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新聞廣播稿篇一
我們每個(gè)人都要珍視生命,,注意安全。懂得一些安全常識,,特別對于我們同學(xué)來說是非常重要的,。安全教育更要言行一致,從我做起,。
一,、
1、來校時(shí),,要注意交通安全,。行走時(shí)沿人行橫道走,不在街道上追逐打鬧,。要看好紅綠燈,,做到紅燈停,,綠燈行。來校時(shí)遇到陌生人饋贈(zèng)的食品,、飲料等不要隨意接受,,以免。我提倡按時(shí)到校,。
2,、到校后,進(jìn)入教室,,按照老師的要求自習(xí),,不去操場或校園做危險(xiǎn)的活動(dòng)。自己感到身體不適時(shí),,及時(shí)向老師報(bào)告,,發(fā)現(xiàn)同學(xué)身體不適時(shí),也要向老師報(bào)告,。
發(fā)生意外事件時(shí),,按照老師平時(shí)教育的緊急事件安全避險(xiǎn)的要求去做,防止發(fā)生摔倒,。課間活動(dòng)不做危險(xiǎn)的游戲,,不追逐不打鬧。上體育課時(shí)按照講的要求做,,防止發(fā)生意外,。
二、校外安全
1,、自己在外出時(shí),,有家長陪同或和同學(xué)一起,注意交通安全,。
2,、不去危險(xiǎn)的場所,不上山,、不下河去玩,。
三、家庭安全
1,、自己在使用電器時(shí)按照家長交給自己的方法做,避免發(fā)生意外,。
2,、不吃腐爛,變質(zhì)的食品,。 同學(xué)們,,希望我校能形成一個(gè)“人人關(guān)心校園”的濃厚氛圍;生命是美好的,,生命是多彩的,而擁有這一切的前提是安全,,所以我們要時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng),做到警鐘長鳴,,做到教育從我做起,。
新聞廣播稿篇二
所謂和諧校園,往大了說,,是緊跟時(shí)代潮流,,響應(yīng)中央號召,,為創(chuàng)建和諧社會做出重大貢獻(xiàn);往小了說,無非就是從自我做起,,處理好我們自己身邊的人際關(guān)系,讓我們這個(gè)班級,、學(xué)校有團(tuán)結(jié)力,,凝聚力。
“人以和為貴”,?!昂汀?,便是平靜,,相安,諧調(diào),。以寧靜平和的心緒去感化他人的行為,,以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動(dòng),試圖去喜歡身邊的每一個(gè)人,,同樣你也會受到他人的喜歡,。
曾經(jīng)有一位老師做過統(tǒng)計(jì),她給每人發(fā)了一張紙條,,要求全班同學(xué)以最快的速度,,寫出他們所不喜歡的人的名字。有些同學(xué)在30秒之內(nèi),,僅能構(gòu)想出一個(gè),,有的同學(xué)甚至連一個(gè)也想不出來,,但是另為一些學(xué)生卻能夠一口氣列出15個(gè)之多。老師將紙條收上來進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,,結(jié)果發(fā)現(xiàn),,那些列出不喜歡的人數(shù)目最多的,自己也正是最不受眾人所歡迎的,,而那些沒有不喜歡的人,,或者不喜歡的人很少的同學(xué),也很少有人討厭他們,。
于是,,老師得出一個(gè)結(jié)論:大體而言,加注別人的批判,,正是對自己的批判,。這也正是孟子說的:“愛人者,人恒愛之;敬人者,,人恒敬之,。”
“諧”是什么呢?是配合得適當(dāng),,顯然“諧”要以“和”為基矗同學(xué)之間,,老師之間,師生之間的互相配合,,直接影響著教學(xué)的成果與學(xué)校的聲譽(yù),。
有這樣一則故事。有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問題,。上帝對這個(gè)人說:“來吧,,我讓你看看什么是地獄?!庇谑?,他們走進(jìn)一個(gè)房間,那里有一群人圍坐在一大鍋肉湯前,。但是,,每個(gè)人看起來都營養(yǎng)不良、絕望,,又饑餓,。仔細(xì)一看,他們都拿著一只可以夠到鍋里的湯匙,,但湯匙的柄卻比他們的手臂還長,,根本無法將食物送進(jìn)嘴里。“來吧!我再讓你看看什么是天堂,?!鄙系壅f。他們又走進(jìn)另一間房間,,布置和第一個(gè)完全相同,,只是這里的人都將自己湯匙的湯送到對面人的嘴里,每個(gè)人都顯得很快樂,,吃得飽,,睡得香,一個(gè)個(gè)滿面紅光,。
這就是天堂與地獄的區(qū)別,,是適當(dāng)?shù)呐浜吓c不懂得配合得區(qū)別。
奇跡
每一分鐘,,
每一秒鐘,,
我們摒住呼吸,
為你的.勇氣驕傲,,
為你的馳騁自豪,,
你用執(zhí)著創(chuàng)造著奇跡。
為你振奮,,
為你吶喊,,
想對你說——
你就是我們的奇跡!
