心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

假期讀書心得體會(huì)篇一

假期是一個(gè)人放下繁忙工作及學(xué)業(yè)的機(jī)會(huì),，可以好好休息放松自己,。不過，如果在假期內(nèi)能夠做點(diǎn)有益于自己的事情,，想必是一件非常有意義且值得去做的事情,。那么，在假期內(nèi)選擇讀書不失為一個(gè)極佳的選擇,。在假期教室的閱讀活動(dòng)中,，我從中受益匪淺，獲得了許多收獲,。

第一段：初入假期教室,。

在假期的第一天，我參加了學(xué)校假期教室組織的閱讀活動(dòng),。這是我第一次參加這種活動(dòng),，心中難免有些期待和緊張。當(dāng)我進(jìn)入教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)已有大量的書籍?dāng)[放在桌子上,，這些書籍都是經(jīng)過篩選后質(zhì)量很高的,。我很快就被圖書館中的書籍吸引，坐下來借閱了幾本書籍,，然后試圖找到那本最好看的,。經(jīng)過一番篩選，我決定先看《XXX》這本書,，期待著它能帶給我無窮的樂趣,。

第二段：善加利用時(shí)間。

隨著閱讀的深入,，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得非?？欤瓉磉@么多天的假期已經(jīng)過去一半了,。越來越意識(shí)到時(shí)間的緊迫,，我開始加強(qiáng)對(duì)時(shí)間的敏感，利用每一分每一秒的時(shí)間,，把書都看完,。看過每本書,，都讓我有了新的收獲,，讓我開拓了自己的視野，也讓我更加深入了解各種各樣的知識(shí),；看過每本書,，也讓我對(duì)自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。這種閱讀活動(dòng)不僅有益于學(xué)生的書本閱讀,，更是對(duì)學(xué)生整個(gè)人格品質(zhì),、行為習(xí)慣的全方位培養(yǎng)。

第三段：對(duì)閱讀的態(tài)度,。

在這個(gè)假期教室閱讀活動(dòng)中,，我還注意到對(duì)待閱讀的態(tài)度非常有關(guān)鍵性。閱讀是具備主動(dòng)性的自我思想活動(dòng),，為了讓閱讀更加有收獲,，我開始嘗試表述自己對(duì)書籍的思考和感悟，并在討論中和其他同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)交流,，豐富自己的閱讀內(nèi)容,。同時(shí)，我也耐心的等待其他同學(xué)的發(fā)言,，接納了不同意見,，讓自己不斷地開闊眼界,、拓展自己的視野,。這樣形成的學(xué)習(xí)氛圍,，大大地促進(jìn)了自己的思考和領(lǐng)悟。

第四段：閱讀提高自我,。

閱讀不僅可以帶給我們樂趣,，同時(shí)提升了我們的修養(yǎng)。在讀書過程中,，我們擴(kuò)大了知識(shí)面,，更了解了所處時(shí)代的語言、文化,、習(xí)慣和心態(tài),，這些都對(duì)自己的人生和個(gè)人成長都有很大的助力。閱讀使我反思自己的人生,，并思考自己該如何去完善自己的思維能力,、語言能力，提高自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),。同時(shí),，閱讀還養(yǎng)成了自己終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的良好傳統(tǒng)，促進(jìn)成功,、追求卓越,、自我更新，有利于我們走向更加廣闊,、更富有創(chuàng)造性的人生道路,。

第五段：閱讀的收獲。

這個(gè)假期教室閱讀活動(dòng),，讓我領(lǐng)悟到：閱讀不單單是一種工具,，更是一種對(duì)生命的熱愛。它讓我們領(lǐng)悟到人性的深層次結(jié)構(gòu),，感受到知識(shí)的博大精深,，理解到人生的無限價(jià)值。這是閱讀在我心中樹立的新意義,，它給了我一個(gè)智慧綻放,、思想升華的新境界，促進(jìn)了我的成長,，在閱讀中,，我不斷地汲取能量、增長見識(shí),，正視人生,，直面挑戰(zhàn),，謀劃未來。在以后的學(xué)習(xí)和人生中,，我會(huì)一如既往地堅(jiān)持閱讀,，追求更高效和有意義的讀書體驗(yàn)。

總之,，這個(gè)假期教室閱讀活動(dòng),，讓我體驗(yàn)到了閱讀的力量，在閱讀中提升自己,，并給自己定下了更高目標(biāo),，更進(jìn)一步地闡述博物館和文化的關(guān)系，更加看到文化對(duì)世界,、人類,、自然的調(diào)節(jié)。在這個(gè)過程中,，我相信有很多人和我一樣感受到閱讀的美好,，也樂于將自己的收獲與更多的人分享，讓他們也能夠感受到閱讀的魅力,。閱讀一定是永恒不變的主題,，也是我們終身學(xué)習(xí)和探索世界的必經(jīng)之路。

假期讀書心得體會(huì)篇二

“懵懵懂懂的成長歷程,，跌跌撞撞地走過,，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放?！边@是《莫莉的假期》這本書封面上的一句話,，正是因?yàn)檫@句話和封面上那個(gè)懷抱小白兔的美麗女孩——莫莉，讓我從眾多的課外書中一眼就選中了它,。

這本書的主人公是一個(gè)美麗,、善良的女孩。她有許多好朋友,，比如“小胖妞”

書中一共有十章,，其中我最喜歡的是“如果我們心有靈犀”這章主要講的是莫莉的表弟要來外婆家和她一起住，莫莉十分著急,，因?yàn)樾r(shí)候的一件事她討厭極了她的表弟,，并發(fā)誓要恨他一輩子。這件事發(fā)生在小時(shí)候的一天,，她和表弟去河邊玩,，他讓莫莉采一朵蒲公英給她，他拉著莫莉的手,，她慢慢地探下身去,，靠近河邊去采那朵蒲公英,。正當(dāng)她快夠得著的時(shí)候，表弟突然放開了手,，她重心不穩(wěn),，瞬間掉到了河里。等到她滿身淤泥回到家的時(shí)候,，表弟正在吃飯,，滿嘴都是飯粒,。她十分生氣,，打了表弟一個(gè)耳光。結(jié)果被外婆說了一頓,。

當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,，我十分生氣，他的表弟雖小可是也不能這樣淘氣呀,，可是我讀到了后面不知不覺被莫莉表弟的行為感動(dòng),，留下了眼淚。

有一天,，表弟問莫莉,，你有什么想買但一直舍不得買的東西嗎?swatch的電子表!他們班很多女生都有，但她爸說這個(gè)表不實(shí)惠,，性價(jià)比不高,。莫莉說。

直到后來表弟給她寫了一封信,，信封里還裝著一塊電子手表,。莫莉讀了信，終于明白表弟為什么要打工賺錢了—自從表弟知道了莫莉的愿望后,，就打工掙錢,，為了給表姐買一塊swatch的手表，讓她可以原諒他小時(shí)候的淘氣,，對(duì)自己有重新的認(rèn)識(shí),。沒想到卻被警察發(fā)現(xiàn)了，只好用自己攢下的`零花錢,，買一塊廉價(jià)的手表,，送給表姐。

讀完這章我十分感動(dòng),，我想,，親情是無價(jià)之寶，沒有什么能換回親情,，在親情面前,，沒有什么不可以,，沒有什么不可以原諒!

