人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

青春班會策劃書篇一

20xx年10月26日晚7:30

13棟301教室

63

青春飛揚(yáng)，當(dāng)優(yōu)秀大學(xué)生

通過召開本次班會,，使學(xué)生對青春以及對人生的認(rèn)識更加全面深刻,，與實(shí)際生活相聯(lián)系，樹立自己的人生目標(biāo),，并為此去努力,、奮斗。

(一)主持人講話,。

親愛的老師,、同學(xué)們，大家晚上好!一枝紅梅,，獨(dú)立寒冬,，美在它的傲寒，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容;一只雄鷹,，直沖云霄,，美在它的勇猛，美在它劃破了天空的寂靜;一曲贊歌,，青春飛揚(yáng),，美在它的激情，美在它激起我們?yōu)樯鐣瞰I(xiàn)的熱情,。飛舞的青春,，張揚(yáng)的個性，生命在激越中奮勇前進(jìn),。我在晚風(fēng)吹響的林邊傾聽：風(fēng)告訴我，青春飛揚(yáng)是對社會的負(fù)責(zé),。我駐立在海邊傾聽,，滾滾激浪對我說：青春飛揚(yáng)是對社會的奉獻(xiàn)。我沉默了,，天空的星兒對我說：青春的飛揚(yáng)是對生命的詮釋---勇敢,、頑強(qiáng)。當(dāng)許云峰站在巖石上仰天大笑時,，染紅的是憧憬新中國的熱情;當(dāng)鄧世昌與生命的流星奮力拼搏的時候,，飛揚(yáng)的是報國的豪情。飛揚(yáng)的青春是一股涼風(fēng),，只有吹在酷夏的夜晚才令人心爽氣清，飛揚(yáng)的青春是一簇火焰,，只有活躍在寒冷的冬晨,，才給人溫馨的享受。紅梅綻放,，點(diǎn)點(diǎn)花香揉碎雪的晶瑩;雄鷹翱翔,，聲聲高鳴震響云的溫情;飛揚(yáng)的青春，縷縷激情奏起人生樂章,。青春,，在生命中動起來!

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了夢想，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,，對社會的影響不大。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎?可是，單憑這一點(diǎn)酵母,，不是就把面包發(fā)起來了么,。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素,，在這個社會起到應(yīng)有的作用,。

(二)觀看相關(guān)ppt視頻。

(三)暢所欲言：請同學(xué)們上臺談一下看完視頻的感受以及收獲,。(演講：讓青春飛揚(yáng))

(四)節(jié)目.(連權(quán)唱歌)

(五)互動性游戲：最佳拍檔

(六)輔導(dǎo)員總結(jié)

(七)結(jié)束班會。

主持人：青年是祖國的未來,、民族的希望,，也是我們黨的未來和希望。全社會都在關(guān)注青年,、關(guān)心青年、關(guān)愛青年,，傾聽青年心聲,，鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè),。黨對青年寄予厚望,，人民對青年寄予厚望。我們一定要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國,，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民,，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，堅定理想信念,，增長知識本領(lǐng),，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏,，在人生的廣闊舞臺上充分發(fā)揮聰明才智,、盡情展現(xiàn)人生價值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩,。今晚的班會,，同學(xué)們一定收獲不少了吧?希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)、生活中能夠積極進(jìn)取,，爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生,，讓青春飛揚(yáng)!現(xiàn)在我宣布，10市場營銷(1)班“青春飛揚(yáng),，做優(yōu)秀大學(xué)生”主題班會圓滿結(jié)束,，今晚謝謝大家，祝大家在大學(xué)三年里學(xué)有所成,，萬事如意!

