心得體會(huì)是我們對(duì)自己,、他人,、人生和世界的思考和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇一

在人生的道路上,，我們經(jīng)歷的不僅僅是讀書的過(guò)程,，還有實(shí)踐的過(guò)程。大學(xué)社會(huì)實(shí)踐正是這樣一種實(shí)踐形式,。通過(guò)與社會(huì)中不同的群體接觸,，我們對(duì)社會(huì),、對(duì)人的深入認(rèn)識(shí)，了解更多地道理和經(jīng)驗(yàn),。在實(shí)踐中,，我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足和富有潛力的優(yōu)點(diǎn)，從中成長(zhǎng),。這次社會(huì)實(shí)踐讓我真正了解了不能讓自己的舒適區(qū)影響生活,，更能讓自己在生活中成長(zhǎng),，不斷尋找新的挑戰(zhàn),，不斷進(jìn)步自己。

三,、鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的體會(huì),。

在實(shí)踐過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力是非常重要的,。整個(gè)團(tuán)隊(duì)一起計(jì)劃,、思考、探討,，互相協(xié)調(diào)配合,，團(tuán)結(jié)一致，共同完成任務(wù),，不僅鍛煉了個(gè)人協(xié)調(diào)能力,，同時(shí)學(xué)會(huì)了分工合作，學(xué)會(huì)了合作共贏,，最終實(shí)現(xiàn)的成果也極大,。在團(tuán)隊(duì)中，我們要學(xué)會(huì)尊重,、相互幫助,，讓每個(gè)人的才能在團(tuán)隊(duì)中得到發(fā)揮。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我又一次感受到了生活中許多的美好,。在暴雨較大的情況下，社區(qū)中的居民共同努力,，排除掉積水,，確保了社區(qū)居民的生活得以正常進(jìn)行。當(dāng)我看著這些居民的辛勤勞動(dòng)和艱苦付出,，我深深地為他們點(diǎn)贊,。在另一邊，我們還參加了漁民喊水,、拉網(wǎng)這些傳統(tǒng)的活動(dòng),，感受著歷史文化的榮光,，也感受到漁民艱苦卓絕的勞動(dòng)和生存狀態(tài)。既感受到了城市現(xiàn)代化的速度,，又看到了傳統(tǒng)文化的魅力,。這次社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了許多，也讓我看到了世界的廣闊性,。

我們?cè)诖髮W(xué)期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)該是有目的,、有意義的。在下一次實(shí)踐中,，我們應(yīng)該清楚自己的目的,，并付諸實(shí)踐。我們會(huì)遇到許多問(wèn)題,，但我們只要勇敢去面對(duì),，就會(huì)有收獲。同時(shí),，我們也要學(xué)會(huì)看到自己的進(jìn)步和不足,，以便更好地完善自己。在未來(lái)的日子里,，我將進(jìn)一步完善自己,，學(xué)會(huì)更好地團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高自己的社會(huì)責(zé)任感,，讓自己成為一個(gè)有價(jià)值的人,。

總之,，大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐應(yīng)該是一項(xiàng)具有意義的活動(dòng)。在實(shí)踐中我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維，開發(fā)自己的能力,，同時(shí)也要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)地進(jìn)行工作,。我們?cè)趯?shí)踐中得到了許多收獲,，讓我們能更加成熟，更有價(jià)值的成為未來(lái)的社會(huì)成員,。十年樹木,，百年樹人,，實(shí)踐中錘煉的高素質(zhì)大學(xué)生必將成為我們國(guó)家的寶貴財(cái)富和重要力量,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇二

作為一名大一新生,，我很清楚自己的專業(yè)技能,、經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力都沒(méi)有前輩豐富。所以在動(dòng)手能力還比較弱的情況下,，我更愿意從最基礎(chǔ)的東西開始學(xué)習(xí)和開始,。

會(huì)展業(yè)概念的理解

展覽是指許多人在特定的時(shí)間和空間圍繞特定的主題進(jìn)行的聚會(huì)和交流活動(dòng)，狹義的展覽僅指展覽和會(huì)議,；廣義的會(huì)展是會(huì)議,、展覽、節(jié)日和獎(jiǎng)勵(lì)旅游的總稱,。其概念內(nèi)涵是指許多人聚集在一定地理空間內(nèi),，定期或不定期,、機(jī)構(gòu)性或非機(jī)構(gòu)性地傳遞和交流信息的群眾性社會(huì)活動(dòng),，其概念外延包括各類博覽會(huì),、展覽和銷售活動(dòng)、大型會(huì)議,、體育競(jìng)賽,、文化活動(dòng)、節(jié)日等,。會(huì)議,、展覽、展銷會(huì),、展銷會(huì),、展覽會(huì)是會(huì)展活動(dòng)的基本形式，世博會(huì)是最典型的會(huì)展活動(dòng),。

通過(guò)我個(gè)人的理解,，我認(rèn)為所謂的展覽,，是指很多人或團(tuán)體出于相同或不同的目的，可能在同一個(gè)地方或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的相互活動(dòng),。通過(guò)這樣定義展覽的概念，它涵蓋的范圍更廣,，更貼近生活,，更容易讓人理解什么是展覽,，有什么樣的發(fā)展前景,。這也是會(huì)展業(yè)作為獨(dú)立行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),。他不限于展覽會(huì)、交易會(huì),、會(huì)議,、投資洽談會(huì)等。他還延伸到各種節(jié)日,、體育賽事,、文化活動(dòng),、民間婚禮,、葬禮和各種宴會(huì)。還有同學(xué)聚會(huì),，生日慶祝等等,?？傊灰獏⑴c公共活動(dòng)的人或團(tuán)體多,，就一定有組織者、服務(wù)提供者,、場(chǎng)所和設(shè)施供有需要的人使用,。朝著這個(gè)趨勢(shì)，會(huì)展業(yè)將會(huì)更大,，更貼近人們的日常生活,，形成一系列的服務(wù)體系,。

會(huì)展業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及前景

會(huì)展產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，被譽(yù)為城市的面包和經(jīng)濟(jì)的晴雨表,，備受關(guān)注,。我覺得從大趨勢(shì)來(lái)看，會(huì)展業(yè)有很大的生命力和很大的商業(yè)空間,。然而，目前中國(guó)會(huì)展業(yè)的發(fā)展仍然不成熟。雖然起點(diǎn)很高,，但還處于起步階段。從我自己的角度來(lái)說(shuō),，會(huì)展工作者一般都是無(wú)事可做，所以工資不高,。很多人對(duì)會(huì)展行業(yè)一無(wú)所知,，很多前輩在黑暗中摸索著自己的路,。雖然前路坎坷，但我認(rèn)為,，正是因?yàn)槿绱?，它的價(jià)值所在,。俗話說(shuō)得好，有缺點(diǎn)才能進(jìn)步,。因?yàn)闀?huì)展業(yè)還不成熟,，在我國(guó)還有很大的提升空間和發(fā)展機(jī)遇,。在展會(huì)發(fā)展初期,，更有利于我們?cè)谖磥?lái)創(chuàng)業(yè)中的大膽發(fā)展和創(chuàng)新,。更有利于我們把握行業(yè)的發(fā)展方向,。

目前會(huì)展業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)可以從宏觀和微觀兩個(gè)角度來(lái)看,，從宏觀角度來(lái)看，會(huì)展業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)取得了很大的進(jìn)步?，F(xiàn)代展覽始于1894年德國(guó)萊比錫樣品博覽會(huì),，發(fā)展成為國(guó)際展覽和貿(mào)易活動(dòng)已有100多年。歐洲已經(jīng)成為世界展覽業(yè)的發(fā)源地,。經(jīng)過(guò)100多年的積累和發(fā)展,，歐洲會(huì)展經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大、規(guī)模大,、高度國(guó)際化、以貿(mào)易為導(dǎo)向,，已成為世界會(huì)展業(yè)的中心,。

總的來(lái)說(shuō)，會(huì)展業(yè)發(fā)展迅速,，逐漸成為新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。憑借其獨(dú)特的行業(yè)特點(diǎn)和巨大的行業(yè)作用,，必將蓬勃發(fā)展。

會(huì)展業(yè)發(fā)展與自身就業(yè)的關(guān)系

從目前會(huì)展業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r分析,，會(huì)展業(yè)的快速發(fā)展與人才嚴(yán)重短缺之間存在矛盾。這使得展會(huì)的組織管理水平相對(duì)較低,。會(huì)展人才短缺主要表現(xiàn)為會(huì)展專業(yè)人才嚴(yán)重短缺,，從業(yè)人員整體業(yè)務(wù)文化素質(zhì)相對(duì)較低。在中國(guó),，會(huì)展專業(yè)人才是一個(gè)很大的空缺,。據(jù)報(bào)道，至少有一百萬(wàn)需求,。這對(duì)我們學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),。它表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、選擇專業(yè)有利于以后的職業(yè)發(fā)展,，成功的幾率會(huì)更高,。

2,、從事會(huì)展業(yè),，工資比較豐厚,，對(duì)物質(zhì)消費(fèi)水平起決定性作用,。同時(shí)有利于各種精神文化消費(fèi),，不斷提升自己。

