每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

名人傳讀書(shū)心得篇一

名人讀書(shū)故事是指一些偉大的人物在他們生命中閱讀的書(shū)籍所帶給他們的啟示和影響。這些人物可能是歷史上的偉人,、文學(xué)家或藝術(shù)家,，也可能是當(dāng)代的名人、政治家或商界領(lǐng)袖,。無(wú)論他們是誰(shuí),，他們閱讀的書(shū)籍都讓他們變得更加智慧、理性和有思想深度,。因此,，探究這些名人讀書(shū)故事的背后，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常有益的,。

第二段：名人讀書(shū)故事的重要性

了解名人讀書(shū)故事的重要性在于它可以啟示我們對(duì)知識(shí)的態(tài)度和閱讀的文化,。通過(guò)這些名人的故事，我們可以看到幾乎每一個(gè)被我們尊重和崇拜的人都會(huì)挑選一些書(shū)籍來(lái)激發(fā)他們的思考,。而這樣的閱讀使他們成為了一個(gè)更加睿智和有影響力的人,。另一方面，這些名人讀書(shū)故事也告訴我們?cè)陂喿x的過(guò)程中應(yīng)該注意看待問(wèn)題的深度和廣度,。因?yàn)檫@些名人不僅讀了他們自己領(lǐng)域的經(jīng)典作品,，還涉獵了不同領(lǐng)域的書(shū)籍來(lái)尋找啟示。正因?yàn)檫@樣才助長(zhǎng)了他們的智慧之本,。

第三段：關(guān)于名人讀書(shū)故事的啟示

名人讀書(shū)故事所給我們的啟示,，不僅僅是要我們讀書(shū)，更重要的是如何讀書(shū),。讀書(shū)不是單純地只是眼下的消遣或是消磨時(shí)間,。而是要通過(guò)閱讀去開(kāi)啟自己的大腦，去思考人生的問(wèn)題,，去領(lǐng)悟生命的真諦,。同時(shí)，在閱讀過(guò)程中還要去關(guān)注作者的寫(xiě)作手法和內(nèi)在邏輯,，這樣才能深入理解書(shū)籍所表達(dá)的思想,，讓閱讀不再是一件無(wú)聊和單調(diào)的事情,。

第四段：名人讀書(shū)故事的鼓舞力量

名人的成功很多時(shí)候與他們的閱讀習(xí)慣息息相關(guān),。多年的閱讀使他們積累了豐富的知識(shí)和思考的深度。當(dāng)我們遇到一些困難時(shí),，我們可以看看一些名人讀書(shū)的故事,，這對(duì)于我們自己的啟發(fā)也是很有用的。這些名人在有困難時(shí)也同樣有思考和奮斗的心態(tài),，這也鼓舞著我們,。

第五段：怎樣讀一本好書(shū)

怎樣讀一本好書(shū),，就是把學(xué)習(xí)的思想用心靈放在上面。要掌握正確的閱讀方式,，推陳出新,，反思前思，才能讓閱讀更好地呈現(xiàn)出會(huì)意之美,。閱讀要注重思考,，不斷探索自己領(lǐng)域以外的世界，這才能真正意識(shí)到閱讀給我們帶來(lái)的價(jià)值,，讓我們變得更加睿智,、感性和有思想深度。

總之,，名人讀書(shū)故事的背后給我們提供了無(wú)限的智慧和激勵(lì),，它也希望我們?cè)陂喿x中尋找宇宙的真諦，在自己的生命中創(chuàng)造出屬于自己的智慧,。因此我們需要認(rèn)真地研究名人讀書(shū)故事,，去尋找啟示，去學(xué)習(xí)他們成功的秘訣,。這樣才能讓我們更加睿智,、有思想深度，讓我們的生活更加有意義,。

名人傳讀書(shū)心得篇二

榜樣是無(wú)比強(qiáng)大的力量源泉,。我雖然沒(méi)有看過(guò)托爾斯泰的代表作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，但我看過(guò)他寫(xiě)的‘童話和寓言’,，我聽(tīng)爺爺講過(guò),，他是俄國(guó)最偉大的作家。

一口氣地讀完了《托爾斯泰的故事》,，分析了他的童年,，幼小時(shí)父母雙亡，喜歡幻想,，從小堅(jiān)持寫(xiě)日記,，有一個(gè)良好的文化環(huán)境。

托爾斯泰的童年告訴我,，他從小失去了父母,，反而促使他們?cè)缡欤偈顾麄儓?jiān)強(qiáng)自理,。留守兒?。〔灰员?，父母遠(yuǎn)離,，雖然有欠缺,，但也是鍛練自強(qiáng)自力的好機(jī)會(huì)啊,！我要學(xué)習(xí)托爾斯泰從小記日記的習(xí)慣,，但堅(jiān)持真難啊,！羨慕托爾珍惜時(shí)間的名人名言斯泰有那么優(yōu)秀的哥哥和妹妹,，這是獨(dú)生子永遠(yuǎn)的欠缺啊,！

托爾斯泰的青年是在軍隊(duì)里度過(guò)的,，他參加過(guò)激烈戰(zhàn)斗，幾次死里逃生,。我想正是這種豐富的生活經(jīng)歷,，生與死的體會(huì)才使他寫(xiě)成了不朽的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。