假期讀書心得體會(huì)篇三

假期是一段讓人期待的時(shí)間，而讀書培訓(xùn)是提高自身能力的重要途徑,。在我最近的一次假期里,，我參加了一次讀書培訓(xùn)，并深感收獲良多,。以下是我對(duì)這次經(jīng)歷的心得體會(huì),。

首先，讀書培訓(xùn)是一次開拓眼界的機(jī)會(huì),。在培訓(xùn)期間,，我接觸了很多先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法和理念，了解到了很多我之前從未接觸過的書籍和知識(shí),。這些新的學(xué)習(xí)資源讓我受益匪淺,，不僅拓寬了我的知識(shí)面，而且也讓我對(duì)自己的未來有了更清晰的規(guī)劃,。通過與其他參與者的討論和交流,，我意識(shí)到了自己的不足之處，并得到了一些建設(shè)性的建議和幫助,。

其次,，讀書培訓(xùn)是一次提升自我能力的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)期間,，我被導(dǎo)師們引導(dǎo)著進(jìn)行了更加系統(tǒng)和深入的學(xué)習(xí),。他們?yōu)槲姨峁┝撕芏嘤刑魬?zhàn)性的任務(wù)和項(xiàng)目，這讓我能夠在實(shí)踐中提高自己的能力,。通過參與不同的團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,，我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作，培養(yǎng)了我的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力,。同時(shí),，我也在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展提供了更多的思考,。

再次,，讀書培訓(xùn)是一次培養(yǎng)良好習(xí)慣的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)期間,，我們有著嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排,。這讓我更加注重時(shí)間的管理，提高了我的自律能力,。每天按時(shí)去圖書館學(xué)習(xí),，定期完成作業(yè)和任務(wù)，養(yǎng)成了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時(shí),，培訓(xùn)期間的集中學(xué)習(xí)也讓我更加專注,，提高了我的學(xué)習(xí)效率。這些好習(xí)慣我深知其重要性,，我打算將它們帶到我的日常生活中,。

最后，讀書培訓(xùn)是一次人生感悟的機(jī)會(huì),。在培訓(xùn)期間,，我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難，但我也學(xué)到了很多堅(jiān)持和奮斗的道理,。我明白了成功不是一蹴而就的,，需要付出很多努力和堅(jiān)持。此外,，通過與導(dǎo)師和其他學(xué)員的交流,，我也學(xué)到了很多關(guān)于人生和職業(yè)發(fā)展的智慧。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我更加成熟和自信,，無論在學(xué)習(xí)還是在生活中，我都有了更明確的目標(biāo)和追求,。

總之,，這次假期讀書培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過開拓眼界,、提升自我能力,、培養(yǎng)好習(xí)慣和人生感悟，我獲得了很多知識(shí)和智慧,。我相信,，這些經(jīng)歷將在我未來的發(fā)展中發(fā)揮重要作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己,，不斷追求進(jìn)步和成功,。

假期讀書心得體會(huì)篇四

從開頭就能看出，簡愛的身世就是極其悲慘的,，被自己的兄弟姐妹欺負(fù),，她在里德太太的嚴(yán)重就就是個(gè)累贅，從“我已經(jīng)習(xí)慣服從約翰”能夠看出,，簡愛長期收到這樣的折磨,，而且反抗根本無人理睬，讀到那里我心中有種說不出的滋味,，地位就這么重要嗎?簡愛也就是和他們同樣大的孩子,，為什么他們之間就不能建立起完美的友誼呢?簡愛的命運(yùn)很悲慘，從小沒有父母成為孤兒,，有本狠心的舅媽送到孤兒院,，在那里有受到了一系列的侮辱和非人的‘待遇’,，但他想一向堅(jiān)強(qiáng)的臘梅，還和那些惡人還有黑暗社會(huì)作著斗爭,，又像一只瘦弱但頑強(qiáng)的小草,，在庫務(wù)的旱地里冒出嫩綠的'芽，昂首挺胸,，最后迎來自己的春天……簡愛能擁有這樣的成就,，全在他個(gè)人，他來到了洛伍德義塾以后,，不管那里的生活多么艱巨,，多么困難，他還就是那樣,，不畏懼,，自己努力的讀書，他明白到,，只有自己有本事了,，才有出頭之日那一天，他沒有了父母,，誰管她呢,，全在自己，命運(yùn)掌握在自己手中,。

假期讀書心得體會(huì)篇五

假期是學(xué)生們渡過一年緊張學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間,，而讀書是豐富假期的重要方式之一。通過閱讀,，學(xué)生們不僅可以開闊眼界,，增長見識(shí)，還可以培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和提高文化素養(yǎng),。本文將以五段式的結(jié)構(gòu),，介紹假期讀書給學(xué)生帶來的心得體會(huì)。

第一段：引入話題,。

假期讀書,，一直被認(rèn)為是學(xué)生們?cè)谛菹⑵陂g提高自己的有效途徑。每當(dāng)假期來臨,，書店里總是絡(luò)繹不絕的學(xué)生,，他們有的選擇了小說，有的選擇了歷史書籍,，有的選擇了科普讀物,。通過閱讀，他們變得更加有見識(shí)，更加有氣質(zhì),。

第二段：開闊眼界,，增長見識(shí)。

假期讀書可以幫助學(xué)生開闊眼界,，增長見識(shí),。在課外書籍中，學(xué)生們可以接觸到各種各樣的人物,、事物和思想,。比如，在閱讀小說《紅樓夢(mèng)》時(shí),，學(xué)生們可以了解古代的封建社會(huì),，體會(huì)宮廷生活的種種細(xì)節(jié)；在閱讀科學(xué)書籍時(shí),，學(xué)生們可以了解科學(xué)家們的探索歷程,，領(lǐng)略科學(xué)的魅力。這些閱讀經(jīng)歷豐富了學(xué)生們的生活,，拓寬了他們的視野,，讓他們有更深刻的理解和思考。

第三段：培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,。

假期讀書還可以幫助學(xué)生們培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力,。通過閱讀，學(xué)生們可以像與作者交談一樣,，思考作者的觀點(diǎn)、感受故事的情節(jié),。在這個(gè)過程中,，學(xué)生們可以自己獨(dú)立分析、思考,，培養(yǎng)自己的思維能力,。比如，讀一本喜劇小說,，學(xué)生們可以分析作者通過喜劇的手法,，表達(dá)了什么樣的觀點(diǎn)；讀一本歷史書籍,，學(xué)生們可以思考?xì)v史事件背后的原因和影響,。通過這樣的思考，學(xué)生們培養(yǎng)了問題意識(shí),，有助于他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中更好地解決問題,。

第四段：提高文化素養(yǎng)。

假期讀書能夠提高學(xué)生們的文化素養(yǎng)。文化是人類社會(huì)的精神財(cái)富,，也是一個(gè)國家或者民族的身份和內(nèi)涵,。通過閱讀，學(xué)生們可以接觸到不同的文化,，了解不同的風(fēng)俗習(xí)慣和價(jià)值觀念,。例如，閱讀名著《西游記》,，學(xué)生們可以了解中國古代的文化傳統(tǒng),；閱讀外國文學(xué)作品，學(xué)生們可以了解到其他國家的文化差異,。這種文化的比較和融合,，可以增加學(xué)生們的跨文化交流能力和理解力，培養(yǎng)他們成為具有全球眼光的人才,。

第五段：總結(jié)全文,。

總之，假期讀書對(duì)于學(xué)生們來說是一種難得的學(xué)習(xí)方式,，它不僅可以增長見識(shí),，開闊眼界，還可以培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力和提高文化素養(yǎng),。通過閱讀,，學(xué)生們知識(shí)的海洋中盡情航行，不僅能夠滿足他們對(duì)知識(shí)的渴求,，還可以為他們未來的學(xué)習(xí)和生活積累更多的能量和智慧,。相信在假期讀書的陪伴下，學(xué)生們每一天都能成長為更優(yōu)秀的自己,。

假期讀書心得體會(huì)篇六

又是一個(gè)歲末的到來,，寒假，一個(gè)學(xué)期承前啟后的時(shí)刻,，在假期休息之余,，我認(rèn)真拜讀了宋運(yùn)來先生的作品《什么是最有效的教學(xué)》，特別是對(duì)于第二篇品課部分,，我是頗多感觸,。