3,、會(huì)展業(yè)的發(fā)展空間更大,，有利于他們未來(lái)的大膽創(chuàng)新和開拓。

4,、在目前就業(yè)緊張的情況下,，會(huì)展工作更有優(yōu)勢(shì)，競(jìng)爭(zhēng)壓力更小,。因此,，會(huì)展業(yè)的發(fā)展是你未來(lái)就業(yè)的好機(jī)會(huì)。

面對(duì)這個(gè)機(jī)遇,，我們也必須接受挑戰(zhàn),。展覽工作是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作，要求我們具備很高的個(gè)人素質(zhì),，必須具備各種能力,。所以大學(xué)期間一定要做好扎實(shí)的準(zhǔn)備。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么,，如何做好這些準(zhǔn)備,？來(lái)自國(guó)際會(huì)展中心的專家給出了以下建議：

1、思考,，要有創(chuàng)意,。想別人想不到的，做別人做不到的,。

2,、能寫各種風(fēng)格的文章，如策劃書,、邀請(qǐng)函,、廣告等。

3,、善于溝通,，學(xué)會(huì)與人和組織溝通,，以最準(zhǔn)確的方式傳遞信息。

4,、實(shí)事求是,，腳踏實(shí)地做實(shí)事。

5,、展覽工作沒(méi)有小事,，關(guān)注的是工作學(xué)習(xí)生活中的小事。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇三

大三已經(jīng)結(jié)束咯,，時(shí)間過(guò)的真快?。∥覍⒊蔀橐粋€(gè)大四的學(xué)生,，總覺得時(shí)間來(lái)的太快,，我還沒(méi)準(zhǔn)備好，2017年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐自我總結(jié)?，F(xiàn)在的我能做些什么,，對(duì)未來(lái)一無(wú)所知，充滿了迷茫,，有的時(shí)候覺得我的人生真迷茫,，至少?gòu)某錾浆F(xiàn)在是這樣子的。我不知道當(dāng)我對(duì)我的生活很迷茫的時(shí)候,，其他人是什么樣子的,，和我一樣嗎？應(yīng)該不會(huì)吧,！也許這樣的人也是存在的,，而且還是一群人。我該怎么辦呢,？真的要這樣下去嗎,？這是我想要的嗎？我想不是這樣子的,。

其實(shí)我也很感謝大三這一年來(lái)我得到的收獲,，感謝身邊的人事，讓我懂得社會(huì)不是想象中的那簡(jiǎn)單的,，自己還要學(xué)會(huì)去適應(yīng),。你看到的人也不是你看到的樣子，也許有時(shí)候你覺得三年來(lái)你了解了一個(gè)人,，而且自以為是和自己很熟和自己很好的朋友,，其實(shí)事實(shí)遠(yuǎn)比你想象的還要復(fù)雜！原來(lái)大學(xué)真的是半個(gè)社會(huì)，我現(xiàn)在真的有點(diǎn)明白了,，希望現(xiàn)在還不算晚,。我知道自己很幼稚很單純，但是這一刻我覺得我有點(diǎn)長(zhǎng)大了,，而且我也希望我要一直都在成長(zhǎng),，也許我現(xiàn)在不應(yīng)該去抱怨利用我的人，相反我要謝謝她們告訴我社會(huì)就是那么殘忍,，要生存就要強(qiáng)大,！但是我不想像她們一樣利用別人，用到你的時(shí)候?qū)δ闾貏e熱情,，不用你時(shí)一腳把你踹開,。雖然我沒(méi)有被別人踹開，但是被人利用的感覺真的很不好,，我已經(jīng)有這種難過(guò)的體會(huì)了,，我不希望把它再帶個(gè)別人。也許我太善良了,，又或許我接觸的太少了，但不管怎樣我此刻就是這樣想的,，我希望我以后也能夠這樣想,。

現(xiàn)在的我很想規(guī)劃一下自己這一年的生活，想定幾個(gè)目標(biāo)讓自己去完成,，因?yàn)槲矣X得有目標(biāo)的人才是最厲害的,！知道自己做事是三分熱度，但希望這次能夠堅(jiān)持下來(lái),。說(shuō)實(shí)話我同學(xué)說(shuō)的也對(duì),，“如果我能活到80歲，那么我一生的四分之一已經(jīng)進(jìn)土了”,，我剩下不到四分之三的人生我不可能都來(lái)奮斗的,，除去睡覺吃飯我不知道還有多少時(shí)間讓我做一些自己想做感興趣的事。所以趁現(xiàn)在自己還活著就多折騰折騰吧,，等死了在安靜的享受吧,！

他說(shuō)的對(duì)，我還沒(méi)有長(zhǎng)大,，很多事情都是突然忽然,，但是從這個(gè)暑假開始我要證明給自己看證明給別人看，我,，真的要成長(zhǎng),，真的在成長(zhǎng)！

有時(shí)候我也在想，我自己也不是天才,，不可能想怎么樣就怎么樣,，就自己給自己樓梯下?？墒沁@次我想說(shuō)真的,，我真的要努力咯！我要變成全新的我,，已經(jīng)在成長(zhǎng)的我,！

暑假的計(jì)劃，雖然六級(jí)過(guò)了,，可是也太差強(qiáng)人意,。所以全心全意準(zhǔn)備六級(jí)，練習(xí)普通話,，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),！先準(zhǔn)備那么多吧！現(xiàn)在你要希望自己怎么樣了,，而是要一定完成,！jj你一定要加油，因?yàn)槟闶悄?！不是別人,，要成真正的自己！fighting!

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇四

兩個(gè)月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了,，還有我的這次社會(huì)實(shí)踐,。讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易,?；蛟S，這種真切的體會(huì),，才是最寶貴的收獲,。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣惡劣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí),，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì),，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),。在短短五十多天的實(shí)踐活動(dòng)中,，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛,。但我們選擇了堅(jiān)持,。我們把永爭(zhēng)第一的精神帶去了社會(huì)，把學(xué)校的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致,，在工作車間同志的心底留下了美麗的印象,。

對(duì)大學(xué)生來(lái)講不應(yīng)該過(guò)分的相信“知識(shí)就能改變命運(yùn)”知識(shí)僅是成功的一個(gè)條件。學(xué)校讓人學(xué)習(xí)了生硬的書本知識(shí);社會(huì)讓人學(xué)會(huì)了如何來(lái)生存與發(fā)展,。但無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì),，都需要學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中奮斗,，至于奮斗的結(jié)局有誰(shuí)預(yù)先知道呢?答案當(dāng)然是否定的,，但是我們依然要抱著“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來(lái)奮斗,。

太多太多意外的事情發(fā)生，那刻,，我好無(wú)助,，好失落，也曾想過(guò)放棄,，想過(guò)趕緊回家該有多好,。可是我再想想我來(lái)這里實(shí)踐的目的還沒(méi)有達(dá)到,，我就不甘心回去,，在奮斗者中，一帆風(fēng)順的又有幾個(gè)?每個(gè)人或多或少要經(jīng)歷挫折,、磨難……甚至無(wú)法想象的災(zāi)難經(jīng)歷灼燒,，而其所達(dá)到的成績(jī)就與其內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比。生活中的奮斗者多,，而至于出成績(jī)的奮斗者卻顯然少,，大多數(shù)人無(wú)法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了。人生中既然選擇了奮斗，就要抱著“努力不一定失敗,，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來(lái)奮斗來(lái)努力,，過(guò)分的計(jì)算結(jié)果只能讓你猶豫不前，錯(cuò)失良機(jī),。我證明了自己,，我可以做到。這次的社會(huì)實(shí)踐不僅給了我一些工作技能和經(jīng)驗(yàn),，也讓我認(rèn)識(shí)了在今后的生活中,，當(dāng)面對(duì)陌生事情時(shí)，應(yīng)該沉住氣,，知道了換個(gè)角度來(lái)分析問(wèn)題,，來(lái)解決問(wèn)題，真的讓我成熟了好多,。讓我體會(huì)到做事的過(guò)程是歷練自己的過(guò)程,，也認(rèn)識(shí)了別人，結(jié)識(shí)了好多新朋友,，對(duì)社會(huì)深層有了新的把握,，一點(diǎn)一點(diǎn)的削減我的書生氣讓自己變得成熟從容，在打磨我那些跟不上時(shí)代的書本知識(shí),，在剝離我原本難以證明的觀點(diǎn),，在工廠的嘈雜聲音中細(xì)細(xì)的體會(huì)，工作過(guò)程是生活中極有意義的事情,，這既是享受,，又是折磨，更是一次歷練,。深刻的印證了也理解了“努力不一定失敗,，放棄卻一定失敗”。

正所謂三個(gè)臭皮匠賽過(guò)一個(gè)諸葛亮;眾人拾柴火焰高;一箭易斷,，十箭難折……在我們社會(huì)實(shí)踐中明顯地可以感覺到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。

