范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初二國(guó)旗下講話篇一

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的題目是“美麗中國(guó) 責(zé)無(wú)旁貸”,。

最近,，遼陽(yáng)出了位“冰果哥”?！氨纭闭婷欣?，他夏天在太子河邊賣雪糕，冬天賣糖葫蘆,。就在前幾天,，他賣著糖葫蘆，看見一個(gè)女孩兒跳河自殺,，便騎著電瓶車一路順河追趕,，找到合適位置后脫了棉衣直接從3米高的岸上一躍而下。女孩得救了,，而那個(gè)把助人視為一種習(xí)慣的80后小伙子如同冬日里晶瑩的糖葫蘆甜潤(rùn)了所有人的心,。 7月27日，一位年輕的藍(lán)衣女孩當(dāng)街跪在地上,，嘴對(duì)嘴為溺水老人實(shí)施人工呼吸,，被人們稱為“最美護(hù)士”;還有身受重傷不忘保護(hù)乘客安全的“最美司機(jī)”吳斌，三入火海排險(xiǎn)救人的“最美戰(zhàn)士”北京衛(wèi)戍區(qū)戰(zhàn)士高鐵成,，車輪下勇救學(xué)生的“最美教師”張麗莉,，等等。當(dāng)面對(duì)這些足以溫暖我們的內(nèi)心,、震撼我們心靈的感動(dòng)事跡時(shí),，人們都毫不吝惜地用最親切或者最榮耀的詞去稱呼當(dāng)事人，想來(lái)這本身便是國(guó)人渴慕真,、善,、美,，貼近真、善,、美的體現(xiàn),。

黨的剛剛閉幕，在其工作報(bào)告中首提“美麗中國(guó)”一詞,，我想,，中國(guó)的美麗自然美在山川，美在文化,，美在歷史,，更美在人文，也就是說(shuō)最美麗的是人,。

走在校園中,，如果地上有紙屑，請(qǐng)彎腰拾起吧;跨入草地前,，想象下來(lái)年春意盎然的美妙,，請(qǐng)止步吧;天冷杯中熱水易涼，為了不浪費(fèi),，那就少打半杯吧,。還有，若是哪個(gè)同學(xué)無(wú)意傷害了你,，請(qǐng)微笑并把誤會(huì)如同蛛絲般輕輕抹去;如果有誰(shuí)需要你的舉手之勞,，請(qǐng)馬上行動(dòng);中午，老師細(xì)心地解答你的疑問(wèn),，請(qǐng)真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝;期中考試結(jié)束,，找一個(gè)安靜的角落整理整理行囊,，收拾一下心情,，繼續(xù)大步向前吧,。要知道，雖然我們不一定要像冰果哥他們那樣做出感天動(dòng)地的大事,，但保持一顆樂(lè)善好施、積極健康,、沉勇堅(jiān)強(qiáng)的心,，那么每一天都會(huì)是美麗而燦爛的。

美麗二中,，美麗,，美麗中國(guó)，責(zé)無(wú)旁貸!

初二國(guó)旗下講話篇二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是：真誠(chéng)待人,、認(rèn)真做事

首先，我想給大家講個(gè)故事,，關(guān)于英國(guó)的愛特,。威廉。愛特,。威廉是一位大商人,，他的成功竟然是別人的饋贈(zèng)。這是怎么回事呢,？愛特,。威廉二十歲的時(shí)候，還是個(gè)整日守在河邊打魚的年輕人,，天地十分狹小,，根本看不出他的將來(lái)會(huì)有什么輝煌的成就。一天,，一位過(guò)河人求助于威廉,，原來(lái)過(guò)河人的一枚戒指不慎掉進(jìn)了河里。過(guò)河人很著急,，請(qǐng)威廉幫他到水里摸一摸,。誰(shuí)曾想到，威廉一個(gè)上午竟然別的什么也沒干,，反反復(fù)復(fù)一連扎到水下二十幾次,，當(dāng)他一無(wú)所獲的時(shí)候，他請(qǐng)全村的男人幫忙一起摸,。而且,，威廉一點(diǎn)都沒有提報(bào)酬的亊，他只是想為過(guò)河人解決難題,。不久,，過(guò)河人出于感動(dòng)，送給他一個(gè)在路邊修補(bǔ)汽車輪胎的活兒,。

后來(lái)有一天,，一輛小車停在威廉的小店前，車上人要找一顆特別的螺絲釘,，否則車無(wú)法行駛,。威廉翻遍了自己的小店，沒有找到,，于是他騎上自行車,，趕了六七里路，在另一家修車店找到了,。當(dāng)威廉滿頭大汗的返回,，并將那顆螺絲釘安裝在對(duì)方的車上時(shí),，他卻一分錢也不肯收。威廉真是太讓人感動(dòng)了,，不久,，這輛小車的主人特地趕來(lái)，給了威廉一個(gè)五金店讓他代理經(jīng)營(yíng),。同學(xué)們,，為什么威廉能夠一次次獲得別人的饋贈(zèng)呢？是他的真誠(chéng),、是他做事認(rèn)真的態(tài)度,、是他不計(jì)成本的全部付出。

