在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

高考語(yǔ)文必背古詩(shī)文篇一

語(yǔ)文作為高考科目之一,，對(duì)于每一個(gè)考生來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，如今,，我將這些心得與大家分享，希望能夠?qū)磳⒚媾R高考的同學(xué)們有所幫助,。

首先,，積極備戰(zhàn)，合理安排時(shí)間,。語(yǔ)文考試的內(nèi)容廣泛而深入,，所以提前開(kāi)始準(zhǔn)備是必不可少的。我們可以根據(jù)考試大綱的要求,，合理安排時(shí)間,，將整體的復(fù)習(xí)分成多個(gè)階段。在每一個(gè)階段中,，要充分利用好時(shí)間,，做到高效復(fù)習(xí)。不要拖延到最后才開(kāi)始沖刺,，這樣會(huì)導(dǎo)致時(shí)間不充裕,，知識(shí)掌握不牢固。只有早做準(zhǔn)備,，扎實(shí)復(fù)習(xí),，才能在考場(chǎng)上游刃有余。

其次,，注重閱讀和寫(xiě)作能力的培養(yǎng),。在語(yǔ)文考試中，閱讀和寫(xiě)作是兩個(gè)重要的部分,。閱讀能力的培養(yǎng)需要我們平時(shí)多讀書(shū),、多讀報(bào)，不僅能夠增加我們的文字積累,，還能夠提高我們的閱讀理解能力,。寫(xiě)作能力的培養(yǎng)則需要我們多寫(xiě)作文、多練筆,，通過(guò)對(duì)不同文體,、不同題材的作文的實(shí)踐，逐漸提高自己的表達(dá)能力和寫(xiě)作水平,。只有掌握了閱讀和寫(xiě)作這兩個(gè)基本功,，我們才能在考場(chǎng)上游刃有余，運(yùn)用自如,。

再次,，做好知識(shí)點(diǎn)的梳理和記憶。語(yǔ)文的知識(shí)點(diǎn)繁多,，要想在考試中取得好成績(jī),，就需對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和記憶。我們可以將重點(diǎn),、難點(diǎn)內(nèi)容提前列出,，并按照邏輯、層次進(jìn)行整理,。同時(shí),，我們還可以運(yùn)用各種方法進(jìn)行記憶。比如,，可以在紙上制作知識(shí)點(diǎn)的思維導(dǎo)圖,，以圖表的形式讓記憶更加深入,。此外,，我們還可以結(jié)合實(shí)例來(lái)記憶，運(yùn)用聯(lián)想等技巧,，讓記憶更加生動(dòng),、有趣，更容易記住,。

最后,，多做真題，善于總結(jié),。真題是檢驗(yàn)我們復(fù)習(xí)情況和應(yīng)試能力的利器,。我們可以借助歷年的高考真題進(jìn)行練習(xí)，熟悉考試的題型和出題規(guī)律,。通過(guò)分析真題,，我們可以發(fā)現(xiàn)一些重復(fù)出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，幫助我們更有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和備考,。在做真題的過(guò)程中,，我們不僅要注重答題的技巧，還要善于總結(jié)和歸納,。只有通過(guò)總結(jié),，我們才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，提高解題能力,。

在經(jīng)歷了語(yǔ)文高考復(fù)習(xí)和考試的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了付出的努力和收獲的快樂(lè),。通過(guò)合理安排時(shí)間,、注重閱讀和寫(xiě)作能力的培養(yǎng)、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的梳理和記憶以及多做真題，我感覺(jué)自己的語(yǔ)文水平有了較大的提升,。不僅在考試中能夠得心應(yīng)手,，也為以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之,，語(yǔ)文高考需要我們從多個(gè)方面下功夫,。要堅(jiān)持不懈地備戰(zhàn)，注重平時(shí)積累,，合理安排時(shí)間,，多讀書(shū)、多寫(xiě)作文,，做好知識(shí)點(diǎn)的梳理和記憶,，并善于總結(jié)與歸納。只要我們?cè)趥淇歼^(guò)程中全力以赴,，相信我們定能取得優(yōu)異的成績(jī),。祝愿所有考生，在語(yǔ)文高考中取得理想的成績(jī),！

高考語(yǔ)文必背古詩(shī)文篇二

深圳市某酒店旁,，一名過(guò)路的女孩單膝跪地，將飯一口一口喂進(jìn)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的乞討老人嘴里,。一家媒體記者搶拍下這一感人畫(huà)面,，這名被譽(yù)為“深圳最美女孩”的主人公在網(wǎng)上迅速躥紅。然而事隔三天,，就有網(wǎng)友爆料：整個(gè)愛(ài)心行為可能是某商業(yè)展覽的炒作,。目擊者言之鑿鑿，網(wǎng)友質(zhì)疑聲不斷升溫,，當(dāng)事媒體最初矢口否認(rèn),，但最終遮掩不住真相。不久,，涉事記者通過(guò)中國(guó)新聞網(wǎng)的官方微博向社會(huì)公開(kāi)道歉,。

