時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

大學(xué)生就業(yè)計(jì)劃書篇一

現(xiàn)在大學(xué)生口中有這么一句話：“畢業(yè),，意味著失業(yè)?！边@幽默搞笑的其實(shí)反映出了,，在今時(shí)今日里大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的社會(huì)現(xiàn)象及社會(huì)問題一直都在。

我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),。我們的就業(yè)壓力也隨著人口膨脹隨之加重,。隨著高校大規(guī)模的連年擴(kuò)招，在校大學(xué)生人數(shù)急劇增加,，同時(shí)畢業(yè)生人數(shù)也越來越多,。在畢業(yè)生數(shù)量日益增多、就業(yè)難日益明顯的情況下,，作為一位大學(xué)生,，怎樣才能在離校園后更好地適應(yīng)社會(huì)，找到一份自己滿意的工作,？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單,，那就是在大學(xué)期間提前做好準(zhǔn)備，努力提高自身的就業(yè)能力,。

“大學(xué)生就業(yè)能力”是為適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的變化而提出的,。當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)能力主要是指實(shí)現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)理想、滿足社會(huì)需求,、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的能力,。主要體現(xiàn)在大學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)是否明確、知識(shí)技能是否扎實(shí),、就業(yè)心態(tài)是否端正,、是否有適應(yīng)崗位的實(shí)踐能力等。

關(guān)于就業(yè)能力,，我覺得自己在許多方面都是有待提高的,。·斯大林曾說：“偉大的精力只是為了偉大的目的而產(chǎn)生的,?！币虼耸紫任乙鞔_自己的職業(yè)目標(biāo)——成為一名出色的會(huì)計(jì),。 有目標(biāo)，才有前進(jìn)的動(dòng)力,，目標(biāo)也才有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。其次，我覺得自己要有過硬的專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的職業(yè)技能,，只有這樣才能才能讓我的職場(chǎng)之路更通暢順利,。第三，提高綜合素質(zhì)水平是十分有必要的,。態(tài)度決定高度,，心態(tài)決定一切。因此我覺得自己要提升的第四點(diǎn)就業(yè)能力是端正求職態(tài)度和保持積極樂觀的心態(tài),。古語云：“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行?！币虼宋矣X得自己要做的第五點(diǎn)是：提高自身的社會(huì)實(shí)踐能力,。

我想，在提升自我就業(yè)能力的過程中,，困難是肯定會(huì)有的,。因此我想出了一下幾個(gè)解決方法：

1. 持之以恒，堅(jiān)定信念,，下定決心,，努力完成計(jì)劃，提高就業(yè)能力,。

2. 遇到挫折要堅(jiān)持,，突破自己的瓶頸。在提升自我就業(yè)能力中一定會(huì)遇到很多問題個(gè)困難,，這個(gè)時(shí)候,，我應(yīng)該直面困難與挫折，以平靜的心態(tài)去面對(duì)問題,，不慌不亂地解決問題并暗示自己這是一個(gè)不錯(cuò)的突破自己的機(jī)會(huì),，努力去做，凡事只要付出了,，必然會(huì)有很大的收獲，而非輕言放棄,。

3. 將提升就業(yè)能力的規(guī)劃劃分分一個(gè)個(gè)小目標(biāo),，然后逐一實(shí)現(xiàn),。古語云：“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”將提高自己就業(yè)能力劃分為合適的目標(biāo)和，并保證自己按時(shí)保質(zhì)的的去完成它,。我相信通過不懈的努力,，自身的就業(yè)能力也會(huì)慢慢提升起來。

4. 多請(qǐng)教他人工作的經(jīng)驗(yàn)和方法,?？鬃釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之,?！鄙磉叺耐瑢W(xué)、同學(xué)都有很多值得你借鑒和學(xué)習(xí)的地方,，所以我應(yīng)該多向他們?nèi)フ?qǐng)教,，多去學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,，對(duì)于提升自己就業(yè)能力也是有很大幫助的。

5. 注意身體,，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,。俗話說,，身體是革命的本錢,，所以一定要保持健康的身體和良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合,，放松身心,，這更能幫助就業(yè)能力的提高。 以下是我關(guān)于提升自我就業(yè)能力具體計(jì)劃：

前行的路,；理想是路,，引你走向黎明。當(dāng)我遇到困難挫折時(shí),，當(dāng)我想要放棄時(shí)，我的理想,，我的目標(biāo)一定會(huì)給我支持,，予我前進(jìn)的動(dòng)力,。

二．掌握過硬的專業(yè)知識(shí)和扎實(shí)的職業(yè)技能：

不遲到不早退,，上課專心聽講,，認(rèn)真完成課后作業(yè)。要有不怕吃苦不怕累，刻苦專研專業(yè)知識(shí)的拼搏精神。

三．提高自身綜合素質(zhì)水平：

1. 要提高學(xué)習(xí)能力,，有活到老學(xué)到老的精神,。

2. 堅(jiān)持每天觀看新聞，了解時(shí)事政治,，關(guān)心國(guó)家大事,，關(guān)心社會(huì)問題,。

3. 堅(jiān)持每天閱讀30分鐘，多看書多看報(bào)，陶冶情操,。

四．保持積極樂觀的心態(tài)：你不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,，但你可以擴(kuò)展它的寬度,；你不能控制風(fēng)向,，但你可以改變帆向；你不能改變天氣,，但你可以左右自己的心情,；你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài),。 不管是在提升自身就業(yè)能力的過程中還是今后的人生道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,。在面對(duì)困難挫折的時(shí)候，我一定要調(diào)整心態(tài),，已積極樂觀的態(tài)度來面對(duì)生活,，只要這樣，才有可能打敗困難,，取得勝利,。

五．提高自身的社會(huì)實(shí)踐能力：多與人交流，提高交際能力,，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

大學(xué)生就業(yè)計(jì)劃書篇二

(1)通過網(wǎng)先向x公司發(fā)送自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷及求職自薦書,。

(2)注明自己應(yīng)聘的職位電氣設(shè)計(jì)工程師,，及自己的意愿。薪酬要求(實(shí)習(xí)期間800元人民幣左右,，正式上班1500元人民幣左右,。工作環(huán)境要求適合自己所學(xué)知識(shí)。

(3)通過x有限公司 聯(lián)系電話: x咨詢自己是否會(huì)被錄用,，以及公司用人條件的具體情況,。

(4)加大鍛煉自己的求職技巧，訓(xùn)練自己的心理素質(zhì),，強(qiáng)化自己的口語表達(dá)能力,。我相信黃天不負(fù)有心人,，什么困難我都會(huì)解決。

(1)加大就業(yè)信息的收集,，通過 學(xué)校,、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò),、招聘現(xiàn)場(chǎng)等,。把自己的就業(yè)問題放在第一位，多動(dòng)大腦思考如何才能找到適合自己的工作,，為自己也為家人,。

(2)樹立正確的就業(yè)思想，端正自己對(duì)就業(yè)的態(tài)度,，把自己放在一個(gè)合適的高度來看,，做到不驕，但也不要太過悲哀,，相信自己會(huì)對(duì)自己認(rèn)真負(fù)責(zé),。

(3)通過學(xué)校舉行的雙選會(huì)，結(jié)合自己所學(xué)的供用電技術(shù)專業(yè),，尋找一份與專業(yè)知識(shí)有關(guān)的工作,，以便在以后的工作中能夠發(fā)揮自己的能力為公司求和自己求發(fā)展，讓自己有一個(gè)美好的明天,。

(1)繼續(xù)通過各種渠道尋找適合自己的工作，加強(qiáng)體育鍛煉，身體是本錢,。

(2)知識(shí)就是力量,，鞏固自己的所學(xué)知識(shí),，盡量多學(xué)一些除電力以為的知識(shí)以便擴(kuò)大自己的就業(yè)途徑,，不要讓自己在一棵樹上吊死,。

(3)擴(kuò)大自己的人際交往,，以便在需要時(shí)可以幫助自己,，使自己有一個(gè)發(fā)揮的空間,，讓自己有一個(gè)充實(shí),。

(4)一切從實(shí)際出發(fā)，樹立自己的目標(biāo),，朝著目標(biāo)努力奮斗，做一個(gè)有上進(jìn)心的人,。

大學(xué)生就業(yè)計(jì)劃書篇三

大學(xué)生就業(yè)計(jì)劃書模板就是為大家提供的關(guān)于大學(xué)生就業(yè)情況,，就業(yè)方向的計(jì)劃，來看下面：

一,、短期計(jì)劃

首先，在校期間，英語至少要過四級(jí),，普通話要拿二甲,、計(jì)算機(jī)要過一級(jí),，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書,，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個(gè)英語六級(jí),。

其次，能很好的運(yùn)用知識(shí),，通過見習(xí),、實(shí)習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng),。

再次,，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí),，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn),。

最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話,，就打算考研,。

二、長(zhǎng)期計(jì)劃

在學(xué)業(yè)結(jié)束后,，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作,，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗(yàn),，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來尋求更適合自己的職位,，逐步來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師,，再當(dāng)中學(xué)教師，一層一層往上爬,。

未來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來找準(zhǔn)位置

三,、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，本人特對(duì)未來五十年作初步規(guī)劃如下：

a),、xx-xx2年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

(具體規(guī)劃見后)。

b),、xx2-2015年，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間,，經(jīng)過不斷的'嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài),，結(jié)交工作崗位上的好朋友,，拓寬人際交往面。

要完成的主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,，畢業(yè)后立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,，熟練掌握專業(yè)技能,。

計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)過關(guān),，英語四,、六級(jí)過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書,、普通話過級(jí),、開始接觸社會(huì)、工作,、熟悉工作環(huán)境,。

(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系,、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng)：在這一期間,，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，積極完成工作任務(wù)，加強(qiáng)溝通,，虛心求教,，保持對(duì)新鮮事物的興趣，對(duì)身邊復(fù)雜的社會(huì)以及人保持樂觀的態(tài)度,，相信遇到什么困難總會(huì)有解決的辦法,，敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會(huì)先聽取別人意見。

能夠堅(jiān)持正義,，堅(jiān)持自己的原則,，

(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì)，還有必要的健身運(yùn)動(dòng),，如散步,、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng),，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng),，獻(xiàn)血活動(dòng)等等。

c),、2015-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置,，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛,，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓,、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子,，一樣生活美滿的親人朋友,。

1、就業(yè)信息的收集通過網(wǎng)絡(luò),、報(bào)紙,、或招聘現(xiàn)場(chǎng)。

如下：

2,、求職計(jì)劃

一,、目前求職計(jì)劃(針對(duì)上述就業(yè)信息)

(1)通過xx網(wǎng)先向xxx公司發(fā)送自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷及求職自薦書。

(2)注明自己應(yīng)聘的職位電氣設(shè)計(jì)工程師,，及自己的意愿,。

薪酬要求(實(shí)習(xí)期間800元人民幣左右,，正式上班1500元人民幣左右。

工作環(huán)境要求適合自己所學(xué)知識(shí),。

(3)通過xxx有限公司 聯(lián)系電話： x咨詢自己是否會(huì)被錄用,，以及公司用人條件的具體情況。

(4)加大鍛煉自己的求職技巧,，訓(xùn)練自己的心理素質(zhì),，強(qiáng)化自己的口語表達(dá)能力。

我相信黃天不負(fù)有心人,，什么困難我都會(huì)解決,。

二、近期求職計(jì)劃(1-2年)

(1)加大就業(yè)信息的收集,，通過 學(xué)校,、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò),、招聘現(xiàn)場(chǎng)等,。

把自己的就業(yè)問題放在第一位，多動(dòng)大腦思考如何才能找到適合自己的工作,，為自己也為家人,。

(2)樹立正確的就業(yè)思想，端正自己對(duì)就業(yè)的態(tài)度,，把自己放在一個(gè)合適的高度來看，做到不驕,，但也不要太過悲哀,，相信自己會(huì)對(duì)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)。

(3)通過學(xué)校舉行的雙選會(huì),，結(jié)合自己所學(xué)的供用電技術(shù)專業(yè),，尋找一份與專業(yè)知識(shí)有關(guān)的工作，以便在以后的工作中能夠發(fā)揮自己的能力為公司求和自己求發(fā)展,，讓自己有一個(gè)美好的明天,。

三、長(zhǎng)期求職計(jì)劃(2年以后)

(1)繼續(xù)通過各種渠道尋找適合自己的工作,，加強(qiáng)體育鍛煉,，身體是本錢。

(2)知識(shí)就是力量,，鞏固自己的所學(xué)知識(shí),，盡量多學(xué)一些除電力以為的知識(shí)以便擴(kuò)大自己的就業(yè)途徑，不要讓自己在一棵樹上吊死,。

(3)擴(kuò)大自己的人際交往,，以便在需要時(shí)可以幫助自己,，使自己有一個(gè)發(fā)揮的空間，讓自己有一個(gè)充實(shí),。

(4)一切從實(shí)際出發(fā),，樹立自己的目標(biāo)，朝著目標(biāo)努力奮斗,，做一個(gè)有上進(jìn)心的人,。

大學(xué)生就業(yè)計(jì)劃書篇四

【】

學(xué)號(hào)：

姓名：安九平

班級(jí)：網(wǎng)絡(luò)工程20xx1105025

漫漫人生,唯有急流勇進(jìn),不畏艱險(xiǎn),奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)光明彼岸.大學(xué)期間,正是我奮力拼搏的大好時(shí)期.因此要有正確的理想和信念,它們是我乘風(fēng)破浪,搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源.我要在追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定信念和實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想而奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)自己的理想,.因而對(duì)自己有個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)規(guī)劃顯得特別重要,。

我是一名師范專業(yè)的學(xué)生,，專業(yè)的設(shè)定是讓我日后能成為一名人民教師，而我本人也對(duì)教師這個(gè)行業(yè)充滿了期待,。首先我要正確去認(rèn)識(shí)自己正確認(rèn)識(shí)教師這個(gè)行業(yè),。作為一個(gè)當(dāng)代本科生,我是家里的希望成為有用之才。性格內(nèi)向,，但開朗,、活潑。身形偏瘦,，個(gè)子較高,，平時(shí)喜歡打乒乓，聽音樂,，逛街,，偶爾打打籃球，喜歡看雜志類的書籍和英語版時(shí)事新聞報(bào),。

首先我想談?wù)勛约旱膬?yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),。

自己缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力較差,，組織能力較弱,，口才欠佳，所以我也希望可以利用假期找份兼職工作,，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)?？匆恍┬睦韺W(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn),。

其次是我對(duì)自己的分析。

質(zhì)和職業(yè)技能,，可以更好的應(yīng)對(duì)工作,。至于薪酬，國(guó)家的陽光工程等對(duì)于教師的一系列優(yōu)惠政策都打消了我的疑慮,。

最后是我在校期間的規(guī)劃,。

思想政治及道德素質(zhì)方面：以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,、道德觀,、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向,。定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐,，以及自己的言,、行、感受,，爭(zhēng)取早日通過審核,，加入中國(guó)共產(chǎn)黨。積極參加黨團(tuán)活動(dòng),。

社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面：適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng),、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè),。

科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面：扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí),，充分利用校內(nèi)圖書館,、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野,，擴(kuò)展知識(shí)范圍,，以此,，激發(fā),、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新,、科技創(chuàng)新,。

文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng),、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng),、演講賽、辯論賽,、書畫比賽等,，以此充分鍛煉膽量,、能力，展示個(gè)人風(fēng)采,。積極參加體育鍛煉,。

技能方面：通過四川省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，普通話二級(jí)甲等,，大學(xué)公共英語四級(jí),，六級(jí)及本專業(yè)的英語專業(yè)四級(jí)和八級(jí)。

學(xué)業(yè)方面：努力學(xué)習(xí)好本專業(yè)的知識(shí),，同時(shí)也要涉及廣泛,。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博,，更應(yīng)做到專,、精。

計(jì)劃定好固然好,，但更重要的,，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都只會(huì)是一場(chǎng)空。

然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備,。當(dāng)然，包括我自己,。因此,，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),，要注意保持清醒冷靜的頭腦,，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題,，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施,，爭(zhēng)取做出矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,，也不至于相距太遠(yuǎn),。我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀大量關(guān)于英語的書籍,，積極與前輩交流,，也能鍛煉到自己的交際能力，認(rèn)真干好學(xué)生會(huì)的干事工作,，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

