范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板,。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇一

大家好

我代表xx商超板塊歡迎你們加入xx超市這個(gè)大家庭,，感謝你們選擇xx集團(tuán)作為自己人生事來(lái)的起點(diǎn)。xx集團(tuán)剛剛走過(guò)了12年的發(fā)展歷程,。雖然只是一個(gè)12年的企業(yè),，但在這12年里，現(xiàn)在是第三個(gè)五年的第二年,，xx正在經(jīng)歷快速的發(fā)展階段,，至目前為止，擁有24家分公司,，并成為晉中50強(qiáng)企業(yè),。從第三四個(gè)五年開(kāi)始，在董事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，xx集團(tuán)將邁入高速發(fā)展期,。你們選擇的這個(gè)企業(yè)擁有很多驕人的稱號(hào)，她是食品安全的領(lǐng)跑者,，是縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的倡導(dǎo)者,，幸福生活圈的發(fā)起者，這是xx人創(chuàng)就的輝煌成績(jī),。

今天的xx集團(tuán)雖正邁入調(diào)整發(fā)展壯大的時(shí)期,，但她需要你們這樣的年輕人挑起發(fā)展企業(yè)，壯大企來(lái)的重任,，你們是企業(yè)發(fā)展不可或缺的人才力量,，xx必將因?yàn)槟銈兊墓ぷ骱蜔崆橥度攵映墒臁衙?。相信每一們新同事在加入這個(gè)集體之前都有有多思索,。歸結(jié)為一點(diǎn)，那就是如何在工作崗位上成功實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

在xx集團(tuán)這樣一個(gè)大舞臺(tái)上你們所能接觸到的不僅僅是先進(jìn)的管理知識(shí),，不僅僅是一個(gè)卓越的企業(yè)在企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)理念上的文化熏陶,，更有這個(gè)大家庭中你的工友,、你的同事給你無(wú)限溫暖，更是只有在這樣一個(gè)龐大的集體中才能夠感受到的為人處理的道理,。

從今天起,，你們就要正式融入xx這個(gè)大家庭，開(kāi)始經(jīng)歷在工作崗位中的歷練,，作為一名在零售業(yè)工作多年的老員工,，我還想對(duì)大家說(shuō)的是，面對(duì)即將到來(lái)的歲月侵蝕,，你們的煩惱可能會(huì)越來(lái)越多,，考慮問(wèn)題也可能會(huì)越來(lái)越現(xiàn)實(shí),。從學(xué)生到員工，角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你有些措手不及,。這些都沒(méi)關(guān)系,，成功會(huì)更容易關(guān)注磨難與艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下深深的腳印,，成功永遠(yuǎn)不屬于抱怨的人,，抱怨也無(wú)濟(jì)于事。所以,，在你們遇到困難的時(shí)候,，在你們覺(jué)得困惑不已，無(wú)法自拔的時(shí)候,，一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。相信只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高,。依靠自身的完善和進(jìn)步才是化解困難,，掃清障礙的唯一途徑，絕對(duì)不輕易就說(shuō)放棄,。希望你們?cè)谝院蟮娜兆永锔訜釔?ài)xx集團(tuán),，將她作為自己成長(zhǎng)的基石。希望你們把自己視為xx的主人,，將她的發(fā)展和自己的成長(zhǎng)等同起來(lái),，希望你們更加熱愛(ài)這個(gè)企業(yè)，只有這樣,，xx集團(tuán)的明天才能因?yàn)槟銈兌用利?。希望你們的人生中因?yàn)橛辛藊x拋灑青春與激情的記憶而更加精彩！

最后,，代表xx商超板塊歡迎你們的加入,，一但跨入了這個(gè)行業(yè),，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn),，自己再也沒(méi)法離開(kāi)這個(gè)行業(yè)，離開(kāi)這個(gè)自己用全部的青春奉獻(xiàn)過(guò)的企業(yè),，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)是一個(gè)讓人愛(ài)讓人恨的行業(yè),，愛(ài)零售這個(gè)行業(yè)是因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^(guò)自己的努力看到你的成長(zhǎng)，你的成就,，你給別人帶來(lái)的快樂(lè),。恨零售業(yè)是因?yàn)槟阋坏~入這個(gè)行業(yè)，就意味著你將會(huì)堅(jiān)守這個(gè)行業(yè),，但你必須付出全部的青春,，全部的節(jié)假日,，去帶給了其他人更多的幸福。

全體商超管理人員貫徹執(zhí)行傳,、幫,、帶的傳統(tǒng)，讓我們一起見(jiàn)證,，xx集團(tuán)因?yàn)橛心銈兏泳?。謝謝大家！

教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇二

各位老師：

大家好!

這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們新教師圍棋培訓(xùn),，已經(jīng)有一個(gè)月了，上次我們進(jìn)行了考試,，圍棋啟蒙教材一星考,，楊市培訓(xùn)班4位老師參加考試，3位通過(guò),。天一培訓(xùn)班4位老師考試,，沒(méi)人通過(guò)。這樣8個(gè)參加考試的老師,，有5個(gè)沒(méi)有通過(guò)考試,。

這樣的成績(jī)是不能令人滿意的。我作為主持培訓(xùn)的老師,，教授無(wú)方,，應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。圍棋啟蒙教材一星考,，是我們整個(gè)9本教材的第一本,，是最初步的內(nèi)容，如果這個(gè)考試沒(méi)有通過(guò),，就可以說(shuō)圍棋還沒(méi)有入門(mén),，就沒(méi)有資格當(dāng)圍棋啟蒙老師。一個(gè)月過(guò)去了,，還沒(méi)有通過(guò)這個(gè)考試,，實(shí)在有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去。