上述材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或思考？請(qǐng)自擬題目,，自選角度,，自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）,，寫(xiě)一篇不少于700字的文章,。

4.閱讀下面材料，按要求作文,。

近日,，韓劇《來(lái)自星星的你》在中國(guó)掀起收視狂潮,，其網(wǎng)站點(diǎn)擊率突破10億，劇中的俊男靚女,、華衣美服甚至一句臺(tái)詞,、一個(gè)動(dòng)作都引發(fā)了人們的狂熱追捧，更帶火了從淘寶賣(mài)家到炸雞店等一系列商家的生意,。但也有許多人為了融入周?chē)h(huán)境,，被迫卷入“星星”熱。

對(duì)此,，你有怎樣的感受與思考,？請(qǐng)自選角度，自擬題目,，自定文體（詩(shī)歌除外）,，寫(xiě)一篇不少于700字的作文，文體自選,。

高考語(yǔ)文必背古詩(shī)文篇三

語(yǔ)文高考命題的首要任務(wù)是了解命題者的意圖,。一篇好的語(yǔ)文命題文章，往往是通過(guò)一些獨(dú)特的語(yǔ)言表達(dá)方式來(lái)引導(dǎo)考生思考,，考察其對(duì)于文學(xué)作品的理解和感悟,。因此,，閱讀命題文章時(shí),，我們要注意思考作者使用特定語(yǔ)言和描寫(xiě)手法的目的，以及借以傳遞的情感和思想,。只有真正抓住了作者的意圖,，才能在審題時(shí)心中有底，更好地完成命題任務(wù),。

二,、堅(jiān)持細(xì)讀與宏觀(guān)把握相結(jié)合

在考試閱讀時(shí)，有些考生會(huì)過(guò)分關(guān)注細(xì)節(jié),，忽略了整體把握,。實(shí)際上，在考查學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力時(shí),，試題往往會(huì)通過(guò)一些特定的信息來(lái)展開(kāi),，我們所要做的，就是通過(guò)該信息去揣測(cè)整個(gè)文章的意圖,，從而對(duì)整體進(jìn)行把握,。同時(shí)，也要注意文中細(xì)節(jié)的呼應(yīng)和襯托,，以及可能存在的因果關(guān)系,。只有將宏觀(guān)把握與細(xì)節(jié)閱讀相結(jié)合,，才能準(zhǔn)確理解命題意圖，并且更好地完成文章寫(xiě)作,。

三,、加強(qiáng)對(duì)經(jīng)典作品的學(xué)習(xí)和理解

語(yǔ)文高考常常涉及到文學(xué)作品的閱讀和分析，因此,，我們必須加強(qiáng)對(duì)經(jīng)典作品的學(xué)習(xí)和理解,。通過(guò)多讀原著，多欣賞名著改編的電影或舞臺(tái)劇,，我們能更好地對(duì)作品的文化背景,、情節(jié)曲折、人物關(guān)系等進(jìn)行把握,，從而在考試時(shí)更好地理解命題中引用的文學(xué)片段,，并準(zhǔn)確詮釋文學(xué)作品的主題和思想。

四,、拓寬知識(shí)面,，積累常識(shí)知識(shí)

語(yǔ)文高考命題的內(nèi)容往往與時(shí)事熱點(diǎn)、歷史背景相關(guān),，所以我們?cè)趥淇贾行枰貙捴R(shí)面,，積累各個(gè)領(lǐng)域的常識(shí)知識(shí)。比如,，在閱讀中可能會(huì)碰到一些歷史事件,、政治人物、文化現(xiàn)象等,，如果我們對(duì)這些基本事實(shí)缺乏了解,，就難以準(zhǔn)確理解命題中的隱含意思。同時(shí),，良好的常識(shí)知識(shí)儲(chǔ)備也能幫助我們?cè)陂喿x中更好地理解作者的觀(guān)點(diǎn),，寫(xiě)出更加全面細(xì)致的文字。

五,、注重寫(xiě)作訓(xùn)練,，鍛煉思維邏輯能力

在語(yǔ)文高考命題中，寫(xiě)作表達(dá)往往是一個(gè)重要環(huán)節(jié),。我們不僅需要對(duì)文章主題和命題意圖有深刻理解,，還需要將自己的思考和感悟準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。因此,，在備考時(shí),，我們需要注重寫(xiě)作訓(xùn)練，多做一些文章的分析和寫(xiě)作練習(xí),，不斷提升自己的思維邏輯能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。只有通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思,，才能在考試中更好地完成寫(xiě)作任務(wù)，獲得高分,。