(八)播放歌曲《再回首》

青春班會策劃書篇二

班會是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地,。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務(wù)。班會的形式是多種多樣的,，其中,，主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。班主任可以通過主題班會向?qū)W生傳播,、灌輸,、滲透治班方略，在與學(xué)生的研討交流中,，讓學(xué)生明確班集體奮斗目標(biāo),，為學(xué)生指明努力的方向;主題班會是門重要課程，是結(jié)合學(xué)?；虬嗉壍膶?shí)際情況,，由班主任主持開發(fā)、開設(shè)的校本課程或班級特色教育課程,。因此,，學(xué)校將加強(qiáng)對主題班會的統(tǒng)一管理，科學(xué)規(guī)劃,，讓形神兼具的主題班會活動成為促進(jìn)初中德育工作有效高效的主要特色,。

一,、時間保證

學(xué)校從本學(xué)期開始將兩周舉行一次主題班會課。

二,、班會選題

班會課內(nèi)容要針對年級,、班級的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選取內(nèi)容及設(shè)計形式,，及時規(guī)范學(xué)生行為,，及時捕捉班級的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn)，適時適度地進(jìn)行教育,，樹立典型并發(fā)揮其輻射帶動作用,。本學(xué)期將主要從以下幾方面開展主題班會教育活動：

1、主題思想教育,。這是班會的主要內(nèi)容,，主要以國際、國內(nèi)重大事情或?qū)W校整體工作要求對學(xué)生進(jìn)行宣傳,、引導(dǎo)等方面的教育,。

2、日常規(guī)范教育,。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》為主要內(nèi)容,，幫助學(xué)生將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,、交往習(xí)慣,、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣和審美習(xí)慣,，使之不斷內(nèi)化為學(xué)生的基本素養(yǎng),。

3、道德品質(zhì)教育,。根據(jù)時令,、節(jié)日、紀(jì)念日,，確定課題,，如“黨的生日”，“教師節(jié)”“國慶節(jié)”,，“五四青年節(jié)”等?，F(xiàn)在學(xué)校有許多自己的節(jié)日，如“校園藝術(shù)節(jié)”,，“青少年科技節(jié)”,，“體育節(jié)”等。也可根據(jù)主題日,，如“世界環(huán)境日”,，“地球日”，“無煙日”等確定主題,，對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育,，讓他們志存高遠(yuǎn)，自強(qiáng)不息,，嚴(yán)于自律,。

4、法制安全教育,。結(jié)合學(xué)校安全演練,、法制培訓(xùn)等培養(yǎng)學(xué)生的法制意識，安全意識,，提高學(xué)生懂法守法,、安全保護(hù)的自覺性。

5,、心理健康教育,。初三學(xué)業(yè)水平測試前等非常時段，需要向普及心理健康基本知識,，掌握心理保健常識,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，給予學(xué)生科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),。

6,、理想信念教育。針對初三畢業(yè)班的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的世界觀,、人生觀和價值觀的教育,，讓學(xué)生在進(jìn)入入高一級學(xué)校前，樹立社會主義理想信念,，科學(xué)規(guī)劃人生理想,。

7、民族精神教育,。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育實(shí)施綱要》,，以愛國主義教育為核心，以重要節(jié)慶日為契機(jī),，培養(yǎng)學(xué)生的民族自尊心自信心和自豪感,。

8、誠信教育,。在每學(xué)期進(jìn)行必要的誠信教育,，讓學(xué)生樹立誠信為本的觀念，倡導(dǎo)誠信作業(yè),、誠信考試,，營造良好校園誠信氛圍,。

9、班規(guī)校紀(jì)教育,。針對班規(guī)校紀(jì)或某一階段學(xué)生中存在的熱點(diǎn),、重點(diǎn)、難點(diǎn)問題集中開展教育活動,，如儀容儀表,、禁帶通訊娛樂工具、早戀,、網(wǎng)絡(luò)游戲等開展及時性教育,。

10、班級日常工作安排,。利用主題班會處理班務(wù)工作和組織班級活動,，如編排座位，班干部選舉,，討論和制訂班級公約,，為春游、秋游,、運(yùn)動會,、節(jié)日慶祝等活動作動員或小結(jié)等等。

