總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊，要真實,、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

月少先隊工作總結(jié)篇一

我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔,、培訓(xùn)工作,，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí),、工作,、創(chuàng)造良好的.環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會議,，組織學(xué)習(xí)研究工作,，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。今年“六一”期間共發(fā)展少先隊員230名,。10月開展了慶祝少先隊建隊60周年廣播宣誓大會,。少先隊代表發(fā)言、共唱少先隊隊歌,。

繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,，開設(shè)了“歡樂隊生活”、“語文知識百花園”,、“英語天地”和“環(huán)保與我”等五個欄目,，由隊員們自我投稿、采編,，每周兩次播出,。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐本事創(chuàng)造了良好的條件，豐富了學(xué)校文化生活,，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍,。

抓好學(xué)校文化建設(shè)，黑板報,、宣傳欄,、櫥窗每月更新，資料豐富多彩,。結(jié)合學(xué)校教育主題,，有針對性的向全體隊員進(jìn)行愛國教育、環(huán)保教育,、安全教育,、愛心教育等。

我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,，重視提高輔導(dǎo)員的'理論水平,，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流,，努力做好《輔導(dǎo)員》,、《少先隊活動》、《中國少年報》等報刊的訂閱工作,，拓寬隊員的視野和增長見識,。

對新生一年級入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊,、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃,、有步驟地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，為保證養(yǎng)成教育的實效性。

我們利用六一兒童節(jié),、國慶節(jié)、隊?wèi)c等有利契機,，經(jīng)過舉行隊活動,、出版宣傳欄，國旗下的講話,，新隊員入隊儀式等形式生動的活動,，為新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設(shè)祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。

每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育,。

結(jié)合學(xué)校創(chuàng)立和諧學(xué)校開展了“告別零食，美化學(xué)?！被顒?，100多名少先隊員們進(jìn)取參與活動，20名代表發(fā)揮“禮貌小衛(wèi)士”的作用,，美化學(xué)校,，美化教室，對隊員進(jìn)行環(huán)保教育,，提高了環(huán)保意識和社會公德意識,。

在這一學(xué)期來，我們的少先隊工作雖然取得必須的成績,，可是我們還存在一些不足,。我們相信新的一學(xué)期我們的少先隊工作必須會做得更好，我們的工作必須會再上一個新的臺階,。

月少先隊工作總結(jié)篇二

20xx年已經(jīng)走向尾聲,，我認(rèn)為在這整整一年的工作實踐中，長興,、橫沙兩島少先隊區(qū)域輔導(dǎo)塊最大的成就就在于已經(jīng)初步形成了在空間上互為拓展,、在功能上互為補充的組織協(xié)同、資源協(xié)同,、活動協(xié)同的協(xié)同運行機制,。

兩島區(qū)域輔導(dǎo)塊共有5位大隊輔導(dǎo)員,，5位大隊輔導(dǎo)員之間已經(jīng)達(dá)成極其暢通的信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，這樣就使整個輔導(dǎo)塊的活動顯得特別有組織性,，能夠調(diào)配一切可調(diào)配的資源,，開展一切可開展的活動，共同組織少先隊員在少先隊組織中健康快樂地成長,。

兩島區(qū)域輔導(dǎo)塊地域交通不便,，兩島間來往還得坐船擺渡，同一島上學(xué)校與學(xué)校之間也因開發(fā)的原因泥濘坎坷不便成行,。在這種狀況下,，資源的合理利用就顯得尤為重要。無論是舞臺場館等硬件設(shè)施,，還是網(wǎng)絡(luò)咨詢等軟件設(shè)施,，我們都注重雙向收益，合理開發(fā)和共享,。

活動如果單一而瑣碎則不會得到輔導(dǎo)員們和少先隊員們的重視和響應(yīng),，于是兩島區(qū)域輔導(dǎo)塊在任何活動的舉辦過程當(dāng)中都注重活動的整體性和主題性，使得學(xué)校與學(xué)校之間相互呼應(yīng),，學(xué)校內(nèi)部活動與活動之間也相互呼應(yīng),，以期最大限度地實現(xiàn)教育效果。如“崇明縣首屆少先隊輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽”兩島區(qū)域塊比賽的籌劃和舉辦,，就體現(xiàn)了活動協(xié)同的積極效果,，獲得了“優(yōu)秀組織獎”。