總之,，語(yǔ)文高考命題比較復(fù)雜，需要我們?cè)趥淇歼^(guò)程中不斷積累和提升,。我們應(yīng)該始終保持對(duì)命題者意圖的敏感度,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)經(jīng)典作品的學(xué)習(xí)和理解，拓寬知識(shí)面,，積累常識(shí)知識(shí),。通過(guò)注重寫(xiě)作訓(xùn)練，不斷鍛煉思維邏輯能力,，我們將能夠更好地應(yīng)對(duì)語(yǔ)文高考命題,，取得優(yōu)異的成績(jī)。

高考語(yǔ)文必背古詩(shī)文篇四

高考對(duì)于每個(gè)考生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)具有重大意義的時(shí)刻,，而語(yǔ)文作為其中的一科,，也承載著很大的壓力和期望。經(jīng)歷了高考語(yǔ)文的考試,，作為一名考生,，我有幸分享了一些心得體會(huì)。在這篇文章中,，我將以五段式的方式來(lái)展開(kāi)我的觀(guān)點(diǎn)和感受,。

首先，掌握基本知識(shí)點(diǎn)是取得高分的關(guān)鍵,。高考語(yǔ)文試卷中的知識(shí)點(diǎn)繁雜而多樣,，需要我們?cè)趥淇茧A段不斷學(xué)習(xí)和積累。從語(yǔ)文教材上理解文藝知識(shí),，到閱讀大量的詩(shī)歌、散文,、小說(shuō)等文藝作品,，在對(duì)文學(xué)作品的理解和分析中，我們需要關(guān)注作者的創(chuàng)作意圖,、主題思想以及藝術(shù)特色等方面,，這樣才能準(zhǔn)確地回答試題。此外,，對(duì)于古代文化以及各種修辭手法和修辭格的掌握也至關(guān)重要,，能夠熟練地運(yùn)用它們，不僅可以提高我們的寫(xiě)作水平,，還能夠幫助我們更好地理解詩(shī)詞散文的內(nèi)涵,。

其次,，合理的時(shí)間安排能夠提高我們的答題效率。時(shí)間管理是備考過(guò)程中需要我們高度重視的一個(gè)方面,。在考場(chǎng)上,，時(shí)鐘一秒一秒地滴答，我們需要熟悉自己的時(shí)間節(jié)奏,，合理分配時(shí)間,，確保每道題都有時(shí)間審題、分析和作答,。通常,，我會(huì)將整張?jiān)嚲淼念}目掃一遍，了解各個(gè)題目的難易程度,，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況安排答題順序,。對(duì)于自己較為熟悉的部分，可以迅速作答,，爭(zhēng)取更多的時(shí)間來(lái)解答較難的題目,。遇到難題時(shí)，也要學(xué)會(huì)放棄,，合理分配時(shí)間,，以免浪費(fèi)過(guò)多時(shí)間在一道題上。

再次,，細(xì)致的審題和準(zhǔn)確的理解非常重要,。高考語(yǔ)文的試題通常都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的，對(duì)我們的閱讀能力和答題技巧提出了很高的要求,。因此,，我們要在作答之前，先通讀題目,、審題思考,，盡量理解每個(gè)題目所要求的內(nèi)容和答題思路。只有準(zhǔn)確理解題意,，才能給出正確的回答,。此外,，多讀題目中的提示,，如字的顏色、字號(hào)等,，這些都可能包含著試題的一些隱藏性信息,。

此外，豐富的閱讀量和積極的寫(xiě)作訓(xùn)練對(duì)于取得好成績(jī)也起著至關(guān)重要的作用,。高考語(yǔ)文試卷中的閱讀理解和作文題占據(jù)了很大一部分,，所以我們要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和寫(xiě)作習(xí)慣,。平時(shí)多讀一些名著、名篇,，從中領(lǐng)悟到優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。同時(shí),，我們還需要進(jìn)行針對(duì)性的寫(xiě)作練習(xí),，寫(xiě)作能力的提高是一個(gè)通過(guò)不斷訓(xùn)練才能達(dá)到的目標(biāo)。只有寫(xiě)出足夠的文章,，才能在閱卷老師的眼中留下較好的印象,。

最后，對(duì)于語(yǔ)文考試中的失誤,，我們應(yīng)該積極面對(duì)并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。高考不是一個(gè)完美的過(guò)程，每個(gè)人都有可能在某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤,。但是,，我們要積極地反思自己的失誤，找出原因,，并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以此為動(dòng)力垂直應(yīng)對(duì)后續(xù)的考試。不要被一次失誤打敗,，要保持良好的心態(tài)和積極的心境,，以最好的狀態(tài)迎接下一次挑戰(zhàn)。

綜上所述,，高考語(yǔ)文備考是一個(gè)需要智慧和堅(jiān)持的過(guò)程,，通過(guò)對(duì)基本知識(shí)點(diǎn)的掌握、合理的時(shí)間安排,、細(xì)致的審題和準(zhǔn)確的理解,、豐富的閱讀量和積極的寫(xiě)作訓(xùn)練以及積極面對(duì)失誤并吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們才能待考場(chǎng)上最好的狀態(tài),，取得最滿(mǎn)意的成績(jī),。希望我的心得和體會(huì)能夠給即將迎接高考語(yǔ)文的考生們一些啟示和幫助。

