報告在傳達信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

博物館實踐報告博物館實踐報告篇一

11月28日，人文地理協(xié)會帶領(lǐng)會員參觀xx市博物館，希望通過這次活動能讓人文地理協(xié)會的會員對xx的歷史有一個更為詳細的了解,，由此擴充自己的歷史文化知識。

今晨,，會員們準時在校大門集中,，9時準，由社團干部帶隊向博物館出發(fā),。雖然去博物館的路有些遠,，但是會員們的興致很高,，所以一路上較為順利,。

到達博物館后，一入大門,，會員們就被巨幅白色的浮雕所吸引,，浮雕上,，或浣洗，或農(nóng)?！魇礁髯?，盡收眼底。這為接下去的參觀定下了一個良好的開端,。經(jīng)過我們的簡單介紹,，會員們了解了xx市博物館分為“吳興賦”與“風云激蕩”兩個展廳，“吳興賦”主要是以湖州古代的歷史發(fā)展和湖州地理,、自然動植物的概貌為主,；而“風云激蕩”是以介紹湖州近現(xiàn)代的歷史歷史名人為主，然后便由會員們自行分組進行參觀,。

xx市博物館中的從遠古時代到明清到近現(xiàn)代的展品讓會員們嘆為觀止,，相信通過這些豐富的展品，會員們收獲了不少有關(guān)湖州的歷史知識,。博物館中關(guān)于湖州特色的展品,，比如說湖筆的制作過程這些蠟像展品，讓會員們真切地感受到了名揚四海的湖筆古老的制作方法,。

另外還有湖州的養(yǎng)蠶技術(shù),，湖州的商貿(mào)，湖州的名人字畫等等,，這種種都是精品,，處處透著湖州這座人文城市的古典魅力氣息，而這些展品所蘊含的.文化都在不經(jīng)意間被會員領(lǐng)略與吸收,。

“三千年江南,，最湖州”。通過這次的博物館游,，一方面是會員們親身領(lǐng)略到了湖州深厚的文化底蘊,，了解到了湖州悠久的歷史，探知到了湖州的地理風貌,。而另一方面,，更加團結(jié)了我們整個社團的內(nèi)部力量，相信在今后的活動中我們將越辦越好,。

博物館實踐報告博物館實踐報告篇二

20xx年x月17日至8月20日

四川省樂山市樂山大佛景區(qū)及峨眉山市峨眉山景區(qū)

b) 通過實習,，以峨眉山旅游景區(qū)為主要對象，了解旅游行業(yè)運作機制;

d) 學習野外工作方法,，加強實踐技能的培養(yǎng);

e) 結(jié)合社會實踐,，了解國情、民情,，了解社會,，激發(fā)學習動力,，增強競爭意識，自覺調(diào)整知識結(jié)構(gòu),，迎接社會的挑戰(zhàn),。

1.峨眉山景區(qū)環(huán)境概況

峨眉山103.48東經(jīng)29.59北緯，與山西五臺山,、浙江普陀山,、安徽九華山并稱為中國佛教四大名山，是舉世聞名的普賢菩薩道常有山峰相對如蛾眉,，故名,。包括大峨眉、二峨眉,、三峨眉,、四峨眉。主峰3099米,，高出成都平原2,500～2,600米,。為褶皺斷塊山地，斷裂處河谷深切,。一線天,、舍身崖等絕壁高達700～850米。山勢雄偉,，隘谷深幽,，飛瀑如簾，云海翻涌,，林木蔥蘢,，有「峨眉天下秀」之稱。山上多佛教寺廟,，向為著名游覽地,。

峨眉山在四川盆地西南部，地處長江上游,，屹立于大渡河與青衣江之間,，在峨眉山市西南7公里，東距樂山市37公里,，是著名的佛教名山和旅游勝地,，有“峨眉天下秀”之稱，是一個集佛教文化與自然風光為一體的國家級山岳型風景名勝區(qū),。

峨眉山主峰萬佛頂海拔3099米,。全山形勢巍峨雄壯，草木植被濃郁蔥蘢，故有“雄秀”美稱,。因為高度可觀、面積龐大,，登山路線幾近百里,，對普通攀登者形成有力挑戰(zhàn)。近年來建成了登山索道,，游人已可輕松登臨,，去極頂俯瞰萬里云海，在金頂可欣賞“日出”,、“云?！薄ⅰ胺鸸狻焙汀笆簟彼拇蠼^景,。峨眉山優(yōu)美的自然景觀,、良好的生態(tài)環(huán)境使它成為人們探奇攬勝、求仙修道的理想處所,。1982年,，峨眉山以峨眉山風景名勝區(qū)的名義，被國務(wù)院批準列入第一批國家級風景名勝區(qū)名單,。1996年,，峨眉山與樂山大佛共同被列入《世界自然與文化遺產(chǎn)名錄》，成為全人類自然和文化雙重遺產(chǎn),。xx年,，峨眉山景區(qū)被國家旅游局首批正式批準為國家5a級旅游風景區(qū)。

峨眉山山區(qū)云霧多,，日照少,，雨量充沛。平原部分屬亞熱帶濕潤季風氣候,，一月平均氣溫約6.9度,，七月平均氣溫26.1度;因峨眉山海拔較高而坡度較大，氣候帶垂直分布明顯,，海拔1500米~2100米屬暖溫帶氣候;海拔2100米~2500米屬中溫帶氣候;海拔2500米以上屬亞寒帶氣候,。海拔xx米以上地區(qū)，約有半年為冰雪覆蓋,，時間為10月到次年4月,。峨眉景區(qū)隨海拔高度的不同，而呈現(xiàn)不同的氣候特征,。清音閣以下為低山區(qū),，植被蔥郁、風爽泉清，氣溫與平原無大差異,，早晚略添衣著即可,。清音閣至洗象池為中山區(qū)，氣溫已較山下平原低4℃-5℃,，游客需備足衣物,。洗象池至金頂為高山區(qū)，人行云中,，風寒雨驟,，氣溫比山下報國寺等處低約10℃左右。山上為游客準備了大量棉大衣,，可供游人租用,。峨眉山中間有一條“界線”，山下被稱為“陽間”,，山上被稱為“陰間”,。積云有一定的重量，所以在峨眉山的那條界線的位置,。因此,，游人在金頂時時常會聽見雷聲，但只有“陽間”在下雨,，“陰間”不會下雨,。

峨眉山景區(qū)面積154平方公里，包括大峨,、二峨,、三峨、四峨四座大山,。大峨山為峨眉山的主峰,，通常說的峨眉山就是指的大峨山。大峨,、二峨兩山相對,，遠遠望去，雙峰縹緲,，猶如畫眉,，這種陡峭險峻、橫空出世的雄偉氣勢,，使唐代詩人李白發(fā)“峨眉高出西極天”,、“蜀國多仙山，峨眉邈難匹”之贊嘆,。峨眉山以多霧著稱,，常年云霧繚繞，雨絲霏霏。彌漫山間的云霧,，變化萬千,，把峨眉山裝點得婀娜多姿。峨眉山層巒疊嶂,、山勢雄偉,，景色秀麗，氣象萬千,，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻,。清代詩人譚鐘岳將峨眉山佳景概括為十種：“金頂祥光”,、“象池月夜”、“九老仙府”,、“洪椿曉雨”,、“白水秋風”、“雙橋清音”,、“大坪霽雪”,、“靈巖疊翠”、“羅峰晴云”,、“圣積晚鐘”?，F(xiàn)在人們又不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了許多新景觀，如紅珠擁翠,、虎溪聽泉,、龍江棧道、龍門飛瀑,、雷洞煙云,、接引飛虹、臥云浮舟,、冷杉幽林等,。峨眉新十景為：金頂金佛、萬佛朝宗,、小平情緣,、清音平湖、幽谷靈猴,、第一山亭,、摩崖石刻、秀甲瀑布,、迎賓灘,、名山起點。無不引人入勝。

2.峨眉山景區(qū)環(huán)境保護措施

峨眉山管理委員會在峨眉山的環(huán)境保護工作上實施了“五管其下”的治理措施：一,、建立權(quán)威機構(gòu),，創(chuàng)新管理模式，完善生態(tài)保護法律體系,，依法實施保護和管理;建立科研機構(gòu),，提高生態(tài)保護的科技支撐能力;以生物多樣性保護為重點，加強生態(tài)保護監(jiān)管;增加投入,，建立生態(tài)保護資金渠道,。二、將核心景區(qū)和外圍保護區(qū)2.3萬畝耕地去不退更換林,，發(fā)展有機茶葉基地,，使遺產(chǎn)保護與生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展有機結(jié)合，其龍頭項目“峨眉雪芽”綠茶帶動景區(qū)1.2萬農(nóng)民致富;三,、加快實施煤改氣,，避免空氣污染。將風景區(qū)全山賓館,、寺廟,、農(nóng)民旅店全部改用氣或電作燃料，客運車輛全部改用液化氣,，消除安全隱患,。四、全面建設(shè)環(huán)境保護信息數(shù)據(jù)庫,，完善景區(qū)環(huán)境監(jiān)察信息系統(tǒng),、生物多樣性信息系統(tǒng)、環(huán)境衛(wèi)生信息系統(tǒng)等,，建成“電子眼”;同時,，投資100多萬元購進環(huán)境監(jiān)測車、汽車尾氣測試儀,、負氧離子測試儀,，實現(xiàn)景區(qū)大氣的24小時自動監(jiān)測，建立健全環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)傳輸處理系統(tǒng),，使環(huán)境監(jiān)測硬軟件設(shè)施達到國內(nèi)先進水平;四,、搬遷核心景區(qū)村民100多戶，拆除違章和有礙觀瞻的建筑物,、構(gòu)筑物900多平米;投資1.6億元對金頂相關(guān)設(shè)施實施拆遷整治,，對金頂上有礙觀瞻的703電視臺、氣象站等進行拆遷,。

為了加強對峨眉山生物多樣性的保護,，峨眉山景區(qū)設(shè)立了遺產(chǎn)研究所,、植物保護檢疫站、中心林木種子園,、生物資源實驗站等十多個科研機構(gòu)和團體,，對峨眉山的生物資源、園林等進行科學考察和研究,。根據(jù)不同生態(tài)特點,，分了核心保護區(qū)，劃定為一級保護區(qū),。核心景區(qū)有氛圍生態(tài)保護區(qū),、珍稀動物群落保護區(qū)等五部分。其中生態(tài)保護區(qū),、珍稀動物群落保護區(qū),、植物景觀區(qū)不允許游客進入，只有管理人員和經(jīng)過批準的科研人員才能進入,，以保持去自然的原生狀態(tài),。核心景區(qū)外2至7公里為二級保護區(qū),，二級保護區(qū)外3至8公里的環(huán)形地帶為三級保護區(qū),，各級保護區(qū)都按其功能制訂了保護原則和措施，并將每年游客總數(shù)控制在110萬人以內(nèi),。