每個(gè)隊(duì)員都有一種歸屬感，有助于提高團(tuán)隊(duì)成員的積極性和效率,，都不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人在戰(zhàn)斗而產(chǎn)生一種孤獨(dú)感,。由于團(tuán)隊(duì)具有目標(biāo)一致性，從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感,。正是這種歸屬感使得每個(gè)成員感到在為團(tuán)隊(duì)努力的同時(shí)也是在為自己實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，以此同時(shí)也有其他成員在一起為這個(gè)目標(biāo)而努力，從而激起更強(qiáng)的工作動(dòng)機(jī),，所以對(duì)于目標(biāo)貢獻(xiàn)的積極性也就隨自己油然而生,，從而使得工作效率比個(gè)人單獨(dú)時(shí)要高,。

大部分人都有受人尊敬和不服輸?shù)男睦恚加芯媲缶挠?。這些心理因素都不知不覺地增強(qiáng)了成員的上進(jìn)心,，使成員都不自覺的要求自己要進(jìn)步，力爭(zhēng)在團(tuán)隊(duì)中做到最好,，來(lái)贏得其他員工的尊敬,。當(dāng)沒(méi)有做到最好時(shí)，上述的那些心理因素可促進(jìn)成員之間的競(jìng)爭(zhēng),，力爭(zhēng)與團(tuán)隊(duì)最優(yōu)秀的成員看齊,，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)激勵(lì)功能。

現(xiàn)在很多項(xiàng)目,，都不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,。畢竟人無(wú)完人，一個(gè)人的力量有限,，一個(gè)人單打獨(dú)斗難以把全部事情都做盡做全做大,。但是多人分工合作的話，就會(huì)有人多力量大的優(yōu)勢(shì),，就可以把團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)分割成許多小目標(biāo),，然后再分配給團(tuán)隊(duì)的成員去一起完成，這樣就可以縮短完成大目標(biāo)的時(shí)間而提高效率,。

從團(tuán)隊(duì)的定義出發(fā),，團(tuán)隊(duì)至少由兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)體組成。三人行,，必有一師焉,。也就是說(shuō)每個(gè)人都有自己的優(yōu)劣點(diǎn)，每個(gè)人都有自己獨(dú)創(chuàng)的想法,。團(tuán)隊(duì)成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不同種想法,，從而有助于在決策的時(shí)候可以集思廣益而產(chǎn)生一種創(chuàng)新的工作思路。

團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)上具有很多優(yōu)勢(shì),，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團(tuán)隊(duì)合作重要之所在,。所以我們要學(xué)會(huì)與他人合作,，學(xué)會(huì)做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團(tuán)隊(duì)能飛得更高,，暑假社會(huì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅帶給我的是金錢,，更多的是讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)，新的感悟,。對(duì)社會(huì)的直接接觸讓我消除了先前的對(duì)社會(huì)的偏見,，又從社會(huì)上認(rèn)識(shí)了自己,，在那些方面的自己還要努力的改進(jìn)?！捌D辛知人生,，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我逐步了解了社會(huì),，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。七月,，我們走進(jìn)火熱社會(huì),，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻(xiàn),，這是我們的無(wú)悔選擇,。七月,，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光,，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐曙光城也給社會(huì)留下了光輝燦爛的一筆,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇五

一年一度的暑期社會(huì)實(shí)踐倉(cāng)促的.來(lái)了，這次我參與的是由學(xué)院安排的科技下鄉(xiāng)活動(dòng),。雖然是一名行將脫離校園的大學(xué)生,，往常也經(jīng)常下鄉(xiāng)，但下鄉(xiāng)到xx參與這樣的暑期社會(huì)實(shí)踐仍是第一次,。因而,，剛到實(shí)踐地時(shí)，還感到有點(diǎn)茫然,，手足無(wú)措,。

頂著夏天的烈陽(yáng)，咱們爬山涉水,，沿著鄉(xiāng)下的羊腸小道,，咱們簡(jiǎn)直走遍了xx的每個(gè)村組，常常走到一戶xx,，咱們都會(huì)和他們親熱的攀談,，了解xx的實(shí)踐狀況,。經(jīng)過(guò)幾天這樣的造訪，原本就“嬌弱”的咱們有些吃不消了,，但咱們?cè)蹅儏s沒(méi)有人叫苦,、叫累。反而將xx的主意和見地歸入到咱們每晚的評(píng)論中,。本認(rèn)為才高八斗的咱們可以借此大顯外行,，可常常遇到實(shí)踐問(wèn)題時(shí)，咱們卻掏空頭也查找不到答案,。經(jīng)常墮入為難之中,，也總是在這時(shí)，我才真真的意識(shí)到自己所到的常識(shí)是那么的有限,，可以說(shuō)或許僅僅是我專業(yè)的一點(diǎn)皮裘吧,！

不過(guò)，還好我有時(shí)機(jī)向教師討教,，也還有時(shí)刻了補(bǔ)償,。可以立刻打電話問(wèn)相關(guān)教師或回來(lái)翻書查資料,，也可以上網(wǎng)找,，走運(yùn)的是每次都還能找到答案。一同也就在這樣的過(guò)程中也學(xué)到了許多書本上或許永久也學(xué)不到的東西,，可是這些東西卻使我終身受用,。雖然我遇到了許多我曾經(jīng)沒(méi)有見過(guò)的問(wèn)題，也有許多當(dāng)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題,，經(jīng)常也感覺很無(wú)助,，很為難，可是有了一個(gè)聯(lián)合向上的團(tuán)隊(duì),，全部的問(wèn)題都以不在是問(wèn)題,，全部的不知道也都會(huì)變成知道，正可謂的人多力氣大,，人多好干事,。

咱們隊(duì)每個(gè)人都是強(qiáng)悍而又推讓的人，一同的七天,，我想難免會(huì)有些沖突,、偶然也應(yīng)該有些爭(zhēng)論的，可咱們?cè)蹅內(nèi)缤苡心跏堑?，即便有不同的定見或見地，都?huì)彼此的諒解和比較,，終究得到共同的答案,。咱們很少鬧口角,，可是并不表明咱們是不愛爭(zhēng)論的團(tuán)隊(duì)，是個(gè)暮氣沉沉的團(tuán)隊(duì),，每逢開起打趣時(shí),，咱們便開端了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)，此刻誰(shuí)都不會(huì)容易認(rèn)輸?shù)?。也僅在此刻咱們才覺得輕松,。

時(shí)刻短的七天的暑期社會(huì)實(shí)踐就這樣的完畢了，可是活動(dòng)的每個(gè)局面卻深深的印在我的老海里,，雖然是又苦有累的七天,，但我覺得這是一次不錯(cuò)的閱歷，我又結(jié)識(shí)了幾位新的朋友,，開闊了視界,，從中學(xué)到了不少東西也添加了不少才華。

每次的社會(huì)實(shí)踐,，我都有著新的感受：人的終身中,，校園并不是真實(shí)永久的校園，而真實(shí)的校園只要一個(gè),，那便是社會(huì),。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)咱們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，觸摸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的杰出方式,，是使促進(jìn)大學(xué)生投身變革建造,，向xx學(xué)習(xí)，培育訓(xùn)練才華的好途徑,，是進(jìn)步思維,，修身養(yǎng)性，建立服務(wù)社會(huì)的思維的有效途徑,。經(jīng)過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于咱們?cè)谛４髮W(xué)生在新觀念吸收新的思維與常識(shí)。

七天的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò),，卻讓咱們從中領(lǐng)會(huì)到了許多東西，而這些東西將讓咱們終身受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了咱們與社會(huì)各階層人的愛情,，拉近了咱們與社會(huì)的間隔，也讓咱們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開辟了視界,，添加了才華,，進(jìn)一步清晰了咱們作為學(xué)生的成材之路與擔(dān)負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大講堂。在那片寬廣的天地里,。咱們的人生價(jià)值得到了表現(xiàn),，為將來(lái)愈加劇烈的競(jìng)賽打下更為堅(jiān)實(shí)的根底。期望往后還有這樣的時(shí)機(jī),，讓我從實(shí)踐中得到訓(xùn)練,。

在往后的學(xué)習(xí)和日子中，咱們將擺正心態(tài),，正確定位,，奮發(fā)學(xué)習(xí)，盡力進(jìn)步本身的歸納本質(zhì),，習(xí)慣年代的需求,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)公民有用的人,。尤其要做個(gè)一心一意為xx服務(wù)的人,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇六

當(dāng)邁著青春的步伐步入大學(xué)時(shí)，本以為可以放輕松了,。就像邁入天宮一樣,。可是這并不是最好的結(jié)局,，可想而知,，大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力比初高中的壓力更大，雖然大學(xué)可以不像初高中那樣整天纏綿在書本的知識(shí)海洋中,?？墒谴髮W(xué)面對(duì)的是就業(yè)的壓力和專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，自入學(xué)以來(lái)，可以得知,，大學(xué)的要求更為的具體,、深刻。就連就業(yè)招聘會(huì)上都寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”等字樣,，可是身在學(xué)校的莘莘學(xué)子們又能有多少豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？?duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們不是苦無(wú)煩惱,，就是埋頭苦讀,，對(duì)外面的世界就是知之甚少，尤其是工作的經(jīng)歷和應(yīng)付困難和挫折的能力。爾大學(xué)校園是開放的,，這一點(diǎn)則充分證明了學(xué)生可以有足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和增加自己的寶貴的豐富經(jīng)驗(yàn),。

