人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

努力小學(xué)生的話篇一

小學(xué)生階段是人生中最重要的階段之一，也是未來學(xué)習(xí)能力的基石,。在這個(gè)階段,，小學(xué)生需要通過努力學(xué)習(xí)來打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。本文將探討小學(xué)生努力學(xué)習(xí)的心得體會(huì),。

第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

在小學(xué)階段,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。小學(xué)生應(yīng)該每天按時(shí)完成作業(yè),，有規(guī)律地復(fù)習(xí)課本內(nèi)容,，課后積極做練習(xí)題。同時(shí),，小學(xué)生還應(yīng)該養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，多讀一些優(yōu)秀的課外讀物，擴(kuò)大知識面,。這些習(xí)慣的養(yǎng)成可以幫助小學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

第三段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí)

小學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該注重學(xué)習(xí)方法。比如,，在背誦課文的時(shí)候,，可以通過分段背誦的方法來幫助記憶。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候,，可以通過畫圖輔助理解問題,。同時(shí)，小學(xué)生要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納知識,，對于難以理解的問題,，可以通過向老師請教或者與同學(xué)交流來幫助理解。正確的學(xué)習(xí)方法不僅可以提高學(xué)習(xí)效果,，還可以讓小學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更加有趣,。

第四段：樹立自信心

在學(xué)習(xí)的過程中，小學(xué)生要注重培養(yǎng)自己的自信心,。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期而艱辛的任務(wù),，小學(xué)生可能會(huì)面臨一些困難和挫折。但是只要堅(jiān)持下去并相信自己的能力,，一定能夠克服困難,。小學(xué)生可以通過做一些簡單的任務(wù)來提高自己的信心，例如每天嘗試解決一道難題,，或者主動(dòng)回答老師提問。自信心的建立不僅可以幫助小學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得更好的成績,，還可以培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài),。

第五段：合理安排學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間

盡管學(xué)習(xí)很重要，但小學(xué)生也需要適度的休息來保持身心健康,。小學(xué)生應(yīng)該合理安排學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間,，避免長時(shí)間連續(xù)學(xué)習(xí)造成的疲勞。在休息的時(shí)候,，小學(xué)生可以參加一些課余活動(dòng),，鍛煉身體，豐富自己的課外知識,。適當(dāng)?shù)男菹⒉粌H可以讓小學(xué)生更好地恢復(fù)體力,，還可以提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

第六段：總結(jié)

在小學(xué)生階段,，努力學(xué)習(xí)的心得體會(huì)是非常重要的,。小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間,。通過學(xué)習(xí)方法的學(xué)習(xí),，小學(xué)生能夠提高學(xué)習(xí)效率。樹立自信心可以幫助小學(xué)生在學(xué)習(xí)中克服困難。只有通過持續(xù)的努力學(xué)習(xí),，小學(xué)生才能夠在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成果,。

努力小學(xué)生的話篇二

在小學(xué)生活中，學(xué)習(xí)是每個(gè)孩子必須面對的重要任務(wù),。為了取得好的成績,，小學(xué)生們不斷努力學(xué)習(xí)。然而,，學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試取得好成績,，更是一種培養(yǎng)自己終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣與興趣的過程。在這個(gè)過程中,，我積累了許多努力學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與心得,。在我成長的道路上，努力學(xué)習(xí)一直是我追求進(jìn)步的動(dòng)力,。下面我將分享一些我個(gè)人的努力學(xué)習(xí)的心得,，期望能夠?qū)ζ渌W(xué)生有所啟發(fā)。

首先,，我發(fā)現(xiàn)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃對于努力學(xué)習(xí)非常重要,。學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，合理分配各科目的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。每天早上,，我會(huì)制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù),。這樣,，我可以更好地控制時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,，不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)度不合理而浪費(fèi)時(shí)間或者拖延學(xué)習(xí),。通過合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我可以做到高效學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效果,。

其次，我發(fā)現(xiàn)自律是成功學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)需要我們戰(zhàn)勝自己的懶惰和消極情緒,，堅(jiān)持下去。每天,，我都會(huì)有一些不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,，而這個(gè)時(shí)候，我就需要自律,。我告訴自己堅(jiān)持下去就能克服困難,，取得進(jìn)步。當(dāng)然，自律不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，也可以通過培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣來體現(xiàn),。例如，每天保持充足的睡眠,，規(guī)律的飲食等,，這些都是培養(yǎng)自律的好方法。

