總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫(xiě)得詳細(xì),、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

大二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇一

時(shí)光飛逝,，隨著孩子們一天天長(zhǎng)高，我們結(jié)束了小班下期的教育教學(xué)工作,，回顧一學(xué)期來(lái)的工作與生活,，在老師和孩子們的共同努力下，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,。受到家長(zhǎng)朋友的肯定和支持,。為了在以后的工作中，提高教育保教質(zhì)量,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、常規(guī)培養(yǎng)

在我們?nèi)焕蠋煹拿芮信浜舷拢覀児ぷ髦胁环帜阄?，朝著一個(gè)共同的目標(biāo)------為孩子創(chuàng)造安全,、快樂(lè)、快樂(lè)溫馨生活學(xué)習(xí)環(huán)境而共同努力,。一年來(lái),，透過(guò)老師的不斷努力，班級(jí)工作有了自己的特色,。我們認(rèn)真負(fù)責(zé),、耐心細(xì)致地為每個(gè)家長(zhǎng)朋友、每個(gè)孩子服務(wù)。在開(kāi)校初期,，為了解決好孩子哭泣和離開(kāi)父母的焦慮情緒以及家長(zhǎng)朋友的后顧之憂,，我們用自己真誠(chéng)的愛(ài)去親近他們，及時(shí)和家長(zhǎng)朋友交流溝通,，讓孩子能開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園,，克服了人多，地方小的困難讓小朋友在短較時(shí)間里適應(yīng)和喜歡上了群眾生活,。經(jīng)過(guò)一年的小班生活,，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)、教學(xué)活動(dòng),、安全和家長(zhǎng)工作方面都去得了可喜的進(jìn)步,，個(gè)性是在幼兒的動(dòng)手潛力方面，老師下了必須的功夫,，手把手地引導(dǎo)孩子做力所能及的事情,。例如：小朋友此刻自己能夠獨(dú)立地穿好褲子和鞋子，得到家長(zhǎng)的認(rèn)可和歡迎,。

在幼兒的常規(guī)培養(yǎng)方面,，用了微笑、撫摩,、擁抱等方式在晨間,、隨機(jī)、離園前活動(dòng)中,，向幼兒講清常規(guī)要求,，采用適合小班幼兒的方式進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮和群眾觀念的好習(xí)慣,。幼兒入園后,，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō),，從家庭生活跨入群眾生活是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折,，也是幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好,，會(huì)為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識(shí),，我們采用直觀的標(biāo)記給幼兒確定他們的專屬物品，如毛巾,、口杯等,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺(jué)遵守游戲規(guī)則，并能按要求整理歸放物品,。為了盡快讓孩子學(xué)會(huì)洗手,、擦手，老師除了給孩子講洗手的要領(lǐng)步驟外,，還用說(shuō)兒歌的方式帶小朋友們一齊洗,，小朋友們很快就學(xué)會(huì)了這一生活技能。在一日的學(xué)習(xí),、游戲,、生活過(guò)程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)音樂(lè)的指令,，根據(jù)聽(tīng)不同的音樂(lè),，明白此刻就應(yīng)做什么。

培養(yǎng)小朋友高高興興上幼兒園,，入園后主動(dòng)向老師小朋友問(wèn)候,。我們教會(huì)幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，如早晚跟老師說(shuō)“早上好”“再見(jiàn)”,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),，增強(qiáng)禮貌意識(shí)。教學(xué)游戲活動(dòng)中聽(tīng)從老師指揮,，用心主動(dòng)參與群眾活動(dòng),。學(xué)會(huì)安靜地傾聽(tīng)和參與表演。聽(tīng)音樂(lè)信號(hào)分組如廁,，并根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要擺小椅子坐半圓,，或放到活動(dòng)室外！戶外活動(dòng)前兩個(gè)小朋友拉手站隊(duì),，玩耍時(shí)不推也不擠,、不東張西望，用心參與各種游戲活動(dòng),！活動(dòng)時(shí)能聽(tīng)懂老師的指令和信號(hào),，學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則！我們教育孩子要相互關(guān)心,、互相照顧,，要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一齊玩,?；顒?dòng)結(jié)束后能將玩具收拾整齊！

進(jìn)餐時(shí)我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，指導(dǎo)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐,，做到不說(shuō)話、不掉飯粒、不東張西望,，學(xué)會(huì)獨(dú)自進(jìn)餐,。飯后能收拾自己擦嘴擦手。能認(rèn)識(shí)自己的水杯,、毛巾,，能自覺(jué)的排隊(duì)打水！排隊(duì)期間不用水杯打鬧,、不玩水杯,！督促幼兒多喝水，隨渴隨喝,！午睡前能自己將衣褲整齊放在小床上,！獨(dú)立入睡并持續(xù)正確的睡姿！午睡期間不隨意講話,，不拿玩具,、卡子、皮筋等危險(xiǎn)物品,，上廁所要輕輕的不打擾別的小朋友睡覺(jué),！起床后，幼兒在老師的指導(dǎo)下整理床鋪,，并放到規(guī)定的位置,！自己學(xué)習(xí)穿外套和外褲，幫忙小朋友系扣子,，拉拉鏈等,！

二、教育教學(xué)方面：

1,、教學(xué)活動(dòng)中,，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒用心參與,、主動(dòng)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題的潛力,。教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動(dòng)手參與等方式讓他們學(xué),、玩,、樂(lè)于一堂，在活動(dòng)中開(kāi)發(fā)幼兒的智力,。對(duì)于小班的幼兒來(lái)說(shuō)，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中簡(jiǎn)單愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨,。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中注意動(dòng)靜結(jié)合,，游戲與知識(shí)相結(jié)合，調(diào)動(dòng)幼兒的用心性,；我們將游戲貫穿于一日活動(dòng)中,，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性、用心性,，讓幼兒在簡(jiǎn)單愉快的游戲中學(xué)到更多的知識(shí),，掌握更多的技能。

2,、在自主性游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài),、謙讓、協(xié)作精神,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的與人交往的潛力,，能做到了和小朋友友好相處，有禮貌的交流,。

3,、尊重、信任,、支持幼兒,，給幼兒更多的自主權(quán)。對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持,，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的資料,，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的種類和空間，并根據(jù)幼兒的活動(dòng)需要,、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)資料,，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間、空間和材料,。

4,、帶給幼兒為群眾服務(wù)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒參加力所能及的勞動(dòng),，關(guān)心別人,、整理玩具、擺放桌椅等,，認(rèn)識(shí)為別人做事的好處,，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)職責(zé)感,。安全德育工作,。

三,、保育工作

1、持續(xù)班級(jí)環(huán)境整齊,、清潔,、安全，物品擺放高低適中,，整齊有序,，美觀宜人，為營(yíng)幼兒造安全,、舒適的生活環(huán)境,，在老師引導(dǎo)下，小朋友學(xué)會(huì)了自己整齊擺放小椅子和自己的用品,。

2,、教給了幼兒一些自我服務(wù)潛力的一些常識(shí)。老師因人施教,，注重幼兒的個(gè)別差異,，對(duì)潛力弱的幼兒給予特殊幫忙，使他們?cè)谠兴缴嫌兴岣?。在教孩子自己事情自己做的活?dòng)中,，要求小朋友學(xué)會(huì)自己穿褲子、穿鞋子,。對(duì)動(dòng)手潛力差的幼兒,，及時(shí)和家長(zhǎng)取得配合教育，督促小朋友喜歡做自己的事情,，愿意做力所能及的事情,。

3、加強(qiáng)生活護(hù)理,，督促幼兒養(yǎng)成勤洗手,、多喝水的好習(xí)慣，活動(dòng)后及時(shí)換衣服等,。個(gè)性在對(duì)待幾個(gè)年齡小,、尿床的孩子，老師不辭辛勞,，及時(shí)給他們處理好尿床的事情,，還用心主動(dòng)給家長(zhǎng)介紹治療方法，使幼兒健康成長(zhǎng),，深得家長(zhǎng)好評(píng),。

4、加強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)的培養(yǎng),，結(jié)合園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)等,，用心開(kāi)展戶外體育活動(dòng),，進(jìn)行有針對(duì)的訓(xùn)練。改變了那些動(dòng)作不協(xié)調(diào),，走,、跑,、跳容易摔倒孩子的現(xiàn)象,。個(gè)性在引導(dǎo)特殊幼兒“李筑洪”的體力和健康中，采取了特殊的戶外鍛煉形式,，讓他不再害怕和同伴共同游戲,，摔倒再也不哭泣了，慢慢喜歡參加系列的活動(dòng)和游戲了,。

