時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)生寒假計劃表 二年級篇一

1、寒假作業(yè)每天每科10頁,，春節(jié)前完成;

2,、語文：

每天背3首古詩、練3頁字,、視聽3篇(作文/故事/成語);

每天誦讀一篇優(yōu)秀作品,，背不會的部分抄寫;

每周末一篇日記，每讀完一部喜歡的作品寫一篇讀后感;

3、英語：

每天聽讀背2個模塊并描紅相關(guān)模塊英文字帖;

每天背會并默寫10個單詞;

親子共讀兒童英文圖書;

4,、數(shù)學(xué)：

《同行》,、《隨堂》錯題重做一遍;

完成本冊《英才》;

二、社會實踐

買菜,、購物并結(jié)清錢款,，送回家;

推銷產(chǎn)品，解說并演示;

單獨坐公交車去姥姥家;

做三件第一次做的事;

三,、科學(xué)實驗

物理,、化學(xué)各選一個實驗并寫出實驗過程和結(jié)果;

培育一株植物，記錄生長過程;

四,、外出游玩

搜集出游地資料信息,，及時記錄心情感受，整理成為一篇游記,。

小學(xué)生寒假計劃表 二年級篇二

光陰似箭,，日月如梭,，在大家的共同努力下，我們度過了一個充實、忙碌而又頗有收獲的學(xué)期,，同學(xué)們?nèi)〉昧丝上驳某煽?。為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的寒假,，老師對同學(xué)們的作息時間如下安排：

9：00-9：30

每天讀一首古詩,，(小學(xué)生必背古詩70首)每天讀兩句弟子規(guī)。(從“凡是人”開始,，往后面背誦,。)

10：00-11：00 寒假作業(yè)做兩頁

11：00—11：40 閱讀課外經(jīng)典書籍。 中午午休

3：00—4：00 寒假作業(yè)兩頁 英語單詞速記(每天記三個)

4：30-----5：00 練字30分,。

5：30----6：00 收看少兒頻道,。

另外：每天堅持寫一篇日記(也可以摘抄)每天摘抄一篇日記： 其他時間可以在父母的帶領(lǐng)下參加社會實踐活動：

1、請父母指導(dǎo)孩子有選擇地看電視(少兒節(jié)目,、科普知識等)以愉悅身心,，擴展知識視野;

2、閱讀課外經(jīng)典書籍,，擴大自己的知識面,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進智能的發(fā)展;老師推薦兩本書《了不起的狐貍爸爸》,、《一只會開槍的獅子》,。每天堅持閱讀，并做好讀書筆記,。

3,、可在父母的陪同下到公園、兒童樂園、植物園游玩,，或者打球、跑步等,，以增強自己的體質(zhì),、增進家庭親情。如果家長有時間,，可以外出旅游,，一定要注意出行安全哦!

小學(xué)生寒假計劃表 二年級篇三

1、寒假作業(yè)(每日至少6頁);

2,、讀一至兩本課外書;

3,、每日鞏固一遍加減法口決、乘法口決,。

4,、寫10編日記，要求150字以上;

5,、生字表(二)生字,，加拼音寫5遍;

6、古詩四首全字默寫會;

7,、口算練習(xí)(每日至少3頁);

8,、每日加強體育鍛煉;(老師強調(diào))

9、加強看圖寫話鍛煉;

10,、每日描紅練習(xí)寫字3頁;

11,、合理安排好作息時間。

早8：00起床,，洗臉,、刷牙、吃早飯

9：00——11：00寫作業(yè)

12：00吃午飯

13：00午睡

15：00——17：00寫作業(yè)

21：00開始洗臉,、刷牙

21：30準(zhǔn)時上床睡覺,，最晚不能超過22：00

12、做好二年級下冊預(yù)習(xí)(借語文,、數(shù)學(xué),，爸爸負責(zé)下載課件)

13、德語導(dǎo)航p29——p33;

家長牢記孩子上下學(xué)時間：

早7：50到校,，7：30值日生到校;