近年來,，峨眉山管理委員會為開展好遺產(chǎn)的青少年保護教育，峨眉山游人中心,，博物館免費為樂山市境內(nèi)中小學生講解達10多萬次,，峨眉山上下形成了保護遺產(chǎn)的共識。峨眉山管委會建立了高,、中,、低三片污水處理地、沼氣池,，實現(xiàn)景區(qū)排污集中處理,，并達國家一級排放標準。建立300多人的專業(yè)環(huán)衛(wèi)隊伍,，制定靈活機動,、獎懲掛鉤的環(huán)衛(wèi)管理制度。修建環(huán)保垃圾桶1000多個,，做到垃圾隨產(chǎn)隨清,，無害化處理。全山投資1000多萬元按星級標準修建了37個旅游公廁,。

3.峨眉山景區(qū)環(huán)境保護中存在的問題

在實習過程中,，峨眉山景區(qū)環(huán)境保護工作的無微不至讓我驚訝感嘆了好長一陣時間,。但是，仍然能在其中發(fā)現(xiàn)許多問題,。首先,，峨眉山作為我國四大佛教名山之一，廟宇自然必不可少,。這些莊嚴的建筑給秀麗的峨眉山賦予了一層特殊的神秘的氣質(zhì),，同時也滿足了許多香客的朝拜的愿望。但是,，眾多的寺院也帶來一個問題,，就是香客入廟禮佛必然要敬香，而香客數(shù)量一旦增加,，禮佛用的香燃燒后產(chǎn)生的大量煙霧勢必會影響寺院附近的空氣質(zhì)量,。在實習中，我發(fā)現(xiàn)在萬年寺,、清音閣和金頂三處的游客最多,，空氣中香火味也格外濃重，可想而知這三處空氣中顆粒物的含量也是相當高的了,。其次,，從洗象池再往上，海拔超過xx米,，在低溫下幾乎道路都被冰雪覆蓋,。其實對于峨眉山游客來說，使用冰爪艱難跋涉是一件不錯的旅游體驗,，但這樣并不是就要忽視掉環(huán)境保護工作,。我發(fā)現(xiàn)，厚重的雪被將道路以及道路旁的垃圾桶一起覆蓋,，徒步走幾個小時都難以見到一個垃圾桶,。這樣勢必會導(dǎo)致游客亂丟垃圾，影響景區(qū)環(huán)境美觀及環(huán)保,。第三,，雷洞坪是進山公路的終點，選擇坐車上山的游客都會在此下車,，然后步行到達金頂,。此處車輛眾多，鳴笛聲此起彼伏,，在空曠安靜的山里聲音可以傳的很遠,，有可能會影響山里野生動物的正常活動,，某種程度上造成了噪聲污染,。而且,，在雷洞坪上的生態(tài)猴區(qū)，環(huán)境被糟蹋的一塌糊涂,，滿地的垃圾從小路上一直鋪到護欄外很遠,，空氣中散發(fā)著各種垃圾的味道，實在是峨眉山環(huán)境保護的一大敗筆,，應(yīng)受到管委會的格外重視,。

4.對于峨眉山景區(qū)環(huán)境保護的建議

樂山-峨眉山景區(qū)作為世界雙遺產(chǎn)地，又是我國重要的旅游資源及環(huán)境保護模范地,，環(huán)境是其賴以生存的基礎(chǔ),，所以環(huán)境保護必須作為其工作重點予以格外的重視。現(xiàn)在,，該景區(qū)面臨著兩個轉(zhuǎn)型的重要時期,，即：由國內(nèi)重點景區(qū)轉(zhuǎn)向國際知名景區(qū)，由觀光旅游型景區(qū)轉(zhuǎn)向休閑度假型景區(qū),，在此基礎(chǔ)山,，更應(yīng)加強環(huán)境保護的工作力度和景區(qū)環(huán)境的美化，環(huán)境的美化主要表現(xiàn)在兩個方面：突出峨眉山景色的與眾不同和處理好峨眉山旅游設(shè)施的現(xiàn)代化與保證景色優(yōu)美古樸的沖突,。俗話說：“峨眉天下秀”,，在實習過程中，我真真正正體會到了所謂的“秀”是怎樣的動人心魄,。但讓人感到遺憾的是,，在實習中,，我不止一次的看到眾多的電線橫在山腰上,，架在小河上，從古色古香的廟宇上橫過,，這些無疑破壞了峨眉山景色的觀賞性,。所以我認為景區(qū)管理委員會應(yīng)重視這方面的工作，保證給游客最完美的觀賞體驗,。其次,，峨眉山作為國內(nèi)知名景點，想要走出國門走向世界,，就必須要有中國特色的品牌,。雖然峨眉山是中國四大佛教名山之一，但世人皆知佛教源自古印度,，峨眉山的佛教文化不過是將其附上了一層中國色彩,。除此之外，峨眉山便再無特色了,。想要在世界眾多知名景區(qū)中樹立品牌形象,，峨眉山必須要有屬于自己的品牌形象依托,。其實，前往峨眉山的人們多少都有一個武俠夢——峨眉山在金庸筆下那個恢宏龐大的武林世界中有著重要的位置,。管委會可以將此武俠特色賦予峨眉山,，讓世界接納一個真正的有中國特色的峨眉山。

此次實習在山中的時間只有三天,。三天內(nèi),，我們體驗到了大詩人李白說的“蜀道之難”，也品味了登山的苦與樂,。一路上風景美得嘆為觀止,，令人沉醉。同時所有同學互相鼓勵與扶持,，克服各種困難登上金頂,，感受到了集體的溫暖與力量。登山時大家雖疲憊不堪,，但難掩心中的興奮縱情高歌,，好不痛快。同時,，我們了解了本專業(yè)的研究和學習對象,、內(nèi)容和任務(wù)，對今后的學習有了更明確的目標和計劃,。收獲其實遠比我們看到的大,。游覽途中，我們看到了國內(nèi)旅游行業(yè)的繁榮與蓬勃的朝氣,，各大景點游客絡(luò)繹不絕,，人頭攢動，導(dǎo)游解說生動有趣,，內(nèi)涵豐富,。在某種程度上，為大家注入了對本專業(yè)的無限信心,。

但也必須看到問題所在,。在做問卷調(diào)查時，我們常常得不到游客的配合,，有時候游客對于我們提出的問題不是很清楚甚至無法回答;登山時,，很多同學或因體力身體等原因沒能全程登頂;有同學在景區(qū)內(nèi)不能保持公共衛(wèi)生，隨手扔垃圾等等,。對此,，我認為一是我們并沒有得到游客的信任、理解和支持,，一是我們的問卷問題設(shè)置可能出現(xiàn)了跑題,、偏離實際等等問題,，還有就是個人身體和道德素質(zhì)亟待提高。這些都是需要我們進行反思總結(jié),，并在今后進行改正的東西,，我們需要正視。

最后,，我要感謝此次陪同我們一起登山的余老師,、謝老師、徐老師和單老師,，感謝你們?nèi)痰恼疹?，也感謝你們?yōu)榇舜螌嵙曌龅囊磺信拓暙I，謝謝你們,。

博物館實踐報告博物館實踐報告篇三

五月的天氣是燥熱的,，但是我們的心情卻比這炙熱的天氣更來得熱情。我們18年第一批積極分子一起到平原博物館參觀,，心情就像是澎湃的海浪無比的激動,。

懷著好奇與無比激動的心情，我們一行人來到了目的地——平原博物館,。平原博物館是集博物館,、檔案館、史志館,、城建檔案館于一體的綜合性博物館,。

地上三層，框架剪力墻結(jié)構(gòu),，高24米,。首層為庫房、技術(shù)用房及設(shè)備電氣用房;二,、三層為展覽空間和辦公用房,。博物院總體規(guī)劃著重強調(diào)“以人為本,、以物為本”的設(shè)計思想,，突出政府廣場莊重、大氣,、包容的性格特征,。采用現(xiàn)代、大氣的設(shè)計手法,，依據(jù)以市政府辦公樓所在的中心軸線,，采用對稱式布局，成功地構(gòu)建出有序的城市空間,，創(chuàng)造出博物館強烈的場所感,。同時,，在中軸對稱布局的基礎(chǔ)上，各單體建筑又各自具有獨特的性格,。這種差異中的對話,，體現(xiàn)了城市文脈與地域文化，創(chuàng)造出人與自然充分和諧的城市空間,。

平原博物館是新鄉(xiāng)十大標志性文化建筑之一,。在建筑藝術(shù)上，其一表現(xiàn)為“華夏之光”——文明精神的傳播,，借助規(guī)劃形式的放射狀規(guī)劃圖景與建筑形象上的獨特個性,，通過以豎向線條為主的石材巨大實體尺度，以及其富于韻律的排列,，形成了博物院震撼人心的整體氣勢,，寓意著新鄉(xiāng)牧野大地，作為夏,、商,、周中國最早王朝的中心，中華文明的發(fā)源地,。其二表現(xiàn)為“歷史年輪”——歷史的沉淀與傳承,，平原博物院平面呈半圓形，通過與樹的“年輪”在形態(tài),、肌理上的呼應(yīng),，體現(xiàn)出歷史延續(xù)性。她寓意城市是成長著的城市,，而平原博物館,，正式要記錄下這座城市成長過程中的“年輪”，讓人們得以通過這些“年輪”,，重視她的點滴回憶,。其三表現(xiàn)為“太行山勢”——地域性與生長性，平原博物院建筑形象強調(diào)豎向上的生長感與層疊起伏的態(tài)勢,，外形硬朗,、剛毅，平原兒女堅忍不拔的性格,。

平原博物院藏文物3萬余件,，其中珍貴文物上萬件，國家一級文物63件,。平原博物院中的博物館共有19個廳,，其中16個廳作為展覽文物所用。其中12個展廳為固定展廳，4個為臨時展廳,。西側(cè)為“牧野華章”通史類展廳,，時間范圍從石器時代的龍山文化、仰韶文化遺址文化遺存開始,，分為原始社會時期,、夏商周時期、漢魏隋唐時期,、宋元明清時期四個篇章,，種類包括青銅器、陶瓷器,、書畫,、竹木器、碑帖拓片,、玉器,、石刻造像等，尤以商周青銅,、明清書畫,、歷代碑帖拓片著稱。東側(cè)為文物專題展廳,，分為《館藏青銅器展》,、《館藏陶瓷展》、《館藏書畫展》,、《館藏精品拓片展》,、《造像藝術(shù)展》五個專題展覽，共展出精品文物一千多件,，對青銅器,、瓷器、字畫,、拓片等進行專題陳列,。大部分文物文物出土于原平原省所轄的范圍。無論是館藏量還是館藏價值,，在全省地級博物館中都名列前茅,。