于是許多同學(xué)則利用來(lái)競(jìng)選班干部和學(xué)生會(huì)干部來(lái)為自己以后的事業(yè)鋪上金磚。也有的同學(xué)則利用課余時(shí)間來(lái)尋找兼職工作來(lái)充實(shí)自己的生活和減輕學(xué)習(xí)的壓力,，以及為自己的生活增加樂(lè)趣，當(dāng)然也有少數(shù)的同學(xué)則在自己的檔案上留下為以后的工作的籌碼,。所以說(shuō),，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，則要求我們既能學(xué)好,，又能充分利用書本上的知識(shí)把它運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中去,。我想，老師要求我們寫實(shí)踐報(bào)告的目的就在于此吧,。

實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在這個(gè)假期中,，感慨是的幾天，我還是庸庸碌碌的,，對(duì)生活感到的還是那一片茫然,。隨后這又過(guò)了幾天，我和幾個(gè)老同學(xué)相約在一起相聚,，才想到生活對(duì)于每一人來(lái)說(shuō)都是公平的,，因?yàn)樗o了我們每個(gè)人不同的選擇，有的人已經(jīng)就業(yè)了,，有的人繼續(xù)進(jìn)入大學(xué)深造,，增加了我們對(duì)時(shí)間觀念的把握性和利用知識(shí)檢驗(yàn)真理的準(zhǔn)確性。隨后的幾天里,，我參加了幾種活動(dòng),，諸如祭拜孔子，去敬老院幫助老人做一些瑣碎的事情,，來(lái)到現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,，可以說(shuō)這里的時(shí)間較學(xué)校的藥輕松了許多，在學(xué)校里,，每天有課程表的約束和老師的督促,。

你可以放松的沉浸在學(xué)習(xí)享樂(lè)的生活中，可是當(dāng)我們使用假期來(lái)從事社會(huì)活動(dòng)時(shí),，我就已經(jīng)在開始琢磨如何才能去適應(yīng)社會(huì)呢,？剛開始的幾天里，來(lái)到敬老院時(shí),，給我的感覺就像是進(jìn)入了一個(gè)人間仙境一樣,，里面靜能聽見一顆針掉落在地上的聲音，是我的心里產(chǎn)生膽寒的感覺,，而且他們的生活還那么的優(yōu)雅,，在剛進(jìn)入的幾天里，我想主動(dòng)去幫助他們,，可是因?yàn)樾闹械暮ε露桓胰フf(shuō),，只能被動(dòng)的去要求他們把事情留給我做，我的拘謹(jǐn)和我的行為還沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)時(shí),，就已經(jīng)被他們看透了,，知道我還是一個(gè)剛剛初入社會(huì)的人,，隨著時(shí)間的磨練，我在他們的教誨和指導(dǎo)下,，慢慢的體會(huì)到了生活的樂(lè)趣,，雖然只是幫助別人做事，但我覺得這應(yīng)該感到欣慰的,。

在學(xué)校里,，我們有學(xué)校的規(guī)律的制約，生活上比較有規(guī)律,，行為上表現(xiàn)得比較優(yōu)秀,。而在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，我們失去了學(xué)校規(guī)律的制約,，一切的一切的都只有靠自己的認(rèn)真把握，無(wú)論對(duì)與錯(cuò),，都要靠自己的方法來(lái)解決,。因此，在大學(xué)校園里和在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中則是相互融洽,，彼此合二為一的,，這就是為什么已經(jīng)從事了職位的人因?yàn)槲幕牟町惗荒艿玫礁?jìng)升的機(jī)會(huì)，想要重新回到學(xué)校的課堂里,，反而有的學(xué)生因?yàn)檎n程的蕪雜而想要早早的回到社會(huì)里面闖天下的原因了,。

在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假里，我還是找到了生活的樂(lè)趣,，雖然每天只是在幫助別人,，而我的每一天也都是圍繞在他們的身邊，可能有的人會(huì)因?yàn)閰挓┒械娇鄲??？赡苡械娜艘矔?huì)感到無(wú)趣而放棄他，而我經(jīng)過(guò)了這幾天的熏陶后,，我則感覺到這正是一次對(duì)生命的考驗(yàn),，我也體會(huì)到了一句話：生活不需要像暴風(fēng)雨那樣的兇猛，生活也不需要像姚明把養(yǎng)的高大威猛,，生活唯一需要的是一顆能承擔(dān)起責(zé)任而又能體會(huì)世間美好的事物的心態(tài),。

在這個(gè)假期里，經(jīng)歷了這樣的人生,，經(jīng)歷了這樣一次導(dǎo)航,，我明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)的試金石這一句話的含義。如果我們?cè)趯W(xué)校的麼偶一個(gè)學(xué)生知識(shí)為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的話,，那他的目的將會(huì)失去它的意義,。而且在學(xué)校的課堂里,，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人,，看著書本上的知識(shí)和聽了老師的辯論分析后，感到的確是很是復(fù)雜和深?yuàn)W,，上了一堂課后，趕到的是迷茫的感覺,。然而當(dāng)我們走進(jìn)社會(huì)時(shí),，在遇到挫折和困難時(shí)，如果沒(méi)有了承受的能力,，可能有的人會(huì)一直的頹廢,，直至喪失了自己的靈魂，學(xué)習(xí)的目的就在于能夠把生活中復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,，這樣才能使矛盾緩和化,。而且書本上的知識(shí)在生活中也會(huì)變得簡(jiǎn)單。

這個(gè)假期里,，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)情緒的大起大落,，但此次的經(jīng)歷卻讓我明白了人生的道理。以下是我得出的結(jié)論：

（1）生活中的你無(wú)論從事的是什么職業(yè),，或參加什么樣的團(tuán)體,，重要的不是勞動(dòng)報(bào)酬的多少，而是我為社會(huì)奉獻(xiàn)了多少,。

（2）對(duì)于在校的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)是目的，實(shí)踐是檢驗(yàn),。如果只學(xué)習(xí),，不實(shí)踐。那么這一切都等于零,，只有把兩者鞏固起來(lái),，生活才會(huì)更輕松。

（3）生活是有兩面性的：一,，通過(guò)自己的努力,，把學(xué)習(xí)與奮斗化為動(dòng)力，勇往直前向上爬,；二,，投機(jī)取巧式，通過(guò)自己的小聰明利用別人向上爬,。

在這次的寒假里,，通過(guò)這樣的經(jīng)歷后，我感覺到了生活即是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)即是實(shí)踐,，實(shí)踐即是體驗(yàn),，只有通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，才能把握對(duì)將來(lái)就業(yè)的技能,，也只有把學(xué)習(xí)運(yùn)用于實(shí)踐的檢驗(yàn),，才能得知知識(shí)的準(zhǔn)確性進(jìn)而分析社會(huì)中的問(wèn)題?？傊?，通過(guò)這次的活動(dòng)使我受益匪淺。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇七

進(jìn)大學(xué)離進(jìn)社會(huì)越來(lái)越近了,。就業(yè)也圍繞著我們的線索,，成為一個(gè)無(wú)止境的問(wèn)題。當(dāng)今社會(huì),，招聘會(huì)上的海報(bào)總是說(shuō)“有經(jīng)驗(yàn)的人優(yōu)先”,，但是整天呆在校園里的學(xué)生會(huì)有多少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀克詾榱颂岣咦约旱哪芰?，增加團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn),，很多人競(jìng)選班委、學(xué)生會(huì)的職位,；在文件上留一段為以后的工作添加籌碼。有了這些經(jīng)驗(yàn),，我們能解決實(shí)際的社會(huì)問(wèn)題嗎,？答案是不夠的。校園和社會(huì)環(huán)境差別很大,。這就要求我們利用假期時(shí)間進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐,。這也是老師要求我們寫社會(huì)實(shí)踐論文的目的。

實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，讓我們學(xué)到的理論知識(shí)變得有用,。實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。在實(shí)踐中,，我們也可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的有效性,，檢查自己的不足，以便在未來(lái)的學(xué)習(xí)中有一個(gè)重點(diǎn),。另外,，因?yàn)樾@和社會(huì)環(huán)境不同，遇到的人和事也不同,，所以在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到很多在校園里學(xué)不到的知識(shí),。這就形成了從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐的良性循環(huán),。

如今,，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化。同時(shí),，機(jī)會(huì)越來(lái)越多,，挑戰(zhàn)越來(lái)越難，對(duì)人才的要求越來(lái)越高,。我們不僅要學(xué)好課本上的知識(shí),，還要主動(dòng)進(jìn)入社會(huì)，在實(shí)踐中積極學(xué)習(xí)其他東西,，不斷增加經(jīng)驗(yàn),，全方位武裝自己，才能在這個(gè)社會(huì)立足甚至立于不敗之地,。

