時間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。
大學(xué)生就業(yè)計劃書篇一
現(xiàn)在大學(xué)生口中有這么一句話:“畢業(yè),意味著失業(yè),?!边@幽默搞笑的其實反映出了,在今時今日里大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的社會現(xiàn)象及社會問題一直都在,。
我國是一個人口大國,。我們的就業(yè)壓力也隨著人口膨脹隨之加重。隨著高校大規(guī)模的連年擴招,,在校大學(xué)生人數(shù)急劇增加,,同時畢業(yè)生人數(shù)也越來越多。在畢業(yè)生數(shù)量日益增多,、就業(yè)難日益明顯的情況下,,作為一位大學(xué)生,怎樣才能在離校園后更好地適應(yīng)社會,,找到一份自己滿意的工作,?答案其實很簡單,那就是在大學(xué)期間提前做好準(zhǔn)備,,努力提高自身的就業(yè)能力,。
“大學(xué)生就業(yè)能力”是為適應(yīng)就業(yè)市場的變化而提出的。當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)能力主要是指實現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)理想,、滿足社會需求,、實現(xiàn)自身價值的能力。主要體現(xiàn)在大學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)是否明確,、知識技能是否扎實,、就業(yè)心態(tài)是否端正、是否有適應(yīng)崗位的實踐能力等,。
關(guān)于就業(yè)能力,,我覺得自己在許多方面都是有待提高的?!に勾罅衷f:“偉大的精力只是為了偉大的目的而產(chǎn)生的,。”因此首先我要明確自己的職業(yè)目標(biāo)——成為一名出色的會計,。 有目標(biāo),,才有前進的動力,,目標(biāo)也才有可能變?yōu)楝F(xiàn)實。其次,,我覺得自己要有過硬的專業(yè)知識和扎實的職業(yè)技能,,只有這樣才能才能讓我的職場之路更通暢順利。第三,,提高綜合素質(zhì)水平是十分有必要的,。態(tài)度決定高度,心態(tài)決定一切,。因此我覺得自己要提升的第四點就業(yè)能力是端正求職態(tài)度和保持積極樂觀的心態(tài),。古語云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,?!币虼宋矣X得自己要做的第五點是:提高自身的社會實踐能力。
我想,,在提升自我就業(yè)能力的過程中,,困難是肯定會有的。因此我想出了一下幾個解決方法:
1. 持之以恒,,堅定信念,,下定決心,努力完成計劃,,提高就業(yè)能力,。
2. 遇到挫折要堅持,突破自己的瓶頸,。在提升自我就業(yè)能力中一定會遇到很多問題個困難,,這個時候,我應(yīng)該直面困難與挫折,,以平靜的心態(tài)去面對問題,,不慌不亂地解決問題并暗示自己這是一個不錯的突破自己的機會,努力去做,,凡事只要付出了,必然會有很大的收獲,,而非輕言放棄,。
3. 將提升就業(yè)能力的規(guī)劃劃分分一個個小目標(biāo),然后逐一實現(xiàn),。古語云:“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”將提高自己就業(yè)能力劃分為合適的目標(biāo)和,,并保證自己按時保質(zhì)的的去完成它。我相信通過不懈的努力,,自身的就業(yè)能力也會慢慢提升起來,。
4. 多請教他人工作的經(jīng)驗和方法,。孔子曰:“三人行,,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之,?!鄙磉叺耐瑢W(xué)、同學(xué)都有很多值得你借鑒和學(xué)習(xí)的地方,,所以我應(yīng)該多向他們?nèi)フ埥?,多去學(xué)習(xí)他們的長處,對于提升自己就業(yè)能力也是有很大幫助的,。
5. 注意身體,,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。俗話說,,身體是革命的本錢,,所以一定要保持健康的身體和良好的心態(tài),學(xué)會勞逸結(jié)合,,放松身心,,這更能幫助就業(yè)能力的提高。 以下是我關(guān)于提升自我就業(yè)能力具體計劃:
前行的路,;理想是路,,引你走向黎明。當(dāng)我遇到困難挫折時,,當(dāng)我想要放棄時,,我的理想,我的目標(biāo)一定會給我支持,,予我前進的動力,。
二.掌握過硬的專業(yè)知識和扎實的職業(yè)技能:
不遲到不早退,上課專心聽講,,認(rèn)真完成課后作業(yè),。要有不怕吃苦不怕累,刻苦專研專業(yè)知識的拼搏精神,。
三.提高自身綜合素質(zhì)水平:
1. 要提高學(xué)習(xí)能力,,有活到老學(xué)到老的精神。
2. 堅持每天觀看新聞,,了解時事政治,,關(guān)心國家大事,關(guān)心社會問題,。
3. 堅持每天閱讀30分鐘,,多看書多看報,,陶冶情操。
四.保持積極樂觀的心態(tài):你不能延長生命的長度,,但你可以擴展它的寬度,;你不能控制風(fēng)向,但你可以改變帆向,;你不能改變天氣,,但你可以左右自己的心情;你不可以控制環(huán)境,,但你可以調(diào)整自己的心態(tài),。 不管是在提升自身就業(yè)能力的過程中還是今后的人生道路都不會是一帆風(fēng)順的。在面對困難挫折的時候,,我一定要調(diào)整心態(tài),,已積極樂觀的態(tài)度來面對生活,只要這樣,,才有可能打敗困難,,取得勝利。
五.提高自身的社會實踐能力:多與人交流,,提高交際能力,,多參加社會實踐活動。
大學(xué)生就業(yè)計劃書篇二
(1)通過網(wǎng)先向x公司發(fā)送自己的個人簡歷及求職自薦書,。
(2)注明自己應(yīng)聘的職位電氣設(shè)計工程師,,及自己的意愿。薪酬要求(實習(xí)期間800元人民幣左右,,正式上班1500元人民幣左右,。工作環(huán)境要求適合自己所學(xué)知識。
(3)通過x有限公司 聯(lián)系電話: x咨詢自己是否會被錄用,,以及公司用人條件的具體情況,。
(4)加大鍛煉自己的求職技巧,訓(xùn)練自己的心理素質(zhì),,強化自己的口語表達能力,。我相信黃天不負有心人,什么困難我都會解決,。
(1)加大就業(yè)信息的收集,,通過 學(xué)校、報紙,、網(wǎng)絡(luò)、招聘現(xiàn)場等,。把自己的就業(yè)問題放在第一位,,多動大腦思考如何才能找到適合自己的工作,,為自己也為家人。
(2)樹立正確的就業(yè)思想,,端正自己對就業(yè)的態(tài)度,,把自己放在一個合適的高度來看,做到不驕,,但也不要太過悲哀,,相信自己會對自己認(rèn)真負責(zé)。
(3)通過學(xué)校舉行的雙選會,,結(jié)合自己所學(xué)的供用電技術(shù)專業(yè),,尋找一份與專業(yè)知識有關(guān)的工作,以便在以后的工作中能夠發(fā)揮自己的能力為公司求和自己求發(fā)展,,讓自己有一個美好的明天,。
(1)繼續(xù)通過各種渠道尋找適合自己的工作,加強體育鍛煉,,身體是本錢,。
(2)知識就是力量,鞏固自己的所學(xué)知識,,盡量多學(xué)一些除電力以為的知識以便擴大自己的就業(yè)途徑,,不要讓自己在一棵樹上吊死。
(3)擴大自己的人際交往,,以便在需要時可以幫助自己,,使自己有一個發(fā)揮的空間,讓自己有一個充實,。
(4)一切從實際出發(fā),,樹立自己的目標(biāo),朝著目標(biāo)努力奮斗,,做一個有上進心的人,。
大學(xué)生就業(yè)計劃書篇三
大學(xué)生就業(yè)計劃書模板就是為大家提供的關(guān)于大學(xué)生就業(yè)情況,就業(yè)方向的計劃,,來看下面:
?
一,、短期計劃
首先,在校期間,,英語至少要過四級,,普通話要拿二甲、計算機要過一級,,所有的證件拿到,,最重要的目的是拿教師資格證書,有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級,。
其次,,能很好的運用知識,,通過見習(xí)、實習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力,,多參加學(xué)校的活動,。
再次,暑假期間,,可以當(dāng)家教進行實習(xí),,這樣也可以多接累經(jīng)驗,。
最后,,如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話,就打算考研。
二、長期計劃
在學(xué)業(yè)結(jié)束后,去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作,,首先從小學(xué)教師做起,,積累經(jīng)驗,,借用學(xué)校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位,逐步來實現(xiàn)我的目標(biāo)計劃:先當(dāng)小學(xué)教師,,再當(dāng)中學(xué)教師,,一層一層往上爬,。
未來人生職業(yè)規(guī)劃:放眼未來找準(zhǔn)位置
三,、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),,本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下:
a),、xx-xx2年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,,全面提高個人綜合素質(zhì),,并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
(具體規(guī)劃見后),。
b),、xx2-2015年,熟悉適應(yīng)期:利用3-4年左右的時間,,經(jīng)過不斷的'嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,找到熱情積極的工作狀態(tài),,結(jié)交工作崗位上的好朋友,,拓寬人際交往面。
要完成的主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu):畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,,畢業(yè)后立即找工作,如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,,熟練掌握專業(yè)技能,。
計算機一級、二級過關(guān),,英語四,、六級過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書,、普通話過級,、開始接觸社會、工作,、熟悉工作環(huán)境,。
(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進一步配培養(yǎng):在這一期間,,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,,積極完成工作任務(wù),加強溝通,,虛心求教,,保持對新鮮事物的興趣,對身邊復(fù)雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度,,相信遇到什么困難總會有解決的辦法,,敢于堅持自我但要學(xué)會先聽取別人意見。
能夠堅持正義,,堅持自己的原則,,
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,,并參加社交活動如聚會,還有必要的健身運動,,如散步,、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,,如積極參加救助貧困人群的捐助活動,,獻血活動等等。
c),、2015-2059年:找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置,,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,,兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,,擁有能和我順境時相敬如賓,、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人,可愛健康充滿活力的孩子,,一樣生活美滿的親人朋友,。
1、就業(yè)信息的收集通過網(wǎng)絡(luò),、報紙,、或招聘現(xiàn)場。
如下:
2,、求職計劃
一,、目前求職計劃(針對上述就業(yè)信息)
(1)通過xx網(wǎng)先向xxx公司發(fā)送自己的個人簡歷及求職自薦書。
(2)注明自己應(yīng)聘的職位電氣設(shè)計工程師,,及自己的意愿,。
薪酬要求(實習(xí)期間800元人民幣左右,,正式上班1500元人民幣左右。
工作環(huán)境要求適合自己所學(xué)知識,。
(3)通過xxx有限公司 聯(lián)系電話: x咨詢自己是否會被錄用,,以及公司用人條件的具體情況,。
(4)加大鍛煉自己的求職技巧,,訓(xùn)練自己的心理素質(zhì),強化自己的口語表達能力,。
我相信黃天不負有心人,,什么困難我都會解決。
二,、近期求職計劃(1-2年)
(1)加大就業(yè)信息的收集,,通過 學(xué)校、報紙,、網(wǎng)絡(luò),、招聘現(xiàn)場等,。
把自己的就業(yè)問題放在第一位,多動大腦思考如何才能找到適合自己的工作,,為自己也為家人,。
(2)樹立正確的就業(yè)思想,端正自己對就業(yè)的態(tài)度,,把自己放在一個合適的高度來看,,做到不驕,但也不要太過悲哀,,相信自己會對自己認(rèn)真負責(zé),。
(3)通過學(xué)校舉行的雙選會,結(jié)合自己所學(xué)的供用電技術(shù)專業(yè),,尋找一份與專業(yè)知識有關(guān)的工作,,以便在以后的工作中能夠發(fā)揮自己的能力為公司求和自己求發(fā)展,讓自己有一個美好的明天,。
三,、長期求職計劃(2年以后)
(1)繼續(xù)通過各種渠道尋找適合自己的工作,加強體育鍛煉,,身體是本錢,。
(2)知識就是力量,鞏固自己的所學(xué)知識,,盡量多學(xué)一些除電力以為的知識以便擴大自己的就業(yè)途徑,,不要讓自己在一棵樹上吊死。
(3)擴大自己的人際交往,,以便在需要時可以幫助自己,使自己有一個發(fā)揮的空間,,讓自己有一個充實,。
(4)一切從實際出發(fā),樹立自己的目標(biāo),,朝著目標(biāo)努力奮斗,,做一個有上進心的人。
大學(xué)生就業(yè)計劃書篇四
【】
學(xué)號:
姓名:安九平
班級:網(wǎng)絡(luò)工程20xx1105025
漫漫人生,唯有急流勇進,不畏艱險,奮力拼搏,方能中流擊水,抵達光明彼岸.大學(xué)期間,正是我奮力拼搏的大好時期.因此要有正確的理想和信念,它們是我乘風(fēng)破浪,搏擊滄海的燈塔和動力之源.我要在追求遠大理想,,堅定信念和實現(xiàn)社會理想而奮斗的過程中實現(xiàn)自己的理想,.因而對自己有個切合實際的職業(yè)規(guī)劃顯得特別重要,。
我是一名師范專業(yè)的學(xué)生,專業(yè)的設(shè)定是讓我日后能成為一名人民教師,,而我本人也對教師這個行業(yè)充滿了期待,。首先我要正確去認(rèn)識自己正確認(rèn)識教師這個行業(yè)。作為一個當(dāng)代本科生,我是家里的希望成為有用之才,。性格內(nèi)向,,但開朗,、活潑,。身形偏瘦,,個子較高,平時喜歡打乒乓,,聽音樂,,逛街,,偶爾打打籃球,喜歡看雜志類的書籍和英語版時事新聞報,。
首先我想談?wù)勛约旱膬?yōu)點與缺點,。
自己缺乏社會實踐經(jīng)驗,交際能力較差,,組織能力較弱,,口才欠佳,所以我也希望可以利用假期找份兼職工作,,增加實踐經(jīng)驗,,提高對社會的認(rèn)識??匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點,。
其次是我對自己的分析。
質(zhì)和職業(yè)技能,,可以更好的應(yīng)對工作,。至于薪酬,國家的陽光工程等對于教師的一系列優(yōu)惠政策都打消了我的疑慮,。
最后是我在校期間的規(guī)劃,。
思想政治及道德素質(zhì)方面:以馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),樹立正確的人生觀,、價值觀,、道德觀、奮斗觀,、創(chuàng)業(yè)觀,,堅持正確的人生價值取向。定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí),、認(rèn)識及實踐,,以及自己的言、行,、感受,,爭取早日通過審核,,加入中國共產(chǎn)黨。積極參加黨團活動,。
社會實踐與志愿服務(wù)方面:適時參加社會調(diào)查活動,。適時參加安全義務(wù)獻血、植樹活動,、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè),。
科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面:扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時,,充分利用校內(nèi)圖書館,、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,,擴展知識范圍,,以此,激發(fā),、開拓思路,,嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新,。
文體藝術(shù),、社團活動與身心發(fā)展方面:積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動、校內(nèi)社團活動,、演講賽,、辯論賽、書畫比賽等,,以此充分鍛煉膽量,、能力,展示個人風(fēng)采,。積極參加體育鍛煉,。
技能方面:通過四川省計算機二級考試,普通話二級甲等,,大學(xué)公共英語四級,六級及本專業(yè)的英語專業(yè)四級和八級,。
學(xué)業(yè)方面:努力學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識,,同時也要涉及廣泛。知識積累不僅應(yīng)做到廣,、博,,更應(yīng)做到專、精,。
計劃定好固然好,,但更重要的,,在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記,。任何目標(biāo),,只說不做到頭來都只會是一場空。
然而,,現(xiàn)實是未知多變的,。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,,每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,。當(dāng)然,包括我自己,。因此,,在遇到突發(fā)因素、不良影響時,,要注意保持清醒冷靜的頭腦,,不僅要及時面對、分析所遇問題,,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案,,對所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,,不能挽救的要積極采取措施,,爭取做出矯正。相信如此以來,,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,,也不至于相距太遠。我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí),,閱讀大量關(guān)于英語的書籍,,積極與前輩交流,也能鍛煉到自己的交際能力,,認(rèn)真干好學(xué)生會的干事工作,,鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,。
我的職業(yè)規(guī)劃就是這樣的,,這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸,我也不肯定會完全照這樣去做,,可能大體上會這樣去做,。未來發(fā)生什么樣的事,沒有人知道。未來有太多的未知數(shù),,到時候隨機應(yīng)變吧,。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸福快樂地生活,。
【】
前言:
在今天這個人才競爭的時代,,就業(yè)壓力劇增,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對企業(yè)而言,,如何體現(xiàn)公司"以人為本"的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,,關(guān)注員工的持續(xù)成長,,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,,如果不進行有效的規(guī)劃,,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,,若是帶著一臉茫然,,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),,才會有動力,。
二、自我盤點
我是一個當(dāng)代??粕?,(平時)是家里的希望--成為有用之才,性格外向,、開朗,、活潑,業(yè)余時間愛交友,、聽音樂,、外出散步、聊天,,還有上網(wǎng),。喜歡看小說、
散文
,,尤其愛看雜志類的書籍,平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人,、朋友,、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,,動手能力較強做事認(rèn)真,、投入,但缺乏毅力,、恒心,,學(xué)習(xí)是"三天打漁,兩天曬網(wǎng)",,以致一直不能成為尖子生,,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性,。但身高上缺乏自信心,,且害怕別人在背后評論自己。三,、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改,,本性難移,雖然恒心不夠,,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,,真心向同學(xué)、老師,、朋友請教,,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,,增強體質(zhì),,以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
四,、職業(yè)探索
"男怕入錯行,,女怕嫁錯郎",并不是每個人一開始就可以選對了自己的職業(yè),。職業(yè)之路可能要經(jīng)過長期的探索,,不斷的調(diào)整,才能最終找到適合自己發(fā)展的道路,。通過上面自我評估并結(jié)合職業(yè)價值觀,、綜合素質(zhì)與職業(yè)規(guī)劃測評的結(jié)果,,我找到了一條適合自己的職業(yè)生涯路――會計師。
個人風(fēng)格:
助人:為人熱情,樂于助人
易于合作:具有合作精神,人際關(guān)系較好
社交的:喜歡與人打交道,善于表達自己,擅長理解他人,社交能力強
有洞察力:對人際關(guān)系敏感,對人,、對事,、對周圍環(huán)境的洞察力強
責(zé)任感強:較關(guān)心社會問題,對社會,、對自己所從屬的群體,、對他人等均有責(zé)任心
