心得體會是指一種讀書,、實踐后所寫的感受性文字,。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

假期讀書心得體會篇一

假期教室讀書，是我最近的一項活動,，也是我受益匪淺的一次經(jīng)歷,。在這次閱讀過程中，不僅拓寬了我的知識面,，而且增強了我對于學(xué)習(xí)的信心,。在這篇文章中，我將分享我的讀書體會,，包括閱讀在我生活中的重要性,、擴展我的閱讀范圍、提高閱讀能力,、加強語文水平等方面,。

第一段：閱讀在我生活中的重要性

閱讀在我生活中扮演著非常重要的角色。對我來說,，閱讀可以打開一個全新的世界,，為我提供關(guān)于世界、歷史,、文化和人類行為的知識,。這不僅幫助我更好地了解我自己，還讓我學(xué)習(xí)如何與周圍的人相處,。閱讀也是我探索思想世界的好方法,，讓我了解各種不同的看法和觀點來拓展自己的思維。

第二段：擴展我的閱讀范圍

在這次假期教室讀書活動中,，我得到了機會擴展我的閱讀范圍,。我閱讀了很多與我以往所學(xué)不同的書籍，如小說,、詩歌,、歷史書籍等,。這些書籍為我提供了一個全新的世界，解放了我的思維,，使我對生活有了不同的認識,。更重要的是，這些書籍讓我體驗到了不同的人生經(jīng)歷,，既是一種情感體驗,，也是一種經(jīng)驗積累。

第三段：提高閱讀能力

閱讀能夠幫助我提高我自己的閱讀能力,。在閱讀中,，我可以通過正確的閱讀方法提取重要的信息，理解并理解大意,。更重要的是,，我在這次讀書中獲得了許多閱讀技巧，如快速閱讀和理解技巧,，讓我能夠在較短的時間內(nèi)閱讀更多的書籍,。此外，我也注意到了自己在閱讀過程中的偏好性,。我更喜歡閱讀那些引人入勝的故事和文藝作品,，而對那些理論書籍則不感興趣。

第四段：加強語文水平

在這次假期讀書中,，通過語文老師的指導(dǎo)和講解,，我加強了我的語文水平。語文老師在講解書中的一些詞匯和句法時,，提供了實用的方法和技巧,，并且強調(diào)了書中的一些核心概念。這些都有助于提高我的閱讀水平和閱讀理解能力,。

總結(jié)：

在這場假期讀書活動中,，我獲得了很多，包括對閱讀的重視,、閱讀范圍的擴展,、閱讀技能的提高和語文水平的加強。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將繼續(xù)閱讀,，不斷提高自己的知識水平，不斷探索更有意思的事物,，并將學(xué)到的知識和技能應(yīng)用到實際生活中,。

假期讀書心得體會篇二

在暑假所讀的著作里，發(fā)現(xiàn)很多有益于教師開闊眼界,，提高水平的精彩條目,，書中所講的每一個問題,有生動的實際事例,有精辟的理論分析,很多都是教育教學(xué)中的實例. 書中眾多理論對我影響深遠.它讓我明白了原來學(xué)生這樣教.會存在那些不足,。讀后我思緒萬千，同時,，為自己過去的想法而慚愧,，要學(xué)會贊美，賞識,。這不禁使我想到：贊美和賞識他人體現(xiàn)了一種智慧——你在欣賞他人的時候也在不斷地提升和完善著自己的人格;贊美他人體現(xiàn)了一種美德,。

我曾經(jīng)為自己選擇了教師行業(yè)迷茫過，也為我第一次當(dāng)班主任泄氣過,，還為丟了學(xué)生想放棄教師這一職業(yè)。并面對幾十個有著不同思想的孩子時,，煩心的事就接踵而至,。今兒張三和李四打架，明兒王五不寫作業(yè),，后天家長說某某學(xué)生打了他的孩子……日復(fù)一日,，一年又一年，沒有一天消停過,。漸漸地剛畢業(yè)時的雄心壯志漸漸隱退,，我甚至也懷疑自己是否能勝任教師這個職業(yè)。當(dāng)我通過閱讀名著后有豁然開朗的感覺,。針對教師的困惑和不解,，好象與教師面對面地交流一樣，通過閱讀名著使我懂得了：教師的職業(yè)就是要研究人,，長期不斷地深入人的精神世界,。世界上沒有不可救藥的兒童、少年,。我們教師就是要做到使這個幼小的人的身上所具有的美好的,、善良的人性的東西不受到壓抑,、傷害和扼殺。因此,，每一個決心獻身于教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點,，缺點,，甚至不良的嗜好。

做到把自己的心分給每一學(xué)生,，在自己的心中應(yīng)當(dāng)有每個學(xué)生的歡樂和苦惱,。參與學(xué)生的活動，讓學(xué)生感覺老師是他們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一分子,。懂得這些對我有很大的啟發(fā),，我?guī)е@種對孩子的熱忱投入到工作中去,，前途不再迷茫，師生關(guān)系會比以前更融洽,。

