在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

名人讀書(shū)故事以內(nèi)篇一

作為動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)和知識(shí)獲取的重要手段，讀書(shū)在人們的成長(zhǎng)中充當(dāng)著至關(guān)重要的角色,。名人是社會(huì)的一面鏡子,，他們的讀書(shū)經(jīng)歷正在成為榜樣和教材，如何從他們的讀書(shū)史中有所收獲,，更好地讀書(shū),，成為一個(gè)深思熟慮、有思想借鑒的讀者呢,？在此,，本文將結(jié)合一些名人讀書(shū)故事，給大家分享如何讀好書(shū)的心得體會(huì),。

第一段：讀書(shū)是名人成功的一大關(guān)鍵

眾所周知,，很多名人的成名之路都離不開(kāi)讀書(shū)，他們把讀書(shū)視為取得成功的關(guān)鍵因素之一,。盡管生活中充滿了挫折和困難,，但絕大多數(shù)名人都認(rèn)為讀書(shū)可以讓人邁過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，成就事業(yè),。比如金庸,，他堅(jiān)持每天至少讀一百頁(yè)書(shū)，不僅喜歡讀武俠小說(shuō),，還對(duì)歷史,、哲學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍都很感興趣。他的成功證明了讀書(shū)的魅力,。

第二段：讀書(shū)需要耐心和毅力

然而,，要想像名人那樣通過(guò)讀書(shū)，達(dá)到自己的成功,，首先需要牢記讀書(shū)這件事要靠耐心和毅力,。喬布斯便曾經(jīng)反復(fù)閱讀一本書(shū),，直到理解其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和邏輯，這也是他在蘋(píng)果公司取得成功的一個(gè)關(guān)鍵,。而這樣的耐心和毅力并不僅僅存在于喬布斯這樣的巨頭身上,，每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，克服讀書(shū)的難關(guān),。

第三段：多讀不同的書(shū)籍，有助于打造知識(shí)體系

對(duì)于如何讀書(shū),，一個(gè)十分關(guān)鍵的點(diǎn)就是需要多讀不同的書(shū)籍來(lái)建立自己的知識(shí)體系,。比如，曾經(jīng)擔(dān)任微軟全球副總裁的約翰·休伊特,，每年讀書(shū)量超過(guò)100本,，這其中涉及了計(jì)算機(jī)科學(xué)、歷史,、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域,。為了保證自己的知識(shí)體系的完整和豐富，他會(huì)在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)專(zhuān)注于某一領(lǐng)域的閱讀,，從而深入了解專(zhuān)業(yè)知識(shí),，將其融合進(jìn)自己的思考當(dāng)中。

第四段：閱讀對(duì)于提升思辨和創(chuàng)新能力也有很大幫助

閱讀有助于提高思辨和創(chuàng)新能力,。這也是不少名人讀書(shū)的目的之一,。像是牛津大學(xué)哲學(xué)和政治經(jīng)濟(jì)學(xué)教授蘭道所說(shuō)的：“讀書(shū)能夠提供對(duì)事物的深刻研究，使我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)更加靈活,，更好地發(fā)掘潛在的資源和解決方案”,。馬云也曾在2018世界人工智能大會(huì)上表示，希望閱讀一些不同尋常的書(shū)籍來(lái)激發(fā)自己的創(chuàng)意,。閱讀的好處不僅僅體現(xiàn)在知識(shí)的輕松獲取上,，更是讓思維更加敏捷和靈活，幫助靈感源源不斷地涌現(xiàn),。

第五段：總結(jié)

讀書(shū)不僅讓我們了解別人的思想,，更能不斷拓寬我們的思維和認(rèn)知，提高我們的素養(yǎng)和境界,。在這個(gè)信息時(shí)代中,，尤其需要我們學(xué)會(huì)有效地獲取并利用信息，讀書(shū)也是其中重要的一項(xiàng),。通過(guò)學(xué)習(xí)名人讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),，我們可以更好的理解讀書(shū)的價(jià)值，也能在讀書(shū)的過(guò)程中獲得更多的啟示和靈感,，發(fā)揮出自己的潛能,，為自己的人生和事業(yè)贏得更多的機(jī)會(huì)和成就,。

名人讀書(shū)故事以內(nèi)篇二

魯迅小的時(shí)候，愛(ài)買(mǎi)書(shū),，愛(ài)看書(shū),，愛(ài)抄書(shū)，把書(shū)看作寶貝一樣,。

還在進(jìn)“三味書(shū)屋”前,，他在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房叔祖父那里看了不帶圖的書(shū)。這位老師曾經(jīng)告訴他,，有一部繪圖的《山海經(jīng)》,，畫(huà)著人面的獸，九頭的怪物……可惜一時(shí)找不到了,。這么一部有趣的書(shū),，可把魯迅吸引住了。他念念不忘,，夢(mèng)寐以求,，把他的保姆長(zhǎng)媽媽也感動(dòng)了。長(zhǎng)媽媽不識(shí)字,，她探親回來(lái)時(shí),，就設(shè)法給魯迅買(mǎi)回了這部書(shū)。一見(jiàn)面,，長(zhǎng)媽媽把一包書(shū)遞給魯迅,，高興地說(shuō)：“哥兒，有畫(huà)的《山海經(jīng)》,，我給你買(mǎi)來(lái)了,！

”

一聽(tīng)這消息，魯迅欣喜若狂,，趕緊把書(shū)接過(guò)來(lái),，打開(kāi)紙包看了起來(lái)。

這是魯迅最初得到的心愛(ài)的書(shū),。后來(lái),，識(shí)字漸漸多起來(lái)了，他就自己攢錢(qián)買(mǎi)書(shū),。過(guò)年,，魯迅得到壓歲錢(qián)后，總是舍不得花,，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看,。

魯迅小時(shí)候?qū)?shū)籍特別愛(ài)護(hù)。他買(mǎi)回書(shū)來(lái),，一定要仔細(xì)檢查,，發(fā)現(xiàn)有污跡,，或者裝訂有問(wèn)題，一定要到書(shū)店去調(diào)換,。有些線裝書(shū),，很容易脫線，他就自己動(dòng)手改換封面,，重新裝訂,。

魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛(ài)書(shū)如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生,。他讀過(guò)的書(shū)浩如煙海,。他購(gòu)置的書(shū)，僅據(jù)《魯迅日記》上的“書(shū)賬統(tǒng)計(jì)”,，從1912年至1939年，就有九千多冊(cè),。他收藏的書(shū),，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧,，最大的財(cái)產(chǎn),，就是他的這些寶貴的藏書(shū)了。

名人讀書(shū)故事以內(nèi)篇三

作為一個(gè)讀書(shū)人,，我們時(shí)常會(huì)被偉大人物的故事所感動(dòng),。他們的勇敢、智慧和正直啟發(fā)著我們,，成為了我們心中的榜樣,。《廉潔名人故事讀書(shū)心得》反復(fù)提醒我們保持廉潔的重要性,，通過(guò)這本書(shū)的閱讀,，我深感廉潔的力量和影響。下面我將從五個(gè)方面闡述我的讀書(shū)心得體會(huì),。

第一,，故事講述了廉潔名人的行為。書(shū)中記錄了許多廉潔名人的故事,，他們或是明君,，或是名將，或是文人,。通過(guò)這些故事,，我們看到了他們?cè)诓煌念I(lǐng)域展現(xiàn)出的廉潔行為，深深打動(dòng)了我,。例如,，唐代政治家韓愈通過(guò)兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和甘于平凡的生活,，顯示了他的廉潔；南宋理學(xué)家朱熹在面對(duì)誘惑的時(shí)候堅(jiān)決守住底線,，展現(xiàn)了他的廉正,；吳三桂在面對(duì)入主明朝的機(jī)會(huì)時(shí)義無(wú)反顧地拒絕，表達(dá)了他的廉潔,。這些故事告訴我們,，廉潔不僅是一種道德追求，更是一種品格修煉,，是一種為人處世的準(zhǔn)則,。

第二，故事給予了我勇氣和信心,。廉潔名人的故事令我深感自己身上廉潔的力量,。他們面臨利益誘惑和困難時(shí)，總能堅(jiān)持正義,，不為所動(dòng),。看到他們?cè)谇鄣牡缆飞蠄?jiān)持自己的信念,，我也為自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣感到自豪,。我意識(shí)到，身為一個(gè)廉潔的人,，在遇到誘惑和困難的時(shí)候,，始終要牢守底線，不被金錢(qián)和權(quán)力所動(dòng)搖,。

第三,，故事激發(fā)了我對(duì)廉潔的渴望。廉潔名人的故事展現(xiàn)了他們高尚的人格魅力和令人欽佩的品質(zhì),。他們對(duì)職責(zé)的奉獻(xiàn),、對(duì)人民的關(guān)懷以及對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，讓我深深地向這些名人靠攏,。正如文中所言：“廉者,，二十年可教成?！蔽乙蚕Ｍㄟ^(guò)自己的努力,，去追求廉潔的境界。我希望成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人,，通過(guò)自己的行動(dòng)去影響他人,，傳遞廉潔的力量。

第四,，故事教會(huì)了我廉潔的具體方法,。書(shū)中的故事不僅僅是贊美廉潔名人,，更教會(huì)了我們廉潔的方法,。例如,，南宋宗澤的故事告訴我們要敢于揭露腐敗,，堅(jiān)決打擊貪污；《明朝那些事兒》中的故事則告訴我們要守住分寸,，不被權(quán)力腐蝕,；清代蒲松齡以身作則的故事則教導(dǎo)我們要自身嚴(yán)格要求，不私心謀取私利,。通過(guò)學(xué)習(xí)這些實(shí)際的方法,，我深刻體會(huì)到了廉潔不是一句口號(hào)，而是需要定期檢視自己的行為和修正自己的一種實(shí)際行動(dòng),。