我檢討我的缺點(diǎn),，你們各位也應(yīng)該檢討下為什么進(jìn)步緩慢?依我說(shuō),，至少存在這幾方面的問(wèn)題：

1、學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性

既然要當(dāng)圍棋教師,，不說(shuō)精通圍棋,，至少應(yīng)該了解圍棋基礎(chǔ)知識(shí)和技能?？墒俏野l(fā)現(xiàn)我們有的老師,，只是在培訓(xùn)課堂上學(xué)棋,，課后的時(shí)間根本就沒(méi)有翻書(shū)，上次課堂上沒(méi)有做的習(xí)題,，下次上課時(shí)發(fā)現(xiàn)仍然沒(méi)有做,。作為教材，如果我們老師都沒(méi)有掌握,，那怎么能夠教學(xué)生?我在課堂上請(qǐng)老師們提出不懂的問(wèn)題,，我來(lái)答疑，可是有的老師一個(gè)疑問(wèn)都沒(méi)有提出來(lái)過(guò),，是全部掌握了,，沒(méi)有疑問(wèn)了嗎?我希望是這樣，可是更有可能的是根本沒(méi)有課后學(xué)習(xí),，沒(méi)有學(xué)習(xí)哪有疑問(wèn)?提不出自己不懂的問(wèn)題,，只表明一個(gè)事實(shí)，根本沒(méi)有看書(shū),。圍棋學(xué)習(xí),，本質(zhì)上是自學(xué)，只有自己開(kāi)動(dòng)腦筋才能有進(jìn)步,，老師只是起一個(gè)輔導(dǎo)作用,。如果課后不看教材，不下棋,，不打譜,，要想有很大的進(jìn)步，難!

2,、學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有保證

朱老師說(shuō),，人都是有隋性的，之所以召集大家在一起培訓(xùn),，就是為了克服惰性,。有的老師一周只來(lái)一個(gè)半天，平時(shí)又不看書(shū),，這樣說(shuō)是培訓(xùn)了一個(gè)月,，實(shí)際上投入的時(shí)間是4個(gè)半天，學(xué)習(xí)時(shí)間沒(méi)有保證,，學(xué)習(xí)效果就沒(méi)有保證,。按朱老師的要求,，每個(gè)新老師一周要培訓(xùn)兩次,，每次要上午下午都參加，周一周三在天一總部,，周二周四在楊市教學(xué)部,，如果天一的培訓(xùn)和工作時(shí)間有沖突,，就到楊市參加培訓(xùn)，可是有幾個(gè)老師做到了?參加圍棋培訓(xùn),，不是為了學(xué)校的利益,，而是為了我們自己勝任工作，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，糊弄的不是朱老師,，是我們自己。

3,、考試通過(guò)率低還有一個(gè)原因,，就是我在批改試卷的時(shí)候，堅(jiān)持嚴(yán)格要求,，絕不高抬貴手,。

按照尤校長(zhǎng)的要求，教師培訓(xùn),，考試要達(dá)到90分才算通過(guò),，我是嚴(yán)格執(zhí)行這個(gè)規(guī)定的，如果不嚴(yán)格,，就起不到督促學(xué)習(xí)的作用,。就會(huì)以其昏昏，使人昭昭,，自己不懂就不知道如何教學(xué)生,，就不能以自信果斷的教學(xué)風(fēng)格贏得學(xué)生的信任，這是不行的,?？疾贿^(guò)，就繼續(xù)學(xué),，學(xué)會(huì)了再來(lái)補(bǔ)考,。絕不通融。實(shí)際上,，考試的題目,，都來(lái)自教材，一個(gè)偏題難題都沒(méi)有,，考試過(guò)關(guān),，不是想象的那么難。

各位老師,，琴棋書(shū)畫(huà)是中國(guó)的四大藝術(shù),，學(xué)會(huì)圍棋，就會(huì)有前所未有的快樂(lè)，讓我們一起努力,。請(qǐng)大家看大棋盤(pán),，今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是要子和廢子,。

教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家,，各位老師：

大家好,！

xx年啟動(dòng)了山西省貧困縣農(nóng)村教師培訓(xùn)項(xiàng)目,，我縣為項(xiàng)目縣之一,。今天臨汾師范大學(xué)按照省市安排組建專家教學(xué)團(tuán)隊(duì),，來(lái)我縣送教下鄉(xiāng),，對(duì)我縣高中,、初中、小學(xué)重點(diǎn)科目的教師進(jìn)行培訓(xùn),，在此,，我代表永和縣教科局和全縣廣大師生向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝,。

高考達(dá)線42人,，中考達(dá)重點(diǎn)高中線54人，職業(yè)中學(xué)對(duì)口招生升學(xué)率達(dá)82.3%,，創(chuàng)歷史最好成績(jī),。但從橫向上與平川縣市甚至與周邊縣市相比我縣還存在一定差距,，也不能滿足縣委縣政府和廣大人民群眾對(duì)教育的要求。如何推動(dòng)教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展,，打一場(chǎng)漂亮的翻身仗,，擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是關(guān)鍵,，但是，由于我縣地處山區(qū),，受經(jīng)濟(jì)條件,、人員素質(zhì)、設(shè)施設(shè)備等因素的影響,，我縣教師尤其是農(nóng)村教師專業(yè)知識(shí)有些老化,，教育觀念相對(duì)陳舊，教學(xué)方法比較落后,，在一定程度上制約了教育的健康有序發(fā)展,，加大力度對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),，已迫在眉睫,，勢(shì)在必行，由臨汾師范大學(xué)柴林喜主任帶隊(duì)的專家教學(xué)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)的農(nóng)村教師培訓(xùn)項(xiàng)目,，正好是雪中送碳,，解教師之所需,，搭學(xué)習(xí)之平臺(tái)，積極地給予了我們大力支持和幫助,。在此,，我想再次向他們的熱心幫助表示衷心的感謝！

