我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生社會實踐心得體會篇一

第一段：導(dǎo)入，介紹社會實踐的概念和意義（200字）,。

社會實踐是指在大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中，將所學(xué)的知識運用于社會實踐中,，通過服務(wù)社會,、接觸社會和改善社會，增強對社會現(xiàn)實的認(rèn)識和理解,，培養(yǎng)社會責(zé)任感和使命感,，提升綜合能力和批判思維能力。因此,，社會實踐對于大學(xué)生來說具有非常重要的意義,。

第二段：個人心得，分享自己的社會實踐經(jīng)歷和感受（400字）,。

我曾經(jīng)參加過一次暑期社會實踐,，在貴州當(dāng)?shù)亻_展教育幫扶項目，支教一個偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué),。這次實踐經(jīng)歷對我產(chǎn)生了很深刻的影響,。在這個偏遠(yuǎn)的小村莊里，我們發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)條件非常有限,，許多孩子文化水平不高,，語言表達(dá)能力欠缺，在這種環(huán)境里學(xué)習(xí)成績得不到提升,，只能淪為社會邊緣人群,。這種事實對我非常震撼,，讓我認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切,。

第三段：深度解讀,，分析社會實踐對大學(xué)生的影響（400字）。

社會實踐讓大學(xué)生有了更廣泛的人生閱歷,，增強了對社會的認(rèn)識,。過程中的互動、合作和交流,，也增強了大學(xué)生間的團(tuán)隊協(xié)作精神,。而且，于人處世的實踐使大學(xué)生學(xué)會了做人,，明白了若干道理。它也促進(jìn)了大學(xué)生的發(fā)展,，增強了大學(xué)生的實踐能力,、創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力。而且,，社會實踐還可以調(diào)動大學(xué)生的積極性,，讓他們更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在專業(yè)領(lǐng)域中脫穎而出,。

第四段：建議反思,，如何更好地降低社會實踐的門檻，讓更多的大學(xué)生參與（200字）,。

不過,，在社會實踐這一領(lǐng)域，大學(xué)生參與的機會還相對有限,，有許多大學(xué)生即使想?yún)⑴c,，也無從下手。我們可以看到,，大多數(shù)社會實踐活動都是由一些社會組織和志愿者組織發(fā)起,，但是在許多校園里，對此的宣傳并不充分,，有時候甚至幾乎沒有,。這就導(dǎo)致很多大學(xué)生對這些活動了解不夠，不知道如何去參與,。因此,，有關(guān)部門應(yīng)該發(fā)揮作用，加強對社會實踐活動的宣傳,，讓更多的大學(xué)生了解,、關(guān)注以及參與到社會實踐當(dāng)中,。

第五段：總結(jié)歸納，再次強調(diào)社會實踐的重要性和意義（200字）,。

最后,，我想再次強調(diào)社會實踐對于大學(xué)生來說具有很重要的意義。它不僅可以引導(dǎo)大學(xué)生更好地融入社會,，更好地融入團(tuán)隊,，掌握實踐技能，培養(yǎng)實際工作能力,，而且還能夠鍛煉大學(xué)生的意志品質(zhì),，增強他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和技能，讓他們更好地投身社會,，為人民服務(wù),。我們希望越來越多的大學(xué)生能夠重視社會實踐，參與到更多的實踐活動中,，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

大學(xué)生社會實踐心得體會篇二

轉(zhuǎn)眼之間，炎炎夏日過去了,，這已是自己在大學(xué)的第二個署假,，驀然回首，不得不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈,。為了使這個漫長的`署假過得充實,，為了給自己的能力作一個檢驗，所以作為一名高等院校的學(xué)生的我,，就決心好好利用這個暑假,，決定參加學(xué)校里組織的社會實踐，來鍛煉一下自己,。因此我參加了由山東建筑大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院組織的“關(guān)注城市陷阱構(gòu)建平安家園”暑期社會實踐,，與我的隊友走出了校門，獲得了與校園里不同的生活,，感覺很特別,，也很有意義！

20xx年七月中旬,，我們暑期社會實踐團(tuán)隊走出了校門,，進(jìn)入了泉城濟(jì)南的各大廣場、公園,、社區(qū),，進(jìn)行了泉城市民對城市安全現(xiàn)狀的調(diào)研，同時也大力宣傳了城市安全的有關(guān)內(nèi)容。在為期半月的外出調(diào)研中我們做了幾千份的調(diào)查問卷,，從中我得到了許多心得和體驗,。

這次社會實踐充滿了挑戰(zhàn)和激情，同時也很累很累憊,。已經(jīng)在大學(xué)校園度過了兩年的時光,，似乎平時的感覺是輕松的，自在的,，甚至有點消極了,，而這次社會實踐又找到那種充實的感覺啦！雖然很累很累憊,，但是還是好開心好激動,。這次實踐讓我積極起來了，積極地面對接下來的學(xué)習(xí),。

這次調(diào)研我們?nèi)チ撕芏嗝利惾堑墓矆鏊M(jìn)行了問卷調(diào)查,，讓我收獲頗豐。因為在調(diào)研中有好多人給了我們好多很好的建議,，使我們的調(diào)研更加的完美,。但也有很多人拒絕了我的調(diào)研，雖然使我有點失望,，但就是他們的拒絕，讓我更加有了奮斗,，每個人都有不同的性格,，被他們拒絕其實也沒什么，大不了我再換別人調(diào)研,，所以當(dāng)我在調(diào)研時想通了這一點之后,，在被拒絕后我就不再那么非常的失望，而是積極的去調(diào)研他人,。

雖然這次的調(diào)研不是一般的累,，但卻是每一天都非常充實，因為它不僅讓我精彩的過了每一天,，而且還讓我找回了那種不顧一切奮進(jìn)的感覺,！我相信在這之后我將會更加努力的去做每一件事，我也堅信在每一件事上我即便是不能完美的成功,，但也會有所成就,。

