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青春班會策劃書篇一

1,、培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的好習(xí)慣

2,、認(rèn)識到珍惜時(shí)間的重要性，能好好抓住機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí),，為以后學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,。

1、布置教室,，在黑板上寫出主題

2,、提前一周收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》的故事

4、排練短劇

甲：時(shí)間可以說是一切事物的主宰,。正是時(shí)間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜,。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝,，太陽的東升西落------時(shí)間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時(shí),，時(shí)間設(shè)計(jì)了春，夏,，秋,，冬的到來與結(jié)束。

乙：雖然時(shí)間控制了萬物是生命周期,，但在這有限的時(shí)間里,，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點(diǎn)就是努力將自己的特點(diǎn)——展現(xiàn),，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒,，這也就是生命的意義。我們也是如此,，人的平均壽命在七十左右,，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢,？答案只有一個,，就是珍惜時(shí)間。

合：主題班會《珍惜時(shí)間》現(xiàn)在開始

甲：楊柳枯了,，有再青的時(shí)候,。

乙：桃花謝了，有再開的時(shí)候,。

甲：燕子飛了,，有再來的時(shí)候。

乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返,。

甲：它能給勤奮者留下智慧和力量,，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水,，只要愿意擠,，總是有的,。

乙：它是組成生命的材料。

甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn),。

合：它就是——齊（時(shí)間）（鐘表滴答聲）

甲：同學(xué)們,，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細(xì)聽一下,，你們聽見了嗎,？這是時(shí)間的聲音。

甲：接下來,，請宋振華為我們朗誦詩歌《時(shí)間》,。

節(jié)目一：朗誦詩歌《時(shí)間》

乙：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝,。

甲：時(shí)間是不等人的,。

乙：想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易,。

乙：無論迎著多少無奈,，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變,，因人而異,。

甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時(shí)間的典范,。

乙：現(xiàn)在請有收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事,。

節(jié)目二：講故事

故事1講述《愛迪生的故事》

甲：過渡：故事都是關(guān)于珍惜時(shí)間的典范。那我們有沒有在日常生活中浪費(fèi)時(shí)間的故事呢,？

故事2講述《浪費(fèi)時(shí)間的故事》

乙：恩,，這個例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧,。希望同學(xué)們聽了這個故事以后開始學(xué)會提醒自己：珍惜時(shí)間,。

甲：一個人的青春能有幾年？莫等閑,，白了少年頭，空悲切,。

節(jié)目三：小品《遺憾》

乙：看完這個故事后,，想必同學(xué)們都會有一些感想，現(xiàn)在我們就來聽聽同學(xué)們的感想,。

節(jié)目四：談感受

甲：同學(xué)們,，時(shí)間賦予我們每個人是非常公平的。

乙：不會多給你一分,，也不會少給你一秒,。

甲：珍惜不珍惜它。

乙：抓緊不抓緊它。

合：就看我們自己,。

甲：記?。航裉鞈?yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了,。

乙：對,！

甲：浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過。

乙：對,！你說的沒錯,！

甲：這哪是我說的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說的,。

乙：他們說的真好,，你還知道什么？

節(jié)目五：名人名言

節(jié)目六：歌曲《隱形的翅膀》

甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲,，我們這次主題班會也接近了尾聲,，我想同學(xué)們在這次班會中應(yīng)該學(xué)到了不少。

乙：下面請班主任對這次班會進(jìn)行點(diǎn)評,。

老師點(diǎn)評

結(jié)束語：

乙：同學(xué)們,，請趕快珍惜時(shí)間吧！暫時(shí)放棄上網(wǎng),、進(jìn)游戲廳所做的無聊事情,，多看看書藉，努力學(xué)習(xí),，考慮一下未來,。

合：同學(xué)們，請珍惜時(shí)間吧,！

甲：這次班會課到此結(jié)束,，謝謝！

附節(jié)目表：

一：朗誦詩歌《時(shí)間》

二：講故事

故事1講述《愛迪生的故事》

故事2講述《浪費(fèi)時(shí)間的故事》

三：小品《遺憾》

四：談感受

五：名人名言

六：歌曲《隱形的翅膀》

青春班會策劃書篇二

祖國是一種深厚的感情,。每個人都有自己的祖國,。對養(yǎng)育了本民族一代又一代人的祖國，對給了自己特有的歷史傳統(tǒng),、文化素養(yǎng)的祖國,，對自己命運(yùn)息息相關(guān)的祖國，誰能不抱有最深的熱愛眷戀之情呢!特別在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國,，是我們中華兒女最親愛的祖國,。千百年來，多少支美好的歌,，多少首贊美的詩,，多少個動人的故事,，都和"中國"這兩個字緊緊地連在一起。

一,、 活動目的

為了緬懷祖國走過的光輝歷程,，謳歌祖國的光明磊落，加深對祖國的熱愛之情,，教育學(xué)生牢記祖國的歷史,，努力培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛國情感，感悟愛國的深刻內(nèi)涵,，使學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責(zé)任,，激發(fā)學(xué)生樹立自強(qiáng)、自立,、勤奮學(xué)習(xí),、為祖國建設(shè)增磚添瓦的遠(yuǎn)大理想。

二,、活動準(zhǔn)備：

1,、 組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國的光輝歷程的材料，了解祖國的滄桑歲月,。

2,、 學(xué)生討論形成本次主題班會的具體實(shí)施方案。

3,、 根據(jù)討論出來的具體方案,，動員全班同學(xué)搜集歌頌祖國的詩歌、散文,、歌曲,、舞蹈，認(rèn)真準(zhǔn)備進(jìn)行表演,。

4,、 班會前組織全班同學(xué)布置黑板教室。

5,、活動時(shí)間：20_年_月28號(星期三)下午第三節(jié)

6,、活動地點(diǎn)：七年(6)班教室

三、主持人致開場白宣布活動開始(主持人簡述活動意義,、目的,、激起活動氛圍,，在《生日快樂》歌聲中宣布活動開始)老師們,、同學(xué)們：下午好!在這清風(fēng)爽人,，丹桂飄香的金秋里，在品味祖國繁榮的累累碩果,，孕育未來騰飛生機(jī)的日子里,，我們歡聚一堂，用我們的歌聲,、樂聲,、心聲去歌唱我們偉大祖國過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌,，去迎接新世紀(jì)新一輪的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在讓我們先來回顧一下祖國滄桑歲月：

男：(唱)古老的東方有一條龍，他的名字叫長江,，古老的東方有一條河,，他的名字叫黃河。

女：聽著這優(yōu)美動聽的歌曲,，不禁讓人浮想聯(lián)翩,。

男：光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)。

女：黃鐘大呂,，暮鼓晨鐘,，又一齊在耳際交響。

男：歷史的長河奔流不息,，改革開放的春天帶領(lǐng)我們走向更新更美的明天,。

女：凝眸歷史，心往神馳,，暢想未來,，心潮澎湃，偉大的祖國,，我們愛---您!