其中，鎮(zhèn)館之寶有祖辛卣,、婦好方尊,、牛面紋卣等一批珍貴青銅器，及北魏石刻造像,、石鼓文拓片等石刻、石雕、石碑,。此外有歷代書畫作品1700余件,，時代自秦漢至近現(xiàn)代，代表性藏品如趙子昂,、董其昌,、史春薈、李苦禪,、白雪石等的書畫作品,。

當我仰視著那些精美的字畫以及陳列的相片。我已不再僅僅是去了解其中的內(nèi)容,，而是站在遠處看,。我似乎感覺到畫中的人物翩翩向我走來，那字里行間,，急似飛流瀑布,，緩似行云，給人一種妙不可言的感覺,。

當我俯視那一件件美輪美奐的玉器,，我腦海里浮現(xiàn)的是古人琢玉的場面，過去人們形容大自然的造化是鬼斧神工,，看到了這些精美絕倫的藝術(shù)器,，我就理解了什么是巧奪天工了。

我的心情如潮水般大起大落,。最后趨于平靜,。走出博物館大門。我還在回味著那平原歷史文化的豐富多彩以及對老祖先的敬畏,。一切都隨風兒去了,，我的思緒也融入了滾滾的歷史長河，激蕩起一滴小小的浪花,，而水面又平靜了,。歷史的洋流又再次拍打舵船，緩緩前行,。我們的時代又將繼續(xù),。博物館之旅，一次心靈的洗禮,，讓我的思想和情感再次奮發(fā),。

通過此次社會實踐，我明白社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門,、走向社會,、接觸社會、了解社會、投身社會,、知曉社會的良好形式,。也是促進學生投身改革開放，培養(yǎng)鍛煉自己的才干的良好渠道,，提升自身的思想與修養(yǎng),，樹立服務(wù)社會的良好思想的有效途徑，有助于我們更新觀念,，吸收新的思想與知識,，提高素質(zhì)?？偠灾?，這次積極分子社會實踐，使我的綜合素質(zhì)得到了提高,，思想更加成熟,，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好,、更全面的鍛煉,。在今后的學習生活中，我將擺正心態(tài),，正確定位,，發(fā)奮學習，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)時代對我們的要求,，做一個對社會、對人民有用的人,。

博物館相關(guān)

博物館實踐報告博物館實踐報告篇四

良渚博物館坐落于浙江省杭州市余杭良渚美麗洲公園內(nèi),，是距離紫金港校區(qū)較近的一座頗具特色的博物館。良渚博物館基本展覽總主題為“良渚文化實證中華五千年文明”,，突出展示良渚文明在中國和世界同類或同時期文明中的地位,。與其良渚文明的專業(yè)展館齊名的是良渚新館的設(shè)計與其展示風格。

對石器,、玉器,、漆器、陶器等器物不甚了解的我參觀良渚博物館只能感受到它們帶給我古樸,、文化積淀厚重的感覺,，留下的更多是對其展館外墻設(shè)計、空間布局,、內(nèi)部展廳布置,、空間符號元素等空間設(shè)計方面的驚嘆,，因此此份博物館考察報告主要從良渚博物館的空間設(shè)計角度出發(fā)，結(jié)合文字資料,，呈現(xiàn)一份初步的考察報告,。

良渚博物館占地4萬平方米,，建筑面積1萬平方米,，展覽面積4000多平方米,，內(nèi)設(shè)3個常規(guī)展廳、1個臨時展廳以及文物專用庫房和為公眾開放的休閑場所等功能區(qū)塊。建筑由英國著名建筑設(shè)計師戴衛(wèi)奇普菲爾德設(shè)計,，以“一把玉錐散落地面”為設(shè)計理念，由不完全平行的四個長條形建筑組成,，被稱為“收藏珍寶的盒子”,。整個建筑凸顯簡約、粗獷,、厚重,、大氣的特征，注重景觀與自然的結(jié)合,，在依山傍水,、野草凄凄的景致中，置于藍天白云間,，讓人強烈地感受到一種藝術(shù)與自然,、歷史與現(xiàn)代的和諧融和。建筑外墻全部用黃洞石砌成,，遠看猶如玉質(zhì)般渾然一體,。院內(nèi)穿插設(shè)計了三個天井式主題庭院，運用中國園林建筑的元素,，給人以溫馨之感,，在厚重中添加靈動的生活氣息。 在館外看整體建筑,，外觀粗獷,、大氣，灰白色墻面沒有任何裝飾,，顯得簡潔而流暢,，頗有西方極簡主義的風格，周圍綠樹懷抱,，流水晶瑩的鋪在碧綠的草坪上,，晚春的氣息仍未散去，人文景觀與自然景觀和諧共處,，相映成趣,。

良渚——美麗的島,，建筑融入整體環(huán)境，因地而生,，和諧內(nèi)斂,。

用平實、單純的體塊組合來表現(xiàn)對當?shù)匚幕c自然環(huán)境之間的呼應(yīng)關(guān)系,，通過建筑傳遞文化信息,，是對良渚博物館建筑精到的形容。

整個建筑物是向內(nèi)的,、整體性的,，四個條形的體塊，通過庭院聯(lián)接,，使整個設(shè)計內(nèi)外連通著自然,，如同一個風景里佇立的雕塑一樣。整個的地形是一個山谷,，兩邊都是山,，這是一個山谷，中間有水,，建筑的長條體塊組合,，基于地形，與水結(jié)合,，用錯動的長條呼應(yīng)了水的靈動,，簡單的輪廓融入基地。

外部封閉了,，但是內(nèi)部的插入的庭院打破了封閉,，反而讓游客在觀展疲憊時，有高品質(zhì)

的空間休息欣賞,，更富有生活氣息,。館內(nèi)設(shè)計的三個天井式主題庭院，體現(xiàn)了中國園林建筑的元素 ,，（美人靠以及源自玉琮,、玉璧等理念的景觀小品），現(xiàn)代的演繹在博物館里成為亮點,。庭院給人以溫馨之感和生活氣息,。

博物館手冊的參觀展覽圖，游客的流線被紅線從入口庭院開始,，一直前進到各個展廳,，貫穿庭院，直到最后的庭院出口和引橋,。整一過程很是順暢,，高效的參觀了良渚主要的文明產(chǎn)物之外同時也給人自由不受限制之感,，甚是巧妙。

可以發(fā)現(xiàn),，盡管建筑的設(shè)計是獨具匠心的,，但在參觀過程中它是低調(diào)的，不會搶走文物的光芒,，建筑的存在只是為了更好地烘托文物的價值,，對于一座建筑的評價應(yīng)該是要去感知它所要展現(xiàn)的意識形態(tài)，展現(xiàn)給你的生活,，良渚博物館的設(shè)計是可以給其他博物館以借鑒的,，如何在建筑上本身就具有博物館的氣質(zhì),。

新良渚文化博物館新館的形式基于一種現(xiàn)代意義上的合理性,，即嚴格區(qū)分原件和復(fù)制品，新建筑不在形式上對任何出土文物進行簡單模仿,。建筑師從發(fā)掘的歷史器物—一系列玉錐的排列中得到啟發(fā),，形成自由組合的條狀建筑物，橫臥在景色如畫的良渚公園中,，以平實,、簡練的體塊組合表達了文明萌芽時期的單純與質(zhì)樸，從而在今天與過去之間形成一種精神上的聯(lián)系,。博物館的內(nèi)部空間是四根寬米,、高低各不相同的管狀空間，管狀空間獨具的導(dǎo)向性將引導(dǎo)著訪客去探尋良渚文明的傳奇博物館的景觀設(shè)計在不破壞原有地形地貌的情況下,，賦予了公園更多的趣味性,，加強了建筑內(nèi)部與外部空間之間的聯(lián)系——那是一個個開敞的盒子空間從建筑中延伸出去形成的庭院。

內(nèi)斂簡樸的形體,，與自然很融合,，不爭不搶，相得益彰,，彼此襯托,，如“一把玉錐散落地面”。盡可能地以簡單的形式融入環(huán)境之中,，成為環(huán)境的一部分,，于內(nèi)斂中流露出獨特的氣質(zhì)。它的建筑很簡單,，簡單到讓人感覺不到有何特別之處,，卻又讓人難以釋懷，讓人感知它存在要訴說的故事,。走進良渚,，它已經(jīng)開始訴說 ,。

(一)展示空間概況

良渚博物館的展覽設(shè)計理念是：雍容華貴、高雅親和,。

束,。由于博物館建筑在設(shè)計時采取了建筑設(shè)計與展覽文本策劃同步的先進理念，對建筑空間“功能第一”的原則予以充分考慮,，從而使新館展覽空間完全適應(yīng)了展覽文本的內(nèi)容與形式設(shè)計,。三個展廳內(nèi)部空間高8米或12米不等，其中第一展廳內(nèi)部空間高8米,，展廳面積800多平方米,；第二展廳高12米，展廳面積900平方米,，第三展廳高8米,，面積近1500平方米，每個展廳內(nèi)沒有一個柱子,，可任意進行空間分割和設(shè)計,，空間利用率極高。

同時空間內(nèi)部運用符號,、圖形等元素,，施加給游客獨特的空間經(jīng)歷，隨著路線空間布局的改變,，層層變化帶給游客不同的感知,，與文物的觀感共同構(gòu)成博物館參觀體驗。

(二)良渚博物館展示空間組合特點

1,、 符號空間構(gòu)成

主題符號作為整個展覽的靈魂,，其使用的成功與否直接關(guān)系到展覽設(shè)計的成敗。良渚博物館將遺址挖掘與文物特點相結(jié)合,，運用多種建筑符號與圖騰,，營造崇高的空間氛圍，再現(xiàn)良渚文化的輝煌,。

2,、 序列空間構(gòu)成

序列空間的合理組合，使整個展覽流程和路線機器順暢,，設(shè)計采用單線人流設(shè)計方式,，全面展示了展廳文物與內(nèi)容。同時在序列空間的分割構(gòu)成方面極其生動,，摒棄了原始展覽單一的直線參觀方式,，展覽路線曲折而富有變化，同時空間生成大小對比強烈，好似中國傳統(tǒng)園林空間構(gòu)成方式,，張弛有度,，給參觀者心理上極大的享受。

3,、 圖形空間構(gòu)成

圖形作為靜止的單一形態(tài),，在博物館空間之中發(fā)生了有趣的變化。良渚博物館的圖形以單一的個體存在于空間之中,，使之改變了冰冷單一的空間形態(tài),，在人們的行走中不斷變化與重疊，產(chǎn)生微妙的變化,，反復(fù)詮釋其主題意義,。

符號空間、序列空間,、圖形空間,，這些基于空間經(jīng)歷的帶有文化概念的空間形態(tài)展現(xiàn)了良渚博物館想要表達的良渚文明的意識形態(tài)，都是本由建筑的點線面隔絕開的空間,，因為空間元素的使用賦予其文化內(nèi)涵,。

建筑不但是供使用的，而且也有很大的藝術(shù)表現(xiàn)力,。良渚新館本身就是一種藝術(shù)。 方振寧說“其實吸引我的不只是良渚的玉器,，還有這座博物館建筑的設(shè)計,，我認為它是中國博物館建筑中最好的設(shè)計?！蔽宜鶇⒂^的博物館不多,，往往都是那種較為古樸的設(shè)計.