中午11：30放學(xué);

下午14：20午自習(xí);

下午周一周二周三16：40放學(xué);周四周五16：00放學(xué),。

小學(xué)生寒假計劃表 二年級篇四

快樂的寒假就要到來，為了使我的寒假變得更充實有趣的同時學(xué)習(xí)功課也不落下,，我要定個寒假計劃,，以方便我執(zhí)行。

因為過年后要走親訪友去拜年，就沒時間寫作業(yè)了,，所以我決定在過年前將作業(yè)完成,。也就是在2月*號前完成作業(yè)，除去今天不算,，也就有十天寫作業(yè)的時間,。在這十天我將把所有作業(yè)寫完，下面是我十天的作息表：

7：00起床,，然后在在半個小時內(nèi)穿好衣服洗好臉?biāo)⒑醚?

7：30吃早餐,，然后在家里做一些運動;

8：00-8：40做英語作業(yè);

8：40-9：00休息;

9：00-9：40做語文作業(yè);

10：00-10：40做完數(shù)學(xué)作業(yè);

10：40-11：20看一本多課外書;

11：30-12：00吃午餐;

12：00-13：20休息;

13：20-15：30學(xué)跆拳道;

15：20-16：20做自己喜歡的事情(除了玩電腦看電視等相關(guān)的);

16：20-18：20再看一本課外書;

18：20-19：00隨便玩什么(玩20分鐘電腦，剩余找別人玩);

19：00-21：00看情況,，作業(yè)多就再做作業(yè)或看電視;

21：00洗漱(要每個星期洗一次澡)睡覺,。

怎么樣?不錯吧!還有，在此說明為什么看課外書時間長,，因為我準(zhǔn)備在寒假看完三本書,。

不過再好的計劃不執(zhí)行是沒有用的，所以不能只說不做,，那樣一點用處都沒有呢!

小學(xué)生寒假計劃表 二年級篇五

語文

a：必讀書目--《小學(xué)生課外閱讀》全部讀完,。

b：推薦閱讀書目：植物王國--我的第一本科學(xué)書、張?zhí)煲硗捴袊鴥和膶W(xué)叢書,、木偶奇遇記--世界兒童文學(xué)叢書,、會說話的老鼠(好故事自己選系列)、窗邊的小豆豆--新經(jīng)典文庫,、皮皮魯和魯西西的故事,、淘氣包馬小跳系列：貪玩老爸、屋頂上的小孩--國際大獎小說o愛藏本,、波普先生的企鵝--國際大獎小說(注音版)曹文軒美文系列

3,、每天練字半張

4、2篇日記

數(shù)學(xué)

1,、每天口算10道,。

2、練一道趣味數(shù)學(xué),。

英語：

1.堅持每天用心收聽下冊課本錄音20分鐘;

2.適當(dāng)收看英語節(jié)目

學(xué)會自主學(xué)習(xí),，優(yōu)化寒假生活

小學(xué)生寒假計劃表 二年級篇六

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校指導(dǎo)計劃為基礎(chǔ),，使學(xué)生傳承中華民族精神和文化,，發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德，復(fù)興中華民族,。增強民族內(nèi)聚力,、振奮民族精神,、整合群體價值、協(xié)調(diào)社會秩序,，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生健康成人。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、能夠正確、大聲地朗讀,。能理解個別句子的意思，明白其中所蘊含的簡單道理,，為學(xué)生提供一些做人的思想和行為指導(dǎo),，對學(xué)生加強思想道德教育。

2,、開設(shè)經(jīng)典詩文誦讀活動,，讓孩子們更系統(tǒng)的接受國學(xué)熏陶，強化素質(zhì),，加強對孩子們的啟蒙教育,，提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。

3,、開啟少年兒童的潛能,，特別是右腦、潛意識的巨大記憶力和創(chuàng)造力;開發(fā)學(xué)生的智慧,，使識字,、閱讀、記憶,、觀察,、思維、判斷,、想象,、決策、創(chuàng)造,、體能,、靈感等多方面潛力得到更為科學(xué)、更為高效的開發(fā)和培育,。