重友誼:重視與朋友之間的感情,朋友在其生活顯得很重要,,盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)
有說服力:說服能力強,,擅長于語言表達,邏輯清晰,,具有感染力
職業(yè)個性特征:
關(guān)心社會的公正和正義,,責(zé)任感強,具有較強的人道主義傾向,,社會適應(yīng)能力強,,通常善于表達,善于與周圍的人相處,,喜歡處于集體的中心地位,,喜歡通過與他人討論來解決存在的難題。不喜歡需要劇烈身體運動的工作,,不喜歡與機器打交道,。
五、求職能力分析
大學(xué)的教育使我具備了從事會計這一方面的能力,,但并不意味得到了一份好的工作,。在人才流動頻繁的今天,個人求職技能顯得更為重要,。求職的過程也是個人的能力只有充分展示的過程,,只有能力與實踐相結(jié)合才能實現(xiàn)人生的自我價值。雖然已有勝任工作的能力和準(zhǔn)確的自我定位,,但求職理念不足與缺乏對企業(yè)流程運作和對應(yīng)聘公司的了解程度,,在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素,在求職準(zhǔn)備階段這是重點要加強的方面,。面試是應(yīng)聘者進入企業(yè)工作不可缺少的一個環(huán)節(jié),,也是求職者充分向企業(yè)展示自己對企業(yè)的價值,面試的效果在整個求職的起了關(guān)鍵性的作用,。充分的溝通理解,,展示自己的才能增強求職理念,增加對應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率,。
六,、職業(yè)目標(biāo)
"志不立,,天下無可成之事"。綜觀古今中外,,凡事業(yè)有成者都是具有目光遠大者,。
短期目標(biāo):大一考取會計從業(yè)資格證。
中期目標(biāo):畢業(yè)前考取初級會計師的認(rèn)證,。
長期目標(biāo):用5年的考取中級會計師的認(rèn)證。
七,、未來人生職業(yè)規(guī)劃
1,、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,,培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,,全面提高個人綜合素質(zhì),,并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
2,、20xx-20xx年,,熟悉適應(yīng)期:利用5年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。
完成主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,,從本科走向研究生,專業(yè)技能熟練,。英語a級爭取拿優(yōu)秀,、普通話過級,開始接觸社會,、工作,、熟悉工作環(huán)境。
(2)個人發(fā)展,、人際關(guān)系:在這一期間,,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強溝通,,虛心求教,。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,,并參加體育運動,,如散步、跳健美操,、打羽毛球等,。
3、20xx-2053年,,在自己的工作崗位上,,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個完美的家庭,。
八,、結(jié)束語
計劃固然好,但更重要的,,在于其具體實踐并取得成效,。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空,。然而,,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,,要求有清醒的頭腦,。其實,每個人心中都有一座山峰,,雕刻著理想,、信念、追求,、抱負;每個人心中都有一片森林,,承載著收獲、芬芳,、失意,、磨礪。一個人,,若要獲得成功,,必須拿出勇氣,付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,,不相信眼淚;成功,,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,,要靠自己去打拼!
【】
一,、自我盤點
我是一個本科生,,性格外向、開朗,、活潑,,業(yè)余時間愛交友、聽音樂,、外出散步,,還有上網(wǎng)。喜歡看小說,、散文,,尤其愛看雜志類的書籍,平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,,動手能力較強,做事認(rèn)真,,但缺乏毅力,,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性,。但身高上缺乏自信心,,且害怕別人在背后評論自己。
二,、自我盤點中的劣勢和缺點
自己的性格不是說改就能改的,,我相信只要努力堅持,慢慢就會有改變的,。在平時里,,我真心向同學(xué)、老師,、朋友請教,,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。
三,、職業(yè)探索
并不是每個人一開始就可以選對了自己的職業(yè),,職業(yè)之路可能要經(jīng)過長期的探索,通過上面自我評估并結(jié)合職業(yè)價值觀,、綜合素質(zhì)與職業(yè)規(guī)劃測評的結(jié)果,,我找到了一條適合自己的職業(yè)生涯路――會計師。
四,、職業(yè)目標(biāo)
短期目標(biāo):大二考取會計從業(yè)資格證,。
中期目標(biāo):畢業(yè)前考取初級會計師的認(rèn)證。
長期目標(biāo):用5年的考取中級會計師的認(rèn)證,。
五,、未來人生職業(yè)規(guī)劃
1,、2xxx-2xxx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,為就業(yè)準(zhǔn)備,。
2,、2xxx-2xxx年熟悉適應(yīng)期:利用5年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。
3,、2xxx-2xxx年,,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,,擁有一個完美的家庭,。
六、結(jié)束語
計劃固然好,,但更重要的,,在于其具體實踐并取得成效。一個人,,若要獲得成功,,必須拿出勇氣,付出努力,、拼搏,、奮斗。只有拼搏才可能會成功!
大學(xué)生就業(yè)計劃書篇五
大學(xué)生是祖國未來的棟梁,,他們肩負起了祖國發(fā)展和建設(shè)的重擔(dān),。而對于他們開展任何工作和活動,先做好一份計劃是非常重要的,,計劃能夠指導(dǎo)他們有效地利用時間和資源,,提高效率。下面是本站小編整理的大學(xué)生就業(yè)計劃書范文,,希望對大家有所幫助!
在人生的路途上大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)折點,,只要把握好了人生的船舵,認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,,這就是你的人生,。人生之路說長不長,說短也不短,,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,,一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,有目標(biāo),,就有動力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書,。
自我盤點
一、個人興趣愛好
業(yè)余愛好:文學(xué)類書籍,,喜歡看電影,、聽音樂,打羽毛球,、長跑;喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢》,、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨,、劉謙,。
二、個人優(yōu)缺點
1,、本人做事情很有恒心,,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高,,責(zé)任心強,,做事很有原則,處事沉穩(wěn),,考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內(nèi)向,,交際能力不強,,不善于表達,這也是致命的一點,。
2,、解決自我盤點中的缺點:
所謂江山易改,本性難移,。內(nèi)向并非全是缺點,,它使我少一分張揚,多一點內(nèi)斂,,但最好相應(yīng)加強與他人的交流溝通,,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信,、激揚,,少一分沉默、怯場,。
三,、個人對所學(xué)專業(yè)的看法
職業(yè)環(huán)境分析
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規(guī)劃計劃書,、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,,評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素,。
一,、家庭環(huán)境
二、學(xué)校環(huán)境
本人上的學(xué)校費用不多,,生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,,學(xué)習(xí)的氛圍還算行,教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,,對于學(xué)習(xí)英語課來說,,上的是書本上的知識,偶爾看看英文版的電影,,教學(xué)師資力量還算強,。
三、社會環(huán)境
現(xiàn)代社會,,對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了,,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了,,對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,,因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識,。
四,、職業(yè)環(huán)境
對于我們英語專業(yè)的人來講,形式雖然還是可觀的,,但是挑戰(zhàn)不斷,,首先,隨著人們生活水平的大大提高,,對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,,英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,,它不僅僅適合小學(xué)兒童,同樣也適合青少年,、中年,、老年等等,因此發(fā)展空間巨大;再次,,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識,,這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向,。
結(jié)論:
1,、 目標(biāo)
估摸自己的實力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,,努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才,。
2、 路徑
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識,,充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,,培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力,,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。
職業(yè)規(guī)劃方案
一、短期計劃
首先,,在校期間,,英語至少要過四級,普通話要拿二甲,、計算機要過一級,,所有的證件拿到,,最重要的目的是拿教師資格證書,,有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。
其次,,能很好的運用知識,,通過見習(xí)、實習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力,,多參加學(xué)校的活動,。
再次,暑假期間,,可以當(dāng)家教進行實習(xí),,這樣也可以多接累經(jīng)驗。
最后,如果在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話,,就打算考研,。
二、長期計劃
在學(xué)業(yè)結(jié)束后,,去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作,,首先從小學(xué)教師做起,積累經(jīng)驗,,借用學(xué)校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位,,逐步來實現(xiàn)我的目標(biāo)計劃:先當(dāng)小學(xué)教師,再當(dāng)中學(xué)教師,,一層一層往上爬,。
未來人生職業(yè)規(guī)劃:放眼未來找準(zhǔn)位置
三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),,本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下:
a),、xx-xx2年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,,培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,,全面提高個人綜合素質(zhì),,并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后),。 b),、xx2-20xx年,熟悉適應(yīng)期:利用3-4年左右的時間,,經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,,找到熱情積極的工作狀態(tài),,結(jié)交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面,。 要完成的主要內(nèi)容:
(1)學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu):畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,,畢業(yè)后立即找工作,如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,,熟練掌握專業(yè)技能,。計算機一級、二級過關(guān),,英語四,、六級過關(guān),、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級,、開始接觸社會,、工作,、熟悉工作環(huán)境,。
(3)生活習(xí)慣,、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加社交活動如聚會,還有必要的健身運動,如散步,、打羽毛球等,,條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,如積極參加救助貧困人群的捐助活動,,獻血活動等等。
c),、20xx-2059年:找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置,,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,,兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,,擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人,,可愛健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友,。
首先,,職業(yè)生涯規(guī)劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分,,它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向,,同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進行職業(yè)生涯規(guī)劃,,進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進行準(zhǔn)確的自我定位,。先要弄清自己想要干什么、能干什么,,自己的興趣,、才能、學(xué)識適合干什么,??赏ㄟ^自我分析,評估自己的職業(yè)傾向,、能力傾向和職業(yè)價值觀,。
其次,職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。當(dāng)今社會競爭激烈,,對于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機遇也是挑戰(zhàn),,同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,不在一棵樹上吊死,,就業(yè),、就業(yè)、再就業(yè),,職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書也要隨之調(diào)整,。因此身邊各種環(huán)境變化了,,我們也要跟著變化,,這樣才能生存下來。
再次,,大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備,、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,,職業(yè)生涯發(fā)展主要包括:職業(yè)準(zhǔn)備期,、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期,、職業(yè)穩(wěn)定期,、職業(yè)結(jié)束期。在各個階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備,,和應(yīng)對方案來,。
對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇,、職業(yè)適應(yīng)三個階段,。
結(jié)束語
我的整個職業(yè)規(guī)劃計劃書固然完美,但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效,。無論事情,,如果只說不做的話,到頭來都會是空忙一場,。什么都沒得到,。但是,現(xiàn)實生活是變化多樣的,,誰也料不到半路會有什么絆腳石,,自己擬定的規(guī)劃書必須要因時因地因事而變,不能頑固不化,,也不能要求非常完美,,并且要求頭腦清醒。其實,每個人心中都有一個目標(biāo),,印著自己的理想,、信念、追求,、抱負;同時也對自己的未來抱著成功的收獲,。人生道路上,若要獲得成功,,必須拿出十足的勇氣,,只有付出了辛勤的努力、拼搏,、奮斗,。那么,目標(biāo)就離你不遠,。當(dāng)你成功時,,你會會心的一笑。再回想下一路的走來,,一路的困難都踩在自己的腳下,,很有成就感。未來,,要靠自己去打拼!
一,、概述
近年來,隨著高校擴招,,就業(yè)競爭日益激烈,,大學(xué)生就業(yè)成為社會關(guān)注的熱點問題。一方面,,大學(xué)畢業(yè)生找工作難的呼聲越來越高;另一方面是大學(xué)生缺乏職業(yè)化素質(zhì),、缺少職業(yè)規(guī)劃意識而導(dǎo)致自身缺少市場競爭力。如何能在強手之中脫穎而出,,撐起屬于自己的一片天,,這就需要我們思考怎樣選擇職業(yè)?怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯?怎樣使自己處于優(yōu)勢地位!在人生的路途上大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)折點,只要把握好了人生的船舵,,認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,,這就是你的人生。人生之路說長不長,,說短也不短,,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的,,有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,,有目標(biāo),,就有動力。
二,、自身認(rèn)識:
2.1性格特點:
1,、有探險精神,創(chuàng)新意識及克服困難的勇氣;
3,、適應(yīng)環(huán)境能力強,,應(yīng)變能力不差;
4、敢打敢拼,,富有開拓精神;
5,、能操控全局,思想行為有長遠的眼光,。
6,、有時表現(xiàn)猛撞,不計后果;
7,、經(jīng)常搶話,,過度自戀;
8,、對事物容易反感,,不愿做;
9、不喜歡例行的單調(diào)重復(fù)的工作,。
2.2工作優(yōu)劣勢分析:
在工作中的優(yōu)勢:1. 出色的交際才能,、能使別人對自己的觀點感到興奮
2. 探險精神、創(chuàng)新意識以及克服困難的勇氣
3. 在連續(xù)的,、充滿刺激的工作中表現(xiàn)最出色,,杰出的創(chuàng)造性解決問題的技能
4. 有“走自己的路、讓別人去說吧”的樂觀主義激情
5. 能夠把握事情的全局,,弄清思想和行為的長遠影響
6. 能靈活地適應(yīng)新情況,,有熟練的變換能力
7. 在社交生活中不會感到拘謹(jǐn),能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場合
8. 自信 有雄心和志向,,魄力強
9. 敢打敢拼,,富有開拓精神。
在工作中的劣勢:
1. 難以使自己有條不紊和富有條理
2. 過于自信,,可能會不恰當(dāng)?shù)剡\用自己的能力和社會經(jīng)歷,。
3. 對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心,對自己不信任的人耐心不夠
4. 當(dāng)創(chuàng)造性的問題解決后,,便對項目失去興趣,,
不能貫徹始終5. 不喜歡例行的、單調(diào)重復(fù)的工作
6. 對事物容易感到厭煩
7. 有時表現(xiàn)地過于強勢,,讓人難以接受,。
20xx年 ,我便是一個應(yīng)屆畢業(yè)生,我有著年輕和知識,,雖說年輕意味著缺乏經(jīng)驗,,但是年輕熱情和活力,,,我相信我能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)之后的工作和生活克服種種困難,,不斷實現(xiàn)我的人生價值和追求的目標(biāo)。分析了自我,,我該任什么樣的職位呢?我想我比較有主見,,我可以做管理方面的事務(wù)及財務(wù)管理或者人事部門等人才選拔什么的!目前小生的愿望是做一個人事經(jīng)理,唐太宗有識之心,,愿廣交天下有能之士!我沒那么大口味,,我只希望,有才的人能就其位,,裝逼的人遠離社會福利或改善他們!簡單的就像劉邦帳下的張良運籌帷幄,,韓信的縱橫千里!各處其位,世態(tài)繁榮!共為社會謀福利!
