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情景劇策劃書(shū)篇一

我們以商務(wù)禮儀為內(nèi)容，編排了這場(chǎng)情景劇,，綜合涵蓋了電話禮儀、儀態(tài)禮儀,、介紹禮儀,、握手禮儀、名片禮儀,、引領(lǐng)禮儀,、乘坐電梯禮儀、送客禮儀等內(nèi)容,。

設(shè)計(jì)了a公司與b公司的談判,，突出商務(wù)禮儀在商務(wù)活動(dòng)中的重要性。

劇本內(nèi)容簡(jiǎn)介:本劇共分為迎來(lái)送往,、用餐與簽約儀式,。

依次分別描述了電話預(yù)約、迎接,、用餐,、談判簽約、送客,。

迎來(lái)送往禮儀

迎來(lái)送往,，是社會(huì)交往接待活動(dòng)中最基本的形式和重要環(huán)節(jié)，是表達(dá)主人情誼,、體現(xiàn)禮貌素養(yǎng)的重要方面,。

尤其是迎接，是給客人良好第一印象的最重要工作,。

給對(duì)方留下好的第一印象,，就為下一步深入接觸打下了基礎(chǔ)。

迎接客人要有周密的部署,，應(yīng)注意以下事項(xiàng):

一,、對(duì)前來(lái)訪問(wèn),、洽談業(yè)務(wù)、參加會(huì)議的外國(guó),、外地客人,，應(yīng)首先了解對(duì)方到達(dá)

的車次、航班,，安排與客人身份,、職務(wù)相當(dāng)?shù)娜藛T前去迎接。

若因某種原因,，相應(yīng)身份的主人不能前往,，前去迎接的主人應(yīng)向客人做出禮貌的解釋。

二,、主人到車站,、機(jī)場(chǎng)去迎接客人，應(yīng)提前到達(dá),，恭候客人的到來(lái),，決不能遲到

讓客人久等。

客人看到有人來(lái)迎接,，內(nèi)心必定感到非常高興,，若迎接來(lái)遲，必定會(huì)給客人心里留下陰影,，事后無(wú)論怎樣解釋,，都無(wú)法消除這種失職和不守信譽(yù)的印象。

三,、接到客人后,，應(yīng)首先握手問(wèn)候“一路辛苦了”、“歡迎您來(lái)到我們這個(gè)美麗的城

市”,、“歡迎您來(lái)到我們公司”等等,。

然后向?qū)Ψ阶髯晕医榻B，如果有名片,，可送予對(duì)方,。

四、主人應(yīng)提前為客人準(zhǔn)備好住宿,，幫客人辦理好一切手續(xù)并將客人領(lǐng)進(jìn)房間,，

同時(shí)向客人介紹住處的服務(wù)、設(shè)施,，將活動(dòng)的計(jì)劃,、日程安排交給客人，并把準(zhǔn)備好的地圖或旅游圖,、名勝古跡等介紹材料送給客人,。

用餐禮儀

用餐的席位排列,，關(guān)系到來(lái)賓的身份和主人給予對(duì)方的禮遇，所以是一項(xiàng)重要的內(nèi)容,。

中餐席位的排列,，在不同情況下，有一定的差異,。

一,、主人大都應(yīng)面對(duì)正門(mén)而坐，并在主桌就坐,。

二,、舉行多桌宴請(qǐng)時(shí)，每桌都要有一位主桌主人的代表在座,。

位置一般和主

桌主人同向,，有時(shí)也可以面向主桌主人。

情景劇策劃書(shū)篇二

秋風(fēng)颯爽的十月,，我們迎來(lái)了xxxx大學(xué)第三屆大學(xué)生文化節(jié),，為展現(xiàn)我校大學(xué)生的文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)校園文化,，豐富校園生活，現(xiàn)在全校學(xué)生中舉辦“青春傳說(shuō)”校園情景劇大賽,。

一,、活動(dòng)主題

講述自己的故事，演繹身邊的精彩

二,、活動(dòng)宗旨

通過(guò)簡(jiǎn)短的情景劇來(lái)展現(xiàn)大學(xué)生多彩的課余生活和豐富的校園文化,，以及大學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)理想的執(zhí)著追求。同時(shí)也展現(xiàn)大學(xué)生在人生道路上從幼稚走向成熟的心理轉(zhuǎn)變過(guò)程,。

三,、活動(dòng)時(shí)間

10月25日——11月24日

四、參加對(duì)象

全日制本?？圃谛Ｉ?、國(guó)防生

五、具體活動(dòng)安排

2,、劇本初審：11月11——12日,；

初賽時(shí)間：11月17日；決賽時(shí)間：11月24日

比賽地點(diǎn)：綜合二

注：以上時(shí)間及地點(diǎn)如有變動(dòng),，另行通知,。

3、暫定于11月12日晚6：30在南湖校區(qū)主樓407室開(kāi)會(huì),，講解比賽具體事宜,，屆時(shí)將公布劇本初審結(jié)果,，請(qǐng)各學(xué)院派一名相關(guān)負(fù)責(zé)人參加。

4,、聯(lián)系人：矯東海老師電話：

六,、活動(dòng)要求

1、作品內(nèi)容以反映大學(xué)生的校園生活為主,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的心理特征,、

精神風(fēng)貌：如大學(xué)生的人際關(guān)系心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)生活,、大學(xué)生的`愛(ài)情觀等,。內(nèi)容要求健康、積極,、高雅,，具有教育意義，能起到鼓舞學(xué)生的作用,。

2,、作品題目自定，具體形式可以是小品,、話劇和音樂(lè)劇,，劇本可自己創(chuàng)作或借鑒。參賽形式為3~8人/組,，時(shí)間限制在8分鐘以內(nèi),。

3、舞臺(tái)式表演：道具及服裝自備,。

4,、每學(xué)院限報(bào)一到兩項(xiàng)作品。

5,、作品參考情境：

發(fā)生在寢室的故事

發(fā)生在食堂的故事

發(fā)生在圖書(shū)館的故事

發(fā)生在自習(xí)室的故事

發(fā)生在辦公室的故事

發(fā)生在課堂的故事等

6,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（1）內(nèi)容：主題鮮明、貼近生活,、寓意深刻,、積極向上30分

（2）表演技巧：演員對(duì)角色理解準(zhǔn)確，動(dòng)作到位,、表情豐富30分

（3）語(yǔ)言表達(dá)能力（臺(tái)詞）：語(yǔ)言,、語(yǔ)調(diào)處理恰當(dāng)，符合人物身份20分

（4）人物造型：化妝技術(shù)高,、服裝搭配適當(dāng),，道具符合劇情需要10分

（5）整體效果協(xié)調(diào)統(tǒng)一，演員之間配合默契,，交流自然10分

（6）附加：戲劇模仿秀10分（決賽階段）,；

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

最佳劇本獎(jiǎng)一項(xiàng)

最佳男女主角各一名

最佳表演獎(jiǎng)一項(xiàng)

主辦單位：共青團(tuán)xxxx大學(xué)委員會(huì)