一定不止——致全體運(yùn)動(dòng)員
有過追求,就無所謂失敗;
有過失敗,,就無所謂落后,。
我們的每一聲吶喊,
都傾注了我們的所有,。
有陽光,烏云也會變得燦爛;
有歌聲,,生活每天都浪漫,。
而你,
是我們執(zhí)著的方向與信念,。
只盼這陣清風(fēng)能再吹得更久些;
只盼這股力量能爆發(fā)得更猛些;
因?yàn)榻裉焓敲魈斓钠瘘c(diǎn),,
因?yàn)檫@一刻早已與下一刻相戀,
我們堅(jiān)信:你的喜悅于收獲一定不止來自于沖過終點(diǎn)的那一瞬間,。
致運(yùn)動(dòng)員
在紅白相間的五線譜上,,
跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)每列音符。
我們在聆聽,,
聆聽你們用強(qiáng)健的體魄
譜寫的優(yōu)美樂章;
聆聽你們用矯健的步伐
唱響的扣人心弦的歌
——運(yùn)動(dòng)之歌
致運(yùn)動(dòng)員
那雪白的起跑線,,
凝聚了你數(shù)的辛酸與汗水。
那200米的跑道對你來說是那么漫長,
你只有努力去拚搏無數(shù)次戰(zhàn)勝自己,。
50m.30m.10m.5m.2m.1m……
剎那,,爆出了雷鳴般的掌聲。
你笑了,,那時(shí)時(shí)間最美的笑,,
你哭了,但你已盡力了,。
讓我們下次——從頭再來!
拼則嬴,,試則行
放飛你的心,釋放自信,。
你的眼睛會展現(xiàn)一切,,要正視對方。
你的英氣會壓倒一切——
你的對手會在你自信的腳下!
既然力量在沖蕩,,那么不要吝嗇,,
記住“拚則贏,試則行”,。
盡力了是最好的安慰,。
不要用淚水來做無用的裝飾,
襯出的只是軟弱,。
剛強(qiáng)才是屬于你的最好擁有,。
運(yùn)動(dòng)會廣播稿
蔚藍(lán)的天空下,有你矯健的身影,,熱鬧的操場上,,有你堅(jiān)定的步伐,美麗的鮮花后有你辛勤的汗水,,我們的喝彩中,,有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿,你的頑強(qiáng)拼搏,, 你的永不屈服,,你的自我挑戰(zhàn),都深深地烙在每個(gè)人的心中,,!拼搏者,,你是賽場上最亮的點(diǎn)。拼搏者,,你是生命樂章中最響的音符,。場上的拼搏者,你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
朋友,,在你踏上跑道的那一刻,,
告訴自己,,無論成功與否,微笑著跑完全程,,
只要年輕的心還在蓬勃的跳動(dòng),,
就要大聲告訴自己——將信心進(jìn)行到底。
無論成功與否,,我們永遠(yuǎn)銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子
無論你成功與否,,剎那屬于你。而你,,一定屬于永恒!
只要你拚搏了奮斗了,,你就不必失望, 你的生命已放出了閃光!