五,、安全工作

安全工作一向以來(lái)都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開(kāi)展,。我班老師一向繃緊了這根不容疏忽的弦,。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護(hù)意識(shí),，提高自我保護(hù)的潛力,；利用游戲化的集中教學(xué)活動(dòng)讓幼兒懂得“一個(gè)不留意就會(huì)成災(zāi)禍”和“不能做危險(xiǎn)的事情”的道理。由于幼兒年齡較小,，讓幼兒懂得向周?chē)某扇饲缶纫彩潜夭豢缮俚陌踩庾R(shí),，個(gè)性在很多地方發(fā)生不安全事件時(shí)，老師對(duì)孩子加強(qiáng)安全自我保護(hù)的教育,，讓小朋友明白不和陌生人走,，不吃別人東西。

在一學(xué)期的教學(xué)工作中,，我們注重了安全工作的一點(diǎn)一滴,，耐心細(xì)致地做好每一項(xiàng)工作，認(rèn)真做好《班級(jí)交接班記錄》,、《安全工作記錄》及《幼兒接送制度》等各項(xiàng)工作,，并職責(zé)到人，從根本上杜絕一切的不安全隱患,。在人數(shù)很多的狀況下,，沒(méi)有發(fā)生一齊安全事故。

午睡時(shí),，培養(yǎng)孩子不玩危險(xiǎn)物品,，睡上鋪的孩子學(xué)會(huì)了不在上面玩耍、嬉戲的好習(xí)慣,。教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)：遇到緊急狀況告之老師,。

結(jié)合幼兒發(fā)生的突發(fā)事件,，給小朋友講解相關(guān)的道理，進(jìn)行及時(shí)而有針對(duì)性的安全教育,，明白不安全事情的危害,。如在自我保護(hù)意識(shí)方面：不跟陌生人走、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,、上下樓梯注意事項(xiàng),、在家不玩火等等。

五,、家長(zhǎng)工作

家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,，家長(zhǎng)就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的榜樣,。因此,，我們十分重視家長(zhǎng)工作。我們開(kāi)設(shè)家園聯(lián)系欄,，為家長(zhǎng)帶給各周教育教學(xué)資料,、各類教育信息、保教知識(shí)等,。舉辦家長(zhǎng)會(huì)也是我們交流的一種方式,，召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上對(duì)很多問(wèn)題進(jìn)行探討,、達(dá)成共識(shí),；另外還開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園共同參與游戲,，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中觀察和了解孩子動(dòng)手動(dòng)腦的狀況,，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動(dòng)狀況，了解幼兒園的教育任務(wù),，用心配合幼兒園的教育工作,。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步,，共同教育好孩子,。

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以家訪,、約訪,、電話、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參加網(wǎng)絡(luò)論壇，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)習(xí)研討教育方法,，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。

大二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇二

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,。回顧這學(xué)期,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜有悲,，有汗也有累。這學(xué)期的人數(shù)比較多,每一天都在緊張,、忙碌而又充實(shí)中度過(guò),。有好幾位孩子都特別的調(diào)皮，象黃宇晨,、曾嘉豪等幾位小朋友,，他們天不怕地不怕，一點(diǎn)都不怕老師,，真的拿他們沒(méi)辦法,。的確，有時(shí)候也會(huì)因他們的調(diào)皮而埋怨,，因他們的不聽(tīng)話而失態(tài),。但是在心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話：假如我是孩子、假如是我的孩子,。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容，少了一份苛刻,，多了一份理解,，少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié),。

一、在保教工作上,。

由于我班孩子年齡小,，生活自理能力比較差,。他們不會(huì)自己穿衣穿鞋，我與鄧?yán)蠋熞粋€(gè)個(gè)教小朋友們穿,，到現(xiàn)在很少小朋友穿反鞋了,。還對(duì)小朋友微小的進(jìn)步給予肯定與表?yè)P(yáng)，讓他們體驗(yàn)成功的喜悅,，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高,。對(duì)生病的小朋友細(xì)心照顧。多帶在身邊方便照顧,。

二,、在教學(xué)工作中，

在上課過(guò)程中,，對(duì)于一些膽小的,，注意力容易分散的幼兒給予鼓勵(lì)和幫助，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn).......在每一次的教學(xué)活動(dòng)中,，我們都鼓勵(lì)每位孩子勇敢回答老師提出的問(wèn)題,，哪怕回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，以此來(lái)培養(yǎng)鍛煉孩子的表現(xiàn)能力,。

三,、在家長(zhǎng)工作上

一個(gè)班的工作能否得以順利的開(kāi)展，除了靠老師的努力之外,，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合,。特別在小班，因小朋友年齡小,，自理能力比較差,，所以家長(zhǎng)都比較緊張、擔(dān)心,，自然對(duì)我們老師的要求也比較高,。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配合我們的工作,，幼兒有什么特殊情況（如發(fā)燒……）我們立即與家長(zhǎng)取的聯(lián)系,。還認(rèn)真地填寫(xiě)每個(gè)星期發(fā)放的家園聯(lián)系手冊(cè)，把孩子在園的一些情況即時(shí)反饋給家長(zhǎng),，然后對(duì)家長(zhǎng)的一些意見(jiàn)做到及時(shí)處理,，能做到的盡自己的能力一定做到。我們也進(jìn)行了家訪工作,，家長(zhǎng)對(duì)于這些工作都表示很支持,。

本學(xué)期非常忙，有時(shí)忙的忘記了累，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中,，我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,，力求把日后的工作做得更好！

大二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇三

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)期,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫忙下，我時(shí)刻以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，園務(wù)計(jì)劃為指針,，以以人為本，以培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范為主要目標(biāo),，的教師園本,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)，從而更新教育觀念,，提升教育教學(xué)質(zhì)量，全心全意為幼兒服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù),，幼兒園教育教學(xué)工作取得圓滿成功。

一,、虛心學(xué)習(xí),，人為提高教師水平

首先，我榮幸地參加了_老師在本園舉辦的音樂(lè),，觀摩了_老師生動(dòng)活潑的公開(kāi)課,，_老師的陽(yáng)光課讓人耳目一新。我抓住這次機(jī)會(huì),，在以后的時(shí)間里,，積極參加老師組織的活動(dòng)，并樂(lè)不可支,，每次都耐心聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)和建議,，從而提高了自身的教學(xué)水平。

其次,，我隨同__老師到_幼兒園參觀學(xué)習(xí),，與園長(zhǎng)聊聊天，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，并觀摩了優(yōu)秀課,，之后,，結(jié)合本班實(shí)際，有選擇地采納和借鑒,，做到引資引教,，學(xué)以致用，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

二,、登門(mén)拜訪，登門(mén)聽(tīng)取工作匯報(bào)

學(xué)期初,，__幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),，誠(chéng)摯邀請(qǐng)我到他們幼兒園參觀學(xué)習(xí)，我很高興地接受邀請(qǐng),，登門(mén)拜訪,。在園長(zhǎng)的工作匯報(bào)中，我知道,，她從教師招聘,、培訓(xùn)、考核等方面做了制度化管理,，我邊聽(tīng)邊記,，對(duì)照自己幼兒園，優(yōu)點(diǎn)再多也要挑挑毛病,，使自己幼兒園盡量減少漏洞,，當(dāng)然，還需要更完善,、更有效,。與領(lǐng)導(dǎo)、老師座談后,，聽(tīng)了優(yōu)秀課,，我很受啟發(fā)，回園后,，我查閱有關(guān)資料,，參照優(yōu)秀課，盡量設(shè)計(jì)出一堂好課,，使幼兒得到全面發(fā)展,。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，渲染生活

開(kāi)學(xué)初,，教師們達(dá)成共識(shí),，環(huán)境布置豐富了，又要給幼兒留下深刻的印象,，又要具有本班特色,。(班主任)于是，教師們七嘴八舌,，議論紛紛,。有的老師提議，把幼兒照的照片貼出來(lái),，有的老師贊成,，把幼兒的作品展示出來(lái)，有的老師主張布置幾個(gè)娃娃家,，有的老師主張畫(huà)春天,。最后，教師們七手八腳,，忙活了幾個(gè)中午,，讓家長(zhǎng)幫助孩子們剪好易貼的幼兒照片，把漂亮的作品,，粘好一排排,，的作品畫(huà)出了每個(gè)班的特色，就這樣,，環(huán)境布置好了,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的一致好評(píng)。

