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家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程高中篇一

敬愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽,、叔叔阿姨：

你們好,！

甲：今天，你們肩披著秋天的涼爽,，心中凝聚著祝福和期盼,，帶著溫暖和激情來(lái)到實(shí)驗(yàn)寄宿小學(xué)，來(lái)到我們的第二個(gè)家園,。

乙：你們的到來(lái)使秋天的陽(yáng)光變得和煦溫暖,，你們的到來(lái)，使我們的教育更加完整美滿(mǎn),，

丙：你們的到來(lái)鼓舞著我們愉快成長(zhǎng),。

丁：你們的到來(lái),，讓我們發(fā)自?xún)?nèi)心的歡暢,。

甲：請(qǐng)讓我們大聲地說(shuō)一生：

合：“歡迎你，親愛(ài)的家長(zhǎng)”?。ü恼疲?/p>

合：在此,，我謹(jǐn)代表六（1）班全體同學(xué)對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意。（兩人行隊(duì)禮）

甲：感謝大地,，哺育了生靈,，

乙：感謝母親，賦予我們生命,。

丙：在寒風(fēng)凜冽的日子里,，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房,；

乙：在我們曲折的人生之途中,，是您給予了我們力量與鼓勵(lì)。

丙：點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，一切一切,，都是您。

丁：沒(méi)有您,，就沒(méi)有了家的氣息,，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續(xù),！

甲：“一朵花,，一粒沙，就是天涯,?！毙r(shí)候，這是你們的哲理,。

乙：牙牙學(xué)語(yǔ)不再,，搖搖走步不復(fù)，我們勢(shì)如春草,，已探出稚嫩的頭,，倔強(qiáng)的頭，張揚(yáng)的頭,。

丙：我們?cè)|(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài),，也曾對(duì)抗你們真切的指引。

?。旱幸环N情緒卻牢牢攥在手心,，收藏著時(shí)間的無(wú)限，那,，就是感恩,。

乙：一曲《感恩的心》代表了我們的心聲，讓我們?cè)诟杪暤呐惆橄吕_(kāi)今天家長(zhǎng)會(huì)的序幕,！

甲：請(qǐng)你們放心,，我們已經(jīng)下定了決心，要在凌小這片知識(shí)的沃土上,，鋪就我們無(wú)悔的少年時(shí)光,！

乙：請(qǐng)你們相信，我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水,，鑄造我們五彩斑斕的輝煌,！

丙：我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏,，請(qǐng)給予我們力量與信心,，我們將沿著這條撒滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的道路拼搏向上。

?。何覀儗⒆尦晒Φ墓饷⒄樟撩恳粋€(gè)家庭,，照亮我們每個(gè)人的心房！

甲：每晚，削好皮兒的蘋(píng)果都會(huì)溫馨地送到我們嘴邊,；每早,，熱氣騰騰的牛奶都會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前。

?。河H情沖也沖不淡,。

甲乙：因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才會(huì)變得如此完善,，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),，我們才能徜徉學(xué)海，不畏艱難,。

丙?。灰?yàn)橛辛四銈兊膼?ài),，我們才能敢于翱翔藍(lán)天,，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才能走向成功,，勇往直前,！

有請(qǐng)xx家長(zhǎng)發(fā)言

甲：我們墜地發(fā)出的第一聲啼哭，就是我們的宣言,。

乙：他告訴大地蒼天,，我們來(lái)到了人世間

丙：從此，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù),！

?。簭拇耍@生命就得到了關(guān)愛(ài)無(wú)限,。

甲：如今,，我們?cè)趷?ài)河里玩耍，在期盼中長(zhǎng)大,。

乙：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,，在書(shū)山上攀爬。

丙：置身六年級(jí)（1）班,，是我們的驕傲

?。涸谶@個(gè)大家庭里成長(zhǎng)，是我們的自豪,。

甲：這里有太多太多的愛(ài),。慈母之愛(ài)

乙：這里有太多太多的情。嚴(yán)父之情,。

丙：她們?cè)谖覀兊男奶锷喜ト鰫?ài)的陽(yáng)光,。

?。核齻?cè)谖覀兊男奶锷献虧?rùn)愛(ài)的雨露。

甲：她們就是教我們知識(shí),，育我們成長(zhǎng)的可親可敬的老師

乙：下面有請(qǐng)我們的 數(shù)學(xué)老師發(fā)言,，大家歡迎！

甲丙：傾聽(tīng)著老師的肺腑之言,，

乙?。焊形蛑蠋煹娜?/p>

合：我們由衷地道一聲：您們辛苦了

甲：學(xué)習(xí)的道路荊棘叢生。

乙：學(xué)習(xí)的道路趣味無(wú)窮,。

丙：是老師教我們展翅飛翔,。

丁：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮,。

甲：老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們,，愛(ài)護(hù)著我們。

乙：為了我們,，她們默默地奉獻(xiàn)著一切,。

丙：讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證父母辛勞的身影！

?。?讓我們用行動(dòng)去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn),！

乙：千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們心中感激的話(huà)，但請(qǐng)你們放心,，我們已下決心要在凌小這片沃土上,，譜寫(xiě)我們燦爛的篇章。

丙：請(qǐng)為我們自豪,！不管未來(lái)成功與否,，但至少，我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地,?；镜哪挲g，我們品嘗求學(xué)的艱辛,；柔弱的肩膀,，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任！

?。呵宄旱哪抗饫?，透露出我們振興家業(yè)的希望；洶涌的血管里,，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的力量,。

甲：都說(shuō)分?jǐn)?shù)是硬道理

乙：都說(shuō)文憑是敲門(mén)磚

合：但我們認(rèn)為能力才是金飯碗。

丙：能力的獲得在哪里,？在于禪坐教室 ,，潛伏學(xué)海，隱身書(shū)山,。

?。涸谟谟赂业仄床c頑強(qiáng)地鍛煉。

甲：今晚,，削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊

乙：明早,，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前

合：爸爸媽媽?zhuān)鞘悄銈儫o(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦椋鞘悄銈儩?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和期盼,。

丙：“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，我有勇氣做我自己”

?。禾煜露嗌袤@人事，莫過(guò)人間父母情,！

甲：自古親情感天地,，涌泉難報(bào)父母恩！

乙：千言萬(wàn)語(yǔ),，道不盡的感激,！

丙：紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不完的祝福,！

合：我們唯有在心中默默感激,，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您最好的兒女,！

甲：請(qǐng)你們相信,，我們會(huì)用汗水與成績(jī)回報(bào)你們！

乙：還有一個(gè)人,，情深勝父母

丙：還有一個(gè)人,，對(duì)我們倍加呵護(hù)

甲：拳拳心，肺腑言

乙：育桃李,，傾情甘,。

丙：慈母嚴(yán)父融一身，

?。合灳娉苫覠o(wú)悔怨

合：老師,，您辛苦了。

甲：美好的時(shí)光總是十分短暫,，

乙：感人的場(chǎng)景讓我們記憶永遠(yuǎn),。

甲：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再一次感謝各位家長(zhǎng)的光臨,！

合：最后,，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康,，所有的家庭幸福美滿(mǎn)！希望親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)支持我們,，再見(jiàn),！

家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程高中篇二

丙、?。河H愛(ài)的爸爸,、媽媽們：

合：大家上午好!(敬禮)

甲：我是__x

乙：我是__x

丙：我是__x

丁：我是__x

甲：首先,，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

乙：感激您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!