承辦單位：xxxx大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院

情景劇策劃書(shū)篇三

（寢室，上課前）

小曉：小真,，你真的不去上課了嗎,？今天可是生理學(xué)的專業(yè)課。

我：對(duì)啊,，去吧,。你這樣躺著也不能解決問(wèn)題。

小真：你們?nèi)グ?！我想一個(gè)人呆會(huì),。

話外音：當(dāng)愛(ài)情在時(shí)，為愛(ài)癡狂,，當(dāng)愛(ài)情去時(shí),，獨(dú)自一人背景音樂(lè)：為愛(ài)癡狂劉若英

（下課后）

小真（發(fā)呆）

小曉：你這樣也不行啊,！人總是要吃飯的,，人是鐵，飯是鋼嘛,！失戀又怎樣,？生活還要繼續(xù)嘛！

小真（痛苦而煩躁的）你不懂的

小曉：我有什么不懂,？我什么都知道（死拖著小真）走,，吃飯去！

（吃飯完飯后）

小曉：上網(wǎng)吧,！那個(gè)《情書(shū)》太搞笑了，張佑赫跳舞那可是一級(jí)棒,。

小真：不要,，我要回去。

小曉：去吧,！上q和朋友們聊聊天就輕松了嘛,！

（網(wǎng)吧）

小真看見(jiàn)前男友的頭像在閃動(dòng)，于是隱身,，打開(kāi)空間,。

小真：為什么還是逃不掉，跟著你到這里是種錯(cuò),！我的人生原本就是一種錯(cuò)誤,。我真的不知道還能相信誰(shuí)，我曾經(jīng)如此的相信,，可換回的還是欺騙,，哪怕是給我點(diǎn)可憐也行?。】蓞s是除了嘲弄還是嘲弄,。

背景音樂(lè)：《擱淺》周杰倫

話外音：小真把自己的心情全都寫(xiě)進(jìn)了空間,。那是她心靈的避風(fēng)港，能包容她的一切思緒,。小曉把這一切都看在眼里,，記在心里。

第二幕

（次日,，無(wú)課）

小曉：我是她朋友,，不能看這她這樣下去。愛(ài)情固然美好,，友情卻是溫暖的,！小真，加油哦,，我一定會(huì)幫你的,！

小匣：小真

，我們?nèi)ス湟幌滦@,，認(rèn)認(rèn)植物怎么樣,？

小真：不了，好曬,，你和他們一起去吧,！

小曉：那咱們?nèi)ド暇W(wǎng)吧！

小真：恩……

小曉：反正這么曬,，也做不了什么,，去吧！

小真：恩……走吧,！

（網(wǎng)吧）

小真：這樣也不行啊,。她不和別人交流，怎么能說(shuō)出心中的煩惱,，怎么開(kāi)心,。

小曉：小真你就只開(kāi)空間嗎》不無(wú)聊啊,！也看看其它的嘛,，新出的這部《宮》蠻好看的。

小真：沒(méi)事,，不無(wú)聊,，你看吧。

小真：其實(shí)我也知道無(wú)聊，可有什么辦法呢,？我的心已經(jīng)死了,，不會(huì)再有激情和愛(ài)的權(quán)利！只有在空間里,，我還能自由的書(shū)寫(xiě),，不用躲藏。

話外音：這時(shí)小真的qq上出現(xiàn)了一個(gè)陌生的頭像,，叫曾經(jīng)思念,。

小真：何以見(jiàn)得。

曾：因?yàn)槎脨?ài)的人就是美麗的,，你一定很美,。

小真：可我再也不會(huì)愛(ài)了，我已沒(méi)了權(quán)利,。

曾：不是還有下輩子嗎,？

小真：……嗚

曾：對(duì)不起……我不知道。

小真：沒(méi)……沒(méi)事,，你又不了解我,。

曾：誰(shuí)說(shuō)我了解！我什么都知道……

小真：怎么好象我一個(gè)朋友,。

曾：是嗎,？不過(guò)，哭吧,！流淚總是好的,。可是也別忘了,，別忘了,，來(lái)細(xì)細(xì)端詳你的悲傷和失望。你會(huì)從這里看到上蒼賞賜給你的,，原來(lái)是怎樣清澈與美麗的命運(yùn),。

小真：你說(shuō)的真好，可我,，就是…

就是…

曾：沒(méi)有就是，我們要成熟,，所以注定要經(jīng)歷,。

話外音：他們聊了很多，小真很高興,，她看見(jiàn)的是一個(gè)溫柔善良的男生,。

（某一天寢室）

小真：小曉，我在q上遇見(jiàn)了一個(gè)男生,。他有優(yōu)美的文字和善良的心,。他人很好,，能讓我一直這樣愛(ài)他，那該有多好??！

小曉：是嗎？他叫……

小真：曾經(jīng)思念

小曉（呆?。?/p>

背景音樂(lè)：《愛(ài)錯(cuò)》

話外音：該怎么辦,？一定不能讓她知道。也不能突然消失,，她不能再受打擊了,。

小真：多好啊,！我的生命又有了色彩,。即使沒(méi)了愛(ài)情，可我有了暗戀,。一個(gè)可以永遠(yuǎn)珍藏,，又不會(huì)觸及悲痛的暗戀。

第三幕

（網(wǎng)吧）

曾：小真,，我要離開(kāi)了,。

小真：為什么？因?yàn)槲依蠠┠銌幔?/p>

曾：當(dāng)然不是,，你那么可愛(ài),，喜歡你還來(lái)不及呢，怎么會(huì)討厭呢,？

小真：那為什么呢,？

曾：為了夢(mèng)想！

小真：為了夢(mèng)想,？

曾：對(duì),，為了夢(mèng)想。對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō),，什么最重要,？不是金錢(qián)，不是地位,。而是夢(mèng)想,！它讓我們有光彩,，像戀愛(ài)一般燃燒。

小真：真的嗎？

曾：真的

小真：可這樣的話,，我們就會(huì)分開(kāi)。

曾：離別有什么不好呢？如果從此以后你的笑容在每一月色晴朗的夜里都會(huì)重新出現(xiàn)，你的悲哀也會(huì)隨著逐漸加深的暮色侵蝕我的心,。所有過(guò)去的歲月竟然像是一張蝕刻餓銅板，把每個(gè)疤痕都記錄下來(lái)了,，有深有淺,，有滿盈也有空白，然后,，在每次回顧的時(shí)候,，它都可以給你復(fù)印出一張完全不同的畫(huà)面出來(lái)，那他又有什么不同呢,？小真,，我希望下次見(jiàn)你是，你是一個(gè)有著夢(mèng)的女孩,。不僅能勇敢的去愛(ài),。而且能勇敢的去追夢(mèng)。