四,、班級(jí)工作,，順利開(kāi)展

1.幼兒園的常規(guī)課

(1)每周一、三,、五的下午，我們都有教師帶領(lǐng)幼兒練本領(lǐng),。如：音樂(lè)課練童聲練歌,、舞蹈練基訓(xùn)、美術(shù)課練畫(huà),、計(jì)算課練口算等,。

(2)每周二、四,，我們都有教師認(rèn)真組織幼兒活動(dòng),。有的幼兒對(duì)唱歌、跳舞感興趣,，有的幼兒喜歡手工制作,，有的幼兒喜歡看圖書(shū),，針對(duì)孩子各種各樣的興趣，教師也不斷地為他們提供各種材料,，創(chuàng)設(shè)發(fā)展他們個(gè)性和能力的環(huán)境,。

2.特色課

在特色課的安排上，我制定計(jì)劃,，我們舞蹈班和美術(shù)班的教學(xué)活動(dòng),，音樂(lè)班的歌唱和舞蹈，我們老師首先選材,，設(shè)計(jì)好適合幼兒發(fā)展的主題,，做好每節(jié)課的課件。

3.特長(zhǎng)班

我園本學(xué)期開(kāi)設(shè)了特長(zhǎng)班,，我負(fù)責(zé)帶美術(shù),，我們共有60多個(gè)幼兒參加美術(shù)特長(zhǎng)班，我首先了解幼兒的興趣,、愛(ài)好,，讓孩子們自己選材，畫(huà)什么,，確定主題,，然后教師指導(dǎo)，孩子們作畫(huà)時(shí),，教師作適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),，最后，畫(huà)完后,，孩子們涂色,，教師輔導(dǎo)。我堅(jiān)信,，在我們的努力下,，特長(zhǎng)班一定會(huì)取得成功。

4.課題實(shí)施

我園本學(xué)期開(kāi)展了園本課題《農(nóng)村幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成》,，我作為小班,，在課題實(shí)施上，我們共同商討方案,，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)課,，如：我設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)課《愛(ài)惜玩具》，通過(guò)一課三研,，使我和孩子們積累了很多的感性經(jīng)驗(yàn),，并把感性經(jīng)驗(yàn)提升，通過(guò)我的總結(jié)提煉,，把經(jīng)驗(yàn)上升到理論,，撰寫(xiě)了論文《農(nóng)村幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成》及案例分析,。

5.觀摩活動(dòng)

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大二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇四

本學(xué)期,，我服從學(xué)校工作安排，承擔(dān)八年級(jí)(17)(18)兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作,?；仡欉^(guò)去這一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)工作，有收獲的喜悅與甘甜,，但也有挫折時(shí)的彷徨與無(wú)奈,。為了能夠查缺補(bǔ)漏，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短,，以利于在今后更好地開(kāi)展自己的工作,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

我積極參加各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),。我深知,，要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。為了適應(yīng)新形式,，我努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí),，在不斷的學(xué)習(xí)中，自己的`思想覺(jué)悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都有了很大的提高。

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),。我在備課時(shí)做到了：課前認(rèn)真鉆研教材,、整合教材。我認(rèn)真閱讀各種教學(xué)參考書(shū),，既備教材，又備學(xué)生,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容,，既考慮知識(shí)的縱向聯(lián)系，又考慮新知識(shí)的橫向銜接;既突出重點(diǎn),，又突出難點(diǎn);既體現(xiàn)完整的教學(xué)過(guò)程,，又注意好各個(gè)環(huán)節(jié)的過(guò)渡自然,。課中為了不打消學(xué)生的積極性，我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候,，總是盡量設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單易操作的活動(dòng),，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開(kāi)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情感態(tài)度和興趣,。課后總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，每上完一課時(shí)，我都及時(shí)總結(jié)和反思,，寫(xiě)出教后記,，肯定本節(jié)課成功的地方，探討該節(jié)課的不足之處,，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ),。

課堂上，以學(xué)生為主體,，充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的作用,，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)英語(yǔ),、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。教學(xué)中，大膽探索和實(shí)踐科學(xué)的教學(xué)方法,，尋求適合本班學(xué)生的教學(xué)模式,，同時(shí)注意因材施教，兼顧好中差,，既注重對(duì)“尖子生”的培養(yǎng),，也不忘對(duì)那些“后進(jìn)生”的關(guān)注與幫助。

聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,。只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),，所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。不僅聽(tīng)我們組優(yōu)秀老師的課,，也聽(tīng)其他老師的課,，收獲很大，掌握了很多駕馭課堂的技巧,。聽(tīng)完課之后,，還會(huì)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)記在聽(tīng)課筆記上的教師們上課時(shí)講到的，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)中,，取得了較好的效果。

總之,，在這一學(xué)期我愛(ài)崗敬業(yè),，盡心盡責(zé)地完成了自己的本職工作,。但我還需加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，對(duì)學(xué)困生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,！

大二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了,，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰,，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血,，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合,?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯?ài)的笑臉,，我覺(jué)得自己的付出并沒(méi)有白費(fèi),，現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：

一,、思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。熱愛(ài)集體,、團(tuán)結(jié)同事、對(duì)待幼兒有愛(ài)心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、早退,。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),。

二,、工作方面

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng),，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng),。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……,。 通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣,，動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及動(dòng)手能力也大大提高了,。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處,。為此,，我通過(guò)各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

三、家長(zhǎng)工作方面

過(guò)多種形式(家長(zhǎng)園地,、多利用早,、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談、個(gè)別幼兒打電話、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放活動(dòng),、親子活動(dòng)等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí),，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié),，爭(zhēng)取將這份工作做得更好。

四,、德育工作方面

很多人都說(shuō),，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以,，否則孩子們整天吵死了,。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心,，更重要的是要有一顆愛(ài)心,，這顆愛(ài)心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子，這顆愛(ài)心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛(ài),，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心。愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上,，而是要放在心里,，愛(ài)孩子要了解孩子們的興趣、愛(ài)好,、家庭狀況,。于是我和家長(zhǎng)成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談,，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子,，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育,。

在今后的工作中，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

大二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇六

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又即將結(jié)束,。在本學(xué)期里，我能夠很好的投入到工作狀態(tài)之中，積極接受各項(xiàng)任務(wù),，開(kāi)展好班級(jí)的各項(xiàng)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一、教育教學(xué)方面

本學(xué)期,，我結(jié)合《多元智能課程》的主題活動(dòng)開(kāi)展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),，利用各種游戲、音樂(lè),、舞蹈等形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，獲得了較好的效果,。在教學(xué)中，尊重幼兒,，營(yíng)造平等,、和諧溫暖的班級(jí)氛圍，班級(jí)氣氛?qǐng)F(tuán)結(jié),，用心進(jìn)取,，能讓幼兒在一個(gè)開(kāi)心，輕松的環(huán)境學(xué)習(xí),。還鼓勵(lì)幼兒踴躍參加幼兒園及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，有目的有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行教育。

二,、家長(zhǎng)工作

首先,，注意家園聯(lián)系的途徑和形式多樣化。利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,；家訪,；結(jié)合《家園聯(lián)系手冊(cè)》；園長(zhǎng)信箱,；家長(zhǎng)開(kāi)放日,；與電訪和網(wǎng)訪等。

其次,，通過(guò)家長(zhǎng)園地,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。

再次,，給家長(zhǎng)介紹每位老師的教學(xué)內(nèi)容,，并定期向家長(zhǎng)推薦早期教育使家長(zhǎng)暑假在家也能深入的了解到我們的教育。

通過(guò)家園聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的情況,，幫助家長(zhǎng)了解出現(xiàn)的困難，及時(shí)解決，得到了家長(zhǎng)的理解和支持,。

三,、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作是非常重要的，我們嚴(yán)格按照?qǐng)@里的各項(xiàng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與要求,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,。在工作中將幼兒的身心健康放在首位，加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，給幼兒提供一個(gè)清潔,、舒適的活動(dòng)環(huán)境。照顧好生病的孩子,，定時(shí)定量給幼兒喂藥,，保證班級(jí)幼兒的出勤率。同時(shí),，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),，及時(shí)為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗,。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系,，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)幼兒身心健康的正向發(fā)展。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保健,，利用游戲和日常生活將自我保護(hù)的內(nèi)容融入孩子的生活中,。