同時(shí),，積極參與課堂也對我的學(xué)習(xí)幫助很大,。在課堂上，我會(huì)積極提問,，與老師和同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng),。當(dāng)我有問題時(shí)，我會(huì)勇敢地主動(dòng)發(fā)言,，向老師和同學(xué)請教,。這樣不僅可以解決自己的問題，還可以提高自己的表達(dá)能力和思維能力,。而且,，積極參與課堂也能真正理解并記住老師所講的知識。通過積極參與課堂,，我不僅能夠更好地學(xué)習(xí),，還能夠與同學(xué)們建立良好的學(xué)習(xí)氛圍，相互鼓勵(lì),、進(jìn)步,。

除了以上的經(jīng)驗(yàn)之外，我還發(fā)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)是提高學(xué)習(xí)效果的重要方法,。自主學(xué)習(xí)是指自己主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行學(xué)習(xí),。通過自主學(xué)習(xí),，我們可以在課堂上沒有學(xué)到或者學(xué)習(xí)不夠深入的內(nèi)容進(jìn)行深入了解。例如,，我會(huì)借閱與課本不同的參考書,，尋找各種學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與思考,。通過自主學(xué)習(xí),，我能進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)能力，克服一些我在課堂學(xué)到的知識中的難題,。并且,，自主學(xué)習(xí)也在我豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣方面發(fā)揮了重要作用。

總之,，努力學(xué)習(xí)是每個(gè)小學(xué)生都需要付諸行動(dòng)的追求,。在小學(xué)生活中，學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù),，同時(shí)也是我們發(fā)展自己的好機(jī)會(huì),。通過制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，積極參與課堂,，以及自主學(xué)習(xí)，我們可以更好地提高自己的學(xué)習(xí)水平,。希望我的這些心得與經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ζ渌W(xué)生在努力學(xué)習(xí)中起到一定的幫助,，讓我們一起共同進(jìn)步，成為更好的自己,。

努力小學(xué)生的話篇三

今天,，我終于得到了第五顆星，媽媽答應(yīng)我得了五顆星就要獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)酷寶,，可她說她忘了有這件事情,，于是我就在一邊生悶氣。

我聽了笑呵呵地睜開了眼睛,，驚奇的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的星星瓶,，我急忙拿出了一顆紫色的說：“我要一個(gè)快樂酷寶，而且是黃金版的1話音剛落,，一個(gè)和我想象中一模一樣的酷寶出現(xiàn)在了我的眼前,。

這可把我給樂壞了，于是我繼續(xù)取出第二顆,、第三顆星星……許下了各種各樣的愿望,，星星都幫我輕而易舉的實(shí)現(xiàn)了。例如,，星星毫不費(fèi)力地幫我把這輩子的小狀元,、口算冊和所有卷子都做完了。

平時(shí)我動(dòng)腦筋解出了難題會(huì)激動(dòng)萬分,、十分高興,，現(xiàn)在我雖然什么難題也沒有了，但是我什么也沒有學(xué)到,，覺得自己并不快樂,。

我看了看瓶子里只剩下最大的兩顆紅色星星了，我想了想,，決定用一顆星星把剛才所有的愿望都還原了,。

老爺爺聽了微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,，唰——的一聲就不見了!

我深深的感到，原來幸福要靠自己的努力去創(chuàng)造啊!

努力小學(xué)生的話篇四

隨著年齡的增長,，小學(xué)生們逐漸開始了解到學(xué)習(xí)的重要性,，并開始積極努力地投入到學(xué)習(xí)中。在這個(gè)過程中,，他們收獲了許多寶貴的心得體會(huì),。以下是他們的心得體會(huì)，希望能夠給其他小學(xué)生帶來一些啟示和鼓勵(lì),。

首先,，小學(xué)生們認(rèn)識到了自己的潛力。他們發(fā)現(xiàn),，只要付出足夠的努力和時(shí)間,，他們可以超越自己的能力并取得優(yōu)異的成績。一位同學(xué)告訴我：“當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己可以勝任某項(xiàng)任務(wù)或掌握某門學(xué)科時(shí),，我感到非常興奮和自豪,。這讓我明白，只要我愿意嘗試,，我就能夠取得成功,。”這樣的經(jīng)歷使小學(xué)生們產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自信心,，激發(fā)了他們更進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

其次，小學(xué)生們領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持,。他們意識到,，學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的過程，而是需要經(jīng)過持續(xù)不斷的努力和堅(jiān)持才能取得進(jìn)步,。一位小學(xué)生告訴我：“我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持下去,，我才能突破自己的局限，變得更加優(yōu)秀,。即使碰到困難或挫折,，我也會(huì)不氣餒，繼續(xù)努力下去,?！睆倪@個(gè)角度看,，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)是小學(xué)生們非常重要的心得體會(huì)之一,。