我的職業(yè)規(guī)劃就是這樣的，這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸,，我也不肯定會(huì)完全照這樣去做,，可能大體上會(huì)這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事,，沒有人知道,。未來有太多的未知數(shù)，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧,。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸?？鞓返厣睢?/p>

【】

前言：

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，就業(yè)壓力劇增,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司"以人為本"的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言,，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,。

二、自我盤點(diǎn)

我是一個(gè)當(dāng)代專科生,，(平時(shí))是家里的希望--成為有用之才,，性格外向、開朗,、活潑,，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂,、外出散步,、聊天，還有上網(wǎng),。喜歡看小說,、

散文

三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

所謂江山易改,，本性難移,，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),，真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。經(jīng)常鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響,。

四,、職業(yè)探索

"男怕入錯(cuò)行，女怕嫁錯(cuò)郎",，并不是每個(gè)人一開始就可以選對(duì)了自己的職業(yè),。職業(yè)之路可能要經(jīng)過長(zhǎng)期的探索，不斷的調(diào)整,，才能最終找到適合自己發(fā)展的道路,。通過上面自我評(píng)估并結(jié)合職業(yè)價(jià)值觀、綜合素質(zhì)與職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)的結(jié)果,，我找到了一條適合自己的職業(yè)生涯路――會(huì)計(jì)師,。

個(gè)人風(fēng)格：

助人：為人熱情,樂于助人

易于合作：具有合作精神,人際關(guān)系較好

社交的：喜歡與人打交道,善于表達(dá)自己,擅長(zhǎng)理解他人,社交能力強(qiáng)

有洞察力：對(duì)人際關(guān)系敏感,對(duì)人、對(duì)事,、對(duì)周圍環(huán)境的洞察力強(qiáng)

責(zé)任感強(qiáng)：較關(guān)心社會(huì)問題,，對(duì)社會(huì)、對(duì)自己所從屬的群體,、對(duì)他人等均有責(zé)任心

重友誼：重視與朋友之間的感情,，朋友在其生活顯得很重要，盡力與他們之間保持聯(lián)絡(luò)

有說服力：說服能力強(qiáng),，擅長(zhǎng)于語言表達(dá),，邏輯清晰，具有感染力

職業(yè)個(gè)性特征：

關(guān)心社會(huì)的公正和正義,，責(zé)任感強(qiáng),，具有較強(qiáng)的人道主義傾向，社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng),，通常善于表達(dá),，善于與周圍的人相處,，喜歡處于集體的中心地位,，喜歡通過與他人討論來解決存在的難題。不喜歡需要?jiǎng)×疑眢w運(yùn)動(dòng)的工作,，不喜歡與機(jī)器打交道,。

五,、求職能力分析

大學(xué)的教育使我具備了從事會(huì)計(jì)這一方面的能力，但并不意味得到了一份好的工作,。在人才流動(dòng)頻繁的今天,，個(gè)人求職技能顯得更為重要,。求職的過程也是個(gè)人的能力只有充分展示的過程，只有能力與實(shí)踐相結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值,。雖然已有勝任工作的能力和準(zhǔn)確的自我定位，但求職理念不足與缺乏對(duì)企業(yè)流程運(yùn)作和對(duì)應(yīng)聘公司的了解程度,，在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素,，在求職準(zhǔn)備階段這是重點(diǎn)要加強(qiáng)的方面。面試是應(yīng)聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié),，也是求職者充分向企業(yè)展示自己對(duì)企業(yè)的價(jià)值,，面試的效果在整個(gè)求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解,，展示自己的才能增強(qiáng)求職理念,，增加對(duì)應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。

六,、職業(yè)目標(biāo)

"志不立,，天下無可成之事"。綜觀古今中外,，凡事業(yè)有成者都是具有目光遠(yuǎn)大者,。

短期目標(biāo)：大一考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。

中期目標(biāo)：畢業(yè)前考取初級(jí)會(huì)計(jì)師的認(rèn)證,。

長(zhǎng)期目標(biāo)：用5年的考取中級(jí)會(huì)計(jì)師的認(rèn)證,。

七、未來人生職業(yè)規(guī)劃

1,、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作,、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

2、20xx-20xx年,，熟悉適應(yīng)期：利用5年左右的時(shí)間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

完成主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次,，從本科走向研究生,，專業(yè)技能熟練,。英語a級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過級(jí),，開始接觸社會(huì),、工作、熟悉工作環(huán)境,。

(2)個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,，加強(qiáng)溝通,，虛心求教。

(3)生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下,，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加體育運(yùn)動(dòng),，如散步,、跳健美操、打羽毛球等,。

3,、20xx-2053年，在自己的工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,，擁有一個(gè)完美的家庭。

八,、結(jié)束語

計(jì)劃固然好,，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,，現(xiàn)實(shí)是未知多變的,，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦,。其實(shí),，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,。成功,，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影,，未來，要靠自己去打拼!

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一,、自我盤點(diǎn)

我是一個(gè)本科生,，性格外向、開朗,、活潑,，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂,、外出散步,，還有上網(wǎng)。喜歡看小說,、散文,，尤其愛看雜志類的書籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,，動(dòng)手能力較強(qiáng),，做事認(rèn)真，但缺乏毅力,，有時(shí)多愁善感,，沒有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心,，且害怕別人在背后評(píng)論自己,。

二、自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

自己的性格不是說改就能改的,，我相信只要努力堅(jiān)持,，慢慢就會(huì)有改變的。在平時(shí)里,，我真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。

三,、職業(yè)探索

并不是每個(gè)人一開始就可以選對(duì)了自己的職業(yè)，職業(yè)之路可能要經(jīng)過長(zhǎng)期的探索,，通過上面自我評(píng)估并結(jié)合職業(yè)價(jià)值觀,、綜合素質(zhì)與職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)的結(jié)果，我找到了一條適合自己的職業(yè)生涯路――會(huì)計(jì)師,。

四,、職業(yè)目標(biāo)

短期目標(biāo)：大二考取會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。

中期目標(biāo)：畢業(yè)前考取初級(jí)會(huì)計(jì)師的認(rèn)證,。

長(zhǎng)期目標(biāo)：用5年的考取中級(jí)會(huì)計(jì)師的認(rèn)證,。

五、未來人生職業(yè)規(guī)劃

1,、2xxx-2xxx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),為就業(yè)準(zhǔn)備。

2,、2xxx-2xxx年熟悉適應(yīng)期：利用5年左右的時(shí)間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

3、2xxx-2xxx年,，在自己的工作崗位上,，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭,。

六,、結(jié)束語

計(jì)劃固然好，但更重要的,，在于其具體實(shí)踐并取得成效,。一個(gè)人，若要獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。只有拼搏才可能會(huì)成功!

大學(xué)生就業(yè)計(jì)劃書篇五

大學(xué)生是祖國(guó)未來的棟梁，他們肩負(fù)起了祖國(guó)發(fā)展和建設(shè)的重?fù)?dān)。而對(duì)于他們開展任何工作和活動(dòng),，先做好一份計(jì)劃是非常重要的,，計(jì)劃能夠指導(dǎo)他們有效地利用時(shí)間和資源，提高效率,。下面是本站小編整理的大學(xué)生就業(yè)計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家有所幫助!

在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要把握好了人生的船舵,，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,，這就是你的人生。人生之路說長(zhǎng)不長(zhǎng),，說短也不短,，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的,，有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,，有目標(biāo)，就有動(dòng)力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書,。

自我盤點(diǎn)

一,、個(gè)人興趣愛好

業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍,，喜歡看電影,、聽音樂，打羽毛球,、長(zhǎng)跑;喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》,、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》;喜歡的歌曲：《愛拼才會(huì)贏》,、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨,、劉謙。

二,、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)

1,、本人做事情很有恒心,，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)熱情很高,，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則,，處事沉穩(wěn),，考慮問題全面周到;面對(duì)問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向,，交際能力不強(qiáng),，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn),。

2,、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：

所謂江山易改，本性難移,。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂,，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信,、激揚(yáng),，少一分沉默、怯場(chǎng),。

三,、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法

職業(yè)環(huán)境分析

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書,、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書,，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素,。

一、家庭環(huán)境

二,、學(xué)校環(huán)境

本人上的學(xué)校費(fèi)用不多,，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行,，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,，對(duì)于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的知識(shí),，偶爾看看英文版的電影,，教學(xué)師資力量還算強(qiáng)。

三,、社會(huì)環(huán)境

現(xiàn)代社會(huì),，對(duì)于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國(guó)了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了,，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí),。

四,、職業(yè)環(huán)境

對(duì)于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的,，但是挑戰(zhàn)不斷,，首先，隨著人們生活水平的大大提高,，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,，因此對(duì)子女的要求也有所提高，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年,、中年,、老年等等，因此發(fā)展空間巨大;再次,，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識(shí),，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向,。

結(jié)論：

1,、 目標(biāo)

估摸自己的實(shí)力,，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做,，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

2,、 路徑

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí),，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

職業(yè)規(guī)劃方案

一,、短期計(jì)劃

首先,，在校期間，英語至少要過四級(jí)，普通話要拿二甲,、計(jì)算機(jī)要過一級(jí),，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書,，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個(gè)英語六級(jí),。

其次，能很好的運(yùn)用知識(shí),，通過見習(xí),、實(shí)習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng),。

再次,，暑假期間，可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí),，這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn),。

最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的話,，就打算考研,。

二、長(zhǎng)期計(jì)劃

在學(xué)業(yè)結(jié)束后,，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作,，首先從小學(xué)教師做起，積累經(jīng)驗(yàn),，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺(tái)來尋求更適合自己的職位,，逐步來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃：先當(dāng)小學(xué)教師，再當(dāng)中學(xué)教師,，一層一層往上爬,。

未來人生職業(yè)規(guī)劃：放眼未來找準(zhǔn)位置

三、根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),，本人特對(duì)未來五十年作初步規(guī)劃如下：

a),、xx-xx2年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后),。 b),、xx2-20xx年,，熟悉適應(yīng)期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結(jié)交工作崗位上的好朋友,，拓寬人際交往面,。 要完成的主要內(nèi)容：

(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,，畢業(yè)后立即找工作,，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能,。計(jì)算機(jī)一級(jí),、二級(jí)過關(guān)，英語四,、六級(jí)過關(guān),、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級(jí),、開始接觸社會(huì),、工作、熟悉工作環(huán)境,。

(3)生活習(xí)慣,、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì),，還有必要的健身運(yùn)動(dòng)，如散步,、打羽毛球等,，條件允許的情況下多參加回報(bào)社會(huì)的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng),，獻(xiàn)血活動(dòng)等等,。

c)、20xx-2059年：找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價(jià)值的位置,，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì)的情感去回報(bào)祖國(guó)人民的厚愛,，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓,、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛人,，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友,。

首先,，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分,，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向,，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位,。先要弄清自己想要干什么、能干什么,，自己的興趣,、才能、學(xué)識(shí)適合干什么,?？赏ㄟ^自我分析，評(píng)估自己的職業(yè)傾向,、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀,。

其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過程,。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,，不在一棵樹上吊死,，就業(yè)、就業(yè),、再就業(yè),，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了,，我們也要跟著變化,，這樣才能生存下來。

再次,，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備,、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看,，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期,、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期,、職業(yè)穩(wěn)定期,、職業(yè)結(jié)束期,。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備，和應(yīng)對(duì)方案來,。

對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備,、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段,。

結(jié)束語

我的整個(gè)職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書固然完美,，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無論事情,，如果只說不做的話,，到頭來都會(huì)是空忙一場(chǎng)。什么都沒得到,。但是,，現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的，誰也料不到半路會(huì)有什么絆腳石,，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時(shí)因地因事而變,，不能頑固不化，也不能要求非常完美,，并且要求頭腦清醒,。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標(biāo),，印著自己的理想,、信念、追求,、抱負(fù);同時(shí)也對(duì)自己的未來抱著成功的收獲,。人生道路上，若要獲得成功,，必須拿出十足的勇氣,，只有付出了辛勤的努力、拼搏,、奮斗,。那么，目標(biāo)就離你不遠(yuǎn),。當(dāng)你成功時(shí),，你會(huì)會(huì)心的一笑。再回想下一路的走來,，一路的困難都踩在自己的腳下,，很有成就感。未來,，要靠自己去打拼!

一,、概述

近年來，隨著高校擴(kuò)招,，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,，大學(xué)生就業(yè)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。一方面,，大學(xué)畢業(yè)生找工作難的呼聲越來越高;另一方面是大學(xué)生缺乏職業(yè)化素質(zhì),、缺少職業(yè)規(guī)劃意識(shí)而導(dǎo)致自身缺少市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。如何能在強(qiáng)手之中脫穎而出,，撐起屬于自己的一片天,，這就需要我們思考怎樣選擇職業(yè)?怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯?怎樣使自己處于優(yōu)勢(shì)地位!在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要把握好了人生的船舵,，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,，這就是你的人生。人生之路說長(zhǎng)不長(zhǎng),，說短也不短,，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的,，有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,，有目標(biāo)，就有動(dòng)力,。

二,、自身認(rèn)識(shí)：

2.1性格特點(diǎn):

1、有探險(xiǎn)精神,，創(chuàng)新意識(shí)及克服困難的勇氣;

3,、適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)，應(yīng)變能力不差;

4,、敢打敢拼,，富有開拓精神;

5、能操控全局,，思想行為有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,。

6、有時(shí)表現(xiàn)猛撞,，不計(jì)后果;

7,、經(jīng)常搶話，過度自戀;

8,、對(duì)事物容易反感,，不愿做;

9、不喜歡例行的單調(diào)重復(fù)的工作,。

2.2工作優(yōu)劣勢(shì)分析:

在工作中的優(yōu)勢(shì)：1. 出色的交際才能,、能使別人對(duì)自己的觀點(diǎn)感到興奮

2. 探險(xiǎn)精神,、創(chuàng)新意識(shí)以及克服困難的勇氣

3. 在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現(xiàn)最出色,，杰出的創(chuàng)造性解決問題的技能

4. 有“走自己的路,、讓別人去說吧”的樂觀主義激情

5. 能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響

6. 能靈活地適應(yīng)新情況,，有熟練的變換能力

7. 在社交生活中不會(huì)感到拘謹(jǐn),，能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場(chǎng)合

8. 自信 有雄心和志向，魄力強(qiáng)

9. 敢打敢拼,，富有開拓精神,。

在工作中的劣勢(shì)：

1. 難以使自己有條不紊和富有條理

2. 過于自信，可能會(huì)不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的能力和社會(huì)經(jīng)歷,。

3. 對(duì)思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心,，對(duì)自己不信任的人耐心不夠

4. 當(dāng)創(chuàng)造性的問題解決后,，便對(duì)項(xiàng)目失去興趣,，

不能貫徹始終5. 不喜歡例行的,、單調(diào)重復(fù)的工作

6. 對(duì)事物容易感到厭煩

7. 有時(shí)表現(xiàn)地過于強(qiáng)勢(shì)，讓人難以接受,。

20xx年 ,，我便是一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，我有著年輕和知識(shí),，雖說年輕意味著缺乏經(jīng)驗(yàn),，但是年輕熱情和活力，,，我相信我能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)之后的工作和生活克服種種困難,，不斷實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。分析了自我,，我該任什么樣的職位呢?我想我比較有主見,，我可以做管理方面的事務(wù)及財(cái)務(wù)管理或者人事部門等人才選拔什么的!目前小生的愿望是做一個(gè)人事經(jīng)理，唐太宗有識(shí)之心,，愿廣交天下有能之士!我沒那么大口味,，我只希望，有才的人能就其位,，裝逼的人遠(yuǎn)離社會(huì)福利或改善他們!簡(jiǎn)單的就像劉邦帳下的張良運(yùn)籌帷幄，韓信的縱橫千里!各處其位,，世態(tài)繁榮!共為社會(huì)謀福利!