很長時(shí)間以來，對(duì)于聽課我總認(rèn)為是總結(jié)其他教師的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)而已,，這樣的心態(tài)造就了平時(shí)聽課的隨意性,，課后不去細(xì)細(xì)咀嚼，很難對(duì)自己教學(xué)路上的創(chuàng)新有所幫助,。讀了這篇文章后,，才真正明白，聽課帶給我們的不僅僅是個(gè)人的一些經(jīng)驗(yàn)，而是需要我們互相去做深層次的學(xué)習(xí),、交流和思考,。看字識(shí)意,，“品”就是要我們分三口食,，方能得出個(gè)中真滋味，“品課”亦如此,?！捌氛n”到底品什么?在此我談?wù)剬?duì)于我的心得體會(huì)。

所謂品課,，就是教師以品德角度去聽別人的課,、去觀別人的課、去評(píng)別人的課,、去議別人的課,，教師在聽、觀,、評(píng),、議課中不斷完善自己的教學(xué)，能有效提升自己的教學(xué)水平,。品課是初為人師的起點(diǎn),，品課讓新教師虛心品味老教師的諄諄教誨，做到評(píng)好每一節(jié)課,、講好每一節(jié)課,，努力完善、充實(shí)自己,。品課是教師進(jìn)步的基石,，品課讓教師在品味他人課堂的同時(shí)，更關(guān)注自己的成長,，并有更多的教學(xué)收獲。品課是教師成長的階梯,，品課讓教師能聯(lián)系自己的教學(xué),，看看自己的教學(xué)有沒有需要完善的地方，并及時(shí)改進(jìn),，正是這一次次的完善與改進(jìn),，使自己的教學(xué)漸入佳境。

“品課”,，是聽課,、觀課、評(píng)課、議課的更高一層次的追求,，是一種境界,，是“關(guān)愛他人，善待自己”的人生哲理,。課堂教學(xué)是教育教學(xué)質(zhì)量提升的最重要的渠道,。為了全面提高課堂教學(xué)水平，我們注重教學(xué)研究,，而教學(xué)研究最被注重的是聽課,、評(píng)課、議課,。我認(rèn)為在此基礎(chǔ)上就聽課參與者來說,，應(yīng)該還有一個(gè)意義上的深加工——品課，尋求在聽完本課的授課和評(píng)課,、議課后的更高層次的收獲：品味本堂課給學(xué)生發(fā)展帶來的歡樂和收獲;品味本堂課給授課者本人的成長帶來的經(jīng)驗(yàn)和啟示;品味評(píng)課參與者在評(píng)完本課后的心得和體會(huì);品味“我”本人在此次活動(dòng)中的積淀和超越,。下面就是我讀書后對(duì)品課的一點(diǎn)感悟：

聽聽的課堂課中“我”最感興趣的是什么?最受啟示的是什么?印象最深的是什么?學(xué)會(huì)了些什么?還有哪些不清楚?這課知識(shí)與前后知識(shí)的聯(lián)系怎樣?本課中我的學(xué)科技能提高了多少?本課中的教學(xué)過程脈絡(luò)怎樣?通過本課，可以讓“我”把握哪些學(xué)習(xí)方法?養(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣?本課使“我”的思想道德情操,、心理品質(zhì)得到了哪些熏陶與提升,。

作為欣賞者，“我”最賞識(shí)本堂課的哪些方面?作為評(píng)價(jià)者,，“我”給本堂課打上哪些評(píng)語?作為指導(dǎo)者,，“我”為本堂課提出哪些指導(dǎo)性意見?作為研究者，“我”給本堂課提出哪些的探究方向?作為學(xué)習(xí)者,，“我”從本堂課中能學(xué)到哪些知識(shí),，增長哪些見識(shí)，借鑒哪些成功經(jīng)驗(yàn)?吸取哪些不成功教訓(xùn)?領(lǐng)悟哪些理念或動(dòng)向?作為管理者“我”從本堂課中能著到多少花錢多辦事教師的專業(yè)成長情況?學(xué)生的個(gè)體差異,、區(qū)域特色,，整體狀態(tài)?課堂教學(xué)研究改革的進(jìn)程怎樣?教師走進(jìn)新課程的狀態(tài)怎樣?課堂中師生的表現(xiàn)與管理層面提出的理念、方案,、要求是否相適應(yīng)?該做哪些調(diào)查呢?這些都是需要我們?nèi)レo靜思考的,。

假期讀書心得體會(huì)篇七

今天，我從書中挑出了一篇我喜歡的xx來看,。書名是《驚喜》,。主要是說青蛙和蟾蜍在落葉紛飛的十月，發(fā)生的一樁趣事,。青蛙和蟾蜍是一對(duì)好得無法形容的朋友,。十月的枯葉都紛紛落下，把什么都蓋住了,，就像是給大地穿上了一件紅黃紅黃的`外套,。非常非常好看,。青蛙蟾蜍都想幫對(duì)方掃院子里厚厚的樹葉。于是,，青蛙走高高的大樹林到蟾蜍家,，蟾蜍走深深的荒草叢到青蛙家?？匆妼?duì)方都不在家就開始掃了,，掃呀掃呀，不過多久,，它們?cè)鹤永镆黄瑯淙~都不剩了,，樹葉被掃得一堆一堆的，可整齊了,！它們各自回家了,。途中，它們不知道一陣陣大風(fēng)把剛掃好的落葉都吹散了,。就像什么都沒發(fā)生過,。所以，明天它們又要把自己院子的樹葉掃一遍了,！

青蛙和蟾蜍是一對(duì)好朋友,，它們無時(shí)無刻都希望給對(duì)方帶來快樂。雖然一天的功勞白費(fèi)了,，但它們?nèi)匀婚_心,，所以，善待朋友是一件令人快樂的事情,。

假期讀書心得體會(huì)篇八

假期是放松身心的好時(shí)機(jī),，許多人喜歡利用這段時(shí)間去閱讀一些自己感興趣的書籍。讀書不僅能夠豐富知識(shí),，開拓眼界,，還可以激發(fā)個(gè)人的思考和想象力。今年的假期,，我也抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),，沉浸在書海當(dāng)中。通過閱讀,，我不僅得到了很多知識(shí),，還收獲了許多心靈的感悟和體會(huì)。下面我將分享我的讀書心得體會(huì),。

第一段：開啟閱讀的奇妙之旅。

假期的開始,，我迫不及待地踏進(jìn)書店,，欣喜地望著那許多陌生的書籍,。第一本書是一本歷史小說，講述了一個(gè)古老的王國的崛起和衰落,。隨著故事的進(jìn)展,，我仿佛穿越到了古代，親眼見證了那段歷史的興衰起伏,。小說的情節(jié)緊湊,，引人入勝，我迷戀地讀了一個(gè)下午,，仿佛回到了那個(gè)時(shí)代,。

第二段：讀書拓寬視野的經(jīng)歷。

除了讀小說,，我也選擇了一些與自己專業(yè)相關(guān)的書籍,。這其中最讓我印象深刻的是一本關(guān)于心理學(xué)的經(jīng)典著作。在讀書的過程中,，我深深感受到心理學(xué)的魅力,。通過了解人的心理活動(dòng)，我開始更好地理解和關(guān)心他人,，學(xué)會(huì)換位思考,。這本書讓我認(rèn)識(shí)到，人類的心靈是如此奇妙而復(fù)雜,，而心理學(xué)則是研究和揭示這一奇妙世界的鑰匙,。

第三段：讀書帶來的思考和啟迪。

在閱讀的過程中,，我時(shí)常陷入思考之中,。有一本哲學(xué)著作讓我深陷其中，讓我對(duì)人的生命和存在的意義有了更加深刻的理解,。書中提到,，人生的本質(zhì)在于追求真理和智慧，而不是物質(zhì)的追逐,。通過這本書,，我思考了自己的生活方式和價(jià)值觀，開始重新審視我的追求和意義,。這本書不僅給予了我思考的啟迪,，也讓我對(duì)自己有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