三,、未來規(guī)劃:
3.1短期計劃
在接下來的幾個月里,,認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)的專業(yè)知識,掌握基本的理論知識,,為今后畢業(yè)找工作打下堅實的知識基礎(chǔ),。畢業(yè)后三五年內(nèi),專心的找到一份好的工作,,積累工作經(jīng)驗,,走進社會大家庭,適應(yīng)現(xiàn)實的社會環(huán)境及社會現(xiàn)實,,爭取能夠立足于社會,,而不依賴于父母。
3.2長期計劃
在工作幾年后,,還要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),,在公司爭取得到進修學(xué)習(xí)的機會,進一步深造,。這個社會是發(fā)展的社會,,所以我們也要不斷的學(xué)習(xí),如果不學(xué)習(xí)我沒就會被淘汰,。努力進入公司的管理層,,只有不斷進取的人,才能在社會中過得更好!也許我不在一個公司干一輩子,,但是不管在哪個公司,,我的規(guī)劃里都是要進軍管理層,。
3.3對職業(yè)規(guī)劃的分析及認(rèn)識職業(yè)規(guī)劃中必須考慮各方面的因素,包過來自家庭,,學(xué)校,,社會等等。家庭人員的社會關(guān)系會影響到我們的就業(yè)計劃,,所以我會充分考慮家庭所給我?guī)淼挠绊懽鞒鲎约旱囊?guī)劃,。學(xué)校的知名度及學(xué)校的影響度都會給自己的就業(yè)帶來隱形的影響,所以這方面也是不可忽視的一個重要因素,。社會因素是一個非常重要的因素,,它直接的決定了我們能否就業(yè)的問題,所以我們必須對社會這個重要的因素有深刻的認(rèn)識,,了解社會的各方面的需求確保我們在就業(yè)時能夠比別人站在更高的位置,,處于有利地位。我認(rèn)為做到個人選擇與社會需要相結(jié)合,,并擁有高度戰(zhàn)略眼光和較強學(xué)習(xí)能力的大學(xué)生,,就能在就業(yè)道路上走出一片天。首先,,個人選擇與社會需要相輔相成?,F(xiàn)代社會發(fā)展需要很多人才,社會需決定著求職的環(huán)境,。社會需要,、市場需要,,就是就業(yè)選擇的方向,。首先,一個職業(yè)的前途是與社會需要息息相關(guān)的,,只有準(zhǔn)確把握社會需要,,緊跟時代發(fā)展步伐,選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?,個人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值,,個人才能獲得比較大的發(fā)展空間,自我發(fā)展才會有可靠的保障,。其次,,職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程,個人選擇單位,,單位選擇個人,。一個人在做職業(yè)選擇時,還要考慮用人單位的需求,,知道自己的優(yōu)勢在哪,,這樣才能跟單位配對成功,。 再次,職業(yè)選擇還要符合自己的實際,。每個人的性格不同,,每個人都有自己的興趣愛好,因此每個人要根據(jù)自己的實際和需求來選擇職業(yè),。所以在選擇職業(yè)時,,不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要,,他將很難被社會接納,。只有把社會需要與個人的理想、抱負和志趣結(jié)合起來,,才有成功的希望!
其次,,重視自我發(fā)展和職業(yè)前途。調(diào)查顯示,,當(dāng)代青年擇業(yè)時更加重視自我發(fā)展機會和職業(yè)的前途,。在調(diào)查中,許多大學(xué)生都認(rèn)識到,,“到一個前景不妙的企業(yè)工作,,意味著今天就業(yè)明天便失業(yè)”。他們認(rèn)為,,有發(fā)展前景的企業(yè)能給人信任感和拼搏的動力,。如果一個企業(yè)前景不佳、缺乏后勁,,即使工資收入暫時豐厚,,也不能讓員工有穩(wěn)定感。而對于當(dāng)前的大學(xué)生來說,, 大學(xué)專業(yè)不一定成為你職業(yè)選擇的方向,。我認(rèn)為,大學(xué)教育更多的是一種能力的培養(yǎng),。職業(yè)是為了個人生存,、生活,獲得持續(xù)活動的一個必要途徑,,職業(yè)的選擇需要在社會上不斷地磨練,,慢慢選擇的。職業(yè)內(nèi)涵是沒有高下貴賤,,對社會有用的就可以,,沒有優(yōu)劣之分。所以大學(xué)生在擇業(yè)時,,要用長遠的戰(zhàn)略眼光來審時度勢,,重視自我發(fā)展和職業(yè)前途,,切忌“病急亂投醫(yī)”,對待就業(yè)問題要更加理性,。
最后,,實力與努力并重。要在事業(yè)的領(lǐng)域里飛翔,,我認(rèn)為,,需要有一對翅膀——哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)。為什么呢?哲學(xué)給我們睿智,,文藝給我們靈感,。這是兩種不同的智慧,哲學(xué)智慧是一種理性的智慧,,文藝智慧是一種直接的智慧,。有這兩種智慧,我們就不怕不成功,。 人文教育是人格塑造的工程,,哲學(xué)和文藝是人生起飛的兩個翅膀。,,我認(rèn)為,,個人的發(fā)展是可以選擇的,知識的儲備決定了以后的發(fā)展道路,。
四,、將來進一步的提升:
2、努力改正自己性格中的不善于控制情緒與傾聽,,過于猛撞的缺陷,,形成一種積極上進而平和的心態(tài),建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng),。
4,、注重個人道德修養(yǎng),鞏固自己的知識,,技能層面,注重積累工作經(jīng)驗,,加強對工作的適應(yīng)能力,。
五、個人總結(jié):
計劃雖然好,,但是更重要的是在于其具體時間并取得成效,。任何目標(biāo),只說不做到頭來只是一場夢,。然而現(xiàn)實是未知多變的,,定出的目標(biāo)計劃隨時都有可能遭遇問題,,要求清醒對待。每人心中都有一座峰,,雕刻著理想,,信念,追求,,抱負;若要成功必先付出,,成功不相信頹廢,不相信幻影,。未來的天地只有自己去拼!
在人生的路途上大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)折點,,只要把握好了人生的船舵,認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,,這就是你的人生,。人生之路說長不長,說短也不短,,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,,一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,,有目標(biāo),,就有動力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書。
自我盤點
一,、個人興趣愛好
業(yè)余愛好:文學(xué)類書籍,,喜歡看電影、聽音樂,,打羽毛球,、長跑;喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》,、《義勇軍進行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨,、劉謙。
二,、個人優(yōu)缺點
1,、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,,有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高,,責(zé)任心強,做事很有原則,,處事沉穩(wěn),,考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內(nèi)向,,交際能力不強,,不善于表達,,這也是致命的一點。
2,、解決自我盤點中的缺點:
所謂江山易改,,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點,,它使我少一分張揚,,多一點內(nèi)斂,但最好相應(yīng)加強與他人的交流溝通,,積極參加各種場合各項有益的活動,,使自己多一分自信、激揚,,少一分沉默,、怯場。
三,、個人對所學(xué)專業(yè)的看法
職業(yè)環(huán)境分析
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,,什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,,評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素,。
一,、家庭環(huán)境
二、學(xué)校環(huán)境
本人上的學(xué)校費用不多,,生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,,學(xué)習(xí)的氛圍還算行,教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,,對于學(xué)習(xí)英語課來說,,上的是書本上的知識,偶爾看看英文版的電影,,教學(xué)師資力量還算強,。
三、社會環(huán)境
現(xiàn)代社會,,對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了,,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了,,對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去,,就必須要學(xué)的知識,。
四,、職業(yè)環(huán)境
對于我們英語專業(yè)的人來講,形式雖然還是可觀的,,但是挑戰(zhàn)不斷,,首先,隨著人們生活水平的大大提高,,對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,因此對子女的要求也有所提高,,所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,,英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學(xué)兒童,,同樣也適合青少年、中年,、老年等等,,因此發(fā)展空間巨大;再次,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識,,這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化,、多途徑的發(fā)展方向。
結(jié)論:
目標(biāo)
估摸自己的實力,,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,,努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
大學(xué)生就業(yè)計劃書篇六
在人生的路途上大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)折點,,只要把握好了人生的船舵,,認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,這就是你的人生,。人生之路說長不長,,說短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,,一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的,,有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,有目標(biāo),,就有動力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書,。
自我盤點
一、個人興趣愛好
業(yè)余愛好:文學(xué)類書籍,,喜歡看電影,、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢》,、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》,、《義勇軍進行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙,。
二,、個人優(yōu)缺點
1、本人做事情很有恒心,,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,,有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高,責(zé)任心強,,做事很有原則,,處事沉穩(wěn),考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實厚道,,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內(nèi)向,,交際能力不強,不善于表達,,這也是致命的一點,。
2、解決自我盤點中的缺點:
所謂江山易改,,本性難移,。內(nèi)向并非全是缺點,它使我少一分張揚,,多一點內(nèi)斂,,但最好相應(yīng)加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,,使自己多一分自信,、激揚,少一分沉默,、怯場,。
三、個人對所學(xué)專業(yè)的看法
職業(yè)環(huán)境分析
根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,,什么時候開展規(guī)劃計劃書,、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,,下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
一,、家庭環(huán)境
二,、學(xué)校環(huán)境
本人上的學(xué)校費用不多,,生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,學(xué)習(xí)的氛圍還算行,,教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,,對于學(xué)習(xí)英語課來說,,上的是書本上的知識,,偶爾看看英文版的電影,教學(xué)師資力量還算強,。
三,、社會環(huán)境
現(xiàn)代社會,對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了,,并且也將近飽和狀態(tài)了,,因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了,對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,,因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去,,就必須要學(xué)的知識。
四,、職業(yè)環(huán)境
對于我們英語專業(yè)的人來講,,形式雖然還是可觀的,但是挑戰(zhàn)不斷,,首先,,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,,因此對子女的要求也有所提高,,所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,,它不僅僅適合小學(xué)兒童,,同樣也適合青少年、中年,、老年等等,,因此發(fā)展空間巨大;再次,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識,,這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化,、多途徑的發(fā)展方向。
結(jié)論:
目標(biāo)
估摸自己的實力,,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,,努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
大學(xué)生就業(yè)計劃書篇七
大學(xué)生的就業(yè)活動怎么樣安排,,如何做好計劃呢,?以下是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生就業(yè)活動計劃書,,希望大家喜歡!
已經(jīng)是大三下學(xué)期的尾聲了,,不知不覺間在這所學(xué)校已經(jīng)呆了三年之久,。三年里成長了很多,收獲了很多,。同時也面臨著人生新的岔道口:就業(yè),,考研,出國,。每一位準(zhǔn)畢業(yè)生都在這時候想要努力地看清楚自己未來奮斗的方向,,為自己做出好的抉擇。我也不例外,。
考研能夠拿到更高的文憑;學(xué)術(shù)上有創(chuàng)見,可以沿著這個方向一直努力,畢業(yè)后獲得穩(wěn)定的工作. 延緩就業(yè)壓力,推遲就業(yè)期的到來,。
但是研究生畢業(yè)后,畢業(yè)壓力仍在,而且有了更為年輕的競爭者,壓力越加沉重;讀研期間,不一定能學(xué)到對自身職業(yè)有用處的知識,白白浪費了積累經(jīng)驗的時間;學(xué)術(shù)研究,層次越高,就業(yè)面越窄,畢業(yè)后,面對更加激烈的競爭,此時卻已無法放棄本專業(yè)。
留學(xué)可以增長見聞,,開拓視野,,成為一個有見識的人;掌握一門外語,受益終身;磨練自己的生存能力,,培養(yǎng)自己的吃苦精神,,學(xué)習(xí)外國人的優(yōu)秀之處;好的學(xué)校,好的專業(yè),,能夠?qū)W到真正的知識,,拿到過硬的文憑;有機會進入外國公司或者移民。
但是出國留學(xué)需要大筆金錢,,投資不一定有相應(yīng)回報;國外消費水平高,,也許你常會感到入不敷出;有些國家排他性強,你無法真正融入同學(xué)之中;外國的經(jīng)濟危機鬧得厲害,,工作機會更少;如果沒有學(xué)到真正的知識,,會白白浪費幾年光陰和大筆金錢。
就業(yè)意味著經(jīng)濟獨立,,可以依照自己的意愿過自己的想要的生活,,
就業(yè)的壓力不用說是非常大的,就業(yè)的巨大壓力我想主要來至于三個方面,。 首先壓力來自于高校擴招與國家經(jīng)濟發(fā)展的水平,。目前在校大學(xué)生人數(shù)眾多,而經(jīng)濟發(fā)展水平所能提供的就業(yè)崗位與之相比有一些出入,。
其次壓力來至于同時期畢業(yè)研究生的競爭,。這幾年研究生在不斷的擴招,每一年研究生的畢業(yè)人數(shù)都在增加,,巨大的就業(yè)壓力導(dǎo)致研究生的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有所降低,,這就必然會占去本科生的一部分就業(yè)機會,。
實際上,出國,、考研,、就業(yè)三者之間的選擇沒有好壞之分,關(guān)鍵是哪一個更適合你自己,,一定要找一段清靜的時間好好的分析一下自己,,然后作出一個明確的選擇,再然后就是朝著這個目標(biāo)努力,,做好各種準(zhǔn)備!
