在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧
遇見最好的自己唯美句子篇一
無(wú)所事事，遇見一本書,，書展現(xiàn)了一條平淡而深遠(yuǎn)的人生軌跡;
欣慰的是,，我遇到了一本書，在書中我找到了一種簡(jiǎn)單美好的心情,。
而我們,，在讀書和生活之間，總會(huì)遇到更好的自己,。
讀書如命,。要有選擇性的閱讀，關(guān)鍵是讀完之后的選擇,。如果有人被構(gòu)建的故事情節(jié)框架所感動(dòng),，那么就會(huì)有人追求書中人物特立獨(dú)行的態(tài)度。生活中,，如果有人被千萬(wàn)次挫折打敗,，那么就會(huì)有人頂天立地。就像屈原說(shuō)的：“天下濁而我獨(dú),，人皆醉而我獨(dú)醒,。”我們讀什么和選擇什么同等重要,。所以,，結(jié)局是另一回事。
閱讀引導(dǎo)人的三觀,。但是,，有一點(diǎn)不可否認(rèn)的是,，因?yàn)樽x書，我們能收到的越來(lái)越多,。早在古代,，學(xué)者們就表達(dá)了各種各樣的哲學(xué)。比如范仲淹的那句“不要為事歡喜,，不要為自己悲傷”,，只顯示了他對(duì)人生的態(tài)度和深遠(yuǎn)的抱負(fù)，也導(dǎo)致很多人即使一個(gè)人也活得沒有智慧,。再比如諸葛亮的“淡泊壯志，恬淡深遠(yuǎn)”,，揭示了人的淡泊寧?kù)o,，以及他們所帶來(lái)的明確的志向和深遠(yuǎn)的理想之間的密切關(guān)系。其實(shí)道理大家都懂,，但是“不感冒,，怎么讓梅花香呢?”先讀書，再思考,，會(huì)事半功倍,，比努力學(xué)習(xí)容易。
閱讀,，體驗(yàn),，努力融入作者的感受，是一種自我提升,。蘇軾寫過(guò)一句話,，“如花似花”，是對(duì)白楊花的描寫,?？赐曛笥X得莫名其妙，但是看完之后又有一種獨(dú)特的魅力,。然后“細(xì)說(shuō)來(lái),，不是華陽(yáng)，是小淚”,，開創(chuàng)了新的境界,。當(dāng)我們認(rèn)真投入的時(shí)候，文字在我們心中逐漸升華,。作者的每一個(gè)伏筆,，每一段文字，都有自己的感受,。即使不能完全理解,，也盡量去感受,。讀書帶給我們的是判斷、思考和理解,，比我們自己摸索更容易,、更快。
讀書讓我白天清醒,，晚上得到安慰,，讓我不必局限于過(guò)去，也不必憧憬未來(lái),?；钤诋?dāng)下，以書為伴,，以閱讀為友,，大概是最好的認(rèn)識(shí)自己的方式。
遇見最好的自己唯美句子篇二
那秋日的陽(yáng)光,，靜美旖旎,，從河面上折射而來(lái)。粼粼的波光,，映透著秋葉的金黃,，也把人的心兒映醉。
陣陣秋風(fēng),，韻律著婉約和靜美,，飛揚(yáng)起一場(chǎng)場(chǎng)落葉繽紛，片片落葉,，弧線徘徊脈動(dòng)著秋的禪意,，以橙之絢美的色澤將大地染盡。
踏著滿徑金黃的落葉,，沐浴在秋日耀眼的光芒里,，迎著陣陣清爽的秋風(fēng)，靜聽小溪涓涓流水的聲音,，抬頭凝望天邊,，目送那一行行南飛的雁陣。
打開心窗,，欣然走進(jìn)如詩(shī)如畫的秋景里,。
聽一聲聲鴻雁掠過(guò)天空的驚心，賞一楨楨春華秋實(shí)的畫卷和楓葉流丹的欣喜,，用思念去讀取秋日里無(wú)盡的鄉(xiāng)情,。靜聽一曲云水禪心，靜候歲月中的那份美麗,。
滿腹私語(yǔ)入清秋,，一顆塵心悟禪語(yǔ),。
靜坐在窗前，聽颯颯秋風(fēng)四起,，努力將流年的過(guò)往慢慢追憶,，努力將那抹記憶中的一點(diǎn)紅追尋。我仿佛品到了,，當(dāng)年那懵懂少年不識(shí)愁的滋味,；仿佛看見了，鮮衣怒馬青春面容的得意,；仿佛體驗(yàn)著,，中年時(shí)期身載負(fù)荷的那段愁心。