老師們，為做好此次培訓(xùn)工作,，臨汾師大專家教學(xué)團(tuán)隊(duì)做了大量細(xì)致周到的工作，他們精心制定了培訓(xùn)實(shí)施方案,，設(shè)計(jì)了培訓(xùn)方式方法,，并聘請(qǐng)到了來(lái)自山東、北京等知名高校,、研究機(jī)構(gòu)的研究人員和山東一線的的特級(jí)教師,、學(xué)科教學(xué)專家來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)。這是一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，希望大家從思想上高度重視,，珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，嚴(yán)格按照課程安排,，圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，為全面提升我縣教師隊(duì)伍素質(zhì),，創(chuàng)建山區(qū)教育強(qiáng)縣做出積極的貢獻(xiàn),。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家,，身體健康,，萬(wàn)事如意,！祝老師們?nèi)〉秘S碩的學(xué)習(xí)成果！

預(yù)祝培訓(xùn)班取得圓滿成功,！

教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇四

各位新老師：

大家好,！見(jiàn)到你們，我很高興也很激動(dòng),，因?yàn)槲乙苍湍銈円粯幽贻p過(guò),，一樣有著一個(gè)從事教師工作的開(kāi)始,，有著一個(gè)從新手到成熟的過(guò)程,。有這樣的機(jī)會(huì)和大家一起交流，我感到很高興,。雖然自己工作已二十六年,，也取得了一點(diǎn)成績(jī)，但是要說(shuō)經(jīng)驗(yàn)談不上,，教訓(xùn)卻有不少,，當(dāng)然也有自己的體會(huì)和感受。因此,，我想從自己從教的所思,、所想、所感以及教訓(xùn)來(lái)與大家一起交流和分享,。

從教26年來(lái),，我感到最欣慰的，不是我獲得了多少榮譽(yù),，而是我的課學(xué)生比較喜歡聽(tīng),，能夠成為一個(gè)比較受學(xué)生歡迎的老師。

在我心里,，有一個(gè)定位：教師是我的根本,，講臺(tái)是我的舞臺(tái)，學(xué)生的成功就是我的成功,。雖然,，現(xiàn)在我是副校長(zhǎng)，但我始終認(rèn)為,，教書(shū)才是我的事業(yè),。因此，我總在思考著：該如何教好書(shū),？該如何才能更好地做好一名教師,？我認(rèn)為,，最好的評(píng)判，便是學(xué)生的評(píng)判,，只有學(xué)生歡迎,、學(xué)生認(rèn)可的教師才是好教師，只有追求學(xué)生的成功,，才會(huì)有教師自己的成功,。我的體會(huì)是：

對(duì)此，我深有感觸,，在一次課堂提問(wèn)中,，我提問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題，她回答不出,，我無(wú)意中說(shuō)了一句“你可是高四的學(xué)生呀,，這個(gè)問(wèn)題還答不出”，我話剛落,，只見(jiàn)那學(xué)生臉色一變,，氣咕咕的“唰”一聲坐回座位，漲紅著臉,，一言不發(fā),，從此不再理我，對(duì)我的課也失去興趣,。我知道,，我這不經(jīng)意的一句話，深深地刺傷了那位女生的自尊心,。這件事直到現(xiàn)在我都難以釋?xiě)巡⒁詾榻?。因此,，在與學(xué)生的交流中,，我特別注意自己的言行，堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,，熱愛(ài)尊重關(guān)心學(xué)生,。在教學(xué)中,，老師們大多把關(guān)注的目光投向那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，也被迫關(guān)注那些學(xué)習(xí)差,、紀(jì)律差的學(xué)生,，那些學(xué)習(xí)一般、性格內(nèi)向,、默默無(wú)聞的學(xué)生往往在老師關(guān)注的視野之外,，這些學(xué)生其實(shí)更渴望老師的關(guān)愛(ài)，往往一句不經(jīng)意的問(wèn)候,，也會(huì)令他們激動(dòng)不已,。對(duì)這三個(gè)層次的學(xué)生,，一視同仁，在提問(wèn)學(xué)優(yōu)生的同時(shí),，把更多的時(shí)間和精力給予中層生,，把更多的耐心和關(guān)愛(ài)給予后進(jìn)生。正因?yàn)槲野褜W(xué)生當(dāng)人看,，沒(méi)有歧視任何一個(gè)學(xué)生,，因此，我也贏得了學(xué)生的尊重與信任,。

德高為師,，學(xué)高為范。一個(gè)能受學(xué)生歡迎的教師,，一般來(lái)說(shuō)是一個(gè)博學(xué)多才,、業(yè)務(wù)精湛的老師，是一個(gè)不僅能教會(huì)學(xué)生如何做人,，而且又能帶給學(xué)生豐富知識(shí)的老師,，是一個(gè)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上覺(jué)得放心,、踏實(shí)的老師,。為此，作為一名教師必須想方設(shè)法提高自己的教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量,。我認(rèn)為,，對(duì)于一個(gè)新老師來(lái)說(shuō)，要想盡快提高自己的教學(xué)水平,，可從以下幾方面努力：

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n,，常備常新。備課是教師上課前的謀劃,。備課就好似工程師設(shè)計(jì)藍(lán)圖,，藍(lán)圖設(shè)計(jì)得好不好，將直接決定建筑工程的質(zhì)量,。同樣,，老師備課的質(zhì)量也會(huì)直接影響課堂教學(xué)的質(zhì)量。輕描淡寫(xiě),，應(yīng)付式的備課,，實(shí)質(zhì)上是對(duì)工作不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),。因此,，備課時(shí)，我總是力求常備常新,，對(duì)于同一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,，我總是喜歡根據(jù)新的情況考慮能否采取更新的方法來(lái)處理,，如何教才能讓學(xué)生更快、更有效地掌握,。從而通過(guò)備課這一環(huán)節(jié),，也使自己的教學(xué)水平得到提高。

（2）善于反思,，勤于積累,。在上完一節(jié)課后，我都習(xí)慣的回顧一下這節(jié)課的得失,，那里做得好,，那里做得不好，做得不好的,，如果下節(jié)課再上同樣的內(nèi)容,，又該采取什么更好的辦法？這樣,，經(jīng)過(guò)思考,，到另一個(gè)班上同樣內(nèi)容，我就可以馬上加以改進(jìn),。