在書中提出：教育者的使命就是讓孩子各方面得到和諧發(fā)展,，這種和諧發(fā)展的前提又是對每一個學(xué)生個性的尊重。教育的明智,，就在于使每一個人在他的天賦所及的一切領(lǐng)域中最充分地表現(xiàn)自己,。”其實,，在我們教師日常的教育教學(xué)活動中,，總會遇到這樣類的學(xué)生。如：我任的初二(1)班的凌闖同學(xué),，在學(xué)習(xí)上我用盡各種辦法,，其效果不佳。很是懊惱,，但是在學(xué)校春季運動會上取得優(yōu)異成績,，為班級爭的榮譽，卻讓我感受發(fā)生了改變,，我覺得他不是那么討厭,，相反，我每天看見他有一中親切感,。這是我要尊重孩子的差異,，同時也發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點。他是我班最熱愛勞動的學(xué)生,，學(xué)習(xí)上她沒有什么造就,，但她將來準(zhǔn)會是個優(yōu)秀的保潔員。如果教師和學(xué)校輿論唯一地根據(jù)分?jǐn)?shù)來給一個人做出好的或者壞的結(jié)論,，那他就不會努力去當(dāng)一個好人,。因為上課、掌握知識,、分?jǐn)?shù)——這只是人的精神生活的一個局部,，只是許多領(lǐng)域的一個領(lǐng)域。人的心理和智能結(jié)構(gòu)的發(fā)展水平,，事實上無法單純用紙筆工具準(zhǔn)確地測量出來,。傳統(tǒng)的考試，主要是對學(xué)生認知水平的單項測量,，由于忽視了學(xué)生的個性差異,，不能以此對學(xué)生做出或優(yōu)或劣的判定?？荚嚨男Яκ怯邢薜?，考試結(jié)果——分?jǐn)?shù)也并不能代表學(xué)生全部綜合素質(zhì)的發(fā)展水平,。 教育必須尊重學(xué)生的差異性，日常的教育活動中,，應(yīng)當(dāng)盡可能地設(shè)計不同的評價標(biāo)準(zhǔn)和方法 “多一把衡量的尺子,，就會多出一批好學(xué)生”，這應(yīng)該成為所有教育工作者的共識,。

我經(jīng)常對家人說,，當(dāng)老師的我很忙，沒有時間干家務(wù)活,。對朋友說,，當(dāng)老師很累，沒有意思,。確實沒有老師不抱怨自己的時間不夠用的,，天天是上課、改作業(yè),、備課輔導(dǎo)、談話 開會理論學(xué)習(xí)等等,，連一分鐘空閑的時間都沒有,。確實，做教師的每天必須備課,、上課,、改作業(yè)、課外輔導(dǎo)……現(xiàn)在還要抽出時間來讀書搞科研.帶著這個問題,我閱讀到書中所寫:怎樣進行呢,，書中給了我們一個很好的建議：這就是讀書,每天不間斷地讀書,跟書籍結(jié)下終生的友誼.潺潺小溪,每日不斷,注入思想的大河.一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高,，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補充他們的知識的大海,。

通過讀書我的感受很多,要與現(xiàn)實的緊密聯(lián)系,要有問題意識,憂患意識,，而一個個社會現(xiàn)實中實際生動的事例,則支撐起了這種問題意識,激起你對現(xiàn)實的關(guān)注,激起你對現(xiàn)實的思考,并在這種關(guān)注思考中,令你得以專注地讀下去。 我對自己的這一職業(yè)有了更新的認識,，“完整的教師”,、“稱職的教師”、“理性的教師”,、“自由的教師”教師職業(yè)這四重境界也將會是我求索路上不停的追求,。

假期讀書心得體會篇三

作為一位名人，或許正是張海迪人格的崇高和精神的偉大,，人們是從先認識她的名字和事跡開始,，而后才認識她的作品的。她的作品《絕頂》,，是作者張海迪對自身的一次搏擊與超越,，是她在原有作品基礎(chǔ)上的又一次新的攀登,。《絕頂》作品中有著激越浪漫的情感,、秀麗委婉的思緒和大氣磅礴的文勢,，所顯現(xiàn)的是一部令人心儀的佳作。

張海迪在作品《絕頂》中說“我每天都想放棄生命,，但每天我又小心翼翼地把它拾起來,，精心地、像看護一小簇火苗一樣讓它燃燒,，生怕它熄滅……”每當(dāng)我在困難面前退縮時,，想想這句話，想想身殘志堅的張海迪,，我就會充滿動力,，在她身上我清楚的看見了那被人忽略了的彌足珍貴的東西――不是淺薄的庸俗化了的樂觀，而是理性,。

這本書向我們展現(xiàn)了一副不屈奮斗的動人畫卷,，書中的各個人物都在努力地向著理想的巔峰攀登，本質(zhì)上走的是同一條道路因為他們心中都點燃著對事業(yè)執(zhí)著追求的熊熊火焰,?！盁o限風(fēng)光在險峰”因為只有敢于攀登敢于冒險的人，才能在蟾宮折桂,，到達光輝的極點,。

說《絕頂》大氣，是指它回蕩著一股歷久彌新的磅礴激情,。生命短促,、能力有限的人類面向浩瀚的未知領(lǐng)域所表現(xiàn)出來的永恒的探索和創(chuàng)造精神?！皶?dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”那高處的風(fēng)景是我們所追求的理想、是信念,、是決心,，是想要費盡畢生精力與心血去得到的。世上無難事,，只要肯攀登,。這也使我不由得想到紅軍二萬五千里長征，爬雪山過草地,，前路艱險也勇往直前,。

我們今日的美好生活是前輩們拼搏的結(jié)果，但這并不意味著我們就可以坐享其成。同樣,，我們也必須為我們的后輩而努力而奮斗,。在前進的過程中遇到一切艱難困苦、阻力和羈絆都要變成激勵我們向前進,，用于攀登的強大動力,。

如今，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,，在科技發(fā)達的今天,，我們有著健康的身體，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但我們有面對挫折的勇氣嗎,？有克服困難的信念嗎？有戰(zhàn)勝磨難的毅力嗎,？沒有,。“有志者事竟成”,，“堅持就是勝利”……成功就在眼前,，勝利的彼岸就在前方，只要我們有面對挫折的勇氣,，有克服困難的信念,，有戰(zhàn)勝磨難的毅力，那么,，我們就能到達成功的彼岸,，攀登上勝利的高峰,！

