工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認識，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)圖文篇一

自學(xué)?；I辦藝術(shù)節(jié)的方案后，各系團總支,、學(xué)生會積極響應(yīng),，各系同學(xué)踴躍報名，不少班級配合全校性活動,，在班級中適時開展了多種形式的文體活動,。文化藝術(shù)節(jié)期間，經(jīng)過精心組織,、周密安排,，廣泛吸引青年學(xué)生積極參與，各項活動開展得有聲有色,、豐富多彩,，收到了預(yù)期的效果。

校園文化藝術(shù)節(jié)取得了豐碩成果,。在這期間,，許多老師積極參與，精心組織,，他們放棄休息時間,，幫助組織活動。學(xué)生會許許多多的同學(xué)不怕辛苦,、協(xié)助做好各項活動的籌備和服務(wù)工作,，為這次校園文化藝術(shù)節(jié)活動作出了貢獻。值此文化節(jié)即將結(jié)束之時,，特將文化藝術(shù)節(jié)的總體情況總結(jié)如下：

領(lǐng)導(dǎo)重視是文化藝術(shù)節(jié)取得成功的前提,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重

視，把它作為加強精神文明建設(shè),，對外展示我校良好形象和我校素質(zhì)教育成果的有利契機,，把校園文化作為教育、培養(yǎng)學(xué)生,、提高學(xué)生素質(zhì)的一項基礎(chǔ)工程和最有效的載體,，把健康向上的思想品德貫穿于形式活潑的文化活動之中，引導(dǎo)學(xué)生們識別真善美和假惡丑,，寓教于樂,，寓教于美,。文化藝術(shù)節(jié)始終得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，各有關(guān)組織者更是高度重視,，采取切實可行的措施,，精心組織，周密安排,，確保學(xué)生積極參與各項活動,，確保承辦比賽項目的活動質(zhì)量和效果。4月初就成立了第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)組委會,，組織了多次籌備會議,，為順利開展各項工作做好準備，為藝術(shù)節(jié)的成功舉辦創(chuàng)造各種有利條件,。文化藝術(shù)節(jié)活動,，對廣大師生提高審美意識和審美修養(yǎng)，發(fā)展感受美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,，都具有十分重要的意義,。同學(xué)們通過各項活動，可以展現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，可以展現(xiàn)同學(xué)們的團隊精神和組織才能,。通過校園文化藝術(shù)節(jié)活動，同學(xué)們可以開闊視野,，培養(yǎng)興趣,，增長才干，陶冶情操,。

豐富多彩的文體活動,，這些活動突出了特色，緊扣藝術(shù)節(jié)活動主題,，注重活動的文化性,、藝術(shù)性、思想性,、教育性,，體現(xiàn)出了素質(zhì)教育的內(nèi)容。文化藝術(shù)節(jié)的內(nèi)容同樣可圈可點,，這屆藝術(shù)節(jié)本著熱烈,、隆重、節(jié)約,、實效的指導(dǎo)思想,，旨在為我們?nèi)熒峁┦┱顾囆g(shù)才華的空間和舞臺,。本著豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，充分展示學(xué)生的聰明才智,，培養(yǎng)學(xué)生動手能力,、參與意識,、

競爭意識和團結(jié)協(xié)作精神，增強學(xué)校凝聚力,，為學(xué)生的全面發(fā)展而設(shè)計的目的,，在藝術(shù)節(jié)期間舉行了許多內(nèi)容豐富多彩的活動，這一切都是力圖讓學(xué)校的每一個學(xué)生找到施展自己獨特才能的機會和舞臺,，提升每個學(xué)生的人生價值,。同時也讓更多的同學(xué)參與活動，激發(fā)了大家的興趣,。同學(xué)們在活動中不僅鍛煉了自己,，而且提高了大家的競爭意識。

文化藝術(shù)節(jié)中不僅設(shè)置的活動內(nèi)容豐富,，形式多樣,，而且參與面極為廣泛。不僅全校學(xué)生都積極參與,，而且老師也紛紛參與其中,，文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)成為校內(nèi)師生共同關(guān)注的熱點，

我校文化藝術(shù)節(jié)已成為培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)的大舞臺,。從各項活動的前期策劃和準備到后期活動的順利進行,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師出謀劃策，學(xué)生會作用在活動過程中充分體現(xiàn)出來,，充分鍛煉了我校的學(xué)生干部,，逐步走上了自我發(fā)展的道路。

當然,，本次藝術(shù)節(jié)雖然較上次藝術(shù)節(jié)有了許多方面的完善和提高,，但還是存在不少的問題：

一、活動準備不夠充分,。

兩三個月時間內(nèi)組織多次大型活動無疑任務(wù)繁重,，對活動的具體組織者造成了很大的壓力。所以,，在今后的團干部培訓(xùn)工作中,，一定要在如何組織好一場成功的活動上下功夫，每位團干部和主要學(xué)生干部要在活動中不斷取得進步,，得到完善,。

二,、宣傳工作有待于進一步規(guī)范提高。

本屆文化藝術(shù)節(jié)雖對宣傳工作總體提出了要求,，但實際工作中還有許多不夠規(guī)范的操作,。有些活動僅僅依靠團委下發(fā)到支部的通知，沒有加強全校范圍內(nèi)的海報宣傳,，導(dǎo)致活動質(zhì)量上不去,。

三、創(chuàng)新意識要增強,。

在整個藝術(shù)節(jié)中我們發(fā)現(xiàn),，不少活動模式還是擺脫不了沿著歷年的老路走，創(chuàng)新性的活動和傳統(tǒng)活動的創(chuàng)新不夠,。在搞好品牌活動的同時我們也應(yīng)充分發(fā)揮我們的主觀能動性,，創(chuàng)意我校新型活動，也可在活動原有的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新,，注入新的活力,，以更多、更好,、更新的形式吸引廣大同學(xué),。