小真：恩

（寢室）

小曉：小真??！一起去玩嘛，你看書(shū)都看好久了,。

小真：你們?nèi)グ?！這個(gè)一定要看完的，為了我的夢(mèng)想——考研到北京,！

小曉

,；好了，大夢(mèng)想家,，你看吧,！那我們先走了。

小真：恩,，雖然他不像以前那樣,，老在我身邊，但我知道他的夢(mèng)里有我,，而我的夢(mèng)想里有他,，去北京，他的城市,，做一個(gè)優(yōu)秀的女孩,！去愛(ài)，去生活,。

背景音樂(lè)：《星光》she

話外音：每天的太陽(yáng)都是新的,，每天的鮮花都

是第一次怒放，每天的生命都是更美的存在,，包括你的面孔,、笑容、心靈,、思想,。

情景劇策劃書(shū)篇四

金色的5月悄然來(lái)臨，不僅帶來(lái)了春天的喜悅,，也帶來(lái)了春天的幸福,。此時(shí)此景，心理活動(dòng)月走進(jìn)大學(xué)校園,，激起一番競(jìng)相開(kāi)展心理活動(dòng)的勝景,。我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,，如火如荼地開(kāi)展著我們自己的心理活動(dòng)。我院將以開(kāi)展校園心理情景劇的方式拉開(kāi)心理活動(dòng)月的帷幕,。

為了宣傳心理健康知識(shí),，提高大學(xué)生對(duì)心理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)心理問(wèn)題的免疫能力,，培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志,，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活,。 本次大賽旨在通過(guò)心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見(jiàn)的心理沖突,，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,，主動(dòng)關(guān)注自我的心理健康,，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學(xué)生正能量,。

“中國(guó)夢(mèng),、校園情、快樂(lè)心”

1.認(rèn)真組織,，營(yíng)造良好的宣傳氛圍,，以班級(jí)為單位，進(jìn)行初賽選拔,。最終選送一支隊(duì)伍參加學(xué)校比賽,，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員老師積極參演。

2.劇本內(nèi)容健康,，積極向上,，緊緊圍繞主題反映當(dāng)代大學(xué)生的生活,，突出大學(xué)生的心理活動(dòng)特點(diǎn)，給人以啟迪,。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過(guò)程,，內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意,。

3.鼓勵(lì)劇本為原創(chuàng)作品,。原創(chuàng)作品請(qǐng)?jiān)趫?bào)名時(shí)作品邊注明“（原創(chuàng)）”。

4.各班級(jí)自備劇目所需道具,、服裝,，如需ppt、音樂(lè)等請(qǐng)自行準(zhǔn)備,。

5.每個(gè)參賽作品表演時(shí)間應(yīng)控制在15分鐘以內(nèi),，超過(guò)規(guī)定時(shí)間，要酌情減分,。

6.每個(gè)參賽作品的參賽人員在4－10人之間,，不得少于4人。

5.10——18號(hào)進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員和宣傳,。首先召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),，以提高同學(xué)們對(duì)校園心理情景劇的熱情。其次,，我們通過(guò)海報(bào),，展板等形式對(duì)全院廣大師生進(jìn)行動(dòng)員，尤其對(duì)12級(jí)新生進(jìn)行宣傳,。再者,，為了提高同學(xué)們對(duì)此次活動(dòng)的重要性，在辦公室開(kāi)展了各班心理委員會(huì)議,，通過(guò)宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動(dòng)員同學(xué)們,。

劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本，如心靈的抉擇,、我的天空,、希望在轉(zhuǎn)角、我想握住你的手,、涅槃重生等,。同時(shí)也不乏同學(xué)們自己編寫(xiě)的劇本，我們會(huì)經(jīng)過(guò)老師的省核,，最終決定此劇本是否可以演出,。

演員：同學(xué)們可以班級(jí)為單位，也可以自由組合來(lái)參加此次活動(dòng),，選取富有表演能力的演員參加,，以提高活動(dòng)質(zhì)量,。

全校師生均可以參加，參賽班級(jí)和參賽團(tuán)體自行決定參賽選手,。各班級(jí)至少選取六組選手進(jìn)行初賽,，決賽班級(jí)推選出一組最佳小組參加決賽活動(dòng)。

每組選手可以利用課余時(shí)間或周六周日自由合理的安排自己的排練時(shí)間,，老師會(huì)在排練一個(gè)星期左右對(duì)各參賽小組進(jìn)行檢查并提出合理意見(jiàn)。

本次比賽分初賽,、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行,，初賽由我們?cè)簩W(xué)生會(huì)女生部自行組織比賽，決賽由我院學(xué)生會(huì)和團(tuán)總支統(tǒng)一組織,。初賽時(shí)間,、地點(diǎn)由我院女生部自行決定。

初賽時(shí)間： 5月30日下午4:00—6：00

初賽地點(diǎn)：2201教室

決賽時(shí)間： 6月13日下午3:00—6:00

決賽地點(diǎn)：中心會(huì)議室

由我院學(xué)生會(huì)輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動(dòng)的評(píng)委,。首先活動(dòng)各班選出一名代表從主持人手中抽簽,，選出班級(jí)參賽順序。

主持人宣布開(kāi)始后,，按抽簽順序上臺(tái)表演,，表演過(guò)程中有專門(mén)工作人員測(cè)時(shí)間，表演完畢由工作人員統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)（去掉一個(gè)最高分,，去掉一個(gè)最低分算得平均分為最終得分）,，到第二組進(jìn)行完畢后公布前一組選手分?jǐn)?shù)，然后下一組選手開(kāi)始表演,，依次進(jìn)行,，比賽結(jié)束后，核算名次,，并評(píng)出一等獎(jiǎng)一個(gè),、二等獎(jiǎng)兩個(gè)、三等獎(jiǎng)三個(gè),。

最后由院系領(lǐng)導(dǎo)或者負(fù)責(zé)老師對(duì)此次比賽作總結(jié)發(fā)言,！

1、內(nèi)容主題鮮明（2分）：

內(nèi)容緊扣本次活動(dòng)主題,，流暢,、有情節(jié)感、富于戲劇化,；能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺(tái)上,，宣泄消極情緒，消除內(nèi)心壓力和自卑感,，從而增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境和克服危機(jī)的能力,，給大學(xué)生啟迪,、鼓舞，促進(jìn)個(gè)體心理健康成長(zhǎng),。

2,、舞臺(tái)表演力（5分）：

表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲,；語(yǔ)言吐字清晰,，生動(dòng)活潑，幽默機(jī)智,，感染力強(qiáng),；有鮮明的任務(wù)形象，表演到位,、自然,、逼真，能充分投入到人物角色中,，并體現(xiàn)一種成熟的舞臺(tái)表現(xiàn)能力,；表演形式新穎、不拘一格,，呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn),。

3、組織情況（2分）：

組織嚴(yán)密,，演員之間配合默契,，靈活自如。整個(gè)表演融洽和諧,，充分體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，整個(gè)團(tuán)隊(duì)表演都十分到位。

4,、服裝,、道具（1分）：服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意,；能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容,、人物性格，從而對(duì)劇情有深入刻畫(huà),。

5,、節(jié)目演出限時(shí)15分鐘，每超時(shí)一分鐘扣1分,，不到一分鐘按一分鐘計(jì)算,。

初賽：優(yōu)勝獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)

