在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

倡議同學(xué)們多讀書的倡議書篇一

尊敬的各位家長(zhǎng),、親愛的小朋友們：

書是五彩生活的萬花筒,，書是大千世界的縮影。為了提高幼兒讀書的興趣,，增進(jìn)家園以及親子之間的感情,，“讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣,，讓好書成為孩子一生的伙伴!”

通過本次讀書節(jié)活動(dòng)，旨在讓大家讀好書,、多讀書,，以書為友，與書為伍;拓寬知識(shí)面,，提高審美情趣,，營造“書香校園”“書香家庭”的氛圍。在此,，我們向全體幼兒,、家長(zhǎng)和教師發(fā)出倡議：

1、獻(xiàn)出自己的好書,，要求全體幼兒和教師每人至少奉獻(xiàn)1—2本好書,，進(jìn)一步充實(shí)完善幼兒園閱覽室，把自己的好書與大家分享,。

2,、小朋友們要積極參加與幼兒園“讀書節(jié)”相關(guān)的故事比賽活動(dòng)。

3,、家長(zhǎng)給孩子提供有益的書籍以及靜心閱讀的時(shí)間和空間,。

4、父母堅(jiān)持每天和孩子共同閱讀1分鐘,，給孩子足夠的鼓勵(lì)和必要的督促,。

5、休息時(shí)間家長(zhǎng)帶孩子逛書店,，感受圖書的豐富,。

6、教師要多讀書并寫好讀書筆記,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

倡議同學(xué)們多讀書的倡議書篇二

親愛的同學(xué)們：你們好!

聯(lián)合國教科文組織從19xx年起把4月23日定為世界圖書與版權(quán)日,，又稱“世界閱讀日”籍此來推動(dòng)閱讀和寫作。我校為了豐富學(xué)生的文化知識(shí),，培育對(duì)祖國語言文字的悟性和靈性,，倡導(dǎo)通過各種語文實(shí)踐活動(dòng)來豐富積累，但就目前來講,，我校學(xué)生閱讀量很少,、很單一。因此,，樹立“大閱讀觀”,，加強(qiáng)課堂教學(xué)與課外閱讀活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生廣開信息渠道，大量?jī)?chǔ)存信息就顯得十分必要,。

“書是人類進(jìn)步的階梯”,，人類的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦,，之所以成為文明古國,，之所以今天又能走向偉大復(fù)興，一個(gè)重要的原因就是熱愛學(xué)習(xí),、勤奮讀書,、善于思考。讀書對(duì)于人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要,，科洛廖夫說：“人離開了書,，如同離開空氣一樣不能生活?！彼鼘?duì)積累語言材料,，培養(yǎng)語感，發(fā)展語言能力,，提升人的精神,，凈化人的心靈，提高人的人文素養(yǎng),，有著極其重要的作用,。

我校根據(jù)當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)生現(xiàn)在普遍存在的讀書少的現(xiàn)狀，決定從這個(gè)寒假開始,，以后每個(gè)學(xué)期(包括寒,、暑假)連續(xù)開展“點(diǎn)燃讀書熱情、書香伴我快成長(zhǎng)”課外閱讀活動(dòng),，使之成為系列活動(dòng),，使之成為學(xué)生的習(xí)慣。因?qū)W校圖書種類,、數(shù)量有限滿足不了全校學(xué)生的借書需求，希望家長(zhǎng)朋友能與學(xué)校積極配合,，為了孩子有一個(gè)更好的將來這一共同目標(biāo),，希望家長(zhǎng)在節(jié)假日帶上孩子到書店購買，在假期里指導(dǎo)您的孩子每天利用一定時(shí)間認(rèn)真閱讀,。

倡議同學(xué)們多讀書的倡議書篇三

親愛的青少年朋友們：

你們好,！

讀書與思考是智慧之源泉，中華民族之所以為文明古國,、禮儀之邦,，一個(gè)重要原因就是我們擁有光輝燦爛的文化，我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書的國度,。

青少年是祖國的未來和希望,，他們正處于茁壯成長(zhǎng)時(shí)期，對(duì)知識(shí)充滿渴望,，為此,，我們向廣大青少年提出倡議：

一、養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，從我做起,，努力提高自身素質(zhì)，勵(lì)精圖治,，樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。

二,、走進(jìn)圖書館，廣泛利用圖書資源,，搜集資料信息,，了解異域風(fēng)情，探求科學(xué)真理,，豐富自身精神文化生活,。

三、告別社會(huì)“黑”網(wǎng)吧,，走進(jìn)“陽光”網(wǎng)室,，利用資源共享，誠實(shí)友好交流,，培養(yǎng)向上的價(jià)值取向,，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明使者。

