隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告,。下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告篇一

我這次實(shí)習(xí)的單位xx醫(yī)院位于珠江三角洲中部，是一間集臨床,、教學(xué),、科研為一體的、二甲規(guī)模的非營(yíng)利性綜合醫(yī)院,。是順德社保定點(diǎn)醫(yī)院,、是中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司順德支公司工傷治療定點(diǎn)醫(yī)院、是順德區(qū)社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)局指定的社會(huì)工傷保險(xiǎn)手(足)外傷治療定點(diǎn)醫(yī)院,。20xx年被廣東省衛(wèi)生廳授予“百家文明醫(yī)院”稱號(hào),，20xx年成為廣東省職業(yè)健康檢查指定機(jī)構(gòu)，20xx年成為廣東省高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院,，醫(yī)院綜合實(shí)力在同級(jí)醫(yī)院名列前茅,。

xx醫(yī)院擁有先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備：進(jìn)口多層螺旋ct機(jī)，菲利普cr 數(shù)字化影像系統(tǒng),，ge動(dòng)態(tài)心電圖機(jī),，有創(chuàng)、無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī),，骨密度測(cè)定儀,，肺功能測(cè)定儀，三維彩色b超,，高清腹腔鏡,、電子胃鏡、電子腸鏡,、纖維支氣管鏡,，泌尿系彈道碎石系統(tǒng)，前列腺汽化電切系統(tǒng),，多功能體外沖擊碎石機(jī),，白內(nèi)障超聲乳化治療儀，日本東芝500毫安x光機(jī),，c臂x光機(jī),， 日立7060型全自動(dòng)生化分析儀，雅培免疫分析儀,，百級(jí)層流凈化手術(shù)室等先進(jìn)設(shè)備,。

我選擇了內(nèi)一科，這個(gè)科室包括了：心血管,、腎病,、內(nèi)分泌三個(gè)方向的疾病,。之所以選擇這個(gè)科室，主要是我們大一大二尚未接觸到外科,，現(xiàn)在內(nèi)科,，更多與課本上的知識(shí)上聯(lián)系，對(duì)于手術(shù)實(shí)踐上的操作比較少,。另外,，自己對(duì)心血管疾病比較感興趣。

在實(shí)習(xí)的10天中,，我主要是在內(nèi)一科的心血管科室進(jìn)行見(jiàn)習(xí),，心內(nèi)科常見(jiàn)疾病有：冠心病、高血壓,、心律失常,、房顫、陣發(fā)性室上性心動(dòng)過(guò)速,、心衰,、心肌炎、先天性心臟病,、心肌病,、房間隔缺損、風(fēng)濕性心臟病,、心肌梗死,、心絞痛、急性感染性心內(nèi)膜炎,、心肌缺血等。但是,，我們知道,，人體的系統(tǒng)是息息相關(guān)的，沒(méi)有絕對(duì)的分離開(kāi)來(lái),。對(duì)于很多心內(nèi)科科室里的病人來(lái)說(shuō),，經(jīng)常合并有多種疾病，包括泌尿系統(tǒng),，神經(jīng)系統(tǒng)等等的疾病,。對(duì)于剛剛接觸生理學(xué)，病理生理學(xué)的我,，對(duì)這些知識(shí)只是略懂皮毛,，真正應(yīng)用到臨床上還是不知所措。但是,，面對(duì)著這些疑惑,，更加激發(fā)我的求知欲,。

實(shí)習(xí)的第一天，我跟著科室的程主任一起去查房,，首先,，主任給我一本小小的筆記本，和三支不同顏色的筆,。當(dāng)時(shí),，我就很郁悶，查房為什么要帶上這些東西,，但是,，不敢多問(wèn)，還是帶上了,。和程主任查房,，主要是：每周1-2次，各級(jí)經(jīng)管醫(yī)師和護(hù)士長(zhǎng)參加,，著重審查危重病員的診療計(jì)劃,，指導(dǎo)疑難病例處理，決定重大手術(shù)或特殊檢查治療,，抽查醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,。主任告訴我：查房是醫(yī)療工作中最主要和最常用的方法之一，是保證醫(yī)療質(zhì)量和培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員的重要環(huán)節(jié),，各級(jí)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)自覺(jué)參加,，嚴(yán)肅對(duì)待。查房過(guò)程中應(yīng)做到準(zhǔn)備充分，態(tài)度認(rèn)真，記錄詳實(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行《保護(hù)性醫(yī)療制度》,，避免造成不利于患者康復(fù)的影響或傷害。查房期間應(yīng)關(guān)閉手機(jī)，盡量不接外線電話，不得處理與查房無(wú)關(guān)的事務(wù)。在查房的時(shí)候,，我認(rèn)真聽(tīng)著主任醫(yī)師和病人交流，醫(yī)患之間的關(guān)系很多時(shí)候都與醫(yī)患間的交流有關(guān),。程主任對(duì)待病人的態(tài)度非常溫和,，和病人或家屬交流的時(shí)候，很有技巧,，我覺(jué)得這是值得我學(xué)習(xí)的,。這對(duì)我以后畢業(yè)進(jìn)入醫(yī)院，面對(duì)病人應(yīng)該具備的素質(zhì),。主任讓我?guī)筒∪藴y(cè)量并記錄血壓,，對(duì)于內(nèi)一科,，病人每天的血壓是用藥，治療效果的指標(biāo),。所以,，應(yīng)該每天認(rèn)真記錄。主任要求我記錄他和病人交流中,，病人的身體狀況,，和體征檢查的結(jié)果。因?yàn)檫@些東西是課本里學(xué)不到的,，是臨床診斷的依據(jù),。

實(shí)習(xí)的第一天，我主要熟悉了科室的常規(guī)工作,，包括接收新病人,，在醫(yī)師的指導(dǎo)下填寫(xiě)病歷，書(shū)寫(xiě)病記,，處理病人及家屬提出的問(wèn)題,，和護(hù)士站的護(hù)士交流，做好醫(yī)務(wù)工作,。