托爾斯泰關(guān)心兒童,，開(kāi)辦農(nóng)奴子弟學(xué)校,，為兒童寫(xiě)課本，關(guān)心貧民,，深入農(nóng)村,，把自己的所有財(cái)產(chǎn)施舍給農(nóng)民，為農(nóng)民寫(xiě)作,，為災(zāi)區(qū)人民捐款,。比爾。蓋茨把自己的財(cái)產(chǎn)全部捐給了慈善事業(yè),，諾貝爾把自己所有的遺產(chǎn)獻(xiàn)給了有貢獻(xiàn)的科學(xué)家,。每一個(gè)偉大的人都充滿一顆博愛(ài)的心，所以會(huì)永遠(yuǎn)活在人民的心中,！永遠(yuǎn)是我們的榜樣,。

托爾斯泰終身學(xué)習(xí)，42歲還學(xué)希臘語(yǔ),，50歲專注學(xué)習(xí)老子,、孔子、孟子的學(xué)說(shuō),，直到暮年,。他一輩子都在讀書(shū)學(xué)習(xí)，而我學(xué)習(xí)總是不自覺(jué),，爺爺叫一叫,，我學(xué)一學(xué),，爺爺不叫,，我就開(kāi)溜了,，與托爾斯泰爺爺比，我真慚愧呀,！

托爾斯泰吃苦耐勞,，他下田干活，穿著樸素的衣服,，他徒步朝圣,，我相信是勞動(dòng)，使他健康,，使他活到了82歲,。我除了幫奶奶提東西，賣東西外,，很少家務(wù)勞動(dòng),，今后我要熱愛(ài)勞動(dòng)，多加家務(wù)活,，自己的事自己做,。

托而斯泰爺爺，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的話：“如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造,，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲,。”“不知道并不可怕和有害,，任何人都不可能什么都知道,，可怕的和有害的是不知道而假裝知道?！?/p>

名人傳讀書(shū)心得篇三

名人傳是一種特殊的傳記體裁,，它以名人的生平事跡為主線，通過(guò)解讀名人的思想,、品德和成就來(lái)啟迪讀者,。作為一本名人傳讀后的心得體會(huì)，我更加深入地認(rèn)識(shí)了名人傳的魅力和價(jià)值,。名人傳不僅是對(duì)歷史的回憶與記錄,，更是一面鏡子，能夠引導(dǎo)讀者審視自身,，思考人生,。通過(guò)閱讀名人傳，我體會(huì)到了努力,、拼搏以及自我超越的重要性,，并收獲了自信、勇氣與智慧,。

首先,，名人傳讓我了解到名人們的努力與拼搏精神,。一個(gè)人的成功絕不是偶然的，而是通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,、堅(jiān)持和奮斗取得的,。在名人傳中，每一位成功的名人都有著不懈的奮斗精神,。例如,，成就卓越的學(xué)者中年代久遠(yuǎn)，鳳舞九天者燕南天,，他百折不撓,，長(zhǎng)時(shí)間的求學(xué)生涯中，不僅需要對(duì)優(yōu)秀的學(xué)員虛心請(qǐng)教,，還需要通過(guò)各種渠道獲取知識(shí)輔助自己的進(jìn)一步了解與思考,。他的故事告訴我要在學(xué)習(xí)中保持饑餓感，不斷認(rèn)識(shí)自己的不足,，為了進(jìn)一步提升自己而努力拼搏,。

其次，名人傳讓我明白了自我超越的重要性,。名人們的成就,，往往源于對(duì)自己的不滿足,，他們不斷自我挑戰(zhàn)、不斷超越自我。從名人傳中,，我看到了許多具有自我超越精神的例子,。比如焚谷藍(lán),，當(dāng)平凡的生活成為他的驅(qū)動(dòng)力,，他愈發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),，最終成為一名杰出的律師,。這樣的故事告訴我，只有不斷自我?jiàn)^斗,、超越自己,，才能達(dá)到更高的境界，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

第三,，名人傳讓我在挫折面前保持自信。名人傳中的主人公們或多或少都經(jīng)歷了許多艱辛和困難,，但他們始終保持著對(duì)自己的信心,。名人傳中的主人公總能克服各種困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。通過(guò)閱讀名人傳,，我深刻地認(rèn)識(shí)到保持自信對(duì)于成功至關(guān)重要,，只有相信自己的才能和能力，才能克服困難,，走向成功,。因此,，我學(xué)到了要相信自己,，用堅(jiān)定的步伐前行，勇敢面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn),。

再者,，名人傳使我明白了勇氣的重要性。在名人傳中,，成功的名人都是具備勇氣和膽識(shí)的,。他們能夠勇敢面對(duì)人生路上的各種困難，從不退縮,。例如,，北海漂流者林若若，她有著敏銳的洞察力和勇往直前的品質(zhì),，面對(duì)逆境和困難,，她從不氣餒，勇敢地面對(duì)人生,。通過(guò)她的故事,，我深刻認(rèn)識(shí)到勇氣是成功的關(guān)鍵要素，只有勇往直前,，勇于迎接各種挑戰(zhàn),，我們才能收獲更多并實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

綜上所述,，名人傳讀后給我?guī)?lái)的啟示不止于此,，但以上這些體現(xiàn)了名人傳的核心價(jià)值。名人傳通過(guò)弘揚(yáng)名人的精神風(fēng)貌,，鼓舞著我們永遠(yuǎn)不息的努力和奮斗,。相信只要我們保持努力拼搏的精神、不斷自我超越,、保持自信勇氣,，也能在人生道路上取得屬于自己的成功！