（3）研究教材,，超越教材。教材為是完成教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的,。在過(guò)去,，全國(guó)只有一本統(tǒng)編教材，一些教師誤以為教學(xué)就是教教材,。因此有的照本宣科,，教學(xué)缺乏藝術(shù)性。知識(shí)當(dāng)然要依靠一定的教材作為載體,，教科書(shū)當(dāng)然是用來(lái)教授知識(shí)的,。但我們要教的是學(xué)生要掌握的知識(shí)，而不是教科書(shū)本身?，F(xiàn)在全國(guó)各地有很多種版本的教材,，是不是說(shuō)，同一年級(jí)所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容各地不一樣呢,？如果是這樣,，那么高考以那個(gè)地方的教材為標(biāo)準(zhǔn)呢？這是不可能的,。因此,，我們必須要明確，作為教師,，不是教教材,，而是用教材,。如何才能用好教材，前提就是要研究教材,，分析教材,，根據(jù)本地實(shí)際、學(xué)生情況,、時(shí)代發(fā)展對(duì)教材進(jìn)行再處理,、再加工。其實(shí),，在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中,，教師傳授給學(xué)生的就不是專家編寫(xiě)的教材，而是師悟教材,。例子的選用,、邏輯的處理、方法的選用,，會(huì)因不同的人而不同,。我們必須明白，我們要完成一定的教學(xué)目標(biāo),，可用不同的素材,、手段、組織方式,。

（4）研究教法,，超越教法

教學(xué)有法，教無(wú)定法,。對(duì)教法能夠運(yùn)用自如，就能達(dá)到一種收放自然的境界,，也就是對(duì)教法的超越,。對(duì)同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)，不同的教學(xué)方法會(huì)有不同的`效果,。我認(rèn)為,，最好的教學(xué)方法，應(yīng)該是能讓學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生解疑的欲求,，獲得解疑后的快感,，能讓學(xué)生真正融會(huì)貫通的方法。

（5）研究高考,，超越高考

高考是中學(xué)教學(xué)的指揮棒,。高考考什么，中學(xué)就教什么,，高考如何考,，中學(xué)就怎么教,，高考對(duì)中學(xué)教學(xué)具有相當(dāng)直接的導(dǎo)向作用。因此,，作為教師可如果不研究高考,、不了解高考、不熟悉高考,，再研究學(xué)習(xí)高考之前必須先研究學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,，否則絕不是一個(gè)稱職的老師，是不可能給學(xué)生帶來(lái)安全感的,。特別是近幾年全國(guó)改革不斷深入,，改革力度很大。從3+2——3+文綜或理綜,。各科高考的考查范圍,、能力要求、難度,、題型,、題數(shù)、分值,、出題的特點(diǎn),、賦分的標(biāo)準(zhǔn)等都發(fā)生了很大的變化。因此,，作為教師,，既要課上得活躍，又要有實(shí)效,，就必須針對(duì)高考的要求與特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行?，F(xiàn)在在網(wǎng)上很容易就可以查找到近十多年來(lái)的高考試題，也有不少資料書(shū)專門(mén)研究分析近年來(lái)的高考情況,。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí),。

對(duì)工作的極端負(fù)責(zé)，認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng),，快速及時(shí)的工作效率,，是一個(gè)老師應(yīng)努力達(dá)到的，同時(shí)這樣的老師也會(huì)受到學(xué)生歡迎的,。平時(shí),，我們老師都埋怨一些同學(xué)不能按時(shí)交作業(yè)，或不愿意交測(cè)試卷,。我想,，這也不能完全怪學(xué)生，有時(shí)老師自己也有原因。我們有些老師不也是不能按時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)發(fā)還學(xué)生嗎,？或是馬馬虎虎打一個(gè)“閱”字應(yīng)付了事嗎？我們都當(dāng)過(guò)學(xué)生,，每次作業(yè),、測(cè)試卷交上去后，都非常希望老師能及時(shí)批改,、及時(shí)發(fā)還給學(xué)生,，了解自己的情況。有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們不能及時(shí)把試卷批改及時(shí)發(fā)還時(shí)學(xué)生那失望的表情,。對(duì)此,，我們都有體會(huì)。

著名社會(huì)學(xué)家馬克斯·韋伯認(rèn)為權(quán)力的來(lái)源主要有三種類型：傳統(tǒng)型,、法制程序型和個(gè)人魅力型,。真正能撼動(dòng)人心并為別人所牢固接受的是個(gè)人魅力型權(quán)力。教師的人格魅力,，是指教師憑借自己的真才實(shí)學(xué),、真情實(shí)感和真知灼見(jiàn)所釀就的人格吸引力，它是教師的品德,、才智,、能力、情感,、氣質(zhì),、言談、舉止等各方面的感染力的綜合,。課堂教學(xué)的吸引力,，一是靠理論本身的魅力，即真理的力量,，二是靠教師的人格魅力,。因此，要想使學(xué)生“聽(tīng)其言,，信其道”，絕不能靠教師的自然權(quán)威,，而要靠教師自身的人格魅力所賦予的權(quán)力,。我感到：良好的形象、言行一致,、表里如一,、執(zhí)著的敬業(yè)精神、尊重關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、高超的教學(xué)藝術(shù),、風(fēng)趣幽默的教學(xué)風(fēng)格等教可以增添教師的個(gè)人魅力,。

總之，我覺(jué)得要做好一名教師,，必須具備三種能力即動(dòng)力,、能力、精力,。缺乏動(dòng)力不想干,，缺乏能力不會(huì)干，缺乏精力不能干,。

教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇五

老師們,、同學(xué)們：

一無(wú)復(fù)始，萬(wàn)象更新,。在新的學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,，首先讓我代表學(xué)校，向全體教 職工和同學(xué)表示新年的祝福!