在今后的工作中,，我們一定會像我們的名號“風(fēng)帆塊”那樣,，揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，在少先隊組織建設(shè)的過程中走的更穩(wěn)更矯??！

月少先隊工作總結(jié)篇三

加強隊伍建設(shè)，緊抓常規(guī)工作,。

一學(xué)期來,，堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力,。

（1）本學(xué)期少先隊堅持每周一舉行升國旗活動,，圍繞教委辦工作安排及少先隊

安排國旗下的講話，并對學(xué)校的新進(jìn)旗手及護(hù)旗手進(jìn)行培訓(xùn),。

（2）為繼續(xù)加強和完善少先隊建設(shè),，培養(yǎng)隊干部能力，發(fā)揮少先隊作用，完善隊員自我管理模式,，經(jīng)過兩周的準(zhǔn)備工作,，我校大隊部對紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)隊進(jìn)行了一系列的調(diào)整及培訓(xùn)活動，使勸導(dǎo)隊更加制度化,、規(guī)范化,。堅持每天的衛(wèi)生紀(jì)律評比，每周評選文明班級,，切實抓好學(xué)生每天的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

（3）規(guī)范教室布置，制作特色班牌,、建立圖書角,、更新學(xué)習(xí)園地、信息欄等,，繼續(xù)豐富校園廣播站節(jié)目內(nèi)容,，較好地營造了生動活潑、健康文明,、催人奮進(jìn)的育人氛圍,。

二,、舉行主題活動,，加強少先隊員體驗實踐教育。

我校少先隊大隊部利用節(jié)日契機,，以及結(jié)合我校實際情況,。開展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動,。

月少先隊工作總結(jié)篇四

本學(xué)期圓滿地結(jié)束了,，少先隊工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體少先隊員的`共同努力下,，出色地完成了這學(xué)期各種任務(wù)以及學(xué)校安排的各項活動,。學(xué)生的學(xué)習(xí)及其它素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上有很大的提高，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

本學(xué)期主要做好了以下幾方面工作：

一,、繼續(xù)進(jìn)行《中國少年先鋒隊活動章程教育》,，對全體同學(xué)進(jìn)行少先隊基本知識的教育和隊史教育，知道隊的名稱,，性質(zhì),，任務(wù)及作風(fēng)。了解少先隊在黨的領(lǐng)導(dǎo)下在各個時期所發(fā)揮的作用,。

二,、開展向英雄人物學(xué)習(xí)的同時，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》按《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求去做。并且對學(xué)生進(jìn)行《基本國情》和《基本路線》的教育,，使他們明確我們的國情,，端正思想。

三,、搞好班隊建設(shè)

對學(xué)生進(jìn)行升降國旗的教育,，進(jìn)行國旗下講話，唱《國歌》,、《中國少年先鋒隊隊歌》的教育,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，和革命傳統(tǒng)教育,，結(jié)合本校的實際情況,，抓好每周一早晨的升旗儀式和周五晚的降旗儀式，唱好《國歌》,，敬好隊禮,，抓好紅領(lǐng)巾的佩戴。

四,、參加了一些有教育意義的活動,，提高他們的自覺性和學(xué)習(xí)興趣，同時通過活動擴大他們的知識面,，開動他們的腦筋,，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)他們參加各種活動的興趣和愛好,。

五,、校園廣播站

校園廣播站是少先隊活動得主要平臺，通過形式多樣的廣播內(nèi)容,，使學(xué)生們獲得有益的課外知識,，也鍛煉了部分學(xué)生講普通話的能力，也使得校園充滿了生機,。

總之,、本學(xué)期的少先隊工作，有得有失,，對好的方面,，我們會繼續(xù)保持，對不足之外,，我們會努力吸取經(jīng)驗,，積極改正。

月少先隊工作總結(jié)篇五

20xx年秋季開始,，本人開始接手學(xué)校的少先隊工作,，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事特別是班主任老師的關(guān)心和指導(dǎo)下,，基本完成了各項工作，現(xiàn)將一年來的少先隊工作做如下總結(jié)：

