方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進度等都部署具體,、周密,,并有很強可操作性的計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,?以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,,希望能夠幫助到大家,。
感恩演講比賽活動方案篇一
近日,我有幸參加了一場關(guān)于感恩主題的演講比賽,。這場比賽讓我深刻體會到了什么是真正的感恩,,也讓我更加領(lǐng)悟到感恩的重要性。在此,,我想分享一下我的心得體會,。
1. 感恩,是比金錢更加珍貴的東西
在這個物質(zhì)社會,,人們往往會忽視感恩的重要性,。但是,當(dāng)我們遇到了一些特殊的人或事情時,,我們才會深刻地感受到感恩的珍貴價值,。在演講比賽中,,我聽到了很多的感恩故事,有的是為了自己的成長而感恩校園老師,,有的是為了生命安全而感恩無私的愛心救援人員,。這些故事都讓我產(chǎn)生了深深的感動,并讓我意識到感恩是比金錢更為重要,、更加珍貴的東西,。
2. 感恩,應(yīng)該從心底發(fā)出
感恩并不是簡單地說“謝謝”兩個字那么簡單,,而是從內(nèi)心深處發(fā)出的一種感謝之情,。在聽到很多選手的演講時,我深深感受到了他們心中的感恩之情,。他們?yōu)榱吮磉_(dá)自己的感恩之情,,付出了很多的汗水和努力。正是因為感恩真正從心底發(fā)出,,才能更加地感人,,也才能讓聽眾更加地被感染。
3. 感恩,,能夠讓人擁有更多的幸福
感恩不僅僅是一種情感,,更是一種行為。在演講比賽中,,我聽到了一位選手的演講,,他講述了自己在生活中所經(jīng)歷的一段艱難時期,但是因為有了感恩的心態(tài),,他并沒有陷入絕望,反而更加珍惜自己所擁有的,。最終,,他克服了困難,走出了低谷,。通過他的演講,,我深刻地感受到了感恩的力量,它能夠讓我們在困境中更加堅定勇敢地面對生活,,也能夠讓我們擁有更多的幸福和快樂,。
4. 感恩,讓我們更加團結(jié)和諧
感恩是一種美德,,而美德的傳遞也能夠讓人們更加團結(jié)和諧,。在演講比賽中,有很多選手講述了在感恩心態(tài)的影響下,,他們與家人,、朋友和同事之間的關(guān)系變得更加融洽,。這再次證明了感恩的美德對于人際關(guān)系和社會和諧的重要性。因此,,我們需要時刻保持感恩的心態(tài),,不僅僅是為了自己的幸福,更是為了共同的幸福,。
5. 感恩,,應(yīng)該是一種持續(xù)的習(xí)慣
感恩是一種美德,,但它不僅僅是一種心態(tài),更是一種行動。我們需要將感恩融入到日常生活中,,在生活中時刻感恩身邊的人和事。同時,,我們也需要將感恩帶入到工作中,,感恩每一個幫助我們成長的人,感恩每一個為社會做出貢獻(xiàn)的人,。只有將感恩融入到生活和工作之中,,并把它作為一種持續(xù)的習(xí)慣,才能讓我們持續(xù)地感受到它的力量和真正的意義,。
總結(jié):感恩的意義很深遠(yuǎn),,我們不僅要在演講比賽中發(fā)出真摯的感恩之情,更應(yīng)該將感恩作為一種生活和工作的習(xí)慣,。如果能夠時刻保持感恩的心態(tài),,并將其融入到行動中,我們一定會擁有更加幸福和美好的生活,。讓我們從現(xiàn)在開始,,向身邊的每一個人和事說一聲感恩!
