總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

保育員個人工作總結中班篇一

轉眼間一個學期的工作已接近尾聲,。做為一名保育員,，我能配合班級教師，盡職盡責地完成自己的本職工作,。

在這個學期里,，我能夠遵守園內的'各項規(guī)章制度，熱愛集體,，能堅守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請假,。服從領導的分配，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決,。

做到來園開窗通風,，搞好室內外衛(wèi)生。保持教室地面干凈,；盥洗室地面潔凈,，每天勤擦；每天下班后清洗毛巾,，保證毛巾潔白,；廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾；午睡間,，幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常晾曬；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天餐具的衛(wèi)生消毒。

關心特殊孩子，熱心工作,。這個學期,，班級里全是新生，多數(shù)是腦癱孩子,，大小便常常拉在身上,。作為保育員，不怕臟,、不嫌累,，及時幫助幼兒換洗尿濕衣褲，保持幼兒的整潔,。當腦癱孩子進食困難時,，我總會耐心喂他們吃飯，一口湯一口飯菜,，方便他們吞咽,，盡量讓每個特殊孩子吃好吃飽。許多腦癱孩子走路不便,，常常會摔倒,，在戶外活動中，我會配合老師,，牽著腦癱孩子的手幫助他們練習行走,，做到不離孩子，確保幼兒的安全,。中午午睡時,，給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好習慣,，并提醒幼兒有一個良好的睡姿,。同時，我還時刻關注幼兒是否容易出汗,、是否喜歡踢被子,，結合他們的這些習慣，我和班級老師一起幫他們擦汗,、蓋被子,，保證了幼兒的身體健康。

今后我一定會更加努力,，不斷進步,、不斷完善、認真把保育工作做到更好,！

保育員個人工作總結中班篇二

一轉眼間又到了總結一個學期工作的時間了,作為一名保育員,。盡職盡則地完成了自己的本職工作,，很榮幸能與各位老師共同進步，攜手共創(chuàng)美好的明天,，園林的花朵依靠我們共同栽培和灌養(yǎng),，接下來我從以下幾點方面總結如下:

認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，嚴格遵守認真學習保育知識,，提高保育質量,。積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素質,。

堅持每天的消毒工作,，使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風,、干凈,、溫馨的學習環(huán)境，同時做好常有關方面流感病的`預防措施,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。

我在保育員崗位上做了很多年，除了手腳要勤快利落外,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

在單位里工作團結是最重要的，教師和保育兩者之間要相互配合,，相互理解,，相互支持，經(jīng)常溝通,，探討保教工作方案,，團結一致，共同努力,，互相關心每一個幼兒,，使孩子健康生長。

在本學期的工作中,，我還是有些不足之處,，如在工作中有時出現(xiàn)個種漏洞，敬請園領導的指正和接收批評,。

保育員個人工作總結中班篇三

每一天我教室的第一件事就是按照教師一日工作細則,，開窗通風，以及各項衛(wèi)生工作,。在平時,，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,，在進行盥洗時，能及時站在幼兒旁邊,，注意幼兒的安全,，并交給幼兒正確的洗手方法;在午餐時,，讓幼兒做到不講話,、安靜愉快的吃完自己的飯菜，做到不挑食,、偏食,，針對進餐有挑食的孩子，給予鼓勵和誘導,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣;在午睡時,，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,，安靜入睡,，在我值班期間，我能讓每個幼兒入睡,，等他們睡著后,，能及時調整孩子的睡姿。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意，是對我工作的肯定,。

對班級的衛(wèi)生工作,，我嚴格按照本園制度執(zhí)行，我是中途來幼兒園的,，從我決定參加工作以來,，我一向注重幼兒餐具、毛巾,、地面,、門、窗,、玩具,、等物品的消毒工作。平時注意觀察孩子的狀況,，早上家長送來時,，看到孩子情緒不高時，我都會向家長了解狀況,，特別是帶藥的孩子,，我都細致了解,。午睡起床，我會明白孩子自己洗臉,，然后給孩子整理著裝,。在戶外或室內活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作,。

在活動中能注意幼兒的安全,，并注意及時給他們增減衣服。能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水，并加強幼兒的安全意識教育,?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能,。

我認為在與家長溝通方面,，我做的還是不錯的，在家長接送孩子是能夠主動和家長溝通,，了解幼兒的生活習慣,，興趣愛好，以及家長對我們工作所提出的合理化推薦我都能虛心理解,。

對于工作,，我一向都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處,，工作中,，有時出現(xiàn)一些急躁情緒，今后我會注意控制自己的情緒,。通過這段時光的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了,，才會去追求,，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任,。