四、校園文化建設(shè)是一個綜合性的工程,，存在一些弊端,。

校園文化節(jié)所取得的成果或許更多的只是停留在活動的表面上，存在著形式主義和表面現(xiàn)象,，看起來文化節(jié)轟轟烈烈的.活動場面,，實則對學(xué)生思想政治教育的效果并不明顯。主要表現(xiàn)在：校園文化節(jié)中過多的注重活動場面的活躍,，而活動對學(xué)生靈魂的塑造功能并不去思考,，這樣使許多活動流于形式，效果不明顯,。我校在校園文化節(jié)的開展中并沒有一個完整的體系,，對優(yōu)良校風、教風,、學(xué)風的形成也難以起到推動的作用,，使校園文化節(jié)功能的發(fā)揮受到了限制。容易陷入“為了活動而搞活動”的誤區(qū),，停留在物質(zhì)層面的虛假繁榮,，缺少了精神底蘊的支持，最終削弱了校園文化節(jié)對學(xué)生的教育功能,。

總的來說本次藝術(shù)節(jié)活動,，還是充分顯示了我校廣大師生朝氣蓬勃,、積極進取的精神風貌，健康向上的心理和多才多藝的良好素質(zhì),。

我們學(xué)校的教育,，不僅要教會學(xué)生豐富的科學(xué)文化知識，還要使學(xué)生具有良好的思想品德,、高尚的道德情操,、健康的心靈，要使學(xué)生學(xué)會克服困難,、解決問題的方法,。使廣大學(xué)生成為一個全面發(fā)展的人,，這是我們舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)的真正宗旨,。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)圖文篇二

本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題,，亮出了新時代教師的形象,，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活,展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的,，達到了預(yù)期的目的,。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

合理的安排部門工作人員進行以下工作，布置場地在比賽前對舞臺的設(shè)計,，活動前布置賽場,，搭建一個臨時舞臺。4月29號那天我們在學(xué)校操場的墻上開展了墻上涂鴉活動為了不使墻上涂鴉變的簡單而乏味同時人人能得到參加的效果,。在后操場設(shè)置了t恤和鞋子涂鴉的展示舞臺,。所有展示作品的同學(xué)兩人一組或者一人一組分成若干組，輪流在舞臺上展示,，同時我們采取現(xiàn)場采訪的方式讓作者對自己的作品及想法創(chuàng)意進行介紹和講解,。下午在校園舉行一個小型的拍賣會，對所有的作品一一掛出,，拍賣展出所有手繪鞋和衣服,。

本學(xué)期一開學(xué)，音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃,，認真學(xué)習(xí),、研討，制訂了切實可行的活動方案,，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證,，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案,。

我校積極行動,，組織開展了豐富多彩,、喜聞樂見的活動，孩子們齊參與,、同歡樂,，隆重慶祝“六一”國際兒童節(jié),。文體活動形式多樣,、內(nèi)容豐富適合我校實際情況。有吹蠟燭,，畫笑臉,，考眼力，丟圈,，詩歌朗誦等活動,。

活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊,，美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分,。校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平,。

從活動情況來看,，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域,。音樂學(xué)科強化了口風琴,、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動中來,。

藝術(shù)節(jié)各比賽組,、評委要有高度責任的精神，精心組織,、周密安排,。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行,。

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛,，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上,，充分尊重孩子意愿,，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。

結(jié)束語： （華） 今宵難忘,，難忘今宵,。時光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲,，我們的演出也徐徐降下了帷幕,。

項目設(shè)計新穎。新增了音樂劇,、歌曲串燒,、音樂快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情,。尤其是教師節(jié)目,，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢,、激情高漲,。

氛圍營造得好。學(xué)校專門租用了舞臺,、音響,、紅色大氣包彩門;臺下學(xué)生按年級組成了方塊隊，各有各得標志,，有的揮舞著彩色的氣球棒,、熒光棒、哈哈巴掌;有的是五顏六色的花束;還有的手執(zhí)國旗,，不停地表達著內(nèi)心的喜悅;更有不少小演員，還帶了自己的親友團,，拿著數(shù)碼相機,、亦或錄像機現(xiàn)場拍照錄像留念.......

藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍,、勇于創(chuàng)造,。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球,，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才,。書法、剪紙,、折紙,、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺,。

(幕后) （藝） 我們滿載春風,信步徜徉,走過這條星光大道,走進了又一個輝煌.接下來請欣賞七年級(1)班合唱隊演唱《走進新時代》

五月的校園綠意盎然,，到處充滿著歡聲笑語，到處都有張開的笑臉;五月的蒼穹白云點點,，盛開的鮮花又把大地裝扮,，我們就相聚在這祥和的天地之間。和風送暖，生機無限,。今天,，在這天作禮堂，地做舞臺的美麗校園舉行校園文化藝術(shù)節(jié),，這是我們學(xué)校的一大盛事,。下面我宣布：五常市興盛中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開幕!首先，讓我以熱烈的掌聲對蒞臨我校的領(lǐng)導(dǎo)和光臨嘉賓以及兄弟有好學(xué)校的同仁們,，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!向精心組織和大力支持并積極參加本次校園文化節(jié)活動的全體師生表示最誠摯的問候和最衷心的感謝!下面,，讓我們用最熱烈的掌聲有請興盛中學(xué)的黨支部書記，校長姜鳳儉同志致開幕詞!

本次藝術(shù)節(jié)雖然準備時間很短,，但活動項目是豐富而精彩的,。活動分為兩個部分：白天的開幕儀式,、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會,。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板,、音樂劇,、古詩新唱、口風琴表演,、器樂合奏等14個節(jié)目,。

單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講,、認真思考,、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進行了有機結(jié)合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美,，詞也寫的非常好,，唱出了我們是自信、陽光,、健康,、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來;孩子們?nèi)后w雀躍,，掌聲,、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們,，祝福老師越活越年輕,。

感謝趙校長，因為他的親歷親為,，大家思想更重視,，節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師,，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計，節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師,，因為他們,，保障了后勤工作的周到細致;更感謝一線的語文數(shù)學(xué)老師們，正是他們,，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系,，理順了教學(xué)與活動的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下,，高質(zhì)量組織好這次活動,。

我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序,，我們這個集體——了不起!