四,、珍惜我們?cè)谛W(xué)習(xí)生活,，掌握新知識(shí)、新技能,，為中華民族的偉大振興事業(yè)而努力奮斗,。

五、積極參加社會(huì)公益活動(dòng),，讀書與實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)自立能力、團(tuán)隊(duì)精神,，把愛心播灑出去,。

六,、培養(yǎng)良好健康的心理素質(zhì)，博覽群書,，增長(zhǎng)才智,，開闊視野，陶冶情操,，培養(yǎng)良好健康的心理素質(zhì),。

時(shí)代召喚青少年，青少年也在創(chuàng)造未來,。此次,，讀書座談會(huì)架起了我們溝通的橋梁。今后,，多種形式的讀書活動(dòng),，我們將會(huì)繼續(xù)開展下去，讓它成為定安縣一道靚麗的文化風(fēng)景線,。開卷有益,，開有益卷，益己,、益人,、益民族、益國家,，在當(dāng)今知識(shí)爆炸的年代,，只有通過不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),、立志成才,，才能使一個(gè)人活得更加地精彩。

20xx年xx月xx日

倡議同學(xué)們多讀書的倡議書篇四

親愛的.同學(xué)們：

書籍是人類文明的結(jié)晶,，圖書館是人們的精神家園,，是全校師生學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所，也是最清靜幽雅的場(chǎng)所,；更是一所大學(xué)精神文明的象征,。但是，在利用圖書館的過程中,，有部分同學(xué)的做法卻與之相悖,。

為了營造一個(gè)舒適安靜的文明閱讀環(huán)境，讀者協(xié)會(huì)向全校同學(xué)倡議如下：

1,、衣冠整潔、形象文明,。一言一行,，講文明,，講禮貌。以健康向上,、積極的精神面貌面對(duì)新的一天,。

2、禁止喧嘩,、讀書文明,。圖書館是讀書、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，請(qǐng)不要大聲喧嘩,，打鬧嬉戲，關(guān)掉鈴聲,，共同營造安靜的讀書環(huán)境,。

3、保持衛(wèi)生,、清潔文明,。保持圖書館清潔，不亂丟垃圾,，不在館內(nèi)吸煙,。清潔干凈的環(huán)境會(huì)讓你我擁有一個(gè)好的心情。

4,、讀書看報(bào),、舉止文明。文明使用圖書館電腦,、沙發(fā),、座椅，舉止文明,，不在沙發(fā)座椅上睡覺,。對(duì)不文明言行，予以制止,。

5,、愛護(hù)書籍、閱讀文明,。愛護(hù)借閱書籍,、期刊，不損壞書籍,，不影響其他同學(xué)借閱,。

同學(xué)們：大學(xué)生是接受最高教育的人，是代表中國先進(jìn)文化的一部分人,，應(yīng)該是社會(huì)上最有文明教養(yǎng)的一部分人,。讓我們奮起前行,，讓我們莊重承諾：“愛護(hù)我們的圖書館，愛護(hù)館內(nèi)的圖書,、電腦,，維護(hù)所有的設(shè)備，嚴(yán)格遵守圖書館的各項(xiàng)規(guī)章制度,。請(qǐng)?jiān)诤亲o(hù)中分享書海的明凈,，你將會(huì)擁有整個(gè)人類的精神文明。圖書館也將因你而更加美麗,。

讀者協(xié)會(huì)

20xx/9/8

倡議同學(xué)們多讀書的倡議書篇五

尊敬的廣大市民：

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，熱愛讀書是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但卻可改變?nèi)松暮穸?讀書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但卻可改變?nèi)松?終點(diǎn)!讀書更是建設(shè)和諧文化，構(gòu)建和諧社會(huì),，提高國民整體素質(zhì),，促進(jìn)人的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的必由之路!市委書記xx說,，經(jīng)典美文,，就如維生素片，“雖每日一粒,，亦可養(yǎng)身”,。

在此，我們向廣大市民發(fā)出如下倡議：

一,、全市人民行動(dòng)起來!自覺養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，讓讀書伴隨我們的生活并成為我們快樂的生活方式。

二,、每一個(gè)家庭行動(dòng)起來!多讀書,、讀好書，涵養(yǎng)性情,，陶冶情操,，讓讀書成

為我們共同的精神享受。

三,、社會(huì)各界行動(dòng)起來!開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，激發(fā)廣大市民的讀書熱情，讓書香飄逸山城每一個(gè)角落,。

讓我們從現(xiàn)在開始,，都來讀書吧!讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為我們共同的習(xí)慣和風(fēng)尚!

