計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

根據(jù)阿城區(qū)教育局教育工作會(huì)議精神和玉泉中心校的.有關(guān)要求,，結(jié)合我校實(shí)際制定本學(xué)期學(xué)校師訓(xùn)工作計(jì)劃,。本年度的校本研修工作將以學(xué)校與教師的發(fā)展為根本，以學(xué)生的發(fā)展為根本,，一切從實(shí)際出發(fā),，理論聯(lián)系實(shí)際，扎實(shí)有效地實(shí)施校本研修,，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校持續(xù)發(fā)展帶給廣闊的學(xué)習(xí)空間,。努力造就一支具有較高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，穩(wěn)步實(shí)施新課程改革,。

“強(qiáng)化科研意識(shí)、轉(zhuǎn)變課程理念,、落實(shí)研修實(shí)效”,，以更新教育觀念為先導(dǎo)，以解決我校教育教學(xué)中存在的突出問題為突破口,，以學(xué)習(xí)研究新課程為重點(diǎn),，以提高創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力為主線，以教師參與教育科研和研修為主要形式,，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展?jié)摿楦痉较?，以培養(yǎng)一批專業(yè)型創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì),。

透過開展校本研修,，促使廣大教師樹立良好的師德風(fēng)范，掌握先進(jìn)的教育理念和教育思想，以學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)為抓手,，透過有效改革課堂教學(xué),，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)潛力,、教育創(chuàng)新潛力和教育科研潛力,，全面提升我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要,，用心探索學(xué)生養(yǎng)成教育的新模式，改革學(xué)生好教師的評(píng)價(jià)方法,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ),。

本年度的校本研修，我校仍將以“新理念,、新課程,、新技術(shù)”為資料，以《有效教學(xué)》,、《有效教師》和《有效研修》的學(xué)習(xí)為載體,，以“一切從教師的需要出發(fā)，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展”為重點(diǎn),，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革,，圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)施素質(zhì)教育的潛力這一目標(biāo),。構(gòu)成一支具有必須規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代型教師隊(duì)伍,；構(gòu)成一批在課程教材改革的理論與實(shí)踐上有必須教科研潛力的研究型教師，培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處?。同時(shí),，學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)名師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗(yàn),、構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格和特長(zhǎng),，由“經(jīng)驗(yàn)技術(shù)型”向“實(shí)踐反思型”的現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。

1,、師德研修,，將結(jié)合我校實(shí)際，以活動(dòng)為載體,，以案例教學(xué),、典型報(bào)告為基本形式，同時(shí),，大力開展讀書活動(dòng),，使廣大教師愛教育,，就是要做到忠于黨和人民的教育事業(yè)，立志獻(xiàn)身教育,，為人民服務(wù),，讓人民滿意；愛學(xué)生,，就是要做到牢固樹立科學(xué)的人才觀,、先進(jìn)的學(xué)生觀和正確的教育觀，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)；愛自己,，就是要做到以“學(xué)為人師,，行為示范”為準(zhǔn)則，增強(qiáng)教師職業(yè)的使命感,、職責(zé)感,、光榮感和成就感，言傳身教,，為人師表，做學(xué)生的楷模,、社會(huì)的表率,。

2、新課程研修,，更新教育教學(xué)理念,，全員課改通識(shí)研修和以掌握學(xué)科要求為主的學(xué)科教師研修。通識(shí)研修在組織集中專題研修基礎(chǔ)上,，組織全體教師開展自學(xué),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)新課程改革的指導(dǎo)思想,、改革目標(biāo)及相關(guān)政策等,。再以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論,、研討交流,，檢查考核學(xué)習(xí)狀況，使理論與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，促進(jìn)教師將先進(jìn)的理念內(nèi)化為教學(xué)行為,。學(xué)科研修主要是通研教材、吃透教材,、解讀課標(biāo),、探索教法,。

3、教育教學(xué)潛力研修,，以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要資料,，對(duì)教師通用基本功、學(xué)科基本功和綜合潛力基本功訓(xùn)練,，做到常抓不懈,，并有針對(duì)地對(duì)部分年輕教師和新教師強(qiáng)化基本功訓(xùn)練活動(dòng)；在全體教師中開展以信息技術(shù)為主要資料的現(xiàn)代教學(xué)技能研修,；要透過結(jié)合不同層次教師的不同特點(diǎn)采取不同的研修方式,，使每一個(gè)教師掌握扎實(shí)的教育教學(xué)基本技能，具有較高的教育教學(xué)水平,。用心引領(lǐng)教師向“研究型,、學(xué)者型、專家型”教師轉(zhuǎn)化,。

4,、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓(xùn)。強(qiáng)化課堂應(yīng)用,、教學(xué)信息化整合的教師信息技術(shù)校本研修活動(dòng),，幫忙教師樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革的意識(shí)，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，提高信息技術(shù)與學(xué)科整合潛力,，為教師運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)環(huán)境。組織青年教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),，學(xué)習(xí)多媒體課件制作,，提高教師運(yùn)用和處理信息的潛力。大力倡導(dǎo)教師人人建立自己的網(wǎng)絡(luò)空間,，構(gòu)成有思想,、有品味、有影響的博客群落,。

5,、教育科研潛力研修，要樹立教研科研意識(shí),，把研修和教育科研緊密結(jié)合,，圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué),，進(jìn)行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修,。本期繼續(xù)以“有效研究”為切入點(diǎn)，做到教學(xué)即研究,，讓老師不畏懼科研,，使老師懂得教科研就在反思中,，教學(xué)中，教育敘事中,，提升總結(jié)中,，借鑒學(xué)習(xí)提煉中……。

1,、自主學(xué)習(xí)：

教師自學(xué),，寫好校本研修報(bào)告冊(cè)。切實(shí)加強(qiáng)教師的現(xiàn)代教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，幫忙教師樹立先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，不斷提高理論素養(yǎng)。

2,、專題講座：

結(jié)合教育熱點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,，針對(duì)我校共性“問題”，聘請(qǐng)專家學(xué)者,，搞專題講座,。各教研組在每月要安排一次專題講座，專題講座資料及時(shí)交教科室存檔,。

3,、小組研討：

以教研組為單位，利用每周教研活動(dòng)時(shí)間研討學(xué)習(xí)體會(huì),、研討教學(xué)體會(huì),、研討課堂教學(xué)評(píng)價(jià)、研討教學(xué)管理等,，教研組長(zhǎng)要時(shí)時(shí)關(guān)注新的教育動(dòng)態(tài)。本期著重學(xué)科教學(xué)的“互動(dòng)生成”方式的理解與嘗試教學(xué),。

4,、教學(xué)觀摩：

利用教研課進(jìn)行課堂教學(xué)研究，扎實(shí)做好好評(píng)課活動(dòng),，教研組做好詳實(shí)記錄,；同學(xué)科、同年級(jí)教師之間要開展聽“家常課”活動(dòng),；各教研組在教研活動(dòng)時(shí)間要組織教師觀看名師錄象,。

5、名師指導(dǎo)：

聘請(qǐng)本校骨干教師或?qū)＜业榷ㄆ诼犝n,、評(píng)課,，進(jìn)行教學(xué)研究指導(dǎo)。

6,、參觀考察：

用心組織教師參與上級(jí)研修活動(dòng)與組織教師外出參觀學(xué)習(xí),，促進(jìn)與優(yōu)秀學(xué)校的合作交流,，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和先進(jìn)的教學(xué)理念。

