在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

工作調(diào)動申請書教師篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人***,，女，1***年10月出生,，1998年7月畢業(yè)于****師范學(xué)校普師專業(yè),，同年8月被分配到**鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。本人于20xx年9月至20xx年7月,，在**教育學(xué)院【函授】進(jìn)修漢語言文學(xué)專業(yè),，獲得大專文憑。

本人自從參加工作以來,，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成果較好，所教的班級參加全鎮(zhèn)性,、全校性統(tǒng)考,，成績均名列前茅,。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn),、全校 “優(yōu)秀教師”光榮稱號，今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師,。

現(xiàn)在我的父母年歲已高,，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生,，腰椎間盤突出等病癥,，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院,。弟妹在外求學(xué),，家中無人來照料老人和小孩，這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。因?yàn)槲以?*工作,，無暇顧及家庭,，教養(yǎng)孩子，以及家務(wù)勞動,。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難,，審驗(yàn)我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,，減少生活上的后顧之憂,，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我的請求,，將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家相對較近的學(xué)?！?*鎮(zhèn)**小學(xué)或**鄉(xiāng)**小學(xué)。

如果上級同意了我的調(diào)入,，那么,，我堅(jiān)信，不用在**鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我,，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為**的教育事業(yè)添磚加瓦,。

最后,，我再一次 請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動,。謝謝,！

申請人：xxx

xx年x月x日

工作調(diào)動申請書教師篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，男,，20xx年畢業(yè)于xx教育專業(yè),，同年參加工作，現(xiàn)在xxx任xx教學(xué)工作,，現(xiàn)任學(xué)校團(tuán)委副書記,，為學(xué)校xx年后備干部培訓(xùn)對象。

我于xx年x月至今,，一直擔(dān)任班主任工作,，并兼職學(xué)校行政辦工作，處理班級日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜,。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的一致好評。xx學(xué)年xx班被評為"優(yōu)秀班集體",，xx學(xué)年,、xx學(xué)年xx班和xx班被評為"文明班集體",。個人也在xx年多次獲縣級、校級表彰,。

我自從參加工作以來,，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好,。因而獲得了xx年度"先進(jìn)教師"光榮稱號,。

因我的愛人xx在xx中學(xué)擔(dān)任xx教學(xué)工作，夫妻長期分居,。未滿二歲的獨(dú)生子只能托付給遠(yuǎn)在xx的父母照管著,，生活上頗為不便。20xx年x月xx日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會,，并通過了試講,。

在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里,，天空中飄泊著零星的朵朵游云,，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠(yuǎn)都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的"家"里。

再此，我特別懇請學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難,，審驗(yàn)我的調(diào)動申請,，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，著重考慮我們的請求,，將我愛人的工作調(diào)動到xx。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校,，是許多人夢寐以求的理想歸宿,，是有志者展示精彩人生的大舞臺。

如果學(xué)校同意了我的申請,，那么,，我堅(jiān)信，不用在xx和xx往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為xxx乃至xx教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章,。

此致

敬禮,！

申請人：

20xx年xx月xx日

工作調(diào)動申請書教師篇三

尊敬的某學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我系某小學(xué)教師xx,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來,，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和觀察,，讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級和二·三年級的語文教學(xué)及班主任工作，在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展,。在工作上我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處,，恪盡職守,，盡心盡力做好本職工作，并積極參加各類活動,，取得一定成績的.同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)及師生,，家長的一致好評。我家雖住在補(bǔ)者,，但由于交通不變離紙廠較遠(yuǎn),，可兩年來我從未遲到早退,，但我無怨無悔，因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn),。

我今年7月份結(jié)的婚,，愛人在xxxx工作，我們又住在xxx,，可我在xx工作,，考慮到以后照顧孩子，而xx交通又不便利,，離父母家又較遠(yuǎn),，會給以后的工作和生活帶來諸多不便，所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,，調(diào)住離家較近的,，這樣也有利于我把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn),。

因此,，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動,。謝謝,！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

工作調(diào)動申請書教師篇四

尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報(bào)告!