三,、主題班會設(shè)計的具體要求

1,、立意新穎。一次主題班會的成功,，主題立意應(yīng)該新穎,、鮮明、生動,、具有時代精神,。主題要書寫在黑板上或通過ppt放映出來，讓學(xué)生一看就能明白問題和任務(wù),。

2,、內(nèi)涵豐富。主題班會要真正實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的教育,，必須將其主題立意具體化,，變?yōu)閷?shí)實(shí)在在具有內(nèi)涵的內(nèi)容，因此,，選擇材料務(wù)必真實(shí),、典型、生動形象,，不能干癟無趣,，要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平,，要具有說服力和感染力。

3,、形式多樣,。主題班會的內(nèi)容是要通過具體的形式表現(xiàn)出來的。所以說,，正確地選擇和精心設(shè)計主題班會的形式是非常重要的。主題班會的形式一般包括活動,、編排,、人員調(diào)配、會場布置,、氣氛和節(jié)奏等,。

4、寓德于“趣”：主題班會一定要開得生動活潑,，切忌把主題班會開成“檢討會”,、“批評會”。通過巧妙地設(shè)計主題班會的活動內(nèi)容,，使學(xué)生在活動中受到情感,、意志、道德等方面的教育,，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,。

四,、主題班會效果評價

1、班會原則上按級部統(tǒng)一制定的計劃進(jìn)行,，如需改動,，則提前告知級部并獲批準(zhǔn)，不能擅自更改主題的班級,，擅自更改,，扣班級量化2分。

2,、班主任不按時組織班會,，或組織混亂，效果較差者,，每次扣班級量化5分,，。

3,、主題班會要突出主題,，題目應(yīng)寫在黑板上或有投影,。否則，扣2分,。

4,、會后應(yīng)及時總結(jié)，反饋并及時上交相關(guān)材料,。否則,，扣5分。

青春班會策劃書篇三

班會背景：

現(xiàn)在的中學(xué)生,，對于時間很不重視,，所以在學(xué)習(xí)上更談不上抓緊時間了，每次做事情拖拉的時候就會安慰自己,，明天再做吧,，我還有時間，不著急基于這種情況,，設(shè)計本次主題班會,。

班會目的：

1、培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念,，學(xué)會合理安排時間,。

2、教育學(xué)生懂得珍惜時間,，認(rèn)識拖拉的危害,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。

3,、提高學(xué)生珍惜時間,、利用時間的能力。

班會準(zhǔn)備：

1.學(xué)生收集有關(guān)珍惜時間的名言警句和故事,。

2,、找好演小品的五名學(xué)生。

班會過程：

一,、開幕詞

陳娜：哎呀,，又到了開班會的時間了，這一星期一星期過得可真快啊!

陳柳：是啊,，人的一生太短了,，時間只有三天。

陳娜：啊?才三天?

陳柳：看你急的!我是說按照過去,、現(xiàn)在和將來來劃分,，時間就只有三天了

陳娜：嚇我一跳，是哪三天呢?

陳娜：那么，我們能夠把握的,，就只有今天和明天了?

陳柳：對呀!

合：讓我們一起“珍惜時間,，把握青春”吧!今天的主題班會正式開始!

二、小品表演：

1,、請預(yù)先定好的五位同學(xué)來演小品《明天做》(場地的一半為李文慶的家,，一半為教室左邊是學(xué)校的書桌，右邊是家里的書桌),。

情節(jié)：一個學(xué)生手舉自制的日歷展示星期一,、二、……,，一學(xué)生扮演老師,，不斷布置作業(yè)，兩位學(xué)生扮演李文慶的同學(xué),，輪流找文慶出去玩日歷從星期一開始展示。

老師：同學(xué)們,，今天的課外作業(yè)是把練習(xí)冊第10頁上的習(xí)題做完(文慶從教室的書桌里取出一本練習(xí)冊,，拿到家里的書桌上準(zhǔn)備做題)。