男：今天,，我們七年(6)班共聚一堂，圍繞"迎國慶,、展未來"這個主題開展班隊(duì)活動,，就是要通過體驗(yàn)感受祖國的偉大，在暢想中抒發(fā)我們共同的心聲,。

女：整齊的隊(duì)形,，剛勁有力的動作，讓我們感受到了傳統(tǒng)文化的無窮的魅力,。

我們的祖國不僅有著燦爛悠久的歷史文化,，而且地大物博，幅員遼闊,，下面我們班知識小博士"將向大家介紹我國的世界之最,。

a生：我國的面積很大,，有1045萬平方公里， 其中陸地944萬平方公里,，島嶼7.54萬平方公里,，灘涂1.27萬平方公里，內(nèi)海69.3萬平方公里,，領(lǐng)凈22.8萬平方公里,，在世界上排第二位。

b生：我國的長城長七米,，寬六米,， 東起河北的山海關(guān)，西到甘肅的嘉峪關(guān),，全長有一萬二千七百多公里,，是世界上最長的城墻。

c生：我國是最早發(fā)明火箭的國家,。早在十三世紀(jì),，我國有一位士兵出身的謀士康福，制造了世界上第一枚火箭,。公元1500年,，我國一名學(xué)者王富，別出心裁地制造了一個風(fēng)箏式飛行器,，它以火箭為動力,，稱為世界上第一架火箭飛機(jī)。

d生：我國隨朝時(shí)建造的趙州橋,， 已經(jīng)有了一千三百七十多年的歷史了,，是世界上最早建成的石拱橋。

e生：世界上第一架地動儀,， 是我國東漢時(shí)代的科學(xué)家張衡為于公元132年制成的,。當(dāng)時(shí)我國很多地方發(fā)生地震，張衡為了能了解地震情況,，經(jīng)過六年多努力,，終于制成了侯風(fēng)地動儀。

(3)看今朝,，頌祖國聽完他們介紹和演講后,，我們加強(qiáng)了對祖國的了解。今天的中國,，在洗刷了百年的恥辱之后,，正朝著復(fù)興中華民族的宏偉大業(yè)闊步前進(jìn)，要實(shí)現(xiàn)巨龍的騰飛，需要我們從現(xiàn)在起就學(xué)好本領(lǐng),，掌握先進(jìn)的科技文化知識,，投身到建設(shè)祖國的行列中去。

下面請聽另外兩個同學(xué)通過查閱資料,，搜集、整理了祖國在經(jīng)過二十多年的改革開放中所創(chuàng)造的輝煌成就,。他們的介紹,，讓我們體驗(yàn)到祖國所發(fā)生的深刻變化，我想每個人都對祖國有著自己的未來宣言,。

(4)展未來,，報(bào)祖國。

1,、歌曲《激情飛揚(yáng)》華夏兒女走向世界,，激情飛躍，我們共創(chuàng)偉業(yè),。激昂的旋律道出了我們建設(shè)祖國的決心?，F(xiàn)在就讓我們傾聽一下同學(xué)們的未來暢想。

朗誦：

1949年10月1日,，在天安門升起第一面五星紅旗,，神州大地迎來勝利奏凱歌，萬眾歡呼新中國,。

示國旗,，說國旗象征的意義。

朗誦：

祖國解放四十五年來,，我國取得了巨大的建設(shè)成就,，為了了解這些成就，請一位同學(xué)分別作了社會調(diào)查,，下面請他們匯報(bào)調(diào)查到的情況,。

1、一人匯報(bào)我市城市建設(shè)發(fā)展情況,。

2,、一人匯報(bào)解放前后自己家庭成員受教育的情況。

幻燈圖片：第一顆原子彈爆炸,、人造衛(wèi)星發(fā)射圖片,。

朗誦：社會調(diào)查中，我們看到了祖國建設(shè)的巨大成就,，感到無比自豪,，可是我們還了解到，我們祖國還是一個發(fā)展中國家,，人口多,，底子薄,，資源雖富但人均少，我們向大家報(bào)告幾個數(shù)據(jù),，你聽了一定會有想法,。

我國現(xiàn)有耕地15億畝，人均耕地只有1 .3畝,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界人均耕地5.5畝的水平,。我國已探明礦產(chǎn)儲量的價(jià)值居世界第3位，但人均的擁有量還不到世界平均水平的一半,。我國總水量名列世界第六位,，人均占有水量居世界第88位。我國人均占有林地面積1.9畝,，世界平均數(shù)是15.5畝,。

3、誦：為了獨(dú)立,，我們的祖輩與祖國并肩走過滄桑歲月,。 為了發(fā)展，我們的父輩與祖國攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程,。 為了輝煌,，我們的身心與祖國一同步入經(jīng)典紀(jì)元。不忘祖輩的故事,，讓鮮血撒向祖國的山山水水,。銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木,。 創(chuàng)造我們的故事,，讓創(chuàng)新重寫中國的輝煌明天。 祖國母親,，讓我們永遠(yuǎn)與你同行,，祖國母親，讓我們并肩攜手開創(chuàng)未來,。

4,、我們考察了祖國的幅員、物產(chǎn)等方面的情況,，把它歸納起來就是：

朗誦：我國版圖像雄雞,，海陸疆界七萬里。

大地遼闊似錦繡,，山河壯麗景色奇,。

地勢西高東部低，南北氣溫差兩季。

平原山地樣樣有,，農(nóng)林牧漁都適宜,。

表演：扮熊貓上場：說得真好，朋友們,，你們一定都認(rèn)識我,，我就是全世界人民都喜愛的大熊貓?？墒悄銈冎牢业募亦l(xiāng)在哪兒嗎?在中國的四川等地?，F(xiàn)在，我們熊貓家族已成為友好使團(tuán),，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中國人民對各國人民的友誼送去,，我們可受歡迎啦!

