心得體會(huì)是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,，找到自己的定位和方向,。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

高中讀書(shū)心得體會(huì)篇一

從我步入初中到今天,，已經(jīng)有數(shù)了,。在這幾個(gè)月中，我讀了不少作家的名著,，例如：日本著名作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,，德國(guó)作家博多??舍費(fèi)爾的《小狗錢(qián)錢(qián)1，2》,，美國(guó)知名作家笛福的《魯賓孫漂流記》,，美國(guó)作家馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等等一些享譽(yù)全球的作品。

雖然這一個(gè)月我讀的字的書(shū)目不是很多,，但是字?jǐn)?shù)可以達(dá)到兩百萬(wàn)左右,，這可不是一個(gè)小數(shù)目啊!按照這樣計(jì)算，那么我一年就可以讀六七百萬(wàn)字,，那是一個(gè)多么驚人的數(shù)字呀!

我讀一本書(shū)大約要花八個(gè)小時(shí)左右,，一本都會(huì)讀三遍。但要是書(shū)的內(nèi)容比較深?yuàn)W,，不易理解,，那就得多讀幾遍。第一遍讀書(shū),，主要是簡(jiǎn)略一點(diǎn)書(shū),，主要是體會(huì)作家想要表達(dá)的思想感情。第三遍讀書(shū),，就是體會(huì)書(shū)中重點(diǎn)詞句的意思,，并把好句、好詞給摘到我的摘錄本中,。

每一位作家和各自所創(chuàng)作出來(lái)的作品都具有不同的思想感情和創(chuàng)作靈感,，我讀了以后也有不同的心得與體會(huì),。比方說(shuō)笛福的《魯賓孫漂流記》吧，這本書(shū)主要講了主人公魯賓孫喜歡航海和冒險(xiǎn),，希望走遍天涯海角,。又一次，魯賓孫乘船前往南美洲,，不幸遇難流落荒島,，但他并沒(méi)有就此放棄，而是通過(guò)自己的努力,，左后回到自己的國(guó)家,。從這本書(shū)中，我們可以看出魯賓孫不畏艱險(xiǎn),、機(jī)智勇敢,、對(duì)生活積極樂(lè)觀的精神。我看完這本書(shū)后,，我從中感受到了這樣的一個(gè)道理：我們要有積極向上的人生態(tài)度,，要有勇氣克服和戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝心靈的由于和失望,。

除了《魯賓孫漂流記》讓我受益匪淺外,，《窗邊的小豆豆》也給我留下了很深的印象。

《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子在一九八一年出版的一本書(shū),，講的是作者上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事,。主人公因十分淘氣被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到“巴學(xué)園”(學(xué)校的名字),。入學(xué)后,，在小林校長(zhǎng)的關(guān)心和引導(dǎo)下，平常人眼中“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

所以說(shuō),，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，一本好的書(shū)能改變?nèi)说囊簧?/p>

高中讀書(shū)心得體會(huì)篇二

“愛(ài)情不是一種與人的成熟程度無(wú)關(guān),，只需要投入身心的感情。如果不努力發(fā)展自己的全部人格并以此達(dá)到一種創(chuàng)造傾向性,，那么每種愛(ài)的試圖都會(huì)失敗，如果沒(méi)有愛(ài)他們的能力，如果不能真正謙恭地,、勇敢地、真誠(chéng)地和有紀(jì)律地愛(ài)他人,，那么人們?cè)谧约旱膼?ài)情生活中也永遠(yuǎn)得不到滿足?！?/p>

“同共生有機(jī)體結(jié)合相對(duì)立的是成熟的愛(ài)情，那就是在保留自己完整性和獨(dú)立性的條件下,，也就是保持自己個(gè)性的條件下與他們合二為一。人的愛(ài)情是一種積極的力量,，這種力量可以沖破人與人之間的高墻并使人與人結(jié)合。愛(ài)情可以使人克服孤寂和與世隔絕感,，但同時(shí)又使人保持對(duì)自己的忠誠(chéng),，保持自己的完整性和本來(lái)的面貌,。在愛(ài)情中出現(xiàn)了兩個(gè)生命合為一體,，卻依然保持兩體的怪現(xiàn)象,。”