丙：感激您一向以來(lái)對(duì)三x班工作的理解,、支持、關(guān)心和幫忙!

?。赫?qǐng)?jiān)试S我們代表三年級(jí)x班所有的孩子再次對(duì)您說(shuō)一聲：多謝!(鞠躬)

甲：我們是祖國(guó)的未來(lái),。

乙：我們是家長(zhǎng)的期望。

丙：為了我們的成長(zhǎng),，父母嘔心瀝血,、恩比天高

丁：為了我們的成長(zhǎng),，老師無(wú)私奉獻(xiàn),，情深似海!

甲：我們一齊努力著，付出著,，收獲著,。

乙：幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮,，幾多忙碌,，幾多感慨，

丙：才有了我們的健康成長(zhǎng)!

?。合旅嫖倚迹喝昙?jí)x班家長(zhǎng)會(huì),，

合：此刻開(kāi)始!

甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖!

乙：有一個(gè)人,，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力!

甲：他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光!

乙：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露!

甲：他就是我們的班主任!

乙：下面掌聲有請(qǐng)我們的班主任x老師發(fā)言!

丙：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折,。

?。撼砷L(zhǎng)的道路荊棘叢生。

丙：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮!

?。菏抢蠋熇蠋熃涛覀冋钩犸w翔!

丙：我們的成績(jī)長(zhǎng)了,。

丁：老師的面龐瘦了!

丙：我們的缺點(diǎn),、錯(cuò)誤少了,。

?。豪蠋煹男牟偎榱?

丙：下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師x老師發(fā)言，掌聲歡迎!

甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命,，

乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!

甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,，

乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!

甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登,，

乙：更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑,，不懼路遠(yuǎn),、不再怕風(fēng)雨兼程!

丙：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影!

丁：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!

丙：讓我們心與心相連

?。鹤屛覀兪峙c手相牽!

丙：敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的爸爸媽媽們，

?。何覀儠?huì)沿著您期待的目光振翅高翔!

合：下面請(qǐng)學(xué)生代表朱曉萌發(fā)言

甲：我們正值金色的童年,，充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)活力!

乙：就像一位名人所說(shuō)：世界因?yàn)槲覀兌用利愐驗(yàn)橛辛宋覀兌錆M(mǎn)期望!

丙：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,，因?yàn)橛心闹С峙c鼓勵(lì),，老師的關(guān)心和教育，我們自由地成長(zhǎng)!

?。何覀兿裥▲B(niǎo)一樣,，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿(mǎn)，就勇敢地向著天空飛翔,，飛向我們的夢(mèng)想!

合：請(qǐng)你們放心,，在學(xué)校的每一天，我們是歡樂(lè)的!我們是健康向上的!

合：家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，多謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程高中篇三

百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),，本次家長(zhǎng)會(huì)我將從六個(gè)方面與大家交流。

一,、安全問(wèn)題

我先給大家講一下安全問(wèn)題,，學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全非常重視，而我們的學(xué)校正處于交通要道,，校門(mén)外車(chē)來(lái)人往,。在這種情況下，學(xué)生的安全存在很大隱患,。我們學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師都非常關(guān)注學(xué)生的安全,，采取了許多措施盡量保障每一位學(xué)生安全。尤其是近期,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了校門(mén)口的管理,，全天都有人值班,，同時(shí)班主任及任課老師把學(xué)生送到接送區(qū)，使學(xué)生在學(xué)校里的安全得到了保障,，希望家長(zhǎng)配合老師教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，保證學(xué)生的校外安全。另外,，在沒(méi)有人看管的情況下,，不要讓孩子騎車(chē)。

二,、通知作息時(shí)間：

三,、關(guān)于學(xué)習(xí)問(wèn)題

對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)這方面，我先給家長(zhǎng)數(shù)一下我布置作業(yè)的特點(diǎn),，以便您在家方便檢查自己孩子的作業(yè),，一般情況下，我周一到周五都要布置背的作業(yè)和寫(xiě)的作業(yè),，周五另外加一篇日記,，如果沒(méi)有背的作業(yè)的話(huà)，那我必定布置朗讀的作業(yè),，讓您簽字,，而對(duì)于這個(gè)作業(yè)，大多數(shù)學(xué)生完成的不是很好,，我要求并不是單純的讀,，而是要學(xué)生預(yù)習(xí)課文，對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生,，他已經(jīng)會(huì)預(yù)習(xí)了,，利用字典掃清障礙，把文章讀通順,，然后再自己感受深的地方做一些簡(jiǎn)單的批注或者是體會(huì),，您以后在簽讀的作業(yè)時(shí)，注意一下這些方面,，看孩子有沒(méi)有體會(huì),。

四、關(guān)于電腦網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題

高年級(jí)了,，班里孩子上網(wǎng)現(xiàn)象很?chē)?yán)重,，有的孩子甚至迷上了上網(wǎng)，在自己家上網(wǎng),，或者到同學(xué)家里去上網(wǎng),、打游戲。特別是男孩子，有的雙休日一天要打五六個(gè)小時(shí)的游戲,，這樣怎么還會(huì)有心思學(xué)習(xí)呢,。所以，希望我們家長(zhǎng)對(duì)孩子上網(wǎng)有一個(gè)輔導(dǎo),、監(jiān)督的有效措施,，很清楚地知道孩子在網(wǎng)上做些什么，跟哪些人在來(lái)往,。而且對(duì)于上網(wǎng)的時(shí)間也要有嚴(yán)格規(guī)定,，平時(shí)上學(xué)期間肯定是不能上網(wǎng)游戲，雙休日上網(wǎng)的時(shí)間也要有控制,，如果你不在家,，可以采取拔掉網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)或者設(shè)置密碼的方式，絕對(duì)不能任由孩子自己控制,。

五,、零用錢(qián)的問(wèn)題

和家長(zhǎng)交流時(shí),，大多數(shù)家長(zhǎng)的反應(yīng)是現(xiàn)在就一個(gè)孩子誰(shuí)不疼?。渴堑?，誰(shuí)的孩子誰(shuí)都疼,，可是，各位家長(zhǎng),，種莊稼不能不澆水,，但澆水過(guò)多莊稼會(huì)溺死。教育孩子,，不能沒(méi)有愛(ài),，但必須愛(ài)得適度，愛(ài)得理智,。溺愛(ài)是一種十分愚昧的愛(ài),，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話(huà)說(shuō)＂嬌縱如殺子＂,，如今不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝,，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶,、爺爺,、外公、外婆,、爸爸,、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利。由于溺愛(ài)而釀成的悲劇舉不勝舉,。我們家長(zhǎng)常說(shuō)“再苦不能苦孩子”,，但逐漸富裕起來(lái)的人們也要深思，＂再富不能寵孩子,。＂這句話(huà)值得我們作父母的深思,。我發(fā)現(xiàn)班里孩子幾乎每個(gè)人都帶零花錢(qián)到學(xué)校，大多同學(xué)到小賣(mài)部買(mǎi)垃圾食品,，我一天嘮叨多少遍都無(wú)濟(jì)于事,，也有個(gè)別同學(xué)三個(gè)一群兩個(gè)一伙，到外邊的游戲廳,，網(wǎng)吧打游戲,，心思完全不在學(xué)習(xí)上，同時(shí)還影響到別的同學(xué),。所以希望家長(zhǎng)們要控制孩子的零花錢(qián),，我相信沒(méi)有錢(qián)他們什么也干不成。