三,、未來規(guī)劃：

3.1短期計(jì)劃

在接下來的幾個(gè)月里，認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，掌握基本的理論知識(shí),，為今后畢業(yè)找工作打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),。畢業(yè)后三五年內(nèi)，專心的找到一份好的工作,，積累工作經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)社會(huì)大家庭,，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境及社會(huì)現(xiàn)實(shí),，爭(zhēng)取能夠立足于社會(huì)，而不依賴于父母,。

3.2長(zhǎng)期計(jì)劃

在工作幾年后，還要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),，在公司爭(zhēng)取得到進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，進(jìn)一步深造。這個(gè)社會(huì)是發(fā)展的社會(huì),，所以我們也要不斷的學(xué)習(xí),，如果不學(xué)習(xí)我沒就會(huì)被淘汰。努力進(jìn)入公司的管理層,，只有不斷進(jìn)取的人,，才能在社會(huì)中過得更好!也許我不在一個(gè)公司干一輩子，但是不管在哪個(gè)公司,，我的規(guī)劃里都是要進(jìn)軍管理層,。

3.3對(duì)職業(yè)規(guī)劃的分析及認(rèn)識(shí)職業(yè)規(guī)劃中必須考慮各方面的因素，包過來自家庭,，學(xué)校,，社會(huì)等等。家庭人員的社會(huì)關(guān)系會(huì)影響到我們的就業(yè)計(jì)劃,，所以我會(huì)充分考慮家庭所給我?guī)淼挠绊懽鞒鲎约旱囊?guī)劃,。學(xué)校的知名度及學(xué)校的影響度都會(huì)給自己的就業(yè)帶來隱形的影響，所以這方面也是不可忽視的一個(gè)重要因素,。社會(huì)因素是一個(gè)非常重要的因素,，它直接的決定了我們能否就業(yè)的問題，所以我們必須對(duì)社會(huì)這個(gè)重要的因素有深刻的認(rèn)識(shí)，了解社會(huì)的各方面的需求確保我們?cè)诰蜆I(yè)時(shí)能夠比別人站在更高的位置,，處于有利地位,。我認(rèn)為做到個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合，并擁有高度戰(zhàn)略眼光和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的大學(xué)生,，就能在就業(yè)道路上走出一片天,。首先，個(gè)人選擇與社會(huì)需要相輔相成?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要很多人才,，社會(huì)需決定著求職的環(huán)境。社會(huì)需要,、市場(chǎng)需要,，就是就業(yè)選擇的方向。首先,，一個(gè)職業(yè)的前途是與社會(huì)需要息息相關(guān)的,，只有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值，個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間,，自我發(fā)展才會(huì)有可靠的保障,。其次，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程,，個(gè)人選擇單位,，單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí),，還要考慮用人單位的需求,，知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪，這樣才能跟單位配對(duì)成功,。 再次,，職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。每個(gè)人的性格不同,，每個(gè)人都有自己的興趣愛好,，因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來選擇職業(yè)。所以在選擇職業(yè)時(shí),，不能完全憑主觀意志和愿望行事,。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要，他將很難被社會(huì)接納,。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想,、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來，才有成功的希望!

其次，重視自我發(fā)展和職業(yè)前途,。調(diào)查顯示,，當(dāng)代青年擇業(yè)時(shí)更加重視自我發(fā)展機(jī)會(huì)和職業(yè)的前途。在調(diào)查中,，許多大學(xué)生都認(rèn)識(shí)到,，“到一個(gè)前景不妙的企業(yè)工作，意味著今天就業(yè)明天便失業(yè)”,。他們認(rèn)為,，有發(fā)展前景的企業(yè)能給人信任感和拼搏的動(dòng)力。如果一個(gè)企業(yè)前景不佳,、缺乏后勁,，即使工資收入暫時(shí)豐厚，也不能讓員工有穩(wěn)定感,。而對(duì)于當(dāng)前的大學(xué)生來說， 大學(xué)專業(yè)不一定成為你職業(yè)選擇的方向,。我認(rèn)為,，大學(xué)教育更多的是一種能力的培養(yǎng)。職業(yè)是為了個(gè)人生存,、生活,，獲得持續(xù)活動(dòng)的一個(gè)必要途徑，職業(yè)的選擇需要在社會(huì)上不斷地磨練,，慢慢選擇的,。職業(yè)內(nèi)涵是沒有高下貴賤，對(duì)社會(huì)有用的就可以,，沒有優(yōu)劣之分,。所以大學(xué)生在擇業(yè)時(shí)，要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光來審時(shí)度勢(shì),，重視自我發(fā)展和職業(yè)前途,，切忌“病急亂投醫(yī)”，對(duì)待就業(yè)問題要更加理性,。

最后,，實(shí)力與努力并重。要在事業(yè)的領(lǐng)域里飛翔,，我認(rèn)為,，需要有一對(duì)翅膀——哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)。為什么呢?哲學(xué)給我們睿智,，文藝給我們靈感,。這是兩種不同的智慧，哲學(xué)智慧是一種理性的智慧，文藝智慧是一種直接的智慧,。有這兩種智慧,，我們就不怕不成功。 人文教育是人格塑造的工程,，哲學(xué)和文藝是人生起飛的兩個(gè)翅膀,。，我認(rèn)為,，個(gè)人的發(fā)展是可以選擇的,，知識(shí)的儲(chǔ)備決定了以后的發(fā)展道路。

四,、將來進(jìn)一步的提升：

2,、努力改正自己性格中的不善于控制情緒與傾聽，過于猛撞的缺陷,，形成一種積極上進(jìn)而平和的心態(tài),，建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。

4,、注重個(gè)人道德修養(yǎng),，鞏固自己的知識(shí)，技能層面,，注重積累工作經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)對(duì)工作的適應(yīng)能力。

五,、個(gè)人總結(jié)：

計(jì)劃雖然好,，但是更重要的是在于其具體時(shí)間并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來只是一場(chǎng)夢(mèng),。然而現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都有可能遭遇問題,，要求清醒對(duì)待,。每人心中都有一座峰，雕刻著理想,，信念,，追求，抱負(fù);若要成功必先付出,，成功不相信頹廢,，不相信幻影。未來的天地只有自己去拼!

在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，只要把握好了人生的船舵,，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,，這就是你的人生。人生之路說長(zhǎng)不長(zhǎng),，說短也不短,，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的,，有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,，有目標(biāo)，就有動(dòng)力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書,。

自我盤點(diǎn)

一,、個(gè)人興趣愛好

業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影,、聽音樂,，打羽毛球、長(zhǎng)跑;喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》,、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》;喜歡的歌曲：《愛拼才會(huì)贏》,、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙,。

二,、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)

1、本人做事情很有恒心,，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)熱情很高,，責(zé)任心強(qiáng),，做事很有原則，處事沉穩(wěn),，考慮問題全面周到;面對(duì)問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道,，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向，交際能力不強(qiáng),，不善于表達(dá),，這也是致命的一點(diǎn)。

2,、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：

所謂江山易改,，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),，它使我少一分張揚(yáng),，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),，使自己多一分自信,、激揚(yáng)，少一分沉默,、怯場(chǎng),。

三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法

職業(yè)環(huán)境分析

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,，什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書,、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的,，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

一,、家庭環(huán)境

二,、學(xué)校環(huán)境

本人上的學(xué)校費(fèi)用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,，學(xué)習(xí)的氛圍還算行,，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對(duì)于學(xué)習(xí)英語課來說,，上的是書本上的知識(shí),，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng),。

三,、社會(huì)環(huán)境

現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國(guó)了,，并且也將近飽和狀態(tài)了,，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去,，就必須要學(xué)的知識(shí)。

四,、職業(yè)環(huán)境

對(duì)于我們英語專業(yè)的人來講,，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷,，首先,，隨著人們生活水平的大大提高，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,，因此對(duì)子女的要求也有所提高,，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,，它不僅僅適合小學(xué)兒童,，同樣也適合青少年,、中年、老年等等,，因此發(fā)展空間巨大;再次,，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識(shí)，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化,、多途徑的發(fā)展方向,。

結(jié)論：

目標(biāo)

估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做,，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才,。

大學(xué)生就業(yè)計(jì)劃書篇六

在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要把握好了人生的船舵,，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,，這就是你的人生。人生之路說長(zhǎng)不長(zhǎng),，說短也不短,，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的,，有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,，有目標(biāo)，就有動(dòng)力;下面來談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書,。

自我盤點(diǎn)

一,、個(gè)人興趣愛好

業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影,、聽音樂,，打羽毛球、長(zhǎng)跑;喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》,、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》;喜歡的歌曲：《愛拼才會(huì)贏》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨,、劉謙,。

二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)

1,、本人做事情很有恒心,，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對(duì)事業(yè)熱情很高,，責(zé)任心強(qiáng),，做事很有原則，處事沉穩(wěn),，考慮問題全面周到;面對(duì)問題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣;對(duì)朋友忠實(shí)厚道,，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向,，交際能力不強(qiáng)，不善于表達(dá),，這也是致命的一點(diǎn),。

2、解決自我盤點(diǎn)中的缺點(diǎn)：

所謂江山易改,，本性難移,。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚(yáng),，多一點(diǎn)內(nèi)斂,，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),，使自己多一分自信,、激揚(yáng)，少一分沉默,、怯場(chǎng),。

三、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法

職業(yè)環(huán)境分析

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路,，什么時(shí)候開展規(guī)劃計(jì)劃書,、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的,，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

一,、家庭環(huán)境

二,、學(xué)校環(huán)境

本人上的學(xué)校費(fèi)用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,，學(xué)習(xí)的氛圍還算行,，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對(duì)于學(xué)習(xí)英語課來說,，上的是書本上的知識(shí),，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強(qiáng),。

三,、社會(huì)環(huán)境

現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國(guó)了,，并且也將近飽和狀態(tài)了,，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去,，就必須要學(xué)的知識(shí),。

四、職業(yè)環(huán)境

對(duì)于我們英語專業(yè)的人來講,，形式雖然還是可觀的,，但是挑戰(zhàn)不斷，首先,，隨著人們生活水平的大大提高,，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對(duì)子女的要求也有所提高,，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了;其次,，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童,，同樣也適合青少年,、中年、老年等等,，因此發(fā)展空間巨大;再次,，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識(shí)，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化,、多途徑的發(fā)展方向,。

結(jié)論：

目標(biāo)

估摸自己的實(shí)力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來做,，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才,。

大學(xué)生就業(yè)計(jì)劃書篇七

大學(xué)生的就業(yè)活動(dòng)怎么樣安排，如何做好計(jì)劃呢,？以下是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生就業(yè)活動(dòng)計(jì)劃書,，希望大家喜歡！

已經(jīng)是大三下學(xué)期的尾聲了,，不知不覺間在這所學(xué)校已經(jīng)呆了三年之久,。三年里成長(zhǎng)了很多，收獲了很多,。同時(shí)也面臨著人生新的岔道口：就業(yè),，考研，出國(guó),。每一位準(zhǔn)畢業(yè)生都在這時(shí)候想要努力地看清楚自己未來奮斗的方向，為自己做出好的抉擇,。我也不例外,。

考研能夠拿到更高的文憑;學(xué)術(shù)上有創(chuàng)見,可以沿著這個(gè)方向一直努力,畢業(yè)后獲得穩(wěn)定的工作. 延緩就業(yè)壓力,推遲就業(yè)期的到來。

但是研究生畢業(yè)后,畢業(yè)壓力仍在,而且有了更為年輕的競(jìng)爭(zhēng)者,壓力越加沉重;讀研期間,不一定能學(xué)到對(duì)自身職業(yè)有用處的知識(shí),白白浪費(fèi)了積累經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間;學(xué)術(shù)研究,層次越高,就業(yè)面越窄,畢業(yè)后,面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng),此時(shí)卻已無法放棄本專業(yè),。

留學(xué)可以增長(zhǎng)見聞,，開拓視野,，成為一個(gè)有見識(shí)的人;掌握一門外語，受益終身;磨練自己的生存能力,，培養(yǎng)自己的吃苦精神,，學(xué)習(xí)外國(guó)人的優(yōu)秀之處;好的學(xué)校，好的專業(yè),，能夠?qū)W到真正的知識(shí),，拿到過硬的文憑;有機(jī)會(huì)進(jìn)入外國(guó)公司或者移民。

但是出國(guó)留學(xué)需要大筆金錢,，投資不一定有相應(yīng)回報(bào);國(guó)外消費(fèi)水平高,，也許你常會(huì)感到入不敷出;有些國(guó)家排他性強(qiáng)，你無法真正融入同學(xué)之中;外國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)鬧得厲害,，工作機(jī)會(huì)更少;如果沒有學(xué)到真正的知識(shí),，會(huì)白白浪費(fèi)幾年光陰和大筆金錢。

就業(yè)意味著經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,，可以依照自己的意愿過自己的想要的生活,，

就業(yè)的壓力不用說是非常大的，就業(yè)的巨大壓力我想主要來至于三個(gè)方面,。 首先壓力來自于高校擴(kuò)招與國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的水平,。目前在校大學(xué)生人數(shù)眾多，而經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平所能提供的就業(yè)崗位與之相比有一些出入,。

其次壓力來至于同時(shí)期畢業(yè)研究生的競(jìng)爭(zhēng),。這幾年研究生在不斷的擴(kuò)招，每一年研究生的畢業(yè)人數(shù)都在增加,，巨大的就業(yè)壓力導(dǎo)致研究生的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)有所降低,，這就必然會(huì)占去本科生的一部分就業(yè)機(jī)會(huì)。

實(shí)際上,，出國(guó),、考研、就業(yè)三者之間的選擇沒有好壞之分,，關(guān)鍵是哪一個(gè)更適合你自己,，一定要找一段清靜的時(shí)間好好的分析一下自己，然后作出一個(gè)明確的選擇,，再然后就是朝著這個(gè)目標(biāo)努力,，做好各種準(zhǔn)備!

考慮過很長(zhǎng)一段時(shí)間，綜合了各種資訊和信息,，讓我決定我應(yīng)該先找一份適合自己的工作,。20出頭的年紀(jì)，該進(jìn)入社會(huì)了，該了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)情況和運(yùn)行的法則,。

對(duì)于找工作,，我做了一些規(guī)劃。在我看來,，找工作一般分為下列幾個(gè)步驟：

職業(yè)的選擇,，即根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)、興趣愛好,、性格能力傾向等因素,，進(jìn)行行業(yè)和職位的選擇。

在我看來,，我是一個(gè)謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),，重視穩(wěn)定性、合理性的人,。天生獨(dú)立,，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。安靜,、沉默,、善于克制自己、善于忍耐,、情緒不易外露,、注意力穩(wěn)定而不容易轉(zhuǎn)移。對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感,，有很實(shí)際的判斷力,，是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍?fù)有責(zé)任感,，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒,，信守承諾。嚴(yán)格恪守既定的生活秩序和工作制度,，不為無所謂的動(dòng)因而分心,，能長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不懈，有條不紊地從事自己的工作,。

我的專業(yè)是保險(xiǎn),，所以，我的首選是希望能夠進(jìn)入一家不錯(cuò)的保險(xiǎn)公司,，從事與保險(xiǎn)理賠相關(guān)的具體事務(wù),。或者就是進(jìn)入銀行和證券公司等金融機(jī)構(gòu),。還有就是考公務(wù)員,，公務(wù)員這些年很受追捧,，體制內(nèi)仍然是一個(gè)不錯(cuò)的誘因。

然后,，根據(jù)我的自我分析，再結(jié)合我的就業(yè)大方向,，我覺得保險(xiǎn)公司理賠崗位應(yīng)該是相對(duì)而言比較適合我的,。其次是其他金融機(jī)構(gòu)。

確定自己的求職方向后,，可以通過各種渠道收集招聘信息,。比如招聘網(wǎng)站，企業(yè)自己網(wǎng)站的人才招聘欄目,，名企校園宣講會(huì),，本地招聘會(huì)，本校就業(yè)輔導(dǎo)中心,，向親戚朋友打聽,，報(bào)刊雜志上的招聘信息等。

一份制作精美的簡(jiǎn)歷在很大程度上會(huì)為你加分不少,。因此,，我們應(yīng)該準(zhǔn)備一份合適的相對(duì)完美的簡(jiǎn)歷。我覺得,，最好可以把各項(xiàng)內(nèi)容濃縮到一張表格當(dāng)中,，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了,。

簡(jiǎn)歷投遞幾天之后,，可能會(huì)接到企業(yè)通知面試的電話。

面試之前,，應(yīng)盡可能多的了解該企業(yè)的文化背景,、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)、招聘流程,、同類職位薪酬等信息,，如果是知名企業(yè)，還可在網(wǎng)上搜索到別人的面試經(jīng)驗(yàn)一些面試技巧,、禮儀服裝進(jìn)行練習(xí),，以克服緊張。