此外，小學(xué)生們體會(huì)到了學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作的重要性,。他們明白到只有與同學(xué)們相互幫助,、共同進(jìn)步,，才能取得更好的學(xué)習(xí)效果。一個(gè)小學(xué)生說：“我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),，我們互相鼓勵(lì),、互相幫助，更容易找到解決問題的方法,。團(tuán)結(jié)合作可以讓我們的學(xué)習(xí)更加高效和愉快,。”這種團(tuán)結(jié)合作的心得體會(huì)對小學(xué)生們培養(yǎng)了合作精神和團(tuán)隊(duì)意識,，使他們學(xué)習(xí)中能夠更好地融入集體并與他人和諧相處,。

此外，小學(xué)生們體會(huì)到了學(xué)習(xí)需要規(guī)劃和時(shí)間管理,。他們發(fā)現(xiàn),，只有有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)任務(wù)和充足的時(shí)間，才能取得最佳的學(xué)習(xí)效果,。一位同學(xué)告訴我：“我意識到課后能夠合理規(guī)劃時(shí)間,，做好作業(yè)和復(fù)習(xí)，可以更好地掌握知識和技能,。這樣,，我就能夠更輕松地面對考試和學(xué)習(xí)?！蓖ㄟ^規(guī)劃和時(shí)間管理,，小學(xué)生們學(xué)會(huì)了合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)了良好的習(xí)慣,。

最后,，小學(xué)生們認(rèn)識到學(xué)習(xí)需要克服困難和挑戰(zhàn)。他們明白到困難和挑戰(zhàn)并不可怕,，而是可以幫助他們成長和進(jìn)步的機(jī)會(huì),。一位小學(xué)生說：“雖然解決問題或?qū)W習(xí)新知識有時(shí)候會(huì)很難，但我會(huì)告訴自己要勇敢面對困難,，相信自己的實(shí)力,，并從中學(xué)到更多?！蓖ㄟ^克服困難和挑戰(zhàn),，小學(xué)生們培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的毅力和勇于迎接挑戰(zhàn)的精神。

總之,，小學(xué)生們在努力學(xué)習(xí)的過程中積累了許多寶貴的心得體會(huì),。他們明白到自己的潛力、學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持,、學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作,、學(xué)習(xí)需要規(guī)劃和時(shí)間管理以及學(xué)習(xí)需要克服困難和挑戰(zhàn),。這些心得體會(huì)不僅為小學(xué)生們的學(xué)習(xí)之路提供了指導(dǎo)，也為其他小學(xué)生們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,，希望他們能夠在學(xué)習(xí)中獲得更多的成長和進(jìn)步,。

努力小學(xué)生的話篇五

雨下了，我又再一次地貪婪地喝著水,。我感謝蒼天,，感謝它帶給我沐浴，帶給我清爽,。還帶給了我水喝,，讓我解決了干渴的困難。

我是一棵樹苗,，在這片森林里,，吸收著蒼天帶給我的營養(yǎng)品—水。水能讓我更加生機(jī)勃勃,，水能讓我長得更加茂盛,，水能給我更多的營養(yǎng)成分。我希望自己能長得更加茂盛,，成為一顆為人民服務(wù)的大樹,。我想成為一顆真正的大樹。

在這片森林里,，我和許多伙伴們,，邊喝著水邊聊天。聊著聊著,，雨停了,，萬物復(fù)蘇了：小草露出了頭來望望我，花兒正微笑地朝我看來;蚯蚓他好像躲過了一次災(zāi)害似的,，一爬出了土,，馬上就快樂地笑了。蝴蝶像是睡了一個(gè)世紀(jì)的覺一樣,，一起來,，馬上不停地忙碌著，忙著去找食物來填飽肚子,。

我開心地笑了,，因?yàn)椋吹剿麄兌荚陂L大了,，所以我也開心地笑了!突然,，不知一條什么東西在我身上爬來爬去。我身上好癢啊,，就在我快支撐不住的時(shí)候,，我的救星來了—啄木鳥叔叔，啄木鳥叔叔幫我把那只小蟲啄了出來,，并把它吃掉了,，我真感謝啄木鳥叔叔，謝謝它技術(shù)來幫我解決了困難,，不然,，我可能會(huì)被他咬掉我的頭發(fā)的。

過了一個(gè)夏天,，我又長高了,，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn),，我居然高過了自己的叔叔伯伯們,，我已經(jīng)成為了一棵大樹了。在太陽公公的溫暖下,，在雨水為我的沐浴下,，在啄木鳥叔叔幫我治病的情況下，我終于成為了一棵強(qiáng)壯的大樹!