如同書中寫著那般“生命永遠不會完結(jié),，我們的攀登也是如此?！?/p>

假期讀書心得體會篇四

“如果要偏愛,，那就偏愛每一個幼兒吧?！?/p>

----題記

因為家有小妹在幼兒園,，有一天在去接妹妹的時候，看到了幼兒園的一個黑板上寫了這么一句話,，還加了書名號,。通過題目我敏感的捕捉到這可能是她們今天的培訓(xùn)內(nèi)容，于是,，迫不及待的從手機上去搜索,，原來，還不是一本書,，只是一篇文章,，是講述幼兒園老師對孩子的關(guān)愛的,。同樣是老師，平時很少接觸幼師這個行業(yè),，也是看了之后才之知道幼兒園老師的辛苦和付出,。其實作為老師，我們共同的特點就是對學(xué)生的愛,，一直以來都覺得我很愛我們班的學(xué)生,，但是前幾天去家訪的時候，看到學(xué)生家長眼神中流露出對孩子的關(guān)切和愛意,，才意識到,，我對我們班的孩子所謂的那種愛，是那么的少,，那么的淺,，完全沒有做到“幼吾幼，以及人之幼”,，有些孩子我在班里甚至都沒和她說過幾句話,，但是她卻是爸媽心中的寶貝啊，我們做老師的如果能把每一個孩子都當(dāng)成自己的寶貝,，那還會有什么工作上的難度呢,。帶著這樣的反思，寫下了這樣的文字,。

作者有這樣一段話：“假如我們只注意孩子是不是守成規(guī),、聽指揮，假如我們總是用成人的標(biāo)準(zhǔn)評價孩子的創(chuàng)作,、孩子的行為,。”假如我們對孩子的做法不去努力的理解和加以鼓勵,，孩子的潛能就會在我們的“管教”中慢慢的銷蝕殆盡,。

看到作者的話，很是感慨.其實,，孩子們每天都在尋找別人的理解,，盼望公正的評價。人對生存價值的需要比生存本身更加強烈,。當(dāng)孩子被貶損得一無是處時,，就會表現(xiàn)出明顯的抑郁，既影響健康,，還會產(chǎn)生厭世情緒,，甚至?xí)龀鰝μ熳约夯蛩说臉O端舉動。通過學(xué)習(xí)書本的內(nèi)容和自己工作多年的感悟，情感是最少的投資,，收益卻是巨大的,，愛的力量永遠大于一切，正如書中所言：心中有愛,，高地闊;讓愛成為習(xí)慣,，讓愛在我們工作的細節(jié)中展現(xiàn)，愛不會受損,，但是愛需要表達,，愛的極致就是寬容。

假期讀書心得體會篇五

假期是一段讓人期待的時間,，而讀書培訓(xùn)是提高自身能力的重要途徑,。在我最近的一次假期里，我參加了一次讀書培訓(xùn),，并深感收獲良多,。以下是我對這次經(jīng)歷的心得體會。

首先,，讀書培訓(xùn)是一次開拓眼界的機會,。在培訓(xùn)期間，我接觸了很多先進的學(xué)習(xí)方法和理念,，了解到了很多我之前從未接觸過的書籍和知識,。這些新的學(xué)習(xí)資源讓我受益匪淺，不僅拓寬了我的知識面,，而且也讓我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃,。通過與其他參與者的討論和交流，我意識到了自己的不足之處,，并得到了一些建設(shè)性的建議和幫助,。

其次，讀書培訓(xùn)是一次提升自我能力的機會,。在培訓(xùn)期間,，我被導(dǎo)師們引導(dǎo)著進行了更加系統(tǒng)和深入的學(xué)習(xí),。他們?yōu)槲姨峁┝撕芏嘤刑魬?zhàn)性的任務(wù)和項目,，這讓我能夠在實踐中提高自己的能力。通過參與不同的團隊項目,，我學(xué)會了更好地與他人合作,，培養(yǎng)了我的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時,，我也在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力,，對未來的職業(yè)發(fā)展提供了更多的思考。

再次，讀書培訓(xùn)是一次培養(yǎng)良好習(xí)慣的機會,。在培訓(xùn)期間,，我們有著嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃和時間安排。這讓我更加注重時間的管理,，提高了我的自律能力,。每天按時去圖書館學(xué)習(xí)，定期完成作業(yè)和任務(wù),，養(yǎng)成了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時，培訓(xùn)期間的集中學(xué)習(xí)也讓我更加專注,，提高了我的學(xué)習(xí)效率,。這些好習(xí)慣我深知其重要性，我打算將它們帶到我的日常生活中,。

最后,，讀書培訓(xùn)是一次人生感悟的機會。在培訓(xùn)期間,，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難,，但我也學(xué)到了很多堅持和奮斗的道理。我明白了成功不是一蹴而就的,，需要付出很多努力和堅持,。此外，通過與導(dǎo)師和其他學(xué)員的交流,，我也學(xué)到了很多關(guān)于人生和職業(yè)發(fā)展的智慧,。這些寶貴的經(jīng)驗讓我更加成熟和自信，無論在學(xué)習(xí)還是在生活中,，我都有了更明確的目標(biāo)和追求,。

總之，這次假期讀書培訓(xùn)讓我受益匪淺,。通過開拓眼界,、提升自我能力、培養(yǎng)好習(xí)慣和人生感悟,，我獲得了很多知識和智慧,。我相信，這些經(jīng)歷將在我未來的發(fā)展中發(fā)揮重要作用,。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己,，不斷追求進步和成功。

假期讀書心得體會篇六

假期是學(xué)生放松身心的時刻,，同時也是提升自己能力的黃金時期,。而眾所周知,，讀書是鍛煉自己的一種有效方法。在假期中,，我選擇了大量的讀書時間,，并從中獲得了很多收獲。通過閱讀,，我不僅拓寬了視野,，也提升了自己的知識與才能，下面是我個人對于假期讀書的心得與體會,。