社會實踐給我?guī)砗芏嘁嫣帯Ｍㄟ^參加這樣的一次社會實踐活動,，使我掌握了多種調(diào)查和調(diào)研的方法,，例如針對社區(qū)居民關(guān)于食品安全、消防安全,、交通安全調(diào)研,，我相信這些豐富多彩的調(diào)查和調(diào)研方法將在我以后的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮巨大作用,，掌握并且能夠熟練地運用這些科學(xué)的方法將會有效地提高我學(xué)習(xí)和工作的效率，使我的學(xué)習(xí)工作更具有針對性和高效性,。在向社區(qū)居民發(fā)放問卷和跟市民的交流過程中,，使得我積累了社會經(jīng)驗，使我在社會中接觸各類人群時有了更靈活的應(yīng)對手段,，使我學(xué)會了去與人接觸認(rèn)識,，并且與人交流，使我在此過程中,，充分地克服了自己害羞畏縮的心理,，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如,。我相信在以后進(jìn)入社會就業(yè)的過程中,，這一份自信和自如將會永遠(yuǎn)地伴隨著我，這將成為引導(dǎo)我步入社會的一個先決因素,，可以說通過這樣的社會實踐,，使我們在面對就業(yè)時多了一個競爭優(yōu)勢。社會實踐所帶給我的是一次能力的全面提升,，從實踐主題的提出,，圍繞主題的擴(kuò)展研究的展開，我們學(xué)會了如何在團(tuán)隊地協(xié)作下從頭到尾地解決一個問題,，我們學(xué)會了在團(tuán)隊中各司其職,，盡忠職守，互相配合,，對于我們這些90后來說,，學(xué)會合作，學(xué)會配合,，這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破,。我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去地認(rèn)識和接觸社會,，幫助我們這些在校園中成長的大學(xué)生完成由校園走向社會,，由書桌走向辦公臺的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會時所發(fā)生不知所措,，真正地把大學(xué)生的教育與社會的就業(yè)相結(jié)合,，培養(yǎng)符合社會需求的高素質(zhì)人才。

這次社會實踐也讓我更加確信了人生只有不斷的挑戰(zhàn)才能進(jìn)步,，只有不斷的去接觸新的,，你才能在繁雜的人群中脫穎而出,，才能在這個人世間留下屬于自己的精彩,！所以要不斷的挑戰(zhàn),，例如，現(xiàn)在的問卷調(diào)查就是我的新的挑戰(zhàn),，之前我從沒有接觸過。在新的挑戰(zhàn)中,，我們會得到很多珍貴的東西，就讓我們在有生之年,，不斷的挑戰(zhàn),，創(chuàng)造出屬于自己獨特的經(jīng)典人生,。

青春需要刺激,，如果帶過于平淡,，那我們的青春也就沒有多少意思了,！調(diào)研中被拒絕就如家常便飯一樣,，常常存在，給我們帶來了困難和刺激，使生活變得更加大精彩，也使我的青春變的活力無限,，真的很感謝這次調(diào)研,，讓我懂得了和明白了很多,。

社會實踐鍛煉了我,，也培養(yǎng)了我，通過這次社會實踐我在各方面都有了提高,，已不再是光會學(xué)習(xí),，不接觸社會的雛鳥！我相信以后我會不斷地提高,，會比沒參加社會實踐的同學(xué)更能快速而又很好的融入社會,，就讓我繼續(xù)這次實踐的激情，精彩的去走自己的人生吧,！

大學(xué)生社會實踐心得體會篇三

正是因為有惡劣的環(huán)境,，正激起了我要在參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在,。我是一名大三學(xué)生,，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會,、認(rèn)識社會,、適應(yīng)社會。在短短五十多天的實踐活動中,，汗水淋濕了我們的衣褲,，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持,。我們把永爭第一的精神帶去了社會,，把學(xué)校的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致，在工作車間同志的心底留下了美麗的印象,。

對大學(xué)生來講不應(yīng)該過分的相信“知識就能改變命運”知識僅是成功的一個條件,。學(xué)校讓人學(xué)習(xí)了生硬的書本知識；社會讓人學(xué)會了如何來生存與發(fā)展,。但無論是在學(xué)校還是在社會,，都需要學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中奮斗，至于奮斗的結(jié)局有誰預(yù)先知道呢,？答案當(dāng)然是否定的,，但是我們依然要抱著“努力不一定失敗，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗,。

“努力不一定失敗,，放棄卻一定失敗”是籃球運動員x在x的創(chuàng)業(yè)之路節(jié)目中對那創(chuàng)業(yè)者來講的，也是我在社會上漂泊后的一個重要認(rèn)識,。我獨自一人來到陌生的地方打工,，可開始幾天的工作讓我非常失落。一是搞那些大大的機器,，心里總是恐懼會傷到自己,。二是自己做的好慢，根本達(dá)不到產(chǎn)量,，心里干著急,，還要挨線長的數(shù)落。三是炎炎夏日,，心浮氣躁,。四是機器總是出問題，其實還是自己不熟悉機器的緣故……太多太多意外的事情發(fā)生,，那刻,，我好無助，好失落,，也曾想過放棄,，想過趕緊回家該有多好?？墒俏以傧胂胛襾磉@里實踐的目的還沒有達(dá)到,，我就不甘心回去，在奮斗者中,，一帆風(fēng)順的又有幾個,？每個人或多或少要經(jīng)歷挫折、磨難……甚至無法想象的災(zāi)難經(jīng)歷灼燒,，而其所達(dá)到的成績就與其內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比,。生活中的奮斗者多，而至于出成績的奮斗者卻顯然少,，大多數(shù)人無法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了,。人生中既然選擇了奮斗，就要抱著“努力不一定失敗,，放棄卻一定失敗”的心態(tài)來奮斗來努力,，過分的計算結(jié)果只能讓你猶豫不前，錯失良機,。我證明了自己,，我可以做到。這次的社會實踐不僅給了我一些工作技能和經(jīng)驗,，也讓我認(rèn)識了在今后的生活中,，當(dāng)面對陌生事情時，應(yīng)該沉住氣,，知道了換個角度來分析問題,，來解決問題，真的讓我成熟了好多,。讓我體會到做事的過程是歷練自己的過程,，也認(rèn)識了別人，結(jié)識了好多新朋友,，對社會深層有了新的把握,，一點一點的削減我的書生氣讓自己變得成熟從容，在打磨我那些跟不上時代的書本知識,，在剝離我原本難以證明的觀點,，在工廠的嘈雜聲音中細(xì)細(xì)的體會，工作過程是生活中極有意義的事情,，這既是享受,，又是折磨，更是一次歷練,。深刻的印證了也理解了“努力不一定失敗,，放棄卻一定失敗”。

