心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。通過記錄心得體會,，我們可以更好地認識自己,，借鑒他人的經驗,，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學生社會實踐心得體會篇一

第一段：導入,，介紹社會實踐的概念和意義（200字）

社會實踐是指在大學生學習生涯中,，將所學的知識運用于社會實踐中,，通過服務社會、接觸社會和改善社會,，增強對社會現實的認識和理解,，培養(yǎng)社會責任感和使命感,，提升綜合能力和批判思維能力。因此,，社會實踐對于大學生來說具有非常重要的意義,。

第二段：個人心得，分享自己的社會實踐經歷和感受（400字）

我曾經參加過一次暑期社會實踐,，在貴州當地開展教育幫扶項目，支教一個偏遠山區(qū)的小學,。這次實踐經歷對我產生了很深刻的影響。在這個偏遠的小村莊里,，我們發(fā)現孩子們的學習條件非常有限，許多孩子文化水平不高,，語言表達能力欠缺，在這種環(huán)境里學習成績得不到提升,，只能淪為社會邊緣人群,。這種事實對我非常震撼，讓我認識到自己肩負的責任和使命,，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切,。

第三段：深度解讀,，分析社會實踐對大學生的影響（400字）

社會實踐讓大學生有了更廣泛的人生閱歷，增強了對社會的認識,。過程中的互動、合作和交流,，也增強了大學生間的團隊協作精神。而且,，于人處世的實踐使大學生學會了做人,，明白了若干道理,。它也促進了大學生的發(fā)展，增強了大學生的實踐能力,、創(chuàng)新能力和應變能力。而且,，社會實踐還可以調動大學生的積極性，讓他們更好地學習專業(yè)知識,，在專業(yè)領域中脫穎而出,。

第四段：建議反思,，如何更好地降低社會實踐的門檻,，讓更多的大學生參與（200字）

不過，在社會實踐這一領域,，大學生參與的機會還相對有限,，有許多大學生即使想參與,，也無從下手,。我們可以看到,，大多數社會實踐活動都是由一些社會組織和志愿者組織發(fā)起，但是在許多校園里,，對此的宣傳并不充分,，有時候甚至幾乎沒有,。這就導致很多大學生對這些活動了解不夠，不知道如何去參與,。因此，有關部門應該發(fā)揮作用,，加強對社會實踐活動的宣傳，讓更多的大學生了解,、關注以及參與到社會實踐當中,。

第五段：總結歸納,，再次強調社會實踐的重要性和意義（200字）

最后，我想再次強調社會實踐對于大學生來說具有很重要的意義,。它不僅可以引導大學生更好地融入社會，更好地融入團隊,，掌握實踐技能,，培養(yǎng)實際工作能力,，而且還能夠鍛煉大學生的意志品質，增強他們的領導才能和技能,，讓他們更好地投身社會，為人民服務,。我們希望越來越多的大學生能夠重視社會實踐,，參與到更多的實踐活動中,，為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。

學生社會實踐心得體會篇二

這是我第二次在大學期間參與暑期社會實踐活動,，活動中我所在的是由七位成員組成的團隊，我們團隊以借弘揚黃河文化的當代價值,，進而使人們樹立起堅定的文化自信為我們實踐的目的和重要內容。在實踐活動中我沒有和其他團隊成員一起去實地進行實踐活動,，在整個實踐活動中我更多的是為團隊的實踐活動撰寫新聞稿等一些書面材料,，以及對團隊的實踐活動成果進行宣傳等工作。從項目申報到活動結束,，我從此次實踐活動中學到了很多東西，比如在撰寫新聞稿等一些書面材料的時候,，學到了規(guī)范撰寫這些書面材料的格式和要求,，雖然沒有和團隊其他成員一起去實地實踐,，但在查找調閱文獻的過程中，同樣也讓自己對黃河文化的當代價值有了更進一步的了解和認識,。當然，在此次實踐活動中同樣也暴露了自己的不足,，比如自己在代表團隊在書院的答辯活動中,，暴露出來的'自己在與他人溝通交流方面能力的不足,。