保育員個人工作總結中班篇四

時光流逝,，轉眼間二月份的工作結束了，做為一名保育員,。我在領導和各班老師們的共同努力下,，盡職盡則地完成了自己的本職工作，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步,，我也在大家的身上學到不少的知識,。下面,，我從以下幾點方面總結如下：

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎，以每學期的工作計劃為目標,，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質量,。積極參與園里舉行的各種保育學習活動,，努力提高自身素質。

堅持每天的消毒工作,，教室,、寢室、用具,、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風,、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務,。

為了避免近期流行甲型流感病的發(fā)生，除每天用84消毒液消毒外,，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關方面流感病的預防措施,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。

我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步,。

在一個單位里工作團結是最重要的，做為保育員,，與老師之間的團結奮進,，密切合作那是更不可缺少的。所以,，教師和保育兩者之間要相互配合,，相互理解，相互支持,，經(jīng)常溝通,，一同探討保教工作方案，團結一致,，共同努力,，互相關心每一個幼兒，使孩子健康生長,。

在這個月的工作中,，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,，在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度,，雖然之自己領悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟,。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞,，這也也讓我受到了園領導的不少批評。

錯不怕,，能改就好,，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步,。

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，轉眼隨著二月的結束,，這個學期也結束了,。這個學期的集體生活，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯,，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的.各項工作水平。

保育員個人工作總結中班篇五

前幾年我調入幼兒園工作，成為了一名保育員,，剛調入幼兒園那會兒,，我以為保育員就是做好班級的衛(wèi)生消毒工作及一些雜碎的日常事物。經(jīng)過一段時光的觀察,，我發(fā)現(xiàn)教師的工作壓力十分大,，有些工作需要保育員的配合，而保育員的日常工作也需要教師的協(xié)助才能完成,。透過學習,，我明白了幼兒園的工作不是單純的教育與保育，而是需要保教配合,，保教共育,。

我所在的班級是中班，我園中班的幼兒年齡比較小,，多為三歲半的幼兒,，所以，幼兒新入園時不是很適應,，需要教師耐心細致的關心和愛護,。以前，接待新生都是教師的事,，透過一段時光的觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子對我這個保育員也十分依靠與信任,，于是,，我也參與到了接待新生入園的工作中來，并且,，把接待工作記錄下來,，總結成敗做成筆記，讓自我的工作再遇到類似的問題能夠得心應手,，提高了個人的工作效率,，也正是因為細致的工作，受到了家長和園領導的一致好評,。

下方將自我在工作中的保育筆記總結如下：

新生入園第一天,，大部分幼兒表現(xiàn)為情緒緊張、害怕,、哭鬧,，不愿意上幼兒園，拉著家長的手不放,，要回家,。但當家長離開后，多數(shù)幼兒在教師的說服下能停止哭鬧,，個別幼兒會表現(xiàn)激烈,，不聽勸說,，哭鬧不止，更有甚者會耍賴,，踢打是教師或咬人等不受控行為,。這時必須不能生人探望，這樣會讓他們更加想起自我的親人,，會重新哭鬧,。有些家長能與教師很好的配合，放心的將孩子交到教師手中,，有些家長則表現(xiàn)為放心不下,，跑來偷看，這樣一旦孩子看到會加劇孩子的哭鬧情緒,。還有的孩子在第一天來時并不哭鬧,，他們會對幼兒園的一切都感興趣，第二天就會醒悟過來,，不再想上幼兒園,。其實，把孩子放到一個陌生的環(huán)境,，孩子用哭鬧來表現(xiàn)自我的情感是一件很正常的事情,，孩子的表現(xiàn)為分離焦慮，隨著時光的推移,，孩子會漸漸的適應新的環(huán)境,，只要家長能夠配合，孩子會適應得更快,。我們班有一個小朋友只用了一周就適應了幼兒園丁生活,。

孩子的情緒稍許穩(wěn)定，教師就要及時的與他們建立情感,。讓他們覺得教師也是親人,，也是媽媽?；顒又袑⒆虞p言細語,，經(jīng)常抱抱孩子，讓他們有安全感,，教孩子的學習方法,，讓孩子有成功感和滿足感，對做得不對的要及時糾正教育,，不能放任,。組織活動要豐富多彩，吸引孩子的注意力，讓孩子喜歡教師,，依戀教師,。個性對適應潛力差的孩子要多關心，避免他們的情緒影響到其他有所好轉孩子,。

保育員個人工作總結中班篇六

秋去冬來,，暑去寒來。一學期又在孩子們歡歌笑語中度過了,。又到我們?yōu)閷W期工作做總結的時候了,。時間過得真快，我擔任大e班保育工作又一個學期了,。在這期間,，我都很認真的對待每一項工作；在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗的老教師,。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正,。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護理工作,，配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī),。利用午休時間組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述,。

