在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

寫我的樂園四年級篇一

樂園是一個令人向往的地方,，它給人們帶來了歡樂和快樂。近期,，我有幸參觀了一座樂園,，通過這次的經歷，我深深地感受到了樂園的魅力和內涵。下面,，我將以五段式的方式,，向大家介紹一下我的樂園心得體會。

首先,，樂園給我?guī)砹藷o盡的快樂,。進入樂園的大門，我仿佛置身于童話世界中,。五顏六色的燈光,、歡快的音樂以及洋溢在空氣中的甜蜜香味，讓我心情愉快起來,。樂園里有各種各樣的游樂設施,，既有刺激的過山車、旋轉木馬,，也有適合親子的游戲區(qū),。我和我的朋友們一起玩的最開心的是過山車，感受著快速的沖刺,，仿佛要融入其中,。無盡的歡笑和尖叫聲充斥著整個樂園，這些都是樂園給我們帶來的無與倫比的快樂,。

其次,，樂園讓我感受到了共享的精神。樂園是一個為大家提供服務和娛樂的場所,，無論是年輕人,、老年人還是小孩子，都可以在這里找到屬于自己的樂趣,。在樂園里,，我見到了許多家庭和團體，大家都是帶著快樂的心情一起來享受樂園帶來的樂趣,。有的家庭在一起玩游戲,，有的團體在一起拍照，還有的夫妻攜手漫步在樂園的花園中,。這種共享的精神讓我覺得人與人之間的關系更加緊密,，更加和諧。同時,，在樂園里,，我也跟陌生人交流，互相交換了一些快樂的經歷和感受,，這使我更加相信分享快樂會讓我們的生活更加美好,。

再者，樂園給我留下了美好的記憶,。在樂園里,，我與朋友們一起度過了愉快的時光，我們一起玩游戲,、分享食物,，一起笑，一起快樂,。這些美好的回憶將伴隨我一生,。此外，樂園的氛圍也讓我留下了深刻的印象,。在那里,，我看到了許多的笑容和幸福的眼神，這讓我感覺到樂園就是一個快樂的源泉,，它能夠帶給人們快樂和滿足,。每當我回想起那個充滿歡聲笑語的時刻，我的心情都會變得愉悅,，不再有憂愁和煩惱,。

最后，樂園讓我明白了快樂的真諦,?？鞓凡粌H僅來自于刺激和興奮，也來自于平凡和簡單的生活,。樂園中的幸福是短暫的,，而真正的幸福卻在我們的身邊。我們可以通過關心和幫助他人獲得快樂,，我們也可以通過陪伴家人一起度過快樂時光,。快樂是一種感受,，只有當我們心懷感恩并愿意與他人分享時,，我們才能夠真正感受到快樂的力量。

總結起來,，樂園給了我無盡的快樂,、共享的精神、美好的記憶和對真正快樂的理解,。我相信,，只要我們保持著積極的心態(tài)和對快樂的向往，我們就能夠在樂園中找到更多的快樂和幸福,。讓我們一起珍惜每一次樂園的機會,，讓自己的生活更加美好幸福！

寫我的樂園四年級篇二

“哇，好多好粗的樹干哦,！”我不由得驚嘆,，那是的我分不清什么是樹藤，什么是樹干,，即使現在我也并不能肯定地分辨出,，那便也許是樹藤吧！許多樹的樹藤交錯著纏繞在一起,，竟形成了一個天然的小秋千,！我并不擔心會把它壓壞，因為那個秋千的確是很結實,，而且我也不是很重,，坐在上面與其他秋千不同的是，多了種踏實的感覺,。秋千是由幾根手腕粗的樹藤纏絡著形成的,。秋千上經常被我坐過的地方已經被磨得很光滑，其余部分還是那么的粗糙,，我用手輕輕撫著凹凸不平的樹,，總能讓心中浮上一種親切感。

往外走五十多米,，便可以看見一個清澈的小池子,，池中間有幾塊可以走人的石頭，石頭路通到一座假山便沒有了,。

寫我的樂園四年級篇三

1.通過批改學生的作文初稿,，歸納本次作文中的優(yōu)點和問題，提供素材,，以優(yōu)幫扶,，使后進生再次提高。

2.學生根據習作要求,，會自己修改簡單作文,。

3.通過老師的例文點評、欣賞同學優(yōu)秀習作,，學習點評習作,，獲得方法，再次修改自己的作文,。

一,、導入

上節(jié)課我們學習了園地一的習作：我的樂園。課下同學們也試著自己寫了一篇作文,，那這節(jié)課我們通過回顧上節(jié)課的習作方法,，一起來看看,，說一說我們自己的作文，（學習目標出示）根據習作要求,，會自己修改簡單作文,。通過老師的例文點評、欣賞同學優(yōu)秀習作,，學習點評習作,，獲得方法,，再次修改自己的作文,。希望大家相互借鑒好的習作技巧，共同進步,。