時(shí)光安靜地流淌,，歲月不斷地變遷,，背著一襲滄桑的行囊，沿著心靈脈絡(luò)的紋理,，獨(dú)自在蜿蜒曲折的人生路上走行，蹣跚的身影向著歲月的深處移去,，左手緊握的是人間的煙火,，右手緊捏的是市儈的春秋，迎面而來(lái)的是世態(tài)炎涼的風(fēng)雨,。
行進(jìn)的路途上,，一個(gè)不經(jīng)意的回眸，我發(fā)現(xiàn),，人世間相遇的人與事,，實(shí)在是太多太多，因遇見而形成的那份緣,，卻又顯得太少太少,。
有些說(shuō)過(guò)相伴一生的人，流散在了熙熙攘攘的人潮中,；有些承諾過(guò)不離不棄的情,，也悄然遺落在了繽紛紅塵的一隅。
許多的承諾,，一不小心,，就被季節(jié)的風(fēng)兒帶走了；許多的夢(mèng),，還來(lái)不及實(shí)現(xiàn)就已經(jīng)隕落,；許多的心結(jié)，還留在心底來(lái)不及釋放,，就被一陣風(fēng)兒吹成了塵埃不見了蹤影,。
多少的豪言壯語(yǔ),，變成了一句空話；多少的對(duì)不起,，變成了沒關(guān)系,；多少深情的相約，變成了癡癡的淚水,；多少苦苦的相思,，變成了一江滾滾東逝的秋水......
輕輕搭摸著歲月的脈搏，慢慢地走尋,，最初的懵懂無(wú)知,，如今冷眼相看不愿多語(yǔ)；最初的單純簡(jiǎn)單,，如今滿眼充斥著的是物欲橫流,。
生活里我在不斷地奔波著，不停地去挖掘,，在汗水和淚水中不斷地努力,，慢慢地，我好像得到了一些醒悟,。
問(wèn)自己,，這是為了滿足自己的欲望?還是為了實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值?
滿腹的話語(yǔ)，零零散散,，飄落在了時(shí)光里,。那些流年里曾經(jīng)堆積的塵埃，那些紅塵里曾經(jīng)留有的污垢,，那些炊煙里裊裊蒸騰的莫名情愫,，那些歲月里曾經(jīng)有過(guò)的繁蕪，都在陣陣秋風(fēng)的吹拂下漸漸離我而去,。
佇立于季節(jié)的門檻,，撥動(dòng)歲月悠悠綿長(zhǎng)的心弦，品一脈禪意悠然,，心中早已是風(fēng)輕云淡,。
余生，只想攜一米陽(yáng)光,，悠閑自在的在鋪滿片片紅葉的小徑上漫步,。閱讀秋水的安靜，聆聽秋風(fēng)的囈語(yǔ),，靜看落葉繽紛,，目送潮起潮落，低吟自然的梵音。
只想,，找一塊幽靜的地方安然獨(dú)坐,，清顏素心，將歲月的過(guò)往輕輕地說(shuō)訴,，于葉落聲里,，感知生命厚實(shí)的腳步，于濤濤江水聲中,，感受歲月時(shí)光清幽,。
只想，鋪開一紙素箋,，輕執(zhí)一支瘦筆,，盈一懷安然，書寫著內(nèi)心的話語(yǔ),，將那一行行文字串成念珠,。于悠然中釋懷著匆匆的過(guò)往，在最深的紅塵中遇見最好的自己,。
遇見最好的自己唯美句子篇三
尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
窗外的聲音逐漸蓋過(guò)了筆尖輕觸紙張而發(fā)出的唰唰聲，我的思緒逐漸被窗外純粹而熟悉的聲音所吸引,，頭不自覺地偏轉(zhuǎn)過(guò)去,，映入眼簾的是那些練習(xí)排球的背影?；秀敝校瑫r(shí)間開始旋轉(zhuǎn),，牽著我回到了那一刻,。
伴著排球的一起一落，手臂上的疼痛越來(lái)越強(qiáng)烈,。隨著時(shí)間的流逝,，這種酸痛并沒有被治愈，反而愈演愈烈,，實(shí)在是支撐不住了,，我悻悻地抱起跌落在地的排球，隨便找了個(gè)空地坐下,。練習(xí)排球已有兩三個(gè)星期了,，但上天似乎就是要與我開玩笑，看到別人熟練地操縱著排球的起落,，心里總會(huì)涌起自卑感,。不甘早已在無(wú)數(shù)次的失敗中灰飛煙滅，甚至連堅(jiān)持打排球的想法也逐漸隱去。
空寂的街道只剩下風(fēng)的嗚咽聲以及樹葉嘲笑般的沙沙聲,。