六,、思想問(wèn)題

自從進(jìn)入六年級(jí)來(lái),，我發(fā)現(xiàn)班里的孩子思想發(fā)生了很大的變化，個(gè)別同學(xué)在學(xué)校表現(xiàn)浮躁,，在學(xué)校除了班主任的話(huà)還暫時(shí)管用以外,，其他任何老師的話(huà)，他不會(huì)放在心上,，甚至出現(xiàn)了頂撞老師的現(xiàn)象,。我個(gè)人認(rèn)為這樣很危險(xiǎn)，希望家長(zhǎng)關(guān)注你的孩子,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正解決,。 啰啰嗦嗦說(shuō)了這么多，最后,，我向各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議供你參考：

1,、首先要讓孩子形成有規(guī)律的作息時(shí)間。幾點(diǎn)起床,，幾點(diǎn)休息,，什么時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，形成有規(guī)律的作息時(shí)間,，對(duì)孩子以后的發(fā)展會(huì)有很大幫助的,。

2、給孩子創(chuàng)設(shè)安靜的,、有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

3、在看電視的問(wèn)題上，要給孩子把把關(guān),?？措娨暤臅r(shí)間要把關(guān)，我們不是要求孩子一點(diǎn)電視也不看,，但對(duì)看的節(jié)目要有所選擇,。什么武打、愛(ài)情,、兇殺的一些節(jié)目對(duì)孩子沒(méi)有好處,，有的甚至有害。但有些節(jié)目很好的,，比如：開(kāi)心辭典,、道德觀(guān)察、走進(jìn)科學(xué)等這些節(jié)目都是很好的節(jié)目,。當(dāng)然也要家長(zhǎng)做出點(diǎn)犧牲了,，要么把電視放到孩子寫(xiě)作業(yè)以外的房間，把音量放低點(diǎn),。

4,、不要結(jié)伴寫(xiě)作業(yè)。象數(shù)學(xué),，抄個(gè)算式得數(shù),，老師一看都對(duì),，其實(shí)什么都沒(méi)學(xué)會(huì),，一點(diǎn)用都沒(méi)有。再有,，就是家長(zhǎng)最好能給孩子檢查檢查作業(yè),，有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，現(xiàn)在的題有點(diǎn)難,，不會(huì)做了,，但是孩子寫(xiě)的清楚不清楚，對(duì)號(hào)多還是叉多總能看出來(lái)吧,。一看清清楚楚的那就是認(rèn)真做了,，一看亂七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了,。經(jīng)常給孩子看看作業(yè),，和孩子聊聊學(xué)習(xí)的事，將來(lái)的事,，學(xué)校的事,，孩子會(huì)感覺(jué)到我們家長(zhǎng)對(duì)他的關(guān)心，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。咱們抓孩子的學(xué)習(xí)要從平常抓起,，別等孩子考試了,，一看分?jǐn)?shù)低，就一頓狂風(fēng)暴雨,，過(guò)后又不管了,。

5、放學(xué)后不要結(jié)伙出去玩,。孩子一成群,，什么事都能做出來(lái)。而且玩野了,，想收心也收不回來(lái)了,，想管也管不了。讓孩子在家里寫(xiě)完作業(yè)幫家長(zhǎng)做些力所能及的活,，可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對(duì)家庭的責(zé)任感,，同時(shí)也能幫我們家長(zhǎng)減輕一下負(fù)擔(dān)。

7,、還有更重要的一點(diǎn),，就是如果你對(duì)老師和學(xué)校有什么意見(jiàn)，我建議你到學(xué)校來(lái),，我們可以坐在一起交流一下,，沒(méi)什么問(wèn)題不能解決的，盡量不要當(dāng)著孩子的面評(píng)價(jià)老師,，這樣老師的形象會(huì)受到破壞,。

8、如果沒(méi)有大人的引導(dǎo)或看護(hù),，最好讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),。因?yàn)楝F(xiàn)在孩子們的自制能力還不是很強(qiáng)，而網(wǎng)絡(luò)中一些不健康的東西,，比如游戲,、色情一些不健康的東西很容易侵蝕孩子們天真的心靈。

家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程高中篇四

尊敬的各位叔叔阿姨：

大家好,！

感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間參加本次家長(zhǎng)會(huì),！

乙：光陰似劍，日月如梭,。

甲：選擇__,，成就自我。

乙：在這里,，我們像禾苗一樣,，茁壯成長(zhǎng),。

甲：在這里，我們像花兒一樣,，盡情開(kāi)放,。

乙：我們有一位對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的班主任。

甲：我們也有一位愛(ài)生如子的副班主任,。

甲：今天,，我們將以全新的形式來(lái)開(kāi)這次會(huì)議—或者說(shuō)，是這次活動(dòng),。

乙：我們,，會(huì)以中隊(duì)主題會(huì)的形式，讓在座的各位了解我們這些孩子在學(xué)校里豐富多彩的學(xué)習(xí)生活,?；蛟S，各位同學(xué)表演的精彩節(jié)目會(huì)勾起大家對(duì)童年美好的回憶,。

甲：是啊,，童年，是最幸福的,；最難忘的,，

乙：我們這次活動(dòng)的主題是—成長(zhǎng)的快樂(lè)！

合：首先,，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)校長(zhǎng)的講話(huà),。

甲：隨機(jī)現(xiàn)在，請(qǐng)__同學(xué)的母親交流教子經(jīng)驗(yàn),。

乙：在這里,，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些小節(jié)目，希望各位家長(zhǎng)開(kāi)心,。

節(jié)目名稱(chēng)：

乙：《五四班》說(shuō)唱表演者：__,、__,。

甲：《散文朗誦》表演者：__,、__。

乙：《征稿趣事》表演者：__,、__,。

甲：《數(shù)學(xué)題講解》表演者：__、__,。

乙：《洪雅趣言》表演者：__,、__。

甲：《敢作敢當(dāng)》—《五·四精神》表演者：__,、__,。

乙：《聲訊服務(wù)》表演者：__,、__。

甲：《清明寄哀思》（朗誦）表演者：__,、__,。

乙：《我愛(ài)我班》（歌舞）表演者：__、__,。

甲：怎么樣,，好玩吧？我們班的同學(xué)的藝術(shù)表演也不錯(cuò)吧,！

乙：結(jié)尾：我們,，在這里，慢慢地長(zhǎng)大,。

甲：我們快樂(lè)的學(xué)習(xí),，快樂(lè)的生活

乙：我們有伙伴一起游戲。

甲：有老師辛勤地教育自己,。

甲：當(dāng)然,，還有父母長(zhǎng)輩，撫育我們長(zhǎng)大,。

乙：請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們會(huì)在這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班里,，