成功屬于每一個(gè)勇敢者!
我們?yōu)槟銋群?,希望給你力量給你信心,,因?yàn)槲覀冎滥情_似輕松的腳步其實(shí)邁的艱難。
我們?yōu)槟銋群?,雖然喊的火熱朝天,,但卻希望給你送去蔭涼。
你帶來的,,是拚搏的精神;你帶走的,,是悅耳的吶喊;你付出的,是淋漓的汗水;你收獲的,,是轟鳴的掌聲,。運(yùn)動(dòng)的盛會為你們而召開,觀眾的掌聲為你們而拍響,,雄壯的號角為你們而擂起,,成功的花朵為你們而芳香!
每一次想起雷鋒,就想起這一段話,。有多少人在回首往事的時(shí)候,, 為自己碌碌無為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀,。有多少人能像雷鋒一樣,,永遠(yuǎn)的那么富有愛心,永遠(yuǎn)的那么真誠善良,,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間,,然而,,我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,,同居一樓,,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證,。曾經(jīng),,我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認(rèn)為是傻子,。
然而,,無論時(shí)空如何變化,那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變,,那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變,。盡管在我們的身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,,然而,,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,,所學(xué)習(xí),。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
一個(gè)美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的,,應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界,。要學(xué)習(xí)雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神,,學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人,、愛護(hù)人、支持人,、理解人的品質(zhì),。
一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆:“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,,對人類是有貢獻(xiàn)的,。學(xué)雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進(jìn)我們公司,,運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,,會改變員工的精神面貌,產(chǎn)生巨大的效果,?!?/p>
西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存,?!?/p>
四十多年了,雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長的路標(biāo),,四十多年了,,古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展,,然而,雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們,。有人置疑,,有人嘲笑,有人批判,,然而,,無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑,他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭,,他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南,。因?yàn)椋粋€(gè)人要獲得成功與幸福,,不能缺少雷鋒精神,,一個(gè)公司要想成功,不能缺少雷鋒式的好員工,。
新聞廣播稿篇三
我是主持人( ) ( )
首先請聽每日播報(bào):
1,、昨天全部都獲得金星,無扣分情況,。
2,、昨天( )班( )( ),其它班級都獲得金星。
校園是個(gè)多彩的世界,,那里充滿了歡樂和笑聲,,那里每天都有許多新鮮事,請聽今天的校園新聞節(jié)目:新學(xué)期,,安全伴我行,。
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,深圳已變得越來越美麗,,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見,。然而由于有些人交通 安全意識的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí),,能不感到痛心疾首嗎,?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,,自我保護(hù)能力差,因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫,。有專家指出,,通過安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,,80%的意外傷害事故是可以避免的,。為加強(qiáng)對中小學(xué)生的安全教育,1996年2月,,國家教委,、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,,建立全國中小學(xué)生安全教育制度,,敦促安全教育工作的開展。紅燈短暫而生命長久,,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),,增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,更好地珍視我們生命,,在此,,學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議:
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),,請時(shí)刻保持清醒的頭腦,,不在馬路上嬉戲打鬧;
4,、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車,。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
記得有一個(gè)故事,。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡,。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭,。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命,。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,,老者問:“你們會不會游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說不會,。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命,?!彪m然這只是一個(gè)故事,,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說,,不分貧富貴賤,,不論性別年齡,。孩子、學(xué)子,、工人,、知識分子,人民公仆無論咿呀學(xué)語,,還是學(xué)富五車,,無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,,如果缺少應(yīng)有的警惕,,不懂起碼的安全常識,那么,,危險(xiǎn)一旦降臨,,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會在意料之外,、客觀之中發(fā)生了,。遵章守紀(jì),就是尊重生命,,尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全,,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任,。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧,。
大地蘇醒,,春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,。當(dāng)它發(fā)芽開花,、長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧,。
結(jié)束語:今天的校園新聞節(jié)目就播送到這,我們下周再會??!