扮揚(yáng)子鱷上場：同學(xué)們,，你們認(rèn)識我嗎，我叫揚(yáng)子鱷,，別看我長得丑,，可我也是馳名世界的珍稀動物。一聽我的名字,，你們就一定會說出我的家鄉(xiāng),，那就是——中國的長江。扮煤,、銅,、鎢等礦產(chǎn)上場。

5,、搶答：放幻燈：介紹長城,、故宮、大運(yùn)河,、古代指南針,、地動儀、秦代銅車馬,。

填空：中國古代有一位的數(shù)學(xué)家,，他最早把圓周率精確到3.1415926,他就是________朝的_________。

每年五月初五的端午節(jié)是為了紀(jì)念誰?________

請你隨便舉出我國歷三個科技文化方面的杰出人物及他們的主要成就,。

四,、班會總結(jié)：真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，

真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中,，沒有對父母,、對老師、對同學(xué)、對班級,、對學(xué)校的愛,，是不能談及愛祖國的。無論道何處,，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時(shí),，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。

青春班會策劃書篇三

二,、活動地點(diǎn)：xxxx教室,。

三、策劃人：xxx

四,、主辦班級：xxx五班

五,、主持人：xxx、xxx

六,、活動背景

步入大學(xué),，大家對這個世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學(xué)生活,，瑣碎繁雜的社交活動,，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向,。我班針對這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個以我的大學(xué)我的夢為主題的班級活動,，以此來幫助班級成員更加明確自己大學(xué)夢想的方向。

七,、活動目的及意義

根據(jù)本班班委的對班級現(xiàn)狀的分析,，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向,，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo),。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo),，定位人生的目的,。大學(xué)的路還很漫長，每一個班級成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢想,，為將來計(jì)劃就是我們成功的前提條件,。

八、活動具體流程

(一)宣傳工作

班長下達(dá)活動通知,，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳,。班級團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動的具體內(nèi)容，活動主題以及目的等,。積極動員班級成員的參與,，力求將活動舉辦得盡善盡美,，做到人人參與，人人受益,。

(二),、班會開展

1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置;生活委員負(fù)責(zé)會場的衛(wèi)生,。

2,、蘇地致開場白，介紹活動主題,、目的以及流程來調(diào)動會場氣氛,。

3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學(xué)的勵志演講,。

4,、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺進(jìn)行“我的大學(xué)，我的夢”主題演講,。評定小組成員進(jìn)行評分,。

5、班級成員自由發(fā)言,，爭取讓每個同學(xué)都發(fā)表自己的看法,。

6,、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單,，并頒發(fā)獎品鼓勵。

7,、各個班委對本學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié),。

7、班長對活動進(jìn)行總結(jié),。

8,、主持人宣布班會結(jié)束并致結(jié)束語。

九,、注意事項(xiàng)

1,、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動,。

2,、分配好工作任務(wù)，確?；顒拥捻樌M(jìn)去,。

3、提前布置會場,。

4,、買好活動所需用品,。

5、做好后續(xù)工作,，確?；顒舆_(dá)到預(yù)期效果。

青春班會策劃書篇四

二,、班會目的：

通過本次主題班會,，加強(qiáng)同學(xué)們之間的理解與溝通，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自己飛揚(yáng)的青春,，展現(xiàn)健康積極的青春形象,，增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)意識;讓同學(xué)認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，一個班集體就必須團(tuán)結(jié);而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上,，借此增強(qiáng)班級凝聚力,。

三、班會時(shí)間：

x月xx日晚上7點(diǎn)

四,、班會地點(diǎn)：

第二實(shí)驗(yàn)樓234教室

五,、策劃主辦單位：

xx電子xx班團(tuán)支部、班委會

六,、形式：

提問交流,、歌曲聯(lián)唱、分組競賽,、詩歌朗誦

七,、特邀嘉賓：

王義學(xué)、賀恩格,、輔導(dǎo)員老師,、組織部干部邀請嘉賓和各班班長

八、場地布置：

中間留空地,，讓學(xué)生活動游戲,。桌椅一律排在兩邊。其中教室中間的后排排桌椅為觀摩老師的座位,，左右手邊的桌椅為學(xué)生的座位,。并運(yùn)用多媒體設(shè)備、音響等,，制作課件演示,。

教室的燈管用彩色的皺紋紙包住，形成一定的燈光效果,。

九,、活動要求：

1、為全班同學(xué)提供一個展示自我青春的`舞臺,，全班同學(xué)以個人或團(tuán)體的形式參與到活動中來,，表演的形式要多姿多彩富有創(chuàng)意,。

2、活動環(huán)節(jié)要牽扯到最近的政治時(shí)事,，養(yǎng)成“家事國事天下事,，事事關(guān)心”的習(xí)慣。

3,、調(diào)動同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備,，班委做好帶頭動員工作。

4,、認(rèn)真準(zhǔn)備ppt,，搜索好相關(guān)視頻音頻，以達(dá)到班團(tuán)活動完整有秩序,，且生動活潑,。

5、主持要求現(xiàn)場氣氛活躍但不失秩序,。

6,、游戲環(huán)節(jié)要求盡多的同學(xué)參與進(jìn)來，獎懲方法新穎獨(dú)特,。

7,、選集體歌要看唱的效果，要求派幾名同學(xué)試唱,。

十,、班會準(zhǔn)備：

1、召開班干部討論會議,，分工負(fù)責(zé)相應(yīng)主題,，

2,、確定主持人,，主持人：喻曉春、陳康,。

3,、做好策劃工作，搜集相關(guān)材料,，準(zhǔn)備節(jié)目稿件,，制作ppt

4、班級分組,，以寢室為單位,，每個寢室至少準(zhǔn)備一個主題節(jié)目

5、集體排練歌曲“我的未來不是夢”和朗誦詩歌《理想》

6,、通過上網(wǎng)搜索有關(guān)競賽試題,，并規(guī)劃好整場競賽流程,、活動流程

7、布置教室,，營造藝術(shù)氣氛,，烘托主題，由生活委員和宣傳委員負(fù)責(zé)布置會場和后期的清理工作,。

8,、由紀(jì)保委員、文娛委員負(fù)責(zé)維持同學(xué)的進(jìn)出場秩序,，副班長負(fù)責(zé)照片拍攝錄像工作,，其他班干部協(xié)助維持紀(jì)律。

9,、文娛委員負(fù)責(zé)歌曲,、游戲部分工作

10、參賽分組：自由報(bào)名,，抽簽分組,，組成四人一組的四組參賽團(tuán)隊(duì)。

十一,、主要內(nèi)容：

第一環(huán)節(jié)：

活動前奏：全體起立唱歌,，主持人對活動進(jìn)行介紹。

第二環(huán)節(jié)：

活動高潮：同學(xué)們的才藝展示及知識競賽

第三環(huán)節(jié)：

活動最后：請班主任做出最后的總結(jié),。

十二,、具體活動流程

1、由文藝委員指揮

請全體同學(xué)齊唱《我的未來不是夢》(響師配樂,，全體起立),，拉開班會序幕。

2,、由主持人對主題班會進(jìn)行相關(guān)介紹,，交代活動目的、流程,，調(diào)動現(xiàn)場氣氛以及現(xiàn)場的具體情況,。

3、由團(tuán)支書總結(jié)上周本班的工作情況,。

4,、展示《青春紀(jì)念冊》-----軍訓(xùn)、春游,、晚會等其他活動的照片,。

讓大家回味當(dāng)時(shí)的趣事，主持人加以解說,。

5,、大家一起暢談關(guān)于青春的名言,。

6、新聞輪播-----五六位同學(xué)針對最近的時(shí)事進(jìn)行回播,。

7,、歌曲串燒。

8,、知識競賽,。

9、游戲及才藝表演,。

10,、集體朗誦詩歌《理想》。

11,、請班主任對本次班會進(jìn)行總結(jié),。

12、班會結(jié)束,。

xx電子xx班團(tuán)支書：xx

20xx-xx-xx

青春班會策劃書篇五

班會地點(diǎn)：13棟301教室

班級人數(shù)：63

班會主題：青春飛揚(yáng),，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生

一、活動目的的要求：

通過召開本次班會,，使學(xué)生對青春以及對人生的認(rèn)識更加全面深刻,，與實(shí)際生活相聯(lián)系，樹立自己的人生目標(biāo),，并為此去努力,、奮斗。

