無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

大聲喧嘩檢討書篇一

尊敬的老師：

您好,！

在晚自習期間我大吵大鬧到處喧嘩，嚴重影響到了同學們學習,，我也知道了錯了,，在晚自習我以后一定會安靜學習，維護好我們學習的氛圍,。

在教室里面喧嘩本身就不對,，更何況是在上晚自習的時候喧嘩，我知道錯了,，晚自習需要的是安靜,，只有安靜才能讓我們好好學習，喧嘩吵鬧這不止是影響到我一個人更影響到了其他同學,，同學們也都非常生氣,，這是不對的，我一定會改正的。

老師不在教室是因為對我們信任,，對我們放心才讓我們在教室里面學習,。在加上老師不可能時刻守著我們,，學習好事要考我們自己努力,，不是靠老師推一把就前進一步，之后自己走自己努力才能走的更遠,。

合理利用時間好好學習這是我們應(yīng)該做到的事情每個人都必須要好好學習,，在晚自習老師不在了還有班長看守對于班長我也應(yīng)該尊重，不管什么班長都是代表老師,，幫助老師看管班級,，作為我們班的一員我就必須對班長尊重，不能把班長的勸解當成耳旁風,，不能違背班長的命令,。

這次我在班上喧嘩，班長制止我窮卻沒有聽,，是我的錯,，我抱著僥幸心理認為老師晚上沒有時間來管我，就有些飄了,，犯下了大錯違反了校規(guī),，是我的錯，還好老師及時制止我繼續(xù)犯錯才沒有造成大禍,，這也讓我警醒過來,，我不該犯錯的，更不該不理會老師老師對我們也都非常的尊重這樣做給老師添麻煩不說還破壞了與班長的友誼個同學們樹立了一個壞的方向,。

作為一個學生我就必須要時刻牢記自己來學校的目的,，我不是來鬧事的，更不是來浪費時間我是來學習,，來提升自己的能力學習先進的科學文化知識,，學習更多的東西以后為祖國建設(shè)貢獻力量，向我現(xiàn)在這樣做與我原本目標完全是被盜而馳,，不但讓爸媽失望也對不起老師的教導,。

老師請原諒我的錯，我也認識到了,，請給我改過的機會,，我經(jīng)過了仔細的考慮之后我愿意向班長道歉，正如老師說的知錯能給善莫大焉,，這此時我們身為學生應(yīng)該做的,，而不是犯了錯不知悔改，一條道走到黑，我以經(jīng)回頭不在想錯誤的方向前進,，也愿意洗去自己的錯誤,，只希望老師能夠原諒我這一次。

以后我不在犯錯,，會與班長一起維護好我們班級的紀律,，讓所有的同學都能夠安心學習，我會安分守己,，遵守校規(guī),，班規(guī)，做好自己的事情,。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

大聲喧嘩檢討書篇二

尊敬的領(lǐng)導：

您好,！

在昨天晚上寢室熄燈后我們依然在寢室里嬉鬧喧嘩，打擾了周圍同學的正常休息并且害得您因此生氣,，還給班級的操行分上扣了分,，實在是對不起。

寢室本來是休息的地方,，既然是休息的地方自然是要求大家都要保持安靜和諧的氣氛,，無論是睡覺還是看書，周圍的寢室總是保持著安靜,?？墒牵驮谧蛲?，我們身為您的學生卻做出了這樣打破規(guī)矩擾亂自己和其他人作息時間的事情,。經(jīng)過反省，我們已經(jīng)知道了自己的錯誤的嚴重,，并深深地為自己的這種行為感到自責,。

昨天是星期一，周日的時候大家都回了一趟家里或者就在外面完了一天,，在星期一上課的時候不能說,，所以等到了寢室的時候就一口氣爆發(fā)了出來，在你一言我一語的情況下,，很快我們的睡意就消失的一干二凈,，甚至越說越大聲，到最后xxx同學還彈起吉他唱起歌來,！當時我們?nèi)徊活櫟闹还茏约赫勌煺f地,，這么大的動靜也很快傳到了查寢老師的耳中。雖然我們寢室已經(jīng)查過了,，但回想當日的吵鬧,，想必在安靜的夜晚是十分的刺耳,。