高考語(yǔ)文必背古詩(shī)文篇五

語(yǔ)文高考命題是很多學(xué)生最為關(guān)注的問(wèn)題,，也是決定他們未來(lái)發(fā)展方向的重要因素。經(jīng)過(guò)多次高考的經(jīng)驗(yàn)積累和總結(jié),，我認(rèn)為在備考過(guò)程中要注重提升自己的閱讀能力,、掌握好命題的重點(diǎn)、熟悉命題思路,、適應(yīng)命題的變化和注重平衡發(fā)展等,。下面將從這五個(gè)方面來(lái)談一下我對(duì)語(yǔ)文高考命題的心得體會(huì),。

第一，提升閱讀能力是學(xué)生備考語(yǔ)文高考命題的首要任務(wù),。閱讀是一項(xiàng)基礎(chǔ)性的技能,，是理解和解答高考命題的基礎(chǔ)。要想在高考中做好閱讀理解題,，就必須提升自己的閱讀能力,。如何提升閱讀能力呢？通過(guò)多讀書(shū),、多做閱讀理解題,、多積累文章的背誦都是不錯(cuò)的方法。通過(guò)這些方法,，可以提高自己的閱讀速度和閱讀理解能力,，更好地應(yīng)對(duì)高考閱讀理解題。

第二,，掌握好命題的重點(diǎn)對(duì)于備考語(yǔ)文高考命題來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。每年高考命題的重點(diǎn)都有所不同，作為考生應(yīng)該注重命題的重點(diǎn),，針對(duì)性地備考,。例如，近年來(lái)的命題中,，特別關(guān)注文言文的閱讀和理解,，注重對(duì)人物形象的理解和分析，所以在備考過(guò)程中,，應(yīng)該注重增加對(duì)文言文的閱讀,，重點(diǎn)關(guān)注人物形象的塑造。

第三,，熟悉命題思路是備考語(yǔ)文高考命題不可忽視的一點(diǎn),。每個(gè)學(xué)科的高考命題都有自己獨(dú)特的命題思路，只有熟悉和理解這種命題思路,，才能更好地應(yīng)對(duì)高考命題,。語(yǔ)文高考命題常常強(qiáng)調(diào)考查考生對(duì)文本的理解和思考能力，因此在備考過(guò)程中不僅要注重文本的深度理解,，還要注重對(duì)文本的思考和解讀,。

第四，適應(yīng)命題的變化是備考語(yǔ)文高考命題的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),。隨著命題風(fēng)格的不斷變化,，考生在備考中也要隨時(shí)調(diào)整自己的備考策略，適應(yīng)命題的變化。例如,，在近幾年的高考命題中,，常常出現(xiàn)綜合題和應(yīng)用題，這要求考生在備考過(guò)程中注重綜合能力和應(yīng)用能力的培養(yǎng),，而不僅僅是死記硬背,。

第五，注重平衡發(fā)展是備考語(yǔ)文高考命題的一個(gè)重要原則,。語(yǔ)文高考命題不僅僅是檢驗(yàn)考生對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的掌握程度,，更是對(duì)考生綜合能力的考查。因此,，在備考過(guò)程中不僅要注重對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握,，還要注重對(duì)思維能力和寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。只有全面發(fā)展才能更好地應(yīng)對(duì)高考命題,。

綜上所述,，備考語(yǔ)文高考命題需要從提升閱讀能力、掌握好命題的重點(diǎn),、熟悉命題思路,、適應(yīng)命題的變化和注重平衡發(fā)展五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。通過(guò)這些方面的努力,，相信每個(gè)考生在備考語(yǔ)文高考命題的過(guò)程中都能有更好的收獲,。

高考語(yǔ)文必背古詩(shī)文篇六

在我升入高三的時(shí)候，學(xué)校安排了一系列的高考培訓(xùn)班,，其中最關(guān)鍵的莫過(guò)于語(yǔ)文高考培訓(xùn)班,。由于語(yǔ)文成績(jī)一直是我的弱項(xiàng)，我決定報(bào)名參加這個(gè)培訓(xùn)班,，以期在高考中取得好成績(jī),。在這個(gè)培訓(xùn)班的三個(gè)月里，我學(xué)到了許多新的學(xué)習(xí)方法和技巧,，也從中體會(huì)到了許多自己以前不曾注意到的事情,。

第二段

首先，培訓(xùn)班強(qiáng)化了我的基礎(chǔ)知識(shí),。老師詳細(xì)講解了每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的要點(diǎn)和解題技巧,，提醒我們?cè)诳荚囍袘?yīng)該注意的細(xì)節(jié)。通過(guò)大量的習(xí)題和例題練習(xí),，我對(duì)語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)有了更加深入的了解,，掌握了解題的方法和策略。這為我的高考備考打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第三段