同學(xué)甲：文慶,，走唄,，打乒乓球去。

李文慶：我作業(yè)還沒做呢(經(jīng)不住誘惑,，想了一會)好吧,，明天再做就明天做(跟同學(xué)甲下場，然后再回到教室,，日歷翻到星期二),。

老師：同學(xué)們，今天的作業(yè)是練習(xí)冊第11頁的習(xí)題,，還有一篇日記(文慶回到家,，拿出練習(xí)冊)。

同學(xué)乙：文慶,，街上新開了一家網(wǎng)吧,，咱去看看吧。

李文慶：是嗎?可我的作業(yè)還沒做呢,，看來還是明天再說吧(日歷不斷翻到星期六,，教師不斷地留作業(yè)，李文慶家里的作業(yè)越摞越高,，考試成績下來,，后悔莫及)。

2、組織全班學(xué)生討論小品的意義,，使學(xué)生認(rèn)識到辦任何事都要只爭朝夕,，不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,。

3,、請同學(xué)們對照著自己，寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服,。

4,、一齊朗讀古詩《明日歌》。

三,、講故事

1.王明濤：晉朝的車胤,、孫康、匡衡,，家里都很窮,，連點(diǎn)燈的油都買不起夏天的晚上，車胤用紗布做成一個小口袋,，捉一些螢火蟲裝進(jìn)去,，借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書;孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀;匡衡在墻上鑿了個小洞,，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個故事,。

2.張書浩：《愛迪生的故事》。

愛迪生常對助手說的話就是：“浪費(fèi),，的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時間了人生太短暫,，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情”,。

一天,，愛迪生在實(shí)驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,，說：“你量量燈泡的容量”他又低頭工作了,。

過了好半天,，他問：“容量多少?”他沒聽見回答,，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算他說：“時間,，時間,，怎么浪費(fèi)那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡,，向里面斟滿了水,，交給助手,，說：“里面的水倒在量杯里,，馬上告訴我它的容量”,。

助手立刻讀出了數(shù)字。

愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊,，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間,，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時間嗎?”

助手的臉紅了,。

愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了,，太短暫了，要節(jié)省時間,，多做事情啊!”

3.豐火雷：《魯迅的故事》

大家都知道魯迅吧?魯迅的成功,，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候,，父親正患著重病,，兩個弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店,，還得幫助母親做家務(wù),，為了不影響學(xué)業(yè),，他必須作好精確的時間安排。

此后,，魯迅幾乎每天都在擠時間,，他說過：“時間，就像海綿里的水,，只要你擠,，總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作,，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說,、繪畫，也深切愛好;正因為他廣泛涉獵,，多方面學(xué)習(xí),，所以時間對他來說,，實(shí)在非常重要他一生多病,，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休,。

在魯迅的眼中,，時間就如同生命因此,，魯迅最討厭那些成天東家跑跑,，西家坐坐，說長道短的人,，在他忙于工作的時候,，如果有人來找他聊天或閑扯,，即使是很要好的朋友,，他也會毫不客氣地對人家說：“唉,，你又來了,，就沒有別的事好做嗎?”

4.學(xué)生自由討論感想。

四,、收集名人名言：

1.盛年不再來,，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,，歲月不待人——晉陶淵明

4.三更燈火五更雞,，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲——顏真卿

5.光景不待人,，須臾發(fā)成絲——李白

6.時間，就像海綿里的水,，只要愿擠,，總還是有的——魯迅

7.你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時間，因為是組成生命的材料——富蘭克林

8.放棄時間的人,，時間也放棄他——莎士比亞

五,、欣賞歌曲《隱形的翅膀》

青春班會策劃書篇四

二、活動時間：xxxx年xx月xx日

三,、活動地點(diǎn)：xxx集團(tuán)會議室

四,、活動對象：xxx一分廠團(tuán)支部青年團(tuán)員與柳工青年團(tuán)員

五,、活動目的及意義：

青春是最美的年華,，青春，是最熾熱的太陽,，青春,，是最燦爛的花朵，青春是的黃金時期,，是品德養(yǎng)成的關(guān)鍵時刻,，青春是青年人風(fēng)華正茂、充滿活力的時刻,，是作為黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶,，我們開展“勵志青春,暢想青春“為主題活動交流會,，目的是為了樹立青年團(tuán)員堅定理想，明確奮斗方向,，展示青春風(fēng)采,，實(shí)現(xiàn)人生價值。

