我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

高中生讀書心得體會(huì)篇一

高中是一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,。高中生回校讀書是他們?nèi)松闹匾?jīng)歷之一,。本文將探討高中生回校讀書的心得體會(huì),。

第二段: 學(xué)習(xí)氛圍的重要性

高中學(xué)習(xí)氛圍對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)的提升有著重要作用?；氐叫@,，學(xué)生們可以沉浸在純凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中，避開了家庭和社交娛樂(lè)帶來(lái)的干擾,。同時(shí),，校園內(nèi)的學(xué)習(xí)資源豐富，例如圖書館,、實(shí)驗(yàn)室等可以幫助學(xué)生更深入地學(xué)習(xí)和研究學(xué)科知識(shí),。而且，校園內(nèi)還有眾多的學(xué)習(xí)團(tuán)體,，例如學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生會(huì)等,，可以供學(xué)生參加，豐富他們的課余生活,，提高自身素質(zhì),。

第三段: 與同學(xué)共同學(xué)習(xí)的重要性

回到校園，學(xué)生們可以與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。同學(xué)們可以互相交流和討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，一起攻克難關(guān),。學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的形成可以促進(jìn)學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的激情。在與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，他們也可以培養(yǎng)出合作能力,，提高領(lǐng)導(dǎo)力，并學(xué)會(huì)尊重和理解他人,。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，學(xué)生們可以共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，獲得成就感,，以及發(fā)展自己的人際關(guān)系,。

第四段: 老師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)的重要性

高中生回校讀書，可以得到老師的指導(dǎo)和輔導(dǎo),。老師具有豐富的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，他們可以及時(shí)提供學(xué)生們需要的幫助和指導(dǎo),。在回到校園的過(guò)程中,，學(xué)生們可以參加老師組織的課外輔導(dǎo)班，進(jìn)一步提高自己的學(xué)業(yè)水平,。而且,，老師還可以為學(xué)生們提供職業(yè)規(guī)劃和未來(lái)發(fā)展方向的建議,，引導(dǎo)他們更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。

第五段: 總結(jié)

通過(guò)回到校園讀書,，高中生們能夠沉浸在良好的學(xué)習(xí)氛圍中,，充分利用豐富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)科團(tuán)隊(duì)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。而且,，他們還可以與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)共同進(jìn)步,。此外,，老師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)也能夠幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。因此,，高中生回校讀書是一個(gè)具有重要意義的過(guò)程,。

這篇文章以回校讀書為主題，對(duì)高中生回到校園學(xué)習(xí)的體會(huì)進(jìn)行了闡述,。首先強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)氛圍的重要性,，接著分析了與同學(xué)共同學(xué)習(xí)的益處，然后提及了老師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)對(duì)學(xué)生們的幫助,，最后對(duì)主題進(jìn)行了總結(jié),。五段式的結(jié)構(gòu)使文章更加連貫，結(jié)構(gòu)清晰,。正文部分的論述有條理,，觀點(diǎn)明確，用詞準(zhǔn)確,。整篇文章字?jǐn)?shù)適中,，對(duì)高中生回校讀書的重要性進(jìn)行了全面且有力的闡述，既有理論上的支撐,，又有實(shí)踐上的例證,。這些都使這篇文章成為一篇具有連貫性和說(shuō)服力的議論文。

高中生讀書心得體會(huì)篇二

一連花了幾個(gè)星期的時(shí)間,，我閱讀了四大名著之一——《三國(guó)演義》,。它資料精彩、豐富·····是一本好書法家!它有許多故事讓我驚魂動(dòng)魄!

它的主要資料是：“東漢末年,，有三個(gè)國(guó)家,，它們的開國(guó)皇帝分別是——?jiǎng)洹⒉懿?、孫權(quán),。可是,，有一對(duì)兄弟發(fā)動(dòng)了黃巾起義,，有不少村民去參軍打仗,，上戰(zhàn)場(chǎng)，可是,，在這一片混亂之中,，出現(xiàn)了三位英雄豪杰，他們分別是——?jiǎng)?、關(guān)羽,、張飛,。

這三個(gè)英雄立下了不少戰(zhàn)功,，可是，我并沒(méi)有被這三個(gè)英雄驚佩,，我想："必須有不少人喜歡這三個(gè)人,，并把它們當(dāng)作自我的偶像吧!個(gè)人有個(gè)人的想法哩!我的偶像是大名鼎鼎的呂布!

呂布的一生，身經(jīng)百戰(zhàn),，所向無(wú)敵,，有著萬(wàn)夫不當(dāng)之勇,，如果你也看《三國(guó)演義》,，那么你必須明白，有一次,，劉備、關(guān)羽,、張飛,，一齊向呂布進(jìn)攻，呂布也毫不畏懼,，他努力抵擋，才漸漸顯出敗跡,。三英戰(zhàn)呂布,，你們就應(yīng)當(dāng)明白，劉,、關(guān),、張三人也是所向無(wú)敵的，關(guān)羽一個(gè)人就那么厲害,?？墒牵丝虆s有三個(gè)猛將,，他們一齊向呂布進(jìn)攻,，才勉強(qiáng)打敗了呂布，可想而之,，呂布有多么厲害呀!

這時(shí),，你必須會(huì)有疑問(wèn)：“你那么敬佩呂布，難道呂布就已經(jīng)完美無(wú)缺了嗎?”

這時(shí),，我會(huì)堅(jiān)定的回答：“不,，呂布并沒(méi)有完美無(wú)缺?！闭^：“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人?！眳尾家彩沁@樣,。

此刻，來(lái)給你們例幾列呂布的缺點(diǎn)：

第一個(gè)：有勇無(wú)謀

哎!勇無(wú)謀就是呂布的第一大缺點(diǎn),，說(shuō)到那里,，我的心就難過(guò)，因?yàn)閰尾季褪且驗(yàn)橛杏⒂?，沒(méi)有計(jì)謀才被曹操殺掉了!

第二個(gè)：見(jiàn)利忘義

有一次,，我清楚的記著，呂布被董卓的金錢所迷惑,，于是,，呂布就殺了義父——丁原。去投靠董卓了,。

啊!人生的道路上,，我們應(yīng)當(dāng)向呂布學(xué)習(xí)幾點(diǎn)：“英勇、遇到事不畏懼,?？墒俏覀儾荒軌?qū)W習(xí)他的有勇無(wú)謀?！薄耙?jiàn)利忘義”,，不然，我們也會(huì)吃虧的!