二,、回顧單元習作要點

我們一起再來梳理習作內容。（截屏播放）

三,、學生作文易錯處

接下來我們一起來看看這篇習作,，（張雄皓作文初稿）請同學們來點評。（曹軒浩同學點評）

我們還可以從哪些方面評價作文,。是的,，我們可以歸納一些評價標準。

是的,，接下來我們看看這位同學修改后的習作,。

那我們聽一聽這位同學是怎么評價自己的作文的？（播放視頻）

請李佳慧同學說一說自己的習作構思,。

四,、歸納寫作重點，修改自己作文

現在我們一起歸納一些寫作重點,。

1.有條理地把自己的樂園介紹清楚,。

2.內容安排上要注意詳略得當，生動形象,。

3.寫出樂園給你帶來的快樂,。

大家還可以用上上節(jié)課老師給大家推薦的詞語。

五,、學生動筆修改習作

小結：交流感受

反思：

“我的樂園”這個主題非常適合四年級學生寫,，符合學生的年齡特點，學生都有話可說,，有話可寫,，大部分同學都能寫出符合單元習作要求的作文，學生們能聯系自己的生活實際寫出自己的生活感悟,，文章充滿童真童趣,，又真實而感人,，文章結構清晰，首尾照應,，做到點題,，能安順序介紹清楚自己樂園。部分同學習作構思新穎,，題材別具一格,，讓人讀來津津有味。

這個單元的習作,，學生也容易出現一下問題,，有幾個的同學開篇就來寫樂園在哪里，在樂園做了什么開心的事,，沒有寫樂園的樣子,；還有幾個同學沒有寫清楚樂園里發(fā)生的快樂的事，沒有把事寫生動,，沒有體現出濃濃的趣味和快樂的感受,；還有幾個同學，寫了幾件事,，但內容沒有詳略安排得當,，使文章細節(jié)描寫不突出；部分同學,，習作語言平乏,，雖然選材不錯，但是習作語句不生動,，不夠吸引人,，這些同學需要在經后課外閱讀中，加強語言積累,。

在習作講評過程中,，教師要發(fā)揮出優(yōu)秀作文的優(yōu)點，讓優(yōu)秀作文的小作者親身給同學們講一講自己的習作構思,，帶動全班同學思考,。全班同學要互幫互助，學習別人的長處,，明白自己習作的短處,，使學生明確自己習作的問題，并交給學生具體的改進方法,。

語文興趣是學好語文關鍵,，語文教學的落腳點在寫作，教師要重視對學生習作的肯定,，給與學生展示習作的平臺,，讓學生體驗到習作的樂趣,，體驗到成功的快樂。

20xx年x月xx日

寫我的樂園四年級篇四

我有一個樂園,，它并不像城市那樣繁華,，更不像皇宮那樣富麗堂皇，它只是一個普普通通的臥室,。

我的樂園十分整潔,。一張舒適的床是我的最愛，床頭上有一個小書柜,，上面放滿了現在正在看的書,。在書柜右邊有一張書桌，上面放了一座小鬧鐘,，時刻提醒我要抓緊時間做該做的事,。在床的下面還放著各式各樣的課外書,，它們如同一群衛(wèi)兵一樣,，等待著我的號召，傳遞我正能量,。每當朋友來到我家玩耍時,，我臥室里的玩具箱就派上了用場。里面的樂高小人就像有了生命一般,，出來和我,、朋友們一起玩耍。

如果有人問我：“你在你的樂園干什么事,？”我會說：“這是秘密,，必須找我玩的朋友才可以知道?！笨?！這一天有幾個同學來到了我的樂園里玩了。說是我們一起看《孫悟空三打白骨精》,，其實是一起玩游戲,。我們把電視一關，玩起了游戲,。我們玩?zhèn)魃嘲挠螒?，我先說了游戲規(guī)則：“我們游戲規(guī)則是我們傳沙包，有一個同學拿著一個定時表,，定時一分鐘,，到了時間看沙包在誰手中，那個人要背一首古詩,，背完后繼續(xù)來傳,?！蔽覀兙瓦@樣商量好了。游戲開始了,，第一次竟然輪到了我,，我就背了《鳥鳴澗》這一首古詩。在下一分鐘時,，沙包傳到了劉東雷手里,，劉東雷背了《涼州詞》這首詩。就這樣我們玩了半個小時,。從游戲過程中,，我學到許多古詩詞，真是受益匪淺,。突然劉東雷說：“讓我們把作業(yè)寫完吧,！”就這樣，我們寫完了作業(yè),。這真是一個充實的下午,，我不僅收獲了快樂，還收獲了知識,。