“如果兩個(gè)人能從自己的生命的本質(zhì)出發(fā),，體驗(yàn)到通過(guò)與自己的一致，與對(duì)方結(jié)為一體,，而不是逃離自我，那么在這樣的基本事實(shí)面前,，就連和諧,、沖突,，歡樂(lè)和悲傷這樣的東西也就只能退居第二位了。”

這是在《愛(ài)的藝術(shù)》中我最喜歡的段落,。這本書(shū)對(duì)于我這個(gè)不屬于心理學(xué)領(lǐng)域的人來(lái)講，其實(shí)讀起來(lái)很晦澀難懂,，說(shuō)它對(duì)是一本課外書(shū)，不如說(shuō)它是一本心理學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,。經(jīng)常有種讀著讀著就讀不下去的感覺(jué),。它是好書(shū)推薦中的其中一本書(shū),，我也非常承認(rèn)它的經(jīng)典和價(jià)值，只是我覺(jué)得我以后還是需要很長(zhǎng)時(shí)間慢慢領(lǐng)悟和消化其中的內(nèi)容,。

我覺(jué)得其中的內(nèi)容更像是愛(ài)的規(guī)則。書(shū)中提到了博愛(ài),、母愛(ài)、性愛(ài),、自愛(ài)、深?lèi)?ài),。其實(shí)我覺(jué)得這些愛(ài)中，其他的都沒(méi)有那么的復(fù)雜,，只有愛(ài)情，太具有難以掌控性,。愛(ài)情本來(lái)是兩個(gè)獨(dú)立的個(gè)體的結(jié)合,，可是在現(xiàn)實(shí)中往往會(huì)涉及兩個(gè)家庭,，很對(duì)夫妻的感覺(jué)毀于和其他家庭成員的矛盾，到現(xiàn)在,，我對(duì)克服這樣的矛盾還是沒(méi)有太大的信心，雖然我一直嘗試用愛(ài)去避免,，但是還是有幾分擔(dān)心,，或許只有愛(ài)是不夠的。

愛(ài)情中最應(yīng)該做的就是尊重彼此的獨(dú)立性,，只有這樣，才不會(huì)限制彼此的發(fā)展,，才不會(huì)讓對(duì)方有窒息的感覺(jué),。

總之,，我覺(jué)得不管怎么經(jīng)營(yíng)，怎么去做,，只要兩個(gè)人都感覺(jué)幸福，那就是好的愛(ài)情,。

高中讀書(shū)心得體會(huì)篇三

曾經(jīng),，有一位美麗的姑娘,，她住在那深深的海底，她向往人間向往愛(ài)情,，向往那不滅的靈魂。她忍痛割?lèi)?ài),，用美妙的聲音換來(lái)了人類(lèi)的雙腿，可終究沒(méi)有得到向往的愛(ài)情,，化為了泡影。她,，就是安徒生筆下那位善良又可愛(ài)的小美人魚(yú)。

小美人魚(yú)是為了她所愛(ài)的人死的,，這種死是悲慘的，也是美好的,。因?yàn)樗赖挠幸饬x,，死得有愿望。她希望她深?lèi)?ài)的那位王子好好的活在人間,，她希望她深?lèi)?ài)的王子能與他深?lèi)?ài)的女孩永遠(yuǎn)幸福，即使那女孩不是她,。

這就是海藍(lán)色的愛(ài)情,，如大海的顏色一般深沉,，又如大海一般廣闊;如大海的波濤一般洶涌，又如浪花一般令人心碎,。小美人魚(yú)是可悲的，她深?lèi)?ài)著王子,，一心明白王子心中的那個(gè)女孩就是自己，卻無(wú)法說(shuō)出口;可她又是幸福的,，因?yàn)樗男闹醒b著對(duì)王子的愛(ài)，因?yàn)樗靼淄踝有闹械呐⑹亲约骸?/p>