其次,，培訓(xùn)班鍛煉了我的解題思維能力,。除了講解知識(shí)點(diǎn),，培訓(xùn)班還強(qiáng)調(diào)了解題的思路和方法,，培養(yǎng)我們靈活的思維和解決問(wèn)題的能力。老師經(jīng)常給我們出一些變化多樣的題目,，要求我們用不同的角度思考,、分析問(wèn)題，這大大提高了我們的解題能力,。通過(guò)這些練習(xí),，我逐漸學(xué)會(huì)了不同類(lèi)型題目的思維模式和解題技巧，為高考提供了更多的應(yīng)對(duì)策略,。

第四段

同時(shí),，培訓(xùn)班還幫助我加強(qiáng)了作文能力。高考語(yǔ)文必考的作文是我一直以來(lái)的心病,，因?yàn)槲铱偸菬o(wú)法寫(xiě)出令人滿(mǎn)意的作文,。在培訓(xùn)班的作文課上，老師們耐心指導(dǎo)我們?nèi)绾螛?gòu)思,、如何寫(xiě)作,。他們給我們講解了寫(xiě)作的技巧，簡(jiǎn)潔明了地解釋了各種寫(xiě)作風(fēng)格的特點(diǎn)和運(yùn)用方法,。通過(guò)大量的寫(xiě)作訓(xùn)練,，我逐漸擺脫了寫(xiě)作的困擾，寫(xiě)作能力也得到了明顯地提高,。

第五段

最后,，參加培訓(xùn)班還讓我對(duì)語(yǔ)文有了更深的理解和熱愛(ài)。在培訓(xùn)班中,，老師們對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行了深入的解讀,，讓我對(duì)古代文化和現(xiàn)代文學(xué)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。他們通過(guò)解讀經(jīng)典作品,，展示了語(yǔ)文的魅力和深度,，讓我對(duì)語(yǔ)文科目有了更加濃厚的興趣。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，我逐漸明白了語(yǔ)文不僅僅是一門(mén)考試科目,，更是一門(mén)探討人類(lèi)思想、感情,、文化的學(xué)科,。

總結(jié)段

通過(guò)這三個(gè)月的語(yǔ)文高考培訓(xùn)，我的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯的提高,，我也對(duì)語(yǔ)文這門(mén)科目有了更深的理解和熱愛(ài),。培訓(xùn)班不僅讓我掌握了解題的方法和技巧，鍛煉了我的解題思維能力，也加強(qiáng)了我的作文能力,。最重要的是,，培訓(xùn)班讓我對(duì)語(yǔ)文有了更加全面的認(rèn)識(shí)，讓我從內(nèi)心深處熱愛(ài)和珍視這門(mén)學(xué)科,。我相信,，通過(guò)這次高考培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我一定能夠在高考中取得令人滿(mǎn)意的成績(jī),。

高考語(yǔ)文必背古詩(shī)文篇七

昨天偶然間在一張報(bào)紙上看到了今年河南區(qū)語(yǔ)文高考作文,，作文的題目設(shè)置是關(guān)于汶川大地震的，而且完全是讓考生寫(xiě)出自己對(duì)汶川大地震的感悟,，這樣的作文很多高中語(yǔ)文老師都認(rèn)為“好寫(xiě)但是難以得高分”,，我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，汶川大地震是最近一段時(shí)間的熱點(diǎn)新聞和社會(huì)所關(guān)注的事件,，對(duì)于這樣一個(gè)人人都熟知的新聞事件要想寫(xiě)出深度,，寫(xiě)出銳度，寫(xiě)出思想度,，寫(xiě)出一篇得高分的作文是很難的,，但是這樣的作文也是不容易跑題的，難度不大,，但是得高分卻是很難的,，難就難在就是因?yàn)槿巳硕寄軐?xiě)，但是要寫(xiě)出自己的精彩自己的文采卻是不容易的,，往年的很多高考作文也是以社會(huì)熱點(diǎn)新聞作為題目的,，這些以社會(huì)所關(guān)注的熱點(diǎn)作為題目的作文在一定程度上給了考生很大的自由思維空間，但自由之中也需要一定的作文規(guī)范,，就今年河南區(qū)的語(yǔ)文高考作文,，以汶川大地震作為題目寫(xiě)一篇感悟文章，題材除詩(shī)歌,，小說(shuō)以外,，這樣的文章要想在短暫的幾十分鐘內(nèi)完成一篇優(yōu)秀的作文，是有很大難度的,，因?yàn)殂氪ǖ卣鹬?，有很多很多涌現(xiàn)出的英雄人物，涌現(xiàn)出的感人故事,，涌現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)孩子,，涌現(xiàn)出的偉大母親，還有我們的黨和政府在災(zāi)難之中與災(zāi)區(qū)人民風(fēng)雨同舟,，同命運(yùn)共呼吸,，一同度過(guò)災(zāi)難,，這些都是可以成為作文的內(nèi)容，但是要想寫(xiě)出與眾不同,，具有自己的獨(dú)特思想,，用自己獨(dú)特的視角分析這次地震，這是絕對(duì)很難做到的,，今年的高考作文要想得高分甚至滿(mǎn)分恐怕是難上加難了,，今年的河南區(qū)語(yǔ)文高考作文的特點(diǎn)就是看起來(lái)容易寫(xiě)起來(lái)也容易但是要想寫(xiě)得精彩寫(xiě)得完美卻是很難的。