過(guò)去的一年,，在上級(jí)黨委政府和業(yè)務(wù)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)全體教職工 和同學(xué)們的共同努力，我校的教育教學(xué)等工作取得了-足進(jìn)展,。具體說(shuō)來(lái),，一是辦學(xué)條件得到了顯著改善，“四機(jī)一幕”基本進(jìn)了課堂,，建立起了現(xiàn)代化的微機(jī)中心,、 音像播控中心和大型閱覽室，校園文化設(shè)施也進(jìn)一步充實(shí)和完善,，同時(shí)還建起了一座40戶的教工宿舍樓,。二是教學(xué)管理水平進(jìn)一步提高，學(xué)校先后被省市有關(guān)部門(mén) 表彰為“山東省教書(shū)育人先進(jìn)單位”,、“淄博市青少年工作先進(jìn)單位”,、“淄博市教學(xué)管理先進(jìn)單位”等，并且涌現(xiàn)出“全國(guó)優(yōu)秀教-”,、“省市級(jí)教學(xué)能手”和“ 沂源縣十佳教-”等一大批先進(jìn)個(gè)人,。三是教學(xué)質(zhì)量顯著提高，高考成績(jī)喜人,。會(huì)考成績(jī)優(yōu)秀,，學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)突出，上級(jí)有關(guān)部門(mén)也先后在我校召開(kāi)了“淄博市規(guī)范 化學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”和“山東省普通高中教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”,。

回顧過(guò)去,，我們?nèi)〉玫某煽?jī)是巨大的,，是應(yīng)該充分肯定的;新的一年，我們面 臨的形勢(shì)更加嚴(yán)峻,，任務(wù)更加繁重,。新學(xué)期，學(xué)校工作總的指導(dǎo)思想是：以改革為動(dòng)力,，以教學(xué)為中心,，以教育科研為先導(dǎo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取使我校早 日跨入全國(guó)千所實(shí)驗(yàn)性,、示范性普通高中行列。具體說(shuō)來(lái),，本學(xué)期主要搞好以下幾項(xiàng)工作：一,、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和宣傳工作，提高認(rèn)識(shí),，形成共識(shí),。二、加強(qiáng)學(xué)校德育 工作,，進(jìn)一步完善機(jī)構(gòu),，健全制度。做到分階段分層次進(jìn)行德育教育,。如高一重點(diǎn)抓好養(yǎng)成教育和學(xué)法指導(dǎo),，高二重點(diǎn)抓好倫理道德教育和法制教育，高三重點(diǎn)抓禮 儀教育和理想成才教育,。三,、高度重視教學(xué)工作。要抓考風(fēng),，促學(xué)風(fēng);嚴(yán)教風(fēng),，正校風(fēng)。要深化教學(xué)改革,，促進(jìn)教學(xué)效益的提高,，要突出辦學(xué)特色，培養(yǎng)一大批尖子 生,、特-生,。要重視高考和會(huì)考工作，力爭(zhēng)使高考成績(jī)有較大的突破,。藝術(shù)、體育工作主要搞好課堂教學(xué)的正規(guī)化和群眾性文體活動(dòng)的開(kāi)展,，在市級(jí)藝術(shù)特色學(xué)校、 市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)藝術(shù)特色學(xué)校,，省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,。

老-們、同學(xué)們,，1996年對(duì)我校來(lái)說(shuō)將是不平凡的一年,。這是因?yàn)椋谝唬?我們面臨爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)千所重點(diǎn)高中的大好機(jī)遇,，第二,，九六年是我校建校四十周年，我校將于96年10月上旬舉行隆重的校慶活動(dòng),，以展現(xiàn)我校四十年來(lái)教育教學(xué)成 績(jī),，振奮-生精神，促進(jìn)一中發(fā)展,。簽于以上各方面的工作,，我向大家提以下幾點(diǎn)要求：

一、認(rèn)清形勢(shì),，明確目標(biāo),，統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力力努力完成各項(xiàng)任務(wù),。

二,、鼓足干勁，嚴(yán)格要求,，克服松散,、拖拉、缺乏斗志的現(xiàn)象,，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律,、 學(xué)習(xí)紀(jì)律，以積極向上的工作態(tài)度,，創(chuàng)一流的工作成績(jī),，學(xué)習(xí)成績(jī)。

三,、適應(yīng)新形勢(shì),、新要求，解放思想,，更新觀念,，積極探討教法、改進(jìn)學(xué)法,， 使教學(xué)質(zhì)量大面積提高,。

最后,，祝老-們、同學(xué)們：在新一年里工作順利,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，生活幸福，萬(wàn)事 如意!

教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇六

各位青年老師,、同志們：

在這瓜果飄香,，碩果累累的收獲季節(jié)，我們大家犧牲一個(gè)周末,，舉辦20xx年度青年教師職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能培訓(xùn)班,，目的是，通過(guò)對(duì)大家的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能進(jìn)行再培訓(xùn),，使大家的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力得到再提高,，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)生涯和學(xué)院的科學(xué)發(fā)展兩相宜，共進(jìn)步,。借此機(jī)會(huì),，我代表學(xué)院黨委，向近年來(lái)奮戰(zhàn)在學(xué)院教學(xué),、學(xué)管一線的青年教師表示衷心的感謝和親切的慰問(wèn),。