就是因?yàn)橛袗?ài)的信念,，所以她才寧愿讓自己化為泡沫，而不愿?jìng)ν踝拥男悦?，就算王子的心中已裝下了另一個(gè)人的名字。

她把那把姐妹們從女巫那兒換來(lái)的刀子扔進(jìn)了海中,。就等于她把她心中的怨念與仇恨拋棄，她的心在那一刻也充滿了愛(ài),。

正是因?yàn)樗男闹谐錆M了愛(ài),，她才能飛往天國(guó)那美好的,，沒(méi)有悲傷的金色王國(guó)……

其實(shí)生活中,，也有許多這樣的例子，兩個(gè)明明相愛(ài)的人,，一個(gè)不知道自己其實(shí)喜歡對(duì)方，一個(gè)不敢開(kāi)口表達(dá)愛(ài)意,，就像王子與小美人魚(yú)的愛(ài)情,，美好又凄慘,?？墒俏覀儾皇菃“?，我們能說(shuō)話，只是有一種無(wú)形的力量在從中阻隔,，就像女巫的魔咒。打破那道無(wú)形的圍墻吧!勇敢的表達(dá)愛(ài)意,，就算對(duì)方拒絕也不必后悔,，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不必?fù)碛心呛Ｋ{(lán)色的愛(ài)情,，永遠(yuǎn)不必?fù)碛?，說(shuō)不出的,，愛(ài)意。

高中讀書(shū)心得體會(huì)篇四

書(shū)中講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)幼年時(shí)期從三歲到十歲的生活片斷,。讀到他的外祖父如何貪婪、殘暴,，有一次竟將阿廖沙打得失去知覺(jué)，結(jié)果大病一場(chǎng);還曾瘋狂地毆打外祖母的腦袋,，致使發(fā)針都扎進(jìn)了她的頭皮里;他的舅舅為了爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)，把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里,，還慘絕人寰地折磨自己的妻子，害死徒工小茨岡,。他們冷血得連禽獸都不如，看著阿廖沙悲慘的童年生活,，仿佛將我我?guī)нM(jìn)了一個(gè)黑暗的世界。

我一直認(rèn)為童年是人生中最美好,、最幸福的一個(gè)階段，可讀到這里,，我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂(lè)的童年。啊,，我比阿廖沙幸福多了。

他的童年充滿黑暗,，而我的童年記憶里，外祖父和舅舅可疼我了,，常常買(mǎi)糖果給我吃，和我一起玩游戲,，快樂(lè)極了,。在感嘆自己幸福的同時(shí),，我不禁深深地為他感到心疼和同情。

慶幸的是,，正當(dāng)阿廖沙處在困境時(shí)，終于出現(xiàn)了縷縷陽(yáng)光——他的外祖母,，她經(jīng)常講正義和光明的故事給他聽(tīng)，像個(gè)天使般引導(dǎo)他走向光明,。

”她給予阿廖沙知識(shí)和戰(zhàn)勝黑暗的力量,，給予他迎接光明、向往美好生活的希望,，使他成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),、善良的人,。

聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：環(huán)境可以造就一個(gè)人,，也可以毀滅一個(gè)人,。黑暗邪惡的環(huán)境沒(méi)有毀滅高爾基,，相反卻造就了他,，在那種邪惡污穢的社會(huì)里,，高爾基始終保持了那顆明亮,、純潔的心,，向著他理想的光明境界奮斗。最后,，他的優(yōu)秀文學(xué)作品和論著成為了全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的共同財(cái)富,。他用實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明：一個(gè)人所處的環(huán)境并不重要,，重要是面對(duì)困境的堅(jiān)強(qiáng)決心,。

我自思：如果把我放到阿廖沙所在的那個(gè)社會(huì),，或許我連一天都沒(méi)辦法活下去,，更不要說(shuō)和罪惡的社會(huì)做斗爭(zhēng)了,。我現(xiàn)在才知道我的童年有多幸福，父母的疼愛(ài),、良師益友,、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使我的童年充滿快樂(lè),，使我健康成長(zhǎng),。