新聞廣播稿篇四
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
校園是個(gè)多彩的世界,,那里充滿了歡樂和笑聲,,那里每天都有許多新鮮事,請聽今天的校園新聞節(jié)目。
今天我的廣播稿的題目是《周末的趣事》,。
一天周末,,我和妹妹閑著沒事,,我就提議:“我們玩積木吧!”妹妹興奮的跳了起來,,大聲說:“好的?!比缓笪揖腿グ逊e木拿出來玩,。
我們非常高興,,玩的全神貫注,。妹妹一會兒左拼拼,一會兒右搭搭,,一臉興奮地表情,,放佛在說:真好玩呀!突然,,伴隨一聲響,,妹妹的積木全倒了,看著自己的心血散落了一地,那小臉兒皺成了一朵花,,看著馬上就要哭了似的,。我連忙過來安慰她,并幫助她把積木又重新搭建起來,看著妹妹的臉上又重新掛上了笑容,,我也更開心了,。
這個(gè)周末過得非常愉快,你的周末怎么過的呢?
新聞廣播稿篇五
我們每個(gè)人都要珍視生命,,注意安全。懂得一些安全常識,,特別對于我們同學(xué)來說是非常重要的,。安全教育更要言行一致,,從我做起,。
一、
1,、來校時(shí),要注意交通安全,。行走時(shí)沿人行橫道走,不在街道上追逐打鬧,。要看好紅綠燈,,做到紅燈停,,綠燈行,。來校時(shí)遇到陌生人饋贈(zèng)的食品、飲料等不要隨意接受,,以免。我提倡按時(shí)到校。
2,、到校后,,進(jìn)入教室,按照老師的要求自習(xí),,不去操場或校園做危險(xiǎn)的活動(dòng)。自己感到身體不適時(shí),,及時(shí)向老師報(bào)告,,發(fā)現(xiàn)同學(xué)身體不適時(shí),也要向老師報(bào)告,。
發(fā)生意外事件時(shí),,按照老師平時(shí)教育的緊急事件安全避險(xiǎn)的要求去做,防止發(fā)生摔倒,。課間活動(dòng)不做危險(xiǎn)的游戲,,不追逐不打鬧,。上體育課時(shí)按照講的要求做,,防止發(fā)生意外。
二,、校外安全
1,、自己在外出時(shí),有家長陪同或和同學(xué)一起,,注意交通安全,。
2、不去危險(xiǎn)的場所,,不上山,、不下河去玩,。
三、家庭安全
1,、自己在使用電器時(shí)按照家長交給自己的方法做,,避免發(fā)生意外。
2,、不吃腐爛,,變質(zhì)的食品。 同學(xué)們,,希望我校能形成一個(gè)“人人關(guān)心校園”的濃厚氛圍;生命是美好的,,生命是多彩的.,而擁有這一切的前提是安全,,所以我們要時(shí)時(shí)刻刻加強(qiáng),,做到警鐘長鳴,做到教育從我做起,。
新聞廣播稿篇六
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的小伙伴們!
甲:金色童年小廣播又和大家見面了!我是主持人 ,。
乙:我是主持人 。
甲:這次廣播我們?yōu)榇蠹野才帕?《校園新聞》,、《隊(duì)旗飄飄》,、小故事《找回誠信》、《你點(diǎn)我播》四個(gè)欄目,。
乙:三小校園我的家,,校園新聞連接你、我,、他,,首先請聽校園新聞。
甲:五家渠第三小學(xué)組織全校學(xué)生進(jìn)行體檢
乙:加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測,,防控學(xué)生常見病和傳染病,。
6月3日和4日,五家渠第三小學(xué)組織全校學(xué)生進(jìn)行了一年一度的身體常規(guī)體檢,,對學(xué)生的眼,、鼻、喉,、牙齒,、心肺、肝,、身高,、體重、視力等做了全面而系統(tǒng)的檢查,。
甲:在現(xiàn)場體檢中,,醫(yī)務(wù)人員對體檢的結(jié)果作了詳細(xì)記錄,,同時(shí)還向一些學(xué)生提出了有針對性的合理保健意見,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,對常見疾病的預(yù)防控制起到了積極的促進(jìn)作用,。
同時(shí),工作人員對于體檢出的異常情況及時(shí)反饋給學(xué)校,,以便及時(shí)取得與家長的聯(lián)系,。
乙:關(guān)注健康,關(guān)愛學(xué)生是五家渠第三小學(xué)小學(xué)的常態(tài)工作,,該校每年都會組織學(xué)生為其健康體檢,,建立建全學(xué)生體質(zhì)健康檔案,確保廣大學(xué)生以更佳的體魄投入到學(xué)習(xí)和生活中去,。