高中生讀書心得體會(huì)篇三

高中生是一個(gè)忙碌而充實(shí)的階段,，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)壓力和課外活動(dòng),，很多同學(xué)往往會(huì)忽略閱讀的重要性。然而,，閱讀不僅可以提升自己的知識(shí)水平,，還可以培養(yǎng)思考能力和擴(kuò)展視野,。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的讀書經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了高中生讀書的重要性和心得體會(huì),。

首先,，讀書可以豐富知識(shí)儲(chǔ)備。高中課程緊湊,，但必要的閱讀可以為我們提供更多的信息和觀點(diǎn),。通過(guò)讀書，我們可以了解到豐富的歷史,、文化和科學(xué)知識(shí),，與書中的人物和情節(jié)進(jìn)行共鳴，這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)中無(wú)法得到的,。比如,，在閱讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我對(duì)古代的封建社會(huì)有了更深入的理解,，同時(shí)也開闊了我的文化視野,。通過(guò)讀書積累知識(shí)，我們可以與人交流時(shí)更有底氣,，也更容易取得良好的學(xué)術(shù)成績(jī),。

其次，讀書可以提升思考能力,。在高中階段,，我們逐漸成為獨(dú)立思考的個(gè)體，思考能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,。讀書可以啟發(fā)我們的思維,，讓我們學(xué)會(huì)思考問(wèn)題的深入和多角度。在閱讀小說(shuō)或散文時(shí),，我們會(huì)面對(duì)各種復(fù)雜的情節(jié)和人物,，需要我們用批判的眼光進(jìn)行思考。比如,，讀完《1984》這本關(guān)于極權(quán)主義的小說(shuō)后,，我深刻意識(shí)到了權(quán)力濫用的危險(xiǎn)，也促使我思考政治和社會(huì)問(wèn)題,。通過(guò)讀書,，我們可以把抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的形象，培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維,。

第三,，讀書可以開闊視野。大部分高中生生活在繁忙的校園和狹小的社交圈中，很少有機(jī)會(huì)接觸到豐富多樣的社會(huì)文化,。而閱讀可以帶我們進(jìn)入不同的世界,，了解不同的文化背景和生活方式。通過(guò)讀書,，我們可以跨越時(shí)空的邊界,，與古代和異國(guó)的人交流，拓寬我們的認(rèn)知范圍,。例如，通過(guò)閱讀法國(guó)作家小仲馬的作品,，我了解到了法國(guó)歷史和風(fēng)土人情,，也對(duì)法國(guó)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。閱讀可以為我們提供更多的選擇和欣賞的角度,，讓我們的心靈得到滋養(yǎng),。

另外，讀書還可以培養(yǎng)自我約束和毅力,。高中課業(yè)繁重,，同學(xué)們需要克服各種壓力和困難。而讀書是一種自律的行為,，需要我們堅(jiān)持下去,。通過(guò)讀書，我們可以鍛煉自己的毅力和耐心,，提高自我約束的能力,。當(dāng)我們每天堅(jiān)持讀書時(shí)，就讓我們的時(shí)間分配更加合理,，不會(huì)讓課業(yè)壓力壓得我們喘不過(guò)氣來(lái),。讀書正是通過(guò)這種方式教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難和逆境，培養(yǎng)堅(jiān)毅不拔的精神品質(zhì),。

總的來(lái)說(shuō),，高中生讀書是非常重要的。它可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,，提升思考能力,，開闊視野，培養(yǎng)自我約束和毅力,。讀書是一種無(wú)論時(shí)間和地點(diǎn)都可以進(jìn)行的活動(dòng),，我們可以利用空余時(shí)間讀書，進(jìn)行自我提升,。作為高中生,，我們更應(yīng)該明白讀書對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展的重要性，將閱讀融入我們的生活中，不斷豐富自己的心靈,，追求更高的追求,。只有通過(guò)不斷的閱讀，我們才能夠成為知識(shí)型,、有思想的高中生,。

高中生讀書心得體會(huì)篇四

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”；莎士比亞把書比作是營(yíng)養(yǎng)品和陽(yáng)光,；海倫?凱勒則把書看作是船只……而被稱為“小書迷”的我,，更是把書當(dāng)成自己不可或缺的知心伴侶。

“書籍是最好的朋友,，當(dāng)生活遇到任何困難,，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你,?！倍嫉碌倪@句名言，一語(yǔ)道出了讀書的真諦,。是的,，閑暇時(shí)，書告訴我中華民族五千年來(lái)的興衰成??；悲痛時(shí)，書鼓勵(lì)我要不畏挫折,，勇敢地開拓創(chuàng)新,，攀登最高峰；憂愁時(shí),，書教會(huì)我拋開煩惱,，尋找快樂(lè)；孤獨(dú)時(shí),，書陪伴我掙脫寂寞的禁錮,；犯錯(cuò)時(shí)，書教育我主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤……我想,，倘若沒(méi)有它的話,，可能就沒(méi)有今日的我。書,，成了我形影不離的知心朋友,。

不知從何時(shí)起，書成了我生活中不可缺少的組成部分,，一天不讀書,，便覺(jué)得日子無(wú)味,，便覺(jué)得時(shí)光的漫長(zhǎng)、單調(diào),，便覺(jué)得生命失去生機(jī),。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,，自古人們就推崇讀書,，到了現(xiàn)代社會(huì)科技高速發(fā)展，電視,、網(wǎng)絡(luò)各種媒體平臺(tái)紛紛出現(xiàn),，可這并未減少人們對(duì)于讀書的熱情，讀書就是思想的源泉,，讀書與健康成長(zhǎng)緊緊相聯(lián),，讀書促進(jìn)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)離不開讀書,，這是我個(gè)人的理解,，讀書會(huì)使思想的源泉永不干枯,。

我個(gè)人對(duì)“讀好書”的見(jiàn)解可以概括為12個(gè)字：精讀,、常讀、筆讀,、心讀,、鑒讀、多讀,。

一,、精讀。精讀的一個(gè)方面是精選,。世上的書籍?dāng)?shù)以億計(jì),，要讀的書難計(jì)其多。這就需要有選擇地去讀,，更重要的是會(huì)選擇,，根據(jù)自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書,，不要見(jiàn)書就買,。托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙”，趙樹理也說(shuō)過(guò)這樣的話：“讀書也像開礦一樣,，沙里淘金”,，說(shuō)的就是選好書、讀好書的道理,。另一方面是把書讀到真懂,。一本好書,，讀一遍兩遍是不行的，要反復(fù)的去讀,，每讀一遍都會(huì)有不同的收獲,。多少專家研究《紅樓夢(mèng)》，還成立了專門的紅學(xué)研究會(huì),，現(xiàn)在還在研究她,，就是這個(gè)道理。讀書不能只求一只半解,，要完全理解,，盡可能全部消化，這才叫讀書,，叫精讀,。

二、常讀,。書要常讀,，養(yǎng)成習(xí)慣。要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣很難,，但只要堅(jiān)持去做,，把一件事重復(fù)去做，這種重復(fù)就會(huì)成為一種習(xí)慣,。對(duì)堅(jiān)持每天讀書,，不要說(shuō)需要多久，只要能堅(jiān)持1個(gè)月,，這種意識(shí)自然會(huì)成為習(xí)慣,，這就叫習(xí)慣成自然。我認(rèn)為,，我們青年干部要把讀書當(dāng)作一日三餐的生活習(xí)慣,，讓讀書成為每天必不可少的生活內(nèi)容,，我稱之為常讀。