六,、活動流程：

1.主持人開場白;

2.自我介紹;

3.才藝展示;

4.參與心里測試;

5.公布測試結(jié)果;

6.觀看勵志電影;

7.探討勵志電影觀后感;

8.團(tuán)工作活動交流與總結(jié);

9.主持人宣布團(tuán)組織活動結(jié)束;

10.合影留念,。

七、活動前期準(zhǔn)備：

1.視頻攝像機(jī)一臺;

2.主持人1或2名;

3.確認(rèn)活動會議地點(diǎn);

4.布置活動現(xiàn)場;

5.落實(shí)到場人員的具體資料

青春班會策劃書篇五

一,、團(tuán)隊名稱：班級凝聚力訓(xùn)練營

二,、團(tuán)隊性質(zhì)：結(jié)構(gòu)式、發(fā)展性成長合作型小組

三,、團(tuán)隊對象及規(guī)模：xxx會計4班45人

四,、團(tuán)體活動目標(biāo)：

團(tuán)體具體目標(biāo)：

(1)凝聚團(tuán)體的共識，強(qiáng)化團(tuán)體的向心力,。

(2)培養(yǎng)團(tuán)體的默契,，增強(qiáng)成員的互信基礎(chǔ)。

(3)強(qiáng)化成員在團(tuán)體中的自我價值感,。

(4)促進(jìn)成員的互動,，加強(qiáng)成員間互助合作的精神

(5)使成員掌握簡單的人際溝通理論，學(xué)會有效的人際溝通

(6)透過活動的特殊設(shè)計激發(fā)成員的集體意識和合作意識,。

五,、理論基礎(chǔ)

(一)大學(xué)新生的心理發(fā)展特點(diǎn)：

發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為在青年期，特別是進(jìn)入大學(xué)一年級以后,，隨著生理和心理的成熟及獨(dú)立性的逐漸增強(qiáng)和社會性的不斷增加,，他們開始尋求比較穩(wěn)定的同伴關(guān)系，也就形成了同伴團(tuán)體,。正常的同伴交往不僅可以滿足大學(xué)生集體歸屬感的心理需要,，還對完善他們的人格和社會性發(fā)展有重大意義。但是,，由于大學(xué)生閱歷較淺,，社會經(jīng)驗相對不足，獨(dú)立生活能力不強(qiáng),，對自己缺乏正確而全面的認(rèn)識,，而又很敏感，很容易出現(xiàn)入學(xué)適應(yīng),、人際交往,、戀愛和性心理問題、職業(yè)選擇和自我意識等心理問題,。

(二)心理學(xué)相關(guān)理論：

(1)馬斯洛需要層次理論：

馬斯洛需要層次理論揭示：每個人都渴望被他人接受,、尊重和欣賞,。大學(xué)生的自我意識發(fā)展較為成熟，在滿足低層次的生理需要和安全需要之后,，重視與同伴建立友誼關(guān)系,。通過團(tuán)體活動可滿足大學(xué)生歸屬與愛及被尊重接納的需要。

(2)群體理論

社會心理學(xué)關(guān)于群體的研究表明：在團(tuán)體中可以滿足成員的心理需求,，包括獲得歸屬感與安全感,、滿足社會交往的需求、滿足自我確認(rèn)的需求,、滿足自尊的需求,、增加自信心和力量感等同時團(tuán)體成員間的相互信任、相互作用,，團(tuán)體的凝集力會更強(qiáng),，也將能更好發(fā)揮的團(tuán)體的效能。