通過參加體檢也讓同學(xué)們明白了只有擁有一個(gè)健康的身體,,才能健康快樂地成長,才會實(shí)現(xiàn)自己美好的生活目標(biāo),。
甲:今天的《隊(duì)旗飄飄》欄目中我們?yōu)榇蠹野才帕撕霌P(yáng)社會主義核心價(jià)值觀的兩首童謠,。
乙:和諧之家
大清早,太陽照,,窗邊鳥兒歡快叫,,
路邊花兒美又俏,老師同學(xué)微微笑,。
同學(xué)們,,請安靜,老師來了問聲好,,
下課衛(wèi)生我們搞,,歡樂學(xué)習(xí)沒苦惱。
放學(xué)了,,不要急,,車輛行人莫要擠,
大街小巷笑聲起,,樓上樓下要有禮,。
回到家,把水端,,爺爺吃飯我來裝,,
奶奶縫衣我穿針,,尊老愛老人人夸,。
對不起,沒關(guān)系,,文明用語口邊說,,
鄰里和諧要牢記,,團(tuán)結(jié)互助不分離。
甲:誠信歌謠
好孩子,,要成長,,我們來把誠信講,
好習(xí)慣,,要培養(yǎng),,誠實(shí)對人不說謊;
借錢物,及時(shí)還,,才能得到五星級,,
做作業(yè),要獨(dú)立,,才能取得好成績;
遇考試,,不作弊,免得人家瞧不起,,
講文明,,懂禮貌,文明用語不能少;
睡得好,,起得早,,遵守校規(guī)不遲到,
你一言,,我一語,,誠信歌謠要牢記。
乙:下面請聽故事《找回誠信)
甲:那是一件我親身經(jīng)歷的事,,它讓我懂得了誠信的重要,。
乙:媽媽買回了一只漂亮的花瓶,她十分喜歡,。
一天,,我在家里玩耍,不留神把花瓶打碎了,,我十分著急,,心想:媽媽回來知道了,一定會打我的,。
會問我;如果不開,,又我正在猶豫不決時(shí),突然看見了旁邊的小貓,,便打起了壞主意
甲:我打開門,,假裝哭著說:“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時(shí)火冒三丈,,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵”的聲音叫得很慘,。
媽媽一把抓住小貓往外拖,,小貓用無辜的眼神望著我,似乎在說:“小主人,,你不能冤枉我啊!你不誠實(shí)!”我慚愧地低下了頭,。
媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的一聲關(guān)好了門,,氣憤地說:“死貓,,這么不乖,不要它了!”此時(shí),,我的心像被刀割一樣,,有說不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,,平時(shí)我多喜歡它啊!
乙:吃晚飯時(shí),,天上下起了傾盆大雨,還一直下個(gè)不停,。
我心里一直惦記著外面的小貓,,終于忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,,求你讓小貓進(jìn)來吧,,外面下著雨呢!”“不行,不行,,是它打碎了花瓶,,做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情?!眿寢屢贿吙措娨?,一邊說。
我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音,,那聲音凄慘又沉重,,似乎在敲打我的心扉。
我哭了起來,,對媽媽說:“對不起,,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關(guān)小貓的事,,你要打就打我,,讓小貓進(jìn)來吧!”媽媽聽了急忙打開門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進(jìn)來,,幫它沖洗干凈,。
我用懇求的語氣對媽媽說:“媽媽,,我不該騙人,。
我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸著我,,語重心長地對我說:“孩子,,你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠信!誠信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,,還是很值得的,。”我抱著小貓,,輕輕地說:“謝謝你讓我找回了誠信!”