考慮過很長一段時間,,綜合了各種資訊和信息,讓我決定我應(yīng)該先找一份適合自己的工作,。20出頭的年紀(jì),該進入社會了,,該了解一些社會的現(xiàn)實情況和運行的法則,。
對于找工作,我做了一些規(guī)劃,。在我看來,,找工作一般分為下列幾個步驟:
職業(yè)的選擇,即根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),、興趣愛好,、性格能力傾向等因素,進行行業(yè)和職位的選擇,。
在我看來,,我是一個謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性,、合理性的人,。天生獨立,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好,。安靜,、沉默、善于克制自己,、善于忍耐,、情緒不易外露、注意力穩(wěn)定而不容易轉(zhuǎn)移,。對細節(jié)非常敏感,,有很實際的判斷力,是一個認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?,負有?zé)任感,,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會改變或氣餒,,信守承諾。嚴(yán)格恪守既定的生活秩序和工作制度,,不為無所謂的動因而分心,,能長時間堅持不懈,有條不紊地從事自己的工作,。
我的專業(yè)是保險,,所以,我的首選是希望能夠進入一家不錯的保險公司,,從事與保險理賠相關(guān)的具體事務(wù),。或者就是進入銀行和證券公司等金融機構(gòu),。還有就是考公務(wù)員,,公務(wù)員這些年很受追捧,體制內(nèi)仍然是一個不錯的誘因,。
然后,,根據(jù)我的自我分析,再結(jié)合我的就業(yè)大方向,,我覺得保險公司理賠崗位應(yīng)該是相對而言比較適合我的,。其次是其他金融機構(gòu)。
確定自己的求職方向后,,可以通過各種渠道收集招聘信息,。比如招聘網(wǎng)站,企業(yè)自己網(wǎng)站的人才招聘欄目,,名企校園宣講會,,本地招聘會,本校就業(yè)輔導(dǎo)中心,,向親戚朋友打聽,,報刊雜志上的招聘信息等。
一份制作精美的簡歷在很大程度上會為你加分不少,。因此,,我們應(yīng)該準(zhǔn)備一份合適的相對完美的簡歷。我覺得,,最好可以把各項內(nèi)容濃縮到一張表格當(dāng)中,,突出重點,簡潔明了,。
簡歷投遞幾天之后,,可能會接到企業(yè)通知面試的電話。
面試之前,,應(yīng)盡可能多的了解該企業(yè)的文化背景,、產(chǎn)品運營,、招聘流程,、同類職位薪酬等信息,如果是知名企業(yè),還可在網(wǎng)上搜索到別人的面試經(jīng)驗一些面試技巧,、禮儀服裝進行練習(xí),,以克服緊張,。
闖過多次面試關(guān)之后,,正常程序是簽訂
勞動合同
。簽約之前要了解一些勞動合同方面的法律常識,,如試用期,、休假等。希望經(jīng)過這幾個步驟,,可以讓我找到適合自己的工作,。
我是一個全日制大學(xué)本科生。性格內(nèi)向,,但開朗,、活潑。身形中等,,個子一般,平時喜歡上網(wǎng),,跑步,,經(jīng)常打打乒乓球,偶爾游泳,。喜歡看報紙,、百科書籍、雜志類的書籍等,。
自己的優(yōu)勢盤點:有理想,,有追求,有不到黃河心不死的執(zhí)著,、勤奮和專心致志的精神,,以及良好的心態(tài)。做事有責(zé)任心,、恒心,,組織能力較強,有一定的社會實踐經(jīng)驗,,動手能力較強,。
自己的劣勢盤點:交際能力欠佳,口才欠佳,。
生活中成功經(jīng)驗的盤點:獨立自主,,很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定,。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘,。
解決自我盤點中的劣勢和缺點:利用假期找份兼職工作,,增加實踐經(jīng)驗,提高對社會的認(rèn)識,??匆恍┬睦韺W(xué)和教育學(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
(一) 家庭環(huán)境分析
我出生在一個普通的小縣城,,家中還有一個弟弟,,以前爸媽都是普通的打工者,后來我親眼看著爸爸通過自己的努力一步一步的走下來,,直到有了今天的成就,。我爸一直是我人生的偶像,他的努力,,他的智慧令我折服,。由于爸媽從小沒有讀過書,我們家對教育比較重視,,但是他們更注重我們的道德教育,,他們認(rèn)為接受良好的教育是改變?nèi)松詈玫姆椒ǎ侨绻麤]有一個很好的道德觀,,連基本的做人都不會的話,,那么一切就只是枉然,所以爸媽對我們的學(xué)業(yè)方面管束不是太多,,認(rèn)為只要盡力就好,,相反,他們在我們?nèi)粘P袨榉矫婀苁谋容^嚴(yán)格,。他們希望我以后可以在他們身邊找一份比較穩(wěn)定踏實的工作,,對于工作的性質(zhì)只要是不犯法的都可以,不過他們更希望我可以成為他們生意上的助手,。
(二)學(xué)校環(huán)境分析
我現(xiàn)在所就讀的學(xué)校不是特別的著名,,省屬普通本科高等學(xué)校,本校的辦學(xué)歷史比較悠久,,而且我就讀的電子信息工程專業(yè)也比較成熟比較有實力,,但是由于在有些專業(yè)上缺乏專業(yè)的教師,導(dǎo)致了在某些專業(yè)上所能學(xué)習(xí)的東西不多,,需要自己去領(lǐng)會,,總體來說社會競爭力比較薄弱。
(三)社會環(huán)境分析,
隨著改革的不斷深入,,以及經(jīng)濟全球化趨勢的不斷加強,,我國開始實施經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶來了就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,。我國加入wto后,,越來越多的外企進入中國,中國的企業(yè)也將走出國門,,將會給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會,,但同時也會提高就業(yè)門檻。
據(jù)勞動保障部對全國114個城市勞動力市場供求狀況調(diào)查顯示,,社會對高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%,。20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬人,比20xx年增加75萬人,,增幅達22%;2019年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達495萬,,比20xx年增加82萬,同比增幅達19.9%,。而20xx年這些地區(qū)對高校畢業(yè)生的需求與20xx年實際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比,,降幅達到22%。 種種數(shù)據(jù)表明,,當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴(yán)峻性在不斷攀升,。站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,高校擴招使我國的高等教育逐漸步入大眾化時代,,因此,,大學(xué)生不再是緊缺的人才資源。隨之,,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題凸顯,大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻,。
社會的發(fā)展,,人們價值觀念的轉(zhuǎn)變,在加上《體育法》,、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,,使我國的體育事業(yè)得到了廣泛的開展。而且隨著20xx年奧運會之后我國的體育事業(yè)更是有了突飛猛進的發(fā)展,,更多的人開始關(guān)注,。近幾年來我國高校體育教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)趨向,也從過去單一的體育教育與體育管理工作,,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐泽w育教育工作為主輻射多領(lǐng)域,、多行業(yè)就業(yè)。社會各行業(yè)在用人中的用非所學(xué)現(xiàn)象也是一個不爭的事實,。社會用人單位在用人理念上發(fā)生了很大的變化,。,。
(四)職業(yè)環(huán)境分析
1.行業(yè)分析:教師事業(yè)在國家發(fā)展中期至關(guān)重要的作用,它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的,,可以說是屬于永遠的朝陽產(chǎn)業(yè),,我之所以選擇教育業(yè)作為自己的終身事業(yè),也是考慮到它的社會地位和發(fā)展前景,。
2.職業(yè)分析:教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純,,對教師本身的專業(yè)技能要求較高,社會地位和待遇都相對較好,。唯一存在的問題是,,當(dāng)前大部分的高校教師人數(shù)已經(jīng)飽和,課提供的工作崗位較少,,競爭壓力較大,,這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件和能力。
3.企業(yè)分析:學(xué)校,,尤其是高校,,具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息,易于形成良好的心態(tài),,而且教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高,,可以使自己的修養(yǎng)得到進一步的提升。
確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,,沒有切實可行的目標(biāo)作驅(qū)動力,,我們很容易對現(xiàn)狀妥協(xié)。有了切實可行的目標(biāo)后,,我們就要全心致力于目標(biāo)的實現(xiàn),,竭盡全力去實現(xiàn)它。
(一)第一階段:20xx-20xx年
在校期間,,能夠了解計算機的基本編程,,學(xué)會做基本的辦公室軟件,拿到計算機二級證書,,盡量通過英語六級考試,。努力通過普通話二級乙等的認(rèn)定。在校期間,,針對自身的劣勢,,不斷加強學(xué)習(xí),參加學(xué)?;顒?,接觸各色人群,初步接觸社會,不恥下問,,不斷鍛煉自己,,提高自身的辦事能力,在學(xué)習(xí)上學(xué)會靈活變通并注重理論與現(xiàn)實的結(jié)合;學(xué)會用簡明扼要的語言表達復(fù)雜的想法;多聽聽家人,、朋友的經(jīng)驗與教訓(xùn)以及對自己的評價,,不斷加深自我認(rèn)識,全面了解,。利用暑期時間,,做一些兼職,積累社會經(jīng)驗,,學(xué)會與人相處,。業(yè)余時間搜集一些招聘公司的用人標(biāo)準(zhǔn)、需要的專業(yè)知識,、學(xué)歷等信息,。并收集一些志愿者方面的信息,加深對志愿者方面的了解,。
(二)第二階段:20xx-20xx年
剛剛離開大學(xué)校園,,步入社會,最主要的任務(wù)是適應(yīng)社會,。先到處走走看看,,
嘗試到一些偏遠的地方支教,在公立中學(xué)任教,,并且在工作的過程中充分的利用自己的專業(yè)知識,。不斷積累經(jīng)驗、教訓(xùn),,并在處理好人際關(guān)系的同時建立起自己的人脈關(guān)系網(wǎng),。
樹立信心,增強自信,,增長自己的見識,,不盲目與人攀比,做好份內(nèi)工作,。不斷向周圍的人學(xué)習(xí),吸取他們的優(yōu)點,,彌補自己的缺點,。多向同事及上司請教,以彌補自己專業(yè)知識的不足,。
鍛煉自己的能力,,努力的去適應(yīng)周邊的環(huán)境。不斷完善自己的辦事能力與水平。
(三)第三階段:20xx-20xx年
自己可以穩(wěn)定下來,,與自己的家人在某一座城市定居,,可以熟練處理自己的本職工作,并在能夠很好的完成自己的工作,,在工作中找到樂趣,,能夠得到上司的賞識與提拔。具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,,有廣泛的社交范圍,,能夠交到不同職業(yè)的朋友。能夠了解各種職業(yè)的的運作方式,,但是重點還是放在自己的專業(yè)上,。
通過自己的能力將我所學(xué)的專業(yè)知識發(fā)揚光大。經(jīng)常健身,,保持健康愉悅的身心,。
認(rèn)真學(xué)習(xí),閱讀大量與專業(yè)有關(guān)的書籍,,積極與同學(xué)或同行交流,,鍛煉到自己的交際能力,認(rèn)真干好班干部的工作,,鍛煉自己的組織和應(yīng)變能力,。
我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了,這方案符合實際的社會,,只要我努力去做,,就可以實現(xiàn)我的規(guī)劃。但也存在一些不確定的因素,,未來有太多的未知數(shù),,到時候隨機應(yīng)變吧。
大學(xué)生就業(yè)計劃書篇八
一.自我介紹:
我是一個全日制大學(xué)本科生,。性格內(nèi)向,,但開朗、活潑,。身形中等,,個子一般,平時喜歡上網(wǎng),,跑步,,經(jīng)常打打乒乓球,偶爾游泳,。喜歡看報紙,、百科書籍,、雜志類的書籍等。
自己的優(yōu)勢盤點:有理想,,有追求,,有不到黃河心不死的執(zhí)著、勤奮和專心致志的精神,,以及良好的心態(tài),。做事有責(zé)任心、恒心,,組織能力較強,,有一定的社會實踐經(jīng)驗,動手能力較強,。
自己的劣勢盤點:交際能力欠佳,,口才欠佳。
生活中成功經(jīng)驗的盤點:獨立自主,,很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定,。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘,。
解決自我盤點中的劣勢和缺點:利用假期找份兼職工作,,增加實踐經(jīng)驗,提高對社會的認(rèn)識,??匆恍┬睦韺W(xué)和教育學(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
二.社會一般環(huán)境分析:
(一)家庭環(huán)境分析
我出生在一個普通的小縣城,,家中還有一個弟弟,,以前爸媽都是普通的打工者,后來我親眼看著爸爸通過自己的努力一步一步的走下來,,直到有了今天的成就,。我爸一直是我人生的偶像,他的努力,,他的智慧令我折服,。由于爸媽從小沒有讀過書,我們家對教育比較重視,,但是他們更注重我們的道德教育,,他們認(rèn)為接受良好的教育是改變?nèi)松姆椒ǎ侨绻麤]有一個很好的道德觀,,連基本的做人都不會的話,,那么一切就只是枉然,所以爸媽對我們的學(xué)業(yè)方面管束不是太多,,認(rèn)為只要盡力就好,,相反,他們在我們?nèi)粘P袨榉矫婀苁谋容^嚴(yán)格,。他們希望我以后可以在他們身邊找一份比較穩(wěn)定踏實的工作,,對于工作的性質(zhì)只要是不犯法的都可以,不過他們更希望我可以成為他們生意上的助手,。
(二)學(xué)校環(huán)境分析
我現(xiàn)在所就讀的學(xué)校不是特別的,,省屬普通本科高等學(xué)校,本校的辦學(xué)歷史比較悠久,,而且我就讀的電子信息工程專業(yè)也比較成熟比較有實力,,但是由于在有些專業(yè)上缺乏專業(yè)的教師,導(dǎo)致了在某些專業(yè)上所能學(xué)習(xí)的東西不多,,需要自己去領(lǐng)會,,總體來說社會競爭力比較薄弱。
(三)社會環(huán)境分析,,
隨著改革的不斷深入,,以及經(jīng)濟全球化趨勢的不斷加強,我國開始實施經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶來了就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,。我國加入wto后,越來越多的外企進入中國,,中國的企業(yè)也將走出國門,,將會給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會,但同時也會提高就業(yè)門檻,。
據(jù)勞動保障部對全國114個城市勞動力市場供求狀況調(diào)查顯示,,社會對高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬人,,比20xx年增加75萬人,,增幅達22%;20xx年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達495萬,比20xx年增加82萬,,同比增幅達19.9%,。而20xx年這些地區(qū)對高校畢業(yè)生的需求與20xx年實際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比,降幅達到22%,。種種數(shù)據(jù)表明,,當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴(yán)峻性在不斷攀升。站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,,高校擴招使我國的高等教育逐漸步入大眾化時代,,因此,大學(xué)生不再是緊缺的人才資源,。隨之,,大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題凸顯,,大學(xué)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻。
社會的發(fā)展,,人們價值觀念的轉(zhuǎn)變,,在加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,,使我國的體育事業(yè)得到了廣泛的開展,。而且隨著20xx年奧運會之后我國的體育事業(yè)更是有了突飛猛進的發(fā)展,更多的人開始關(guān)注,。近幾年來我國高校體育教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)趨向,,也從過去單一的體育教育與體育管理工作,逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐泽w育教育工作為主輻射多領(lǐng)域,、多行業(yè)就業(yè),。社會各行業(yè)在用人中的用非所學(xué)現(xiàn)象也是一個不爭的事實。社會用人單位在用人理念上發(fā)生了很大的變化,。
(四)職業(yè)環(huán)境分析