實踐活動即可以讓我們學到知識，拓寬我們的知識視野,，我們在對活動中暴露出來的問題進行總結和反思的過程中也可以獲得經驗和教訓，進而明確接下來我們該努力的方向從而不斷完善和提高自己,。因此我們要珍惜每一次的暑期社會實踐，并積極認真地參與其中,，將我們從書本中學到的理論知識在實踐活動中體現出來，做到知行合一,，并用我們從中所學到的不斷地提！高和完善自己,。

學生社會實踐心得體會篇三

春節(jié)是中國傳統的節(jié)日，為了讓全球華人能夠領略到春節(jié)的風俗習慣,，許多留學生和華僑會在春節(jié)期間舉行一些春節(jié)社會實踐活動,。作為一名留學生,，我也參加了一次春節(jié)社會實踐活動。在這次活動中,，我得到了很多的啟發(fā)和體會。

第一段：準備階段

在活動之前,，我們接到了華僑會的通知,，我和同學們就開始籌備著這次活動,。我們收集了一些春節(jié)文化的資料，并自己制作了一些傳統春節(jié)物件,。我們還去華人超市學習如何選擇新年食材，看到了許多新品種的春節(jié)美食,。這一階段,，讓我們更加深入地了解到春節(jié)文化的內涵,。

第二段：家庭拜訪

在活動的第二個環(huán)節(jié)，我們拜訪了一些附近的華人家庭,，這些家庭都是臘月二十三、二十四會準備餃子和美食的家庭,。我們也自己動手制作了一些餃子并帶給了他們,。通過拜訪,，我認識到了真正的家庭新年習俗是怎樣的,，我們也與當地的華人建立了情感聯系,。

第三段：縣級文化中心

在縣級文化中心，我們參觀了春節(jié)的展覽,，觀看了舞蹈表演，還有各式各樣的手工藝品,。在給我們講解的老師耐心帶領下,，我們學習了制作了一些傳統物件,。這個環(huán)節(jié)讓我們來到了傳統與現代融合的文化中心，也讓我們發(fā)現了古代人的智慧,。

第四段：春節(jié)聯歡晚會

在活動的最后，我們參加了一場春節(jié)晚會,，共同慶祝著新年的到來。我們穿著漢服禮服,，觀看了各種民俗游戲和表演,，品嘗了傳統美食,。這個晚會不僅讓我們了解到了春節(jié)的習俗和風俗，也令我們更加了解了華人留學生以及當地華人的生活,。

第五段：感悟與收獲

參加這次春節(jié)社會實踐，我不僅學到了很多本土的文化知識,，還交到了許多當地的朋友,。我深深感受到不同的傳統文化背景能給人們帶來多樣的精神滋養(yǎng),。這次實踐讓我更加熱愛這個充滿魅力的國度，并對我的未來有了更加深刻的認識,。我也希望我的學習和實踐經歷能對我的將來有所裨益，并讓我保持著一顆包容和開放的心態(tài)。

學生社會實踐心得體會篇四

正式進入寒假了,，我們都各奔東西，尋找自己的社會實踐單位,，迷茫的我剛開始不知道從哪下手,，俗話說萬事開頭難,，這句話讓我明白了做什么事剛開始是不好做的,，但我堅信只要我努力，一定會找到一份屬于自己的完美實踐單位??！

社會實踐的好處就是能讓你在人際交往方面，溝通能力方面還有對社會的認知方面等都有一定的'提升,。有時候去社會實踐，不一定要看重報酬和形式,，最重要的是你能從中學到什么,，得到什么。如果你問我學到了些什么,，其實不是很多，因為一個月的實踐時間的確太少了,，但是我收獲的不少，至少我懂得了古典家具方面的一些知識還有得到了劉阿姨她們的幫助和友誼,。人應該從多方面獲取知識，而不局限于書本和學校,，社會也是一所非常好的學校,。我想我以后不會再對那些兼職工作挑三揀四的,，因為只要你辛勤地付出汗水，收獲得最多的還是你,。

時間真的學習了不少東西，例如做事前一定要有清晰的思路,，那樣既節(jié)省時間又能迅速做好,，人無完人,，但我相信沒有最好只有更好。

學生社會實踐心得體會篇五

經歷了將近一周的社會實踐,，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面,，實踐生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里回旋,，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們帶給了廣泛接觸社會,、了解社會的機會,。

“千里之行，始于足下”,，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫忙,。向他人虛心求教,，與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習也讓我深刻了解到,，和團體持續(xù)良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們能夠向他們學習很多知識、道理,。實踐是學生接觸社會,，了解社會,，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐，而不是閉門造車,。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,，分析問題，解決問題的潛力,。為認識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎,。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己,，為以后服務社會打下更堅固的基礎!