決賽：一等獎(jiǎng)一個(gè)、二等獎(jiǎng)兩個(gè),、三等獎(jiǎng)三個(gè),，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩個(gè),，及最佳演員獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

5月06日

情景劇策劃書(shū)篇五

一,、 活動(dòng)背景：暨第七屆社團(tuán)文化暨科技活動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,，為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神面貌,，形象演繹人生,，豐富學(xué)生的課余文化生活，文學(xué)院九歌劇社,、古典文學(xué)會(huì),、紅帆船文學(xué)社、播音主持協(xié)會(huì)四個(gè)社團(tuán)聯(lián)合舉辦“大學(xué)生人文藝術(shù)節(jié)之情景劇”系列大賽,。

二、 主辦單位：許昌學(xué)院文學(xué)院

三,、 承辦單位： 九歌劇社 古典文學(xué)會(huì)

紅帆船文學(xué)社 播音主持協(xié)會(huì)

四,、 贊助單位：

五、 活動(dòng)目的：

1,、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化,，重溫名家名作；展現(xiàn)現(xiàn)代人文發(fā)展,，演繹不同的人生,；

3、營(yíng)造積極創(chuàng)新的文化氛圍,，增強(qiáng)同學(xué)的自主創(chuàng)作與溝通合作能力,，增強(qiáng)校園凝聚力；

4,、關(guān)注一年級(jí)新生,，使同學(xué)們更快地適應(yīng)大學(xué)生活。

六,、 活動(dòng)主題：演繹精彩·詩(shī)意人生·品味經(jīng)典·暢談未來(lái)

七,、 宣傳口號(hào)：生活就是一部情景劇，有你有我有他

八,、 活動(dòng)對(duì)象：許昌學(xué)院全體在校學(xué)生

九,、 活動(dòng)時(shí)間：xx年11月21日—xx年4月30日

十、活動(dòng)流程：

（一）征文比賽階段

1,、前期宣傳：

制作版面,，懸掛條幅，張貼海報(bào),，并同步地在學(xué)校網(wǎng)站,、廣播站,、校報(bào)上進(jìn)行宣傳。

2,、征稿時(shí)間：xx年11月1日—11月30日

3,、征稿要求：

(1)題材只收情景劇劇本，要求原創(chuàng)或改編,，不得抄襲,，套改。

(2)劇本內(nèi)容積極向上,，作品不得出現(xiàn)“一稿多投”現(xiàn)象,。

(3)來(lái)稿請(qǐng)注明作者的真實(shí)姓名及詳細(xì)的聯(lián)系方式。

（4）打印稿請(qǐng)使用a4紙張,，四號(hào)字宋體,；手寫(xiě)稿要求字跡清晰、書(shū)面整潔,。

（5）所有來(lái)稿均須上交電子稿件與紙質(zhì)稿件各一份,。

4、投稿方式：

(1)電子郵箱：

(2)聯(lián)系電話：

5,、評(píng)委設(shè)置：

以“公平,、公正、公開(kāi)”為原則,，成立評(píng)議小組,，邀請(qǐng)專業(yè)老師擔(dān)任本次大賽的評(píng)委，并在賽后對(duì)其進(jìn)行公示,。

6,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng)一名，證書(shū)及獎(jiǎng)品

二等獎(jiǎng)兩名,，證書(shū)及獎(jiǎng)品

三等獎(jiǎng)三名,，證書(shū)及獎(jiǎng)品

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，證書(shū)及獎(jiǎng)品

（二）排練和排演階段

1,、選劇本：

（1）標(biāo)準(zhǔn)：思想健康,，積極向上，有意義,，適合表演,；

劇本重質(zhì)不重量。

（2）人員安排：四個(gè)社團(tuán)分別派出申稿員,，人數(shù)待定,。

2、選導(dǎo)演：

（1）導(dǎo)演主要由九歌劇社和古典文學(xué)會(huì)選送，人數(shù)待定,。

（2）導(dǎo)演選定自己要排練的劇本,，每個(gè)導(dǎo)演負(fù)責(zé)一個(gè)劇本。

3,、選演員：

（1）面向全校選拔演員,，會(huì)員優(yōu)先考慮；

（2）演員由導(dǎo)演選定,；

（3）時(shí)間地點(diǎn)待定,，另行通知；

（4）以公平公正為原則,。

4,、排練

（1）由導(dǎo)演帶領(lǐng)演員自由排練；

（2）排練地點(diǎn)自行解決,；

（3）導(dǎo)演定期為各小組進(jìn)行指導(dǎo) ,。

（三）情景劇比賽階段：

4、演員服裝及道具需自備,，參賽選手提前上報(bào)參賽作品名稱及幕布需要,。

（四）頒獎(jiǎng)晚會(huì)：

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)白,，嘉賓講話,。

2,、優(yōu)秀節(jié)目匯演以及頒獎(jiǎng),，由嘉賓頒獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)節(jié)目上臺(tái)重現(xiàn)精

彩,；間或優(yōu)秀文藝節(jié)目,，如歌曲、舞蹈等,。

3,、晚會(huì)結(jié)束，嘉賓,、演員,、工作人員合影。

4,、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),。

備注：

（2）頒獎(jiǎng)嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師,、社聯(lián)代表和各社團(tuán)負(fù)責(zé)人,；

（4）加分細(xì)則：參加初賽可獲2分量化分，進(jìn)入復(fù)賽加5分，進(jìn)入決賽加10分,，不累加,；獲獎(jiǎng)另外加分，一等獎(jiǎng)10分,，二等獎(jiǎng)8分,，三等獎(jiǎng)6分。

（五）成果展示階段:

將通過(guò)版面,、海報(bào),、廣播站，網(wǎng)站等方式向全校師生展示,，時(shí)間維持一周.

十一,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳費(fèi)用：250元

榮譽(yù)證書(shū)及精美禮品：300元

評(píng)委評(píng)議費(fèi)用：100元

情景劇大賽晚會(huì)費(fèi)用：1500元

流動(dòng)資金：600元

總計(jì)：2750元

情景劇策劃書(shū)篇六

內(nèi)容簡(jiǎn)介：第一幕：強(qiáng)子在打工的餐館里，遭遇到老板的刻??；客人的刁難；工作的繁忙,。表現(xiàn)出他打工的艱辛,。

第二幕：強(qiáng)子的內(nèi)心，兩個(gè)自己的思想進(jìn)行了激烈的斗爭(zhēng),。一個(gè)堅(jiān)持自己的信仰,，活得堂堂正正；另一個(gè)向往燈紅酒綠,，追求潮流時(shí)尚,，最后正義的一方獲勝。

第三幕：強(qiáng)子撥通了家里的電話,。通過(guò)強(qiáng)子與媽媽和妹妹的對(duì)話,，表現(xiàn)強(qiáng)子生活的貧困和艱難以及他始終不變的信念：我能行，我一定能行的,。