博物館實踐報告博物館實踐報告篇五

本周末我們大骨四班全班人員冒著小雨組織了本學期第一次的實踐活動，到青少年實踐基地江西省博物館進行社會實踐學習,。

江西省博物館遇20xx年籌建歷經(jīng)八年,，終于在20xx年正式開館。博物館將歷史,、自然,、革命三個博物館合在一起，組成一座大型綜合性博物館,。

進入館中印入眼簾的是,，館內(nèi)中心廣場矗立大型青銅雕塑《時空》，它是由3根仿商代青銅器上的扉棱提梁,、仿國寶級文物商代立鹿四足青銅和伏鳥雙尾虎以及火炬4個部分組成,，寓意燦爛文明，源遠流長;物華天寶,，人杰地靈;星星之火,，可以燎原,。這讓我想起了我黨先輩在反動派圍剿的情況下依然堅持著自己的信仰并為之斗爭，這難道不是在他們心中燃燒著那解救廣大人民的星星之火嗎?他們堅信者這星星之火終有一天會形成燎原之勢,。事實證明,，正是這些先輩堅信著，燃燒著,，才有了今天的新中國,。

右邊的為自然館，館內(nèi)成列這近百件動植物化石和礦石,，如鐵杉,，甲龍，鐵,，銅等,。望著這些石頭，向遠看,，我看到了遠古時的江西一片生機勃勃,，各種植物動物在這片土地上生長;仔細聽，我好像聽到了各種礦脈在我的腳下自由的呼吸,，呼喊,、等待著人們的發(fā)現(xiàn)。

右邊的是歷史館,，這里的文化更具有價值,，看著那只“黑釉虎斑紋盞”不得不驚嘆江西先民的技巧。那一件件精致的雕塑,，一幅幅精美的壁畫,，那樂器，那鐵器,，銅器無不向我們們講述著他們的歷史,，他們偉大的功勛，它要讓我們永遠記住這一歷史,，記住伴隨我們進步的文化,。我們的祖先是偉大是他們讓我們的腳步變的如此的矯捷。

中間的是革命館,，這里的氣氛也變的更加的凝重,，因為這里的展品是血的教訓，讓人銘記于心的歷史,。這里正是抗戰(zhàn),，土地革命時期的縮影。那一個個櫥窗里向我們述說著它們的歷程，它們的所見所聞,。那一幅幅感人的抗戰(zhàn)畫卷,，一具具逼真而讓人熱血的戰(zhàn)士模型，這一切都在向我們表明為保衛(wèi)國土而戰(zhàn),，他們不辱他們的使命,，用一切向祖國和人民證明著他們的赤膽忠心。

走出博物館,，吹來的是來自撫河的涼風和美景,。但此刻無人去欣賞這一切，大家的眼神都是凝重而又久遠,。我們知道以后我們的責任和使命,，以后我們的路會很長，我們要做的還有很多遠眺坐落在滕王閣邊的博物館,，雖然沒有滕王閣那么的華麗,。但它閃爍著耀眼的光芒。因為這正向世人展示著那些被世人所遺忘的歷史,。它要讓我們所有的人都牢記這一歷史階段,。

在此次實踐中，給我印象中最深的是,。在歷史館下樓梯的時候,，我班成員發(fā)現(xiàn)樓梯的一個角落有個煙頭，立馬把它撿起來放進了最近的垃圾桶,。這一幕給了我很大的觸動,，在今天這個重商利的時代，很少有人會在大庭廣眾下彎下腰撿起一個煙頭,，但我們大骨班彎下了腰。也許,，這就是大骨班的意義吧!

博物館實踐報告博物館實踐報告篇六

1,、實習單位介紹

本人實習的單位是廣東xx健康產(chǎn)業(yè)管理有限公司xx分公司，位于遼寧省xx市大東區(qū)41號廣東xx健康產(chǎn)業(yè)管理有限公司xx分公司市一家大型的連鎖企業(yè)全國有八百多家,，國外也有四家分公司,。

2、實習崗位介紹

雖然園林綠化不是我們的主要目標,，但是如何為廣大林農(nóng)提供最快捷,、最實用、最有效,、最滿意的管理與服務(wù),，是事關(guān)林農(nóng)持久保持營林造林積極性，維護林業(yè)生態(tài)安全，鞏固集體林權(quán)改革成果的長久大計,，所以進行必要的植物栽植和養(yǎng)護是非常必要的,。

20xx年3月至今2個多月期間，本人在xxxx分公司實習,。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事。

從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板，同學變成同事,，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨,，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。做不出成績時,，會有來自各方面的壓力,。在學校，有同學老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課,，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。六個月的實習時間雖然不長,，但是本人從中學到了很多知識，關(guān)于做人,，做事,，做學問。

“在大學里學的不是知識,，而是一種叫做自學的能力”,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。課本上學的理論知識用到的很少很少,。本人的專業(yè)是園林技術(shù)而本人也工作在一家關(guān)于園藝專業(yè)的,，自己所學的專業(yè)知識對自己有很大的幫助。而在其他公司實習的同學就大不一樣了,。在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快,，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

因為是機關(guān)單位,，每周一到五得去上班,，有時候業(yè)務(wù)繁忙，晚上或得加班,，那留給個人支配的時間更少,。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來,，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課,，自由許多,。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦,。像本人就是每天就是坐著對著電腦打打字,，或者跟著同事們外出去栽植養(yǎng)護樹木，統(tǒng)計樹木數(shù)量以及觀察其生長狀況等,。顯得枯燥乏味,。一直以來，我們都是依靠父母的收入,，而有些人則是大手大腳的花錢,。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易,。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力,，我們剛出來工作，工資水平普遍不高,，除掉房租餐費和日常的開支，我們常常所剩無幾,，一不留神可能就入不敷出成為月光一族,，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢,。

踏上社會,，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙,，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖,。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng)。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度,。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,，更加珍惜與同學之間的相處。

本人是學園林技術(shù)的,，在書本上學過很多專業(yè)知識,，但從未付諸實踐過，但是現(xiàn)在本人真正搞園林的時候才體會到難度有多大;不過那才是本人的最愛,。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏,。實習這兩個月期間，本人拓寬了視野,，增長了見識,，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗,，為將來自己走的路做準備,。

通過此次時間比較短暫的實習，本人在林業(yè)站學到了很多東西,，同時也發(fā)現(xiàn)林業(yè)站的建設(shè)和管理存在著一些問題,，本人認為不管是林業(yè)站還是林業(yè)局都應(yīng)該采取一些措施改進單位，以下便是本人這些日子以來經(jīng)過不斷思考和總結(jié)的一些建議,。

一,、調(diào)整管理職能。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務(wù)是隨著林業(yè)改革建設(shè)的發(fā)展形勢而不斷變化和完善的,。長期以來,，林業(yè)站圍繞“政策宣傳、資源管護,、林政執(zhí)法,、生產(chǎn)組織、科技推廣和社會化服務(wù)”等方面,，做了大量工作,。但這些職能都是圍繞村委會和村民組來實施的。林改后,，集體林權(quán)形成多元化,、個體化,，林業(yè)經(jīng)營走向多樣化、市場化,，林業(yè)站管理的對象更直接,、更廣泛，工作的內(nèi)容更細致,、更復(fù)雜,，林農(nóng)的要求更具體、更嚴格,。因此,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過去的單純組織、管理為主,，走向管理與服務(wù)并重,，以指導(dǎo)、服務(wù)為主之路,。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站必須要轉(zhuǎn)變觀念,，面向廣大林農(nóng)，延伸,、前移職能,，細化、量化責任,，使林業(yè)站的管理與服務(wù),，緊緊圍繞集體林家庭承包經(jīng)營這個核心，圍繞林改“四權(quán)一責”這個主線,，遵從市場規(guī)律,，依照法律政策，體現(xiàn)以人為本,。要重點對村委會和林農(nóng)簽訂的《集體林家庭承包經(jīng)營合同》實施有效監(jiān)管,，對廣大林農(nóng)科學營林進行有力指導(dǎo)，對千家萬戶林農(nóng)與市場經(jīng)濟對接,，開展有效服務(wù),。建立新的管林、護林,、營林和發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)新機制,。

二、提高隊伍素質(zhì),。

林業(yè)站職工隊伍的素質(zhì)直接影響鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)發(fā)展建設(shè)水平和林農(nóng)耕山務(wù)林成效,。首要的是要提高林業(yè)站長的政治理論素質(zhì)，法規(guī)政策水平,，業(yè)務(wù)管理和協(xié)調(diào)工作能力,。還要通過培訓，提高林業(yè)站工作人員的政治理論,、林業(yè)法規(guī)政策,、專業(yè)知識、指導(dǎo)管理能力,、新技術(shù),、新知識等政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷改進工作作風和工作方法,。林業(yè)主管部門要切實加強對林業(yè)站工作的指導(dǎo),，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實人員,，建立和加強林業(yè)站的管理機構(gòu),。指導(dǎo)協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)制定林業(yè)站工作人員(也包括護林員)的錄用、考核和辭退標準,，嚴格執(zhí)行競聘錄用考核的公正透明制度,。盡量選擇錄用林業(yè)專業(yè)學校畢業(yè)的大中專畢業(yè)生(我們系的園林或者植保、生物專業(yè)就可以),，優(yōu)化林業(yè)站隊伍結(jié)構(gòu),，強化隊伍素質(zhì)。要定性定量建立實用可行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位責任制,，建立農(nóng)民群眾參與,、社會化監(jiān)督的林業(yè)站考評新機制。