名人傳讀書(shū)心得篇四

20世紀(jì)初,，羅蘭與年青時(shí)候的好友一起舉辦了《雙周叢刊》,，他們既是作者，又是出版者。15年來(lái),，羅蘭在這份叢刊上發(fā)表了他許多作品：《約翰,。克利斯朵夫》,、《貝多芬傳》,、《米開(kāi)朗基羅傳》和一些劇本。沒(méi)有一法郎的稿費(fèi),，他們是為了理想而寫(xiě)作的,。

第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，羅蘭致力于和平運(yùn)動(dòng),，關(guān)注俄國(guó)革命,，并與高爾基有所交往。

羅曼·羅蘭的一生都沒(méi)有停止過(guò)創(chuàng)作和研究,，這是他的生命,。而且，事實(shí)上,，伴隨著一戰(zhàn)的來(lái)臨,，羅蘭實(shí)已不屬于他自己，而是屬于整個(gè)世界,。他從寧?kù)o的書(shū)齋走出來(lái)后就一直在為他關(guān)于英雄的理想,，他的博愛(ài)的使命而戰(zhàn)。二戰(zhàn)期間他已是一位花甲老人,，他也沒(méi)有一刻停止過(guò)工作和戰(zhàn)斗,，他號(hào)召歐洲的知識(shí)分子走上街頭保衛(wèi)文化、保衛(wèi)文明,、保衛(wèi)和平,、反對(duì)納粹，他的目光一直注視著未來(lái),。

1943年初,，他的病情惡化，第二年的12月30,，羅曼·羅蘭與世長(zhǎng)辭,，留給世人的不僅是不朽名篇，還有一種叫做“良心”的東西,，知識(shí)分子都應(yīng)以他為榜樣,。

人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人,，那是一場(chǎng)無(wú)日無(wú)止的斗爭(zhēng),，往往是悲慘的,，沒(méi)有光華的，沒(méi)有幸福的,，在孤獨(dú)與靜寂中展開(kāi)的斗爭(zhēng),。正如書(shū)中所說(shuō)，人生原本就是百感交集的,。有許許多多的人和事回改變我們的一生,。有時(shí)候，也許你的肉體受到了傷害,，但精神卻得到了永存,！一生都是不平凡的，有意義的,。讓我們忘記困難帶來(lái)的痛苦,，而深刻地記下困難所帶來(lái)的精神,。

名人傳讀書(shū)心得篇五

閱讀是人類進(jìn)步的源泉,。名人們總結(jié)自己的讀書(shū)心得，既是對(duì)他們自身閱歷的總結(jié),，也是為后人指明智慧的道路,。在他們的引領(lǐng)下，我們進(jìn)入了一段關(guān)于讀書(shū)的奇妙旅程,。讓我們一同探索他們思維的深度,，感受讀書(shū)帶給我們的種種心得體會(huì)。

第一段：書(shū)籍是我們永遠(yuǎn)的朋友

魯迅曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,?！痹谶@個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們迷失在世界的喧囂中,，容易忘記書(shū)籍的價(jià)值,。名人們通過(guò)讀書(shū)告訴我們，書(shū)籍是我們永遠(yuǎn)的朋友,。愛(ài)因斯坦在《我的哲學(xué)信仰》中說(shuō)：“我們這些無(wú)名之人,，幾乎完全是可能借著閱讀，獲得和發(fā)現(xiàn)最深邃的思想的,?！弊x書(shū)可以陶冶情操，拓展眼界,，思想由此獲得獨(dú)立的空間,。

第二段：讀書(shū)讓我們成為更好的自己

讀書(shū)不僅僅是為了消遣享受，更是為了成為真實(shí)的自己,。巴爾扎克在《幸福的故事》中寫(xiě)道：“讀書(shū)就是為了了解生命的奧秘,，達(dá)到才是,。讀書(shū)這種勞動(dòng)可以給你這種結(jié)果?！蓖ㄟ^(guò)閱讀,，我們能夠獲得別人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，使自己成為更好的人,。讀書(shū)能夠培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維,，提高我們的知識(shí)水平，讓我們能夠更好地理解世界,，從而實(shí)現(xiàn)我們的理想與目標(biāo),。

第三段：讀書(shū)是一種修身養(yǎng)性的行為

讀書(shū)的重要性不僅僅在于知識(shí)的積累，還在于品性的修養(yǎng),。杜威曾說(shuō)：“教育不是填滿桶,，而是點(diǎn)燈照亮人?！泵藛⒌衔覀?，讀書(shū)是一種修身養(yǎng)性的行為，它能夠提高我們的道德修養(yǎng)和人品塑造,。馬克思在《自得其樂(lè)》中說(shuō)：“如果人們拒絕接納物質(zhì)力量作為本質(zhì)力量,，把它們轉(zhuǎn)化為人類的精神力量，他們的心靈將不得不由于過(guò)多關(guān)注這些事物而凌亂不安,?！弊x書(shū)就是一種從物質(zhì)力量向精神力量的轉(zhuǎn)化，它讓我們對(duì)于人生有更深刻的體驗(yàn),，塑造出更高尚的品格,。

第四段：讀書(shū)使人思維開(kāi)闊，超越時(shí)間和空間的束縛

讀書(shū)可以讓我們超越時(shí)間和空間的束縛,，與名人們的思想交流,。卡耐基在《如何贏得友誼和影響他人》中寫(xiě)道：“書(shū)籍是色彩鮮艷的觸摸屏,，它使魔法賦予你超越空間和時(shí)間的神奇能力,。”讀書(shū)能夠讓我們感受到名人們的智慧思想,，使我們的心里無(wú)限開(kāi)闊,。無(wú)論是逝去的古代之聲，還是當(dāng)代的學(xué)術(shù)巨擘,，他們都同我們對(duì)話,，啟發(fā)我們邁向更高的目標(biāo)。