我明白了,，只要我們通過努力,，那我們就能完成自己的愿望。

努力小學(xué)生的話篇六

在這個(gè)呼喚創(chuàng)新的時(shí)代,，習(xí)作教學(xué)的創(chuàng)新也勢在必行,，習(xí)作創(chuàng)新要求學(xué)生有創(chuàng)新的條件，創(chuàng)新的意識,。

1.充分閱讀

葉圣陶先生說：“學(xué)語文主要靠學(xué)生自己讀書,、自己領(lǐng)悟?！币虼?，教師要給學(xué)生盡可能多的時(shí)間讀書思考，并適時(shí)地點(diǎn)撥,、引導(dǎo),，努力讓學(xué)生做到在讀中理解內(nèi)容，在讀中體會(huì)思想感情,，提高學(xué)生的閱讀理解能力,。

2.大膽想象

豐富的想象是創(chuàng)新的翅膀，因此教師在學(xué)生閱讀時(shí)要注意啟發(fā)學(xué)生大膽地進(jìn)行創(chuàng)造想象,。通過訓(xùn)練,，學(xué)生的想象力得以充分發(fā)揮，創(chuàng)新意識得到培養(yǎng),，學(xué)生習(xí)作的熱情也就大大提高了,。

3.積極發(fā)問

疑是思維的開端,。對學(xué)生的提問，教師應(yīng)盡可能地滿足,，因?yàn)槿魏螇阂?、干擾都將使創(chuàng)新的心靈受損。教師要尊重與保護(hù)學(xué)生的好奇心,，創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問難的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把他們的天真好奇誘導(dǎo)到科學(xué)的軌道上來，讓學(xué)生養(yǎng)成想問題,、問問題,、挖問題和延伸問題的習(xí)慣。

4.自由評議

課堂上,，老師應(yīng)給學(xué)生充分的“自由”,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽提出獨(dú)到的見解，針對學(xué)生在議論時(shí)的非常規(guī)或創(chuàng)新意識的見解,，及時(shí)給予評定的表揚(yáng),，心靈火花閃現(xiàn)，才有豐富多彩的習(xí)作內(nèi)容,。

5.自信表達(dá)

有了自己的見解,，就得讓學(xué)生自信、大膽地說出來,。既鍛煉了口語交際能力,，又積累了寫作素材。學(xué)生書看多了,，活動(dòng)豐富了,，生活積累豐厚了，就會(huì)有傾訴和表達(dá)的愿望,，就會(huì)自然而然地嘗試寫作,。

努力小學(xué)生的話篇七

在人的生活中，往往會(huì)遇到許多阻力和困難,。這時(shí)候,，就是對我們一種考驗(yàn)。是選擇堅(jiān)強(qiáng),，選擇勇敢,，選擇誠實(shí)，還是選擇退卻,，選擇放棄,。

記得有一次，下午放學(xué)后，我照常來到校田徑隊(duì)參加訓(xùn)練,。今天參加鉛球隊(duì)訓(xùn)練的只有三個(gè)人,，老師給我們布置了訓(xùn)練任務(wù)，十二歲的扔到七米,，十歲的扔到六米,，達(dá)到的可以去休息。我們每人從器材室拿了一個(gè)鉛球,，準(zhǔn)備今天的達(dá)標(biāo)任務(wù)。

面對鉛球場地,，我們一個(gè)個(gè)把“炸藥包”扔了出去,，前幾次，我算是正常發(fā)揮,，六米半左右的成績,，可另一個(gè)十二歲的卻不知怎么的，接連幾次,，連五米都沒到,。老師看不下去了，把這位“兄弟”帶到一旁練動(dòng)作去了,。

七米,，這就是我目前的攔路虎，多次的沖擊都失敗了,，退卻還是繼續(xù)努力,，我選擇了努力，爭取以最少次數(shù)一舉突破它,。調(diào)整呼吸后,，我一手托著鉛球，把鉛球放在脖子旁,，兩腳前后分開,，突然，腰一扭,，腿一蹬,，手一撥，鉛球推了出去,，三公斤重的鉛球在空中劃過一道弧線,，“咚!”在不遠(yuǎn)處重重的落在地上，過了七米標(biāo)志,，真的是達(dá)標(biāo)了!我先是一怔,，有點(diǎn)不敢相信，接著，才歡快地跑去撿了個(gè)籃球,，“休息”去了,。過了一會(huì)，另一位同學(xué)也達(dá)標(biāo)了,，那位可憐的“小盆友”,，只能眼巴巴地看著我們玩了。

堅(jiān)持還是放棄,，努力還是退縮,，我們時(shí)常會(huì)面對考驗(yàn)，我毅然選擇了努力,?！笆郎蠠o難事，只要肯攀登,?！币磺械母冻觯磺械男羷?，在將來收獲勝利果實(shí)時(shí),，都會(huì)覺得那是值得的，讓我們共同努力奮斗吧!