這就是我的樂園——臥室,，一個讓我快樂成長的地方。

寫我的樂園四年級篇五

我家前面有一條清澈的小河,，小河每天都在唱著歌兒,，跳著舞，嘩啦啦的流水卷著白浪花兒,，每天不知疲倦地跑著,。水面清澈無比，水中是一塊一塊光滑勻稱的鵝卵石,。一切都是那么美妙,，這就是我幼時的樂園。

我和小伙伴們每天都在溪邊嬉戲,，玩耍,，像一只只快樂的小魚兒。我們在岸上打水漂兒,，雖然打不起來,，但我們也樂得其所；我們在溪邊捉蝴蝶,，追蚱蜢,，逗小蝌蚪，玩的不亦樂乎,；我們在溪水的前半段只沒過我們腳踝的地方,，拾鵝卵石,，捉小青蛙，戲小魚兒……我們的玩法千奇百怪,。

我們在后山掘蚯蚓,，尋竹竿，找長繩,。把它們組合到一起,，便是我們的釣魚竿了，我們只需要一個小罐子,，里面裝著掘來的蚯蚓,，再加上一個小桶，就可以開始我們的游戲“捕魚達人”了,！我們就在那兒靜靜地等著,，沒多會兒就會有獵物上鉤了。

我們在夏季會把短褲再往上提,，然后下水捉蝦捕螃蟹,。用腳踩著一片一片的鵝卵石，慢慢地走著,，用眼睛仔細觀察著水底的一切,，小手放在水面上,，一旦有時機就把蝦蟹抓住,，遞給岸上的人。如果是一只蝦,，我們會把它的皮扒了,，把肉系在繩上，開始釣蟹,。它們都愛吃蝦肉,。最有趣的的一次是我腳一往下退，便有個小東西鉆進我的鞋里,，拿出一看,，一只可愛的小龍蝦在我手中。收獲最大的是一直母蟹,，扒開它的肚皮,，映入眼簾的是一只只可愛至極的超級迷你蟹，有幾十只呢,！它們各個接近透明,，十分可愛。我們善心大發(fā)把那只母蟹連同她她的寶寶們送回了河床,。

玩到天黑,，直到大人呼喚回家,，我們才會依依不舍地離開。

小河是我幼時的樂園,，一處天堂,。那里沒有煩惱只有歡樂，那條小河是我生命里永不退色的風景,。

寫我的樂園四年級篇六

如果有人問我：“你的樂園在哪里?”我會大聲的告訴他：“我的樂園在四季的田野里,。”

每當春天悄悄地來到了大地,，柳樹姑娘披起他們的長發(fā),，嘴里唱著：“春天來啦！春天來啦,！”他們的歌聲是那么的動聽,！這時田野被春天的.歌聲叫醒了，到處都是綠油油的,。而我最喜歡梅子林和杏子林中間的那一片菜地,，里面種著各種各樣的蔬菜，有南瓜,，有絲瓜……真是應有盡有,。

沒過幾天，炎熱的夏天來到了人間,，太陽公公把大地烤得滾燙滾燙的,，樹木都結出了嫩綠的果實，在陽光下顯得格外的耀眼迷人,。此時,，討厭的知了也來了，好像不停的叫著：“熱啊,，熱啊,！”突然烏云密布,，電閃雷鳴，一場雷雨傾盆而下,，田野里面的禾苗,、莊稼都高興得合不攏嘴。到了傍晚,，如果你到田邊散步,，肯定會感受到夏夜的美。

秋天到了，田野都披上了金色的新裝,。正如宋代詩人范成大的詩句：“梅子金黃杏子肥,。”我們來到田野采摘飽滿,，粉紅,，新鮮的桃子，還有酸酸甜甜的梅子和火紅火紅的蘋果,，秋天的田野真讓人流連忘返,。