闖過多次面試關(guān)之后,，正常程序是簽訂

勞動(dòng)合同

希望經(jīng)過這幾個(gè)步驟，可以讓我找到適合自己的工作。

我是一個(gè)全日制大學(xué)本科生,。性格內(nèi)向,，但開朗、活潑,。身形中等,，個(gè)子一般，平時(shí)喜歡上網(wǎng),，跑步,，經(jīng)常打打乒乓球，偶爾游泳,。喜歡看報(bào)紙,、百科書籍、雜志類的書籍等,。

自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：有理想,，有追求，有不到黃河心不死的執(zhí)著,、勤奮和專心致志的精神,，以及良好的心態(tài)。做事有責(zé)任心,、恒心,，組織能力較強(qiáng)，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，動(dòng)手能力較強(qiáng),。

自己的劣勢(shì)盤點(diǎn)：交際能力欠佳，口才欠佳,。

生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：獨(dú)立自主,，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘,。

解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),。看一些心理學(xué)和教育學(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn),。

(一) 家庭環(huán)境分析

我出生在一個(gè)普通的小縣城,，家中還有一個(gè)弟弟，以前爸媽都是普通的打工者,，后來我親眼看著爸爸通過自己的努力一步一步的走下來,，直到有了今天的成就,。我爸一直是我人生的偶像，他的努力,，他的智慧令我折服,。由于爸媽從小沒有讀過書，我們家對(duì)教育比較重視,，但是他們更注重我們的道德教育,，他們認(rèn)為接受良好的教育是改變?nèi)松詈玫姆椒ǎ侨绻麤]有一個(gè)很好的道德觀,，連基本的做人都不會(huì)的話，那么一切就只是枉然,，所以爸媽對(duì)我們的學(xué)業(yè)方面管束不是太多,，認(rèn)為只要盡力就好，相反,，他們?cè)谖覀內(nèi)粘Ｐ袨榉矫婀苁谋容^嚴(yán)格,。他們希望我以后可以在他們身邊找一份比較穩(wěn)定踏實(shí)的工作，對(duì)于工作的性質(zhì)只要是不犯法的都可以,，不過他們更希望我可以成為他們生意上的助手,。

(二)學(xué)校環(huán)境分析

我現(xiàn)在所就讀的學(xué)校不是特別的著名，省屬普通本科高等學(xué)校,，本校的辦學(xué)歷史比較悠久,，而且我就讀的電子信息工程專業(yè)也比較成熟比較有實(shí)力，但是由于在有些專業(yè)上缺乏專業(yè)的教師,，導(dǎo)致了在某些專業(yè)上所能學(xué)習(xí)的東西不多,，需要自己去領(lǐng)會(huì)，總體來說社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力比較薄弱,。

(三)社會(huì)環(huán)境分析,，

隨著改革的不斷深入，以及經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的不斷加強(qiáng),，我國(guó)開始實(shí)施經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶來了就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。我國(guó)加入wto后,，越來越多的外企進(jìn)入中國(guó),，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門，將會(huì)給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì),，但同時(shí)也會(huì)提高就業(yè)門檻,。

據(jù)勞動(dòng)保障部對(duì)全國(guó)114個(gè)城市勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況調(diào)查顯示，社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%,。20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬人,，比20xx年增加75萬人,，增幅達(dá)22%;2019年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)495萬,，比20xx年增加82萬，同比增幅達(dá)19.9%。而20xx年這些地區(qū)對(duì)高校畢業(yè)生的需求與20xx年實(shí)際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比,，降幅達(dá)到22%。 種種數(shù)據(jù)表明,，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴(yán)峻性在不斷攀升,。站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，高校擴(kuò)招使我國(guó)的高等教育逐漸步入大眾化時(shí)代,，因此,，大學(xué)生不再是緊缺的人才資源。隨之,，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題凸顯,，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

社會(huì)的發(fā)展,，人們價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變,，在加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,，使我國(guó)的體育事業(yè)得到了廣泛的開展,。而且隨著20xx年奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)的體育事業(yè)更是有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，更多的人開始關(guān)注,。近幾年來我國(guó)高校體育教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)趨向,，也從過去單一的體育教育與體育管理工作，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐泽w育教育工作為主輻射多領(lǐng)域,、多行業(yè)就業(yè),。社會(huì)各行業(yè)在用人中的用非所學(xué)現(xiàn)象也是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。社會(huì)用人單位在用人理念上發(fā)生了很大的變化,。,。

(四)職業(yè)環(huán)境分析

1.行業(yè)分析:教師事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中期至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的,，可以說是屬于永遠(yuǎn)的朝陽產(chǎn)業(yè),，我之所以選擇教育業(yè)作為自己的終身事業(yè)，也是考慮到它的社會(huì)地位和發(fā)展前景,。

2.職業(yè)分析：教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純,，對(duì)教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好,。唯一存在的問題是,，當(dāng)前大部分的高校教師人數(shù)已經(jīng)飽和，課提供的工作崗位較少,，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大,，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件和能力,。

3.企業(yè)分析：學(xué)校，尤其是高校,，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息,，易于形成良好的心態(tài)，而且教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高,，可以使自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升,。

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，沒有切實(shí)可行的目標(biāo)作驅(qū)動(dòng)力,，我們很容易對(duì)現(xiàn)狀妥協(xié),。有了切實(shí)可行的目標(biāo)后，我們就要全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它,。

(一)第一階段：20xx-20xx年

在校期間，能夠了解計(jì)算機(jī)的基本編程,，學(xué)會(huì)做基本的辦公室軟件，拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,，盡量通過英語六級(jí)考試,。努力通過普通話二級(jí)乙等的認(rèn)定。在校期間,，針對(duì)自身的劣勢(shì),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加學(xué)?；顒?dòng),，接觸各色人群，初步接觸社會(huì),，不恥下問,，不斷鍛煉自己，提高自身的辦事能力,，在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)靈活變通并注重理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合;學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)明扼要的語言表達(dá)復(fù)雜的想法;多聽聽家人,、朋友的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及對(duì)自己的評(píng)價(jià)，不斷加深自我認(rèn)識(shí),，全面了解,。利用暑期時(shí)間，做一些兼職,，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)與人相處。業(yè)余時(shí)間搜集一些招聘公司的用人標(biāo)準(zhǔn),、需要的專業(yè)知識(shí),、學(xué)歷等信息,。并收集一些志愿者方面的信息，加深對(duì)志愿者方面的了解,。

(二)第二階段：20xx-20xx年

剛剛離開大學(xué)校園,，步入社會(huì)，最主要的任務(wù)是適應(yīng)社會(huì),。先到處走走看看,，

嘗試到一些偏遠(yuǎn)的地方支教，在公立中學(xué)任教,，并且在工作的過程中充分的利用自己的專業(yè)知識(shí),。不斷積累經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),，并在處理好人際關(guān)系的同時(shí)建立起自己的人脈關(guān)系網(wǎng),。

樹立信心，增強(qiáng)自信,，增長(zhǎng)自己的見識(shí),，不盲目與人攀比，做好份內(nèi)工作,。不斷向周圍的人學(xué)習(xí),，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),。多向同事及上司請(qǐng)教,，以彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。

鍛煉自己的能力,，努力的去適應(yīng)周邊的環(huán)境,。不斷完善自己的辦事能力與水平。

(三)第三階段：20xx-20xx年

自己可以穩(wěn)定下來,，與自己的家人在某一座城市定居,，可以熟練處理自己的本職工作，并在能夠很好的完成自己的工作,，在工作中找到樂趣,，能夠得到上司的賞識(shí)與提拔。具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力,，有廣泛的社交范圍,，能夠交到不同職業(yè)的朋友。能夠了解各種職業(yè)的的運(yùn)作方式,，但是重點(diǎn)還是放在自己的專業(yè)上,。

通過自己的能力將我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)發(fā)揚(yáng)光大。經(jīng)常健身,，保持健康愉悅的身心,。

認(rèn)真學(xué)習(xí),，閱讀大量與專業(yè)有關(guān)的書籍,，積極與同學(xué)或同行交流,，鍛煉到自己的交際能力,，認(rèn)真干好班干部的工作,，鍛煉自己的組織和應(yīng)變能力。

我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了,，這方案符合實(shí)際的社會(huì)，只要我努力去做,，就可以實(shí)現(xiàn)我的規(guī)劃,。但也存在一些不確定的因素，未來有太多的未知數(shù),，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧,。

大學(xué)生就業(yè)計(jì)劃書篇八

一.自我介紹：

我是一個(gè)全日制大學(xué)本科生。性格內(nèi)向,，但開朗、活潑,。身形中等,，個(gè)子一般，平時(shí)喜歡上網(wǎng)，跑步，經(jīng)常打打乒乓球,，偶爾游泳,。喜歡看報(bào)紙,、百科書籍、雜志類的書籍等。

自己的優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：有理想,，有追求,，有不到黃河心不死的執(zhí)著、勤奮和專心致志的精神,，以及良好的心態(tài),。做事有責(zé)任心、恒心,，組織能力較強(qiáng),，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)手能力較強(qiáng),。

自己的劣勢(shì)盤點(diǎn)：交際能力欠佳,，口才欠佳。

生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：獨(dú)立自主,，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定,。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘,。

解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),?？匆恍┬睦韺W(xué)和教育學(xué)方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。

二.社會(huì)一般環(huán)境分析：

(一)家庭環(huán)境分析

我出生在一個(gè)普通的小縣城,，家中還有一個(gè)弟弟,，以前爸媽都是普通的打工者，后來我親眼看著爸爸通過自己的努力一步一步的走下來,，直到有了今天的成就,。我爸一直是我人生的偶像，他的努力,，他的智慧令我折服,。由于爸媽從小沒有讀過書，我們家對(duì)教育比較重視,，但是他們更注重我們的道德教育,，他們認(rèn)為接受良好的教育是改變?nèi)松姆椒ǎ侨绻麤]有一個(gè)很好的道德觀,，連基本的做人都不會(huì)的話,，那么一切就只是枉然，所以爸媽對(duì)我們的學(xué)業(yè)方面管束不是太多,，認(rèn)為只要盡力就好,，相反，他們?cè)谖覀內(nèi)粘Ｐ袨榉矫婀苁谋容^嚴(yán)格,。他們希望我以后可以在他們身邊找一份比較穩(wěn)定踏實(shí)的工作,，對(duì)于工作的性質(zhì)只要是不犯法的都可以，不過他們更希望我可以成為他們生意上的助手,。

(二)學(xué)校環(huán)境分析

我現(xiàn)在所就讀的學(xué)校不是特別的,，省屬普通本科高等學(xué)校，本校的辦學(xué)歷史比較悠久,，而且我就讀的電子信息工程專業(yè)也比較成熟比較有實(shí)力,，但是由于在有些專業(yè)上缺乏專業(yè)的教師，導(dǎo)致了在某些專業(yè)上所能學(xué)習(xí)的東西不多,，需要自己去領(lǐng)會(huì),，總體來說社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力比較薄弱。

(三)社會(huì)環(huán)境分析,，

隨著改革的不斷深入,，以及經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的不斷加強(qiáng)，我國(guó)開始實(shí)施經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整,，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整帶來了就業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,。我國(guó)加入wto后,，越來越多的外企進(jìn)入中國(guó)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門,，將會(huì)給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì),，但同時(shí)也會(huì)提高就業(yè)門檻。

據(jù)勞動(dòng)保障部對(duì)全國(guó)114個(gè)城市勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況調(diào)查顯示,，社會(huì)對(duì)高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%,。20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬人，比20xx年增加75萬人,，增幅達(dá)22%;20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)495萬,，比20xx年增加82萬，同比增幅達(dá)19.9%,。而20xx年這些地區(qū)對(duì)高校畢業(yè)生的需求與20xx年實(shí)際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比,，降幅達(dá)到22%。種種數(shù)據(jù)表明,，當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴(yán)峻性在不斷攀升,。站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，高校擴(kuò)招使我國(guó)的高等教育逐漸步入大眾化時(shí)代,，因此,，大學(xué)生不再是緊缺的人才資源。隨之,，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題凸顯,，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

社會(huì)的發(fā)展,，人們價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變,，在加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障,，使我國(guó)的體育事業(yè)得到了廣泛的開展,。而且隨著20xx年奧運(yùn)會(huì)之后我國(guó)的體育事業(yè)更是有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，更多的人開始關(guān)注,。近幾年來我國(guó)高校體育教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)趨向,，也從過去單一的體育教育與體育管理工作，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐泽w育教育工作為主輻射多領(lǐng)域,、多行業(yè)就業(yè),。社會(huì)各行業(yè)在用人中的用非所學(xué)現(xiàn)象也是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。社會(huì)用人單位在用人理念上發(fā)生了很大的變化,。

(四)職業(yè)環(huán)境分析

1.行業(yè)分析:教師事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中期至關(guān)重要的作用,，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠(yuǎn)的朝陽產(chǎn)業(yè),，我之所以選擇教育業(yè)作為自己的終身事業(yè),，也是考慮到它的社會(huì)地位和發(fā)展前景,。

2.職業(yè)分析：教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對(duì)教師本身的專業(yè)技能要求較高,，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。存在的問題是,，當(dāng)前大部分的高校教師人數(shù)已經(jīng)飽和,，課提供的工作崗位較少，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大,，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件和能力,。

3.企業(yè)分析：學(xué)校，尤其是高校,，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息,，易于形成良好的心態(tài)，而且教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高,，可以使自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升,。

三.職業(yè)目標(biāo)分解與組合

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，沒有切實(shí)可行的目標(biāo)作驅(qū)動(dòng)力,，我們很容易對(duì)現(xiàn)狀妥協(xié),。有了切實(shí)可行的目標(biāo)后，我們就要全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它,。

(一)第一階段：20xx-20xx年

在校期間，能夠了解計(jì)算機(jī)的基本編程,，學(xué)會(huì)做基本的辦公室軟件,，拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，盡量通過英語六級(jí)考試,。努力通過普通話二級(jí)乙等的認(rèn)定,。在校期間，針對(duì)自身的劣勢(shì),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，參加學(xué)校活動(dòng),，接觸各色人群,，初步接觸社會(huì)，不恥下問,，不斷鍛煉自己,，提高自身的辦事能力，在學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)靈活變通并注重理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合;學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)明扼要的語言表達(dá)復(fù)雜的想法;多聽聽家人,、朋友的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)以及對(duì)自己的評(píng)價(jià),，不斷加深自我認(rèn)識(shí),，全面了解。利用暑期時(shí)間,，做一些兼職,，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)與人相處,。業(yè)余時(shí)間搜集一些招聘公司的用人標(biāo)準(zhǔn),、需要的專業(yè)知識(shí)、學(xué)歷等信息,。并收集一些志愿者方面的信息,，加深對(duì)志愿者方面的了解。

(二)第二階段：20xx-20xx年

剛剛離開大學(xué)校園,，步入社會(huì)，最主要的任務(wù)是適應(yīng)社會(huì),。先到處走走看看,，

嘗試到一些偏遠(yuǎn)的地方支教，在公立中學(xué)任教,，并且在工作的過程中充分的利用自己的專業(yè)知識(shí),。不斷積累經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),，并在處理好人際關(guān)系的同時(shí)建立起自己的人脈關(guān)系網(wǎng),。

樹立信心，增強(qiáng)自信,，增長(zhǎng)自己的見識(shí),，不盲目與人攀比，做好份內(nèi)工作,。不斷向周圍的人學(xué)習(xí),，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),。多向同事及上司請(qǐng)教,，以彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足。

鍛煉自己的能力,，努力的去適應(yīng)周邊的環(huán)境,。不斷完善自己的辦事能力與水平。

(三)第三階段：20xx-20xx年

自己可以穩(wěn)定下來,，與自己的家人在某一座城市定居,，可以熟練處理自己的本職工作，并在能夠很好的完成自己的工作，在工作中找到樂趣,，能夠得到上司的賞識(shí)與提拔,。具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力，有廣泛的社交范圍,，能夠交到不同職業(yè)的朋友,。能夠了解各種職業(yè)的的運(yùn)作方式，但是重點(diǎn)還是放在自己的專業(yè)上,。