正所謂三個臭皮匠賽過一個諸葛亮,；眾人拾柴火焰高,；一箭易斷，十箭難折……在我們社會實踐中明顯地可以感覺到團(tuán)隊合作的重要性,。

每個隊員都有一種歸屬感,，有助于提高團(tuán)隊成員的積極性和效率，都不會因為一個人在戰(zhàn)斗而產(chǎn)生一種孤獨感,。由于團(tuán)隊具有目標(biāo)一致性,，從而產(chǎn)生了一種整體的歸屬感。正是這種歸屬感使得每個成員感到在為團(tuán)隊努力的同時也是在為自己實現(xiàn)目標(biāo),，以此同時也有其他成員在一起為這個目標(biāo)而努力,，從而激起更強的工作動機，所以對于目標(biāo)貢獻(xiàn)的積極性也就隨自己油然而生,，從而使得工作效率比個人單獨時要高,。第二,、能力提升：大部分人都有受人尊敬和不服輸?shù)男睦恚加芯媲缶挠?。這些心理因素都不知不覺地增強了成員的上進(jìn)心,，使成員都不自覺的要求自己要進(jìn)步，力爭在團(tuán)隊中做到最好,，來贏得其他員工的尊敬,。當(dāng)沒有做到最好時，上述的那些心理因素可促進(jìn)成員之間的競爭,，力爭與團(tuán)隊最優(yōu)秀的成員看齊,，以此來實現(xiàn)激勵功能。第三,、人多力量大：現(xiàn)在很多項目,，都不是一個人在戰(zhàn)斗。畢竟人無完人,，一個人的力量有限,，一個人單打獨斗難以把全部事情都做盡做全做大。但是多人分工合作的話,，就會有人多力量大的優(yōu)勢,，就可以把團(tuán)隊的整體目標(biāo)分割成許多小目標(biāo)，然后再分配給團(tuán)隊的成員去一起完成,，這樣就可以縮短完成大目標(biāo)的時間而提高效率,。第四、工作創(chuàng)新：從團(tuán)隊的定義出發(fā),，團(tuán)隊至少由兩個或兩個以上的個體組成,。三人行，必有一師焉,。也就是說每個人都有自己的優(yōu)劣點,，每個人都有自己獨創(chuàng)的想法。團(tuán)隊成員組成的多元化有助于產(chǎn)生不同種想法,，從而有助于在決策的時候可以集思廣益而產(chǎn)生一種創(chuàng)新的工作思路,。

暑假社會社會實踐活動不僅帶給我的是金錢，更多的是讓我對人生有了新的認(rèn)識,，新的感悟,。對社會的直接接觸讓我消除了先前的對社會的偏見，又從社會上認(rèn)識了自己,，在那些方面的自己還要努力的改進(jìn),。“艱辛知人生，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,，使我逐步了解了社會，開闊了視野,，增長了才干,，并在社會實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。七月，我們走進(jìn)火熱社會,，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛的奉獻(xiàn)，這是我們的無悔選擇,。我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光,，我們的暑期社會實踐曙光城也給社會留下了光輝燦爛的一筆,。

“我們黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向,，代表中國最廣大人民的根本利益,。”青年大學(xué)生是社會主義建設(shè)的重要組成部分和后備軍,，他們身處文化教育戰(zhàn)線,，是改革開放和社會主義建設(shè)的后備軍和沖鋒隊。如果把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動起來,，創(chuàng)新的潛能挖掘出來,，就會匯聚成一股無形的建設(shè)戰(zhàn)斗力量。所以要讓每一個大學(xué)生走進(jìn)實踐工作中去,，成為先進(jìn)形象的代表,，讓廣大大學(xué)生成為理論知識豐富、實踐能力強,、建設(shè)祖國事業(yè)的合格標(biāo)兵,。

為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會,，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我聯(lián)系到民生公司進(jìn)行假期社會實踐。

經(jīng)過在民生公司的1個半月的實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認(rèn)識,，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系,。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的知識有用武之地,，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,，另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎(chǔ),，通過這一段時間的學(xué)習(xí),，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己,，提高了自己實際操作的能力,。而今的中國發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的,，所以,，就要求我們不斷的更新我們在課本上學(xué)到的知識，不斷擴(kuò)展自己的知識面,，不斷從實踐中學(xué)習(xí),，不斷完善自己，武裝自己,，只有這樣,，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好,。

社會總是不同于學(xué)校的,，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛,，在社會上是不存在的,，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純,、那么簡單,，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做,，生活的輕松而且自在,，但在工作單位，就不是那么簡單了,，我們要做的事情是那么多,，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你,，你要做什么,，你要怎么做，只能憑自覺去做,，要做好,，做的認(rèn)真漂亮，要把最簡單的事情以最認(rèn)真的態(tài)度去做,，也只有這樣,，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭,，同時,，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識,，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法,，才能高自己的能力,。

在工作單位,，在實際工作中，會遇到書本中沒有學(xué)到的知識,，可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點聯(lián)系都沒有,，有時，實際工作是那么簡單,，而書上講的又是那么復(fù)雜,，有時，書上一兩句話帶過,，而實際操作又那么復(fù)雜,，這讓人很迷惑，不過,，書本上的知識是死的,，在實際工作中卻需要靈活運用，所以大學(xué)生的實踐活動是非常重要的,，必不可少的,，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生,，而是社會中的一分子,，所以，不能紙上談兵,，要鍛煉自己,，要成為一名合格人才。

理論需要與實踐相結(jié)合，只有理論沒有實際操作,，只是紙上談兵,，是不可能立足于這個社會的，所以,，一定要走出校門,，接觸社會，真正的把理論與實踐結(jié)合,，真正的成為一名合格的會計人員,。

通過這次的社會實踐，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,，也是對這一年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用,。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握,。俗話說,，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的,，所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要,，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強,。從這次社會實踐中,，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起,，用實踐來檢驗真理,，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的,。

大學(xué)生社會實踐心得體會篇四

王同學(xué)在一個售酒公司做兼職,，懂得了售酒的業(yè)務(wù)流程，并體會到了sellgoods,sellyourselffirst的人生哲理;xx在一家私營廣告公司上班,，拓展了自身知識面,，擴(kuò)大了與社會的接觸面;許靜在食品店打工，接觸了不同的人和事物;朱北泉在親戚開的電腦柜臺幫忙賣貨,，開闊了視野,。

還有劉銀榮和畢曉龍等同學(xué)在飯店打工，黃彩暖在蛋糕房打工,，李娟在茶店,，他們深刻體悟到了勞動之艱辛,，并意識到，在從事服務(wù)性的行業(yè)中最重要的就是以顧客為主,，要在最短的時間內(nèi),，以最好的服務(wù)質(zhì)量完成客人要求，通過打工,，他們增加了個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高了自己的能力。