首先,，讀書可以幫助我拓展視野。在讀書的過程中,，我可以通過書中所描繪的場景和故事情節(jié),，來感受不同的人生觀、價值觀和世界觀,。尤其是在閱讀一些經(jīng)典作品時,，我能夠更加深入地了解歷史背景，感受不同文化的魅力,。例如,，通過讀《紅樓夢》，我了解到古代封建社會的種種規(guī)矩和人們的命運,，這些都是課本上無法呈現(xiàn)的,。而通過閱讀一些國外文學(xué)作品，如《傲慢與偏見》,，我可以更好地了解英國的風(fēng)土人情和社會風(fēng)尚,。這種拓展視野的過程，讓我對世界有了更深入,、更全面的認識,。

其次，讀書也能夠提升我的知識水平,。通過讀書,，我可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的知識和技能。無論是科普讀物還是社會類作品,，都能夠拓寬我的知識面,。例如，在讀一本關(guān)于太陽能的科普讀物時,，我了解到太陽能的種種應(yīng)用和發(fā)展前景,，這讓我對環(huán)保相關(guān)知識有了更深入的了解,。而在讀一些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃方面的書籍時,，我也能夠獲得一些有關(guān)就業(yè)的信息和建議,，這對我以后的人生路可能非常有幫助。通過讀書,，我不僅可以獲取到各種各樣的知識,，還能夠提升自己的才能和技能。

此外,，讀書對于提升我的寫作能力也有很大的幫助,。閱讀優(yōu)秀的作品可以讓我學(xué)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達方式。例如,，通過閱讀一些文學(xué)名著,，我可以學(xué)到一些高質(zhì)量的修辭和運用語言的技巧，這對我寫作時的表達和寫作質(zhì)量有著明顯的提升作用,。同時,，讀書也可以幫助我提升我的邏輯思維能力。通過閱讀一些哲學(xué)類書籍,，我可以學(xué)到一些系統(tǒng)思維和邏輯思維的方法,，這讓我在寫作時更具邏輯性、條理性,，使文章更有說服力,。

最后，讀書還可以培養(yǎng)我的興趣與愛好,。在假期中,，我還特意選擇了一些自己感興趣的書籍，例如小說,、詩歌和攝影類書籍,。通過閱讀這些書籍，我不僅可以滿足自己對于文學(xué)與藝術(shù)的喜愛,，還可以激發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力,。而對于藝術(shù)類書籍的閱讀，還可以讓我更好地欣賞和理解藝術(shù)作品,，提升自己的鑒賞能力,。通過讀書，我可以發(fā)現(xiàn)自己的興趣與潛力,，也可以讓自己更加熱愛閱讀,。

綜上所述，假期讀書對我個人的成長和發(fā)展有著重要的作用,。通過閱讀,，我不僅能夠拓展視野，提升知識水平和才能,，還可以提高寫作能力和培養(yǎng)興趣與愛好,。讀書對于塑造我未來的道路和人生很有幫助,，所以我會繼續(xù)保持讀書的習(xí)慣，在每個假期中繼續(xù)努力,，獲得更多的收獲與成長,。

假期讀書心得體會篇七

利用假期時間，我拜讀了吳老師的《致青年教師》,，書中平實淡雅的文字,，真實形象的案例，非常貼近我們現(xiàn)在的工作和生活,，讀后讓我對自己的職業(yè),，對自己的人生有了更深刻的認識。

《致青年教師》全書共分六輯“做個有胸襟的教師”,、“不要急”,、“心里裝著學(xué)生的心”、“尊重常識”,、“不放棄理想”,、“播下一粒善良的種子”，共計85篇文章,。讀完這些用心靈澆注的文字,，仿佛和智者經(jīng)歷了徹夜的長談，感受到了教育的另一個境界,。

懷揣夢想和激情,，走上教學(xué)的工作崗位。在近兩年的實際教學(xué)中,，我認識到只有熱情的教學(xué)是不完美的`,，要想對職業(yè)生命負責(zé)，必須提高自己的職業(yè)素質(zhì),，就如吳先生所言要做到“二者一家”,，也就是成為思想者，學(xué)習(xí)者,，實踐家,，教育是一份美麗的事業(yè)，她呼喚人的理性追求,，呼喚建立美麗的人格,。樸實的工作態(tài)度和發(fā)自內(nèi)心的話語，就像把一粒種子放在了孩子的心田,，潛心耕耘,，就會開出智慧之花。作為一名青年教師,，我可以想的更多,。教育是理想者的事業(yè),，教育要培養(yǎng)理想。高貴與卑微的距離也許只有一步,，這就是能不能在任何情況下,，都保持教育者的尊嚴(yán),。試著在心里裝下學(xué)生的心,，有些事，盡早用自己的方式表達出明確的態(tài)度,，從小培養(yǎng)孩子尊重,、敬重的意識。作為青年教師,，要自覺維護教師的集體,，推動這個集體，實現(xiàn)集體凝聚的力量,。每時每刻的關(guān)注和努力,，關(guān)注小事，從我做起,，從一言一行做起,。“教育無小事”,，“生活即教育”,，一位優(yōu)秀的教師站在學(xué)生面前，無需講話,，教師本身就是一本教科書,，他教給學(xué)生的不僅是知識，還有思想,、氣質(zhì)和未來,。讀了這本書，我深深理解到,，自己需要磨煉的是比專業(yè)知識更重要的東西,。

之于“青年教師”，“青年”說明還有很多東西要去學(xué)習(xí),，去思考,，去理解，去實踐,；“教師”說明要傳道授業(yè)解惑,，更說明要努力超越，以至擁有精湛的傳授技巧和高超的教育藝術(shù),。作為一名青年教師應(yīng)該負責(zé),，無論是對學(xué)生的教育,，還是自己的專業(yè)發(fā)展。而且每時每刻都要意識到這一點：自己教育教學(xué)業(yè)務(wù)的錘煉,，不只是為學(xué)生成長所作的付出,，不只是別人交付任務(wù)的完成，它更是自己生命價值的展現(xiàn),。學(xué)校為青年教師提供了良好的平臺,，教藝精湛的師傅，團結(jié)友好的團隊,。這是一件多么幸福的事情,！