通過自己的能力將我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)發(fā)揚(yáng)光大,。經(jīng)常健身，保持健康愉悅的身心,。

四.具體實(shí)施方案：

認(rèn)真學(xué)習(xí)，閱讀大量與專業(yè)有關(guān)的書籍,，積極與同學(xué)或同行交流,，鍛煉到自己的交際能力，認(rèn)真干好班干部的工作,，鍛煉自己的組織和應(yīng)變能力,。

五.評(píng)估方案：

我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了，這方案符合實(shí)際的社會(huì),，只要我努力去做,，就可以實(shí)現(xiàn)我的規(guī)劃。但也存在一些不確定的因素,，未來有太多的未知數(shù),，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。

大學(xué)生就業(yè)計(jì)劃書篇九

為貫徹落實(shí)省廳通知精神,進(jìn)一步做好我校困難學(xué)生的就業(yè)幫扶,組織實(shí)施好我?！半p困學(xué)生”就業(yè)能力提升培訓(xùn)工作,現(xiàn)按照上級(jí)文件要求,，特制定本方案，并將20xx年培訓(xùn)計(jì)劃和有關(guān)要求通知如下：

通過培訓(xùn),，提高學(xué)生的溝通能力,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，挖掘個(gè)人潛能,，提高綜合素質(zhì),，增強(qiáng)就業(yè)能力，扎實(shí)有效地推進(jìn)我?！半p困生”就業(yè)能力拓展培訓(xùn)工作,，從根本上幫扶我校“雙困生”實(shí)現(xiàn)充分就業(yè),。

我校20xx級(jí)學(xué)生,。

1、培訓(xùn)計(jì)劃數(shù)：省里撥給我校雙困學(xué)生培訓(xùn)計(jì)劃96人,，創(chuàng)業(yè)班培訓(xùn)計(jì)劃2人(詳見附件《20xx年“雙困學(xué)生”就業(yè)能力提升培訓(xùn)計(jì)劃名額分配表》)

2,、培訓(xùn)時(shí)間,、地點(diǎn)：

第一批雙困學(xué)生培訓(xùn)：20xx年4月20日—25日

第二批雙困學(xué)生培訓(xùn)：20xx年5月10日—15日

創(chuàng)業(yè)班培訓(xùn)：20xx年4月24日—29日

地點(diǎn)：吉林省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心，全封閉離校學(xué)習(xí),。

3,、報(bào)到時(shí)間、地點(diǎn)及返校事宜：

參培學(xué)生于培訓(xùn)開始日的上午由帶隊(duì)老師統(tǒng)一帶領(lǐng)從學(xué)校出發(fā),前往省就業(yè)指導(dǎo)中心(長(zhǎng)春市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)金川街151號(hào)教育賓館一樓)報(bào)到,。具體集合時(shí)間及買火車票事宜等候帶隊(duì)老師通知,。培訓(xùn)結(jié)束后，由帶隊(duì)老師統(tǒng)一帶隊(duì)返回學(xué)校(不能統(tǒng)一返校的學(xué)生需由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)假方可),，任何人不得擅自行動(dòng),，否則后果自負(fù)。

4,、培訓(xùn)內(nèi)容：

雙困生培訓(xùn)：采用模塊式教學(xué),，包括：戶外能力拓展訓(xùn)練、職業(yè)探索,、能力提升,、簡(jiǎn)歷制作和面試訓(xùn)練等內(nèi)容。

創(chuàng)業(yè)班培訓(xùn)：實(shí)用性強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)方面的重要知識(shí)以及訓(xùn)練,。

學(xué)校按照省廳文件精神,，要求各學(xué)院及相關(guān)部門要高度重視，強(qiáng)化組織管理,，細(xì)化工作流程,，明確職責(zé)分工，落實(shí)責(zé)任到人,，將此次培訓(xùn)工作組織好,、落實(shí)好。具體分工明確如下：

(一)統(tǒng)籌“雙培”工作,。(負(fù)責(zé)部門：就業(yè)處)

1,、制定“雙培”工作實(shí)施方案。按照“雙培”工作各項(xiàng)要求,，制定方案,，明確職責(zé)。

2,、匯總相關(guān)材料與數(shù)據(jù),，按照文件要求及時(shí)上報(bào)省里。

3,、做好協(xié)調(diào)與服務(wù)工作,。就業(yè)處要在方案制定、組織管理、安全教育,、跟蹤服務(wù)等方面做好上下協(xié)調(diào)與服務(wù)工作,。

4、做好學(xué)生請(qǐng)假事宜,。就業(yè)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)為此次參培學(xué)生辦理請(qǐng)假手續(xù),。

(二)積極宣傳、正確引導(dǎo),、加強(qiáng)安全紀(jì)律教育,。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)生處、團(tuán)委,、各學(xué)院)

1,、加強(qiáng)宣傳工作?？沙浞掷冒鍒?bào),、廣播、qq群,、手機(jī)短信等多種形式,，加大宣傳力度,，為學(xué)生提供耐心細(xì)致的政策解讀服務(wù),，真正做到培訓(xùn)計(jì)劃“為生所知，為生所用”,，充分實(shí)現(xiàn)效用最大化,。

2、加強(qiáng)文明禮儀,、紀(jì)律及安全教育工作,。各學(xué)院要在學(xué)生參培前對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的禮儀、紀(jì)律和安全教育,，要求學(xué)生遵守培訓(xùn)的各項(xiàng)規(guī)定,，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神和艱苦樸素精神,，并將學(xué)生培訓(xùn)期間表現(xiàn)列入其年度考核鑒定之中,。

(三)公開、公平、公正遴選“雙困學(xué)生”,。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)生處,、各學(xué)院)

1,、要制定推選工作制度和工作流程,。

2,、組織報(bào)名及審核,。學(xué)生本人必須自愿向所在學(xué)院提出書面申請(qǐng)(學(xué)院將手寫版的申請(qǐng)書留存于“雙困生”培訓(xùn)學(xué)生檔案中)，然后由學(xué)院認(rèn)真組織審核,；審核合格后,以學(xué)院為單位聯(lián)系學(xué)生處對(duì)審核通過學(xué)生進(jìn)行心理篩查,、填心理篩查表；心理篩查無異議后,，將名單在學(xué)院范圍內(nèi)進(jìn)行公示,，公示時(shí)間不少于3個(gè)工作日；公示無異議后,，各學(xué)院將名單匯總表簽字,、蓋學(xué)院公章、報(bào)送就業(yè)處,，就業(yè)處匯總后上報(bào)省就業(yè)指導(dǎo)中心,。

3、每名學(xué)生都是代表我校參加培訓(xùn),，體現(xiàn)著我校的大學(xué)生風(fēng)貌,。

(四)心理篩查,、嚴(yán)格把關(guān)、以人為本,。(負(fù)責(zé)部門：學(xué)生處,、各學(xué)院)

省廳要求，必須對(duì)每名參培學(xué)生進(jìn)行心理篩查,。我校學(xué)生處的心理咨詢中心為參加培訓(xùn)的每一名學(xué)生提前進(jìn)行心理篩查,，依據(jù)篩查結(jié)果對(duì)學(xué)生提出能否參加培訓(xùn)的界定。凡在我校心理咨詢中心進(jìn)行心理測(cè)試未通過的學(xué)生,，一律不得報(bào)名,。發(fā)現(xiàn)有心理疾病的要及時(shí)替換培訓(xùn)學(xué)生，如有瞞報(bào),、不報(bào)等,，導(dǎo)致學(xué)員在培訓(xùn)期間發(fā)生意外事故的，由責(zé)任部門負(fù)全部責(zé)任,。

(五)請(qǐng)假或調(diào)串課,、研究就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展教學(xué)及課程改革等事宜。(負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處,、就業(yè)處)

就業(yè)處,、教務(wù)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)辦理參培學(xué)生請(qǐng)假或調(diào)串課等事宜；并結(jié)合我校專業(yè)特點(diǎn)和實(shí)際情況,，以培訓(xùn)工作為切入點(diǎn),，深化我校就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)發(fā)展教學(xué)和課程改革，改進(jìn)教學(xué)方法,，充實(shí)教學(xué)內(nèi)容,。

(六)省廳要求，各高校要加強(qiáng)后續(xù)服務(wù),，建立動(dòng)態(tài)跟蹤機(jī)制,。(負(fù)責(zé)部門：各學(xué)院、就業(yè)處)

1,、每期培訓(xùn)結(jié)束后,，各學(xué)院要召開“雙困生”培訓(xùn)交流會(huì),，并在交流會(huì)結(jié)束一周內(nèi)留存好影像資料及參培學(xué)員培訓(xùn)心得存檔,。以“樹典型”的原則固化培訓(xùn)成果，完善管理機(jī)制,，構(gòu)建我?！半p困生”就業(yè)長(zhǎng)效化、規(guī)范化,、制度化的幫扶體系,，全面促進(jìn)我校就業(yè)質(zhì)量的提升,。

2、各學(xué)院實(shí)施責(zé)任落實(shí)制,，要對(duì)培訓(xùn)后的學(xué)生進(jìn)行后續(xù)幫扶,，及時(shí)關(guān)注他們的就業(yè)狀況，幫助他們解決經(jīng)濟(jì)上,、心理上和求職過程中的實(shí)際困難,。要實(shí)施“一對(duì)一”的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，采取重點(diǎn)指導(dǎo),、重點(diǎn)服務(wù),、重點(diǎn)推薦等方式幫助其順利就業(yè)。

3,、各學(xué)院必須建立“雙困生”培訓(xùn)跟蹤平臺(tái),，要建立參培學(xué)生的檔案及信息庫，對(duì)離校后的參加學(xué)生進(jìn)行為期三年的動(dòng)態(tài)跟蹤,，記載“雙困生”培訓(xùn)后的表現(xiàn),、應(yīng)聘時(shí)的表現(xiàn)、參培學(xué)生的就業(yè)率,、工作后近一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn)以及畢業(yè)后三年內(nèi)的情況,。

4、對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行實(shí)地隨訪,，及時(shí)掌握學(xué)生在求職和工作后職業(yè)發(fā)展的有關(guān)情況,，征求對(duì)培訓(xùn)工作的意見和建議，促進(jìn)和提高培訓(xùn)工作質(zhì)量,。

1,、學(xué)員培訓(xùn)期間食宿費(fèi)與培訓(xùn)費(fèi)全免，而且省中心按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)給參培學(xué)生報(bào)銷往返車費(fèi),。

2,、培訓(xùn)期間學(xué)員要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定，培訓(xùn)期滿由吉林省大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心頒發(fā)培訓(xùn)證書,。

3,、省廳要求學(xué)員參加培訓(xùn)期間不允許缺課，如果學(xué)員缺席超過八小時(shí),，將不會(huì)發(fā)給培訓(xùn)證書,。如果培訓(xùn)期間學(xué)員自動(dòng)放棄培訓(xùn)，該名額將視為已培訓(xùn)而被核銷,。

4,、培訓(xùn)期間學(xué)員需攜帶身份證原件、帶適合于活動(dòng)的服裝與正裝(職業(yè)裝)各一套,、運(yùn)動(dòng)鞋,、拖鞋,、飲用水杯以及學(xué)習(xí)與生活必需品。

5,、培訓(xùn)期間學(xué)員要注意個(gè)人安全,，妥善保管好個(gè)人錢物及貴重物品，丟失自負(fù),。

6,、各學(xué)院務(wù)必在學(xué)生參加培訓(xùn)前召開會(huì)議，講解參加培訓(xùn)的目的意義,；提前組織參培學(xué)生學(xué)習(xí)《培訓(xùn)學(xué)員守則》(見群共享),；強(qiáng)調(diào)人身安全和財(cái)產(chǎn)安全；強(qiáng)調(diào)不許吸煙,、喝酒,、打鬧，不做任何有損學(xué)校和大學(xué)生形象的事,。

7,、對(duì)培訓(xùn)學(xué)員的其他具體要求詳見《培訓(xùn)學(xué)員守則》。

(一)各學(xué)院需交的材料：

(二)參培學(xué)生需交的材料：

(三)材料報(bào)送時(shí)間要求：

大學(xué)生就業(yè)計(jì)劃書篇十

近年來,，隨著高校擴(kuò)招,，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，大學(xué)生就業(yè)成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題,。一方面,，大學(xué)畢業(yè)生找工作難的呼聲越來越高;另一方面是大學(xué)生缺乏職業(yè)化素質(zhì)、缺少職業(yè)規(guī)劃意識(shí)而導(dǎo)致自身缺少市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,。如何能在強(qiáng)手之中脫穎而出,，撐起屬于自己的一片天，這就需要我們思考怎樣選擇職業(yè)?怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯?怎樣使自己處于優(yōu)勢(shì)地位!在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，只要把握好了人生的船舵,，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步，這就是你的人生,。人生之路說長(zhǎng)不長(zhǎng),，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路,，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書是不可缺少的,，有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上，有目標(biāo),，就有動(dòng)力,。

二、自身認(rèn)識(shí)：

2.1性格特點(diǎn):

1,、有探險(xiǎn)精神,，創(chuàng)新意識(shí)及克服困難的勇氣;

3、適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng),，應(yīng)變能力不差;

4,、敢打敢拼，富有開拓精神;

5,、能操控全局,，思想行為有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。

6,、有時(shí)表現(xiàn)猛撞,，不計(jì)后果;

7、經(jīng)常搶話,，過度自戀;

8,、對(duì)事物容易反感，不愿做;

9,、不喜歡例行的單調(diào)重復(fù)的工作,。

2.2工作優(yōu)劣勢(shì)分析:

在工作中的優(yōu)勢(shì)：1. 出色的交際才能、能使別人對(duì)自己的觀點(diǎn)感到興奮

2. 探險(xiǎn)精神,、創(chuàng)新意識(shí)以及克服困難的勇氣

3. 在連續(xù)的,、充滿刺激的工作中表現(xiàn)最出色，杰出的創(chuàng)造性解決問題的技能

4. 有“走自己的路,、讓別人去說吧”的樂觀主義激情

5. 能夠把握事情的全局,，弄清思想和行為的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響

6. 能靈活地適應(yīng)新情況，有熟練的變換能力

7. 在社交生活中不會(huì)感到拘謹(jǐn),，能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場(chǎng)合

8. 自信 有雄心和志向,，魄力強(qiáng)

9. 敢打敢拼，富有開拓精神,。

在工作中的劣勢(shì)：

1. 難以使自己有條不紊和富有條理

2. 過于自信,，可能會(huì)不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自己的能力和社會(huì)經(jīng)歷。

3. 對(duì)思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心,，對(duì)自己不信任的人耐心不夠

4. 當(dāng)創(chuàng)造性的問題解決后,，便對(duì)項(xiàng)目失去興趣，

不能貫徹始終5. 不喜歡例行的,、單調(diào)重復(fù)的工作

6. 對(duì)事物容易感到厭煩

7. 有時(shí)表現(xiàn)地過于強(qiáng)勢(shì),，讓人難以接受。

20xx年 ,，我便是一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,，我有著年輕和知識(shí)，雖說年輕意味著缺乏經(jīng)驗(yàn)，但是年輕熱情和活力,，,，我相信我能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)之后的工作和生活克服種種困難，不斷實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo),。分析了自我,，我該任什么樣的職位呢?我想我比較有主見，我可以做管理方面的事務(wù)及財(cái)務(wù)管理或者人事部門等人才選拔什么的!目前小生的愿望是做一個(gè)人事經(jīng)理,，唐太宗有識(shí)之心,，愿廣交天下有能之士!我沒那么大口味，我只希望,，有才的人能就其位,，裝逼的人遠(yuǎn)離社會(huì)福利或改善他們!簡(jiǎn)單的就像劉邦帳下的張良運(yùn)籌帷幄，韓信的縱橫千里!各處其位,，世態(tài)繁榮!共為社會(huì)謀福利!