近年來(lái)，學(xué)院在省教育廳正確領(lǐng)導(dǎo)下,，學(xué)院辦學(xué)思路進(jìn)一步明確,，堅(jiān)持走外延與內(nèi)涵并重，質(zhì)量和規(guī)模齊抓的發(fā)展道路,，各條戰(zhàn)線捷報(bào)頻傳,，取得了可喜的成績(jī)。學(xué)院順利通過(guò)了省教育廳的人才培養(yǎng)工作評(píng)估,；教育教學(xué)改革不斷深入,，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高；招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,，今年招錄近3000人,，新生報(bào)到率穩(wěn)中有升；干部培訓(xùn)人數(shù)和收入連創(chuàng)新高,，立足本省,，面向全國(guó)的培訓(xùn)工作局面正在打開(kāi)；新校區(qū)建設(shè)進(jìn)展順利,，各主體建設(shè)基本完工,，實(shí)現(xiàn)新學(xué)期入住新校區(qū)的目標(biāo)指日可待。以上成績(jī)的取得靠的是學(xué)院黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，靠得是全體師生的勵(lì)精圖治,，當(dāng)然也離不開(kāi)廣大青年教師的傾情參與,。

近年來(lái)，在學(xué)院闊步向前的過(guò)程中,，我們的青年教師也在各個(gè)崗位上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用,。三尺講臺(tái)，你們?cè)诩で榕炫鹊拇鹨山饣?，世園會(huì)上，你們?cè)诰ぞI(yè)業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn),；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,，你們?cè)谡故境銮啻汉突盍Γ唤虒W(xué)技能大賽上,，你們展示出初生牛犢不怕虎的拼勁和雄心,；課堂內(nèi)、課堂外,，是你們耳提面命的傳授,；教室里、宿舍里,，有你們苦口婆心的教誨,。在投身教育教學(xué)改革的過(guò)程中，青年教師憑借對(duì)現(xiàn)代手段的熟練掌握而沖在最前面,，教學(xué)技能大賽中,，青年教師嶄露頭角，不斷取得佳績(jī),。天津,、北京等省外實(shí)習(xí)基地，青年教師克服困難,，奮戰(zhàn)在實(shí)習(xí)第一線,。在我院的青年教師當(dāng)中，也涌現(xiàn)出了一些先進(jìn)和典型,，我們學(xué)院近年來(lái)產(chǎn)生的幾個(gè)博生是我們青年教師,，我們學(xué)院率先拿到省部級(jí)科研課題的是我們的青年教師，帶領(lǐng)學(xué)生在全國(guó)比賽中為我們捧回獎(jiǎng)杯的也是我們的青年教師,，帶隊(duì)在全省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢獲佳績(jī)的還是我們的青年教師實(shí)踐證明,，我們學(xué)院的青年教師，是我們學(xué)院建設(shè)發(fā)展的重要力量,，是一支靠得住,、用得上的生力軍。

同志們,，當(dāng)年,，毛主席寄予青年留學(xué)生是曾說(shuō)過(guò),，“世界是你們的，也是我們的,，但是歸根結(jié)底是你們的,。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期,，好像早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),。希望寄托在你們身上?！鼻嗄晔菄?guó)家的未來(lái),，青年教師是學(xué)院的未來(lái)。所以,，學(xué)院始終重視對(duì)青年教師的教育和培養(yǎng),，我們多次舉辦青年教師和輔導(dǎo)員的培訓(xùn)班，提高大家的素養(yǎng)和技能,，取得了較好的成效,。今年，在各項(xiàng)工作年底收官階段這一重要時(shí)期,，專門(mén)抽出時(shí)間舉行這次培訓(xùn)會(huì),，這次培訓(xùn)是學(xué)院“學(xué)規(guī)范守師德樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)的延伸，院黨委在家領(lǐng)導(dǎo)集體參加,，我親自動(dòng)員,，x院長(zhǎng)親自總結(jié)，相關(guān)系部負(fù)責(zé)人陪同參與,，這樣的安排和學(xué)院處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班的安排完全一樣,，也再次顯示出學(xué)院對(duì)這次培訓(xùn)的重視。而且,，本次培訓(xùn)根據(jù)近年來(lái)青年教師工作中暴露出來(lái)的部分問(wèn)題,，邀請(qǐng)省內(nèi)外各行各業(yè)專家學(xué)者，有針對(duì)性地安排了教育教學(xué)法傳授,，進(jìn)行職業(yè)道德教育,，禮儀、傳統(tǒng)文化的熏陶等專家講座,，還要進(jìn)行分組討論,，大會(huì)交流，目的是通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步強(qiáng)化青年教師師德意識(shí),、規(guī)范青年教師師德行為,、提升青年教師師德水平，增強(qiáng)教書(shū)育人本領(lǐng)，為個(gè)人職業(yè)發(fā)展和推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展蓄勢(shì)攢勁,。

歷史和實(shí)踐都證明：學(xué)院的教師具有愛(ài)教榮校,、愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，具有勇于創(chuàng)新的開(kāi)拓意識(shí)和自強(qiáng)不息的艱苦創(chuàng)業(yè)精神,，具有獻(xiàn)身教育的為人師表風(fēng)范和誨人不倦的教書(shū)育人情懷,。這也正是多年來(lái)學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的根本保證！但同時(shí)我們也要看到,，近年來(lái),，我們的教師隊(duì)伍當(dāng)中，尤其是青年教師當(dāng)中,，還是暴露出來(lái)師德不高,、教風(fēng)不嚴(yán)、責(zé)任心不強(qiáng),、工作作風(fēng)飄忽等問(wèn)題，必須引起我們的高度重視,，這也是我們加強(qiáng)師德建設(shè)的主觀需要,。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望和要求：