為了能將少先隊工作開展的更好,，我從多方面嘗試進(jìn)行了組織建設(shè),。首先我個人主動參加各級各類少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)，學(xué)習(xí)相關(guān)知識,，更新自己的觀念,，虛心向李傳華等老教師學(xué)習(xí)，確保自己能夠盡快勝任輔導(dǎo)員工作,。其次,，在校長室、德育處的配合下對各位班主任進(jìn)行了培訓(xùn),，特別是起始年級班主任和新班主任,，讓他們熟悉班級管理、明確少先隊工作思路,，促進(jìn)學(xué)校少先隊工作有序開展,。最后,，結(jié)合“藍(lán)天工程”和“普法教育工程”對全校少先隊員進(jìn)行教育，規(guī)范行為習(xí)慣,，自覺遵紀(jì)守法,，做合格的少先隊員,。

1,、一日常規(guī)檢查評比工作,。精心挑選學(xué)校3—8年級的優(yōu)秀少先隊員擔(dān)任檢查評比的值日生，加上值周領(lǐng)導(dǎo)和教師,，共同對各班級進(jìn)行一日常規(guī)檢查評比,，及時記錄反饋，整理在案,。

2、周一升旗儀式和國旗下講話工作,。配合學(xué)校各項工作開展有針對性的周一升旗儀式,，原則上兩周安排值周領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布一日常規(guī)檢查結(jié)果。同時,，結(jié)合紀(jì)念日,、節(jié)日等契機，安排學(xué)生進(jìn)行國旗下講話,。

3,、跳繩踢毽子、手抄報等比賽,。元旦來臨前開展全校范圍的跳繩踢毽子比賽,，豐富學(xué)生課余文化生活，得到了全體老師的幫助。寒暑假結(jié)束后,、國慶節(jié)來臨前,，開展主題手抄報評比。

4,、六一文藝演出,。“法律護(hù)航,，放飛夢想”文藝演出在今年六一前夕舉行,，同時下午安排了二臺節(jié)目，全體師生共慶節(jié)日,。從挑選節(jié)目,、舞臺布置、人員安排,、音響調(diào)試等都得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助,。

5、遠(yuǎn)足踏青活動,。磨練意志,、鍛煉體魄，學(xué)生遠(yuǎn)足踏青活動在肥西紫蓬山,、歡樂島等地舉行,，各部門尤其是班主任和帶隊老師付出頗多，學(xué)生也從中體驗到了親近大自然的樂趣,。

1,、普法教育正文、書信比賽,。先后配合校普法辦,、教導(dǎo)處等開展普法教育征文和書信比賽。學(xué)生參與熱情高漲,，順利達(dá)到了教育目的,。

2、各學(xué)科競賽活動,。在過去的20xx-2012學(xué)年里,，中小學(xué)各學(xué)科開展了各項學(xué)科競賽，少先隊鼎力支持,，成效明顯,，學(xué)生也在潛移默化中得到了鍛煉提高。

3,、配合街道開展的未成年人思想道德建設(shè),。先后組織學(xué)生參加了由街道組織的“迎國慶愛國詩歌朗誦比賽”,、“小小志愿者進(jìn)社區(qū)”、“防艾廣場宣傳”等活動,，不僅完成了上級布置的任務(wù),，對我校未成年人思想道德建設(shè)工作予以了補充。

4,、學(xué)校其他各項活動,。在專項、常規(guī)活動外,，還及時順應(yīng)學(xué)校工作需要開展了其他各項活動,，如體育運動會、感恩主題報告會,、普法進(jìn)校園等,。

一年來，學(xué)校的少先隊工作基本良好,，學(xué)生的養(yǎng)成教育初見成效,，秩序井然，校園內(nèi)環(huán)境基本能做到整潔有序,。

由于工作經(jīng)驗的匱乏,，只能算基本完成任務(wù)，今后一定要繼續(xù)加強,，不斷學(xué)習(xí),，緊緊依靠廣大師生，開創(chuàng)少先隊工作新局面,。