2.關(guān)注社會實事,，增強社會責(zé)任感,。

我班的白天同學(xué)利用假期時間，調(diào)查結(jié)果真實客觀,，起到了一定的借鑒指導(dǎo)作用;王榮同學(xué)以家鄉(xiāng)泰安市衛(wèi)生和環(huán)境狀況為主題進(jìn)行了調(diào)查,，雖然很普通，但是他認(rèn)真去做,，竭盡全力去調(diào)查和走訪;樊紅巖同學(xué)對春節(jié)的消費情況做了調(diào)查,，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很少有學(xué)生把壓歲錢捐給希望工程和貧困家庭;仇偉靜和吳雙月對大學(xué)生就業(yè)情況做了調(diào)查,，她們希望大學(xué)生能夠認(rèn)清自己,，改變就業(yè)觀念，不要把眼光定在工資上,，要不斷提高自己的能力,，提高能力才是金飯碗,。

3.以專業(yè)為出發(fā)點,，從事教學(xué)實踐。

在結(jié)合自身專業(yè)的基礎(chǔ)上,，張?zhí)禅P,、代美靜以及梁曉瀾等同學(xué)在假期做起了家教，通過短期的家教,，他們明白,，只有做了學(xué)生的朋友，才能用心和他們溝通,。孫世梅到濰坊臨朐電視臺生活娛樂頻道實習(xí),，找到了當(dāng)下在專業(yè)領(lǐng)域中的一些問題，從而回校后不斷學(xué)習(xí)彌補,，為以后工作做準(zhǔn)備,。

還有其他一部分同學(xué)以不同的方式進(jìn)行了實踐，效果顯著,。

在經(jīng)歷了一個多月的辛酸與磨練之后,，我們學(xué)到了很多,，在大學(xué)的時間已經(jīng)不多了，我們會倍加珍惜,，正確處理好將來找工作以及現(xiàn)在的考研問題,。在今后的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，我們團(tuán)支部全體團(tuán)員還將繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求,，不以這次實踐活動的結(jié)束為結(jié)束,，把從這次活動中學(xué)到的知識，收獲的道理真正運用到生活中去,，并結(jié)合本專業(yè),，及時的彌補需要掌握的知識，改正錯誤,，將我們團(tuán)支部建設(shè)的更加強大,。

大學(xué)生社會實踐心得體會篇五

大學(xué)社會實踐活動引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會,；促使大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干,，提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想,。通過參加社會實踐活動，有助于我們更新觀念,，吸收新的思想與知識,。這不僅僅是一種社會經(jīng)驗，更是我們?nèi)松囊还P財富,。這一路走來,，收獲頗多，很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械?良師益友",。

借于本次毛概的社會實踐活動,，我們有了走出校門去接觸社會，了解社會的機會,。一開始滿懷信心的確定好選題,，設(shè)計好問卷，信誓旦旦地出發(fā)去南工,、外貿(mào)等高校做調(diào)查問卷,。

本以為趁著周末假期這段時間應(yīng)該能詢問到一些重要的信息,，可是到了外貿(mào)，情況變得很不樂觀,，保安說謝絕一切大學(xué)生的調(diào)查,，把我們拒之校門外。吃了閉門羹后,，開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)南工,，可是在詢問許多同學(xué)的時候，都招到同學(xué)各種各樣的拒絕,，幾經(jīng)波折后,，我們才取得一點成果。

往做調(diào)查問卷時碰壁了,，真的是有點惱火,，不管我們怎么請求都沒有被允許。不過我們也從此學(xué)到了在社會中生存的不易,，如何與他們更好地打交道成為了我們必修的一大學(xué)問,。

這一次社會實踐還讓我們學(xué)會了許多處世之道：首先，隊員之間要首先要善于合作,。由于,，我們隊的隊員都是同一班級的同學(xué)，所以我們配合得非常默契,。但是將來和我們合作的不一定都是我們的朋友,，這就要求我們要學(xué)會包容，善于與人合作,。當(dāng)今社會,，團(tuán)隊合作能力更加重要，"眾人拾柴火焰高",。

其次要善于溝通,。溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用,。在發(fā)放調(diào)查問卷的過程中，我們深切體會到這一點,。

第三,，要有熱情和耐心，其實,，不論做什么,，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對生活充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗,；耐心又讓我們細(xì)致的對待每一件事,，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精,。熱情與耐心互補促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花，才能做到最好,。

第四,，要主動出擊，當(dāng)你可以選擇的時候,，把主動權(quán)握在自己手中,。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇,。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的"主動請纓"卻能為你贏得更多的機會。只要勤問,、勤學(xué),、勤做，就會有意想不到的收獲,。在這次的社會實踐中,，我們的隊員都非常積極的詢問、查詢資料,，這樣就提高了我們的其他能力,。

我們除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐,。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道"兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書"的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,。

因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。不僅如此，"艱辛知人生,，實踐長才干",。通過開展豐富多彩的實習(xí)，逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在實習(xí)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,。這在無形中使自己有一個正確的定位，增強了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,。

"紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行"。實踐是理論與實踐的最佳結(jié)合點,。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷,，懷著一份份堅定的信念,，我們在烈日下奔跑著。感謝這次實踐,，讓我們在這過程中成長了不少,，懂得了不少。

才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐,，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學(xué)生,。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,，社會實踐的意義也在于此。

大學(xué)生社會實踐心得體會篇六

大學(xué)生社會實踐活動一直被視為培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑,。20xx年暑假，我院團(tuán)支部根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，繼續(xù)在全院學(xué)生中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動,，取得了可喜的成績,?？偨Y(jié)報告如下:。

暑假前夕,，xx學(xué)院黨總支向?qū)W院全體學(xué)生發(fā)出了《關(guān)于開展暑期社會實踐活動的通知》,。同學(xué)們積極認(rèn)真響應(yīng)，根據(jù)自身專業(yè)特點確定實踐方向,，以認(rèn)真的態(tài)度對待大學(xué)生社會實踐活動,。

今年，我院社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上,，充分考慮各社會實踐點的實際情況,，因地制宜，根據(jù)實際需要開展不同的社會實踐活動,。從組織形式上,，主要分為分散活動和集體組織。此次實踐活動共派出淄博幸運之風(fēng)企業(yè)幫扶隊和青島興田幫扶隊兩支隊伍參加,。