教師研修的考核參照學(xué)校教育教學(xué)管理方案實(shí)施,。采取周評(píng)估,、月評(píng)估和學(xué)期綜合考核相結(jié)合的方法，把教師參加校本研修的資料按學(xué)時(shí)計(jì)算,，完成研修任務(wù)與月獎(jiǎng)聯(lián)系,，考核結(jié)果將作為教師學(xué)期教育教學(xué)工作考核的依據(jù)，并與年末考核掛鉤,。

學(xué)校工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

根據(jù)縣教育局等有關(guān)部門關(guān)于寒假工作的通知精神以及我校的實(shí)際情況,，為實(shí)現(xiàn)縣局提出讓全體學(xué)生度過一個(gè)安全、健康,、愉快,、有益的寒假生活的工作目標(biāo)，學(xué)校黨政進(jìn)行了認(rèn)真討論和部署,，從而確定了今年的寒假工作計(jì)劃,，具體打算是：

1、統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),。學(xué)校向全體教職工傳達(dá)縣有關(guān)部門關(guān)于做好今年寒假工作文件精神，從而提高大家對(duì)做好今年寒假工作的認(rèn)識(shí),，努力做到學(xué)校在開放活動(dòng)場(chǎng)所的數(shù)量和質(zhì)量上有新突破,，教師在社區(qū)指導(dǎo)家訪工作上有新突破，學(xué)生在自主管理,、自我教育機(jī)制上有新突破,。

2、在散學(xué)典禮上對(duì)學(xué)生提出具體活動(dòng)要求,，特別強(qiáng)調(diào)安全和衛(wèi)生,。為使社會(huì)各界共同關(guān)心自己子女在寒假中學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校向每位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的公開信》,，通報(bào)學(xué)校在寒假中活動(dòng)安排及對(duì)學(xué)生的具體要求,，呼吁每位家長(zhǎng)高度重視關(guān)心自己子女在寒假中學(xué)習(xí)和生活。

3,、學(xué)校主動(dòng)向鄉(xiāng)教委匯報(bào)學(xué)校寒假工作計(jì)劃,。寒假第一周為教師家訪周，要求每位教師利用假期對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,，特別是班主任老師家訪比例不得少于30%,，對(duì)新生家訪比例不得少于50%。對(duì)重點(diǎn)幫教對(duì)象,，除班主任老師幫教外,，還要由學(xué)校支部,、行政領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師分別明確幫教責(zé)任,，落實(shí)到人,，經(jīng)常了解幫教對(duì)象的活動(dòng)流向。幫教中,，堅(jiān)持以情感人,，堅(jiān)決下大力氣，化苦功夫防止出現(xiàn)學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)特殊家庭子女,、孤兒、殘疾學(xué)生,、家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生和有心理障礙的學(xué)生給予特別的關(guān)心,、幫助和指導(dǎo)，豐富他們的寒假生活,，并主動(dòng)聯(lián)系村干部,，具體落實(shí)對(duì)重點(diǎn)幫教對(duì)象的幫教措施。

4,、重視家長(zhǎng)在寒假中對(duì)孩子的指導(dǎo)作用,，召開好家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)以健康的思想和品行營(yíng)造良好的家庭氛圍,，督促子女完成學(xué)校布置的寒假作業(yè)和讀書計(jì)劃,。

5、在寒假中學(xué)校堅(jiān)持開放圖書館,、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室和電腦房等各種功能教室，豐富和活躍師生寒假文化生活,，在這過程中加強(qiáng)管理,。

6、繼續(xù)關(guān)心四川地震災(zāi)區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng),。

學(xué)校認(rèn)真開展做好與災(zāi)區(qū)師生共度新春的通信活動(dòng),，要求每位學(xué)生在農(nóng)歷春節(jié)前后給都江堰翠月湖九年制學(xué)校師生親手寫一封慰問信或自制一份寫上勉勵(lì)及新春祝福贈(zèng)言的賀年卡,。學(xué)習(xí)災(zāi)區(qū)孩子克服災(zāi)難,、努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)忍不拔的勇氣,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持積極,、樂觀向上的精神。所有慰問信,、賀年卡統(tǒng)一寄至都江堰教育局,，在寄信地址上標(biāo)明都江堰教育局轉(zhuǎn)翠月湖九年級(jí)學(xué)校,，都江堰教育局郵編是611830，將新年的祝福以書信的方式寄到都江堰師生伙伴的手上,，共同度過一個(gè)溫暖的寒假,。寒假過后，各班把情況及數(shù)據(jù)匯總政教處,。

7,、開展知榮明恥好少年系列實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，修身立德,，樹立崇明海島好少年的形象,，今年寒假的主題是：與交通文明同行。通過組織學(xué)生觀現(xiàn)場(chǎng),、查自身,、排隱患的文明出行體驗(yàn)活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生安全步行,、安全騎車,、安全乘車，通過主題活動(dòng),，達(dá)到既提高學(xué)生的道德水平,，又提高學(xué)生自護(hù)能力的目的。學(xué)校開展五個(gè)一活動(dòng),，開一堂主題班會(huì),，給家長(zhǎng)長(zhǎng)輩寫一封信，搞一次體驗(yàn)活動(dòng),，當(dāng)一回交通安全宣傳志愿者,，參加一次征文比賽，開學(xué)后每班交二篇征文給政教處,，學(xué)校組織評(píng)選,，并選出優(yōu)秀征文參加縣評(píng)選。

8,、弘揚(yáng)孝敬父母,、尊敬長(zhǎng)輩等中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

從孝敬父母,、尊敬長(zhǎng)輩出發(fā),，要求每位學(xué)生為父母、長(zhǎng)輩而為社區(qū)中的老人做一件好事,，在回報(bào)家人,、回報(bào)長(zhǎng)輩的過程中增強(qiáng)感恩意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，體會(huì)和諧家園的溫暖。要求每位學(xué)生開展和爺爺共享陽光,，和奶奶齊聲歡笑主題活動(dòng),，在寒假春節(jié)前后，為家中的父母,、長(zhǎng)輩和老人送上一份祝福,，共享天倫之樂。也要將溫暖帶入社區(qū),，特別是敬老院等社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu),，讓學(xué)生走進(jìn)敬老院，走近爺爺和奶奶,，用內(nèi)容豐富的公益活動(dòng),，用青春和活力感染老人，為他們送去關(guān)愛和祝福,。

9,、開展品年味，看年俗,，展形象的民族傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng),。春節(jié)是我們學(xué)生感受中華民族文化、民族精神的大好時(shí)機(jī),，我們要抓住這一時(shí)機(jī),，開展各種實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。學(xué)校要求預(yù)備,、初一,、初二學(xué)生讀好中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日讀本，幫父母一起置辦年貨,，參加家庭掃祭活動(dòng),，學(xué)做一種春節(jié)飯食，與父母一起寫春聯(lián),，貼春聯(lián),，陪父母一道守歲，聆聽除夕的鞭炮聲,，給父母拜年,，感受春節(jié)。從日記形式記下春節(jié)的見聞與感受,，寫家里過節(jié)飯食上變化,，了解改革開放以來發(fā)生變化，學(xué)校搞征文比賽,，開學(xué)后交政教處,，每班二篇,。各班學(xué)生可自己制作燈籠,，開學(xué)后帶到校園參加評(píng)比活動(dòng),。利用春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，讓人們從孝敬父母,、尊重長(zhǎng)輩、善待他人做起,。

10,、要加大安全教育和法制教育的工作力度。重點(diǎn)要讓學(xué)生知曉國(guó)家對(duì)燃放煙花爆竹的具體規(guī)定,，知曉安全使用煤氣,、電器及防火、防盜,、防騙等危及生命時(shí)的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)技能,。要自覺遵守交通規(guī)則，要規(guī)范走路和騎車行為,。教育學(xué)生不玩火,、不玩鞭炮，以防意外事故的發(fā)生,，要開展法制教育,，引導(dǎo)學(xué)生模范遵守社會(huì)公德和日常行為規(guī)范，教育學(xué)生不違規(guī)進(jìn)入網(wǎng)吧和營(yíng)業(yè)性娛樂場(chǎng)所,。