第五,，故事傳遞了廉潔的信念和力量。故事中廉潔名人的形象鮮明地表現(xiàn)出了他們對(duì)廉潔的堅(jiān)守與追求,。他們始終堅(jiān)信,，廉潔不僅是一種道義，更是取信于人的根本所在,。廉潔名人的故事傳遞給我們一種信念，那就是只有保持廉潔,，才能真正獲得人民和社會(huì)的認(rèn)可與尊重,。廉潔名人的故事也告誡我們，貪圖一時(shí)的私利,，終將失去真正的價(jià)值和意義,。

通過(guò)閱讀《廉潔名人故事讀書(shū)心得》，我對(duì)廉潔有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。廉潔不僅僅是一個(gè)詞匯,，更是一種境界和目標(biāo)。只有通過(guò)自身的不斷努力,，培養(yǎng)自己的廉潔品質(zhì),，不斷提升自己的思想和修養(yǎng)，才能真正獲得廉潔的力量和影響,。雖然這個(gè)世界上充滿了誘惑和挑戰(zhàn),，但正是在這樣的環(huán)境中，我們更需要廉潔的名人,，給予我們信心和勇氣,。希望通過(guò)我們的努力，能夠繼續(xù)傳承廉潔的力量,，讓這個(gè)社會(huì)充滿了美好和正義,。

名人讀書(shū)故事以內(nèi)篇四

蘇洵是宋朝著名的文學(xué)家,，唐宋八大家之一。他小時(shí)候很貪玩,，直到二十七歲才認(rèn)識(shí)到讀書(shū)很重要,，從此開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),。有一年端午節(jié)，蘇洵從早晨起來(lái)就扎在書(shū)房里讀書(shū),。他的妻子端了一盤(pán)粽子和一碟白糖送進(jìn)了書(shū)房,。將近中午時(shí)，夫人收拾盤(pán)碟時(shí),，發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了,，碟里的白糖卻原封未動(dòng)，而旁邊硯臺(tái)上竟有不少糯米粒,。原來(lái),，蘇洵只顧專(zhuān)心讀書(shū)，誤把硯臺(tái)當(dāng)成了糖碟,。正是憑著這種認(rèn)真刻苦的精神,，蘇洵成為了文學(xué)大家,。

【感悟】從古至今,，年老發(fā)奮學(xué)習(xí)的事例也比比皆是,，青少年年老就不能學(xué)習(xí)了嗎?當(dāng)今知識(shí)爆炸的年代，現(xiàn)代科學(xué)文化迅猛發(fā)展,，使知識(shí)的更新期大大縮短,，活到老學(xué)到老是時(shí)代的要求，它要求人從幼年到垂暮都要不間斷地學(xué)習(xí),，不用說(shuō)人到中年，就是老年仍然需要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，否則趕不上時(shí)代的步伐,。

梁灝是五代時(shí)期的人，卻是宋太宗時(shí)期的狀元郎。他從五代后晉天福三年(938年)起就不斷地進(jìn)京應(yīng)試,，歷經(jīng)后漢和后周兩個(gè)短命朝代,。雖然屢試不中，但他毫不在意,，總是自我解嘲地說(shuō)：“考一次,，我就離狀元近了一步?！敝钡剿翁谟何醵?985年),，他才考中進(jìn)士，被欽點(diǎn)為狀元,。他一共考了四十七年,，參加會(huì)試四十場(chǎng)，中狀元時(shí)已經(jīng)是滿頭白發(fā)的老翁了,。在大殿上,，太宗問(wèn)他的年歲，他自稱(chēng)：“皓首窮經(jīng),，少伏生八歲,；青云得路，多太公二年,?！毖悦髯约菏前耸q了。短短兩句話,，包含了多少考場(chǎng)上的艱苦和辛酸!

【感悟】梁灝八十二歲中狀元是那個(gè)時(shí)代的悲哀,，因?yàn)樗晡宕鷣y世，人生坎坷在所難免,。但他的那種堅(jiān)忍不拔的精神卻是極為可貴的。在求學(xué)路上,，如果人人都像梁灝那樣孜孜不倦,，為達(dá)到目標(biāo)不惜追求到須發(fā)皆白，那么,，即便最后不能功成名就,，至少可以滿腹經(jīng)綸垂名后世。這種堅(jiān)毅的求學(xué)精神值得每個(gè)人稱(chēng)頌和學(xué)習(xí),。大器晚成的故事告訴青少年：學(xué)習(xí)不在于年齡,，人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的過(guò)程,，只要正確對(duì)待,，持之以恒，就能達(dá)到你的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家,。他從小喜歡學(xué)習(xí)，刻苦勤奮,，可是家里卻買(mǎi)不起燈油,，無(wú)法在夜間學(xué)習(xí)。一天夜里,，他正躺在床上默誦白天讀過(guò)的《詩(shī)經(jīng)》時(shí),，發(fā)覺(jué)鄰居家燈火通明?？锖饬w慕在燈光下讀書(shū)的人,，他靈機(jī)一動(dòng)，把鄰居家的燈火借過(guò)來(lái)就可以讀書(shū)了,。

他高興地一骨碌從床上爬起來(lái),，找來(lái)一把鑿子，在墻壁下方偏僻處鑿了個(gè)小小的窟窿,。頃刻間,，燈光照亮了一小塊兒地方?？锖膺B忙從床頭翻出《詩(shī)經(jīng)》,，湊到那一小塊兒寶貴的光亮處，專(zhuān)心致志地苦讀起來(lái),?？锖獾母改缚吹娇锖馊绱丝炭啵几械教貏e欣慰,，同時(shí)又倍感酸楚,。

從此以后，匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活,，夜晚借著那一小束從隔壁人家借來(lái)的燈光,，孜孜不倦地讀書(shū)，經(jīng)過(guò)不懈地努力,，終于成為一代學(xué)者,。

【感悟】這個(gè)故事告訴我們，外界條件不是制約我們成功的決定因素,，自己的努力才是成功的關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)中遇到困難是常有的事。但要努力克服這些困難,，要有吃苦的精神,，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)毅力。

魯迅小時(shí)候非常淘氣。一天,，鎮(zhèn)里的戲臺(tái)正在排戲,，魯迅聽(tīng)到外面的鑼鼓聲，便在家里坐不住了,，趁著父親不注意,，他一溜煙兒地跑到戲臺(tái)前看熱鬧。這時(shí),，戲臺(tái)周?chē)呀?jīng)擠滿了人,。突然，熱鬧的鑼鼓聲停了,，從后臺(tái)走出一個(gè)人,，對(duì)臺(tái)下一拱手說(shuō)：“哪位小兄弟愿意上臺(tái)?我們讓他客串閻王殿里的小鬼?！蹦切┢綍r(shí)非常調(diào)皮的孩子這會(huì)兒卻你推我,、我推你地謙讓起來(lái)。

“我來(lái)!”小魯迅走上臺(tái)去,，讓?xiě)虬嗟娜水?huà)了個(gè)花臉,，然后拿起一把鋼叉就舞起來(lái)，戲臺(tái)下馬上響起叫好聲,。他得意極了,，舞得更得勁兒了，小伙伴們都非常佩服他的勇氣,。

魯迅12歲那年,，被父親送進(jìn)了一所叫“三味書(shū)屋”的私塾就讀。初入學(xué)時(shí),，魯迅對(duì)百草園中的那些小精靈非常感興趣,。他在園中想起古人東方朔說(shuō)過(guò)有一種蟲(chóng)叫“怪哉”，用酒一澆,，便會(huì)消失不見(jiàn),。魯迅非常想知道這到底是怎么一回事，便悄悄地問(wèn)私塾的先生：“先生,，這‘怪哉’蟲(chóng)是怎么一回事呢?”

先生卻板著臉,，很不高興地回答：“不知道!”

后來(lái),，魯迅慢慢體會(huì)到學(xué)生應(yīng)該讀書(shū),，先生不喜歡學(xué)生問(wèn)各種古怪的問(wèn)題。于是,，魯迅開(kāi)始刻苦讀書(shū),。起初十分嚴(yán)厲的先生也開(kāi)始喜歡魯迅的聰明刻苦，態(tài)度漸漸和藹起來(lái)。魯迅為了勉勵(lì)自己學(xué)習(xí),，制作了一張小書(shū)簽,，書(shū)簽上有10個(gè)正楷小字：“讀書(shū)三到：心到、眼到,、口到,。”讀書(shū)時(shí),，他把書(shū)簽夾在書(shū)里,，每讀一遍就從上往下蓋掉一個(gè)字，讀過(guò)幾遍之后,，就用默讀來(lái)加深對(duì)課文的理解,，用不了多久，他就能熟練地把課文背出來(lái)了,。后來(lái),，同學(xué)們也都向魯迅學(xué)習(xí)，紛紛制作“讀書(shū)三到”的書(shū)簽,。

【感悟】學(xué)習(xí)要講究方法,，循序漸進(jìn)，日積月累,。真正會(huì)學(xué)習(xí)的人,，要善于取舍，要選擇正確的,，精通專(zhuān)業(yè)的,，熟悉相關(guān)的，了解必需的,。同時(shí),，學(xué)習(xí)需要思考。有些人雖勤于學(xué)習(xí),，但不過(guò)只是泛泛的閱讀,，任何理論觀點(diǎn)都只在腦海里一晃而過(guò)，是所謂“學(xué)而不思則罔”,?！白x書(shū)三到”是魯迅在學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們也要像他那樣不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，集中時(shí)間,、集中精力去攻讀，只有這樣才能事半功倍,。