甲:同學(xué)們,,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,希望大家聽完這個(gè)故事后,,誠信做人,,因?yàn)樯蛘\信而美麗!
乙:大家喜歡的《點(diǎn)歌臺》又要開始了
甲:讓歌聲為你送上深情的祝福
乙:讓歌聲傳遞你們美好的心聲
甲:一首《白蘭鴿》為大家送上,愿同學(xué)們每天擁有一個(gè)愉快的心情,。
乙:當(dāng)我們還陶醉在這優(yōu)美的音樂聲中的時(shí)候,。
甲:不知不覺又到了說再見的時(shí)候了。
齊:
新聞廣播稿篇七
女:各位同學(xué):
合:大家好,!
女:太陽和月亮斯兩張唱片,,將時(shí)間進(jìn)行曲播放在人生的途間,有時(shí)激越高亢,,每一的節(jié)拍都鏗鏘雄壯,;有時(shí)低回舒緩,每一個(gè)音符都悱惻纏綿,。莊嚴(yán)肅穆時(shí),,如一首凝重深沉的詩篇;一唱三嘆時(shí),,似一首柳暗花明的畫卷……歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“校園之聲”節(jié)目,,我是許旋,我是孫琳,。
男:童年無暇,,是初升的太陽,寧溢潔凈,,那青春呢,?青春是什么?青春是一幅絢爛彩的山水田園,微風(fēng)過后,,激情永存,。下面請你欣賞詩歌《記憶》,。略(選自語文報(bào)380期)吉他是眾人熟知的而且深受大家喜歡的樂器,,我們校園中的吉他雖是不可演奏的,但它同樣能給大家?guī)頊剀芭c歡樂,,下面請欣賞今天的“心靈吉他”,。
女:看著兩周后的高考正向高三同學(xué)走來!我們每個(gè)同學(xué)的心都在驚顫著,,因?yàn)楦呖嫉牟椒ゲ恢钩蚋呷?,他也會朝向我們,我們必須向他挑?zhàn),!可面對各色各樣的學(xué)生,,卻存在不同的思維;有的希望馬上就考,,有的希望時(shí)間在充裕一些,,能將所有課本再看一遍……然而這些卻都無法阻止高考的腳步。為什么有的同學(xué)已經(jīng)努力了,,可收到的效果卻不大樂觀呢,?為了幫組同學(xué)們尋找一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法,今天我們把學(xué)生會的學(xué)習(xí)部長沈順毅同學(xué)請到我們節(jié)目中來,,讓他給大家介紹一下他的學(xué)習(xí)方法,!
主持人:沈順毅同學(xué),你好,!
沈順毅:你好,!
主持人:歡迎你到我們節(jié)目中來,首先請你談?wù)勀阍鯓涌创龑W(xué)習(xí)這件事,?
沈順毅:略
主持人:接下來你再給大家介紹一下,,在學(xué)習(xí)的過程中,用什么方法才能取得最佳效果呢,?特別是在理科方面,。
沈順毅:略
沈順毅:略
主持人:同學(xué)們,考考考,,老師的法寶,。月考、統(tǒng)考,、模擬考,,我們個(gè)個(gè)是歷經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)士,;分分分,學(xué)生的命根,。我們終日忙得都是分?jǐn)?shù),,想的是成績,關(guān)注的是名次,。我們是離弦的箭,,我們是過河的卒——人生能有幾回搏?愛拼才會贏,!敬愛的父母,、老師請你們相信——我們一直在努力,!是的,,不管成績結(jié)果如何,最重要的是不放棄自己,。
(背景音樂)
男:好了,,親愛的聽眾朋友們,隨著談話的結(jié)束,,我們的節(jié)目也在不知不覺中要和大家說再見了,!在這里我們非常感謝沈順毅同學(xué)得到來,祝他在以后的學(xué)習(xí),、生活中萬事如意,,勇攀高峰!同時(shí)也祝各位老師,、同學(xué),,身體健康,百事可樂,!