11,、開展與世博同行，以夢(mèng)想成真為主題征文比賽,，要求：用你的眼睛去觀察,、發(fā)現(xiàn)身邊的事與亮點(diǎn)，字?jǐn)?shù)800字左右,。

同時(shí)要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員撰寫雛鷹研究征文,，體裁不限，字?jǐn)?shù)不限,。以上二項(xiàng)征文,，開學(xué)后交校團(tuán)委。

12,、要求每位學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),，為迎接新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

學(xué)校工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

在開始工作的時(shí)候,，提前做個(gè)工作計(jì)劃就能讓自己的工作效率事倍功半,。不過已經(jīng)開始工作了也沒事，現(xiàn)在可以根據(jù)已經(jīng)工作了的不足來安排工作計(jì)劃。以下是由查字典范文大全為大家整理的體育教學(xué)工作計(jì)劃,，希望對(duì)你有幫助,，如果你喜歡，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注查字典范文大全,。

(對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、能力智力及學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度等狀況的分析)

通過高中兩年的體育教學(xué)訓(xùn)練,，學(xué)生知道科學(xué)鍛煉的基本原理，能夠按計(jì)劃進(jìn)行體育鍛煉,，大部分同學(xué)都能夠按興趣選一至兩個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉,，而且掌握了所選項(xiàng)目的基本技術(shù)，有部分同學(xué)已達(dá)到較高的水平,。

(按知識(shí)目標(biāo),、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)分項(xiàng)填寫)

知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)一兩種我國(guó)傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法，了解體育活動(dòng)對(duì)預(yù)防和消除心理障礙的作用,，應(yīng)用簡(jiǎn)單的方法測(cè)試自己的體能,，按興趣新選一個(gè)或按上學(xué)期的項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練。

能力目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力,，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作與社會(huì)適應(yīng)能力,。

情感目標(biāo)：發(fā)展良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志,，勇于克服困難的品質(zhì),，增強(qiáng)自信，感受交往,、合作與競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團(tuán)隊(duì)精神。

(可就優(yōu)化課堂教學(xué),，開展教學(xué)改革試驗(yàn),，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié),，面向全體學(xué)生,，培優(yōu)和輔導(dǎo)后進(jìn)生等方面，結(jié)合實(shí)際,，訂出具體措施)

1,、激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探索的空間,、

2,、多形勢(shì),，多手段引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，吸引學(xué)生積極參與,。

3,、分層次培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高

4,、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難,、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

5,、場(chǎng)地器材巧妙設(shè)計(jì),，自編自制體育器械。

學(xué)校工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

上學(xué)期教研工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下劃上了圓滿的句號(hào),。一個(gè)緊張,、充實(shí)的新的學(xué)期悄然而至。新學(xué)期新起點(diǎn),，為使我學(xué)區(qū)教研工作更能扎實(shí)有效的開展,，制定以下教研工作計(jì)劃：

校本教研是一種以校為本的學(xué)習(xí)、工作,、研究三位一體的學(xué)?；顒?dòng)和教師行為。它不是一種具體的研究方法,，而是一種研究取向,；它不僅是教師的專業(yè)發(fā)展活動(dòng)，也是一種經(jīng)驗(yàn)的理論提升過程,；不僅是教師的個(gè)人行為,，也是學(xué)校提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建個(gè)性化,、特色化學(xué)校的主要途徑之一,。教本教研要以黨的教育方針和政策為指導(dǎo)，以教育理論為指南,，以師生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，以教育創(chuàng)新為動(dòng)力，運(yùn)用科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的方法去研究教育現(xiàn)象,，揭示教育規(guī)律,。為此，馬場(chǎng)垣金星學(xué)校開展的校本教研以本校校情為基本點(diǎn),，以推動(dòng)素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),，以促師資,、促質(zhì)量、促校風(fēng),、促聲譽(yù)為根本點(diǎn),，向教研要質(zhì)量，靠教研上水平,。因此我校特制定校本教研計(jì)劃,。

1、大力加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提高教師的校本教研理論水平,，著力打造一支校本教研理論水平過硬的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓,，準(zhǔn)確把握課程改革方向。

2,、以課題研究為依托,，以優(yōu)質(zhì)課、新課程展示課,、公開課為載體,，大力開展以校為本的教學(xué)案例研究，努力形成具有實(shí)踐意義的研究成果,。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研組織建設(shè),，強(qiáng)化以備課為基本單位的校本教研組織體系，健全備課的校本教研功能,。

（1）注重對(duì)跨學(xué)科,、跨年級(jí)教師的組織、引導(dǎo)和幫助,，使其真正發(fā)揮學(xué)科綜合的校本教研作用,。

（2）重視校本培訓(xùn)和校本教研資料的整理和保存，力爭(zhēng)使我們的校本研訓(xùn)發(fā)揮長(zhǎng)效作用,。

1,、以自我反思為依托，加強(qiáng)教師的理論培訓(xùn),。

教師的自我反思包括課程實(shí)施前的反思,，課程實(shí)施中的反思，課程實(shí)施后的反思,；包括課程實(shí)施者的反思,。這就要求教師要有較高的理論認(rèn)識(shí)水平，對(duì)自己的課程有較高的'理論分析,，這就促使教師積極參加學(xué)校組織,、組內(nèi)組織的校本培訓(xùn),，同時(shí)自己積極學(xué)習(xí)有關(guān)理論。

2,、以同伴互助為載體,，提高教師的校本教研實(shí)踐能力。

通過集體備課,、聽課,、評(píng)課、議課等活動(dòng),，使教師在自我反思的同時(shí),，開放自己，形成相互交流經(jīng)驗(yàn),、相互切磋心得的研究團(tuán)隊(duì),。在同伴的互動(dòng)中共同分享經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí),，彼此支持，共同成長(zhǎng),，從而達(dá)到提高教師的校本教研實(shí)踐能力的目的,。

3、以專業(yè)引領(lǐng)為契機(jī),，提升教師校本理論研究與校本實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的水平,。

專業(yè)引領(lǐng)，就其實(shí)質(zhì)而言,，是理論與實(shí)踐的結(jié)合,。我們的教師都具有較為豐富的校本教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，也都具有一定的校本教研理論水平,。但在如何將校本教研理論較好地運(yùn)用于校本教學(xué)實(shí)踐,，在校本教學(xué)實(shí)踐中如何總結(jié)概括出自己的校本教研理論方面還是比較薄弱的。專業(yè)引領(lǐng)就顯得尤為重要了,。

堅(jiān)持每周三下午的學(xué)習(xí)時(shí)間不動(dòng)搖,，平時(shí)加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),，掌握先進(jìn)的校本教研理論,。著重把握、理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓,，學(xué)通,、學(xué)透，力爭(zhēng)把握課程改革的方向,。

2,、積極投身于校本教研實(shí)踐,，提高校本教研實(shí)踐能力。

（1）積極參加學(xué)校校本研討,。通過研討,，教師們交流校本教研心得體會(huì)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，也可以展現(xiàn)我校近年來的校本教研成果,。

（2）大力推薦富有特色的新課程教學(xué)課和優(yōu)秀遠(yuǎn)程教育資源課程，參與學(xué)校的新課程展示,。形成展示課設(shè)計(jì),、案例、反思等多樣形式的呈現(xiàn),。