從社會實踐類型看,，主要分為:發(fā)展便民服務(wù)，在市場內(nèi)設(shè)立家電維修,、自行車修理,、理發(fā)等便民服務(wù)點；開展文化咨詢活動或者法制宣傳咨詢活動,；開展社會調(diào)查活動,，調(diào)查山東省濟(jì)南、萊蕪等地現(xiàn)狀,，分析農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整情況,；開展義務(wù)勞動，幫助軍烈屬和五保戶收割莊稼,；文藝下鄉(xiāng)時,，學(xué)院學(xué)生會組成文藝隊到鄉(xiāng)鎮(zhèn)各個社會實踐基地巡回演出，豐富農(nóng)民的精神文化生活,；開展大學(xué)生勤工儉學(xué)活動,；開展市場調(diào)研，了解市場信息,，把握時尚脈搏,，以市場需求帶動專業(yè)學(xué)習(xí)興趣；幫助企業(yè),，以小團(tuán)隊的形式,，去實習(xí)基地實地考察學(xué)習(xí)，讓學(xué)生走出校園，了解服裝企業(yè)的生產(chǎn)流程和工序,，學(xué)以致用,。

暑期返校后，全院學(xué)生通過撰寫社會實踐總結(jié),，互相交流經(jīng)驗教訓(xùn),，大大提高了我們大學(xué)生的社會實踐水平。同時,，我院將對優(yōu)秀的社會實踐先進(jìn)集體和先進(jìn)個人進(jìn)行評比,，并上報團(tuán)委。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和學(xué)生的積極參與是大學(xué)生社會實踐活動成功的重要保證,。地方各級政府和社會各界的大力支持是社會實踐活動順利進(jìn)行的有力保障,。社會實踐活動結(jié)束后，通過實踐經(jīng)驗的交流,，每個學(xué)生都可以在實踐中總結(jié)自己的收獲,，同時也可以借鑒其他同學(xué)的做法。通過學(xué)生的社會實踐報告,，可以看到他們在實踐中認(rèn)識社會,、鍛煉自己、服務(wù)社會的心理,，從而達(dá)到服務(wù)勞動人民,、增進(jìn)與人民的感情、提高青年學(xué)生素質(zhì)的實踐目的,。學(xué)生們紛紛表示,，這個假期比以前更加充實和有意義，他們將繼續(xù)尋找這樣的社會實踐機會,，提高自己的能力,，豐富自己的假期生活。事實證明,，社會實踐是順應(yīng)時代發(fā)展需要,、順應(yīng)青年學(xué)生成長的活動。社會實踐意義重大,，影響深遠(yuǎn),。在取得進(jìn)步的同時，我們也深刻認(rèn)識到,，要在今后的工作中取得更大的突破,，拓寬渠道建立社會實踐基地，加強與地方政府的聯(lián)系與合作,，保證社會實踐的連續(xù)性和連續(xù)性,。

大學(xué)生社會實踐心得體會篇七

今年暑假我來到了進(jìn)行為期2周的護(hù)理實踐,。

深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣,，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易,。做護(hù)士的確很辛苦,，一會兒是輸液,、抽血，一會兒是打針給藥,，一會兒又得中藥灌腸,。病人若有不適首先會想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士,，病人要換藥,、換液又得叫護(hù)士病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

實踐2周,，感受最深刻的是,，臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地。臨床的實地見聞,，實地操練,，讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：我干嘛要讀這些藥理病理,？背了對我有什么用,？好像知道了以后還是一點兒意義也沒有，知識是統(tǒng)攬了,，但學(xué)過后總的感覺是,，一直只為考試而學(xué)習(xí)，沒有幾分屬于我自己,。在學(xué)校里,，沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng)，即使我知道有這些不良反應(yīng),，但是我從來沒有真正見到過,，我不知道一種藥用錯后有多么嚴(yán)重，沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),，我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),，到底是怎樣的呢？是不是就是書本上的一樣呢,？等等半個多月的實踐生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助,。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合,，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作,。作為將來的一名護(hù)士,，必須了解護(hù)士的工作，所以這次實踐我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,，又增進(jìn)了臨床思維能力,，培養(yǎng)了動手能力，增強了信心,。第一,，2周的實踐使我重新認(rèn)識了護(hù)士這個職業(yè)的崇高。

在我以前的印象中,，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞,。我一直以為，她們的工作很輕松,、很簡單,，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，照方抓藥就行了,，其他的工作也都是些瑣碎的小事情,。這一次我通過護(hù)理實踐，第一次深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜,，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單。護(hù)士的工作就是一個字累,，我每天跟著他們跑都累得不行,，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥,，實際上比醫(yī)生累多了,，但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士,，只要在工作崗位上,，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外,；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人,。

交班一般在早晨8點，護(hù)士醫(yī)生都要參加,，當(dāng)然我也不例外,。科室的兩位主任站在最前面,，昨晚值夜班的護(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交班報告,，然后是值班醫(yī)生,，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況，最后兩位主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班,。我個人認(rèn)為交班是非常重要的,，它是對醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白,，病人的生命在我們手中,，我們必須有很強的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者,。

第二,，2周的實踐使我開拓了眼界，增加了見識,。

實踐期間，我跟隨帶教老師,，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo),，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作,，比如生命體征測定（體重,、血壓、呼吸,、脈搏,、體溫）、靜脈滴注,、肌肉注射,、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到,。有許多看似簡單的護(hù)理操作,，真正做起來才知道并非如此。在醫(yī)院的短短五周,，新鮮事物接踵而至,，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。我充滿好奇,，留心觀察,，積極提問，護(hù)士們耐心的給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法,、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會,，讓我有機會使用這些儀器和設(shè)備,，實踐護(hù)理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認(rèn)識,。

第三,，2周的實踐使我對醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。

這一點對我將來的工作極其重要,，也是本次實踐的最重要的目的`之一,。通過了解我認(rèn)識到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的,，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益,。而要做到這一點,，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護(hù)理實踐的最大收獲,。具體地,，我了解到：

整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作，其中科主任與護(hù)士長的密切配合是關(guān)鍵,。在病區(qū)開展整體護(hù)理前,，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系，將其工作計劃,、實施方案等向科主任介紹,，爭取科主任的支持。護(hù)士長在制定實施整體護(hù)理工作計劃,、制度,、職責(zé)、人員分工,、排班方式等方面都須與科主任商量,。科主任對此項工作高度重視,，在交班會上強調(diào)實施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義,、具體工作計劃，并要求醫(yī)生積極支持與配合,?？剖医M織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識培訓(xùn)時，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí),。

醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任,，通力合作，共同管理,。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片,，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名,。新病人入院時，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士,，使醫(yī)護(hù)明確自己的責(zé)任,，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切,。