xxx

20xx年x月x日

倡議同學(xué)們多讀書的倡議書篇六

親愛的老師們,、同學(xué)們：

您熱愛讀書嗎,？您品嘗過讀書的快樂嗎,？古人云：“讀書足以怡情、足以博采,、足以長(zhǎng)才?！弊钍菚隳苤逻h(yuǎn),，腹有詩書氣自華。在崇尚文化內(nèi)涵的知識(shí)時(shí)代,，校園沒有了書墨之香,，難成教育；學(xué)子缺少書卷之氣,，怎可成才,？讀書，關(guān)系到一個(gè)人的人文素質(zhì),，關(guān)乎一所學(xué)校的文化品位,。大力弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化，努力營造“多讀書,、好讀書,、讀好書”的文化氛圍，做一個(gè)積極向上,、健康文明的人,，建一所高度文明、富有文化品味的校園,，是時(shí)代的,。迫切需要，更是我們?nèi)簬熒陨戆l(fā)展的需要,。深入推動(dòng)學(xué)院的內(nèi)涵式發(fā)展,，讓讀書成為每一個(gè)人的自覺習(xí)慣，我們誠摯地向全院師生發(fā)出如下倡議：

一,、開卷有益——我們愛讀書,！書籍是人類的精神食糧和進(jìn)步的階梯，是幸福和快樂之源,。我們處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中,，須不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，把讀書作為自己追求的目標(biāo),，豐富自己的學(xué)識(shí),，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展,。不論專業(yè)及職業(yè)志向如何,，不論是男女老幼,，從愛讀書開始，培養(yǎng)讀書的興趣,，人人養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

二、良師益友——我們讀好書,！好書是能遮擋風(fēng)雨的傘,，好書是明亮的燈塔，好書是智慧的源泉,。我們要有選擇地讀書,，和好書為友，與知識(shí)同行,。在讀好書中體味人生,，感悟生命；在讀好書中陶冶情操,、健全人格,；在讀好書中提高生活品位；在讀好書中快樂成長(zhǎng),。

三,、行萬里路——我們多讀書！古人云：行萬里路,，讀萬卷書,。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開展讀書交流活動(dòng),，以文會(huì)友,，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步,，做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué),，一個(gè)所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)”；同時(shí)讓讀書成為習(xí)慣,，使我們的生活因讀書而精彩,；讓讀書成為一種美德，生命因讀書而更加充實(shí),，因讀書而成功,。

四、學(xué)海無涯——我們勤讀書,！時(shí)間像海綿里的水,，只要你愿擠總會(huì)有的。讓我們充分利用時(shí)間的邊角料，珍惜每一個(gè)瞬間,，讓目光隨時(shí)駐留在書籍匯成的海洋中,，在書的海洋里執(zhí)著探索，去收獲智慧的果實(shí),，開啟知識(shí)的寶藏,。一起讀書吧！讓我們營造書香的宿舍,，書香的教室,，書香的校園。一起讀書吧,！讓“讀書、愛書,、用書”在書香飄溢的校園蔚然成風(fēng),，讓我們用書展示蘭職學(xué)子的精神風(fēng)貌，用書彰顯我們的燦爛風(fēng)采,！

五,、學(xué)以致用——我們善讀書！“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，從書本中汲取先知，從知識(shí)中提升能力,，于讀書中陶冶情操,。讓我們將讀書與思考相結(jié)合，與寫作相結(jié)合,、與做讀書筆記相結(jié)合,、與實(shí)際生活相結(jié)合，每個(gè)同學(xué)都要從精讀一本好書,、自選一句讀書格言,、撰寫一篇讀書心得、評(píng)選一批讀書佳作,、參加一次讀書交流會(huì),、匯編一冊(cè)讀書格言專集、解決一個(gè)生活問題“七個(gè)一”做起,，人人爭(zhēng)做讀書的模范,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，走出死讀書,、讀死書的怪圈,，讓讀書真正成為我們的學(xué)習(xí)所需、生活所需、成長(zhǎng)所需,！

余秋雨也曾說過：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸,，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾,?！笨吹降臎Q定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷,，做到的決定了我們的精彩,。書香潤澤校園，閱讀豐富人生,。讓我們共同讀書吧,！共享讀書的美好時(shí)光，分享讀書的濃濃樂趣,。讓迷人的書香永遠(yuǎn)飄溢在美麗的蘭職校園,！

倡議同學(xué)們多讀書的倡議書篇七

尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：

在這充滿勃勃生機(jī)的春天里,，**學(xué)校第*屆 “讀書節(jié)”活動(dòng)拉開了帷幕,。本月讀書活動(dòng)的主題是“翰墨飄香潤校園 快樂閱讀伴成長(zhǎng)”。文化是一個(gè)民族的根,、一個(gè)民族的魂,，先進(jìn)文化是社會(huì)的不竭源泉。圍繞弘揚(yáng)和培育民族精神,，開展系列讀書教育活動(dòng),，從中培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、多讀書,、讀好書的好習(xí)慣,，為我們今后的成長(zhǎng)及終身學(xué)習(xí)提供文化底蘊(yùn)和發(fā)展的后勁。為了進(jìn)一步營造我?！翱鞓烽喿x”辦學(xué)特色氛圍,，推動(dòng)全校師生文化素質(zhì)的提高，建設(shè)書香校園,，我們誠摯地向各位家長(zhǎng)及全校師生發(fā)出倡議：走近書本,，擁抱書本，熱愛讀書!