（3）以示范公開課為載體,，大力推進(jìn)教學(xué)案例分析研究，教學(xué)反思撰寫,，教育敘事研究以及富有教師個(gè)人特色的教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫,，同時(shí)注意保存研究資料，及時(shí)上交教導(dǎo)處,，真正使我們的研究成果能發(fā)揮長(zhǎng)效作用,。

（4）增強(qiáng)集體備課的實(shí)效，真正發(fā)揮集體備課的同伴互助效能,。每次重大的校本教學(xué)活動(dòng)（如優(yōu)質(zhì)課,、新課程展示課、教學(xué)論文等）都應(yīng)該以備課組為組織單位進(jìn)行集體備課,，至少本備課組的成員都應(yīng)該參加,，必要時(shí)可以教研組全體成員共同參與，務(wù)必使每次集體備課都能發(fā)揮集體的智慧,，集體成員之間的思想相互交流,，互相碰撞，產(chǎn)生集體智慧的火花,，從而達(dá)到相互促進(jìn),，共同成長(zhǎng)，真正提高校本教研能力的效果,。

（5）重視聽課調(diào)研,，進(jìn)行階段小結(jié)與反饋，促進(jìn)校本教學(xué)實(shí)踐能力的進(jìn)一步提高,。聽課調(diào)研的目的就是要了解教師在實(shí)施新課程校本教學(xué)過程中,，對(duì)校本教學(xué)理念的領(lǐng)會(huì)貫徹情況，教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變情況以及師生角色的定位等情況,。對(duì)好的,、富有特色的課堂及時(shí)總結(jié)推廣,，對(duì)存在問題的課堂及時(shí)指出，及時(shí)改進(jìn),。

（6）以課題研究為突破口,，將教校本教研實(shí)踐中的問題理論化，通過理論研究,，形成理論系統(tǒng),，再對(duì)校本教研進(jìn)行理論指導(dǎo)。課題組定期召開課題組成員會(huì)議,，對(duì)階段性研究成果進(jìn)行匯總,，及時(shí)形成研究成果，同時(shí)注意材料的搜集整理工作,。

3,、依靠專業(yè)引領(lǐng)，提升校本教研整體水平,。

1）真正發(fā)揮我校名師,、新秀、骨干等的引領(lǐng),、示范作用,，帶動(dòng)整體校本教研水平的提升,。

2）發(fā)揮教研組的優(yōu)勢(shì),，經(jīng)常性的進(jìn)行教研組的交流，互通有無,，通過向其他教研組學(xué)習(xí),，博采眾長(zhǎng)。

3）通過走出去的方式,，積極主動(dòng)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、專家及兄弟學(xué)校取經(jīng)，通過引進(jìn)來的方式,，請(qǐng)一些專家來講座,，來引領(lǐng)。

學(xué)校工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

1,、按照教育要面向現(xiàn)代化,、面向未來、面向世界”的理論和實(shí)施素質(zhì)的'要求,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護(hù)教育是讓學(xué)生懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境,，走社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的道路,。

2,、讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí),、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作,，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),，熱愛祖國(guó)、熱愛大自然,、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合,。

1、根據(jù)中華人民共和國(guó)教育部《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》（試行）,，結(jié)合我校環(huán)境教育的實(shí)際,，以建綠色校園為契機(jī)，使我校的環(huán)境教育走向前列,，開創(chuàng)環(huán)境教育新局面,。

2、通過學(xué)校組織管理,，相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保道德，養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為,。

3,、通過學(xué)習(xí)和活動(dòng)，普及環(huán)保問題,、環(huán)?？萍肌⒅卫憝h(huán)境等環(huán)保知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)調(diào)查,、實(shí)踐技能，以及相應(yīng)的觀察力,、思維力和創(chuàng)造力,，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。

4,、通過學(xué)生的社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，擴(kuò)大社會(huì)影響,，推動(dòng)當(dāng)?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展,。

我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處具體操作，制定環(huán)境教育計(jì)劃及實(shí)施方案,。

1,、結(jié)合教學(xué)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)滲透。

小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，通過教學(xué)活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行普及環(huán)保知識(shí)是最主要的環(huán)境教育渠道,。

首先，小學(xué)《環(huán)境教育讀本》成為環(huán)保教育的主陣地,。根據(jù)課程安排,，每周一次的專題課要落實(shí)教學(xué)任務(wù)，分教時(shí)進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護(hù)常識(shí),。

其次，我們要求教師根據(jù)語文,、數(shù)學(xué),、英語、自然,、科學(xué),、社會(huì)等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容,，然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的,，詳細(xì)安排教學(xué)步驟，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

2,、開展科技活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。

科技活動(dòng)是環(huán)境教育的重要渠道,，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識(shí)和環(huán)保技能,，樹立科學(xué)的環(huán)境觀,，形成正確的環(huán)境意識(shí),，自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào),，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保征文活動(dòng),。

3、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)保宣傳,。

4,、開展豐富多彩的環(huán)保活動(dòng),。組織班級(jí)召開以環(huán)保教育為主題的班隊(duì)活動(dòng),，由學(xué)生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目,，寓教育于娛樂之中,。

二月份：

1、制訂環(huán)保教育工作計(jì)劃,。

2,、成立環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

三月份：

1,、各班辦一期環(huán)保教育黑板報(bào),。

2、學(xué)校辦一期環(huán)保教育黑板報(bào),。

3,、基地勞動(dòng)——夫子廟植樹.

四月份：

1、廢舊電池回收,。

2,、漳河周邊垃圾清理（并且做一次社會(huì)環(huán)境宣傳教育）。

3,、少先隊(duì)活動(dòng)——打掃“紅領(lǐng)巾一條街”,。

五月份：

1、環(huán)保攝影比賽,。

2,、各班上一節(jié)環(huán)保教育課。

六月份：

1,、“六.五”世界環(huán)境日主題教育活動(dòng),。

2、學(xué)生撰寫環(huán)保征文,，教師撰寫環(huán)保論文,。

七月份：

1、“十佳：環(huán)境小衛(wèi)士評(píng)選,。

2,、環(huán)保教育工作總結(jié)。

3,、環(huán)保檔案收集,、整理。

通過一系列的環(huán)境教育活動(dòng),，使師生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，獲得環(huán)保體驗(yàn)，積累環(huán)保經(jīng)驗(yàn),。為了把這一活動(dòng)推向深入,，提高層次,，鼓勵(lì)教師積極撰寫論文和開展相關(guān)課題研究。在學(xué)生中評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),。

學(xué)校工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六

一,、指導(dǎo)思想：

充分領(lǐng)會(huì)20xx年“徐匯區(qū)未成年人暑假工作實(shí)施意見”及“20xx年凌云街道未成年人暑假工作實(shí)施意見”的精神和要求，圍繞20xx年上海世博會(huì),，開展以“世博大舞臺(tái),，有我更精彩”為主題的活動(dòng)，通過體驗(yàn)世博,、服務(wù)世博,、文明世博，展示“城市,，讓生活更美好”的上海世博會(huì)主題,，為舉辦平安、成功,、精彩,、難忘的上海世博會(huì)展示我校全體同學(xué)的良好精神風(fēng)貌，通過活動(dòng)激發(fā)他們的愛國(guó)情感,，幫助他們調(diào)整身心,、健全人格，培養(yǎng)實(shí)踐和科技創(chuàng)新能力,，提高綜合素質(zhì),，使全校同學(xué)擁有一個(gè)“安全、健康,、快樂,、有益、和諧”的暑期,。