道具：兩張椅子,、一張桌子、燈,、課本,、電話、白色床單,、香煙,、酒瓶、籃球等

演出目的：本劇以強(qiáng)子為主角,，圍繞他的生活為線索,，揭示了作為貧困大學(xué)生的他在面臨家庭貧困的窘境，面臨學(xué)校大學(xué)生貧富差距帶來(lái)的心理陰影，他苦苦地掙扎在內(nèi)心的搏斗中,；他堅(jiān)守了自己心靈的凈土,；他成就了一個(gè)完善的自我，體現(xiàn)了當(dāng)代的大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌,。

場(chǎng)景：某餐館

道具：兩張椅子,、一張桌子

人物：強(qiáng)子、餐館老板,、客人兩位

劇情：旁白（強(qiáng)子在下課以后匆忙趕向自己打工的餐館,。他是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生，家境貧寒,。不久前,，強(qiáng)子父親打電話告訴強(qiáng)子說(shuō)，母親的胃病又犯了,，很嚴(yán)重,，在醫(yī)院住了10幾天，可是因?yàn)闆](méi)有錢(qián),，只能回家靜養(yǎng),。父親說(shuō)，他的生活費(fèi)讓他先向同學(xué)借借,。等手頭緩了,，再寄錢(qián)來(lái)還人家。強(qiáng)子知道,，自己去年來(lái)上大學(xué)時(shí),，家里已經(jīng)借了一萬(wàn)多塊錢(qián)。妹妹還在讀書(shū),，需要花錢(qián),；母親的胃病常年得吃藥養(yǎng)著,，家里怎么會(huì)有手頭緩的時(shí)候呢,？父親那幾個(gè)用力氣換回來(lái)的錢(qián)怎么能夠填這些無(wú)底洞呢？性格內(nèi)向的強(qiáng)子決定自己去打工掙錢(qián),，希望能夠維持自己的生活費(fèi)用,；可能的話，還可以往自己家里寄錢(qián),。于是,，他找了兩份工作，一份在餐館打雜,，一份給人家當(dāng)家教,。背景音樂(lè)響起）強(qiáng)子在舞臺(tái)上來(lái)回焦急地小跑著。

強(qiáng)子：（氣喘吁吁）老板，我來(lái)了,！

（強(qiáng)子點(diǎn)點(diǎn)頭,，然后迅速拖地，擦桌子,，洗碗筷等等,。作氣喘吁吁狀，用手擦汗,?！每旃?jié)奏的音樂(lè)烘托忙碌）

（兩位客人上場(chǎng)，大搖大擺,，男女都戴墨鏡）

女客：（打斷老板的話,，面罩寒霜，皺眉）桌子怎么這么臟啊,，哎呀,，我的裙子啊（從椅子上跳起來(lái)）,！

老板：（低聲細(xì)語(yǔ)）對(duì)不起,，對(duì)不起，馬上給你們擦干凈,。（轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái),，大嚷）強(qiáng)子，怎么擦的桌子,，快過(guò)來(lái),，給客人擦干凈。（強(qiáng)子迅速過(guò)來(lái)擦桌子,，后離開(kāi)）（幾分鐘以后）

老板：強(qiáng)子,，給客人上菜去，快點(diǎn),，怎么慢騰騰的,。（老板退場(chǎng)）

（強(qiáng)子接連上菜，十分忙碌的樣子,?？腿颂兆碛诔圆撕颓淝湮椅业难哉劊?/p>

強(qiáng)子：湯來(lái)了！（女的專心于吃菜與嬉笑,，結(jié)果胳膊一不小心把湯給弄灑了）

女客：（迅速?gòu)囊巫由宪S起,，拉起裙子，大叫）哎呀,，燙到我了,！我的裙子,。

男客：（大嚷）老板！

老板：（迅速?gòu)哪硞€(gè)角落竄出）二位,，什么事?。?/p>

女客：哎喲,，哎喲……

男客：哼哼,，怎么回事，你看看,，燙到我的女朋友了,，你說(shuō)該怎么辦？要不我打110報(bào)警,，要不咱上醫(yī)院驗(yàn)傷,。

老板：（轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，恨恨給了強(qiáng)子一個(gè)耳光,，氣急敗壞）你,，你，你……

強(qiáng)子：（捂著臉）明,，明明……

老板：明明什么啊,，得罪了客人就是你的錯(cuò)。這個(gè)月扣你五十塊,。

強(qiáng)子：（欲言又止）我,，我……

男客：（不耐煩狀）好了，老板,，你說(shuō),，究竟該怎么辦？

女客：哎喲……

老板：算我倒霉,，不收你們飯錢(qián),，再賠你們50塊，行了吧,！

男客：（手指著強(qiáng)子）哼,，小子，算你老板識(shí)趣,，老子今天就不跟你計(jì)較了?。ㄊ斟X(qián),，后轉(zhuǎn)身對(duì)著女朋友）小麗,，收工，走人?。械拇蛞粋€(gè)響指,，然后兩人下臺(tái)）

老板：你這個(gè)掃帚星,，遇到你我倒了八輩子霉了，還楞在這里干什么,，快去給老子收拾碗筷?。ň聢?chǎng)）

（背景音樂(lè)響起，強(qiáng)子低著頭在路上緩緩地走,，他被迎面來(lái)的一個(gè)人撞了,，他一轉(zhuǎn)身，又被另一個(gè)人撞了……影射他在現(xiàn)實(shí)中的被沖撞）

旁白：（強(qiáng)子拖著滿是疲憊的身子,，還有更疲憊的心靈,，又去另外一個(gè)地方。那里,，是他自己找的一份家教工作,。他知道，他需要堅(jiān)持下去,，一定要堅(jiān)持下去,！他始終相信，他能行,，他一定能行的,。）

場(chǎng)景：寢室走廊

道具：燈、課本

人物：強(qiáng)子甲,，強(qiáng)子乙

劇情：旁白（夜,，已經(jīng)很深了，室友們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。冰冷的走廊里,。強(qiáng)子拿著課本專注地看著?？墒撬膬?nèi)心卻無(wú)法平靜,，心里傳來(lái)兩個(gè)聲音，兩個(gè)矛盾的聲音,，它們展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng),。）

乙：你太累了，該歇歇了,，讓我來(lái)主宰你吧,！

甲：不，我要堅(jiān)持做我的事情,。

乙：（冷笑）你太天真,，太可笑了，難道你不苦嗎,，不累嗎,，不倦嗎,？干那樣的工作，受那樣的氣,，不光丟你的臉,，也傷我的自尊啊,！

甲：（誠(chéng)惶誠(chéng)恐）你,，我，難道我們不是一個(gè)人嗎,？

乙：（冷笑）是的,，我們當(dāng)然是一個(gè)人，但我們的思想不同,，一個(gè)你愚蠢,，一個(gè)我聰明。

甲：（迷惑而不知所措）不,，你不是我,，我也不是你，我才是我,。我要做我應(yīng)該做的事,，應(yīng)該承擔(dān)的事。

乙：（不屑一顧）笑話,，什么是應(yīng)該承擔(dān)的事,，讓自己快樂(lè)就是最最應(yīng)該承擔(dān)的事，人生苦短,，行樂(lè)要及時(shí)啊,。