艱辛知人生，實踐長才干

透過這次的的社會實踐活動,，我們逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力,。對于即將走上社會的大學生們,，更就應提早走進社會、認識社會,、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格,、增長才干,、實現全面發(fā)展的重要舞臺,。在那里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊,，以后如果有機會，我會更加用心的參加這樣的活動,。

從群眾中來，到群眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流,，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來,，到群眾中去的真正涵義,，認識到只有到實踐中去,、到基層去，把個人的命運同社會,、同國家的命運的發(fā)展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路,。

這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經驗,，提高了我們的團隊合作潛力，使我們透過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動好處深遠，對我們的幫忙享用一生,。作為一個21世紀的大學生,，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會,、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;提升我們的修身,，樹立服務社會的思想與意識,。同時,，我們要樹立遠大的理想,，明確自己的目標,，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量!

學生社會實踐心得體會3

學生社會實踐心得體會篇六

近年來,，學生社會實踐已經成為了許多學校不可或缺的課程。學生社會實踐可以讓學生在實踐中獲得更多的知識和能力,。而在實踐中，學生們經常被安排進行各種任務,，例如給車洗車等。本文將就這個話題,，闡述學生社會實踐給我們帶來的啟示，并分享本人洗車的心得體會,。

第二段：過程

因為學校安排我們進行社會實踐任務,，我被安排到周邊某個汽車美容店,，負責看護這個店的內外環(huán)境的清潔衛(wèi)生。我第一天就被安排給汽車洗車,，因為這是我們的項目之一。在汽車美容店里,，我被帶到洗車房。我向主人詢問如何洗車,，主人告訴我操作方法,，并告誡我注意安全。

第三段：效果

在實踐中,，我快速學會了洗車，并發(fā)現這個過程其實很有趣,。在洗車過程中，我發(fā)現這個過程其實累人而勞動,，但是也充滿了探索和發(fā)現的過程。我發(fā)現洗車是一個讓人很放松,，和車主面對面接觸和溝通的機會,。通過洗車,，我不僅可以學到技巧，還可以增加我的溝通能力,。

第四段：體會

在整個洗車的過程中,，我明白了很多道理，例如勞動的意義,，勞動才能創(chuàng)造財富,，也能增加一個人獲得進步的可能性,。此外,，人與自然的交往關系更加緊密，也就注定了人類不能違背自然規(guī)律,，而洗車過程中，更加要講究對環(huán)境的保護,，學習愛護自然，促進可持續(xù)發(fā)展,，這些思想都一一被我領悟和體悟。

第五段：總結

總體上,，學生社會實踐在很多方面都是有益的，特別是讓學生接觸到社會不同的面貌和任務,，學生需要從不同的角度去接受和琢磨,。例如，洗車只是其中一項,，而很多任務都涉及到社會和生活的各個方面。我在這里要感謝學校和汽車美容店的主人,，讓我有機會參加社會實踐,，并從中獲得了很多啟示和收獲。

學生社會實踐心得體會篇七

教師們總是希望自己的學生能夠成為有思想,、有情感,、有擔當、有責任感的人,。那么，如何培養(yǎng)學生這些美好品質呢,？除了學習文化知識之外，社會實踐也是非常重要的一部分,。社會實踐能夠讓學生更深入地了解社會，樹立正確的價值觀，增強社會責任感和團隊意識,。而教導學生社會實踐的過程中，我們作為教育者也會獲得很多收獲和體會,。

第二段：實踐中的困難

教育者為了讓學生獲得更好的教育，會不斷尋找各種實踐機會,，例如實驗課、外出參觀,、社會實踐等,。然而，在實踐中也會遇到很多的困難,。除了安全問題和團隊管理之外，還有文化差異,、團隊分化等問題，這些問題都需要我們耐心和細心地處理,。

第三段：激發(fā)學生的思考

在進行社會實踐時，我們也要注意讓學生的主觀能動性得到充分的發(fā)揮,。除了組織安排和對學生進行指導,，還要給予學生足夠的自由度和空間,，讓他們能夠自主思考和解決問題,。例如，在社會實踐中,，我們可以引導學生針對社會中存在的問題進行思考和探索，讓他們更深刻地了解問題的本質和背后的原因。