二,、暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：毛福敏張曉群傅筠李琰吳軍華

前期工作準(zhǔn)備：

1.通過印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，加強(qiáng)學(xué)校,、家長(zhǎng)之間的溝通,，重視家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中有著特殊重要的作用。要求家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子合理安排好學(xué)習(xí),、健身,、娛樂、社會(huì)實(shí)踐等暑期生活,，指導(dǎo)父母與孩子共同參與世博、奉獻(xiàn)世博,、體驗(yàn)世博,；并鼓勵(lì)同學(xué)們參加各類健康、有益的活動(dòng)。

2.利用暑期積極開展黨員,、團(tuán)員,、青年志愿者深入社區(qū)的服務(wù)活動(dòng)，以師德好,、有愛心,、有責(zé)任心的良好形象，出色完成學(xué)校,、街道及社區(qū)部署的暑期輔導(dǎo)員工作,。

3.學(xué)校在放暑假前通過全校廣播和“暑期安全”專題宣傳欄，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行珍愛生命,、遵紀(jì)守法的教育,。使學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，提高學(xué)生的出行,、游泳,、衛(wèi)生預(yù)防等方面的自我保護(hù)能力。對(duì)于學(xué)校實(shí)驗(yàn)用的化學(xué)危險(xiǎn)品,，要在假前進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查,，確保危險(xiǎn)品存儲(chǔ)的安全。在開學(xué)前做好食堂的消毒和環(huán)境衛(wèi)生工作,。

建立暑假社區(qū)志愿者服務(wù)小組：

活動(dòng)安排表格另發(fā),。

三、具體工作要求

【教師要求】

班主任：

（一）指導(dǎo)同學(xué)通過體驗(yàn)世博,，服務(wù)世博,，文明觀博，共享世博成果

培訓(xùn)本班同學(xué)做一名“世博小小宣傳員”,，進(jìn)家庭,、進(jìn)社區(qū)向家長(zhǎng)和鄰里宣傳世博知識(shí)，倡導(dǎo)世博理念,，號(hào)召大家一起來服務(wù)世博,、參與世博，做好世博會(huì)東道主,，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中參與上海的文明和諧建設(shè),，更快、更廣,、更好地提升城市文明水準(zhǔn),。通過“小手牽大手，當(dāng)好東道主”,、“小手牽大手,，共養(yǎng)好習(xí)慣”,、“小手牽大手，禮儀迎賓客”,、“小手牽大手,，文明觀世博”等系列活動(dòng)，展示我校孩子文明,、健康的形象,，為舉辦成功、精彩,、難忘的世博會(huì)出力,、出彩。

（二）繼續(xù)開展“共享藍(lán)天,、關(guān)愛成長(zhǎng)”,、“手拉手”活動(dòng)

結(jié)合20xx年上海世博會(huì)“城市，讓生活更美好”的主題,，開展“同在藍(lán)天下,、關(guān)愛共成長(zhǎng)”和“手拉手”結(jié)對(duì)子等形式的活動(dòng)，讓弱勢(shì)群體家庭的同學(xué),，也能共度快樂,、健康、有益,、和諧的暑期,，使全班同學(xué)融為一體、互幫互助,、共同發(fā)展,。要特別關(guān)注外來務(wù)工人員子女、特殊家庭孩子的假期生活,，加強(qiáng)關(guān)心,、指導(dǎo)和服務(wù)，讓他們一同體驗(yàn)世博精彩,，共享世博成果,。

（三）進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和關(guān)心學(xué)生在假期中的安全問題

要充分運(yùn)用已經(jīng)形成的“以學(xué)校為指導(dǎo)、以社區(qū)為依托,、以家庭為保障”的有效機(jī)制,，形成共同參與、各施其責(zé)的防范工作體系,，高度重視中央,、市、區(qū)關(guān)于平安世博和活動(dòng)安全的要求,，做好安全預(yù)案和疾病防控等預(yù)案,，落實(shí)相關(guān)措施,，共同把好校內(nèi)外活動(dòng)安全關(guān),，確保全校同學(xué)的身心健康和世博會(huì)的平安召開,。要通過督促家長(zhǎng)研讀《告家長(zhǎng)書》、開展家庭訪問等形式,，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握疾病防控知識(shí),、增強(qiáng)安全防范意識(shí)、警惕各種詐騙手段,，切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任,。學(xué)校會(huì)在放假前，對(duì)學(xué)生集中開展法制,、交通,、禁毒、網(wǎng)絡(luò)安全等教育專題活動(dòng),，班主任老師在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)強(qiáng)化和督促本班學(xué)生在暑期中安全使用煤氣,、安全使用電器、安全飲食,、遵守交通法規(guī),、不私自下河游泳，切實(shí)提高每一個(gè)學(xué)生自護(hù)自救的意識(shí)和能力,。

（四）中高年級(jí)要充分發(fā)揮少先隊(duì)中,、小隊(duì)組織的作用，指導(dǎo)開展一,、二次的中,、小隊(duì)活動(dòng)，并制定活動(dòng)方案,。低年級(jí)建議依托家委會(huì),，開展親子活動(dòng)。在安排暑假活動(dòng)時(shí)應(yīng)以小型,、多樣,、分散、就近,、適度為原則,，要多鼓勵(lì)同學(xué)們多參加網(wǎng)上世博活動(dòng)。

（五）落實(shí)班主任家訪工作,。新班主任做好100%的學(xué)生家訪,，老班主任家訪率為50%。同時(shí)做好困難生的登記工作并做好每一位學(xué)生的家訪記錄,，開學(xué)后交教導(dǎo)處,。

全體教師：

（一）加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí),，提升專業(yè)素養(yǎng)。

（二）研讀整冊(cè)教材,，梳理知識(shí)練點(diǎn),，把握重點(diǎn)難點(diǎn)。

（三）備課體現(xiàn)個(gè)性,，體現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展需要,，做到二周的余量。

（四）根據(jù)學(xué)校下發(fā)的閱讀書目和要求,，開展暑期讀書活動(dòng),。

【少先隊(duì)員和兒童團(tuán)員要求】

1、學(xué)一件家務(wù)活,，盡自己所能,，為長(zhǎng)輩服務(wù)，做一個(gè)有孝心的好孩子,。

2,、堅(jiān)持每天一小時(shí)“陽光體育、健康成長(zhǎng)”的健身活動(dòng),，培養(yǎng)多種體育活動(dòng)項(xiàng)目的興趣,。

3、根據(jù)暑期生活特點(diǎn),，引導(dǎo)少先隊(duì)員,、兒童團(tuán)員自主積極休閑

通過指導(dǎo)少先隊(duì)員、兒童團(tuán)員制定合理的“暑期生活時(shí)間表”,，開展“與好書交朋友”,、“創(chuàng)建家庭快樂角”、“綠色上網(wǎng)”等自主活動(dòng),，提高少年兒童暑期閑暇生活質(zhì)量,。

4、以世博會(huì)召開為契機(jī),，推動(dòng)雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)蓬勃開展

指導(dǎo)少先隊(duì)員,、少年兒童走出家庭、走進(jìn)社會(huì),、親近自然,、感受生活。特別要以世博會(huì)召開為契機(jī),，以自愿合理等原則優(yōu)化組建的小隊(duì)為單位,，聘請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)熱心人士擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員，通過“小手牽大手，禮儀迎賓客”,，展現(xiàn)美好的心靈,、美好的形象、美好的行動(dòng),，動(dòng)員家長(zhǎng)和鄰里一起文明觀博,、智慧觀博。繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾世博志愿服務(wù)隊(duì)活動(dòng),，參與世博,、服務(wù)世博,、共享世博,。

5、進(jìn)一步整合社區(qū)資源,，活躍社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)