我叫吳xx，男,，198xx年11月生,。20xx年7月于貴州民族學(xué)院漢語言文學(xué)師范專業(yè)畢業(yè)并獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。并于當(dāng)年順利被錄取到貴州省威寧縣當(dāng)特崗教師,。我家住貴州省施秉縣楊柳鎮(zhèn)高塘村翁兵五組?，F(xiàn)在是威寧縣草海鎮(zhèn)旭光九年一貫制學(xué)校教師，教授中小學(xué)語文,、品德等課程,，能熟練操作計(jì)算機(jī)。小學(xué)一級教師資格,。由于我家中尚有六十歲的母親需要照顧,，再加上那年過八旬的長期癱瘓的奶奶無法照料。因此我特申請局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我調(diào)動工作的請求,。

我自20xx年8月參加工作以來,，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇,，在工作中敬業(yè)愛崗,，刻苦鉆研，敢于創(chuàng)新。教學(xué)中我一直擔(dān)任中小學(xué)的語文,、品德,、地方教材(五心教育)等科目的教學(xué)。認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，教學(xué)效果明顯，成績突出,。所教的班級參加全鎮(zhèn)性,、全校性統(tǒng)考,，成績均名列前茅,。因而本人也多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。所帶的班級曾獲得鎮(zhèn)“五心教育先進(jìn)集體”稱號,。在20xx年的全縣小升初統(tǒng)考中,，我任教的語文學(xué)科獲得了縣三等獎，五心教育獲得了縣二等獎;今年,，還被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推薦為優(yōu)秀特崗教師在職攻讀碩士研究生人員,。這些成績的取得，都是我不斷學(xué)習(xí),，不斷努力的結(jié)果,。

雖然我的工作取得優(yōu)異的成績，但我的家庭生活困難實(shí)在太大,，背井離鄉(xiāng),，來到威寧，卻時時在想著年邁的母親和那年過八旬的長期癱瘓?jiān)诖驳哪棠虩o人照料,，甚是難過,。更是每當(dāng)想起于20xx年在嚴(yán)冬中病逝的父親，那一生都在因勞致疾的父親呀,，卻連最后一面都沒有見到,，我才深深地體會到“子欲孝而父不在”的悲痛絕不能再讓悲劇重演，我一定要盡可能地為母親排憂解難,，讓奶奶安度晚年可是心有余而力不足啊!這給我的工作和生活帶來了諸多困難,。為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂,，更好地投身工作,，我希望能到施秉縣轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校任教，衷心地懇請上級組織予以批準(zhǔn)!

最后,，為了解決我的家庭實(shí)際困難,，免除我的后顧之憂。懇請施秉縣人民政府體諒我的多種困難，批準(zhǔn)我的調(diào)動申請,，同意我調(diào)入施秉縣轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校任教,。我一定努力為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)獻(xiàn)上我的綿薄之力，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成績,。為了將教學(xué)工作做得更好,，殷切希望局領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的調(diào)動申請!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年3月

工作調(diào)動申請書教師篇五

尊敬的xx縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我于20xx年通過xx縣事業(yè)單位招聘考試后,，一直在縣內(nèi)從事教育工作,。最初在本縣邊遠(yuǎn)山區(qū)塔城鄉(xiāng)隴巴完小工作，期間,，因?yàn)槲疑眢w不適,，一度出現(xiàn)胃潰瘍并出血癥狀。在局領(lǐng)導(dǎo)的體諒和關(guān)心下,，我于08年調(diào)至九河,；并在該年7月中旬，因胃出血導(dǎo)致休克,，好在送院搶救及時,，僥幸躲過一紙病危，僥幸在急救室昏迷了一晝夜之后,，還能醒來,。

可是近來我時常感覺腹、背疼痛,，一如當(dāng)初行胃大部切除手術(shù)之時,；月初胃內(nèi)窺鏡檢查顯示，潰瘍面積已呈進(jìn)一步擴(kuò)大趨勢,。一則為方便飲食和保證及時就近就醫(yī),；二則解除我及親友的后顧之憂，放心教學(xué),，我誠懇的向領(lǐng)導(dǎo)提出工作調(diào)動申請,，望予以理解和支持。

父母,、妻子都在拉市吉余,。父母多病，常年湯藥不歇,；妻子體弱,，大學(xué)畢業(yè)后一時賦閑在家；小兒年僅一歲有余,，婆媳二人每日朝夕侍奉,，晝夜輪番更替、經(jīng)月不歇，其間的辛勞艱苦自不必贅言,；一時困難重重,，一半家事，一半多病,，此中諸般無奈,，鄰里皆知！真心希望各位德隆望重的老師能夠予以體諒,。