感恩演講比賽活動方案篇二
1.作品主題鮮明突出,,內(nèi)容健康積極向上 ,。 (10分)
2.感情飽滿真摯,表達(dá)自然,,能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵,。(15分)
3.吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),,能很好把握節(jié)拍,、節(jié)奏。(20分)
4.能正確把握作品內(nèi)容,,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)
5.朗誦形式富有創(chuàng)意,,配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦,。(10分)
6.朗誦熟練,,聲音洪亮,能夠脫稿,。(10分)
7.精神飽滿,,姿態(tài)得體大方。(10分)
8.衣著得體整潔,,自然大方,。與作品內(nèi)容相協(xié)調(diào) 。 (5分)
感恩演講比賽活動方案篇三
感恩教師,,您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方,。下面本站小編為大家整理了幾篇20xx感恩教師演講比賽的范文,希望對你有幫助,。
敬愛的老師,、親愛的同學(xué):
這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學(xué)樓,,望著高高飄揚的國旗,。當(dāng)我們離開校園的時候,我們思念校園的點點滴滴,,回憶校園里的朝朝夕夕,。
母校的點點滴滴在我腦海中搖曳,老師的諄諄教誨在我耳畔響起,,同學(xué)們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌,,在母校的生活成為我命途中最美的點綴,成為我生命中一道亮麗的風(fēng)景線,,母校的生活在我的腦海里難以忘卻,,一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中,。
一年級我只是一個無知的孩子,。老師教會了我許多學(xué)會生活的道理。當(dāng)我為了一點小事和同學(xué)爭吵時,,老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,并教會了我寬容,。一件件小事,,老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的,。老師就是我在知識的海洋里遨游的向?qū)?,指引我方向。?dāng)學(xué)習(xí)中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,,老師并沒有責(zé)怪我,,而是撫摸著我的頭,,語重心長的對我說:“孩子,如果我們被一件小事而打倒,,那就永遠(yuǎn)也長不大,。你要學(xué)會不恥下問,要學(xué)會承擔(dān),。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣,。”我聽完老師的教誨之后羞愧的低下了頭,。當(dāng)我考試不及格的時候,,老師走了過來,告訴我:“隨然失敗了,。但是我們不能被失敗打倒,,失敗只是我們生活中的‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,,就會成功,。”老師又使我明白了一個生活的道理:失敗乃成功之母,。一件件小事老師使我從這些小事在受益,。老師對我的教益我一生也受用不盡。
讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活,,校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里,。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗,,生活的點點滴滴都是寶貴的,。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點澀澀的苦味,。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,,只有受到生活的磨練我們才會成長。
我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人,,是第一個教我識字和人生道理的人,。老師是為我們指路的明燈,是培育祖國花朵辛勤的園丁,,是推動小船前進的船槳,。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù)。
我是一棵綠樹,,沐浴著智慧的陽光,,在您知識的土壤里,茁壯成長,。天的深情,,地的厚愛,,銘刻在我心里,生生世世,,永不忘懷,。
老師,您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子,。當(dāng)您收到這張心意卡時,,就想我又來到您的身邊。您的教誨,,是明朗朗的陽光,,照在我的心田里,讓我青春之花開放,。
老師,,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,,每一片彩云,,每一個浪花。
敬愛的老師,,素白的雪,,是您的象征;獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,,年年如意!
教誨如春風(fēng),,師恩似海深。
我們喜歡你,,年輕的老師;您像云杉一般俊秀,,像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心,。
學(xué)而不厭,,誨人不倦,桃李芬芳,,其樂亦融融,。祝福您,節(jié)日愉快!
別后,,漫漫歲月,,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,,恭祝您平安如愿!
我不是您最出色的學(xué)生,,而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!
恩師掬取天池水,,灑向人間育新苗,。
敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),,似瑞雨,,永銘我心。我虔誠地祝福您:安康,,如意!
您給了我燦燦如金的生活真諦,,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明!
刻在木板上的名字未必不朽,,刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字,,將真正永存!