初二國(guó)旗下講話篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好,！我是初二（12）班的盧曉娜，十分榮幸能在國(guó)旗下談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)方法,。

驀然回首,，假期卻在燈火闌珊處，揮手自茲去,，留下我們顧影自憐……挑燈夜戰(zhàn),，筆觸也不該是困倦的?！皶接新非跒閺健笔菍W(xué)生族夜以繼日的宿命,。“勤”并不在于一天學(xué)習(xí)了多少小時(shí),，而在于一小時(shí)學(xué)習(xí)了多少知識(shí),！時(shí)刻講求高效率，高標(biāo)準(zhǔn),，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就大可不必了,，誰(shuí)會(huì)想讓自己的大腦時(shí)刻不息地運(yùn)轉(zhuǎn)呢？勞逸結(jié)合,，方才位列前茅,。

中國(guó)有句老話“溫故而知新”，外國(guó)著名的心理學(xué)家也有“艾賓浩斯遺忘曲線”,。資料顯示，一個(gè)人的記憶若在最初接觸一天內(nèi)不及時(shí)復(fù)習(xí),，遺忘的速度相當(dāng)驚人,，加倍的.努力僅換來(lái)零落的記憶，任誰(shuí)都會(huì)憤憤不平的,！當(dāng)然,，及時(shí)復(fù)習(xí)是必不可少的,，就好比知識(shí)重新烙印腦海中，鞏固過(guò)后再想忘掉也不容易了,。最主要的,，要有自己的心領(lǐng)神會(huì)，獨(dú)到見解,，可到盲目追求輔導(dǎo)書的答案而迷失了自我啊,。

繩鋸木斷，滴水穿石,，日積月累的心血與汗水,，滋養(yǎng)了深深埋藏的潛力，它很快生根,、發(fā)芽,，而后傲然地盛放在心底，亭亭高傲地立著,，它叫作熱情,！當(dāng)殷紅的熱情相互盤踞著、簇?fù)碇鴣?lái)之不易的勝利,，而今后的你,，就在掛滿熱血的荊棘中踏出了一道成功之路。

我的講話完畢,，謝謝大家,。

初二國(guó)旗下講話篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天是第六周,，我講話的題目是《遵守課間禮儀,，做文明天小學(xué)生》。

同學(xué)們,，講文明,、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們少年兒童必備的一種美德,。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展校園之星評(píng)選活動(dòng),，如三好學(xué)生、禮儀之星,、優(yōu)秀少選隊(duì)員等,，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣，成為有理想,、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí)的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問(wèn)題,。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心,，以便精神百倍的投入下一節(jié)課的學(xué)習(xí),。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間紀(jì)律，做有益的活動(dòng),，例如踢毽子,、跳皮筋、與同學(xué)交談,、下棋,、看喜歡的書等，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識(shí),，文明意識(shí)淡薄,。他們?cè)诮淌摇⒆呃壤锿嬗螒?，弄得教室烏煙瘴?還有的在操場(chǎng)上,、樹林里追逐嬉鬧、大呼小叫,，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品,，吃完后袋子亂扔，破壞了美麗的校園環(huán)境,。這些表現(xiàn)不光不文明,，還違反了學(xué)校紀(jì)律，會(huì)受到處罰,。

同學(xué)們,，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文化的受益者,。從現(xiàn)在做起,，讓文明禮儀成為我們每個(gè)天小同學(xué)的自覺行為!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我教育的一種快樂(lè)!不學(xué)禮無(wú)以立,。讓我們牢記校園課間禮儀,，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!

現(xiàn)在請(qǐng)大家舉起右手,，跟我一起宣誓：遵守課間禮儀,，做文明天小學(xué)生!(請(qǐng)放下)

謝謝大家!

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初二國(guó)旗下講話篇五

父母的愛似一把傘,，為我們遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨,；父母的愛像一扇門，為我們開啟幸福生活,。

我小時(shí)候體弱多病,，時(shí)常感冒咳嗽。我一咳嗽，他們就把心提到嗓子眼,，全心全意地護(hù)理我。記得有一次深夜,，我突然肚子疼,，一會(huì)兒又嘔吐起來(lái)，大概是得了急性腸炎,，爸爸又不在家,，媽媽心急如焚，趕忙帶著我向醫(yī)院奔去,。到了醫(yī)院掛上吊針,，我漸漸地入睡了，第二天醒來(lái),，看見爸爸媽媽坐在我的床頭,，一夜都沒合眼，一股暖流涌上心頭,，這就叫幸福吧,。