三、筆讀,。就是要借助手中的筆輔助讀書,。有一句耳熟能詳?shù)闹V語(yǔ)叫“好記性不如爛筆頭”,，通常理解為作讀書筆記,，我還理解為寫心得體會(huì)、讀后感,、隨筆等,。我認(rèn)為，讀書是吸收,，寫作是消化,，我在第一次執(zhí)筆寫公文,、起草大會(huì)講話時(shí)，總覺(jué)得沒(méi)有東西可寫,，要么寫的內(nèi)容干巴巴,，平鋪直敘，意識(shí)到自己的閱讀量太少,，腦子里記下的東西太少,，這才刻意去多讀書，把好的語(yǔ)句,、好的典故摘記筆下,，并堅(jiān)持寫一些讀書心得，不怕寫不好,，只要堅(jiān)持,，久而久之，這些東西就會(huì)留在腦海,，動(dòng)筆寫文章時(shí)就會(huì)自然見(jiàn)于筆下,。我在看電視節(jié)目時(shí)也在作筆記，準(zhǔn)備了一個(gè)專門的電視筆記本,，收益還是有的,。這便是勤動(dòng)手的好處，我叫做筆讀,。

四,、心讀,。讀書要專心,，更要用心。書中自有黃金屋,，用心去讀,，才能真正讀懂書，朱熹在《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》中說(shuō),，“讀書有三到,，心到，眼到,，口到,，三到之中，心到最急,?！?/p>

五、鑒讀,。讀書也是生活的一面鏡子,，通過(guò)讀書梳理自己的頭腦,，豐富文化底蘊(yùn)，提升道德素養(yǎng),，我把一些好的方面作為航標(biāo),，把比如從物傳記方面的反面東西作為成長(zhǎng)的警鐘，這就叫做鑒讀,，有借鑒,、有鑒別的吸收書中的文化，持揚(yáng)棄的讀書觀,。

六,、多讀?！皬木霭l(fā),，博覽群書?！鄙磉叺娜撕褪率菚?，工作是書，生活是書,，只要肯讀書,，書中自有黃金屋。

書,，在成長(zhǎng)的路上伴我同行,！

高中生讀書心得體會(huì)篇五

高中是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生們需要面對(duì)課業(yè)的壓力,，也需要建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而讀書是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一。下面就來(lái)談?wù)勎以诟咧须A段讀書的心得體會(huì),。

第一段：讀書的重要性

讀書是一種沉淀自己的方式,，它能夠開拓我們的視野，擴(kuò)大我們的知識(shí)面,。通過(guò)閱讀,，我們可以了解各種事物的來(lái)龍去脈，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，拓寬思維,。讀書不僅能夠提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力、閱讀理解能力和寫作能力,，還能夠培養(yǎng)我們的審美情趣和情感力量,。同樣重要的是，讀書還能夠幫助我們解決問(wèn)題,、拓展思維,，為我們未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第二段：堅(jiān)持閱讀的困難

高中生閱讀量大、知識(shí)點(diǎn)多,，時(shí)間有限,，加上學(xué)業(yè)繁重，常常會(huì)覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間讀書,。而有些學(xué)生認(rèn)為,，讀書是枯燥無(wú)味的任務(wù)，沒(méi)有興趣,。加之電子產(chǎn)品的誘惑,，常常會(huì)分散我們的注意力，使我們無(wú)法集中精力讀書,。面對(duì)這些困難,，我們需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理安排時(shí)間,，控制和減少使用電子產(chǎn)品的時(shí)間,，并且從小事做起，從培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的角度尋找樂(lè)趣,。

第三段：選擇適合自己的讀書方式

人與人之間的需求不同,，讀書方式也因人而異。有的同學(xué)喜歡看名人傳記,，通過(guò)學(xué)習(xí)成功的人生經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)自己；有的同學(xué)喜歡讀小說(shuō),，沉浸在虛擬的世界中,，放松自己；還有一些同學(xué)喜歡自助類書籍,，從中獲得啟發(fā)和修行,。只要我們找到適合自己的閱讀方式,，我們就能夠享受到閱讀的樂(lè)趣,，并且在閱讀中不知不覺(jué)地提高自己。

第四段：培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣

讀書要培養(yǎng)好習(xí)慣,。首先,，要選擇一個(gè)安靜的環(huán)境，遠(yuǎn)離干擾,，有利于集中注意力和思考,。另外，我們可以制定一個(gè)閱讀計(jì)劃,，每天堅(jiān)持一定的閱讀時(shí)間,，不斷積累,。同時(shí)，要在閱讀過(guò)程中做好讀書筆記,，對(duì)重要內(nèi)容進(jìn)行整理和總結(jié),，方便日后查看。最重要的是,，我們應(yīng)該培養(yǎng)持之以恒的精神,，不管是遇到困難還是遇到疲憊，都要堅(jiān)持下去,。

第五段：充分利用閱讀的成果

讀書不能只停留在閱讀的過(guò)程中,，我們要將所讀所思與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，并將其應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)和生活中,。通過(guò)閱讀,，我們可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高學(xué)術(shù)成績(jī),，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和想象力,。并且，讀書可以培養(yǎng)我們的審美情趣,，豐富我們的精神生活,。所以，一定要充分利用閱讀所帶來(lái)的成果,，做到行動(dòng)起來(lái),。

總結(jié)：

高中生讀書的心得體會(huì)不僅僅是知識(shí)的積累，更重要的是培養(yǎng)起學(xué)生們博覽群書,、追求自我提升的好習(xí)慣,。通過(guò)讀書，我們能夠開闊眼界,、陶冶情操,、鍛煉思維、豐富知識(shí),。因此,，我們應(yīng)該樹立正確的讀書觀念，養(yǎng)成積極讀書的習(xí)慣,，將讀書成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),，為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

高中生讀書心得體會(huì)篇六

讀書是高中生學(xué)習(xí)的重要一環(huán),，每天花時(shí)間閱讀不僅能夠拓寬視野,、增長(zhǎng)知識(shí)，也能培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力。然而,，有很多高中生并不知道該如何選擇適合自己的書籍來(lái)閱讀,，下面就和大家分享一些我在高中閱讀中的心得體會(huì)。

第二段：選擇適合自己的讀物

選擇適合自己的讀物是閱讀的基礎(chǔ),。尤其是對(duì)于不喜歡閱讀的同學(xué)來(lái)說(shuō),，選擇一本自己感興趣的書可以讓閱讀變得更加輕松。常見(jiàn)的選擇包括小說(shuō),、傳記,、歷史、哲學(xué)等不同類型的書,。同時(shí),，也可以通過(guò)了解書籍的出版社、作者,、閱讀人群等信息來(lái)選擇適合自己的讀物,。

第三段：注意閱讀的方法

閱讀方法也是影響閱讀效果的重要因素。對(duì)于初學(xué)閱讀的同學(xué)來(lái)說(shuō),，可以采取“先整體后局部,、先理解后記憶、先看圖后讀文”的閱讀方法,，幫助他們建立閱讀的思維框架,，促進(jìn)對(duì)閱讀內(nèi)容的理解和消化。同時(shí)還需要注意閱讀時(shí)的環(huán)境和時(shí)間,，避免混亂嘈雜的環(huán)境和短暫的時(shí)間閱讀,，讓閱讀成為一種享受。