甲：不，不,，人生要先吃苦,，才能苦盡甘來(lái)。

乙：哼,，那是騙傻子的鬼話,，難道等你快入土為安的時(shí)候，你再去享受快樂(lè)嗎,？你看,，現(xiàn)在你窮，你就獨(dú)自守著你自己的世界,，你的同學(xué),，你的朋友誰(shuí)幫你了，誰(shuí)給你一個(gè)好臉色了,，誰(shuí)愿意聽(tīng)你說(shuō)說(shuō)內(nèi)心話了……他們躲你還來(lái)不及呢,！所以呢,，你不要窮得那么直白,，大家都看不起你的,。

甲：我窮，難道還要隱瞞什么嗎,？

乙：傻啊,，你其實(shí)也是我啊，可是你怎么這么笨,？讓我教教你吧,！你窮，可是,，你得充自己有錢(qián),。你可以找人借啊,！只要你能說(shuō)會(huì)道,，一定會(huì)有人心甘情愿地借給你的。借到了錢(qián),，你便有了朋友,，有了關(guān)系網(wǎng)，也便有了掙錢(qián)的渠道,，錢(qián)便生錢(qián),。投資便也有了回報(bào)，你懂不,？再說(shuō),，你一個(gè)堂堂正正的大學(xué)生，不用到去一個(gè)破餐館打工吧,！搞傳銷也比這強(qiáng)?。?/p>

（另有人表演強(qiáng)子的孤獨(dú)生活：別人踢足球從他身邊經(jīng)過(guò),，他很想和他們一塊去的,，可是別人不和他去踢……表演另一個(gè)強(qiáng)子給別人發(fā)煙，能說(shuō)會(huì)道地市儈樣子,，別人掏錢(qián)給他,，然后一群人在一起喝酒、抽煙……很放縱的樣子）

甲：（掙扎狀）不,，我憑的是力氣掙錢(qián),，決不是賤！

乙：你小子腦袋進(jìn)水啦,，你是大學(xué)生啊,，竟然受那樣的,。氣！你是豬啊,，大學(xué)生應(yīng)該用腦子吃飯?。?/p>

甲：（痛苦狀,，雙手抱頭）當(dāng)家教,，用的就是腦子！

甲：（痛苦地掙扎）（背景音樂(lè)緩緩地響起）不,，我不是那樣的人,，我雖然窮，但我有自己的自尊,，有自己的信仰,。我要活得堂堂正正，活得干凈利落,。我用自己汗水掙來(lái)的錢(qián),，哪怕很少很少，但我用得踏實(shí),。人活著,，不光是為了自己，還要為我愛(ài)的人和愛(ài)我的人?。犊ぐ籂睿┪夷苄?，我一定能行的！（"飛得更高"背景音樂(lè)響起,，先低后高）

乙：小子,，你沒(méi)救了！我要讓你清醒,！

（兩人掙扎撕打）后兩人重和,，甲勝利。旁白（我的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng),，我的天空還很廣很廣,，我是一只雖然很辛苦，但卻努力飛翔的小鳥(niǎo),，我要飛的更高,，更高。）強(qiáng)子做小鳥(niǎo)飛行的動(dòng)作,。

場(chǎng)景：電話亭旁

人物：強(qiáng)子,、母親、妹妹

道具：電話

劇情：

旁白：（又是一個(gè)冰冷的夜晚，身心俱疲的強(qiáng)子來(lái)到宿舍樓前面的電話亭,，給家里打電話）

強(qiáng)子撥通了電話,，（叮鈴鈴）（激動(dòng)地）媽，我是強(qiáng)子啊,，你最近身體還好嗎,？

（背景音樂(lè)響起）媽：我在學(xué)校一切都好，你別擔(dān)心,，我還找到了工作,，很輕松,，工資還可以,，足夠我花銷了，我還可以往家里寄錢(qián)呢,！

母親：強(qiáng)子啊,，懂事的孩子，苦了你了,。咱家窮,，你上學(xué)的錢(qián)還是借來(lái)的，媽實(shí)在沒(méi)有能力給你好一點(diǎn)的生活,，媽對(duì)不起你?。。ǔ錆M感情的）

強(qiáng)子：媽,，別那么說(shuō),，兒子能上大學(xué)已經(jīng)很滿足了。（跪地而哭）（獨(dú)白：媽,，兒子知道農(nóng)民的孩子上大學(xué)是多么的難,，媽，兒子多么想讓你去好的醫(yī)院治病,，多么想讓你過(guò)好一點(diǎn)的生活,，等我以后能掙很多錢(qián)的時(shí)候，我要把你的病治好,，讓你過(guò)上好日子,。媽，你要相信兒子,，我能行,，我一定能行的。）

強(qiáng)子：媽,，我會(huì)爭(zhēng)氣的,，我還要供妹妹上大學(xué)呢！對(duì)了，妹妹最近怎么樣,？

母親：你妹妹正想和你說(shuō)說(shuō)話呢,。

妹妹：（天真爛漫的）哥哥，我好想你,。

強(qiáng)子：妹妹,，哥哥也想你啊,！你最近怎么樣,，學(xué)習(xí)好嗎？

妹妹：告訴你個(gè)好消息,，我期中考試考了班上第一名,，老師說(shuō)我能考上重點(diǎn)高中。

強(qiáng)子：真的,，妹妹真能干,，加油哦，哥哥相信你一定能行的,。

妹妹：恩,，哥！我一定用功讀書(shū),，將來(lái)考上和你一樣好的大學(xué),。

強(qiáng)子：要相信自己能行的，無(wú)論遇到什么困難,，都一定不要放棄,，還記得我們倆最喜歡的那首歌嗎？（"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"音樂(lè)起）

妹妹：當(dāng)然記得,。唱：人生路上快樂(lè)和喜憂……（兄妹倆一起哼這首歌）

強(qiáng)子：妹妹,，無(wú)論發(fā)生了什么事，都不要忘了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，都不要忘了哥永遠(yuǎn)站在你的身后,。

妹妹：哥，我知道,，哥,，今年過(guò)年你回家嗎？我好想你,。

強(qiáng)子：妹妹,，只要有時(shí)間，哥一定會(huì)回來(lái)的,。（獨(dú)白：強(qiáng)子為了節(jié)省100多元的路費(fèi)和賺取下學(xué)期的生活費(fèi),、學(xué)費(fèi),，回不了家，他多么想看看媽媽慈祥的面孔和妹妹天真的笑容啊,，然而,，他不能。他不僅節(jié)約每一分錢(qián),，還把自己省吃簡(jiǎn)用和打工掙來(lái)的錢(qián)寄給媽媽和妹妹,，強(qiáng)子知道：媽媽真的太難了。）