三,、增強服務(wù)能力,。

林業(yè)站在做好對森林資源的有效監(jiān)管的同時，當前重要的是服務(wù)林農(nóng),、指導(dǎo)林農(nóng)依法科學有序地經(jīng)營利用山林,。努力提高六個方面的服務(wù)能力，一是政策法規(guī)宣傳服務(wù)能力,。要將林改和林業(yè)建設(shè)的法律法規(guī),、方針政策、技術(shù)規(guī)程,，宣傳到戶,、普及到人，引導(dǎo)林農(nóng)依法耕山,，按規(guī)務(wù)林;二是技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)能力,。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民意、熟悉林情的實踐優(yōu)勢,，對林農(nóng)的營造林,、發(fā)展林地經(jīng)濟的林業(yè)生產(chǎn)全過程,，包村、包組,、包重點戶進行指導(dǎo)和技術(shù)培訓,。要深入到農(nóng)戶，聽取林農(nóng)的想法,、要求,，入山頭到地塊調(diào)查研究、登記造冊,，編制森林經(jīng)營方案和林地經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃;三是林權(quán)管理服務(wù)能力,。為林農(nóng)承包的山林確權(quán)發(fā)證，化解林權(quán)糾紛是林業(yè)站義不容辭的責任,，要主動上手,，不推不靠，力求和諧推進林改;四是市場咨詢服務(wù)能力,。林業(yè)站要研究和適應(yīng)林業(yè)市場經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律,，指導(dǎo)林農(nóng)科學利用林地資源，生產(chǎn)市場適銷對路產(chǎn)品,，提高林地產(chǎn)出效益;五是林地融資服務(wù)能力,。要積極幫助林農(nóng)開展林權(quán)抵押貸款，合理進行林地,、林木流轉(zhuǎn),，盤活林地、林木資源,，進行林業(yè)招商引資,，爭取產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目和資金;六是合作經(jīng)營服務(wù)能力。林業(yè)站要圍繞林改后林業(yè)規(guī)?；?jīng)營,，林農(nóng)集約化生產(chǎn)的新課題，引導(dǎo)林農(nóng),，通過市場手段,，在農(nóng)民群眾自愿前提下，組建林農(nóng)家庭合作林場,，設(shè)立專業(yè)合作社,，發(fā)展林業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會，使林業(yè)逐步走上社會化聯(lián)合發(fā)展之路,。

四,、強化基礎(chǔ)建設(shè)。

一是在機構(gòu)改革中，各級林業(yè)部門要主動協(xié)調(diào),，確保林業(yè)站只能強化不可削弱,，穩(wěn)定基層林業(yè)管理隊伍;二是要配備高素質(zhì)林業(yè)站長，切實保障林業(yè)站規(guī)范管理,，高效工作;三是林業(yè)主管部門要將林業(yè)站建設(shè)納入計劃,，分期分批進行規(guī)劃和建設(shè)，爭取項目,，確定標準，逐步完善,。標準林業(yè)站要做到“六有”：即有機構(gòu),、有編制、有人員,、有辦公場地,、有必要辦公設(shè)備、有交通工具;四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度,，工作規(guī)范流程和相關(guān)圖表;五是要逐步建立資源管理,、林改和林權(quán)檔案、生產(chǎn)經(jīng)營和林地經(jīng)濟發(fā)展計劃的數(shù)字化管理體系,。

過過去兩個多月的實踐和實習,，本人對未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子,，本人將努力做到以下幾點：

一,、繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng),。

在信息時代,，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力,。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學習作為保持工作積極性的重要途徑,。走上工作崗位后，本人積極響應(yīng)單位號召,，結(jié)合工作實際,，不斷學習理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,，用先進的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野,。

二,、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。

“理論是灰色的,，生活之樹常青”,，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志,。

從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題,。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人,，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異,。學生時代只是單純的學習知識,，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應(yīng)用于實踐,，學生時代可以自己選擇交往的對象,，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異,。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

三、提高工作積極性和主動性

實習,，是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任,。在今后的工作和生活中,，本人將繼續(xù)學習，深入實踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為單位和國家創(chuàng)造更多的價值,。

最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及老師,、同事對本人的支持和幫助，本人會繼續(xù)努力的,。

博物館實踐報告博物館實踐報告篇七

xx月xx日至xx月xx日,，我在xx市博物館進“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！睘榱隋憻捵陨硇辛藶槠谝恢艿纳鐣嵺`活動,，主要職責是為觀眾講解館的社會實踐能力，也為了將所學的科學文化知識應(yīng)用到實藏文物,。

作為一名文科生,，一名歷史愛好者，我懷著滿心際中,，我毅然地參加了“萬村千鄉(xiāng)市場工程實施及現(xiàn)狀調(diào)期待開始了這份義工工作,。xx，這座七朝古都,，生活學查”赴麻城小分隊,。作為一名光榮的預(yù)備黨員，應(yīng)當自覺習中便不知不覺浸潤出頗為廣博的文化視野,，我也期待用地給大家起到一定的模范帶頭作用，因此我主動擔任了小我在歷史文化上的一技之長來回報這座生我養(yǎng)我的城市,，分隊隊長一職,，帶領(lǐng)小分隊一行九人在麻城市圓滿的完成讓我在工作中和奉獻中體會到感恩社會的快樂。

要做一名合格的博物館義務(wù)講解員,，離不開博物館輔導(dǎo)老師的諄諄教誨和親身實踐,，讓我感嘆于家鄉(xiāng)文化博大精深的同時，在短時間內(nèi)掌握了講解技巧和禮儀規(guī)范,，xx日至xx日這三天培訓中,，我深切體會到了工作人員的謙和大度和博聞廣識，他們對于觀眾的親善和耐心,，對于文物如數(shù)家珍的滔滔不絕都讓我由衷敬佩,，并立志在這之后的幾天獨立講解中向老師們看齊。

xx月xx日,，我迎來了由我獨立接待的第一批觀眾——一批來自市xx的小學生,。第一次為觀眾講解，迎來的是十幾雙好奇又友好的眼睛,。因為觀眾是小朋友,，在講解時我便挑選輕松易懂的內(nèi)容，用生活化的語言告訴他們,，并在其中適時插入一些古代流傳的有關(guān)的神話志怪以調(diào)動孩子們的好奇心,，看到他們?yōu)榉比A的盛世圖景而贊嘆，為靡麗的昏庸君王而嘆息,，為英勇的民族英雄而敬仰,，我也深深體會到，作為一個歷史的講述者和文化的傳承者，肩頭肩負著的責任,。

xx月xx日已對講解工作熟悉的我,，又迎來了一項挑戰(zhàn)——給外賓講解。這是四個來自荷蘭的留學生,，對中國文化頗感興趣,，我便針對他們介紹一些功用簡明且流傳較廣的文物，并盡可能用我已知的英文詞匯描述出來,。

出乎意料的是,，他們聽著講解越來越感興趣，不時還有問題,，我們交流起來幾乎沒有障礙,，當然也有他們包容我漏洞百出的語法的緣故。這次的經(jīng)歷十分寶貴,，不但讓我結(jié)識了四個荷蘭朋友,，也讓我意識到作為中華文化的傳承者肩上擔子的重量。

這一個星期時間在忙碌充實的工作中飛快掠過,，當捧著博物館輔導(dǎo)老師的評語,，當我看到觀眾對我報以感謝的笑容，當我與外國朋友親密合影并對我豎起大拇指時,，那份是收獲的喜悅難以言表,。經(jīng)歷了這次博物館難忘的義工經(jīng)歷，在今后的大學生活中,，我也會利用課余時間多參與義務(wù)工作來鍛煉自己回報社會,，也為xx大學這個精神家園做出我的貢獻！

為期一周的調(diào)查活動,，并取得了較好的成績,。在這短短的一周內(nèi)，我感觸最深的就是這一真理：實踐是檢驗真理的唯一標準,。

本次社會實踐活動,，從申報工作到活動順利完成這一過程中，遇到了很多困難,。在寫申請書時,，由于缺乏經(jīng)驗，實踐活動實施的難度較大,，不易得到理想的調(diào)查結(jié)果,，于是，我們虛心的向有經(jīng)驗的學長學姐們請教,，我們主動尋求老師的幫助,，經(jīng)過多次修改之后終于獲得批準,。

在實踐開展的過程中，做問卷調(diào)查時頻頻受挫,，但是,，我們沒有放棄，而是攜手互相鼓勵,，最終完成任務(wù),。在麻城的一個星期，天氣炎熱,，我們頂著烈日出行,。這一切困難，我們都一一克服,。我深深地明白,，作為隊長，作為一名預(yù)備黨員,，我一定要做出表率,。

同時，我也深刻的感受到了實踐的重要性,。所謂實踐,，就是理論與實踐相結(jié)合。在書本上學到的東西,，如果不能用來指導(dǎo)實踐就沒有任何意義。 馬克思曾經(jīng)說過：“人應(yīng)該在實踐中證明自己思維的真理性,，即自己的思維的此岸性,。”這就非常清楚的告訴我們,，一個理論,，是否正確的反映了客觀現(xiàn)實，是不是真理,，只能靠社會實踐來檢驗,。如果沒有這次社會實踐，我們就不會遇到這樣的難題,，但卻也無法檢驗我們所學的知識是否正確,。實踐是把主客觀聯(lián)系起來的橋梁，人們只有在改造客觀世界的實踐活動中才能把主觀認識和客觀現(xiàn)實緊密結(jié)合起來,，并加以對照,，才能正確的認識客觀世界。

因此,，堅持把實踐作為檢驗真理的唯一標準,，對我們解放思想,，堅持實事求是的思想有著重大的意義。 對于我們大學生而言,，實踐有著極其重要的意義,。

在實踐中，我們可以與所學的理論知識結(jié)合起來,，提高自身的應(yīng)用能力,；我們可以再實踐中磨練自己的意志，鍛煉自己社會實踐能力,；我們可以為將來進入社會打下良好的實踐基礎(chǔ),。總的說來,，實踐不僅可以提高個人的動手能力,，而且可以增強思維分析能力等。我們大學生應(yīng)當學會學以致用,，在實踐中不斷完善自我,，提高自我，更好地為國家和社會貢獻自己的一份力量,。

博物館實踐報告博物館實踐報告篇八

系部名稱：

專業(yè)

班級

09暑期社會實踐報告

我們的海鹽,，我們的文化

--走進中國海鹽博物館

社會實踐是大學生們的必修課，它不僅能培養(yǎng)我們的合作能力,、交流能力,，還能真正的鍛煉我們，讓我們走出

校園

這次的社會實踐是有我們班的15為男生組成的，而我們選擇的實踐課題也是緊貼我們所學專業(yè)的—研究博物館的陳列與設(shè)計,，爭做優(yōu)秀講解員,。經(jīng)過我們大家的商議，我們決定去我們鹽城剛開放不久的中國海鹽博物館,。我們滿懷信心,，希望我們的實踐會圓滿成功。

啟迪我們的智慧,。

09暑期社會實踐報告

物館已經(jīng)使我們流連忘返,，能在該博物館進行實踐活動更是我們夢寐以求的；二是海鹽博物館離我們學校不遠,，便于我們組織集體實踐,，再者博物館的實踐研究符合我們的專業(yè)，更能發(fā)揮我們的潛質(zhì),。

在這次實踐前我們做了充分的準備：我們做了調(diào)查表,，準備了照相機,、橫幅、校旗等,。我們的實踐口號是：遵守秩序,，認真積極，隨機應(yīng)變,，圓滿完成任務(wù),。

（一） 時間安排

我們這次的實踐安排在 號— 號。早晨八點出發(fā),，下午四點結(jié)束,。第一天的安排：參觀海鹽博物館，找有關(guān)負責人商議我們實踐的問題,；收集有關(guān)海鹽博物館的文字資料和圖片,。第二天的安排：對參觀的游客進行問卷調(diào)查并研究分析。第三天的安排：