四、安全方面

本學(xué)期,，我們不但在教育教學(xué)中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，在布置環(huán)境、教師一周工作,、半小時(shí)拍球比賽,、才藝表演等活動(dòng)中也都包含安全教育內(nèi)容。結(jié)合節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，讓幼兒通過(guò)生活,、游戲、語(yǔ)言等活動(dòng)來(lái)獲得自我保護(hù)的技能,。

五,、家長(zhǎng)工作

本學(xué)期，我們更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容反饋給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒的現(xiàn)狀,，并得到了家長(zhǎng)的支持和配合，順利的完成了各項(xiàng)任務(wù),。

總結(jié)本學(xué)期的各項(xiàng)工作,，孩子們各方面都得到了發(fā)展和進(jìn)步，舊年已過(guò),，新年已來(lái),，在新的一年中，我會(huì)繼續(xù)努力,，將班級(jí)工作做的更好,。

大二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇七

一,、責(zé)任的轉(zhuǎn)變。這個(gè)學(xué)期最大的轉(zhuǎn)變是從一名普通的干事到團(tuán)組織部副部長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變。做干事時(shí),，只是部長(zhǎng)說(shuō)活動(dòng),，安排任務(wù)讓我們?nèi)プ?，最多我們提一些好的想法和建議,；但作為副部長(zhǎng)，我們開(kāi)始自己思考做什么活動(dòng),，怎么去活動(dòng)，看問(wèn)題的角度也發(fā)生了變化,，不在著眼于自己的那一小塊,，而是，站在一定的高度,。我想,，這對(duì)我今后的成長(zhǎng),，眼界的開(kāi)闊有十分重要的提高,。當(dāng)然,，無(wú)論是副部長(zhǎng)還是干事在團(tuán)委這個(gè)舞臺(tái)上大家是平等的,。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，要精誠(chéng)合作,。在平時(shí)的工作中我們要以身作則,，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)部員的工作,；因此，我們有責(zé)任,，也有義務(wù)者做好一切團(tuán)委的工作,。

二、活動(dòng)的務(wù)實(shí)性,。新學(xué)期,，我們團(tuán)委組織組織了的主要活動(dòng)有：學(xué)生會(huì)內(nèi)部選取主持人、選拔國(guó)旗下演講者,、中間還有一次學(xué)生會(huì)內(nèi)部納新活動(dòng),。這些活動(dòng)，都十分的貼近實(shí)際,，并且有意義,，很好的宣傳了學(xué)院的宗旨“厚德勵(lì)志,，篤學(xué)善建”?；顒?dòng)辦的非常成功,，也取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。我認(rèn)為,，團(tuán)組織的一切工作都不能脫離實(shí)際,，任何工作都必須從實(shí)際出發(fā)。搞活動(dòng)也應(yīng)該如此,，搞活動(dòng)要從實(shí)際出發(fā),，搞得活動(dòng)要搞有益于我們大學(xué)生生活的，要有意義的,，不要組織任何對(duì)沒(méi)有意義的活動(dòng),。

三、團(tuán)隊(duì)意識(shí)永遠(yuǎn)都是最重要的,。我們團(tuán)組織搞得每一個(gè)活動(dòng)都是在團(tuán)結(jié)這個(gè)大前提下進(jìn)行,，部門(mén)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)一心,，才能把活動(dòng)辦好,。所以無(wú)論是任何時(shí)候任何工作我們都要有一種牢固團(tuán)隊(duì)的精神，在工作中要意識(shí)到我們自己就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員,，意識(shí)到要與其他成員配合工作,。

部門(mén)活動(dòng)總結(jié)如下：

1、迎新：我們組織部所作的迎新工作就是配個(gè)外聯(lián)部為移動(dòng)幫忙為新生辦理手機(jī)業(yè)務(wù),，在幫忙的二天過(guò)程中我體會(huì)到了自己的一舉一動(dòng)都應(yīng)為院學(xué)生會(huì)的榮譽(yù)考慮,；也從迎新中明白了大局觀的重要性，做事要從整體考慮,，不可因小失大,！

2、納新：納新之前,，學(xué)生會(huì)人員短缺,，可謂一個(gè)青黃不接的時(shí)期。當(dāng)要著手準(zhǔn)備納新的時(shí)候,，我個(gè)人還是很興奮的因?yàn)閷W(xué)生會(huì)馬上就可以補(bǔ)充新鮮的血液了,，自己也就可以選幾個(gè)自己稱心如意的部員加入到這個(gè)大家庭中了！迎新的準(zhǔn)備工作一切都挺順利的,，我和其它二位副部一起商討了納新方向的問(wèn)題并做了充分的準(zhǔn)備,。但納新初試當(dāng)晚還是出了點(diǎn)小狀況：1、人數(shù)過(guò)多，教室被占用之前沒(méi)有協(xié)調(diào)全面,，導(dǎo)致不得不臨時(shí)另建一個(gè)面試點(diǎn),。上述的發(fā)生讓我明白了做事要考慮全面，注重細(xì)節(jié),！當(dāng)然,，納新過(guò)程中也讓我對(duì)學(xué)生會(huì)成員所應(yīng)有的素質(zhì)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，總結(jié)為以下兩句話：能進(jìn)來(lái)的不一定是最出類拔萃的,，但一定是最塌實(shí)肯干的,；能留下的不一定是最出色的，但一定是最適合的,！

3,、政治學(xué)習(xí)：一提到團(tuán)委組織部大家首先就應(yīng)該想到的那就是政治學(xué)習(xí)。本學(xué)期的政治學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)改良后能夠有效的解決之前枯燥乏味的問(wèn)題,，新學(xué)期伊始的時(shí)候政治學(xué)習(xí)是由三位副部主持,，由部員總結(jié)并吸取經(jīng)驗(yàn)，后來(lái)我們漸漸放手由部員主持,，開(kāi)始的時(shí)候存在著一些問(wèn)題,，但是通過(guò)一次次的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題吸取經(jīng)驗(yàn)，最終把政治學(xué)習(xí)組織的`生動(dòng)活潑,。

4,、日常工作：只有認(rèn)真踏實(shí)的做好日常工作才能在大活動(dòng)中游刃有余的工作！我認(rèn)為把平淡的日常工作做的有聲有色才能真正體會(huì)到它的意義所在,。比如,，每周一次的例會(huì)，是自己反思學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),。并且能使自己學(xué)會(huì)如何遵守例會(huì)制度,、在規(guī)矩中成長(zhǎng)、養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,。

作為團(tuán)委組織部的副部長(zhǎng),，帶領(lǐng)本部門(mén)部員一起積極參與學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作是十分重要的！上一學(xué)期,，我個(gè)人在主要著重于團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)和部門(mén)文化建設(shè),。我認(rèn)為一個(gè)部門(mén)就是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，而6.7個(gè)人的團(tuán)隊(duì)則是最高效的團(tuán)隊(duì),！因此,，我很重視部門(mén)內(nèi)的團(tuán)隊(duì)建設(shè),。不論是日常工作還是平常生活我都會(huì)有意識(shí)的去增加部門(mén)的團(tuán)隊(duì)合作精神,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，在我和其他副部的指導(dǎo)下部員們已經(jīng)初步養(yǎng)成了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，而且在團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目組織政治學(xué)習(xí)上也取得了一定的成績(jī),。

大二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇八

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作就要結(jié)束了,。本學(xué)期,，我班幼兒無(wú)論在行為習(xí)慣上還是身體素質(zhì)上都有了很大進(jìn)步，這一切,，與我班家長(zhǎng)的密切配合是分不開(kāi)的?，F(xiàn)將本學(xué)期家長(zhǎng)工作情況總結(jié)一下。

我們利用早晨幼兒入園的時(shí)間和晚上放學(xué)的時(shí)間主動(dòng)與家長(zhǎng)交流,、溝通,，和家長(zhǎng)了解幼兒在家的一些情況，向家長(zhǎng)反映幼兒在園的一些情況,，以便家長(zhǎng)更好的了解到幼兒的最近動(dòng)向,。