本次藝術(shù)節(jié)前期,，忙于迎接國檢;中期教學(xué)活動極為頻繁，教師外出學(xué)習(xí)的活動相對集中,，外派學(xué)習(xí)人員多;后期,，又是一年一屆的體育節(jié)，在時間安排上存在一定的緊張和沖突,，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品,、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間,。由于音樂教師精力有限,，雖然本次晚會每位老師都承擔了5、6個節(jié)目的排練工作,，但老師們實在有些吃不消了,。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進,。

1、制訂切實可行的活動方案,。方案一定要面面俱到,，具體化、明確化,，各負其責,。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高,。

2,、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目,。

隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié),，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠的,，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠;教育者的思考并未結(jié)束,，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌,。

讓我們從感動中醒來,，送走這個夢幻的節(jié)日。我雖不舍,，但是我知道留不住這一切,。讓我們共同期待下一次藝術(shù)節(jié)的到來，再見,，同學(xué)們,。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)圖文篇三

為進一步豐富學(xué)校校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)校學(xué)生良好的精神風貌,，xx實驗小學(xué)在六一兒童節(jié)前后舉行了第八屆“君子蘭杯”校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動,。

5月28日-5月31日，學(xué)校低年級段開展了“童趣手工diy”制作活動,，一幅幅精美的手工作品,，打開了孩子們的想象力和創(chuàng)造力之門，每一個作品都充分展現(xiàn)了孩子們敏銳的觀察力和超強的動手能力,，這也是學(xué)校拓展課程之創(chuàng)意課程的一個項目,。中高年級開展了“我的六一，我做主”金點子征集,、調(diào)查活動,，不愧是學(xué)校的大哥哥大姐姐們，奇思妙想,，金點子無數(shù),，金點子的征集是學(xué)校大隊部尊重兒童主體地位，真正把兒童當做節(jié)日主人的有效舉措,，在整理孩子們金點子的基礎(chǔ)上,，大隊部提出了“慶六一冷餐會”活動。

6月1日上午,，新街街道辦領(lǐng)導(dǎo)走訪xx實驗小學(xué),，為孩子們送上節(jié)日禮物和慰問金。走訪中,，領(lǐng)導(dǎo)們了解了學(xué)校的教育教學(xué)情況,，并認真聽取學(xué)校關(guān)于硬件設(shè)施配置、辦學(xué)特色等基本情況介紹,。領(lǐng)導(dǎo)們還走進教室,，與孩子們談心,，詢問學(xué)習(xí)情況等并送上節(jié)日祝福。孩子們個個綻開了幸福的笑臉,，簇擁在領(lǐng)導(dǎo)們的身邊,，一片歡聲笑語，在校園里形成了一道和諧溫暖的風景線,。街道辦領(lǐng)導(dǎo)表示,，孩子們是祖國的未來，民族的希望,，街道辦會持續(xù)關(guān)注漢小的發(fā)展,，適時地為孩子們的成長提供幫助。

六一節(jié)上午,，全校各班都開展了樂趣橫生的冷餐會,，每個同學(xué)都洋溢著燦爛的笑容，在與同學(xué)分享美食的同時表演節(jié)目,，開展游戲,，校園內(nèi)時時迸發(fā)出幸福的歡聲笑語，孩子們用自己喜歡的方式慶祝自己的節(jié)日,，感受最幸福的童年,，相信，這樣的六一是難忘的,。

六一節(jié)下午,，學(xué)校舉行了“君子蘭杯”藝術(shù)節(jié)之文藝匯演活動，本次活動延續(xù)了高品質(zhì),，精制作的水準,，以微小品、歌伴舞,、詩朗誦,、群舞等多種形式，孩子們以多種形式表達著內(nèi)心的喜悅之情,，現(xiàn)場觀看的家長們都紛紛拿出手機,、相機,記錄下孩子們的精彩瞬間。臺上臺下掌聲不息,，不斷掀起一個個高潮！鮮花與笑臉相映,，歌聲與笑聲齊飛,，現(xiàn)場成了一片歡騰的海洋。

本次“君子蘭杯”校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動,，從構(gòu)思,、編排到服裝,、化妝、道具等各個細節(jié),，都凝結(jié)著漢小全體教職工的心血和汗水,，體現(xiàn)著漢小全體教職工團結(jié)一心的凝聚力。也展示了漢小孩子們的精神風貌和聰明才干,?；顒与m已結(jié)束，但六一的感動依然在我們心中回味,。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)圖文篇四

為了豐富校園文化生活,，本學(xué)期青島九聯(lián)小學(xué)根據(jù)學(xué)校的具體情況有計劃有目的地展開藝術(shù)興趣小組活動，調(diào)動學(xué)生的極積性,，將藝術(shù)興趣小組活動搞得有聲有色,。使藝術(shù)興趣小組活動成為學(xué)生陶冶性情的樂園。在這方面我校將近學(xué)期活動情況總結(jié)如下：

我校成立了藝術(shù)興趣小組領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，張維剛?cè)谓M長,，組員有王美玉、李旭華,、李曉霞,、遲玉芝擔任。責任分工明確,，不等不靠工作二力求完善,。

我校藝術(shù)小組目前分別設(shè)有書法、合唱,、器樂,、舞蹈五個興趣小組，根據(jù)各小組的具體情況分別確定具體的活動時間每周至少訓(xùn)練活動2次,。