第五段：讀書(shū)給我們帶來(lái)寧?kù)o與內(nèi)心滿足

讀書(shū)帶給我們的不僅僅是知識(shí)的積累,，更重要的是寧?kù)o與內(nèi)心的滿足,。愛(ài)默生曾說(shuō)：“書(shū)籍是最熟識(shí)的最容易獲得的朋友,。”讀書(shū)是一種沉浸于文字之中的親密體驗(yàn),，它能夠帶給我們難忘的心靈撞擊,。讀書(shū)不僅能夠讓我們從繁忙的生活中得到放松，也能給予我們思考人生的機(jī)會(huì),。無(wú)論是喧囂的城市,，還是孤寂的島嶼，讀書(shū)都能為我們帶來(lái)寧?kù)o,。

通過(guò)閱讀名人們的讀書(shū)心得,，我們更加深刻地理解到讀書(shū)的重要性。他們的智慧和信念告訴我們,，閱讀是我們進(jìn)步的階梯,，是我們成為更好的自己的助力。讀書(shū)使我們成為精神世界的寶藏,，開(kāi)拓思維的廣度和深度,。讀書(shū)也可以讓我們變得更加謙遜與寬容，讓我們的人生更加豐富多彩,。所以,，讓我們以名人的例子為榜樣,，踏上讀書(shū)之旅,，融匯閱讀的智慧，讓我們的人生充滿光彩,。

名人傳讀書(shū)心得篇六

羅曼羅蘭在傳記中不但揭示了貝多芬,、米開(kāi)朗琪羅、列夫托爾斯泰具有最普遍的重要特征的藝術(shù)活動(dòng),，而且揭示了他們每個(gè)人的個(gè)性,，以及充滿各種痛苦奮斗和勝利的天才的生活道路。

我深刻感受到讀《名人傳》正隨著羅曼羅蘭的妙筆,，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，傾聽(tīng)他們的心聲，感受他們的痛苦與孤獨(dú),，從而提高我們自身的修養(yǎng),。

不經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗的舍棄是虛偽的，不經(jīng)劫難磨練的超脫是輕佻的,，逃避現(xiàn)實(shí)的明哲保身是悲切的,；中庸、茍且,、小智,、小惠,，是我們的致命傷。

從中我明白了：真正為人決不能是一個(gè)自我滿足,、飽食終日,、充分享樂(lè)的人，他們的生活總是與全人類的命運(yùn),、前途緊密關(guān)聯(lián)著,，這就使得他們的痛苦變得不可回避了。而這些先覺(jué)者的痛苦往往不為大眾所理解,，所以他們又都是孤獨(dú)者,。

《米開(kāi)朗琪羅》集中表現(xiàn)在天才與意志之間的矛盾，米開(kāi)朗琪羅的一生便成了這種“天才”的工具和犧牲品,。他經(jīng)常夜以繼日,、廢寢忘食的工作，中日忙于繪畫(huà),、雕塑,、建筑。他把自己完完全全奉獻(xiàn)給了藝術(shù),，顧不上戀愛(ài)更顧不上結(jié)婚,，最后在衰老中慢慢死去。

米開(kāi)朗琪羅一生創(chuàng)作了許多出色的雕刻和繪畫(huà)作品,，是文藝復(fù)興時(shí)期最偉大的藝術(shù)家之一,。但是，他面對(duì)自己的成就并沒(méi)有感到驕傲與自豪,，除了充分發(fā)揮自己的才能和精力之外,，他別無(wú)所求。它是藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的強(qiáng)有力的征服者,，但正因如此,，他才感到空虛甚至失望。這是所謂的征服者的鬧劇,。但這體現(xiàn)著天才是一種不以本人意志為轉(zhuǎn)移的強(qiáng)大的神秘的力量,。

《托爾斯泰轉(zhuǎn)》格調(diào)則比較低沉，更像是一首安魂曲,，一首哀歌,，一首送葬曲。其中,，羅曼羅蘭更為清楚的暗示出他寫(xiě)名人傳的更為深層的蘊(yùn)意：“偉人既是偉大的孤獨(dú)者,，同時(shí)幼童人民群眾保持著內(nèi)心深處的精神聯(lián)系。托爾斯泰反對(duì)社會(huì)的邪惡,，同藝術(shù)家對(duì)人身上的道德,、精神,、創(chuàng)造力量的極大信任結(jié)合起來(lái)，正是由于他對(duì)人身上的愛(ài),，他深入到生活的各個(gè)角落,。”人民反對(duì)壓迫著的怒潮日益高漲,，這對(duì)托爾斯泰產(chǎn)生了影響,，養(yǎng)成了他對(duì)社會(huì)的批判態(tài)度。而且大師習(xí)慣生活在遠(yuǎn)離城市的地方,，生活在農(nóng)民之間,，她敏感的領(lǐng)悟到了人民的思維和語(yǔ)言的美妙之處，他的語(yǔ)言描寫(xiě)手法以及許多靈感都?xì)w于人民,。

讀完名人傳,，令我感慨萬(wàn)分，我們生活在這樣一個(gè)幸福年代,，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)間，等待為國(guó)家報(bào)效的時(shí)候,。