您在查寢后去而復返是我們所沒有想到的，在您的責問中我們慌亂的鉆進了被窩,。等到了今天早上,，我們又因為寢室喧嘩被扣了一分。當您在教室批評我們的時候,，其他同學也接連附和,。這時我們才意識到自己昨天到底有多吵多擾民！

今天一天我們的精神狀態(tài)都不是很好,，其他的同學也是一樣,，有些甚至在上課時間就昏昏欲睡,。想起我們昨天的事情,，再看看班上的情況我們實在是愧對同學，愧對您,。

在寢室晚上喧嘩不僅影響了我們白天學習,，還影響了周圍的所有同學，老師明明這么晚了還在查寢,，可我們卻還不能讓您安心的回去休息,。我們知道這次的錯誤很嚴重，在高中浪費一天的學習時間已經(jīng)是非常大的損失了,，而且我們還浪費的是全體男同學的時間,！

我們自知有愧卻并不能彌補同學們已經(jīng)損失的時間，只能立下保證,，以這張檢討書為證,，從此我們在學校內(nèi)一定會嚴格遵守學校紀律，尤其是在寢室等公共場合,，再不會出現(xiàn)今天這樣損人又損己的事情,。再次向老師和同學們道歉，對不起,。希望你們能原諒我們昨晚的過失,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大聲喧嘩檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

我是xx,，是在是非常的羞愧，自責的心情一下子就上來了,，我知道自習課是需要大家自覺的,，一直以來我在這一點上面做的不好，內(nèi)疚之余我也在回顧過去自己是怎么處理這些的,，我覺得在在這些事情上面我還是欠缺了很多,，當然不管是做什么事情都應(yīng)該知道有一個態(tài)度，這次我晚自習大聲喧嘩態(tài)度非常的惡劣，咋工作當中不能讓自己處在這么一個消極的狀態(tài)下面,，我也感受到了這些,，其實過去很長一段時間我都非常自責，為什么在晚自習的時候我總是會說話甚至說有的時候影響很惡劣,，這是會影響學習,，還不僅僅是自己的學習，這一篇初中生晚自習大聲喧嘩檢討書是我表明自己決心的見證,。

我需要讓自己有一個好的思想覺悟,，在在該做什么事情的時候就不猶豫，違反自習課紀律的事情,，是我很大的過失,，我影響大家學習，我知道晚上大家都是很多事情,，特別是作業(yè),，還有一些需要復習的定西，我今天晚自習的時候大聲喧嘩,，無疑讓大家沒喲辦法好好的學習,，問題很大，這么一來造成了很不好的影響,，您就非常不希望看到這種情況,，我的聲音之大，不僅僅是班上所有同學,，甚至隔壁的老師都在說我的,，實在是羞愧。

現(xiàn)在我也在強調(diào)這一點,，無論是做什么事情都應(yīng)該告誡自己,，我影響了他人，真是非常慚愧,，自習的時候其實我也是有很多作業(yè)沒有完成,，但是一種習慣的養(yǎng)成，讓我沒沒有控制住自己,，不自覺的就說話,，當時其實我是沒有大聲喧嘩的，但是講小話的習慣是真的不好,，很容易就影響了他人,，造成非常不好的習慣，我在自習的時候一直在講話,，您不在教室,，我一點都不自覺,，我真的感覺對不住您的教導，畢竟我是影響了班級的形象,，這種過失是很大的,。

我跟xxx同學一直在聊天，造成了這樣的事情讓我非常難受,，我很xx同學就一直說的很起勁,，班干部不是沒說，這種事情是非常不好的,，我真的感到十分羞愧,，對于這些事情我真的是不知道怎么去說了，只能說事情影響很不好,，是我們不自覺,，導致了后面聲音越來越大，晚自習大聲喧嘩一事我一定會跟您和同學們有一個交待,，身為一名初中學生,，對于這些我定然會好好反省自己,，再也不犯,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大聲喧嘩檢討書篇四

尊敬的老師：

您好,！

實在是非常的抱歉,，在剛才的第x節(jié)晚自習中，我沒有好好的遵守紀律,，更沒有聽從班長的管理,，在大家都在認真的復習的時候，我居然在大聲的和周圍的同學說話,！現(xiàn)在看來,，其實和我說話的xx同學也只是淡淡的回了自己幾句，自己只不過是在自言自語的破壞班級的紀律,。在您來對我進行批評教育后,，我認識到了自己的錯誤?？粗瑢W們在我的喧雜下艱難的學習,，我真的感到非常的慚愧。走在去辦公室的路上,，我看著周圍班級的同學們安靜的落針可聞,，我真的越發(fā)的慚愧。我是不知道自己剛才究竟在用多大的聲音在影響大家,，但是看大家的反應(yīng),，想必是非常的嚴重,。