陳景潤(rùn)小時(shí)候經(jīng)常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏,。不過(guò),，陳景潤(rùn)捉迷藏時(shí)有點(diǎn)特別。他常拿著一本書(shū),，藏在一個(gè)別人不容易發(fā)現(xiàn)的角落或桌子底下,，一邊津津有味地看書(shū)，一邊等著別人來(lái)“捉”他,?？粗粗屯浟藙e人,，而別人也忘記了他,。

上學(xué)期間，陳景潤(rùn)酷愛(ài)數(shù)學(xué),。當(dāng)老師講解數(shù)學(xué)題時(shí),，他總是集中精神認(rèn)真聽(tīng)講。課后布置的習(xí)題他也認(rèn)真去做,。陳景潤(rùn)在解題的過(guò)程中得到了無(wú)限樂(lè)趣,。數(shù)學(xué)是心智的比試和較量。陳景潤(rùn)對(duì)于解題,，向來(lái)不吝惜時(shí)間和精力,。陳景潤(rùn)不懂就問(wèn)，別看他平時(shí)沉默寡言,，但向老師請(qǐng)教時(shí)卻毫不羞澀和膽怯,。他的求教方式很特殊：看到老師外出或者老師從高中部到初中部去，他就緊追上去,，和老師一起走一段路,，并且一邊走，一邊問(wèn)問(wèn)題,。

陳景潤(rùn)在福州英華中學(xué)讀書(shū)時(shí),，有幸聆聽(tīng)了清華大學(xué)沈元教授的課。沈元教授給同學(xué)們講了世界上一道數(shù)學(xué)難題：“大約在200年前,，一位叫哥德巴赫的德國(guó)數(shù)學(xué)家提出‘任何一個(gè)偶數(shù)均可表示成兩個(gè)素?cái)?shù)之和’,，簡(jiǎn)稱(chēng)‘1+1’的理論。但他一出生也沒(méi)有證明出來(lái),，哥德巴赫帶著一生的遺憾離開(kāi)了人世,，卻留下了這道數(shù)學(xué)難題。長(zhǎng)久以來(lái),，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數(shù)學(xué)家,，但始終沒(méi)有結(jié)果，并成為世界數(shù)學(xué)界一大懸案,?！鄙蛟淌诎选案绲掳秃詹孪搿弊髁藗€(gè)形象的比喻，他把數(shù)學(xué)比喻成自然科學(xué)的皇后,，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤(rùn),。

許多年之后，陳景潤(rùn)終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所,。1966年,，他發(fā)表了《表大偶數(shù)為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過(guò)兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》(簡(jiǎn)稱(chēng)“1+2”),這在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意義。他所證明出的那條定理震動(dòng)了國(guó)際數(shù)學(xué)界,，后來(lái)這條定理被命名為“陳氏定理”,。

【感悟】做學(xué)問(wèn)要有陳景潤(rùn)那樣刻苦鉆研的精神，只有這樣,，才能攻克一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),，取得巨大的成就。青少年在學(xué)習(xí)中,，會(huì)遇到一些困難,，那么應(yīng)該怎么去做呢?這里提供兩種方法借鑒：1、鞭策法：讓警官,、好友監(jiān)督自己,，自己要盡量配合。2,、自制法：為自己找一個(gè)奮斗的目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)必須是你最在乎最怕失去的。然后為了那個(gè)目標(biāo),，讓自己勤快起來(lái),。并且可以在醒目的地方貼上自己的目標(biāo)提醒自己。

陶行知小時(shí)候十分聰明,。他常到鄰村葉家玩,，看到廳堂里的對(duì)聯(lián)字畫(huà)，就用竹條在泥地上描摹,。他到了讀書(shū)的年齡,，家里卻無(wú)力繳納學(xué)費(fèi)，幸好有位秀才在附近開(kāi)館教書(shū),，很喜歡聰明好學(xué)的陶行知,，愿意免費(fèi)收他為學(xué)生。這樣,，6歲的陶行知就得到了接受啟蒙教育的機(jī)會(huì),。9歲時(shí)，陶行知來(lái)到外婆家,，外婆見(jiàn)他聰明伶俐,，就把他送到吳爾寬先生的學(xué)堂伴讀,，陶行知這才正式入學(xué)。在那里,，陶行知練出了一手好書(shū)法,。啟蒙教育結(jié)束之后，他便進(jìn)入學(xué)堂,，讀四書(shū)五經(jīng),。

10歲時(shí)，因父親失業(yè),，陶行知只得半工半讀,。他每天砍一擔(dān)柴，挑到城里賣(mài)掉后再去上學(xué),，每天往返20里,，就這樣學(xué)完了四書(shū)五經(jīng)。這時(shí)的陶行知已深知讀書(shū)對(duì)窮孩子來(lái)說(shuō)是多么不容易,，因此學(xué)習(xí)更為刻苦自覺(jué),。他聽(tīng)說(shuō)距黃潭源村15里的小南海航埠頭曹家，有一位滿腹經(jīng)綸的前清貢生王老先生在主持學(xué)館，便前去求學(xué),。王老先生被他的誠(chéng)意所感動(dòng)，便免費(fèi)讓他伴讀,。

少年陶行知迫于生活的壓力，不能一心讀書(shū)，必須經(jīng)常參加勞動(dòng),。他有時(shí)替父親挑瓜,、挑柴進(jìn)城出售,，有時(shí)幫母親挑水,、洗菜,。崇一堂校長(zhǎng)見(jiàn)陶行知勤奮好學(xué),，便允許他免費(fèi)入學(xué),。這樣,，15歲的陶行知進(jìn)入了崇一學(xué)堂。由于基礎(chǔ)扎實(shí),，他一入學(xué)就直接被編入二年級(jí),，畢業(yè)時(shí),，他的成績(jī)名列第一,。在崇一學(xué)堂讀書(shū)期間,，陶行知既學(xué)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，又沒(méi)丟下古典文學(xué),。因?yàn)榧揖巢缓?，他向崇一學(xué)堂的同學(xué)借來(lái)唐詩(shī)選本，在吟誦之余將一本書(shū)工工整整地抄完了,。還書(shū)時(shí),，同學(xué)的父親問(wèn)陶行知唐朝詩(shī)人中最推崇誰(shuí)。他不假思索地回答：“杜甫和白居易,?！辈⒄f(shuō)：：“杜詩(shī)沉郁有力，多傷時(shí)憂國(guó)之作,；白詩(shī)通俗易懂,，道出民生疾苦?！蓖瑢W(xué)的父親為陶行知有這樣的想法而感到驚奇,，他認(rèn)為陶行知一定會(huì)有所作為。

后來(lái),，陶行知成為我國(guó)著名的教育家,。

【感悟】陶行知在家境十分困難的情況下學(xué)完了四書(shū)五經(jīng)，又學(xué)習(xí)了現(xiàn)代科學(xué)和古典文學(xué)，終于成為著名的教育家,。他的事例說(shuō)明,，環(huán)境再惡劣都不能成為不學(xué)習(xí)的理由。一個(gè)對(duì)知識(shí)充滿渴求的人,，不會(huì)被困難,、環(huán)境等諸多因素所阻礙，而是把這些不利因素轉(zhuǎn)化為勤奮努力的動(dòng)力,。

車(chē)胤是晉代的名臣,，以博學(xué)聞名。他從小勤奮好學(xué),，但家里特別窮困,，有時(shí)甚至連點(diǎn)燈的油都買(mǎi)不起。這樣一到晚上,，車(chē)胤就不能讀書(shū),，為此，他非?？鄲?。

一個(gè)夏夜，車(chē)胤無(wú)聊地坐在屋外納涼,。這時(shí),，在草叢里飛來(lái)飛去的螢火蟲(chóng)引起了他的注意，那些小蟲(chóng)子身上一閃一閃的亮光多像燈光呀!他趕緊找來(lái)一個(gè)用白紗制成的小口袋,，一口氣捉了幾十只螢火蟲(chóng)放在口袋里,。這么多蟲(chóng)子發(fā)出的光聚在一起，不就是一盞小小的燈嗎?車(chē)胤拿著這盞“燈”,，高興地進(jìn)屋讀書(shū)去了,。就這樣，車(chē)胤經(jīng)歷長(zhǎng)年累月的苦讀,，終于成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,。

【感悟】晉朝一代名臣車(chē)胤，小時(shí)候家里的條件并不好,，甚至連點(diǎn)燈的油都買(mǎi)不起,，但他為了讀書(shū)學(xué)習(xí)，并不氣餒,，用裝了幾十只螢火蟲(chóng)的“燈”勤奮讀書(shū),，最后終于成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。古人在如此艱苦的環(huán)境中尚且好學(xué)不厭,，現(xiàn)在黨和政府為我們提供一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上,，不要浪費(fèi)了求知求學(xué)的好時(shí)光,。

呂蒙是三國(guó)時(shí)吳國(guó)的大將，他曾多次立下大功,，卻不愛(ài)讀書(shū),。于是孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在是大將軍了，肩上擔(dān)子很重,，一定要多讀讀書(shū),，長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)?！眳蚊杀汩_(kāi)始讀書(shū),。慢慢地，他發(fā)現(xiàn)書(shū)中有很多以前他根本不知道的東西,。一次,，他讀到孫臏用“減灶計(jì)”誘使龐涓輕敵，最后打敗龐涓的故事,，感到眼界大開(kāi),。于是，呂蒙逐漸愛(ài)上了讀書(shū),。在軍務(wù)繁忙之余,，他便一頭鉆進(jìn)書(shū)堆里,，如饑似渴地閱讀古代的兵法和史書(shū),。幾年下來(lái)，呂蒙的軍事才能大有長(zhǎng)進(jìn),。孫權(quán)大為高興,，就讓呂蒙擔(dān)任了大都督，統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)兵馬,。