月少先隊工作總結(jié)篇六

1,、溝通思想，相互理解,。

學(xué)生與輔導(dǎo)員是矛盾的統(tǒng)一,，如果處理不好，可能會出現(xiàn)矛盾的對立,。我們班學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村,、外地，有的同學(xué)見到中隊輔導(dǎo)員會顯得拘束,，貌似接近，實則陌生;個別同學(xué)一聽到加強管理,，嚴(yán)格要求之類的話,，心里就緊張，有心理話不愿也不敢向中隊輔導(dǎo)員吐露,。在這種情況下,，作為中隊輔導(dǎo)員若以“我說了算”來正班風(fēng),，那將事與愿違。中隊輔導(dǎo)員不僅是同學(xué)們的師長,，而且也是同學(xué)們思想上的朋友,。本人充分注意到了這個問題，就不失時機地開展工作,。抱著這樣一種真誠的態(tài)度,，和同學(xué)們交流思想，打開了同學(xué)們心扉,，消除師生間隔閡,，縮小了感情距離，建立了師生間友好,、和諧的關(guān)系,，有利于充分發(fā)揮他們的積極性，提高同學(xué)們的自覺性,，使其能主動地與老師配合,，共同搞好班級管理工作，增強了班級的凝聚力,、創(chuàng)造力,。

2、尊重,、信任,、平等地對待學(xué)生。

學(xué)生是班級的主人,，班級建設(shè)人人有義務(wù),，班級榮譽個個有責(zé)任。在日常生活和學(xué)習(xí)中,，只有增強學(xué)生的主人翁責(zé)任感,，才能充分發(fā)揮他們的主觀能動性。平時,，我總是有事和同學(xué)們商量,，廣泛聽取大家意見，從不把個人意志強加在他們頭上,。班內(nèi)的建設(shè)目標(biāo),、工作計劃、班級規(guī)章制度,、開展每項活動,，從開展活動的目的意義到活動的具體實施步驟，都是由同學(xué)們自己充分討論決定的,，為他們提供鍛煉的機會,，中隊輔導(dǎo)員只在其中起參謀作用,，培養(yǎng)了同學(xué)們參政議政的意識。

我在中隊輔導(dǎo)員的工作中,，始終堅持把思想品德教育放在首位,，通過開展立志成才、革命傳統(tǒng)教育,、開展學(xué)雷鋒創(chuàng)先爭優(yōu)等系列活動,，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，努力培養(yǎng)“四有”新人,。一年來,，為鞏固和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在班級里掀起比,、學(xué),、趕、幫,、超的學(xué)習(xí)熱潮,，這種教育方式，使同學(xué)們學(xué)有目標(biāo),，趕有方向,，實在、具體,、生動,，容易被同學(xué)們接受。

一個后進(jìn)生,，除了需要批評,、教育，還需要溫暖,、關(guān)心,、理解和尊重。如果一味地訓(xùn)斥,，或就事論事,，往往是解決不了思想問題的。

這學(xué)期來,，在老師和同學(xué)們的共同努力下,，班級的各項工作取得了一些成績。

在今后的工作中,，我要不斷改進(jìn)中隊輔導(dǎo)員的工作方法和工作方式,，多向富有經(jīng)驗的中隊輔導(dǎo)員、老師學(xué)習(xí)請教,，不斷探索中隊輔導(dǎo)員工作的規(guī)律,，為把學(xué)生培養(yǎng)成為有用人才而不懈努力。

月少先隊工作總結(jié)篇七

2009年秋季少先隊工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，培育民族精神,，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素質(zhì)為重點，全面加強少先隊工作,，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。在校少先隊輔導(dǎo)員與全體少先隊員的共同努力下，少先隊工作得到了全面,、健康地發(fā)展,。

一個學(xué)期來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力,。

1、以爭當(dāng)“四個好少年”為契機,，堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話,，及時糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,，激發(fā)學(xué)生的五愛熱情，使師生受到了一次又一次的教育,。

2,、堅持“五評比”的檢查評比制度，每天檢查,，每周評比,，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗,，使校園“文明之花”常開,。

3.加強少先隊陣地建設(shè)，辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,，開設(shè)了“平安校園”,、“心理健康”等欄目，有隊員們自己投稿,、采編,，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍,。充分發(fā)揮大隊委,、值日隊干、文明勸導(dǎo)員的功能和作用,，使之成為學(xué)校的得力助手,。抓好少先隊的標(biāo)志,、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用,。繼續(xù)訓(xùn)練,，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。

活,、形式新穎,、吸引力強的道德實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童從增強愛國愛鄉(xiāng)情感,、樹立遠(yuǎn)大志向,、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì),。

2.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道，多層面,，全方位對隊員進(jìn)行思想教育,，并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦等有利契機，通過國旗下的講話,，培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立起建設(shè)祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。