第四段：讀書帶來的快樂和放松,。

讀書不僅是一種學(xué)習(xí)和思考的活動(dòng),，也可以給人帶來快樂和放松。在讀一本輕松的小說時(shí),，我常常忍不住放聲大笑,。書中的幽默和情節(jié)令人捧腹大笑,，讓我忘卻了緊張和壓力。同時(shí),，閱讀也成為我放松的一種方式,，我將自己沉浸其中，享受閱讀的魅力,。讀書不僅可以陶冶情操,，還能讓我逃離現(xiàn)實(shí)，進(jìn)入一個(gè)完全不同的世界,。

第五段：讀書給我?guī)淼膯⑹竞透形颉?/p>

通過假期的讀書,，我不僅增長了知識(shí)，還得到了許多的啟示和感悟,。我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀是一種精神享受,，一種對(duì)知識(shí)的追求和思考。讀書可以豐富人的內(nèi)在世界,，讓人變得更有思想,，更有見識(shí)。讀書也是一種養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣的方式,，讓自己更好地處理信息和思維,。通過這段時(shí)間的閱讀，我深深感受到了知識(shí)的力量和閱讀的魅力,。

在假期的讀書過程中,，我經(jīng)歷了許多精彩的旅程，開拓了自己的眼界,，領(lǐng)略了不同的思想和文化,。通過閱讀，我不僅豐富了自己的知識(shí),，還提升了自己的綜合素質(zhì),。讀書也讓我從忙碌的生活中得到放松和快樂。更重要的是,，讀書也帶給我許多思考和啟示,，讓我重新審視自己的人生和追求?？偠灾?，假期的讀書帶給我滿滿的收獲，我將繼續(xù)保持并養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，讓自己變得更加優(yōu)秀和有內(nèi)涵,。

假期讀書心得體會(huì)篇九

在假期里有幸拜讀了曾校長的兩本著作《高效學(xué)習(xí)方略》和《愛與智慧的教育》。對(duì)曾校長的了解不是起源于這兩本書,，而是早聽北京學(xué)習(xí)而歸的同事提起“曾校長,，可是是個(gè)了不起的人啊,，他是我們湖南人,。原來在岳陽湘陰的一所農(nóng)村中學(xué)教書，后來在長郡中學(xué),，最后去了北京發(fā)展,?！睅е@曾校長的敬意，我開始閱讀《高效學(xué)習(xí)方略》,。剛要打開書,，就被封面上的簡介給吸引住了?！霸荚鴮?duì)月考總分在380分以下,、自認(rèn)為考本科絕無可能的45位高三學(xué)生進(jìn)行了3個(gè)月的強(qiáng)化教育，在隨后的高考中,，這些孩子創(chuàng)造出了一個(gè)真實(shí)的奇跡：有41位學(xué)生過了二本分?jǐn)?shù)線,，其中更有12位學(xué)生過了一本分?jǐn)?shù)線?！碧彀?，這就是一個(gè)奇跡啊,！他是怎么做到的呢,？帶著很多很多的質(zhì)疑，我迫不及待的想要看看究竟了,?？吹皆ｉL召開特殊“班會(huì)”這一章時(shí)，我折服了,，不得不感嘆他是如此的英明,，具有超強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能。

每年200位左右的高三學(xué)生中至少有30位以上的學(xué)生不愛讀書,，表現(xiàn)不好,。負(fù)面影響較大。期中統(tǒng)考后,，個(gè)別學(xué)生有了情緒波動(dòng),，出現(xiàn)了一下不積極的行為，這時(shí)就有老師議論：問題學(xué)生耐不住了,，又要開始爆發(fā)了,，他們會(huì)影響高三畢業(yè)班的迎考復(fù)習(xí)工作。在這種情況下,，曾校長決定創(chuàng)造性地開一次學(xué)困生（實(shí)踐上是問題生）思想工作動(dòng)員會(huì)——特殊“班會(huì)”,?？吹竭@里，我還并不覺得他的方法有什么獨(dú)特之處,，這是很多高三學(xué)生都會(huì)做的事情,。但，要做怎樣才能做好,，怎樣才能做到真正有效果呢,？接下來，曾校長是這么做的,。

在會(huì)前曾校長精心準(zhǔn)備了五件“法寶”,。“第一寶”三封家長激勵(lì)信,。調(diào)研出30位學(xué)困家庭情況,，選擇三位素質(zhì)較高的家長，邀請(qǐng)他們來學(xué)校開了一次座談會(huì),，表明學(xué)校將高度關(guān)注其孩子的發(fā)展,。為更好的發(fā)揮學(xué)校、學(xué)生,、家庭的教育合力,，學(xué)校邀請(qǐng)這三位家長給自給30位學(xué)困生寫一封激勵(lì)信，要求特別能體現(xiàn)父母之深愛與厚望,。

“第二寶”：三封同學(xué)關(guān)愛信,。曾校長，給高三最優(yōu)秀的30位學(xué)生開了一次互幫互助動(dòng)員會(huì),，強(qiáng)調(diào)相互幫助是中華民族的傳統(tǒng)文明,，是同學(xué)們高貴品格的充分體現(xiàn)，要求每位同學(xué)有選擇性的幫助一位學(xué)困生,，推動(dòng)他們更好的前進(jìn),。隨后捕捉三位優(yōu)秀學(xué)生幫助學(xué)困生的鏡頭，并召集三位優(yōu)秀生開了一次交心會(huì),，還布置他們一項(xiàng)任務(wù)——各自給30位學(xué)困生學(xué)一封關(guān)愛信,。

“第三寶”三封老師的鼓勁信。曾校長尋找老師們關(guān)愛學(xué)困生的鏡頭,，用手機(jī)拍攝了十多張老師利用課余時(shí)間給這些學(xué)生答疑輔導(dǎo)的場景,，并請(qǐng)其中三位老師各自給30位學(xué)困生寫一封鼓勁信。

“第四寶”30張合影,。曾校長請(qǐng)來學(xué)校有攝影特長的老師,，給他和20位學(xué)困生一一拍攝合影照片，并洗印出來。

“第五寶”30個(gè)筆記本,。曾校長給30位學(xué)生每人買了一個(gè)筆記本,，在本子上貼好他與他們的合影，并寫上一段激勵(lì)語,，簽了名并蓋了私章,。

學(xué)生們沒有想到校長這么重視他們，這么期待他們,，開始有了改變的強(qiáng)烈沖動(dòng),。在這個(gè)特殊的”班會(huì)“上，他們實(shí)現(xiàn)了與孩子的心靈對(duì)話,，喚醒了孩子們沉睡的夢(mèng)想，讓他們”在愛中奮勇前行“,。在最后的三個(gè)月里,，各科老師每天集中對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助他們答疑解惑,。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，同學(xué)，老師,，家長的共同的努力下,，他們創(chuàng)造了看似不可能的奇跡。

假期讀書心得體會(huì)篇十

假期是一個(gè)休息放松的好機(jī)會(huì),，而讀書,，則是一個(gè)豐富頭腦、培養(yǎng)思維的好途徑,。假期讀書,，不僅可以拓寬知識(shí)面，更可以開發(fā)思維,，提升素養(yǎng),。今年假期，我有幸閱讀了一系列的書籍,，讓我受益匪淺,。在這里，我想分享一些關(guān)于假期讀書的體會(huì)與心得,，與大家一同商榷,。