【感悟】不論什么時(shí)候,，學(xué)習(xí)都是不可缺少的。古人說(shuō)：“生下來(lái)就知道的人,，是上等人;學(xué)習(xí)之后知道的人,，是次一等的人;經(jīng)歷困苦才學(xué)習(xí)的人，又次一等;經(jīng)歷了困苦還不知道學(xué)習(xí)的人,，就是最下等的人,。”當(dāng)前,，青少年正在經(jīng)歷困苦,，在這種環(huán)境下，如果還不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，可能就真的會(huì)成為最下等的人了,。所以，青少年要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的知識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干,，為今后的就業(yè)謀生做好充分的準(zhǔn)備,。

晉朝人孫康自幼聰敏好學(xué),，但是家中很貧窮,，根本沒(méi)有上學(xué)讀書(shū)的機(jī)會(huì),。于是,，他開(kāi)始利用夜晚時(shí)間讀書(shū)，可是夜間讀書(shū)時(shí),，必須點(diǎn)油燈,，往往讀一個(gè)晚上的書(shū)，就要用去一燈油,，以孫康當(dāng)時(shí)的家庭條件根本負(fù)擔(dān)不起,，一到天黑,，便沒(méi)有辦法讀書(shū),。特別是到了冬天,，長(zhǎng)夜漫漫,，他有時(shí)輾轉(zhuǎn)很久,，難以入睡,。實(shí)在沒(méi)有辦法,，只好白天多看書(shū)，晚上便躺在床上默誦,。

有一年冬天,，天氣格外寒冷，三天兩頭下一場(chǎng)大雪,。冬夜,，孫康蓋著薄被正蜷縮在床上，面對(duì)著北風(fēng)呼嘯的窗口又在背書(shū),。背著背著,，突然發(fā)現(xiàn)窗口越來(lái)越亮，他甚至懷疑是到了快要出太陽(yáng)的時(shí)候了,，等他披著衣出門(mén)一看,，原來(lái)是下了大雪，是白雪把窗口映亮了,。孫康心想：既然白雪能映亮窗口,，那么一定也可以用積雪照著讀書(shū)吧。想到這里,，他便捧起書(shū)跑到門(mén)外,，一個(gè)人蹲在雪地里，借著積雪映出的微弱亮光來(lái)讀,。手腳凍僵了,，就起身跑一跑，搓搓手腳,。

從此孫康不再為沒(méi)有燈油而發(fā)愁,。整個(gè)冬天，他夜以繼日地讀書(shū),，不怕寒冷,，也不感到疲倦，常常一直讀到雞叫,。即使是北風(fēng)呼號(hào)，滴水成冰,，他也從來(lái)沒(méi)中斷過(guò),。功夫不負(fù)有心人,，孫康最終擺脫貧困家境，成為一位很有名望的學(xué)者,。

【感悟】孫康映雪讀書(shū)的故事告訴我們,，做什么事都只有通過(guò)刻苦努力，才能成功,。特別是遇到困難時(shí),，不應(yīng)該放棄，要?jiǎng)幽X筋想辦法,，戰(zhàn)勝困難,。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)就要利用一切時(shí)間去學(xué)習(xí)，不要放棄,，不要畏懼,，要在困境中磨礪自己。

唐汝洵是明朝人,，他小時(shí)候是個(gè)既聰明又可愛(ài)的孩子,。誰(shuí)知，他5歲那年,，不幸得了天花,，這場(chǎng)病使唐汝洵的世界從此失去了光明。

他再也看不到外面的美麗風(fēng)景,，再也看不到洋溢在伙伴們臉上的笑容,，也看不到自己的親人了。他痛苦極了,。但是,，隨著年齡的增長(zhǎng)，他逐漸適應(yīng)了沒(méi)有光明的日子,，并且開(kāi)始積極地面對(duì)生活,。

哥哥們上課的時(shí)候，唐汝洵便在一旁仔細(xì)地聽(tīng),，用心地記,。雖然他很堅(jiān)強(qiáng)，但在學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到了困難,，因?yàn)樗床灰?jiàn),，所以常常要付出比別人多很多的努力。有時(shí)候,，課文很長(zhǎng),，他憑耳朵聽(tīng)根本就記不住先生講的內(nèi)容，只好學(xué)古人用結(jié)繩記事,。他還喜歡上了詩(shī)歌,，因?yàn)樵?shī)歌中所描繪的意境,，他不用眼睛也能體味到。經(jīng)過(guò)不懈努力,，唐汝洵終于成為了明朝著名的學(xué)者和詩(shī)人,。

名人讀書(shū)故事以內(nèi)篇五

柳公權(quán)是唐代著名的書(shū)法家。他在少年時(shí)候,，就寫(xiě)得一手好字,，常常博得師長(zhǎng)的夸贊和朋友的羨慕。因此他不免驕傲起來(lái),。有一天,，柳公權(quán)和幾個(gè)伙伴在路邊的亭子里練習(xí)書(shū)法?；锇閭儑盍珯?quán),，一邊看他寫(xiě)字，一邊大聲地稱(chēng)贊著,；柳公權(quán)心里得意極了,，他對(duì)伙伴們說(shuō)道：“這算什么，等過(guò)幾年,，我的書(shū)法一定天下第一,。”

這時(shí),，一位老者從這里經(jīng)過(guò),，聽(tīng)到柳公權(quán)的話，就走過(guò)來(lái)看看他寫(xiě)的字,，皺皺眉頭,，說(shuō)：“這字寫(xiě)得并不好，軟塌塌的,，沒(méi)筋沒(méi)骨的,，還值得在人前夸耀嗎？據(jù)我所知,，有人用腳寫(xiě)的都比這好哦,。”

柳公權(quán)一聽(tīng),，小臉漲得通紅：“不可能,，不會(huì)有人比我寫(xiě)得更好了，更何況是用腳,！”

老人爽朗地笑了笑,，說(shuō)：“不信，你就到華京城去看看吧?！?/p>

第二天,，柳公權(quán)一大早就出發(fā),，獨(dú)自去了華京城,；一進(jìn)華京城，他就看見(jiàn)一棵大槐樹(shù)下圍了許多人,。他擠進(jìn)人群,，只見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有雙臂的黑瘦老頭兒背靠槐樹(shù)，赤著雙腳,，坐在地上,，左腳壓紙，右腳夾笑,，正在揮灑自如地寫(xiě)字,，筆下的字龍飛鳳舞，每一筆都是那么剛勁有力,，博得圍觀的人陳陳喝彩,。

自己的字和這位老人用腳寫(xiě)的字比起來(lái)果然是不值一提，柳公權(quán)心中深感慚愧,。他馬上走到老人面前,，“撲通”一聲跪下，說(shuō)：“我愿意拜您為師,，請(qǐng)您告訴我寫(xiě)字的秘訣,。”

老人慌忙放下腳中的筆,，對(duì)柳公權(quán)說(shuō)：“我是個(gè)孤苦的人,，生來(lái)沒(méi)手，只得靠腳混生活,，怎么能為人師表呢,？”小公權(quán)苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙,，用右腳寫(xiě)下幾個(gè)字：“寫(xiě)盡八缸水,，硯染澇池黑；博取百家長(zhǎng),，始得龍鳳飛,。”

柳公權(quán)把老人的話牢記在心,，從此發(fā)奮練字,。手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補(bǔ)了一層又一層。經(jīng)過(guò)苦練,，柳公權(quán)終于成為著名的書(shū)法家,。

名人讀書(shū)故事以內(nèi)篇六

高爾基，前蘇聯(lián)大文豪,，列寧稱(chēng)他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表人物”

他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭,，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家,。因?yàn)榧彝O為寒,，他只讀過(guò)兩年小學(xué)。10歲時(shí)就走入冷酷的“人間”,。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒,、搬運(yùn)工人、面包師,。還兩度到俄國(guó)南方流浪,，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書(shū),，在任何情況下,，他都要利用一切機(jī)會(huì)，撲在書(shū)上如饑似渴地讀著,。如他自己所說(shuō)：“我撲在書(shū),，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！?/p>

他為了讀書(shū),，受盡了屈辱。10歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒,，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),，就到處借書(shū)讀。那時(shí)的學(xué)齡前徒,，實(shí)際上是奴仆：上街買(mǎi)東西,，生爐子，擦地板,，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半夜,。在勞累一天之后，用自制的小燈,，堅(jiān)持讀書(shū),。

老板娘禁止高爾基讀書(shū)，還到閣樓上搜書(shū),，搜到書(shū)就撕碎,。因?yàn)樽x書(shū),，還挨過(guò)老板娘的毒打。高爾基為了看書(shū),，什么都能忍受,，甚至甘愿忍受拷打。他說(shuō)過(guò)：“假如有人向我提議說(shuō)：‘你去廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓!’我想,，就是這種條件,，我也可以接受的?！?/p>

由于高爾基一生如饑似渴地讀書(shū),，勤奮不懈地努力,，他寫(xiě)下了大量有影響的作品：《海燕》,、《鷹之歌》、《母親》,、《克里姆·薩姆金的一生》,、《童年》、《人間》,、《我的大學(xué)》,。除此之外，還寫(xiě)了劇本和大量的`政論,、特寫(xiě),、文藝評(píng)論等。