我們還召開(kāi)了三次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園教育計(jì)劃,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)改革的支持和指導(dǎo),，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。向家長(zhǎng)介紹我班的學(xué)期工作計(jì)劃及園內(nèi)要求,，使家庭教育與幼兒園教育同步進(jìn)行,，使我們的教育更能落到實(shí)處。例如：上學(xué)期,，我班幼兒午睡穿脫衣褲都等著老師幫忙,，這學(xué)期我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)便向家長(zhǎng)們強(qiáng)調(diào)讓幼兒學(xué)習(xí)自己穿、脫外衣,、外褲,。在家長(zhǎng)們的支持理解下，加上天氣暖和了,，凡是等待老師不動(dòng)手自己去做的幼兒,，我們不再幫他們，站在一旁用語(yǔ)言提示看著他們自己去做,，就這樣以前幾個(gè)從不肯動(dòng)手的幼兒,，現(xiàn)在不會(huì)再等待老師了，到學(xué)期結(jié)束,，我班大部分幼兒已經(jīng)能夠自己穿,、脫衣服、褲子了,。

本學(xué)期,，我班幼兒參加了園“體育素質(zhì)達(dá)標(biāo)展示會(huì)”，表演了精彩的韻律操和拍球。要知道,，開(kāi)學(xué)初,，我班幼兒根本不會(huì)拍球，于是,，在學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)中我們對(duì)家長(zhǎng)做了要求,，希望家長(zhǎng)能配合好我們的工作，按時(shí)送孩子來(lái)園,，督促孩子在家練習(xí)拍皮球,。家長(zhǎng)是支持我們的工作的，倪一明小朋友的奶奶晚上六七點(diǎn)鐘還帶孩子在“吉和廣場(chǎng)”練拍球,，范芷汀的媽媽一回家就帶女兒在樓下拍球,。在家長(zhǎng)們和我們教師通力配合下，我班幼兒的表演博得了領(lǐng)導(dǎo)們和全園家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。

此外,，我們還利用每月的《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)介紹家長(zhǎng)工作的重心和內(nèi)容，以獲得家長(zhǎng)們更多的配合,。

一年已經(jīng)過(guò)去了,，我們還要和家長(zhǎng)們相處兩年。我相信,，在我們的相互理解,、相互支持下，我班的家長(zhǎng)工作會(huì)越做越好,，我們也會(huì)和家長(zhǎng)成為朋友,。

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大二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇九

我班有幼兒31人,，男孩16人,，女孩15人，這些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗,，但個(gè)性鮮明,，通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過(guò)的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況,，根據(jù)《綱要》和新教材要求,，認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃，備好每一次活動(dòng),，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng),，先后完成了近十個(gè)主題活動(dòng)，開(kāi)闊了孩子們的視野,，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),，為了輔助主題活動(dòng)，同時(shí)還組織了有意義的社區(qū)活動(dòng),，如：“我向哥哥姐姐學(xué)習(xí)”,、“我愛(ài)我家”、“我當(dāng)解放軍”,、“迎新年時(shí)裝發(fā)布會(huì)”,，“勞動(dòng)最光榮”等等，均收到良好的效果,。我們注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用,，定期更換班級(jí)的主題墻內(nèi)容，為孩子開(kāi)辟動(dòng)手的小天地,，充分利用班級(jí)的小欄目,、小角區(qū)，使他們有動(dòng)手動(dòng)腦的場(chǎng)所,。另外,，我們班還開(kāi)展了班級(jí)教學(xué)觀摩，英語(yǔ)教學(xué)觀摩,，早操表演,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，接待實(shí)習(xí)活動(dòng)兩人,，得到了觀摩者的好評(píng),。半年過(guò)去了，他們?cè)诟鞣矫嬗钟辛撕艽蟮倪M(jìn)步,，同時(shí),，贏得了家長(zhǎng)的信任。在衛(wèi)生保健方面,，我們班注重保教并重,，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒,、打掃衛(wèi)生；認(rèn)真組織好孩子的兩餐一點(diǎn),；管理好孩子的一日生活,；配合保健醫(yī)生做好保健工作。在園內(nèi)的衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)中,，取得很高的評(píng)價(jià),。在家園工作中，我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,，認(rèn)真組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)向家長(zhǎng)介紹.

大二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，現(xiàn)結(jié)合本學(xué)期初制定的教育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行總結(jié),，反思不足,，總結(jié)如下：

我班共有26名幼兒，男孩18名,，女孩8名,。通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班幼兒的生活自理能力明顯提高,，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展,。家長(zhǎng)工作開(kāi)展得比較順利，家長(zhǎng)都能積極支持配合,。在家園共育下,，幼兒在體、智,、德,、美勞等諸方面得到和諧發(fā)展。逐漸養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有一定的生活自理能力，懂得禮貌待人,，初步會(huì)遵守本班的常規(guī)紀(jì)律,，特別是在繪畫(huà)、英語(yǔ)方面,，我班幼兒較感興趣,。在普通話表達(dá)能力方面也有明顯進(jìn)步。

我們依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況制定了詳細(xì)的學(xué)期計(jì)劃,。另外,，根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn),，我們?cè)诖龠M(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，將側(cè)重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ),，語(yǔ)言表達(dá)能力,，靈活的利用各種時(shí)間、地點(diǎn),、形式進(jìn)行教學(xué),。這學(xué)期下來(lái)，幼兒對(duì)所學(xué)的知識(shí)都掌握得不錯(cuò),，基本達(dá)到了學(xué)習(xí)初制定的目標(biāo)，現(xiàn)將五大領(lǐng)域情況分析總結(jié)如下：

1,、在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面,，幼兒的進(jìn)步都很大，幼兒能自己入廁大小便,，孩子便后都能自己整理衣褲,，并且保持手和臉的干凈。

2,、班級(jí)絕大部分幼兒進(jìn)餐時(shí)能不挑食偏食,，但極少數(shù)幼兒如：陳錦然、王佳怡吃飯嚴(yán)重挑食,。張津瑞,，張楷瑞進(jìn)餐很慢。

3,、在日常生活中除了做操以外,，教師會(huì)帶幼兒到操場(chǎng)進(jìn)行一些活動(dòng)，如做游戲,，玩玩具,，滑滑梯等。其次,。通過(guò)開(kāi)閘體智能游戲活動(dòng),，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),。所以大部分幼兒的身體發(fā)展基本協(xié)調(diào),。

1、本學(xué)期,，孩子們的語(yǔ)言發(fā)展上升了一個(gè)階段,，基本上都能夠用完整的句子表達(dá)自己想要說(shuō)的話。比如許庭嘉不僅能夠完整地念兒歌,，還會(huì)講簡(jiǎn)短的故事,，并且故事結(jié)構(gòu)完整,，語(yǔ)句通順。特別是班上的一些之前不愛(ài)說(shuō)話的孩子,，像譚世博,，我覺(jué)得他語(yǔ)言表達(dá)方面進(jìn)步明顯，能夠主動(dòng)與其他小朋友溝通交流,。

2,、大部分幼兒能有禮貌地用語(yǔ)言與人交往。注意聽(tīng)別人講話,，能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事情,，能用普通話與人交流。

1,、幼兒基本了解知道一些中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，知道幾種常見(jiàn)的職業(yè)及職業(yè)服裝，能知道一些簡(jiǎn)單的安全意識(shí)和標(biāo)志,。

2,、幼兒情緒積極、性格開(kāi)朗,，大部分幼兒能知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲、成就感和好勝心,。大部分幼兒能夠克服困難堅(jiān)持獨(dú)立完成任務(wù),，有較強(qiáng)的規(guī)則意識(shí)。但班級(jí)里部分男孩子,，如：易梁俊,、顧博洋在規(guī)則上的堅(jiān)持不夠，需要加強(qiáng),。

3,、中班的幼兒，自我中心仍然很突出,，在集體或自由活動(dòng)中常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，有爭(zhēng)奪某樣?xùn)|西的現(xiàn)象，還有幼兒不愿意退讓,。因此我們將幼兒的社會(huì)性培養(yǎng)有意識(shí)的融合在課間活動(dòng)中,。有目的的引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作。

1,、認(rèn)知

知道一些常見(jiàn)的生活小知識(shí),，如：泥土和石頭、變化的水世界,，雷公公和閃電娘娘等,。

2,、數(shù)學(xué)

通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班幼兒在數(shù)學(xué)能力上進(jìn)步很大,，幼兒的思維和理解能力,，以及操作、探索的積極性都有不同程度的提高,，比如在按特征分類還有認(rèn)識(shí)單,，雙數(shù)、認(rèn)識(shí)相鄰數(shù),，這方面都有進(jìn)步,。幼兒能將學(xué)到的內(nèi)容能運(yùn)用到生活中，幼兒結(jié)合教室內(nèi)的物品進(jìn)行游戲,，真正做到在學(xué)中玩,，在玩中學(xué)。但我們還要從多方面培養(yǎng)了幼兒樂(lè)于思維,、愛(ài)思考,、敢于探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力,。