名人傳讀書(shū)心得篇七

名人傳讀書(shū)心得體會(huì)五十字字帶給我很多啟示和思考,。名人傳之所以能夠成為暢銷書(shū)，是因?yàn)樗鼈冊(cè)谌藗兊男闹杏幸环N特殊的存在感,。通過(guò)讀名人傳,，我深刻體會(huì)到了名人傳的價(jià)值和意義。名人傳中包含了許多名人的故事,、智慧和成就,，讀者可以從中獲得許多啟示和心得體會(huì)。名人傳使我明白了一個(gè)道理：成功不是偶然的,，而是一個(gè)人通過(guò)不懈努力達(dá)到的。名人傳讀書(shū)心得體會(huì)字字句句都充滿了智慧和哲理,，讓我受益匪淺,。

首先，名人傳給我?guī)?lái)了很多名人的故事,。這些故事生動(dòng)具體,，感人至深。名人們的成功經(jīng)驗(yàn)往往扎根于他們艱苦奮斗的故事,，如亞馬遜創(chuàng)始人杰夫·貝索斯的勵(lì)志之路,，推特創(chuàng)始人杰克·多西的奮斗拼搏，以及喬布斯的創(chuàng)業(yè)心路歷程等等,。這些名人的故事向我傳遞了成功需要經(jīng)歷種種困難與挫折,，需要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,，才能最終獲得成功的重要道理。

其次,，名人傳給我?guī)?lái)了許多名人的智慧和見(jiàn)解,。名人們的智慧既體現(xiàn)在他們的思想深度上，也體現(xiàn)在他們對(duì)待問(wèn)題的眼光和態(tài)度上,。他們通過(guò)自己獨(dú)特的思維方式和見(jiàn)解,，對(duì)人生、事業(yè)等方面進(jìn)行了深入的思考和研究,，取得了卓越的成就,。例如，喬布斯的“stay hungry, stay foolish”意味著要始終保持對(duì)世界的好奇心和謙遜態(tài)度,，這一句口號(hào)至今仍在影響著無(wú)數(shù)人,。這些名人的智慧和見(jiàn)解，給我提供了新的思維和靈感,，讓我在面對(duì)問(wèn)題時(shí)更加深思熟慮,，尋找更好的解決方案。

第三,，名人傳給我?guī)?lái)了許多名人的成就和榮譽(yù),。這些成就和榮譽(yù)激勵(lì)著我追求更高的目標(biāo)和更好的自己。名人傳中描述的那些名人的事跡,，往往會(huì)令我感到欽佩,。例如，艾迪生發(fā)明了電燈,，馬克思改變了歷史,，達(dá)爾文提出了進(jìn)化論等等。這些名人的成就告訴我,，只要堅(jiān)持不懈地追求自己的理想,，并付出努力，就一定能取得突破性的成就,。

第四,，名人傳使我明白了一個(gè)道理：成功不是偶然的，而是一個(gè)人通過(guò)不懈努力達(dá)到的,。名人的成功背后往往隱藏著無(wú)數(shù)的辛勤努力和堅(jiān)持,。他們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,，并通過(guò)不懈的努力一步步實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),。這一點(diǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的啟示，也讓我明白了只有通過(guò)持之以恒的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

最后,，名人傳讀書(shū)心得體會(huì)五十字，引發(fā)了我對(duì)人生的思考,。通過(guò)讀名人傳,，我意識(shí)到每個(gè)人都要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和發(fā)展觀,，明確自己的目標(biāo),，并為之不斷努力。同時(shí),，我也明白了每個(gè)人都有追求夢(mèng)想和成功的權(quán)利,，但實(shí)現(xiàn)成功需要自己的努力和付出。只有在追求個(gè)人價(jià)值的過(guò)程中,，才能體驗(yàn)到人生的真諦和快樂(lè),。

總之，名人傳讀書(shū)心得體會(huì)五十字,，通過(guò)名人的故事,、智慧、成就等多個(gè)方面,，給我?guī)?lái)了很多啟示和思考,。從這些名人中，我學(xué)到了堅(jiān)持夢(mèng)想,、勇敢創(chuàng)新,、努力奮斗等重要品質(zhì)，同時(shí)也為自己樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀,。名人傳的閱讀不僅帶給我快樂(lè),，還開(kāi)拓了我的眼界，讓我更加堅(jiān)定地追尋自己的夢(mèng)想,。名人傳讀書(shū)心得體會(huì)五十字,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次精神的洗禮和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

名人傳讀書(shū)心得篇八

作為一個(gè)讀書(shū)人,，我們時(shí)常會(huì)被偉大人物的故事所感動(dòng),。他們的勇敢、智慧和正直啟發(fā)著我們,，成為了我們心中的榜樣?！读疂嵜斯适伦x書(shū)心得》反復(fù)提醒我們保持廉潔的重要性,，通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我深感廉潔的力量和影響,。下面我將從五個(gè)方面闡述我的讀書(shū)心得體會(huì),。

第一,，故事講述了廉潔名人的行為。書(shū)中記錄了許多廉潔名人的故事,，他們或是明君,，或是名將，或是文人,。通過(guò)這些故事,，我們看到了他們?cè)诓煌念I(lǐng)域展現(xiàn)出的廉潔行為，深深打動(dòng)了我,。例如,，唐代政治家韓愈通過(guò)兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和甘于平凡的生活，顯示了他的廉潔,；南宋理學(xué)家朱熹在面對(duì)誘惑的時(shí)候堅(jiān)決守住底線,，展現(xiàn)了他的廉正；吳三桂在面對(duì)入主明朝的機(jī)會(huì)時(shí)義無(wú)反顧地拒絕,，表達(dá)了他的廉潔,。這些故事告訴我們，廉潔不僅是一種道德追求,，更是一種品格修煉,，是一種為人處世的準(zhǔn)則。