(3)人際關(guān)系理論

人際關(guān)系理論表明：要信任他人必須要先學(xué)會開放自己,，接納他人,，袒露自己的情感、思想,、情緒,、感受和意見，愿意和別人分享資源和觀念;要能與他人有效的溝通,、建立親密的關(guān)系,，自己應(yīng)先令人覺得可信、值得信賴,、靠得住,。

(4)合作與競爭

但是，不論是競爭還是合作,，都是以學(xué)生個人能力作為起點(diǎn)的,，能力在競爭與合作中既是上級目標(biāo)又是起點(diǎn)。在體驗式學(xué)習(xí)中要求學(xué)生在活動中溶于團(tuán)體,，吸取集體的智慧和力量成為競爭的強(qiáng)者,，體驗式學(xué)習(xí)既是個人自主的.活動又是群體的共同活動，需要學(xué)習(xí),、模仿和借鑒他人之長處和好的經(jīng)驗,，而群體性項目需要通力合作才能獲勝,。

六,、團(tuán)體活動設(shè)計方案:

(一)心情釋放：

將同學(xué)的名字寫在一張張小紙上，再在紙的背面貼上雙面膠,，然后將這些小紙隨意的發(fā)給同學(xué)們,，如果有人拿到自己的名字的紙就換一張,。叫同學(xué)們把紙貼在自己的背后。然后,，大家尋找自己的名字在哪,，找到就把手搭在有自己名字的同學(xué)肩膀上，像火車一樣,，一個搭一個最后成一個圈,。

老師開始隨便報一個數(shù)，同學(xué)們根據(jù)老師的數(shù)組成小組,。比如,，老師說5，那么同學(xué)們就要開始組合,，組的人數(shù)為5,。小組人數(shù)不是5的同學(xué)、就接受小處罰,。

(二)合作競技

規(guī)則如下：在游戲中,，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢.游戲開始前,，大家全站在一起,，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5,、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù),，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊,，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊,。請記住動作要快,，因為資源是有限的，人員也很少有機(jī)會能平均分配,，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,，所以該出手時就出手，看見五毛先下手為強(qiáng);當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人,，有可能裁判叫的是3塊5,，但你們團(tuán)隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了,，該狠心時就狠心,，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。

游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù),，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊可以達(dá)到要求;動作也要快,，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

(三)紙杯傳水,。

每個組出5個人站成一列,，每人嘴上叼一只紙杯，然后從前往后傳水,，不能用手,，全憑嘴和頭的動作，在規(guī)定時間內(nèi)按傳到最后的水的多少算勝負(fù),。

(四)暈接暈

1.參賽選手先右手垂下,左手繞過右手捉住右耳

2.先在原地轉(zhuǎn)圈(男6圈,女4圈)

3.轉(zhuǎn)完指定的圈數(shù)后再手拿乒乓球拍,使乒乓球不掉在地上,且走過指定直線后返回交棒

4.若乒乓球掉落在地,就在掉落位置重新運(yùn)送乒乓球

人數(shù):由抽簽決定

懲罰方法:

2滿漢全席:準(zhǔn)備三個簽,，那么每個人都為其夾一份食物，必須吃完,。這叫撐死他,。

回顧總結(jié)，分享感受,。一起唱《朋友》

青春班會策劃書篇六

一,、活動主要目的：

夢不需要語言，它們靈魂深處黑暗而驚艷的花園,。夢才是屬于現(xiàn)實(shí)的,，有清醒的感受，有釋放的生活,，有始終沒有盡頭地,，對遠(yuǎn)方和未知的探索。

夢想是青春的寫照,，青春則正是各位同學(xué)的象征,。本次主題班會，以“放飛夢想,，激揚(yáng)青春”為主題來展開活動,。讓大家作一回“追夢人”，追尋過去純真的夢,，追尋未來理想的夢,。

并借此次活動，來讓大家回顧大學(xué)同窗大半年來的心得體會,、成長歷程,、生活瑣事和趣聞，以及自己的夢想等,。讓彼此進(jìn)行心與心的交流,，讓大家更加真實(shí)的展現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，加強(qiáng)同學(xué)們之間的理解與溝通。

二,、活動時間：

20__年11月16日。

三,、活動地點(diǎn)：

造價1304教室,。

四、活動安排：

1,、由班委先做好初步工作,。

2、通過小組討論決定班會形式,。

3,、制作ppt.