1.行業(yè)分析:教師事業(yè)在國家發(fā)展中期至關(guān)重要的作用,,它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的,可以說是屬于永遠的朝陽產(chǎn)業(yè),,我之所以選擇教育業(yè)作為自己的終身事業(yè),,也是考慮到它的社會地位和發(fā)展前景。
2.職業(yè)分析:教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純,,對教師本身的專業(yè)技能要求較高,,社會地位和待遇都相對較好。存在的問題是,,當(dāng)前大部分的高校教師人數(shù)已經(jīng)飽和,,課提供的工作崗位較少,競爭壓力較大,,這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件和能力,。
3.企業(yè)分析:學(xué)校,尤其是高校,,具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息,,易于形成良好的心態(tài),而且教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高,,可以使自己的修養(yǎng)得到進一步的提升,。
三.職業(yè)目標(biāo)分解與組合
確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,沒有切實可行的目標(biāo)作驅(qū)動力,,我們很容易對現(xiàn)狀妥協(xié),。有了切實可行的目標(biāo)后,我們就要全心致力于目標(biāo)的實現(xiàn),,竭盡全力去實現(xiàn)它,。
(一)第一階段:20xx-20xx年
在校期間,,能夠了解計算機的基本編程,學(xué)會做基本的辦公室軟件,,拿到計算機二級證書,,盡量通過英語六級考試。努力通過普通話二級乙等的認(rèn)定,。在校期間,針對自身的劣勢,,不斷加強學(xué)習(xí),,參加學(xué)校活動,,接觸各色人群,,初步接觸社會,不恥下問,,不斷鍛煉自己,,提高自身的辦事能力,在學(xué)習(xí)上學(xué)會靈活變通并注重理論與現(xiàn)實的結(jié)合;學(xué)會用簡明扼要的語言表達復(fù)雜的想法;多聽聽家人,、朋友的經(jīng)驗與教訓(xùn)以及對自己的評價,,不斷加深自我認(rèn)識,全面了解,。利用暑期時間,,做一些兼職,積累社會經(jīng)驗,,學(xué)會與人相處,。業(yè)余時間搜集一些招聘公司的用人標(biāo)準(zhǔn)、需要的專業(yè)知識,、學(xué)歷等信息,。并收集一些志愿者方面的信息,加深對志愿者方面的了解,。
(二)第二階段:20xx-20xx年
剛剛離開大學(xué)校園,,步入社會,最主要的任務(wù)是適應(yīng)社會,。先到處走走看看,,
嘗試到一些偏遠的地方支教,在公立中學(xué)任教,,并且在工作的過程中充分的利用自己的專業(yè)知識,。不斷積累經(jīng)驗、教訓(xùn),,并在處理好人際關(guān)系的同時建立起自己的人脈關(guān)系網(wǎng),。
樹立信心,,增強自信,增長自己的見識,,不盲目與人攀比,,做好份內(nèi)工作。不斷向周圍的人學(xué)習(xí),,吸取他們的優(yōu)點,,彌補自己的缺點。多向同事及上司請教,,以彌補自己專業(yè)知識的不足,。
鍛煉自己的能力,努力的去適應(yīng)周邊的環(huán)境,。不斷完善自己的辦事能力與水平,。
(三)第三階段:20xx-20xx年
自己可以穩(wěn)定下來,與自己的家人在某一座城市定居,,可以熟練處理自己的本職工作,,并在能夠很好的完成自己的工作,在工作中找到樂趣,,能夠得到上司的賞識與提拔,。具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,有廣泛的社交范圍,,能夠交到不同職業(yè)的朋友,。能夠了解各種職業(yè)的的運作方式,但是重點還是放在自己的專業(yè)上,。
通過自己的能力將我所學(xué)的專業(yè)知識發(fā)揚光大,。經(jīng)常健身,保持健康愉悅的身心,。
四.具體實施方案:
認(rèn)真學(xué)習(xí),,閱讀大量與專業(yè)有關(guān)的書籍,積極與同學(xué)或同行交流,,鍛煉到自己的交際能力,,認(rèn)真干好班干部的工作,鍛煉自己的組織和應(yīng)變能力,。
五.評估方案:
我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了,,這方案符合實際的社會,只要我努力去做,,就可以實現(xiàn)我的規(guī)劃,。但也存在一些不確定的因素,,未來有太多的未知數(shù),,到時候隨機應(yīng)變吧,。
大學(xué)生就業(yè)計劃書篇九
為貫徹落實省廳通知精神,進一步做好我校困難學(xué)生的就業(yè)幫扶,組織實施好我?!半p困學(xué)生”就業(yè)能力提升培訓(xùn)工作,現(xiàn)按照上級文件要求,特制定本方案,,并將20xx年培訓(xùn)計劃和有關(guān)要求通知如下:
通過培訓(xùn),,提高學(xué)生的溝通能力,增強團隊意識,,挖掘個人潛能,,提高綜合素質(zhì),增強就業(yè)能力,,扎實有效地推進我?!半p困生”就業(yè)能力拓展培訓(xùn)工作,從根本上幫扶我?!半p困生”實現(xiàn)充分就業(yè)。
我校20xx級學(xué)生,。
1,、培訓(xùn)計劃數(shù):省里撥給我校雙困學(xué)生培訓(xùn)計劃96人,創(chuàng)業(yè)班培訓(xùn)計劃2人(詳見附件《20xx年“雙困學(xué)生”就業(yè)能力提升培訓(xùn)計劃名額分配表》)
2,、培訓(xùn)時間,、地點:
第一批雙困學(xué)生培訓(xùn):20xx年4月20日—25日
第二批雙困學(xué)生培訓(xùn):20xx年5月10日—15日
創(chuàng)業(yè)班培訓(xùn):20xx年4月24日—29日
地點:吉林省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心,全封閉離校學(xué)習(xí),。
3,、報到時間、地點及返校事宜:
參培學(xué)生于培訓(xùn)開始日的上午由帶隊老師統(tǒng)一帶領(lǐng)從學(xué)校出發(fā),前往省就業(yè)指導(dǎo)中心(長春市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)金川街151號教育賓館一樓)報到,。具體集合時間及買火車票事宜等候帶隊老師通知,。培訓(xùn)結(jié)束后,由帶隊老師統(tǒng)一帶隊返回學(xué)校(不能統(tǒng)一返校的學(xué)生需由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)假方可),,任何人不得擅自行動,,否則后果自負。
4,、培訓(xùn)內(nèi)容:
雙困生培訓(xùn):采用模塊式教學(xué),,包括:戶外能力拓展訓(xùn)練、職業(yè)探索,、能力提升,、簡歷制作和面試訓(xùn)練等內(nèi)容。
創(chuàng)業(yè)班培訓(xùn):實用性強的創(chuàng)業(yè)方面的重要知識以及訓(xùn)練,。
學(xué)校按照省廳文件精神,,要求各學(xué)院及相關(guān)部門要高度重視,強化組織管理,細化工作流程,,明確職責(zé)分工,,落實責(zé)任到人,將此次培訓(xùn)工作組織好,、落實好,。具體分工明確如下:
(一)統(tǒng)籌“雙培”工作。(負責(zé)部門:就業(yè)處)
1,、制定“雙培”工作實施方案,。按照“雙培”工作各項要求,制定方案,,明確職責(zé),。
2、匯總相關(guān)材料與數(shù)據(jù),,按照文件要求及時上報省里,。
3、做好協(xié)調(diào)與服務(wù)工作,。就業(yè)處要在方案制定,、組織管理、安全教育,、跟蹤服務(wù)等方面做好上下協(xié)調(diào)與服務(wù)工作,。
4、做好學(xué)生請假事宜,。就業(yè)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)為此次參培學(xué)生辦理請假手續(xù),。
(二)積極宣傳、正確引導(dǎo),、加強安全紀(jì)律教育,。(負責(zé)部門:學(xué)生處、團委,、各學(xué)院)
1,、加強宣傳工作??沙浞掷冒鍒?、廣播、qq群,、手機短信等多種形式,,加大宣傳力度,為學(xué)生提供耐心細致的政策解讀服務(wù),,真正做到培訓(xùn)計劃“為生所知,,為生所用”,充分實現(xiàn)效用最大化。
2,、加強文明禮儀,、紀(jì)律及安全教育工作。各學(xué)院要在學(xué)生參培前對其進行相關(guān)的禮儀,、紀(jì)律和安全教育,,要求學(xué)生遵守培訓(xùn)的各項規(guī)定,增強安全防范意識,,倡導(dǎo)團隊精神和艱苦樸素精神,,并將學(xué)生培訓(xùn)期間表現(xiàn)列入其年度考核鑒定之中。
(三)公開,、公平,、公正遴選“雙困學(xué)生”。(負責(zé)部門:學(xué)生處,、各學(xué)院)
1,、要制定推選工作制度和工作流程。
2,、組織報名及審核,。學(xué)生本人必須自愿向所在學(xué)院提出書面申請(學(xué)院將手寫版的申請書留存于“雙困生”培訓(xùn)學(xué)生檔案中),然后由學(xué)院認(rèn)真組織審核,;審核合格后,以學(xué)院為單位聯(lián)系學(xué)生處對審核通過學(xué)生進行心理篩查、填心理篩查表,;心理篩查無異議后,,將名單在學(xué)院范圍內(nèi)進行公示,公示時間不少于3個工作日,;公示無異議后,,各學(xué)院將名單匯總表簽字、蓋學(xué)院公章,、報送就業(yè)處,,就業(yè)處匯總后上報省就業(yè)指導(dǎo)中心。
3,、每名學(xué)生都是代表我校參加培訓(xùn),,體現(xiàn)著我校的大學(xué)生風(fēng)貌。
(四)心理篩查,、嚴(yán)格把關(guān),、以人為本。(負責(zé)部門:學(xué)生處,、各學(xué)院)
省廳要求,,必須對每名參培學(xué)生進行心理篩查。我校學(xué)生處的心理咨詢中心為參加培訓(xùn)的每一名學(xué)生提前進行心理篩查,依據(jù)篩查結(jié)果對學(xué)生提出能否參加培訓(xùn)的界定,。凡在我校心理咨詢中心進行心理測試未通過的學(xué)生,,一律不得報名。發(fā)現(xiàn)有心理疾病的要及時替換培訓(xùn)學(xué)生,,如有瞞報,、不報等,導(dǎo)致學(xué)員在培訓(xùn)期間發(fā)生意外事故的,,由責(zé)任部門負全部責(zé)任,。
(五)請假或調(diào)串課、研究就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展教學(xué)及課程改革等事宜,。(負責(zé)部門:教務(wù)處,、就業(yè)處)
就業(yè)處、教務(wù)處負責(zé)協(xié)調(diào)辦理參培學(xué)生請假或調(diào)串課等事宜,;并結(jié)合我校專業(yè)特點和實際情況,,以培訓(xùn)工作為切入點,深化我校就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展教學(xué)和課程改革,,改進教學(xué)方法,,充實教學(xué)內(nèi)容。
(六)省廳要求,,各高校要加強后續(xù)服務(wù),,建立動態(tài)跟蹤機制。(負責(zé)部門:各學(xué)院,、就業(yè)處)
1,、每期培訓(xùn)結(jié)束后,各學(xué)院要召開“雙困生”培訓(xùn)交流會,,并在交流會結(jié)束一周內(nèi)留存好影像資料及參培學(xué)員培訓(xùn)心得存檔,。以“樹典型”的原則固化培訓(xùn)成果,完善管理機制,,構(gòu)建我?!半p困生”就業(yè)長效化、規(guī)范化,、制度化的幫扶體系,,全面促進我校就業(yè)質(zhì)量的提升。
2,、各學(xué)院實施責(zé)任落實制,,要對培訓(xùn)后的學(xué)生進行后續(xù)幫扶,及時關(guān)注他們的就業(yè)狀況,,幫助他們解決經(jīng)濟上,、心理上和求職過程中的實際困難,。要實施“一對一”的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),采取重點指導(dǎo),、重點服務(wù),、重點推薦等方式幫助其順利就業(yè)。
3,、各學(xué)院必須建立“雙困生”培訓(xùn)跟蹤平臺,,要建立參培學(xué)生的檔案及信息庫,對離校后的參加學(xué)生進行為期三年的動態(tài)跟蹤,,記載“雙困生”培訓(xùn)后的表現(xiàn),、應(yīng)聘時的表現(xiàn)、參培學(xué)生的就業(yè)率,、工作后近一段時間內(nèi)的表現(xiàn)以及畢業(yè)后三年內(nèi)的情況,。
4、對部分學(xué)生進行實地隨訪,,及時掌握學(xué)生在求職和工作后職業(yè)發(fā)展的有關(guān)情況,,征求對培訓(xùn)工作的意見和建議,促進和提高培訓(xùn)工作質(zhì)量,。
1,、學(xué)員培訓(xùn)期間食宿費與培訓(xùn)費全免,而且省中心按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)給參培學(xué)生報銷往返車費,。
2,、培訓(xùn)期間學(xué)員要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)機構(gòu)的相關(guān)規(guī)定,培訓(xùn)期滿由吉林省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心頒發(fā)培訓(xùn)證書,。
3,、省廳要求學(xué)員參加培訓(xùn)期間不允許缺課,如果學(xué)員缺席超過八小時,,將不會發(fā)給培訓(xùn)證書。如果培訓(xùn)期間學(xué)員自動放棄培訓(xùn),,該名額將視為已培訓(xùn)而被核銷,。
4、培訓(xùn)期間學(xué)員需攜帶身份證原件,、帶適合于活動的服裝與正裝(職業(yè)裝)各一套,、運動鞋、拖鞋,、飲用水杯以及學(xué)習(xí)與生活必需品,。
5、培訓(xùn)期間學(xué)員要注意個人安全,,妥善保管好個人錢物及貴重物品,,丟失自負,。
6、各學(xué)院務(wù)必在學(xué)生參加培訓(xùn)前召開會議,,講解參加培訓(xùn)的目的意義,;提前組織參培學(xué)生學(xué)習(xí)《培訓(xùn)學(xué)員守則》(見群共享);強調(diào)人身安全和財產(chǎn)安全,;強調(diào)不許吸煙,、喝酒、打鬧,,不做任何有損學(xué)校和大學(xué)生形象的事,。
7、對培訓(xùn)學(xué)員的其他具體要求詳見《培訓(xùn)學(xué)員守則》,。
(一)各學(xué)院需交的材料:
(二)參培學(xué)生需交的材料:
(三)材料報送時間要求:
大學(xué)生就業(yè)計劃書篇十
近年來,,隨著高校擴招,就業(yè)競爭日益激烈,,大學(xué)生就業(yè)成為社會關(guān)注的熱點問題,。一方面,大學(xué)畢業(yè)生找工作難的呼聲越來越高;另一方面是大學(xué)生缺乏職業(yè)化素質(zhì),、缺少職業(yè)規(guī)劃意識而導(dǎo)致自身缺少市場競爭力,。如何能在強手之中脫穎而出,撐起屬于自己的一片天,,這就需要我們思考怎樣選擇職業(yè)?怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯?怎樣使自己處于優(yōu)勢地位!在人生的路途上大學(xué)就是一個轉(zhuǎn)折點,,只要把握好了人生的船舵,認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,,這就是你的人生,。人生之路說長不長,說短也不短,,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,,一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,,有目標(biāo),,就有動力。
二,、自身認(rèn)識:
2.1性格特點:
1,、有探險精神,創(chuàng)新意識及克服困難的勇氣;
3,、適應(yīng)環(huán)境能力強,,應(yīng)變能力不差;
4、敢打敢拼,,富有開拓精神;
5,、能操控全局,,思想行為有長遠的眼光。
6,、有時表現(xiàn)猛撞,,不計后果;
7、經(jīng)常搶話,,過度自戀;
8,、對事物容易反感,不愿做;
9,、不喜歡例行的單調(diào)重復(fù)的工作,。
2.2工作優(yōu)劣勢分析:
在工作中的優(yōu)勢:1. 出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮
2. 探險精神,、創(chuàng)新意識以及克服困難的勇氣
3. 在連續(xù)的,、充滿刺激的工作中表現(xiàn)最出色,杰出的創(chuàng)造性解決問題的技能
4. 有“走自己的路,、讓別人去說吧”的樂觀主義激情
5. 能夠把握事情的全局,,弄清思想和行為的長遠影響
6. 能靈活地適應(yīng)新情況,有熟練的變換能力
7. 在社交生活中不會感到拘謹(jǐn),,能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場合
8. 自信 有雄心和志向,,魄力強
9. 敢打敢拼,富有開拓精神,。
在工作中的劣勢:
1. 難以使自己有條不紊和富有條理
2. 過于自信,,可能會不恰當(dāng)?shù)剡\用自己的能力和社會經(jīng)歷。
3. 對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心,,對自己不信任的人耐心不夠
4. 當(dāng)創(chuàng)造性的問題解決后,,便對項目失去興趣,
不能貫徹始終5. 不喜歡例行的,、單調(diào)重復(fù)的工作
6. 對事物容易感到厭煩
7. 有時表現(xiàn)地過于強勢,,讓人難以接受。
20xx年 ,,我便是一個應(yīng)屆畢業(yè)生,,我有著年輕和知識,雖說年輕意味著缺乏經(jīng)驗,,但是年輕熱情和活力,,,,我相信我能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)之后的工作和生活克服種種困難,,不斷實現(xiàn)我的人生價值和追求的目標(biāo)。分析了自我,,我該任什么樣的職位呢?我想我比較有主見,,我可以做管理方面的事務(wù)及財務(wù)管理或者人事部門等人才選拔什么的!目前小生的愿望是做一個人事經(jīng)理,,唐太宗有識之心,愿廣交天下有能之士!我沒那么大口味,,我只希望,,有才的人能就其位,裝逼的人遠離社會福利或改善他們!簡單的就像劉邦帳下的張良運籌帷幄,,韓信的縱橫千里!各處其位,,世態(tài)繁榮!共為社會謀福利!