名人讀書(shū)故事以內(nèi)篇七

漢朝的孫敬刻苦好學(xué),，每天一早就起來(lái)就讀書(shū),，直至深夜。因?yàn)槠陬?，常?huì)不知不覺(jué)打起盹來(lái),。他就把繩子的一頭懸在屋梁上，一頭系著頭發(fā),。這樣,，一打盹，頭皮就會(huì)被扯痛,。后來(lái),，他終于成為儒學(xué)大師。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦因?yàn)橛握f(shuō)秦國(guó)失敗,，家里人不理他,，就發(fā)憤自學(xué)。每當(dāng)瞌睡時(shí),，就拿錐子刺自己的股(大腿),，直至鮮血淋漓,。后來(lái)他成為有名的學(xué)問(wèn)家。

后人將兩人的事跡合在一起,，用“懸梁刺股”形容刻苦自學(xué),。

名人刻苦讀書(shū)故事2:童第周水滴石穿

童第周1902年出生在浙江寧波。他的父親是一個(gè)教私塾的先生,。童第周從小就跟著父親讀私塾,，邊學(xué)習(xí)邊勞動(dòng)。父親常常給小童第周講古人刻苦讀書(shū)的故事,，講學(xué)海無(wú)涯,、一定要持之以恒的道理，還寫(xiě)了“水滴石穿”四個(gè)字,，掛在童第周的書(shū)桌旁,，勉勵(lì)他好好學(xué)習(xí)，希望他將來(lái)有出息,。

“水滴石穿”,，這是父親對(duì)童第周的勉勵(lì)，而事實(shí)上,，童第周就是身體力行地實(shí)踐著這種精神,，他抓住每一分鐘、每一秒鐘,，以頑強(qiáng)的毅力向著科學(xué)的頂峰登攀,。

在私塾里，童第周只學(xué)了一些文史方面的知識(shí),，這遠(yuǎn)不能滿足童第周對(duì)知識(shí)的渴求,。因?yàn)榧揖巢缓茫瑳](méi)錢(qián)供他上學(xué),，所以,，盡管童第周十分盼望有一天能走進(jìn)學(xué)校，與同伴們一起學(xué)習(xí),，可是不行,。直到他17歲那年，在哥哥的幫助下,，他才進(jìn)入了寧波師范預(yù)科班,。這里不用交學(xué)費(fèi)，還管食宿,，窮人家的孩子能在這兒上學(xué),，是很幸運(yùn)的。童第周十分高興,，他抓住這個(gè)得之不易的機(jī)會(huì),，刻苦學(xué)習(xí),，不放過(guò)一分一秒。因?yàn)橐郧爸皇窃谒桔永飳W(xué)過(guò)一點(diǎn)文史知識(shí),，沒(méi)有一點(diǎn)數(shù)理方面的基礎(chǔ),，所以童第周學(xué)習(xí)起來(lái)非常吃力，但他并不氣餒,，而是更加努力地學(xué)習(xí),，他要趕上別人。

不僅如此,，在他內(nèi)心深處,，還為自己確立了更高的目標(biāo)——他要考效實(shí)中學(xué)。該校是當(dāng)時(shí)寧波第一流的學(xué)校,，畢業(yè)生一般都能進(jìn)大學(xué),。多少達(dá)官貴人，以自己的子弟在效實(shí)中學(xué)就讀為榮!效實(shí)中學(xué)對(duì)英語(yǔ)要求很高,，還十分重視數(shù)理基礎(chǔ),，而這幾門(mén)課恰恰是童第周的薄弱環(huán)節(jié)。而且,，他從未學(xué)過(guò)英語(yǔ)。自從確立了要考效實(shí)中學(xué)的目標(biāo)后,，童第周更加用功了,。他開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ)，常常學(xué)到深夜,。哥哥被童第周的決心所感動(dòng),，答應(yīng)供他上學(xué)，還請(qǐng)?jiān)趯幉ǖ呐笥褳榈艿艽蚵?tīng)效實(shí)中學(xué)的招生情況,。

哥哥的朋友從寧波給童第周帶來(lái)了不利的消息：效實(shí)中學(xué)這次不招一年級(jí)新生,，只招到三年級(jí)插班的優(yōu)等生。哥哥想：就童第周的基礎(chǔ)來(lái)說(shuō),，本來(lái)考一年級(jí)就已經(jīng)很費(fèi)勁了,，現(xiàn)在卻只招三年級(jí)插班生，這可怎么辦呢?哥哥猶豫不決,，就去與童第周商量,。聽(tīng)到這個(gè)消息后，童第周仍不改初衷,，他一定要進(jìn)效實(shí)中學(xué),，于是，他決定去考插班生,。

靠著“水滴石穿”的精神,，鐵杵也能磨成針,。童第周考取了效實(shí)中學(xué)三年級(jí)，只不過(guò)成績(jī)是倒數(shù)第一,。一年以后,，童第周從倒數(shù)第一變?yōu)轫様?shù)第一，幾何成績(jī)從入學(xué)時(shí)的不及格變?yōu)橐荒旰蟮?00分!后來(lái),，童第周以優(yōu)異的成績(jī)考入了復(fù)旦大學(xué),，成為復(fù)旦的高材生。畢業(yè)以后,，他又到比利時(shí)布魯塞爾的比京大學(xué)留學(xué),。1934年獲博士學(xué)位，這時(shí)他32歲,。

名人刻苦讀書(shū)故事3:撲在書(shū)上的高爾基

高爾基,，前蘇聯(lián)大文豪，列寧稱(chēng)他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表人物”。

他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭，4歲喪父,，寄養(yǎng)在外祖母家,。因?yàn)榧彝O為寒，他只讀過(guò)兩年小學(xué),。10歲時(shí)就走入冷酷的“人間”。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒，搬運(yùn)工人,，守認(rèn)人，面包師,。還兩度到俄國(guó)南方流浪,，受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書(shū),，在任何情況下,，他都要利用一切機(jī)會(huì)，撲在書(shū)上如饑似渴地讀著,。如他自己所說(shuō)：“我撲在書(shū),，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！?/p>

他為了讀書(shū),，受盡了屈辱。10歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒,，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),，就到處借書(shū)讀。那時(shí)的學(xué)齡前徒,，實(shí)際上是奴仆：上街買(mǎi)東西,，生爐子,，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認(rèn),。在勞累一天之后,，用自制的小燈，堅(jiān)持讀書(shū),。

老板娘禁止高爾基讀書(shū),，還到閣樓上搜書(shū)，搜到書(shū)就撕碎,。因?yàn)樽x書(shū),，還挨過(guò)老板娘的毒打。高爾基為了看書(shū),，什么都能忍受,，甚至甘愿忍受拷打。他說(shuō)過(guò)：“假如有人向我提議說(shuō)：‘你去廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓!’我想,，就是這種條件,，我也可以接受的?！?/p>

由于高爾基一生如饑似渴地讀書(shū),，勤奮不懈地努力，他寫(xiě)下了大量有影響的作品：《海燕》,、《鷹之歌》,、《母親》、《克里姆?薩姆金的一生》,、《童年》、《人間》,、《我的大學(xué)》,。除此之外，還寫(xiě)了劇本和大量的政論,、特寫(xiě),、文藝評(píng)論等。

名人讀書(shū)故事以內(nèi)篇八

一九三一年的一天,，法國(guó)巴黎音樂(lè)學(xué)院正在舉行入學(xué)考試,。

這位考生名叫冼星海，冼星海一直神情緊張地站在主考席前,，當(dāng)聽(tīng)到冼星海被錄取的消息后,，才如夢(mèng)初醒。又聽(tīng)說(shuō)讓冼星海自由選擇獎(jiǎng)品,，一時(shí)竟不知所措起來(lái),，躊躇了半晌,，才羞澀而慚愧地說(shuō):“我需要飯票?！?/p>

是啊,，此時(shí)此刻，對(duì)于冼星海來(lái)說(shuō),，飯票是冼星海最需要的……

一九o五年六月十三日深夜,，星海誕生在廣東省番禺縣珠江邊的一條小船上。臉色蒼白的母親取出一件破衣,，用顫抖的手將冼星海裹起來(lái),。冼星海的父親因終年在海上捕魚(yú)，積勞成疾,，早在半年之前就去世了,。小星海靠母親給人家做苦工拉扯著長(zhǎng)大,。為求生計(jì),，冼星海們母子曾漂泊到新加坡。

一九一八年秋,，星海被人推若進(jìn)了廣州嶺南大學(xué)的華僑學(xué)生特別班,。一邊學(xué)習(xí)，一邊當(dāng)校役,，負(fù)責(zé)上下課搖鈴,、擦黑板等工作，以維持讀書(shū)和日常生活,。在這期間,，星海利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)音樂(lè)。冼星海不分寒暑,，堅(jiān)持不懈地彈奏鋼琴,，練習(xí)提琴和其它樂(lè)器，閱讀了大量的音樂(lè)理論書(shū)籍,。由于冼星?？炭嚆@研，虛心求教,，取得了很好的成績(jī),，初步顯示出了音樂(lè)才能，被師生們譽(yù)為“南國(guó)簫手”,。

星海并不滿足于己有的成績(jī),。冼星海迫切要求提高音樂(lè)理論和演奏技巧，后又到北京和上海半工半讀學(xué)習(xí)音樂(lè)?？墒窃谂f中國(guó)(編輯注：在偉大的新中國(guó)情況更加嚴(yán)重),，一個(gè)窮苦孩子要學(xué)音樂(lè)，真比登天還難,，冼星海的幻想被現(xiàn)實(shí)擊玻了,。但冼星海并不甘沉淪，冼星海立志要做一個(gè)音樂(lè)家,，用音樂(lè)藝術(shù)為祖國(guó)服務(wù),。一九二九年，當(dāng)冼星海二十五歲的時(shí)侯,，為了求得深造,，冼星海不顧一切艱難險(xiǎn)阻，毅然離開(kāi)祖國(guó),，遠(yuǎn)涉重洋,，到法國(guó)巴黎去學(xué)音樂(lè)。