自我來到九河,，謙和禮讓、與人無爭,，一直服從學(xué)校安排,，執(zhí)教過英語、生物,、地理和歷史,，在完全陌生的領(lǐng)域把“施愛”和“立人”的思想傳播到每個學(xué)生心里,，忠實(shí)踐行素質(zhì)教育的理念,。我畢業(yè)于漢語言文學(xué)專業(yè)，從求學(xué)時期一直到大學(xué)畢業(yè)止,，我在語文方面都是年級中的翹楚,，參加工作后，年年申請,，卻一直無緣主科,、無緣從事語文教學(xué)工作？比之一再拆班的那些班主任,，比之一來就身兼數(shù)門主科的新同事,，學(xué)校此舉似乎有失公允？我殫精竭慮,，一再努力,、表決心，終究爭取不來能夠容許自己發(fā)揮才干的尺寸空間,！遠(yuǎn)在距今一千多年前的唐朝,，韓愈在其散文《師說》一文中就闡述了“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”的觀點(diǎn),，到今天還有人操著“全才”和“跨專業(yè)”成就事業(yè)的荒謬腔調(diào),！如此，則當(dāng)初又何必劃分專業(yè),、何必潛心專攻某一領(lǐng)域的知識,？所有人都跑去學(xué)同一門課程，同一個學(xué)科的知識就好了，既省卻了糾結(jié)于選擇何種專業(yè)的苦惱,，又能避免錯過某一專業(yè)的遺憾,。原來，除了無恥,，盡扯,，蛋之能事也是“某些所謂領(lǐng)導(dǎo)”的一大特色。作為公民,，我有要求得到公正待遇和維護(hù)合法權(quán)益的權(quán)力,；作為教師，我有成就事業(yè)和爭取榮譽(yù)的權(quán)力,；作為職員,，我有要求單位給我機(jī)會鍛煉和積累經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)個人成長的權(quán)力,。我沒有多大的要求,，只想把我平生所學(xué)和平日里揣摩漢語言文學(xué)所得的一點(diǎn)心得體會，教給學(xué)生,。一來使學(xué)生真正懂得漢語言文學(xué)的博大精深,，改變少數(shù)民族學(xué)生尤其是家住農(nóng)村的這部分學(xué)生語文薄弱的現(xiàn)狀；二來,，也使得自己在工作上,，收獲該得的榮譽(yù)和得到別人的肯定，結(jié)束在九河中學(xué)被擱置不用的局面,；其三,，我不想再讓本該屬于自己的勞動報(bào)酬，成為加劇貧富差距和社會不和諧,、不安定的因素,！

“豎子不足與謀”，九河中學(xué)既無識人之才,，更無用人之德,，復(fù)無容人雅量。觀乎泱泱大哉,，實(shí)無異于百足之蟲,，死而不僵。僵化的固式思維和死板的應(yīng)試教育,，以及變態(tài)的管理,，一切以錢權(quán)為終極目標(biāo)的激勵方式，除了迎合某些具有特殊嗜好的人,，把摧殘繼續(xù)下去,，（此處省略八個字）我無法想象這也叫培養(yǎng)未來,？我不是殷淵源，九河中學(xué)也沒有庾征西,，束之高閣的伎倆也無需再玩下去,！這世界離不開誰？少了誰,，地球照樣轉(zhuǎn),，太陽明天依舊升起。

自古文人相輕,。而且文人好斗,，文人猶好窩里斗，孱弱的形象卻天生與之相悖的殘酷與冷漠,，如晉曹氏之手足相殘等等,，不勝枚舉。人類的這一點(diǎn)在打獵時代形成的毛病在近代文明社會早已難覓蹤跡,，在教師隊(duì)伍中則屢見不鮮,，九河尤為明顯。不就一群落井下石的宵小,，還玩群雞圍啄的把戲,！當(dāng)前尊師重教的社會風(fēng)氣已不再，師德敗壞的事件屢有發(fā)生,，什么范跑跑逃生記,，校長開房門事件等等不一而足,，教師形象一落千丈,！當(dāng)此非常之時、關(guān)鍵之際,，有人卻不思重塑教師形象,，反而標(biāo)新立異，唯恐天下不亂,。開千年未有之先河,，把多年來一直從事一線教學(xué)工作的教師歸入學(xué)校后勤組，致使斯文掃地,！殊不知,，我不是孔子門生，而某些人亦非夫子可比,。是對我成見太深,，以至于不擇手段，咄咄逼人,，以逞一時之快,？還是嫌這幾年麗江教育界太平靜,，存心搗鼓點(diǎn)事情出來？終是不得而知,，唯一可以肯定的是九河中學(xué)已無我立錐之地,。最后奉勸某些人一句，老子不是雞,，九河中學(xué)的那些猴,，也不是那么容易就被嚇住的。

所以,，我希望領(lǐng)導(dǎo)能從我的身體和家庭兩方面以及現(xiàn)在惡劣的工作環(huán)境綜合考慮,；兼顧我急切的想在自己擅長的領(lǐng)域作出一番成就的拳拳之心；看到我的上進(jìn)心和努力的決心,，理解我證明自己價值的迫切愿望,，就近調(diào)我到xxxx工作，執(zhí)教語文,，讓我酣暢淋漓的施展一番才華,。

