每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
教師個人簡歷表格電子版篇一
--國籍:中國
目前所在地:廣州民族:漢族
戶口所在地:廣州身材:160cm47kg
婚姻狀況:未婚年齡:25歲
培訓(xùn)認(rèn)證:誠信徽章:
求職意向及工作經(jīng)歷
人才類型:普通求職
應(yīng)聘職位:小學(xué)教師/幼兒教師:教師,、職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教:教師、中學(xué)教師:教師
工作年限:2職稱:無職稱
求職類型:均可可到職-一個月
月薪要求:20xx--3500希望工作地區(qū):廣州
個人工作經(jīng)歷:公司名稱:私立華聯(lián)學(xué)院起止年月:20xx-07~20xx-05
公司性質(zhì):事業(yè)單位所屬行業(yè):教育事業(yè)
擔(dān)任職務(wù):就業(yè)辦科員,、就業(yè)指導(dǎo)課教師
工作描述:任大一,、大三年級的就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)工作,負(fù)責(zé)就業(yè)招聘日常事務(wù),,協(xié)調(diào)暑期招生咨詢工作,。
離職原因:希望從事其他課程教學(xué)工作
教育背景
畢業(yè)院校:廣西師范大學(xué)
所學(xué)專業(yè)一:漢語言文學(xué)教育所學(xué)專業(yè)二:教育管理
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語:英語良好
國語水平:優(yōu)秀粵語水平:一般
工作能力及其他專長
具有良好的文字組織和表達能力,較強的組織協(xié)調(diào)能力,。具有良好的教育專業(yè)素質(zhì)技能,,講求教育教學(xué)方法,能夠在課堂上有效調(diào)動學(xué)生的積極性,,并能熟練運用各種多媒體教學(xué),。善于與學(xué)生溝通交流,關(guān)愛學(xué)生,,積極因材施教,,達到較理想的教學(xué)效果,熱愛教育事業(yè),。
為人謙遜,,治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),,責(zé)任心強,有較強的團隊協(xié)作精神,。
熱愛文學(xué)創(chuàng)作,,善于從生活中引導(dǎo)感悟?qū)W生,達到較好的教學(xué)效果,。
詳細(xì)個人自傳
具有良好的文字組織和表達能力,,曾擔(dān)任廣西師大教科院院刊編輯,在《私立華聯(lián)學(xué)院學(xué)報》發(fā)表過論文作品,。在擔(dān)任大一,、大三就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)工作時,表現(xiàn)出良好的教育專業(yè)素質(zhì)技能,,講求教學(xué)方法,,能夠在課堂上有效調(diào)動學(xué)生的積極性,能熟練運用各種多媒體教學(xué),。善于與學(xué)生進行有效溝通交流,,關(guān)愛學(xué)生,積極因材施教,,達到較理想的教學(xué)效果,,熱愛教育事業(yè)。
為人謙遜,,治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),,責(zé)任心強,有較強的團隊協(xié)作精神,。
熱愛文學(xué)創(chuàng)作,,善于從生活中引導(dǎo)感悟?qū)W生,達到較好的教學(xué)效果,。
教師個人簡歷表格電子版篇二
國籍:中國
目前所在地:廣州
民族:漢族
戶口所在地:江西
身體:160cm45kg
婚姻狀態(tài):已婚
年紀(jì):27歲
培訓(xùn)認(rèn)證:誠信徽章:
求職動向及工作閱歷
人才類型:普通求職
應(yīng)聘職位:教學(xué)/:高中數(shù)學(xué)先生,、老師、編纂/作家/撰稿人:
工作年限:5職稱:低級
求職類型:均可可到職-隨時
月薪請求:20xx--3500
盼望工作地域:廣州佛山深圳
公司名稱:南海執(zhí)信中學(xué)起止年月:20xx-09~
公司性質(zhì):xxx
所屬行業(yè):xxx
擔(dān)任職務(wù):高中數(shù)學(xué)教師
工作描述:xxx
離任起因:xxx
公司名稱:深圳市龍城高等中學(xué)起止年月:20xx-09~20xx-07
公司性質(zhì):所屬行業(yè):
擔(dān)任職務(wù):高中數(shù)學(xué)教師
工作描寫:xxx
離職原因:xxxxxx
公司名稱:福建省沙縣第一中學(xué)起止年月:20xx-09~20xx-07
公司性質(zhì):所屬行業(yè):
擔(dān)負(fù)職務(wù):高中數(shù)學(xué)教師
工作描述:xxx
離職原因:xxx
公司名稱:南昌市第十二中學(xué)起止年月:20xx-02~20xx-04
公司性質(zhì):所屬行業(yè):
擔(dān)任職務(wù):高一數(shù)學(xué)教師(實習(xí))
工作描述:xxx
離職原因:xxx
畢業(yè)院校:江西師范大學(xué)
所學(xué)專業(yè)一:數(shù)學(xué)與利用數(shù)學(xué)(教育)所學(xué)專業(yè)二:盤算機網(wǎng)絡(luò)工程