具體活動時間安排：

1.王____,，繪畫興趣小組輔導(dǎo)教師，周二四活動,。

2.李____,，合唱、器樂興趣小組輔導(dǎo)教師,，周一三活動,。

3.李__，舞蹈興趣小組輔導(dǎo)教師周二四活動,。

4.遲____,，書法興趣小組輔導(dǎo)教師周二五活動。

近期個興趣小組,，能夠按時給學(xué)生輔導(dǎo),，教師在輔導(dǎo)中有計劃,、學(xué)生有備課、有意見反饋,，教師的輔導(dǎo)行為讓學(xué)生滿意,，家長放心。學(xué)生的舞蹈,、繪畫,、書法技巧明顯提高，合唱水平顯著提高,。在培訓(xùn)的過程中,，各輔導(dǎo)教師將思想教育有機的滲透到輔導(dǎo)的每個細節(jié)當中，有力的促進了學(xué)科的均衡發(fā)展,，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的基本要求,。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)圖文篇五

本次藝術(shù)節(jié)通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神,，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長,，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才,。通過美術(shù),、書法、,、朗誦,、歌詠比賽等生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活,、對學(xué)校,、對社會的熱愛。以藝載德,、以藝促智,，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活,。在全體師生的共同努力下,，藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕。現(xiàn)做以下總結(jié)：

一,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)重視是加強藝術(shù)教育,，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，提高認識,，藝術(shù)教育才能順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認識到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗,，有助于開發(fā)智力，健全人格,，藝術(shù)教人生活的方式,，藝術(shù)會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活,，將促進學(xué)生全面發(fā)展,。對于整個藝術(shù)節(jié)的活動設(shè)想，每個項目的落實都經(jīng)過幾次例會,，商討,、修訂、完善,，并把每項活動都落實到人,。政教處對每項活動都做到了精心安排、認真實施,，各個部門能夠積極配合,，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終,、有聲有色,，達到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活,，并使他們在活動中都受到了教育和啟發(fā),，得到了家長的認可和好評。

二,、精心策劃活動

為了進一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了精心的策劃、準備,。通過例會共同商議,，制定了藝術(shù)節(jié)活動方案，召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進行全員發(fā)動,，大力宣傳,，精心策劃。為了能進一步展示全校師生的藝術(shù)風采,，活動開始,，各班主任積極配合，校園里就響起了歌聲,、誦讀聲,，全校學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。

三、積極參與訓(xùn)練

為了藝術(shù)節(jié)的順利進行,，并力爭取得優(yōu)異成績,，同時也給更多的學(xué)生以鍛煉的機會，活動中,，我們采取了全體參與,，層層篩選的辦法，以做到確實能將我校各方面的佼佼者選拔出來,。本次報名參賽的選手特別多,，涉及了軟硬筆書法、繪畫,、合唱等多方面,，政教處也用了相當長的時間才完成了初賽選拔工作。選拔出來的“小書法家”“小畫家”等,，各班主任還進行了單獨的指導(dǎo),。小選手們也利用課余時間，克服重重困難,，堅持參加訓(xùn)練,，因為大家有一個共同的心愿，就是在藝術(shù)節(jié)上為學(xué)校爭得榮譽,。

活動時間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法,，以課外時間為主進行組織活動。各年級積極參與,，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余,，擠出自己的休息時間排練節(jié)目，從不叫苦叫累,。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)圖文篇六

20xx年x月11日,，在全校師生熱切的期盼下，我們欣喜的迎來了以“亮藝術(shù)風采,，顯三中品味”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。本次校園文化藝術(shù)節(jié)是全體師生展示才華、彰顯個性,、發(fā)揮潛能,、書寫人生、美化生活的一次盛會,。12月11日上午啟動儀式在學(xué)校操場隆重舉行,。開幕式上，衛(wèi)校長作了熱情洋溢的講話,，為開幕式致辭,，宣布首屆藝術(shù)節(jié)開幕，并祝本屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和師生們的精心組織籌備下,，文化藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容豐富精彩,，有如一道異彩紛呈的文化大餐。

強身健體爭第一

12月11日下午,，我校運動場熱鬧非凡,，這里正在進行初三年級冬季跳長繩團體賽。這次比賽以班為單位,，當長長的繩索載過一支支默契的隊伍，擦過地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響,，那清脆的聲音伴著響亮的計數(shù)聲和熱烈的掌聲,、歡呼聲，把現(xiàn)場氣氛一次又一次推向高潮,。經(jīng)過激烈的比拼,，最后決出了跳繩團體賽的前六名：第一名286班，第二名282班,，第三名285班,，第四名293班，第五名291班,，第六名294班,。

演繹傳統(tǒng)經(jīng)典之美

12月11日下午，我校校園里彌漫著濃濃的書香味,，同學(xué)們期盼已久的“傳承經(jīng)典古詩文誦讀”比賽正在舉行,。 比賽中，師生們興致高昂,，演繹古典詩詞歌賦,。大家以表演誦、詩配樂,、演唱,、情境朗誦等多種形式，或聲情并茂,、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》,、《水調(diào)歌頭》、《少年中國說》,、《長歌行》等許多膾炙人口的千古名篇,。那深情的誦讀，激情的表演,，把一段段優(yōu)美的文字化為一幅幅生動的畫,，一曲曲悠揚的歌，一幕幕感人的景。孩子們在誦讀古詩詞中陶冶著情操,，汲取著豐富的中國傳統(tǒng)文化營養(yǎng),。

舞動陽光的活力

12月14日下午，我校七年級各班在大操場舉行了迎新年廣播體操比賽,。經(jīng)過兩個多月時間的刻苦訓(xùn)練,，同學(xué)們都熟練地掌握了這套廣播體操的要領(lǐng)。那整齊的隊形,、響亮的口號,、規(guī)范的動作博得了評委老師及在場師生的一致好評。

