無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

青春勵(lì)志主題班會(huì)策劃書 惠州最新房產(chǎn)政策規(guī)定篇一

xx年9月13日,，我們帶著各自的夢(mèng)想來到了湖南農(nóng)大,，不同的面孔，一樣的花樣年華,，我們從最初的相識(shí)到如今的相知,，歲月記載了我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們收獲了很多,，其中最難得的莫過于深深室友情。

xx年4月20號(hào),，四川雅安市發(fā)生了7級(jí)地震,，大難無情，人間有愛，在這次地震中,，涌現(xiàn)出了很多的英雄,，他們舍小家、為大家,，他們犧牲自我,，他們奮斗在一線上，為的是拯救更多的生命,。

1,、認(rèn)真對(duì)班會(huì)進(jìn)行策劃

2、準(zhǔn)備節(jié)目

3,、組織學(xué)生參與

4,、邀請(qǐng)嘉賓

5、布置會(huì)場(chǎng)

從生活中找尋榜樣,、自大難中發(fā)現(xiàn)楷模

青春榜樣,、勵(lì)志楷模

ppt、游戲,、演講,、視頻等

希望通過本次班會(huì)能讓大家從身邊找尋榜樣，學(xué)習(xí)楷模,，從小事做起,，將榜樣精神發(fā)揮到自己的理想之中，踐行至生活中的點(diǎn)滴小事,。

xx年04月25日（星期四）第四大節(jié)課

十教南322

12級(jí)機(jī)制班全體學(xué)生

：班主任李老師,、助班王孝輝、蹲班常委馬玉容,、蹲班黨員龍樂群

劉宏宇,、譚紹祥

班會(huì)分為兩大塊，第一部分主題為“深深室友情”,，第二部分主題為“心系雅安,、共度難關(guān)”

1、主持人宣布班會(huì)開始

2,、通過一組數(shù)據(jù)證明相識(shí)即使緣分

3,、通過一個(gè)小游戲體現(xiàn)要珍惜身邊的朋友

4、用紙條通過幾個(gè)詞語表現(xiàn)“睡我上鋪（下鋪）的兄弟”,，并在班會(huì)上說

5,、聊大家在大學(xué)一年的時(shí)間里，寢室有意思的事情

6,、每個(gè)寢室推薦一個(gè)可以稱之為榜樣的人物,，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

7,、放映雅安地震的資料、觀看雅安地震的感人視頻

8,、周游世演講《心系雅安,、共度難關(guān)》

9、請(qǐng)大家暢談自己的感想

10,、干部對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行大概的總結(jié)

11,、班主任對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)

12、主持人宣布班會(huì)結(jié)束

1,、班干部對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié)

2,、同學(xué)們認(rèn)真總結(jié)班會(huì)心得

3、總結(jié),、宣傳報(bào)告各1篇,，心得體會(huì)三篇交至組織部

1、班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開展

2,、注意活動(dòng)秩序

3,、注意把握時(shí)間

4、注意會(huì)場(chǎng)清潔

5,、調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛

12級(jí)機(jī)制班班委

xx年04月23日

青春勵(lì)志主題班會(huì)策劃書 惠州最新房產(chǎn)政策規(guī)定篇二

一,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月18日晚6:30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx教室,。

三,、策劃人：xxx

四、主辦班級(jí)：xxx五班

五,、主持人：xxx,、xxx

六、活動(dòng)背景

步入大學(xué),，大家對(duì)這個(gè)世界開始有了自己獨(dú)特的見解和看法,。面對(duì)色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動(dòng),，大學(xué)生往往容易迷失自我,，找不到方向。我班針對(duì)這一現(xiàn)象準(zhǔn)備開展一個(gè)以我的大學(xué)我的夢(mèng)為主題的班級(jí)活動(dòng),，以此來幫助班級(jí)成員更加明確自己大學(xué)夢(mèng)想的方向,。

七、活動(dòng)目的及意義

根據(jù)本班班委的對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀的分析,，決定組織開展一次主題班會(huì),。通過這次班會(huì)希望班級(jí)成員能好好找準(zhǔn)自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標(biāo),。從而達(dá)到重新審視自我,，明確目標(biāo),，定位人生的目的,。大學(xué)的路還很漫長,，每一個(gè)班級(jí)成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢(mèng)想，為將來計(jì)劃就是我們成功的前提條件,。