醫(yī)護(hù)共同查房,。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問題,。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房,，并作記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況,。護(hù)士參加醫(yī)生查房,，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案,，以利于護(hù)士找出問題,，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任,。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物,、心理,、社會、醫(yī)學(xué)模式去處理病人,，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任,。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒,，如緊張,、恐懼、焦慮,、悲觀失望等,。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時，可以與主管醫(yī)生配合,，共同做好病人的心理護(hù)理,，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé),。健康教育是醫(yī)院的重要職能,，是一種治療手段，是實施整體護(hù)理的重要內(nèi)容,。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段,。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護(hù)共同完成,，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo),、選擇教育方法,、執(zhí)行教育計劃、出院教育等等,。同時健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項技能,，并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容,，醫(yī)護(hù)必須共同遵循,。

及時交流信息，為病人解決各種問題,。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn),，與病人接觸時間多，將病人的病情變化,、藥物反應(yīng),、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告，以便醫(yī)生及時處理,。良好的護(hù)患關(guān)系,，使病人樂于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生,，醫(yī)生在查房時對病人一一進(jìn)行講解,，及時消除病人的顧慮。

大學(xué)生社會實踐心得體會篇八

實踐是每個學(xué)生都必須有的經(jīng)驗,。它讓我們在實踐中了解社會,，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，開闊了視野,，增加了知識,，為我們未來進(jìn)一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

大學(xué)的第一個寒假來了,。應(yīng)學(xué)校的建議和社會對大學(xué)生的要求,，我參加了寒假的社會實踐活動。在這次活動中,，我學(xué)到了很多,，也感受到了很多。

寒假社會實踐是我們大學(xué)生充分利用寒假時間,，以各種方式深入社會,，開展各種形式的實踐活動。積極參與社會實踐活動可以促進(jìn)我們對社會的理解,，提高我們對經(jīng)濟(jì)何時發(fā)展現(xiàn)狀的理解,，實現(xiàn)書本知識與實踐知識的更好結(jié)合,，幫助我們建立世界觀、人生觀和價值觀,。大學(xué)生社會實踐活動是全面促進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),，是滿足新世紀(jì)社會發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的需要,；是加強集體主義,、愛國主義、社會主義教育,、升華思想的有效途徑,。積極參與社會實踐、深入群眾,、了解社會,、成長人才是青年學(xué)生成為人才的正確途徑，是青年學(xué)生學(xué)習(xí)知識和技能,、充分發(fā)揮智力,、積極為社會做出貢獻(xiàn)的重要途徑。

寒假社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園,，踏上社會,，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動,，接促社會,，了解社會，從社會實踐中檢驗自我,。在實踐中積累社會經(jīng)驗，在實踐中提高自己的能力,，這將為我們以后走進(jìn)社會打下堅實的基礎(chǔ),。

年輕是我們驕傲的資本。這個時代注定要發(fā)展,！我們年輕勇敢,。我們都想成為在天空中飛翔的鷹，與浩瀚的藍(lán)天搏斗,；我們都想成為在草原上自由馳騁的奔馬,，發(fā)出驚天動地的嘶鳴聲；我們都想成為歷史上著名的偉人,，在人生的畫面中閃耀,！我們真的很想用自己的行動去探索一片完全屬于自己的天空，一顆瞬間飛逝的流星,，把短暫的生命定格為永恒,。所有這些都需要我們用行動把幻想變成現(xiàn)實,，用實際行動證明！

一片葉子屬于一個季節(jié),，年輕的學(xué)生有著絢麗的青春,。

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐活動作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直以來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的`重要途徑,。暑假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有利于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,，了解社會。同時,，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會,、回報社會的一種良好形勢,。

步入大學(xué)就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能承受風(fēng)吹雨打的花朵,。通過社會實踐的磨練,，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,、了解社會、服務(wù)社會,，投身到社會實踐中去,，才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才,，在服務(wù)中成才,，并有效地為社會服務(wù)，體現(xiàn)的學(xué)生的自身價值。今后的工作是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上不斷拓展社會實踐的范圍,，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,，堅持社會實踐與了解國情、服務(wù)社會相結(jié)合,，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,，為社會創(chuàng)造了新的財富。

在寒假時候我在家鄉(xiāng)飯店找到一份服務(wù)員的工作,，每天七八個小時的工作時間雖然不算很長但是特別辛苦,，有時候從上午十一點一直忙到下午三點多，還要收拾東西打掃衛(wèi)生,，等到?jīng)]人的時候才有時間吃飯,。

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常工作中上級欺壓下級,、責(zé)備下級是不可避免的,，雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課,。他讓我明白到別人批評你或是你聽取別人的意見時,，一定要心平氣和，是有這樣才能表示你在誠信聽他說話,。雖然被批評很難受,，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),，為以后的成功鋪路,。我們要學(xué)會從哪里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所該做的,。

我也從工作中學(xué)到了人際交往和待人處世的技巧,。在人與人的交往中，我能看到自身的價值,。人往往是很執(zhí)著的,，可是如果你只問耕耘不問收獲那么你一定會交到很多朋友。對待朋友,，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情,，要知道給予比獲得更令人開心,。不論做真么事情，都必須主動性和積極性,，對成功要有信心,。要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人,。

“沒有實踐,，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺,。其實學(xué)校要卻我們參加社會實踐,，無非想讓我們提前接觸社會、了解社會,，這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,。

感謝學(xué)校給我們這次把自己推向社會的機會，也感謝在實踐中那些給予我們無私幫助的人,。我會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。

大學(xué)生社會實踐心得體會篇九

．開始放假的時候,，知道要打假期工時,，自己就害怕了 ．自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺得很渺小,，自己懦弱就這樣表露出來 ．幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼 ．如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付,，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了 ．”其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕,，嘗試過吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了 ．戰(zhàn)勝自我,，只有征服自己才能征服世界 ．有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄 ．”

以上是我自己覺得在這次假期社會實踐學(xué)到了自己覺得在社會立足必不可少的項目 ．

大學(xué)生社會實踐心得體會篇十

時光匆匆,，眨眼間，一年大學(xué)生活就過去了,，接踵而來的就是暑假了,。通過暑期社會實踐活動這個鍛煉自我、提升自我的平臺,，我收獲很多,，以下是我個人對這次暑期社會實踐得出的心得與體會。

都說大學(xué)是一個小社會,，步入大學(xué)就等于步入半個社會,。我們不要做溫室里的花朵,，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，我們需要自立,、自強,；當(dāng)今社會對我們的要求也不再是古代對書生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的要求那樣,，對我們的要求是理論要結(jié)合實踐,，這就要求我們不僅要是“謀臣”，還要是“將才”,。我們要了解社會經(jīng)濟(jì)和形勢的發(fā)展趨勢,，要不斷地鍛煉自我、改善自我,，提升自身的綜合素質(zhì),，才能讓我們立足于這個競爭激烈的時代。而處于大學(xué)時代的我們,，社會實踐就是引導(dǎo)我們深入社會,、了解社會、鍛煉自我的方向標(biāo),，只有投身于社會實踐才能讓我們真正的認(rèn)識社會,，積累社會經(jīng)驗；用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會,，并在實踐中檢驗自我,，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而去彌補自身的不足,，提升自己的綜合能力,，使我們自己在實踐中成長，為以后邁入社會打下堅實的基礎(chǔ),。