綻放青春“藝”彩

12月18日下午,，我校餐廳的大舞臺上張燈結(jié)彩,，校園“個人才藝展示”競賽在這里火熱進行著。來自年級各班幾十名小小藝術(shù)家們通過歌曲,、舞蹈,、演奏琵琶、吉他,、薩克斯,、古箏、鋼琴及表演小品等形式,，將自己的才藝帶給了在場的觀眾,，他們精湛的表演也不時激起大家的陣陣喝彩。這次活動使孩子們在學(xué)好文化知識的同時,，也最大限度地開發(fā)自己的興趣潛能,。

八年級英語合唱比賽

12月24日下午，我校八年級16個班級的學(xué)生在餐廳舉行校園文化藝術(shù)節(jié)英語歌曲合唱比賽,。參賽隊演唱的歌曲內(nèi)容健康,，具有時代性與藝術(shù)性，他們高昂的激情,，洪亮的聲音,，整齊而優(yōu)美的動作，彰顯了師生的合作與團結(jié)精神,。通過角逐,，311班獲得本次比賽一等獎;296班、299班,、306班獲得二等獎;297班,、298班、302班,、303班級獲得三等獎,。

在學(xué)生們豐富多彩的活動的同時,，教師們也開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動,。25日—30日,，教師們分別參加了猜謎語、象棋,、圍棋,、跳棋對弈、卡拉ok賽以及元旦職工聯(lián)歡會,。這些活動從多角度展示了我們老師的綜合素質(zhì),，也增強了團隊的凝聚了。衛(wèi)校長舉起手為我們的老師點贊,。

本次校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了校園文化生活,，營造了濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，展現(xiàn)了我校師生朝氣蓬勃,、積極向上的精神風貌。師生們表現(xiàn)出來的熱情和藝術(shù)的美感給大家留下了永遠美麗的烙印,。愿藝術(shù)之花香滿校園,。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)圖文篇七

20xx年12月底，“萬州二中第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)”在精彩紛呈的活動中落下了帷幕,。由德育處主辦的本屆校園文化藝術(shù)節(jié),，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的傾情關(guān)心和大力支持，得到了各處室,、各年級組的精心組織和密切配合,。雖然校園文化藝術(shù)節(jié)在一片歡歌載舞中圓滿結(jié)束了，可彌漫了兩個月的藝術(shù)之花依然香溢校園,，久久沒有散去,。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“奏響二中新年樂章，激揚師生青春步伐”為主題,，體現(xiàn)了我校學(xué)子積極向上的精神面貌和熱情奮發(fā)的青春氣息,，演奏了一曲曲精彩炫目的人生華彩。現(xiàn)就本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的全過程作如下小結(jié)：

領(lǐng)導(dǎo)重視是加強藝術(shù)教育,，構(gòu)建和諧校園的前提和保證,。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)從思路構(gòu)想到文案籌劃，從細節(jié)修訂到分步實施,，從物品采購到人員安排都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持,。學(xué)校成立了以黨委書記、校長汪建德同志為組長的校園文化藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，分管德育副校長李吉海同志親自掛帥,，下設(shè)以德育處譚軍同志為主任,，任藝同志等為副主任的校園文化藝術(shù)節(jié)活動辦公室，各處室,、各部門,、各年級組及各班齊抓共管。為了進一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動,，德育處進行了精心的策劃,、準備，制定了藝術(shù)節(jié)活動方案,，對整個藝術(shù)節(jié)的活動設(shè)想,，每個單項目的落實都經(jīng)過了幾次例會，商討,、修訂,、完善，把每項活動都落實到人,，并將相關(guān)情況上報活動領(lǐng)導(dǎo)小組審定,。同時充分利用國旗下講話、櫥窗,、展板,、會議等宣傳手段擴大宣傳力度，增加了藝術(shù)節(jié)的影響力,。德育處對每項活動都做到了精心安排,、認真實施，各個部門積極配合,，使得每一項活動都開展得有始有終,、有聲有色，達到了預(yù)期的效果,，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活,，并使他們在活動中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長及社會各界的一致好評,。

本次活動從籌備到結(jié)束歷時近兩個月,，廣大師生投入了極大的熱情。參加活動的師生多達五千余人,，共評出優(yōu)秀集體獎339個,，優(yōu)秀個人獎111名，優(yōu)秀組織獎21個,。內(nèi)容豐富,、形式多樣的藝術(shù)活動充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風貌,。根據(jù)活動方案本屆藝術(shù)節(jié)分三個階段進行：

第一階段（20xx年11月12日——11月23日）為宣傳發(fā)動和準備階段,。

第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)從征集節(jié)目開始,，同學(xué)們就踴躍參加，積極響應(yīng),。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過一個月左右的精心籌備和策劃,，把藝術(shù)節(jié)分成了插花或水果拼盤現(xiàn)場比賽、書畫現(xiàn)場比賽,、校園科技制作展示,、愛心義賣活動、勵志或感恩故事演講比賽,、校園辯論賽,、班級文化展示、器樂,、聲樂,、舞蹈比賽、環(huán)保服裝審美創(chuàng)意展示和閉幕式文藝匯演幾大板塊,，并于11月19日分別在高,、初中部召開了藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動大會。

第二階段（11月26日——12月25日）為組織實施階段,。

我校于12月4日下午分別在高中部中心廣場,、初中部運動場拉開了序幕，11月26日——12月25日分三個階段在兩校區(qū)進行文藝節(jié)目選拔,。

1,、插花或水果拼盤現(xiàn)場比賽,，共展出作品100件左右，共有11個班獲得一等獎,，16個班獲得二等獎,，18個班獲得三等獎。選手們利用各種花卉或水果,，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,，用靈巧的雙手、巧妙的構(gòu)思創(chuàng)作出了一件件精致的藝術(shù)作品,，深受廣大師生的喜愛,。

2、書畫現(xiàn)場比賽,，作品近200幅,，分繪畫、軟筆,、硬筆進行評比,，共有12人獲得一等獎,，21人獲得二等獎，34人獲得三等獎,。參加繪畫比賽的同學(xué)精心勾畫,，一幅幅畫生動有趣，色彩艷麗,；書法參賽選手揮筆潑墨,，整個賽場墨色飄香。