回想自己這么久以來，成績上沒有為班級做出貢獻,，衛(wèi)生上也一直在拖后腿?，F(xiàn)在，居然在晚自習安靜一會都做不到,！實在是為自己的行為感到非常的慚愧,。其實，自己也明知道自己的行為是非常錯誤的,，給周圍的同學帶來打擾也是必然的,。但是，我就是管不住自己,，在這樣的晚自習,，我無法將心思放進學習力，也沒辦法就在座位上安安靜靜的待著,。我只是希望能做點什么而不用讓自己安安靜靜的度過這幾個小時,。但是，顯然我是選錯了方法,！

一發(fā)現(xiàn)旁邊的xx同學愿意回應(yīng)我之后,，我就開始大肆的開演講。其實我在當時根本沒有注意到,，xx同學不過是禮貌性的回了我一句,，自己一直在講，但是他的視線卻是一直盯著書本,。但是自己確實給xx同學,，以及其他的同學們造成了非常嚴重的影響！

老師,，真的很對不起,！在您的批評之后，我認識到是自己誤解了晚自習的意思,。自習并不是我們可以隨意活動的課程,，這同樣也是上課，只是沒有老師看守而已,。自習課,，就是考驗我們的自覺，鍛煉我們的自學能力,。但是我沒有去理解,，將老師給的“自由”當做放縱！給大家?guī)砹朔浅２缓玫淖粤曮w驗,。

在認識到自己的錯誤之后,，我真的感到非常的抱歉,！但是我希望自己能夠改變，能真正成為xxx班的一員,。希望老師能幫助我,，監(jiān)督我！我一定會在今后的學習生活中改善自己,，改正自己的錯誤,！希望老師和同學們能原諒我過去的錯誤！我一定會有所改變,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

大聲喧嘩檢討書篇五

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xx,，在這段時間以來的學習當中,，我也是知道自己的行為是很不好的，我也是思考了很久,，我對這次的行為實在是感覺到非常的自責,，我反省了自己的很久，作為一名高中生了我的行為實在是非常不好的,，沒有端正好自己的心態(tài),，這給了我很大的壓力，在這些事情上面我也是認為自己做的不夠好,，這次晚自習讓我也是想了想我實在是做的不夠好,，我真的不應(yīng)該再出現(xiàn)這種情況了，作為一名高中學生這些都是應(yīng)該要有的態(tài)度,，態(tài)度是一定要端正好的，我也是比對這些比較上心,，我為自己這次的行為感到難受,，也是很自責。

在這件事情上面我也是認為自己可以堅持下去做好這些,，有些事情還是要做出合適的判斷,，這讓我感覺很是不好，我一定會保持好的心態(tài),，像這樣的事情一定不會再發(fā)生第二次了,，今天晚自習的時候是我沒有克制好自己，我在上課期間說話了,，我認為這是非常不好的,，我也是不希望自己再出現(xiàn)這樣的情況，在未來一段時間的學習的當中我也是比較認真的,，對自己各個方面都有著一個好的態(tài)度,，現(xiàn)在我也在堅持做好這些細節(jié)上面的事情,，我能夠用心的去做好這些分內(nèi)的工作，我能夠端正好自己的態(tài)度,，我一定會堅持去做好這些事情,，在這一點上面我會搞好自己各個方面的工作能力，在這一點上面我是非常端正的,，我能夠在這樣的環(huán)境下面堅持去做好細節(jié)上面的事情,，這些都是應(yīng)該認真去落實好的。

今天晚自習本來是非常的安靜,，我們教室的學習氣氛也是比較好的,，在這方面我是愿意去堅持好本職工作的，作為一名高中學生這些都是我應(yīng)該去堅持好的,，我也能夠意識到自己身上的不足之處,，是我在晚自習的時候大聲喧嘩，大家都在學習的時候,，我突然是發(fā)出一些聲音,，搞得很多同學都沒有辦法好好的學習，現(xiàn)在我回想起來的時候是在是非常的惡劣,，我以后一定不會在出現(xiàn)這樣的情況了,，這不是我愿意看到的情況，作為一名高中學生了,，我一直都是希望能夠堅持去做好這些細節(jié)上面的工作,，我一直以來對自己各方面都是比較認真的，在這樣的環(huán)境下面我相信我是可以改變的,，晚自習發(fā)生這樣的事情讓我感覺非常的難受,，我以后再也不會大聲喧嘩，這次晚自習的事情我一定檢討自己,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