第四段：培養(yǎng)評(píng)論閱讀的能力

高中生需要掌握的不僅僅是課本上的知識(shí),，還有發(fā)現(xiàn),、評(píng)價(jià)和運(yùn)用知識(shí)的能力。而閱讀就是培養(yǎng)這些能力的重要方式之一,。通過(guò)對(duì)讀書內(nèi)容的評(píng)論,，可以培養(yǎng)自己的思維邏輯、判斷能力和表達(dá)能力,。通過(guò)自己的評(píng)論,，還可以了解不同人群對(duì)同一書籍的不同看法，從而拓寬自己的知識(shí)面,。

第五段：使用閱讀筆記

閱讀筆記是閱讀的重要工具之一,，可以幫助同學(xué)們更好地消化閱讀內(nèi)容、梳理閱讀思路,、記錄感性和理性的思考過(guò)程。同時(shí)還可以幫助同學(xué)們系統(tǒng)化地整理自己的閱讀成果,、深化心理感受,、提高文學(xué)欣賞能力,。通過(guò)不斷的積累和運(yùn)用，閱讀筆記可以幫助同學(xué)們進(jìn)一步提高閱讀的效率和質(zhì)量,。

總結(jié)：

高中生的閱讀是學(xué)習(xí)的重要一環(huán),，而選擇適合自己的書籍、注意閱讀方法,、培養(yǎng)評(píng)論閱讀的能力,、使用閱讀筆記等技巧都可以幫助同學(xué)們更好地利用閱讀磨練自己的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也可以幫助同學(xué)們更好地成長(zhǎng)為具有創(chuàng)新能力和綜合能力的人才,。

高中生讀書心得體會(huì)篇七

終于囫圇吞棗的讀完了《狼圖騰》,，掩卷長(zhǎng)思，被書中蒙古狼的聰明智慧所折服,，油然而生敬意,。

主人公把我?guī)У搅?*時(shí)期的內(nèi)蒙古大草原。湛藍(lán)的天空下,，一望無(wú)際的油油碧草,。成群結(jié)隊(duì)的草原狼、悠閑自得的旱蹋遠(yuǎn)處白色的蒙古包和那裊裊炊煙構(gòu)成了一幅美麗的畫卷,。就是這種環(huán)境才有了“人與狼共舞”的壯美之音,。

文中狼群與黃羊群的搏斗，與馬群的搏斗,，驚心動(dòng)魄,，氣勢(shì)磅礴。狼的圍殲戰(zhàn),、持久戰(zhàn),、突擊戰(zhàn)不亞于人類。作者甚至懷疑人的戰(zhàn)略,、戰(zhàn)術(shù)是從狼身上學(xué)來(lái)的,。

在與天斗，與地斗,，與人斗,、與狼斗的洪流中，草原狼被無(wú)情的人們殺絕了,。草原的老人痛心的預(yù)言：沒(méi)有了狼就沒(méi)有了草原,，沒(méi)有了草原就沒(méi)有了草原人的命根。狼的存在是為了維持生態(tài)平衡,。沒(méi)有了平衡草原就會(huì)退化,。30年后，作者從返故地?？吹绞橇硪环跋?。草原減少，逐漸沙化,。狼洞口也結(jié)滿蜘蛛網(wǎng),。已沒(méi)有了策馬馳騁藍(lán)天下的瀟灑。人們?cè)谟辛嗣篮蒙畹耐瑫r(shí),，失去了美麗的大自然,。

30年前的草原和草原人、草原狼就讓他永遠(yuǎn)留在書中吧,。留在讀者的自由想象里吧,！

高中生讀書心得體會(huì)篇八

我當(dāng)初選擇讀《復(fù)活》，僅僅是因?yàn)樗橇蟹?托爾斯泰的著作,，并不理解其中的含義,，直到讀完后才知道這是一種靈魂的升華。

我開始是十分討厭涅赫柳多夫的,，即使他是貴族公子,，讓人仰慕，但他那不正當(dāng)?shù)男袨?，傷害了瑪斯洛娃,，他拋棄了她去做軍官，即使他?ài)瑪斯洛娃,，但瑪斯洛娃憎恨他,，厭惡他。涅赫柳多夫讓善良美麗的瑪斯洛娃失去了生活的信心,，從此變得墮落,，去做了妓女，過(guò)著恥辱的生活,，后來(lái),，涅赫柳多夫在一次開庭中認(rèn)出了卡秋莎(瑪斯洛娃)，看到墮落的她,，涅赫柳多夫受到了良心的譴責(zé),，開始反省懊悔，他得知卡秋莎被冤枉之后,，決定幫助她并娶她,，但多次上訴都失敗了，他決定跟隨卡秋莎到西伯利亞,。他放棄了貴族生活,，把土地分給了農(nóng)民,，他的一切行為只為得到卡秋莎的寬恕和上帝的寬恕。后來(lái),，卡秋莎被他的行為所打動(dòng),，原諒了他,，但害怕成為涅赫柳多夫的累贅,，她決定嫁給革命者西蒙，就在那天晚上涅赫柳多夫的靈魂復(fù)活了,，他終于明白了自己要怎么做,。

是的，我很討厭這種生活,，這就是當(dāng)年沙皇時(shí)期俄國(guó)人的生活,，在他們眼里，金錢就是一切,，可以買到任何東西,，擁有金錢的貴族人可以享有美酒、美女和一些上等的東西,，過(guò)著天堂般的生活,，窮民們可以被奴役，被侮辱,，被冤枉,，這是多么不公平的現(xiàn)象。而矛盾往往隱藏在這不公平的現(xiàn)象之中,，使得社會(huì)變得越來(lái)越黑暗,。

在那樣一個(gè)黑暗的社會(huì)里，大多數(shù)人的虛偽讓我覺(jué)得惡心,，他們總裝出一副品德高尚的樣子,，其實(shí)他們才是真正的邪惡。在他們眼里品德只不過(guò)是一個(gè)虛名,，他們自以為高高在上,、得意洋洋，他們從不過(guò)問(wèn)過(guò)自己的良心,，或者說(shuō)他們沒(méi)有良心,，不會(huì)感到一丁點(diǎn)的憐憫和同情，他們信奉基督和上帝,，那只不過(guò)是給自己的一絲安慰罷了,，他們承受自己帶來(lái)的惡果，卻說(shuō)成是上帝的懲罰,，真是愚蠢至極,，他們罵一些思想先進(jìn)的人們愚蠢,，卻不知道他們才是真正的愚蠢和荒唐。要是只為了享樂(lè)而活著,，那么在他們的生命里也就沒(méi)有意義了,，只有超越了自己的思想才能感悟到靈魂的深?yuàn)W。

那些虛偽的人,、假裝的人是因?yàn)樽约禾嗳趿?，脆弱得只能掩飾自己才能夠活下去，或許他們不懂生活的真諦,，還是自己本身的獸性促使自己這樣做,。社會(huì)之所以黑暗、腐敗,，是因?yàn)槿祟愗澙返挠?，不能很好的控制自己，最后我想用涅赫柳多夫的話?lái)結(jié)尾：“雨再下大點(diǎn),，洗洗這個(gè)骯臟的世界吧!”