我想今年的河南區(qū)語(yǔ)文高考作文,，很多考生一定會(huì)寫(xiě)成散文的，散文就是抒發(fā)自己感情的一種問(wèn)題,，其實(shí)詩(shī)歌和散文都是一樣的,，有時(shí)候詩(shī)歌散文就是散文和詩(shī)歌的一種完美融合，這篇作文寫(xiě)成散文有很多好處,，一是容易寫(xiě),，可以把發(fā)生在汶川地震中的感人故事選擇一兩個(gè)特別經(jīng)典的，例如“敬禮的小男孩”,，“親民總理”,，“面對(duì)死亡堅(jiān)強(qiáng)微笑的女孩“，“一條沒(méi)有發(fā)出的短信”,，“偉大的母親犧牲自己保護(hù)孩子”等等,，這些故事都可以選取，然后寫(xiě)出自己對(duì)這些故事和偉大英雄的感想,，這樣寫(xiě)的話(huà),，不容易偏離主題，而且還可以自由發(fā)揮,，散文我估計(jì)是今年河南區(qū)語(yǔ)文考生大部分的選擇,，選擇散文的文體，首先要求就是“形散而神不散”,，所以寫(xiě)這篇作文,，首先要保持一個(gè)清晰的思路，不能沒(méi)有限度的自由,，這樣寫(xiě)的話(huà)就容易造成形散而神也散了,，因?yàn)槲夜烙?jì)寫(xiě)成散文的考生很多，因此要寫(xiě)出精彩是很難的,，因?yàn)閷?duì)于汶川地震,，很多人的感想幾乎都是相同的，象對(duì)于汶川地震出現(xiàn)的感人故事,，大家的感想幾乎都是相同的,，對(duì)于總理,，我們都是感動(dòng)的，大家都認(rèn)為溫總理是中國(guó)人民真正的好總理,，對(duì)于那個(gè)“敬禮的小男孩”大家都認(rèn)為那個(gè)孩子是勇敢的也是懂得感恩的,，對(duì)于那位美麗而堅(jiān)強(qiáng)的用微笑面對(duì)死神的小姑娘，大家也都認(rèn)為她一定是堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的孩子,，很多發(fā)生在汶川地震中的故事以及出現(xiàn)的人物,，大家在感想上幾乎都是相似的，因此寫(xiě)文章時(shí),，需要用自己的語(yǔ)文來(lái)寫(xiě)出自己的思想自己的感悟,，這就需要一定的語(yǔ)言組織能力和文學(xué)功底，這個(gè)不是一時(shí)就能發(fā)揮出來(lái),，這需要的是常見(jiàn)的語(yǔ)文素質(zhì)的積累和文章水平的鍛煉,，因此我認(rèn)為今年河南區(qū)語(yǔ)文作文寫(xiě)成散文題材的考生一定占據(jù)很大比例，但是得高分是很難的,，我估計(jì)今年河南區(qū)的語(yǔ)文作文很難有滿(mǎn)分出現(xiàn),。

這篇作文如果寫(xiě)成記敘文的話(huà)，難度就更大一些,，需要選擇一兩個(gè)典型故事,，然后經(jīng)過(guò)自己的思考寫(xiě)成一篇好的記敘文，寫(xiě)成記敘文的話(huà)要求考生對(duì)汶川地震中發(fā)生的故事有很深刻的理解,，也需要有很細(xì)心的了解,，這就是平時(shí)多看新聞了，在汶川地震中每一天甚至每一秒都有感人精彩的故事發(fā)生,，要在這些故事中準(zhǔn)確的選擇一個(gè)精彩的故事寫(xiě)成記敘文,，難度比散文大多了，寫(xiě)成記敘文就要求考生在記敘汶川地震發(fā)生的故事中寫(xiě)出自己的感想,，以及對(duì)英雄的贊美和對(duì)災(zāi)民的祝福,，還有對(duì)黨和政府的歌頌等等，我估計(jì)寫(xiě)記敘文不是很好寫(xiě),，需要考生一定的文學(xué)基礎(chǔ),。