4、班會召開,。

五,、參加活動人員：

造價1304全體成員。

六,、活動內(nèi)容：

放飛夢想,，激揚(yáng)青春。

七,、活動總結(jié)：

1,、在班會開始前播放班級照片影集。即可一供到場的同學(xué)觀看欣賞,，還能讓大家在無形中進(jìn)入到班會主題的氛圍中去,。

2、教室布置有序,，環(huán)境及燈光效果良好,。

3、背景音樂的選擇恰當(dāng),，能輕松調(diào)動大家的注意力,。

4、班委分工到位,，有序地維持好場內(nèi)秩序,。

5、對突發(fā)狀況能很好地及時應(yīng)對處理,。

6,、主持人主要以一種隨心所欲得方式來主持，讓大家有種放松的心情的感覺,，很隨意自在,。

7、整個班會過程中大家沉浸在追尋夢想人生的氣氛中，時刻都展現(xiàn)著自己飛揚(yáng)的青春,。

總之,，本次“放飛夢想，激揚(yáng)青春”主題班會獲得預(yù)期的良好效果,，得到師生的共同認(rèn)可與好評,。希望下次繼續(xù)努力，爭取做得更完美,，內(nèi)容更豐富多彩,，效果更佳。

青春班會策劃書篇七

活動地點(diǎn)：綜合樓五

主辦單位：08級計應(yīng)02班班委會與09級計應(yīng)01班和02班班委會

參加人員：08級計應(yīng)02班全體成員與09級計應(yīng)01班和02班全體成員

參加人數(shù)：130人

組織者：劉潔潔陳昊王佑凡張連宇

主持人

思想來源：

每個人都有屬于自己的青春,，人生中青春是最最美好的,，精彩的階段.尤其我們在校大學(xué)生為青春而奮斗，所以在奮斗中我們會經(jīng)常遇見一些精神上的困擾,，如人際交往,，感情糾紛，學(xué)習(xí)的壓力等等,，但只有經(jīng)歷了青春的酸,，甜，苦,，辣,，你才會成長為一個真正有意義的人.

青春，短暫,，會從你手邊輕輕流走,，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，不論在人際交往中的失敗,，還是在友誼與愛情中的迷茫,，在青春的季節(jié)中，我們都要學(xué)會堅強(qiáng),，在此背景下,，我們計應(yīng)0802班委班帶領(lǐng)09級計應(yīng)專業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們共同探討我們青春期中可能發(fā)生的現(xiàn)象及如何樹立正確的戀愛觀念，使大家認(rèn)識到友誼和戀愛現(xiàn)象的正常性,，同時讓大家學(xué)會珍惜友情,，愛情，讓他們?yōu)樽约涸谇啻旱臉纷V上譜寫一首感人,，動心的樂章,。

前期工作

1。三

個班級的班委會共同討論班會策劃案,，并批寫策劃書;

2,。申請綜合樓五教室及音響設(shè)備;

3,。擬寫主題班會邀請函;

4。制作主題班會演示稿;

5,。各班準(zhǔn)備一支黑色畫筆;

6,。購買準(zhǔn)備相關(guān)物品(主題班會橫幅，杯子,，茶葉,，開水)

7。各個工作分配

l拍照負(fù)責(zé)人

l人員簽到負(fù)責(zé)人

l流程記錄者

l現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人

l教室衛(wèi)生負(fù)責(zé)人

8,。預(yù)算這次主題班會的總開支;