高中生讀書心得體會(huì)篇九

海倫凱勒記述的是一個(gè)真實(shí)的,、感人肺腑的故事。它介紹了美國(guó)盲聾女學(xué)者海倫凱勒的一生,，她從小就瞎了眼睛,，而且又失去了聽力，可她憑著超人的毅力,，學(xué)會(huì)了講話,，并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字，為人類作出了重要的貢獻(xiàn),。

一個(gè)盲聾殘疾人,，為何能取得如此大的成就？如果海倫屈服于不幸命運(yùn),，那么,，她將成為一個(gè)可憐而無(wú)知的人。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,，而是以驚人的毅力,、頑強(qiáng)的精神，走完了自己光彩的人生道路,，成為一個(gè)知識(shí)廣博,、受人尊重的人。

讀完這篇文章之后,，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就,，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神,。平時(shí),，有些人總是以條件差呀,，困難多呀為不能取得成就的理由。但是,，和海倫相比,，這些條件又是顯得多么微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo),，并且為這個(gè)目標(biāo)去不懈地努力奮斗,，就不會(huì)為不理想的客觀條件所束縛，就會(huì)擁有無(wú)窮無(wú)盡的力量,，就能發(fā)揮自己的潛能,，胸有成竹地去獲得成功,。

愛(ài)迪生他們?yōu)槲覀冏隽藞A滿的回答,，她（他）們的人生道人應(yīng)該如何對(duì)待人生？人生的價(jià)值何在,？我覺(jué)得海倫凱勒,、路，就是我們應(yīng)該走的路,，也是我所想要走的路——一條奮斗,、拼搏之路！

平淡如水的生活似乎永遠(yuǎn)波瀾不驚,，然而我們總是能發(fā)現(xiàn)可以改變我們思想的層層海浪,。在這個(gè)暑假，我感受到了來(lái)自生命的震撼,。

一本書額侖草原上悠長(zhǎng)凄愴的狼嗥是生命最美麗的悲歌,；深沉、智慧,、不屈的草原狼是世界上最偉大的生命,！

一本《狼圖騰》，讓我第一次為人類而悲哀,，面對(duì)著這些勇猛睿智,、桀驁不馴的生命，自恃擁有最發(fā)達(dá)大腦和最先進(jìn)武器的人類卻如此渺小,。還記得那只小狼嗎,？當(dāng)它為掙脫鐵鏈而近乎活活勒死自己時(shí)，它心中只有一個(gè)念頭,，那就是回到狼的世界,！小狼為了自由和尊嚴(yán)付出了最大的代價(jià)——死亡，然而它的死是草原上最壯烈的死,。它就像華萊士,，用最后的生命吼出了自由,！

一個(gè)笑容幾聲巨響，五十二條生命飄向了天國(guó)……

不知是不是老天注定要讓倫敦承受大喜大悲的巨變,，發(fā)生在倫敦地鐵與公交車上的悲劇使倫敦人臉上因申奧成功而帶來(lái)的笑容瞬間凝固,。我猜想，倫敦人的淚水將匯成第二條泰晤士河,，河水中浸滿苦澀,。但我錯(cuò)了,，一個(gè)笑容告訴我,，我錯(cuò)了。那是一名參加救援的倫敦市民,，他渾身血污,，身邊就是一具肢體殘骸。面對(duì)鏡頭,，他的聲音無(wú)比堅(jiān)毅：“我們不會(huì)被嚇倒和打跨的,！我們不會(huì)讓摧毀倫敦的企圖得逞！”他的臉上閃過(guò)一似笑容,，一個(gè)含淚的笑容,，一個(gè)堅(jiān)毅的笑容。

這是我所見(jiàn)過(guò)的最美的笑容,，我終于理解了倫敦人對(duì)生命的另一種解釋。只要有這個(gè)笑容,，倫敦就不會(huì)被摧毀,，人類就不會(huì)被摧毀！

別人眼中,，我的暑假如此平淡，只有我知道它的波瀾壯闊,。這一份份生命的震撼，帶給我的是對(duì)生命的思索,。

高中生讀書心得體會(huì)篇十

奧斯汀的《傲慢與偏見(jiàn)》,，正如她自己所說(shuō)，是在兩寸象牙上細(xì)細(xì)的雕刻,，它是奧斯汀的代表作,。這部反映婚姻問(wèn)題的小說(shuō)是作者作品中歡迎的一部,，也是她本人最喜歡的作品。作品生動(dòng)的反映了18世紀(jì)末到19世紀(jì)初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情,。其社會(huì)風(fēng)情畫似的小說(shuō)不僅在當(dāng)時(shí)吸引著廣大的讀者，實(shí)至今日,，仍給讀者以獨(dú)特的藝術(shù)享受,。她是第一個(gè)現(xiàn)實(shí)地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說(shuō)家，在英國(guó)小說(shuō)起了承上啟下的作用,。

整部作品沒(méi)有滂沱的氣勢(shì),，沒(méi)有曲折跌宕的情節(jié)，但就是這種簡(jiǎn)單,，精致深深地吸引著我們,。奧斯汀短暫的一生幾乎都是在英國(guó)的鄉(xiāng)間度過(guò)的，也許就是周圍樸素,，寧?kù)o的氛圍孕育了她淡然的氣質(zhì),。并不能因?yàn)闆](méi)有豐富的經(jīng)歷，就對(duì)她的對(duì)于事物的分析能力有所懷疑,，讀過(guò)《傲慢與偏見(jiàn)》的人一定會(huì)為她細(xì)膩，敏銳的情感所折服,。在寫《傲慢與偏見(jiàn)》時(shí),，她只是一個(gè)十幾歲的女孩，難道這不是一種天賦么?她的確很少接觸"外界",，但思想存在,，想象存在，這一切的存在就足夠,。

高中生讀書心得體會(huì)篇十一

等待著明天,，因?yàn)槊魈觳庞行碌南Ｍ旱却砷L(zhǎng)，因?yàn)橛谐砷L(zhǎng)才會(huì)懂得更多的人情世故：等待成功,，因?yàn)橛谐晒Σ拍荏w會(huì)到經(jīng)歷失敗后的成功的喜悅,。

等待是一種很好的處世態(tài)度，等待青春,，等待時(shí)間,，等待機(jī)遇，等……無(wú)論等待什么,，都有一個(gè)等待的過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中，有人開心,，有人悲傷,，有人寂寞,。

愛(ài)斯特拉岡與弗拉季米爾是寂寞的。寂寞于那個(gè)黃昏的大樹下,，寂寞于那種苦苦的等待,，而這種等待的結(jié)果卻是個(gè)未知。所以愛(ài)斯特拉岡與弗拉季米爾應(yīng)該悲傷,。因?yàn)楦甓嗟牟粊?lái)而悲傷,，因?yàn)轲囸I而悲傷，以為寂寞而悲傷,。愛(ài)斯特拉岡和弗拉季米爾也應(yīng)該開心的,，因?yàn)橛斜舜说呐惆椋驗(yàn)橛斜舜说南嘀?，因?yàn)橛颜x呵護(hù)善良的光輝,。

幸運(yùn)兒是悲傷的?；蛟S它不懂得悲傷,，不敢悲傷，更或許它已經(jīng)沒(méi)有了悲傷這一情感,。但讓人悲傷于它的麻木,，悲傷于它自己的無(wú)奈。它麻木得不知疼痛,、不知饑餓,、不知自尊，讓人覺(jué)得可憐中帶點(diǎn)悲憤,。

波卓,，一個(gè)偽善者，一個(gè)更應(yīng)該悲傷的人,。豬——是他對(duì)幸運(yùn)兒的稱呼;鞭打——是他對(duì)幸運(yùn)兒最友好的方式,。他雙眼失明后，卻未把老爺?shù)纳矸莘畔?，摔倒了,，不是自己起?lái)，而是用錢買來(lái)一個(gè)“扶我起來(lái)”!一個(gè)資本家勢(shì)力的丑陋面孔,。他是最孤獨(dú)的,。

等待是無(wú)言的，把那等待者心跳聲無(wú)情的放大,。

等待是靜止,，唯獨(dú)那時(shí)間在一分一秒的流逝。

堅(jiān)持對(duì)于等待，正如輪子對(duì)于杠桿,，那是支點(diǎn)的更新,。夕陽(yáng)西下，把等待者的人影拉得冗長(zhǎng),，延伸到遠(yuǎn)方,，而戈多真沿著影子走來(lái)!