八,、活動(dòng)具體流程

(一)宣傳工作

班長下達(dá)活動(dòng)通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進(jìn)行宣傳,。班級(jí)團(tuán)支部積極配合蘇地介紹活動(dòng)的具體內(nèi)容,，活動(dòng)主題以及目的等。積極動(dòng)員班級(jí)成員的參與,，力求將活動(dòng)舉辦得盡善盡美,，做到人人參與，人人受益,。

(二),、班會(huì)開展

1、團(tuán)支書郭麗娜和組織委員蘇地負(fù)責(zé)教室布置;生活委員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生,。

2,、蘇地致開場(chǎng)白，介紹活動(dòng)主題,、目的以及流程來調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)氣氛,。

3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學(xué)的勵(lì)志演講,。

4,、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺(tái)進(jìn)行“我的大學(xué)，我的夢(mèng)”主題演講,。評(píng)定小組成員進(jìn)行評(píng)分,。

5、班級(jí)成員自由發(fā)言,，爭取讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法,。

6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單,，并頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì),。

7、各個(gè)班委對(duì)本學(xué)期以來的工作進(jìn)行總結(jié),。

7,、班長對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

8,、主持人宣布班會(huì)結(jié)束并致結(jié)束語,。

九,、注意事項(xiàng)

1、做好前期宣傳工作,，動(dòng)員全班所有成員參加本次活動(dòng),。

2、分配好工作任務(wù),，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)去。

3,、提前布置會(huì)場(chǎng),。

4、買好活動(dòng)所需用品,。

5,、做好后續(xù)工作，確?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期效果,。

青春勵(lì)志主題班會(huì)策劃書 惠州最新房產(chǎn)政策規(guī)定篇三

1、正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力,，初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí),。

2、樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心,，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度,。

讓學(xué)生初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力,。

主題闡釋：

現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展,，升學(xué)壓力、家長期望,、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭,，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容,。

課前準(zhǔn)備：歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》和《蝸?！贰Ｖ谱髡n件,。并提前將班會(huì)主題告知學(xué)生,，要求學(xué)生對(duì)“如何對(duì)待壓力”先做一定思考。

一,、導(dǎo)入通過埃及的一個(gè)古老的傳說引入：

有一個(gè)故事說,，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹,，靠自己的天賦和翅膀飛上去,。另外一種動(dòng)物就是蝸牛,。

蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神,，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼,。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼,，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂,。在登頂過程中,，蝸牛的殼和鷹的翅膀,，起的是同樣的作用。

可是生活中,，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀,，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就,，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣,。

二、提出問題：

那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?學(xué)生討論回答,。教師稍作歸納,。這“殼”能夠擱下嗎?(明確：人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。)

三,、討論：

我們要如何背著“殼”前行呢?

看動(dòng)畫《蝸牛與黃鸝鳥》聽歌曲,，并要求同學(xué)們根據(jù)動(dòng)畫中的一些啟示去歸納出自己的答案。

在學(xué)生發(fā)言后,，用幻燈片展現(xiàn)三個(gè)小故事,，并要求學(xué)生在故事中得出啟示：

故事一：

德國法蘭克福的鉗工漢斯?季默，從小便迷上了音樂,，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師,，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤,，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí),，竟把十指磨出了老繭。

后來,，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴,，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員,。他作曲時(shí)走火入魔,，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì)，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”,、“神經(jīng)病”,。

他不論走路或乘地鐵,，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材,。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來,，打著手電筒寫曲子。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上,，以聞名于世的《獅子王》榮獲音樂獎(jiǎng),。這天，是他的37歲生日,。

青春勵(lì)志主題班會(huì)策劃書 惠州最新房產(chǎn)政策規(guī)定篇四

在今年舉行的.年度表彰大會(huì)中,，我們班許多同學(xué)得到了國家、學(xué)院的表彰;在我們大學(xué)時(shí)間里,，許多老師以及社會(huì)上許多好心人士也向我們班伸出了援助之手,。為表達(dá)我們心中的感激之情，我們班舉行了這次班會(huì),。

深化學(xué)院的感恩教育,，激發(fā)學(xué)生感恩情懷，形成良好班風(fēng),，構(gòu)建和諧校園,。使同學(xué)們懂得感恩，將這種感恩轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),。

中文系05文一“感恩·勵(lì)志”主題班會(huì)

xxxx年12月5日中午12點(diǎn)50

教學(xué)樓階梯教室

活動(dòng)參與人員：

05文一班全體同學(xué)