一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒,。
你的諄諄教導(dǎo),,是愛的清泉,將在我心靈的河床里,,永遠(yuǎn)流淌……
陽光普照,,園丁心坎春意濃;甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅,?!D?jié)日愉快!
在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,,還是低矮的小草,,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
愿歡快的歌聲,,時刻縈繞著您;愿歡樂年華,,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
老師,,我們誠摯的祝福,,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,,與歲月俱增!
所有的思念,,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,,平安!
當(dāng)我們采摘豐收果實的時候,,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛的老師!
多想再一次注視您的目光,,多想再一次傾聽您的講課,,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲謝謝,,用我所有的真誠,。
一份誠摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心,。愿您的喜悅,,您的愿望,在您打開這小小卡片時能夠同時滿足!
愿我的祝福像朵小花,,永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),,替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》,。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師,。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,,教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛,,無私中透露著平凡:像一股暖流,,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),,給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,沒有華麗的舞臺,,沒有簇?fù)淼孽r花,,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,。
老師的愛,,叫師生情,,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯誤時教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,,使我萬分開心;一句溫暖的問候,,讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,,我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,,感恩他們的諄諄教誨,然而,,再多贊美的言語,,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進校門時,,老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM了學(xué)校,,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂,。
感恩老師,,給我飛翔的翅膀;
感恩老師,給我指明人生的方向;
感恩老師,,給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么,,您都會與我一同面對。老師,,在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,,感恩您為我所做的一切!
什么是感恩呢?“感恩”是一個人與生俱來的本性,,是一個人不可磨滅的良知,也是一個人健康心理的表現(xiàn),,一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,,絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。
學(xué)會感恩,,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,。
感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,,一個輕輕的點頭,,你在專心地聽課,這便是感恩;
下課后,,在走廊里看到老師,,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,,也是感恩!
用優(yōu)異的成績,,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,,“老師,,我能行”,更是對老師的感恩,。
鮮花可以枯萎,,滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!
謝謝大家!
感恩演講比賽活動方案篇四
策劃書
即對某個未來的活動或者事件進行策劃,,并展現(xiàn)給讀者的文本,;策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書,是實現(xiàn)目標(biāo)的指路燈,。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到,。下面是我們本站為您推薦的策劃書供您參考:"感恩之心"演講比賽策劃書
為了豐富文化節(jié)內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,,給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我,,提升自我的機會和舞臺,校團委決定舉辦“感恩之心”演講比賽,。
一.活動主題
感恩家鄉(xiāng),感恩父母,感恩學(xué)校,抒發(fā)內(nèi)心真情
二.活動意義
"感恩之心"演講比賽, 為同學(xué)搭建抒發(fā)感恩之情,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的平臺.
三.活動方式
在全系范圍內(nèi)征稿,主要面對大一新生,接受選手情懷的舞臺,通過演講把同學(xué)內(nèi)心最純凈的情感抒發(fā)出來,同時可以豐富校園文化生活,推動校園文化建設(shè).
四.活動前準(zhǔn)備工作
1 活動時間及有關(guān)場地安排
(1) 時間:9月28日中午12:00報名截止(逾期作棄權(quán)處理,,通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準(zhǔn))
9月30日公布參加選拔賽名單
10月5日上午公布選拔賽前20名名單,同時,,中午12:00進行演講抽簽,,公布命題演講題目(地點待定)
10月7日交
演講稿
,電子版照片到聯(lián)系人處10月9日星期四下午4:00 (2)地點:經(jīng)管系b棟415 2 參賽選手要求:
2 由主持人宣讀賽事流程及評分標(biāo)準(zhǔn)
3 比賽開始
4 支持人宣布獲獎名單并主持頒獎
5 有相關(guān)評委對本次活動給予點評,部長總結(jié)
6 比賽結(jié)束
六.獎勵.