人說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),。所以,，我們不能辱沒(méi)了這個(gè)名聲。常言道：“學(xué)高為師,，身正為范”,，我們培養(yǎng)什么樣的人才，人才的質(zhì)量如何,，歸根到底在于教師,，在于師德。高尚的師德是一流師資隊(duì)伍的第一要素,，是教師把自己的才能用于教書(shū)育人,、為教育事業(yè)自覺(jué)奉獻(xiàn)的根本保證。教師的職業(yè)特性和角色價(jià)值也決定了教師必須是全社會(huì)道德高尚的人群,。從古至今,，社會(huì)尊師敬師，主要源于對(duì)師德的敬重,。因此,，衷心希望各位青年教師能夠樹(shù)立良好的師德風(fēng)范，以德治教,，以德立身,，結(jié)合“學(xué)規(guī)范守師德樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),、更新教育理念,，不斷提高自身道德素養(yǎng)和教書(shū)育人水平,，淡泊名利，志存高遠(yuǎn),，甘為人梯,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力做受學(xué)生愛(ài)戴,、讓群眾滿意的教師,，早日成為身教重于言教的楷模。在師德修養(yǎng)方面,，我提煉了下面幾句話,，與大家共勉：常修為師之德，增強(qiáng)師德修養(yǎng),；常懷敬畏之心,，嚴(yán)于為人師表；常懷感恩之情,，懂得知恩圖報(bào),；常礪進(jìn)取之志，撲下身子做事,。

身教甚于言傳,，也許因?yàn)榻處熞粋€(gè)不文明行為，而將長(zhǎng)期苦口婆心的諄諄教誨完全抵消,。健康的人格和正派的言行,，往往會(huì)讓孩子們將教師當(dāng)作成長(zhǎng)期的楷模和榜樣。教師是學(xué)生人生道路上的引路人,，所以,，全體教師要深刻認(rèn)識(shí)到自己的神圣職責(zé)和重要使命，學(xué)為人師,，行為世范,。老師需要3心：愛(ài)心，責(zé)任心,，細(xì)心,。愛(ài)心和責(zé)任心是師德的靈魂和核心。冰心說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左,，責(zé)任在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開(kāi)花,，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘,，不覺(jué)痛苦,，有淚可揮，不覺(jué)悲涼,！”大家要大力弘揚(yáng)優(yōu)良教風(fēng),，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，自尊自律,，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。面對(duì)有情感,、有活力、個(gè)性張揚(yáng)的90后學(xué)生群體,，作為教師,，我們要充分尊重學(xué)生的人格，多看到學(xué)生的閃光點(diǎn),，只有灑下愛(ài)之甘霖,，才可得到真心的信任，最終獲取愛(ài)的回報(bào),。因此，作為青年教師,，希望你們滿懷陶行知先生所倡導(dǎo)的“愛(ài)滿天下”的情操,，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,，尊重學(xué)生,，重視學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)，努力踐行“以學(xué)生為本”的理念,。

古人云：“學(xué)不可以已,。”教師承擔(dān)著“傳道,、授業(yè),、解惑”的使命，是“文化的傳遞者”,，在這樣一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì),、信息爆炸的時(shí)代，更需要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,。教育者之所以被人尊稱為“師”,，首先在于教師有廣博的學(xué)識(shí)，同時(shí)還具有把知識(shí)教給學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)。教師是一個(gè)特殊的職業(yè),，也是個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的職業(yè),。因此，要想成為一個(gè)合格的教師,，必須要勤于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí),，改善知識(shí)結(jié)構(gòu),，永遠(yuǎn)站在文化科學(xué)知識(shí)的前沿。同時(shí),，青年教師還需掌握較高的教學(xué)基本功素質(zhì),，不斷提高組織教學(xué)內(nèi)容與教育活動(dòng)的能力，不斷提高文字表達(dá)能力,、演講能力和科研能力等,，提高與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的各種能力。大家要明白一個(gè)哲理：人與人之間最小的差距是智商,，人與人最大的距離是堅(jiān)持,，命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但玩牌的是我們自己,，堅(jiān)持我們應(yīng)該堅(jiān)持的,，不拋棄、不放棄,，把應(yīng)該做的事堅(jiān)持到底,。

同志們，不論你是出于職業(yè)選擇,、生存壓力,、對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，還是別的什么原因,，今天走到崗位上,，你是一名教師。既然選擇了這個(gè)職業(yè),，就應(yīng)該有必要的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái),，對(duì)教育事業(yè)而言,，寧?kù)o淡泊都是不可或缺的品質(zhì)。無(wú)數(shù)戰(zhàn)斗在一線的教師們甘于清平,、樂(lè)于付出,，用他們的身體力行實(shí)踐著“筆耕口耘三尺臺(tái),，汗水澆出萬(wàn)世花”。希望大家能秉承傳統(tǒng),，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、愛(ài)崗愛(ài)生,，以奉獻(xiàn)的精神點(diǎn)燃事業(yè)的激情,，以?shī)^斗的歌曲譜寫(xiě)動(dòng)人的華章。教師決不會(huì)是一個(gè)物質(zhì)的富貴者,，教師是精神上的富貴者,。我們是人生的導(dǎo)師，精神的守望者,。假如你的人生目標(biāo)不在教育,，那請(qǐng)你不要在這虛度光陰，誤人子弟,。在將來(lái)的道路上,，你們也許會(huì)面對(duì)許多社會(huì)困惑與經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，你們也許會(huì)囿于無(wú)法突破自我的瓶頸,。但是無(wú)論何時(shí),，都要耐著這份寂寞，守住這份清貧,，堅(jiān)定對(duì)教育事業(yè)的希望,，都要銘記著你們正肩負(fù)著未來(lái)的希望，都要對(duì)自己的職業(yè)操守負(fù)責(zé),，為下一代的健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé),，要把愛(ài)和知識(shí)的種子播撒在他們的心中。