高中生讀書心得體會(huì)篇十二

高中生通過(guò)讀書，收獲到什么樣的

心得體會(huì)

有人說(shuō)：“錢可以創(chuàng)造財(cái)富?！庇腥苏f(shuō)：“困難能造就成功,。”而當(dāng)我讀了《把信送給加西亞》后,，我卻想說(shuō)：“信念可以創(chuàng)造奇跡,?！边@是發(fā)生在一百多年前的事,，美國(guó)和西班牙之間的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，這時(shí),，安德魯。羅文接到任務(wù)：與古巴起義軍領(lǐng)袖加西亞聯(lián)絡(luò),，并將信送到他手中,。羅文沒(méi)多問(wèn)一句話,，立即無(wú)條件執(zhí)行,，他克服了種種困難，歷盡艱險(xiǎn),，終于在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。憑著這封信,，美國(guó)成了最后的勝利者。

主人公羅文是那么負(fù)責(zé),，他的信念如此堅(jiān)定，接到任務(wù)時(shí)，沒(méi)有多問(wèn),，而是抓緊時(shí)間執(zhí)行任務(wù),，這種精神是多么可貴啊,。我覺(jué)得這種精神無(wú)論是在生活中,，還是工作上,、學(xué)習(xí)上都是難能可貴的,。學(xué)生或是下屬接到任務(wù)時(shí),，就該毫無(wú)怨言，認(rèn)認(rèn)真真地完成,。這么一說(shuō)，我倒是覺(jué)得我們班長(zhǎng)身上有羅文的影子,。

這事發(fā)生在一年級(jí),，我們剛上學(xué)那會(huì)兒,。我們和班長(zhǎng)玩得正歡，劉老師又叫班長(zhǎng)去辦公室了,。“到底什么事兒老叫班長(zhǎng)?”不一會(huì)兒,，班長(zhǎng)就回來(lái)了,，問(wèn)道：“有誰(shuí)知道文印室在哪兒?”我們搖搖頭：“不知道,?！币宦犨@話，他就腳踩“筋斗云”飛奔而去,，我們疑惑不解,，也就繼續(xù)接著玩,。時(shí)不時(shí)只看見(jiàn)他的身影在樓道中閃現(xiàn),，每一次,，他都汗流浹背,，氣喘吁吁,，偶爾望見(jiàn)他停了那么一下下,，又挺直腰板,，繼續(xù)奔路……從后面看，班長(zhǎng)簡(jiǎn)直就像奔跑的火雞,。

不知不覺(jué)我們都玩了十分鐘,，休息時(shí)，又看見(jiàn)他跑了出來(lái),，上氣不接下氣,，衣服,、褲子都被汗水濕透了,，可他臉上依然掛滿笑容，手里還握著一張紙,。他一刻也不休息,，踉踉蹌蹌地走進(jìn)了辦公室,，出來(lái)時(shí),，只見(jiàn)他一屁股坐倒在地上……生活中，我們也應(yīng)該像羅文一樣,，既要自己主動(dòng)去做,，又要扎扎實(shí)實(shí)地做事,，不能一拖再拖,。遇到困難，不能畏縮,，而是要勇敢地去面對(duì),。正如書中所說(shuō)：羅文是敬業(yè)、主動(dòng),、忠誠(chéng)、勤奮的象征,。全世界人們都應(yīng)向他學(xué)習(xí)?！栋研潘徒o加西亞》雖然講的是小小的一個(gè)故事,，但是留給后人的卻是深思，因?yàn)樗虝?huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览硪约皥?jiān)定的信念定可以創(chuàng)造奇跡,。

《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長(zhǎng)篇,。全景式地描寫了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活通過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫了社會(huì)各階層普通人們的形象,。人生的自尊，自信和自強(qiáng),，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè),，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸,。

我很喜歡路遙對(duì)于這部小說(shuō)的出發(fā)點(diǎn)——“平凡”二字,。他的世界是平凡的,，這只是黃土高原上成千上萬(wàn)座村落的一座,，但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡，在他的世界里,，人的最大優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的,。路遙為我們講述的不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求,。

人的一生就像這本書一樣,，不在于結(jié)局如何而在于過(guò)程是否精彩,，人生就該象主人公孫少平那樣對(duì)生活從來(lái)不低頭,，不斷地去探索和追求在命運(yùn)的道路上走出一種讓所有人都為之嘆服的人生之路,。

我們每個(gè)人都生活在這個(gè)平凡的世界里，現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)喧囂浮躁,，充滿誘惑的時(shí)代,，我們每個(gè)人也都懷揣著夢(mèng)想追求著自己的快樂(lè)生活，而快樂(lè)與否往往在于自己的一念之間,。人應(yīng)該活得樂(lè)觀,，活在自己的世界里要用更廣闊的眼界去審視我們周圍的世界,，這樣才能不至于將自己囚于一個(gè)狹小的范圍,，人生才是更加充實(shí)的,。這樣對(duì)人生才能更有獨(dú)特的理解,，也才能豁出自己的個(gè)性來(lái),。也許我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦袝?huì)遇到許多瑣碎的事，不公平的事,，可是只要我們學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)選擇與放棄,，學(xué)會(huì)善待自己,，那么我們就會(huì)從中體會(huì)到快樂(lè)，所謂日升日落,，愁也一天,，樂(lè)也一天，為何不歡歡喜喜地去面對(duì)每一天呢!