首先，讀書讓我享受到了獨(dú)特的樂趣,。當(dāng)我翻開那些頁頁擲地的書籍時(shí),，仿佛置身于另一個(gè)世界。我與書中的主人公共鳴、共情,，感同身受,。有時(shí)候，我會(huì)情不自禁地為他們的悲歡離合而流淚,；有時(shí)候,，我會(huì)為他們的堅(jiān)韌與勇氣而喝彩。讀書,，讓我從平庸的現(xiàn)實(shí)中解脫出來,，沉浸在一個(gè)小說所創(chuàng)造的精彩世界中，體驗(yàn)到了很多之前從未有過的情感,。

其次,，讀書是擴(kuò)展知識(shí)面的有效途徑。假期讀書,，不僅有奇幻的小說,，還有廣博的文化知識(shí)。我開始對(duì)自然科學(xué),、文學(xué)藝術(shù),、歷史人文等領(lǐng)域有了更深入的了解。書中蘊(yùn)含的知識(shí)不僅拓寬了我的視野,，也提升了我的文化素養(yǎng),。通過讀書，我學(xué)會(huì)了思考,、分析和獨(dú)立判斷的能力,。可能有的人說,，通過網(wǎng)絡(luò)我們同樣可以獲取豐富的知識(shí),。是的，網(wǎng)絡(luò)帶給我們了廣闊的信息資源,，但書籍卻給人以深度和廣度,，書是人類知識(shí)和智慧的結(jié)晶，讀書不僅可以積累知識(shí),，更能夠培養(yǎng)思考的能力,。

此外，讀書也是拓展人生視野的重要途徑,。我們常說,，書中自有黃金屋，書中也有神仙,。讀之,，可以開拓視野,、拓展智慧。通過讀書,，我汲取了各種豐富的閱歷和智慧,，讓我在與人交往、解決問題時(shí)能夠游刃有余,。在閱讀的過程中,，我發(fā)現(xiàn)不同的作者有著不同的觀點(diǎn)和思考方式，這使我更加開闊了眼界,，看待問題更加全面,、客觀。我從書中學(xué)到的東西,，像一盞明燈,，照亮了我的生活道路，帶給我更新的人生經(jīng)驗(yàn),。

最后,，讀書也促使我不斷自我成長。讀書是一種精神的培養(yǎng)與修煉,，通過閱讀，我學(xué)會(huì)了更加沉靜下來,，合理分配時(shí)間和精力,。在讀書的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)思考書中的道理,，并將其應(yīng)用到實(shí)際生活中,。讀書讓我不斷地審視自己的存在與發(fā)展，掌握與運(yùn)用自己的知識(shí)與技能,，切實(shí)增進(jìn)個(gè)人修養(yǎng),。

總之，假期讀書是一種愉快,、富有意義的活動(dòng),。通過讀書，我們可以享受到獨(dú)特的樂趣,，拓寬知識(shí)面,，開拓人生視野，促使我們不斷自我成長,。因此,，我堅(jiān)信，讀書是一種寶貴的財(cái)富,，讓我們?cè)谏穆猛局谐蔀橐晃恢腔鄣穆眯姓?。在接下來的日子里，我將?huì)繼續(xù)利用假期的時(shí)間，閱讀更多的書籍,，不斷磨煉自己,，讓讀書成為一種生活的習(xí)慣，一種對(duì)自我的追求,。

假期讀書心得體會(huì)篇十一

摘抄：火越來越大,，開始有巨大的爆裂聲，熱氣騰升上去,，山顫動(dòng)起來,。煙開始逃離火，火星追著煙,，上去十多丈,，散散亂亂。隊(duì)長幾個(gè)人圍山跑了一圈回來,，喘著氣站下看火,。火更大了,，轟轟的,，地皮抖起來，草房上的草刷刷地響,。突然一聲巨響,，隨著嘶嘶的哨音，火扭做一團(tuán),，又猛地散開,。大家看時(shí)，火中一棵大樹騰空而起,，飛到半空,，帶起萬千火星，折一個(gè)斤斗,，又落下來,，濺起無數(shù)火把，大一些的落下來,，小一些的仍舊上升,，百十丈處，翻騰良久,，緩緩飄下,。火已燒到接近山頂,，七八里長的山頂一線,，映得如同白晝,。我忽然心中一動(dòng)，回頭向肖疙瘩的草房望去,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見到肖疙瘩一家人蹲在房前,。我想了想，就向肖疙瘩的草房走去,。場上此時(shí)也映得如同自晝,，紅紅的令人疑心燙腳。我慢慢走到肖疙瘩一家人前,，他們誰也不看我,，都靜靜地望山上。

評(píng)論：阿城的《棋王》,、《樹王》,、《孩子王》，三篇篇篇精彩,，而最精彩的要數(shù)《樹王》,。《樹王》講述了農(nóng)村里一個(gè)與大自然相依為命,，試圖千方百計(jì)保護(hù)樹王的肖疙瘩,，在無法營救即將被砍的`樹王時(shí)因病而死。整篇中使用第一人稱,，親切,、自然。這些都是作者的親身感受,。真實(shí)、感人,。風(fēng)格獨(dú)具特色,，滿篇充滿鄉(xiāng)土氣息卻不庸俗。放映了那個(gè)特殊時(shí)代的時(shí)代特征,，文中的樹王肖疙瘩心靈的寄托,，寄托沒了，便沒有了活下去的希望,，肖疙瘩經(jīng)過幾天變蒼老了許多,，最后竟然一病不起，直至死去,。人們聽從他的遺囑,，將他葬在巨樹地下，與他心愛的樹長眠共棲,。雖然這篇《樹王》構(gòu)思簡單,，人物不多,，簡明扼要，但卻飽滿充實(shí),，讓讀者感動(dòng),，沉思。

假期讀書心得體會(huì)篇十二

我讀了一個(gè)故事,，它十分的有教育好處,，使我懂得了一個(gè)深刻的道理。

故事是說：有一頭鹿,，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛,。從此它只能看見一側(cè)的狀況，而對(duì)另一側(cè)的狀況卻不得知,。于是,，這頭鹿腦子一轉(zhuǎn)，想了一個(gè)辦法,，自我到海邊吃草,，把好的眼睛對(duì)著草地，把壞的眼睛對(duì)著大海,，就不會(huì)有危險(xiǎn)了,。起初，這只鹿是很幸運(yùn)的.吃到了草,，它覺得自我的主意太棒啦,！最后有一天，有人乘船從海邊駛過,，發(fā)現(xiàn)了這頭鹿,，然而鹿卻沒有發(fā)現(xiàn)人，對(duì)于人的逼近,，一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒有,，結(jié)果船上的人射死了鹿。

可憐的鹿到死也不會(huì)明白,，原本以為危險(xiǎn)會(huì)來自陸地,，總在防范中，而把大海作為依靠,，卻付出了生命的代價(jià),。這個(gè)故事告訴我們：世界上的事情是復(fù)雜多變的，在做任何事情之前,，都要三思而后行,，一意孤行，總會(huì)付出慘痛的代價(jià),。

假期讀書心得體會(huì)篇十三

雷鋒很小的時(shí)候就失去了親人,，好心的六叔奶奶和彭大叔收留了年僅七歲的小雷鋒,。雷鋒上時(shí)他接送小同學(xué)過河上學(xué)，護(hù)送迷路的陌生人回家,。他的襪子是“新三年,，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年,?！彼谌バl(wèi)生所看病的路上看到小學(xué)校正在修樓，他也上去幫忙,。他每個(gè)月的津貼費(fèi)除了買一些必備的生活用品和書外,，其余的全部捐給了災(zāi)區(qū)。他熱心為人民服務(wù),，群眾稱贊他“雷鋒出差一千里,，好事做了一火車”。他酷愛學(xué)習(xí),，每天看書到深夜;沒有燈,，他就借停車場的燈光看書。他為人民做了很多很多,，但他總是這樣說：“我還做得不夠……”

雷鋒,，這個(gè)偉大的名字家喻戶曉，雷鋒已為億萬人民的榜樣,。雷鋒雖然已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了我們,，但在中國大地上，卻涌現(xiàn)出許許多多新時(shí)代的'活雷鋒,。我也要學(xué)習(xí)雷鋒的勤儉節(jié)約,、樂于助人的精神。在生活上我要珍惜每一滴水,，合理支配零花錢,，知錯(cuò)就改、誠實(shí)地對(duì)待每件事,、每個(gè)人。我要努力刻苦學(xué)習(xí),，雖然我不能像雷鋒一樣去幫助那么多的人,，但是，我會(huì)盡力做好每一件事,，做一顆像雷鋒一樣的螺絲釘,，堅(jiān)守在我的學(xué)習(xí)崗位上，無論風(fēng)吹雨打都不會(huì)動(dòng)搖!