三、未來規(guī)劃:
3.1短期計劃
在接下來的幾個月里,,認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)的專業(yè)知識,,掌握基本的理論知識,為今后畢業(yè)找工作打下堅實的知識基礎(chǔ),。畢業(yè)后三五年內(nèi),,專心的找到一份好的工作,積累工作經(jīng)驗,,走進社會大家庭,,適應(yīng)現(xiàn)實的社會環(huán)境及社會現(xiàn)實,爭取能夠立足于社會,,而不依賴于父母,。
3.2長期計劃
在工作幾年后,還要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),,在公司爭取得到進修學(xué)習(xí)的機會,,進一步深造。這個社會是發(fā)展的社會,,所以我們也要不斷的學(xué)習(xí),,如果不學(xué)習(xí)我沒就會被淘汰。努力進入公司的管理層,,只有不斷進取的人,,才能在社會中過得更好!也許我不在一個公司干一輩子,但是不管在哪個公司,,我的規(guī)劃里都是要進軍管理層,。
3.3對職業(yè)規(guī)劃的分析及認(rèn)識職業(yè)規(guī)劃中必須考慮各方面的因素,包過來自家庭,,學(xué)校,,社會等等。家庭人員的社會關(guān)系會影響到我們的就業(yè)計劃,,所以我會充分考慮家庭所給我?guī)淼挠绊懽鞒鲎约旱囊?guī)劃,。學(xué)校的知名度及學(xué)校的影響度都會給自己的就業(yè)帶來隱形的影響,所以這方面也是不可忽視的一個重要因素,。社會因素是一個非常重要的因素,,它直接的決定了我們能否就業(yè)的問題,,所以我們必須對社會這個重要的因素有深刻的認(rèn)識,了解社會的各方面的需求確保我們在就業(yè)時能夠比別人站在更高的位置,,處于有利地位,。我認(rèn)為做到個人選擇與社會需要相結(jié)合,并擁有高度戰(zhàn)略眼光和較強學(xué)習(xí)能力的大學(xué)生,,就能在就業(yè)道路上走出一片天,。首先,個人選擇與社會需要相輔相成?,F(xiàn)代社會發(fā)展需要很多人才,,社會需決定著求職的環(huán)境。社會需要,、市場需要,,就是就業(yè)選擇的方向。首先,,一個職業(yè)的前途是與社會需要息息相關(guān)的,,只有準(zhǔn)確把握社會需要,緊跟時代發(fā)展步伐,,選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?,個人在職業(yè)方面的努力和投入才會增值,個人才能獲得比較大的發(fā)展空間,,自我發(fā)展才會有可靠的保障,。其次,職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程,,個人選擇單位,,單位選擇個人。一個人在做職業(yè)選擇時,,還要考慮用人單位的需求,,知道自己的優(yōu)勢在哪,這樣才能跟單位配對成功,。 再次,,職業(yè)選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同,,每個人都有自己的興趣愛好,,因此每個人要根據(jù)自己的實際和需求來選擇職業(yè)。所以在選擇職業(yè)時,,不能完全憑主觀意志和愿望行事,。如果個人的擇業(yè)脫離了社會和市場需要,他將很難被社會接納。只有把社會需要與個人的理想,、抱負和志趣結(jié)合起來,才有成功的希望!
其次,,重視自我發(fā)展和職業(yè)前途,。調(diào)查顯示,當(dāng)代青年擇業(yè)時更加重視自我發(fā)展機會和職業(yè)的前途,。在調(diào)查中,,許多大學(xué)生都認(rèn)識到,“到一個前景不妙的企業(yè)工作,,意味著今天就業(yè)明天便失業(yè)”,。他們認(rèn)為,有發(fā)展前景的企業(yè)能給人信任感和拼搏的動力,。如果一個企業(yè)前景不佳,、缺乏后勁,即使工資收入暫時豐厚,,也不能讓員工有穩(wěn)定感,。而對于當(dāng)前的大學(xué)生來說, 大學(xué)專業(yè)不一定成為你職業(yè)選擇的方向,。我認(rèn)為,,大學(xué)教育更多的是一種能力的培養(yǎng)。職業(yè)是為了個人生存,、生活,,獲得持續(xù)活動的一個必要途徑,職業(yè)的選擇需要在社會上不斷地磨練,,慢慢選擇的,。職業(yè)內(nèi)涵是沒有高下貴賤,對社會有用的就可以,,沒有優(yōu)劣之分,。所以大學(xué)生在擇業(yè)時,要用長遠的戰(zhàn)略眼光來審時度勢,,重視自我發(fā)展和職業(yè)前途,,切忌“病急亂投醫(yī)”,對待就業(yè)問題要更加理性,。
最后,,實力與努力并重。要在事業(yè)的領(lǐng)域里飛翔,,我認(rèn)為,,需要有一對翅膀——哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)。為什么呢?哲學(xué)給我們睿智,文藝給我們靈感,。這是兩種不同的智慧,,哲學(xué)智慧是一種理性的智慧,文藝智慧是一種直接的智慧,。有這兩種智慧,,我們就不怕不成功。 人文教育是人格塑造的工程,,哲學(xué)和文藝是人生起飛的兩個翅膀,。,我認(rèn)為,,個人的發(fā)展是可以選擇的,,知識的儲備決定了以后的發(fā)展道路。
四,、將來進一步的提升:
2,、努力改正自己性格中的不善于控制情緒與傾聽,過于猛撞的缺陷,,形成一種積極上進而平和的心態(tài),,建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。
4,、注重個人道德修養(yǎng),,鞏固自己的知識,技能層面,,注重積累工作經(jīng)驗,,加強對工作的適應(yīng)能力。
五,、個人總結(jié):
計劃雖然好,,但是更重要的是在于其具體時間并取得成效。任何目標(biāo),,只說不做到頭來只是一場夢,。然而現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都有可能遭遇問題,,要求清醒對待,。每人心中都有一座峰,雕刻著理想,,信念,,追求,抱負;若要成功必先付出,,成功不相信頹廢,,不相信幻影,。未來的天地只有自己去拼!
大學(xué)生就業(yè)計劃書篇十一
為響應(yīng)國家號召,履行企業(yè)的社會責(zé)任,,幫助大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè),,渠縣同仁醫(yī)院以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實有關(guān)政策,,在畢業(yè)生見習(xí)過程中,,針對個人情況,結(jié)合醫(yī)院實際,,從職業(yè)規(guī)劃、個人定位,、技能培養(yǎng)等多方面對高校畢業(yè)生進行輔導(dǎo)教育,,幫助畢業(yè)生盡快適應(yīng)工作環(huán)境,提高自身專業(yè)技能,,明確自身價值,,為未來的職業(yè)生涯,奠定良好而堅實的基礎(chǔ),。
我醫(yī)院見習(xí)生招錄工作計劃如下:
一,、總體思路
1、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),,以上級下發(fā)的指導(dǎo)文件準(zhǔn)則,,有組織有計劃地招錄未就業(yè)的高校畢業(yè)生入我醫(yī)院進行一定期限的崗位訓(xùn)練和實踐學(xué)習(xí)。
2,、為保證畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)各項工作順利實施我醫(yī)院負責(zé)對見習(xí)畢業(yè)生見習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),、日常管理和服務(wù)等工作。
3,、根據(jù)畢業(yè)生專業(yè)情況,,安排相關(guān)工作。
通過畢業(yè)見習(xí),,使畢業(yè)生能正確認(rèn)識自我對自身的未來職業(yè)規(guī)劃做合理定位,。
4、為畢業(yè)生提供適應(yīng)自身發(fā)展的見習(xí)工作崗位和完善的培訓(xùn)課程,,根據(jù)崗位情況,,安排專人對畢業(yè)生進行就業(yè)見習(xí)指導(dǎo)。
5,、通過有關(guān)媒體向社會發(fā)布并推薦優(yōu)秀見習(xí)生,。
二、計劃內(nèi)容
1,、依靠醫(yī)院現(xiàn)有資源,,為優(yōu)秀畢業(yè)生提供部分工作崗位,安排一段時間的見習(xí)和工作,如表現(xiàn)良好,,可考慮留用,。
2、醫(yī)院業(yè)務(wù)涵蓋面廣,,技術(shù)含量高,,可提供多種工作職位,以確保不同專業(yè)的高校畢業(yè)生在我醫(yī)院的平臺上,,迅速提高工作技能和專業(yè)技術(shù),。
3、20xx年預(yù)計招錄50名高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí),。
4,、通過崗位培訓(xùn)和工作任務(wù)的分配,是高校畢業(yè)生明確自身價值,,不斷提高自身專業(yè)素質(zhì),。
并通過專人指導(dǎo),進一步明確未來職業(yè)規(guī)劃,。
5,、通過努力,提高參加見習(xí)的高校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力,,豐富工作經(jīng)驗,,增強市場就業(yè)競爭力。
6,、在解決畢業(yè)生就業(yè)問題的基礎(chǔ)上,,醫(yī)院派專人負責(zé)管理和安排畢業(yè)生生活,幫助解決生活中遇到的問題,,并確保生活補助落實到位,。
三、實施步驟
1,、按照《“三年百萬”高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計劃2013年度目標(biāo)任務(wù)安排》,,層層分解見習(xí)任務(wù),落實責(zé)任部門,。
2,、組織參加見習(xí),加強見習(xí)管理,。
3,、提供優(yōu)秀的見習(xí)服務(wù),經(jīng)驗交流活動,,以推動全縣就業(yè)見習(xí)工作的展開,。
4,、我醫(yī)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作,將其作為促進高 校畢業(yè)生就業(yè)的重要措施,,加大資金投入和政策支持,,確保見習(xí)工作順利開展。
5,、做好宣傳工作,。
6、貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》的要求,,把高校畢業(yè)生就業(yè)敗在當(dāng)前就業(yè)工作的首位,,幫助離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生通過就業(yè)見習(xí)提升就業(yè)能力,盡快實現(xiàn)就業(yè),,進一步完善離校未就業(yè)高校畢業(yè)生見習(xí)制度,。
一、培訓(xùn)背景
1.2009大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻
權(quán)威統(tǒng)計2009年加入求職大軍的大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)達到610萬人,。
中國社會調(diào)查所于2009年2月初開始設(shè)計問卷,,在北京,、上海,、深圳、石家莊,、鄭州,、成都、沈陽,、武漢,、廈門、哈爾濱,、西安11個城市,,抽取1000位2009年應(yīng)屆大學(xué)生進行了電話調(diào)查,并完成調(diào)查報告,。
到目前為止,,應(yīng)屆生整體就業(yè)率僅為35.6%。
已就業(yè)者總體滿意度為37.6%,,35%的人認(rèn)為工作一般,,僅有27.4%的人表示對工作滿意。
2.原因分析
(1)外部因素:人力資源和社會保障部部長尹蔚民透露了受當(dāng)前經(jīng)濟危機的影響所帶來的就業(yè)難集中體現(xiàn)在:一是城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)出現(xiàn)大幅下滑,,登記失業(yè)率達到4.2%,,為三年來最高;二是春節(jié)后返城的農(nóng)民工中,尚有1100萬人沒有找到工作;三是企業(yè)崗位流失情況較嚴(yán)重,,全國失崗員工約300萬人,。
這是導(dǎo)致當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困難的根源,。
(2)內(nèi)在因素:當(dāng)前企業(yè)的普遍共識就是,現(xiàn)在高校培養(yǎng)的大學(xué)生都是掌握了一定的理論,,實踐經(jīng)驗非常缺乏,,大量理論的課程讓學(xué)生在專業(yè)方向上的收益受限,缺乏實踐能力的大學(xué)生在企業(yè)看來成了紙上談兵的高手,。
而企業(yè)作為非?,F(xiàn)實的經(jīng)濟實體,真正急需的是既有一定理論知識,,又具有一定操作技能和實踐經(jīng)驗的能夠給企業(yè)直接帶來績效的人,。
新畢業(yè)的大學(xué)生自然因缺乏技能和經(jīng)驗而難以滿足這一用工標(biāo)準(zhǔn)。
在經(jīng)濟陷入危機的今天,,這一矛盾變得更為突出,。
3.政府舉措
溫總理3月13日答記者問時明確指出:加大財政投入,從根本上促進經(jīng)濟的發(fā)展,,是解決當(dāng)前失業(yè)率高的關(guān)鍵,。
其中最重要的一點就是要大力扶持中小企業(yè)的發(fā)展(因為中小企業(yè)吸納就業(yè)達90%)。
人力資源和社會保障部副部長張小建也明確表示,,作為政府職能部門擬準(zhǔn)備從六個方面做好工作:第一,,進一步完善促進高校畢業(yè)生就業(yè)的政策體系和服務(wù)體系;第二,堅持面向企業(yè)生產(chǎn)一線,、面向城鄉(xiāng)基層服務(wù)一線,、面向西部邊遠地區(qū)建設(shè)一線;第三,完善鼓勵畢業(yè)生到基層,、到企業(yè),、到邊遠地區(qū)就業(yè)的各項政策;第四,進一步暢通畢業(yè)生到各類企業(yè),,特別是民營企業(yè)就業(yè)的路子,,鼓勵和支持大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè);第五,,強化對畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù),,著力解決就業(yè)供求信息不對接、技能不適應(yīng)問題;第六,,建立完善對困難畢業(yè)生的援助制度,。
二。
培訓(xùn)目標(biāo)
以服務(wù)于半島制造業(yè)為己任的煙臺市高級技工學(xué)校,,我們的宗旨就是提供實踐技能的舞臺,,暢通就業(yè)渠道,在危機中找正位置,,在完善自我中實現(xiàn)就業(yè),。
為此,,我們將結(jié)合各位大學(xué)生所學(xué)專業(yè),有的放矢的進行相關(guān)操作技能和管理技能的雙向?qū)嵺`性培訓(xùn),,在模擬公司實戰(zhàn)中將理論和實際緊密結(jié)合起來,,在最短時間內(nèi)掌握相關(guān)企業(yè)的基本操作技能、工藝流程和管理流程,,為直接融入企業(yè)打下堅實基礎(chǔ),。
1.消除學(xué)校與企業(yè)間屏障
實名實崗制模擬公司實訓(xùn)通過在母版公司仿真商業(yè)環(huán)境、實際工作崗位的實訓(xùn),,使學(xué)生在畢業(yè)前提前了解企業(yè),、調(diào)整心態(tài),正確地認(rèn)識自己,,確定適合自己的發(fā)展方向,,變學(xué)校與企業(yè)間原有的屏障為聯(lián)接雙方的橋梁,提升學(xué)生自身的就業(yè)能力,,提高學(xué)校的就業(yè)率,。
2.提供知識技能轉(zhuǎn)換平臺
實名實崗制模擬公司實訓(xùn)為院校畢業(yè)生提供了一個知識應(yīng)用的平臺,幫助他們獲得真實的企業(yè)工作經(jīng)驗,,熟悉企業(yè)的環(huán)境,,掌握作為企業(yè)員工應(yīng)該具備的基本職業(yè)技能,成為企業(yè)可以直接上崗的準(zhǔn)員工,。
3.改變傳統(tǒng)人才招聘方式