同學(xué)們相互交流“感恩”體驗(yàn),，認(rèn)識(shí)“感恩”的價(jià)值和意義。

1.播放《相逢是首歌》,，由主持人介紹活動(dòng)背景意義,，作為活動(dòng)開場(chǎng);

2.文僑僑、陶瓊講述自己真實(shí)的經(jīng)歷;

3.王世甜演講《感恩的心》;

4.互動(dòng)環(huán)節(jié),，同學(xué)們舉例身邊的事情,，展開討論并發(fā)表自己的看法;

5.王文裕、周娜傾情講述,，并升化主題,，認(rèn)識(shí)“感恩”的價(jià)值、意義;

6.活動(dòng)結(jié)束的詩詞朗誦和《感恩的心》手語表演,。

青春勵(lì)志主題班會(huì)策劃書 惠州最新房產(chǎn)政策規(guī)定篇五

新華中學(xué)是一所普通高中學(xué)校,，現(xiàn)在多媒體教室還沒有普及，只有高三年級(jí)的教室有多媒體,，還有另外兩間公共多媒體教室,。為了能夠更好的舉辦這一次主題班會(huì)，我特地跟學(xué)校申請(qǐng)了一間多媒體教室，并提交申請(qǐng)書,。

另外,，主題班會(huì)主題的確定也是經(jīng)過多次篩選和比較才確定的，主要是根據(jù)學(xué)生的興趣還有對(duì)他們的影響來確定的,。

最后就是整個(gè)主題班會(huì)的策劃,，做ppt，準(zhǔn)備小禮物等,。

本次主題班會(huì)分為兩個(gè)大篇章：

1,、感恩父母

2、感恩同學(xué)

班會(huì)采用故事引入,，利用美國羅斯福的一個(gè)小故事,，告訴同學(xué)們——凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩的道理,。

1,、感恩父母

在這個(gè)環(huán)節(jié)我發(fā)了一份測(cè)試題，主要是讓同學(xué)們看一下到底自己有多了解父母,，到底知道了多少，但測(cè)試題并不用收回了,，主要是讓他們自己從內(nèi)心有一定的反思,，有的同學(xué)還可以將測(cè)試題拿給父母評(píng)分，6分以上為及格,，以下的就應(yīng)該好好跟父母溝通了,。我還讓他們把父母為他們做的和他們?yōu)楦改缸龅姆旁谔炱降膬啥耍匆幌聬鄣奶炱绞欠駜A斜得太厲害了,，主要還是引起他們的反思,。最后，我還教他們?nèi)绾巫呓改?，列出了一些方法,，讓他們更容易和父母溝通?/p>

2、感恩同學(xué)

由于同學(xué)就在身邊,，所以這個(gè)環(huán)節(jié)互動(dòng)比較好,。

感恩同學(xué)，學(xué)會(huì)相處,。

接下來就是一個(gè)小游戲,，讓他們每個(gè)人都寫出自己同桌的特點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)還有特長,，讓別的同學(xué)一聽就能知道是在說誰,，然后把它們收起來，最后讓同學(xué)們來猜，猜中了有獎(jiǎng)品,。這個(gè)游戲同學(xué)們都很積極的參與了,，氣氛也很好。

這個(gè)環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生知道身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),，了解身邊的同學(xué),。

還有一個(gè)小環(huán)節(jié)是讓同學(xué)上來說出最想對(duì)班里的某位同學(xué)說的話。

這次主題班會(huì)以一首歌曲——群星的《感恩的心》來結(jié)束本次主題班會(huì),。

經(jīng)過主題班會(huì)前后對(duì)學(xué)生上課還有平時(shí)學(xué)生之間的相處的觀察,，我發(fā)現(xiàn)還是有一些效果的，上課的時(shí)候,，氣氛比較和諧,，同學(xué)們搗亂的也相對(duì)有所減少了。

經(jīng)過這一次主題班會(huì),，我知道如何策劃好一節(jié)主題班會(huì),，如何讓學(xué)生積極參與其中。另外,，我也發(fā)現(xiàn),，經(jīng)過主題班會(huì)，學(xué)生之間還有學(xué)生與老師之間的感情會(huì)很快得到改善,。因此,，我建議無論哪個(gè)年級(jí)都應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐e行主題班會(huì)來溝通和加深彼此之間的感情。