3,、引導(dǎo)少年兒童樹立可持續(xù)發(fā)展觀,，參與節(jié)約型社會建設(shè)。組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起,，從點滴小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣,。

4.加強隊員的衛(wèi)生意識,。通過紅領(lǐng)巾廣播站，黑板報,、宣傳資料的張貼,，開展隊活動使隊員認(rèn)識病毒，了解癥狀，做到飯前飯后要洗手,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。培養(yǎng)一批衛(wèi)生督導(dǎo)員,，時時關(guān)注校園動態(tài),，并以“雛鷹行動”為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

5.加強隊員的環(huán)保意識教育,。通過專題講座和出版專欄,，美化校園的活動，美化家園的社區(qū)清潔活動,，美化教室的墻室布置活動等形式多樣的教育活動,，對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識,。

6,、加強隊員的法制意識。1月5日學(xué)校組織全體師生參加以防盜,、防犯罪為主要內(nèi)容的法制教育講座活動,，并在校園展覽了法制教育宣傳圖片。通過講座和圖片展,，進(jìn)一步增強學(xué)生法制意識,，提高學(xué)生自我防范能力。

少先隊活動是少先隊的生命,，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育,。

1.通過教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),，開展各種征文評比活動,。

2.對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，從小要努力學(xué)習(xí),，學(xué)好本領(lǐng),，將來為建設(shè)祖國出一份力量。加強了陣地建設(shè)和輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),。舉行了“地震常識知多少”,、“慶祝中國少年先鋒隊建隊60周年”為主題的大隊活動，健全了少先隊體制,。

3.抓好大,、中隊黑板報建設(shè)，各班板報每月更換一次，內(nèi)容豐富新穎,，形式多樣靈活,，版面美觀大方。大隊部每月組織進(jìn)行檢查評比,。定期檢查各中隊基本陣地,，衛(wèi)生角、圖書角,、學(xué)習(xí)園地等能結(jié)合本班和學(xué)校實際布置,，做到有特色、有創(chuàng)新,。

4,、期末評選出“優(yōu)秀廣播員”4名、“優(yōu)秀學(xué)生會干部”12名,，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)校的管理的興趣,。

回顧本學(xué)期的.少先隊工作，我們一步一個腳印地走了過來,，取得了一些成績,，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新,，面臨挑戰(zhàn),，我們將一如既往的踏實工作，只有不斷總結(jié),，不斷挑戰(zhàn),，才會不斷有收獲。在今后的工作中,，我們會更加努力,，力爭再創(chuàng)新輝煌。

月少先隊工作總結(jié)篇八

重點是通過開展一系列的感恩主題教育活動,，切實加強少年兒童思想道德教育,，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、強化隊員思想品德教育,，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。在少先隊工作中,，根據(jù)少年兒童的年齡特點,，通過多渠道、全方位組織各中隊隊員,，進(jìn)行思想教育,。利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日等有利契機,，通過組織活動及每周一的升旗儀式,、國旗下的講話，在隊員中深入開展了以愛黨,、愛祖國,，愛社會主義為重點的宣傳教育，培養(yǎng)了少年兒童熱愛祖國,、熱愛人民,、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起為建設(shè)祖國,、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。使我校少先隊員在思想上得到了熏陶，做到了教育的實效,。在少先隊工作中，認(rèn)真領(lǐng)悟,、貫徹少工委文件精神,，為了進(jìn)一步加強和改進(jìn)我校少年兒童的思想道德建設(shè)，全面提高我校育人質(zhì)量,，組織各大中隊認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，組織了守則和規(guī)范的競賽活動。通過對守則和規(guī)范的基本要求的學(xué)習(xí),，對少年兒童樹立正確的理想信念,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展,，起到了重要作用,。同時，結(jié)合本校實際情況,，加強對少先隊員的文明禮儀教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，加強值日生值日制建設(shè)，清潔衛(wèi)生的管理,，成立了少先隊大,、中隊監(jiān)督崗，要求每一個少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾,，愛護(hù)紅領(lǐng)巾,；見到老師行隊禮問好，同學(xué)之間經(jīng)常使用文明禮貌用語,，讓文明禮儀在校園處處可見,。二,、推進(jìn)少先隊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺階,。我校一貫堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作,，促使少先隊組織充滿活力。我們始終堅持著力加強少先隊自身建設(shè),，在深化主題教育活動的同時,，基礎(chǔ)建設(shè)得到了切實加強。堅持規(guī)范的升旗儀式,。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學(xué)生受到了一次又一次的教育,。堅持“七彩畫筆”評比制度,，本學(xué)期加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查。由大隊部對全校學(xué)生的衛(wèi)生,、兩操,、禮儀、等方面進(jìn)行檢查,。檢查督促隊員的一言一行,，檢查校園的潔、齊,、美,，使校園"文明之花"常開。