第二,，故事給予了我勇氣和信心,。廉潔名人的故事令我深感自己身上廉潔的力量。他們面臨利益誘惑和困難時(shí),，總能堅(jiān)持正義,，不為所動(dòng)?？吹剿麄?cè)谇鄣牡缆飞蠄?jiān)持自己的信念,，我也為自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣感到自豪。我意識(shí)到,，身為一個(gè)廉潔的人,，在遇到誘惑和困難的時(shí)候，始終要牢守底線,，不被金錢(qián)和權(quán)力所動(dòng)搖,。

第三，故事激發(fā)了我對(duì)廉潔的渴望,。廉潔名人的故事展現(xiàn)了他們高尚的人格魅力和令人欽佩的品質(zhì),。他們對(duì)職責(zé)的奉獻(xiàn)、對(duì)人民的關(guān)懷以及對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，讓我深深地向這些名人靠攏,。正如文中所言：“廉者,，二十年可教成?！蔽乙蚕Ｍㄟ^(guò)自己的努力,，去追求廉潔的境界。我希望成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人,，通過(guò)自己的行動(dòng)去影響他人,，傳遞廉潔的力量。

第四,，故事教會(huì)了我廉潔的具體方法,。書(shū)中的故事不僅僅是贊美廉潔名人，更教會(huì)了我們廉潔的方法,。例如,，南宋宗澤的故事告訴我們要敢于揭露腐敗，堅(jiān)決打擊貪污,；《明朝那些事兒》中的故事則告訴我們要守住分寸,，不被權(quán)力腐蝕；清代蒲松齡以身作則的故事則教導(dǎo)我們要自身嚴(yán)格要求,，不私心謀取私利,。通過(guò)學(xué)習(xí)這些實(shí)際的方法，我深刻體會(huì)到了廉潔不是一句口號(hào),，而是需要定期檢視自己的行為和修正自己的一種實(shí)際行動(dòng),。

第五，故事傳遞了廉潔的信念和力量,。故事中廉潔名人的形象鮮明地表現(xiàn)出了他們對(duì)廉潔的堅(jiān)守與追求,。他們始終堅(jiān)信，廉潔不僅是一種道義,，更是取信于人的根本所在,。廉潔名人的故事傳遞給我們一種信念，那就是只有保持廉潔,，才能真正獲得人民和社會(huì)的認(rèn)可與尊重,。廉潔名人的故事也告誡我們，貪圖一時(shí)的私利,，終將失去真正的價(jià)值和意義,。

通過(guò)閱讀《廉潔名人故事讀書(shū)心得》，我對(duì)廉潔有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。廉潔不僅僅是一個(gè)詞匯,，更是一種境界和目標(biāo),。只有通過(guò)自身的不斷努力,，培養(yǎng)自己的廉潔品質(zhì),，不斷提升自己的思想和修養(yǎng)，才能真正獲得廉潔的力量和影響,。雖然這個(gè)世界上充滿了誘惑和挑戰(zhàn),，但正是在這樣的環(huán)境中，我們更需要廉潔的名人,，給予我們信心和勇氣,。希望通過(guò)我們的努力，能夠繼續(xù)傳承廉潔的力量,，讓這個(gè)社會(huì)充滿了美好和正義,。

名人傳讀書(shū)心得篇九

我不明白要說(shuō)些什么，因?yàn)?，我?duì)他感到心疼,，也許，只能說(shuō)心疼吧,。

"他孤單一人---恨別人,，也被別人恨，愛(ài)別人,，卻不為人所愛(ài),。人們欽佩他，但又都害怕他,。在最終,，他使人產(chǎn)生了一種宗教般的敬畏。他統(tǒng)治著自我的時(shí)代,。"

他是怪人又是天才,，他噬人的精力使他每時(shí)每刻都在使他生活在一種憂傷或癲狂的狀態(tài)之中。"我的歡樂(lè),，就是憂傷",。

他的偏執(zhí)性格來(lái)自不被人認(rèn)可的童年---我似乎找到了打開(kāi)心門(mén)的鑰匙-----家庭教育的重要性。如果當(dāng)初他的家人鼓勵(lì)他的雕刻愛(ài)好而不是漫罵瞧不起,，他也許不會(huì)埋下痛苦的種子,，之后也許不會(huì)如此糾結(jié)而墜入痛苦的深淵。

他的很多作品被損壞,，他個(gè)人受教皇的逼迫不得不完成他不想完成的任務(wù),。他必須工作工作工作，完成他不喜歡不擅長(zhǎng)甚至毫無(wú)意義的工作,。

又是一個(gè)被上帝捉弄的可憐的天才,，他甚至把自我完全獻(xiàn)給藝術(shù),。但家庭的拖累，政治上的迫害,，摯友的亡故等等將他折磨地不像人樣,。我只能感嘆造化弄人，我無(wú)法評(píng)論他的作品-----我實(shí)在對(duì)雕刻沒(méi)有鑒賞本事,，也無(wú)法評(píng)判他的人生,，甚至依我之見(jiàn)連羅蘭都在試圖更為準(zhǔn)確的感慨----他也說(shuō)不出什么。暫且認(rèn)為他就是單純?yōu)榱耸芸喽娜税?，但苦難也使他磨礪了個(gè)性,，激發(fā)他的創(chuàng)作欲，使他創(chuàng)作出了很多傳世不朽的作品如《大衛(wèi)》等,。但我堅(jiān)信如果沒(méi)有苦難他會(huì)創(chuàng)造出更美的雕像,。