三,、未來規(guī)劃：

3.1短期計(jì)劃

在接下來的幾個(gè)月里，認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)的專業(yè)知識(shí),，掌握基本的理論知識(shí),，為今后畢業(yè)找工作打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。畢業(yè)后三五年內(nèi),，專心的找到一份好的工作,，積累工作經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)社會(huì)大家庭,，適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境及社會(huì)現(xiàn)實(shí),，爭(zhēng)取能夠立足于社會(huì)，而不依賴于父母,。

3.2長(zhǎng)期計(jì)劃

在工作幾年后,，還要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)，在公司爭(zhēng)取得到進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，進(jìn)一步深造,。這個(gè)社會(huì)是發(fā)展的社會(huì)，所以我們也要不斷的學(xué)習(xí),，如果不學(xué)習(xí)我沒就會(huì)被淘汰,。努力進(jìn)入公司的管理層，只有不斷進(jìn)取的人,，才能在社會(huì)中過得更好!也許我不在一個(gè)公司干一輩子,，但是不管在哪個(gè)公司，我的規(guī)劃里都是要進(jìn)軍管理層,。

3.3對(duì)職業(yè)規(guī)劃的分析及認(rèn)識(shí)職業(yè)規(guī)劃中必須考慮各方面的因素,，包過來自家庭，學(xué)校，社會(huì)等等,。家庭人員的社會(huì)關(guān)系會(huì)影響到我們的就業(yè)計(jì)劃,，所以我會(huì)充分考慮家庭所給我?guī)淼挠绊懽鞒鲎约旱囊?guī)劃。學(xué)校的知名度及學(xué)校的影響度都會(huì)給自己的就業(yè)帶來隱形的影響,，所以這方面也是不可忽視的一個(gè)重要因素,。社會(huì)因素是一個(gè)非常重要的因素,，它直接的決定了我們能否就業(yè)的問題,，所以我們必須對(duì)社會(huì)這個(gè)重要的因素有深刻的認(rèn)識(shí)，了解社會(huì)的各方面的需求確保我們?cè)诰蜆I(yè)時(shí)能夠比別人站在更高的位置,，處于有利地位,。我認(rèn)為做到個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合，并擁有高度戰(zhàn)略眼光和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的大學(xué)生,，就能在就業(yè)道路上走出一片天,。首先，個(gè)人選擇與社會(huì)需要相輔相成?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要很多人才,，社會(huì)需決定著求職的環(huán)境。社會(huì)需要,、市場(chǎng)需要,，就是就業(yè)選擇的方向。首先,，一個(gè)職業(yè)的前途是與社會(huì)需要息息相關(guān)的,，只有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值，個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間,，自我發(fā)展才會(huì)有可靠的保障,。其次，職業(yè)選擇本身還是一種雙向選擇的過程,，個(gè)人選擇單位,，單位選擇個(gè)人。一個(gè)人在做職業(yè)選擇時(shí),，還要考慮用人單位的需求,，知道自己的優(yōu)勢(shì)在哪，這樣才能跟單位配對(duì)成功,。 再次,，職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際。每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人都有自己的興趣愛好,，因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來選擇職業(yè),。所以在選擇職業(yè)時(shí),，不能完全憑主觀意志和愿望行事,。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要，他將很難被社會(huì)接納,。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想,、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來,，才有成功的希望!

其次，重視自我發(fā)展和職業(yè)前途,。調(diào)查顯示,，當(dāng)代青年擇業(yè)時(shí)更加重視自我發(fā)展機(jī)會(huì)和職業(yè)的前途。在調(diào)查中,，許多大學(xué)生都認(rèn)識(shí)到,，“到一個(gè)前景不妙的企業(yè)工作，意味著今天就業(yè)明天便失業(yè)”,。他們認(rèn)為,，有發(fā)展前景的企業(yè)能給人信任感和拼搏的動(dòng)力。如果一個(gè)企業(yè)前景不佳,、缺乏后勁,，即使工資收入暫時(shí)豐厚，也不能讓員工有穩(wěn)定感,。而對(duì)于當(dāng)前的大學(xué)生來說,， 大學(xué)專業(yè)不一定成為你職業(yè)選擇的方向。我認(rèn)為,，大學(xué)教育更多的是一種能力的培養(yǎng),。職業(yè)是為了個(gè)人生存、生活,，獲得持續(xù)活動(dòng)的一個(gè)必要途徑,，職業(yè)的選擇需要在社會(huì)上不斷地磨練，慢慢選擇的,。職業(yè)內(nèi)涵是沒有高下貴賤,，對(duì)社會(huì)有用的就可以，沒有優(yōu)劣之分,。所以大學(xué)生在擇業(yè)時(shí),，要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光來審時(shí)度勢(shì)，重視自我發(fā)展和職業(yè)前途,，切忌“病急亂投醫(yī)”,，對(duì)待就業(yè)問題要更加理性,。

最后，實(shí)力與努力并重,。要在事業(yè)的領(lǐng)域里飛翔,，我認(rèn)為，需要有一對(duì)翅膀——哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù),。為什么呢?哲學(xué)給我們睿智,，文藝給我們靈感。這是兩種不同的智慧,，哲學(xué)智慧是一種理性的智慧,，文藝智慧是一種直接的智慧。有這兩種智慧,，我們就不怕不成功,。 人文教育是人格塑造的工程,，哲學(xué)和文藝是人生起飛的兩個(gè)翅膀,。，我認(rèn)為,，個(gè)人的發(fā)展是可以選擇的,，知識(shí)的儲(chǔ)備決定了以后的發(fā)展道路。

四,、將來進(jìn)一步的提升：

2,、努力改正自己性格中的不善于控制情緒與傾聽，過于猛撞的缺陷,，形成一種積極上進(jìn)而平和的心態(tài),，建立起更廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。

4,、注重個(gè)人道德修養(yǎng),，鞏固自己的知識(shí)，技能層面,，注重積累工作經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)對(duì)工作的適應(yīng)能力。

五,、個(gè)人總結(jié)：

計(jì)劃雖然好,，但是更重要的是在于其具體時(shí)間并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來只是一場(chǎng)夢(mèng),。然而現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都有可能遭遇問題,，要求清醒對(duì)待,。每人心中都有一座峰,，雕刻著理想，信念,，追求,，抱負(fù);若要成功必先付出，成功不相信頹廢,，不相信幻影,。未來的天地只有自己去拼!

大學(xué)生就業(yè)計(jì)劃書篇十一

為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任,，幫助大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè),，渠縣同仁醫(yī)院以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)政策,，在畢業(yè)生見習(xí)過程中,，針對(duì)個(gè)人情況，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際,，從職業(yè)規(guī)劃,、個(gè)人定位、技能培養(yǎng)等多方面對(duì)高校畢業(yè)生進(jìn)行輔導(dǎo)教育,，幫助畢業(yè)生盡快適應(yīng)工作環(huán)境,，提高自身專業(yè)技能，明確自身價(jià)值,，為未來的職業(yè)生涯,，奠定良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我醫(yī)院見習(xí)生招錄工作計(jì)劃如下：

一,、總體思路

1,、以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以上級(jí)下發(fā)的指導(dǎo)文件準(zhǔn)則,，有組織有計(jì)劃地招錄未就業(yè)的高校畢業(yè)生入我醫(yī)院進(jìn)行一定期限的崗位訓(xùn)練和實(shí)踐學(xué)習(xí),。

2、為保證畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)各項(xiàng)工作順利實(shí)施我醫(yī)院負(fù)責(zé)對(duì)見習(xí)畢業(yè)生見習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),、日常管理和服務(wù)等工作,。

3、根據(jù)畢業(yè)生專業(yè)情況,，安排相關(guān)工作,。

通過畢業(yè)見習(xí)，使畢業(yè)生能正確認(rèn)識(shí)自我對(duì)自身的未來職業(yè)規(guī)劃做合理定位,。

4,、為畢業(yè)生提供適應(yīng)自身發(fā)展的見習(xí)工作崗位和完善的培訓(xùn)課程，根據(jù)崗位情況,，安排專人對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)見習(xí)指導(dǎo),。

5,、通過有關(guān)媒體向社會(huì)發(fā)布并推薦優(yōu)秀見習(xí)生。

二,、計(jì)劃內(nèi)容

1,、依靠醫(yī)院現(xiàn)有資源，為優(yōu)秀畢業(yè)生提供部分工作崗位,，安排一段時(shí)間的見習(xí)和工作,，如表現(xiàn)良好，可考慮留用,。

2,、醫(yī)院業(yè)務(wù)涵蓋面廣，技術(shù)含量高,，可提供多種工作職位,，以確保不同專業(yè)的高校畢業(yè)生在我醫(yī)院的平臺(tái)上，迅速提高工作技能和專業(yè)技術(shù),。

3,、20xx年預(yù)計(jì)招錄50名高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí)。

4,、通過崗位培訓(xùn)和工作任務(wù)的分配,，是高校畢業(yè)生明確自身價(jià)值，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì),。

并通過專人指導(dǎo)，進(jìn)一步明確未來職業(yè)規(guī)劃,。

5,、通過努力，提高參加見習(xí)的高校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力,，豐富工作經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

6,、在解決畢業(yè)生就業(yè)問題的基礎(chǔ)上,，醫(yī)院派專人負(fù)責(zé)管理和安排畢業(yè)生生活，幫助解決生活中遇到的問題,，并確保生活補(bǔ)助落實(shí)到位,。

三、實(shí)施步驟

1,、按照《“三年百萬”高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計(jì)劃2013年度目標(biāo)任務(wù)安排》,，層層分解見習(xí)任務(wù)，落實(shí)責(zé)任部門,。

2,、組織參加見習(xí),，加強(qiáng)見習(xí)管理。

3,、提供優(yōu)秀的見習(xí)服務(wù),，經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，以推動(dòng)全縣就業(yè)見習(xí)工作的展開,。

4,、我醫(yī)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作，將其作為促進(jìn)高 校畢業(yè)生就業(yè)的重要措施,，加大資金投入和政策支持,，確保見習(xí)工作順利開展。

5,、做好宣傳工作,。

6、貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》的要求,，把高校畢業(yè)生就業(yè)敗在當(dāng)前就業(yè)工作的首位,，幫助離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生通過就業(yè)見習(xí)提升就業(yè)能力，盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè),，進(jìn)一步完善離校未就業(yè)高校畢業(yè)生見習(xí)制度,。

一、培訓(xùn)背景

1.2009大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻

權(quán)威統(tǒng)計(jì)2009年加入求職大軍的大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)達(dá)到610萬人,。

中國(guó)社會(huì)調(diào)查所于2009年2月初開始設(shè)計(jì)問卷,，在北京、上海,、深圳,、石家莊、鄭州,、成都,、沈陽、武漢,、廈門,、哈爾濱、西安11個(gè)城市,，抽取1000位2009年應(yīng)屆大學(xué)生進(jìn)行了電話調(diào)查,，并完成調(diào)查報(bào)告。

到目前為止,，應(yīng)屆生整體就業(yè)率僅為35.6%,。

已就業(yè)者總體滿意度為37.6%，35%的人認(rèn)為工作一般,，僅有27.4%的人表示對(duì)工作滿意,。

2.原因分析

(1)外部因素：人力資源和社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民透露了受當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響所帶來的就業(yè)難集中體現(xiàn)在：一是城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)出現(xiàn)大幅下滑,，登記失業(yè)率達(dá)到4.2%，為三年來最高;二是春節(jié)后返城的農(nóng)民工中,，尚有1100萬人沒有找到工作;三是企業(yè)崗位流失情況較嚴(yán)重,，全國(guó)失崗員工約300萬人。

這是導(dǎo)致當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困難的根源,。

(2)內(nèi)在因素：當(dāng)前企業(yè)的普遍共識(shí)就是,，現(xiàn)在高校培養(yǎng)的大學(xué)生都是掌握了一定的理論，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常缺乏,，大量理論的課程讓學(xué)生在專業(yè)方向上的收益受限,，缺乏實(shí)踐能力的大學(xué)生在企業(yè)看來成了紙上談兵的高手。

而企業(yè)作為非?，F(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,，真正急需的是既有一定理論知識(shí)，又具有一定操作技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能夠給企業(yè)直接帶來績(jī)效的人,。

新畢業(yè)的大學(xué)生自然因缺乏技能和經(jīng)驗(yàn)而難以滿足這一用工標(biāo)準(zhǔn),。

在經(jīng)濟(jì)陷入危機(jī)的今天，這一矛盾變得更為突出,。

3.政府舉措

溫總理3月13日答記者問時(shí)明確指出：加大財(cái)政投入,，從根本上促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，是解決當(dāng)前失業(yè)率高的關(guān)鍵,。

其中最重要的一點(diǎn)就是要大力扶持中小企業(yè)的發(fā)展(因?yàn)橹行∑髽I(yè)吸納就業(yè)達(dá)90%),。

人力資源和社會(huì)保障部副部長(zhǎng)張小建也明確表示，作為政府職能部門擬準(zhǔn)備從六個(gè)方面做好工作：第一,，進(jìn)一步完善促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策體系和服務(wù)體系;第二,，堅(jiān)持面向企業(yè)生產(chǎn)一線、面向城鄉(xiāng)基層服務(wù)一線,、面向西部邊遠(yuǎn)地區(qū)建設(shè)一線;第三，完善鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層,、到企業(yè),、到邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)的各項(xiàng)政策;第四，進(jìn)一步暢通畢業(yè)生到各類企業(yè),，特別是民營(yíng)企業(yè)就業(yè)的路子,，鼓勵(lì)和支持大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè);第五,，強(qiáng)化對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù),，著力解決就業(yè)供求信息不對(duì)接、技能不適應(yīng)問題;第六,，建立完善對(duì)困難畢業(yè)生的援助制度,。

二,。

培訓(xùn)目標(biāo)

以服務(wù)于半島制造業(yè)為己任的煙臺(tái)市高級(jí)技工學(xué)校，我們的宗旨就是提供實(shí)踐技能的舞臺(tái),，暢通就業(yè)渠道,，在危機(jī)中找正位置，在完善自我中實(shí)現(xiàn)就業(yè),。

為此,，我們將結(jié)合各位大學(xué)生所學(xué)專業(yè)，有的放矢的進(jìn)行相關(guān)操作技能和管理技能的雙向?qū)嵺`性培訓(xùn),，在模擬公司實(shí)戰(zhàn)中將理論和實(shí)際緊密結(jié)合起來,，在最短時(shí)間內(nèi)掌握相關(guān)企業(yè)的基本操作技能、工藝流程和管理流程,，為直接融入企業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1.消除學(xué)校與企業(yè)間屏障

實(shí)名實(shí)崗制模擬公司實(shí)訓(xùn)通過在母版公司仿真商業(yè)環(huán)境、實(shí)際工作崗位的實(shí)訓(xùn),，使學(xué)生在畢業(yè)前提前了解企業(yè),、調(diào)整心態(tài)，正確地認(rèn)識(shí)自己,，確定適合自己的發(fā)展方向,，變學(xué)校與企業(yè)間原有的屏障為聯(lián)接雙方的橋梁，提升學(xué)生自身的就業(yè)能力,，提高學(xué)校的就業(yè)率,。

2.提供知識(shí)技能轉(zhuǎn)換平臺(tái)

實(shí)名實(shí)崗制模擬公司實(shí)訓(xùn)為院校畢業(yè)生提供了一個(gè)知識(shí)應(yīng)用的平臺(tái)，幫助他們獲得真實(shí)的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),，熟悉企業(yè)的環(huán)境,，掌握作為企業(yè)員工應(yīng)該具備的基本職業(yè)技能，成為企業(yè)可以直接上崗的準(zhǔn)員工,。

3.改變傳統(tǒng)人才招聘方式

實(shí)名實(shí)崗制模擬公司實(shí)訓(xùn)使企業(yè)能夠在實(shí)訓(xùn)過程中通過較長(zhǎng)時(shí)間的觀察和最終評(píng)價(jià),，使學(xué)生自己能更加全面認(rèn)清自我，找正位置,，并結(jié)合學(xué)校資源推薦工作,。

4.開拓應(yīng)用人才培訓(xùn)藍(lán)海

實(shí)名實(shí)崗制模擬公司實(shí)訓(xùn)從實(shí)用技能的角度出發(fā)，從根本上改變了中國(guó)學(xué)生動(dòng)手能力弱,，理論與實(shí)踐脫離的現(xiàn)象,，開創(chuàng)應(yīng)用型人才培訓(xùn)的藍(lán)海。

為企業(yè)建立了長(zhǎng)期,、穩(wěn)定的人才輸送渠道,，幫助企業(yè)建立良性的人才培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與高校的無縫式鏈接。