女:天是晴朗的,,音樂是優(yōu)美的,人的心情是會變的,!歡迎大家欣賞今天的“音樂之窗”,,把復(fù)雜的心情變得簡單,把簡單的心情變得充實(shí),,讓自己在簡單與充實(shí)中度過有意義的一天,,下期我們同一時(shí)間再會!
新聞廣播稿篇八
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,,就像沿著一條河流逆勇而上,。
年少時(shí),我們都曾有過一些美妙,、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石,。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,,我們長大了,,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,,屹立著一座雄偉高峻的雪山,,令人神往。我們把它稱之為——理想,。一個(gè)最美的字眼,!理想,包含著我們對未來的向往,,對未來的希望,,對未來美好的憧憬。金色的童年,,沉淀著兒時(shí)的快樂,、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,,愈久愈香,,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來,,才覺得兒時(shí)的我多么的天真,。長大后,才漸漸地明白:“理想,,不在于一朵嬌嫩的鮮花,,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù),?!钡拇_,,每個(gè)人都有理想,,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己,。在失敗中振作,,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,,這才是我們要的精神,。俗話說:“有志者,,事竟成”,。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),,一定會使自己的理想成真,!~理想是石,敲出星星之火,;理想是燈,,照亮夜行的路。
理想是火,,點(diǎn)燃熄滅的燈,;理想是路,,引你走向黎明。
當(dāng)然,,理想也是一股動(dòng)力,,推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳嫌篮愕某岚?,讓我們一起放飛自己的理想,!~每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由,每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向,?!比烁饔兄荆凹热灰呀?jīng)選擇了遠(yuǎn)方,,便只有風(fēng)雨兼程”,。勤奮是舟,勤奮是帆,,勤奮是路,,勤奮是大智慧。勤奮所及,,無不芬芳漫溢,;大至人類社會的豐功偉績,小到個(gè)人的每一個(gè)飛躍,;遠(yuǎn)達(dá)漫漫人生的價(jià)值體現(xiàn),,近則只是在校的學(xué)業(yè),。我相信,辛勤的付出一定會回報(bào)給我們一個(gè)無比燦爛的笑容,!青春是花,,絢麗多彩青春是云,自由自在青春是風(fēng),,輕快張揚(yáng)青春像馬,,勇往直前青春像航船,乘風(fēng)破浪青春,,是童年遠(yuǎn)去的麗影青春,,是花季雨季下的熱情奔放青春,有著五彩的隨想,。
理想是美,,因?yàn)槔硐敫哂诂F(xiàn)實(shí),是人們的向往目標(biāo),,追求方向,,但最美莫過于對理想的追求。人們常?;貞涀约旱倪^去,,所回憶的過去都是對理想追求的過程。既然那些只想財(cái)富與美女的人也不例外,。因?yàn)槔硐電^斗的過程是自己付出心血,、智慧、汗水的過程,,是自己戰(zhàn)勝自然,,戰(zhàn)勝他人、戰(zhàn)勝自己的過程,。在這過程中,,人的本質(zhì)才能得到體現(xiàn),人的潛力得到挖掘,,人世間的真,、善、美向你接近,。
小小的幸福
我的理想不像別人那樣,,或慷慨激昂,或壯志凌云
小小的我,,在這小小的世界上,,有著小小的理想
朝氣蓬勃的暖日,跳動(dòng)的每一寸陽光
輕風(fēng)拂動(dòng)的樹陰,,顫動(dòng)的每一段枝條
夢中的海,,揮之不去的壯闊,,洶涌澎湃
感受每寸陽光照耀下,肌膚的溫存
感受每片樹葉顫動(dòng)下,,耳邊的婆娑細(xì)語
能觸摸的,,能感受的,能聆聽的
能夢見的,,能感懷的,,能夠擁抱的
都是我,存活至今為之感動(dòng)的小小的幸福
它們匯聚成的我的理想,,便不能被判為偉大或渺小了
因?yàn)閷ξ襾碚f,,那些已經(jīng)可以稱之為“理想”
是的,我的理想純潔我的理想天真,,我的理想或許對別人來說太過善良
但它們在我心中已經(jīng)發(fā)芽生根,,與我共同成長