接下來(lái)幾天,，每天早上和醫(yī)師進(jìn)行查房，一般,，主治醫(yī)師查房是每日1次,，包括住院醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)師,、實(shí)習(xí)醫(yī)師參加,，全面巡視所管病員，重點(diǎn)討論處理危重疑難病例和新入院病員,、決定請(qǐng)會(huì)診,、出院或轉(zhuǎn)科治療問(wèn)題，傾聽(tīng)病員意見(jiàn),，改進(jìn)工作，密切醫(yī)患關(guān)系,。幾天的經(jīng)驗(yàn)告訴我,，這個(gè)時(shí)候，是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),，可以學(xué)習(xí)到,，如何為病人做心電圖，如何聽(tīng)診,，包括,，心音等,，在臨床上，你可以實(shí)踐到課本上所講的抽象的內(nèi)容,，比如,，心律失常時(shí)，是怎么樣的,，心力衰竭的時(shí)候,，心音的改變等。由于老師們都很重視我們這些見(jiàn)習(xí)生和實(shí)習(xí)生,，有特殊的病例,，都會(huì)在查房的時(shí)候給我們分析，強(qiáng)調(diào)了臨床上的處理方法和治療方法,。但是在見(jiàn)習(xí)時(shí),，醫(yī)師不會(huì)刻意強(qiáng)調(diào)，這個(gè)是重點(diǎn),，這個(gè)要記住,，只有自己去聽(tīng)去記住，沒(méi)人會(huì)像在學(xué)校的老師那樣,，管你有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課,，沒(méi)有人會(huì)關(guān)心你是否明白，一切要靠自己,。我很多時(shí)候,，不明白為什么是這樣子的，但是,，在醫(yī)師和患者交流期間,，不能夠打斷，所以,，只能把自己有疑惑的問(wèn)題記錄起來(lái),，等到老師有時(shí)間，再問(wèn),。對(duì)待提問(wèn),，老師都會(huì)很認(rèn)真回答。想起進(jìn)醫(yī)院第一天,，主任就說(shuō)：“不懂就要問(wèn),，不要怕丟臉，我們都有丟過(guò)臉,，只有在丟臉中才能進(jìn)步,。”

在這短短的10天里,，我收獲了很多,，感謝醫(yī)院的老師對(duì)我的指導(dǎo),，經(jīng)過(guò)這10天，我更堅(jiān)定了自己成為一名醫(yī)生的信念,。

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告篇二

我在市一醫(yī)院的兒科見(jiàn)習(xí)期間,，分為兩個(gè)階段，前兩周在普通兒科,，后兩周在新生兒科,，不管在哪，總有不少的收獲和感動(dòng),。

在普通兒科,，我跟從帶教老師一起上下班，無(wú)論是早上的交接班,，還是晚上的夜班,，我都沒(méi)有缺席和遲到。在普通兒科的這段時(shí)間,，在老師耐心地教導(dǎo)下,，我學(xué)會(huì)了如何更好的寫(xiě)完一份兒科住院病歷，還幫忙老師做過(guò)很多東西,，也學(xué)到了很多東西,，比如寫(xiě)住院病歷，寫(xiě)病程記錄,、交接班記錄,、出院小結(jié)、開(kāi)疾病證明書(shū),、轉(zhuǎn)科記錄,、開(kāi)臨時(shí)醫(yī)囑和長(zhǎng)期醫(yī)囑，開(kāi)化驗(yàn)單等等,，還幫忙完善了出院的病歷,，在那段時(shí)間里，學(xué)到了很多東西,，那些很多都不是在學(xué)校能學(xué)到的,。

當(dāng)然，收獲更多的是跟老師或主任去查房,，雖然大多數(shù)是因?yàn)樯细凶≡旱?，但是還接觸到了其他一些病例，比如手足口病,、急性喉頭梗阻、左側(cè)隱睪并腹部氣疝伴肺部感染,、肺炎支原體感染,、輪狀病毒感染等等,。

記得8月5日隨同主任去查房，主任查到24床的時(shí)候,，結(jié)果一實(shí)習(xí)生遞過(guò)去的病歷,，念著現(xiàn)病史，結(jié)果后來(lái)念不下去了,，后來(lái)回到辦公室的時(shí)候,，很惱火的說(shuō)：“24床的病歷是誰(shuí)寫(xiě)的？現(xiàn)病史寫(xiě)得亂七八糟的,，都叫重寫(xiě)第三次了,，是哪個(gè)老師帶的同學(xué)？教他重寫(xiě)….”原來(lái)是一個(gè)學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)的病歷,。第二天查房,，主任于是在我們面前就教導(dǎo)我們寫(xiě)好病歷，特別是現(xiàn)病史,，還一個(gè)個(gè)點(diǎn)名叫我們給病人做體格檢查,，說(shuō)為了以后我們的醫(yī)師執(zhí)照做好準(zhǔn)備。

同時(shí),，因?yàn)槲以诳墒抢锩婧兔總€(gè)人相處的很好,，所以他們也教會(huì)了我很多東西。在跟老師去收病人的時(shí)候,，我明白了如何和患兒和家屬溝通好,，也學(xué)會(huì)了要耐心的對(duì)待患兒。

因?yàn)閷?shí)習(xí)生和進(jìn)修生比較多,，所以老師為了讓我學(xué)到更多的東西,，所以讓我和一個(gè)學(xué)姐一起分管4、5,、6三個(gè)床,，因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)敢饨涛遥晕覍W(xué)到了很多東西,。

帶教老師和主任還跟我說(shuō)：“小周,，什么事都要主動(dòng)些，不用擔(dān)心的,，你雖然是來(lái)見(jiàn)習(xí)的,，但是要學(xué)到更多的東西，都要勇于嘗試,，我們也比較忙,，但是有什么不懂你就及時(shí)問(wèn)吧。你學(xué)的比別人快，做得比別人好,，而且你和實(shí)習(xí)生,、進(jìn)修生一樣，不管寫(xiě)什么東西,，還需要我們簽字才生效,，所以不要怕出錯(cuò)。學(xué)校的考試分?jǐn)?shù)并不完全代表你的能力,，你一定會(huì)做得比別人棒的…”

因?yàn)槔蠋熀椭魅蔚墓膭?lì),、信任與幫助，還有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的耐心,，我在普通兒科得到了很多意外的收獲,。但是我明白，作為一名醫(yī)學(xué)生不僅需要和同學(xué)們友好相處,，更重要的是要尊重老師和主動(dòng)請(qǐng)教,，而且要不怕辛苦，不怕犯錯(cuò)誤,！那樣才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)工作,，并愉快的生活，還能學(xué)到很多東西,。