在我的眼里，媽媽是世界上最辛苦的人,。早晨,，我和爸爸還在睡夢(mèng)中時(shí)，你已經(jīng)悄悄起床,，為我們做好早飯,，并準(zhǔn)時(shí)叫醒我們洗漱吃飯，然后目送我和爸爸轉(zhuǎn)過(guò)街角,，才匆忙向自己的學(xué)校趕去,，為您的學(xué)生們上課。放學(xué),，你又急匆匆地趕回家忙碌起來(lái),，我和爸爸回到家時(shí)，一桌美味佳肴已經(jīng)準(zhǔn)備好了,。

有一年,，媽媽您的小腿肚動(dòng)了一次手術(shù)，在醫(yī)院治療時(shí)還對(duì)家中的我牽腸掛肚,，不時(shí)得給我打電話：“吃飯了沒有,，爸爸做的什么飯，考試了沒有,，考的怎么樣……”現(xiàn)在想起來(lái),，那些溫馨的話語(yǔ)還在我的耳邊回蕩。后來(lái)，您還沒完全康復(fù)就回家照料我,，生怕爸爸管不好我,。

我的父親是一個(gè)非常和藹的人。他不僅僅是我的父親,，還是我的知心朋友,。我和小朋友們玩足球，爸爸時(shí)常主動(dòng)當(dāng)我們的裁判,，當(dāng)我們隊(duì)員不夠的時(shí)候,，他又成為我們的隊(duì)友。他像孩子一樣和我們一起在草地上跑來(lái)跑去,，我把球傳給他,，他也把球傳給我，我倆像知心伙伴在青青的草地上來(lái)回奔跑,，快樂(lè)極了,！

有一次我和爸爸打羽毛球，我一不小心摔倒了,，蹭破了腿,。爸爸急忙把我?guī)Щ丶遥⌒囊硪淼叵磦€(gè)澡,，又急匆匆的把我?guī)У叫≡\所,，醫(yī)生說(shuō)沒事，爸爸才把心放下,。

父母不僅在生活中無(wú)微不至地關(guān)心我,，一有空還帶我游山玩水。爸爸曾經(jīng)帶我去過(guò)鳳凰古城,、德夯苗寨,，媽媽曾經(jīng)帶我去過(guò)云臺(tái)山和日照、青島,，我們一家三口還曾去過(guò)少林寺,、風(fēng)穴寺、堯山等風(fēng)景區(qū),。

父母對(duì)我也很嚴(yán)厲,，我有小毛病總會(huì)受到嚴(yán)厲地批評(píng)，他們的批評(píng)為了就是讓我改掉毛病,，做一個(gè)聽話,、懂事、學(xué)習(xí)好的孩子,。

初二國(guó)旗下講話篇六

老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我是初二（3）班的xx。

轉(zhuǎn)眼之間,，又是一個(gè)嶄新的學(xué)年,。回首過(guò)去,，我也曾取得過(guò)一些成績(jī),，但過(guò)去終究是過(guò)去，一個(gè)人要想不斷進(jìn)步,，就不能沉醉于過(guò)去，而要把握現(xiàn)在,，著眼未來(lái),。

首先，我要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，要求自己在德智體方面同步發(fā)展,。我要把握時(shí)間，做時(shí)間的主人,；抓住課堂,，提高效率；課余時(shí)間,，做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)工作，多讀書,、多練習(xí),，輔助課堂。我要盡力地去完善自己,，彌補(bǔ)不足之處,。

同時(shí)，作為一班之長(zhǎng),，我還必須團(tuán)結(jié)同學(xué),，共同創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班集體。所以,，當(dāng)同學(xué)們需要幫助的時(shí)候,，我會(huì)盡可能地伸出援手。無(wú)論是借東西還是問(wèn)問(wèn)題,，只要力所能及,，便決不會(huì)袖手旁觀。所以,，我要提高組織水平,，讓全班同學(xué)心往一處想,，勁往一處使，擰成一股繩,。我要時(shí)刻保持班集體充滿凝聚力和活力,。所以，我更要做好榜樣,，真真正正地起到帶頭作用,。

我相信：只要人人都盡自己的一份力，州泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天只會(huì)更加輝煌,！

謝謝大家,！

初二國(guó)旗下講話篇七

老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi),，從我做起,。20xx年5月12日14時(shí)28分，四川發(fā)生了特大地震,，情況之慘烈,，損失影響之大，舉世震驚,，為了紀(jì)念這個(gè)日子,，國(guó)務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”，本周六5月12日是全國(guó)第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)紀(jì)念日”,，活動(dòng)主題是：防災(zāi)減災(zāi),，從我做起。