比賽共設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎待定
七.活動所需費用預(yù)算:
附表:
一.評分標(biāo)準(zhǔn)
(一)儀表形象:(15分)
1、著裝整潔,,大方得體;上下場致意,,答謝。(5分)
2,、儀態(tài)端莊大方,,舉止自然,、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;動作適度,。(10分)
(二)演講內(nèi)容:(50分)
1,、主題鮮明、深刻,,觀點正確,,見解獨到,符合主題內(nèi)容,。(25分)
2,、內(nèi)容充實、新穎,,事例動人,貼近生活,,富有鮮明的時代感,。(15分)
3、行文流暢,,用詞精練,,結(jié)構(gòu)完整合理、層次分明,,詳略得當(dāng),。(10分)
(三)語言藝術(shù):(35分)
1、要求脫稿演講,,因不熟練,,每停頓一次減0.1分。(5分)
2,、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),,聲音洪亮,口齒清晰,,語速適當(dāng),,表達(dá)流暢。(10分)
3,、節(jié)奏處理得當(dāng),,演講技巧運用自如。(10分)
4,、表現(xiàn)力,、應(yīng)變能力強,能活躍氣氛,,引起高-潮,。(10分)
(四)時間:演講時間為4——7分鐘,。不足時、超時,,均以10秒為計時段,,在總分中減0.1分,不足10秒按10秒計算(計時從“我演講的題目是《……》”開始,,到“我演講完畢”結(jié)束),。
二、評分規(guī)則:
評委根據(jù)每部分評分結(jié)果,,明確給出總分,,然后去掉一個最高分與一個最低分,取平均分為選手比賽成績,。
感恩演講比賽活動方案篇五
《感恩》主題演講比賽
豐富學(xué)生的校園文化生活,;活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活氛圍;開拓學(xué)生的思想,;提高學(xué)生的.綜合素質(zhì),;培養(yǎng)和發(fā)掘演講人才。
感恩是一個人該擁有的本性,,也是一個擁有健康性格的表現(xiàn),。
生活、工作,、學(xué)習(xí)中都會遇到別人給你幫助和關(guān)心,,也許你不能一一的回報,但是對他們表示感恩是必需的,。愿同學(xué)們都感恩對生活中的點點滴滴,,從中學(xué)會更多,勤奮進取,。
20xx年11月
圖書館報告廳
準(zhǔn)備階段:
參賽對象:愛好演講的09,、10級學(xué)生評委人選:xx學(xué)院演講專業(yè)人士
報名方式:以個人為單位向本班團支書報名,由團支書統(tǒng)計上報交到團委,。
報名時間:至20xx年10月底
演講比賽流程:
(1)主持人說適當(dāng)?shù)挠嘘P(guān)演講題目的開場白并宣布比賽開始
(2)主持人介紹嘉賓與評委
(3)主持人介紹比賽的規(guī)則
1,、本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“感恩”的主題,結(jié)合實際,,突出亮點,,主題鮮明。
2,、選手參賽必須使用普通話,,采用站立式演講。
3,、選手上場遲到5分鐘視為棄權(quán),。
5,、選手在演講完畢后,由評委老師就演講內(nèi)容提問選手須在1分鐘內(nèi)做出即興回答,。
6,、演講比賽的參賽選手按照抽簽的順序上場;
7,、評委當(dāng)場評分,,每位選手的最后得分在下一位選手演講結(jié)束后公布;
(4)選手進行演講
(5)主持人公布比賽結(jié)果
(6)由嘉賓為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品和榮譽證書
(7)院長致閉幕詞
(8)比賽結(jié)束,,眾人離場
1,、獎勵辦法:對獲得前6名的獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書和物質(zhì)獎品
2、本次演講比賽設(shè)一等獎1名,,二等獎3名,,三等獎5名