吳老師的文字，讓我在平實的語調(diào)中感受到教育的美好和希望,。照亮我的道路,，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視教育。我要做的還有很多,，我也只有努力去做到更好,！但愿我會做好！

假期讀書心得體會篇八

寒假吃飽喝足,，每天睡到自然醒,，生活如是這般，倒是輕松愜意,，但也覺得有些空洞,。還好，假期中看了幾本體育書籍,，閱讀了《體育游戲》一書,，我對體育游戲的認識更為系統(tǒng)、深刻,。掩卷沉思,，我認為，體育游戲之所以能有現(xiàn)在的輝煌,，那是因為它有著以下幾方面特點,。

首先，體育游戲具有鍛煉身體的價值,，這是體育游戲不同于智力游戲的地方,。體育游戲本來就是通過身體運動的方式進行的。這種運動方式與體力勞動一樣,，對人體具有某種鍛煉價值,。在實施中，游戲的創(chuàng)編與組織者有意識地采用各種不同手段與形式，賦予游戲以某些特定的鍛煉價值,，以便通過游戲達到預(yù)定的鍛煉學(xué)生身體,，增強體質(zhì)的目的。其次,，如果只是具有鍛煉身體的價值,，體育游戲不能展現(xiàn)出它的全部魅力。不同于體力勞動,，體育游戲具有趣味性,。體育游戲作為游戲的一種，必須具有趣味性,。如果沒有趣味性的體育游戲,，不是真正意義上的體育游戲,，而只是體育練習(xí)或身體練習(xí),，趣味性也是體育游戲的本質(zhì)特點之一。再次,，趣味性很容易流于漫無規(guī)則的嬉戲,，體育游戲要想體現(xiàn)出一定的品位和價值，就必須具有一定的規(guī)則,。由于規(guī)則能夠約束犯規(guī)行為,，維護游戲的安全，保證雙方的公平競爭,，引導(dǎo)游戲的技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)向正確的方向發(fā)展,，體育游戲規(guī)則的明顯與否和嚴(yán)松程度反映了游戲的級別。第四,，體育游戲還具有綜合性的特點,。任何體育項目都可以將體育游戲作為教學(xué)與訓(xùn)練的手段；體育游戲既能培養(yǎng)與提高身體的基本活動能力,，又能運用它學(xué)習(xí)與提高運動技能,，技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)。最后,，值得強調(diào)的是,，體育游戲的直接目的不是為了創(chuàng)造物質(zhì)財富，而是為了鍛煉學(xué)生的身體,，增強學(xué)生體質(zhì),。對于參加體育游戲的學(xué)生來說，他們的直接目的是為了娛樂,，為了經(jīng)歷與體驗愉快的游戲過程,，是為了滿足精神上的某種需要。不論是游戲的組織者還是參與者，他們的共同點都不是為了在游戲中創(chuàng)造物質(zhì)財富,。

在體育手段中,，體育游戲是綜合性質(zhì)的一種特殊的體育手段，它不僅具有其他體育運動所具有的健身作用,，同時還具備了娛樂,、教育的作用。在讀完（體育游戲）一書后,，我有以下感受：

1,、體育游戲的編排要適合青少年生理發(fā)展水平。

體育游戲同體育運動一樣,，并不是所有的運動都適合青少年學(xué)生,，而應(yīng)該根據(jù)他們的生理發(fā)育水平而安排相應(yīng)的游戲。如果不是這樣,，不僅不能給他們帶點鍛煉和娛樂的作用,，反而會損害他們的身心健康。

2,、體育游戲也是體育手段的一種,。

體育對于人體的作用體育游戲基本上都具有，而體育游戲具有的作用體育不一定具有,。如娛樂作用與教育作用,。游戲的特點是具有趣味性，而體育運動并不是所有的運動都具有趣味性,。既然體育游戲比體育運動有更好的趣味性及娛樂性,，那么，針對青少年的心理,，體育游戲更能讓他們接受,。同時也可以達到鍛煉效果，因此我們在今后的體育課中,，可以根據(jù)相應(yīng)內(nèi)容而創(chuàng)編體育游戲,。

3、體育游戲的綜合性強,。

幾乎任務(wù)體育項目的練習(xí)都可作為體育游戲的素材,，也可以將體育游戲作為體育項目的教學(xué)與訓(xùn)練手段。它既能讓學(xué)生在游戲中掌握體育項目的基本技能與技巧,，還可以引發(fā)學(xué)生的興趣,，使學(xué)生自覺參與練習(xí)與鍛煉，達到平常訓(xùn)練達不到的效果,。

4,、游戲與體育游戲的區(qū)別。

游戲是人類的一種在一定規(guī)則約束下進行的娛樂活動。財政開支它富于趣味性,，因此深受人們尤其是兒童及青少年的喜愛,。根據(jù)組織及參加游戲目的的不同，可以將游戲分成娛樂性游戲,、教育性游戲和競賽性游戲三大類,，而體育游戲就是屬于教育性游戲。他不僅具有游戲的特點,，同時還具備了教育的特點,。因此在編排體育游戲時，不能只注重游戲的趣味性而忽視了游戲的教育性,。即體育運動健身的作用,。

游戲隨著人類社會發(fā)展的進程，應(yīng)合人們的生存和娛樂的需要而產(chǎn)生,，具有悠久歷史和文化積淀,，形成一種富于民族特色和時代意義的娛樂活動。人們在游戲中開懷歡笑,，精神得到放松,，身心得到愉悅,，是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡幕顒又?。體育游戲是游戲中的一種，早在清末就已在學(xué)校體育中出現(xiàn),。民國時期,，在我國中小學(xué)體育教學(xué)中，體育游戲占了重要地位,。但是不同于一般意義上的游戲,，體育游戲首先出現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)里，后來才慢慢發(fā)展成為一個龐大的游戲體系,。