二,、活動流程：

(一)主持人講話,。

親愛的老師、同學(xué)們,，大家晚上好!一枝紅梅,，獨(dú)立寒冬，美在它的傲寒,，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容;一只雄鷹,，直沖云霄,，美在它的勇猛,，美在它劃破了天空的寂靜;一曲贊歌，青春飛揚(yáng),，美在它的激情,，美在它激起我們?yōu)樯鐣瞰I(xiàn)的熱情。飛舞的青春,，張揚(yáng)的個性,，生命在激越中奮勇前進(jìn),。我在晚風(fēng)吹響的林邊傾聽：風(fēng)告訴我，青春飛揚(yáng)是對社會的負(fù)責(zé),。我駐立在海邊傾聽,，滾滾激浪對我說：青春飛揚(yáng)是對社會的奉獻(xiàn)。我沉默了,，天空的星兒對我說：青春的飛揚(yáng)是對生命的詮釋---勇敢,、頑強(qiáng)。當(dāng)許云峰站在巖石上仰天大笑時(shí),，染紅的是憧憬新中國的熱情;當(dāng)鄧世昌與生命的流星奮力拼搏的時(shí)候,，飛揚(yáng)的是報(bào)國的豪情。飛揚(yáng)的青春是一股涼風(fēng),，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽氣清,，飛揚(yáng)的青春是一簇火焰，只有活躍在寒冷的冬晨,，才給人溫馨的享受,。紅梅綻放，點(diǎn)點(diǎn)花香揉碎雪的晶瑩;雄鷹翱翔,，聲聲高鳴震響云的溫情;飛揚(yáng)的青春,，縷縷激情奏起人生樂章。青春,，在生命中動起來!

現(xiàn)在我宣布：10市場營銷1班“讓青春飛揚(yáng),，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會現(xiàn)在開始。如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。

如果你失去了夢想，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大,。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母,，不是就把面包發(fā)起來了么,。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用,。

(二)觀看相關(guān)ppt視頻,。

(三)暢所欲言：請同學(xué)們上臺談一下看完視頻的感受以及收獲。(演講：讓青春飛揚(yáng))

(四)節(jié)目.(連權(quán)唱歌)

(五)互動性游戲：最佳拍檔

(六)輔導(dǎo)員總結(jié)

(七)結(jié)束班會,。

主持人：青年是祖國的未來,、民族的希望，也是我們黨的未來和希望,。全社會都在關(guān)注青年,、關(guān)心青年、關(guān)愛青年,，傾聽青年心聲,，鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè),。黨對青年寄予厚望,，人民對青年寄予厚望。我們一定要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程,，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國,，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族,，堅(jiān)定理想信念,，增長知識本領(lǐng)，錘煉品德意志,，矢志奮斗拼搏,，在人生的廣闊舞臺上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值,，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩,。今晚的班會，同學(xué)們一定收獲不少了吧?希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí),、生活中能夠積極進(jìn)取,，爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，讓青春飛揚(yáng)!現(xiàn)在我宣布,，10市場營銷(1)班“青春飛揚(yáng),，做優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會圓滿結(jié)束，今晚謝謝大家,，祝大家在大學(xué)三年里學(xué)有所成,，萬事如意!

青春班會策劃書篇六

地點(diǎn)：七年級二班教室

參加人員：班主任、副班主任及全體學(xué)生

活動主題：“創(chuàng)建節(jié)約型校園”主題班會

活動背景：這段時(shí)間,，學(xué)生中出現(xiàn)買零食,、浪費(fèi)用紙、浪費(fèi)水,、電,，浪費(fèi)糧食等情況，為了提高大家的節(jié)約意識,，開展主題班會,。

活動流程：

1，每人準(zhǔn)備小紙片,，收集信息,。

2，調(diào)查學(xué)生,，“你身邊存在的浪費(fèi)現(xiàn)象”,。

3，你的節(jié)約名言,。

1,，準(zhǔn)備會場

2，收集大家的信息

3,，主持人引入主題

你可知道,，我國每年生產(chǎn)60億支鉛筆，需要消耗20多萬立方米的優(yōu)質(zhì)椴木,，以每立方米1600元計(jì)算,，每年要消耗3億多人民幣的木材。其實(shí),，不僅木材,，其他各種資源，在我國每年都消耗量都很大,?？稍谖覀兩磉呥€存在著很多的浪費(fèi)現(xiàn)象。

4,，主持人公布大家的信息,。

當(dāng)主持人一一公布大家的調(diào)查結(jié)果時(shí)，這才意識到身邊存在著這么多的浪費(fèi)情況,。

5,，我們應(yīng)該從哪些方面做起，節(jié)約資源,？

大家一起討論,、交流。

6,，匯總討論的結(jié)果,。

（1）節(jié)約用電，養(yǎng)成隨手灌頂?shù)牧?xí)慣，做到人走燈熄,。

（2）節(jié)約用水,，隨手關(guān)閉水龍頭。

（3）節(jié)約用紙,，正反兩面用,。

（4）愛護(hù)公物，珍惜公共財(cái)產(chǎn),。

（5）節(jié)約糧食,，合理飲食，合理消費(fèi),。

活動意義：通過這個和活動,，提高大家節(jié)約資源的意識，從小事做起,，從身邊事做起,，做一個對社會對地球負(fù)責(zé)人的人。

活動反思：這個活動從學(xué)生自己花查到的信息入手,，讓大家提高節(jié)約意識,，很容易產(chǎn)生共鳴。通過這種方式灌輸節(jié)約意識,，很有成效,。