于是我明白：我要一邊享受童年快樂(lè)，一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識(shí),，用知識(shí)和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更美滿更幸福的生活。比起高爾基的童年,，我們每個(gè)人的童年要比他好的多，正因?yàn)槿绱?，我們才要學(xué)習(xí)高爾基，在風(fēng)雨中行走,，在逆境中成長(zhǎng)!如果我們吧高爾基那般努力，那般用心,，在這個(gè)社會(huì)北京下，我們會(huì)輸給他不成,。

高中讀書(shū)心得體會(huì)篇五

《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期，無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響,。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,，著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程。

書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物,。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰,。

在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事,。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,，不幸的是,，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他天天讓貝多芬練琴,，不顧及他的心情,，一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天,，用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的,，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼,。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕,，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪,，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了,。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了,。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了,。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵,，而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的大音樂(lè)家，卻耳朵聾了,，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。

貝多芬的一生是悲慘的,，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思,。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功,，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神，面對(duì)困難,，絲毫無(wú)懼。貝多芬,，因?yàn)槠夤殴郑瑳](méi)有人愿意與他做朋友,，所以，他面對(duì)困難,，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn),。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣,，再可怕的敵人也可以打敗。

羅曼·羅蘭稱(chēng)他們?yōu)椤坝⑿邸?，以感人肺腑的筆墨,，寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)負(fù)全人類(lèi)苦難的偉大情懷.早在二十世紀(jì)三四十年代,，由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文,，他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,，才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰(shuí)入地獄’的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”

他們應(yīng)上去頂禮,。在那里,，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流,。在那里,，他們將感到更迫近永恒,。以后,，他們?cè)倩氐饺松膹V原，心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”,。對(duì)于我們的時(shí)代，這實(shí)才是真言,。《名人傳》印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn)：古今之成大事業(yè)者,，非惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之,。

一現(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列,。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì)讓我們清醒一些,。

我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木? 貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)?最終成為名人,，同樣,我們也要努力學(xué)習(xí)，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò):“只有道德才能使人幸福,而不是金錢(qián).” 除了這一點(diǎn)外,，本書(shū)的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上.當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰,。

高中讀書(shū)心得體會(huì)篇六

讀書(shū)(羅曼、羅蘭和《名人傳》)才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn),，《巨人傳》讀書(shū)筆記,。有抱著“我不下地獄誰(shuí)下地獄”的精神,才能挽救一個(gè)萎靡不振而自私的民族,。這是我初次看到《貝多芬傳》的感受。

“我們周?chē)目諝舛嗝闯林?。老大的歐羅雅在惡法與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義思想,，阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中窒息而死,，人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái)——打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息?！?/p>

羅曼、羅蘭(1866——1944)法國(guó)著名小說(shuō)家,、劇作家、評(píng)論家,。從小愛(ài)好音樂(lè)，醉心于托爾斯泰和雨果的作品,，形成了非暴力的人道主義思想。

1886年考上了巴黎高等師范學(xué)校史學(xué)系,，由此決定了他一生的道路。

1889年,，畢業(yè)赴羅馬研究歷史。1892年回國(guó)教授音樂(lè)史,。同時(shí)創(chuàng)作歷史劇,。

19xx年,，《貝多芬傳》,。收藏在《名人傳》里?！睹藗鳌钒糠郑骸柏惗喾覀鳌保懊组_(kāi)朗琪羅傳”,，“托爾斯泰傳”,，又稱(chēng)《巨人三傳》,。

19xx年到1912年,，創(chuàng)作了《約翰、克里斯朵夫》,，1915年此書(shū)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。(克里斯多夫的家庭,、童年和少年，基本上是以貝多芬為原型的,，克一生戰(zhàn)斗不止的精神，也是貝多芬本人的寫(xiě)照,。)

羅曼、羅蘭經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn),，19xx年離婚。戰(zhàn)爭(zhēng),、瘟疫、火災(zāi),、家庭不幸等等遭遇并沒(méi)有壓垮他，他依舊爽朗活潑,，俏皮幽默,，充分體現(xiàn)出法國(guó)民族傳統(tǒng)中樂(lè)觀的高尚精神。