第四段：體驗和感悟

社會實踐不僅帶給學生新的思考和認識,，同時也能夠讓他們得到身體上的鍛煉和心理上的成長。例如,，在戶外拓展活動中,，學生需要攀爬,、過障礙等，這能夠增強他們的體魄和自信心,。同時，在社會實踐中,，學生還能夠更深入地體驗社會生活，對社會有更多的感悟和理解,。

第五段：總結與反思

社會實踐是一種非常好的教育方式，它能夠讓學生更深入地了解社會和自我,，較好地培養(yǎng)他們的綜合素質和人格魅力。但是,，在進行社會實踐的過程中,，我們也要注意讓學生的自主性和主觀能動性得到充分的發(fā)揮,。同時，我們也要時刻關注學生的安全問題和心理狀態(tài),，給予他們足夠的關心和關注。讓學生更好地體驗和感悟社會生活,，是我們教育工作者的重要任務。

學生社會實踐心得體會篇八

學生社會實踐是一種重要的教育形式,，它能夠讓我們在課堂外探索社會，了解社會的真實面貌,，增強我們的社會責任感和自我價值感。在社會實踐中，我們不僅可以學習知識,，還可以鍛煉自己的實踐能力。本人參加了學校組織的“關愛環(huán)境,，從我做起”的社會實踐活動，在為社區(qū)居民洗車的過程中,，我深切地感受到了社會的艱辛與復雜。

第二段：洗車的意義

洗車是一項細致而耐心的工作,，它不僅可以讓車輛保持干凈整潔，還可以消除車輛的潛在隱患,，對保障駕駛安全有著至關重要的作用。在社區(qū)居民中,，洗車也是一項十分受歡迎的服務,，因為時間和精力有限，許多人都無法抽出時間去保養(yǎng)自己的愛車,。我們作為學生志愿者,，可以給予他們幫助,，達到關愛環(huán)境的目的,。

第三段：洗車的過程

在進行洗車的過程中，我們需要使用多種工具和材料,，如高壓水槍、毛巾,、肥皂水等,。首先，我們要將車輛的表面清洗干凈,，注意保護好車燈和擺件等易損件,。然后，在車輛表面涂上肥皂水,，輕輕擦拭，去除表面污垢,。最后，使用高壓水槍沖洗干凈,，擦干車體，即可完成洗車工作,。在這個過程中,，我們不僅需要有高超的操作技巧,，還需要具備耐心和細心的品質，確保每個細節(jié)都不會被忽略,。

第四段：洗車的收獲

通過這次社會實踐活動，我收獲了很多,。首先是感受到了工作的快樂,。雖然洗車是一項辛苦的工作，但當看到車輛變得干凈整潔,，我感受到了甜美的快樂,。其次是增強了自己的社會責任感,。洗車雖然只是一項小小的工作,，但它可以為社會做出貢獻，讓環(huán)境變得更加美好,。最后是學到了很多實踐經驗，如如何使用高壓水槍和肥皂水等知識,，這些都將對我的未來學習和工作有幫助。

第五段：結語

在學生社會實踐中,，洗車是一項富有意義的工作，它是我們關愛環(huán)境和社區(qū)居民的一種具體體現,。通過這次社會實踐活動，我深刻地體會到了社會的多姿多彩和多樣性,，我也愈加清楚了自己未來的目標和方向。我相信,，在未來的日子里，我會繼續(xù)為社會做出更多的貢獻,，讓自己變得更加優(yōu)秀。

學生社會實踐心得體會篇九

社會實踐是學生在學校不可或缺的一部分,，這有助于學生更好地融入社會，并培養(yǎng)其積極的社會參與意識,。除了旨在幫助學生鞏固和拓展學科知識,，社會實踐還能夠培養(yǎng)其領導能力、創(chuàng)新能力,、協作能力和實踐意識,。然而,，在社會實踐中,，許多學生可能會遇到很多困難,，而教師的任務就是教導他們如何克服這些困難,，并指導他們學習正確的社會實踐心得體會,。