3,、校園科技制作展示,，共制作近90件作品，有6個班獲得一等獎,，12個班獲得二等獎,，16個班獲得三等獎。選手們心靈手巧,，各種廢舊物品在一雙雙巧手下變成了精致的手工作品……他們的創(chuàng)意新穎獨特,，形象生動，充分顯示出二中學(xué)生的想象力,、創(chuàng)造力,，也展示了我校素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果。

4,、愛心義賣,，熱火朝天?；顒臃謩e在高中部中心廣場,、初中部運動場進行，86個班級參與了本項活動,。每個班級的義賣商品琳瑯滿目,，叫喊聲此起彼伏，師生頻頻在各攤點前駐足,，紛紛挑選自己喜愛的義賣品,，獻出自己的愛心，有的老師還一同響應(yīng)義賣活動,，隨到之處慷慨解囊,。本次義賣所得善款將全部存入學(xué)校的愛心基金賬戶，做為留守兒童,、貧困生資助金專項使用,。

5、初中部舉行的勵志,、感恩故事演講比賽中,，共有31人參加,，獲得一等獎7人，二等獎10人,，三等獎14人,，參加演講比賽的選手以飽滿的熱情，生動的語言,，慷慨激昂抒發(fā)心中的豪情壯志,，精彩的演講博得了所有評委和同學(xué)的陣陣掌聲。本次活動不但豐富了學(xué)生校園生活,，鍛煉了學(xué)生的語言表達能力,，而且讓大家學(xué)會了感恩，學(xué)會用感恩的心對待生活,，去看世界,。

6、校園辯論賽,。經(jīng)面試,、年級選拔等環(huán)節(jié)，高一,、二年級各四位辯手脫穎而出,，他們就“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利”的辯題上演了一場精彩、成功的對決,。辯論現(xiàn)場,，正方圍繞“中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊”，反方圍繞“中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利”展開了激烈地辯論,，在整個辯論過程中,，正反雙方充滿激情，觀點鮮明,，思維敏捷，有理有據(jù),，贏得了現(xiàn)場觀看的領(lǐng)導(dǎo),、評委、學(xué)生及家長的陣陣掌聲,，充分展示了我校學(xué)子團結(jié)協(xié)作,、膽識睿智的精神風貌，使在場的學(xué)生們深刻認識到網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,，如果使用得當,，將有益學(xué)習(xí)和生活；反之,，將危害一生,。經(jīng)評委團認真評比,，本場辯論賽勝者為反方高二年級代表隊，同時評出最佳辯手為高一年級代表隊一辯譚楚怡同學(xué),，高二年級代表隊四辯桑嗣洋同學(xué),。周易副校長親自為辯手們頒發(fā)了獲獎證書。

7,、文藝節(jié)目選拔比賽,。分為器樂、聲樂,、舞蹈比賽,、環(huán)保服裝審美創(chuàng)意展示比賽項目，參賽年級學(xué)生踴躍報名,，共有126個節(jié)目參加,，獲得一等獎38個，二等獎61個,，三等獎87個,，選手們穿著自己精心準備的服裝，配上美妙的音樂,，舞出生命的活力,，參賽節(jié)目各具特色、精彩紛呈,，不僅展示了同學(xué)們的才能,，體現(xiàn)了我校師生的風采，同時也體現(xiàn)出了同學(xué)們對校園文化的理解與詮釋,，對藝術(shù)的堅持與追求,。

第三階段（12月27日）為藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演。

12月27日下午,，我校師生員工歡聚在高中部運動場,，隆重舉行了以“魅力二中，走向卓越”為主題的20xx年第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨20xx年迎新春文藝匯演,。本次匯演節(jié)目共24個,，是藝術(shù)組老師們經(jīng)過一個月認真的組織、評選,、培訓(xùn),，篩選出來的優(yōu)秀節(jié)目組合而成，其中教師精彩的聯(lián)唱將匯演氛圍推向高潮,，我校師生用歌聲和舞姿來表達心中的歡樂,，用熱情與激情傳達對新一年的美好憧憬。

本屆藝術(shù)節(jié)注重思想教育和藝術(shù)性的統(tǒng)一，充分挖掘?qū)W生潛力,，調(diào)動廣大同學(xué)積極投身到文化藝術(shù)節(jié)活動中,，努力營造良好的育人環(huán)境和文化氛圍，力求推進我校精神文明建設(shè)上升到一個新的層次和水平,。

1,、本屆校園文化藝術(shù)節(jié)開展了一系列形式活潑、內(nèi)容健康,、主題鮮明,、情趣高雅的活動，并成功舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨20xx年元旦文藝匯演,，是我校素質(zhì)教育成果的一次大展示,。

2、本屆藝術(shù)節(jié)充分利用學(xué)生的課余時間,，開展了一系列有意義的文化活動,，并充分利用會議、校園廣播等宣傳工具擴大宣傳力度,，增加藝術(shù)節(jié)的影響力,，豐富了校園文化生活，活躍校園藝術(shù)氛圍,。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦,，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華,，張揚個性的舞臺,，同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中,，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣,，陶冶了情操，又開闊了視野,，鍛煉了能力,。此外，在一些集體活動中,，還培養(yǎng)了團隊精神,，增強了集體榮譽感。所有這些,，為他們成為新世紀合格的學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。

本屆藝術(shù)節(jié)的成功舉辦是全校師生共同努力的結(jié)果,，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精心準備和策劃,，加上全校師生的大力支持與配合，才使每一項活動都取得了圓滿的成功，才使藝術(shù)節(jié)得以順利有序地開展,。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)圖文篇八

本次藝術(shù)節(jié)文藝展演活動以“共享陽光,、快樂成長”為主題，亮出了新時代教師的形象,，展示了新時期我校青少年的藝術(shù)風采,；其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活，展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力,，進一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看文藝展演活動的組織是很成功的,，達到了預(yù)期的目的,。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