大聲喧嘩檢討書篇六

尊敬的陳老師：

我在夜自修期間擅自走出教室,在樓層走廊里面閑逛,而且還大聲喧嘩,嚴重地違反了校規(guī)校紀,給其他認真學習的同學造成了影響,也讓您在其他班級老師面前顏面掃地。

對于我的錯誤,現(xiàn)在我已經(jīng)清醒地認識到了,。我身為一名學生,既然在學校讀書,就應(yīng)該遵守學校紀律,。晚上夜自習也是學校的規(guī)定的例行課程,需要我們用心對待。夜自習就應(yīng)該在班級教室里,認真完成課堂作業(yè),除了上廁所等特殊情況可以外出,。而我此時卻在走廊里面閑逛,而且還跟幾名同學喧嘩吵鬧,。

總而言之,我的行為是不文明的。現(xiàn)在,經(jīng)過老師批評我已經(jīng)深刻地意識到了自身錯誤問題的存在,。您批評得對,您批評得在理,。從今往后,我一定要嚴肅面對自身錯誤,尤其是要遵守夜自修紀律。努力學習,積極向上,爭取成為一個棟梁之才,為祖國發(fā)展貢獻力量,。

此致

敬禮

檢討人：

x年xx月xx日

大聲喧嘩檢討書篇七

尊敬的老師：

您好,！

晚自習的時間,，我們本來應(yīng)該好好的去復習，做作業(yè)的,，可是我卻沒有這樣做,，反而是大聲的.說話，和同學吵吵鬧鬧的,，不但是影響了別人的學習,，自己的學習也是耽擱了,，對于這個事情,，我也是要好好的去檢討下,。

開始我也是和同學小聲的說話，聊一些無關(guān)的話題,，但漸漸的別的同學看到我們說話,，于是他們也是開始說了，說了一會兒,，教室里就是嗡嗡的聲音了,，我也是不知不覺聲音變大了，說道好玩的地方,，我還笑了出來,，也是驚動了老師，發(fā)現(xiàn)了我們講話的行為,，特別是我,，不但是帶頭在講，而且聲音還那么的大,，別的同學也是因為我的原因而開始講話,，本來他們可以好好的去做作業(yè)，看書的,，可是我卻起了一個帶頭的壞作用。

我們小學生本來就是一個有人帶頭做事情,，就容易模仿的一個階段,，而我卻沒有帶一個好頭，而是自己和同學講話,，其他同學也開始講了,，那些沒講話的同學雖然也想好好的做作業(yè)還有看書,，可是教室里那么的吵鬧,，也是無法靜下來好好的看書了，可以說我一個人的行為影響了一整個班級,，聲音那么大,，也是會讓其他班級的同學聽到，那樣更是讓別的班級覺得我們班級的紀律性怎么那么的差,，我們班級的臉也是被我給丟盡了,。

我講話也是耽擱了自己的一個學習時間，晚自習的時間并不是特別的長,，也是需要我們好好的利用起來做作業(yè)看書的,，我自己的作業(yè)都沒有做完，就在那里講話,，根本沒有把學習給重視起來,，雖然說我們還是小學生，不像中學生那樣作業(yè)繁重,，可是這是一個打基礎(chǔ)的階段,，如果現(xiàn)在就沒有養(yǎng)成好的學習習慣，沒學好基礎(chǔ)的知識,，那么以后想要學好就更加的不容易了,。

老師，我現(xiàn)在已經(jīng)意識到我的錯誤了,，在晚自習上喧嘩是很不對的行為,，也是嚴重的破壞了班級的一個紀律，特別是我還帶頭講話先,，今后我一定不能再這樣干了,，以后要在晚自習的時間里好好的看書，然后把作業(yè)給做好,，和同學講話完全可以放在下了晚自習的時間聊聊就行了,，上晚自習的時間不能浪費了。也要把我的學習態(tài)度拿出來,，認真的去把小學的基礎(chǔ)給打好,，養(yǎng)成好的學習習慣，而不是浪費時間在無關(guān)緊要的事情上面去。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