三,。

培訓(xùn)簡(jiǎn)介

1.何謂模擬公司

模擬公司就業(yè)實(shí)訓(xùn)從20xx年9月起在全國(guó)40個(gè)城市實(shí)施,，得到了廣泛的歡迎。

“模擬公司”實(shí)質(zhì)上是一種實(shí)踐性教學(xué)方法,，是行為導(dǎo)向教學(xué)法的具體組織形式,。

其基本方式是在“工作崗位”上的學(xué)習(xí)。

按照實(shí)際公司(母版公司)的組織結(jié)構(gòu)和商業(yè)操作程序運(yùn)行的模擬公司,，從形式到經(jīng)營(yíng)都與傳統(tǒng)公司相一致,。

學(xué)員通過在特定工作崗位上實(shí)行“一對(duì)一”“手把手”的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)，逐步熟悉并嘗試獨(dú)立完成各項(xiàng)崗位工作任務(wù)等來提升自身的操作技能,、管理技能等實(shí)戰(zhàn)能力,，公司也將根據(jù)其表現(xiàn)作為指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，并協(xié)商推薦相應(yīng)的工作單位以盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo),。

2. 模擬公司類型

我校提供的培訓(xùn)模擬公司類型主要包括：

(1)技能技術(shù)型模擬公司

通過直接進(jìn)入生產(chǎn)一線的特定崗位,，根據(jù)需求量身制定培訓(xùn)內(nèi)容，在“一對(duì)一”“手把手”的'技能傳遞中,，使學(xué)員盡快掌握相關(guān)技能并取得相應(yīng)的資格證,。

主要包括：機(jī)械裝配與修理、數(shù)控車削,、機(jī)電應(yīng)用技術(shù),、機(jī)械加工、汽車裝配與修理,、金屬熱處理,、焊接技術(shù)等專業(yè)和崗位。

(2)基礎(chǔ)管理型模擬公司

通過在模擬公司各對(duì)口基礎(chǔ)管理崗位的工作實(shí)踐,，在“一對(duì)一”“手把手”的技能傳遞中,，提高職業(yè)素養(yǎng)，熟悉工作環(huán)境,，提前獲得工作經(jīng)驗(yàn),，清晰職業(yè)生涯規(guī)劃。

主要包括;班組管理,、生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃管理,、質(zhì)量管理、統(tǒng)計(jì)管理,、成本管理、技術(shù)管理,、營(yíng)銷管理,、人力資源管理等。

(3)團(tuán)隊(duì)及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)型模擬公司

安排學(xué)生以部門部長(zhǎng)助理的身份，進(jìn)行相關(guān)工作的開展,，以培養(yǎng)和提升學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。

主要包括：生產(chǎn)計(jì)劃部、質(zhì)檢部,、技術(shù)部,、制造部(各車間)、設(shè)備動(dòng)力部,、采購部,、銷售部、財(cái)審部,、人力資源部等,。

四。

培訓(xùn)要求

1.報(bào)名要求

凡2009年應(yīng)屆畢業(yè)生或往屆畢業(yè)生仍未實(shí)現(xiàn)就業(yè)者,，均可報(bào)名,，有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目或?qū)嵙?xí)見習(xí)計(jì)劃者優(yōu)先。

2.報(bào)名材料

學(xué)生本人身份證復(fù)印件,、求職簡(jiǎn)歷各一份,。

公司將免費(fèi)在好將來網(wǎng)登錄相關(guān)求職信息，并利用學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)推薦工作,。

3. 證書

實(shí)訓(xùn)合格者可獲得由煙臺(tái)市勞動(dòng)局頒發(fā)的創(chuàng)業(yè)(就業(yè))實(shí)訓(xùn)證書,，中級(jí)職業(yè)技能崗位證書并無縫對(duì)接煙臺(tái)市創(chuàng)業(yè)、就業(yè)扶持和優(yōu)惠政策,。

4.費(fèi)用說明

按照煙臺(tái)市有關(guān)政策,，所有符合要求的參訓(xùn)大學(xué)生，均可免費(fèi)獲得實(shí)訓(xùn)服務(wù),，學(xué)校僅收取資源,、證書、咨詢指導(dǎo),、交流活動(dòng),，食宿經(jīng)費(fèi)，每人1000元,。

5.后續(xù)服務(wù)

在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程開始和結(jié)束時(shí),，均對(duì)學(xué)員進(jìn)行《綜合能力測(cè)評(píng)》。

實(shí)訓(xùn)過程中,，學(xué)員通過完成若干個(gè)具體工作任務(wù),，得到包括技能訓(xùn)練、業(yè)務(wù)能力和社會(huì)能力在內(nèi)的32項(xiàng)核心能力的提升,。

優(yōu)秀的模擬公司員工可獲得：

全國(guó)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作指導(dǎo)委員會(huì)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目專家辦公室的就業(yè)指導(dǎo)師和推薦;

獲邀參加省市舉辦的模擬公司員工交流項(xiàng)目并優(yōu)先推薦工作,。

五,。

培訓(xùn)計(jì)劃及安排

1.具體安排

2.實(shí)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

每周實(shí)訓(xùn)3次，每次4小時(shí),，三個(gè)月完成實(shí)訓(xùn),。

六、我們的優(yōu)勢(shì)

煙臺(tái)市高級(jí)技工學(xué)校(煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院)始終堅(jiān)持以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶?shí)用型技能人才為宗旨,，以服務(wù)“環(huán)渤海灣制造業(yè)”為己任,，抓內(nèi)涵、創(chuàng)特色,、樹品牌,，具有如下辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：

歷史久，口碑佳 半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨,，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的高素質(zhì)技能人才和企業(yè)管理精英!并先后被授予“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”,、“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地”、“國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)?！?、“科教興魯先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

400名專業(yè)教師和40多個(gè)校外培訓(xùn)基地是強(qiáng)大的資源保障,。

大學(xué)生就業(yè)計(jì)劃書篇十二

一,、自我分析

1、我的性格:

對(duì)于自身,，我覺得自我是一個(gè)比較中性的人,，不喜歡熱鬧，但又能夠很好的融入團(tuán)體,，平時(shí)的話很少,，會(huì)和人進(jìn)行必要的交流，心理素質(zhì)一般,，但經(jīng)過兩年的鍛煉,，在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)不會(huì)過于緊張，做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，很專一,，脾氣有點(diǎn)急躁，遇到問題必須克制自我不發(fā)脾氣,，能夠保證不帶負(fù)面情緒做事,，總體來講是屬于做事實(shí)干型的人。

2,、我的興趣

對(duì)于我的興趣,，我喜歡運(yùn)動(dòng)(籃球、跑步),、讀書和網(wǎng)絡(luò)游戲,，經(jīng)常出入籃球場(chǎng)和圖書館,。打籃球、跑步,，鍛煉出強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)持身心健康,，為就業(yè)的發(fā)展供給身體方面的保證,。在讀一些文學(xué)作品的同時(shí)讀一些有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)及就業(yè)方面的書籍，擴(kuò)展自我的知識(shí)面,，提高個(gè)人綜合素質(zhì),，為畢業(yè)后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。長(zhǎng)時(shí)間的玩網(wǎng)絡(luò)游戲是一種惡習(xí),，我會(huì)減少玩游戲的時(shí)間,，利用自我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的興趣來學(xué)習(xí)一些與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的技能，提高自我的文檔處理本事和信息檢索本事,，了解一些網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方面的信息,，為自我未來的就業(yè)多供給一條道路。

3,、我的價(jià)值觀

作為一名在校大學(xué)生,，我早已樹立了正確的價(jià)值觀，堅(jiān)持進(jìn)取地生活態(tài)度,，堅(jiān)持良好的心態(tài),，勇于應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，遇到挫折永不氣餒,，堅(jiān)持自我,，相信自我，盡自我最大的努力不斷地提高自身素質(zhì),，為自我未來的就業(yè)和發(fā)展做好了吃苦耐勞的準(zhǔn)備,。

4、我的本事

對(duì)于一個(gè)已經(jīng)讀大三的學(xué)生來說,，我已經(jīng)基本掌握了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的知識(shí),，有了必須的語言交際本事和組織策劃本事，在資料的調(diào)查整理分析方面也有了必須的心得,，但在社會(huì)實(shí)踐方面還有很大的欠缺,，我必須在課余時(shí)間都參加一些相關(guān)活動(dòng)，在假期期間找一些實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),，了解社會(huì),，不斷地檢驗(yàn)和提高自身的各方面本事，發(fā)現(xiàn)自身的不足,，然后在僅剩的一年多的大學(xué)時(shí)光中努力的學(xué)習(xí)和鍛煉,，來彌補(bǔ)自身的不足,，提高自身的綜合素質(zhì)，為未來的就業(yè)和發(fā)展積累更深的底蘊(yùn),。

二,、專業(yè)就業(yè)方向及前景

1、就業(yè)方向

市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的就業(yè)主要有兩個(gè)方向：

a：產(chǎn)品銷售和策劃方向代表崗位：銷售業(yè)務(wù)員,、市場(chǎng)調(diào)查員

在這個(gè)就業(yè)方向,，職位多是一些企業(yè)的基層銷售人員，求職者必須擁有良好溝通技巧和心態(tài),，能夠吃苦耐勞,，有必須的營(yíng)銷技能，同時(shí)應(yīng)具備與營(yíng)銷有關(guān)的其他方面的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn),、素質(zhì)。并且這些職位的基本工資大部分很低,，報(bào)酬多建立在銷售業(yè)績(jī)的基礎(chǔ)之上,，經(jīng)過提成來提高自我的薪酬，壓力很大,。

b：市場(chǎng)營(yíng)銷研究和管理方向代表崗位：營(yíng)銷咨詢師

在這個(gè)就業(yè)方向,，求職者必須具備比較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，能熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法,，知識(shí)面較寬,，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的本事，多從事經(jīng)濟(jì)分析,、預(yù)測(cè),、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作，薪酬水平較高,。

2,、就業(yè)前景

目前總體來說，大學(xué)畢業(yè)生的確存在就業(yè)難的問題,，社會(huì)無法供給足夠的好的工作崗位,，可是不一樣的專業(yè)的就業(yè)情景不一樣，對(duì)于我們市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生來說,，目前社會(huì)對(duì)于市場(chǎng)營(yíng)銷方面的人才需求還是比較旺盛,，國(guó)內(nèi)企業(yè)整體的市場(chǎng)營(yíng)銷水平還比較低，企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷人員大部分都是從其他專業(yè)或行業(yè)發(fā)展過來的,，企業(yè)急需那種具備系統(tǒng)營(yíng)銷知識(shí)和技能的人才,，異常是高級(jí)市場(chǎng)策劃和管理人員。

雖然市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)相對(duì)其他專業(yè)來說較為樂觀,，可是本專業(yè)的歷年的畢業(yè)生也比較多,，加上就業(yè)門檻較低,，競(jìng)爭(zhēng)也較為激烈，社會(huì)需求對(duì)我們的要求也比較高,，我們這些即將走出大學(xué)校門的學(xué)生對(duì)于市場(chǎng)的情景并不十分了解,，缺乏實(shí)踐的鍛煉，并不能全面的滿足社會(huì)的需求,，必須從基層人員做起,，慢慢了解市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)狀況，鍛煉自我的各方面技能,，積累工作經(jīng)驗(yàn)，才能真正成為市場(chǎng)搶手的市場(chǎng)營(yíng)銷方面的人才,。

三,、職業(yè)選擇

總體來講，先在產(chǎn)品銷售和策劃方向發(fā)展,，積累工作經(jīng)驗(yàn),，等市場(chǎng)有了全面的了解，然后轉(zhuǎn)向市場(chǎng)營(yíng)銷研究和管理方向,，追求更高的發(fā)展,。

具體來說：

1：大學(xué)畢業(yè)前

a.認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷完善自我的專業(yè)技能,，拿到專業(yè)學(xué)位證書和市場(chǎng)營(yíng)銷師的證書,。

b.努力學(xué)習(xí)英語和計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，拿到英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書

c.利用假期找一些實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，鍛煉自我,，了解社會(huì)2：大學(xué)畢業(yè)后5年內(nèi)

a.找一份更利于了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)的工作，了解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況,，鍛煉自我的本事

b.結(jié)識(shí)更多的朋友,，擴(kuò)展自我的人脈關(guān)系

3.大學(xué)畢業(yè)后的5—10年

a.時(shí)機(jī)成熟時(shí)找一份營(yíng)銷咨詢師的工作，開始從事市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)分析,、預(yù)測(cè),、規(guī)劃的工作

b.開始進(jìn)行資金積累，學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),，準(zhǔn)備創(chuàng)立自我的事業(yè)

c.尋找志同道合的伙伴,，開始組建自我的團(tuán)隊(duì)

4.大學(xué)畢業(yè)后的10年后

a.完成自我的團(tuán)隊(duì)的組建，創(chuàng)立自我的咨詢公司

b.在行業(yè)內(nèi)打出自我公司的名氣,，獲取更大的發(fā)展

四：自我調(diào)整和完善

1.就業(yè)心理的調(diào)整和面試技巧的學(xué)習(xí)

應(yīng)對(duì)激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),，在心理上可能會(huì)出現(xiàn)一些問題，所以要樹立正確的就業(yè)心理和自信心,，不斷調(diào)整自我的心理狀態(tài),，不把自我定位過高,，避免出現(xiàn)就業(yè)焦躁、依附等不良心理;看一些關(guān)于面試方面的書,，學(xué)習(xí)面試技巧,，注意自我的著裝和姿態(tài)禮儀，鍛煉自我說話的技巧,，完善自我,，靠自我的本事來找一份適合自我的工作。

2.提高自身素質(zhì),，構(gòu)成良好習(xí)慣

雖然過去的兩年多的時(shí)間里已經(jīng)基本掌握了市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的知識(shí),，有了必須的語言交際本事和組織策劃本事，畢竟學(xué)校和社會(huì)不一樣,，所以這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，我必須堅(jiān)持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，完善自我的專業(yè)知識(shí),，參加一些社會(huì)活動(dòng),，之后鍛煉自我的語言交際本事和組織策劃本事，摒棄做事急躁的習(xí)慣,，提高自身綜合素質(zhì),，為未來的就業(yè)做好全面的準(zhǔn)備。

五：結(jié)束語

機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人,，即將走出學(xué)校的我,，應(yīng)對(duì)著踏入社會(huì)的就業(yè)問題，已經(jīng)做好了一系列計(jì)劃,，這個(gè)計(jì)劃可能還存在一些不足,，我會(huì)時(shí)刻堅(jiān)持清醒的頭腦，根據(jù)具體的實(shí)際情景來實(shí)踐計(jì)劃,，并及時(shí)作出調(diào)整和完善,，朝著自我的目標(biāo)努力拼搏奮斗，成就自我的一番事業(yè),。

大學(xué)生就業(yè)計(jì)劃書篇十三

為響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,，履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，幫助大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè),，渠縣同仁醫(yī)院以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)政策，在畢業(yè)生見習(xí)過程中,，針對(duì)個(gè)人情況,，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，從職業(yè)規(guī)劃、個(gè)人定位,、技能培養(yǎng)等多方面對(duì)高校畢業(yè)生進(jìn)行輔導(dǎo)教育,，幫助畢業(yè)生盡快適應(yīng)工作環(huán)境，提高自身專業(yè)技能,，明確自身價(jià)值,，為未來的職業(yè)生涯，奠定良好而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我醫(yī)院見習(xí)生招錄工作計(jì)劃如下：

一,、總體思路

1、以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以上級(jí)下發(fā)的指導(dǎo)文件準(zhǔn)則,，有組織有計(jì)劃地招錄未就業(yè)的高校畢業(yè)生入我醫(yī)院進(jìn)行一定期限的崗位訓(xùn)練和實(shí)踐學(xué)習(xí)。

2,、為保證畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)各項(xiàng)工作順利實(shí)施我醫(yī)院負(fù)責(zé)對(duì)見習(xí)畢業(yè)生見習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),、日常管理和服務(wù)等工作。

3,、根據(jù)畢業(yè)生專業(yè)情況，安排相關(guān)工作,。

通過畢業(yè)見習(xí),，使畢業(yè)生能正確認(rèn)識(shí)自我對(duì)自身的未來職業(yè)規(guī)劃做合理定位。

4,、為畢業(yè)生提供適應(yīng)自身發(fā)展的見習(xí)工作崗位和完善的培訓(xùn)課程,，根據(jù)崗位情況，安排專人對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)見習(xí)指導(dǎo),。