我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害侵犯的隱患,，如臺(tái)風(fēng),、暴雨、火災(zāi),、地震,、交通事故等等，因此,，對(duì)我們?nèi)w師生而言,，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕,，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知,，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí)，提高逃生的自救互救常識(shí),，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低,，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。據(jù)媒體透露5.12汶川大地震中,，人員集中的學(xué)校成為受災(zāi)最重的場(chǎng)所之一,。

老師們,、同學(xué)們一定要注重開展應(yīng)急演練，掌握必要的逃生技能,。5.12地震中,，都江堰安紅鎮(zhèn)的學(xué)校僅在40秒內(nèi)，就把包括幼兒園在內(nèi)的900多名孩子安全有序地疏散到操場(chǎng),，安縣桑棗中學(xué)全校生2300人做用1分36秒就全部撤離到操場(chǎng),。事實(shí)告訴我們，平時(shí)積極認(rèn)真應(yīng)急演練,，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)就以夠減少傷亡,，保全生命，我希望同學(xué)們可以利用每天的課間操集隊(duì)的機(jī)會(huì),，提高實(shí)戰(zhàn)意識(shí),，安全的展開演練，熟悉自己在疏散隊(duì)伍中的位置和疏散路線,，在疏散中不擁擠、不推搡,，養(yǎng)成處變不驚的優(yōu)良心理素質(zhì),。

當(dāng)然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是極小的,，但我們要更加注意安全方面的問(wèn)題,，提高防范意識(shí)，安全而快樂(lè)的渡過(guò)每一天,。目前階段特別注意的安全問(wèn)題有：

1,、上下樓梯靠右行，講究秩序,，輕聲慢步,，防止踩踏事件的發(fā)生。

2,、現(xiàn)在春夏交替季節(jié),，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié),，同學(xué)們要注意教室多通風(fēng),，注意個(gè)人衛(wèi)生，防止傳染病的發(fā)生,。

3,、天氣漸暖，不要私自下河游泳,。

4,、同學(xué)們要注意交通安全,，安全乘車，遵守交通,，確保我們?nèi)松戆踩?/p>

老師們,、同學(xué)們，人的生命只有一次,，讓我們珍惜自己的生命,，使生命之花燦爛綻放!最后，祝愿我們師生每天都高高興興上學(xué),，平平安安回家!謝謝大家!

初二國(guó)旗下講話篇八

同學(xué)：

大家早上好,！

昨天，陽(yáng)光依然燦爛,。今天氣溫驟降,，冬天確實(shí)來(lái)了。與此同時(shí),，我們也發(fā)現(xiàn),，教室里感冒發(fā)燒的學(xué)生人數(shù)增加了，這是我們的身體無(wú)力抵御寒冷的結(jié)果,。

冬天是鍛煉的好時(shí)機(jī),。我們可以積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。1000多年前,，古希臘的巖石上刻著：的格言“要聰明就跑，要強(qiáng)壯就跑,，要健康就跑,。”這句格言揭示了一種哲學(xué),，——每個(gè)人都可以獲得強(qiáng)壯的身體,，但他們必須積極鍛煉，堅(jiān)持鍛煉,。

有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō),，我很喜歡體育鍛煉，但是沒時(shí)間鍛煉,！有這么多作業(yè),，我們不得不犧牲體育鍛煉。俗話說(shuō),，磨刀不誤砍柴,。雖然我們現(xiàn)在鍛煉身體會(huì)占用一點(diǎn)時(shí)間，但我們得到的將是體質(zhì)的增強(qiáng)和學(xué)習(xí)效率的提高,，這不僅保證了你現(xiàn)在健康學(xué)習(xí)的需要,，也是你未來(lái)工作和生活的終身需要,。

那么，如何科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉呢,？請(qǐng)記住3:

第一,，體育鍛煉要循序漸進(jìn)。這就是俗話說(shuō)的：慢慢來(lái),，不能一下子全吃完,。參加體育鍛煉，要從小到大增加運(yùn)動(dòng)量,，從小到大增加運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,，從易到難增加技術(shù)難度。隨著運(yùn)動(dòng)時(shí)間的延長(zhǎng),，運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度可以逐漸增加,。

第二，體育鍛煉要全面,。堅(jiān)持全面性,，就是要求多種多樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，讓身體各個(gè)部位得到鍛煉,，均衡發(fā)展,。體育鍛煉的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩，包括跑步,、跳繩、踢毽子,、打羽毛球和乒乓球,。

第三，體育鍛煉要堅(jiān)持,。體育鍛煉的健身效果不是一次兩次就能達(dá)到的,，而是一天兩天。只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持鍛煉,，才能達(dá)到健身的效果,。比如：堅(jiān)持每天笑半小時(shí)，每節(jié)體育課都做好,。