感恩演講比賽活動方案篇六
讓感恩的心貼近生活
感恩父母 感恩學(xué)校 感恩社會
1、通過感恩節(jié)活動,,讓學(xué)生們了解每個人都是屬于社會的人,。每個人的生活都離不開社會的大環(huán)境。
2,、通過感恩節(jié)活動讓我們的學(xué)生能夠用心地去貼近這個社會并努力地為這個社會造福,。
3,、通過感恩節(jié)活動,,讓我們的學(xué)生了解在我們的周圍還有很多的不盡人意的地方,需要我們捧出真誠的心,、伸出溫暖的手努力地改變它們,。我們的周圍還有很多需要幫助的人,牢固地樹立起幫助別人,,快樂自己的信念,。
4、教育幫助每個學(xué)生在社會中做講文明,、守規(guī)范的現(xiàn)代人,。
5、本次活動旨在向全體學(xué)生弘揚感恩的傳統(tǒng)美德,,讓感恩的心在人間傳播,。
6、對于本次活動,,以期望對學(xué)生產(chǎn)生積極影響及提高同學(xué)們普通話能力,,為普通話考試做準(zhǔn)備。
為了提高全系同學(xué)們普通話能力,,豐富同學(xué)們的生活及學(xué)會感恩,,感謝周圍一切幫助我們的人,。
傳媒技術(shù)系全體同學(xué)
傳媒技術(shù)系各班及多媒體
11月1日至12月7日
初賽:
1、核查人數(shù)(各班班干部)
2,、主持人講話
3,、評比人員進入會場
4、比賽開始
5,、準(zhǔn)備演講稿每班按名字上臺演講
6,、時間晚自習(xí)7:00起至8:30
決賽:
時間待定
主持人講話
活動參與:系老師,院學(xué)習(xí)部,,系學(xué)習(xí)部,,初賽優(yōu)秀學(xué)生
評比人:系老師,院學(xué)習(xí)部,,系學(xué)習(xí)部
1.作品主題鮮明突出,,內(nèi)容健康積極向上 。 (10分)
2.感情飽滿真摯,,表達(dá)自然,,能通過表情的變化反映作品的內(nèi)涵。(15分)
3.吐字清晰,,普通話標(biāo)準(zhǔn),,能很好把握節(jié)拍、節(jié)奏,。(20分)
4.能正確把握作品內(nèi)容,,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴,。(20分)
5.朗誦形式富有創(chuàng)意,,配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。(10分)
6.朗誦熟練,,聲音洪亮,,能夠脫稿。(10分)
7.精神飽滿,,姿態(tài)得體大方,。(10分)
8.衣著得體整潔,自然大方,。與作品內(nèi)容相協(xié)調(diào) ,。 (5分)
總負(fù)責(zé)人:××
執(zhí)行人:院學(xué)習(xí)部、傳媒技術(shù)系老師,、學(xué)習(xí)部全體成員
評比總負(fù)責(zé)人:××
評比成員:××,、××、××、××,、××,、××、××,、××
主持人:××,、××
宣傳人員:系學(xué)生會宣傳部(各班干部協(xié)助)
簽到負(fù)責(zé)人:××、××(各班班干部協(xié)助)
緊急事件時間負(fù)責(zé)人:××,、××
特等獎一個 一等獎一個
二等獎兩個 三等獎三個
優(yōu)秀獎五個
本次活動將是由我系組織在全系展開的感恩教育活動,,對本系學(xué)生形象,面貌及學(xué)習(xí)有積極影響,,并能把我系建設(shè)得更加團結(jié)向上!在活動中鍛煉,,在活動中學(xué)習(xí)!在活動中學(xué)會感恩。
承辦單位:傳媒技術(shù)系學(xué)生會學(xué)習(xí)部
感恩演講比賽活動方案篇七
感恩于心,,感謝以行!懂得感恩,,就會真情永在;懂得感恩,就會真愛永存;懂得感恩,,就會斗志不敗;懂得感恩,,就會幸福常伴,生活會更美好,。下面給大家分享一些關(guān)于感恩演講比賽的主持稿,,希望對大家有幫助。
感恩演講比賽的主持稿1
a,、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,老師、
b,、親愛的同學(xué)們:
(合)大家上午好!