動(dòng)員全體少先隊(duì)員,、兒童團(tuán)員放假后到所居住的社區(qū)少工委報(bào)到。協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)各類活動(dòng)場(chǎng)所,，提供給孩子們進(jìn)行參觀,、考察和實(shí)踐體驗(yàn)。以雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為載體,，利用社區(qū)的廣闊舞臺(tái),，策劃社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)菜單，吸引更多的孩子們自主選擇參與,。

6,、假期中研讀《探秘》一書，以新知開拓視野,、以探索激發(fā)少年,、以科幻打開想象空間

7、參加《當(dāng)好東道主,，文明觀世博——20xx暑期中小學(xué)生迎世博讀書征文獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng),。》活動(dòng)要求：以20xx年上海世博會(huì)為主題,，通過實(shí)地參觀,，書籍閱讀，網(wǎng)站瀏覽,，影視觀看等方式,，將本人的觀感和體會(huì)擬寫成文，參加年級(jí)三至五年級(jí),。字?jǐn)?shù)：600——800字,。

8、20xx青少年“對(duì)話世博”專題征文,。體裁不限,，如《我與海寶的故事》,、《童心話世界》。字?jǐn)?shù)：1500字以內(nèi),。參加年級(jí)三至五年級(jí),。

9、積極參加“上海市第六屆紅色經(jīng)典小故事演講比賽”初賽,。

四,、時(shí)間安排

學(xué)生放假：7月1日——8月31日

返校時(shí)間：7月16日、7月30日,、8月13日,、8月30日

學(xué)校行政上班：8月26日

教職員工上班時(shí)間：8月27日

開學(xué)時(shí)間：9月1日

附：（一）暑期活動(dòng)具體安排表

時(shí)間

活動(dòng)內(nèi)容

參與對(duì)象

校返校安排

7/16（五）—返校

8：00～9：30

檢查作業(yè)，了解情況,。

全校

7/30（五）—返校

8：00～9：30

安全教育重申,。

檢查作業(yè)，了解情況,。

新老班主任交接,。

全校

8/13（五）—返校

8：00～10：00

檢查作業(yè)，了解情況,。

全校

8/30（一）—返校

8：00～10：00

開學(xué)準(zhǔn)備工作

全校

（二）開學(xué)收集資料

1,、三至五年級(jí)每班上交《當(dāng)好東道主，文明觀世博——20xx暑期中小學(xué)生迎世博讀書征文獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)》的征文五篇,。

2,、三至五年級(jí)每班上交“對(duì)話世博”的征文五篇。

3,、每班上交一份“雛鷹假日小隊(duì)”或低年級(jí)親子活動(dòng)的最佳方案,。

學(xué)校工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七

20xx年是一個(gè)承上啟下的一年，勞動(dòng)服務(wù)公司將在后勤保障處的領(lǐng)導(dǎo)下,，以保障和服務(wù)好全校集體所有制職工為根本目標(biāo),，切實(shí)保持公司職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，確保學(xué)校一方平安,。不斷提高管理和服務(wù)水平,，在集體所有制職工管理與服務(wù)、xx區(qū)研究生公寓管理,、在所管轄房產(chǎn)資源以及內(nèi)部管理上有新的突破,。具體有以下幾個(gè)方面工作：

1、進(jìn)一步關(guān)心職工,，積極探討職工思想工作的新方法與新途徑,，認(rèn)真組織好職工的各項(xiàng)活動(dòng)，為集體所有制職工的長(zhǎng)久治安做好基礎(chǔ)性的工作。

2,、積極探索退休人員的管理新途徑,，努力豐富退休職工的業(yè)余文化生活，積極推動(dòng)退休人員的自我管理,、自我服務(wù),、自我約束的機(jī)制建設(shè)。參照學(xué)校做法,，繼續(xù)組織好退休職工的春游,、秋游活動(dòng)。

3,、認(rèn)真,、及時(shí)做好職工的工資發(fā)放、保險(xiǎn)交納以及計(jì)劃生育的管理與服務(wù)工作,。積極推動(dòng)集體所有制職工工資,、人事有關(guān)政策的三同步實(shí)施（同步研究、同步?jīng)Q策,、同步實(shí)施），三月份做好兩項(xiàng)補(bǔ)貼的發(fā)放工作,。

4,、參照學(xué)校退休職工管理有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合勞動(dòng)服務(wù)公司實(shí)際情況,，在年底舉行適當(dāng)?shù)淖劵蚱渌顒?dòng),。

5、加強(qiáng)管理與服務(wù)人員的培訓(xùn),，進(jìn)一步提高管理與服務(wù)水平,。在服務(wù)態(tài)度上、服務(wù)方法上,、服務(wù)實(shí)效上下功夫,，為學(xué)生提供更加滿意的服務(wù)。在服務(wù)內(nèi)容上有所突破,。積極加強(qiáng)對(duì)外學(xué)習(xí)和調(diào)研,，及時(shí)了解周邊高校管理新情況和新趨勢(shì)。

6,、細(xì)化服務(wù)工作,。在后勤保障處的指導(dǎo)下，積極推進(jìn)物業(yè)化的管理工作,，為公寓管理提供更加人性化的服務(wù),。

7、努力爭(zhēng)取擴(kuò)大服務(wù)范圍，為安排職工上崗以及推動(dòng)其它政策性工資落實(shí)積極創(chuàng)造條件,。

8,、結(jié)合后勤保障處勞動(dòng)技能大賽和優(yōu)質(zhì)服務(wù)月活動(dòng)，積極主動(dòng)推動(dòng)職工技能培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè),。采取請(qǐng)進(jìn)來,、走出去的方式，到省內(nèi),、外高校研究生公寓管理進(jìn)行調(diào)研,，爭(zhēng)取4月份召開一次研究生公寓研討會(huì)。

9,、進(jìn)一步做好房產(chǎn)資源的開發(fā)與管理,，按照學(xué)校有關(guān)要求進(jìn)一步規(guī)范合同管理，挖掘資源潛力,，確保國(guó)有資產(chǎn)的保值增值,。

10、認(rèn)真做好出租門面的檢查與監(jiān)管力度,，同時(shí)主動(dòng)做好服務(wù)工作,。包括防火防盜、各種執(zhí)照證件的辦理,，特別是解決好出店經(jīng)營(yíng)的問題,，確保門面合法經(jīng)營(yíng)、安全經(jīng)營(yíng),、文明經(jīng)營(yíng),。

11、做好“地大快遞服務(wù)中心”的建設(shè)和管理工作,。

12,、按照后勤黨委的統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織支部的學(xué)習(xí),。加強(qiáng)積極分子的培養(yǎng)力度,，進(jìn)一步發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范先鋒作用。積極做好結(jié)對(duì)子工作,。組織結(jié)對(duì)子班級(jí)參觀愛國(guó)主義教育基地等活動(dòng),。

13、結(jié)合后勤保障處的品牌建設(shè),，積極樹立公司的品牌形象,，在公司以及學(xué)校擴(kuò)大影響，從而帶動(dòng)其它業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，提高整個(gè)公司的管理和服務(wù)水平,。

14、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)以及安全穩(wěn)定工作的落實(shí),。結(jié)合后勤保障處的文明安全生產(chǎn)月活動(dòng)，加強(qiáng)培訓(xùn),，對(duì)各種預(yù)案進(jìn)行學(xué)習(xí)和落實(shí)，要求“制度不僅掛在墻上,，更要記在心里,，落實(shí)在行動(dòng)上”。

15,、積極支持工會(huì)工作,。組織公司會(huì)員主動(dòng)參加工會(huì)各種活動(dòng)，同時(shí)結(jié)合公司實(shí)際情況開展有特色的活動(dòng),，充分發(fā)揮工會(huì)凝聚人心,、激發(fā)人智的作用。