美麗的巴黎,，是《國(guó)際歌》的故鄉(xiāng),，這里的巴黎音樂(lè)學(xué)院，是世界許多著名音樂(lè)家的搖籃,，為各國(guó)有志于音樂(lè)的青年所向往?？墒?，巴黎，這世界音樂(lè)的首府,，并沒(méi)有張開(kāi)雙臂來(lái)歡迎冼星海,。

冼星海踏上巴黎街頭時(shí)，口袋里只剩下了五十個(gè)法郎,，而在那樣揮金如土的城市,，就連最簡(jiǎn)樸的一頓飯，也得花十二個(gè)法郎呀里冼星海流落在凄風(fēng)苦雨的巴黎街頭,，幾經(jīng)周折才在一家小飯館找到工作,。每天天不亮，冼星海就得把牛奶,、士豆和牛肉運(yùn)回來(lái)，接著便擦刷店堂地板,，然后又忙著挑菜，等侯開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè),。開(kāi)店之后就更忙了,，跑來(lái)跑去，緊張地為顧客報(bào)菜送菜,。冼星海任勞任怨地廉價(jià)出賣(mài)自己的勞動(dòng)力。

終于領(lǐng)到了六百法郎的月薪,，冼星海立即給在祖國(guó)的母親寄了一半,，用另一半買(mǎi)了一把小提琴。從此,，每天深夜,，冼星海送走了最后一批顧客，就趕緊收拾好鍋盆碗盞,，把廚房打掃干凈,。然后便如饑似渴地開(kāi)始練習(xí)小提琴。拉到實(shí)在拉不動(dòng)了,，就在廚房里用桌凳臨時(shí)搭個(gè)床浦睡一會(huì)兒,。早晨天亮前，再在廚房里拉一陣琴,，然后開(kāi)始干活,。中午飯店休息，冼星海又抓緊時(shí)間讀音樂(lè)理論書(shū)籍,。甚至在報(bào)菜送菜時(shí)稍有空隙,，冼星海也要從碗柜里取出小提琴，爭(zhēng)分奪秒地拉上一首練習(xí)曲,，聽(tīng)到電鈴一響,，冼星海立即收起琴，快步前去給顧客端送飯菜,。

冼星海如癡如迷的練琴,，引起飯店老板不滿意，有些同事也產(chǎn)生了誤解,，常常投以冷眼或挖苦嘲諷,。每當(dāng)星海想練琴的時(shí)候，有的人就指手畫(huà)腳地故意找些事讓冼星海做,，或者說(shuō):“快把這一堆碗盆洗出來(lái),。”或者說(shuō):“再把廚房打掃一遍”不能練琴，這使得冼星海十分痛苦,。

后來(lái),，冼星海在一位同鄉(xiāng)的幫助下，總算找到了一間住房,，這是一撞七層高樓頂上的一間小閣樓,。房間只有一人來(lái)高，僅能放下一張單人床和一張小方桌,，房頂有個(gè)透氣的叫做“牛眼”的天窗,。每天凌晨，冼星海就起床,，打開(kāi)天窗,，站在桌子上，將身子探出窗外,，向著廣闊的巴黎上空,，盡情地練習(xí)小提琴。拉過(guò)琴再趕到飯店上班,，一直干到深夜再回來(lái),，每天十七、八個(gè)小時(shí)的勞累,，使得冼星海情疲力竭,，不幸的事情發(fā)生了。有一天,，冼星海照常不停地收拾菜盤(pán),，為顧客勾劃菜單，然后又捧著一大疊碗盆趕回廚房搶時(shí)間洗刷,。剛開(kāi)始洗,，上菜的鈴又響了，冼星海扔下手中的活,，趕忙端上菜盤(pán)去送菜,，剛邁幾步，忽然覺(jué)得頭暈?zāi)垦?，眼前一黑,，“嘩啦”一聲，連人帶菜一起摔在樓梯口,。

老板暴跳如雷,，將冼星海臭罵一頓之后，就把冼星海開(kāi)除了,。冼星海從碗柜里拿出提琴，憤然離開(kāi)了飯店，冼星海又失業(yè)了,。

夜巴黎的街道,，燈紅酒綠。饑腸轆轆的星海在茫然地徘徊著,，最后,，冼星海象是下了大決心似的，挾著小提琴,，鼓足勇氣向一家大餐館走去,。

館子里除了法國(guó)男女顧客外，靠墉一角還坐著兩個(gè)穿著特別時(shí)髦的中國(guó)官費(fèi)留學(xué)生,。冼星海們正在喝著高級(jí)香檳酒,，談?wù)撝萌R塢女明星的容貌和巴黎的桃色新聞。

饑餓,、羞辱天天折磨著星海,，但冼星海要用自己的音樂(lè)去喚醒沉睡的中華民族的崇高理想矢志不移。一天夜甩,，寒風(fēng)呼號(hào),，星海沒(méi)有棉破，和衣躺在床上,，凍得直哆嗦,，實(shí)在沒(méi)法睡一f去，只得爬起來(lái)點(diǎn)著煤油燈寫(xiě)作,。忽然,，風(fēng)猛烈地從窗戶吹進(jìn)來(lái)，燈滅了,，點(diǎn)著又滅了,，一連點(diǎn)了好兒次。寒風(fēng)猛烈地嘶吼著,，星海的心也跟著激烈地顫抖起來(lái),，冼星海不禁揮筆疾書(shū)，借著風(fēng)聲的呼號(hào),，傾訴痛苦的人生和對(duì)多難祖國(guó)的深切思念,。

一首非凡的樂(lè)曲《風(fēng)》誕生了，并幸運(yùn)地得到了音樂(lè)大師奧別多菲爾的肯定,。由于奧別多菲爾的推薦,，《風(fēng)》在巴黎音樂(lè)學(xué)院新作品演奏會(huì)上演出，立即轟動(dòng)了巴黎,。巴黎音樂(lè)學(xué)院的杜卡斯等著名音樂(lè)家,，都深深為星海的苦學(xué)情神所感動(dòng),，冼星海們歡迎星海報(bào)考巴黎音樂(lè)學(xué)院。

洗星海終于以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)巴黎音樂(lè)學(xué)院,，院長(zhǎng)親自獎(jiǎng)給了冼星海一扎飯票,，院方還破例地免費(fèi)供應(yīng)冼星海的膳食。但那昂貴的學(xué)費(fèi)書(shū)費(fèi)仍然壓得星海喘不過(guò)氣來(lái),，冼星海一面象‘餓漢”一樣地拼命吞食學(xué)校的每一堂課,，一面還得在晚間出去做工，掙幾個(gè)法郎交學(xué)費(fèi)和房租,。

一九三五年春,，冼星海又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于巴黎音樂(lè)學(xué)院，學(xué)校再次給冼星海頒發(fā)獎(jiǎng)品,。冼星海毅然放棄了留在巴黎工作的機(jī)會(huì),，回到祖國(guó)，投身抗日救亡運(yùn)動(dòng),，成為我國(guó)杰出的人民音樂(lè)家,。冼星海創(chuàng)作了《黃河大合唱》、《九一八大合唱》等不朽的樂(lè)曲,，是中國(guó)新音樂(lè)的一位奠基偉人,。

名人讀書(shū)故事以內(nèi)篇九

黃魯直是宋朝進(jìn)士，書(shū)法家,，文學(xué)家,。幼年時(shí)，他為了提高寫(xiě)作水平,，找來(lái)古今中外的大量書(shū)籍,，晝夜苦讀。

有一天,，他到開(kāi)封相國(guó)寺去,，得到一本宋子京寫(xiě)的《唐史》初稿，便如饑似渴地讀起來(lái),，這本初稿宋子京修改了很多地方,，有的字已經(jīng)看不清了。稿紙的空白地方,，密密麻麻地寫(xiě)滿了蠅頭小字,，煞是難認(rèn)，黃魯直沒(méi)有退卻,，以堅(jiān)韌的毅力細(xì)心攻讀,。

對(duì)于宋子京所改動(dòng)的字句，從遣詞造句,、擬形摹聲,，到修辭用字,、表情達(dá)意，進(jìn)行精心的學(xué)習(xí)研究,，他把修改前的文字抄在一個(gè)本子上,，又把修改后的文字抄在一個(gè)本子上。前后對(duì)比,，探索作者刪、增的奧妙,，弄清繁簡(jiǎn)的原因,，找出修改的道理、用意,。黃魯直的寫(xiě)作水平逐日提高,，成了一名出類(lèi)拔萃的文學(xué)家。

這個(gè)故事告訴我們:一要多讀,，二要深讀,。

名人讀書(shū)故事以內(nèi)篇十

蘇洵是宋朝有名的文學(xué)家，唐宋八大年夜家之一,。他小時(shí)辰很貪玩,，直到二十七歲才理解到念書(shū)很主要，以后起頭發(fā)憤念書(shū),，抓緊一切時(shí)刻進(jìn)修,。有一年端午節(jié)，蘇洵從晚上起來(lái)就扎在書(shū)房里念書(shū),。他的妻子端了一盤(pán)粽子和一碟白糖送進(jìn)了書(shū)房,。將近午時(shí)時(shí)，夫人料理盤(pán)碟時(shí),，發(fā)現(xiàn)粽子曾經(jīng)吃完了,，碟里的白糖卻原封未動(dòng)，而左右硯臺(tái)上竟有不少糯米粒,。本來(lái),，蘇洵只顧埋頭念書(shū)，誤把硯臺(tái)當(dāng)成了糖碟,。恰是憑著這種細(xì)心刻苦的精力,，蘇洵成為了文學(xué)大年夜家。