體育游戲是體育訓(xùn)練手段的一種,。一般體育訓(xùn)練手段對于人體的作用，體育游戲基本上都有,，但是比一般體育訓(xùn)練手段優(yōu)越的是,，體育游戲具有它本身獨有的特點。體育游戲?qū)τ趯W(xué)生來講,，主要有健身作用,、娛樂作用和教育作用，學(xué)生參加體育游戲一般都是出于他們的直接動機,。為了體驗有趣的游戲過程,，參加游戲是他們自覺自愿的行動。這種自覺自愿的行動能發(fā)揮他們的能動性，因而在體育游戲中能達到的鍛煉效果,，這是任何體育手段所不能比擬的,。對于體育游戲的娛樂作用，它是通過表現(xiàn)自己的體力,、技能,，從而滿足生理、心理上的需要,，得到快樂,。在教育方面，體育游戲能有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好品位,，能發(fā)展學(xué)生的智力,，能培養(yǎng)學(xué)生的身體基本活動能力。

想到這里,，我突然發(fā)現(xiàn),，閱讀《體育游戲》一書，帶給我的不僅是現(xiàn)成的知識,，更多的是在閱讀過程中引導(dǎo)我去思考書中所沒有表達的內(nèi)容,。這時，我隱約聽到孔子在吟誦著：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,。

在我認為，讀書是人生中最快樂的娛樂,、消遣方式,，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的能力,！

假期讀書心得體會篇九

假期是學(xué)生們放松自我的時刻,，也是提升自我修養(yǎng)的時機。作為一名學(xué)生,，我喜歡利用假期的時間讀書,。讀書是一種享受，不僅能豐富知識,，還可以培養(yǎng)思維能力和提升閱讀能力,。在我的過去的一次假期讀書經(jīng)歷中，我從中受益匪淺,，感受到了讀書的魅力,。下面我將分享我在這次假期讀書中的心得體會。

第一段：選擇適合自己的圖書

在假期讀書之前,，我首先要做的是選擇適合自己的圖書,。不同人有不同的興趣愛好和閱讀水平,，因此選擇適合自己的圖書非常重要。在這次假期讀書中,，我選擇了幾本與歷史和文學(xué)相關(guān)的書籍,，因為我對這些方面很感興趣，并且我覺得它們能夠幫助我提高語言能力和視野,。只有選擇適合自己的圖書,，才能夠在讀書中獲取興趣和成就感。

第二段：挑戰(zhàn)自己的閱讀速度

在假期讀書的過程中,，我還嘗試挑戰(zhàn)自己的閱讀速度,。平時讀書的時候，我總是追求一種慢慢品味的感覺,，但在趕寫讀書心得報告時,，我意識到自己的閱讀速度是有待提高的。于是,，我決定挑戰(zhàn)自己,，采取更快速的閱讀方式。我采用掃視法來閱讀,，不再停留在每個詞上,，而是只關(guān)注關(guān)鍵詞，并且嘗試了解整個故事的大概內(nèi)容,。通過這樣的方式,，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀速度明顯提高，而且能夠更好地把握故事的主線,。

第三段：提高自己的思維能力

讀書不僅僅是為了獲取知識,，更重要的是培養(yǎng)思維能力。在假期讀書的過程中,，我意識到自己思維的局限性。有些問題在書中并沒有明確的答案,，需要自己去思考,。我習(xí)慣性地依賴書中的解釋，而忽視了自己的思考能力,。通過閱讀,，我開始意識到自己需要更多地思考和探索，從不同角度去解讀問題,。這個過程不僅提升了我的思維能力,，也培養(yǎng)了我獨立思考的能力。

第四段：培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

在假期讀書的過程中,，我意識到養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣非常重要,。平時由于學(xué)業(yè)繁忙,，我往往沒有足夠的時間去靜下心來閱讀，往往是在臨睡前匆匆翻閱幾頁,。但在假期讀書中,，我有充足的時間去專注地閱讀。我每天定下固定的閱讀時間,，并且盡量避免干擾,，讓自己完全沉浸在書中。通過這樣的方法,，我重新建立了對閱讀的熱愛,，并且養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。

第五段：總結(jié)假期讀書的體會

通過這次假期讀書的體驗,，我受益匪淺,。首先，我意識到選擇適合自己的圖書非常重要,，因為只有對自己感興趣的書才能夠激發(fā)閱讀的樂趣和動力,。其次，我在讀書過程中挑戰(zhàn)了自己的閱讀速度,，提高了自己的閱讀效率,。同時，我通過閱讀提高了自己的思維能力,，培養(yǎng)了獨立思考的能力,。最后，我也意識到培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣對于提升閱讀質(zhì)量和效果非常重要,。

總的來說,，假期讀書是一種非常有益的活動。通過這次假期讀書的體驗,，我不僅獲得了知識,，還培養(yǎng)了自己的思維能力和閱讀習(xí)慣。我相信通過持續(xù)不斷地讀書,，我將能夠在學(xué)術(shù),、人生等方面取得更大的成就。讀書不僅是一種娛樂活動,，更是一種提升自我的方式,。我期待著下一次的假期讀書之旅，希望能夠繼續(xù)收獲更多的思想啟迪和知識,。

假期讀書心得體會篇十

假期是一個休息放松的好機會,，而讀書，則是一個豐富頭腦,、培養(yǎng)思維的好途徑,。假期讀書,，不僅可以拓寬知識面，更可以開發(fā)思維,，提升素養(yǎng),。今年假期，我有幸閱讀了一系列的書籍,，讓我受益匪淺,。在這里，我想分享一些關(guān)于假期讀書的體會與心得,，與大家一同商榷,。