"他最終安息了。他到達(dá)了自我所向往的目的:他從時(shí)間里超脫出來(lái)了,。"

這是一種解脫,，對(duì)我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有如此驕傲的才華,，沒(méi)有如此噬人的苦痛,，沒(méi)有如此疑慮沉郁的生活，-----學(xué)會(huì)滿足吧,，天才可是如此,。

名人傳讀書(shū)心得篇8

名人傳讀書(shū)心得篇十

一口氣，讀完貝多芬傳,，不免長(zhǎng)噓一口氣,。

為貝多芬的困苦而嗟嘆！為貝多芬的抗?fàn)幎潎@,！為貝多芬的才華而驚嘆,！

貝多芬的一生是困苦的。三歲失去教導(dǎo)自己的祖父,，七歲失去疼愛(ài)自己的母親,，兒時(shí)經(jīng)常被酗酒的父親毒打，三十歲失去聽(tīng)力,，曾經(jīng)心愛(ài)的二個(gè)女人都離他而去,，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病,、關(guān)節(jié)炎,、黃熱病、結(jié)膜炎……在生命的最后,，依然沒(méi)有擺脫窮苦的命運(yùn),。

貝多芬的悲劇一生似乎沒(méi)有快樂(lè)可言,，但他畢生都在為藝術(shù)獻(xiàn)聲。他說(shuō)：“我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福,。當(dāng)我接近這地步時(shí),，我該多么幸福啊,！”相信正是因?yàn)檫@種追求,，貝多芬才能忘記命運(yùn)的不濟(jì)以及生活的艱辛。他完全沉醉于音樂(lè),，他的快樂(lè)來(lái)自音樂(lè)，他的幸福來(lái)自音樂(lè),，這種快樂(lè)和幸福只有他一個(gè)人能享受，這或許也是他創(chuàng)作的靈感和源泉,。他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”,，在與命運(yùn)的搏斗中,，貝多芬無(wú)疑是勝利者。他的拼搏與他的作品都贏得了后人無(wú)限的敬仰和愛(ài)戴,！

貝多芬的一生是偉大的，最然他的作品不算最多,，但是被公認(rèn)為世界上最偉大的音樂(lè)家，沒(méi)有之一。我們熟悉的作品有《歡樂(lè)頌》,、《命運(yùn)交響曲》、《英雄交響曲》等，最為難得的是他秀的作品都是在他失聰后最為困苦時(shí)創(chuàng)作出的,。這也應(yīng)了古人那句話：天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性,，曾益其所不能。

看完全書(shū),，久久不能平靜，上帝不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)是天才而眷顧誰(shuí),，更不用說(shuō)我們這些“凡夫俗子”了。有句玩笑話這樣說(shuō)：“點(diǎn)背不能怪社會(huì)，命苦不可怨政府”,，話糙理不糙,。每個(gè)人一生當(dāng)中都會(huì)經(jīng)歷挫折和痛苦，當(dāng)我們面對(duì)病痛或困難的時(shí)候，就應(yīng)該以這些名人,、偉人為榜樣，不再怨天尤人，唉聲嘆氣,，要揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，堅(jiān)定生命的信念，為了理想而努力奮斗！

名人傳讀書(shū)心得篇十一

廉潔是歷來(lái)人們所推崇的美德,，而廉潔名人的故事更是為我們樹(shù)立了榜樣,。最近我讀了一本關(guān)于廉潔名人的書(shū)籍,，讀后讓我深受啟發(fā),。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)這本書(shū)的心得體會(huì)，并探討廉潔名人故事對(duì)我們的影響,。

第二段：廉潔名人故事的啟示

這本書(shū)以生動(dòng)有趣的方式講述了眾多廉潔名人的故事,，其中鮮活的人物形象和真實(shí)的情節(jié)給我留下了深刻的印象。通過(guò)這些故事,，我認(rèn)識(shí)到廉潔并非只是一個(gè)概念,，而是一種骨子里的品質(zhì)。廉潔名人們不僅遵守法律法規(guī),，還時(shí)刻保持高瞻遠(yuǎn)矚的思維和道德水準(zhǔn),。他們的義舉引領(lǐng)了整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，讓我明白廉潔的力量是無(wú)窮的,。

第三段：廉潔名人故事的價(jià)值觀

在廉潔名人故事中,，勇于拒絕利益誘惑、堅(jiān)守底線的價(jià)值觀得到了最好的體現(xiàn),。他們不為權(quán)勢(shì)和金錢(qián)所動(dòng)搖,，站在道義的高地上，以身作則,，表明自己對(duì)廉潔的堅(jiān)定信仰,。廉潔名人們也教會(huì)了我，只有堅(jiān)持正直的原則和道德規(guī)范,，才能真正取得長(zhǎng)久的成功,。他們的故事告訴我，一個(gè)人無(wú)論多么有才華和能力,，如果毫無(wú)廉潔的品德作為支撐,，終將徒勞無(wú)功。