16,、做好學(xué)校代管人員工作,。公司代管人員分布在學(xué)校各個(gè)單位，內(nèi)容涉及到工資發(fā)放,、保險(xiǎn)交納,、信息收集、檔案整理等,，公司派專人進(jìn)行管理,，確保此項(xiàng)工作平穩(wěn)進(jìn)行。

17,、要加強(qiáng)公司機(jī)關(guān)的作風(fēng)建設(shè)。要突出公司機(jī)關(guān)的服務(wù)與管理職能,；充分發(fā)揮班子一班人的作用,。進(jìn)一步完善和加強(qiáng)內(nèi)部規(guī)范化建設(shè)，包括責(zé)任心,、崗位意識(shí)等,。

18、定期對(duì)公司的管理制度進(jìn)行整理,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，同時(shí)對(duì)相關(guān)文件進(jìn)行歸類。

19,、結(jié)合去年財(cái)務(wù)檢查,，今年召開一次財(cái)務(wù)工作研討會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作規(guī)范化建設(shè),。

學(xué)校工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八

按照素質(zhì)教育的基本要求,，完善在校學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu),，使法律知識(shí)成為學(xué)校的必修課內(nèi)容，努力形成漸進(jìn),、科學(xué),、合理的法制教育體系，建立和健全家庭,、學(xué)校,、社會(huì)“三結(jié)合”的全方位青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，以加強(qiáng)在校學(xué)生法制教育為重點(diǎn),，努力使青少年學(xué)生法制教育在工作理念上與時(shí)俱進(jìn),，在工作方式手段上實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，在規(guī)范化,、制度化方面有新進(jìn)展,，切實(shí)保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行,，有效地預(yù)障和減少小學(xué)生的違法和犯罪,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。

隨著社會(huì)上違法犯罪驚人的低齡化,，法制教育在德育領(lǐng)域中的必要性顯得尤為突出,，而學(xué)生的違法犯罪是一種相當(dāng)復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人,、家庭,、學(xué)校、社會(huì)等方方面面,。學(xué)校教育中是否實(shí)施科學(xué)的法制教育,，家庭各成員是否能對(duì)其進(jìn)行積極的正面領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)特別是學(xué)生所處社區(qū)是否能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境,，都決定著學(xué)生對(duì)法律法規(guī)以及社會(huì)公德的遵守狀況,，而在這些諸多影響學(xué)生的法律意識(shí)的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當(dāng)巨大的,。

通過法制教育,，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識(shí)，形成初步的法制觀念和遵守法律的習(xí)慣,。通過家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行必要的指導(dǎo),，使家庭成員與學(xué)校同時(shí)進(jìn)行該方面的教育。通過學(xué)生,，指導(dǎo)他們進(jìn)行普法宣傳,，從而為學(xué)生營(yíng)造一種文明的社會(huì)氛圍，進(jìn)行環(huán)境教育,，所有這些都必須通過法制教育來實(shí)現(xiàn),。

因此,，每一個(gè)教育工作者，特別是每一位老師,、每一位班主任,、輔導(dǎo)員必須充分認(rèn)識(shí)法制教育在學(xué)生德育中的重要作用，并扎實(shí)有效地展開法制教育,，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生,。

學(xué)校法制教育的主要對(duì)象為在校學(xué)生，以及學(xué)生家長(zhǎng),、教育內(nèi)容為：小學(xué)各學(xué)科教材中的法制教育素材,；《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的內(nèi)容中也容納了很多的教育材料?！额A(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)的學(xué)習(xí)以及與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》,、《教師法》。

法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的復(fù)雜的過程,，必須有精細(xì)的計(jì)劃和嚴(yán)密的實(shí)施以及規(guī)范的過程管理,，并配套齊全的制度予以保障。

本學(xué)期我校法制教育可先從《守則》和《規(guī)范》為切入口,，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記,、會(huì)背,、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行,，同時(shí)利用電視臺(tái),、廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間,、午間紀(jì)律,、就餐紀(jì)律、放學(xué)紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳,讓學(xué)生懂得守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)并自覺遵紀(jì)守法,。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行于之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識(shí)的教育?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》,、《教師法》,、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道秘書應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任,，自己所擁有的權(quán)利,。

通過法律常識(shí)的教育,，接下來就可以明確地向?qū)W生指出，什么可以做,，什么不可以做,，知道法律、法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力,，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,。

要讓學(xué)生知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己,，不許別人侮辱自己,，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己,；自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度,。

辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力,，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響,，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會(huì)對(duì)一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響,，必須要通過多方的比較,、判斷、分析等訓(xùn)練,，提高學(xué)生該方面的能力,。

學(xué)校工作計(jì)劃第二學(xué)期篇九

新學(xué)期到來，我依據(jù)列位先生,、部長(zhǎng)給予我的看法和建議,，客歲的工作經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)競(jìng)選所作的許諾，作出20xx-20xx年校宿管部工作計(jì)劃,。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和先生給予看法建講和指導(dǎo),。

本部工作除少量對(duì)以往的工作作了必然的改動(dòng)和轉(zhuǎn)變，大部分均與依照以往的工作形式和工作措發(fā)揮開,。本計(jì)劃分為兩部分,，一部分為對(duì)本年工作的日常支配，另一部分為詳細(xì)的除日常支配外的各月的其他支配,。

以下為日常支配：

1,、衛(wèi)生反省各系部分系每周全查一次，抽查一次,，光陰自定,。每周反省結(jié)果一式三份，校宿管部,、各系辦公室,、各系宿管部各留一份立案,。

2、查寢各系部分系需每周查寢,，次數(shù)自定(不少于一次),。查寢記錄一式二份，校宿管部,、系宿管部各留一份,。

3、稽核各系部長(zhǎng)對(duì)干事,、樓層長(zhǎng)的稽核結(jié)果一月上交兩次,，一式二份，校宿管部,、系宿管部各留一份,。要求詳細(xì)記錄。此為干事,，樓層長(zhǎng)出勤,、表彰、保舉優(yōu)秀人員的憑證之一,。

4,、大功率反省各系部分系每月禁絕時(shí)不定樓層的查抄大功率用電器二次（開學(xué)可增多），統(tǒng)計(jì)結(jié)果一式三份,，宿管科,、各系辦公室、系宿管部各留一份,。

5,、通報(bào)5.1衛(wèi)生反省、查勤記錄以紅白榜形式頒布在鼓吹欄上,，月評(píng)優(yōu)秀者在《橘井家園》專欄表彰,，并向該班指點(diǎn)員報(bào)喜。

5.2大功率用電器統(tǒng)計(jì)結(jié)果以白榜形式頒布在鼓吹欄,。一班一月跨越二個(gè)及以上寢室的班級(jí),，班級(jí)宿管部干事、班長(zhǎng),、宿管委應(yīng)闡明環(huán)境,，提出整改看法，書面陳訴請(qǐng)示到宿管科,。

5.3每個(gè)系、每棟樓,、每層樓月評(píng)衛(wèi)生,、大功率結(jié)果居首位的系部長(zhǎng),、樓棟長(zhǎng)、樓層長(zhǎng)書面闡明環(huán)境,，提出整改步伐交宿管科,。

6、《橘井家園》設(shè)一專欄為宿管部頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)和其他本部的內(nèi)容,。（待定：為心聯(lián)部設(shè)一專欄講人人關(guān)切的心理問題）