假期讀書心得體會(huì)篇十四

假期是一段放松心情,、充實(shí)自我的時(shí)間,，而讀書是其中最為重要和有益的活動(dòng)之一,。通過讀書打卡，我們不僅可以擴(kuò)大知識(shí)面,，提高閱讀能力,，還可以鍛煉堅(jiān)持和自律的品質(zhì)。我個(gè)人在最近的假期就嘗試了這種方式,，并從中受益匪淺,。

第二段：養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

讀書打卡的第一步,，是養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。每天安排一定時(shí)間，專注于閱讀是很關(guān)鍵的,。假期中,，我設(shè)定了每天讀書兩個(gè)小時(shí)，并且在手機(jī)上設(shè)置了提醒,。逐漸地,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)習(xí)慣變得越來越不可或缺，每天的閱讀時(shí)間成為我最期待的時(shí)光,。打卡也強(qiáng)迫我不斷追求進(jìn)步,，去發(fā)現(xiàn)更多有趣的書籍，以滿足自己的好奇心,。

第三段：拓寬視野,。

每本書都是一扇窗戶，能夠讓我們看到不同的世界和觀點(diǎn),。通過讀書打卡,，我有機(jī)會(huì)接觸到各種各樣充滿智慧和幻想的作品。有時(shí),，我會(huì)選擇經(jīng)典文學(xué)作品,，如《傲慢與偏見》和《了不起的蓋茨比》，來了解人性的復(fù)雜與美好,。有時(shí),，我則會(huì)選擇科普類的書籍，如《黑客與畫家》和《博弈論》,，來豐富我的知識(shí)儲(chǔ)備,。這些閱讀經(jīng)歷不僅幫助我拓寬了視野，還讓我對(duì)世界有了更全面和深入的理解,。

第四段：提升閱讀能力,。

讀書打卡也是提升閱讀能力的有效方式。我發(fā)現(xiàn),，在不斷讀書的過程中,，我的閱讀速度和理解能力有了很大的提高,。以前我可能需要數(shù)天才能完成一本書，現(xiàn)在我只需要幾天,，有時(shí)甚至只需要幾個(gè)小時(shí),。同時(shí)，我也能夠更加準(zhǔn)確地抓住作者的觀點(diǎn)和邏輯結(jié)構(gòu),，能夠更深入地理解書中的內(nèi)容,。這不僅使我在學(xué)業(yè)上受益匪淺，也讓我在思考問題和表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)更加自信和流暢,。

第五段：堅(jiān)持和自律,。

讀書打卡需要堅(jiān)持和自律。在開始讀書打卡的過程中,，我也遭遇了一些挑戰(zhàn),，比如有時(shí)會(huì)感到?jīng)]有動(dòng)力或者時(shí)間不夠。但我意識(shí)到,，只有堅(jiān)持下去,，才能獲得更多的收獲。因此,，我養(yǎng)成了不論多晚都會(huì)讀書的習(xí)慣,，即使是在早晨起床之前或是晚上快要入睡時(shí)。這種自律的力量不僅幫助我堅(jiān)持閱讀打卡,，也對(duì)我生活中的其他方面產(chǎn)生了積極影響,。

結(jié)尾：

通過假期的讀書打卡，我學(xué)到的不僅僅是知識(shí),，更是一種堅(jiān)持,、自律和全面發(fā)展的態(tài)度。這段時(shí)間的閱讀,，讓我變得更加開放,，增強(qiáng)了我對(duì)于學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。無論是在未來的學(xué)業(yè)還是工作中,，我都相信讀書打卡這種習(xí)慣將會(huì)持續(xù)幫助我成長和進(jìn)步,。我也將繼續(xù)保持這一習(xí)慣，持續(xù)擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，成為更好的自己,。

假期讀書心得體會(huì)篇十五

假期是一個(gè)放松自我的時(shí)刻，人們通常會(huì)選擇去旅行,、參加各種活動(dòng)或者與家人朋友聚會(huì),。而對(duì)于我來說,，假期更是一個(gè)讀書的好時(shí)光,。讀書不僅可以擴(kuò)展我的知識(shí),，還可以幫助我提升思維能力和表達(dá)能力。在這個(gè)假期里,，我讀了幾本名著,，不僅加深了對(duì)文學(xué)的理解，還給我?guī)砹松钏?。下面我將分享一下我在假期讀書過程中的心得體會(huì),。

首先，讀書是一種心靈的獨(dú)白,。當(dāng)我打開一本書的那一刻,，仿佛置身于一個(gè)全新的世界，與作者和主人公們建立了一種特殊的聯(lián)結(jié),。我可以隨著故事的進(jìn)展,，與書中的人物一起經(jīng)歷各種冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。讀書不僅讓我感受到人物的情感,，感同身受,，也讓我思考生活的意義和價(jià)值。每一個(gè)故事背后都蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué)思考,，讀書就像是與智者對(duì)話,，讓我充實(shí)內(nèi)心世界，提升對(duì)生活的認(rèn)知,。

其次,，讀書拓展了我的視野。在讀過的幾本書中,，許多故事發(fā)生在不同的國家和時(shí)代,。通過閱讀這些作品，我了解到了不同國家和民族的文化傳統(tǒng),，開闊了自己的眼界,。在《紅與黑》中，我感受到了19世紀(jì)法國社會(huì)的黑暗和封建壓迫,；在《百年孤獨(dú)》中,，我看到了拉丁美洲的魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)風(fēng)格；在《追風(fēng)箏的人》中,，我體悟到了阿富汗歷史和文化的獨(dú)特魅力,。這些不同的背景和故事，讓我對(duì)世界更加多元化的理解,，讓我對(duì)人類的智慧和溫情有更深刻的體會(huì),。

再次，讀書提高了我的寫作能力。在讀書的同時(shí),，我經(jīng)常會(huì)做讀書筆記,，記錄下自己的思考和感悟。這些讀書筆記不僅幫助我加深對(duì)書中內(nèi)容的理解,，還能夠鍛煉我的寫作能力,。通過整理和總結(jié)這些讀書筆記，我學(xué)會(huì)了如何用簡練,、準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),。讀書也讓我接觸到了各種不同的文學(xué)體裁和風(fēng)格，從中我汲取了豐富的寫作靈感,，提高了自己的寫作水平,。

最后，讀書對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。通過讀書,，我不僅感到自己的內(nèi)心得到了滿足，還體會(huì)到了作者和主人公們?cè)跁兴?jīng)歷的成長和變化,。他們的勇氣和智慧啟發(fā)了我,，幫助我面對(duì)生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。讀書也讓我對(duì)人性有了更加深入的了解,，讓我學(xué)會(huì)了思考和挖掘人生的意義,。每一本好書都是一位智者的思考和總結(jié)，通過與書中智慧的交流,，我感受到了書本的力量,，也收獲了成長和啟迪。