這篇作文要寫(xiě)成議論文的話(huà)，難度就更大了,，首先就要找一個(gè)論點(diǎn),，這個(gè)論點(diǎn)最好選擇就是一些爭(zhēng)論非常大的話(huà)題，象那位在地震中的“先跑老師”就是一個(gè)絕對(duì)好的論點(diǎn),，可以作文整篇議論文的論點(diǎn),，這個(gè)論點(diǎn)其實(shí)在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)爭(zhēng)論的非常激烈了，有人認(rèn)為先跑老師做的對(duì),，在災(zāi)難之中,，首先就是要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,，而更多人認(rèn)為那位老師做的不對(duì)，自己身為老師就要為人師表,，不能自己先跑,，這樣的人不配做老師，所以這個(gè)話(huà)題作為議論文的論點(diǎn),，然后自己再同各種論證的寫(xiě)法,，樹(shù)立自己的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，然后加以論證,，這篇議論寫(xiě)得好的話(huà),，還是很有希望得高分甚至滿(mǎn)分的，但是這種議論文體比起散文和記敘文要難多了,，因此我估計(jì)寫(xiě)議論文的考生不是很多,，這需要考生具備很高的文學(xué)修養(yǎng)和思想修養(yǎng)。

以上是我對(duì)今年河南區(qū)語(yǔ)文作文的簡(jiǎn)要分析,，祝福所有的考生都能金榜提名，實(shí)現(xiàn)一次人生中的“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”,。

高考語(yǔ)文必背古詩(shī)文篇八

語(yǔ)文是每個(gè)中學(xué)生必修的一門(mén)科目,，也是高考的一大重點(diǎn)科目。為了幫助同學(xué)們更好地備考語(yǔ)文,，學(xué)校特別組織了一場(chǎng)語(yǔ)文高考講座。在這次講座中,，講師從各個(gè)方面對(duì)高考語(yǔ)文進(jìn)行了詳細(xì)的解讀和分析,，讓我們受益匪淺。通過(guò)這次講座,，我深刻體會(huì)到了語(yǔ)文高考的重要性，同時(shí)也感受到了它的魅力,。

首先,，講座讓我明確了語(yǔ)文高考的目標(biāo)。在講座中,，講師強(qiáng)調(diào)了高考是一個(gè)全面考察學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的過(guò)程。高考語(yǔ)文既包括對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,，也注重學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力和文化素養(yǎng),。這就要求我們?cè)趥淇歼^(guò)程中要注重全面發(fā)展，不僅要掌握基礎(chǔ)知識(shí),，還要提高自己的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀能力。同時(shí),，講座還介紹了高考閱讀理解和作文的考綱要求，讓我們清楚了解到了高考命題的思路和要點(diǎn),，為我們備考提供了明確的方向。

其次,，講座讓我認(rèn)識(shí)到了高考語(yǔ)文的特點(diǎn)。高考語(yǔ)文注重的是學(xué)生的綜合能力,，尤其是閱讀理解和寫(xiě)作能力,，這與初中階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有很大的不同。講座中,，講師通過(guò)對(duì)歷年試題的分析，提醒我們?cè)趥淇歼^(guò)程中要注重提升自己的閱讀理解能力和寫(xiě)作水平,。他還指出，高考語(yǔ)文的命題方式更加注重考查學(xué)生的思想,、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng)造力,，所以要加強(qiáng)對(duì)文學(xué)常識(shí)和時(shí)事熱點(diǎn)的了解,。只有通過(guò)多讀書(shū)、多寫(xiě)作,，培養(yǎng)自己的思考能力和表達(dá)能力,，才能更好地應(yīng)對(duì)高考語(yǔ)文的考試。

第三,，講座帶給我了備考的方法和技巧,。高考語(yǔ)文的復(fù)習(xí)應(yīng)該從整體上進(jìn)行，注重分析和總結(jié),。講座中,，講師分享了他的備考經(jīng)驗(yàn),，告訴我們?cè)趥淇歼^(guò)程中要注重解題技巧，善于捕捉題目的關(guān)鍵詞和信息,，并通過(guò)組織語(yǔ)言表達(dá)清晰的思路和觀(guān)點(diǎn),。他還鼓勵(lì)我們多積累素材，多練習(xí)同類(lèi)型的題目，提高做題的速度和準(zhǔn)確度,。此外，還強(qiáng)調(diào)了英語(yǔ)與語(yǔ)文的互補(bǔ)性,，鼓勵(lì)我們?cè)趥淇歼^(guò)程中多讀外文書(shū)籍，提高對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言和文化的理解,，從而更好地運(yùn)用到高考語(yǔ)文中。

第四,，講座鼓舞了我的備考信心。高考語(yǔ)文是一門(mén)綜合性的學(xué)科,，備考過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是,，通過(guò)講座,，我明白了只要付出努力就一定會(huì)有收獲,。講座中，講師分享了許多成功的備考案例,，他們?cè)趥淇歼^(guò)程中堅(jiān)持不懈，努力提升自己的語(yǔ)文能力,，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。這讓我明白,，高考語(yǔ)文只要我們肯努力，勝利一定屬于我們,。所以，我要堅(jiān)持每天都有目標(biāo)地復(fù)習(xí),，保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己一定能取得好成績(jī),。