青春班會策劃書篇七

一、活動對象：

大一,、大二學(xué)生

二,、活動目的：

1.促進(jìn)大學(xué)生更好的認(rèn)識自己，認(rèn)識積極的個人特質(zhì),；

2.激發(fā)愉悅和積極的主觀體驗(yàn),；

3.尋找積極的自我和動力；

4.拓展積極人際關(guān)系

三,、活動步驟：（參考）

（一）熱身活動（準(zhǔn)備活動）（可根據(jù)需要及實(shí)際情況選擇一個）

1.滾雪球（20分鐘）

（1）隨機(jī)分成兩組

（2）按組圍圈坐,，由其中一個同學(xué)先開始說話：我是某某，我來自（學(xué)院）,；我喜歡（ ）,。

（4）要注意聽，不可以動筆,，要用腦記,；

（5）每個小組推舉一名成員把本小組的成員介紹給大家。分組可不斷變換,，交叉認(rèn)識,。

成長：大家在歡快的氣氛中通過不斷強(qiáng)化,，盡快熟悉彼此。最后指導(dǎo)老師引導(dǎo)大家談?wù)劵顒芋w會,，看哪位同學(xué)通過活動準(zhǔn)確記住的同伴信息最多,。

2.集體雕塑（20分鐘）

（1）分成兩組

（2）每組用廢報(bào)紙做出一個雕塑，并為雕塑起一個名字

（3）展示分享

注意：雕塑最后的造型應(yīng)是靜止的,。每個成員都要參與雕塑,。

3.團(tuán)隊(duì)節(jié)奏（10分鐘）

（1）把大家隨機(jī)分成若干組,，比如1,、2月出生的人為a組，3,、4月出生的人為b組等,。

（2）讓每個組用不同的方式發(fā)出聲音，如a組鼓掌,，b組跺腳，c組發(fā)出哈哈的聲音等。

（3）事先準(zhǔn)備些牌子,，上面寫好各組組名,。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子,，哪個組就發(fā)出相應(yīng)的聲音,。團(tuán)隊(duì)的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。

（4）注意：

a.每組規(guī)定各自的節(jié)奏,。

b.正式開始前一定要分組反復(fù)演練,，否則會全場噪音一片，你會失去威信,，下面的人也會失去興趣,。

c.同時(shí)可以舉好幾塊牌子，有變化,。（可找人來幫忙）

d.事先強(qiáng)調(diào)要聆聽,，不要只顧自己，這很重要,。

e.中途找些學(xué)員來擔(dān)任你的角色指揮,。

f.有許多理念可分享，如團(tuán)隊(duì)精神,、個人與團(tuán)隊(duì),、分工協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等,。

4.捉蜻蜓（5分鐘）

（1）全體學(xué)員圍成一圈,。

（2）每個學(xué)員伸出右手食指,，向上頂著右邊學(xué)員的左手掌心，而他左邊的學(xué)員同樣伸出右手食指,。向上頂著他的左手掌心,，以此類推。

（3）培訓(xùn)師講一些話,。當(dāng)提到指定詞語時(shí),，學(xué)員右邊食指盡量逃脫不要被旁邊人的手掌抓住，而左手則盡量去抓住旁人的手指,。

（4）注意：

a.試著將你的注意力同時(shí)期分配在聆聽,、動作反應(yīng)上。

b.你是否在用你自己認(rèn)為的命令在行動,？

c.此游戲可以起到很好的調(diào)節(jié)課堂氣氛的作用,。

（二）工作階段（可根據(jù)需要及主題選擇一至兩個）

1.認(rèn)識自我活動：我的自畫像（20分鐘）

（1）組長為每一組員預(yù)備好圖畫紙，以及顏色齊全的顏色筆,，然后請組員在畫紙上用任何自己認(rèn)為可以代表自己的事物繪畫出自己,。

（2）小組輪流發(fā)言，分享自畫像的內(nèi)容,。

（3）小組互相提問,，對每幅自畫像深入討論。

（4）分享畫自畫像的感覺,。

目的：透過自我素描,，協(xié)助小組成員強(qiáng)化對個人的認(rèn)識。

2.認(rèn)識自我活動：“印象評價(jià)”（15分鐘）

（1）小組中每個人輪流背其他同學(xué)評價(jià),。

（2）要求：評價(jià)內(nèi)容必須是積極正面的,。不需要解釋。

目的：通過別人的評價(jià)認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn),，找到自信

3探索生命正能量活動：左手?jǐn)⑹?50分鐘)

（1）用左手寫下你感覺自己曾經(jīng)做過的讓自己覺得最驕傲的事情,；

（2）提問：為什么用左手？帶隊(duì)者給予解釋,；

（3）輪流展示自己寫下的事情,，展現(xiàn)自己最有能量、最積極的一面,；

（4）活動分享

4.積極情緒體驗(yàn)活動：情緒傳遞(50分鐘)

（1）準(zhǔn)備兩組表情詞匯,，一組歡快的，如心花怒放,、手舞足蹈,、喜笑顏開等。一組是悲傷的,，如嚎啕大哭,、愁眉苦臉,、垂頭喪氣等。如果覺得比較難,，可以換成簡單點(diǎn)的,。哈哈大笑啥的。

（2）讓同學(xué)們分成兩組傳遞

（3）討論：說說在傳遞不同表情詞匯的感受,。怎樣才能獲得積極的情緒,。

（4）跳出積極的表情詞匯，做得好的成員在帶領(lǐng)大家一起做一下那些動作,。

解釋：情緒是可以傳染的,，習(xí)慣的行為方式可能會影響情緒，深入分析,，習(xí)慣的態(tài)度和思維方式也會影響對人生觀,、世界觀的看法,。

5. 積極情緒體驗(yàn)活動：品位愉悅感（40分鐘）

（1）請靜下心來細(xì)細(xì)想想并品位本周發(fā)生過的可以讓你感到愉悅的事情,。自己恭喜自己，不要害怕接受獎勵,。對自己說自己是怎樣給別人留下深刻印象的,，自己期待這一時(shí)刻的到來已經(jīng)很長時(shí)間了。讓自己充分的沉浸在喜悅中,，不要想其他事情,。

（2）與別人分享：在小組內(nèi)分享自己的愉快體驗(yàn)。關(guān)注經(jīng)歷中的特定細(xì)節(jié),，并把它們講給組員們,。

6.積極人際關(guān)系體驗(yàn)活動：信任之旅（40分鐘）

（1）結(jié)對走樓梯，或是利用一樓的場地設(shè)一些障礙,。

（2）兩人結(jié)對,，一人被蒙上眼睛做“盲人”，另一人幫助他走完設(shè)有障礙的路程,。要求“盲人”與幫助者之間只能有身體的幫助,，不能說話。

（3）活動規(guī)則：

第一次,，自由組合,。小組成員自由結(jié)對，走完設(shè)有障礙的路程,，然后兩人互換角色,，再來一遍。

第二次,，陌生人組合,。成員自愿當(dāng)“盲人”,，蒙上眼睛，而不知道誰來幫助自己,。要求自愿幫助的成員悄悄地站在“盲人”身后,，輔導(dǎo)者也可以隨機(jī)為“盲人”安排幫助者。

第三次,，性別組合,。成員自愿當(dāng)“盲人”，而不知道誰來幫助自己,，要求自愿幫助者是異性,。

（4）活動后交流體會與成員分享。交流內(nèi)容：

當(dāng)你被蒙上眼睛的時(shí)候,，有何感受,？

幫助你的人有沒有讓你感到安全？

作為幫助者,，你有何感受,？

為了增加伙伴對你的信任，你做了什么,？

你愿意做幫助者還是“盲人”,？

7.探索生命價(jià)值活動：我的遺產(chǎn)(40分鐘)

（1）讓每個人想象自己的醫(yī)生，在紙上寫下我的遺產(chǎn)

（2）展示討論分享

討論大綱：

1.看完這么多的遺產(chǎn)后,，你覺得有哪些人的人生目標(biāo)吸引你并值得尊重,？為什么？

2.哪些人的成就“真正”的成就,？為什么?