在進(jìn)入大學(xué)之初懷著一顆感恩的心我加入了愛心站,，開始了我的大學(xué)愛心公益之旅。由于熱心公益事業(yè),，樂于幫助身邊需要幫助的人,，于是作為一個愛心站人，一年來在學(xué)校及雅安周邊地區(qū)做過志愿者工作,，下過社區(qū),，也去過敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉(xiāng)眉山村,，去到那里帶給我們的是心靈上無比的震撼,。去了之后他們對整個村子的情況驚呆了，眉山村距甘洛縣城有兩個小時的車程,，多為山路。村子共有300多戶人，每個家庭有3個以上的孩子,，基本上都是彝族人,，全靠落后的農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)來源，人均收入十分低下,，有些村民需要同村的人救濟(jì),。今年正好國家新村建設(shè)，不少原住山上的農(nóng)民能搬到山腰來聚集居住,，但國家資助的錢不足建房,，有些農(nóng)民要借錢修房，還有不少農(nóng)民一家人擠在很小的房子中,。教育方面,，阿爾鄉(xiāng)眉山村有且僅有一個村小，只有一二年級共70多個學(xué)生,，沒有學(xué)前教育,，沒有老師的補習(xí)，村子里入學(xué)率僅有65%,，每天約10：00上課,，下午3：00下課。小學(xué)畢業(yè)人數(shù)很少,，初中畢業(yè)僅有幾個,，全村的孩子都要在村小進(jìn)行一二年級教育后到阿爾鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí)，村子到中心校只有步行,，需要一個半小時左右,。村子現(xiàn)在最高學(xué)歷是村小現(xiàn)在唯一代課老師——格爾列加，也僅僅只是高中畢業(yè),，并不是專業(yè)老師,。村小另一個代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個村子的教育現(xiàn)狀不容樂觀,。 于是,，他們做出了“一定還會回去”的承諾，帶著一種沉重的心情離開了眉山村,?；貋硪院螅麄儼涯沁叺那闆r告訴了我們愛心站的所有成員,，聽完之后我們都對那個彝族村寨的情況表示震撼,。因此暑期我們準(zhǔn)備再次起航，我們深知大山里需要太陽,，當(dāng)一個村子都認(rèn)為知識不那么重要,，當(dāng)一個村子的初中畢業(yè)生只有為數(shù)不多的幾個,，我們想他們的未來是迷茫的，所以總希望能幫助他們些什么,，縱然我們知道出現(xiàn)這樣的情況根源很深,，但是我們覺得能做多少就做多少，至少問心無愧,，我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個太陽,，只要能有個開始未來會是光明的。于是我們又開始了進(jìn)一步的計劃,，下來討論了許多,，也征求了許多同學(xué)的意見，我們決定暑期社會實踐再去眉山村,，我們愛心站人要用一種單純的方式去眉山村實施“塑夢計劃”,，去塑造那邊的小朋友們的夢想，同時也塑造我們自己的夢想,。 這次我們不僅要帶去衣物,、文具、書本等資源外,，我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友,，同時也要把他們的詳細(xì)信息反饋給外面的社會，爭取得到社會上更多人的關(guān)注,，獲得更多人的幫助,。

這次我們的計劃包括以下幾個方面：

四、 在隊伍內(nèi)安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課,，去村里給孩子們上課,，包括文化課和藝體課。這次暑期社會實踐隊員共十二人,，經(jīng)過一個多月的前期準(zhǔn)備,，終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式，于七月二十日凌晨五點半正是出發(fā)了,，此次實踐時間從七月二十日至二十九日,，歷時共十天。在那邊我們的安排也很緊湊,，早晨六點過起床由隊員輪流做飯,，吃晚飯早上八點半左右去學(xué)校，從九點正式上課,，然后下午三點才下課,，由于條件的局限性，那邊的小朋友不會很多東西,，因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球,、打乒乓,、打羽毛球、踢足球以及跳繩等,，雖然我們的汗似小溪一樣在流,，衣服像淋了雨一樣的濕，皮膚也在一天天變黑,，但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無比舒暢，他們死那么天真,、活潑,，他們是眉山村的希望。而在下課后我們同樣是頂著烈日回老師家,，吃完那頓來的很遲的午飯,，休息一會兒，按照我們成立的三個走訪小分隊,，大概從四點過又要開始分別在全村有適齡孩子的家庭進(jìn)行走訪,，主要是去跟家長進(jìn)行溝通和交流，了解一下他們的家庭情況,，還有他們對教育與什么看法,，對孩子讀書持什么態(tài)度等，一般在每戶人家都會呆上幾十分鐘,，每天都是天黑后才不舍的離開村民家,，然后再回到老師家?；丶乙院蟪酝觑?，每個隊員還要寫當(dāng)天的心得體會，然后上交給我們的資料整理員,，每天基本上睡覺時間都是在十二點以后,，雖然每天都是那么地累，但我們都覺得很充實,，我們的感觸也很多,。 在實踐當(dāng)中我們隊員要扮演多個角色，在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會實踐團(tuán)隊,，我們是川農(nóng)人,，我們要注意個人形象，不能壞了學(xué)校的形象,，損壞了學(xué)校的名譽,；在與村民的交流過程中，我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識分子,，我們要給他們講他們不懂得東西,，給他們講生活和生產(chǎn)中對他們有用的,，說話要有根據(jù)，要讓他們信服,；在學(xué)校里和小朋友們相處時我們是扮演老師的角色,，我們要教他們知識，教他們學(xué)習(xí)方法,，也要注重對他們思想意識的教育,，還要教他們做人的準(zhǔn)則。

我們這次實踐的結(jié)果如下：

孩子,，讓他們心中有太陽,，最終才能升起山里的太陽。 實踐歸來后我總結(jié)了許多,，我覺得通過社會實踐加深了我對社會各階層人的了解,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，大學(xué)生應(yīng)該更多的走出校園,，深入社會，實踐成才,，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會,、服務(wù)人民,、服務(wù)社會發(fā)展，,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值將真正得到體現(xiàn)，我們要珍惜每一次鍛煉的機會,，不辜負(fù)他人的期望,，讓自己的人生無憾！