甲：努力學(xué)習(xí),，勤奮刻苦，

乙：將來(lái)用自己的雙手回報(bào)祖國(guó),，回報(bào)社會(huì),。

甲：當(dāng)然，還有你們—我們最親愛(ài)的父母,，親人,。

乙：本次活動(dòng)到此結(jié)束，有請(qǐng)老師講話(huà),。

（老師講話(huà)）

家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程高中篇五

各位家長(zhǎng)：

大家好!首先我要感謝大家在百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，其次我還要感謝所有支持、配合學(xué)校工作的家長(zhǎng)!時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月就過(guò)去了,，今天是我們本學(xué)期的第二次家長(zhǎng)會(huì)。

從第一次家長(zhǎng)會(huì)到現(xiàn)在,，孩子們?cè)谀c我們的共同教育下,，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸適應(yīng)了小學(xué)生活。孩子們已經(jīng)基本能按照老師的要求去做,，他們懂得了要尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體;他們明白了什么是課堂，課堂上的自己要怎樣來(lái)學(xué)習(xí),，自己要怎樣地表現(xiàn)才會(huì)贏(yíng)得同伴,、老師的更多稱(chēng)贊。

我們深深知道,，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,。俗話(huà)說(shuō)：性格決定命運(yùn)。而習(xí)慣構(gòu)成性格,。好的開(kāi)端是成功的一半,。小學(xué)一年級(jí)是您的孩子學(xué)習(xí)生涯的重要開(kāi)端，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線(xiàn)上,。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭,、學(xué)校、孩子三方面,，老師的循循善誘,，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長(zhǎng)的及時(shí)督促,、適時(shí)提醒,、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。所以,，我們衷心希望通過(guò)今天面對(duì)面的交流,，心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供更科學(xué)的幫助,。

一,、 匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)情況：

接下來(lái)我就結(jié)合著學(xué)生這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，來(lái)談?wù)劸唧w的情況：

一,、 匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)情況：

(一)到校習(xí)慣

現(xiàn)在天慢慢冷了,，有的越起越晚，個(gè)別孩子沒(méi)有吃早餐就要上課了,。有的甚至出現(xiàn)了遲到的現(xiàn)象,，希望家長(zhǎng)能?chē)?yán)格督促孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。7:50我們的早讀就開(kāi)始了,，讓孩子每天到校后至少能有5分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,，感受早讀的氛圍，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,。個(gè)別學(xué)生到校挺早的，但是不僅自己不讀反而影響其他同學(xué),，這樣失去了家長(zhǎng)讓他早到校的初衷,。另外,，提醒孩子到校后迅速把該交的作業(yè)本拿出來(lái)放到桌上，掏出語(yǔ)文書(shū)早讀,。別磨磨蹭蹭地在書(shū)包里找上半天,。

(二)聽(tīng)課習(xí)慣

一年級(jí)對(duì)課堂常規(guī)要求。要求學(xué)生聽(tīng)課時(shí),，不隨便說(shuō)話(huà),，必須坐正，目視黑板和老師,，不走神,，腦子不要開(kāi)小差，回答問(wèn)題起立時(shí),，手要放在兩邊;別人在回答時(shí),，必須停止舉手，管住嘴巴,，仔細(xì)傾聽(tīng),。對(duì)這些同學(xué)提出表?yè)P(yáng)……這幾個(gè)學(xué)生老師上課時(shí)說(shuō)什么起碼都能聽(tīng)，按老師要求做,，不亂說(shuō)話(huà),，眼睛能看黑板和老師。但是有些孩子現(xiàn)在還做不到這一點(diǎn),，以下孩子較嚴(yán)重……這些孩子聽(tīng)課時(shí)有的坐不住，有的說(shuō)話(huà),，有的是老師在講課他根本不抬頭看黑板和老師，只顧自己摸東西玩,，這些孩子都很聰明,，可是這樣的聽(tīng)課習(xí)慣讓老師很擔(dān)憂(yōu),，這樣肯定影響聽(tīng)課效率，老師總要犧牲上課時(shí)間,，停下來(lái)指正，希望這些家長(zhǎng)能夠回家加強(qiáng)監(jiān)督,。雙手放好了，也就避免了孩子在課桌里做小動(dòng)作的情況,。也有一些同學(xué),，原來(lái)有類(lèi)似的小毛病,，但現(xiàn)在有進(jìn)步了……我很為他們感到高興。

家長(zhǎng)都希望老師多提問(wèn)自己孩子,，惟恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機(jī)會(huì)比別人少?；氐郊易咴诼飞隙荚趩?wèn)孩子“今天老師提問(wèn)你了沒(méi)有”。其實(shí),，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，首先需要學(xué)會(huì)的是傾聽(tīng)——這才是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。沒(méi)有了靜聽(tīng)和沉思為前提，所謂“積極發(fā)言”,，只是為表現(xiàn)而表現(xiàn)的低效鬧騰而已。

(三)說(shuō)話(huà)習(xí)慣

課堂上,，反映一個(gè)孩子語(yǔ)文能力高低的重要標(biāo)志就是——說(shuō)。對(duì)于老師的問(wèn)題,，你準(zhǔn)備怎么回答，用怎樣的詞語(yǔ),、怎樣的句子來(lái)回答。能說(shuō),，以后才能寫(xiě)，這兩者是密不可分的,。你們只有一個(gè)孩子，可能比較性不強(qiáng),，但我面對(duì)64個(gè)孩子，從孩子的回答中，我已經(jīng)能感受到孩子語(yǔ)言能力上的差異了!家長(zhǎng)的早期智力的開(kāi)發(fā),，給他學(xué)得多,，識(shí)字多，讀書(shū)多,，講給他聽(tīng)得多，他知道的東西也就多,。

學(xué)了拼音，學(xué)了字,，我們可以為孩子選讀一些適合孩子讀的兒童讀物，我們要引導(dǎo)孩子平時(shí)多讀書(shū),，平時(shí)看到了好故事，讀到了好句子,，能記住并能自己說(shuō)出來(lái)，那這些東西就變成自己的了,，長(zhǎng)此以往，不愁不會(huì)說(shuō)話(huà),，不會(huì)寫(xiě)作文。因此,，培養(yǎng)孩子良好的讀書(shū)習(xí)慣和濃厚的讀書(shū)興趣絕對(duì)是學(xué)好語(yǔ)文的前提。