大聲喧嘩檢討書篇八

尊敬的班主任老師：

我在夜自修期間擅自走出教室,，在樓層走廊里面閑逛，而且還大聲喧嘩,，嚴重地違反了校規(guī)校紀,，給其他認真學習的同學造成了影響，也讓您在其他班級老師面前顏面掃地,。

對于我的錯誤,，現(xiàn)在我已經(jīng)清醒地認識到了。我身為一名學生,，既然在學校讀書,，就應(yīng)該遵守學校紀律。晚上夜自習也是學校的規(guī)定的例行課程,，需要我們用心對待,。夜自習就應(yīng)該在班級教室里，認真完成課堂作業(yè),，除了上廁所等特殊情況可以外出,。而我此時卻在走廊里面閑逛，而且還跟幾名同學喧嘩吵鬧,。

總而言之,，我的行為是不文明的。現(xiàn)在,，經(jīng)過老師批評我已經(jīng)深刻地意識到了自身錯誤問題的存在,。您批評得對，您批評得在理,。從今往后,，我一定要嚴肅面對自身錯誤，尤其是要遵守夜自修紀律,。努力學習,，積極向上，爭取成為一個棟梁之才,，為祖國發(fā)展貢獻力量,。

此致!

敬禮

檢討人：

××月××日

大聲喧嘩檢討書篇九

尊敬的老師：

您好！

由于晚自習主要是以回顧白天所學知識為主往往都會很安靜,，即便是些許的聲響都會擾亂其他同學的學習思路從而破壞原有的氛圍,，讓我感到比較抱歉的是自己在前段時間的晚自習中大聲喧嘩，由此導致的結(jié)果便是全班同學難以維持原本的學習氛圍從而受到了比較嚴重的干擾,，因此我反省自己在晚自習大聲喧嘩的行為并進行了深刻的檢討。

須知在晚自習的時候無論是學校的哪個區(qū)域都是比較安靜的，若是自己大聲喧嘩且不知收斂的話只會讓我們班級成為全校的笑柄,，而且被校領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)晚自習大聲喧嘩的話也許會在第二天的廣播中被全校通報批評,，更何況原本在認真學習的同學受到這樣的影響也會因此而心生不滿，畢竟大聲喧嘩的行為對于學生來說的確有些過于放肆了,，即便是下課期間這樣做也有可能會對他人的學習造成比較嚴重的影響,，所幸的是老師的批評讓這種錯誤的行為得到了制止并讓我認識到大聲喧嘩的后果。

實際上為了滿足一己私欲從而大聲喧嘩的話只會讓同學們瞧不起自己罷了,，明明知道晚自習屬于上課期間還做出這樣的行為又怎能得到他人的認可,，心中樹立這樣的概念以后自然便會明白晚自習喧嘩會造成怎樣的結(jié)果，雖然老師給予了自己改錯的機會卻并非可以用來任意妄為的資本,，我得認識到自己在學習上的短板并愿意花時間進行彌補才能得到相應(yīng)的提升,，與之相比便可得知晚自習喧嘩本質(zhì)上屬于后進生自暴自棄的做法罷了。

想起父母工作的不易還是應(yīng)該改正晚自習喧嘩的錯誤才行,，在上課的時候應(yīng)該要集中注意力并認真聽講便能體會到其中的趣味性,，畢竟這次喧嘩的動機無非是自己對學習不感興趣才會白白浪費了晚自習的時間，如果從長遠進行分析的話便能明白晚自習喧嘩是種得不償失的做法,，身為學生應(yīng)該懂得這點并在后續(xù)的學習中認真對待才能逐漸消除這件事帶來的影響,，只不過晚自習大聲喧嘩的行為過于惡劣才會導致此刻的自己被班上許多同學厭惡，因此我還需要抽空向被自己的大聲喧嘩影響到的學生和班干部進行道歉才行,。

雖然知錯能改便能得到老師的原諒卻也要有些進步才不會辜負對方的信任,，所以目前自己要認識到學生的主要職責并在課堂上記錄相應(yīng)的筆記，這樣的話就能夠認識到老師所劃分的重點知識并將這些記憶在腦海中,，縱使提升的程度有限卻也能夠通過日積月累的方式等來厚積薄發(fā)的那一天,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日