5,、通過有關(guān)媒體向社會(huì)發(fā)布并推薦優(yōu)秀見習(xí)生。

二,、計(jì)劃內(nèi)容

1,、依靠醫(yī)院現(xiàn)有資源，為優(yōu)秀畢業(yè)生提供部分工作崗位,，安排一段時(shí)間的見習(xí)和工作,，如表現(xiàn)良好，可考慮留用,。

2,、醫(yī)院業(yè)務(wù)涵蓋面廣，技術(shù)含量高,，可提供多種工作職位,，以確保不同專業(yè)的高校畢業(yè)生在我醫(yī)院的平臺(tái)上，迅速提高工作技能和專業(yè)技術(shù),。

3,、2013年預(yù)計(jì)招錄50名高校畢業(yè)生參加就業(yè)見習(xí),。

4、通過崗位培訓(xùn)和工作任務(wù)的分配,，是高校畢業(yè)生明確自身價(jià)值,，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。

并通過專人指導(dǎo),，進(jìn)一步明確未來職業(yè)規(guī)劃,。

5、通過努力,，提高參加見習(xí)的高校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力,，豐富工作經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)市場(chǎng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

6,、在解決畢業(yè)生就業(yè)問題的基礎(chǔ)上，醫(yī)院派專人負(fù)責(zé)管理和安排畢業(yè)生生活,，幫助解決生活中遇到的問題,，并確保生活補(bǔ)助落實(shí)到位。

三,、實(shí)施步驟

1,、按照《“三年百萬”高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)計(jì)劃2013年度目標(biāo)任務(wù)安排》，層層分解見習(xí)任務(wù),，落實(shí)責(zé)任部門,。

2、組織參加見習(xí),，加強(qiáng)見習(xí)管理,。

3、提供優(yōu)秀的見習(xí)服務(wù),，經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，以推動(dòng)全縣就業(yè)見習(xí)工作的展開。

4,、我醫(yī)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)工作,，將其作為促進(jìn)高 校畢業(yè)生就業(yè)的重要措施，加大資金投入和政策支持,，確保見習(xí)工作順利開展,。

5、做好宣傳工作,。

6,、貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》的要求，把高校畢業(yè)生就業(yè)敗在當(dāng)前就業(yè)工作的首位，幫助離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生通過就業(yè)見習(xí)提升就業(yè)能力,，盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè),，進(jìn)一步完善離校未就業(yè)高校畢業(yè)生見習(xí)制度。

一,、培訓(xùn)背景

1.2009大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻

權(quán)威統(tǒng)計(jì)2009年加入求職大軍的大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)達(dá)到610萬人,。

中國(guó)社會(huì)調(diào)查所于2009年2月初開始設(shè)計(jì)問卷，在北京,、上海,、深圳、石家莊,、鄭州,、成都、沈陽,、武漢,、廈門、哈爾濱,、西安11個(gè)城市,，抽取1000位2009年應(yīng)屆大學(xué)生進(jìn)行了電話調(diào)查，并完成調(diào)查報(bào)告,。

到目前為止,，應(yīng)屆生整體就業(yè)率僅為35.6%。

已就業(yè)者總體滿意度為37.6%,，35%的人認(rèn)為工作一般，僅有27.4%的人表示對(duì)工作滿意,。

2.原因分析

(1)外部因素：人力資源和社會(huì)保障部部長(zhǎng)尹蔚民透露了受當(dāng)前經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響所帶來的就業(yè)難集中體現(xiàn)在：一是城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)出現(xiàn)大幅下滑,，登記失業(yè)率達(dá)到4.2%，為三年來最高;二是春節(jié)后返城的農(nóng)民工中,，尚有1100萬人沒有找到工作;三是企業(yè)崗位流失情況較嚴(yán)重,，全國(guó)失崗員工約300萬人。

這是導(dǎo)致當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)困難的根源,。

(2)內(nèi)在因素：當(dāng)前企業(yè)的普遍共識(shí)就是,，現(xiàn)在高校培養(yǎng)的大學(xué)生都是掌握了一定的理論，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常缺乏,，大量理論的課程讓學(xué)生在專業(yè)方向上的收益受限,，缺乏實(shí)踐能力的大學(xué)生在企業(yè)看來成了紙上談兵的高手。

而企業(yè)作為非?，F(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,，真正急需的是既有一定理論知識(shí)，又具有一定操作技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能夠給企業(yè)直接帶來績(jī)效的人。

新畢業(yè)的大學(xué)生自然因缺乏技能和經(jīng)驗(yàn)而難以滿足這一用工標(biāo)準(zhǔn),。

在經(jīng)濟(jì)陷入危機(jī)的今天,，這一矛盾變得更為突出。

3.政府舉措

溫總理3月13日答記者問時(shí)明確指出：加大財(cái)政投入,，從根本上促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，是解決當(dāng)前失業(yè)率高的關(guān)鍵。

其中最重要的一點(diǎn)就是要大力扶持中小企業(yè)的發(fā)展(因?yàn)橹行∑髽I(yè)吸納就業(yè)達(dá)90%),。

人力資源和社會(huì)保障部副部長(zhǎng)張小建也明確表示,，作為政府職能部門擬準(zhǔn)備從六個(gè)方面做好工作：第一，進(jìn)一步完善促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的`政策體系和服務(wù)體系;第二,，堅(jiān)持面向企業(yè)生產(chǎn)一線,、面向城鄉(xiāng)基層服務(wù)一線、面向西部邊遠(yuǎn)地區(qū)建設(shè)一線;第三,，完善鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層,、到企業(yè)、到邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)的各項(xiàng)政策;第四,，進(jìn)一步暢通畢業(yè)生到各類企業(yè),，特別是民營(yíng)企業(yè)就業(yè)的路子，鼓勵(lì)和支持大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),、自謀職業(yè);第五,，強(qiáng)化對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)，著力解決就業(yè)供求信息不對(duì)接,、技能不適應(yīng)問題;第六,，建立完善對(duì)困難畢業(yè)生的援助制度。

二,。

培訓(xùn)目標(biāo)

以服務(wù)于半島制造業(yè)為己任的煙臺(tái)市高級(jí)技工學(xué)校,，我們的宗旨就是提供實(shí)踐技能的舞臺(tái)，暢通就業(yè)渠道,，在危機(jī)中找正位置,，在完善自我中實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

為此,，我們將結(jié)合各位大學(xué)生所學(xué)專業(yè),，有的放矢的進(jìn)行相關(guān)操作技能和管理技能的雙向?qū)嵺`性培訓(xùn)，在模擬公司實(shí)戰(zhàn)中將理論和實(shí)際緊密結(jié)合起來,，在最短時(shí)間內(nèi)掌握相關(guān)企業(yè)的基本操作技能,、工藝流程和管理流程，為直接融入企業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

1.消除學(xué)校與企業(yè)間屏障

實(shí)名實(shí)崗制模擬公司實(shí)訓(xùn)通過在母版公司仿真商業(yè)環(huán)境,、實(shí)際工作崗位的實(shí)訓(xùn),，使學(xué)生在畢業(yè)前提前了解企業(yè)、調(diào)整心態(tài),，正確地認(rèn)識(shí)自己,，確定適合自己的發(fā)展方向，變學(xué)校與企業(yè)間原有的屏障為聯(lián)接雙方的橋梁,，提升學(xué)生自身的就業(yè)能力,，提高學(xué)校的就業(yè)率。

2.提供知識(shí)技能轉(zhuǎn)換平臺(tái)

實(shí)名實(shí)崗制模擬公司實(shí)訓(xùn)為院校畢業(yè)生提供了一個(gè)知識(shí)應(yīng)用的平臺(tái),，幫助他們獲得真實(shí)的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),，熟悉企業(yè)的環(huán)境，掌握作為企業(yè)員工應(yīng)該具備的基本職業(yè)技能,，成為企業(yè)可以直接上崗的準(zhǔn)員工,。

3.改變傳統(tǒng)人才招聘方式

實(shí)名實(shí)崗制模擬公司實(shí)訓(xùn)使企業(yè)能夠在實(shí)訓(xùn)過程中通過較長(zhǎng)時(shí)間的觀察和最終評(píng)價(jià)，使學(xué)生自己能更加全面認(rèn)清自我,，找正位置,，并結(jié)合學(xué)校資源推薦工作。

4.開拓應(yīng)用人才培訓(xùn)藍(lán)海

實(shí)名實(shí)崗制模擬公司實(shí)訓(xùn)從實(shí)用技能的角度出發(fā),，從根本上改變了中國(guó)學(xué)生動(dòng)手能力弱,，理論與實(shí)踐脫離的現(xiàn)象，開創(chuàng)應(yīng)用型人才培訓(xùn)的藍(lán)海,。

為企業(yè)建立了長(zhǎng)期,、穩(wěn)定的人才輸送渠道，幫助企業(yè)建立良性的人才培養(yǎng)機(jī)制,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與高校的無縫式鏈接,。

三。

培訓(xùn)簡(jiǎn)介

1.何謂模擬公司

模擬公司就業(yè)實(shí)訓(xùn)從2007年9月起在全國(guó)40個(gè)城市實(shí)施,，得到了廣泛的歡迎,。

“模擬公司”實(shí)質(zhì)上是一種實(shí)踐性教學(xué)方法，是行為導(dǎo)向教學(xué)法的具體組織形式,。

其基本方式是在“工作崗位”上的學(xué)習(xí)。

按照實(shí)際公司(母版公司)的組織結(jié)構(gòu)和商業(yè)操作程序運(yùn)行的模擬公司,，從形式到經(jīng)營(yíng)都與傳統(tǒng)公司相一致,。

學(xué)員通過在特定工作崗位上實(shí)行“一對(duì)一”“手把手”的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)，逐步熟悉并嘗試獨(dú)立完成各項(xiàng)崗位工作任務(wù)等來提升自身的操作技能,、管理技能等實(shí)戰(zhàn)能力,，公司也將根據(jù)其表現(xiàn)作為指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，并協(xié)商推薦相應(yīng)的工作單位以盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)目標(biāo),。

2. 模擬公司類型

我校提供的培訓(xùn)模擬公司類型主要包括：

(1)技能技術(shù)型模擬公司

通過直接進(jìn)入生產(chǎn)一線的特定崗位,，根據(jù)需求量身制定培訓(xùn)內(nèi)容,，在“一對(duì)一”“手把手”的技能傳遞中，使學(xué)員盡快掌握相關(guān)技能并取得相應(yīng)的資格證,。

主要包括：機(jī)械裝配與修理,、數(shù)控車削、機(jī)電應(yīng)用技術(shù),、機(jī)械加工,、汽車裝配與修理、金屬熱處理,、焊接技術(shù)等專業(yè)和崗位,。

(2)基礎(chǔ)管理型模擬公司

通過在模擬公司各對(duì)口基礎(chǔ)管理崗位的工作實(shí)踐，在“一對(duì)一”“手把手”的技能傳遞中,，提高職業(yè)素養(yǎng),，熟悉工作環(huán)境，提前獲得工作經(jīng)驗(yàn),，清晰職業(yè)生涯規(guī)劃,。

主要包括;班組管理、生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃管理,、質(zhì)量管理,、統(tǒng)計(jì)管理、成本管理,、技術(shù)管理,、營(yíng)銷管理、人力資源管理等,。

(3)團(tuán)隊(duì)及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)型模擬公司

安排學(xué)生以部門部長(zhǎng)助理的身份,，進(jìn)行相關(guān)工作的開展，以培養(yǎng)和提升學(xué)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,。

主要包括：生產(chǎn)計(jì)劃部,、質(zhì)檢部、技術(shù)部,、制造部(各車間),、設(shè)備動(dòng)力部、采購部,、銷售部,、財(cái)審部、人力資源部等,。

四,。

培訓(xùn)要求

1.報(bào)名要求

凡2009年應(yīng)屆畢業(yè)生或往屆畢業(yè)生仍未實(shí)現(xiàn)就業(yè)者，均可報(bào)名,，有創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目或?qū)嵙?xí)見習(xí)計(jì)劃者優(yōu)先,。

2.報(bào)名材料

學(xué)生本人身份證復(fù)印件,、求職簡(jiǎn)歷各一份。

公司將免費(fèi)在好將來網(wǎng)登錄相關(guān)求職信息,，并利用學(xué)校就業(yè)優(yōu)勢(shì)推薦工作,。

3. 證書

實(shí)訓(xùn)合格者可獲得由煙臺(tái)市勞動(dòng)局頒發(fā)的創(chuàng)業(yè)(就業(yè))實(shí)訓(xùn)證書，中級(jí)職業(yè)技能崗位證書并無縫對(duì)接煙臺(tái)市創(chuàng)業(yè),、就業(yè)扶持和優(yōu)惠政策,。

4.費(fèi)用說明

按照煙臺(tái)市有關(guān)政策，所有符合要求的參訓(xùn)大學(xué)生,，均可免費(fèi)獲得實(shí)訓(xùn)服務(wù),，學(xué)校僅收取資源、證書,、咨詢指導(dǎo),、交流活動(dòng)，食宿經(jīng)費(fèi),，每人1000元,。

5.后續(xù)服務(wù)

在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程開始和結(jié)束時(shí)，均對(duì)學(xué)員進(jìn)行《綜合能力測(cè)評(píng)》,。

實(shí)訓(xùn)過程中,，學(xué)員通過完成若干個(gè)具體工作任務(wù)，得到包括技能訓(xùn)練,、業(yè)務(wù)能力和社會(huì)能力在內(nèi)的32項(xiàng)核心能力的提升,。

優(yōu)秀的模擬公司員工可獲得：

全國(guó)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作指導(dǎo)委員會(huì)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目專家辦公室的就業(yè)指導(dǎo)師和推薦;

獲邀參加省市舉辦的模擬公司員工交流項(xiàng)目并優(yōu)先推薦工作。

五,。

培訓(xùn)計(jì)劃及安排

1.具體安排

2.實(shí)訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

每周實(shí)訓(xùn)3次,，每次4小時(shí)，三個(gè)月完成實(shí)訓(xùn),。

六,、我們的優(yōu)勢(shì)

煙臺(tái)市高級(jí)技工學(xué)校(煙臺(tái)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院)始終堅(jiān)持以培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶?shí)用型技能人才為宗旨，以服務(wù)“環(huán)渤海灣制造業(yè)”為己任,，抓內(nèi)涵,、創(chuàng)特色、樹品牌,，具有如下辦學(xué)優(yōu)勢(shì)：

歷史久,，口碑佳 半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨，學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的高素質(zhì)技能人才和企業(yè)管理精英!并先后被授予“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”,、“國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地”、“國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)?！?、“科教興魯先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào),。

400名專業(yè)教師和40多個(gè)校外培訓(xùn)基地是強(qiáng)大的資源保障。

實(shí)訓(xùn)好,，有特色 學(xué)校積極創(chuàng)建以“產(chǎn)工學(xué)研”四結(jié)合為核心的“職業(yè)發(fā)展導(dǎo)向”人才培養(yǎng)模式,，邊學(xué)理論邊實(shí)習(xí);學(xué)校依托強(qiáng)大的實(shí)習(xí)工廠——煙臺(tái)捷林達(dá)通用齒輪箱制造有限公司占地160畝，擁有高精尖實(shí)習(xí)設(shè)備600余臺(tái)套,，技術(shù)骨干員工700余名;資產(chǎn)1.2億元,，年出口齒輪箱800多遠(yuǎn)美元;同時(shí)為國(guó)內(nèi)福田雷沃重工、濰柴動(dòng)力股份有限公司,、山拖農(nóng)機(jī)裝備有限公司等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)研發(fā)生產(chǎn)配套產(chǎn)品,。

先進(jìn)的管理和運(yùn)營(yíng)模式是大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)的理想基地。

分配好,，就業(yè)廣 畢業(yè)生廣泛分布于上海通用汽車,、斗山工程機(jī)械,、冰輪集團(tuán),、海信集團(tuán)、鐵姆肯,、富士康,、lg等特大型企業(yè)和外資企業(yè)并與之建立良好合作關(guān)系;此外學(xué)院下設(shè)境外就業(yè)公司,、好將來人力資源公司等，可幫助大家實(shí)現(xiàn)到境外就業(yè)的夢(mèng)想,。