(四)讀書(shū)習(xí)慣

孩子在家讀書(shū),，家長(zhǎng)一定要嚴(yán)格要求學(xué)生讀熟,。一年級(jí)語(yǔ)文課文選的大多數(shù)韻律感強(qiáng)的兒歌，詩(shī)歌,，家長(zhǎng)可以用多種途徑鼓勵(lì)孩子來(lái)喜歡背誦。比如：兒歌可以邊拍手邊背誦;課文可以逐段逐段地背,，最后連起來(lái)，完整地背誦,。熟讀成誦可以幫助提高孩子口頭表達(dá)能力,，可以幫助孩子提高他的自信心。讀書(shū)讀的好的人,，說(shuō)話(huà)往往也很有感召力,。

(五)作業(yè)習(xí)慣

1,、 已經(jīng)學(xué)習(xí)完了拼音,，所以回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做：隨堂檢測(cè),、報(bào)紙、卷子要讓孩子自己先讀題,，家長(zhǎng)聽(tīng),，孩子讀不明白，家長(zhǎng)再給孩子讀,，再講,，要看著孩子做;背誦、聽(tīng)寫(xiě),、默寫(xiě)這樣的作業(yè)即使老師沒(méi)留,，家長(zhǎng)也應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)抽背前面所學(xué)的知識(shí)，以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。家長(zhǎng)一定要檢查孩子的作業(yè),，保質(zhì)保量，尤其是質(zhì)量,。我們的作業(yè)會(huì)很適中,，不會(huì)太多，兩門(mén)作業(yè)一般不超過(guò)一個(gè)小時(shí),，做的快的同學(xué)半個(gè)小時(shí)已足夠,，如果您的孩子完成作業(yè)需要兩三個(gè)小時(shí)甚至更多,，那說(shuō)明他沒(méi)有全神貫注，那我們就要及時(shí)聯(lián)系交流情況,。切不可將家長(zhǎng)簽字當(dāng)作一種形式,，它實(shí)際上是一種非常有效的方法，另外我們請(qǐng)家長(zhǎng)不要很隨意的就簽字,，我們需要的不是您簽字的結(jié)果,，而是您配合的過(guò)程。不僅要檢查書(shū)面作業(yè),，口頭作業(yè)更要認(rèn)真檢查,，簽字,。寫(xiě)出意見(jiàn),。比如背書(shū)，可以簽背得很流利等等;讀課文,、讀生字可以簽讀得非常熟練,，不要只簽家長(zhǎng)的名字。另外寫(xiě)作業(yè)時(shí)要求孩子姿勢(shì)正確,、書(shū)寫(xiě)要工整,，一筆一劃不馬虎，盡量一次寫(xiě)正確,、不用橡皮檫,。

有些家長(zhǎng)覺(jué)得這樣孩子累，自己也累,，是這樣的,，低年級(jí)的家長(zhǎng)是很辛苦，希望各位家長(zhǎng)擠出一點(diǎn)兒時(shí)間,，扶一扶你的孩子,，讓你的孩子有一個(gè)良好的開(kāi)端，為以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ),。你在一二年級(jí)辛苦一些,，盯著孩子寫(xiě)作業(yè)，三年級(jí)后你就可以放手了,，他可以非常輕松自如地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，你一點(diǎn)心都不用操。

2,、每天都會(huì)學(xué)習(xí)五六個(gè)要求寫(xiě)的字,，就是每課后面田字格里的字，這是一類(lèi)字,，這些字不但要會(huì)寫(xiě),，還要會(huì)組詞,，會(huì)用;每課后還有十四五個(gè)要求認(rèn)識(shí)的字，叫二類(lèi)字,，這些字不要求會(huì)寫(xiě),，但必須認(rèn)識(shí)，并熟練認(rèn)讀,，二類(lèi)字請(qǐng)家長(zhǎng)也一定要監(jiān)督孩子熟練認(rèn)讀,。在業(yè)余時(shí)間跟孩子一起做小的生字卡片，這是跟孩子一起交流的機(jī)會(huì),，也是一起檢查孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我們現(xiàn)在使用的課本的特點(diǎn)是重在識(shí)字，字認(rèn)多了,，能自行閱讀了,，也就有了閱讀能力。

3,、自覺(jué)完成作業(yè),。

讓孩子一放學(xué)回到家，就要讓他們把當(dāng)天的作業(yè)先完成,，做作業(yè)的時(shí)候,，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著,、跪著,，否則在學(xué)校學(xué)的好習(xí)慣就全忘了，這樣我們老師在學(xué)校做的都是無(wú)用功了,。做作業(yè)要一心一意,，不能讓他們寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒，作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開(kāi)書(shū)桌,。否則容易使他們分散注意力,，不能專(zhuān)心致志完成一件事。將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完,，這影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性,。

在養(yǎng)成習(xí)慣之前，要注意幫助孩子克服壞習(xí)慣,，所以一開(kāi)始家長(zhǎng)陪在身邊比較好,，到適當(dāng)時(shí)候，就要讓孩子自已一個(gè)人安靜地完成作業(yè),。有研究證明,，如果家長(zhǎng)一直在旁邊陪做，很可能會(huì)造成孩子的依賴(lài)心理,。以后一旦離開(kāi)家長(zhǎng),，孩子就無(wú)法自主完成作業(yè),。

4、讓孩子學(xué)會(huì)自己檢查作業(yè),。

作業(yè)盡量不用橡皮：做作業(yè)前要先仔細(xì)思考,，即先動(dòng)腦再動(dòng)筆。作業(yè)當(dāng)考試,，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì),。家長(zhǎng)可以在孩子做完作業(yè)后，讓孩子自己先檢查一次以上,，再讓家長(zhǎng)幫忙檢查,，如發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，或者書(shū)寫(xiě)非常馬虎,，應(yīng)指導(dǎo)孩子主動(dòng)找出錯(cuò)誤,，自行改正。

5,、整理錯(cuò)題集,，建立錯(cuò)題檔案，找出錯(cuò)誤之處,，說(shuō)明錯(cuò)誤原因，寫(xiě)出正確答案,。麻煩的過(guò)程會(huì)迫使孩子減少錯(cuò)誤,。

6、關(guān)于簽字,。

家長(zhǎng)對(duì)平時(shí)孩子拿回家的作業(yè),、卷子，要認(rèn)真檢查,，看一看有哪些題孩子做錯(cuò)了,，幫助找問(wèn)題，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長(zhǎng)能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況,。所以希望家長(zhǎng)也能認(rèn)真,，負(fù)責(zé)一些，這樣在孩子的心理也會(huì)感覺(jué)家長(zhǎng)每天要檢查作業(yè),，字就會(huì)認(rèn)真地寫(xiě)了,。

孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來(lái)的不扶或者少扶,，否則問(wèn)題越積累越多,，差距越拉越大,，孩子和你將不堪其苦。

孩子學(xué)習(xí)是艱辛的,，這是一個(gè)爬坡過(guò)程,，一旦上了路，對(duì)于您的家庭,、對(duì)于教師,，都是一件幸事。在這個(gè)過(guò)程中,，教師自然要竭盡全力引導(dǎo),、幫助他們，如果在能得到家長(zhǎng)的幫助,，那孩子將多么幸福,。

當(dāng)你覺(jué)得付出沒(méi)有得到充分回報(bào)的時(shí)候，要這樣想：如果我不做,，孩子的潛能將更不能發(fā)掘,。然后心平氣和——做該做的事。