三,、經(jīng)典詩文誦讀的內(nèi)容：

誦讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中附錄的小學(xué)階段必須誦讀的詩詞。

四,、課程開設(shè)的教學(xué)時間：

每周開設(shè)1節(jié)課;其他利用學(xué)校課前準(zhǔn)備,、早讀等課余時間開展活動鞏固,。

五、課程開設(shè)的教學(xué)原則：

1,、不求甚解,，只要熟讀會背。

2,、不要苛求,，要多多鼓勵。不要用同一標(biāo)準(zhǔn)要求全體學(xué)生,，只要半數(shù)以上的學(xué)生能背誦,，就可以進行下一篇。

3,、不一暴十寒,，要持之以恒。

4,、不要死板,，要注重興趣。采用多種方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

5,、不拘泥形式，教無定法,。人人可以是老師,，處處可以為教室。

6,、不孤立地教學(xué),，爭取得到家長的支持和配合。

六,、經(jīng)典詩文教學(xué)方法：

1,、誦讀法。其法只有一句話：“同學(xué)們,，跟我念,。”只是讓兒童多聽多念,。帶念一遍,，再一遍，然后鼓勵全班齊念,、分組念,、個別念、默念??采用多種形式,，

讓學(xué)生讀出聲,、形,、情、味,、神,。想方法多聽多念。教學(xué)中可以加強范讀,，以便讓學(xué)生讀時有榜樣,、有興趣、有信心,。

2,、多媒體網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)法。利用多媒體聲,、光等刺激,，利用互聯(lián)網(wǎng)上的資源，開展生動活潑的教學(xué),。

3、活動學(xué)習(xí)法,。把經(jīng)典的誦讀與學(xué)生的文藝表演,、體育游戲等結(jié)合起來。如集體演唱《弟子規(guī)》,，配樂背誦,，邊誦經(jīng)邊做操等。

七,、保障措施：

1,、提高師生對開設(shè)“經(jīng)典誦讀”校本課程意義的認(rèn)識。要充分利用書籍,、報刊,、電視、網(wǎng)絡(luò),、會議等途徑,、方式，學(xué)習(xí)有關(guān)知識,，情感體驗,，激發(fā)對中華經(jīng)典的認(rèn)同感、親近感,。

2,、采用多種形式激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣與熱情。

3,、定期在班內(nèi)開展誦讀大賽活動,，并予以獎勵,，讓學(xué)生體驗到收獲的快樂。

小學(xué)生寒假計劃表 二年級篇七

一,、指導(dǎo)思想

我們中華傳統(tǒng)文化浩如煙海,，博大精深。 本套教材以傳統(tǒng)文化為主,，反映中華傳統(tǒng)文化精髓,。以誦讀原創(chuàng)經(jīng)典、感懷名人志士,、游歷名山勝水,、品味藝術(shù)文化為基本活動內(nèi)容，旨在使民族文化得以血脈相承,，使少年兒童受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),，從而陶冶情操，開啟心智,，提升志趣,，提高綜合文化素質(zhì)，激發(fā)愛國情感,，培養(yǎng)民族氣節(jié),。

二、教材分析

包含“孝敬”篇,、“仁愛”篇,、“修身”篇、“君子”篇和“交友”篇五個單元,。

讓學(xué)生學(xué)習(xí)了解中華民族傳統(tǒng)原創(chuàng)經(jīng)典,，受益于千古美文的文學(xué)滋養(yǎng)，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化精髓的喜愛知情,。 展示中華民族歷史長河中有代表性的篇章,。領(lǐng)悟其智慧、風(fēng)骨,、胸懷,、操行，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生坐標(biāo),，為塑造人生信念奠定基礎(chǔ),。了解人與人交往中蘊涵的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感,。讓學(xué)生步入民族文化的藝術(shù)殿堂,，領(lǐng)略中華文化的博大精深與絢麗繽紛，增強民族自豪感和自信心,。 教材基本表現(xiàn)形式為“經(jīng)典回放”(呈現(xiàn)原文經(jīng)典中的精華部分),、“神奇漢字”(通過字的演變了解文化經(jīng)典),、“日積月累”(以名人事例來達到教育效果)、 “詩歌欣賞”(設(shè)計豐富多彩的活動,，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí),、探究、嘗試,、交流中完成學(xué)習(xí)活動),、“說一說”(為學(xué)生提供一個總結(jié)評價、積累沉淀的空間)