一回到縣城,，我就積極找了一家超市的臨時(shí)工做推廣人。

拿著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)前,，一臉孩子氣和迷茫,，不斷提醒自己要大膽接近和爭(zhēng)取客戶，卻站在那里半天一句話也不說(shuō),。一個(gè)大姐教我在顧客少的時(shí)候怎么賣產(chǎn)品,。我也慢慢放下了嘗試的勇氣。其實(shí)這種交流比想象中容易多了,。就像上臺(tái)前緊張,，但只關(guān)注自己在臺(tái)上的表現(xiàn)，卻忘了緊張,?？謶志褪沁@樣被克服的。關(guān)鍵是大膽邁出第一步,。在超市做推廣人不能坐著,，也不能在超市里亂逛，但要時(shí)刻注意服務(wù)顧客,。雖然每天只有早晚班,，但是過(guò)了一段時(shí)間還是腰酸腳疼。也許,，就像孟子說(shuō)的,，“天道會(huì)為斯里蘭卡人民做出巨大的貢獻(xiàn)，所以他們首先要穿上他們的小腿,，餓死他們的丈夫,，失去他們的身體?！?/p>

在學(xué)校,，你被每天的時(shí)間表所束縛,。課程表會(huì)告訴你今天做什么，明天做什么,。在這里,，你可以像木瓜一樣閑著，然后對(duì)你的表現(xiàn)不滿意老板會(huì)扣你工資或者開除你,。積極的是主動(dòng)接近客戶,，拉近與客戶的距離，然后耐心的銷售產(chǎn)品,。它也真正鍛煉了我們的勇氣,、語(yǔ)言溝通能力和心理洞察力。只有大膽的時(shí)候才能冷靜,，冷靜的時(shí)候才能通過(guò)客戶的言語(yǔ)和表情很好的察覺客戶的想法,，然后做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)，不至于驚慌失措,，不知所措,。我們必須主動(dòng)努力，才能繼續(xù),。在學(xué)校里,，每個(gè)學(xué)生都在努力爭(zhēng)取更高的分?jǐn)?shù)。雖然有競(jìng)爭(zhēng),，但校園里總有純真和真誠(chéng),，一般不會(huì)引來(lái)羨慕和報(bào)復(fù)。但是,，在社會(huì)上，你的成功是別人的失敗,，你的工作直接影響到別人的經(jīng)濟(jì)利益,。接觸各類客戶、同事,、上級(jí)等,。在社會(huì)中，關(guān)系是復(fù)雜的,，所有這些都需要我們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)處理,。盡管競(jìng)爭(zhēng)激烈，但我們必須學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀,，這需要我們有經(jīng)驗(yàn)來(lái)調(diào)整心態(tài),。而這些經(jīng)歷需要日日夜夜的積累，而不是畢業(yè)后看一本速成書,。許多學(xué)生在考慮這些事情之前,，忽視了社會(huì)實(shí)踐的重要性,。

眾所周知，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這個(gè)實(shí)踐中,，我對(duì)此感觸很深。在學(xué)校,，有很多理論知識(shí)要學(xué),，幾乎涵蓋一切；在實(shí)際工作中,，很可能書本上的知識(shí)根本沒(méi)有用到,。也許只是工作中可以用到的簡(jiǎn)單問(wèn)題，一個(gè)任務(wù)只要設(shè)置一個(gè)公式就可以完成,。有時(shí)候我想,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么要學(xué)這么高深的知識(shí)呢,？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端,，嚴(yán)重脫離社會(huì)的實(shí)際應(yīng)用嗎？事實(shí)上,，在學(xué)習(xí)這些硬知識(shí)的同時(shí),，我們的學(xué)習(xí)能力得到了提高，理解能力和邏輯思維能力也得到增強(qiáng),。在很多書中,，我們被教導(dǎo)如何做自己，樹立自己的遠(yuǎn)大理想,，這將為我們的社會(huì)實(shí)踐奠定更好的基礎(chǔ),。

作為大學(xué)生，我們的年齡不小了,，離去社會(huì)工作也不遠(yuǎn)了,。要懂得與各行各業(yè)的人溝通，處理社會(huì)上發(fā)生的各種事情,，這就意味著一定要重視社會(huì)實(shí)踐,。畢竟畢業(yè)后，我們?cè)僖膊荒芟駝傋哌M(jìn)大學(xué)時(shí)那樣,，帶著稚氣和茫然的眼神走進(jìn)社會(huì),。我們應(yīng)該以真正的能力進(jìn)入社會(huì)，為社會(huì)服務(wù),。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇八

記得義務(wù)家教老師面試的時(shí)候,，師妹就問(wèn)我這樣一個(gè)問(wèn)題：您為什么想做義務(wù)家教而不選擇去做有償?shù)募医棠兀炕叵朐谀菚r(shí)，我想也沒(méi)想就跟她這么說(shuō)：“這邊有償家教太廉價(jià)了,，不想去,，如果做的話會(huì)覺得太累；而義務(wù)家教是帶著一顆愛心去教學(xué)生的,，不會(huì)覺得累,，因?yàn)槲夷苡梦宜鶎W(xué)的知識(shí)傳播愛心?！?/p>

我不知道是不是因?yàn)檫@樣的一句話我通過(guò)了面試,，不過(guò)這些日子，在義教的過(guò)程中我的確有了很多體會(huì),。以前,，在廣州做有償家教真的會(huì)感覺很累，因?yàn)樽约菏菐е嶅X的目的去家教,，而現(xiàn)在的義務(wù)家教大大地滿足了那顆甘愿奉獻(xiàn)的心,。以前，接觸的都是有錢人家的孩子,，而現(xiàn)在接觸的是普通得不能再普通的家庭,，多一種親切感，相比之下,，我更喜歡義務(wù)家教,。

在跟學(xué)生溝通的過(guò)程中，我不僅了解了他所學(xué)習(xí)的教材,，還了解了他的興趣,、愛好和心里的一些想法。我覺得做一個(gè)老師,，應(yīng)該先了解學(xué)生,，不僅僅是了解他學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解他的一些愛好興趣,，這樣才能很好的跟他溝通,。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半,。因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧?，還要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色,。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候,，什么時(shí)候是扮朋友的身份,。

當(dāng)確定好角色后,，我們需要對(duì)學(xué)生的大致水平進(jìn)行一個(gè)大概的衡量。對(duì)于較差的學(xué)生,，要從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,，把握好基礎(chǔ)這一關(guān)；對(duì)于中上的學(xué)生,，要鞏固好基礎(chǔ),，同時(shí)給他們一點(diǎn)思維擴(kuò)散的題,，把握好,，能讓他們?cè)诜€(wěn)中有所提高；對(duì)于尖子生,，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯(cuò)誤,，并在平時(shí)給他們出一些難題,，最好是課外的,。

當(dāng)然，作為老師的我們?cè)诔鲱}的過(guò)程中,，也是自己提高的過(guò)程。我們可以積累一些以前學(xué)過(guò)卻已經(jīng)忘記的知識(shí),，這也是我們的收獲之一,。同時(shí)，在查閱一些資料的過(guò)程,，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料,。我每次給學(xué)生上課都會(huì)給他出一些跟他課本知識(shí)相關(guān)的知識(shí)，或是上網(wǎng)找,，或是自己出,，或是自己查資料書（包括教材）。在查閱資料的過(guò)程中,，我更深一層地了解了初二的英語(yǔ)教材,，對(duì)江門英語(yǔ)的教材有了一定的了解。對(duì)于向往三尺講臺(tái)的我,，是有幫助的,。如果我沒(méi)有參加這次義務(wù)家教，也許我沒(méi)有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí),。

在平時(shí),，如果我的時(shí)間允許的話，我會(huì)跟學(xué)生聊很多方面的事情,，

比如,，問(wèn)問(wèn)他最近各科學(xué)習(xí)的情況，或?qū)W校的.一些新聞等等,?？傊康闹挥幸粋€(gè)：跟學(xué)生建立良好關(guān)系,，為講好課打下基礎(chǔ),。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇九

不知不覺，轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了,。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì),，接觸社會(huì),，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式,；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道,；是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識(shí),。

近半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟,！

在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說(shuō)清楚，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受,，大家為了工作走到一起,，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰,。

俗話說(shuō)：＂在家千日好，出門半＂招＂難！＂意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候,，有自已的父母照顧,，關(guān)心，呵護(hù),！那肯定就是日子過(guò)得考試吧無(wú)慮了,，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候,，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這一個(gè)多月里,，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,！凡事都要靠自已！現(xiàn)在,，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨(dú)立！

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富,。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì),，了解社會(huì),，服務(wù)于社會(huì),，投身到社會(huì)實(shí)踐中去,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件,；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才,，在服務(wù)中成長(zhǎng),，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值,。今后的工作中,，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策,。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

一切認(rèn)識(shí)都于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐,，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

半個(gè)月的實(shí)踐生活，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短不短,，雖未承擔(dān)過(guò)什么重要的工作，但卻也堅(jiān)守本職,，勤于學(xué)習(xí),，在平平淡淡的忙碌之中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西與做人的道理。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。實(shí)踐,，不僅鍛煉著我們的意志，它更大的作用是豐富著我們的知識(shí),，讓我們?cè)趯?shí)踐中鍛煉成長(zhǎng),、磨練成才。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十