一,、崇尚讀書,。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操,、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長(zhǎng)成才,。

二、品讀經(jīng)典。讀好書,，好讀書,。與書為友，益智明理,，從經(jīng)典名句中汲取精華,，感悟真理，閱讀經(jīng)典,，豐滿能力!

三,、博覽群書。時(shí)代的發(fā)展需要我們高素質(zhì),。所以,，我們要用淵博的知識(shí)武裝自己，用扎實(shí)的知識(shí)駕馭人生,。

四,、讀以致用。只有將讀書,、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來,，將讀萬卷書,，行萬里路結(jié)合起來，才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一,。

五,、終身讀書。把讀書作為一種生活方式,，多讀書,、讀好書，讀出人生的充實(shí)與美麗,。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí),、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,，達(dá)到完善自我,，全面發(fā)展的目的。

六,、親子共讀,。家長(zhǎng)是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長(zhǎng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀,，不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書,。家長(zhǎng)還要以身作則，不沉迷于麻將等活動(dòng)，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍,，并給孩子講解,，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。1.學(xué)生主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完整的一本書,，談?wù)劯髯缘母邢搿?.建議家長(zhǎng)和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì),，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會(huì),。3.家長(zhǎng)向小孩推薦適合小學(xué)生閱讀的書籍,，同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的兒童報(bào)紙、刊物：《小學(xué)生作文報(bào)》,、《兒童時(shí)代》,、《少年文藝》、《小溪流》;童話: 《安徒生童話》,、《格林童話》,、中外現(xiàn)當(dāng)代童話;寓言：《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言;故事：成語故事 神話故事 歷史故事 ,、民間故事; 詩歌散文:唐詩宋詞 朝花夕拾;長(zhǎng)篇名著：四大名著,、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》,、《格列佛游記》,、《名人傳》、《童年》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》;科普讀物;政史文化類讀物;《三字經(jīng)》,、《中華千字文》。

在本屆讀書月開幕之際,，我們提出以上六個(gè)倡議,，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下,，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間,，空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書節(jié)活動(dòng),，并與同學(xué)共享讀書的美好時(shí)光,，分享讀書的樂趣。充分利用課余時(shí)間,，動(dòng)員自己的家長(zhǎng)一起參與到讀書節(jié)活動(dòng)中來,。

老師們、同學(xué)們,，讀書吧!讓我們把讀書作為新的耕耘和播種,，讓書香飄逸在我們的校園生活中,，讓“快樂閱讀”，伴隨我們成長(zhǎng)的腳步,。讓我們通過讀書,，認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自己,，更加自信充實(shí)地走向未來,。

xxx

倡議同學(xué)們多讀書的倡議書篇八

同學(xué)們：

美好的暑期翩翩而至，如何度過這段閑暇的日子呢,？在你們即將步入“五彩繽紛”的假期之際,，請(qǐng)別忘了：沒有墨香的日子是乏味的，沒有書韻的生活是淺薄的,，愿閱讀的時(shí)光成為你假期生活中最溫馨的時(shí)刻,，愿一個(gè)個(gè)文成為你假期生活中最美妙的音符。希望你們能在家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間,、空間,，認(rèn)真讀幾本有意義的書，欣賞閱讀的風(fēng)景,，體嘗讀書的快樂,。

因此，再次向每位同學(xué)發(fā)出以下倡議：購買2—4本自己喜歡的,、有意義的書籍,，利用假期時(shí)間進(jìn)行閱讀，3至6年級(jí)的同學(xué)并適當(dāng)做讀書筆記,。

如何做好讀書筆記呢？如：圈畫,、作批注,、摘錄、寫讀后感等,。摘錄時(shí)可圍繞以下幾方面進(jìn)行：

1,、四成語或含有四成語的句子。

2,、一些景物描寫方面的段落,。

3、人物的外貌,、心里描寫和反映人物性格的語言描寫,。

4、精彩的場(chǎng)面描寫,。

5,、一些鼓舞性的,、有啟迪教育意義的哲理語言和含有古詩、名言的句子,。

6,、含有比喻、排比,、擬人,、夸張等修辭手法的句子。

7,、一些好開頭,，好結(jié)尾。

8,、含有古詩,、名言的句子。

同學(xué)們,，積攢我們的零花錢,，快去買書吧！讓我們的零花錢花得更有意義,，更值得回味,！