在這個學期里,，本人能夠遵守園內的各項規(guī)章制度，熱愛集體,，能堅守工作崗位,，不遲到、不早退,，無事不請假，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽,。服從領導的分配，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,，積極認真的參加保育員及其他的各種學習，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯誤,；經(jīng)常與保健醫(yī)生交流,。

做到來園開窗通風，搞好室內外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊,。做好晨間各項準備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物,、無積水、墻飾整潔,、畫框無塵土,；盥洗室地面潔凈干燥、無積水,、水池及墻壁無污物,，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗,、盆內無浸泡物,；盥洗室地面堅持每23周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地,，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒,，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯,、消毒水杯,，保證水杯體外明亮無污物、水杯內無事物殘留,；不把當天的活留到第二天再做,；廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷,；墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒；教室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊,，教具、玩具潔凈無塵土,，室內空氣清新無異味,；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待,；在這學期工作過程中我能做到各種資料記錄清晰,，時間準確，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒,、關心、耐心,、細心,、熱心地對待每個幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿,、脫衣服。注意護理體弱多病的.幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況,，及時與家長溝通。午睡時,，注意巡視,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大,、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生,；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕,；引導知道玩累了休息,；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,，為老師準備好教具、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作,；并做好家長工作。

積極學習各種保育知識,。與其他保育老師互相學習,，取長補短，共同進步,；并把所學的知識運到實際工作當中,。

以上幾個方面是我在本學期工作中的總結。但是,，本人還存在著許多不足之處,，今后一定會更加努力，在今后的工作中不斷的進步,、不斷的完善,、認真把保育工作做到更好！

大e班下學期保育員個人工作計劃

新學期就要開始了,，我會以認真的態(tài)度對待自己的工作,。為了能更好的完成工作，現(xiàn)制定了本學期的個人工作計劃如下：

1,、認真做好班級保育工作,。

2、認真執(zhí)行幼兒園制定的規(guī)程,，做好本職工作,。

3、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,。

4,、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī),。

6,、認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。

（一）做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐、教學,、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

１．鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,。飯前,、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西,。

2．幼兒進餐時,，精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,，學會節(jié)約用水,，讓幼兒學會使用、收放自己的物品,。

3．繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的物品,。學做一些力所能及的事,。在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī),。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,，例如；書包,、被子,、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,，以免放錯拿錯,。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾,、餐具,、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜,。

4．在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，對體弱多病的孩子特別關注,及時幫幼兒蓋被子等。

5．認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感,。所以要把抗拒感變成歸屬感,，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,。

（二）幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動,。要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質量，增強幼兒的體質,。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在保教中要做到有機結合,，糾正幼兒的一些不良習慣，如打架,、爭搶玩具等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣,。

（三）加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生,。確保幼兒安全,。對玩具、桌椅,、床,、玩具等進行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患，讓家長放心,。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變能力,。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄,。堅持早、午,、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,，做好體弱幼兒的護理,，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作,。

（四）認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。做好季節(jié)性流行傳染病的預防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒,、食欲,，對體質較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄,。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識,，不追逐、不隨意離開集體,，要注意安全,。

（五）在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作,，室內物品的定點擺放,，窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔,、無死角，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作,。

保育員個人工作總結中班篇七

開學初我們收繳了每位幼兒的保健手冊，了解每位幼兒的健康狀況,，便于管理,，同時嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢時注重“一問,、二看,、三摸、四查”,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，并做好記錄,，確保每一天出入園的幼兒身體健康,。另外，要抓好新入園教職工和已到期老職工體檢工作,，39位教職工一個也不漏進行全面體檢,，合格率達100%。

1,、對于請假幼兒,，安排教師跟蹤請假事因，并認真登記好相關表格,，

3,、配合新塘醫(yī)院做好預防接種工作。

消毒工作是幼兒身體健康的保障,。組織指導保育員和食堂人員做好消毒工作,，使保育員能全面掌握消毒方法，嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔,，各班保育員做好消毒記錄,。每周徹底大掃除，并且每周有檢查有記錄,，不定期進行滅蚊滅蠅滅鼠工作,，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

幼兒園對大中型玩具及室內外設施進行定期安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即通知相關人員進行整修,，保障了幼兒活動環(huán)境的安全,。

根據(jù)季節(jié)變化和幼兒發(fā)育的健康情景進行健康教育，我們經(jīng)過“保健知識專欄”,，從不一樣角度,，向家長宣傳安全衛(wèi)生保健知識，有效提高了保教人員和家長的安全衛(wèi)生保健意識,。