首先，讀書讓我享受到了獨特的樂趣,。當(dāng)我翻開那些頁頁擲地的書籍時,，仿佛置身于另一個世界。我與書中的主人公共鳴,、共情,，感同身受。有時候,，我會情不自禁地為他們的悲歡離合而流淚,；有時候，我會為他們的堅韌與勇氣而喝彩,。讀書,，讓我從平庸的現(xiàn)實中解脫出來，沉浸在一個小說所創(chuàng)造的精彩世界中,，體驗到了很多之前從未有過的情感,。

其次，讀書是擴展知識面的有效途徑,。假期讀書,，不僅有奇幻的小說，還有廣博的文化知識,。我開始對自然科學(xué),、文學(xué)藝術(shù)、歷史人文等領(lǐng)域有了更深入的了解,。書中蘊含的知識不僅拓寬了我的視野，也提升了我的文化素養(yǎng),。通過讀書,，我學(xué)會了思考、分析和獨立判斷的能力,?？赡苡械娜苏f,，通過網(wǎng)絡(luò)我們同樣可以獲取豐富的知識。是的,，網(wǎng)絡(luò)帶給我們了廣闊的信息資源,，但書籍卻給人以深度和廣度，書是人類知識和智慧的結(jié)晶,，讀書不僅可以積累知識,，更能夠培養(yǎng)思考的能力。

此外,，讀書也是拓展人生視野的重要途徑,。我們常說，書中自有黃金屋,，書中也有神仙,。讀之，可以開拓視野,、拓展智慧,。通過讀書，我汲取了各種豐富的閱歷和智慧,，讓我在與人交往,、解決問題時能夠游刃有余。在閱讀的過程中,，我發(fā)現(xiàn)不同的作者有著不同的觀點和思考方式,，這使我更加開闊了眼界，看待問題更加全面,、客觀,。我從書中學(xué)到的東西，像一盞明燈,，照亮了我的生活道路,，帶給我更新的人生經(jīng)驗。

最后,，讀書也促使我不斷自我成長,。讀書是一種精神的培養(yǎng)與修煉，通過閱讀,，我學(xué)會了更加沉靜下來,，合理分配時間和精力。在讀書的同時,，也要學(xué)會思考書中的道理,，并將其應(yīng)用到實際生活中。讀書讓我不斷地審視自己的存在與發(fā)展,，掌握與運用自己的知識與技能,，切實增進個人修養(yǎng),。

總之，假期讀書是一種愉快,、富有意義的活動,。通過讀書，我們可以享受到獨特的樂趣,，拓寬知識面,，開拓人生視野，促使我們不斷自我成長,。因此,，我堅信，讀書是一種寶貴的財富,，讓我們在生命的旅途中成為一位智慧的旅行者,。在接下來的日子里，我將會繼續(xù)利用假期的時間,，閱讀更多的書籍,，不斷磨煉自己，讓讀書成為一種生活的習(xí)慣,，一種對自我的追求,。

假期讀書心得體會篇十一

我們在學(xué)校里的時候總是在期盼假期的來臨，可當(dāng)我們真的放假待在家里面之后,，其實也不是很清楚自己要做點什么事情,，有的人會選擇玩游戲，有的人會選擇學(xué)習(xí)來提升自己,，但是我覺得假期不能讓自己太過于壓抑了,，應(yīng)該讓自己在學(xué)習(xí)的同時還能放松自身才行，所以啊,，我在這個假期里面抽出了不少的時間去閱讀了一些書籍,，由于這個假期挺漫長的，所以我也是閱讀了不少的名著,，這讓我的見識都豐富了不少,，通過讀書的方式讓我了解了不一樣的生活。

在假期里面讀書其實也是老師交給我們的任務(wù),，老師會推薦一些書籍讓我們在假期里閱讀,，或許別的同學(xué)會覺得這樣的事情沒有什么必要，但是我反而覺得讀書是一件十分值得我期待的事情,，因為在沒有了解過一本書籍之前,，你是不知道書內(nèi)的故事的，也不知道故事最后的結(jié)局會是怎樣,，所以這會勾起我們閱讀下去的興趣?，F(xiàn)在的電子書雖然十分的發(fā)達，我身邊不少的同學(xué)也都是利用手機去閱讀一些小說之類的作品,，但是我覺得讀紙質(zhì)書籍會帶給我們更好地體驗,，而且紙質(zhì)書也不會那么傷眼睛，不少的名著之所以能流傳這么久就是因為它的價值比較高,，所以我還是比較愿意去書店買一些書回來看的,，其實從小的時候我就挺喜歡去書店里看書，這讓我會有一種充實的感覺,。

這一次我特地去書店買回了幾本名著,，有國內(nèi)的也有國外的，雖然有些作品看起來或許會有點生澀難懂,，但是只要我下定決心認真看的話,，那么只要適應(yīng)了故事情節(jié)后就能順利地進入書中的世界了。現(xiàn)在大部分的書籍最少都有幾百頁,，有的甚至加起來有上千頁,，數(shù)十乃至數(shù)百萬的字足以證明作者在這上面下了多大的心思，所以說啊,，如果我要是不認真細致的把書給看完的話,，那就真的有點對不住人家了。一本書在短時間內(nèi)其實是看不完的,，所以我每天也只能盡量的去翻下去,，看多了的話也會產(chǎn)生疲勞，不過書本的魅力的確是不小,，當(dāng)我看到了一些精彩的情節(jié)時,，我只想加把勁看下去，根本就不會去考慮其它的事情了,，有時候看的太認真了我都忽略了爸媽對我說的話了,。