這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)踐,，我感到非常榮幸,。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里,，對(duì)于一些平常理論的東西,，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺到受益匪淺,。

時(shí)間：xx年年*月28日――*月3日,。

地點(diǎn)：海南海口瓊山,。

這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)踐,，我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間,，但是在這段時(shí)間里,，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí),，感覺到受益匪淺,。

以下是我在實(shí)踐期間的一些總結(jié)以及心得體會(huì),。在以后開展自身的工作,，以及在對(duì)客戶的溝通應(yīng)對(duì)上，希望能有所借鑒,。

亞泰木業(yè)位于海南?？诃偵絽^(qū)，占地24600平米,，員工600多人,。近十多年的制造歷史已經(jīng)發(fā)展成一家具有專業(yè)規(guī)模的木制品專家，在東莞制造業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)也小有名氣,。

走進(jìn)廠區(qū),，只見潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國(guó)內(nèi)的制造廠家，但是,，到了車間,，看過(guò)那些先進(jìn)的流水線，那些熟練的技術(shù)水平,，完全會(huì)感覺到現(xiàn)代化的管理,。作為木質(zhì)產(chǎn)品的制造廠，一些諸如木屑的飛揚(yáng),，機(jī)器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問(wèn)題,，都是難免存在的，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了,。走在車間,，這些大多的木制廠家所面臨的嚴(yán)重問(wèn)題似乎在我們工廠并沒(méi)有太大的困擾，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者,。

如下幾點(diǎn)是在工廠實(shí)踐期間,，就我的工作需要，主要學(xué)習(xí)到的一些知識(shí)以及由此得到的一些心得,。

工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木),，楓木(美國(guó))，胡桃木,。大多都是從國(guó)外進(jìn)口,，這也就是為什么我司的報(bào)價(jià)要比國(guó)內(nèi)同等廠家的價(jià)格要高的原因——正是“一分價(jià)錢一分貨”。

工廠所采用的機(jī)器都比較先進(jìn),，一般來(lái)說(shuō)都是機(jī)器自動(dòng)操作,，比如cnc數(shù)控機(jī)，萬(wàn)能圓鋸機(jī),立軸機(jī)等,。所以,，只要操作得當(dāng)，人員安排合理,，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來(lái)說(shuō),，工作總結(jié)都需要熟練人工)。

白身加工完成以后,，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)入噴漆車間,，否則木材會(huì)變形。噴漆的流程為：著色(給產(chǎn)品上底色)――底漆――面漆,。噴底漆到噴面漆的過(guò)程中還要有磨砂的工藝,。

目前工廠的最大鐳射尺寸為：320×320mm，最小為：1.5×1.5mm,。

鐳射后可以上色,，最常見的是上黑色,，上完黑色，可以使鐳射圖案更清晰,。但是一般不推薦客戶鐳射后上色,，這樣的話會(huì)增加成本,。鐳射的費(fèi)用是視鐳射圖案的復(fù)雜程度而言的,，一般來(lái)說(shuō)都是每件產(chǎn)品1塊錢。絲印也是常用的一種方法,，但是它的要求是絲印的表面要光滑,。

包裝是成品完工前的最后一道工序，也是一個(gè)產(chǎn)品比較重要的組成部分,。包裝工序包含了產(chǎn)品的簡(jiǎn)單組裝,、包皮、包絨布,、五金件的裝配,、包裝物的制作,、對(duì)產(chǎn)品的前道工序的品檢、產(chǎn)品的包裝,。

五金是常用到的配件,。因此,，對(duì)于一些常規(guī)的五金件,，諸如一些合葉、銅扣,、銅腳等,，工廠都會(huì)采購(gòu)一定的數(shù)量以備庫(kù)存。另外像一些在筆上五金件,，工廠自己也有制造的能力，很多都可以獨(dú)立完成,。

這次的實(shí)踐，讓我了解到了工廠的規(guī)模水平,、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作,，在以后的業(yè)務(wù)操作中相信會(huì)有較大的幫助,。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十一

xx年x月x日，我趁著寒假時(shí)期走出了學(xué)校的大門,，但卻并沒(méi)有直接回到家中,。因?yàn)樵诮衲甑木秃倮铮覀円煌ぷ闵鐣?huì),，去社會(huì)和工作中體會(huì)生活,，體會(huì)，社會(huì)實(shí)踐,！

因?yàn)楹俚募倨跁r(shí)間并不長(zhǎng),，所以我們寒假的前幾天就出發(fā)找到了假期工作的地點(diǎn)，免去了在假期里找工作的麻煩,。

因此,，在假期的一開始，我們就直接來(lái)到了寒假實(shí)習(xí)的地點(diǎn)——xxx餐廳,。在這次的實(shí)踐中,，我作為一名普通的員工充分的體會(huì)了在社會(huì)中基礎(chǔ)工作的體驗(yàn)和感受，現(xiàn)對(duì)我社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)做如下記錄,。

在來(lái)到了工作的崗位之后,，我們馬上就被安排開始處理工作。盡管在一開始的時(shí)候,，我們兩個(gè)大學(xué)生,，幾乎什么都不會(huì)，但在餐廳里卻從不缺少雜活,。

工作的第一天在,，我們就負(fù)責(zé)了餐廳的清潔任務(wù)，從洗碗洗盤子到掃地拖地,。這些盡管都是簡(jiǎn)單的工作,，但卻非常的累人，這讓我第一次感受到了工作的辛苦,。

在基礎(chǔ)的工作中熟悉了一段時(shí)間之后,，我也逐漸熟悉了這里的環(huán)境了。當(dāng)然不僅僅是認(rèn)識(shí)到自己的工作范圍這些基礎(chǔ)的事情,，在工作中我已經(jīng)逐漸熟悉了自己工作區(qū)域,，明白自己什么時(shí)間該去干什么，能積極的完成自己的工作任務(wù),。此外,，也了解到打掃工作的要求和重點(diǎn)，能在工作上積極,、仔細(xì)的完成自己的工作,，并讓老板滿意,。

后來(lái)，因?yàn)槿藛T的增減,，我們的工作又發(fā)生了許多改變,。而我也掉到了服務(wù)員的工作上，并專門有了自己負(fù)責(zé)的區(qū)域和任務(wù),。在服務(wù)員的工作中,，職責(zé)要求比清理要更加的嚴(yán)格，也有很多服務(wù)的規(guī)矩和禮儀,。盡管起初的時(shí)候我并不是太熟練,，但在工作中我盡量保持積極禮貌，倒也讓不少顧客滿意而歸,。

在此次社會(huì)實(shí)踐上,，我充分的體會(huì)到了工作的辛苦與辛酸。每天工作的勞累是一項(xiàng),，但其次,，在工作中被批評(píng)也是在所難免的。這是作為學(xué)生的我在過(guò)去所沒(méi)有感受過(guò)的,，盡管心中多少感到委屈,，但在每次的批評(píng)后，我認(rèn)真的反思自己,，也您能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。這不僅幫助我提升了自己的工作，也給了我很深的教訓(xùn),，讓我能在工作中更加的嚴(yán)謹(jǐn),。

如今，實(shí)踐盡管已經(jīng)結(jié)束,，但我所學(xué)到的東西卻讓我記憶尤深,，在今后的學(xué)校學(xué)習(xí)上，我也會(huì)更加努力,，讓自己變得更加出色,！

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十二

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐順利開展的必要前提,是擴(kuò)大實(shí)踐成果、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)條件,。下面是有大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,。

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開學(xué)了,，意味著一個(gè)月的假期就這樣匆匆結(jié)束了,，還意味著我這第一次的社會(huì)實(shí)踐也結(jié)束了。整日呆在象牙塔中的我，第一次嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易,?；蛟S,，這種真切的體會(huì),，才是我最寶貴的收獲。實(shí)習(xí)期間,，我利用此次難得的機(jī)會(huì),，努力工作，嚴(yán)格要求自己,，社會(huì)真的是很殘酷,，很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,，才能在未來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,，走向社會(huì)，接觸社會(huì),，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。這些天來(lái),，雖然付出了不少汗水,，也感覺有些辛苦，但從中我的意志力得到了不少的磨練,。我開始明白：大學(xué)生只有通過(guò)自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài),，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會(huì)的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài),，正確定位,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)時(shí)代的需要,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人,。

對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言,，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐,、提高自身能力的機(jī)會(huì)。因?yàn)榇蚬ひ环矫婵梢园褜W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益,。而且對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能,。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間,，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng),，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力，一箭雙雕.不言而喻,，無(wú)論誰(shuí)都不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué),，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng),。

自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題,。先就業(yè),，再擇業(yè)!教授的話時(shí)刻在耳邊圍繞.在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可君有誰(shuí)想身處校園的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，在瞬息千變?nèi)f化的社會(huì)中嶄露頭角,，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)職場(chǎng),。在工作中，別人一眼就能把我認(rèn)出--我是一名正在讀書的學(xué)生,，我問(wèn)他們?yōu)槭裁?，他們說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，也許許多沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的打工的同學(xué)都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,，我相信我行!雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺得這是一種激勵(lì),，明白了人生,，感悟了生活，接觸了社會(huì),，了解了未來(lái),。我不再是父母含在嘴里，捧在手心的嬌嬌女.這里的工作繁而重,，不會(huì)有人像在家里，校園里一樣分配你,，幫你去完成,，也不會(huì)因?yàn)樽龊昧司涂淠悖磺斜仨毧孔约海乙杂X地去做,，而且要盡自己的努力做到最好.一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!