1,、音樂(lè)

通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒興趣，對(duì)幼兒進(jìn)行了歌曲,、舞蹈,、欣賞等方面的教育，現(xiàn)在幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中能用自然的聲音唱歌,，能明顯感受音樂(lè)的節(jié)奏強(qiáng)弱,，幼兒跟音樂(lè)旋律自編動(dòng)作，并愉快地表演,。

2,、美術(shù)

每周三的美術(shù)半日活動(dòng)，幼兒繪畫(huà)方面由于加強(qiáng)了訓(xùn)練,，班級(jí)大部分幼兒作畫(huà)時(shí)畫(huà)面干凈整潔,，顏色鮮艷。能夠獨(dú)立完成一幅畫(huà),。

1,、在本學(xué)期的教育教學(xué)中，幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有明顯的提高,，按照本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，幼兒在各方面的能力有了良好的表現(xiàn)，思想?yún)R報(bào)專題最為突出的是在藝術(shù)方面,，而且幼兒的動(dòng)手能力都有了一定的提升,。在教學(xué)的過(guò)程中,，我們發(fā)現(xiàn)要促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)主動(dòng)發(fā)展，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā),，首先要把握幼兒的心理年齡特點(diǎn),，結(jié)合幼兒的日常生活。從幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)了解出發(fā),，制定符合中班幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)形式,。因此我們?cè)谝蝗丈罡鳝h(huán)節(jié)中創(chuàng)造機(jī)會(huì)條件，發(fā)展幼兒的各方面能力,。在教學(xué)形式上力求新穎,，體現(xiàn)游戲教學(xué)的形式，激發(fā)幼兒表達(dá)的興趣,，使幼兒愿意并敢于表達(dá),。

2、根據(jù)班級(jí)班務(wù)和教育計(jì)劃還有教材的要求,，認(rèn)真制定每月,、每周計(jì)劃，準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),。因此我們?cè)谝蝗丈罡鳝h(huán)節(jié)中創(chuàng)造機(jī)會(huì)條件,，發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學(xué)形式上力求新穎,，體現(xiàn)游戲教學(xué)的形式,，激發(fā)幼兒表達(dá)的興趣，使幼兒愿意并敢于表達(dá),。本學(xué)期我們先后完成了5個(gè)主題教育活動(dòng),，開(kāi)闊了幼兒的視野，讓他們獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn),。

3,、在主題"泥土親親"活動(dòng)中，我們帶領(lǐng)幼兒觀察泥土,，并讓幼兒自己親自體驗(yàn)?zāi)嗤潦鞘裁锤杏X(jué),，孩子們你一言我一語(yǔ)的與小伙伴們交流著。這樣教學(xué)方式比看圖片,、講解要形象得多,。也體現(xiàn)了教學(xué)、游戲一體化的的精神,。

4,、注重發(fā)揮班級(jí)的環(huán)境作用，定期更換班級(jí)的主題墻。

5,、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),，使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處，本班幼兒對(duì)于在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里,，幼兒對(duì)于相鄰數(shù)方面掌握的還不是很靈活,，在探究能力和語(yǔ)言能力上也有待于進(jìn)一步的加強(qiáng)，個(gè)別幼兒對(duì)于活動(dòng)的開(kāi)展沒(méi)有足夠的興趣,。

1,、重視班級(jí)常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決問(wèn)題,。我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮,，所以我班的安全教育也是重中之重,，我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方，并講解正確的戶外活動(dòng)方式,，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險(xiǎn),，應(yīng)該怎樣玩。認(rèn)真排查班級(jí)里的不安全隱患,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落,。如：桌縫、桌角,、門(mén),、等,。

2,、良好的課堂常規(guī)是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，這一學(xué)期我們根據(jù)中班的特點(diǎn)著重做好了兩點(diǎn)：

1）,、要求幼兒上課時(shí)能面朝老師安靜上課,，不在課堂上隨意走動(dòng)。

2）,、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言,，積極回答問(wèn)題的好習(xí)慣。

3,、在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐、入廁,、入睡,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

雖然本學(xué)期幼兒在學(xué)習(xí)和生活方面取得了一定的進(jìn)步。不過(guò)還是存在著一些不足,，如下幾點(diǎn)還需要改正,，希望在今后的工作中能揚(yáng)長(zhǎng)避短，做的更好,。

1,、雖然每周的體育課及體育游戲，進(jìn)行專門(mén)有針對(duì)性的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練,，但不能單純只依靠綜合性課間活動(dòng)完成,。幼兒在自我保護(hù)、保健意識(shí)及知識(shí)學(xué)習(xí),、了解不夠,。如：安全標(biāo)志、保護(hù)眼鼻等,。要利用一日生活活動(dòng),，加強(qiáng)教育。

2,、幼兒上課常規(guī)方面還沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果,，上課插嘴的現(xiàn)象比較多。

3,、美術(shù)方面幼兒表現(xiàn)形式單一,，大多都是模仿老師的示范畫(huà)。在今后的活動(dòng)中要拓展幼兒的思維想象力和創(chuàng)造力,。

4,、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

教師：xxx

　xx商貿(mào)學(xué)院附屬幼兒園

二〇xx年七月十五日

大二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十一

20xx年即將過(guò)去,，我們也將迎來(lái)新的一年,，回顧這一年的工作有苦也有甜，但在各位老師的幫助支持下,，在園長(zhǎng)的信任鼓勵(lì)下,，使我在各方面都有所收獲，回顧以往的工作學(xué)習(xí),，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人,。

新《綱要》實(shí)施以來(lái),，我基本上根據(jù)《綱要》的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)工作，《綱要》中提出讓幼兒在愉快的情緒中獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，“為了能更好的結(jié)合這一特點(diǎn),，我能依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選取教育內(nèi)容,，制定教學(xué)計(jì)劃,，選擇適宜的教育目標(biāo)，在20xx年我們迎來(lái)多元智能課程,，對(duì)于新的課程實(shí)施,，我都能夠做到認(rèn)真組織好各節(jié)教育集中活動(dòng)，,，仔細(xì)備課,，在上課時(shí)的教具學(xué)具都能夠提前做好，課后能認(rèn)真分析上課的效果,，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行,。

在這一學(xué)年里，我能夠積極參加幼兒園的各種教驗(yàn)活動(dòng),，深入學(xué)習(xí),，能主動(dòng)翻閱材料，積極的研討,，態(tài)度認(rèn)真并能夠取得一定的成果,。

教育隨筆是提高老師自身素質(zhì)的重要途徑，我能將發(fā)生在身邊的事及感受即時(shí)記錄,，作為以后的教育手段制之一,，而且為了豐富我們的內(nèi)涵，園長(zhǎng)為我們訂閱了《學(xué)前教育》,、《幼兒教育》,、《早期教育》及《上海托幼》等刊物，使我在忙里偷閑地翻閱,、摘抄,，提高理念,、理論的學(xué)習(xí),。

在園里我們青年教師經(jīng)常參加觀摩教學(xué)活動(dòng)，其目的在于讓我們吸取其他老師的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),，也是為了更好的提高我們實(shí)際的理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力,，今年我參加園里多元智能觀摩活動(dòng)得到老師的肯定，成績(jī)的取得使我信心倍增,，但還應(yīng)加倍努力,，同時(shí)也存在很多的不足，在《綱要》的學(xué)習(xí)中還應(yīng)該加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入的研究,，豐富內(nèi)在修養(yǎng),，提高教育教學(xué)的評(píng)析。

今年我在班級(jí)特色教育（粘貼）觀摩活動(dòng)中上了兩節(jié)課,，效果不是很理想,，可能是由于剛剛開(kāi)始進(jìn)入，所以教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的選材,，沒(méi)有充分考慮好,，在目標(biāo)制定上沒(méi)有達(dá)到適合本班幼兒特點(diǎn)，而且在教師身上也看到了知識(shí)的狹窄,，因此我應(yīng)在知識(shí)水平上更加充實(shí)自己,，掌握一定的知識(shí)基礎(chǔ)，上好各種活動(dòng)課,。

在思想政治方面,，我能積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)市里傳達(dá)的安全教育和本園的安全教育,，并結(jié)合園里安全教育目標(biāo)，制定大班的安全自查報(bào)告和大班安全措施內(nèi)容,，保證幼兒安全,，增強(qiáng)安全意識(shí)。