實名實崗制模擬公司實訓(xùn)使企業(yè)能夠在實訓(xùn)過程中通過較長時間的觀察和最終評價,,使學(xué)生自己能更加全面認(rèn)清自我,,找正位置,,并結(jié)合學(xué)校資源推薦工作。
4.開拓應(yīng)用人才培訓(xùn)藍海
實名實崗制模擬公司實訓(xùn)從實用技能的角度出發(fā),,從根本上改變了中國學(xué)生動手能力弱,,理論與實踐脫離的現(xiàn)象,開創(chuàng)應(yīng)用型人才培訓(xùn)的藍海,。
為企業(yè)建立了長期,、穩(wěn)定的人才輸送渠道,幫助企業(yè)建立良性的人才培養(yǎng)機制,,實現(xiàn)企業(yè)與高校的無縫式鏈接,。
三。
培訓(xùn)簡介
1.何謂模擬公司
模擬公司就業(yè)實訓(xùn)從20xx年9月起在全國40個城市實施,,得到了廣泛的歡迎,。
“模擬公司”實質(zhì)上是一種實踐性教學(xué)方法,是行為導(dǎo)向教學(xué)法的具體組織形式,。
其基本方式是在“工作崗位”上的學(xué)習(xí),。
按照實際公司(母版公司)的組織結(jié)構(gòu)和商業(yè)操作程序運行的模擬公司,,從形式到經(jīng)營都與傳統(tǒng)公司相一致。
學(xué)員通過在特定工作崗位上實行“一對一”“手把手”的指導(dǎo)和學(xué)習(xí),,逐步熟悉并嘗試獨立完成各項崗位工作任務(wù)等來提升自身的操作技能,、管理技能等實戰(zhàn)能力,公司也將根據(jù)其表現(xiàn)作為指導(dǎo)和評價,,并協(xié)商推薦相應(yīng)的工作單位以盡快實現(xiàn)就業(yè)目標(biāo),。
2. 模擬公司類型
我校提供的培訓(xùn)模擬公司類型主要包括:
(1)技能技術(shù)型模擬公司
通過直接進入生產(chǎn)一線的特定崗位,根據(jù)需求量身制定培訓(xùn)內(nèi)容,,在“一對一”“手把手”的'技能傳遞中,,使學(xué)員盡快掌握相關(guān)技能并取得相應(yīng)的資格證。
主要包括:機械裝配與修理,、數(shù)控車削,、機電應(yīng)用技術(shù)、機械加工,、汽車裝配與修理,、金屬熱處理、焊接技術(shù)等專業(yè)和崗位,。
(2)基礎(chǔ)管理型模擬公司
通過在模擬公司各對口基礎(chǔ)管理崗位的工作實踐,,在“一對一”“手把手”的技能傳遞中,提高職業(yè)素養(yǎng),,熟悉工作環(huán)境,,提前獲得工作經(jīng)驗,清晰職業(yè)生涯規(guī)劃,。
主要包括;班組管理,、生產(chǎn)作業(yè)計劃管理、質(zhì)量管理,、統(tǒng)計管理,、成本管理、技術(shù)管理,、營銷管理,、人力資源管理等。
(3)團隊及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)型模擬公司
安排學(xué)生以部門部長助理的身份,,進行相關(guān)工作的開展,,以培養(yǎng)和提升學(xué)員團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
主要包括:生產(chǎn)計劃部,、質(zhì)檢部,、技術(shù)部、制造部(各車間),、設(shè)備動力部,、采購部,、銷售部、財審部,、人力資源部等,。
四。
培訓(xùn)要求
1.報名要求
凡2009年應(yīng)屆畢業(yè)生或往屆畢業(yè)生仍未實現(xiàn)就業(yè)者,,均可報名,,有創(chuàng)業(yè)項目或?qū)嵙?xí)見習(xí)計劃者優(yōu)先。
2.報名材料
學(xué)生本人身份證復(fù)印件,、求職簡歷各一份,。
公司將免費在好將來網(wǎng)登錄相關(guān)求職信息,并利用學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢推薦工作,。
3. 證書
實訓(xùn)合格者可獲得由煙臺市勞動局頒發(fā)的創(chuàng)業(yè)(就業(yè))實訓(xùn)證書,,中級職業(yè)技能崗位證書并無縫對接煙臺市創(chuàng)業(yè)、就業(yè)扶持和優(yōu)惠政策,。
4.費用說明
按照煙臺市有關(guān)政策,,所有符合要求的參訓(xùn)大學(xué)生,均可免費獲得實訓(xùn)服務(wù),,學(xué)校僅收取資源,、證書、咨詢指導(dǎo),、交流活動,,食宿經(jīng)費,每人1000元,。
5.后續(xù)服務(wù)
在整個實訓(xùn)過程開始和結(jié)束時,,均對學(xué)員進行《綜合能力測評》。
實訓(xùn)過程中,,學(xué)員通過完成若干個具體工作任務(wù),,得到包括技能訓(xùn)練,、業(yè)務(wù)能力和社會能力在內(nèi)的32項核心能力的提升,。
優(yōu)秀的模擬公司員工可獲得:
全國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作指導(dǎo)委員會創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)項目專家辦公室的就業(yè)指導(dǎo)師和推薦;
獲邀參加省市舉辦的模擬公司員工交流項目并優(yōu)先推薦工作。
五,。
培訓(xùn)計劃及安排
1.具體安排
2.實訓(xùn)時長
每周實訓(xùn)3次,,每次4小時,三個月完成實訓(xùn),。
六,、我們的優(yōu)勢
煙臺市高級技工學(xué)校(煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院)始終堅持以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶嵱眯图寄苋瞬艦樽谥迹苑?wù)“環(huán)渤海灣制造業(yè)”為己任,,抓內(nèi)涵,、創(chuàng)特色,、樹品牌,具有如下辦學(xué)優(yōu)勢:
歷史久,,口碑佳 半個世紀(jì)的風(fēng)雨,,學(xué)校為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的高素質(zhì)技能人才和企業(yè)管理精英!并先后被授予“全國職業(yè)教育先進單位”、“國家高技能人才培訓(xùn)基地”,、“國家重點技工學(xué)?!薄ⅰ翱平膛d魯先進單位”等榮譽稱號,。
400名專業(yè)教師和40多個校外培訓(xùn)基地是強大的資源保障,。
大學(xué)生就業(yè)計劃書篇十二
一、自我分析
1,、我的性格:
對于自身,,我覺得自我是一個比較中性的人,不喜歡熱鬧,,但又能夠很好的融入團體,,平時的話很少,會和人進行必要的交流,,心理素質(zhì)一般,,但經(jīng)過兩年的鍛煉,在公共場合發(fā)言時不會過于緊張,,做事認(rèn)真負責(zé),,很專一,脾氣有點急躁,,遇到問題必須克制自我不發(fā)脾氣,,能夠保證不帶負面情緒做事,總體來講是屬于做事實干型的人,。
2,、我的興趣
對于我的興趣,我喜歡運動(籃球,、跑步),、讀書和網(wǎng)絡(luò)游戲,經(jīng)常出入籃球場和圖書館,。打籃球,、跑步,鍛煉出強健的體魄,,堅持身心健康,,為就業(yè)的發(fā)展供給身體方面的保證。在讀一些文學(xué)作品的同時讀一些有關(guān)市場營銷專業(yè)及就業(yè)方面的書籍,擴展自我的知識面,,提高個人綜合素質(zhì),,為畢業(yè)后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。長時間的玩網(wǎng)絡(luò)游戲是一種惡習(xí),,我會減少玩游戲的時間,,利用自我對網(wǎng)絡(luò)的興趣來學(xué)習(xí)一些與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的技能,提高自我的文檔處理本事和信息檢索本事,,了解一些網(wǎng)絡(luò)營銷方面的信息,,為自我未來的就業(yè)多供給一條道路。
3,、我的價值觀
作為一名在校大學(xué)生,,我早已樹立了正確的價值觀,堅持進取地生活態(tài)度,,堅持良好的心態(tài),,勇于應(yīng)對困難和挑戰(zhàn),遇到挫折永不氣餒,,堅持自我,,相信自我,盡自我最大的努力不斷地提高自身素質(zhì),,為自我未來的就業(yè)和發(fā)展做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備,。
4、我的本事
對于一個已經(jīng)讀大三的學(xué)生來說,,我已經(jīng)基本掌握了市場營銷專業(yè)的知識,,有了必須的語言交際本事和組織策劃本事,在資料的調(diào)查整理分析方面也有了必須的心得,,但在社會實踐方面還有很大的欠缺,,我必須在課余時間都參加一些相關(guān)活動,在假期期間找一些實習(xí)的機會,,了解社會,,不斷地檢驗和提高自身的各方面本事,發(fā)現(xiàn)自身的不足,,然后在僅剩的一年多的大學(xué)時光中努力的學(xué)習(xí)和鍛煉,,來彌補自身的不足,提高自身的綜合素質(zhì),,為未來的就業(yè)和發(fā)展積累更深的底蘊,。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景
1,、就業(yè)方向
市場營銷專業(yè)的就業(yè)主要有兩個方向:
a:產(chǎn)品銷售和策劃方向代表崗位:銷售業(yè)務(wù)員、市場調(diào)查員
在這個就業(yè)方向,職位多是一些企業(yè)的基層銷售人員,,求職者必須擁有良好溝通技巧和心態(tài),,能夠吃苦耐勞,有必須的營銷技能,,同時應(yīng)具備與營銷有關(guān)的其他方面的知識,、經(jīng)驗、素質(zhì),。并且這些職位的基本工資大部分很低,,報酬多建立在銷售業(yè)績的基礎(chǔ)之上,經(jīng)過提成來提高自我的薪酬,,壓力很大,。
b:市場營銷研究和管理方向代表崗位:營銷咨詢師
在這個就業(yè)方向,求職者必須具備比較扎實的經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ),,能熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法,,知識面較寬,具有向經(jīng)濟學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴展?jié)B透的本事,,多從事經(jīng)濟分析,、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作,,薪酬水平較高,。
2、就業(yè)前景
目前總體來說,,大學(xué)畢業(yè)生的確存在就業(yè)難的問題,,社會無法供給足夠的好的工作崗位,可是不一樣的專業(yè)的就業(yè)情景不一樣,,對于我們市場營銷專業(yè)的學(xué)生來說,,目前社會對于市場營銷方面的人才需求還是比較旺盛,國內(nèi)企業(yè)整體的市場營銷水平還比較低,,企業(yè)的市場營銷人員大部分都是從其他專業(yè)或行業(yè)發(fā)展過來的,,企業(yè)急需那種具備系統(tǒng)營銷知識和技能的人才,異常是高級市場策劃和管理人員,。
雖然市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢相對其他專業(yè)來說較為樂觀,,可是本專業(yè)的歷年的畢業(yè)生也比較多,加上就業(yè)門檻較低,,競爭也較為激烈,,社會需求對我們的要求也比較高,我們這些即將走出大學(xué)校門的學(xué)生對于市場的情景并不十分了解,,缺乏實踐的鍛煉,,并不能全面的滿足社會的需求,,必須從基層人員做起,慢慢了解市場的經(jīng)濟狀況,,鍛煉自我的各方面技能,,積累工作經(jīng)驗,才能真正成為市場搶手的市場營銷方面的人才,。
三,、職業(yè)選擇
總體來講,先在產(chǎn)品銷售和策劃方向發(fā)展,,積累工作經(jīng)驗,,等市場有了全面的了解,然后轉(zhuǎn)向市場營銷研究和管理方向,,追求更高的發(fā)展,。
具體來說:
1:大學(xué)畢業(yè)前
a.認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷完善自我的專業(yè)技能,,拿到專業(yè)學(xué)位證書和市場營銷師的證書,。
b.努力學(xué)習(xí)英語和計算機方面的知識,拿到英語四級和計算機二級證書
c.利用假期找一些實習(xí)機會,,鍛煉自我,,了解社會2:大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)
a.找一份更利于了解社會經(jīng)濟的工作,了解社會經(jīng)濟發(fā)展的狀況,,鍛煉自我的本事
b.結(jié)識更多的朋友,,擴展自我的人脈關(guān)系
3.大學(xué)畢業(yè)后的5—10年
a.時機成熟時找一份營銷咨詢師的工作,開始從事市場經(jīng)濟分析,、預(yù)測,、規(guī)劃的工作
b.開始進行資金積累,學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗,,準(zhǔn)備創(chuàng)立自我的事業(yè)
c.尋找志同道合的伙伴,,開始組建自我的團隊
4.大學(xué)畢業(yè)后的10年后
a.完成自我的團隊的組建,創(chuàng)立自我的咨詢公司
b.在行業(yè)內(nèi)打出自我公司的名氣,,獲取更大的發(fā)展
四:自我調(diào)整和完善
1.就業(yè)心理的調(diào)整和面試技巧的學(xué)習(xí)
應(yīng)對激烈的就業(yè)競爭,,在心理上可能會出現(xiàn)一些問題,所以要樹立正確的就業(yè)心理和自信心,,不斷調(diào)整自我的心理狀態(tài),,不把自我定位過高,避免出現(xiàn)就業(yè)焦躁,、依附等不良心理;看一些關(guān)于面試方面的書,,學(xué)習(xí)面試技巧,注意自我的著裝和姿態(tài)禮儀,,鍛煉自我說話的技巧,,完善自我,,靠自我的本事來找一份適合自我的工作。
2.提高自身素質(zhì),,構(gòu)成良好習(xí)慣
雖然過去的兩年多的時間里已經(jīng)基本掌握了市場營銷專業(yè)的知識,,有了必須的語言交際本事和組織策劃本事,,畢竟學(xué)校和社會不一樣,,所以這些還遠遠不夠,我必須堅持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,完善自我的專業(yè)知識,,參加一些社會活動,之后鍛煉自我的語言交際本事和組織策劃本事,,摒棄做事急躁的習(xí)慣,提高自身綜合素質(zhì),,為未來的就業(yè)做好全面的準(zhǔn)備,。
五:結(jié)束語
機會總是留給有準(zhǔn)備的人,即將走出學(xué)校的我,,應(yīng)對著踏入社會的就業(yè)問題,,已經(jīng)做好了一系列計劃,這個計劃可能還存在一些不足,,我會時刻堅持清醒的頭腦,,根據(jù)具體的實際情景來實踐計劃,并及時作出調(diào)整和完善,,朝著自我的目標(biāo)努力拼搏奮斗,,成就自我的一番事業(yè)。
大學(xué)生就業(yè)計劃書篇十三
為響應(yīng)國家號召,,履行企業(yè)的社會責(zé)任,,幫助大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè),渠縣同仁醫(yī)院以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),,認(rèn)真貫徹落實有關(guān)政策,,在畢業(yè)生見習(xí)過程中,針對個人情況,,結(jié)合醫(yī)院實際,,從職業(yè)規(guī)劃、個人定位,、技能培養(yǎng)等多方面對高校畢業(yè)生進行輔導(dǎo)教育,,幫助畢業(yè)生盡快適應(yīng)工作環(huán)境,提高自身專業(yè)技能,,明確自身價值,,為未來的職業(yè)生涯,,奠定良好而堅實的基礎(chǔ)。
我醫(yī)院見習(xí)生招錄工作計劃如下:
一,、總體思路
1,、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以上級下發(fā)的指導(dǎo)文件準(zhǔn)則,,有組織有計劃地招錄未就業(yè)的高校畢業(yè)生入我醫(yī)院進行一定期限的崗位訓(xùn)練和實踐學(xué)習(xí),。