大學(xué)生社會實踐心得體會篇十一

大學(xué)的生活總是充斥著各種各樣新鮮的體會,，無論在校內(nèi)還是校外,，我總能從這豐富多彩的大學(xué)經(jīng)歷中學(xué)到很多事情。

回顧這次的暑假,，為能讓自己更深入的了解社會環(huán)境,，并了解社會就業(yè)壓力，我在假期的時候找到了一份在xx的暑假工。雖然這段旅途算不得復(fù)雜多變,，但這段體會中的感受卻讓我印象深刻,。

首先讓我留下深刻影響的就是社會的環(huán)境！過去在大學(xué)生的校園里,，我以為自己已經(jīng)距離社會很近,，甚至到達(dá)了熟悉的程度。但實際卻告訴我“并沒有”,。通過這次走進(jìn)社會的感受,，我深刻體會到了作為一名“社會人士”，日復(fù)一日的工作讓我感動無比的枯燥,，甚至忍不住去懷念自己的校園生活和過去的假期生活,。此外，工作中的管理要求以及生活方面的人際溝通都給我?guī)砹嗽S多心理上的壓力,，讓我能清楚感受到了工作的辛苦。

但所謂：“有壓力,，才有動力”,。因為各方面的壓力體會，我在工作中奮斗的收獲也是極為豐富的,。

首先,，在工作方面，我通過此次的社會兼職,，體會到了工作中的辛苦,，認(rèn)識到要成為一名合格的工作者，不僅需要更高的能力,，更要學(xué)會自我計劃和堅持不懈的適應(yīng)工作環(huán)境,，并積極的提升自我。

此次我實在xx崗位工作,，雖然工作看起來并不麻煩,，但想要做好這份職責(zé)，不僅需要充分的吸取領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培訓(xùn),，還要積極提高自我的管理責(zé)任感,，讓自己能適應(yīng)工作崗位的需求，積極發(fā)展進(jìn)步,。這次的工作教會了我“天下無易事”的道理,。工作是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜蝿?wù)，想學(xué)會工作方法不難,，但想要真正做好哪怕一份簡單的工作,，那么就要付出好幾倍的努力和思考！

其次是生活方面,。自從開始實踐之后,，我的生活也變得規(guī)律了期待,。像個真正社會人士一樣早出晚歸。一開始我直覺得每天的時間一晃而過,，好像除了工作自己什么都沒做到,。但在我漸漸適應(yīng)了工作環(huán)境，并開始調(diào)整自我的管理后,，我才意識到一天中能有這么多的收獲和體會,。這讓我真正學(xué)會了管理自我，并提高了自己的生活積極性,。

如今,，實踐伴隨著假期悄悄的結(jié)束了，但在這次的體會中,，我深刻的認(rèn)識了未來我們將要奮斗的環(huán)境,，也給自己做好了更加全面的準(zhǔn)備，相信今后我在大學(xué)的生活中能夠有更好的表現(xiàn),，取得更出色的成績,！

大學(xué)生社會實踐心得體會篇十二

護(hù)士專業(yè)是醫(yī)學(xué)里面很受重視的一個學(xué)科，任何正規(guī)的醫(yī)學(xué)行為離不開護(hù)士的這崗位,。那怎樣去做好護(hù)士這職位呢,？下面我來詳細(xì)說說我在某醫(yī)院里擔(dān)任護(hù)士職位時所經(jīng)歷的一些事情吧。

呼吸內(nèi)科是我實踐的第一站,，在這里什么都是從頭學(xué)起,，很多時候都讓我有點手足無措。在老師的耐心教導(dǎo)和其他實踐同學(xué)的悉心幫助下,，我學(xué)會了開化驗單和其它項目的申請單,。慢慢地也開始會刊老師開的醫(yī)囑了，從簡單的到復(fù)雜的,，對于一些抗生素的使用也有了一定的了解,。在查房過程中，帶教老師會對某些疾病的要點進(jìn)行講解,。有新病人時,，老師會認(rèn)真修正我所寫的病歷，第二天查房時還會講解一下他們的診斷思路,，這讓我從中有了很大的進(jìn)步,。在呼吸科碰到的病種較多，有氣胸,、胸腔積液,、copd、哮喘、肺炎等,，通過書寫病歷和體格檢查,，對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。對于我在呼吸科感到比較遺憾的是,，當(dāng)時沒有提出來去肺功能實驗室觀看肺功能實驗是如何操作的,。

從呼吸科出來后去了血液科。在這個科室最有意義的事就是做了一次骨穿,。雖然在血液科只待了一個禮拜,，但通過前幾天的觀摩，終于在出科前一天親身實踐了一次,?？吹阶约撼晒ν瓿闪耍嬉x謝老師對我的信任以及支持,。骨穿對血液科來說是一項常規(guī)檢查,，所有張慧英主任在我們進(jìn)科室第一天就給噩夢詳細(xì)講解了整個過程。血液科是我感覺與我們檢驗專業(yè)最有聯(lián)系的一個科室,，看到骨髓報告單讓我很有親切感,，它不像b超、ct那樣,，我們一點都不懂。骨髓報告單上的每一項我們都很熟悉,，我們以前的實驗課都有練習(xí)過,。通過在血液科的一周，我對再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解,。

這個月內(nèi)最后去的科室是心內(nèi)科,。由于在校期間沒有怎么學(xué)心電圖，所以跟著老師查房比較累,。當(dāng)老師們對著心電圖討論p波,、u波、st段時,，剛開始可以說是一頭霧水,，幾天下來漸漸進(jìn)入狀態(tài)了，一些簡單的還能看得明白,。在心內(nèi)科的時候,，還去導(dǎo)管室看了一次冠脈造影和一次pci，當(dāng)看著導(dǎo)絲從橈動脈穿刺進(jìn)入到心臟時,，不得不驚嘆醫(yī)學(xué)發(fā)展之快,。對于冠脈狹窄的病人，成功實行pci術(shù)，可以感覺到作為醫(yī)生的自豪,。有時僅僅坐在辦公室里聽老師們的討論,，就可以從中學(xué)到很多知識。在心內(nèi)科碰到最多的病人就是冠心病,，通過老師與病人的交談,，了解了冠心病的危險因素，知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù),，對冠心病的治療也有了一定的了解,。

這是我實踐的第一個月，在接下來的時間里,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐,，學(xué)有所成，學(xué)有所用,。同是也為緩解病人痛苦和挽救更多病人做出自己的努力,！