3.你認(rèn)為對社會后他人最有貢獻(xiàn)者是誰,？

4.假若你需要替自己重寫遺產(chǎn)，你會怎樣寫呢,？

把你所學(xué)的放在一邊,，不要丟掉，一年之后重新閱讀,，或者五年之后再次閱讀,，你是否離你的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步？你是否會因?yàn)橹匦聵淞⒘诵碌哪繕?biāo)而感覺到需要對它進(jìn)行修改,。

好工作并不是我們最終必須要面對的問題,，這是我們畢生發(fā)展自己的才能和天分的最終結(jié)果，包括我們的道德觀,。

（三）結(jié)束階段：體驗(yàn)分享（10分鐘）

（2）一個句話評價(jià)本次活動感受,；

（3）擁抱分別。

青春班會策劃書篇八

抓住青春,，展現(xiàn)青春活動,。團(tuán)結(jié)友愛,，攜手共創(chuàng)美好未來。

軟件1111班全體同學(xué)

青春如初春,，如朝日,，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎,，是人生最寶貴的時(shí)期,。每個人都只有一次青春，它是美好的也是充滿挑戰(zhàn)的,。在這個個性張揚(yáng)的時(shí)代,，我們就應(yīng)該抓住青春、展現(xiàn)青春,，為了能讓大家有一個可以展現(xiàn)青春的舞臺,，我們特別舉辦“我的青春我做主”主題活動。

讓同學(xué)之間互相交流自己對于青春的定義和理解,，深入體會青春的重要和意義,，更加珍惜青春，創(chuàng)造一個屬于自己的美好未來,。同時(shí)本次活動可以豐富同學(xué)們的課余生活,，鍛煉自己的膽量以及在臺上的表現(xiàn)能力，提高自身的綜合素質(zhì),，使自己得到更加全面的發(fā)展?；顒拥呐e辦也有利于增強(qiáng)班級的凝聚力,，形成一個團(tuán)結(jié)向上的班級體。

召開班委會,，針對xx軟件學(xué)院班級風(fēng)采展示月活動進(jìn)行討論,，初步確定活動內(nèi)容、形式及負(fù)責(zé)人,。

班委以寢室為單位進(jìn)行宣傳,，將活動的內(nèi)容和意義傳達(dá)給同學(xué)并收集相關(guān)意見及建議，鼓勵同學(xué)積極參與,。

班委將建議和節(jié)目匯總,，經(jīng)討論后將信息交給策劃組負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人完成策劃書的書寫及修改,。

策劃書被確定可行后,，通知相關(guān)人員（表演者、評委,、各工作小組）的具體任務(wù),，讓其進(jìn)行準(zhǔn)備工作,。

圍繞“我的青春我做主”展開，把對青春解分為“情感”,、“成長”和“夢想”這三個主要方面,，同學(xué)們可以針對這些方面把自己對青春的理解，以小品,、朗誦,、歌曲、情景劇,、相聲等形式進(jìn)行表達(dá),。（情感方面：友情、親情,、愛情,；成長方面：選擇、改變和對青春的認(rèn)識等）

同學(xué)以寢室或個人為單位進(jìn)行自由組合,，并選定節(jié)目的表演形式和內(nèi)容,，確定節(jié)目以后，將節(jié)目報(bào)給宣傳組的人員,，宣傳組統(tǒng)計(jì)節(jié)目數(shù)量和形式,。

節(jié)目表定好后，按照“情感”,、“成長”,、“夢想”三個方面進(jìn)行分類，用抽簽的方法安排節(jié)目順序,。主持人針對節(jié)目內(nèi)容準(zhǔn)備好串詞,。

活動當(dāng)天，由現(xiàn)場工作組在黑板上寫下本次活動的主題,，并安排好嘉賓的座位,，維持現(xiàn)場的秩序。

等評委及同學(xué)坐好以后,，由主持人宣布活動開始,，并以“青春”為主題說開場白。

先是關(guān)于“情感”的節(jié)目,，按抽簽順序進(jìn)行表演,，評委打分，在本組表演結(jié)束后,，由主持人宣布分?jǐn)?shù),；“成長”及“夢想”的節(jié)目按照這種流程表演。

等所有節(jié)目完成以后，將分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，選出前六名,。其中，第四,、五,、六名獲得優(yōu)秀獎，同學(xué)再對前三名獲獎?wù)哌M(jìn)行投票,，選出最佳人氣獎,、最佳創(chuàng)意獎和最佳表演獎，由主持人宣布結(jié)果,。

由現(xiàn)場工作組和評委進(jìn)行頒獎,，同時(shí)獲獎?wù)哂靡粌删湓捳務(wù)劯惺堋ｎC獎結(jié)束后,，由評委代表發(fā)表對此次活動的看法,。

主持人宣布活動結(jié)束。

活動策劃組諶晨,、占穎,、彭博

現(xiàn)場工作組鄒陽宇（拍照），陳燕（紀(jì)律管理）,，劉先德,、章苗（寫稿），

宣傳組吳文龍,、齊耿彬,、王麗秋

后勤組余盛林、聶松

主持人賴輝強(qiáng),、徐芳

評委彭瑩瓊（班主任）,，趙瓊瑜、徐呈康（輔導(dǎo)員）

活動策劃組：主要負(fù)責(zé)活動的策劃及策劃書的編寫,，以及整個活動的安排；現(xiàn)場工作組：主要負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的具體事務(wù),，包括拍照,、寫稿、維持秩序,、頒獎,；宣傳組：負(fù)責(zé)活動的宣傳，聯(lián)系評委,，督促同學(xué)節(jié)目的`準(zhǔn)備,；后勤組：負(fù)責(zé)設(shè)備的準(zhǔn)備，獎品的購買和經(jīng)費(fèi)的計(jì)算。

活動中應(yīng)該注意的問題及細(xì)節(jié)：

負(fù)責(zé)人或評委因臨時(shí)有事無法到場,，出現(xiàn)無人組織的情況,。（解決方案：由宣傳組和后勤組的人員及時(shí)對情況進(jìn)行了解，并從各組中選出代表負(fù)責(zé)組織,，聯(lián)系事先想好的嘉賓作為評委）