我也能夠嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，作為一名幼兒教師我能?chē)?yán)格要求自己,，以身作則，為人師表,，能在語(yǔ)言交談時(shí)正確運(yùn)用普通話,，語(yǔ)言文明。雖然我是一位年輕的教師,，但我非常熱愛(ài)幼兒事業(yè),，熱愛(ài)本職工作，對(duì)待幼兒公平,，熱愛(ài)每一位幼兒,，不歧視幼兒，用愛(ài)心,、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交往。

在這一學(xué)年里,，我的責(zé)任心明顯增強(qiáng),，始終把服務(wù)于家長(zhǎng)和幼兒擺在工作的第一位,。努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟。

本學(xué)年對(duì)家長(zhǎng)工作,，我也取得了一定的成績(jī),，在20xx年9月至12月我們順利的進(jìn)入大班并能做好幼小銜接的工作，我能提出較好的方法讓家長(zhǎng)參與考慮,，平日里及時(shí)的了解幼兒在家里的表現(xiàn),，反饋幼兒在園里的表現(xiàn)，幫助幼兒糾正一些學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為以后上學(xué)打下基礎(chǔ),。

在12月份的慶新年獻(xiàn)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)中，家長(zhǎng)積極為班級(jí)貢獻(xiàn)材料,。在9月份,，我們又迎來(lái)了新的孩子，但是我還能向以前一樣熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),，尤其3歲的幼兒剛剛?cè)雸@,，對(duì)幼兒園及老師非常陌生，我們能與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通,。消除幼兒對(duì)幼兒園的恐懼心理,，我們班的趙真如和王佳小朋友從來(lái)園一直哭鬧不停，為了這件事家長(zhǎng)也多次與我們交談,，但效果不佳,，通過(guò)園長(zhǎng)對(duì)我的幫助及教誨，及時(shí)采納園長(zhǎng)的意見(jiàn),，我發(fā)現(xiàn)這兩位小朋友漸漸情緒穩(wěn)定了,，也愿上幼兒園了。

家長(zhǎng)也非常的滿意與放心,，工作的取得離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持于理解,，我們應(yīng)該承諾于家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心,，讓家長(zhǎng)滿意,。

大二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十二

總結(jié)一：

本學(xué)期本人能?chē)?yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以一名人民教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,，敬業(yè)愛(ài)崗,，為人師表,，不計(jì)較個(gè)人得失。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，工作認(rèn)真,，組織開(kāi)展好班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，受到家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期本人擔(dān)任小班教學(xué)工作,。能虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，共同完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù),，認(rèn)真組織安排好班級(jí)的各項(xiàng)日常工作,。做好家長(zhǎng)工作和班級(jí)環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。本人能根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和班級(jí)工作情況制定適宜的班級(jí)計(jì)劃,，并組織開(kāi)展了豐富的,、具有班級(jí)特色的豐富活動(dòng)。如：親子活動(dòng),、主題活動(dòng),；家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)；節(jié)日教育活動(dòng),；開(kāi)展親子手工制作活動(dòng)等,。能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計(jì)每一個(gè)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的探究欲望和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,。

本人在日常工作中能耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活，并加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng),，手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊,；幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習(xí)慣。積極對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育和培養(yǎng),，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。本人平時(shí)能積極向孩子們宣傳有關(guān)疾病預(yù)防的知識(shí)和方法，認(rèn)真做好幼兒每日的出勤記錄,，對(duì)未能及時(shí)入園的幼兒,，通過(guò)打電話仔細(xì)詢問(wèn)幼兒的情況，并做好記錄,。積極開(kāi)展體育鍛煉,，發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。在活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,。

在家長(zhǎng)工作方面，我能深刻認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)工作的重要性,，我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友,，本著我的原則用心去和他們交流。處處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考,，認(rèn)真細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式，讓家長(zhǎng)了解我們的工作,，支持我們的工作,。每月發(fā)放一次《家園聯(lián)系卡》,，不但詳細(xì)匯報(bào)幼兒在園的情況，而且堅(jiān)持認(rèn)真回復(fù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,；讓家長(zhǎng)了解我班的活動(dòng)情況,，讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)之間的相互了解和凝聚力,，激發(fā)家長(zhǎng)參加集體活動(dòng)的興趣,，因此班級(jí)工作得到了家長(zhǎng)的支持與好評(píng)。

今后努力的方向：

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，提高反思能力,，隨時(shí)總結(jié)，不斷隨機(jī)教育的能力,，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓,。

下學(xué)期，我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,，給孩子們一個(gè)開(kāi)心的樂(lè)園,。通過(guò)本學(xué)期的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，我深刻認(rèn)識(shí)到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思、多試才能把工作做得更好,，才能不愧于每一位求知的孩子,。

總結(jié)二：

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，回顧這一學(xué)期自己的工作,，真是有喜又憂,。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞,，就是不求索?。∵@使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,，責(zé)任的偉大,，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,，從他們身上讓我感到一種自豪感,，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的歡笑聲,，近半年的集體生活,，使我了解到了孩子各方面的發(fā)展及今后的發(fā)展路線。這里，我也整理了一下我的思緒,，總結(jié)這學(xué)期的工作,，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工回首一學(xué)期來(lái)的忙碌工作。

這一學(xué)期已是小班下學(xué)期了,這學(xué)期有幾位位新生,從某個(gè)方面來(lái)講新生的插入對(duì)我們教師的工作帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)性!于是,我與搭伴的老師相互商討怎樣讓新生盡快適應(yīng)園內(nèi)生活而又不影響平時(shí)的正常教學(xué)!后來(lái)我們兩位教師始終以耐心,、愛(ài)心,、細(xì)心為原則和家長(zhǎng)一起合作幫助新生適應(yīng)幼兒園的生活.經(jīng)過(guò)我們兩位教師的不斷努力新生大部分已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,。

其他孩子的進(jìn)步也是顯而易見(jiàn)的,在生活自理上孩子都能自己做一些簡(jiǎn)單的工作了如:自己穿脫衣服,、自己獨(dú)立吃飯等等!進(jìn)步最大是我班的孩子在上課時(shí)非常認(rèn)真,他們能積極的回應(yīng)教師給予的問(wèn)題,也能提出自己的質(zhì)疑!看著孩子這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,心中有重說(shuō)不出的感動(dòng),不過(guò)，在感動(dòng)至于我也有點(diǎn)內(nèi)疚由于本學(xué)期接任報(bào)帳員這一職后與孩子相處的時(shí)間大大的減少了,從而孩子的一些進(jìn)步使我沒(méi)能第一時(shí)間知曉這樣多多少少有點(diǎn)遺憾!

忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,，在看到成績(jī)的同時(shí),，我們也找到了自身的許多不足，更因?yàn)槲疫€是一位經(jīng)驗(yàn)不是很足的教師如：在平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的差錯(cuò),，在無(wú)意中對(duì)孩子的錯(cuò)誤引導(dǎo)等,。在新的一學(xué)期里我們將更加積極進(jìn)取，將一份摯愛(ài)融入到自己的工作中去用快樂(lè)去闡釋工作,。

總結(jié)三：

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,。我班有幼兒37人,，有些孩子個(gè)性活潑開(kāi)朗，但個(gè)性鮮明,，通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，我們回首所做過(guò)的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng),，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、思想工作

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料,。根據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，每月撰寫(xiě)教育隨筆,，以提高自身能力與寫(xiě)作能力,。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,。

4、認(rèn)真填寫(xiě)周,、月計(jì)劃及各種表格,。

5、認(rèn)真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,，做到有分析,、有目標(biāo)、有記錄,、有反饋,。

6、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

三.保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

大二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十三

這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我一直都按照學(xué)校的規(guī)章制度學(xué)習(xí),。

首先我要總結(jié)一下我的學(xué)習(xí)情況：我的語(yǔ)文方面還是不錯(cuò)的,，但是還要加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，提高閱讀的水平：;數(shù)學(xué)方面還是要加強(qiáng)一些,，做題要好好地檢查,、公式要熟記下來(lái)，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候要涉及到公式,，而我的弱點(diǎn)就是對(duì)公式,、概念不熟悉;我的英語(yǔ)方面還需努力，這個(gè)學(xué)期,，我老是不聽(tīng)讀背英語(yǔ),，導(dǎo)致很多的單詞不會(huì)讀，考試有些單詞也不理解,。我一開(kāi)始上課老愛(ài)講話,，不認(rèn)真聽(tīng)課，總會(huì)受到老師的批評(píng),。媽媽告訴我：“在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,，比做十道練習(xí)題還要好?！庇谑?，我一改往日的躁動(dòng)，開(kāi)始上課認(rèn)真聽(tīng)講,，得到了事半功倍的效果,。以后我還要積極舉手發(fā)言，這有利于跟上老師的思路,。我考試的時(shí)候答題速度慢,，媽媽交給我方法：“遇到不會(huì)做的,，可以先跳過(guò)去，從簡(jiǎn)單的開(kāi)始做起,?！庇谑牵业拇痤}速度加快了許多,，也有更多的時(shí)間檢查了,。

半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，辛苦的耕耘有了結(jié)果,。經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,，不管成績(jī)是好是壞，我依然喜愛(ài)學(xué)習(xí),。因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)秘籍,，讓我的學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣。另外,，在下半個(gè)學(xué)期里我會(huì)更加努力彌補(bǔ)不足,，使學(xué)到的知識(shí)不斷完善!書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟,，為了達(dá)到成功的彼岸,，我們一起努力吧!