總結(jié)起來,，這個(gè)假期讀書帶給我許多的收獲和快樂,。通過讀書，我不僅開闊了自己的視野,，提高了自己的知識(shí)水平,，還鍛煉了自己的寫作能力。讀書不僅是一種精神享受,，更是一種對(duì)人生的思考和探索,。在將來的日子里，我會(huì)繼續(xù)閱讀更多的好書,，讓自己不斷成長和進(jìn)步,，成為一個(gè)全面發(fā)展的人。

假期讀書心得體會(huì)篇十六

為響應(yīng)學(xué)校組織的讀書文化活動(dòng)和積極配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),，結(jié)合寒假的讀書要求學(xué)生假期必讀兩本書并寫出讀書心得,，而在班級(jí)間組織的活動(dòng),。

提升學(xué)生對(duì)讀書的興趣，搞好班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍,，樹立讀書模范,，促進(jìn)學(xué)生讀書的方法改進(jìn)，提高學(xué)生寫讀書心得的水平,，為學(xué)生以后搞好學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

20xx年3月13日下午閱讀大課堂時(shí)間五,、班會(huì)流程：1,、由班長發(fā)言，向?qū)W生說明這次假期讀書心得交流會(huì)的目的,，并向他們陳述對(duì)每個(gè)學(xué)生讀書心得打分的準(zhǔn)則（打分準(zhǔn)則：每個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)分為兩部分,，在演講內(nèi)容上的分?jǐn)?shù)占60%和在語言表達(dá)上占40%，語言的表達(dá)包括語句是否通順,，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)等,，總分為100分。）評(píng)選出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)各一名,，三等獎(jiǎng)兩名。

2,、每個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講,，跟其他同學(xué)談?wù)撘幌伦约旱淖x書心得并和同學(xué)分享自己從讀書中獲得樂趣。

3,、由班委會(huì)組成的評(píng)判小組,，按照班長陳述的打分準(zhǔn)則對(duì)每個(gè)演講的同學(xué)進(jìn)行打分。

4,、最后,，每個(gè)同學(xué)演講完畢，由班長和評(píng)判小組一起總結(jié)每個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù),，并記錄下來,。再由班主任對(duì)此次假期讀書心得交流會(huì)做最后的總結(jié)發(fā)言。

一等獎(jiǎng)：李欣欣二等獎(jiǎng)：苗濤濤,。

三等獎(jiǎng)：楊璽朝楊玉雨七,、活動(dòng)小結(jié)：

此次假期讀書心得交流會(huì)，同學(xué)們都用自己樸實(shí)的語言表達(dá)了自己假期讀書的'收獲,，大部分學(xué)生對(duì)讀書以有了高度重視,，以養(yǎng)成了初步的讀書習(xí)慣，能將書中事與生活實(shí)際相聯(lián)系,，不死讀書,。雖然這次班會(huì)成功舉辦,，但班會(huì)過程中也有著一些缺陷。比如,、說：由于班會(huì)時(shí)間不充足,，而致使每個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講的時(shí)間受到限制，從而不能充分的把每個(gè)同學(xué)的讀書心得分享給其他同學(xué),。

假期讀書心得“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”哎,，鬧鐘又響了，如果我沒猜錯(cuò)的話現(xiàn)在又到了看書的時(shí)間了,?！皶鴷鴷庇质菚液喼睙┩噶?。這時(shí)爸爸走了過來對(duì)我說“讀書要心靜,，不能心亂”聽了這話我無可奈何得隨便拿起一本《閃閃的紅星》，心不在焉讀了起來,。隨著一步一步的深入閱讀,，我感覺對(duì)這本書有了濃厚的興趣，書中的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事吸引了我,。

《閃閃的紅星》這本書主要講了紅軍戰(zhàn)士抗日的故事,。我被書中每一個(gè)小故事感動(dòng)著。故事中的主人公潘冬子十分可憐,，在他很小的時(shí)候自己的媽媽為了掩護(hù)同志壯烈犧牲,，爸爸隨紅軍轉(zhuǎn)移，就把他留到了一位老鄉(xiāng)家里,。爸爸臨走時(shí)留下來的一顆八角帽上的紅五星,，在艱苦的歲月和漫漫長夜中溫暖著潘冬子幼小的心靈，堅(jiān)定了他爸爸一定會(huì)回來,、紅軍一定會(huì)勝利的信念,。當(dāng)映山紅再次開滿山野的時(shí)候，長大了的冬子肩扛槍,，帶著綴著閃閃的紅星的帽子,，和父親并肩走上了解放全中國的隊(duì)伍中。通過讀這本書我對(duì)書有了新的看法,，一開始我把書比做是我的“敵人”,，現(xiàn)在我把書好比是我良師益友，“書”它可以給我?guī)砜鞓?、感?dòng)和充實(shí),，是我一生享用不完的財(cái)富。

假期讀書心得體會(huì)篇十七

假期是我追尋知識(shí)的寶貴時(shí)光,，我喜歡利用假期的空閑時(shí)間來讀書打卡,，既能豐富自己的知識(shí),，又能鍛煉自己的思維能力。在假期讀書打卡的過程中,，我從中獲得了許多收獲和體會(huì),。

首先，讀書打卡的過程讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,。在打卡的過程中,，我為自己設(shè)立了一個(gè)明確的目標(biāo)，每天讀多少頁,，每天需讀完多少本書,，我意識(shí)到只有堅(jiān)持，才能夠達(dá)到目標(biāo),。在堅(jiān)持打卡的過程中，我漸漸內(nèi)化了閱讀習(xí)慣,，不僅在假期期間,，平時(shí)也會(huì)養(yǎng)成經(jīng)常讀書的習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn),，讀書打卡不僅是短期的行為,，更是培養(yǎng)長久的閱讀愛好和知識(shí)積累的過程。

其次,，通過讀書打卡,，我提高了自己的閱讀能力。每天讀書打卡的過程中,，我接觸了許多不同領(lǐng)域的書籍,，不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，還提高了自己的閱讀速度和理解能力,。在閱讀的過程中,，我常常會(huì)遇到一些生詞和難懂的內(nèi)容，但是通過不斷讀書打卡,，我慢慢意識(shí)到要學(xué)會(huì)運(yùn)用輔助工具來解決問題,。我會(huì)查字典，查閱資料,，通過尋找答案的過程來提高自己的學(xué)習(xí)能力,。通過不斷地學(xué)習(xí)和積累，我不斷提高自己的閱讀能力,，讓自己對(duì)知識(shí)有了更深入的理解和領(lǐng)悟,。

再次，讀書打卡的過程讓我形成了堅(jiān)持不懈的品質(zhì),。在一開始的時(shí)候,，我可能會(huì)遇到許多困難和挫折,，有時(shí)候會(huì)覺得很累，想要放棄,。但是通過讀書打卡的過程,，我明白了堅(jiān)持的重要性。每天都要按時(shí)打卡,，要履行自己的承諾和承擔(dān)的責(zé)任,。盡管有時(shí)候可能會(huì)感到困難和壓力，但是只要堅(jiān)持下去,，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)過程是值得的,。通過讀書打卡的過程，我慢慢養(yǎng)成了不輕易放棄的品質(zhì),，我相信這種堅(jiān)持不懈的精神將伴隨我一生,。

最后，讀書打卡讓我對(duì)自己有了更深入的了解,。通過每天讀書打卡,，我不僅讀到了各種各樣的書籍，還發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和喜好,。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文學(xué)和歷史類的書籍特別感興趣,，我喜歡閱讀描寫生活的文字，喜歡閱讀歷史上的故事,。通過讀書打卡的過程,，我慢慢明白了自己的閱讀喜好，并且能夠更有針對(duì)性地選擇適合自己的書籍進(jìn)行閱讀,。通過深入了解自己,，我更加明白了自己的興趣和方向，這不僅對(duì)我個(gè)人的成長有幫助,，也對(duì)我的未來發(fā)展有了更明確的規(guī)劃,。