受教導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)歷:起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))專業(yè)失掉證書證書編號
外語:英語優(yōu)良
其它外語能力:英語國度四級,,一般話國家二級甲等
國語程度:優(yōu)秀
粵語水平:個別
本人20xx年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè),,畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作,具備豐碩的教學(xué)經(jīng)驗,,有本人完整的教學(xué)理念,。對學(xué)生真摯熱情,并能因材施教,。
此外,,因為個人對計算機的濃重興致,大二期輔修了計算機網(wǎng)絡(luò)工程,,能十分純熟制作課件,,存在較強的多媒體教學(xué)能力,。熟悉辦公主動化軟件,熟悉學(xué)天生績統(tǒng)分排名,,熟悉課表的部署,。
自己是江西師范大學(xué)20xx級數(shù)學(xué)與運用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間,,屢次獲三好學(xué)生聲譽名稱,,一等獎學(xué)金等嘉獎。畢業(yè)后始終擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué),,對工作充斥熱忱,,能踴躍自動地承當(dāng)公然課,曾在多次教學(xué)競賽中獲獎;較善于學(xué)生的心理,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),,親跟力比擬強,能與學(xué)生關(guān)聯(lián)融洽,,做事有毅力,,肯刻苦刻苦,所帶班級成就均屬上乘;此外,,對廣東教材熟習(xí),,對教材中的重點難點掌握得比較到位,解題能力強,,曾獲得學(xué)校解題大賽第一名,,并純熟多媒體教學(xué)操作、課件制造,,已積聚了豐盛的教學(xué)教訓(xùn),,構(gòu)成了本身完全的教養(yǎng)理念。
給我一個機遇,,還你一片精采!
教師個人簡歷表格電子版篇三
女,25歲
學(xué)歷:大專
工作年限:3-5年
工作區(qū)域:廣東-廣州
工作經(jīng)歷:
4月至今
廣州市龍聲五金塑料有限公司
任職會計
1,、核對供應(yīng)商對賬,、客戶對賬;2、編制記賬憑證,、登記,、結(jié)賬、對帳,、編制會計報表;3,、每月庫存產(chǎn)品的盤點;4、負(fù)責(zé)財務(wù)印鑒的保管工作,,對銀行支付票據(jù)審核并加蓋印章;5,、合同的管理;6,、開具與保管發(fā)票。
.10-.12
廣州市金悅國際物流服務(wù)有限公司
任職會計
負(fù)責(zé)企業(yè)的銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬,,保管現(xiàn)金和支票,,負(fù)責(zé)企業(yè)票據(jù)的審核及報銷,負(fù)責(zé)銀行票據(jù)及支票的填開,。負(fù)責(zé)辦公室的信息,、機要和保密工作;負(fù)責(zé)辦公室的檔案以及報表的收集、整理工作;負(fù)責(zé)傳真,、郵件,、信件、快遞的收發(fā)工作;運用word,、excel等辦公軟件制作表格,。
/10--2011/10
廣州彥明科技教育有限公司
任職招生/課程顧問
教育經(jīng)歷:
2012/02--/07
暨南大學(xué)|稅務(wù)|大專
/09--2011/06
廣東省外貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校|會計|中專
自我介紹:
本人性格活潑開朗,樂觀向上,,興趣廣泛,,適應(yīng)力強,勤奮好學(xué),,腳踏實地,,對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),吃苦耐勞,,熟悉辦公軟件,,能夠有效的利用網(wǎng)絡(luò)資源。我做人的原則是踏實努力,,善始善終,,力求做到最好,做人的原則是誠懇待人,,用心工作,,重視團隊合作。
個人信念:如果有1%的希望,,我要付出100%的努力,,相信自己!遇到問題時,我敢于出主意主動解決,。我愿意并且能夠快速學(xué)會新知識,、新能力。朋友都很愿意和我接觸,,認(rèn)為我很有親和力,。對于工作我有強烈的責(zé)任感。無論順境或者逆境,,我始終對工作抱有熱情,。我相信吃得苦中苦方為人上人,。我為人正直誠信,從不欺騙別人,。
教師個人簡歷表格電子版篇四
特長概括:
戶 籍:
現(xiàn)所在地:
自我評價
本科畢業(yè)于四川師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè),,是心理咨詢、教育心理學(xué)和心理測評方向,。四川師范大學(xué)文理學(xué)院有近兩年心理咨詢經(jīng)驗,,獲得多種殊榮。
求職意向
職位性質(zhì): 兼職 到
崗時間:
求職狀態(tài):
意向崗位: 心理學(xué)教學(xué)類中小學(xué)心理學(xué)教師人力資源專員/培訓(xùn)師,其他類心理學(xué)實習(xí)生
意向行業(yè): 綜合型心理服務(wù)機構(gòu)