同學(xué)們,，老師們，讓我們一起鍛煉吧,！

謝謝大家,！

初二國(guó)旗下講話篇九

我們是一群令人羨慕的中學(xué)生。中學(xué)生的夢(mèng),，純潔浪漫,，未必成真;中學(xué)生的歌,，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，未必久遠(yuǎn);中學(xué)生的詩(shī),，熱烈奔放,，未必永恒……在這如歌如詩(shī)的年華中，我們這充滿活力的一代敢于創(chuàng)新,、實(shí)踐,，然而一旦遇到困難或挫折，也易猶豫,、動(dòng)搖,、退縮。

現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,，關(guān)鍵在人才,，基礎(chǔ)在教育，因而學(xué)校里一味追求高分的現(xiàn)象就屢見不鮮,，教師與父母的期望,，使我們的心理承受了巨大的壓力。

父母長(zhǎng)年在外,，自小沒人可依靠的我,，各方面的本事自然超出了同齡人。認(rèn)識(shí)我的人常?？湮沂恰芭泻澜堋?，然而他們都只看到了我堅(jiān)強(qiáng)的表面，其實(shí),，外表堅(jiān)強(qiáng)的我也有脆弱的時(shí)候,。

自步入初中大門，我對(duì)數(shù)學(xué)就不感興趣,。每次數(shù)學(xué)考試,，我的成績(jī)總比我夢(mèng)想的分?jǐn)?shù)矮一截。于是,，漸漸地我與它更疏遠(yuǎn)了,。

記得初一時(shí)的數(shù)學(xué)教師是一位口碑很好的教師，可我那不太夢(mèng)想的數(shù)學(xué)成績(jī)似乎與他的名聲不大匹配,，所以經(jīng)常引來(lái)他的一頓教訓(xùn),。有時(shí)，一些調(diào)皮的男生便會(huì)跟著指手劃腳,，冷嘲熱諷,。一向要強(qiáng)的我，每當(dāng)此時(shí)便恨不得找個(gè)石縫躲起來(lái)。次數(shù)多了,，我想到了放棄,。

可是，一次偶然的見聞卻徹底拯救了準(zhǔn)備自暴自棄的我,。

暴風(fēng)雨中,，一只蝴蝶在泥中拼命地掙扎著，它想飛,，可是心有余而力不足,。在一次次的努力失敗后，我想它大概快放棄時(shí),，它卻一再地選擇了堅(jiān)強(qiáng),。經(jīng)過(guò)一次次地試飛，它最終離開了泥潭,，揮動(dòng)著仍帶著泥點(diǎn)的翅膀在陽(yáng)光中飛舞,。

我開始調(diào)整自我的心態(tài)，我自認(rèn)智力并不比別人差,，數(shù)學(xué)學(xué)不好,，主要是因?yàn)椴桓信d趣。我首先買來(lái)一些資料書,，強(qiáng)迫自我多做多練,，不懂的題目我就請(qǐng)教其他同學(xué)。上課時(shí),，我提醒自我全神貫注,，保證每節(jié)課的聽課質(zhì)量……漸漸地，我有了些微的提高,，雖說(shuō),，時(shí)常還會(huì)受到教師的批評(píng)，同學(xué)們的譏笑,，但每當(dāng)遇到這種情景，我便會(huì)想到那只在陽(yáng)光中飛舞的蝴蝶,，我相信,，只要我堅(jiān)持下去，總有一天,，我也會(huì)像那只蝴蝶那樣,，迎來(lái)光明的一天。

初二國(guó)旗下講話篇十

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是初二7班的xxx，今天我講話的主題是“構(gòu)建和諧校園”,。和諧是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露，我們要全身心的接受,，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容待人,，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心,。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié),、自強(qiáng),、成材”。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。

同學(xué)們,、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生,，我們將持之以恒,。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,、共赴前程。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng),。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行,。

初二國(guó)旗下講話篇十一

大家好,！我是來(lái)自初二（9）班的吳佩臻，今天我國(guó)旗下的講話題目為“告別童年 走向成熟”

兩天后,，就是兒童節(jié)了,，首先我在這里祝大家兒童節(jié)快樂(lè)。而對(duì)于我們初二的同學(xué)們來(lái)說(shuō),，這是最后一個(gè)兒童節(jié),，也將標(biāo)志著我們告別童年，帶著早已沸騰在血液中的成熟,，早已準(zhǔn)備著跳動(dòng)青春的氣息,，真正地成為一名青少年，去擁抱五歲的天空,。

時(shí)光荏苒,，驀然回首，這十幾年,，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,，印下了一個(gè)個(gè)或大或小或深或淺的足跡。十幾年來(lái),，我們用天真爛漫的情懷,，編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。

還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎,？那是我們快樂(lè)的童年,。還記得沖刺外校前奔波于各個(gè)培優(yōu)點(diǎn)之間的匆匆身影嗎？那是我們緊張忙碌的童年,。還記得剛?cè)胄r(shí)我們無(wú)法適應(yīng)新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎？那是我們受挫的童年,。