讓學(xué)生直面學(xué)習(xí)中的困難,，打破快樂(lè)輕松學(xué)習(xí)的神話(huà),，這是每一個(gè)明智的師長(zhǎng)要做的事情。在這一過(guò)程中,，學(xué)生收獲的,，將不僅是知識(shí)，更有毅力,、恒心,，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。

(六)生活習(xí)慣

我們常說(shuō)的一句話(huà),，好習(xí)慣從整理書(shū)包開(kāi)始,。每天孩子寫(xiě)完作業(yè)，家長(zhǎng)還有一個(gè)重要的功課要做,，就是督促檢查孩子收拾整理他的書(shū)包,，把第二天要帶的書(shū)本、文具放進(jìn)書(shū)包,，孩子的文具,、圖書(shū)、作業(yè)本,、課本要?dú)w類(lèi)放置,。離開(kāi)位置后椅子要放回桌子里邊。有的孩子書(shū)沒(méi)讀多久,，書(shū)已經(jīng)爛了,，書(shū)包里亂七八糟,，上了課，寫(xiě)了作業(yè),，書(shū),、作業(yè)本往里一塞，書(shū)本成坨狀,，卷狀,，書(shū)包整個(gè)一個(gè)大雜燴。

三,、后階段提幾點(diǎn)要求

1,、讓孩子養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。

孩子喜歡讀書(shū),，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,，可以培養(yǎng)聽(tīng)力、理解力,，成為"聽(tīng)話(huà)高手",，集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成。另一方面,，聽(tīng)多了故事的孩子,，接觸各種文章的內(nèi)容，表現(xiàn)能力及語(yǔ)言表達(dá)也很好,。對(duì)于書(shū)中人物的言語(yǔ),、行動(dòng)，小孩也會(huì)思考為什么這么說(shuō)這么做,，思考力、解讀力也同樣得到培養(yǎng),。小學(xué)一年級(jí)還是幼兒園的延長(zhǎng)教育,，所以家長(zhǎng)說(shuō)給他聽(tīng)、念給他聽(tīng)是有必要的,，千萬(wàn)不要一概拒絕：“自己看!”最好念小孩自己想看的故事書(shū)給他聽(tīng),，不要強(qiáng)迫小孩接受大人的選擇，不喜歡讀書(shū)的小孩,，多半討厭看見(jiàn)許多密密麻麻的小字,，家長(zhǎng)可選擇適合幼兒的圖畫(huà)書(shū)，字體要大一點(diǎn)的,。比如一些精彩的繪本,，邊聽(tīng)故事邊習(xí)得道理。

兒童的學(xué)習(xí)越困難,，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無(wú)法克服的障礙越多,，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀,。

其實(shí)，無(wú)論是基礎(chǔ)知識(shí),，閱讀還是寫(xiě)作,，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。

一次考試的分?jǐn)?shù)不重要,，重要的是知識(shí)掌握了沒(méi)有,，更重要的是孩子是否喜歡讀書(shū)。即使從應(yīng)試的角度考慮,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,，讀書(shū)也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚,，關(guān)系實(shí)在重大,。

在中國(guó)各地中小城鎮(zhèn)最繁榮的娛樂(lè)業(yè)就算麻將館了。家長(zhǎng)同志們,，每天晚上孩子做完作業(yè)之后,，陪孩子一起讀書(shū)吧!少打點(diǎn)麻將，別把時(shí)間都浪費(fèi)在看電視,，聊天上,。

黨的十八大把“開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)”，讓人民享有健康豐富的精神文化生活,，列入全面建成小康社會(huì)的重要內(nèi)容,。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神，河南省教育廳在全省中小學(xué)倡導(dǎo)開(kāi)展“書(shū)香家庭 親子共讀”活動(dòng),。通過(guò)開(kāi)展“書(shū)香家庭 親子共讀”活動(dòng),，向?qū)W生和家長(zhǎng)推薦一批有利于青少年健康成長(zhǎng)的優(yōu)秀讀物，傳播科學(xué)的讀書(shū)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀、審美能力,，使家長(zhǎng)和孩子在閱讀中開(kāi)闊視野,、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操,、感受快樂(lè),。

2、讓孩子養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣,。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊做功課,，這樣,，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移,。有的孩子精力不夠集中,，家長(zhǎng)可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用眼睛聽(tīng)的習(xí)慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上,，互相看著對(duì)方的眼睛說(shuō)話(huà),，不管什么話(huà)題都沒(méi)關(guān)系，每天進(jìn)行一次,。只要視線(xiàn)相連接,，孩子就不得不集中注意力聽(tīng)，只要每天持續(xù)不斷,，就能培養(yǎng)出很會(huì)聽(tīng)"話(huà)"的孩子,。另外，家長(zhǎng)注意,，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他,，因?yàn)檫@正是他最集中注意力的時(shí)候。研究發(fā)現(xiàn)：走路,、騎車(chē)上學(xué)的孩子,，能更好地集中精力，而乘坐公交,、開(kāi)車(chē)接送的孩子容易出現(xiàn)注意力不集中的情況,。研究的主要負(fù)責(zé)人表示，如果一個(gè)三年級(jí)上學(xué)期的學(xué)生每天走路或騎車(chē)上學(xué),，他的集中力就相當(dāng)于三年級(jí)下學(xué)期學(xué)生的水平,。這可能是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以讓大腦更好地利用氧氣，還能減少腦疲勞,，讓頭腦更清醒敏銳,。培養(yǎng)孩子注意力的方法很多，家長(zhǎng)可以利用班級(jí)的qq群多探討諸如此類(lèi)的話(huà)題,，咱們這個(gè)群目前交流的話(huà)題每天僅限于這道題怎么寫(xiě)，那道題怎么做,，明明一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，討論來(lái)，討論去,，簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化,，聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，問(wèn)問(wèn)孩子老師上課怎么講的,。

家長(zhǎng)都渴望孩子取得好成績(jī),，其實(shí),，學(xué)生取得優(yōu)秀成績(jī)所依賴(lài)的，除了天分,，更多的是自控力,、專(zhuān)注性和求知欲，這些素質(zhì),，對(duì)于孩子的成長(zhǎng),，太重要。

3,、 讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)話(huà)的習(xí)慣

“五素句”,。——什么時(shí)間? 誰(shuí)? 在哪兒? 干什么? 結(jié)果怎樣?