希望我對(duì)《平凡的世界》的理解和感悟能讓大家以一種愉快地心情去面對(duì)今后的生活,，即使有苦難來(lái)臨,，我們也要支撐起自己弱小的雙臂去迎接，即使跌倒了,，即使失敗了,，也不會(huì)后悔，畢竟這就是人生,，畢竟我們都生活在這個(gè)平凡的世界,，我們都在期盼一個(gè)美好的明天。

吶喊!吶喊!中國(guó)人民站起來(lái)啦!一本《吶喊》,，曾經(jīng)激勵(lì)了多少舊社會(huì)的年輕人,。

出自魯迅之手的《吶喊》,，是中國(guó)新文學(xué)的奠基作，是五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期社會(huì)人民的真實(shí)寫照,?！懊鑼懖B(tài)社會(huì)的不幸人們，解除病苦,，引起療救的注意，并為新文化運(yùn)動(dòng)吶喊,?！濒斞甘沁@樣介紹這本書的。它揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾,。盡管,，那個(gè)時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)很遙遠(yuǎn)，但看完這本書,，我心情也不禁沉重下去,。

書中第一篇小說(shuō)《狂人

日記

而《孔乙己》則又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章,?？滓壹海欠饨ㄉ鐣?huì)中的一個(gè)落魄的讀書人,。在封建統(tǒng)治的毒害下,，他只會(huì)滿口“之乎者也”，一無(wú)所能,，不得不做了梁上君子,，并在生活的折磨下慢慢的死去,。可憐的他,，因窮困成了人們的笑料,，因偷竊被打斷了腿，盡管他心地善良,，可又有誰(shuí)會(huì)去同情他呢?在茫茫人海中,，他就只能這么走下去?！翱滓壹哼€欠十九個(gè)錢呢!”是啊,，他的債誰(shuí)幫他來(lái)還呢?封建社會(huì)欠下的債，又有誰(shuí)幫它去還呢?辛酸的故事,，鞭撻了封建教育對(duì)知識(shí)分子心靈的戕害,，使人不禁心中一沉。

再說(shuō)說(shuō)《阿q正傳》,，大家再熟悉不過(guò)了,。它是魯迅的代表作。它塑造了一個(gè)以“精神勝利法”自我安慰的貧苦農(nóng)民阿q的典型形象,。他同樣可憐,，一無(wú)所有，受欺凌與剝削,，只能用所謂的“精神勝利法”自我安慰,。曾經(jīng)的他，渾渾噩噩,，茍且偷生,，在聽到辛亥革命的消息后，他卻向往革命,?？蛇@一切的一切，都在他被槍斃時(shí)結(jié)束,，他的死,，又是一場(chǎng)悲劇。阿q,，這個(gè)看似不可理喻的人物,，卻正是那個(gè)年代廣大農(nóng)民的縮影。阿q的命運(yùn)揭示了農(nóng)民在腐朽思想毒害下的人性扭曲,，不得不引起人民的憤慨,。

《吶喊》所包含的，還有很多很多諸如此類的小說(shuō)，他們都引人深思,。魯迅就是懷著“哀其不幸,，怒氣不爭(zhēng)”的心情寫下了這些文章，描寫出一段段社會(huì)風(fēng)貌,，塑造出一個(gè)個(gè)人物,，展現(xiàn)出一種性格。

高中生讀書心得體會(huì)篇十三

淺讀《紅樓夢(mèng)》,，細(xì)細(xì)品悟古典文學(xué)的巔峰巨作,，令我感慨萬(wàn)千。

人生繁華似夢(mèng),，幾多歡喜幾多愁,。身在大富大貴之家，賈寶玉的性格與封建大家族的立業(yè)思想顯得格格不入,。寶玉多隨性而為，終日與家中的女孩們廝混,，在旁人看來(lái),，這是不思進(jìn)取，碌碌無(wú)為的表現(xiàn),。作為家族的嫡系男丁,，他理應(yīng)承擔(dān)著光宗耀祖的責(zé)任，參加科舉,，步入仕途,，將賈家發(fā)揚(yáng)光大。然而在寶玉看來(lái),，終日埋在書堆里的生活并不是他想要的,，這變成了他與家人們的尖銳矛盾所在?？梢哉f(shuō),，賈寶玉是封建社會(huì)的叛變者，他不興科舉考試,，追求本心,。然而現(xiàn)實(shí)多磨，寶玉在現(xiàn)實(shí)的種.種遭遇下看淡兒女情長(zhǎng),。

無(wú)論在哪種時(shí)代,，許多看似不合人心的東西依舊在滋生，多少血與淚的例子供人們領(lǐng)悟,，但是該來(lái)的總會(huì)來(lái),。封建社會(huì)的科舉制度令人趨之若鶩，老一輩人對(duì)新生一代的嚴(yán)格要求，對(duì)于仕途的執(zhí)著追求,，讓人不厭其煩,。但其實(shí)即使是當(dāng)代人，對(duì)于學(xué)業(yè)高低,，工作條件依舊保持著相似的觀點(diǎn),。父母之命，長(zhǎng)輩的語(yǔ)重心長(zhǎng),，也是為著后輩們著想,。所以我認(rèn)為對(duì)于仕途的抉擇，應(yīng)該保持一個(gè)平常心來(lái)看待,，不求榮華富貴,，只求問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)愧于本心,，無(wú)愧于為之奮斗的青春,。

世態(tài)炎涼，在賈家的大院里,，家人之間的關(guān)系不想表面上那么和諧,。勾心斗角時(shí)有發(fā)生，一切的一切都是為了更好的生存,，正所謂“人在江湖,，身不由己”，在家族式的家庭里,，這樣的感悟時(shí)時(shí)令人寒心,。當(dāng)情親與利益掛鉤的時(shí)候，家人之間的距離便越走越遠(yuǎn)了,。因?yàn)樗麄冎g最基礎(chǔ)的信任變成了泡影,，時(shí)刻提防著對(duì)方，保護(hù)自身的利益,，即使不愿參與其中,，任然改變不了卷入利益糾紛的命運(yùn)。在這樣的家庭里,，沒(méi)有人能夠置身事外,，無(wú)論你愿不愿意?？梢?jiàn)生來(lái)富貴,，不愁吃穿的日子并不像表面那樣瀟灑快活，在笑臉的背后,，又蘊(yùn)藏多少不為人知的心酸,。這也印證了一句話“家家有本難念的經(jīng)”,。上帝是公平的，當(dāng)他賜予你富貴的時(shí)候,，你的知心朋友變少了,。有的時(shí)候，錢也是一種詛咒,，讓你看不清靠近你身邊的人原始的面目,，何其可悲，孤獨(dú)的道路,，只有一人前往,。

在作者的描寫里，我看到了幾多紅衣錦繡,，富貴榮華,，身居高位的人所享受的一切是那樣的豐富，吃喝主行無(wú)時(shí)無(wú)刻都在透發(fā)著奢靡的氣息,?！爸扉T酒肉臭，路有凍死骨”,，那些身處底層的人渴望著富貴人家的殘羹剩飯,。有條件的肆意揮霍，沒(méi)有條件的只能畫餅充饑,，一窮一富形成了鮮明的對(duì)比，令人唏噓不已,。這些富貴人家的物質(zhì)生活建立在底層平民的艱苦生活之上,，辛苦的勞作，平白無(wú)故的為他人做了嫁衣,，著實(shí)無(wú)奈,。

人間百態(tài)，有丑惡也有美好,。心存小善,，才能成就大善。

作者曹雪芹以個(gè)人經(jīng)歷為藍(lán)本,，寫下這本著作,，供后世品讀賞玩?！都t樓夢(mèng)》里有著眾多形形色色的奇女子,，她們就如畫卷中的美景，讓人們把握其中的特色與優(yōu)點(diǎn),。一場(chǎng)奇藝的夢(mèng),，讓金陵十二釵蒙上了一層神秘的色彩。一首首詩(shī)，讓她們的命運(yùn)呈現(xiàn)在世人面前,，讓人暗自揣度后續(xù)情節(jié),，讓人深感作者的用心良苦。因由作者的個(gè)人原因,，更是讓后續(xù)的故事產(chǎn)生一個(gè)個(gè)不一樣的版本,，以印證詩(shī)中的寓意所在。