記得開學(xué)初老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣形形色色的人和事,，人事關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。我深深體會(huì)到,，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距,。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深,。在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。有時(shí)候我會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人吃盡苦頭呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?但我覺得老師是正確的!盡信書,，不如無(wú)書!事不目見耳聞而臆斷其有無(wú)，可乎?書上得終覺淺，得知此事要躬行!作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理一些社會(huì)上發(fā)生的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。我們不可能永遠(yuǎn)是學(xué)生,，只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,，我們終是社會(huì)一份子，與社會(huì)交流，為社會(huì)貢獻(xiàn)是我們的義務(wù)和責(zé)任。

大學(xué)生的第一個(gè)暑假，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性;想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”,，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”,，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”,。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向，只不過(guò)我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存,。

暑假,。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說(shuō)不完的話題,。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),，開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。

另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi),，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料,，整理文件等,，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,，而且很多時(shí)候,，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力,。

而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切,。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的,，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。

有時(shí)候我會(huì)埋怨,，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化,，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。

xx年的暑假,，是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假，這個(gè)暑假,，是一個(gè)不平凡的暑假,，因?yàn)槲覀冞M(jìn)行了一次為期七天的暑期社會(huì)實(shí)踐，這次暑期社會(huì)實(shí)踐,，讓我獲益匪淺,。

我是一個(gè)在葛洲壩出生、長(zhǎng)大的孩子,，我們?nèi)胰硕际歉鹬迚蔚穆毠?，這是一個(gè)獨(dú)特的群體，這個(gè)群體的誕生和發(fā)展見證著共和國(guó)的成長(zhǎng),。葛洲壩工程的修筑是我們中華民族歷史上的一座豐碑,，因?yàn)椋窃谖覀儑?guó)家最艱苦的時(shí)刻,，由一群平凡卻偉大的人來(lái)建筑的,。那個(gè)時(shí)代的中國(guó)，一窮二白,，沒(méi)有什么重型機(jī)械,，沒(méi)有什么技術(shù)，更沒(méi)有在世界級(jí)別的大江大河筑壩的經(jīng)驗(yàn),，十萬(wàn)工人肩挑手扛,，硬是造出了萬(wàn)里長(zhǎng)江第一壩。我一直在想,，到底是一種什么樣的力量讓他們能夠如此?當(dāng)年到底是一種什么樣的情形?歷史究竟是怎么樣的?懷著這樣的疑問(wèn),，我就設(shè)想著走訪一些當(dāng)年的建設(shè)者，想聽聽他們的故事，把他們的故事記錄下來(lái),。我想,，最真實(shí)的故事都存留在這些事件親歷者的記憶當(dāng)中，隨著他們的老去,，這些記憶也將逐漸消失,。這些都是珍貴的歷史，珍貴的資料,，我應(yīng)該有義務(wù)去記錄,、保留這些東西，讓這些寶貴的東西能夠留傳后世,。這就是我有關(guān)這次暑期社會(huì)實(shí)踐的一些構(gòu)想,，就是從這些最初的簡(jiǎn)單想法出發(fā)，才逐漸形成了現(xiàn)在的一整套的方案,。我拿著我的想法與一些同學(xué)溝通,，可幸的是，我的朋友們都贊同我的想法,，于是,，我們這支隊(duì)伍就建立了起來(lái)，我們建立了一支精明強(qiáng)干的隊(duì)伍,，他們是:李寬,、殷莉鋒、陳其璟,、聶艾玲,、田娟。謝謝他們對(duì)我的支持,。

在出發(fā)之前,，我們進(jìn)行了周密而細(xì)致的準(zhǔn)備工作。我們認(rèn)真的討論了我們的主題,、具體執(zhí)行方法,，又仔細(xì)查閱了許多資料，還多次向我們的指導(dǎo)老師請(qǐng)教,。因?yàn)槲覀兊臏?zhǔn)備非常充分,，所以我們大家對(duì)于這次宜昌之行信心滿滿，志在必得,。

二零xx年七月九日,，我們踏上了前往宜昌的征途。當(dāng)天下午,，我們就來(lái)到了葛洲壩機(jī)械船舶公司的離退休處接洽有關(guān)事項(xiàng),。第二天我們就開始了正式的采訪,。

采訪了黃師傅、任師傅,、朱師傅,、劉師傅。他們都各自從不同的角度向我們講述了當(dāng)年建設(shè)葛洲壩的艱辛歷程,。剛開始的時(shí)候我們大家還對(duì)于這個(gè)宏偉工程是怎樣建立起來(lái)的充滿了好奇，聽了他們的介紹,，我們逐漸對(duì)他們的精神產(chǎn)生了敬意,，什么是葛洲壩精神，他們言行體現(xiàn)的就是葛洲壩精神,。

葛洲壩精神有以下幾點(diǎn)體現(xiàn)：

一,、對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，對(duì)民族的責(zé)任感,。當(dāng)年的條件這么艱苦,，是什么支撐著他們一直在奮斗，正是這種對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng),，對(duì)民族的責(zé)任感,。這種精神支撐著一代又一代葛洲壩人，所以現(xiàn)在又許多年輕一輩的葛洲壩人到祖國(guó)一些貧困的,、邊遠(yuǎn)的山區(qū)里建設(shè)水電站,，為的就是我們偉大祖國(guó)的富強(qiáng)和復(fù)興。我們采訪的黃師傅就是一個(gè)對(duì)國(guó)家高度忠誠(chéng),，有崇高責(zé)任感的人,，他在工作時(shí)，是十分認(rèn)真負(fù)責(zé)的,，從來(lái)不收別人一分錢,，只要是組織安排給他的任務(wù)，無(wú)論多苦多難,，他都盡自己全力去完成,。退休之后，他還總是做許多義務(wù)勞動(dòng),，在汶川地震,，玉樹地震時(shí)，他總是捐出自己微薄的退休金,。他的這種精神讓我們這些晚輩深深的崇敬和感動(dòng),。

二,、開拓進(jìn)取,，勇于創(chuàng)新,。任爺爺告訴我們,，當(dāng)年我們中國(guó)還比較貧困,，許多設(shè)備和技術(shù)都跟不上，也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),。只有邊建設(shè)，邊摸索,。任爺爺以大江截流為例子，告訴我們不進(jìn)則退的道理,，沒(méi)日沒(méi)夜的截流,，只要有一絲松懈就會(huì)功虧一簣。而且他還告訴我們,，當(dāng)年葛洲壩曾經(jīng)因?yàn)橘|(zhì)量不過(guò)關(guān)而被炸掉重建,，但是這些難關(guān)都被他們攻克了。

三,、不畏艱難,，迎難而上,。朱爺爺告訴我們,，當(dāng)年的生活很艱苦,，喝不到開水,，沒(méi)有住房,，條件很艱苦,。大家的生活都很困難,，有很多人生病，但是沒(méi)有一個(gè)人退縮,，全民皆兵,，男女老幼齊上陣，人人出力,，硬是按期完成任務(wù),。

這些就是葛洲壩精神，也是我們要這次采訪體會(huì)到的精神,，這種精神讓我們十分震撼和感動(dòng),。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十三

寒假實(shí)踐，走進(jìn)社會(huì),，人們說(shuō),，對(duì)青少年大學(xué)生的關(guān)注是社會(huì)的職責(zé)，受寵若驚的我們?cè)趪@之余不免深思自問(wèn)：我們的職責(zé)又是什么呢實(shí)踐告訴我們：從實(shí)踐中尋找真理,，用實(shí)踐引導(dǎo)前行,。敢想敢做敢拼，才是我們大學(xué)生的代名詞,，在活力的涌動(dòng)下,，堅(jiān)定信念，我們將無(wú)所不能,?？墒亲詮淖哌M(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就一向圍繞著我們。在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的x都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，但還在學(xué)校里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?于是，我們勇于實(shí)踐,。

