人生，都只為了這兩個(gè)字理想而去奮斗!所以,，今天讓我們一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，載著長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)的激情與壯志，去追尋我們心中最美的太陽(yáng),。下面是小編為大家收集整理的關(guān)于青春勵(lì)志主題班會(huì)策劃書范文2022年,，一起來(lái)看看吧!

青春勵(lì)志主題班會(huì)策劃書1

一、活動(dòng)時(shí)間：20______年5月18日晚6:30

二,、活動(dòng)地點(diǎn)：天山堂_________教室,。

三、策劃人：蘇地

四,、主辦班級(jí)：12級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院定向五班

五,、主 持 人：郭志成、蘇地

六,、 活動(dòng)背景

步入大學(xué),，大家對(duì)這個(gè)世界開(kāi)始有了自己獨(dú)特的見(jiàn)解和看法。面對(duì)色彩斑斕的大學(xué)生活,，瑣碎繁雜的社交活動(dòng),，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向,。我班針對(duì)這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開(kāi)展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢(mèng)為主題的班級(jí)活動(dòng),，以此來(lái)幫助班級(jí)成員更加明確自己大學(xué)夢(mèng)想的方向。

七,、 活動(dòng)目的及意義

根據(jù)本班班委的對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀的分析,，決定組織開(kāi)展一次主題班會(huì)。通過(guò)這次班會(huì)希望班級(jí)成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向,，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo),。從而達(dá)到重新審視自我，明確目標(biāo),，定位人生的目的,。大學(xué)的路還很漫長(zhǎng)，每一個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢(mèng)想,，為將來(lái)計(jì)劃就是我們成功的前提條件,。

八、 活動(dòng)具體流程

(一) 宣傳工作

班長(zhǎng)下達(dá)活動(dòng)通知,，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳,。班級(jí)團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容，活動(dòng)主題以及目的等,。積極動(dòng)員班級(jí)成員的參與,，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美，做到人人參與,，人人受益,。

(二),、班會(huì)開(kāi)展

1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置; 生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生,。

2,、蘇地致開(kāi)場(chǎng)白，介紹活動(dòng)主題,、目的以及流程來(lái)調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛,。

3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學(xué)的勵(lì)志演講,。

4,、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺(tái)進(jìn)行“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”主題演講,。評(píng)定小組成員進(jìn)行評(píng)分,。

5、班級(jí)成員自由發(fā)言,，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法,。

6、由班長(zhǎng)宣讀演講比賽獲勝組名單,，并頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì),。

7、各個(gè)班委對(duì)本學(xué)期以來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié),。

7,、班長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

8,、主持人宣布班會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語(yǔ)。

九,、注意事項(xiàng)

1,、做好前期宣傳工作，動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng),。

2,、分配好工作任務(wù)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)去,。

3、提前布置會(huì)場(chǎng),。

4,、買好活動(dòng)所需用品。

5,、做好后續(xù)工作,，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期效果。

青春勵(lì)志主題班會(huì)策劃書2

(1)課前準(zhǔn)備

新華中學(xué)是一所普通高中學(xué)校,，現(xiàn)在多媒體教室還沒(méi)有普及,，只有高三年級(jí)的教室有多媒體，還有另外兩間公共多媒體教室,。為了能夠更好的舉辦這一次主題班會(huì),，我特地跟學(xué)校申請(qǐng)了一間多媒體教室，并提交申請(qǐng)書,。

另外,，主題班會(huì)主題的確定也是經(jīng)過(guò)多次篩選和比較才確定的，主要是根據(jù)學(xué)生的興趣還有對(duì)他們的影響來(lái)確定的,。

最后就是整個(gè)主題班會(huì)的策劃,，做ppt，準(zhǔn)備小禮物等,。

(2)班會(huì)流程

本次主題班會(huì)分為兩個(gè)大篇章：1,、感恩父母 2、感恩同學(xué)

班會(huì)采用故事引入,，利用美國(guó)羅斯福的一個(gè)小故事,，告訴同學(xué)們——凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩的道理,。