第四段：廉潔名人故事的教育意義

正所謂“身正不怕影子斜”,，廉潔名人的故事告訴我們,，只有在人格的高度塑造上達(dá)到廉潔的境界，我們才能在社會(huì)中受到尊重和認(rèn)可。每一個(gè)故事中,，廉潔名人們都通過(guò)自己的言行教育了大家,，讓我們明白光榮與恥辱之間的區(qū)別。他們提醒我們要懂得分辨是非曲直,，選擇正確的道路,。同時(shí)，廉潔名人故事也告訴我們,，廉潔不僅是個(gè)人的責(zé)任,，也是全社會(huì)的需求。只有每一個(gè)人都能做到廉潔,，才能形成廉潔的社會(huì)氛圍,。

第五段：廉潔名人故事對(duì)我的影響

通過(guò)讀這本書(shū)，我不僅被這些廉潔名人的事跡震撼到,，更重要的是,，我從他們的故事中汲取到了不少啟示。他們的勵(lì)志故事告訴我,，只有堅(jiān)守廉潔的底線,，才能不被物欲所俘虜，才能擁有內(nèi)心的寧?kù)o和安全感,。在以后的生活中,，我將以廉潔名人們?yōu)榘駱樱ε囵B(yǎng)自己的品質(zhì)素養(yǎng),，堅(jiān)守道德底線,，以實(shí)際行動(dòng)踐行廉潔的價(jià)值觀。

總結(jié)：

廉潔名人故事給了我很多啟示,，令我深入理解了廉潔的內(nèi)涵和價(jià)值,。通過(guò)這些故事，我們可以看到廉潔的力量是無(wú)窮的,，廉潔的價(jià)值觀能夠引領(lǐng)我們走向成功。我相信,，只要我們?cè)谌粘Ｉ钪袝r(shí)刻保持對(duì)廉潔的追求,，就能夠塑造出高尚的品質(zhì)，成為廉潔名人的一份子,，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量,。

名人傳讀書(shū)心得篇十二

《名人傳》是羅馬最偉大的傳記作家。羅蘭以一個(gè)天生的戰(zhàn)士的精神和信念探索精神和藝術(shù)的情感,。音樂(lè)上,，神秘而敏感地描述了最偉大的音樂(lè)家——《貝多芬傳》，最偉大的雕塑家——《米開(kāi)朗基羅傳》，最偉大的作家——《托爾斯泰傳》,。所以閱讀的深度和廣度是顯著的,。

書(shū)中有很多名人的名言，比如貝多芬：“一心為善,，愛(ài)自由高于一切,，只為王位，永不背叛真理,?！比缑组_(kāi)朗基羅：“越痛苦，越喜歡,?！蓖袪査固骸霸谶@個(gè)美麗的世界里，在這星星點(diǎn)點(diǎn)的廣闊天空下,，人就不能活得舒服嗎,？”他們?cè)谶@里怎么會(huì)有一些兇仇的感情，有破壞同類的戾氣,？人心中的一切惡事,，一接觸自然就應(yīng)該消失，這是善與美的直接表現(xiàn),。"

看完《名人傳》,，我特別感動(dòng)貝多芬完全失聰時(shí)的貧窮、殘疾,、孤獨(dú)和痛苦,，他創(chuàng)作了這么優(yōu)美的交響曲，給人帶來(lái)了歡樂(lè),。

看完《名人傳》,，我特別感動(dòng)米開(kāi)朗基羅對(duì)工作的投入：有好幾個(gè)月，他仰著頭畫(huà)教堂的拱頂,，眼睛都碎了,，連字都看不清楚；為了建造朱利葉斯二世的陵墓,，他三年沒(méi)有休息,。他從刑臺(tái)上摔了下來(lái)，腿受了重傷,，還在專心致志地創(chuàng)作,。

看完《名人傳》，我特別被托爾斯泰深邃的思想和博愛(ài)的精神所感動(dòng),。他把財(cái)產(chǎn)分給窮人,，他愛(ài)孩子辦學(xué)?！抑缾?ài)是力量的基礎(chǔ)！愛(ài)是生存的'理由,！愛(ài)是托爾斯泰代表作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的精髓,！

《名人傳》精讀一定會(huì)受益匪淺，我再讀一遍,。

名人傳讀書(shū)心得篇十三

《名人傳》由法國(guó)著名作家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》,、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,，無(wú)論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響,。在這三部傳記中，羅曼羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,，著力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的心路歷程,。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬,；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅,；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。

羅曼羅蘭稱他們?yōu)橛⑿?，以感人肺腑的筆墨寫(xiě)出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷,。早在二十世紀(jì)三四十年代由我國(guó)著名翻譯家傅雷先生譯成中文他從《名人傳》中得到的啟示是：惟有真實(shí)的苦難才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn),；惟有抱著我不入地獄誰(shuí)入地獄的精神才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族......

逆境,，并非天大的困難，而是在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。大點(diǎn)來(lái)說(shuō),，在你的人生道路上，不可能一帆風(fēng)順,，或是物質(zhì),，或是精神上的困難都使你身處逆境。小點(diǎn)來(lái)說(shuō),，就是你生活困苦,，考試考不好，不被人尊重或喜愛(ài),，甚至是你一道題目做不出等等這些都是逆境,。這時(shí)就需要看你如何應(yīng)對(duì)了。正如羅曼,。羅蘭所說(shuō)：打開(kāi)窗子吧！讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái),，讓我們呼吸英雄的氣息,！讀了讀《名人傳》這一本書(shū),，我的心靈受到震振，它使我原本平靜的心海,，立刻波濤洶涌,，久久不能平靜下來(lái)。我感受到了三位名人的偉大事跡和不平凡的精神品質(zhì),！