a,、有一種感情,,始終包圍著你,,以至于讓你忽視了它的偉大;有一種感情,永遠(yuǎn)呵護著你,,以至于讓你麻木了它的厚重,。
b、這種感情就是父母對兒女的愛,,在這個世界上,,惟有父母對孩子的愛是最真摯,最無私的,。
a,、當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,,是父母,。當(dāng)我們受到委屈,,能耐心聽我們哭訴的人,是父母,。
b當(dāng)我們犯錯誤時,,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母,。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,,還是父母,。
a、“滴水之恩,,當(dāng)涌泉相報,。”更何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”,,而是一片汪洋大海,。
b、為了更好地弘揚我們中華民族孝親敬長傳統(tǒng)美德,,我校將3月定為“學(xué)習(xí)雷鋒,,感恩父母比孝心”活動月。在這一個月里同學(xué)們都積極行動起來向父母表達(dá)自己的感激之情,。
a,、今天我們在這里舉行“感恩父母比孝心演講比賽暨最美孝心少年頒獎儀式”,對3月的感恩父母比孝心活動進行總結(jié),。
b,、擔(dān)任本次演講比賽評委的`是我們學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員,讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來表示歡迎!
a,、本次集會共有兩個議程:一是進行感恩父母比孝心演講比賽;二是最美孝心少年頒獎儀式,。
a、掌聲有請2號選手上臺演講,,3號選手做準(zhǔn)備;
b,、掌聲有請3號選手上臺演講,4號選手做準(zhǔn)備;
a,、掌聲有請4號選手上臺演講,,5號選手做準(zhǔn)備;
b、掌聲有請5號選手上臺演講,,6號選手做準(zhǔn)備;
a,、掌聲有請6號選手上臺演講,7號選手做準(zhǔn)備;
b、掌聲有請7號選手上臺演講,,8號選手做準(zhǔn)備;
a,、掌聲有請8號選手上臺演講,9號選手做準(zhǔn)備;
b,、掌聲有請9號選手上臺演講,,10號選手做準(zhǔn)備;
a、掌聲有請10號選手上臺演講,,11號選手做準(zhǔn)備;
b,、掌聲有請11號選手上臺演講,12號選手做準(zhǔn)備;
a,、掌聲有請12號選手上臺演講,。
b、到此為止,,我們所有參賽選手全部演講完畢,,趁著計分老師統(tǒng)計分?jǐn)?shù)時請聽八一班師生為我們帶來的散文朗誦《當(dāng)我老了的時候》。
a,、下面公布本次演講比賽的結(jié)果:
獲得本次演講比賽三等獎的選手是:
b,、獲得本次演講比賽二等獎的選手是:
a、獲得本次演講比賽一等獎的選手是:
有請學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員為獲獎選手進行頒獎!
a,、有請我校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員為最美孝心少年和家長進行頒獎!
a,、有請毛校長對各位演講選手進行進才點評!
b、鮮花感恩雨露,,因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空,,因為長空讓他飛翔;
a、高山感恩大地,,因為大地讓他高聳,。因為感恩才會有這個多彩的世界,因為感恩才會有真摯的親情,,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
羔羊跪乳,,烏鴉反哺,中華兒女孝父母,。讓我們用點點滴滴的成功,,開開心心的學(xué)習(xí),,平平安安的生活,,來表達(dá)對父母最真的感恩。
b,、南街學(xué)?!案卸鞲改副刃⑿难葜v比賽暨最美孝心少年頒獎儀式”到此結(jié)束,謝謝大家!
感恩演講比賽的主持稿2
男:尊敬的老師,
女:親愛的同學(xué)們,,
合:大家晚上好!