另一方面,，全面細致地做好保健臺帳和保健資料表格的收集、整理,，使本園保健工作更為規(guī)范化,。

在這個學期中，幼兒園供給了我學習的'機會,，4月份參加了“第一次緊急救護”的學習,，另外5月份還參加衛(wèi)生保健知識的培訓，這樣我在衛(wèi)生保健這一塊有了更多的認識,。時間忙忙碌碌的過去了,，工作中有了一些經(jīng)驗但還有很多的不足，比如衛(wèi)生保健資料有些表格還需要規(guī)范,，我相信,，在下個學期會做得更好！

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保育員個人工作總結中班篇八

時間過得真快一轉眼一學期的工作結束了,。在這一學期的工作中我也逐漸的了解和體會到了“教師”所代表的含義和責任，同時也慢慢的適應了在幼兒園的工作,，幼兒教師是一個需要極大耐心,，細心和誠心的工作，對此,，我也不斷學習,，不斷的思考，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質,。以下是本人這一學期的保育員工作總結：

關心孩子,，熱心工作。現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時期,，所以要十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣,，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準備工作,，如擺碗等,。如果下午吃水果，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會發(fā)生一系列反應,，使他們食欲大增,。平時注意培養(yǎng)幼兒集中思想進食，從小養(yǎng)成專心吃飯,，細嚼慢咽的好習慣,，同時還不忘引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，飯前便后洗手,，飯后漱口擦嘴,，不吃不潔食物，喝湯不出聲,，進餐不說話,，不亂扔殘渣皮等。

在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨立自主的能力,，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做,，遇到問題自己想辦法解決,，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作,。在傳染病期間要做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為保育工作的重中之重,。在日常教學活動中,，能夠配合班上老師的工作，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時,，積極協(xié)助老師組織活動，仔細觀察每個孩子的動態(tài),，對淘氣的孩子要特別注意,，并不時的對孩子進行提醒，防患于未然,。

教師的責任就是要身體力行,，以人育人。兒童時期的生理發(fā)展和心理發(fā)展是一個迅速又關鍵的時期,，兒童在這個時期的判斷主要是依據(jù)于成人的,，所以教師就成為了兒童重要的引導者。在很多時候,，教師在孩子的眼里是完美的化身,，是榜樣，教師的一言一行都受到孩子的關注。因此教師的人格對學生的影響是巨大的,，甚至是終生的,，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的.負面影響更是無法挽回。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前,，要先嚴格的要求自己,，這樣才能為幼兒做個好榜樣。

保育員個人工作總結中班篇九

時光總在你忙碌中悄悄地溜走,，不知不覺又一個學期過去了,。回顧這一年來的工作,，有苦也有甜,，有成功也有失敗。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

本人熱愛社會主義祖國,，堅持四項基本原則,，擁護共產(chǎn)黨的領導，積極參加園里組織的各項活動,，認真學習幼兒園保教規(guī)程和綱要及市里傳達的安全教育,，認真做好學習記錄，保證做好幼兒的安全教育,。一年來,，沒有發(fā)生任何大小事故，孩子來到班上如同在家一樣平安,、快樂的學習和生活,，提高自己的思想政治覺悟，團結同事,，遵守園內的各項規(guī)章制度,。

每天我一進教室，第一件事就是開窗通風,，做好毛巾,、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作,。在平時,，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在進行盥洗時,，能及時看好秩序,，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法,，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手,；在午餐時,，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,，做到不挑食,、偏食，針對進餐有挑食的孩子,，給予引導,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣；在午睡時,，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡,；在接送方面,，堅持做到人卡分離，認真完成職責,，全心全意為幼兒服務,。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵,，家長的滿意,，是對我工作的肯定。

對班級內外區(qū)域的衛(wèi)生工作,，我嚴格按照本園制度要求執(zhí)行，從開學起我一直注重幼兒食具,、毛巾,、床、地面,、門,、窗、臺面,、燈,、柜、書包架,、玩具,、圖書等物品的浸泡、蒸消,，采用消潔粉消毒,、暴曬、干抹,、紫外線消毒,。平時注意觀察孩子的情況,，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情況,，特別是帶藥的孩子,，我都細致了解。午睡起床,，一個個摸小朋友的額頭,，有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務室處理，避免了發(fā)燒又不知道的情況,。對食欲比較差的孩子,，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶,，在課間休息的時候喝,，還有天氣剛轉涼、干燥的時候,，也合理建議家長帶一些抗病毒口服液在家里喝,。在戶外或室內活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作,。由于本人對工作負責,，本班的出勤率也比較高。

在活動中能注意幼兒的安全,，多關注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。能做好幼兒活動的護理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,，活動時注意給幼兒抹汗等等,。并加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能。

對于工作,，我一直都盡力做到最好,，但仍存在很多不足之處，請園領導多加指導,！疏漏的地方,，請園領導諒解！