但是,，從后天開始，我們的生活不僅僅只有這些因?yàn)椋覀冇瓉?lái)了一個(gè)新的階段：青春,！多了一個(gè)新的關(guān)鍵詞：責(zé)任,！

是的，責(zé)任,，迎接青春意味著背負(fù)責(zé)任,！從后天開始，我們不再是無(wú)知的孩子,，我們開始走向成熟,，我們將肩負(fù)更多的責(zé)任。我們將背負(fù)家庭責(zé)任,，懂得獨(dú)立生活,，自主學(xué)習(xí)；我們同樣將擔(dān)負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任,。我們更要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé),，你想過(guò)一個(gè)怎樣的人生？這個(gè)問(wèn)題的答案取決于我們?cè)鯓佣冗^(guò)自己的寶貴的青春歲月,?！柏?zé)任”將成為我們每個(gè)人每一天都必須思考的關(guān)鍵詞。

時(shí)光易逝,，初一的學(xué)弟學(xué)妹們,，請(qǐng)盡情享受你們寶貴的童年時(shí)光，讓你們的童年充滿了快樂(lè)與夢(mèng)想,。初三的學(xué)長(zhǎng)們,，你們即將邁著成熟的步伐，肩負(fù)起為母校爭(zhēng)光的責(zé)任,，向你們的夢(mèng)想奮進(jìn)吧,！最后，讓我們大家以最熱烈的掌聲預(yù)祝初三年級(jí)全體同學(xué)在本次的中考中取得優(yōu)異的成績(jī),！謝謝大家,！

老師們，同學(xué)們,，大家早上好,！

金風(fēng)送爽，秋氣怡人,，我們迎來(lái)了開學(xué)的第三周,，不管是剛進(jìn)校門的新同學(xué)，還是即將奔向中考戰(zhàn)場(chǎng)的大同學(xué),，都同樣渴望成功,，渴望成才,。而我都要對(duì)你們說(shuō)的是，要做一個(gè)成功的人,，初一新同學(xué),，必須盡快適應(yīng)初中生活，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，此刻正是你們?cè)谌谌氤踔泻髶P(yáng)起人生風(fēng)帆的開始,，你們應(yīng)該在學(xué)校所提供的.良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，遵守紀(jì)律,，嚴(yán)以律己，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩,。

初二的同學(xué),，正處在一個(gè)轉(zhuǎn)型期，對(duì)于初二的同學(xué)來(lái)說(shuō),，是全面掌握知識(shí)體系,，決勝初中的關(guān)鍵時(shí)期，請(qǐng)大家把更多的時(shí)間放在思考上,，多做知識(shí)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié),，同時(shí)加強(qiáng)鍛煉，為九年級(jí)的沖刺打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。做好充分的準(zhǔn)備,。

初三的同學(xué)生，初中旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之二,，現(xiàn)在進(jìn)入了最后的備戰(zhàn)階段,。既然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮,。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻。讓我們倍加珍惜這最后的一年,，做好手中的每一道題,，走好腳下的每一步路；調(diào)動(dòng)起全部的智慧,，凝聚起全部的熱情,，為一年后的中考而奮力沖刺。

在此,，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一,，要遵規(guī)守紀(jì)，做文明的中學(xué)生,。作為一個(gè)學(xué)生,，首先要遵守國(guó)家的法律法規(guī),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級(jí)紀(jì)律，共同維護(hù)校園秩序,，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境；其次要遵守社會(huì)公德,，講文明,、講禮貌、講秩序,，一舉一動(dòng)要文明得體,，爭(zhēng)當(dāng)文明少年，共建文明校園,。

第二,，要勤學(xué)好問(wèn)，做學(xué)習(xí)小主人,。在課堂上,，我們要認(rèn)真預(yù)習(xí)、積極思考,、踴躍展示,；提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),，多讀書，多積累,，增長(zhǎng)自己的見識(shí),。

第三，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)友愛,，同學(xué)和-諧相處，本學(xué)期在班級(jí)管理上學(xué)校決心杜絕幾種現(xiàn)象,，杜絕學(xué)生打仗現(xiàn)象,，解決個(gè)別學(xué)生的發(fā)型問(wèn)題，解決在校不穿校服的問(wèn)題,，特別是對(duì)于雇傭他人幫忙打架的學(xué)校將嚴(yán)懲不貸,，對(duì)于兩人因發(fā)生矛盾而大打出手，情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)校嚴(yán)肅處理,。同學(xué)們要像兄弟姐妹一樣相處,，有困難，伸出友愛之手,，幫助解決,，有過(guò)錯(cuò),，大家給予理解、原諒,，把我們的學(xué)校,、班級(jí)建成溫馨的大家庭，讓每一位同學(xué)都能在這個(gè)大家庭里,，獲得關(guān)心,、幫助和愛護(hù)，健康快樂(lè)的生活和成長(zhǎng),。

千里之行,，始于足下。讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，做一個(gè)認(rèn)真,、勤奮、陽(yáng)光,，健康的四中學(xué)子,。讓我們從現(xiàn)在起，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，一步一步地前進(jìn),，最終獲得成功。

2015,、9,、16

初二國(guó)旗下講話篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

每個(gè)人生下來(lái)就應(yīng)該有一種情懷——感恩,。我們要感恩親人，感恩生活,，感恩社會(huì),，感謝生命給予我們的快樂(lè)和幸福!