工作地區(qū): 四川省成都市
其他要求:
教育
學(xué)歷
學(xué)校名稱
專業(yè)
時間范圍
培訓(xùn)
語言
外語語種
掌握程度
工作經(jīng)驗
聯(lián)系方式
現(xiàn)在報送至四川師范大學(xué)心理學(xué)專業(yè),,從本科開始擔(dān)任校心理健康服務(wù)部部長,,
月薪要求:,
心理學(xué)教學(xué)類高校心理學(xué)教授
教師個人簡歷表格電子版篇五
所學(xué)專業(yè)一: 漢語言 所學(xué)專業(yè)二:
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號
20xx-09 20xx-07 太原師范學(xué)院 漢語言
語言能力
外語: 英語 一般
國語水平: 一般 粵語水平: 一般
工作能力及其他專長
我熱愛教育事業(yè),愛崗敬業(yè),曾被評為優(yōu)秀教師和市模范班主任的光榮稱,數(shù)學(xué)是我的最愛.
詳細(xì)個人自傳
個人聯(lián)系方式
通訊地址:
聯(lián)系電話: 家庭電話:
手 機: qq號碼:
電子郵件: 個人主頁:
教師個人簡歷表格電子版篇六
姓 名: **** 性 別: 女
目前城市: 北京市 工作年限: 五年以上
目前年薪: 5-6萬人民幣 聯(lián)系電話: 13800000000
e-mail:
應(yīng)聘方向
求職行業(yè): 教育/培訓(xùn)
應(yīng)聘職位: 中學(xué)老師,小學(xué)老師
求職地點: 北京市
薪資要求: 面議
工作經(jīng)歷
20xx/03-現(xiàn)在: ***公司
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)
教育 小學(xué)老師
主要職責(zé):負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù),,教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,,教學(xué)進度的制定和協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課老師等,。
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)
教育 中學(xué)老師
主要職責(zé):教授小學(xué)及初中英語,,教材為《朗文國際英語教程》,在教學(xué)中使用多種方法,,通過游戲,,活動等方式引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生,,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,,使學(xué)生運用英語進行交際的能力不斷提高,。
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)
教育 小學(xué)老師
主要職責(zé):編輯兼老師,負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作,,《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材,。這套教材使用韻律法教學(xué),調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,,并向全國各地的老師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法,給老師和學(xué)生講授展示課,。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣,學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能,,并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材,,促進學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)
教育 中學(xué)老師
主要職責(zé):教授初中及高中英語,,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語,,并樂于學(xué)習(xí)英語,。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗,取得了老師資格證.
教育培訓(xùn)
課程:英語語音學(xué),,英語語法,,英語寫作,高級英語聽力,,英語口譯,,英語國家概況,英漢翻譯教程,,英語語言學(xué),,高級英語,英語詞匯學(xué),,英語國家概況,,日語。
職業(yè)技能
外 語: 英語:熟練
日語:一般
證 書: 20xx/07老師資格證書
20xx/03普通話等級證書
自我評價
英語本科畢業(yè),,獲得學(xué)士學(xué)位,,英語聽說能力良好,穩(wěn)重認(rèn)真,,具有老師資格證,,五年英語老師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強,,具有團隊精神.樂于接受挑戰(zhàn),,能夠適應(yīng)在壓力下工作.