三,、強化活動,，少先隊工作豐富多彩。為切實加強少年兒童思想道德建設(shè),，豐富我鄉(xiāng)學(xué)生的校園文化生活,，提高小學(xué)生的綜合素質(zhì)，展示我校少先隊的工作成果,，結(jié)合我校實際情況,，我少先隊大隊部在我校少年兒童中廣泛開展了一系列活動。在建隊日那天,，大隊部發(fā)展了一批新的少先隊員,，發(fā)展的新隊員在少先隊輔導(dǎo)員的組織下，進(jìn)行了莊嚴(yán)的少先隊入隊宣誓儀式,。少先隊老隊員和新隊員代表相繼發(fā)言,。通過入隊儀式，少先隊員進(jìn)一步理解了入隊的意義,、少先隊的職責(zé),，學(xué)習(xí)了少先隊知識,。讓每一名隊員都為自己能成為少先隊的一員感到光榮，感到驕傲和自豪,，增強了組織的凝聚力,。

風(fēng)箏節(jié)是西山小學(xué)的傳統(tǒng)特色活動，深受師生們的喜愛,。第十二屆風(fēng)箏節(jié)以“翰墨潤愛紙鳶寄情”為主題的系列活動開展了一個月,。經(jīng)過精心策劃和組織，同學(xué)們都參與到豐富多彩,、形式多樣的風(fēng)箏節(jié)活動中,，主題隊會、風(fēng)箏制作比賽,、風(fēng)箏放飛活動,，還有關(guān)于風(fēng)箏的比賽、小報比賽,、繪畫比賽,、現(xiàn)場書法表演、親子現(xiàn)場表演,、感恩卡比賽,、征文競賽等等，各項活動都都開展的很成功,，特別是在閉幕式上親子文藝表演更是把本次活動推向了高潮。

半年來,，我大隊部嚴(yán)格遵照上級少工委文件精神,，積極探索，勇于創(chuàng)新,，圍繞學(xué)校教育工作整體思路和市少工委工作部署,，有計劃、有組織地開展了少先隊工作,，使我校少年兒童在活動中得以加強鍛煉,，提高素質(zhì)，健康成長,。在今后的工作中,，我們將總結(jié)經(jīng)驗，找出不足,，再接再勵,，開拓創(chuàng)新，加強少先隊基礎(chǔ)建設(shè)力度,，加強少先隊理論研究力度,，推動素質(zhì)教育的實施,，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

月少先隊工作總結(jié)篇九

本學(xué)期少先隊工作以“靜”,、“凈”,、“敬”、“競”主題校園文化為核心,，以品行教育為重點,，以各類活動為載體，以少先隊的組織建設(shè)為基礎(chǔ),，加強對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，組織開展"爭當(dāng)四靜好少年"活動和一整套學(xué)生的日常行為評價體系，充分發(fā)揮少先隊組織積極,、開拓,、自立、創(chuàng)新的作用,，取得了較好的效果,。

我校推行的“四靜”校園文化建設(shè)促進(jìn)了學(xué)生養(yǎng)成教育，“四靜”即“面必凈,，心必靜,，學(xué)必競，禮必敬”,，意在讓師生學(xué)會保持一顆自尊,、平靜、上進(jìn),、感恩之心,，從儀表、品行,、情意,、學(xué)習(xí)等四個方面入手，逐步完善品德修養(yǎng),。

針對學(xué)校實際情況,，對全校師生提出了切實可行的具體要求，制定師生四“靜”行為準(zhǔn)則,，編寫四“靜”行為準(zhǔn)則格言于校園內(nèi)制作文化墻,，在全校師生中宣講，做到人人誦讀,。我們排練了許多以“四靜”為內(nèi)容的文藝節(jié)目,，如快板，拍手歌,，在學(xué)生中傳唱,，受到學(xué)生喜愛,。我們還編排了“四靜”品行操，在全校推廣,。