如果我來(lái)選擇首先要感恩誰(shuí)，那一定是我的父母,。是他們給予了我的生命,，讓我來(lái)到這個(gè)多姿多彩的世界;是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我，使我可以健康地成長(zhǎng),。當(dāng)我收獲成功的快樂(lè)時(shí),，他們伴著我灑下喜悅的淚花;當(dāng)我遇受挫折的困擾時(shí)，他們陪我熬過(guò)難挨的時(shí)光,。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我親身經(jīng)歷的事情吧!

那是在一個(gè)下著傾盤大雨的深夜,，我突然犯病，躺在床上翻來(lái)覆去的睡不踏實(shí),，口感到特別的干,，腦子暈暈的,。想起來(lái)喝水，卻不小心絆倒了放在床頭的靠椅,，響聲驚起了睡夢(mèng)中的爸爸媽媽,。媽媽首先問(wèn)：“楊藝，你是怎么了?”

“我不舒服,，頭很暈,。”我有氣無(wú)力地回答著媽媽的話,。

這時(shí)候爸爸也起來(lái)用手撫摸著我的頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“哎呀!孩子的頭很燙的,，一定是發(fā)燒了!”爸爸接著說(shuō),，“得趕快送醫(yī)院去?？蛇@天還下著大雨啊!這么晚了也沒有車子,，怎么辦呢?”此刻的他們就像是熱鍋上的螞蟻，真是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)啊!

其實(shí)這只是我生活中的一個(gè)小小的細(xì)節(jié),，爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛和付出是記不清的,，因?yàn)樘嗵嗔恕５任议L(zhǎng)大了,，爸爸媽媽年邁的時(shí)候,，我也要無(wú)微不至的照顧著他們，感謝他們對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛和呵護(hù),。

如果一個(gè)人不懂得感恩,，就像一條魚兒缺少水，一刻也不能生存;懂得感恩的人,，就像花兒遇到了蜜蜂,，就像沙漠遇到了綠洲。感恩的心多一些,，世界就會(huì)更加的和諧美好啊!

讓我們懷著感恩的心,，對(duì)著世界放聲高歌：“感恩的心，感恩有你,，伴我一生……”

初二國(guó)旗下講話篇十三

無(wú)論在哪里,，只要需要號(hào)召，就離不開演講稿,，演講稿能激勵(lì)人們,，鼓舞人心，如何寫好一篇演講稿,，想必是很多人頭疼的問(wèn)題,，看看這些演講稿你就會(huì)了!下面是本站為您整理的初二學(xué)生國(guó)旗下講話稿,，希望對(duì)您有所幫助!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!我是初二(12)班的盧曉娜,，十分榮幸能在國(guó)旗下談?wù)撟约旱膶W(xué)習(xí)方法,。

驀然回首，假期卻在燈火闌珊處,，揮手自茲去,，留下我們顧影自憐……挑燈夜戰(zhàn)，筆觸也不該是困倦的,?！皶接新非跒閺健笔菍W(xué)生族夜以繼日的宿命?！扒凇辈⒉辉谟谝惶鞂W(xué)習(xí)了多少小時(shí),，而在于一小時(shí)學(xué)習(xí)了多少知識(shí)!時(shí)刻講求高效率，高標(biāo)準(zhǔn),，“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就大可不必了,，誰(shuí)會(huì)想讓自己的大腦時(shí)刻不息地運(yùn)轉(zhuǎn)呢?勞逸結(jié)合，方才位列前茅,。

中國(guó)有句老話“溫故而知新”,，外國(guó)著名的心理學(xué)家也有“艾賓浩斯遺忘曲線”。資料顯示,，一個(gè)人的記憶若在最初接觸一天內(nèi)不及時(shí)復(fù)習(xí),，遺忘的速度相當(dāng)驚人，加倍的努力僅換來(lái)零落的記憶,，任誰(shuí)都會(huì)憤憤不平的!當(dāng)然,，及時(shí)復(fù)習(xí)是必不可少的，就好比知識(shí)重新烙印腦海中,，鞏固過(guò)后再想忘掉也不容易了,。最主要的，要有自己的.心領(lǐng)神會(huì),，獨(dú)到見解,，可到盲目追求輔導(dǎo)書的答案而迷失了自我啊。

繩鋸木斷,，滴水穿石,，日積月累的心血與汗水，滋養(yǎng)了深深埋藏的潛力,，它很快生根,、發(fā)芽，而后傲然地盛放在心底，亭亭高傲地立著,，它叫作熱情!當(dāng)殷紅的熱情相互盤踞著,、簇?fù)碇鴣?lái)之不易的勝利，而今后的你,，就在掛滿熱血的荊棘中踏出了一道成功之路,。

我的講話完畢，謝謝大家,。

初二國(guó)旗下講話篇十四

同學(xué)們：

大家好!