努力小學(xué)生的話篇八

望著日本動(dòng)漫上的中文字幕,，仿佛自己更癡迷了進(jìn)去：每個(gè)孩子的心中都有一顆蛋,，蛋里是肉眼看不見的理想中的自己！她說的,。

一直是個(gè)幼稚的孩童,，自己卻不敢承認(rèn)，活在被包裝的虛偽的世界里,，任憑自己胡作非為,。

我們活得太累了，以至于,，沒有一點(diǎn)的閑暇勾勒自己的未來,、自己的夢。夢里的婆娑倩影,，,，遺忘，丟棄,，所謂的理想中的美麗,，擦肩而去……而，那可能是我們自己,。

相信我,，我說的是對的,，一定！

當(dāng)你愛上一個(gè)行業(yè),，當(dāng)你沉迷于漫畫,，當(dāng)你習(xí)慣于奔跑……記住，如果你愛,，千萬不要放棄,，那，可能就是理想中的你,！

現(xiàn)在你可能像我一樣,，對前面的一切無從知曉，但是,，你一定會(huì)存在于這兒,，世界，現(xiàn)實(shí),。就算你是街頭的乞討者,。

其實(shí),，每一件事都嘗試,，每一次用心，每一次努力都珍藏,，試一試,，你可能會(huì)屬于它。

negativeheartlockon!將悲觀的心,，上鎖,！鎖住邪惡與不滿，鎖住偏激與黑暗,，鎖住悲觀,！不要讓它包圍你，不要讓它控制你,，不要讓你學(xué)會(huì)放棄,！

openheart！打開心扉,！試著接受你嫉妒的一切,，融入讓你排斥的一切，或許,，那會(huì)是對的',。相信自己，不要放棄,，把握自己,，營造奇跡！

努力小學(xué)生的話篇九

一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了,，顯示屏上終于彈出了一條消息：346分,，班級第一。我的目光鎖定在上面,，久久不能移開,，原先是想慶祝的話語一句也說不出，此刻只有無聲的喜悅,。努力終究會(huì)有回報(bào),。

喜悅總是甘甜的。努力總是苦楚的,。緊張的備考期間,，沒人敢怠慢一點(diǎn)點(diǎn)。每日奔波于學(xué)習(xí)的道路,。在家,，面對堆積如山的作業(yè)，面對家長的“小皮鞭”,，面對突如其來的網(wǎng)課,。在學(xué)校，應(yīng)對接二連三的考試,，應(yīng)對課本上密密麻麻的重點(diǎn),，應(yīng)對老師口若懸河的講解。終于盼來周末：可不曾想比工作日更加繁忙,。九點(diǎn)英語結(jié)束,，九點(diǎn)半奧數(shù)緊跟其后。下午三點(diǎn)半作文結(jié)束,，四點(diǎn)的古箏也不甘落后,。熬過周末，令人“恐懼”的一輪又開始了,。

期末考試就在這樣復(fù)雜的心情中過去了,，公布分?jǐn)?shù)的日子卻來了。懷著興奮的心情,，點(diǎn)開二維碼,。346分，這個(gè)分?jǐn)?shù)一次又一次沖擊著我,，我激動(dòng)得說不出話,，無聲的喜悅在屋中悄悄蔓延。

“當(dāng)你覺得這條路很難走,，一定是上坡路,?！贝_實(shí)是這樣的，沒有努力哪有收獲,，當(dāng)你努力時(shí),，出現(xiàn)困難，別放棄,，你已經(jīng)離頂峰越來越近,。

努力小學(xué)生的話篇十

親情，就像迷茫時(shí)期的一塊指路牌,，為你指明前方的道路;親情,，就像一盞明燈，照亮你應(yīng)走的人生路;親情,，就像一抹茶,，溫暖你落寞的心靈。是親情給我們生活的動(dòng)力,，但我們卻有時(shí)認(rèn)為它理所當(dāng)然,，不能用心的去領(lǐng)悟，去體會(huì),，我們因?yàn)榫髲?qiáng)不走指路牌的指明的大路,，我們因?yàn)楹ε露芙^明燈的指引，我們因?yàn)樾闹锌酀洕獠璧臏嘏?，現(xiàn)在,，放下那些不必要的情緒,，和我一起感悟親情,。