節(jié)目表演過程中,，表演者出現(xiàn)失誤，節(jié)目無法進(jìn)行下去,，出現(xiàn)冷場,。（解決方案：由主持人進(jìn)行圓場，宣傳組的人員帶頭調(diào)動氣氛,，鼓勵其完成表演）

觀眾熱情不高,，有玩手機(jī)或聊天的情況出現(xiàn)，或是常有人進(jìn)出教室或隨意走動,。（解決方案：由紀(jì)律管理者對其進(jìn)行提醒,，在活動前強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，若有情節(jié)嚴(yán)重者根據(jù)情況進(jìn)行懲罰）

活動時(shí)間過長,，導(dǎo)致觀眾失去耐心,，活動效果不好。（解決方案：宣傳組事先確定好節(jié)目時(shí)間,，估算所需時(shí)間,。若由于突發(fā)狀況導(dǎo)致時(shí)間過長，由策劃組對后面的環(huán)節(jié)進(jìn)行刪減或調(diào)整）

青春班會策劃書篇九

xxxxxx

xxxxxxxxx

4月x日

a305

xx級會計(jì)系財(cái)務(wù)管理一班全體學(xué)生

1,、整理有關(guān)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的有關(guān)材料,。

2、提前申請活動當(dāng)天的課室

3,、確定好活動主持人

4,、選5位上學(xué)期成績優(yōu)異的同學(xué)講解學(xué)習(xí)方法

5、印制活動流程表,，每個嘉賓一份,。

6、制作好邀請函,，并派發(fā)給嘉賓

7,、準(zhǔn)備布置會場的用品

8、制作好ppt,，準(zhǔn)備好有關(guān)的設(shè)備

1,、7：10～7：25入場時(shí)間

2、7：30～7：35主持人開場白,、介紹嘉賓

3,、7：35～7：45請5位上學(xué)期成績優(yōu)異的同學(xué)和大家交流學(xué)習(xí)心得

4、7：45～7：50請師兄師姐講一下他們對于轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的理解

5、7：55～8：30開展一場辯論賽,，辯題（待定）,，賽制：正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘,；反方一辯針對正方一辯進(jìn)行盤問,，時(shí)間為一分鐘三十秒；反方一辯發(fā)言,，時(shí)間為三分鐘,；正方一辯針對反方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為一分鐘三十秒,；正,、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各兩分鐘,；正,、反方二辯進(jìn)行對話，時(shí)間為一分鐘三十秒,；正,、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié)；正,，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)比賽暫停,，臺下的教練/智囊團(tuán)可選擇上臺面授機(jī)宜，時(shí)間三分鐘,。自由辯論,，時(shí)間各四分鐘；反方四辯總結(jié)陳詞,，時(shí)間為四分鐘,；正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘,；評判退席,；觀眾發(fā)問；評判重新入場,，評判團(tuán)代表評述,；由主席宣布比賽結(jié)果。

6,、8：30～8：40關(guān)于轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式的理論學(xué)習(xí)

7、8：40～8：45小組討論轉(zhuǎn)別學(xué)習(xí)方式的方法

8,、8：45～8：50請同學(xué)講一下通過討論和學(xué)習(xí)后對于轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式有什么感想

9,、8：50～9：00嘉賓作總結(jié)發(fā)言

10、9：00主持人結(jié)束語，退場,。

1,、清理會場

2、收回布置會場的一些用品

3,、總結(jié)本次主題班會的有關(guān)材料,，并上交

1、提供給嘉賓的礦泉水和邀請函的費(fèi)用（根據(jù)最終的嘉賓人數(shù)而定）

2,、布置會場的費(fèi)用

3,、給予當(dāng)晚辯論獲勝方的獎品。

會計(jì)系財(cái)務(wù)管理一班班委會

20xx年x月x日

青春班會策劃書篇十

青春如初春,，如朝日,，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎,，是人生最寶貴的時(shí)期,。每個人都只有一次青春，它是美好的也是充滿挑戰(zhàn)的,。在這個個性張揚(yáng)的時(shí)代,，我們就應(yīng)該抓住青春、展現(xiàn)青春,，為了能讓大家有一個可以展現(xiàn)青春的舞臺,，我們特別舉辦“我的青春我做主”主題活動。

讓同學(xué)之間互相交流自己對于青春的定義和理解,，深入體會青春的重要和意義,，更加珍惜青春，創(chuàng)造一個屬于自己的美好未來,。同時(shí)本次活動可以豐富同學(xué)們的課余生活,，鍛煉自己的膽量以及在臺上的表現(xiàn)能力，提高自身的綜合素質(zhì),，使自己得到更加全面的發(fā)展,。活動的舉辦也有利于增強(qiáng)班級的凝聚力,，形成一個團(tuán)結(jié)向上的班級體,。

召開班委會，針對xx軟件學(xué)院班級風(fēng)采展示月活動進(jìn)行討論,，初步確定活動內(nèi)容,、形式及負(fù)責(zé)人。

班委以寢室為單位進(jìn)行宣傳,，將活動的內(nèi)容和意義傳達(dá)給同學(xué)并收集相關(guān)意見及建議,，鼓勵同學(xué)積極參與,。

班委將建議和節(jié)目匯總，經(jīng)討論后將信息交給策劃組負(fù)責(zé)人,，由負(fù)責(zé)人完成策劃書的書寫及修改,。

策劃書被確定可行后，通知相關(guān)人員（表演者,、評委,、各工作小組）的具體任務(wù)，讓其進(jìn)行準(zhǔn)備工作,。

圍繞“我的青春我做主”展開,，把對青春解分為“情感”、“成長”和“夢想”這三個主要方面,，同學(xué)們可以針對這些方面把自己對青春的理解,，以小品、朗誦,、歌曲,、情景劇、相聲等形式進(jìn)行表達(dá),。（情感方面：友情,、親情、愛情,；成長方面：選擇,、改變和對青春的認(rèn)識等）

同學(xué)以寢室或個人為單位進(jìn)行自由組合，并選定節(jié)目的表演形式和內(nèi)容,，確定節(jié)目以后,，將節(jié)目報(bào)給宣傳組的.人員，宣傳組統(tǒng)計(jì)節(jié)目數(shù)量和形式,。

節(jié)目表定好后,，按照“情感”、“成長”,、“夢想”三個方面進(jìn)行分類,，用抽簽的方法安排節(jié)目順序。主持人針對節(jié)目內(nèi)容準(zhǔn)備好串詞,。