實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐是今后工作的基礎(chǔ),。透過(guò)這段時(shí)刻的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。正因環(huán)境的不一樣,，接觸的人與事的不一樣,，從中所學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。要在實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在公司,，我的職務(wù)是銷售助理，工作是整理合同,、統(tǒng)計(jì)銷售狀況,、做記錄會(huì)議、接電話,、開發(fā)票等,，雖然與所學(xué)的專業(yè)關(guān)聯(lián)不大，可是與數(shù)字的接觸讓我能在今后的學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)中更加的仔細(xì)謹(jǐn)慎,。平時(shí)在學(xué)校,，數(shù)字錯(cuò)了改一改就能夠交上去了，但在公司,，尤其是合同,、發(fā)票中的數(shù)字必須得檢查仔細(xì)，數(shù)字絕對(duì)不能夠錯(cuò)。一旦錯(cuò)了,，這不象在學(xué)校里教師打個(gè)叉然后改過(guò)來(lái)就能夠了,，在企業(yè)出錯(cuò)是要付職責(zé)的，這關(guān)聯(lián)著企業(yè)的效益,。所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”，在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中,，企業(yè)要時(shí)時(shí)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài),，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就正因這樣,，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)員工嚴(yán)格要求,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就行了，但那里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，僅有理論,，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵,，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,，所以必須要個(gè)性留意謹(jǐn)慎。

實(shí)踐讓我明白世上沒(méi)有專門為你設(shè)定好的工作,，永遠(yuǎn)僅有你去適應(yīng)工作,，而不是讓工作來(lái)遷就你。在工作中遇到問(wèn)題時(shí),，要多虛心向同事請(qǐng)教,，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見,，多看看人家處理問(wèn)題的方式方法,，多主動(dòng)思考自我又就應(yīng)做些什么、如何去做,、并付諸行動(dòng),，少談?wù)撍说氖欠羌耙磺信c工作無(wú)關(guān)的事情。對(duì)于工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要力求做到,，就應(yīng)想著如何提高工作的質(zhì)量而不是如何給自我減輕負(fù)擔(dān),。僅有這樣才能算作盡職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認(rèn)可,。

社會(huì)的提高靠人才,，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠人才，但什么樣的人算是人才呢?我們?cè)鯓硬拍艹刹拍?首先是修身。品德是評(píng)價(jià)一個(gè)人的關(guān)鍵,，更是評(píng)價(jià)人才的重要標(biāo)準(zhǔn),，德才兼?zhèn)洳趴煞Q為真正的人才。小到關(guān)懷備至,、樂(lè)于助人,，大到虛懷若谷、大義凜然,，都體現(xiàn)著品質(zhì)和德行的光芒,。其次是求學(xué)。滿腹經(jīng)綸,，學(xué)富五車是為才,。所謂真才實(shí)學(xué)，求學(xué)才能成才,，這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)和積累中堅(jiān)持不懈,，堅(jiān)毅自強(qiáng)。最終是扎實(shí),。實(shí)踐中有這樣一句話——越具體越深刻,，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),，把每件事做到具體細(xì)致才能刻骨銘心,。

三個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活暴露出了我的缺點(diǎn),，但也給了我改正的機(jī)會(huì),，如果沒(méi)有這次經(jīng)歷，我的成長(zhǎng)就會(huì)可能繼續(xù)推遲,。了解過(guò)許多大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,，往往都會(huì)在一兩個(gè)月之后才會(huì)感覺到自我之前做得不好,，才來(lái)想到改正和珍惜這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)?？墒俏覅s提早有了這樣的體悟,，這對(duì)于我將來(lái)的學(xué)習(xí)和工作是大有裨益的。也讓我了解了無(wú)論是實(shí)踐還是夢(mèng)想,，甚至是創(chuàng)業(yè)。我們都要做到兩點(diǎn)：一是要備足糧草,，嚴(yán)陣以待,。大學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)階段，我們要做好必要的思想準(zhǔn)備和實(shí)力積累,，以免我們?cè)谀吧踔量謶值絹?lái)是束手無(wú)策,。二是要甘于奮斗，勇于創(chuàng)新。第一個(gè)吃螃蟹的人無(wú)疑是勇敢的人,，我們?cè)诜e累實(shí)力,，創(chuàng)立優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，還要著力培養(yǎng)出大膽創(chuàng)新的魄力,。

這次寒假社會(huì)實(shí)踐,，使我的綜合素質(zhì)得到了提高，思想更加成熟,，期望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我得到更好、更全面的鍛煉,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我將擺正心態(tài)，正確定位,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，發(fā)奮提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代對(duì)我們的要求,，做一個(gè)對(duì)社會(huì),、對(duì)人民有用的人。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇十四

音響設(shè)備,、彩旗,、座椅等都從學(xué)校借好后，但有一個(gè)問(wèn)題是高考期間,，非考務(wù)人員不得進(jìn)入校園,，所以必須在放假前先把這些東西運(yùn)出校園，這個(gè)由運(yùn)輸組負(fù)責(zé),，組長(zhǎng)是齊銳,，孫磊在我們學(xué)校附近一個(gè)小區(qū)借了一個(gè)小車庫(kù)放這些東西，在我們放假前班級(jí)男生把這些材料搬運(yùn)到小車庫(kù)里,，齊銳聯(lián)系一輛汽車,，在活動(dòng)開始那天把這些裝備運(yùn)到縣政府對(duì)面廣場(chǎng)上。

因?yàn)楸敬位顒?dòng)是關(guān)于環(huán)保宣傳,，所以需要許多文字材料,，薛金晶、張巖擔(dān)任材料組組長(zhǎng),，首先需要設(shè)計(jì)一份關(guān)于環(huán)保的問(wèn)卷調(diào)查,，因?yàn)槲覀儼嗍鞘返匕啵瑢W(xué)對(duì)環(huán)保問(wèn)題還是有些認(rèn)識(shí)的,，還需要起草一份關(guān)于環(huán)保的宣傳單,，在學(xué)生設(shè)計(jì)好初稿后,，我給予一定的建議進(jìn)行修改，然后拿到學(xué)校文印室印了一萬(wàn)份,，這樣一來(lái)可以省不少錢,，當(dāng)然材料組還負(fù)責(zé)活動(dòng)的總結(jié)。

這次活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié),，讓市民在條幅上簽字,，以示支持環(huán)保，所以需要兩個(gè)條幅,、需要一些彩筆,，這次是由楊亞南、葛玲玲負(fù)責(zé)的,，她們還設(shè)計(jì)一個(gè)小活動(dòng),，就是為了吸引眼球，搞個(gè)有獎(jiǎng)?chuàng)尨?，我估?jì)這個(gè)是跟街上一些商業(yè)活動(dòng)有關(guān),，我很佩服她們的創(chuàng)意，所以還要買些小商品,，這些都放假里由她們負(fù)責(zé)搞定,。

高考我們放假四天，這四天不同于以往任何一次的假期,。我們決定把活動(dòng)放在假期的最后一天,，因?yàn)檫@對(duì)住校生非常方便，活動(dòng)結(jié)束后就可以返校,。在假期里,，同學(xué)有什么問(wèn)題還與我聯(lián)系，第三天,，我讓小班長(zhǎng)趙麗瑩在與個(gè)組長(zhǎng)聯(lián)系一邊,，確保萬(wàn)無(wú)一失。其中有的組長(zhǎng)打電話給我,，問(wèn)其他班級(jí)的同學(xué)可不可以以志愿者的身份參與我班活動(dòng),？其實(shí)中學(xué)生對(duì)這些活動(dòng)是非常感興趣的，只不過(guò)這些活動(dòng)我們平時(shí)搞的太少了,，當(dāng)然同意了,，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)大概有十幾個(gè)其他班級(jí)的志愿者。

第四天,，至今我還記憶深刻,，是20xx年6月9日。那天早上很激動(dòng),，早早就起來(lái)了,，打的飛奔目的地，到了之后,，發(fā)現(xiàn)我的弟子們到了不少,，已經(jīng)把桌椅從汽車上搬下來(lái)，但是面臨一個(gè)問(wèn)題,，城管說(shuō)搞這些活動(dòng)必須經(jīng)相關(guān)部門同意,，我打電話給我門的孟校，問(wèn)題很快解決,，同學(xué)們很快把東西擺放好,，桌椅，音響設(shè)備,，音響設(shè)備需要電源,，她們跟買冷飲的談好，借用,！特別是彩旗,、校旗插好后，那場(chǎng)面相當(dāng)?shù)膲延^,，紅旗飄飄,，調(diào)試設(shè)備，效果不錯(cuò),。開始各就各位,。我知道我的身份是顧問(wèn)，所以整個(gè)活動(dòng)指揮交給總指揮趙麗瑩負(fù)責(zé),，我只是在觀看,，當(dāng)有問(wèn)題時(shí)我再提建議。

現(xiàn)場(chǎng)把人員分為五組,，第一小組十個(gè)人,，負(fù)責(zé)去東苑小區(qū)，第二小組十個(gè)人負(fù)責(zé)去悅來(lái)小區(qū),，第三小組十個(gè)人負(fù)責(zé)去南家院小區(qū),，這三個(gè)組負(fù)責(zé)上門搞問(wèn)卷調(diào)查，第四小組十個(gè)人,，負(fù)責(zé)街道兩側(cè)的商鋪問(wèn)卷調(diào)查,，其余的同學(xué)留在廣場(chǎng)上進(jìn)行發(fā)放傳單、請(qǐng)人簽字等活動(dòng),，分好組后,，每組都配了相機(jī)或dv已記錄一些場(chǎng)景，同學(xué)們很興奮的忙起來(lái),！