1944年,，去世，安葬在他的出生地——克拉木西,。

“莫扎特和貝多芬的快樂(lè)和痛苦、愿望和夢(mèng)想,，已經(jīng)成為我肉中的肉、骨中的骨,，資料共享平臺(tái)《《巨人傳》讀書(shū)筆記》?！?/p>

他對(duì)德國(guó)音樂(lè)有著特別強(qiáng)烈的熱情。19xx年寫(xiě)作《貝多芬傳》有兩個(gè)目的：1,、感謝貝多芬的精神和音樂(lè)讓他走出失望和苦悶，恢復(fù)了力量,。2,、希望這本書(shū)給當(dāng)時(shí)的法國(guó)幾百萬(wàn)生靈帶來(lái)光明和希望,。

“我們周?chē)目諝舛嗝闯林亍?老大的歐羅雅在惡法與腐敗的氣氛中昏迷不醒，鄙俗的物質(zhì)主義思想,，阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng),。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中窒息而死,，人類(lèi)喘不過(guò)氣來(lái)——打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!呼吸一下英雄們的氣息?！?/p>

這里的“英雄們”不是指思想或強(qiáng)力稱(chēng)雄的人，而是指心靈偉大的人,。貝多芬在肉體和心靈的雙重壓力下，仍保持著不屈不撓高昂的斗爭(zhēng)精神,，巨大的創(chuàng)造力和道德標(biāo)準(zhǔn),，任何時(shí)候都絕不向命運(yùn)低頭。

羅曼,、羅蘭總結(jié)了貝多芬的一生：一個(gè)不幸的人，平窮,、殘疾、孤獨(dú),，由痛苦造成的人,。世界不給他快樂(lè),，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給世界!他用他的苦難鑄成歡樂(lè),，好似他用那句豪言壯語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的,、可以總結(jié)他一生的：“用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)!”

著名翻譯家傅雷對(duì)名人傳做了概述：

你只要打開(kāi)《名人傳》,，生命的烈火就會(huì)撲面而來(lái)。

音樂(lè)的意義不是只培養(yǎng)訓(xùn)練和技巧,，而是不要忘了培養(yǎng)心靈的神圣。

唯有真實(shí)的苦難,，才能驅(qū)趕羅曼蒂克的幻想，唯有看到克服苦難的壯烈的悲劇,，才能幫助我們承受殘酷的命運(yùn)。

高中讀書(shū)心得體會(huì)篇七

我曾經(jīng)以為《巨人傳》是一本講述名人事跡的文章,，但自從前幾天在圖書(shū)館借了這本書(shū)以來(lái),，我的觀念就發(fā)生了本質(zhì)性的變化,。原來(lái)《巨人傳》是一本有著童話色彩的小說(shuō)。

這本書(shū)是法國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期人文主義作家拉伯雷的杰作,，并取材于法國(guó)民間傳說(shuō)故事,，主要些巨人國(guó)國(guó)王格朗古杰,，卡岡都亞和龐大固埃父子三代巨人的活動(dòng)史。

這本書(shū)一共分五部,，但都不長(zhǎng),，我不到一個(gè)星期就看完了,。

在前三部中分別講述了卡岡都亞不同凡響的出生，龐大固埃在巴黎求學(xué)的奇遇,，以及卡岡都亞和龐大固埃父子對(duì)婚姻問(wèn)題的探討;后兩部則集中記錄了龐大固埃及其朋友帕努日和修士讓遠(yuǎn)渡重洋，尋訪智慧神瓶的種.種奇特經(jīng)歷,。 這本書(shū)里邊包含了許多東西，天文,，地理，氣象,，航海等等，簡(jiǎn)直史氣象萬(wàn)千,。

外，因?yàn)槔渍J(rèn)為“笑是人的本質(zhì)”,，所以，這本書(shū)中還有很多笑話,，還真讓人令人捧腹不止。 在這本書(shū)中也能讀到作者的思想,，拉伯雷把對(duì)封建神權(quán)的嚴(yán)厲批判和對(duì)人文主義理想的追求全部都融入到此書(shū)的各個(gè)情節(jié)之中,，可以說(shuō)是精彩至極了,。