【感悟】從古至今,，年邁立志進(jìn)修的事例也觸目皆是,，青少年年邁就不能進(jìn)修了嗎?當(dāng)今知識(shí)爆炸的年代，今世科學(xué)文化迅猛生長(zhǎng),，使知識(shí)的更新期大年夜大年夜收縮,，活到老學(xué)到老是期間的要求,，它要求人從年少到垂暮都要不終了地進(jìn)修，不消說(shuō)人到中年,，就是老年照舊必要保持進(jìn)修,，否則趕不上期間的步調(diào)。

梁灝是五代時(shí)代的人,，卻是宋太宗時(shí)代的狀元郎,。他從五代后晉天福三年(938年)起就始終地進(jìn)京應(yīng)試，歷經(jīng)后漢和后周兩個(gè)短折朝代,。只管屢試不中,，但他絕不在意，總是自我解嘲地說(shuō)：“考一次,，我就離狀元近了一步,。”直到宋太宗雍熙二年(985年),，他才錄取進(jìn)士,，被欽點(diǎn)為狀元。他一共考了四十七年,，參加會(huì)試四十場(chǎng),，中狀元時(shí)曾經(jīng)是滿頭白發(fā)的老翁了。在大年夜殿上,，太宗問(wèn)他的年事,，他自稱(chēng)：“皓首窮經(jīng)，少伏生八歲;青云得路,，多太公二年,。”言明自己是八十二歲了,。短短兩句話,，蘊(yùn)含了幾何考場(chǎng)上的辛苦和辛酸!

【感悟】梁灝八十二歲中狀元是阿誰(shuí)期間的悲哀，因?yàn)樗晡宕鷣y世,，人生起伏在劫難逃,。但他的那種鍥而不舍的精力卻是極為憂傷的。在修業(yè)路上,，要是各人都像梁灝那樣孳孳不斷,，為到達(dá)方針不吝追求到須發(fā)皆白，那么,，即使著末不能功成名就,，至少能夠滿腹經(jīng)綸垂名后裔。這種剛勁的修業(yè)精力值得每個(gè)人私家稱(chēng)揚(yáng)和進(jìn)修,。大年夜器晚成的故事講述青少年：進(jìn)修不在于春秋,，人的生平是一個(gè)始終進(jìn)修,、始終完美的歷程，只要準(zhǔn)確對(duì)待,，不竭如一,，就能到達(dá)你的方針，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

匡衡是西漢有名的經(jīng)學(xué)家,。他從小喜愛(ài)進(jìn)修，刻苦勤勉,，然則家里卻買(mǎi)不起燈油,，無(wú)法在夜間進(jìn)修。一天夜里,，他正躺在床上默誦白晝讀過(guò)的《詩(shī)經(jīng)》時(shí)，察覺(jué)鄰居家燈火通明,?？锖鈶倌皆跓艄庀履顣?shū)的人，他眉頭一皺;計(jì)上心來(lái),，把鄰居家的燈火借過(guò)來(lái)就能夠念書(shū)了,。

他開(kāi)心地一骨碌從床上爬起來(lái)，找來(lái)一把鑿子,，在墻壁下方荒僻處鑿了個(gè)小小的洞穴,。霎時(shí)刻，燈光照亮了一小塊兒地方,?？锖廒s快從床頭翻出《詩(shī)經(jīng)》，湊到那一小塊兒寶貴的光明處,，收視反聽(tīng)地苦讀起來(lái),。匡衡的父母看到匡衡云云刻苦,，都感想特別快慰,，同時(shí)又倍感酸楚。

以后往后,，匡衡白晝幫大年夜人忙田里的農(nóng)活,，夜晚借著那一小束從近鄰人家借來(lái)的燈光，孳孳不斷地念書(shū),，經(jīng)由不懈地全力,，終于成為一代學(xué)者。

【感悟】這個(gè)故事講述咱們,，外界前提不是制約咱們勝利的抉擇成分,，自己的全力才是勝利的要害,。進(jìn)修中碰著堅(jiān)苦是常有的事。但要全力抑制這些堅(jiān)苦,，要有受苦的精力,，作育自己的進(jìn)修毅力。

魯迅小時(shí)辰很是狡詐,。一天,，鎮(zhèn)里的戲臺(tái)正在排戲，魯迅聽(tīng)到外面的鑼鼓聲,，便在家里坐不住了,，趁著父親不細(xì)致，他一溜煙兒地跑到戲臺(tái)前看熱鬧,。這時(shí),，戲臺(tái)四周曾經(jīng)擠滿了人。俄然,，熱鬧的鑼鼓聲停了,，從靠山走出一個(gè)人私家，對(duì)臺(tái)下一拱手說(shuō)：“哪位小兄弟情愿上臺(tái)?咱們讓他客串閻王殿里的小鬼,?！蹦切┢綍r(shí)很是淘氣的孩子這會(huì)兒卻你推我、我推你地忍讓起來(lái),。

“我來(lái)!”小魯迅走上臺(tái)去,，讓梨園的人畫(huà)了個(gè)花臉，然后拿起一把鋼叉就舞起來(lái),，戲臺(tái)下連忙響起喝采聲,。他寫(xiě)意極了，舞得更得勁兒了,，小搭檔們都很是服氣他的勇氣,。

魯迅12歲那年，被父親送進(jìn)了一所叫“三味書(shū)屋”的學(xué)堂就讀,。初入學(xué)時(shí),，魯迅對(duì)百草園中的那些小精靈很是感樂(lè)趣。他在園中想起昔人東方朔說(shuō)過(guò)有一種蟲(chóng)叫“怪哉”,，用酒一澆,，便會(huì)消逝蹤不見(jiàn)。魯迅很是想曉得這到底是怎樣一回事,，便悄然地問(wèn)學(xué)堂的師長(zhǎng)老師：“師長(zhǎng)老師,，這‘怪哉’蟲(chóng)是怎樣一回事呢?”

師長(zhǎng)老師卻板著臉，很不開(kāi)心地回復(fù)：“不曉得!”

厥后，魯迅慢慢體會(huì)到弟子應(yīng)該念書(shū),，師長(zhǎng)老師不喜愛(ài)弟子問(wèn)各類(lèi)瑰異的標(biāo)題,。于是，魯迅起頭刻苦念書(shū),。開(kāi)初不凡很是峻厲的師長(zhǎng)老師也起頭喜愛(ài)魯迅的聰明刻苦,，立場(chǎng)逐漸和悅起來(lái)。魯迅為了鼓勵(lì)自己進(jìn)修,，建造了一張小書(shū)簽,，書(shū)簽上有10個(gè)正楷小字：“念書(shū)三到：心到、眼到,、口到,。”念書(shū)時(shí),，他把書(shū)簽夾在書(shū)里,，每讀一遍就從上往下蓋失一個(gè)字，讀過(guò)幾遍之后,，就用默讀來(lái)加深對(duì)課文的了解理睬,，用不了多久，他就能諳練地把課文背出來(lái)了,。厥后，同窗們也都向魯迅進(jìn)修,，紛紛建造“念書(shū)三到”的書(shū)簽,。

【感悟】進(jìn)修要邃密柔美要領(lǐng)，按部就班,，窮年累月,。真正會(huì)進(jìn)修的人，要長(zhǎng)于取舍,，要選擇準(zhǔn)確的,，能干專(zhuān)業(yè)的，熟習(xí)干系的,，相識(shí)必需的,。同時(shí)，進(jìn)修必要思慮,。有些人雖勤于進(jìn)修,，但不外只是素日的瀏覽，任何實(shí)踐不雅觀觀不雅觀概念都只在腦海里一晃而過(guò),，是所謂“學(xué)而不思則罔”,。“念書(shū)三到”是魯迅在進(jìn)修歷程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，咱們也要像他那樣始終地總結(jié)進(jìn)修要領(lǐng),，齊集時(shí)刻,、齊集精神去攻讀，只有如許能力事半功倍,。

陳景潤(rùn)小時(shí)辰通俗和哥哥姐姐一起玩捉迷藏,。不外，陳景潤(rùn)捉迷藏時(shí)有點(diǎn)特別,。他常拿著一本書(shū),，藏在一個(gè)他人不等閑發(fā)現(xiàn)的角落或桌子底下，一邊津津樂(lè)道地看書(shū),，一邊等著他人來(lái)“捉”他,。看著看著,，他就健忘了他人,，而他人也健忘了他。

上學(xué)時(shí)期,，陳景潤(rùn)酷好數(shù)學(xué),。當(dāng)教員講授數(shù)學(xué)題時(shí)，他總是齊集精力細(xì)心聽(tīng)講,。課后安頓的習(xí)題他也細(xì)心去做,。陳景潤(rùn)在解題的歷程中取得了無(wú)窮趣味。數(shù)學(xué)是心智的比試和較勁,。陳景潤(rùn)敷衍解題,，歷來(lái)不矜恤時(shí)刻和精神。陳景潤(rùn)不懂就問(wèn),，別看他平時(shí)默然沉靜沉靜寡言,，但向教員就教時(shí)卻絕不羞怯和害怕。他的叨教步伐很希罕：看到教員外出可能教員從高中部到初中部去,，他就緊追上去,，和教員一起走一段路，而且一邊走,，一邊問(wèn)標(biāo)題,。