強(qiáng)子：妹妹,，你要聽(tīng)媽媽的話,，好好學(xué)習(xí)，哥等你的好消息,，拜拜,。

妹妹：哥哥拜拜。

（"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"高潮響起）（強(qiáng)子放下電話,，沉思）（獨(dú)白：明天的路還好長(zhǎng)好長(zhǎng),，他每邁出一步都那么的艱難,，他真的有些累了,。可是他不能放棄,，"我能行,，我一定能行的"強(qiáng)子暗暗給自己鼓勁，我一定不能倒下,，為了媽媽,，為了妹妹，也為了自己）,。

情景劇策劃書(shū)篇七

為了迎接xx年第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)的到來(lái),，為進(jìn)一步推進(jìn)我們學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化,，活躍學(xué)習(xí)氛圍,，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，我系學(xué)生分會(huì)決定組織舉辦,，第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“校園情景劇表演大賽”,。活動(dòng)策劃如下：

四月--五月中旬

西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)

西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)文藝部

“我的藝術(shù),，我的風(fēng)采”

2,、具有表演天賦，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),，性格開(kāi)朗活潑,，普通話標(biāo)準(zhǔn)；

3、我校內(nèi)全體學(xué)生均可報(bào)名參加,，男女不限,。

b.通知各院系學(xué)生分會(huì)我系的活動(dòng)內(nèi)容和主題，請(qǐng)其積極配合選拔演員

c.制作宣傳畫(huà)板和橫幅對(duì)此次大賽進(jìn)行有力充分的宣傳

時(shí)間：4月1日---7日

地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)

對(duì)我校各系推薦演員和我系演員根據(jù)角色安排進(jìn)行篩選

a.將選拔出來(lái)的演員根據(jù)劇本進(jìn)行分組

b.讓演員了解劇本所涉及的角色和人物并組織其排練

時(shí)間：4月15日

地點(diǎn)：小禮堂

對(duì)各組演員進(jìn)行再次篩選

a.演員基本掌握角色內(nèi)容,，表情較豐富,，

b.團(tuán)隊(duì)配合默契度高，表演較和諧,，

c.確定四支參賽隊(duì)伍最后在大禮堂進(jìn)行決賽,我部人員分配到各劇組,，配合演員排練

地點(diǎn)：大禮堂

復(fù)賽產(chǎn)生的四支參賽隊(duì)伍進(jìn)行最后角逐，我部人員積極參與到活動(dòng)中,，組織好賽事,。

a.演員熟練掌握角色內(nèi)容，表情豐富,，表演貼切

b.團(tuán)隊(duì)表演和諧團(tuán)結(jié),，舞臺(tái)效果好

a.最佳男女主角：表演豐富，符合劇情要求,，表演貼切,；

b.最佳劇團(tuán)：團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和諧，表演效果優(yōu)秀,。

西京學(xué)院 經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會(huì)

xx年3月14日

情景劇策劃書(shū)篇八

此次活動(dòng)為更進(jìn)一度繁榮校園文化,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)以外的技能，豐富大學(xué)生的課余生活,，展現(xiàn)社團(tuán)本色風(fēng)采,，培養(yǎng)與社會(huì)接觸的能力，從而來(lái)幫助提高綜合素質(zhì),，形成多樣,、活潑、開(kāi)放,、文明及積極的校園學(xué)生活動(dòng)氛圍,，并為話劇社在新的階段中提高宣傳制度，擴(kuò)大影響力,，同時(shí)也以傳承嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院多年以來(lái)學(xué)生與學(xué)生間的互助精神及學(xué)校的優(yōu)良風(fēng)氣為宗旨,，發(fā)揚(yáng)醫(yī)學(xué)院的良好校風(fēng)。且此次活動(dòng)的成功進(jìn)行可以擴(kuò)大嘉興試,，拍攝出來(lái)的結(jié)果同時(shí)也可以做為嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院在學(xué)生課余生活方面的一學(xué)院醫(yī)學(xué)院的影響力,，畢竟這也是醫(yī)學(xué)院乃及整個(gè)嘉興學(xué)院從來(lái)沒(méi)有過(guò)的一次嘗個(gè)重要展示成果，因活動(dòng)以醫(yī)學(xué)院為背景,，拍攝場(chǎng)景選取在醫(yī)學(xué)院,，且在劇中可明顯表明給觀眾,，以醫(yī)學(xué)院為中心展開(kāi)的一個(gè)情景劇。并且,，拍攝完畢后,，會(huì)在嘉興電視臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)論壇,，及嘉興學(xué)院越秀校區(qū)的學(xué)生活動(dòng)中心同步播放,，且醫(yī)學(xué)院可拿到一份完整的刻錄dv以做紀(jì)念。以供以后宣傳之用,。

表露社會(huì)中存在的涉及大學(xué)學(xué)生的普遍問(wèn)題,，以及社會(huì)人士包括學(xué)校，學(xué)生等對(duì)公益活動(dòng)的理解和支持,。從而既之宣傳醫(yī)學(xué)院成立的“愛(ài)心基金”的必要性與可行性,，讓更多的人投入到幫助他人的事業(yè)中去，讓周圍的同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)互助的重大意義與帶給自己的快樂(lè),。

工作室方面：第一次嘗試與大學(xué)生合作拍攝情景劇,，讓更多的學(xué)生朋友認(rèn)識(shí)工作室，為工作室發(fā)展做宣傳與鋪墊走出重要的一步,，重在以后這方面的發(fā)展,，并得到一個(gè)作品以作新拍攝類型的樣品,為他們嘗試想開(kāi)辟的一個(gè)新欄目，新平臺(tái)做基矗以后可適當(dāng)長(zhǎng)期合作,。

發(fā)揚(yáng)互助精神,，展現(xiàn)優(yōu)秀校風(fēng).

10月底至12月初.

嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院梁林校區(qū)

嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支/禾雨影音工作室

嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社

方案1）醫(yī)學(xué)院贊助，話劇社作為承辦,，舉辦海選活動(dòng)，并提供該劇表演人員,，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作,；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對(duì)作品的拍攝,，并完成作品的全部的后期制作,活動(dòng)結(jié)束后最終版權(quán)屬校方.

方案2）移動(dòng)公司全程贊助,，話劇社作為承辦，舉辦海選活動(dòng),，并提供演員,，但女主角由南湖學(xué)院“魅力女生”活動(dòng)第一名擔(dān)任（但為12月之后才能選拔開(kāi)機(jī)）；禾雨影音工作室影音拍攝器材及專業(yè)人員,，進(jìn)行對(duì)作品的拍攝,，并完成作品的全部的后期制作，版權(quán)屬禾雨影音工作室.

方案3）中國(guó)建設(shè)銀行全程贊助冠名,，話劇社作為承辦,，舉辦海選活動(dòng),，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作,；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員,，進(jìn)行對(duì)作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作,活動(dòng)結(jié)束后最終版權(quán)屬校方.

面向嘉興學(xué)院全體學(xué)生.