本學(xué)期一開學(xué)，音樂美術(shù)兩組便對照工作計劃,，認真學(xué)習(xí),、研討，制訂了切實可行的活動方案,，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證,，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案,。

活動內(nèi)容包括美術(shù),、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝演出兩部分,。校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng),，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。

從活動情況來看,，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與,。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域，使得大部分同學(xué)都參與到活動中來,。

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛,，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上,，充分尊重孩子意愿,，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。

項目設(shè)計新穎,。新增了音樂劇,、歌伴舞、情景劇等,，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情,。

藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造,。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入,，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才,。書法,、剪紙、折紙,、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì),，成為他們表現(xiàn)自我風采的大舞臺。

隆重喜慶的第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝展演活動,，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕,，但它的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠的,，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠,；教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓(xùn),。我們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌,。

校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)圖文篇九

20xx年第四屆校園文化節(jié)術(shù)節(jié)即將閉幕，一年來在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各年級組,、各部門、尤其在音,、體,、美組的全體老師共同努力下，這一屆的藝術(shù)節(jié)舉辦的非常成功,，亮點頗多,，成績斐然。這一屆藝術(shù)節(jié)以“繼繼幸福力”為主題,，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,，以普及性、自創(chuàng)性,、綜合性,、個性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演參加為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,，開展了豐富多彩的藝術(shù)實踐活動。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、開展了初一,、初二年級的社會實踐活動,，近半個月的社會實踐活動鍛煉了同學(xué)們的體魄，磨練了同學(xué)們的意志,，形成了團隊合作精神。并且在實踐的過程中我們政教處還組織學(xué)生集體爬山,、集體練習(xí)廣播體操,、集體練習(xí)跑步、評選學(xué)生的優(yōu)秀作品,、增設(shè)專家講座,、召開學(xué)生特殊班會等，達到了預(yù)期效果,。

2,、體育特色突出，成績喜人

在政教處的精心組織下,，我們舉辦了“校長杯”班級足球聯(lián)賽,，全班精心挑選隊員，賽場上隊員努力拼搏,，場邊同學(xué)吶喊助威,，同學(xué)們更加喜歡足球，享受足球帶來的快樂,。我校男子足球隊在苗教練的帶領(lǐng)領(lǐng)下,，參加了20xx年“區(qū)長杯”的中學(xué)生校園足球比賽，在比賽中五戰(zhàn)五勝,，以絕對優(yōu)勢獲得了區(qū)長杯冠軍,，并且代表昆區(qū)教育局參加了20xx年“市長杯”足球賽，獲得了全市第八名的歷史最好成績,，女子足球隊雖然剛組建,，但是憑借同學(xué)們的拼搏精神，在“區(qū)長杯”的比賽中打贏了和平中學(xué)女子足球隊,。

張愛平老師帶領(lǐng)的長跑田徑隊,，冬練三九，夏練五伏,，“功夫不負有心人”在20xx年昆區(qū)冬季越野賽上,，我校10名運動員奮力拼搏為我校獲得團體總分第一的歷史最好成績，大大地提升了51中的社會地位,，并代表昆區(qū)聯(lián)隊參加了xx市越野賽,，獲得團體第一名。

在張愛平,、劉超 ,、賈商三位教練的刻苦訓(xùn)練,，科學(xué)指導(dǎo)下，我校在20xx年昆區(qū)中小學(xué)生田徑運動會18所初中校中,，獲得了團體總分第四的歷史最好成績,，而且還獲得了道德風尚獎。

在學(xué)校秋季田徑運動會開幕式上進行了學(xué)生廣播體操和跑步比賽,、這學(xué)期政教處又布置了趣味運動會,，比賽內(nèi)容包括初二年級萬米接力和初一年級過障礙接力，都取得了非常好的效果,。感謝教練和體育老師的辛勤負出,，感謝51中體育健兒的奮力拼搏。

3,、班級文化建設(shè)以學(xué)生為主體,，全員參與，亮點突出

按照政教處的統(tǒng)一安排,，28位班主任組織本班全體同學(xué),，共同設(shè)計班微、班訓(xùn),、班級口號,、班級公約、班主任寄語,、班級心愿樹,、班級圖書角，政教處進行了認真的評選,，發(fā)現(xiàn)了許多很有創(chuàng)意的作品,。

我們欣喜地發(fā)現(xiàn)越來越多的同學(xué)參與到藝術(shù)節(jié)中，不僅有學(xué)生的身影,，也有學(xué)校教師的參與,，這說明藝術(shù)節(jié)已成為學(xué)校師生共同關(guān)注的熱點，它不僅為學(xué)生張揚個生,、表現(xiàn)自我,，展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也是構(gòu)成我校德育工作立體網(wǎng)絡(luò)的一個重要組成部分,。

4,、學(xué)校藝術(shù)課的走班制度穩(wěn)步推進，藝術(shù)教育吸引了更多同學(xué)的眼球,，主動加入合唱團,、舞蹈隊、書法興趣班,、勞技創(chuàng)新團隊的同學(xué)越來越多,，同時在參加學(xué)校和上級藝術(shù)節(jié)的比賽中也取得了可喜的成績,，音樂組老師組織學(xué)生編排的音樂劇參加了xx市藝術(shù)節(jié)展演,，獲得xx市一等獎,，美術(shù)組老師組織學(xué)生參加全國第23屆中小學(xué)生繪畫書法作品大賽多人獲得一等獎和二等獎，學(xué)校的合唱團參加了昆區(qū)教育局“德潤校園,，歡樂歌聲”合唱團的展演受到好評,，音樂組組織了初一年級的班歌比賽,。劉豐旭老師負責的校園電視臺也獲得了許多大獎，學(xué)校被評為全國校園影視實驗學(xué)校,，國家校園電視臺。