1,、感恩父母

在這個(gè)環(huán)節(jié)我發(fā)了一份測(cè)試題，主要是讓同學(xué)們看一下到底自己有多了解父母,，到底知道了多少,，但測(cè)試題并不用收回了，主要是讓他們自己從內(nèi)心有一定的反思,，有的同學(xué)還可以將測(cè)試題拿給父母評(píng)分,，6分以上為及格，以下的就應(yīng)該好好跟父母溝通了,。我還讓他們把父母為他們做的和他們?yōu)楦改缸龅姆旁谔炱降膬啥?，看一下?ài)的天平是否傾斜得太厲害了，主要還是引起他們的反思,。最后,，我還教他們?nèi)绾巫呓改福谐隽艘恍┓椒?，讓他們更容易和父母溝通?/p>

2,、感恩同學(xué)

由于同學(xué)就在身邊，所以這個(gè)環(huán)節(jié)互動(dòng)比較好。

感恩同學(xué),，學(xué)會(huì)相處,。

接下來(lái)就是一個(gè)小游戲，讓他們每個(gè)人都寫出自己同桌的特點(diǎn),，優(yōu)點(diǎn)還有特長(zhǎng),，讓別的同學(xué)一聽(tīng)就能知道是在說(shuō)誰(shuí)，然后把它們收起來(lái),，最后讓同學(xué)們來(lái)猜,，猜中了有獎(jiǎng)品。這個(gè)游戲同學(xué)們都很積極的參與了,，氣氛也很好,。

這個(gè)環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生知道身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，了解身邊的同學(xué),。

還有一個(gè)小環(huán)節(jié)是讓同學(xué)上來(lái)說(shuō)出最想對(duì)班里的某位同學(xué)說(shuō)的話,。

這次主題班會(huì)以一首歌曲——群星的《感恩的心》來(lái)結(jié)束本次主題班會(huì)。

(3)主題班會(huì)收到的效果

經(jīng)過(guò)主題班會(huì)前后對(duì)學(xué)生上課還有平時(shí)學(xué)生之間的相處的觀察,，我發(fā)現(xiàn)還是有一些效果的,，上課的時(shí)候，氣氛比較和諧,，同學(xué)們搗亂的也相對(duì)有所減少了,。

(4)我的心得

經(jīng)過(guò)這一次主題班會(huì)，我知道如何策劃好一節(jié)主題班會(huì),，如何讓學(xué)生積極參與其中,。另外，我也發(fā)現(xiàn),，經(jīng)過(guò)主題班會(huì),，學(xué)生之間還有學(xué)生與老師之間的感情會(huì)很快得到改善。因此,，我建議無(wú)論哪個(gè)年級(jí)都應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐e行主題班會(huì)來(lái)溝通和加深彼此之間的感情,。

青春勵(lì)志主題班會(huì)策劃書3

在今年舉行的年度表彰大會(huì)中，我們班許多同學(xué)得到了國(guó)家,、學(xué)院的表彰;在我們大學(xué)時(shí)間里，許多老師以及社會(huì)上許多好心人士也向我們班伸出了援助之手,。為表達(dá)我們心中的感激之情,，我們班舉行了這次班會(huì)。

活動(dòng)目的：

深化學(xué)院的感恩教育,，激發(fā)學(xué)生感恩情懷,，形成良好班風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。使同學(xué)們懂得感恩,，將這種感恩轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),。

活動(dòng)名稱：

中文系05文一“感恩·勵(lì)志”主題班會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：

______年12月5日中午12點(diǎn)50

活動(dòng)地點(diǎn)：

教學(xué)樓階梯教室

活動(dòng)參與人員：

05文一班全體同學(xué)

活動(dòng)核心：

同學(xué)們相互交流“感恩”體驗(yàn)，認(rèn)識(shí)“感恩”的價(jià)值和意義,。

活動(dòng)流程：

1. 播放《相逢是首歌》,，由主持人介紹活動(dòng)背景意義，作為活動(dòng)開(kāi)場(chǎng);

2. 文僑僑,、陶瓊講述自己真實(shí)的經(jīng)歷;

3. 王世甜演講《感恩的心》;

4. 互動(dòng)環(huán)節(jié),，同學(xué)們舉例身邊的事情，展開(kāi)討論并發(fā)表自己的看法;

5. 王敏霞,、王文裕,、周娜傾情講述，并升化主題,，認(rèn)識(shí)“感恩”的價(jià)值,、意義;

6. 活動(dòng)結(jié)束的詩(shī)詞朗誦和《感恩的心》手語(yǔ)表演。

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