沒過幾個月，冬姑娘悄悄地來到了人間,。他給田野披上了雪白的棉襖,，那一簇簇雪花看起來像白絨毛扎成的小花。風兒一吹,，飄飄灑灑的雪花像一只只白蝴蝶在翩翩起舞,，一切是那樣令人神往。這時的田野就像一個滑雪場,，孩子們有的堆雪人,，有的打雪仗，有的……它們和孩子們一起繪成了一幅有趣快樂的冬季風景畫,。

?。∷募镜奶镆敖o我?guī)砹藷o限的溫暖,、快樂和幸福,，真想讓四季慢點走……

寫我的樂園四年級篇七

我最喜歡的樂園是距我家不太遠的勞動公園。那里有藍天白云,，綠樹紅花,，美不勝收。

當高大挺拔的楊樹綠了,，長滿綠芽的柳枝垂下了，當嫩綠的小草鉆出來的時候,，姥姥經常會帶我到勞動公園去玩,。一進公園，我就會不由自主地加快腳步,，一路小跑地來到公園里的兒童游樂場,。

我最喜歡的是爬山打滑梯。我和小朋友比賽,，看誰先登到山頂,，再從滑梯上滑下來。一般情況下，我總是先登頂,，再坐上滑梯一滑而下,，那感覺，就像飛流直下三千尺一樣,，別提多興奮了,。就這樣，上上下下不知多少次,，直到站在山下的姥姥大聲喊：“帶你去搖搖橋了!”無奈之下,，我只好離開了這個叫我興奮不已的.地方。

搖搖橋,，長約10米,。很多小朋友踏上去之后，立刻就搖搖晃晃,，站都站不穩(wěn),。可能是我靈活敏捷吧,，很多時候,，我都能隨著搖擺的節(jié)奏，快速而順利地通過,。每到這時,，我都會興奮地大叫一聲：“耶!”沒辦法，我就對這種又刺激又冒險的地方情有獨衷,。

當秋風掃落葉時,，我會在厚厚的葉子上跑來跑去，在上面打滾,，拍照,，感覺好爽。每到冰天雪地,，寒冬臘月時,，公園里天然的冰場更是熱鬧非凡。我劃著冰車,，即使摔了跟頭,，即使手凍得通紅，心里也是滿滿的快樂,。

勞動公園,，一年四季都有我無限的歡樂，這里是我名副其實的樂園,。

寫我的樂園四年級篇八

小時候,，我們的世界單純得令人難以想象,，如同干凈簡潔的白紙，一個沙丘就是我們的樂園,，我們用細膩柔軟的沙子和上水堆成各種各樣華麗而精致的城堡,，驕傲地插上標志自己領地的小紅旗，男孩們幻想著自己成為國王威風模樣,，女孩們則幻想自己是城堡中高貴的小公主,。每個靜謐的午后，我們總是靜靜地編織著自己七彩的夢,，互相鬧著,、笑著、消磨著無比愜意的時光,。

后來的我們上了小學,，思想也開始慢慢成長，這個年齡的孩子對這個美妙的大千世界充滿了好奇,，不再屑于將一個下午的時間浪費在小小的沙丘上,，我們開始在就像一塊海綿在圖書館貪婪地吸取知識，我們歪著頭靠在一起,，翻閱著各種有趣的書籍,。隨著裴松暢游三國，與安徒生感嘆賣火柴的小女孩的悲慘,，為少年康熙智擒鰲拜拍手叫好,，對斧聲燭影的歷史謎團疑惑不解，驚訝于霍格襖茨的神奇,，沉戀于

散文

童年的我們總是向往天空飛翔的自由,，不喜歡四方的教室束縛我們天真的思維,，但隨著年齡的增長我們也逐漸愛上了這神圣而美麗的地方。我們在這里揮汗如雨,，我們在這里凝眉沉思,，我們在這里激烈爭論。我們會為了解出一道難題而興奮不已,，會為了取得好成績而感到自豪,。在這里，我們努力過,，拼搏過，歡笑過,，也哭泣過,。這里留下了我們最美的回憶。

寫我的樂園四年級篇九

我有一個樂園，它沒有商場那么繁華,，沒有游樂場那么熱鬧,。但它卻是我內心深處真正的樂園。它就是奶奶家小區(qū)二期的那片草地,。

這片草地位于小區(qū)的北邊,，本來是小區(qū)的二期，但現在一直沒有開發(fā)荒廢著,。那里有大片的青草還有許多不知名的野花,。但最吸引我的還是里面自然生長的薺菜。我的家鄉(xiāng)安徽有吃薺菜餃子的習俗,。所以每年春天我都會去那里拔薺薺菜,。