向博物館的講解員請教,，

學習

（二） 實踐過程

第一步：參觀了解

湊而成,，很有創(chuàng)意,。它不僅和鹽緊緊結(jié)合了一起，而且很能吸引人們的眼球,。俗話說“百聞不如一見”,，只是外觀我們已被深深吸引了，我們似乎聞到了陣陣鹽的味道,，不禁心潮澎湃,。

我們先走進了序廳。在序廳內(nèi)有一塊大理石,，上面刻有“海華鹽晶—中國海鹽文明陳列”幾個大字。在下面有一塊前言板,。在序廳右側(cè)有電子導(dǎo)航系統(tǒng),，通過這個系統(tǒng)我們大致了解了該博物館的總體設(shè)計和每個展廳的具體位置。再往前走可以看到一艘大船模型,，這是一艘清末明初運鹽船,，看起來很有氣勢。

在北側(cè)是第一展廳——生命之旅,。在這個展廳里,，我們看到了鹽的形成、鹽的分類,、鹽的應(yīng)用,、鹽與生活,。其中我最感興趣的是鹽與生活這一塊，在展品中竟然有菜肴,，很是稀奇,。

接著我們來到了第二展廳——史海鹽蹤。第二展廳分為兩部分,，主要是講從秦漢一直到現(xiàn)代

關(guān)于

第三展廳是煮海之歌,。在這一展廳里主要有關(guān)于鹽的一些神話故事和鹽城人民的文化習俗,。比如說張羽煮海、悟空偷鹽等,。海鹽和淮劇雜技也是這部分的精彩內(nèi)容,。

第四展廳——鹽與鹽城。這一部分就和鹽城息息相關(guān)了,。

主要有

因鹽置縣,、因鹽而名、滄海桑田,、歷史遺韻,、現(xiàn)代鹽業(yè)、沿海開發(fā)等幾個部分,。

最后我們又去了休閑區(qū)和場景展示廳,。雖然這是額外的展廳但我覺得很有特色。觀賞完后,，我們被深深的所折服,，我絕的此博物館的特點是巧妙利用現(xiàn)代科技，既有靜態(tài)展物也有動態(tài)視頻,，既有燈光又有音響,，還有手觸式電腦設(shè)備。不愧是現(xiàn)代博物館,。

第二步：投入工作

我們要把事先印好的調(diào)查問卷發(fā)放給游客,，我們預(yù)想發(fā)放容易些，但如果讓游客耐下心來完成這些問卷,，并完全收回這些問卷有一定的難度,。所以我們在出問卷時下了一些功夫，首先我們的問卷都是選擇題,，很容易做,，再者題目不是很多,，都是問挑出來有代表性的題，不會讓人感到厭煩,；我們還自己做了一些小飾品,，作為獎勵贈送給樂意接受調(diào)查的游客。

我們準備比較充分,，但在發(fā)放過程中也遇到了被拒絕的尷尬的局面,，不過總的來說我們還是圓滿完成了第一項任務(wù)?？偨Y(jié)一下,，在發(fā)放問卷時態(tài)度一定要誠懇，語言一定要有禮貌,，即使被拒絕了也不能生氣,，還要有一定的耐心和技巧。

每次去一些

旅游

講解開始了,，我們組5人分了一下,，每人講解一個展廳。當我們穿上講解員的服裝,，帶戴耳麥,，真有一種自豪感，但緊張也在所難免,。剛開始我的聲音有些斷斷續(xù)續(xù),，但慢慢的，我就適應(yīng)了這種氣氛,，向是在講故事一樣,。經(jīng)過大家的共同努力，我們體驗講解員的任務(wù)也成功完成,。

經(jīng)過幾天的辛苦努力,，我們的社會實踐活動也快接近了尾聲。

海鹽博物館就是為了讓更多的人了解海鹽文化,。所以說海鹽博物館還需要更大的宣傳力度,，這不僅是博物館工作人員的事情，也與每個鹽城市民息息相關(guān),。還有就是博物館外沒有固定的公交車站點,，會給游客帶來一些麻煩，要是能增添站點會更好,。最后就是對博物館陳列設(shè)計的建議了,，博物館有上下兩層，但樓梯口有兩個,，從第二展廳（1）出來后就容易上二樓到第三展廳,，很容易遺漏第二展廳(2)。不管

怎樣

關(guān)于這次暑假社會實踐的總結(jié)和體會歸納起來有一下幾點:

但我們應(yīng)該相信自己，做的不好又能怎樣,，當做一次鍛煉機會又未嘗不可,。

二、 做事要有耐心和恒心,。沒有持之以恒的精神,，我們很難取得成

功,。就像我們實踐中的發(fā)放問卷,，要不是我們共同堅持，不可能完成任務(wù),。

三、 要注重培養(yǎng)我們的口才,。在新世紀,，一個人的口才很重要，不

懂口才,，你該怎樣推銷自己,，怎么才能在激烈的競爭中投影而出？ “紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”在學?？傄詾樽约簩W的不錯,，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義,。沒有一個人生來就

什么

進入大學后，我們離走進社會也越來越近了,。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間進行社會實踐,。

社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的`基礎(chǔ),。我在實踐中得到許多的感悟!

暑假一回到家鄉(xiāng),，我就在博物館找了一份保安的工作。每天在監(jiān)控室和博物館內(nèi)不斷的巡邏,，保證各個方面的

安全

這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。

二:人際關(guān)系：在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜 ,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理,。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方,，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài),，在一個最佳的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取經(jīng)驗,。而這些經(jīng)驗需要日積夜累,，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應(yīng)它.如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

三:自信：在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。當你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性,。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn),，當你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，所以沒有必要感到自卑,。你的自信有時能夠感染

其他

四:認識來源于實踐 ：一切認識都來源于實踐,。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展,。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題,。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用,。認識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導(dǎo),。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的

實習

博物館實踐報告博物館實踐報告篇九

黃河流經(jīng)的這片沃土,，是中華民族最為重要的發(fā)源地和發(fā)祥地。我們這些生長在xx的中學生,，有必要深切了解家鄉(xiāng)悠久的歷史文化,，進一步激發(fā)自小熱愛家鄉(xiāng)、長大報效祖國的壯志豪情,。為此,，經(jīng)緯中學八(六)班第三小組商定，暑假期間,，集體參觀xx博物院,。

實現(xiàn)偉大中國夢，既是父輩們的光榮職責,，也是我們這一代中學生的神圣使命,。了解歷史,，才能更好地繼承發(fā)揚中華民族的光榮傳統(tǒng)，激勵我們更加茁壯成長,。

1.1觀瞻古代器物,，溫故知新

在七年級，我們已經(jīng)學習了從舊石器時代至清朝的中國歷史知識,，知道了上下五千年中華民族的奮斗和發(fā)展,。然而，這都是課本知識,，需要有具體的感知來強化,。而xx博物院，是我國博物院(館)的佼佼者,，收藏xx境內(nèi)的歷史文物達十萬余件,，足以讓我們徜徉在歷史長河，重溫學過的知識,。

1.2探尋先輩智慧,，奮發(fā)動力

歷史告訴我們，中華民族的許多偉大創(chuàng)造都出自xx,。像新石器彩陶,，商周大型青銅器，兩漢冶鐵和灌溉技術(shù),，等等,，都是歷代xx人民的杰出貢獻。而上述典型文物,，xx博物院應(yīng)有盡有,。我們?yōu)g覽其間，定能探尋到先輩的智慧,，奮發(fā)自己努力學習的動力,。

1.3梳理燦爛文化，繼承發(fā)揚

xx在歷史上出現(xiàn)過許多文化名人,，如中華民族的共同祖先黃帝,，道家的創(chuàng)始人老子，墨家的創(chuàng)始人墨子,，法家的代表人物韓非子,、商鞅，發(fā)明地動儀的科圣張衡,，著《傷寒雜病論》的醫(yī)圣張仲景,，唐代的著名詩人杜甫、韓愈,、李商隱,，西行取經(jīng)的玄奘,，編撰《資治通鑒》的司馬光，南宋抗金名將岳飛,，明代抗倭名將戚繼光,。而作為國家級愛國主義教育基地的xx博物院，恰是燦爛的xx歷史文化的濃縮,。去那里親眼目睹,，定能增強為振興中華貢獻力量的使命感。

xx7月31日上午10時,，六名同學如約在xx博物院大門口集合,。大家先以這座“戴冠的金字塔”為背景，挨個照相留念,。然后到領(lǐng)票口,，憑學生證，領(lǐng)取免費的參觀磁卡,。穿過廣場，踏上臺階,，刷卡走進展廳,，開始參觀xx博物院共有八個展廳組成的《中原古代文明之光》。

2.1原始社會展廳

起初展現(xiàn)眼前的只是一些形狀不一的石塊,。我們知道,，粗糙的是舊石器，已經(jīng)像斧頭,、鋤頭模樣的是新石器,。往里走，我們看到了白衣彩陶缽和彩陶雙連壺,。最讓我們感興趣的是賈湖骨笛,，講解員說，這是用飛禽的翅骨制成,，距今已七,、八千年，是我國最古老的樂器,，也是豎吹管弦器的鼻祖,。

2.2夏商展廳

這里有夏代文物群、xx商城青銅窖藏坑文物群和安陽殷墟婦好墓文物群,，擺放著各式各樣的.陶器,、青銅容器，還有大型方鼎,。其中,，有一件文物不屬于這三個文物群,，標牌上寫著它的名：獸面紋銅罍。講解員指著上面一個好似烏龜?shù)膱D案說：“這應(yīng)該是商代前期的,。有研究者認為這是族徽,，也有研究者認為這就是‘龜’字。如果真是‘龜’字,，那它就是我國發(fā)現(xiàn)的時代最早的青銅銘文了,。”

2.3西周展廳

這里主要陳列兩個地方出土的文物,，一個是鹿邑太清宮的長子口墓,，另一個是三門峽虢國墓地的2001號墓。最耀眼的文物有兩件,，一是“保尊”,，上有46個字的銘文，雖然我們看不懂,，但已感覺很珍貴,；二是“柞伯簋”，底部有一喇叭形支座,，上部有點像圓口鍋,，據(jù)說上面的銘文記錄著周王的一次射獵活動，只可惜我們還是一個字也不認得,。

2.4東周展廳

2.5兩漢展廳

這里陳列的,，主要是永城西漢梁王陵出土的文物，有神秘色彩濃濃的墓室壁畫,，有電視上曾經(jīng)見過的金縷玉衣,。我們中的大多都學過書法，所以對展廳內(nèi)豎立的袁安碑特感興趣,，異口同聲說,，這碑上寫的是篆書。

2.6漢晉展廳

這里陳列的,，多為漢代建筑的明器(古代陪葬的器物)和北朝的白瓷,。我們發(fā)現(xiàn)一個小物件特有意思，有兩個陶俑在做著一種古代的賭博游戲,，臉上閃露著緊張和興奮,。一看標牌，才知道這物件名叫“綠釉陶六博俑”,。