陳景潤(rùn)在福州精華中學(xué)念書(shū)時(shí)，有幸聆聽(tīng)了清華大年夜學(xué)沈元傳授的課,。沈元傳授給同窗們講了天下上一道數(shù)學(xué)艱難：“大約在200年前,，一位叫哥德巴赫的德國(guó)數(shù)學(xué)家提出‘任何一個(gè)偶數(shù)均可表示成兩個(gè)素?cái)?shù)之和’，簡(jiǎn)稱(chēng)‘1+1’的實(shí)踐,。但他一出生也沒(méi)有證實(shí)出來(lái),，哥德巴赫帶著生平的遺憾離開(kāi)了人間，卻留下了這道數(shù)學(xué)艱難。長(zhǎng)期以來(lái),，‘哥德巴赫意料’之迷吸引了浩繁的數(shù)學(xué)家,，但不竭沒(méi)有成效，并成為天下數(shù)學(xué)界一大年夜懸案,?！鄙蛟獋魇诎选案绲掳秃找饬稀弊髁藗€(gè)籠統(tǒng)的例如，他把數(shù)學(xué)例如整自然科學(xué)的皇后,，把“哥德巴赫意料”例如成皇后皇冠上的明珠!沈元傳授講授的“哥德巴赫意料”像磁石一般吸引著陳景潤(rùn),。

良多年之后，陳景潤(rùn)終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研討所,。1966年,，他揭曉了《表大年夜偶數(shù)為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不趕過(guò)兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》(簡(jiǎn)稱(chēng)“1+2”),這在“哥德巴赫意料”研討史上具有里程碑式的意義。他所證實(shí)出的那條定理震蕩了國(guó)際數(shù)學(xué)界,，厥后這條定理被命名為“陳氏定理”,。

【感悟】做學(xué)問(wèn)要有陳景潤(rùn)那樣刻苦鉆研的精力，只有如許,，能力并吞一個(gè)又一個(gè)的難關(guān),，獲得宏大年夜的造詣。青少年在進(jìn)修中,，會(huì)碰著一些堅(jiān)苦,，那么應(yīng)該怎樣去做呢?此處供應(yīng)兩種要領(lǐng)警覺(jué)：1、敦促法：讓警官,、摰友監(jiān)視自己,，自己要雖然即使配合。2,、自制法：為自己找一個(gè)肉搏的方針，這個(gè)方針必須是你最在乎最怕失蹤去的,。然后為了阿誰(shuí)方針,，讓自己勤快起來(lái)。而且能夠在精明的地方貼上自己的方針提示自己 ,。

名人讀書(shū)故事以內(nèi)篇十一

1,、匡衡，字稚圭,，西漢東海（漢郡名,，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽(yáng)縣以東至海地區(qū)）人,。他出身農(nóng)家,，祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡,，卻喜歡讀書(shū),。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來(lái)維持生計(jì),，晚上才有時(shí)間讀書(shū),。可是家里窮得連燈燭也點(diǎn)不起,。鄰家燈燭明巒,，卻又照不過(guò)來(lái)?？锖饩拖氤鰝€(gè)法子,，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞，“偷”它一點(diǎn)光亮,，讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái),。他就捧著書(shū)本，在洞前映著光來(lái)讀書(shū),。

2,、漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué),，他每天晚上學(xué)到深夜,，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā),，一頭拴在房梁上,。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人,，想干一番大事業(yè),，便刻苦讀書(shū)。每當(dāng)深夜讀書(shū)時(shí),，他總愛(ài)打盹,。于是，他就在自己打盹的時(shí)候,，用錐子往大腿上刺一下,，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人,，人們用“懸梁刺股”來(lái)表示刻苦學(xué)習(xí)的精神,。

3、東晉人車(chē)胤,，年幼時(shí)好學(xué)不倦,，勤奮刻苦,。他白天幫大人干活，夜晚便捧書(shū)苦讀,?？墒怯捎诩揖池毢３](méi)錢(qián)買(mǎi)油燈,，書(shū)也讀不成了,。他為此十分苦惱。一個(gè)夏夜的晚上,，車(chē)胤坐在院子里默默回憶著讀過(guò)的書(shū)上的內(nèi)容,，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲(chóng)一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng),，要是把這些螢火蟲(chóng)聚集在一起,，借它們的光不就可以讀書(shū)嗎？于是,，他開(kāi)始捉螢火蟲(chóng),，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里,，掛在案頭,。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書(shū),。

4,、歐陽(yáng)修先生四歲時(shí)父親就去世了，家境貧寒,，沒(méi)有錢(qián)供他讀書(shū),。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫(xiě)畫(huà)，教給他寫(xiě)字,。還教給他誦讀許多古人的篇章,。到他年齡大些了，家里沒(méi)有書(shū)可讀,，便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀,，有時(shí)接著進(jìn)行抄寫(xiě)。就這樣夜以繼日,、廢寢忘食，只是致力讀書(shū),。從小寫(xiě)的詩(shī),、賦文字，下筆就有成人的水平,，那樣高了,。

5,、在中國(guó)元代時(shí)期有個(gè)叫宋濂的人，他酷愛(ài)讀書(shū),，由於家中貧寒,，只得借書(shū)博覽，隨著書(shū)越讀越多,，宋濂越覺(jué)得需要老師指點(diǎn),，於是他當(dāng)?shù)粢路寥f(wàn)苦來(lái)到城中,，考上學(xué)館,，不料學(xué)官的脾氣古怪，宋濂歷經(jīng)曲折,，最后終於苦學(xué)成才,。

6、范仲淹二歲的時(shí)候死了父親,。母親很窮,，沒(méi)有依靠。就改嫁到了常山的朱家,。（范仲淹）長(zhǎng)大以后,，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親,，離開(kāi)去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書(shū),。（他）白天、深夜都認(rèn)真讀書(shū),。五年中,，竟然沒(méi)有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺(jué)。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡,，往往把水澆在臉上,。（范仲淹）常常是白天苦讀，什么也不吃,，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西,。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨,，后來(lái)又立下了造福天下的志向,。他常常自己講道：“當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè),?！?/p>

名人讀書(shū)故事以內(nèi)篇十二

漢朝元帝時(shí)的匡衡，從小喜好讀書(shū),?？墒羌依锖芨F,，連飯都吃不飽，哪有錢(qián)上學(xué)讀書(shū)呢?他只好白天干活,，晚上自己學(xué)習(xí),。家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油，怎么辦呢?匡衡沒(méi)有向困難屈服,，想出了一個(gè)辦法：在墻壁上鑿了個(gè)小洞,，借鄰居家照射過(guò)來(lái)的微弱燈光看書(shū)學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦,，學(xué)到了許多知識(shí),，后來(lái)做了宰相。

比喻：在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神,。

漢朝的孫敬刻苦好學(xué),，每天一早就起來(lái)就讀書(shū)，直至深夜,。因?yàn)槠陬?，常?huì)不知不覺(jué)打起盹來(lái)。他就把繩子的一頭懸在屋梁上,，一頭系著頭發(fā),。這樣，一打盹,，頭皮就會(huì)被扯痛,。后來(lái)，他終于成為儒學(xué)大師,。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦因?yàn)橛握f(shuō)秦國(guó)失敗,，家里人不理他，就發(fā)憤自學(xué),。每當(dāng)瞌睡時(shí),，就拿錐子刺自己的股(大腿)，直至鮮血淋漓,。后來(lái)他成為有名的學(xué)問(wèn)家,。

后人將兩人的事跡合在一起，用"懸梁刺股"形容刻苦自學(xué),。

李白小時(shí)候很貪玩,，經(jīng)常逃學(xué)。 一次,，他從學(xué)堂跑出來(lái),，到河邊玩，看到一位老婆婆正拿著一根鐵棒在石頭上磨來(lái)磨去,，李白很驚訝,，就問(wèn)老婆婆磨鐵棒做什么。老婆婆說(shuō)："我在磨針,。"李白又問(wèn)"這么粗的鐵棒何時(shí)能磨成針呢?"老婆婆說(shuō)："只要有恒心,，鐵棒一定能磨成針。"李白聽(tīng)完很慚愧,，從此刻苦學(xué)習(xí),，終于成為偉大的詩(shī)人。

孫康,，晉代京兆(今河南洛陽(yáng))人,，官至御史大夫。

孫康幼時(shí)酷愛(ài)學(xué)習(xí),，常常感到時(shí)間不夠用,。孫康想夜以繼日攻讀，可家中貧窮,，沒(méi)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)燈油,。一到天黑，便沒(méi)有辦法讀書(shū),。特別到了冬天,，長(zhǎng)夜漫漫，孫康有時(shí)輾轉(zhuǎn)很久,，難以入睡,。實(shí)在沒(méi)有辦法，只好白天多看書(shū),，晚上睡在床上默誦,。

一天夜里，孫康一覺(jué)醒來(lái),，忽然發(fā)現(xiàn)從窗外透進(jìn)幾絲白光,。開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)下了一場(chǎng)大雪,。屋頂白了,，地上白了，樹(shù)上也白了,。整個(gè)大地披上一層銀裝,，閃閃發(fā)光，使孫康眼花繚亂,。孫康站在院子里欣賞銀裝素裹的雪后美景,，忽然心中一動(dòng)：映著雪光，可否讀書(shū)呢?孫康急急忙忙跑回到屋里,，拿出書(shū)來(lái)對(duì)著雪地的反光一看,，果然字跡清楚,，比一盞昏黃的`小油燈要亮堂得多呢!

從此孫康不再為沒(méi)有燈油而發(fā)愁。整個(gè)冬天,，孫康夜以繼日地讀書(shū),，不怕寒冷，也不感到疲倦,，常常一直讀到雞叫,。即使是北風(fēng)呼號(hào)，滴水成冰,，孫康也從來(lái)沒(méi)中斷學(xué)習(xí),。功夫不負(fù)有心人，孫康砥礪求進(jìn),，學(xué)有大成,，終于成為一位很有名望的學(xué)者,。