我感悟到的親情就是，我們一定要會(huì)感恩,，感恩我們的父母,，這都是因?yàn)槲业母赣H給我上過一次印象深刻的感恩一課，讓我明白了：感恩親情的重要,。那是在“三八節(jié)”前夕的班會(huì)課上,，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，在三八節(jié)對自己的母親說一聲“媽媽,，節(jié)日快樂”,。

一下課，我便一直沉默不語,，都在想：媽媽,，我已經(jīng)長大了，一定要對你說句節(jié)日快樂,?；貞涜踩缁ǖ耐晖?，我感到內(nèi)心充滿了溫暖。夕陽西下,，學(xué)校沐浴在余輝之中,，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼗丶伊耍藭r(shí)此刻的我,，心里卻七上八下不知如何是好,，因?yàn)槊魈炀褪侨藡D女節(jié)啊!我的心跳得更加劇烈了。

第二天吃過晚飯,。幾次想對媽媽開口,，但話到嘴邊又咽下。猶豫不決時(shí),，我忽然想到：媽媽含辛茹苦地為我任勞任怨,，一把屎一把尿把我拉扯到大，我居然連一句“媽媽,，節(jié)日快樂!我愛你!”都說不出口,。凡是爸爸媽媽的節(jié)日或生日我都有給他們準(zhǔn)備禮物，可是呢?爸爸媽媽想要得到的并不是這些禮物,，而是能親耳聽到自己兒女的一聲“生日快樂或節(jié)日快樂!”媽媽老了,，她是一個(gè)能吃苦、省吃儉用,、不喜歡趕時(shí)髦,、不愛打扮，只是一心一意地為這個(gè)家付出著的女人……接著,，我便見爸爸迫不及待地拿出手機(jī),。打給了奶奶，“媽,，您辛苦了!今天是屬于您的節(jié)日,，祝你節(jié)日快樂?！蹦棠搪牭桨职值囊环?，或許是流淚了吧!說話起來哽哽咽咽的.。聽了爸爸的一番話,，仿佛讓我明白了許多：天下的母親都是一樣的,。他們不需要太多的物質(zhì)需求，只是希望自己的兒女能在自己的節(jié)日或生日時(shí)候,，給自己打個(gè)電話,，聊聊天。對自己說一聲“媽,，您辛苦了,。祝您節(jié)日快樂或生日快樂,。”

努力小學(xué)生的話篇十一

星期五上午第三節(jié)是音樂課,，可是我卻有點(diǎn)不喜歡,，因?yàn)槲业那舆€沒練好。

到了第三節(jié)課,，我拿著葫蘆絲跟著同學(xué)們一起去樓上上音樂課,，一進(jìn)門，我就感到有一股危險(xiǎn)悄悄地來到我的身邊,，沒想到還真是這樣,。

練了一會(huì)兒，老師要一個(gè)一個(gè)的過關(guān)練習(xí)的曲子,，看有沒有濫竽充數(shù)的,。我低著頭躲避著老師的目光，可是,，越怕什么越來什么,，忽然，我聽到老師點(diǎn)到了我的名字,，只好不知所措地站起來后,，看著老師嚴(yán)厲的眼神，我感到腿開始發(fā)抖了起來,，手也不由自主地抖了抖,，差點(diǎn)就把葫蘆絲摔了下來，我靜靜地站了一分鐘,，定了定神開始吹了起來,，開始還算流暢，可第一小節(jié)過后,，我開始越吹起難聽,，越吹越跑調(diào),，老師聽我吹完以后,，一臉嚴(yán)肅地說：“張梓鈺，你下去以后,，需要勤加練習(xí),，不會(huì)的話要問問同學(xué)和老師，記住只有勤加練習(xí),，你才能獲得成功,。”

下課后,，我一邊走,，一邊想著老師的話,。對，老師說得對,，努力是成功的基石,，我要勤加練習(xí)，練好之后,，下次上課時(shí)一定要給音樂老師好好瞧瞧,。

【關(guān)于努力作文400字三篇】

努力小學(xué)生的話篇十二

今天，爸爸媽媽帶著我來到日照游玩,。

讓我忘不了的是藍(lán)藍(lán)的大海,。大海邊是一片又一片金黃色的`沙灘，太陽照在上面,，閃著金色的光,。大海中有一艘艘的摩托艇，飛快地行駛,，船尾噴起白色的浪花,。