讀書就是這樣一種美好的體驗，在假期里多看點好書絕對是利于我們的成長的,，這種習(xí)慣我將一直堅持下去,。

假期讀書心得體會篇十二

假期是放松身心的好時機，許多人喜歡利用這段時間去閱讀一些自己感興趣的書籍,。讀書不僅能夠豐富知識,，開拓眼界，還可以激發(fā)個人的思考和想象力,。今年的假期,，我也抓住了這個機會，沉浸在書海當(dāng)中。通過閱讀,，我不僅得到了很多知識,，還收獲了許多心靈的感悟和體會。下面我將分享我的讀書心得體會,。

第一段：開啟閱讀的奇妙之旅

假期的開始,，我迫不及待地踏進書店，欣喜地望著那許多陌生的書籍,。第一本書是一本歷史小說,，講述了一個古老的王國的崛起和衰落。隨著故事的進展,，我仿佛穿越到了古代,，親眼見證了那段歷史的興衰起伏。小說的情節(jié)緊湊,，引人入勝,，我迷戀地讀了一個下午，仿佛回到了那個時代,。

第二段：讀書拓寬視野的經(jīng)歷

除了讀小說,，我也選擇了一些與自己專業(yè)相關(guān)的書籍。這其中最讓我印象深刻的是一本關(guān)于心理學(xué)的經(jīng)典著作,。在讀書的過程中,，我深深感受到心理學(xué)的魅力。通過了解人的心理活動,，我開始更好地理解和關(guān)心他人,，學(xué)會換位思考。這本書讓我認識到,，人類的心靈是如此奇妙而復(fù)雜,，而心理學(xué)則是研究和揭示這一奇妙世界的鑰匙。

第三段：讀書帶來的思考和啟迪

在閱讀的過程中,，我時常陷入思考之中,。有一本哲學(xué)著作讓我深陷其中，讓我對人的生命和存在的意義有了更加深刻的理解,。書中提到,，人生的本質(zhì)在于追求真理和智慧，而不是物質(zhì)的追逐,。通過這本書,，我思考了自己的生活方式和價值觀，開始重新審視我的追求和意義,。這本書不僅給予了我思考的啟迪,，也讓我對自己有了更深層次的認識,。

第四段：讀書帶來的快樂和放松

讀書不僅是一種學(xué)習(xí)和思考的活動，也可以給人帶來快樂和放松,。在讀一本輕松的小說時,，我常常忍不住放聲大笑。書中的幽默和情節(jié)令人捧腹大笑,，讓我忘卻了緊張和壓力,。同時，閱讀也成為我放松的一種方式,，我將自己沉浸其中，享受閱讀的魅力,。讀書不僅可以陶冶情操,，還能讓我逃離現(xiàn)實，進入一個完全不同的世界,。

第五段：讀書給我?guī)淼膯⑹竞透形?/p>

通過假期的讀書,，我不僅增長了知識，還得到了許多的啟示和感悟,。我深刻認識到閱讀是一種精神享受,，一種對知識的追求和思考。讀書可以豐富人的內(nèi)在世界,，讓人變得更有思想,，更有見識。讀書也是一種養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的方式,，讓自己更好地處理信息和思維,。通過這段時間的閱讀，我深深感受到了知識的力量和閱讀的魅力,。

在假期的讀書過程中，我經(jīng)歷了許多精彩的旅程，開拓了自己的眼界,，領(lǐng)略了不同的思想和文化,。通過閱讀，我不僅豐富了自己的知識,，還提升了自己的綜合素質(zhì),。讀書也讓我從忙碌的生活中得到放松和快樂。更重要的是,，讀書也帶給我許多思考和啟示,，讓我重新審視自己的人生和追求?？偠灾?，假期的讀書帶給我滿滿的收獲，我將繼續(xù)保持并養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓自己變得更加優(yōu)秀和有內(nèi)涵,。

假期讀書心得體會篇十三

首先我看書也很多,，但不注意選擇和思考，也缺少積累,，關(guān)鍵是缺少思考,，所以不會把別人的東西變成自己的東西，只有變成自己的,，用起來才得心應(yīng)手,，就像是你聽別人的課覺得很好，你用他的課件和教案去上,，卻怎么也上不出人家的效果,。這就是個人的基本功很重要，只有變成自己的才能用,，所以平時要注意個人的.積累,。

其次是要注意讀書的方法，要不動筆墨不讀書,，讀后和同事交流,，學(xué)到方法要注意在課堂上應(yīng)用，我們很多人讀書是讀書,，上課是上課,，學(xué)了很多方法卻不應(yīng)用到課堂上，有的用完了也就用完了,，不注意積累與提高,，所以過后也就忘了，所以堅持學(xué)以致用很重要,。

第三,，于老師提到一個人不喜歡藝術(shù)，就缺少靈氣,。聯(lián)想到現(xiàn)在的學(xué)校的藝術(shù)課堂,，很多學(xué)校都變成了主科，就是開設(shè)的也大多不認真的去上,，這樣藝術(shù)的課堂就對孩子關(guān)閉了,，接受不到高雅的藝術(shù)的教育，卻在網(wǎng)絡(luò)上接受一些低俗的東西,，所以不僅沒有靈氣,，反而變得很污濁了。

第四,，于老師關(guān)于讀書的作用的描述非常到位：書是養(yǎng)人的,。書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚。醫(yī)愚,，要從醫(yī)自己之愚做起,。于成龍說了這樣一句話：人人治人，國雖治必亂;人人治己,，國雖亂必治,。說的真好，讀書確實可以逸養(yǎng)人的性情,，讀完一篇好文章確實神清氣爽的,，就像是做好事心里暖融融的。傳統(tǒng)文化課經(jīng)常教學(xué)生要吾日三省吾身,，可真正能聽進去的學(xué)生卻很少,，那就要站在學(xué)生的角度去考慮怎樣讓學(xué)生把你的話聽進去，而不是每天講大道理,，不管別人接不接受，還要看教的效果,。