三,、教學(xué)目標(biāo)

1,、能將經(jīng)典回放中的優(yōu)秀國學(xué)篇目進行背誦。

2,、能將與“經(jīng)典回放”中的相關(guān)內(nèi)容進行主動的資料收集,，并能進行分析，成為自己的另一份經(jīng)歷,。

3,、在日常生活中，將學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)內(nèi)化為自己做人的基本原則,，做到學(xué)以致用,。

四、教學(xué)重點,、難點

重點：能將經(jīng)典回放中的優(yōu)秀國學(xué)篇目進行背誦。

難點：在日常生活中,，將學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)內(nèi)化為自己做人的基本原則,，做到學(xué)以致用。

五,、教學(xué)措施

1,、通過家長檢查、同學(xué)互查,、教師抽查來鞏固學(xué)生對國學(xué)經(jīng)典的誦讀,。

2、充分開拓班級展示欄的宣傳功能,，把學(xué)生好的國學(xué)個人感悟作品進行張貼示范,，帶動更多的學(xué)生熱愛國學(xué)。

3,、指導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的“國學(xué)”誦讀活動,。

六、教學(xué)進度

每周學(xué)習(xí)一課時,，做到不間斷,。

課間和周末的時間,，安排學(xué)生對國學(xué)的相關(guān)作品進行資料的收集及閱讀，并請家長做好“親子閱讀”的工作,，便于學(xué)生更好的,、及時的了解國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)涵。

小學(xué)生寒假計劃表 二年級篇八

為了讓我的暑假生活變得充實,，與父母商量下,，制定了以下學(xué)習(xí)計劃：

1、語文：每天背誦古詩一首,，共55首,，要求懂意思，會背誦,，知作者;成語字典背誦一頁,，共55頁，要求懂意思;字帖一頁;循序漸進完成《暑假生活》,。

2,、數(shù)學(xué)：完成《暑假生活》。

3,、英語：每天聽讀課文半小時,，要求課文全部背誦，單詞會默寫,。

4,、每周寫日記或讀后感2暑假學(xué)習(xí)計劃，不能少于130字,，多用好詞好句,。

5、每周畫一幅畫,，一共5張,，要求版面布局豐滿，色彩搭配合理,，注意遮擋,，可自創(chuàng)和參考。

6,、閱讀指定課外書《十萬個為什么(人文,、科技暑假學(xué)習(xí)計劃)》、《考古的故事》,。

7,、下午自由安排。可閱讀課外讀物,，曹文軒,、沈石溪、冰心,、鄭淵潔的小說,。

小學(xué)生寒假計劃表 二年級篇九

新的一學(xué)期開始了，為了提高自己的工作能力,，特制定計劃如下：

確立發(fā)展目標(biāo)

樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念,，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需,，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng),，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊;工作中,，積極投身學(xué)校的教育科研的改革與實踐,，從學(xué)生全面發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實踐中，不斷探求,，感悟,，反思，時刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為骨干型教師,。

具體目標(biāo)：

1、理論學(xué)習(xí)方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程理念,，掌握數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)特點，積極思考,，不斷改進教學(xué)方法,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2,、認(rèn)真做好學(xué)校各項日常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量各方面良好習(xí)慣,。

3,、勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。不斷練習(xí)基本功,，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),，運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué),。