看了一會(huì)，我換上泳衣,，拿起游泳圈和爸爸跑進(jìn)了大海,。海水涼涼的，跑在里面真舒服,。突然,，一個(gè)大浪向我我們撲來，爸爸讓我快點(diǎn)向岸邊走,，可游泳圈像一塊大石頭,，怎么也游不動(dòng)。浪撲來了,，我“哎呀”叫了一聲,，一口海水嗆到了我的嘴里。海水好咸??！我連忙跑上了岸。我不想下海了,，爸爸一直鼓勵(lì)我要勇敢,。于是我再一次來到海水里。又一個(gè)浪撲來了,，爸爸讓我把兩腳分開,，背對著大海，閉上嘴巴,，就不怕大浪了,。我按照爸爸說的做,，果然游得輕快多了。再看看一朵朵浪花,，多像一朵朵漂亮的白云?。?/p>

時(shí)間過的真快,，我該回家了,。臨走的時(shí)候，我戀戀不舍地又看了幾眼大海,，下次我還想來游泳呢,！

努力小學(xué)生的話篇十三

我們都有一個(gè)夢想，有的人長大之后想當(dāng)一個(gè)警察,、醫(yī)生,、宇航員……而我長大后只想當(dāng)一名教師。

學(xué)生們都說教師是辛勤的園丁,。在家里,，我時(shí)常看著墻壁發(fā)呆,，幻想有一天,，自己真的站在講臺上，給那一個(gè)個(gè)可愛的,，純潔的,，祖國的花朵講課，那是多么溫暖,，多么美好,，多么幸福！

我雖然現(xiàn)在還是一個(gè)年僅11歲的孩子,，但我知道,，只要努力，我當(dāng)教師的夢想將不再遙遠(yuǎn),。

假如我是一名教師,，我感到無尚光榮。我可以親自教導(dǎo)祖國美麗,、嬌嫩的花朵,。我可以享受被學(xué)生們的寵愛，可以回答那嬌嫩,、鮮艷的花朵對我提出的一個(gè)又一個(gè)令人驚奇的問題，那時(shí)候我將會(huì)激動(dòng),、興奮,、快樂,。

我知道，教師——特別是一個(gè)好的教師,，并不是相當(dāng)就可以當(dāng)上的,，必須要有文化，有經(jīng)驗(yàn),，有學(xué)歷等,。要想當(dāng)上一名教師，現(xiàn)在可就要好好學(xué)習(xí),。

如今,，我才上小學(xué)，但有的學(xué)生對教師的教育不聽,，讓教師不知從何下手,，也讓教師們傷透了腦筋。

我要理解教師,，要給大家做一個(gè)榜樣,。不然，八年后,，同齡的人當(dāng)教師該從何下手呢,？

我看著墻，呆呆的想著,，忽然一下子又醒悟了過來,。當(dāng)一名教師——這原來是我的夢想啊,！我要當(dāng)一名教師,，讓古代名人留給我們的知識傳承下去，讓我們的祖國更加繁榮昌盛,，讓一代又一代人的夢想早日實(shí)現(xiàn),。

【努力作文400字三篇】

努力小學(xué)生的話篇十四

人生的蹉跎歲月，從不會(huì)有一帆風(fēng)順的現(xiàn)象?，F(xiàn)實(shí)無疑是殘酷的,。冥冥之中，它會(huì)無情地將一個(gè)人的生命奪走,，或許也會(huì)使人遍體鱗傷,。然而，學(xué)會(huì)生存,，便是與現(xiàn)實(shí)做出抗?fàn)幍奈ㄒ煌緩健?/p>

事情還要發(fā)生在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,。那時(shí)，所有人都早已進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，我也不例外,。但是,，在這“暴風(fēng)雨”前的寧靜，只是片刻時(shí)候,。

“噼里啪啦,、噼里啪啦……”半晌，從樓頂上傳出來的清晰的響聲讓正在睡夢中的我猛然驚醒,。我不滿地蹙了蹙眉,，瞪了一眼只有白色墻壁的屋頂。

思及此,，我的心中不免一個(gè)激靈,。起初看向屋頂?shù)牟粷M目光也轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘荒@恐之色。兩個(gè)金燦燦的大字堂而皇之地映入我的腦海中：火災(zāi)!