具體怎樣指導(dǎo)孩子進(jìn)行看圖寫(xiě)話(huà),，請(qǐng)點(diǎn)擊https:///a/

4,、教育孩子與他人和諧相處

班上的孩子很多都缺失謙讓之心，斤斤計(jì)較,，有仇必報(bào),，有的孩子打不過(guò)別人，就找另外學(xué)生幫忙,。每天都有孩子向我報(bào)告,，“xx打我了” “xx和xx打起來(lái)了”?！罢l(shuí)先動(dòng)的手?為什么打架?” 一個(gè)說(shuō)“他先碰我的”,，另一個(gè)說(shuō)“不對(duì)是你先碰我的” 或者說(shuō)“我不是故意碰他的，他就打我了,?！?各說(shuō)各的理。因?yàn)椴恍⌒呐龅蕉蚣艿氖潞芏?。本?lái)一句“對(duì)不起”就可以把事情解決,，可是孩子們確總是喜歡用暴力。這樣斤斤計(jì)較的孩子男生女生都有,。

孩子之間發(fā)生的一些不愉快的事,，如碰撞傷了，你打打我,，我招招你,，做為家長(zhǎng)更不能為一些小事斤斤計(jì)較，孩子受欺負(fù)回家給家長(zhǎng)講的也都是自己的理,，所以讓家長(zhǎng)覺(jué)得很多事情都是別的孩子怎么怎么樣我的,，作為家長(zhǎng)，我們不能這么認(rèn)為，畢竟一個(gè)巴掌拍不響,。我們家長(zhǎng)需要教育,。如果真的覺(jué)得你的孩子在學(xué)校被別人欺負(fù)了，你不能只聽(tīng)孩子一個(gè)人說(shuō),，自己光顧著生氣,，那有什么用。發(fā)現(xiàn)情況,，及時(shí)與老師聯(lián)系,。還要配合老師教會(huì)孩子樹(shù)立寬容之心，學(xué)會(huì)“退一步” 與人為善,。要教會(huì)孩子主動(dòng)道歉,，自己犯的錯(cuò)誤給別人帶來(lái)了傷害，要勇于承擔(dān),，有擔(dān)當(dāng),。這樣的舉動(dòng)可以化敵為友，為孩子贏(yíng)得好印象,。千萬(wàn)不能說(shuō)“可以欺負(fù)別人,，但是不能被別人欺負(fù)”，“別人打你,，你也要打回來(lái)”,，不能怕孩子在學(xué)校里受欺負(fù)給孩子灌輸這種自衛(wèi)思想，這種權(quán)利的維護(hù)不符合社會(huì)道德準(zhǔn)則,?？偸遣蛔屓藢?lái)有可能會(huì)吃大虧的。

2013-07-23日晚上8點(diǎn)50分,，北京大興區(qū)科技路車(chē)站旁發(fā)生觸目驚心的一幕,，一名年輕母親推著孩子經(jīng)過(guò)時(shí)與一輛轎車(chē)內(nèi)的兩名男子發(fā)生沖突，車(chē)內(nèi)男子下車(chē)動(dòng)手打了女子,，并突然將童車(chē)?yán)锏暮⒆优e過(guò)頭頂,，重摔在地，女童最終搶救無(wú)效死亡,。事情發(fā)生后,，眾多人都在罵那名男子不是個(gè)人!禽獸不如，死刑都不足以平民憤!

那男的確實(shí)沒(méi)人性,，真該千刀萬(wàn)刮,。但如果那個(gè)母親能夠忍讓一點(diǎn)，給車(chē)讓一讓道,，也許悲劇就會(huì)避免。我們?cè)诒瘧嵾@種神人共憤的事情同時(shí)，也要深刻的反思,，中國(guó)俗話(huà)說(shuō)得好,，一個(gè)巴掌怕不響，在不能確保自己能夠保護(hù)自己的時(shí)候,，千萬(wàn)不要與人爭(zhēng)吵時(shí)呈口舌之快,，不然當(dāng)事情無(wú)法挽回的時(shí)候，就是把這該千刀萬(wàn)剮的人真的千刀萬(wàn)剮了,，自己失去的東西還能回來(lái)嗎?哪怕賠償你個(gè)幾千幾百萬(wàn),，能換回孩子天真的笑容嗎?我相信小孩的母親會(huì)深深的反思，什么樣的補(bǔ)償都無(wú)法挽回這終成事實(shí)的結(jié)局,。

所以一定教育孩子記?。鹤屓颂幥凶屓恕Ｐ∩嵝〉?，大舍大得,，不舍不得。

對(duì)于那些多動(dòng)和富于攻擊性的孩子而言,，最不幸的是他們自己——天長(zhǎng)日久,，他們會(huì)成為人群中不受歡迎的孤獨(dú)者。當(dāng)然,，教師會(huì)竭盡全力,，不讓這種情況發(fā)生。作為家長(zhǎng),，對(duì)此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。“在家很任性,?！边@實(shí)在是家長(zhǎng)自己應(yīng)當(dāng)深刻檢討的事情。現(xiàn)在的孩子,，性格成型早,。希望父母高度重視，及時(shí)扭轉(zhuǎn),。否則,，學(xué)校教育的效果只能被抵消。

5,、做孩子的學(xué)習(xí)助手,。

盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大,，后面學(xué)習(xí)的每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè),，多數(shù)的生字還很繁瑣,，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),，把生字認(rèn)會(huì),，課文讀熟，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì),，有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè),，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了，盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,，如果能有您的配合,，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會(huì)很出色。因?yàn)橛绊懞⒆映煽?jī)的主要因素不是學(xué)校,，而是家庭,。同一個(gè)班級(jí)，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng),，歸根到底,，是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。平時(shí)不聞不問(wèn),，考差了大發(fā)雷霆,，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

三分之一的家長(zhǎng)積極行動(dòng),，步步緊跟;三分之一的家長(zhǎng)虎頭蛇尾,，勉強(qiáng)應(yīng)付;三分之一家長(zhǎng)基本沒(méi)有能力跟得上。而這,，就是及格,、良好、優(yōu)秀拉開(kāi)檔次的主要原因,?！?/p>

6、督促孩子完成常規(guī)作業(yè)

語(yǔ)文常規(guī)作業(yè)：1,、自讀課本《小熊過(guò)橋》每周讀三課;2,、按《國(guó)學(xué)經(jīng)典》考級(jí)第一級(jí)的要求，家長(zhǎng)和孩子商量制定計(jì)劃,，本學(xué)期考級(jí)過(guò)一級(jí),。3、學(xué)習(xí)有余力的學(xué)生家長(zhǎng)再給孩子購(gòu)買(mǎi)其他兒童讀物閱讀,。以上三項(xiàng)常規(guī)作業(yè),，每?jī)芍芪覚z查一次，根據(jù)自己孩子能力完成,，我不做硬性要求,。常規(guī)作業(yè)家長(zhǎng)檢查表可到班級(jí)qq共享中下載,，家長(zhǎng)也可自己給孩子設(shè)計(jì)。

7,、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間：

首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間,。目前我們實(shí)行的是冬季作息時(shí)間，早晨到校的時(shí)間最遲是7：45分,，中午放學(xué)時(shí)間是11點(diǎn)20分。下午到的時(shí)間是2：10分,，下午的放學(xué)時(shí)間是4點(diǎn)10分,。周一早晨到校時(shí)間7：20，下午放學(xué)時(shí)間4：40,，在這兒我要提醒幾點(diǎn)：

請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),，千萬(wàn)不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀(guān)念,、遵守規(guī)章制度,。接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲，過(guò)早,，你會(huì)等得不耐煩,，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲,，孩子等急了,，萬(wàn)一出意外了就不好了。所以家長(zhǎng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn),。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您,。