2.7隋唐展廳

在這個展廳里,，如果說安陽張盛墓出土的白瓷，如圍棋盤,、文官俑,、伎女樂俑,，證明了隋朝陶瓷業(yè)的興盛，那么使用了西方進口原料的藍釉陶瓷瓶,，更是說明了唐朝陶瓷業(yè)的發(fā)展,。當然，諸多陳列品中最靚麗的是武則天金簡,。講解員說,，它以96%的純黃金制成，武則天命人投于嵩山,，祈求長壽和福祉,。我們感覺，這位中國歷史上的女皇帝,，挺迷信呢,。

2.8宋元展廳

在這里，見到了非常熟悉的清明上河圖,，我們知道這幅名畫的作者是張擇端,。我們也知道，這里陳列的不會是原畫,，應(yīng)當是仿制品,。不過，這絲毫沒有減弱我們的興致,。畫的后面擺放著許多實物模型,，有人物,，有樓閣,，有拱橋，絕對是一個立體版的清明上河圖,。我們選了幾處比對了一下,，還真是絲絲相扣、不差毫厘,。

我們還順便參觀了明清珍寶展廳,。一看展名就知道，這里陳列的一定都是珍寶,。果不其然,，精美絕倫的瓷器、織繡,、牙雕,、漆器、琺瑯器,、金銀器,，真讓人目不暇接,。我們比較過來比較過去，竟然都最喜歡那個象牙雕刻的蘿卜,。顏色很自然,，跟真的一樣。上面還爬著一只栩栩如生的蟈蟈,，正在啃著蘿卜皮解饞,。

參觀之后，每位同學都寫了一篇觀后感,，抒發(fā)自己的體會,、感受和收獲。限于篇幅,，都只摘錄了部分語段,。

3.1王藝冰的感想

我們參觀了xx博物院，觀看了很多歷史文物,，有銅器,、陶瓷器、造像,、碑刻,、貨幣、畫像磚,、骨蚌器,、金銀玉器、鐵器,、繪畫,、書法等。這里既有中原文化綿延悠久的博大精深,，又有時代建筑的嶄新魅力,。參觀過后，讓我深刻感受到中華歷史的燦爛輝煌,，感受到中華民族的聰明才智,。

3.2李昊的感想

xx博物院里的每一件文物都是古代能工巧匠精雕細琢而成，是古代人民智慧的結(jié)晶,。我感覺,，古代的工匠都能把每件器物造得沒有瑕疵，我做題也要運用所學的知識來解決,。這里展出的文物都是精美華麗的藝術(shù)品,，我相信，我也能讓自己做的東西成為當前時代最棒的。

3.3高重九的感想

xx博物院里,，精品薈萃,，難以盡數(shù)。由造型獨特的彩陶雙連壺可以看出,，古代勞動人民充滿了創(chuàng)意和智慧,，他們將美好的意愿與藝術(shù)融會在了這個壺中。這次實踐活動,，讓我們能夠靜下心來欣賞古代人民智慧的結(jié)晶,，不僅給了我們視覺上的享受，更給了我們心靈上的震撼,。

3.4査博群的感想

進到xx博物院,，見到了很多文物。首先看到了人類祖先打磨的粗糙用具,，接著看到了青銅器,，讓人嘆為觀止。然后又看到了唐宋時期的藝術(shù)品,，了解到當時手工業(yè)的發(fā)達,。此次活動讓我對中國歷史有了更深刻的了解，也增加了我判斷和處理事情的能力,，讓我受益匪淺,。

3.5翟晨鳳的感想

正對xx博物院大門，放置著兩尊鎏金象,，一個鎏金人在象的中間,。這個圖像就是xx的簡稱“豫”。宏偉的xx博物院藏有幾千年的歷史,。作為一個中學生,，我們要記住那輝煌而不朽的歷史；只有記住自己國家的歷史,，才可以更好地發(fā)展,，驕傲地向別人展示自己國家的文化,。

3.6康哲析的感想

xx博物院是展示中原燦爛文化的地方,，陳列著我們家鄉(xiāng)——xx古代勞動人民的創(chuàng)造和科技發(fā)展的結(jié)晶。這些,，都是我們了解家鄉(xiāng)歷史的重要依據(jù),。歷史的腳步不會停止，社會的進步也不會停止,。我們生活在一個新時代,，就一定要通過自己的努力來回報新時代給予的幸福。

參觀xx博物院的時間雖短，但留給我們小組全體同學的印象很深,。大家開闊了眼界,，收獲了知識，更增長了立志成才的信心,。大家商定,，今后要更多地參加這類有意義的社會實踐活動，為自己的成長增添陽光和雨露,。

博物館實踐報告博物館實踐報告篇十

3月26日,，20xx級英語4班在班委組織下舉行了一次參觀自然博物館活動。

早上8點,，4班同學統(tǒng)一在學校西門集合,，然后乘坐公交車前往自然博物館。到達博物館后,，由班長統(tǒng)一買票后進入博物館,。

進入博物館，展廳被別具匠心地設(shè)計成夜光博物館,，通過營造“夜光下的動物世界”這一特定環(huán)境,，向觀眾展示月色下的自由動物王國。在夜色的映襯下,，一個個動物標本像有了生命一般,，栩栩如生，活靈活現(xiàn),。營造了一幅幅形態(tài)各異而又動感十足的野生場景,。

展廳布置為非洲、美洲,、歐亞大陸及澳洲四個展區(qū),，通過復(fù)原草原、冰川,、沙漠,、雨林等環(huán)境，還原野生動物生活的原始自然狀態(tài),，展示狂野奔放的非洲原野,、深邃迷離的美洲叢林、自然野性的`歐亞大陸及古老獨特的澳大利亞草原,。

非洲展廳展示非洲三個重要的動物群,；熱帶雨林、熱帶草原以及熱帶荒漠動物群,。美洲展區(qū)以溫帶森林動物為主,，展出浣熊,、白尾鹿、黑尾鹿,、棕熊等,，突出森林動物的深邃迷離。歐亞大陸展區(qū)則展示了馬鹿,、梅花鹿等,。形態(tài)各異的生態(tài)景觀，展示不同種類的動物與環(huán)境的和諧,。

在解說員帶領(lǐng)下,，我們參觀完了所有展品，戀戀不舍的離開了博物館,。

二,、活動總結(jié)

通過這次活動我們了解了不同地區(qū)的各種動物。增加了增加的知識,，同時也感受到保護環(huán)境的重要性,，逐漸惡化的環(huán)境讓許多動物都瀕臨滅絕，當我們看到那種真實的動物時,，卻只能看著他們一動不動的在那,，沒有一點生的氣息，多讓人失望,！我們希望我們看到的是一只只活靈活現(xiàn)的動物而不是一具具標本,！

博物館實踐報告博物館實踐報告篇十一

每天所接觸到的工作林良滿目,常常支援東支援西的,所以此章提到的是本人較常接觸到的工作項目,以及有一定的流程順序并有實際參與.

一開始剛進來接觸到的第一份工作就是在閘口發(fā)蒸氣小火車加價票,其實這一項工作我們?nèi)粚嵙暽钪饕窃诎l(fā)加價票并跟觀眾說明如何使用加價票,也要順帶說明購票地點及活動地點,因為搭乘蒸氣小火車的活動是辦在館外并非館內(nèi),有遇到很多搞不清楚的觀眾會直接從口袋掏出零錢向我們購票,或者以為活動辦在館內(nèi)一直找不到活動地點,有這種類似的情形發(fā)生時,我們的職責就是向觀眾解釋清楚,從不清楚直到讓他們問到滿意為止.

其搭乘蒸氣小火車的活動為了是要搭配鐵道展的展出所辦的活動之一,當鐵道展結(jié)束而活動也都會跟著結(jié)束,蒸氣小火車的工作內(nèi)容,我們有參與過的有加價票的制作及到閘口發(fā)加價票,而負責開小火車的工作另外有請工讀生幫忙,在制作加價票時我們會將a4的原版拿到快速影印機器復(fù)制影印,完了之後,每一小張的加價票要同時蓋上日期章,小火車證明章及時間限制章三種印章,每個日期所需要800張的份量,全蓋完後必須把a4的紙裁成10等份(80張a4*10小張),裁完後就等到該日期到了再發(fā)給觀眾, 如果遇到假日或過年人潮多時,會有不夠發(fā)的情況發(fā)生,此時必須向賣小火車的售票處索取觀眾使用過後的票,一直回收利用,避免造成不必要的浪費!

每逢假日是我們館內(nèi)最忙的時候,在第三臨展廳前就有舉辦有關(guān)於蒸氣火車的動手做實驗活動,相關(guān)的材料都必須事先準備起來ex:吸管,而我們的準備工作就是加工原有的材料,舉個例子,水笛所需的材料就是吸管,我們利用鐵夾和打火機,用鐵夾住吸管的尾端,再用打火機燃燒尾端讓它固定封死,每次準備的量都不一定; 做好的材料就先存放起來,等到需要用才拿出來;活動當天的工作就是將所有的材料和道具全部運往該活動地點,利用長桌當作是我們設(shè)攤的桌子,將材料和道具準備妥後就可以讓觀眾大展身手試看看!我們最主要是要讓民眾了解此項游戲的原理為什麼會跟蒸氣火車有著息息相關(guān)的關(guān)聯(lián)并做解釋,我們還會幫忙協(xié)助觀眾完成該游戲,偶爾還會發(fā)生蠻有趣的事情呢!其實我們有做過很多的工作,幫過很多人的忙,下面本人就大概列出幾項作為代表:到科技教育中心(南館)幫忙帶小朋友活動,并協(xié)助小朋友完成作品.

優(yōu)點: (1) 由於科學工藝博物館是屬於政府單位的文教機構(gòu),所以工作環(huán)境和工作內(nèi)容都很單純.

(2) 有專業(yè)的工作夥伴指導(dǎo)我們,我們也比較放心多去學習多去吸收新的知識.

(3) 我們的主管很樂意的幫助我們完成實習報告,他們拿了很多資料給我們供作參考,本人也很順利的完成報告.

缺點: (1) 當初在簽定實習機構(gòu)時候沒有很明定其工作內(nèi)容,有時覺得無法發(fā)揮自己最擅長的才.

(2) 當初在簽定實習機構(gòu)時候雖然有很清楚的寫著『中午無附便當』,但我們幾乎每天出勤且又是服勤一整天的,車資都我們自掏腰包了,當然希望能給我們便當吃,所以爸媽都在為我們抗議為什麼中午不附個便當給我們吃呢!!