雖說這只是兩個(gè)簡單的字眼,。但是,，如今在我看來，卻是猶如晴天霹靂般,，出乎意料,。

心中如此循環(huán)地矛盾思考，時(shí)間卻不知不覺地過去,。聽到樓上“噼里啪啦”的響聲愈發(fā)強(qiáng)烈,，我的心中惶恐不安。

如若我現(xiàn)在上去用水撲滅火星,，那可是拯救了這棟樓上許多人的性命;反之,，如果我置之不理，視生命為敝履,。那么,，不僅是我自己，這棟樓上所有人的生命都會(huì)被殘酷的現(xiàn)實(shí)奪去!

心中如此想,，我便堅(jiān)定了一個(gè)信念——我要去撲滅大火!

我走下床,，穿上拖鞋，便如火如荼地前去在桶中倒?jié)M水,。之后,，便拿好濕毛巾，捂住口鼻,，提著沉重的水桶,，一步一步艱難地爬上階梯。

當(dāng)來到鄰居家的門前,，我可以清晰地看到,，從半掩著的門外不斷冒出的黑煙,。刺鼻的煙味兒差點(diǎn)兒讓我喘不過氣來，我用濕毛巾用力捂住了口鼻,，推開了門,。

但是,，眼前的景象,，卻差點(diǎn)兒讓我驚悚得昏過去——

但見，原本樸素而雅致的房間,，此時(shí)早已破爛不堪,。桌椅四處倒地，顯得凌亂不堪,。在墻頂半吊著的吊燈,，顯得一副搖搖欲墜的模樣。然而,，這一切的“幕后主使”,，正是那熊熊燃燒的大火。

我的嘴唇在濕毛巾中深深地吸了一口氣,，心中也想起了從前老師教導(dǎo)我們在面臨火災(zāi)時(shí)如何采取急救措施,。

腦海中徜徉著種種可正確采取安全措施的方法，原本心急如焚的恐怖心情,，也在此時(shí)回歸了鎮(zhèn)定,。

我先嘗試著在門外用水桶盡數(shù)將水倒進(jìn)“火海”中,，看看能不能找到火源,。

只是，那些剛剛被水澆滅的火,，仿佛看到了挑釁它的不自量力的獵物般,，愈發(fā)興奮。原本迅速消失的火焰又再一次燃起,。好似從修羅地獄中前來索命的夢魘般,，時(shí)時(shí)刻刻都對自己的獵物懷著一種興奮而詭異的情緒。

望著因?yàn)槲业某霈F(xiàn)及反抗而再一次跳起了歡快舞蹈的火焰，我的心逐漸沉了下去。原本是應(yīng)該歡快而愉悅的篝火舞蹈,，卻是在這種詭異的氛圍中進(jìn)行著,，令得我渾身毛骨悚然、不寒而栗,。

但是，我可沒有忘記對付你們的方法，我——還沒輸!

我不屑地冷哼了一聲,，使出了自己的殺手锏,。繼而用出了比原來說話還要高百倍不止的聲音，大聲說道：“快來人哪……四樓起火啦……誰來幫幫忙啊……”響徹云霄的聲音,，徜徉在整個(gè)大樓之中,。

不一會(huì)兒，五六名大人紛紛拿起手中的水盆,、水桶,、滅火器等物品，來到了我的身旁,。并且開始對熊熊火焰展開了激烈的“戰(zhàn)斗”,。

這番如火如荼的“戰(zhàn)斗”，怎么能少上我?我也隨著大人們,，反復(fù)接水,、倒水、撲滅火焰……如此反復(fù)循環(huán)了將近一個(gè)小時(shí),，終于!大火順勢“戰(zhàn)敗”,，被我們消滅得一干二凈。只是,，它作祟的證據(jù),，所有人都還看在眼里。

好在,，這鄰居家中,，并無任何人出入。否則,，這世上,，又要被這殘酷的現(xiàn)實(shí)及熊熊火焰無情奪去了生命。

縱使這件事情早已經(jīng)過去許久,，不過,，我卻是仍舊歷歷在目。如若沒有老師苦口婆心的教導(dǎo),，也沒有自己一時(shí)的猜測,，更沒有眾位鄰居們的幫助，我可能早已葬身火海,，墜入萬劫不復(fù)之地了吧,。

在今后的蹉跎歲月之中，學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與殘酷的現(xiàn)實(shí)做出抗?fàn)?，是我們共同的夙愿。只要我們學(xué)會(huì)生存,，活學(xué)活用,，生命垂危的危險(xiǎn)便不會(huì)在我們的身上降臨,。銘記一點(diǎn)——生命不是在擅自開玩笑的借口。視生命如寶,，在今后的日子中,，即使不會(huì)一帆風(fēng)順，也會(huì)一路風(fēng)生水起,，一生健康平安!