陽(yáng)春三月,，一年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月又到了，人們開始以各種行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),。雷鋒精神總是隨著春天的腳步,，一再融進(jìn)我們的生活，給我們的精神世界帶來(lái)溫暖的氣息,。

幾十年來(lái),，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個(gè)永恒的主題,，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳,。雷鋒在犧牲的時(shí)候年僅22歲,，他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步的志愿精神鼓舞著我們。我們是新時(shí)代的小學(xué)生,，更應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),，提倡以“從自我做起，從小事做起”,，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感,，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)”的精神發(fā)揚(yáng)光大,。

同學(xué)們,，讓我們來(lái)反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避,？作業(yè)是否獨(dú)立完成,？考試是否做到誠(chéng)信？生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò)你身邊有困難的同學(xué)呢,？是否自覺的拾起地上的果皮紙屑,？是否積極愛護(hù)校園的公共設(shè)施呢？好，不要以為只有走到街頭,，深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒,，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。

再有,，我們還希望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動(dòng)幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué),，形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對(duì)局面，一起努力共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，這也是學(xué)雷鋒精神的體現(xiàn),。 同學(xué)們，讓我們今后：

對(duì)待同學(xué)要像春天般的溫暖,；對(duì)待學(xué)習(xí)要有春天般的熱情,；對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格自我修煉,，美好,、溫暖的人際關(guān)系在我們學(xué)習(xí)生活中落實(shí)體現(xiàn)，希望我們個(gè)個(gè)都是小雷鋒,！

我的講話完了,，謝謝大家！

初二國(guó)旗下講話篇十五

大家好,！我是來(lái)自初二（9）班的吳佩臻,，今天我國(guó)旗下的講話題目為“告別童年走向成熟”

兩天后，就是兒童節(jié)了,，首先我在這里祝大家兒童節(jié)快樂(lè),。而對(duì)于我們初二的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這是最后一個(gè)兒童節(jié),，也將標(biāo)志著我們告別童年,，帶著早已沸騰在血液中的成熟，早已準(zhǔn)備著跳動(dòng)青春的氣息,，真正地成為一名青少年,，去擁抱五歲的天空。

時(shí)光荏苒,，驀然回首,，這十幾年，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上,，印下了一個(gè)個(gè)或大或小或深或淺的足跡,。十幾年來(lái)，我們用天真爛漫的情懷,，編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌,。

還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎？那是我們快樂(lè)的童年。還記得沖刺外校前奔波于各個(gè)培優(yōu)點(diǎn)之間的匆匆身影嗎,？那是我們緊張忙碌的童年,。還記得剛?cè)胄r(shí)我們無(wú)法適應(yīng)新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎？那是我們受挫的童年,。

但是,，從后天開始，我們的生活不僅僅只有這些…因?yàn)?，我們迎?lái)了一個(gè)新的階段：青春,！多了一個(gè)新的關(guān)鍵詞：責(zé)任！

是的,，責(zé)任,，迎接青春意味著背負(fù)責(zé)任！從后天開始,，我們不再是無(wú)知的孩子,，我們開始走向成熟，我們將肩負(fù)更多的責(zé)任,。我們將背負(fù)家庭責(zé)任,，懂得獨(dú)立生活，自主學(xué)習(xí),；我們同樣將擔(dān)負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任,。我們更要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，你想過(guò)一個(gè)怎樣的人生,？這個(gè)問(wèn)題的答案取決于我們?cè)鯓佣冗^(guò)自己的寶貴的青春歲月,?！柏?zé)任”將成為我們每個(gè)人每一天都必須思考的關(guān)鍵詞,。

時(shí)光易逝，初一的學(xué)弟學(xué)妹們,，請(qǐng)盡情享受你們寶貴的童年時(shí)光,，讓你們的童年充滿了快樂(lè)與夢(mèng)想。初三的學(xué)長(zhǎng)們,，你們即將邁著成熟的步伐,，肩負(fù)起為母校爭(zhēng)光的責(zé)任，向你們的夢(mèng)想奮進(jìn)吧,！最后,，讓我們大家以最熱烈的掌聲預(yù)祝初三年級(jí)全體同學(xué)在本次的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)！

謝謝大家,！