以下為各月的其他支配：

20xx年9月鼓吹制諢名冊(cè)制表

1.1新生入學(xué),，各系部依照學(xué)校的支配做好迎新的工作。

新生軍訓(xùn)期間

1.2出一期《橘井家園》?？?，主要內(nèi)容為鼓吹宿舍方面的基礎(chǔ)規(guī)范和規(guī)律，防盜防騙的技術(shù)措施,，對(duì)新生生活做一些指導(dǎo),。

1.3各系部長(zhǎng)應(yīng)在此期間晚上去本系各個(gè)寢室觀一觀，向各個(gè)寢室鼓吹一下本部,，為新生做一些生活指導(dǎo),，同時(shí)向各寢室發(fā)一份《橘井家園》專刊,。創(chuàng)造本部的優(yōu)越形象,。

1.4各系部長(zhǎng)在此期間應(yīng)將本系各寢室成員名單向各班統(tǒng)計(jì)后交到宿管科，并幫忙制好諢名冊(cè),。

1.5各系部出一張展板,，內(nèi)容包括寢室的平安、衛(wèi)生,、規(guī)律等,。同時(shí)擬定一份招賢榜。

1.6各系部依照本部要求出一份招賢榜,，再一次鼓吹招新事宜,。

1.7各系部長(zhǎng)去班上鼓吹。

新生軍訓(xùn)停止

1.8以各系部為單位開始招新干事,、樓層長(zhǎng),，建議新干事最好為班級(jí)宿管委，新樓層長(zhǎng)最好為班級(jí)宿管委或者女生委,。招一些有書法繪畫設(shè)計(jì)方面特長(zhǎng)的,。

1.9對(duì)外頒布新干事、樓層長(zhǎng)名單,。

1.10各系部聯(lián)系20xx屆干事,、樓層長(zhǎng)熟悉日常工作。

20xx年10月：開始工作分享交流

2.1新干事，新樓層長(zhǎng),，新樓棟長(zhǎng)在9月份的工作熟悉后開始自力,、正式地工作。

2.2各部長(zhǎng)將各寢室衛(wèi)生反省結(jié)果統(tǒng)計(jì)表和干事,、宿管員工作考勤上交作09月的工作匯總,。

2.3部長(zhǎng)組織本廈魅召開一次例會(huì)，主要內(nèi)容為干事,、樓層長(zhǎng)分享工作中的心得,、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流,，組織人人配合辦理存在的問題,，部長(zhǎng)給予看法、指導(dǎo),。

2.4系部長(zhǎng)和樓棟長(zhǎng)例會(huì)二次,。第一次為對(duì)干事，樓層長(zhǎng)培訓(xùn)

第二次為經(jīng)驗(yàn)交流,，所得成果及工作陳訴請(qǐng)示,。

2.5調(diào)集宿管委會(huì)議一次

2.6各個(gè)系組織一些運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)各系本身謀劃籌備,，要盡量讓大部分人都可以參加,。為11月運(yùn)動(dòng)周積累經(jīng)驗(yàn)。

2.7《橘井家園》內(nèi)容專欄以國(guó)慶為主要內(nèi)容,。

20xx年11月:宿舍文化運(yùn)動(dòng)周

3.1各系部出一份運(yùn)動(dòng)謀劃書,。

3.2系部長(zhǎng)、樓棟長(zhǎng)開會(huì),，配合討論,。

3.3與女生部部長(zhǎng)、青協(xié)負(fù)責(zé)人會(huì)面,，配合商討,，征求看法，邀請(qǐng)先生參加,。

3.4宿舍文化運(yùn)動(dòng)周開始,，各系部按運(yùn)動(dòng)密切共同，配合搞妥此次運(yùn)動(dòng),。

3.5運(yùn)動(dòng)停止,，對(duì)運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的干事、樓層長(zhǎng)進(jìn)行表彰,，讓受表彰者頒發(fā)心得演講,。全校宿管部成員參加會(huì)議。各系部對(duì)運(yùn)動(dòng)的方法、經(jīng)驗(yàn),、不夠以及得到的后果進(jìn)行,。

3.6《橘井家園》為本次運(yùn)動(dòng)鼓吹一次，運(yùn)動(dòng)停止后對(duì)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行一次?？▓?bào)運(yùn)動(dòng)中的優(yōu)秀班級(jí),、寢室,、個(gè)人。

3.7運(yùn)動(dòng)前各系出一份鼓吹海報(bào),。運(yùn)動(dòng)后出一份運(yùn)動(dòng)成果展的展板,。各系部長(zhǎng)向獲獎(jiǎng)班指點(diǎn)員報(bào)喜。

3.8運(yùn)動(dòng)期間日常工作照常開展,。

20xx年12月：工作質(zhì)量工作造詣

4.1各系部要在確定前端時(shí)期工作盡力,、造詣優(yōu)秀的前提下，提出新的更高一條理的工作要求,，晉升本部的工作質(zhì)量,，促進(jìn)本部的工作形象。

4.2干事工作時(shí)應(yīng)提醒人人注意防寒保暖,。

4.3干事,、樓層長(zhǎng)陳訴請(qǐng)示本年度。

4.4各系依據(jù)平時(shí)的稽核評(píng)選優(yōu)秀干事,、樓層長(zhǎng),、宿管委，學(xué)校評(píng)定優(yōu)秀樓棟長(zhǎng),。

4.5開表彰會(huì),，邀請(qǐng)先生參加，揭橥榮譽(yù)證書給獲獎(jiǎng)?wù)?。向所屬班?jí)的指點(diǎn)員報(bào)喜,。

4.6《橘井家園》對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)邔诒碚茫拇禉谝约t白榜對(duì)外鼓吹表彰,。

20xx年01月:放假事宜

5.1臨近放假,，各系部長(zhǎng)應(yīng)強(qiáng)調(diào)干事、樓層長(zhǎng)認(rèn)真溫習(xí)備考,。

5.2查寢強(qiáng)調(diào)平安工作,，《橘井家園》專欄溫馨提示，寢室樓小黑板提示,。

5.3工作減量或者暫停,。

5.4各系部新年祝福板報(bào)一張。

20xx年02月：報(bào)到

6.1干事、樓層長(zhǎng)報(bào)道會(huì)一次,，彼此見面,、暢談，促進(jìn)情感,。全校參加,。

6.2《橘井家園》專欄鼓吹財(cái)物平安。

6.3鼓吹欄換迎接返校的畫報(bào),。

20xx年03月：培養(yǎng)干事

7.2各系部開始從干事,、樓層長(zhǎng)中察觀優(yōu)秀人員。

7.3《橘井家園》以3.15為題作一些簡(jiǎn)介,，鼓吹欄作一張鼓吹畫報(bào),。發(fā)出征稿看護(hù)。

7.4各系部調(diào)集宿管委開會(huì)一次鼓吹本學(xué)期,。

7.5各系籌備運(yùn)動(dòng),。

20xx年04月：擇優(yōu)

8.1各系部長(zhǎng)找各個(gè)干事、樓層長(zhǎng)攀談,，了解他們的想法,。初步擬定優(yōu)秀人員名單（紕謬外頒布）。

8.2《橘井家園》向?qū)W生征稿,，選出優(yōu)秀的刊登,。鼓吹、表揚(yáng),！

20xx年05月：重點(diǎn)培養(yǎng)

9.1各系部重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀人員,。攤開部分工作讓他們自力完成。

9.2《橘井家園》?？晕逅臑閮?nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)號(hào)召,。

20xx年06月：競(jìng)選交代

10.1故意競(jìng)選下一屆的干事、樓層長(zhǎng)競(jìng)選演講,，三個(gè)系一起,，從中擇優(yōu)。

10.2選中的人進(jìn)行工作的展望與闡述,。

10.3交代儀式,。

10.4《橘井家園》對(duì)外頒布新的名單。鼓吹組張榜告示,。