第二段：認識社會實踐的意義

當學生們參與社會實踐時,，他們能夠獲得許多不同的經驗,，例如學生體驗官方決策制定的公眾政策,、了解社區(qū)問題并嘗試解決這些問題等等,。此外，社會實踐還有助于學生更好地理解人際關系,，并與他們進行交流。最后,，社會實踐有助于學生更深刻地理解實踐中的問題,，并提出相應的解決方案。

第三段：教導學生如何做好社會實踐

在社會實踐中,，教師應該能夠指導學生如何提高自己的素質和技能。他們應該能夠指導學生如何加強自己的協作能力,，并在溝通上建立良好的關系。通過鼓勵學生互相幫助,，教師還應鼓勵學生完成他們共同的任務，這有助于學生更好地理解合作的意義,。最后,，教師還應能夠指導學生建立自己的志向，并樹立正確的社會價值觀,。

第四段：社會實踐的收獲和感受

社會實踐的正確方式是什么,？這是學生們需要意識到的問題,。社會實踐不僅是學科知識的拓展,，還有助于實踐和提高學生的能力。例如,，組織和管理實踐，參與社區(qū)事務或場景設計,，鍛煉細致觀察力等等。同時,，由于學科領域與社會實踐的連通性,，學生們也更有可能將所學知識運用到實踐中去,，加速知識和技術轉化和應用,。

第五段：總結

教育的重要性不能被忽視，無論這些是關于學科知識還是社會實踐的任何知識和技能,。因此，教育必須根據現代社會的需求和未來的發(fā)展趨勢來提供,。教師應該有能力對學生進行有效的教育和指導，促進學生全面而持續(xù)地發(fā)展,，并積極參與社區(qū)事務,。最后,，學生們應該通過社會實踐體驗發(fā)掘自己的潛力和積極性,，并在實踐中取得更多成長和收獲,。

學生社會實踐心得體會篇十

參加社會實踐活動不僅是學校的要求，還是我們成長道路上的重要環(huán)節(jié),。我們從社會實踐中總能學到很多的東西，有很多的感悟,。下面小編就為大家?guī)韺W生社會實踐心得體會范文,，歡迎閱讀!

快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經歷總是耐人尋味的,，我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴,，這十幾天的社會實踐有汗水,，有歡笑,，更有沉甸甸的收獲,。

2015年7月11日至7月26日 ,，我作為校級社會實踐小分隊的一員參加了院里組織的暑期社會實踐活動,，雖然半個月的時間活動讓我覺得很累,、很辛苦，但我從中鍛煉了自己,，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實踐,，使我對真實的社會有更深切的體會。

炎炎夏日,，列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心,。我要看看自己能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存,。想通過親身體驗社會現實，讓自己進一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉才干,，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐,，找出自己的不足和差距,。

社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層,、了解基層的機會,。深入基層，深入農村,，能從中學到了很多書本上學不到的東西,。也真實的理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的真正涵義,。的確,，感性認識到只右到實踐中去,、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣,，只有在實踐中把個人的`命運同社會,、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路,。

“艱辛知人生,，實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力,。

“千里之行,，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐,，將對我走向社會起到了一個橋梁作用,、過渡作用,，將是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我,，在新經濟時代大學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術有的能力，善于經營和開拓市場,，富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力,，致力于探索理性、情操,、才智、體質之完美,，只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求，并立于不敗之地,。我們要時刻與外界社會保持同步發(fā)展，做到與時俱進,，不與社會脫節(jié);我們應該珍惜現在的學習機會,，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識,、運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己,。與此同時，多多與社會接觸是很必要的,。如果我們想接受時代的挑戰(zhàn)受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我,。不僅要學好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領域的知識,，努力提高綜合素質。

“天將降大任于斯人也,。必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚……”,。在短短十幾天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅持。我們把河師大人永爭第一的精神帶去了社區(qū),，把師大學子的優(yōu)秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象,。七月,，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇,。七月，我們撒播希望,，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光,，我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。

作為高中生,，我們要了解社會，深入基層,，深刻地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表,，實踐三個代表，為促進我國國民經濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻,。此次實踐之行,，是學校、學院給我們的難得的學習實踐機會,，是給了我們的極大的支持和信任,，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己,，把理論與實際相結合,，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能真正做一個奮發(fā)有為的現代青年!

一路的艱辛與微笑,，雖有所收獲,，然所學是開始,，新的考驗和抉擇要奮斗不息,、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!