今天做的事情并不多，沒什么體力活,，工作內(nèi)容主要就是放線,，這次是在2#a號樓定好承臺的外框線（圖），這樣就砌磚工人就可以按照我們所畫好的線在承臺周圍砌磚,，我們之前在2#a號樓的工地上定好了兩個基準軸線,，我們就以這兩條交叉軸線開始定位，具體的操作工程跟放線定樁位的方法相似,，我這里就不再一一說明了,，需要注意的是我們放線是先確定好樁心位置的，這里還需要考慮樁心離軸線的偏移距離,，然后再按照基礎(chǔ)平面圖-承臺大樣和承臺大樣的施工圖彈出承臺外框線,。

這一步對我這種菜鳥一開始可是很有難度的，所以我得趕快學習好,，在徐工和盧工看施工圖紙指導(dǎo)砌磚工人的時候我也在旁邊仔細聆聽他們的對話,，遇到不懂得地方就及時向旁邊的呆的時間比較久的實習生咨詢,，很快便知道如何對照施工圖紙對砌磚工人進行指導(dǎo)了,。

砌磚的高度主要是要用水準儀和塔尺來進行測量，我們先在用塔尺放在已經(jīng)砌好的磚墻上，用水準儀讀取數(shù)值,，為131公分,，接著我們將塔尺放在工人覺得已經(jīng)砌好的磚墻上，進行讀數(shù),，如果讀數(shù)高于131公分,，則說明砌的這個磚墻砌低了，需要再加轉(zhuǎn)砌高,；如果讀數(shù)低于131公分,，則說明磚墻砌高了，需要降低,。一開始我總是很難轉(zhuǎn)過彎來,，當讀數(shù)高或者低的時候，不知道該是要加高還是降低,，總要緩一下,，這讓工人等一會兒。旁邊的技術(shù)員告訴我一個比較好理解的方法能快速知道該加高還是降低：我們在標準磚墻上讀數(shù)為131,，如果在另一個磚墻上讀數(shù)為126的話,，那么怎么樣讓126變成131呢？塔尺的高度就代表著磚墻的高度的,，那么126變成131的話,，就需要向下移動5公分，那么說明這個磚墻做高了,，需要減少砌磚的高度5公分,。按照這個記法，果然不錯,。

接著就是砌磚工人需要留下梁口（圖）,，這個我一開始也不是不明白是怎么看圖來確定，工長交給了實習經(jīng)驗較為豐富的一個實習生,，他拿著圖,，一一對砌磚工人做出了指示，我看得這叫一個羨慕嫉妒恨啊~趕緊在旁邊看著,，并不斷詢問他是怎么看出來的,。他告訴我，這要結(jié)合基礎(chǔ)梁施工圖,、基礎(chǔ)平面圖-承臺大樣和承臺大樣圖三個圖紙得出來的,，首先我們要看基礎(chǔ)平面圖-承臺大樣圖紙，找出要確定的磚墻在施工圖上對應(yīng)的承臺,，找出樁心離軸線的偏心距,，并查看這個承臺的編號,，接著在承臺大樣圖紙上找出這個編號的承臺詳圖，查看這個承臺的寬度和樁心距外框的距離,，最后再查看基礎(chǔ)梁平面圖,，查看梁寬，進行加減之后便可以得出結(jié)果,，比較查看2#a號樓的施工圖,，找到我們要確定的承臺，是ct2e的承臺,，它的樁心偏移軸線的距離是37mm,，且偏左邊，接著查看承臺大樣圖,，ct2e的樁心距外框的寬度是900,，則這個承臺上的軸線距離承臺外框的寬度左邊是90公分加上3.7公分在加上2公分的粉刷層厚度，就是95.7公分,，另一邊也是同樣的方法,。接著只要告訴砌磚工人梁的尺寸就可以了。梁的寬度都是300的,，梁的軸線是分成100和200的,，這個砌磚工人會確定好的，再用卷尺去測量看看符不符合就可以了,。

下午的時候徐工過來檢查了一下,，發(fā)現(xiàn)有幾處為梁留下的孔洞深度不夠，有些是300*600的梁,，卻只留下了300*500的梁孔洞,，詢問了砌磚工人，他們說不知道,，以為都是300*500尺寸的,，這時候徐工告訴了這個實習生，在砌磚工人詢問他梁寬的時候,，應(yīng)該告訴他們梁的全部尺寸,，而不是僅僅只告訴梁寬就完了，這個我也記下來了,。

那么接下來的工作,，毫不疑問，就是砸磚墻了,，使得尺寸符合梁的深度要求,，磚墻上面還有300的寬度，所以當梁的尺寸為300*500時,，我們要留下來的空洞深度為500-300=200,，當梁的尺寸為300*600時,，我們要留下來的空洞深度為600-300=300，這樣一來,，之前留下來的梁深度還少100,，需要再向下砸100深度來,，這可不是容易的活,，特別是讓混凝土凝結(jié)后，我們上小錘,、接著上鋤頭,、又是上大錘的，四個人輪流換班,，兩個小時就這么過去了,，這才完成了全部的調(diào)整（圖）。

在下午上班的時候,，陳總也來到了工地現(xiàn)場,，見到我們從休息室出來，過來教導(dǎo)我們：作為管理人員,，應(yīng)該提前,、至少是跟工人一同下去到工地現(xiàn)場對工人進行指導(dǎo)，現(xiàn)在工人都開始下去干活了,，我們也應(yīng)該快點下去,，要起到表率作用。嗯,！~原來這都要注意的,，我之前還真考慮到這么細致。更讓我感到高興的是,，什么時候我們這幾個實習生成了管理人員了,？！

當我們拿著水準儀準備下工地時,，陳總要求我們帶一把傘下去,，并告訴我們，水準儀是不能收到雨淋和太陽暴曬的,，這樣會對水準儀的感光有影響從而影響讀數(shù)的精確性,。真是注重細節(jié)啊,！

另外,，陳總還要求我們時刻都要佩戴安全帽，只要進入了工地,，安全就第一,，對沒帶安全帽工作的工人會扣工資的,，還專門有相關(guān)部門的人來檢查的，如果工地上出現(xiàn)沒帶安全帽的工人進行工作,，一個人罰款200元,！~哇！還有這樣的規(guī)定的,！

今天下午還有一個重頭戲,，雖然時間不長，但由于是非常重要的一個階段,，而且這次總工完全交給我們自己來處理的,，所以我就把它作為“壓軸戲”做下記錄：總工交給我們的任務(wù)是確定三號樓的基準標高，這個是后面確定底層樓面標高,、鋼筋綁扎高度,、模板搭設(shè)高度確定等等都是按照這個基準標高來測算的，所以這個基準標高的確定一定不能錯的,。我們利用了在工地旁邊,，由甲方確定的一個絕對標高點，為93.185,，而我們的地坪標高為95.8,，那么絕對標高為93.185的標高就是93.185-95.8=-2.615，我們用水準儀對放在絕對標高點上的塔尺的讀數(shù)為1.215,，則要確定基準標高為-4米的時候,，水準儀應(yīng)在塔尺上讀數(shù)的數(shù)值就是1.215+（4-2.615）=2.6米，這樣在塔尺底端的標高就是-4米,，這樣就確定下來了基準標高,。（圖）

今天上午在拆卸腳手架的時候，不小心被放下來的鋼管擦破了膝蓋（圖）,。哎,、、,、實習的第五天,，全身大概就有五處傷，平均每天一個??！安全第一，還是要更加小心注意才行,。

社會實踐是學校根據(jù)專業(yè)教學的要求,，對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解,，培養(yǎng)和訓練學生認識,、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業(yè)技能,，使之很快的融入到工作當中去,。xxxx年xx月——xx月我在xxx進行了各方面的實踐。現(xiàn)作如下實習報告：

財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項：(1)原始憑證的核簽,；(2)記賬憑證的編制,；(3)會計簿記的登記；(4)會計報告的編制,、分析與解釋,；(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理,；(6)內(nèi)部的審核,；(7)會計檔案的整理保管；(8)其他依照法令及習慣應(yīng)行辦理的會計事項,。各項會計業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算,、決算、成本,、出納及其他各種會計業(yè)務(wù),。機關(guān)中報表的編制也是一項非常重要的事務(wù)，會計報表的目的是向機關(guān)信息的使用者提供有用的信息,。會計信息要準確,、全面、及時,，然而當前的財務(wù)報表有很多的局限性,。在電子商務(wù)時代，基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺的支持,，報表的生成將呈現(xiàn)自動化,、網(wǎng)絡(luò)化和非定時性，沖破了時空的限制,。電子信息的迅猛發(fā)展,，人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展,，在短短的幾年時間里,，作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響，xxx基本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化,、自動化和網(wǎng)絡(luò)化,。

為期三個月的實習結(jié)束了，我在這三個月的實習中,，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,，以學習國際貿(mào)易專業(yè)的我們,，可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握,。但這些似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手,，一竅不通,。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強,，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯,，那么,，當一名出色的財務(wù)會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,，其它一切都為零,！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,，以及題外的很多道理,。

首先，就是會計的連通性,、邏輯性和規(guī)范性,。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證,，一一登記入記賬憑證,、明細賬、日記賬,、三欄式賬,、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶,。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，,。在會計的實踐中,，漏賬、錯賬的更正,，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假。每一個程序,、步驟都得以會計制度為前提,、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,。

其次,，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證,，將其登記記帳憑證,。然后，根據(jù)記帳憑證,，登記其明細賬,。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表,，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總賬合計,，填制資產(chǎn)負債表、利潤表,、損益表等等年度報表,。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進行核對,，如打印工前準備,，科目結(jié)單，日總帳表,，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進行平衡檢查等,，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),，主要有支票,，電匯等。在中午之前,，有票據(jù)交換提入,，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借、貸憑證等,，檢查是否有退票,。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核,，通過信息系統(tǒng)進行錄入,。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進行本日終結(jié)處理,，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡,。最后有專門的會計人員裝訂起來,，再次審查，然后裝訂憑證交予上級,。

國家機關(guān)需要有人“當家”,，而“當家”人則要善于“理財”。就財務(wù)管理而眼,，國家機關(guān)存在財務(wù)管理的內(nèi)容單一,、方法簡單、觀念陳舊等問題,。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立與經(jīng)濟體制改革的不斷深化,，各行各業(yè)迅速發(fā)展壯大，商務(wù)局的日常管理事項將會越來越多,，所面臨的業(yè)務(wù)也會隨著推陳出新,，這需要財務(wù)會計人員不斷學習，提高業(yè)務(wù)水平,，以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)中理財要求,。

由于財務(wù)會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作,。雖然工作不難,，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經(jīng)驗,，從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經(jīng)驗,。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩,，愈煩愈錯,，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,，只要你用心地做,，反而會左右逢源。越做越覺樂趣,，越做越起勁,。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去,，趣味自然會發(fā)生,。因此，做賬切忌：粗心大意,，馬虎了事,，心浮氣躁。做任何事都一樣,，需要有恒心,、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸,！這次會計實習中,，我可謂受益匪淺。