請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

申請人：xxx

工作調(diào)動申請書教師篇六

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx中學(xué)教師xxx,，女,，xx年x月出生，xx年x月畢業(yè)于xxx學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),，大學(xué)本科,，學(xué)士學(xué)位，xx年xx月參加考試后分配到xx中學(xué)擔(dān)任語文教師,，至今教齡已有五年,。

參加工作以來，我一直擔(dān)任班任工作和語文教學(xué)工作,，在教學(xué)工作上,，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)工作,，如期完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成果突出，所教班級在全校性統(tǒng)考,，成績均名列前茅,。20xx年我獲得縣教育局頒發(fā)的語文“教學(xué)質(zhì)量二等獎”，20xx獲得了全鄉(xiāng)“教學(xué)能手”稱號,，20xx年論文《xxxx》獲得x等獎等,。在班主任工作中，對每個學(xué)生都盡職盡責(zé),，關(guān)心到位,，關(guān)心班級體,。積極組織本班學(xué)生參加學(xué)校舉行的活動，曾多次獲獎,，如20xx至20xx年度期間,，組織本班參加“一二九”體操比賽獲得“二等獎”；參加“五四”歌詠比賽獲全?！耙坏泉劇?；參加“五四”籃球比賽獲“三等獎”；20xx年的班級文化評比中獲得全?！岸泉劇?。

工作中取得的成績讓我欣慰，但在家庭中,，愧欠太多,，我與愛人xxx，xx年結(jié)婚,。xx年育有一女,，現(xiàn)在已有x歲。由我母親照顧,，近年來我母親的病癥加重,，經(jīng)常入院治療，無法很好照顧到孩子,，愛人又在xxx政府工作,，其父母在xx省xx縣,，年事已高,，更是無法照顧，我又在鄉(xiāng)下工作,，根本也無法照顧到孩子，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難,。因此,，作為母親的我,，希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗(yàn)我的調(diào)動申請,，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,，解決生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好,，同意我的請求,，將我的工作調(diào)動到xx中學(xué)。

如果上級同意了我的調(diào)入,，解決了我的后顧之憂，那么,，我堅(jiān)信，不用在鄉(xiāng)和縣內(nèi)往返奔波的我,，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,。

最后,，我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,，同意我的.工作調(diào)動。謝謝,！

xxx

20xx年x月x日

工作調(diào)動申請書教師篇七

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我系某小學(xué)教師xxx,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作,。自參加工作以來，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和觀察,，讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級和二?三年級的語文教學(xué)及班主任工作，在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展,。在工作上我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處,，恪盡職守,，盡心盡力做好本職工作，并積極參加各類活動，取得一定成績的同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)及師生,，家長的一致好評,。我家雖住在補(bǔ)者，但由于交通不變離紙廠較遠(yuǎn),，可兩年來我從未遲到早退,，但我無怨無悔，因?yàn)槲抑澜逃囊饬x在于奉獻(xiàn),。

我今年x月份結(jié)的婚,，愛人在xxxx工作,，我們又住在xxx，可我在xxx工作,，考慮到以后照顧孩子,，而xxx交通又不便利，離父母家又較遠(yuǎn),，會給以后的工作和生活帶來諸多不便,，所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，調(diào)住離家較近的,，這樣也有利于我把更多的精力用于工作,，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn),。

因此,，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難,，同意我的工作調(diào)動。謝謝,！

申請人：xxx

xx年x月x日

工作調(diào)動申請書教師篇八

敬愛的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！本人xx，女,，xx年xx月出生,，xx年畢業(yè)于xx大學(xué)xx學(xué)院，同時獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年（xx年）通過xx市教育局教師招聘考試并分配到xx中學(xué)擔(dān)任xx教師。于xx年xx月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級教師,。

本人自從參加工作以來,，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好各項(xiàng)教育工作,，如期完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成果較好。同時積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，努力提升個人業(yè)務(wù)水平。

但由于各種原因,，本人申請調(diào)入xx中學(xué)進(jìn)行任教,。

個人發(fā)展原因：本人xx年分配到xx中學(xué)工作，由于當(dāng)時英語老師緊缺,，我服從了學(xué)校的教學(xué)安排，執(zhí)教了兩年的英語,。對于xx科的教學(xué)無疑是一個很大的阻礙,，但我從沒放棄過xx科的教學(xué)。在執(zhí)教兩個班英語的同時,，我還堅(jiān)持執(zhí)教一個班的xx，同時帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學(xué)生參加市的xx知識競賽并獲獎,。由于山區(qū)學(xué)校對xx科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟,，對于個人業(yè)務(wù)水平的提高,，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機(jī)會。

為了在能兼顧照顧家庭的同時在xx科教育事業(yè)上得到更大的提升,，我懇請領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動,。我堅(jiān)信,，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中,，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦,。謝謝！

此致

敬禮,！

申請人

x年x月x日