活動流程

1,。各班同學(xué)在聯(lián)誼橫幅上簽下自己的名字;

2,。將橫幅掛在適合位置;

3,。主持人介紹今天邀請的嘉賓;

4。主持人開場白,，介紹這次聯(lián)誼班會的活動意義及主題的內(nèi)涵;

5,。出示ppt

6。ppt放完后主持人一起談?wù)勛约旱母惺懿⒀埣钨e代表上臺致辭,。

7,。邀請這次總策劃者上臺講話

8。結(jié)束語,，并對到來的嘉賓表示感謝

后期事務(wù)

1,。完成班會的跟蹤報告，擴(kuò)大影響力

2,。做好本活動的總結(jié)工作

注意事項

(1)要維持好活動中的秩序,，不得有喧嘩聲，吃東西等;

(2)要保護(hù)好多媒體機(jī)子,，及音像設(shè)備不得讓同學(xué)亂用;

(3)保持教室的衛(wèi)生,，同學(xué)不得亂扔垃

圾;

(4)主題班會結(jié)束后各班班委留下來整理殘物。

青春班會策劃書篇八

一,、活動前言及活動目的：

心理主題班會是以學(xué)生心理健康成長為主題的班會活動,，其對擴(kuò)大心理健康知識宣傳和探討心理健康問題具有重要促進(jìn)作用。為進(jìn)一步推動班級心理輔導(dǎo)活動的有效開展,，增強(qiáng)班級凝聚力,，營造和諧健康的班級氛圍，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注心理健康的意識,，全面提升自我品質(zhì),，促進(jìn)個人成長，特舉行心理主題班會設(shè)計大賽,。

二,、活動主題：

“與心相約·快樂成長”

三,、活動對象：

全體在校學(xué)生

四、活動時間：

4月10日——5月10日

五,、活動內(nèi)容和要求：

3,、心理主題班會形式多樣，可根據(jù)比賽要求自行創(chuàng)作班會形式,，創(chuàng)意新穎者可酌情加分,；

4、選送的`方案材料需包括心理主題班會策劃書,、總結(jié)等文字資料,，開展班會活動的音像、圖片資料,，以書面和光盤形式提交,。

六、活動安排策劃：

3,、5月18日在校心理網(wǎng)站公布獲獎結(jié)果,；

4、5月28日根據(jù)獎項的評定頒獎,。

七,、獎項設(shè)置：

一等獎1名；二等獎2名,，三等獎3名,。

青春班會策劃書篇九

在今年舉行的.年度表彰大會中，我們班許多同學(xué)得到了國家,、學(xué)院的表彰;在我們大學(xué)時間里,，許多老師以及社會上許多好心人士也向我們班伸出了援助之手。為表達(dá)我們心中的感激之情,，我們班舉行了這次班會,。

深化學(xué)院的感恩教育，激發(fā)學(xué)生感恩情懷,，形成良好班風(fēng),，構(gòu)建和諧校園。使同學(xué)們懂得感恩,，將這種感恩轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動,。

中文系05文一“感恩·勵志”主題班會

xxxx年12月5日中午12點(diǎn)50

教學(xué)樓階梯教室

活動參與人員：

05文一班全體同學(xué)

同學(xué)們相互交流“感恩”體驗，認(rèn)識“感恩”的價值和意義,。

1.播放《相逢是首歌》,，由主持人介紹活動背景意義，作為活動開場;

2.文僑僑,、陶瓊講述自己真實(shí)的經(jīng)歷;

3.王世甜演講《感恩的心》;

4.互動環(huán)節(jié),，同學(xué)們舉例身邊的事情,，展開討論并發(fā)表自己的看法;

5.王文裕、周娜傾情講述,，并升化主題,，認(rèn)識“感恩”的價值、意義;

6.活動結(jié)束的詩詞朗誦和《感恩的心》手語表演,。