活躍學(xué)院氣氛,，豐富校園生活

宣傳和海選由嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社負(fù)責(zé),，拍攝及一切電影后期工作由工作室負(fù)責(zé)。

活動(dòng)宣傳

1,、前期宣傳：

（１）海選活動(dòng)前做好宣傳,

可通過(guò)嘉興學(xué)院校廣播站,、宣傳海報(bào)、情景劇大型噴繪,、學(xué)生短信平臺(tái)及院報(bào)學(xué)報(bào)等媒體進(jìn)行全方位的綜合宣傳,，張貼于校園里，報(bào)名時(shí)間為三周(可考慮短信群發(fā))

（３）現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委由醫(yī)學(xué)院星萌話劇社主要人員及禾雨影音工作室人員,，以及影音工作室方邀請(qǐng)的專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行評(píng)比.

2,、中期宣傳：

及時(shí)出展板介紹比賽情況，公布第一輪入圍者名單,，再進(jìn)行復(fù)賽,，直至公布最后確定的主要演員，海選比賽安排全體同學(xué)觀看.,，實(shí)行公開(kāi)化原則,。

3、后期宣傳:

活動(dòng)其他準(zhǔn)備工作：包括活動(dòng)地點(diǎn),、場(chǎng)地布置,、活動(dòng)當(dāng)天工作安排、活動(dòng)所需的物品道具,，及拍攝時(shí)的道具準(zhǔn)備工作必須到位,。

活動(dòng)流程：

1.海選活動(dòng)

包括前期初選，復(fù)選以及后期的演員角色確定并公布

2.演員熟悉劇本

在進(jìn)行復(fù)選后,，剩余的選手將有機(jī)會(huì)接觸劇本,，熟悉劇情。

3.正式開(kāi)機(jī)儀式

將在第一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景上舉行開(kāi)機(jī)試鏡儀式,。

4.拍攝4~5天

將分階段在開(kāi)機(jī)儀式后的周末以分進(jìn)程的形式,，取景拍攝。

5.殺青儀式

演員見(jiàn)面會(huì),，并舉行隆重的首映儀式,，贊助商領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓將出席首映儀式。

6.劇情寫(xiě)真集問(wèn)世

根據(jù)實(shí)際情況以及現(xiàn)場(chǎng)和今后影片反響,，進(jìn)行影片后期創(chuàng)作,。

活動(dòng)財(cái)務(wù)（初）預(yù)算：

服裝租賃：12套x30元（一套）x4x12=1600元

專業(yè)攝象機(jī)等器材的運(yùn)費(fèi)：50（每趟）x8（個(gè)來(lái)回）=400元

劇本費(fèi)：200元（包括劇本的復(fù)印費(fèi)）

演員伙食：15人x20人x4天=1200元

演員造型：30/人x6（個(gè)人）x4（天）=720元

拍攝中道具費(fèi)及其他水之類的必需物品：1200元

整個(gè)活動(dòng)的宣傳資料費(fèi)：1000元

首映儀式總費(fèi)用：1000元

總計(jì)=800+400+200+1200+720+1200+1000+1000=7320（元）

首映與嘉興電視臺(tái)播出同步,在梁林校區(qū)開(kāi)設(shè)幾個(gè)播放點(diǎn)(首映式將以晚會(huì)形式在學(xué)生活動(dòng)中心舉行,到時(shí)有主要演員見(jiàn)面會(huì);歌曲;街舞;互動(dòng)等組成),。活動(dòng)可作為社團(tuán)文化月閉幕式的前奏.

情景劇策劃書(shū)篇九

秋風(fēng)颯爽的十月,，我們迎來(lái)了長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)第三屆大學(xué)生文化節(jié),，為展現(xiàn)我校大學(xué)生的文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)校園文化,，豐富校園生活,，現(xiàn)在全校學(xué)生中舉辦“青春傳說(shuō)”校園情景劇大賽。

講述自己的故事,，演繹身邊的精彩

通過(guò)簡(jiǎn)短的情景劇來(lái)展現(xiàn)大學(xué)生多彩的課余生活和豐富的校園文化,，以及大學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)理想的`執(zhí)著追求。同時(shí)也展現(xiàn)大學(xué)生在人生道路上從幼稚走向成熟的心理轉(zhuǎn)變過(guò)程,。

10月25日----11月24日

全日制本?？圃谛Ｉ?guó)防生

2,、劇本初審：11月11---12日,；

初賽時(shí)間：11月17日；決賽時(shí)間：11月24日

比賽地點(diǎn)：綜合二

注：以上時(shí)間及地點(diǎn)如有變動(dòng),，另行通知,。

3、暫定于11月12日晚6：30在南湖校區(qū)主樓407室開(kāi)會(huì),，講解比賽具體事宜,，屆時(shí)將公布劇本初審結(jié)果，請(qǐng)各學(xué)院派一名相關(guān)負(fù)責(zé)人參加,。

4,、聯(lián)系人：矯東海老師電話：

1、作品內(nèi)容以反映大學(xué)生的校園生活為主,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的心理特征,、精神風(fēng)貌：如大學(xué)生的人際關(guān)系心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)生活,、大學(xué)生的愛(ài)情觀等。內(nèi)容要求健康,、積極,、高雅，具有教育意義,，能起到鼓舞學(xué)生的作用,。

2、作品題目自定,，具體形式可以是小品,、話劇和音樂(lè)劇,，劇本可自己創(chuàng)作或借鑒。參賽形式為3~8人/組,，時(shí)間限制在8分鐘以內(nèi),。

3、舞臺(tái)式表演：道具及服裝自備,。

4,、每學(xué)院限報(bào)一到兩項(xiàng)作品。

5,、作品參考情境：

發(fā)生在寢室的故事

發(fā)生在食堂的故事

發(fā)生在圖書(shū)館的故事

發(fā)生在自習(xí)室的故事

發(fā)生在辦公室的故事

發(fā)生在課堂的故事等

6,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（1）內(nèi)容：主題鮮明、貼近生活,、寓意深刻,、積極向上。30分

（2）表演技巧：演員對(duì)角色理解準(zhǔn)確,，動(dòng)作到位,、表情豐富。30分

（3）語(yǔ)言表達(dá)能力（臺(tái)詞）：語(yǔ)言,、語(yǔ)調(diào)處理恰當(dāng),，符合人物身份。20分

（4）人物造型：化妝技術(shù)高,、服裝搭配適當(dāng),，道具符合劇情需要。10分

（5）整體效果協(xié)調(diào)統(tǒng)一,，演員之間配合默契,，交流自然。10分

（6）附加：戲劇模仿秀10分（決賽階段）,；

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名

三等獎(jiǎng)3名

最佳劇本獎(jiǎng)一項(xiàng)

最佳男女主角各一名

最佳表演獎(jiǎng)一項(xiàng)

主辦單位：共青團(tuán)長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)委員會(huì)

承辦單位：長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院

10月25日

附表：

“青春傳說(shuō)”校園情景劇報(bào)名表

參賽單位參賽劇目參賽人數(shù)表演時(shí)間參賽演員名單參賽單位,。

備注

（注：各參賽單位賽前上報(bào)表演劇本）