8、請(qǐng)不要在座位問(wèn)題上挑剔,。

請(qǐng)家長(zhǎng)尊重老師,，理解老師 大家都希望自己的孩子在校能得到老師的關(guān)注，老是要求老師給你的孩子調(diào)座位,，說(shuō)實(shí)話(huà)我理解你們當(dāng)父母的心情,，我能成為您們孩子的老師，我們能相聚在這都是“緣分”,，我很珍惜這份緣,，所以我愛(ài)班里的每一位學(xué)生，他們?cè)诩沂悄銈兊膶氊?，在校也是我們老師的寶貝,，但是在家你們是一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)一個(gè)孩子的照顧，而在校,，我們一個(gè)老師要面對(duì)的是六十多個(gè)孩子,，我們考慮的是班級(jí)里的每一位孩子,，其實(shí)不管哪個(gè)位置，我們站在講臺(tái)上都看得很清楚,。只要老師關(guān)注你的孩子,，哪個(gè)位置都一樣。如果老師真的不管你的孩子的話(huà),，你坐老師的眼前也沒(méi)用,。

開(kāi)學(xué)初，我們的座位按高矮個(gè)來(lái)排的,。相處一段時(shí)間以后,，我會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)做一下調(diào)整。希望家長(zhǎng)不要在座位問(wèn)題上挑剔,，我們會(huì)綜合考慮,。

作為家長(zhǎng)，您的辛苦付出肯定會(huì)讓孩子度過(guò)充實(shí)而愉快的小學(xué)生涯的,，因?yàn)槲覀兇蠖嗉彝ブ挥幸粋€(gè)孩子,。相信從今天開(kāi)始，您不但是一位稱(chēng)職的家長(zhǎng),，您還是一位優(yōu)秀的家長(zhǎng),。我愿與您攜手，讓孩子越來(lái)越好,。 希望咱們能和孩子一起把現(xiàn)在作為一個(gè)新的起點(diǎn),，揚(yáng)帆起航，收獲更多!再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),，謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)主持詞及流程高中篇六

?尊敬的各位家長(zhǎng),，你們好！

今天,，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切期望和對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來(lái)參加我校組織召開(kāi)的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工,，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間，來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈地歡迎,，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝,。

（在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前,，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙,、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便,，敬請(qǐng)諒解。）

今天參加這次會(huì)議的除了各位畢業(yè)班的同學(xué),、各位家長(zhǎng)，還有畢業(yè) 班的老師們,，蒞臨大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有--中學(xué)的-校長(zhǎng),、-校長(zhǎng)，我校的-校長(zhǎng),、-校長(zhǎng)、-主任,。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。

今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩部分進(jìn)行：第一部分,，各位家長(zhǎng)分別到孩子所在的班級(jí)召開(kāi)班級(jí)分會(huì)，由家長(zhǎng)和課任教師交流孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn),。剛才已經(jīng)進(jìn)行過(guò)了，相信大家已經(jīng)與老師做了充分的溝通,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況也有了全面的了解,；第二部分，全體家長(zhǎng)在此開(kāi)會(huì),，聽(tīng)取各位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告。會(huì)議的主要議程有：

1,、-主任就如何加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作講話(huà),。

2,、-校長(zhǎng)宣讀縣局《致家長(zhǎng)的一封信》和相關(guān)文件。

3,、--中學(xué)-校長(zhǎng)介紹--中學(xué)基本情況。

4,、-校長(zhǎng)傳達(dá)縣局有關(guān)義務(wù)教育階段招生工作文件精神，并簡(jiǎn)介--小學(xué)發(fā)展情況,。

下面有請(qǐng)-主任就如何加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作講話(huà)。

學(xué)生到學(xué)校就是要努力學(xué)習(xí)好各門(mén)功課,，全面發(fā)展自己，為將來(lái)打好基礎(chǔ),，剛才-主任對(duì)我校畢業(yè)班老師的配備、取得的各項(xiàng)教學(xué)成績(jī)和如何加強(qiáng)畢業(yè)班工作作了介紹,，并對(duì)各位家長(zhǎng)提出了希望。

下面請(qǐng)-校長(zhǎng)宣讀縣局致家長(zhǎng)的一封信和相關(guān)文件,。

項(xiàng)校長(zhǎng)給大家詳細(xì)解讀了縣局關(guān)于招生工作的文件、制度,，可見(jiàn)學(xué)習(xí)是非常重要的，好的學(xué)習(xí)成績(jī)是要有好的紀(jì)律保駕護(hù)航,。

接下來(lái)請(qǐng)--中學(xué)孫校長(zhǎng)和-校長(zhǎng)介紹--中學(xué)基本情況。

-校長(zhǎng)和-校長(zhǎng)從師資力量,、教學(xué)管理、教學(xué)成績(jī),、后勤保障和相關(guān)工作對(duì)公辦學(xué)校和私立學(xué)校作了對(duì)比，其結(jié)果不言自明,。在學(xué)校，請(qǐng)大家要相信我們的班主任,，我們的老師，他們有能力教好你們的子女,！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的,，都是為了教育好你們的孩子,，我們的學(xué)生。

請(qǐng)-校長(zhǎng)傳達(dá)縣局有關(guān)義務(wù)教育階段招生工作文件精神,，并簡(jiǎn)介--小學(xué)發(fā)展情況,。

剛才-校長(zhǎng)的講話(huà)，讓大家進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校,，了解了我校的老師，并對(duì)當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題——招生工作進(jìn)行了詳細(xì)的解讀,、說(shuō)明,。

從 -校長(zhǎng)的發(fā)言中我得出一個(gè)結(jié)論：優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，他也離不開(kāi)優(yōu)秀的家長(zhǎng)培養(yǎng),。就讓我們家校結(jié)合,，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起,，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起,，從遵守日常的各項(xiàng)規(guī)范做起，使孩子們播種好習(xí)慣,，收獲好性格,，享受好人生！

各位家長(zhǎng)同事們，我們清醒自己的不足,，我們的工作離家長(zhǎng),、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好,，對(duì)教師來(lái)說(shuō),，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望,。因此，我們不敢有半點(diǎn)馬虎,，我們將竭盡全力,，把自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去。但是家長(zhǎng)們,，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師,，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步,。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天,，教育不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任,，更是每一位家長(zhǎng)的責(zé)任,。只有學(xué)校、家庭互相溝通,、相互合作,，用科學(xué)的方法教育，我們的孩子才能成為社會(huì)的有用之人,。我堅(jiān)信,，通過(guò)今天的會(huì)議，您一定會(huì)更好地配合,、支持我校的工作,，會(huì)更加關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，再加上有我校這批愛(ài)崗敬業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，充滿(mǎn)活力，有愛(ài)心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。

“一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子”，讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子的未來(lái)！--學(xué)區(qū)中心學(xué)校全體教師衷心的祝您：合家歡樂(lè),，身體健康,。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步！

再次感謝各位參加今天的會(huì)議,。今天的會(huì)議到此結(jié)束,！謝謝大家！