一年一度校園文化節(jié),，是各班校園文化大展示。學(xué)生以班級為單位,，以英語拍手歌,，快板，手語操等形式詮釋對校園文化的獨特理解,，班班有特色,，人人展風(fēng)采，并邀請家長和社區(qū)群眾前來參加,，向他們宣講“四靜”文化,，得到大家一致贊譽。我們開展了爭做“四靜之星”爭星集卡活動,，學(xué)生只要認(rèn)真遵守“四靜”行為規(guī)范,，每周都會得到精美的“四靜”卡，周評價優(yōu)勝者獲得“每周一星”稱號,，學(xué)期進(jìn)行總評,。在評選“四靜之星”時都會有機會獲得榮譽和鼓勵，培養(yǎng)了每個學(xué)生的自尊心和自信心,。

我們也重視“四靜”文化與學(xué)校其他活動相結(jié)合,，師生成長檔案、學(xué)校常規(guī)檢查,、各項評比活動都圍繞“四靜”文化開展,，優(yōu)化學(xué)生的行為習(xí)慣。同時與藝術(shù)教育,、體育教育相結(jié)合，使枯燥的行為規(guī)范教育融于豐富多彩的活動之中,，從而促進(jìn)了學(xué)生自主發(fā)展,、自主養(yǎng)成、自我規(guī)范,。

學(xué)校為規(guī)范班級管理,，建立一整套教師與團隊捆綁評價體系。每個教師都與一個班級進(jìn)行捆綁,，大隊組織學(xué)生干部每天進(jìn)行定期的檢查,，由學(xué)校“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實,，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過公示欄及時表揚,、批評,，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比,，并把檢查,、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。通過國旗下的講話,、班會課,、中隊活動規(guī)范班級建設(shè)，規(guī)范教室布置,，中隊角,、圖書角、學(xué)習(xí)園地等,，較好地營造了生動活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的育人氛圍,。堅持“班級常規(guī)管理”的'檢查制度，每天檢查,，每天通報,，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗,，使校園“文明之花”常開,。

1、以班級建設(shè)活動為載體,，開展少先隊活動,。開好班會，班級是學(xué)生學(xué)習(xí),、成長,、成才的主要活動場所，是兒童塑造良好品德,、提升文明修養(yǎng)的主要途徑,。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會活動,，做到班會有針對性,、教育性、實效性。

2,、美化班級環(huán)境,。我校實行班級文化周更新，月展示,，用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生向美之心,，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子,，各班都能根據(jù)自己的實際,，認(rèn)真組織隊員參與班級設(shè)置，及時出好板報,，及時展評學(xué)生具有感染力,、代表性的優(yōu)秀作品。

薄弱學(xué)校校園文化實施的意義及策略

——————"靜,、凈,、敬、競"打造特色校園文化

邯鄲市叢臺區(qū)東門外小學(xué)郭貝貝

細(xì)節(jié)決定成敗,，為了營造良好的育人環(huán)境,，提高師生的道德

素養(yǎng)，提高學(xué)生道德素質(zhì),，我校積極探索德育管理新模式,，結(jié)合學(xué)校實際特點，最終確定：確定了“以德立校,，育人為本”的辦學(xué)理念,，準(zhǔn)確定位，努力實現(xiàn)特色辦學(xué),。學(xué)校堅持“我很重要”核心教育理念,，推行“靜”、“凈”,、“敬”,、“競”主題校園文化，提升情意品行的德育管理,，呈現(xiàn)我校德育特色新景象,。

東門外小學(xué)，這所地處老城區(qū)的薄弱小學(xué),，有60％的學(xué)生

是外來務(wù)工人員子女，我們學(xué)校面對的是中低收入人群,，我們帶給家長和學(xué)生的不僅僅是物質(zhì)上的支持,，更是一種愛心、良知,、精神理念的熏陶,。為了讓我們學(xué)校這些似乎很不起眼的小花兒們,，能擁有同樣的陽光，獲得平等的養(yǎng)分,，綻放出金色的童年,，我們學(xué)校提出了“我很重要”這一核心教育理念，讓每一名師生在同一片藍(lán)天下健康成長,。我們的教育,，正是陶行知先生提出的“平民教育”?！笆澜缟蠜]有一朵花不美麗,，也沒有一個孩子不可愛?！痹谌魏我粋€孩子的心靈深處,，都有著一個無限美好和豐富的世界等著我們?nèi)ラ_發(fā)。從這一點上說,，我們學(xué)校給予了孩子更多的理解,、愛護(hù)、幫助和贊賞,。