最后，講座讓我真正體會(huì)到了語(yǔ)文的魅力,。在講座中,，講師帶領(lǐng)我們欣賞了許多經(jīng)典的文學(xué)作品和名言警句,，讓我們感受到了語(yǔ)文對(duì)于人的生活和思想的影響,。文學(xué)作品中的人物與情節(jié),、語(yǔ)言與形象使我的內(nèi)心深受觸動(dòng),。語(yǔ)文不僅是一門(mén)工具性的學(xué)科,，更是一門(mén)讓人感受到美的藝術(shù),。通過(guò)這次講座,，我逐漸對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了深厚的興趣，希望能夠在今后的學(xué)習(xí)中不斷探索和發(fā)現(xiàn)更多的語(yǔ)文之美,。

總之，這次語(yǔ)文高考講座讓我對(duì)高考有了更深入的了解,，也為我提供了許多備考的方法和技巧,。同時(shí),，講座讓我重新認(rèn)識(shí)到了語(yǔ)文的重要性和魅力。我深信,，只要我在備考過(guò)程中付出努力,，將來(lái)一定能在高考中取得好成績(jī),。我將以飽滿(mǎn)的熱情備考,，為實(shí)現(xiàn)自己的高考?jí)粝攵^斗！

高考語(yǔ)文必背古詩(shī)文篇九

語(yǔ)文是高考中最基礎(chǔ),、最核心的一門(mén)科目,。在高考培訓(xùn)過(guò)程中，我經(jīng)歷了各種學(xué)習(xí)方法的嘗試和摸索,，也遇到了很多困惑和挫折。然而,，在這個(gè)過(guò)程中，我也逐漸發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)習(xí)語(yǔ)文的有效方法和技巧,，下面將與大家分享我的心得體會(huì)。

首先,，我意識(shí)到高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)需要建立扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),。作為一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，語(yǔ)文的復(fù)習(xí)不僅僅是看書(shū)和做題,，更需要理解和掌握語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用規(guī)律。因此,，我經(jīng)常重溫語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，如詞語(yǔ),、句型、修辭手法等,。這樣做有助于提高語(yǔ)文應(yīng)試能力，培養(yǎng)對(duì)文本的敏感度,，也減輕了學(xué)習(xí)過(guò)程中的壓力,。

其次,，我發(fā)現(xiàn)閱讀是提高語(yǔ)文能力的關(guān)鍵。高考語(yǔ)文試卷中,，閱讀理解是最重要的一部分,，因此,，我注重培養(yǎng)閱讀理解能力。首先,，我多讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的語(yǔ)言運(yùn)用和表達(dá)方式,。其次,，我也多做一些閱讀理解的題目，不僅要求自己能夠準(zhǔn)確理解文章的意思,，還要注意分析和理解作者的寫(xiě)作意圖,。通過(guò)閱讀的訓(xùn)練,，我逐漸提高了對(duì)文章邏輯結(jié)構(gòu)的把握能力，也加深了對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的理解,。

另外，寫(xiě)作能力是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),。高考語(yǔ)文試卷中有寫(xiě)作題，寫(xiě)作能力的提高對(duì)于取得高分至關(guān)重要。在培訓(xùn)中,，我經(jīng)常進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，通過(guò)寫(xiě)作，我不僅提高了自己的表達(dá)能力,，也增加了對(duì)于各種題材的理解和應(yīng)用能力。同時(shí),，寫(xiě)作訓(xùn)練還幫助我提高了思維的深度和廣度，培養(yǎng)了邏輯思維和批判性思維,。在寫(xiě)作中，我也注重積累和運(yùn)用一些優(yōu)秀的句式和表達(dá)方式,，來(lái)提高文章的質(zhì)量。

最后,，我認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要持續(xù)的努力和堅(jiān)持,。語(yǔ)文是需要積累的學(xué)科，短時(shí)間內(nèi)想要提高是不現(xiàn)實(shí)的,。因此，我每天都堅(jiān)持一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)間,，無(wú)論是閱讀、背誦還是寫(xiě)作,，都有規(guī)律地進(jìn)行,。同時(shí)，我也注意總結(jié)和反思自己學(xué)習(xí)的不足之處,，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃,。這樣的堅(jiān)持和努力不僅讓我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中有了不斷的進(jìn)步，也培養(yǎng)了我的自律和毅力,。

總的來(lái)說(shuō)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科,，需要全面的知識(shí)儲(chǔ)備和能力培養(yǎng)。通過(guò)建立扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),、培養(yǎng)閱讀能力、提高寫(xiě)作能力,，以及持續(xù)地努力和堅(jiān)持，我逐漸取得了在高考中的語(yǔ)文成績(jī)提高,。我相信，只要我們踏實(shí)而有計(jì)劃地進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí),，我們一定能夠取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一門(mén)長(zhǎng)期的過(guò)程,，希望我們能夠堅(jiān)持下去,，不斷提高自己的語(yǔ)文水平。