王國(guó)維在《人間詞話》說(shuō)——古今之成大事業(yè),、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界："昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),。獨(dú)上高樓,，望盡天涯路。"此第一境也,。"衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴。"此第二境也,。"眾里尋他千百度,，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處,。"此第三境也,。分別是講人生的立志,、人生的執(zhí)著和人生收獲。任何人,，從事任何工作,，都要有個(gè)職業(yè)規(guī)劃，人生設(shè)計(jì),，才能有所建樹(shù),，有所作為。青年教師,，剛剛走向教師崗位,，要適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)學(xué)校等外界因素,。教育穩(wěn)定期在3—6年,，成熟期在6—10年。教育事業(yè)要想取得成就,，就會(huì)經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間,，時(shí)間長(zhǎng)就會(huì)懈怠、倦怠,、麻木,。要有自己的規(guī)劃，你要達(dá)到什么程度,，什么時(shí)間達(dá)到副教授,、教授，甚至教育專家水平,。什么樣的人可以成為教育專家,？溫說(shuō)過(guò)3點(diǎn)，一要熱愛(ài)教育,，二要懂得教育,，三始終站在教育教學(xué)的一線。大家的教師生涯才剛剛開(kāi)始,，都要對(duì)自己規(guī)劃一個(gè)人生目標(biāo),。成為一個(gè)優(yōu)秀的教師或一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者，有自己的目標(biāo),，有目標(biāo)才有追求,，有追求才有方向。學(xué)院就是大家追求理想的一個(gè)平臺(tái),，希望大家在學(xué)院這個(gè)平臺(tái),，進(jìn)一步展示自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

最后,，希望大家珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì),，多學(xué)習(xí)，多交流,，多多收獲,。我想用一句話和大家共勉，來(lái)結(jié)束我的動(dòng)員講話：“三尺講臺(tái),，三寸舌,，三寸筆，三千桃李,；十年樹(shù)木,，十載風(fēng)，十載雨,，十萬(wàn)棟梁,！”

謝謝大家。

教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇七

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

你們好!

魯迅說(shuō)：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生,。”因?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎,，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明,，會(huì)使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因?yàn)閷?duì)生命的責(zé)任而寫(xiě)出了30萬(wàn)字的極限人生;“面對(duì)癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因?yàn)閷?duì)生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》,，才有陸幼青的死亡日記,。

責(zé)任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻,，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí),，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出,，呵護(hù)的,。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。

其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的,，抱怨沒(méi)有用,，逃避不可能，想飛也只是夢(mèng)想,。人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理,。

人生的路途,，多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái)，人人都循著這路途走,，你說(shuō)它是薔薇路也好,，你說(shuō)它是荊棘路也好,，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩(shī)是有翅膀的,，能帶詩(shī)人到天堂,，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上,，其結(jié)果一定是飛得越高,，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上,。國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己,、他人,、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念,，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范,，履行義務(wù)的態(tài)度?！案F則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識(shí)之士所追求,。

生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜,，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨,，每一泓秋水,，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧，請(qǐng)用你的智慧,，選擇契機(jī),，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽,，茁壯成長(zhǎng),，走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!

教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及全體學(xué)員：

在這流光溢彩、碩果累累的金秋八月,，我們共同迎來(lái)了“20xx年選招的中小學(xué)新教師培訓(xùn)班”的開(kāi)班典禮,，在此我謹(jǐn)代表東至縣職業(yè)技術(shù)教育中心領(lǐng)導(dǎo)班子向剛剛告別學(xué)生時(shí)代，邁入教師行列的110位新教師表示誠(chéng)摯的祝賀和熱烈的歡迎,！向前來(lái)參加開(kāi)學(xué)典禮并為學(xué)員授課的縣教研室,、二中、三中的幾位專家教師表示熱烈的歡迎,！我們舉辦這次培訓(xùn)班得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持,，在此,，我表示衷心的感謝！

各位學(xué)員,，你們榮幸地被選招為光榮的人民教師,，即將走上教育教學(xué)工作崗位，即將開(kāi)始從事教書(shū)育人的崇高而又偉大的事業(yè),，東至縣的教師隊(duì)伍將會(huì)因?yàn)槟銈兊募尤攵鎏硇碌幕盍?、東至縣的教育也會(huì)因?yàn)槟銈兊募尤朐鎏硇碌南Ｍ?/p>

在座的各位青年教師，能夠在招聘考核中勝出,，說(shuō)明了你們是優(yōu)秀的,，有些還是同學(xué)中的佼佼者，你們朝氣蓬勃,，思想活躍,，最富生命力；你們有知識(shí),，有熱情,，有干勁，有抱負(fù),，最富希望,。但在此時(shí)，保持清醒的頭腦是非常重要的,，大家畢竟是教育戰(zhàn)線上的新兵,，我們也必須承認(rèn)有的青年教師對(duì)教師職業(yè)還沒(méi)有清楚的認(rèn)識(shí)。很多事例表明,，教師職業(yè)生涯的前幾年,，是教師一生從事教學(xué)事業(yè)的關(guān)鍵期。作為青年教師由于剛到一個(gè)新的教學(xué)環(huán)境,，有時(shí)會(huì)感到掌握的知識(shí)與實(shí)踐脫節(jié),，產(chǎn)生了茫然、困惑,，如果我們不及時(shí)接受指導(dǎo)和幫助,，單靠自己盲目摸索，簡(jiǎn)單模仿,，可能會(huì)走很多彎路,。我們就是希望通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓大家在這些問(wèn)題上能夠有一些新的認(rèn)識(shí),，從而更好地實(shí)現(xiàn)你們的職業(yè)起步,。

各位學(xué)員，盡管我校負(fù)責(zé)師訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員為辦好這次培訓(xùn)班做了大量的準(zhǔn)備工作，但由于我們目前的條件有限,，肯定還存在著一些不盡人意的地方，希望大家多多包涵和諒解,。同時(shí),，也希望大家在培訓(xùn)過(guò)程中，對(duì)我們的工作以及學(xué)校發(fā)展提出寶貴意見(jiàn)和建議,。

各位學(xué)員,，雖然新的學(xué)期即將開(kāi)始，工作很忙,，但希望你們能集中精力投入到培訓(xùn)學(xué)習(xí)中去,，力爭(zhēng)通過(guò)短期的培訓(xùn)，取得更多的收獲,。同時(shí)祝愿大家在今后的工作中充分發(fā)揮自己的聰明才干,，為黨和人民的教育事業(yè)大展宏圖。

最后預(yù)祝培訓(xùn)班圓滿成功,。

謝謝大家,！