昨天下午陽光明媚，我和奶奶趁著春風,，帶著工具開心的穿過小區(qū)后門,，就來到了這里。遠遠望去小草嫩綠的葉子,，就像鋪上了一層綠色的地毯,。我們呼吸著新鮮的空氣，迫不及待地跑入綠色的草地中,。

我和奶奶先拿出各自的鏟子,，仔細地尋找著薺菜。不一會兒,，我先用鏟子挖出了兩棵“薺菜”,，去拿給奶奶看。奶奶說：“這樣的是野菜,，薺菜的葉子是長條形的,，葉頭呈圓形，中間是鋸齒形的,?！闭f著，奶奶就挖出了一棵薺菜,?？雌饋硎趾唵巍Ｗ屑氂^察了一會兒,，終于我也發(fā)現了一顆,，漫不經心地一砍，唉,，怎么破了?于是我學著奶奶的樣子,，一手抓住菜的葉子,，一手用鏟子像它的根部深刨松土，再用力一拽,，哈哈,，我也成功的拔出了一顆。就在這時,，旁邊的蝴蝶吸引了我,，我悄悄地靠近它，雙手突然一盒,，但它還是飛走了,。我只好繼續(xù)干活。這時,，一直埋頭干活的奶奶開話了：“挖野菜看起來簡單,，可做起來并不簡單!要仔細認真干!不能一心二用!”我點頭，左手拿著塑料袋,，右手拿著鏟子,，一邊彎著腰，一邊尋找薺菜,，并且把它用鏟子挖出來,。不一會兒，我就已經挖了一小袋了,?？僧斘以僦逼鹧鼤r，感到腰非常疼痛,?？磥碜鍪裁词虑槎疾蝗菀装　?/p>

不知不覺中,，我們的戰(zhàn)利品越來越多,，奶奶說我們該回家了。低頭看看我的手已經一團烏黑,，身上也沾了泥土,，但一看到滿滿一袋子的薺菜，我高興地笑不攏嘴了,。

這就是我的樂園,，它讓我體會到了勞動的樂趣。吃著自己親手挖的菜,，再辛苦也值得,。同學們我的樂園，你喜歡么?歡迎你也來玩,。

寫我的樂園四年級篇十

我的樂園

話說在下內閣,，是簡單樸素但不失文雅,，這是我

心靈

領著你繞過走廊，走進大廳,，推開米黃色的門,，是的，這里就是我的一片天地,。

我的這片天地既沒有游樂園的盛大,，也比不上商場花花綠綠的裝飾。十幾平方米的小房,，大白的墻壁,，方方正正的小書桌，再加上一個滿載書本的書柜,，嗯,，就這么簡單。雖然這里陳列簡單,，擺設簡陋,，但是這里可是我“修身養(yǎng)性”的一方凈土呢。

我喜歡讀書勝過于看書,。偶爾從書柜上拿下一本《千家詩》,，就仰臥在椅子上吟誦起來?！熬G樹濃蔭夏日長,，樓臺倒影映池塘?！闭吹娜肷?，媽媽送進水來，我仿佛還沉浸在那古人的文閣中,，還用手指點了點水,，再慢慢品嘗，真有一番文人的思韻呢,。有時,，天陰下來了，淅淅瀝瀝地下起小

雨

愛

來到我的樂園,，一定要看的，當然是我書柜里的“珍寶”,。從《史記》到《三國演義》,，又到《巴金文集》，“風雅頌”,，我這里一應俱全,。書柜上的'書都是按照時間順序擺放的，如果你仔細品讀,，你會驚喜地發(fā)現,，你已承載著歷史文化的長車，走過了幾百個世紀!哈,，就連很久以前,，書皮都發(fā)黃的《紅樓夢》《西游記》，看起來雖然滿手塵埃，看起來陳舊了些,，但那扉頁的幾幅精美的圖片,，也會使你入勝啊：孫悟空三打白骨精,，林黛玉“瀟湘妃子”一副嬌弱,，都會讓你拍手稱贊前人繪畫的精湛!

好啦，這次光顧我的小閣就到此為止吧,。相信你下一次一定會再來的,。

這間充滿著書墨之香的小屋，我給它起了個好聽的名字——樂園,。之所以稱之“樂園”，是因有它是我心身放松自由的地方,。有著書生的文雅,，有著成長的趣味，有著……還有著

什么