多少因果了卻一樁樁情緣,。賈寶玉和林黛玉薛寶釵之間感情戲碼令我感慨,，就以我自身的觀點(diǎn)來(lái)講，寶玉更適合與林黛玉在一起,，只可惜現(xiàn)實(shí)不允許,，最終導(dǎo)致了感情悲劇的發(fā)生。但是我同樣理解賈寶玉和薛寶釵在一起的意義所在,，為了更好的將家族延續(xù),，薛寶釵的確更適合坐這個(gè)位置。多說(shuō)無(wú)益,，“敢問(wèn)世間情為何物,，只教人生死相許”，可悲可泣,。

看《紅樓夢(mèng)》,，宛如在看一場(chǎng)生動(dòng)的大戲，令人身臨其境,，感受另一個(gè)時(shí)代不一樣的魅力所在,。

高中生讀書心得體會(huì)篇十四

在眾多的勵(lì)志作品當(dāng)中，印象最為深刻的還是《魯濱遜漂流記》了,。這本小說(shuō)是我人生當(dāng)中接觸的第一本流浪類型的外國(guó)小說(shuō),，同時(shí)，這也是讓我很受感動(dòng)的一部小說(shuō),。之前對(duì)勵(lì)志小說(shuō)接觸地比較少,，看了這本小說(shuō)后，覺(jué)得原來(lái)一本書的力量那么大,，之后很久這本書對(duì)我的影響都是巨大的,。我想在我今后的人生里，他會(huì)像一盞明燈指引我今后的道路,，時(shí)時(shí)提醒我不管遇到什么挫折,，都不要放棄。只要堅(jiān)持,，對(duì)生活仍然充滿信心,，就沒(méi)有什么事無(wú)法完成,。

在整個(gè)的小說(shuō)當(dāng)中，整個(gè)的故事都是圍繞著魯濱遜的漂流過(guò)程進(jìn)行的,。從一開始滿是絕望,，對(duì)于未來(lái)沒(méi)有希望到最后很好地適應(yīng)了整個(gè)的環(huán)境，并且能夠與星期五一起在這片荒島當(dāng)中守候,。有的時(shí)候,，在我們的生活當(dāng)中，也是經(jīng)常遇到各種各樣讓我們的絕望的情況,。

在絕望當(dāng)中,，我們往往有兩種方向可以選擇。一種是完全放棄,，讓自己墮落下去,。另一種就是保持永不放棄，努力地從絕望當(dāng)中找到一份能夠很好脫離出來(lái)的希望之光,。同時(shí),，在困難當(dāng)中，在對(duì)于未來(lái)充滿希望的時(shí)候,，還有非常重要的一點(diǎn)就是在這份比較絕望的困境當(dāng)中能夠很好地保存自己的力量,，幫助自己能夠很好地堅(jiān)持到最后希望出現(xiàn)的那一刻。

這就好像當(dāng)魯濱遜能夠在荒島當(dāng)中找到保證自己生存的食物一樣,，能夠很好地幫助自己不在絕望的環(huán)境當(dāng)中失去最基本的體力支持,。同時(shí)，苦中作樂(lè)也是一種必要技能,。在那樣寂寞的環(huán)境之下,，魯濱遜沒(méi)有任何的說(shuō)話對(duì)象，承受著不是一般人所能夠承受的精神壓力,，最后還是成功找到了星期五。因此,，希望確實(shí)是一直都在的,，只要我們能夠保持一種對(duì)于生活的樂(lè)觀和希望。

高中生讀書心得體會(huì)篇十五

在黨支部的號(hào)召下,，我于近日進(jìn)行了“做合格黨員”的專題學(xué)習(xí),。在總共約一個(gè)小時(shí)的視頻學(xué)習(xí)中，我進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到要像張思德,、焦裕祿,、王進(jìn)喜同志那樣做到全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)定夢(mèng)想信念,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終生,。

全心全意為人民服務(wù)是以歷史唯物主義為理論依據(jù)的,，它直接來(lái)源于馬克思主義的公仆理論，同時(shí)吸收了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的民本思想,。作為一名共產(chǎn)黨員,，必須堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)習(xí)近平系列講話,，學(xué)習(xí)黨的歷史，向群眾和實(shí)踐學(xué)習(xí),，做到理論聯(lián)系實(shí)踐,、密切聯(lián)系群眾，并努力提高自身專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平,。

中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持民主集中制,，其集中體此刻“四個(gè)服從”上，也即黨員個(gè)人服從黨的組織,、少數(shù)服從多數(shù),、下級(jí)組織服從上級(jí)組織、全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國(guó)代表大會(huì)和中央委員會(huì),。作為一名黨員,，必須在嚴(yán)守紀(jì)律，在思想上,、政治上,、行動(dòng)上與黨中央堅(jiān)持高度一致，不發(fā)表不當(dāng)言論,，不妄議中央決定,，維護(hù)黨中央權(quán)威，向黨中央看齊,、向黨章看齊,。專輯中提到，鄧小平同志在回答其女兒所問(wèn)長(zhǎng)征如何走完的問(wèn)題時(shí),，一句簡(jiǎn)短而有力的“跟黨走”,，生動(dòng)地闡釋了共產(chǎn)黨員始終服從組織決定的優(yōu)良傳統(tǒng)。

作為一名共產(chǎn)黨員,，必須自覺(jué)參加組織生活,，這是衡量黨性觀念強(qiáng)不強(qiáng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，做到在黨言黨,、在黨為黨,、在黨護(hù)黨,，在黨的組織生活中提高覺(jué)悟、涵養(yǎng)道德,、錘煉黨性,、理解監(jiān)督;并開展批評(píng)與自我批評(píng)，這是中國(guó)共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良傳統(tǒng)之一,，做到三個(gè)“要與不要”.

作為一名共產(chǎn)黨員,，還要嚴(yán)明黨的紀(jì)律，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,，既靠自身黨性修養(yǎng)的自我約束,，也靠紀(jì)律的強(qiáng)制約束。黨內(nèi)沒(méi)有特殊黨員,，共產(chǎn)黨員都要敬畏黨章,、敬畏組織、敬畏法律,、敬畏黨紀(jì),、敬畏誓言、敬畏群眾;無(wú)論是逼婚劉茜的黃克功,，還是誤國(guó)誤民的大老虎,，最終都不能逃脫黨的紀(jì)律的懲處;要做到心中有黨、心中有民,、心中有責(zé),、心中有戒。

做一名合格共產(chǎn)黨員,，我將始終以入黨誓詞嚴(yán)格要求自我,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的夢(mèng)想信念，把個(gè)人夢(mèng)想和個(gè)人價(jià)值融入黨的事業(yè)之中,，愛(ài)黨,、信黨、護(hù)黨,，堅(jiān)持跟黨走,，為全面建成小康社會(huì)、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè),、為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗!