子終于來了，他們滿心歡喜,，蜂擁而上,，你推我擠，車在還沒停穩(wěn),，有的同學便抓住車門把手,，這時慘劇發(fā)生了———

請同學們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎么做?

4,、讓一名名學生模仿交通指揮動作,，讓大家辨認

三、小結

老師：在父母眼里,，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹,。父母、老師在期待著你們,，美好的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學習,，你們要懂得保護自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學們一定要把交通安全牢記心中!

四,、課外延伸

請同學們自己設計安全宣傳卡,，貼到教室里警示自己，也可以發(fā)到別的班級做宣傳,。

安全主題班會題目篇三

目的：學習一些食品安全等知識,。

重點：通過學習有關安全知識，使學生在購買食品時要進行選擇和鑒別,，使學生安全,、健康成長。

教學過程：

一,、談話引入：

同學們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心,、愛護,，似乎并不存在什么危險,。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險,，釀成事故。下面就談談食品安全要注意什么：

1,、正確洗手,，是飲食安全第一步?！皾瘛⒉?、搓,、捧、干”,，人人飯前便后不忘做,，病菌不入口。

2,、路邊飲食,、零食拒入口，疾病遠離我,。

3,、不買包裝不完整、標示不明的食品,，不吃隔餐食品,、牛奶。

4,、購買眼睛,、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性,、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭,、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦,。

5,、防交叉污染：買回家中的食物，應分類分區(qū)貯放;烹調時,，生,、熟食分開處理，保持餐具與食器清潔,。

6,、禽畜類食物先除去內臟,、清洗，并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污,、除爛葉,，不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內，防油墨食入體內有礙健康,。

二,、教育學生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習慣。

1,、夠買食品時要進行選擇和鑒別,，不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買,。天氣炎熱,，微生物繁殖迅速，食品容易腐敗變質,，一旦不注意易發(fā)生食品中毒,，故烹調及保存食物時應特別注意衛(wèi)生，尤其是廚房環(huán)境設施衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生及食品原材料調理都要注意,。

2、除了服藥預防外,，食療也是方便可行的選擇,。一根白蘿卜、半個橘子皮,、三片生姜,、兩段蔥白、一綹香菜,，煲湯全家喝,，就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。

三,、發(fā)生身體不適怎么辦?

1,、立即停止食用可疑食品。

2,、飲水,。立即喝下大量潔凈水，稀釋毒素,。

3,、催吐。用手指壓迫咽喉,，盡可能將胃里的食物吐出,。

4,、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查,，以便于診斷,。

5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺,、心率加快等),，應盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。

四,、小結：

喜歡零食是孩子的天性,，但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期，是否變質,，因此就存在一個很大的安全隱患,。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預防食物中毒,，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡,、勤洗衣服,、勤剪指甲、勤理發(fā),，勤換床單和被蓋(一月一次),。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯前便后洗手,、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到"六不吃",，不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物,、不吃未經高溫處理的飯菜,、不喝生水、不吃零食,。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量,，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。

安全主題班會題目篇四

一,、班會背景：

我校地處城市邊緣,，北面和西面都有交通要道，車輛多,，車速快;并且小學生安全意識淡薄,，安全知識匱乏,，安全常識薄弱，上學,、放學路上要經過交通要道,，因此，須對學生的交通安全加強教育,、引導,。

二、班會目的：

透過交通安全教育主題班會,，引起同學們對交通安全的重視,，掌握走路、乘車,、騎車等交通安全常識,，從而增強學生的安全常識，提高學生的安全意識,，進一步構建平安校園,。

三、前期準備

教師收集交通安全常識,，搜集違反交通安全的現(xiàn)象和交通警示圖片;讓學生搜集身邊的交通安全事故,，從而讓學生從思想上重視安全，提高學生的安全意識,。

四,、班會流程：

(一)、課題導入

1,、播放幾段由于不遵守交通規(guī)則而導致的杯具,，讓學生介紹搜集到的身邊的交通事故，并對此展開討論,。

教師講述：隨著經濟的日益發(fā)展,，我們生活越來越好，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。

2,、當你看到一個個鮮活的生命消息于車輪之下,，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語隱沒在尖銳的汽笛聲中，當你應對那些觸目驚心的場景時,，同學們你想說什么呢?

3,、教師小結：應對這一幕幕杯具，我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。生命在你手中,，交通安全不容忽視,。所以這天我們就一齊來學習道路交通安全知識，要求同學們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣,。

(二),、學生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)

安全乘車

1、乘坐車輛的選取,。

乘坐車輛首先要選取車況良好,，駕駛員技術好的車輛，如公交大巴,、中巴車,、出租車、校園接送車等,，因為這些車輛所屬的客運單位都有嚴格的車輛檢查,、檢驗制度，駕駛員都是經過嚴格培訓,、考核并且駕齡都在三年以上,，有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經營的社會黑車,，因為這種車的車主,、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢，他們一無從業(yè)資格證,，二無經過系統(tǒng)的交通安全培訓，三連保險費是否有繳都是個問題,。更不能乘坐醉酒人開的車,。另外，如果你的父母會開車,，你就應用心勸導父母,，為了家庭安全、幸福,，千萬不可酒后駕車,。

2、乘車途中的安全,。

乘坐汽車后不要將頭,、手伸出窗外，以防車輛與車輛交會時發(fā)生危險,。不要向車外拋灑物品和吐痰,，不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時要戴好安全頭盔,，坐摩托車,、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側坐,，不要把腳往輪胎里面伸,，以防跌落或軋傷。

安全騎車

1,、騎自行車不能走機動車道,。因為法律規(guī)定：“機動車、非機動車,、行人實行分道通行”,。你走機動車道違反法律，既然法律沒有給你在機動車道內的通行權,，你就不要在機動車道行駛,，如果你硬要走機動車道，往往容易導致交通事故發(fā)生,。

2,、騎自行車不要逆向行駛。因為法律規(guī)定：“機動車,、非機動車實行右側通行”,。你逆向行駛的話，就可能與對面行駛車輛發(fā)生碰撞,。

3,、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口,，就應根據道路標線,，按“右側通行”原則從非機動車道內繞道而行。還有,，駕駛自行車,、電動自行車、三輪車橫過機動車道應當下車推行,，包括過人行橫道線自行車也就應下車推行,。

4、騎自行車不要成群結隊,、揪肩搭背,、嬉笑打鬧、雙手離把,。

5,、經常對自己所騎車輛進行檢查維修,，確保車況良好。上學,、放學騎車時注意檢查車輛,，重點檢查車輛的制動、車鈴是否完好,，該修的修,，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己,。

安全走路

1,、分道行走，自覺靠右,。所謂右側通行,，是指在道路上行進方向的右側通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,，橫過道路必須要走在人行橫道線內,，因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方，必須要充分利用,，并按照紅燈停,、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強行闖向人行橫道線時,，你可伸出左,、右手示意它減速慢行，千萬不可猶豫不決,。

2,、不盲目橫穿。橫過公路其實是一件很危險的事情,，許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,，極大多數是在行人橫穿公路時發(fā)生的。我們明白,，汽車不是說停就停得下來的，所以我們可要個性留意,。我們能夠學習借鑒香港人的走法,，采取“先望左、后望右”的辦法,，即：到達公路邊先看看左面是否有來車,，要是沒有的話你先過前半條;再看看右面是否有來車，要是沒有的話你就趕快過后半條,，這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理,，總之要看清路況。

3、不要邊走邊看書,，不在馬路上相互追逐,，不在馬路上玩耍和長時間停留。公路是十分危險的地方,，稍不注意就會遺憾終身,。人常說：“惹不起我就躲”，機動車是高速危險工具,，它能夠給人們造福,，也能夠給人們帶來災難，這就需要我們取其利,，避其害,。只要我們用心掌握車輛運動規(guī)律，學會避讓方法,，就會平平安安,、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

(三),、交通安全知識競賽

1,、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣?

3,、黃燈亮時還能夠過馬路嗎?

4,、什么燈亮時才能夠走?

5、行走時怎樣注意交通安全?

6,、騎自行車要怎樣注意交通安全?

7,、行走時怎樣注意交通安全?

1)在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2)群眾外出時,，要有組織,、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

8,、騎自行車要怎樣注意交通安全?

老師小結：同學們都掌握的很好，那就期望同學們能自覺遵守交通安全規(guī)則,。樹立良好的中學生形象,，講禮貌，懂禮貌,，做守法公民

五,、班會效果

透過這次交通安全主題班會，豐富了學生的交通安全知識,，提高了學生的交通安全意識,。

六、教育反思

安全無小事,，交通安全又是“頭號殺手”,，因此，我們要時刻注意交通安全,。這節(jié)課,，讓學生根據身邊血的教訓和一件件慘痛的交通事故案例展開交流、討論,，讓學生充分認識到交通安全的重要性,，提高了學生的交通安全意識，增加了學生的交通安全常識,。

安全主題班會題目篇五

一,、教學目標

1. 初步掌握交通安全、防溺水的基本技能;了解家用電器等日常用品的安全使用方法;

2. 學會在事故災害事件中自我保護和求助,、求生的簡單技能;學會正確使用和撥打110,、119、120電話;初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助及逃生的簡單技能;

3. 了解腸道和呼吸道等常見疾病的預防常識,，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣,。

4. 了解社會突發(fā)事件的危害性，遵守公共場所安全規(guī)則;遵守紀律,，與同學和老師友好相處,，形成在活動、游戲中避免傷害事故的意識,。

二,、教學過程

我們任何時候都不能忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關注安全就是關注生命,，關注安全就是關注我們自己!安全不是一個人的事，安全是每一個人的事,，安全也不是某個時期的事,、安全應該是每個時期的事,，安全不僅關系你本人、更關系到你的家庭,、關系到學校,，進而關系到整個社會、整個國家和整個民族,。

突發(fā)的意外往往令人猝不及防,，難以預料。現(xiàn)實生活中,，科技日新月異的發(fā)展為我們帶來了便利與享受,，但在這其中也隱藏了更多的危機。如果缺少應有的警惕,。不懂起碼的安全知識,，那麼危險一旦降臨，本可能避免的悲劇,，都會在意料之外發(fā)生,。

維護安全的幾個方面：

——消防安全。教育者應結合實際教育學生,，一旦發(fā)生火災,，應如何聽從指揮，安全疏散;如何增強心理承受力,，做到處變不驚,，如何利用一些簡單可行的求生方法逃生，或爭取獲救的時間,。應急常識有：注意熟悉環(huán)境;沉著冷靜;辨明逃生方向;小心煙霧毒氣;防止引火燒身;尋求外援幫助,。一旦身上著了火，首先應當將衣服脫下,，將火撲滅;或就地翻滾,，窒息火災。但不要滾動過快,，更不要跑動,。如果附近有水池、河塘等水源,，可迅速跳入水中,，或及時就近取水將身上火澆熄。但身體被燒傷時,，應注意不要跳入污水中,，以防感染。

會打電話：

為了方便群眾生活,，維護社會秩序和加強電信服務.我國市內電話均設置了以“1”開頭的全國統(tǒng)一特種電話號碼,。這些電話號碼是：

110——報警

119——火警

120——急救

——交通安全,。交通安全知識教育要從小開始。過馬路一定要走人行橫道線,，一定要注意來往的車輛,，做到一停二看三通過，寧等三分,，不搶一秒,。坐公共汽車時，一定不要把頭和胳膊伸出窗外,。坐火車時,，一定不能朝窗外扔東西。不在河邊玩耍,，使用電器和煤氣要注意安全,。不和生人搭訕，不進游戲機房,、網吧等營業(yè)性娛樂場所,。外出游玩要告知父母，按時回家,，不在同學家過夜,。嚴格自律，和文明人交往,。

——公共場所安全,。危急情況下進出的安全，如何應對盜搶壞人的突然襲擊等,。學校,、班級、街道等公共場所,，可能發(fā)生以強凌弱,，有可能造成學生嚴重的心理后果。教師和家長應該插手管理,，孩子本人也應掌握有效對策,，不讓以強凌弱者得逞。策略是：別讓他們得到精神滿足;自信,，態(tài)度果決堅定;向學校,、家長或朋友尋求幫助。我們要告誡孩子,，不輕信陌生人的話,，對自己認識的人、熟悉的人也要有防范意識。應該學會在地震時保護自己,，火災時脫身,，溺水時自救，流血后包扎,，機智避開壞人等各種方法。孩子還應該記住關鍵的電話號碼并會打電話報警,。

萬一不幸遇上了溺水事件,，專家介紹，溺水者切莫慌張,，應保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋,，則可將手握拳,，然后用力張開，迅速反復多做幾次,，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

——課間活動的注意事項

在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松,、調節(jié)和適當休息的作用,。課間活動應當注意以下幾方面：

(1)室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外,，但不要遠離教室,，以免耽誤下面的課程。

(2)活動的強度要適當,，不要做劇烈的活動,，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中,、精神飽滿,。

(3)活動的方式要簡便易行，如做做操等,。

(4)活動要注意安全,，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險,。

——防治腸道傳染病

1,、搞好環(huán)境衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生，保護水源,，搞好廁所衛(wèi)生,，大力消滅蒼蠅，可以預防消化道傳染病的發(fā)生,。

2,、飯前便后洗手、不喝生水,、瓜果沖洗干凈,、不吃變質的飯菜等衛(wèi)生習慣，搞好預防接種工作,。

—— 怎樣預防呼吸道傳染病

1,、預防接種在預防呼吸道傳染病中具有極為重要作用。

2,、加強病人隔離治療,，不亂吐痰、擤鼻涕,、咳嗽要用手巾或衛(wèi)生紙捂住口鼻,。

3、教室每天至少開窗二次,，每次10分鐘通風換氣,。

4、可用食醋熏蒸教室,。

三,、教學小結

學校安全人人講，安全學校個個贊,。安全知識時時記,，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,，揚起生命之帆,，在知識的海洋里乘風破浪。

安全主題班會題目篇六

班會主題：

安全伴我在學校

育人目標：

1,、態(tài)度：懂得學校安全的重要性;樹立學校生活安全防范意識和自我保護意識,。

2、本事：初步具有學校生活安全防范本事和自我保護本事,。

3,、知識：明白學校生活中普遍存在的安全問題及原因，了解有關學校生活安全方面的常識，明白自救自護的方法,。

班會資料

時間：6月6日

地點：多媒體教室

年班：四年一班

人數：30人

用具：課件,、打擊樂器、自制頭飾

班會時間：35分鐘

活動過程：

一,、活力配樂導入,，激發(fā)興趣。

課件展示大自然風景完美畫面和小朋友游戲的場面,，同時主持人根據畫面活力配樂朗誦,，讓學生們感受到生命的完美，生活的多姿多彩,，從而引出注意安全的重要，進而導入班會,。主持人宣布班會開始,。

二、班主任講話,，布置班會目的,。

同學們，你們是祖國的未來,，民族的期望,，肩負著建設祖國的重任。所以,，教師期望你們每一天都能”高高興興上學來,，平平安安回家去”。所以,，這節(jié)學校安全主題班會開得是十分必要的,，教師期望你們經過這節(jié)班會能學更多的學校安全知識，學會簡單的自護自救,。同時預祝你們的班會取得圓滿成功,。

三、學校安全事故案例：

甲：學校是我們學習知識,、獲得本領的地方,，可是由于我們的一些不當行為，往往會釀造出一齊起我們不愿看到的安全事故,。請同學們說說聽到的,、看到的安全事故。

1,、列舉學校安全案例,，敲響安全警鐘。

2、結合案例談啟示,。

3,、甲總結：是啊!一齊起血的教訓為我們敲響了安全的警鐘。

四,、學習安全知識,。

甲：作為學生，在學校里我們應當怎樣做呢?請看小學生安全專題片,。

乙：看后,，談談你有什么收獲?

1、學生看專題片,。

2,、學生根據本校實際談看后收獲：在教室里、在操場上,、在走廊里,、在體育課上、在廁所里.......應當注意的安全,。

3,、請聽《學校安全三句半》。

五,、學會自護自救：

甲：生活中沒有誰能無時無刻的陪伴在我們身邊,，所以安全要靠自我，我們要學會自護自救,。

乙：生活中有些標志常常警示我們要遠離危險,，讓我們認一認它們。

1,、認一認安全標志,，遠離危險。

2,、安全知識問答,。

3、我有好辦法,。

六,、齊唱學校安全拍手歌。

甲：幸福是花;

乙：安全是土;

甲：讓我們牢記學校安全拍手歌;

七,、班會尾聲,。

班會總結與感悟

班主任總結后全班齊唱《祝你平安》。

女：我宣布四年一班《安全伴我在學?！分黝}班會到此結束,。

班主任總結：同學們,，你們這次班會開得十分成功。能夠看出經過這次班會,，你們學到了很多學校安全知識,，并明白了遇到小危險應如何自護自救。我為你們的收獲感到高興,。生命是完美的,，生活是多姿多彩的，而要擁有著一切的前提是安全,。讓我們牢記：安全無小事,，為了生命安全要時時處處當心!下次班會我們將學習校外安全知識，課后請同學們做好準備,。最終祝愿大家永遠健康,、平安!

感悟：”為了每一個孩子的發(fā)展”是課改的核心。作為教師教學中不是為教案負責,，而要時時處處為每一個學生著想,，把學生的權利真正還給每一個孩子———這是我在上完課后最大的感受。在日后的教學中,，我將繼續(xù)學習，繼續(xù)增強自我的上課藝術,。

安全主題班會題目篇七

一,、教學目標：

1、通過對學生行路,、騎車,、乘車等交通安全知識擴展，提升學生的交通安全意識,。

2,、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護,、自救觀念,，形成自護、自救的意識,，使學生安全,、健康成長。

二,、教學內容：行路的安全,、乘汽車的安全

三、教學過程：

1.導入：同學們,，祖國給了我們這么好的環(huán)境,，讓我們在如此美麗的校園里學習成長,，我們肩負著建設祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望,。我們是祖國的花朵,，美麗但卻脆弱，在我們身邊,，經?？梢月牭揭恍o端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看見一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,。為了避免這些,，今天我們舉行一次“交通安全伴我行”活動。

2.事例：列舉交通安全事故交通安全 ：

交通安全,，一個永恒的話題;交通安全,，一個關系家庭幸福的話題。 自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,，它使人們進一步向現(xiàn)代文明邁進,，但是同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,，怎不讓我們?yōu)橹? 我國每年因各類事故死亡人數約10萬人，道路交通事故死亡人數占60%以上,。我國的交通事故死亡人數位居世界首位,，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學生占總人數的10%左右,。

道路交通是一個世界性的社會問題,，它已成為國際社會的一大公害。據統(tǒng)計,，20世紀以來,，因交通事故死亡的人數達到2235萬人，這個數字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數還多,，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素,。許多名人也葬身于車禍之中，如美國的巴頓將軍,，英國的王妃戴安娜等等。

請同學們講一講:你見過的或親身經歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故,。(先和小組內的同學說一說，再跟全班同學講一講)

同學們,，面對著這些觸目驚心的交通事故，讓我們感受到生命如此美麗,，又是如此脆弱，我們一定要愛惜生命提升交通安全意識,，將這些慘痛教訓銘記心間,。

3.學習：交通法規(guī),。

這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,，安全意識淡薄,、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因,。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦,，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。

1,、我來選

(1).遇到交通事故,，你要打的報警電話是( )

a. 120 b. 122

c. 110 d. 119

(2).我國的道路通行原則是( )

a.右側通行原則 b.左側通行原則 c.中間通行原則

(3).有人突然患病或受傷時,，應該打( )電話求助

a.120 b.122 c.110 d.119

(4).經過一個有信號燈的鐵道路口時,，應該( )

a.直接從鐵路上穿過去

b.看看左右沒有火車就快速走過去

c.在準許通過的信號燈亮時通過

(5).少年兒童( )周歲以上可以騎自行車上街

a.8 b.12 c.14 d.16

(6).每年的中小學生安全教育日是( )

a.每年3月的最后一個星期一

b.每年3月的最后一個星期五

c.每年6月的最后一個星期一

(7).步行或騎自行車不得進入以下道路( )

a.城市快車道 b.高速公路 c.封閉的機動車道

(8).如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該及時( )

a.記下車牌號 b.告訴老師或家長

c.不需要做任何事 d.打交通事故或急救電話

(一)列舉不良交通行為(小組討論,，全班交流)

1、馬路上追逐打鬧

2,、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4,、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

5,、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,，既妨礙交通，又不安全,。

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,，一定要靠右邊走,，不要幾個小朋友橫著走,，以免妨礙他人行走和車輛行駛,。

7,、騎車上下學一群并排行駛，這樣既妨礙交通,，又不文明,，互相擠道，也容易摔跤或撞人,。

8,、在馬路上,，有的同學喜歡騎著自行車鬧著玩,，這都是不安全的,。

9,、隔著馬路相互喊話,、問候,，也容易被往來的行人,、車輛碰撞,。

10,、當走路只顧著談天說地，沒有留意地面的情況時,，很容易發(fā)生意外坐車時,，能把頭,、手伸出車外,，這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

(二)主要交通安全常識 ：

騎自行車九不準

1,、不在機動車道內騎自行車.2、自行車不逆向行駛.3,、騎自行車時不帶人.

4,、騎自行車不闖紅燈.5,、騎自行車不撐傘.6、騎自行車不攀扶其它車輛.

7,、騎自行車不雙手離把.8,、未滿12周歲不騎車上路.9,、騎自行車不突然強行猛拐

交通安全五不坐：

1,、不坐超載的機動車,。

2、不坐無牌無證,、報廢的機動車,。

3、不坐非法營運機動車,。

4、不坐未經檢驗合格的機動車。

5,、不坐貨運車輛、農用車輛,、拖拉機,。

交通安全五不準：

1,、不準無證駕駛機動車,。

2,、不準闖紅燈,。

3、不準在公路上扶身并行,，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐,。

4、不準翻越護欄,。

5、不準在公路上玩耍,。

(三)教師小結

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母，老師,，在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,，同學們一定要把交通安全牢記心中!