大二下學(xué)期個(gè)人總結(jié)篇十四

不經(jīng)意中，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲,，回顧這一學(xué)期來(lái)所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí),。"為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步"，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力,。令人欣慰的是,，我們高興的看到了孩子們的進(jìn)步，在和孩子們的相互合作中一起生活,、學(xué)習(xí),，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，取得了可喜的效果,。下面就是教學(xué)效果做出以下總結(jié)：

數(shù)學(xué)方面通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),，本班幼兒在數(shù)學(xué)能力上進(jìn)步很大，幼兒的思維和理解能力,，以及操作,、探索的積極性都有不同程度的提高，特別是在觀察理解和應(yīng)用方面特別出色幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也是日漸增加,，特別是在操作活動(dòng)中,，幼兒玩的高興,，玩出了學(xué)習(xí)的意境，而且孩子們對(duì)學(xué)到的內(nèi)容能運(yùn)用到生活中,，真正做到學(xué)有所得,，學(xué)有所用。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂(lè)于思維,、愛(ài)思考,、敢于探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)的能力。

在數(shù)學(xué)方面也有不足之處,，半年來(lái)的培養(yǎng),，有少數(shù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)方面學(xué)習(xí)還有欠缺，一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力,，對(duì)活動(dòng)沒(méi)有足夠的興趣,，操作中不愛(ài)思考，處于懶惰的狀態(tài),，不愿意主動(dòng)與別人交流自己的操作成果,，對(duì)數(shù)學(xué)方面的表達(dá)能力和歸納、總結(jié)能力還有一點(diǎn)點(diǎn)的差距,。

生活與健康方面以培養(yǎng)幼兒樂(lè)于參與各項(xiàng)活動(dòng),，并在活動(dòng)中保護(hù)自己，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。（飯前便后洗手,、吃過(guò)東西后要漱口、不挑食,、不偏食）具有保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習(xí)慣,，了解一些粗淺的安全知識(shí)，學(xué)習(xí)處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素,，培養(yǎng)幼兒在運(yùn)動(dòng)中的遵守規(guī)則,、合作意識(shí)和公平競(jìng)爭(zhēng)的精神。在體能的鍛煉上,，我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉,，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,，從游戲中培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)安全意識(shí),，獲得了戶外運(yùn)動(dòng)中得到快樂(lè)和健康，并使幼兒的各方面得到了發(fā)展,。

在這方面的教學(xué)上,，我們采用游戲、情境創(chuàng)設(shè)和故事表演來(lái)提高幼兒的各方面能力,，并動(dòng)員家長(zhǎng),，在家對(duì)幼兒進(jìn)行安全,、習(xí)慣培養(yǎng)等方面的教育。經(jīng)過(guò)家,、園的合作,，半年來(lái)，每個(gè)幼兒的步都很大,，安全意識(shí),、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習(xí)慣都很出色,，100%的幼兒都能大膽的參加各項(xiàng)體育活動(dòng),，對(duì)一些健康常識(shí)和生活交往，每個(gè)幼兒都有自己的獨(dú)特之處,，樂(lè)于參加各項(xiàng)活動(dòng),，喜歡幫助別人，衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)都有很大的進(jìn)步和提高,，每個(gè)幼兒都很活潑,、熱情，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,，積極向上,，開(kāi)朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的,，個(gè)別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距,，不愛(ài)表現(xiàn)自己，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向,，愛(ài)害羞,，不敢獨(dú)自展示在集體面前。

本學(xué)期的音樂(lè)活動(dòng)共有以下內(nèi)容：《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《朋友越多越快樂(lè)》《八只小狗抬花轎》《小蜘蛛》《小鳥(niǎo)落落》《螢火蟲(chóng)》《粉刷匠》《豬睡覺(jué)》等,。幼兒對(duì)這些歌曲、都非常感興趣,，很積極地投入其中,。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，幼兒在節(jié)奏感,、動(dòng)作和音樂(lè)感受方面都有了很大的進(jìn)步和提高,，能夠認(rèn)真傾聽(tīng)音樂(lè)，并能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏,、音色等說(shuō)出自己的感受,。因此，我在教學(xué)中采取了先讓幼兒聽(tīng)音樂(lè),，自己進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作,，然后教師再加以指導(dǎo),。

在本學(xué)期的美術(shù)活動(dòng)中，我們主要選取了一些欣賞活動(dòng),，如《畫(huà)媽媽》《好朋友畫(huà)像》《蛋殼娃娃》《好看的氣球》等內(nèi)容,，通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進(jìn)步,，能夠通過(guò)觀察對(duì)比兩幅作品,，發(fā)現(xiàn)不同作者從不同的角度出發(fā)，畫(huà)出來(lái)的作品是不同的,；并從中學(xué)到一些繪畫(huà)的技能,，幼兒的想象力更加大膽、豐富了,，幼兒的思維也得到了提高,，能夠從不同的方面去看待作品，思維活躍,，都有自己的想法,，不受他人想法的影響。

1,、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，能正確使用毛巾，飯前便后能主動(dòng)洗手,，飯后主動(dòng)漱口,。

2、對(duì)人有禮貌,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，不打架、不說(shuō)臟話,，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不隨地亂扔垃圾。

3,、上課習(xí)慣良好通過(guò)在園的半學(xué)期的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),，全班幼兒都得到了全面的發(fā)展，各方面均有不同程度的提高,。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作取得了一點(diǎn)成績(jī),，在成績(jī)中我們看到了孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，也感覺(jué)到了自己經(jīng)驗(yàn)和方法上的提升,?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，希望以后的工作會(huì)更出色,。

教學(xué)中的收獲在本學(xué)期的教育教學(xué)中,，幼兒對(duì)知識(shí)的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高，按照本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，幼兒在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力,、動(dòng)手能力,、動(dòng)腦能力、觀察能力,、表達(dá)能力都有了明顯的提高,。

教學(xué)中的不足通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處,，本班幼兒對(duì)于在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里,，幼兒對(duì)于相鄰數(shù)方面掌握的還不是很靈活，在探究能力和語(yǔ)言能力上也有待于進(jìn)一步的加強(qiáng),，個(gè)別幼兒對(duì)于活動(dòng)的開(kāi)展沒(méi)有足夠的興趣,，在操作的過(guò)程中沒(méi)有進(jìn)行謹(jǐn)慎的思考，不愿與他人享受自己的發(fā)現(xiàn)等,。

在科學(xué)領(lǐng)域里幼兒本來(lái)會(huì)是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的,，由于教師的引導(dǎo)沒(méi)有很充分，所以沒(méi)有達(dá)到教學(xué)的目的,。

通過(guò)這幾個(gè)領(lǐng)域的分析是我想到了,，在今后的工作中還應(yīng)多融入孩子的生活當(dāng)中來(lái)，讓幼兒能夠更好的去相信我們,，更好的配合我們的工作,，在家長(zhǎng)的配合下，讓幼兒在幼兒園的生活會(huì)過(guò)的更美好,！

中班下學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

中班下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)

中班下學(xué)期教師工作總結(jié)

中班學(xué)期個(gè)人總結(jié)

中班保育個(gè)人總結(jié)

中班幼師個(gè)人總結(jié)

幼兒中班下學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)