“我很重要”核心教育理念體現(xiàn)公平教育,，提高師生凝聚力和向心力。在大門入口處設(shè)計了醒目的提示牌“我很重要”,，意在提醒全校師生及家長為了學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,，身體力行，做好自己力所能及的事,。為了使所有的學(xué)生在教育教學(xué)中獲得平等的對待,，我們營造了“尊重、平等,、友善,、包容”等價值取向的學(xué)校文化氛圍。

我們還制作了“我很重要”標(biāo)志墻,，并對“我很重要”這一理念進(jìn)行了全面深入的詮釋,，在全校師生中宣講，使公平教育的思想深入到每個人心中,。并在大門入口處設(shè)置了醒目的提示牌“我很重要”,，明確警示師生，每一個人在學(xué)校都有重要地位,，每一個人的地位都是平等的,。同時我校開展的“藝體節(jié)”“快樂大課間”“趣味運動會”等活動師生全員參與，處處體現(xiàn)公平教育的辦學(xué)特色，使每一名學(xué)生都能快樂,、健康成長,。每一位教師都能夠尊重和理解學(xué)生在文化、語言,、家庭,、經(jīng)濟等方面的多樣性，建立了無歧視的,、公平的教育教學(xué)環(huán)境,。

“四靜”即“面必凈，心必靜,，學(xué)必競,，禮必敬”。針對學(xué)校實際情況,，對全校師生提出了切實可行的具體要求,，意在讓師生學(xué)會保持一顆自尊、平靜,、上進(jìn),、感恩之心，從外表,、內(nèi)心,、學(xué)習(xí)、為人等四個方面入手,，完善品德修養(yǎng),、提高綜合素質(zhì)。

我校推行的“四靜”校園文化建設(shè)促進(jìn)了學(xué)生道德體驗,，制定師生四“靜”行為準(zhǔn)則,，編寫四“靜”準(zhǔn)則格言張貼于校園內(nèi)，形成了濃厚的育人氛圍,。

依據(jù)“四靜”校園文化,，開展一系列規(guī)范養(yǎng)成教育，在全校師生中宣講,，做到人人誦讀,。我們排練了許多以“四靜”為內(nèi)容的文藝節(jié)目，如快板,，拍手歌,，在學(xué)生中傳唱，受到學(xué)生喜愛,。我們還編寫了“四靜”品行操,，在全校推廣,。一年一度校園文化節(jié)，是各班校園文化大展示,。我們也重視“四靜”文化與學(xué)校其他活動相結(jié)合，師生成長檔案,、學(xué)校常規(guī)檢查,、各項評比活動都圍繞“四靜”文化開展，優(yōu)化學(xué)生的行為習(xí)慣,。同時與藝術(shù)教育,、體育教育相結(jié)合，使枯燥的行為規(guī)范教育融于豐富多彩的活動之中,，從而促進(jìn)了學(xué)生自主發(fā)展,、自主養(yǎng)成、自我規(guī)范,。學(xué)生只要認(rèn)真遵守“四靜”行為規(guī)范,，在評選“四靜之星”時都會有機會獲得榮譽和鼓勵，培養(yǎng)了每個學(xué)生的自尊心和自信心,。平等地對待和關(guān)愛每一名學(xué)生,，平和地看待每一個困難和機遇。擁有了教育的平常心,，使我們的教育又回歸了真實,，回歸了本質(zhì)?！拔液苤匾币言谖覀兠恳晃粬|門外小學(xué)人的心里,。大家都在用實際行動默默地詮釋著這句話的真諦，更詮釋著什么是真正的責(zé)任情懷,，什么是真正的擔(dān)當(dāng),。老師們在自己平凡的工作崗位上日復(fù)一日地勞作，始終把“我很重要”裝在心中,，以主人翁的精神替學(xué)校著想,，為學(xué)生考慮。學(xué)生的自尊心,、自信心更強了,，個個爭做“四靜”好少年，每天在為自己心中的美好夢想努力著,，全校師生都在用自己的實際行動向社會承諾：我很重要,！