總結(jié)起來，讀書打卡讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，提高了自己的閱讀能力,，培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，讓我對(duì)自己有了更深入的了解,。假期讀書打卡,，是我探索知識(shí)的寶貴時(shí)光，也是我成長的重要一步,。這個(gè)過程不僅讓我的假期過得更加充實(shí)有意義,，也讓我在生活中獲得了許多寶貴的財(cái)富。讀書打卡的心得體會(huì)將永遠(yuǎn)銘記在我的心中,，成為我人生道路上的明燈,，引領(lǐng)我不斷前行,。

假期讀書心得體會(huì)篇十八

一花一世界，一書一天地,，常常沉醉在自己讀書的世界里是一種快樂,。讀書，可以尋覓一塊干凈地的宿營地,，能安置我們的靈魂,，可以尋覓一方明亮清亮的天空，讓我們?nèi)松鞓返匕肯?，由于讀書,，你沉醉在書籍柔軟的紙頁里，那些文字就像密密地重重疊疊一刻不停地環(huán)繞著你飛舞的雪花,，你帶著無窮的信任走進(jìn)去,。好像與世隔絕一樣地感覺。隨著書感動(dòng)而感動(dòng),，幸福而幸福,，痛楚而痛楚，不知不覺一時(shí)滿臉淚水,，那是一種暢快淋漓的爽快,。

俗語說的好,，書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋，一本書可以陶冶人的情操,，可以使人變得高尚,。當(dāng)你在煩惱的時(shí)候打開圖書，打開絢麗多姿的圖書,，我就進(jìn)入了知識(shí)的大門,。你便會(huì)漫游在知識(shí)的海洋里，動(dòng)人的小說,，精妙的詩歌,，感人的`童話，精美的散文,，都會(huì)讓你難以忘記,，給你無窮的樂趣。讀書如水,，是生命的源泉,，讀書如花，是生命的情懷,。

假期讀書心得體會(huì)篇十九

假期,，是許多人期待已久的時(shí)光,。在假期中，除了可以放松心情,、與親友共聚外,，有些人選擇了一種有意義的方式來度過假期——讀書打卡。讀書打卡不僅能夠充實(shí)自己的假期生活,，還能拓展自己的知識(shí)面和視野,。在我過去的幾個(gè)假期中，我也嘗試了讀書打卡,，并從中獲得了許多收獲和體會(huì),。

首先，讀書打卡讓我提升了專注力和自律能力,。在假期中,，無論是去旅行還是與親友聚會(huì)，都會(huì)有很多誘惑讓我無法集中精力讀書,。然而,，為了完成每日的讀書打卡，我逐漸養(yǎng)成了專注于閱讀的習(xí)慣,。每天堅(jiān)持不懈地打卡,，不僅鍛煉了我的專注力，還讓我養(yǎng)成了良好的自律能力,。通過這個(gè)過程,，我逐漸意識(shí)到，只有通過自我管理,，才能更好地完成一件事情,。

其次，讀書打卡拓寬了我的知識(shí)面,。在讀書打卡的過程中,，我接觸到了很多不同領(lǐng)域的書籍。有文學(xué),、歷史,、哲學(xué)、科學(xué)等各種類型的書籍,。通過閱讀這些書籍,，我了解了很多以前不知道的知識(shí)，并對(duì)一些事物有了更全面的認(rèn)識(shí),。這不僅讓我在日常生活中變得更加有料有趣,，還讓我在學(xué)習(xí)上更加得心應(yīng)手。與此同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)在不同領(lǐng)域的書籍相互交叉的時(shí)候,，更容易理解和記憶書中的內(nèi)容,。

再次，讀書打卡讓我思考更深入,，思維更開闊,。讀書打卡可以說是一種每日思考的過程。每當(dāng)我打卡完成后,，在登記的同時(shí),，我也會(huì)思考書中的內(nèi)容。這讓我逐漸養(yǎng)成了思考的習(xí)慣,，并因此從書中得到了更深入的啟發(fā),。通過不同書籍的閱讀，我發(fā)現(xiàn)作者們了解和表達(dá)問題的角度各不相同,，這讓我對(duì)同一個(gè)問題能夠有更多的思考角度和解決方法,。這種開闊的思維方式讓我在面對(duì)新的問題和挑戰(zhàn)時(shí)更加從容不迫。

最后,，讀書打卡讓我有更多的共鳴和交流,。讀過的書籍都是世界上某個(gè)人的思考和智慧的結(jié)晶。在讀書打卡中,，我常常會(huì)遇到一些讓我感同身受的句子或故事情節(jié),。這讓我產(chǎn)生了許多共鳴，也讓我的內(nèi)心感到溫暖和被理解,。與此同時(shí),，我也將這些感悟和體會(huì)分享給身邊的朋友和家人，與他們進(jìn)行交流和探討,。這種交流不僅讓我加深了對(duì)書中內(nèi)容的理解,，還讓我的思考變得更加獨(dú)立和深入,。

總之,，讀書打卡是一種既充實(shí)又有意義的假期活動(dòng)。在讀書打卡的過程中,，我提升了專注力和自律能力,，拓展了知識(shí)面和視野，思考得更深入,、思維更開闊,，并獲得了更多的共鳴和交流。通過這個(gè)過程,，我更加明白了讀書的重要性和價(jià)值,，并將持續(xù)保持讀書打卡的習(xí)慣，讓閱讀成為我假期的一部分,。同時(shí),，我也希望能夠通過與更多人的交流,，將讀書打卡的習(xí)慣傳遞出去，讓更多的人在假期中感受到讀書的快樂和魅力,。

假期讀書心得體會(huì)篇二十

書中的主人公沈楠也是一樣,，她成績平平，在進(jìn)入小學(xué)畢業(yè)班后,，她感覺生活似乎變了樣,，沒有以前的歡聲笑語了，在跟同學(xué)們相處時(shí),，她感覺不到以前的真誠了,，在跟媽媽講話時(shí)，聽到的只會(huì)有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)…她不知道怎樣才能做一個(gè)讓媽媽滿意的“牛娃”,，讓媽媽開心,，跟好朋友杜媛媛一樣，但她不想也沒有做到,。

多少委屈憋藏在心里,，挫折，失敗,，誤會(huì),，眼淚又何嘗不伴隨著她呢？但她從來不愿向任何事情屈服,，她努力前進(jìn),。雖然她沒有考取媽媽想要的那些學(xué)校，因?yàn)槟遣皇撬嫘南肴ッ嬖嚨?，那是媽媽托關(guān)系讓她去的,，她希望能以她自己的成績，來獲取面試機(jī)會(huì),。

其實(shí)在我的生活中這些也是一樣的,，我也會(huì)經(jīng)歷挫折，感受失敗的感覺,，但這些都是在伴隨我成長,，生活需要這些。沈楠有著信念,，我也是一樣,。通往成功的道路都是坎坷的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹呢,？為了成功的那一刻,，我們走的好苦，好累。但為了那一刻,，我們也必須努力前進(jìn),。一分耕耘一分收獲，沒有平日里辛勤的耕耘,，收獲又從哪兒來呢,？有人說，有個(gè)收獲的季節(jié)叫秋天,，我們要說,，隨風(fēng)飛揚(yáng)，隨葉飛舞的,，那是我們永不停息的腳步和航標(biāo),。

我們希望家長們能耐心地等我們慢慢長大，因?yàn)槲覀円苍谂?。就像書中說的最后一句話,，當(dāng)遇到困難和難題時(shí)，不要絕望,，要相信自己,，那些以為走不出的低谷和絕望，或許只是一時(shí)的灰暗和陰霾,，你還有千山萬水要走,，你要做的就是繼續(xù)努力前行，相信時(shí)間,，相信自己,，終將可以走向明亮遠(yuǎn)方，最終會(huì)找到屬于自己的風(fēng)景,。