5,、政教處組織學(xué)生制作勞技作品,，評出的優(yōu)秀作品參加昆區(qū)教育局第七屆勞技節(jié)作品大賽，獲昆區(qū)一等獎7個,，二等獎7個,，學(xué)校獲昆區(qū)優(yōu)秀組織獎，組織初一,、初二全體學(xué)生參加“致青春藝術(shù)節(jié)”萬米畫卷集體涂鴉作畫,，學(xué)生的興趣非常深厚，畫出許多好的作品,。同學(xué)們在各項比賽中充分展示了藝術(shù)才華和組織能力,，陶冶了情操，培養(yǎng)了正確的審美觀,，同時也涌現(xiàn)出許許多多的“藝術(shù)之星”展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特點,，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設(shè),。

藝術(shù)節(jié)從籌辦到結(jié)束的每個過程也存在一些問題和不足之處,，比如，沒有規(guī)范的方案和進程表,，對每項活動的要求不太細致,，各項活動安排的順序還需要調(diào)整，但總的來說,，第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦是非常成功的,，它讓學(xué)生有了展示才華的舞臺，有力地促進了校園文化建設(shè),，在舉辦過程中發(fā)現(xiàn)的問題對我們來說是極寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn),，這也讓我們更好的思考在今后如何將學(xué)校藝術(shù)節(jié)辦得更好。

藝術(shù)是奇妙的,，它是人類的靈魂,，是思維的閃耀,，是心靈的慰藉與憩息之所。當藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園上空飄起來時,，藝術(shù)已 走進了我們每一個人的生活,，激蕩在我們校園的每一個角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天,，藝術(shù)節(jié)上師生們表現(xiàn)出來的熱情與興奮將永遠使人難忘,，藝術(shù)的特殊美感將在同學(xué)們心靈上留下永遠的美麗與精彩。

第四屆校園藝術(shù)節(jié)已結(jié)束,，第五屆藝術(shù)節(jié)的序幕即將拉開,，希望我校全體師生踏著藝術(shù)之路，繼續(xù)努力前進,！

校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)圖文篇十

本屆藝術(shù)節(jié),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在學(xué)校德育組和少先隊大隊部的精心籌劃和組織下,在廣大師生的積極參與下,舉辦得非常成功,。本次藝術(shù)節(jié)，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,，也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱,，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的精神風貌提供了廣闊的舞臺。

此次校園文化藝術(shù)節(jié),，展示了光谷三小的新面貌,，體現(xiàn)了我校實施素質(zhì)教育以來取得的成績 。豐富多彩的活動讓學(xué)生們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性,，激發(fā)了競爭意識,，展示了才藝，展現(xiàn)了個性,，活躍了校園文化,，提高了綜合素質(zhì)，促進了交流,，增強了友誼,，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

本次藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富,，形式多樣：“我們的歌”合唱比賽,、“放飛夢想”風箏大賽、“我行我書,，神筆飛揚”書法比賽,、“珍惜資源，保護地球”繪畫比賽,，做新時代好少年”手抄報比賽,、“情系奧運”征文比賽、慶六一游藝活動等,，在全校轟轟烈烈地進行三個月,。為了本次活動,，各班班主任都非常重視，與任課老師溝通,，商議,，在班中挑選“苗子”，甚至參與創(chuàng)作,。特別是為了籌備大合唱比賽,，班主任們可謂是挖空心思，為學(xué)生挑選合適的參賽取目,。利用課余時間帶領(lǐng)學(xué)生排練,，比賽時為學(xué)生“梳妝打扮”。整個活動期間,，到處可見忙碌的身影——有學(xué)生的,，也有老師的。校園里,，到處蕩漾著美妙和諧的歌聲。一片藝術(shù)的氣息,，正在我們光谷三小升騰,。

每個學(xué)生所喜愛和擅長的東西都不相同。這次學(xué)校組織的活動可謂是充分考慮到了這一點,。在活動中,，每個學(xué)生都可以找到自己想?yún)⒓樱塬@獎的活動,。特別是有些在學(xué)習(xí)上有所欠缺的學(xué)生,，在活動中找到了自己大展身手的舞臺。比賽最后,，大部分同學(xué)都收獲了各種各樣的獎狀,。雖然有的學(xué)生沒有得獎，但是他們也非常興奮,，因為,，他們在比賽中享受到了樂趣，他們也知道——重在參與,。

六一的前一天,，艷陽高照，這一天,，學(xué)校大隊部為一年級的小朋友舉行了隆重的入隊儀式,。藍天白云，紅旗招展,，鼓號齊鳴,，構(gòu)成了足以讓人印象深刻的場面,。儀式上，大隊輔導(dǎo)員老師,，一年級的新隊員,，五年級的老隊員都派出代表進行了發(fā)言，對每一個新隊員提出了要求和希望,。之后,，由六年級的隊員為小弟弟，小妹妹們戴上了紅領(lǐng)巾,。相信這一天的入隊儀式將成為每個人心中最美好的一頁,。

六一節(jié)那天，各班都開展了種類各不相同的游藝活動,。每個同學(xué)都有2張游藝入場券,，憑券“走村竄巷”，挑選自己喜愛的活動進行游玩,。走迷宮,，套圈……各種活動應(yīng)有盡有。半天的游藝活動,，讓每個學(xué)生興趣高漲,，而且意猶未盡。最后,，幾乎所有的學(xué)生都人手一樣甚至幾樣獎品,，興致勃勃地打道回府。

本次藝術(shù)節(jié)在老師和同學(xué)的積極參與下,，圓滿落下了帷幕,，學(xué)生的積極參與，使他們在活動中獲得了知識,，得到了鍛煉,，有利于他們成為熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活,、多才多藝、全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,，有利于推動素質(zhì)教育的實施,，從而加速了我校并入東湖高新技術(shù)開發(fā)區(qū)重塑形象的進程!