具體實施方案

1、專業(yè)水平的提高。

(1)學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識中豐富自我,。

以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為導(dǎo)向，認(rèn)真閱讀《教學(xué)用書》,，在個人征訂的《廣西教育》《河池教育》《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計》等教育類期刊雜志中吸取精華,，形成自己的一套教法。研讀《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》,，多登陸教學(xué)網(wǎng)站,，了解著名教育專家、行家的觀點,，了解當(dāng)前的教改動態(tài),，豐富自己的文化素養(yǎng)。

(2)互相聽課與網(wǎng)上聽課相結(jié)合,，多思多想,，做好每學(xué)期15節(jié)以上的聽課記錄，及時的寫出反思心得,，為自己教學(xué)提供后盾,。

(3)向各學(xué)科優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)管理經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)手法,，認(rèn)真做好詳細的學(xué)習(xí)筆記,，做到心中有數(shù)，有正確的發(fā)展目標(biāo),，形成自己的特色,。

(4)針對其他教師對自己提出的不足地方，及時思考改正,。

(5)全力參加學(xué)校舉行的中青年教師第二屆“綠榕杯”課堂教學(xué)競賽,，全面提高自我。

2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升,。

精心備課;認(rèn)真批改每一本作業(yè)，多關(guān)注后進生,，采用以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，使后進生各方面能力提高,。

3、勤于反思,，完善自我,。

學(xué)會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足,。努力在本學(xué)期多寫有質(zhì)量的教學(xué)隨筆和一篇論文,。

4、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運用新理論,，提高教學(xué)效果。恰當(dāng)運用學(xué)校教研處推薦的多媒體課件于課堂教學(xué)之中,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)的時效性,，提高教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，但是沒有好的教師,，也教不出好的學(xué)生，所以必須努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，不斷充實自己,，才能適應(yīng)學(xué)生終身發(fā)展的需要。

小學(xué)生寒假計劃表 二年級篇十

一,、指導(dǎo)計劃

為了提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,，進一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進步,，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成語文基本能力,。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子,，挖掘他們的潛能,，從培養(yǎng)語文能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動,，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績,。

二、學(xué)生情況分析

班級從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,，學(xué)習(xí)目的明確,，上課認(rèn)真，各科作業(yè)能按時按量完成,，且質(zhì)量較好,，如惠舒欣、熊子怡,、蔡云春,、張海辰等，且擔(dān)任班干部能起到較好的模范帶頭作用,，但也有少部分學(xué)生如伊爾潘,、熱孜古麗等，基礎(chǔ)知識薄弱,，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,，書寫較潦草，作業(yè)有時不能及時完成,，因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個體差異外,，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展,，潛能生得到較大進步,。

三、定內(nèi)容：

培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力,。介紹或推薦適量課外閱讀,，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識,，尤其是習(xí)作方面,，多給他們一定的指導(dǎo)，提高寫話水平,，定時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,，全面提高語文能力。

輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題,，會做題,，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出,，可先布置他們摘抄,。訓(xùn)練差生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境,，讓差生嘗試說,、敢于說,、進而爭取善于說。

四,、培優(yōu)對象：

惠舒欣,、熊子怡蔡云春張海辰王擎軒李瑤瑤

五、輔差對象：

伊爾潘穆尼熱熱孜古麗帕提古麗李詩涵阿不都瓦日斯

六,、主要措施：

1,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔潛教案，做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相結(jié)合,。

2,、加強交流，了解潛能生,、優(yōu)異生的家庭,、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難,。

3,、搞好家訪工作，及時了解學(xué)生家庭情況,，交流,、聽取建議意見。

4,、溝通思想,，切實解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。

5,、堅持輔潛工作,，每周不少于一次。

6.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動,。

7.請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，差生加以學(xué)習(xí)。

8.課堂上創(chuàng)造機會,，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維,、方法來影響差生。

9.采用激勵機制,，對差生的每一點進步都給予肯定,，并鼓勵其繼續(xù)進取，在優(yōu)生中樹立榜樣,，給機會表現(xiàn),，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

10.充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,，給予正確引導(dǎo),，朝正確方向發(fā)展,，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績,。