2、為保證畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)各項工作順利實施我醫(yī)院負責(zé)對見習(xí)畢業(yè)生見習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),、日常管理和服務(wù)等工作,。
3、根據(jù)畢業(yè)生專業(yè)情況,,安排相關(guān)工作,。
通過畢業(yè)見習(xí),使畢業(yè)生能正確認(rèn)識自我對自身的未來職業(yè)規(guī)劃做合理定位,。
4,、為畢業(yè)生提供適應(yīng)自身發(fā)展的見習(xí)工作崗位和完善的培訓(xùn)課程,根據(jù)崗位情況,,安排專人對畢業(yè)生進行就業(yè)見習(xí)指導(dǎo),。
5、通過有關(guān)媒體向社會發(fā)布并推薦優(yōu)秀見習(xí)生,。
二,、計劃內(nèi)容
1、依靠醫(yī)院現(xiàn)有資源,,為優(yōu)秀畢業(yè)生提供部分工作崗位,,安排一段時間的見習(xí)和工作,如表現(xiàn)良好,,可考慮留用,。
2、醫(yī)院業(yè)務(wù)涵蓋面廣,,技術(shù)含量高,,可提供多種工作職位,以確保不同專業(yè)的高校畢業(yè)生在我醫(yī)院的平臺上,,迅速提高工作技能和專業(yè)技術(shù),。
3、2013年預(yù)計招錄50名高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí),。
4,、通過崗位培訓(xùn)和工作任務(wù)的分配,是高校畢業(yè)生明確自身價值,,不斷提高自身專業(yè)素質(zhì),。
并通過專人指導(dǎo),,進一步明確未來職業(yè)規(guī)劃。
5,、通過努力,,提高參加見習(xí)的高校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力,豐富工作經(jīng)驗,,增強市場就業(yè)競爭力,。
6、在解決畢業(yè)生就業(yè)問題的基礎(chǔ)上,,醫(yī)院派專人負責(zé)管理和安排畢業(yè)生生活,,幫助解決生活中遇到的問題,,并確保生活補助落實到位,。
三、實施步驟
1,、按照《“三年百萬”高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計劃2013年度目標(biāo)任務(wù)安排》,,層層分解見習(xí)任務(wù),落實責(zé)任部門,。
2,、組織參加見習(xí),加強見習(xí)管理,。
3,、提供優(yōu)秀的見習(xí)服務(wù),經(jīng)驗交流活動,,以推動全縣就業(yè)見習(xí)工作的展開,。
4、我醫(yī)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作,,將其作為促進高 校畢業(yè)生就業(yè)的重要措施,,加大資金投入和政策支持,,確保見習(xí)工作順利開展。
5、做好宣傳工作,。
6、貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》的要求,,把高校畢業(yè)生就業(yè)敗在當(dāng)前就業(yè)工作的首位,,幫助離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生通過就業(yè)見習(xí)提升就業(yè)能力,盡快實現(xiàn)就業(yè),,進一步完善離校未就業(yè)高校畢業(yè)生見習(xí)制度,。
一、培訓(xùn)背景
1.2009大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻
權(quán)威統(tǒng)計2009年加入求職大軍的大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)達到610萬人,。
中國社會調(diào)查所于2009年2月初開始設(shè)計問卷,,在北京,、上海、深圳,、石家莊,、鄭州、成都,、沈陽,、武漢、廈門,、哈爾濱,、西安11個城市,抽取1000位2009年應(yīng)屆大學(xué)生進行了電話調(diào)查,,并完成調(diào)查報告,。
到目前為止,應(yīng)屆生整體就業(yè)率僅為35.6%,。
已就業(yè)者總體滿意度為37.6%,,35%的人認(rèn)為工作一般,僅有27.4%的人表示對工作滿意,。
2.原因分析
(1)外部因素:人力資源和社會保障部部長尹蔚民透露了受當(dāng)前經(jīng)濟危機的影響所帶來的就業(yè)難集中體現(xiàn)在:一是城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)出現(xiàn)大幅下滑,,登記失業(yè)率達到4.2%,為三年來最高;二是春節(jié)后返城的農(nóng)民工中,,尚有1100萬人沒有找到工作;三是企業(yè)崗位流失情況較嚴(yán)重,,全國失崗員工約300萬人。
這是導(dǎo)致當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困難的根源,。
(2)內(nèi)在因素:當(dāng)前企業(yè)的普遍共識就是,,現(xiàn)在高校培養(yǎng)的大學(xué)生都是掌握了一定的理論,實踐經(jīng)驗非常缺乏,,大量理論的課程讓學(xué)生在專業(yè)方向上的收益受限,,缺乏實踐能力的大學(xué)生在企業(yè)看來成了紙上談兵的高手。
而企業(yè)作為非?,F(xiàn)實的經(jīng)濟實體,,真正急需的是既有一定理論知識,又具有一定操作技能和實踐經(jīng)驗的能夠給企業(yè)直接帶來績效的人,。
新畢業(yè)的大學(xué)生自然因缺乏技能和經(jīng)驗而難以滿足這一用工標(biāo)準(zhǔn),。
在經(jīng)濟陷入危機的今天,這一矛盾變得更為突出,。
3.政府舉措
溫總理3月13日答記者問時明確指出:加大財政投入,,從根本上促進經(jīng)濟的發(fā)展,是解決當(dāng)前失業(yè)率高的關(guān)鍵。
其中最重要的一點就是要大力扶持中小企業(yè)的發(fā)展(因為中小企業(yè)吸納就業(yè)達90%),。
人力資源和社會保障部副部長張小建也明確表示,,作為政府職能部門擬準(zhǔn)備從六個方面做好工作:第一,進一步完善促進高校畢業(yè)生就業(yè)的`政策體系和服務(wù)體系;第二,,堅持面向企業(yè)生產(chǎn)一線,、面向城鄉(xiāng)基層服務(wù)一線、面向西部邊遠地區(qū)建設(shè)一線;第三,,完善鼓勵畢業(yè)生到基層,、到企業(yè)、到邊遠地區(qū)就業(yè)的各項政策;第四,,進一步暢通畢業(yè)生到各類企業(yè),,特別是民營企業(yè)就業(yè)的路子,鼓勵和支持大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),、自謀職業(yè);第五,,強化對畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù),著力解決就業(yè)供求信息不對接,、技能不適應(yīng)問題;第六,,建立完善對困難畢業(yè)生的援助制度。
二,。
培訓(xùn)目標(biāo)
以服務(wù)于半島制造業(yè)為己任的煙臺市高級技工學(xué)校,我們的宗旨就是提供實踐技能的舞臺,,暢通就業(yè)渠道,,在危機中找正位置,在完善自我中實現(xiàn)就業(yè),。
為此,,我們將結(jié)合各位大學(xué)生所學(xué)專業(yè),有的放矢的進行相關(guān)操作技能和管理技能的雙向?qū)嵺`性培訓(xùn),,在模擬公司實戰(zhàn)中將理論和實際緊密結(jié)合起來,,在最短時間內(nèi)掌握相關(guān)企業(yè)的基本操作技能、工藝流程和管理流程,,為直接融入企業(yè)打下堅實基礎(chǔ),。
1.消除學(xué)校與企業(yè)間屏障
實名實崗制模擬公司實訓(xùn)通過在母版公司仿真商業(yè)環(huán)境、實際工作崗位的實訓(xùn),,使學(xué)生在畢業(yè)前提前了解企業(yè),、調(diào)整心態(tài),正確地認(rèn)識自己,,確定適合自己的發(fā)展方向,,變學(xué)校與企業(yè)間原有的屏障為聯(lián)接雙方的橋梁,提升學(xué)生自身的就業(yè)能力,,提高學(xué)校的就業(yè)率,。
2.提供知識技能轉(zhuǎn)換平臺
實名實崗制模擬公司實訓(xùn)為院校畢業(yè)生提供了一個知識應(yīng)用的平臺,,幫助他們獲得真實的企業(yè)工作經(jīng)驗,熟悉企業(yè)的環(huán)境,,掌握作為企業(yè)員工應(yīng)該具備的基本職業(yè)技能,,成為企業(yè)可以直接上崗的準(zhǔn)員工。
3.改變傳統(tǒng)人才招聘方式
實名實崗制模擬公司實訓(xùn)使企業(yè)能夠在實訓(xùn)過程中通過較長時間的觀察和最終評價,,使學(xué)生自己能更加全面認(rèn)清自我,,找正位置,并結(jié)合學(xué)校資源推薦工作,。
4.開拓應(yīng)用人才培訓(xùn)藍海
實名實崗制模擬公司實訓(xùn)從實用技能的角度出發(fā),從根本上改變了中國學(xué)生動手能力弱,,理論與實踐脫離的現(xiàn)象,開創(chuàng)應(yīng)用型人才培訓(xùn)的藍海,。
為企業(yè)建立了長期,、穩(wěn)定的人才輸送渠道,,幫助企業(yè)建立良性的人才培養(yǎng)機制,實現(xiàn)企業(yè)與高校的無縫式鏈接,。
三。
培訓(xùn)簡介
1.何謂模擬公司
模擬公司就業(yè)實訓(xùn)從2007年9月起在全國40個城市實施,,得到了廣泛的歡迎。
“模擬公司”實質(zhì)上是一種實踐性教學(xué)方法,,是行為導(dǎo)向教學(xué)法的具體組織形式,。
其基本方式是在“工作崗位”上的學(xué)習(xí),。
按照實際公司(母版公司)的組織結(jié)構(gòu)和商業(yè)操作程序運行的模擬公司,,從形式到經(jīng)營都與傳統(tǒng)公司相一致。
學(xué)員通過在特定工作崗位上實行“一對一”“手把手”的指導(dǎo)和學(xué)習(xí),,逐步熟悉并嘗試獨立完成各項崗位工作任務(wù)等來提升自身的操作技能、管理技能等實戰(zhàn)能力,公司也將根據(jù)其表現(xiàn)作為指導(dǎo)和評價,,并協(xié)商推薦相應(yīng)的工作單位以盡快實現(xiàn)就業(yè)目標(biāo)。
2. 模擬公司類型
我校提供的培訓(xùn)模擬公司類型主要包括:
(1)技能技術(shù)型模擬公司
通過直接進入生產(chǎn)一線的特定崗位,,根據(jù)需求量身制定培訓(xùn)內(nèi)容,在“一對一”“手把手”的技能傳遞中,,使學(xué)員盡快掌握相關(guān)技能并取得相應(yīng)的資格證。
主要包括:機械裝配與修理,、數(shù)控車削、機電應(yīng)用技術(shù),、機械加工、汽車裝配與修理,、金屬熱處理、焊接技術(shù)等專業(yè)和崗位,。
(2)基礎(chǔ)管理型模擬公司
通過在模擬公司各對口基礎(chǔ)管理崗位的工作實踐,在“一對一”“手把手”的技能傳遞中,,提高職業(yè)素養(yǎng),熟悉工作環(huán)境,提前獲得工作經(jīng)驗,,清晰職業(yè)生涯規(guī)劃。
主要包括;班組管理,、生產(chǎn)作業(yè)計劃管理、質(zhì)量管理,、統(tǒng)計管理、成本管理,、技術(shù)管理,、營銷管理,、人力資源管理等。
(3)團隊及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)型模擬公司
安排學(xué)生以部門部長助理的身份,,進行相關(guān)工作的開展,以培養(yǎng)和提升學(xué)員團隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。
主要包括:生產(chǎn)計劃部、質(zhì)檢部,、技術(shù)部、制造部(各車間),、設(shè)備動力部,、采購部,、銷售部、財審部,、人力資源部等,。
四,。
培訓(xùn)要求
1.報名要求
凡2009年應(yīng)屆畢業(yè)生或往屆畢業(yè)生仍未實現(xiàn)就業(yè)者,,均可報名,有創(chuàng)業(yè)項目或?qū)嵙?xí)見習(xí)計劃者優(yōu)先,。
2.報名材料
學(xué)生本人身份證復(fù)印件、求職簡歷各一份,。
公司將免費在好將來網(wǎng)登錄相關(guān)求職信息,并利用學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢推薦工作,。
3. 證書
實訓(xùn)合格者可獲得由煙臺市勞動局頒發(fā)的創(chuàng)業(yè)(就業(yè))實訓(xùn)證書,中級職業(yè)技能崗位證書并無縫對接煙臺市創(chuàng)業(yè),、就業(yè)扶持和優(yōu)惠政策,。
4.費用說明
按照煙臺市有關(guān)政策,所有符合要求的參訓(xùn)大學(xué)生,,均可免費獲得實訓(xùn)服務(wù),學(xué)校僅收取資源,、證書、咨詢指導(dǎo),、交流活動,食宿經(jīng)費,,每人1000元。
5.后續(xù)服務(wù)
在整個實訓(xùn)過程開始和結(jié)束時,,均對學(xué)員進行《綜合能力測評》。
實訓(xùn)過程中,,學(xué)員通過完成若干個具體工作任務(wù),,得到包括技能訓(xùn)練,、業(yè)務(wù)能力和社會能力在內(nèi)的32項核心能力的提升。
優(yōu)秀的模擬公司員工可獲得:
全國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作指導(dǎo)委員會創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)項目專家辦公室的就業(yè)指導(dǎo)師和推薦;
獲邀參加省市舉辦的模擬公司員工交流項目并優(yōu)先推薦工作,。
五。
培訓(xùn)計劃及安排
1.具體安排
2.實訓(xùn)時長
每周實訓(xùn)3次,,每次4小時,,三個月完成實訓(xùn),。
六,、我們的優(yōu)勢
煙臺市高級技工學(xué)校(煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院)始終堅持以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶嵱眯图寄苋瞬艦樽谥?,以服?wù)“環(huán)渤海灣制造業(yè)”為己任,,抓內(nèi)涵,、創(chuàng)特色,、樹品牌,,具有如下辦學(xué)優(yōu)勢:
歷史久,口碑佳 半個世紀(jì)的風(fēng)雨,,學(xué)校為社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計的高素質(zhì)技能人才和企業(yè)管理精英!并先后被授予“全國職業(yè)教育先進單位”,、“國家高技能人才培訓(xùn)基地”,、“國家重點技工學(xué)校”,、“科教興魯先進單位”等榮譽稱號,。
400名專業(yè)教師和40多個校外培訓(xùn)基地是強大的資源保障。
實訓(xùn)好,,有特色 學(xué)校積極創(chuàng)建以“產(chǎn)工學(xué)研”四結(jié)合為核心的“職業(yè)發(fā)展導(dǎo)向”人才培養(yǎng)模式,邊學(xué)理論邊實習(xí);學(xué)校依托強大的實習(xí)工廠——煙臺捷林達通用齒輪箱制造有限公司占地160畝,,擁有高精尖實習(xí)設(shè)備600余臺套,技術(shù)骨干員工700余名;資產(chǎn)1.2億元,,年出口齒輪箱800多遠美元;同時為國內(nèi)福田雷沃重工,、濰柴動力股份有限公司,、山拖農(nóng)機裝備有限公司等國內(nèi)知名企業(yè)研發(fā)生產(chǎn)配套產(chǎn)品。
先進的管理和運營模式是大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)的理想基地,。
分配好,就業(yè)廣 畢業(yè)生廣泛分布于上海通用汽車,、斗山工程機械、冰輪集團,、海信集團、鐵姆肯,、富士康,、lg等特大型企業(yè)和外資企業(yè)并與之建立良好合作關(guān)系;此外學(xué)院下設(shè)境外就業(yè)公司,、好將來人力資源公司等,可幫助大家實現(xiàn)到境外就業(yè)的夢想,。