教師個人簡歷表格電子版篇七
xxx
性 別: 女
民 族: 漢族 年 齡: 27
婚姻狀況: 保密 專業(yè)名稱: 化學(xué)工程與工藝
主修專業(yè): 化工類 政治面貌: 團員
畢業(yè)院校: 中南大學(xué) 畢業(yè)時間: 20xx年6 月
最高學(xué)歷: 本科 電腦水平: 一般
工作經(jīng)驗: 三年以上 身 高: 155 cm 體重:49公斤
現(xiàn)所在地: 漳州市 戶 籍: 新羅區(qū)
求職意向
期望工作地區(qū): 新羅區(qū) 期望工作性質(zhì): 全職
最快到崗時間: 1個月內(nèi) 需提供住房: 不需要
教育/培訓(xùn)
教育背景:
學(xué)校名稱: 中南大學(xué) ( 20xx年9月 - 20xx年6月 )
專業(yè)名稱: 化學(xué)工程與工藝 學(xué)歷: 本科
所 在 地: 湖南長沙 證書: 全國大學(xué)生化工設(shè)計大賽“三井杯”獲得“國家三等獎”
培訓(xùn)經(jīng)歷:
培訓(xùn)機構(gòu): 自學(xué) ( 20xx年1月 - 至今 )
課程名稱: 中小學(xué)教師資格(高中化學(xué)) 證書:
課程描述: 已取得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》高中化學(xué)
工作經(jīng)驗
公司名稱: 長春化工(漳州)有限公司 ( 20xx年7月 - 至今 )
所屬行業(yè): 石化·化工·采掘·冶煉·礦產(chǎn) 公司性質(zhì): 外商獨資.外企辦事處
公司規(guī)模: 200~500人 工作地點: 漳州-角美
職位名稱: 品保工程師
工作描述: 負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品之一覆銅箔板,生產(chǎn)所需原料與成品的品質(zhì)管控:熟悉覆銅箔板關(guān)鍵原料如酚醛樹脂的黏度,、比重等物性檢測;分析整理原料檢測技術(shù)人員記錄之物性數(shù)據(jù),,作成相應(yīng)的管制圖;熟悉覆銅箔板各類型號產(chǎn)品的物性檢測方法與物性標(biāo)準(zhǔn)管制規(guī)格;分析整理成品檢測技術(shù)人員記錄之物性數(shù)據(jù),作成相應(yīng)的管制圖,。
離職原因: 家在龍巖,,想回家工作
自我評價
自我評價: 本人認(rèn)真務(wù)實、虛心學(xué)習(xí),、積極向上且學(xué)習(xí)能力較強,。 畢業(yè)后在長春化工(漳州)有限公司品保部門負(fù)責(zé)覆銅箔板相關(guān)工作,學(xué)習(xí)有機,、無機化工原料檢測分析方法,,熟練掌握數(shù)據(jù)的管控與分析方法。所以在品管方面我有很強的經(jīng)驗,。 無論是在學(xué)校還是在現(xiàn)在的公司,,同學(xué)與同事們都評價我為很有當(dāng)老師的氣質(zhì),因為我給同學(xué)們講解的題目或者給同事們分析工作時都會講得很明白通透,他們一聽就懂,。我也很喜歡當(dāng)一名化學(xué)老師,。
語言能力
語種名稱 掌握程度
英語 良好
普通話 精通
教師個人簡歷表格電子版篇八
姓 名:xxx
性 別:女
年 齡:22
婚姻狀況:未婚
籍 貫:廣州
現(xiàn)所在地:廣州
電 話:×××××××××××
e-mail:×××@
意向崗位: 教育機構(gòu)管理/教務(wù)/教輔
求職類型: 全職
期望月薪: 面議
到崗時間: 面議
期望工作地點:廣州
從事行業(yè):教育、培訓(xùn),、科研院所
20xx年9~20xx年7 華南師范大學(xué) 美術(shù)學(xué)(師范) 本科
獲得證書: 教師資格證
我畢業(yè)于華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院,,專業(yè)為美術(shù)學(xué)(師范),具有基本的美術(shù)功底及教育知識
20xx年9月 ~20xx年11月
公司性質(zhì): 事業(yè)單位
行業(yè)類別: 教育,、培訓(xùn),、科研院所
擔(dān)任職位: 小學(xué)教育/幼兒教育/保育員
工作描述: 實習(xí)美術(shù)老師
英語: 良好
普通話: 良好
我性格溫和,做事有耐心,,與小朋友相處融洽,。