我想說(shuō)，這本書(shū)真是值得一讀的,。里面有很多優(yōu)秀的品格值得我們學(xué)習(xí)，格朗古杰,，卡岡都亞，龐大固埃這父子三代巨人的品德都十分高尚,，為人寬厚，將敵人化為朋友,，善于與人交往。而且他們都見(jiàn)識(shí)豐厚,，并有勇有謀。

我覺(jué)得這本書(shū)的特色是其荒誕不經(jīng)得夸張描寫(xiě)中所透顯出來(lái)的絕妙的諷刺,、幽默和極為豐富的想象力。

這一特色來(lái)源于拉伯雷對(duì)民間文學(xué)傳統(tǒng)的出色繼承和改造,。

在當(dāng)代文學(xué)研究中,。這部作品正以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力引起了越來(lái)越大的重視,。

高中讀書(shū)心得體會(huì)篇八

《灰姑娘》雖不是我從小時(shí)候開(kāi)始接觸的第一篇故事,，但是我卻對(duì)它愛(ài)之彌深，可是我只認(rèn)為這篇故事開(kāi)頭開(kāi)得好,，可結(jié)局卻太老套了。

這篇故事是從一個(gè)富貴人家的女兒說(shuō)起,。這個(gè)在中國(guó)被稱(chēng)為“小姐”的姑娘從小就受到她那溫柔的媽媽的影響下，從小就舉止文雅,，和家人生活得十分快樂(lè)?？墒牵幸荒辏∨⒌膵寢屢虿∪ナ懒?，小女孩的爸爸怕她孤獨(dú)就為她找了一位同樣美麗的后媽?zhuān)@位后媽還帶來(lái)了她的兩個(gè)女兒，可這兩個(gè)女孩和她們的媽媽一樣陰險(xiǎn),，她們來(lái)了以后就把小姑娘趕進(jìn)了燒火房里，讓她穿上臟衣裳,，人們便叫她灰姑娘。經(jīng)過(guò)了重重困難,，灰姑娘的善良終于得到回報(bào)，成了王妃,，在皇宮里過(guò)上了幸福美滿的生活。

讀了這個(gè)故事,，我明白了為什么有的書(shū)叫做《小故事,，大道理》了,，看來(lái)這句話說(shuō)的可真對(duì)呀,！從《灰姑娘》這篇故事我明白了無(wú)論你是什么樣的人，生活在什么階級(jí)都不能太驕傲,，也不能太悲觀了，要用微笑來(lái)面對(duì)生活,，對(duì)什么事情都要用樂(lè)觀的，積極的態(tài)度去面對(duì),，這樣做，只會(huì)讓你更有信心去面對(duì)生活,，而不會(huì)去逃避生活。

灰姑娘對(duì)人,、對(duì)動(dòng)物,、對(duì)任何東西都是一視同仁，不對(duì)任何一樣?xùn)|西抱以怨恨的心情,。

看來(lái)只要人人都有一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)生活，那么世界都會(huì)變得美好,！()“困難”這個(gè)詞語(yǔ)很多人都認(rèn)識(shí)，而這個(gè)詞語(yǔ)也讓很多人心生膽怯,。看來(lái)“困難”這一關(guān)是很難克服的了,！

可是經(jīng)過(guò)幾次的反復(fù)閱讀，我發(fā)現(xiàn)灰姑娘沒(méi)有逃避困難,，而是勇敢的向困難發(fā)起挑戰(zhàn)?？磥?lái)要不向困難低頭還真的可以去看看灰姑娘的表現(xiàn)為好！

灰姑娘的不幸遭遇令我深表同情,，不過(guò)我們國(guó)家不是有句俗話叫做“好人有好報(bào),，壞人有壞報(bào)”嗎,？果然不出我之所料,，最后，灰姑娘因?yàn)樗H生母親的在天之靈而因?yàn)槿螀⒓舆x妃舞會(huì)落下舞鞋,，便成了王妃和王子回皇宮過(guò)幸福生活去了！

看來(lái)，無(wú)論在什么時(shí)候都漢有做壞事,，也不能向困難低頭呀,！

無(wú)論何時(shí),，都要用微笑來(lái)面對(duì)生活才行！