新生兒科里的感動(dòng)

如果說(shuō)在普通兒科的收獲是意外的,，那么，在新生兒科里的感動(dòng)則讓我難以忘懷,！

在普通兒科學(xué)習(xí)了兩周,，因?yàn)槲业膸Ы汤蠋熞{(diào)到新生兒科（其實(shí)新生兒科和普通兒科是在一起的，只不過(guò)那里有獨(dú)立的辦公室）的關(guān)系,，外面普通病房就不用管了,，主任對(duì)我說(shuō)，你和李老師一起去吧,，在那會(huì)學(xué)到更多東西,，結(jié)果帶教老師很高興，她還開(kāi)玩笑說(shuō),，我還以為不給我這個(gè)好幫手呢,！

因?yàn)椴》恳b修，所以新生兒科里只有三個(gè)毛毛,，都是早產(chǎn)兒,，但是給我印象最深的是其中一個(gè)毛，他是入院的主訴是：母孕32周+5早產(chǎn)入院,。我詳細(xì)看了他厚厚的病歷,，大概了解了一些情況，他的診斷有9種，最主要的有：1 .早產(chǎn)兒 2.極低體重兒 3.高危兒 4.低蛋白血癥 5.代謝性酸中毒 出生時(shí)體重才1kg,，但是后來(lái),，8月12日凌晨2：37還是死于嚴(yán)重呼吸衰竭。

但,，之所以給我留下那么深的印象，并不是因?yàn)樯显V這些 ,，而是他的父親給我們留下了太多的感動(dòng),。

他父親是上林縣一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的老實(shí)農(nóng)民，將近50歲了,，算是老來(lái)得子,，偏偏上天捉弄人，毛毛的母親是39歲的高齡產(chǎn)婦,，第一胎,，但母親卻有21-三體綜合征，子癇等嚴(yán)重疾病,，在市一醫(yī)院剖宮產(chǎn),，救下媽媽就花了3萬(wàn)多元，而毛毛在病房住了保溫箱20多天,，花了一萬(wàn)多元,，一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的農(nóng)民，可想他的艱辛,。

8月11日上午10點(diǎn),，毛毛的父親來(lái)了，帶來(lái)了房產(chǎn)證交給主任,，說(shuō)是用來(lái)抵押,，無(wú)論如何，讓我們都要千萬(wàn)千萬(wàn)想辦法搶救他的小孩,，但是,，醫(yī)院方面也知道他們家的不幸，并沒(méi)有催他們交醫(yī)藥費(fèi),，但是老實(shí)的父親就是很執(zhí)著地把房產(chǎn)證留下來(lái)了,。當(dāng)天11點(diǎn)，我就在老師的吩咐下,，給他開(kāi)了疾病證明,，好讓他回去辦醫(yī)保，父親懷著沉重的心情拿著我遞給他的疾病證明書(shū)回去了,。但是我們心情很沉重,，之前毛毛搶救過(guò)好幾回了，醫(yī)生和同學(xué)們都很想勸他放棄了，因?yàn)槲覀兌贾莱晒Φ目赡苄詷O少,，但是我們卻又不忍看到毛毛的父親失望的背影,，于是大家都盡力著?？墒?，不幸的還是會(huì)來(lái)臨的。8月12日早晨,，我像往常一樣提前10分鐘去到醫(yī)院,，我習(xí)慣地走進(jìn)新生兒科去看看那些毛毛，順便拿病歷,，但是,，進(jìn)去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)感覺(jué)空空的，還出奇的靜,，但是又不知道哪里不對(duì)勁,，于是就問(wèn)在埋頭寫(xiě)東西的帶教老師為什么不對(duì)勁，結(jié)果老師頭也沒(méi)抬,，說(shuō)了三個(gè)字：“收工了,！”我當(dāng)時(shí)不明白什么意思，但看到她正在寫(xiě)的死亡證明書(shū)時(shí),，我都明白了,，但也愣住了！8月13日上午,，老師給毛毛的父親問(wèn)要身份證,，幫忙辦一些補(bǔ)助。在掛電話之前,，父親一再說(shuō),，他會(huì)盡快湊錢(qián)拿來(lái)交給醫(yī)院的。

毛毛的父親的舉動(dòng)令科室里的每個(gè)人都很感動(dòng),，有人說(shuō)：“如果換做別人,，毛毛都走了，不找醫(yī)院麻煩都不錯(cuò)了,，但是父親卻還惦記著欠的醫(yī)藥費(fèi),，而且家里那么困難，多令人感動(dòng)??！要是每個(gè)家屬都那么好相處就好了！”

如果這還不能讓我們感動(dòng),，那還有什么能感動(dòng)我們的,？

以上這些,，僅僅是我在新生兒科里的一次感動(dòng)，在此就不一一舉出,。

在短短的幾周見(jiàn)習(xí)里,，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是卻學(xué)到了很多東西,，得到了很多意外的收獲,，還遇到了很多感動(dòng)的事！這次見(jiàn)習(xí),，讓我受益匪淺,！雖是見(jiàn)習(xí)，但卻學(xué)到了不少在學(xué)校和課本上學(xué)不到的東西,，不僅學(xué)到了知識(shí)與技能，學(xué)會(huì)了如何與人溝通,，如何與人相處,，更學(xué)會(huì)了如何處事與為人！

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告篇三

想想自己自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院,，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。

“熟讀王叔和，不如臨證多,?！睂?shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。對(duì)我們學(xué)生而言,，實(shí)踐就是從學(xué)校到社會(huì),，從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)工作人的角色轉(zhuǎn)變,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

對(duì)于我這個(gè)只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō),，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開(kāi)始。來(lái)到醫(yī)院,，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地。我知道穿上白大褂,，自己就不僅僅是一個(gè)學(xué)生了,，而是一個(gè)以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生,。當(dāng)我穿著白大褂,，看到病人一個(gè)個(gè)因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是這么的神圣,。更加堅(jiān)定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),，做一個(gè)好醫(yī)生,。

在醫(yī)院的兩個(gè)星期里，每天都和門(mén)診醫(yī)生一起上下班,。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通,，怎么收集病情資料，怎么治療,。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識(shí),，但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗(yàn)。這對(duì)我以后走入工作崗位,，更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會(huì)有很大的幫助,。因?yàn)閮蓚€(gè)醫(yī)生都是從我們學(xué)校畢業(yè)的，對(duì)我這個(gè)剛?cè)腴T(mén)的小師弟自認(rèn)也是相當(dāng)?shù)恼疹?。每?dāng)我有什么不懂的問(wèn)題時(shí),，他們都悉心給我講解，都從最基本的開(kāi)始教我,。比如,，針刺的手法和灸法、針與灸的結(jié)合——溫針的應(yīng)用,、電針的應(yīng)用及其功能特點(diǎn)、皮內(nèi)針的應(yīng)用及其功能特點(diǎn),、穴位注射的應(yīng)用和功能,、拔火罐的方法和分類(lèi)，以及基本的醫(yī)療衛(wèi)生注意事項(xiàng)等等,，還有很多是臨床具體操作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，這些都是只可意會(huì)，不可言傳的,。所有的這些讓我明白中醫(yī)的博大精深以及自己的膚淺,。當(dāng)看到病人進(jìn)過(guò)治療后病痛減輕康復(fù)時(shí)的笑逐顏開(kāi)，醫(yī)生的成功感得到最完美的體現(xiàn),，醫(yī)生的辛苦和努力在病人健康面前變的那么的渺小,。

突然想到現(xiàn)在社會(huì)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的醫(yī)患糾紛，雖然不知道其它醫(yī)院的情況,，但是在這里,，我絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)醫(yī)患糾紛，反而是無(wú)比的和諧,。我想,，醫(yī)患糾紛產(chǎn)生的原因是復(fù)雜的，排除病人和社會(huì)等方面因素,，醫(yī)院首當(dāng)其沖,，有其不可推卸的責(zé)任,。具體來(lái)說(shuō)，就體現(xiàn)在醫(yī)生本身,。有些醫(yī)患糾紛其實(shí)是完全可以避免的,。

要想解決醫(yī)患糾紛，最根本的就是要加強(qiáng)醫(yī)患溝通,，醫(yī)學(xué)科學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性強(qiáng),、風(fēng)險(xiǎn)性高的學(xué)科。在生命過(guò)程和許多疾病中,，還有很多沒(méi)有被人類(lèi)完全認(rèn)識(shí),，有的雖已認(rèn)識(shí)但沒(méi)有行之有效的治療方法。因此,，醫(yī)患雙方通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行交流溝通,、互相信任顯得十分必要。一方面,，醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)與患者溝通,，充分尊重患者的知情權(quán)、選擇權(quán),，建立良好的關(guān)系,，才能使患者積極支持、配合醫(yī)療工作,，才能使醫(yī)務(wù)工作者有良好的心態(tài)從事醫(yī)學(xué)事業(yè),，推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展。另一方面,，患者到醫(yī)院看病,，希望與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行平等交流，獲得尊重,，享有充分的權(quán)利,。患病就診,，知道病情是起碼的要求,，如果對(duì)自己的病情不明白，容易對(duì)醫(yī)療方案不理解,，也可能因此而產(chǎn)生矛盾,。醫(yī)務(wù)人員告之真實(shí)病情后，更能贏得患者的配合及家屬的支持,，使治療取得更好的效果,。

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告篇四

實(shí)踐是一件很具意義的事情，在實(shí)踐中能夠?qū)W到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),，增加社會(huì)實(shí)踐能力,，我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí),，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書(shū)本上的知識(shí)根本用不上,，但是,，具備了知識(shí)也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力，所以,，我想實(shí)踐的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能,，換句話說(shuō),，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,，為社會(huì)作出貢獻(xiàn),。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)踐來(lái)作為緩沖,，對(duì)我而言是一件幸事,，通過(guò)實(shí)踐工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好,。

我實(shí)踐的地方并不是和我的專業(yè)對(duì)口的報(bào)社或者是電臺(tái)，而是醫(yī)院,。今年放假的時(shí)候正好趕上 “光明·微笑”工程的實(shí)施,，這個(gè)工程是針對(duì)貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費(fèi)的白內(nèi)障手術(shù)，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑,。

此次活動(dòng)將按照“就近,、就便,、就親”原則,，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實(shí)行“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶。具體幫扶內(nèi)容為“五個(gè)一”：一是深入幫扶對(duì)象家中,，進(jìn)行一次 “光明·微笑”工程的免費(fèi)政策宣傳,，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者;二是提供一系列服務(wù)，做好幫扶對(duì)象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診,，做好幫扶對(duì)象手術(shù)實(shí)施期間的跟蹤服務(wù),，幫助解決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等實(shí)際困難;三是至少做好一次幫扶對(duì)象術(shù)后回訪,，幫助指導(dǎo)其康復(fù);四是開(kāi)展一次送溫暖活動(dòng),，至少到幫扶對(duì)象家中送一次愛(ài)心，送去黨和政府的溫暖;五是解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題,，至少幫助幫扶對(duì)象家庭解決一個(gè)健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實(shí)際問(wèn)題,，辦好一件實(shí)網(wǎng)事,。

由于我外公也是白內(nèi)障患者，而且因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因,，一直沒(méi)有去就醫(yī),，現(xiàn)在開(kāi)展“微笑·光明”這一活動(dòng)，使得我的外公也有機(jī)會(huì)去做這個(gè)白內(nèi)障手術(shù),，正因?yàn)檫@一一個(gè)特殊的原因我來(lái)到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實(shí)踐,。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù)，他們做這樣手術(shù)原因很簡(jiǎn)單,，“能看到腳下的路就好了,，這樣就不會(huì)摔倒了，不會(huì)拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對(duì)我說(shuō),。

在醫(yī)院實(shí)踐的那段時(shí)間真是感觸良多,，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因?yàn)闆](méi)有錢(qián)，而飽受黑暗的折磨,，讓他們的臉上失去了那絲微笑,，兩鬢的白發(fā)，額頭上的皺紋,，這些都是歲月走過(guò)的痕跡,，歲月的滄桑消磨了那原來(lái)年輕的心。

在實(shí)踐中我學(xué)到了很多,，看到了很多,，雖然不是專業(yè)對(duì)口，但是這樣的實(shí)踐還是很有意義的,。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別,，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，不管是工作還是學(xué)習(xí),，我們都要用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待,。

在實(shí)踐中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師,，有作業(yè),，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí),，那些老員工會(huì)毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗(yàn)教授給你，讓你在工作中少走彎路,。在實(shí)踐的過(guò)程中也可以更好的了解自己,，了解自己喜歡什么，對(duì)什么感興趣，做起工作來(lái)就更順手,。

雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，但是還是沒(méi)有工作中體現(xiàn)的那么明顯，在工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要,。工作往往不是一個(gè)人的事情,，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的,。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)合作,，配合默契，共赴成功,。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī),，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中,，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中,，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小的社會(huì)中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來(lái)為人處事,，但是畢竟還是比較沒(méi)有那么老道或者說(shuō)是左右逢源,。但是在社會(huì)中我們碰到的事情多了，次數(shù)多了,，我們就能夠很快學(xué)會(huì)怎么樣來(lái)處理社會(huì)中的事情,，就能夠?qū)W會(huì)怎么樣在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中生存下去。

在實(shí)踐中我學(xué)到了很多,，也感受到了很多,，在實(shí)踐中，要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),，要有團(tuán)隊(duì)精神,，要懂得為人處事,，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,，要懂得禮貌對(duì)人......很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過(guò)實(shí)踐這一實(shí)踐訓(xùn)練,，我們才能更好的掌握經(jīng)驗(yàn),，獲得提高。

雖然實(shí)踐是一件并不輕松的事情，有時(shí)候會(huì)感覺(jué)很累,，累倒你會(huì)不想再回到實(shí)踐的地方去,，但是等你恢復(fù)過(guò)來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得我今天又做了多么有意義的事情啊,，疲憊被驅(qū)散了,。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)踐，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我終身受益,，并會(huì)在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,，我會(huì)持續(xù)地理解和體會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的東西。這些將會(huì)使我終生受益的,，期望我在將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值,。

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告篇五

今年假期我第一次參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì)實(shí)踐,，我們到了大學(xué),，學(xué)習(xí)的知識(shí)具有了專業(yè)性，所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對(duì)性和專業(yè)可行性,。

這次,，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在**市**醫(yī)院，我秉持著接觸臨床,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);提供服務(wù),，奉獻(xiàn)愛(ài)心;培養(yǎng)能力，鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué),，服務(wù)百姓的宗旨,，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間，走進(jìn)醫(yī)院,，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù),，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力，身宣傳單來(lái)與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法,。

我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分,。

一、熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解工作流程,。我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,。同時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門(mén)的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計(jì)劃開(kāi)始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門(mén)的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門(mén)各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù),，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以,，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合,。

二、與患者溝通,，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo),。我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想,，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo),。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞,。通過(guò)溝通,，我們了解到大部分醫(yī)患問(wèn)題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒?；颊呒凹覍賹?duì)醫(yī)生的工作生活不了解,，所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì)。同時(shí),，醫(yī)務(wù)工作者也沒(méi)能很好的及時(shí)與患者溝通,，沒(méi)能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生,。

三,、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽(tīng)取學(xué)習(xí),。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累,。可即使如此,，我們依舊會(huì)學(xué)好練好,，不畏辛苦，為患者服務(wù),。

四,、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能，協(xié)助治療工作,。我們?cè)诶蠋煹脑试S下,，定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查，并聽(tīng)取老師對(duì)病人病情的分析,。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí),，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處,。

五,、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會(huì),，盡管?chē)?guó)家開(kāi)始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身,，可百姓對(duì)此并沒(méi)有一個(gè)很好的熟悉度。所以我們通過(guò)發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來(lái)介紹一些簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法,。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響,，很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問(wèn)，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下,，他們得到了滿意的解答,。

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告篇六

今年假期我第一次參加了大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。不同于中學(xué)時(shí)代的社會(huì)實(shí)踐,，我們到了大學(xué),，學(xué)習(xí)的知識(shí)具有了專業(yè)性，所以此次的實(shí)踐活動(dòng)也更具實(shí)踐針對(duì)性和專業(yè)可行性,。

這次,，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在x市x醫(yī)院，我秉持著接觸臨床,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí);提供服務(wù),，奉獻(xiàn)愛(ài)心;培養(yǎng)能力，鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué),，服務(wù)百姓的宗旨,，充分利用了實(shí)踐的一周時(shí)間，走進(jìn)醫(yī)院,，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù),，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力，身宣傳單來(lái)與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法,。

我這次的實(shí)踐內(nèi)容一共分為五大部分,。

一、熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解工作流程,。我第一天獨(dú)自一個(gè)人熟悉了整個(gè)醫(yī)院的環(huán)境,，以便于以后幾天實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門(mén)的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系,，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計(jì)劃開(kāi)始了我的工作,。在熟悉醫(yī)院的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個(gè)部門(mén)的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門(mén)各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù),，一旦哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)影響工作的效率和質(zhì)量。所以,，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對(duì)待本職工作并學(xué)會(huì)和其他人密切配合,。

二、與患者溝通,，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo),。我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對(duì)醫(yī)療工作的感想,，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識(shí)及技巧為他們做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo),。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對(duì)我們工作的肯定和贊賞,。通過(guò)溝通,，我們了解到大部分醫(yī)患問(wèn)題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒?；颊呒凹覍賹?duì)醫(yī)生的工作生活不了解,，所以容易產(chǎn)生對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會(huì)。同時(shí),，醫(yī)務(wù)工作者也沒(méi)能很好的及時(shí)與患者溝通,，沒(méi)能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生,。

三,、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽(tīng)取學(xué)習(xí),。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對(duì)他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對(duì)我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累,?？杉词谷绱耍覀円琅f會(huì)學(xué)好練好,，不畏辛苦,，為患者服務(wù)。

四,、運(yùn)用掌握的知識(shí)技能,，協(xié)助治療工作,。我們?cè)诶蠋煹脑试S下,，定期對(duì)患者進(jìn)行測(cè)血壓量體溫等檢查，并聽(tīng)取老師對(duì)病人病情的分析,。不僅增強(qiáng)了我們的知識(shí),，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處,。

五,、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會(huì),，盡管?chē)?guó)家開(kāi)始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身,，可百姓對(duì)此并沒(méi)有一個(gè)很好的熟悉度。所以我們通過(guò)發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來(lái)介紹一些簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)知識(shí)和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法,。這一宣傳活動(dòng)得到了大家的熱烈反響,，很多病人及家屬都會(huì)認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問(wèn)，在老師的幫助和隊(duì)員的努力下,，他們得到了滿意的解答,。

為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,，大體有以下幾點(diǎn),。

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告篇七

暑假期間在醫(yī)院完成了我的第一次社會(huì)實(shí)踐，雖然沒(méi)有專業(yè)知識(shí)但也通過(guò)學(xué)習(xí)完成了如咨詢一類(lèi)的簡(jiǎn)單工作,。社會(huì)實(shí)踐讓我更近距離的接觸到社會(huì),，更真是的感受到社會(huì)，通過(guò)實(shí)踐我感受到作為學(xué)生應(yīng)該掌握充足的專業(yè)知識(shí)并以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度學(xué)習(xí)工作,，對(duì)待他人應(yīng)該真誠(chéng),，并把自己的身體看作是以后奮斗的基礎(chǔ)。

第一天去的是咨詢處,，剛開(kāi)始對(duì)病人的問(wèn)題幾乎是一無(wú)所知,，但是在一些醫(yī)生護(hù)士的指導(dǎo)下，我也逐漸熟悉了各個(gè)診室的位置以及怎樣從掛號(hào)單上判斷是哪個(gè)診室,。也逐漸記住了各樓層的科室分布,、掛號(hào)處的分布,。經(jīng)過(guò)半天的鍛煉我基本上可以應(yīng)對(duì)患者們提出的問(wèn)題。接下來(lái)我每天去了一個(gè)診室,。但是由于我專業(yè)知識(shí)不夠,，大家都不會(huì)給我分配太多的任務(wù)。我只是偶爾幫忙拿個(gè)東西,、換個(gè)口杯或其他這樣的工作,。護(hù)士們經(jīng)驗(yàn)都很豐富，有過(guò)來(lái)咨詢的患者她們都能回答,。我能幫上的忙不多,，覺(jué)得有些慚愧。大部分時(shí)間都用來(lái)觀察醫(yī)生護(hù)士們的治療,。通過(guò)以后幾天的進(jìn)一步的熟悉和對(duì)醫(yī)生護(hù)士工作的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí),，我對(duì)這個(gè)簡(jiǎn)單而富有意義的又工作增加了不少的信心。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間與病人的接觸,，我對(duì)一些病人的病情和醫(yī)療情況也有了一些了解,。由于在這個(gè)科室的病人大多數(shù)是病情比較嚴(yán)重，或者病危的病人,，我便在閑暇之余跟病人聊聊天,，雖然我不是專業(yè)的心理醫(yī)生但也希望通過(guò)我和病人的聊天能給他們一些心理安慰。其中還有個(gè)白血病的小朋友讓我答應(yīng)在他病好之后送他禮物,。

實(shí)踐雖然只有十幾天,，但從中收獲的體驗(yàn)和感悟似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這短暫時(shí)間的限制。首先感觸到的是作為醫(yī)生職責(zé)是相當(dāng)重要的,，任何一種藥,，任何一個(gè)劑量都關(guān)乎病人生死，在血液病患者中相當(dāng)一部分是要接受放化療的,，這對(duì)于病患者來(lái)說(shuō)都是巨大的痛苦考驗(yàn),。所以任何一個(gè)決定都決定著患者要承受痛苦的多少。當(dāng)然不僅醫(yī)生這個(gè)行業(yè)責(zé)任相當(dāng)重大,，對(duì)于其他不同的行業(yè)也有著各種不同的責(zé)任,，可能也是關(guān)乎生死，可能是關(guān)乎存亡,。但同樣的是,，對(duì)于職責(zé)都要認(rèn)真對(duì)待，對(duì)于工作都要仔細(xì)完成,。我雖然不是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生但以后可能從事的工作也涉及到相當(dāng)精密的計(jì)量,，所以也應(yīng)當(dāng)注重在以后學(xué)習(xí)工作中仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度。其次經(jīng)過(guò)這短時(shí)間對(duì)醫(yī)生護(hù)士的觀察,，能夠感受到他們對(duì)專業(yè)知識(shí)的熟悉程度是相當(dāng)高的,，應(yīng)對(duì)緊急情況,，他們能憑借所擁有的專業(yè)知識(shí)沉著冷靜的應(yīng)對(duì)，要知道只要是一點(diǎn)點(diǎn)的失誤對(duì)于病人都會(huì)有死亡的威脅,。所以學(xué)好專業(yè)知識(shí)對(duì)于我們大學(xué)生而言是至關(guān)重要的,，只有學(xué)好專業(yè)知識(shí)才能在以后的工作中成熟應(yīng)對(duì)任何緊急情況。

這次見(jiàn)習(xí)接觸的護(hù)士們也很讓我佩服,。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對(duì)人和藹是一點(diǎn)都不困難,。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。第一天我熱情高漲,，對(duì)每個(gè)病人都是盡自己最大努力做到最周到的服務(wù),。但是隨著一天天工作的勞累，就開(kāi)始變得煩悶起來(lái),。每天回答的問(wèn)題幾乎都有固定的答案,，時(shí)間久了我覺(jué)得自己就是一個(gè)復(fù)讀機(jī),。于是見(jiàn)到病人說(shuō)話能簡(jiǎn)短就簡(jiǎn)短,；能不說(shuō)就不說(shuō)。而且開(kāi)始見(jiàn)到病人都是微笑服務(wù),，但是后來(lái)我覺(jué)得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會(huì)讓人看到,，自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋,，我的表情一度很冷淡,。但是護(hù)士們很讓我欽佩，她們天天跟病人打交道,，跟病人交流時(shí)的用語(yǔ)也是固定的幾句話,。但是她們不因?yàn)樽约旱膮捑攵淖儜B(tài)度，始終熱心對(duì)待病人,。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契,，醫(yī)生很少說(shuō)要什么東西，但護(hù)士們都會(huì)提前準(zhǔn)備好,。

幾天的經(jīng)歷讓我看到了病人的“弱者”形象,。來(lái)醫(yī)院的病人，不管工作崗位,、社會(huì)地位,、個(gè)人收入、生活環(huán)境如何,，在這里似乎都是同一個(gè)形象,。他們都很尊敬地對(duì)待醫(yī)生，臉上總寫(xiě)著一臉焦急,，醫(yī)生要求陳述病情的時(shí)候總是盡力地多說(shuō)一點(diǎn),，直到醫(yī)生說(shuō)好幾次“曉得”才會(huì)停下,。在一個(gè)病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個(gè)很優(yōu)雅的人,，也許是一個(gè)很張揚(yáng)的人,，也許是一個(gè)很沉默的人，但是在醫(yī)院里,，所有這些性格特點(diǎn)似乎都看不出來(lái),。在面對(duì)自己的身體時(shí)，人往往是最本質(zhì)的,，最真實(shí)的,。在醫(yī)院里，來(lái)看病的人,，不管是誰(shuí),，他們面對(duì)的是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚,，他們都是弱者,。省視自己，雖然沒(méi)有勞累的工作,，沒(méi)有沉重的心理負(fù)擔(dān),，看似應(yīng)該有良好的身體素質(zhì)，但因?yàn)樽约浩綍r(shí)不堅(jiān)持鍛煉身體,，沒(méi)有良好的作息時(shí)間,，造成了自己體質(zhì)并不是很好。身體是革命的本錢(qián),，身體是將來(lái)一切的后備資源,，擁有健康的身體是學(xué)習(xí)之外最重要的任務(wù)。

這次暑期實(shí)踐讓我受益匪淺,，我覺(jué)得我沒(méi)有浪費(fèi)了這次機(jī)會(huì),，自己有了很大的收獲。第一次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷就讓我體會(huì)到了它的重要性,，它是我們?cè)谡n堂之外另一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。如果有機(jī)會(huì)，以后一定要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告篇八

古人曰：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般,，飛速而逝,，而這其間的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,，內(nèi)心充滿著激動(dòng),，也讓我有著無(wú)限的感慨。

一,、實(shí)踐目的

通過(guò)口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)及實(shí)踐操作技能,，使我對(duì)口腔的常見(jiàn)病.多發(fā)病有了全面的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)能夠進(jìn)行初步診斷和治療,，還簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)了某些口腔粘膜疾病,，學(xué)會(huì)了拔牙術(shù).牙髓治療術(shù).根管治療術(shù)，會(huì)簡(jiǎn)單使用x線片照射機(jī),，認(rèn)識(shí)了口腔工藝技術(shù)等,，使我對(duì)學(xué)習(xí)口腔專業(yè)知識(shí)打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

二,、實(shí)踐時(shí)間

20xx年1月10日

三,、

xx醫(yī)院

四、實(shí)踐心得及內(nèi)容

通過(guò)三個(gè)星期的實(shí)習(xí),，從對(duì)口腔醫(yī)學(xué)的孤陋寡聞,，到初窺門(mén)徑，再到對(duì)口腔知識(shí)的全面認(rèn)識(shí),，深刻了解,，使我從中學(xué)習(xí)了很多,，人也更加成熟,。

第一周，我培養(yǎng)的是對(duì)口腔醫(yī)療器戒基本認(rèn)識(shí),，及配合老師做一些治療,，學(xué)會(huì)科室內(nèi)消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋,，消毒用過(guò)的醫(yī)療器戒,，科室消毒洗手法。做一些簡(jiǎn)單的口腔工藝技術(shù)如取牙齒模具,，灌石膏模型,，排牙等。

第二周首先是對(duì)前來(lái)就診的患者做一些簡(jiǎn)單的詢問(wèn).交流,，給每位醫(yī)生平均安排患者人數(shù),，安撫患者情緒。從旁協(xié)助每位醫(yī)生治療,，如量血壓,，磨銀汞。再者做一些簡(jiǎn)單的治療如潔牙術(shù)，幼齒拔出術(shù),，松動(dòng)的恒牙切牙,，側(cè)切牙等拔出術(shù)。

第三周主要是了解牙齒的常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎,，根尖炎等,。

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告篇九

在活動(dòng)的開(kāi)始，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人要調(diào)查的藥品不一樣,，有的調(diào)查抗代謝的,，有的調(diào)查抗腫瘤的，有的調(diào)查醫(yī)學(xué)專用藥,，有的調(diào)查鎮(zhèn)痛藥,。所以要去的醫(yī)院或藥房也不一樣，因此每個(gè)人只有單槍匹馬地走訪各個(gè)醫(yī)院或藥房,。在驕陽(yáng)似火的天氣里,，我行走于各條街道，望著頭頂上的烈日,，摸著被汗水浸透的衣服,，雖然很辛苦，但回頭想一想,，我是藥苑學(xué)子,，這項(xiàng)任務(wù)必須圓滿完成，為了我的未來(lái),，再苦再累我都不怕,，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”,我一定要堅(jiān)持,，不能退縮,。就這樣，我說(shuō)服了自己,，勇敢地堅(jiān)持到了最后,。

然而，并不是我不怕苦,，不怕累,，就能手捧鮮花凱旋而歸。因?yàn)檫€有更讓人心酸的事等著我,。在一家私人藥房里,，當(dāng)我說(shuō)明來(lái)意并表示希望得到他們的幫助時(shí)，店內(nèi)的服務(wù)人員只是冷冰冰地說(shuō)“沒(méi)有”.我在藥房?jī)?nèi)看了一會(huì)兒銷(xiāo)售情況,，發(fā)現(xiàn)由于服務(wù)人員的態(tài)度使許多顧客都“空手而出”.我不禁感嘆,，醫(yī)院和藥房本是救死扶傷的地方,，無(wú)論是國(guó)家的還是私人的，都應(yīng)該以人民的利益為重,，要以良好的服務(wù)態(tài)度對(duì)待每一名患者,，不應(yīng)該只重視眼前的利益，好的態(tài)度,、好的質(zhì)量才是的本錢(qián),。心酸過(guò)后，我明白了“服務(wù)第一,，質(zhì)量第一”的重要意義,，作為我們國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該了解這一點(diǎn)，進(jìn)而當(dāng)我們步人社會(huì)進(jìn)人藥學(xué)領(lǐng)域就要從服務(wù)質(zhì)量上出發(fā)以滿足消費(fèi)者的需求,。

每件事情都像是鏡子,，都有正反兩面，在服務(wù)上有讓我心酸的事,，也有讓我震撼的事,。在調(diào)查中我遇到一個(gè)專業(yè)的服務(wù)人員，她對(duì)待每一位顧客都耐心地解答他們的問(wèn)題,，一遍遍地解說(shuō)著各種藥的療效,、用法和禁忌等，使我折服的不僅僅是她那可親的微笑,，更重要的是她對(duì)專業(yè)知識(shí)是那么精通,，每一個(gè)問(wèn)題都答得那么流利、那么明朗,，此時(shí)的我才知道自己懂的知識(shí)是多么微乎其微,，才看到自己的不足。

有苦才有甜,。我在走訪醫(yī)院和藥房的過(guò)程中,，雖遇到很多荊棘，但得到的成果卻使我受益匪淺,。首先，在知識(shí)方面,，我明白了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性,，在以后的學(xué)習(xí)中要做到基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)知識(shí)雙管齊下，將兩者有機(jī)地結(jié)合到一起,，進(jìn)而達(dá)到雙贏的奇效,。其次，在精神方面,，我品嘗到了堅(jiān)持到底的甜美,，體會(huì)到了經(jīng)過(guò)自己努力獲得成功的快樂(lè)，同時(shí)也堅(jiān)定了自己的信念，在以后的學(xué)習(xí),、生活中,，要有不怕苦、不怕累,、不退縮的精神,，堅(jiān)信“梅花香自苦寒來(lái)”,經(jīng)過(guò)自己的拼搏，一定會(huì)柳暗花明,。最后,，我還了解了一些管理方面的小技巧，雖然不多,，但我相信這對(duì)我以后的工作一定會(huì)有所幫助,。我也會(huì)繼續(xù)積累，爭(zhēng)取得到更多的經(jīng)驗(yàn),。

在走訪完醫(yī)院和藥房之后,，我又在老師的指導(dǎo)下利用藥源網(wǎng)查找了其他藥品的說(shuō)明書(shū)，了解了更多藥品的藥理毒理,、適應(yīng)癥以及不良反應(yīng)和禁忌,，明白了如何去研究一種藥品，在以后的工作中應(yīng)該從哪幾方面人手來(lái)向患者介紹該藥品,，這些極大地提高了我對(duì)藥學(xué)的興趣,，加深了我對(duì)國(guó)家藥品的了解程度。同時(shí)也可以把查到的相關(guān)方面的知識(shí)告訴親人,，讓他們也更好地了解藥品,，知道一些注意事項(xiàng)，這對(duì)他們的身體也會(huì)有很大的幫助,。同時(shí),，我了解了藥源網(wǎng)，掌握了使用藥源網(wǎng)的方法,，這一網(wǎng)站的知曉對(duì)我以后的生活有很大的幫助,，我會(huì)充分利用這個(gè)網(wǎng)站，拓展自己的眼界,，豐富自己的藥學(xué)知識(shí),，為今后自己的事業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

美好的假期己經(jīng)結(jié)束,，但這次酸,、苦、甜的實(shí)踐就像“三昧真火”在我們的心里久久地燃燒著,，燃燒著我們的心靈,，燃燒著我們的激情,，那么就讓我們把這次經(jīng)歷化為五彩的回憶永留心底，繼續(xù)燃燒那份激情來(lái)迎接明日的朝陽(yáng),，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)在藥學(xué)領(lǐng)域上綻放光彩,，創(chuàng)造輝煌。醫(yī)院認(rèn)知實(shí)踐報(bào)告篇二：

經(jīng)xxx人民醫(yī)院同意并接納,，我于xx年xx月xx日起接受xxx市人民醫(yī)院醫(yī)院義工培訓(xùn)并完成為期一個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐,。期間主要工作經(jīng)歷有：了解醫(yī)院概況及架構(gòu)，了解并熟悉門(mén)診掛號(hào),、檢查,、收費(fèi)、取藥各項(xiàng)事務(wù)及科室分布,。通過(guò)本次實(shí)踐,，學(xué)習(xí)了醫(yī)院的運(yùn)作流程及簡(jiǎn)單的醫(yī)療常識(shí)，同時(shí)有意義的工作也為自身帶來(lái)了回饋社會(huì)的充實(shí)感,。

為了彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足,，豐富和深化青年學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容，促進(jìn)青年學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中增長(zhǎng)才干,、健康成長(zhǎng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的我們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層群眾及領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，讓年輕的思想碰撞出了新的火花;能夠讓我們從中學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng);理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義,，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì),、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。讓我們?nèi)娴匕l(fā)展自己,，將理論與實(shí)際相結(jié)合,，更好地投入到社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)中去!

醫(yī)院實(shí)踐報(bào)告篇十

今年八月份我千里迢迢的從老家來(lái)到了浙醫(yī)一院進(jìn)行一個(gè)月的護(hù)理見(jiàn)習(xí)。深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣,，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒(méi)想像的那么容易。

病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影,。見(jiàn)習(xí)使我開(kāi)拓了眼界，增加了見(jiàn)識(shí),。鞏固了護(hù)理操作,，生命體征測(cè)定,、我學(xué)會(huì)了打針、換藥,、抽血,、測(cè)血糖、配青霉素皮試針,、碘皮試,、注射術(shù)、推藥等等,。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作,，真正做起來(lái)才知道并非如此。

在醫(yī)院的里,，新鮮事物接踵而至,，時(shí)時(shí)給我?guī)?lái)興奮的沖擊。在規(guī)章制度允許的前提下給我們很多實(shí)踐的機(jī)會(huì),，讓們我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和設(shè)備,，實(shí)踐護(hù)理操作。這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的認(rèn)識(shí),。

態(tài)度真的決定一切,。作為護(hù)士一定要沉著冷靜細(xì)心，遇事不慌張,。嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”原則,，做到操作前查、操作中查,、操作后查,，核對(duì)床號(hào)、姓名,、藥名,、劑量、濃度,、時(shí)間,、用法。這是自己的責(zé)任,，也是對(duì)病人負(fù)責(zé),。有時(shí)一不小心可能釀成大錯(cuò)，關(guān)乎生命安危,。

其實(shí),，學(xué)會(huì)做一件事并不難，難的是能以認(rèn)真的態(tài)度持之以恒地做好它,！在見(jiàn)習(xí)的這些日子里,，我收獲頗多,。不僅把理論運(yùn)用于實(shí)踐，更學(xué)會(huì)了信任,、溝通,、理解、認(rèn)真,、持之以恒,。這些都是成為一名護(hù)士必備的品質(zhì)。這些都是我精神上的寶藏,，它將伴我更好地在人生之路上走下去,！