活動當(dāng)天,，由現(xiàn)場工作組在黑板上寫下本次活動的主題，并安排好嘉賓的座位,，維持現(xiàn)場的秩序,。

等評委及同學(xué)坐好以后，由主持人宣布活動開始,，并以“青春”為主題說開場白,。

先是關(guān)于“情感”的節(jié)目,，按抽簽順序進(jìn)行表演，評委打分,，在本組表演結(jié)束后，由主持人宣布分?jǐn)?shù),；“成長”及“夢想”的節(jié)目按照這種流程表演,。

等所有節(jié)目完成以后，將分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，選出前六名,。其中，第四,、五,、六名獲得優(yōu)秀獎，同學(xué)再對前三名獲獎?wù)哌M(jìn)行投票,，選出最佳人氣獎,、最佳創(chuàng)意獎和最佳表演獎，由主持人宣布結(jié)果,。

由現(xiàn)場工作組和評委進(jìn)行頒獎,，同時(shí)獲獎?wù)哂靡粌删湓捳務(wù)劯惺堋ｎC獎結(jié)束后,，由評委代表發(fā)表對此次活動的看法,。

主持人宣布活動結(jié)束。

現(xiàn)場工作組鄒陽宇（拍照）,，陳燕（紀(jì)律管理）,，劉先德、章苗（寫稿）,，

宣傳組吳文龍,、齊耿彬、王麗秋

后勤組余盛林,、聶松

主持人賴輝強(qiáng),、徐芳

青春班會策劃書篇十一

為了使我們11軟件（單）全體同學(xué)以一種更積極向上的、高效而滿意的,。,、持續(xù)的心理狀態(tài)，我們班全體班委組織了關(guān)于“大學(xué)生”主題班會,。

具體安排如下：

健康心理,，快樂你我

20xx年4月22日

教南409教室

11軟件（單）班全體成員

召開班委會議制定詳細(xì)計(jì)劃，考慮全面,。

1,、班長宣布班會開始

2,、心理委員作講解及心理測試

3、歌曲：拾憶

4,、小品：掛科天王

5,、歌曲：后來

6、歌曲：我最閃亮

7,、游戲：團(tuán)團(tuán)抱

9,、小品：青春路途遙遠(yuǎn)

10、一個像夏天一個像秋天

11,、歌曲：一生有你

12,、游戲：雞飛狗跳

13、班會總結(jié)

14,、班會結(jié)束：班委做后期工作,。

策劃書：梁娜娜

主持人：朱琳琳

ppt制作：梁娜娜

ppt控制：張青

音樂控制：江莎莎

拍照：李凱

板報(bào)設(shè)計(jì)：徐紅梅、()朱琳琳

會議記錄：錢佳巧

物品置辦：馬承悅,、胡超,、梅凱、徐紅梅

教室布置：馬承悅等全體班委

食物：棒棒糖,、橙子

獎品：風(fēng)箏（3只）

教室布置物品：汽球（2袋）,，橡皮筋（20根）

150元

11軟件（單）班

心理委員：梁娜娜

青春班會策劃書篇十二

我的青春我做主班會活動

抓住青春，展現(xiàn)青春活動,。團(tuán)結(jié)友愛,，攜手共創(chuàng)美好未來。

軟件xx班全體同學(xué)

青春如初春,，如朝日,，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎,，是人生最寶貴的時(shí)期,。每個人都只有一次青春，它是美好的也是充滿挑戰(zhàn)的,。在這個個性張揚(yáng)的時(shí)代,，我們就應(yīng)該抓住青春、展現(xiàn)青春,，為了能讓大家有一個可以展現(xiàn)青春的舞臺,，我們特別舉辦我的青春我做主主題活動。

讓同學(xué)之間互相交流自己對于青春的定義和理解,，深入體會青春的重要和意義,，更加珍惜青春，創(chuàng)造一個屬于自己的美好未來,。同時(shí)本次活動可以豐富同學(xué)們的課余生活,，鍛煉自己的膽量以及在臺上的表現(xiàn)能力,，提高自身的綜合素質(zhì)，使自己得到更加全面的發(fā)展,?；顒拥呐e辦也有利于增強(qiáng)班級的凝聚力，形成一個團(tuán)結(jié)向上的班級體,。

召開班委會,，針對20xx軟件學(xué)院班級風(fēng)采展示月活動進(jìn)行討論，初步確定活動內(nèi)容,、形式及負(fù)責(zé)人。

班委以寢室為單位進(jìn)行宣傳,，將活動的內(nèi)容和意義傳達(dá)給同學(xué)并收集相關(guān)意見及建議,，鼓勵同學(xué)積極參與。

班委將建議和節(jié)目匯總,，經(jīng)討論后將信息交給策劃組負(fù)責(zé)人,，由負(fù)責(zé)人完成策劃書的書寫及修改。

策劃書被確定可行后,，通知相關(guān)人員(表演者,、評委、各工作小組)的具體任務(wù),，讓其進(jìn)行準(zhǔn)備工作,。

圍繞我的青春我做主展開，把對青春解分為情感,、成長和夢想這三個主要方面,，同學(xué)們可以針對這些方面把自己對青春的理解，以小品,、朗誦,、歌曲、情景劇,、相聲等形式進(jìn)行表達(dá),。(情感方面：友情、親情,、愛情;成長方面：選擇,、改變和對青春的認(rèn)識等)

同學(xué)以寢室或個人為單位進(jìn)行自由組合，并選定節(jié)目的表演形式和內(nèi)容,，確定節(jié)目以后,，將節(jié)目報(bào)給宣傳組的人員，宣傳組統(tǒng)計(jì)節(jié)目數(shù)量和形式,。

節(jié)目表定好后,，按照情感,、成長、夢想三個方面進(jìn)行分類,，用抽簽的方法安排節(jié)目順序,。主持人針對節(jié)目內(nèi)容準(zhǔn)備好串詞。

活動當(dāng)天,，由現(xiàn)場工作組在黑板上寫下本次活動的主題,，并安排好嘉賓的座位，維持現(xiàn)場的秩序,。

等評委及同學(xué)坐好以后,，由主持人宣布活動開始,，并以青春為主題說開場白。

先是關(guān)于情感的節(jié)目,，按抽簽順序進(jìn)行表演，評委打分,，在本組表演結(jié)束后,，由主持人宣布分?jǐn)?shù);成長及夢想的節(jié)目按照這種流程表演,。

等所有節(jié)目完成以后,，將分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，選出前六名,。其中，第四,、五、六名獲得優(yōu)秀獎,，同學(xué)再對前三名獲獎?wù)哌M(jìn)行投票，選出最佳人氣獎,、最佳創(chuàng)意獎和最佳表演獎，由主持人宣布結(jié)果,。

由現(xiàn)場工作組和評委進(jìn)行頒獎，同時(shí)獲獎?wù)哂靡粌删湓捳務(wù)劯惺?。頒獎結(jié)束后，由評委代表發(fā)表對此次活動的看法,。