遇見最好的自己演講稿配圖
遠(yuǎn)方的山上只余下幾縷黃昏的余暉,，天色逐漸暗去，渲染出幾分蕭瑟的色彩,，而正如畫面中自帶的冷意,，我的心也被一盆冷水澆下，熄滅了堅(jiān)持的火苗,。孤獨(dú)的我感受著無(wú)情的世界,，本想就這樣抱球離去，褪去一身的驕傲和自尊,，但體育考試這一根弦又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在壓制著我的神經(jīng),。
此時(shí)的放棄，能換來(lái)什么?無(wú)情的嘲笑,，父母的失望,，這是自甘墮落。能放棄嗎?不能!
這個(gè)答案在心中叫囂著,，重燃了堅(jiān)持,，擊退了放棄。休息了片刻,，我又重新上陣,，像面對(duì)每一次大型考試一樣的莊重嚴(yán)肅。就算手臂上滿是排球凌虐過(guò)的痕跡,，就算手臂早就酸痛不已,，但這又算得了什么?如果每個(gè)人的人生都是一帆風(fēng)順，那么這就不是生活,。真正的生活應(yīng)該是有風(fēng)也有雨,，有笑也有悲泣。
寂靜的街道,，風(fēng)的嗚咽漸漸被打球聲蓋過(guò),。那堅(jiān)強(qiáng)的排球，帶著它的主人,，重新開始了一起一落的命運(yùn),。
……
回過(guò)神來(lái)，看著窗外那群球技越發(fā)熟練的同學(xué),，我會(huì)心一笑,。以前的我，也是那個(gè)弱小的,、厭惡排球中的一員,，如今卻已安然度過(guò)排球考試。沒有天賦又如何?沒有天賦，可以用汗水來(lái)填補(bǔ),。淋漓的汗水,，總會(huì)勾勒出一個(gè)美好的未來(lái)。低頭又開始奮筆疾書,，心境卻全然不同,。我明白，就在剛剛,，我遇見了最好的自己,。
遇見最好的自己唯美句子篇四
習(xí)慣，嘴角上揚(yáng),，感受微笑的弧度,，感受心情生升華的燦爛。這,，就是我,。
最好的人生，仿佛一杯咖啡,，充滿了苦與甜,。它不在于怎么去攪拌，而在于是否放了糖,；經(jīng)歷過(guò)挫折,，不在于怎么忘記，而在于是否鼓起勇氣重新開始,。我,，遇見了最好的人生。
最好的生活,，仿佛一盤菜,，看似復(fù)雜，其實(shí)十分簡(jiǎn)單,。經(jīng)過(guò)百般的的翻炒，就可以盛出美味的一盤菜,；快樂(lè)的生活,，飽受磨難，在那背后,，會(huì)是你意想不到的美好,。我，遇見了最好的生活,。
最好的自己,，仿佛一片茶葉。人生只有在艱難險(xiǎn)阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨礪,，才能真切的體會(huì)到生活的原味與魅力,。在那一次次的沉浮與磨練中，生命便會(huì)變得光彩照人芳香四溢,，自己也似乎融入這種神秘的意境,。我，遇見了最好的自己,。
在青春的詞典里沒有失敗,。年輕是我們的資本，如何見我們唯一的資本轉(zhuǎn)化為最高的效績(jī),，我想這需要我們?cè)跁r(shí)間的河流中不斷的打撈智慧的貝殼,，串成美麗的項(xiàng)鏈。這顆項(xiàng)鏈的主人,，終究成為我們自己,。
做人當(dāng)如蘭，蘭生幽澗,，它的葉子不是為誰(shuí)綠的,，它的花不是為誰(shuí)開的。它綠著,，只為春天,；它開著，只為夢(mèng)想,。所以,，才使人生和生命有了價(jià)值和意義。
優(yōu)于別人,，并不高貴,，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過(guò)去的自己。而這最好的自己,，幸運(yùn)般的讓我遇見,。不貪婪，不驕傲,，不自滿,，最好的自己就會(huì)來(lái)的你的身邊。
遇見最好的自己唯美句子篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：
大家早上好!
我是xx班的xx，今天我演講的題目是：高一,，遇見了最好的自己,。
還記得兩百多天前,，第一次踏進(jìn)一中校園的那一刻，看著周圍臉上洋溢著燦爛笑容的同學(xué)們,，我告訴自己：我們成功了,，我們都是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勝利者！沒有辜負(fù)三年的汗水,，我們贏得了屬于青春歲月的第一個(gè)勝利,！
今天，站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,，回顧將近一年的高一生活,，回望我們努力前行的蹤跡，品讀我們認(rèn)真走過(guò)的每一天,，我們又可以驕傲地說(shuō),，高一，我們辛勤播種,；高一,，我們收獲頗豐，高一的時(shí)光,，讓我們遇見了最好的自己,。
高一，遇見了最好的自己,，因?yàn)?，在這個(gè)起點(diǎn)，我們擁有了嶄新的理想,，更新了前行的目標(biāo)和方向,！小到一節(jié)自習(xí)課要做什么，大到高中三年的夢(mèng)想,。哲人說(shuō),，面向太陽(yáng)就會(huì)有希望，勇敢成長(zhǎng)就是一種鋒芒,。夢(mèng)想是最好的希望,，最好的信念，擁有夢(mèng)想的人不會(huì)徘徊,，一直向前,。所以過(guò)去的每一天，我們沒有一刻的停留,，力求每天都在進(jìn)步，每天擁有一個(gè)不一樣的自己,?！靶拍钤诜N子的心中等待著,，承諾著一個(gè)未來(lái)會(huì)證實(shí)的奇跡?！眽?mèng)想拓寬了我們的視野,，向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，向榜樣學(xué)習(xí),，徐吉來(lái),，吳明宇，王博聞,，王婉聽,，王振興，孫慧敏……榜樣就在身邊,，榜樣的力量是無(wú)窮的,。沒有迷茫，從每一節(jié)課的每一分鐘,；沒有懈怠,，在每一科作業(yè)，每一次考試,；目光如炬,，心沉似水，追求完美,，追逐夢(mèng)想,；相信夢(mèng)想，相信努力的意義,！
高一,，遇見了最好的自己，因?yàn)?，在這個(gè)起點(diǎn),，我們懂得了珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)了連綴零碎的時(shí)間,。每天早上七點(diǎn)前的時(shí)間,，中午和晚上下課到吃飯之間的十幾分鐘，甚至排隊(duì)等餐的空隙……沒有不能用上的時(shí)間,，只有不會(huì)利用時(shí)間的人,。“時(shí)間是組成生命的材料”,，哲人的感悟讓我們懂得時(shí)間不是以小時(shí)為單位浪費(fèi)的,，而是一分鐘一秒鐘悄悄溜走的。著名的海軍上將納爾遜說(shuō)過(guò)：“我的成就歸功于一點(diǎn),，那就是從未浪費(fèi)過(guò)一分鐘,?！倍装涂路蛞舱f(shuō)過(guò)：“用分來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，比用時(shí)計(jì)算時(shí)間的人,，時(shí)間多59倍,。”是的,，人與人之間的差距可能不在于共同擁有的時(shí)間,，而在于自己管理的時(shí)間。我們認(rèn)識(shí)到,，在學(xué)習(xí)中,，一些毫無(wú)意義的小事情，比如轉(zhuǎn)筆,、擺弄東西,，比如發(fā)呆、嘮閑嗑,，做的時(shí)間久了,，就會(huì)形成一種不好的習(xí)慣。時(shí)間被毫無(wú)意義的事浪費(fèi)了,，有效學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)減少,，學(xué)習(xí)效率自然就不會(huì)提高。梁實(shí)秋曾說(shuō)“沒有人不愛惜他的生命,，但很少有人珍惜他的時(shí)間”,，“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江?！?；當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到能把這些小塊零碎時(shí)間充分利用的人，便是真正地珍惜時(shí)間的人的時(shí)候,，我們自己也就在珍惜時(shí)間方面走向成熟,。
高一，遇見了最好的自己,，因?yàn)?，在這個(gè)起點(diǎn)，我們努力讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,?！耙矣趦?yōu)秀，要讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”,，所以我們努力在自習(xí)課的鈴聲響起時(shí)就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，我們努力每一個(gè)四十五分鐘都全身心投入；我們努力讓每一天每一次的值日盡善盡美,，我們努力在寢室為他人也為自己營(yíng)造最好的環(huán)境,。我們努力做最好的學(xué)生,，最好的值周生，我們努力讓學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)流露自然而然的優(yōu)秀,。細(xì)節(jié)優(yōu)秀，習(xí)慣就優(yōu)秀,；習(xí)慣優(yōu)秀,，心靈、素質(zhì)就優(yōu)秀,。優(yōu)秀的習(xí)慣就是一種才華的積累,，當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀才真正成為優(yōu)秀,。
時(shí)間恒在,，我們?cè)陲w逝。又是一個(gè)春暖花開的季節(jié),，高三的學(xué)哥學(xué)姐即將為三年努力拼搏畫上圓滿的句號(hào),，高二的學(xué)哥學(xué)姐也即將進(jìn)入拼盡全力證明自己的高三，高一的我們自然也不會(huì)忘記自己的使命,，曾經(jīng)的雄心壯志,，日益成熟的點(diǎn)滴進(jìn)步，為夢(mèng)想奮斗的每一天,！最重要的是我們用日臻成熟的思想和拼搏奮斗的行動(dòng)讓我們?cè)诟咭徽宫F(xiàn)出自己最美好的一部分,！我們會(huì)緊緊握住手中的帆，向美好的未來(lái)航行,！
高一,，遇見了最好的自己；“守得住自己,，容得下世界,，看得見未來(lái)”，未來(lái),，做更好的自己,！
遇見最好的自己唯美句子篇六
“唉，這次又沒考好,?！背煽?jī)發(fā)下來(lái)以后，我這樣嘆息,。
看著試卷上不堪入目的鮮紅刺眼的兩位數(shù),，我聽見了身體里有什么東西破碎的聲音。這樣的分?jǐn)?shù)已經(jīng)不是一次兩次了,，反反復(fù)復(fù)許多次,。以前,，我還能強(qiáng)顏歡笑，現(xiàn)在已經(jīng)麻木了,。
“放棄吧,。”我這樣對(duì)自己說(shuō),。我沒有臉回家,，放學(xué)后在街上游蕩。心里實(shí)在是難過(guò)極了,，眼淚不可抑制地掉下來(lái)了,。一滴，兩滴,，碎了一地,。
“哎呦!”我聽見有人磕倒了。
抬起頭,，一個(gè)梳著尖尖的羊角辮,，穿著連衣裙的小女孩，膝蓋磕破了血,，滴滴答答流了一地,，眼睛里還有淚花閃動(dòng)。
我以為下一秒她會(huì)哇哇大哭,。出人意料的是,，她倔強(qiáng)地站了起來(lái)，一步一步朝家的方向走著,。
她并沒有哭,，平靜得就像什么都沒發(fā)生過(guò)一樣，只有嘴角還在艱難地開合,，好像嗚咽著什么,。地上那未干的血跡證明了一切。我愣住了,。然后,，瘋跑回家，翻箱倒柜,，終于找到一張?jiān)缫逊狐S的紙條,。
紙條上，丑陋地寫著：一定要有信心和勇氣,，要加油哦!右下角還有一個(gè)大大的笑臉,。這是上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我送給自己的禮物。
現(xiàn)在我已十四歲,，七歲時(shí)就擁有的東西卻丟了,。
不，我不能讓它就這么輕易地失去,。我要找回來(lái),，重新?lián)碛兴?/p>
那個(gè)梳著尖尖羊角辮的小女孩，多么像曾經(jīng)的我——那個(gè)有著無(wú)限勇氣,，即便摔倒了也倔強(qiáng)站起來(lái)的我,。
“站起來(lái)吧!”我聽見身體里一個(gè)聲音這樣說(shuō)道，“站起來(lái),，重新開始，你真的就甘愿這樣放棄嗎?”不,，我不放棄,。我要證明給自己看，我有信心和勇氣,。
兒時(shí)的我總是特別羨慕大雄,，因?yàn)樗幸粋€(gè)叮當(dāng)貓，而我等了那么久,，沒能等來(lái)我的藍(lán)胖子,，就沒有了當(dāng)時(shí)的信心和勇氣，我真的不甘心,。
小時(shí)候那個(gè)天不怕地不怕的自己哪去了?她沒有走遠(yuǎn),，她還在我的心里。身體里散發(fā)出一股力量,。真好,，我又找回了從前的自己。
“世界上最好的保鮮就是不斷進(jìn)步,，讓自己成為一個(gè)更好和更值得愛的人,。”是的,，我唯一能做的就是努力與進(jìn)步,，堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，向著自己的信仰,，全力奔跑,。就算不能到達(dá)終點(diǎn)，努力過(guò)了就好,，至少努力過(guò),，就不會(huì)有遺憾。
前方的路還很遠(yuǎn)很長(zhǎng)，有太多太多的未知,。我唯一能做的就是不辜負(fù)自己,，不斷完善自己。我知道,，在以后的道路上,，我也許會(huì)遇到一個(gè)更好的自己。所以,，我會(huì)全力奔跑,。
遇見最好的自己唯美句子篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：
大家早上好!
人世中,，如果有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷,，那就是讀書的經(jīng)歷,。還記得前幾天我讀過(guò)的一篇文章《我的老師》，這本書是海倫凱勒寫她與她的老師莎莉文的故事,，海倫凱勒原本出生在一個(gè)幸福的家庭里,，可是在她出生19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病突如其來(lái),，讓她永遠(yuǎn)失去了視覺和聽力,。無(wú)論是早晨還是夜晚，春天還是冬天,。她的世界里卻永遠(yuǎn)只有黑暗,。她再也看不到五彩斑斕的世界，再也聽不見美妙動(dòng)聽的聲音了,。她就像一只折翅的雛鷹,，還未成長(zhǎng)卻也來(lái)不及飛翔。
但她又是幸運(yùn)的,，在她6歲的時(shí)候,，莎莉文老師來(lái)到了她的身邊，成為了她新生活的引導(dǎo)者,，從此她的生命發(fā)生了翻天覆地的改變,。原來(lái)的她脾氣暴躁，不懂得尊重別人,，對(duì)生活自暴自棄,。但在莎莉文老師到來(lái)后，在她的耐心指導(dǎo)與悉心幫助下,，海倫學(xué)會(huì)了閱讀和寫作并習(xí)得多種語(yǔ)言,，并且成功進(jìn)入了萬(wàn)千學(xué)子夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué),。
此時(shí)此刻的海倫·凱特早已不是當(dāng)初那個(gè)折翼的天使，她有了屬于自己的臂膀幫助她追尋自己夢(mèng)想中的天堂,，她變得快樂(lè)而又幸福,。所有的這一切改變都是莎莉文老師給予她的。如果沒有莎莉文老師,，海倫凱勒就會(huì)一直被鎖在她自己心靈深處的黑屋子里,，永遠(yuǎn)走不出來(lái)。不得不說(shuō),，她是海倫·凱特一生的貴人,，一輩子的“朋友”。這本書是海倫凱勒寫的她老與她的老師之間發(fā)生的感人至深地故事,，字里行間表現(xiàn)了她對(duì)她老師的崇敬之情,，也令我情不自禁想起了為我們?nèi)找共賱诘奈业睦蠋煛?/p>
老師是天使的化身，美好的代名詞,，老師是美的耕耘者,，善的播種者。老師之愛春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜，總是在我們成長(zhǎng)的道路上給予我們幫助和溫暖?，F(xiàn)在臨近要期末考試了,，我的老師們總是在想盡辦法幫我們尋找復(fù)習(xí)的資料，幫我們劃重點(diǎn),，歸納總結(jié),。多少個(gè)深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),，而老師卻在皎潔的月光下,，微微的燈光下為我們批改作業(yè)。老師對(duì)我們的付出真是太多太多了,。在我們失敗的時(shí)候,，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；當(dāng)我們成功的時(shí)候,，老師和我們分享成功的喜悅,；在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師耐心細(xì)致的撥正我們前進(jìn)的航向,；當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)就驕傲的時(shí)候,，老師是我們的清醒劑……老師也常常鼓勵(lì)我們閱讀，為我們推薦她讀過(guò)的好的著作,。我也從閱讀中,，感悟人生，收獲成長(zhǎng)。
閱讀,，是人生道路上采擷生活的音符,，醞釀出一曲膾炙人口的旋律，唱奏出生命之歌,，撒遍每一個(gè)角落,。它讓我們的生活變得更加美好。閱讀,，它從字里行間溢出快樂(lè),。這種快樂(lè)，是精神自由的翱翔,，是思想無(wú)窮無(wú)盡的騰飛,，是心靈的展現(xiàn)，是穿越一切的想象,。讀過(guò)一本書：就像交了一個(gè)朋友,，讓書成為我的朋友；讓我愛上閱讀,；讓我能遇見最好的自己,。
遇見最好的自己唯美句子篇八
書，是人類把自己塑造成國(guó)家棟梁之材的必經(jīng)之路,。唐代詩(shī)人杜甫曾這樣說(shuō)過(guò)：讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神。在一本本蘊(yùn)含著知識(shí)的海洋中,，我們總會(huì)有著來(lái)之不易的收獲,。
從《五三班的壞小子》中，我懂得了童年是如此得美好,、珍貴,；從《我和小姐姐克拉拉》中，我看出了孩子的生活是那么的無(wú)憂無(wú)慮,，每天臉上都洋溢著自信的笑容,；從《假如給我三天光明》中，我認(rèn)識(shí)了：一位一生都活在黑暗世界中,，她看不見世間中的任何顏色,，聽不到大自然中的鳥叫聲，但上帝卻給予了她頑強(qiáng)的生命力,，讓她擁有自己獨(dú)一無(wú)二的生存方式,。
但令我深有感觸的還是《窗邊的小豆豆》，這本書是由日本女作家—黑柳徹子寫的,。小豆豆從學(xué)習(xí)中的一無(wú)所知到擁有自立的能力中,，之間發(fā)生了許多有趣的事,。至今，我依舊記得小林宗作老師那在玩中學(xué),、學(xué)中玩的獨(dú)特教學(xué)方式,。讓孩子們能既在當(dāng)中學(xué)到知識(shí)，又能感受到生活的美好,。在巴學(xué)園中,，孩子們先選擇自己喜歡的課程上課，每天都有豐富多彩的活動(dòng)不斷進(jìn)行著,。到了中午,，小林校長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)和孩子們做好有“山的味道”、“海的味道”的美味午餐,，讓孩子們?cè)诔晕绮偷倪^(guò)程中,，也能學(xué)到知識(shí)。我十分崇敬小林宗作校長(zhǎng),，他把他的一生全都奉獻(xiàn)給了學(xué)校,。他在平日里與孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，包含了他有責(zé)任心,、和藹可親,、平易近人的種種態(tài)度，都讓我的心中掀起了一道又一道親切的波浪,。這本書,，不只是作者對(duì)小林宗作校長(zhǎng)的紀(jì)念，更是刻畫出了那天真無(wú)暇,、無(wú)憂無(wú)慮的童年生活。童年,，在每個(gè)人的相冊(cè)中都是十分珍貴的,，黑柳徹子的童年更是如此，而小林宗作就是開啟她新生命的一把鑰匙,。但令人遺憾的是,，第二次世界大戰(zhàn)卻把這個(gè)充滿美好回憶的巴學(xué)園給毀了。那一刻,，我的淚水就像沒擰緊的水龍頭一樣,，流個(gè)不停。
我愛閱讀,，在閱讀過(guò)程中我能感受到許多故事的酸,、甜、苦,、辣,、咸,。書就像是一個(gè)奇幻的世界，只要進(jìn)去了,，就無(wú)法自拔,，它使我的人生變得更加光彩奪目。