男:首先歡迎大家來到“中國夢·財大夢·我的夢”之“微夢想·致青春”“thankyou”征文演講比賽的現(xiàn)場,。
女:接下來我為大家介紹蒞臨本次活動的各位評委,他們是······歡迎你們的到來!也請各位用熱烈的掌聲歡迎我們可愛的嘉賓們!
女:下面請欣賞一段視頻短片,。
男:晨華姐,,剛剛的視頻很精彩吧。一開場,,我們的參賽選手們對感恩的深刻領(lǐng)會和對感恩節(jié)的獨特理解就給了我們很大的震撼啊,。(具體可根據(jù)視頻內(nèi)容發(fā)揮。)
女:是的,,感恩一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,,在這樣的傳統(tǒng)文化熏陶中成長,我們每天都懷著一顆感恩的心,,接受著父母,、老師、同學(xué),、朋友的關(guān)心,,但是,我們飽含感恩之情卻很少向他們表達(dá);我們懷揣感恩之心又很少對他們流露,。
男:在感恩節(jié)這個特殊的日子里,,外國語學(xué)院為我們搭建了這樣一個感恩的平臺,在這里你可以勇敢地訴說你內(nèi)心的感謝,,盡情地表達(dá)你內(nèi)心的.感激,,我們亦會懷著一顆感恩的心來傾聽。
女:下面,,我們先來介紹一下本次演講比賽的流程,。比賽分為兩個環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)為主題演講(限時3分鐘),,12位選手依次上臺,,以“thankyou”為主題進行演講。
男:第二環(huán)節(jié)是即興演講(限時2分鐘),,選手依次抽取題目,,在第二輪中依次上臺演講。評委們會根據(jù)選手兩輪的表現(xiàn)分別進行打分,,并最終評出一二三等獎以及優(yōu)勝獎,。
女:話不多說,那么就讓我們以熱烈的掌聲有請第一位選手13英語c3班吳春娟同學(xué)帶來她對奶奶的繾綣思念,。
(13英語c3班吳春娟)
男:謝謝吳春娟同學(xué),。真的有些人總是這樣悄無聲息就離開了我們,,年長的他們已然趕不上時刻都在成長、在改變的我們,,猛然一天,,我們發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)給過我們許多寵愛的人已經(jīng)逝去,我們只能滿懷感恩深表思念,,這份感恩之情會伴著我們更堅定地走向未來!
(13商英1班葉穎馨)
男:我想葉穎馨同學(xué)的演講一定勾起了同學(xué)們對高中生活的回憶,,回憶起我們那么甜、那么美,、那么瘋,、那么熱烈的曾經(jīng)。再次感謝葉穎馨同學(xué)的精彩演講!
女:感恩是個簡單的詞,,但是不同的人有著不同的詮釋,。有人覺得感恩是潺潺的河流,哺育著一代又一代華夏兒女;有人覺得感恩是絲絲細(xì)雨,,滋潤著你我的心田;有人覺得感恩是一盞明燈,,照亮我們前進的道路。那么,,13英語4班陶傲然同學(xué)又會對感恩有怎樣的理解呢,,掌聲有請!
(13英語4班陶傲然)
男:謝謝陶傲然同學(xué)的演講,在座的各位也一定對“感恩”有了不一樣的體會了吧!
女:大家都說父愛如山,,母愛如水,,從我們出生那一刻起,就有一個人一直陪伴在我們的身邊,,從未有過半句怨言,,這個人是誰?是的,他就是母親,,下面有請13英語c2王淑彬同學(xué)表達(dá)她對母親的愛,。
(13英語c2王淑彬)
男:謝謝王淑彬同學(xué)!我們的歡樂是母親臉上的微笑,我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷,。我們可以走的很遠(yuǎn),,卻永遠(yuǎn)走不出母親心靈的廣場。感恩母愛的偉大,,一直是一個亙古不變的話題,。下面,同樣是對母親的感謝,,讓我們來聽聽13英語3班石歡歡同學(xué)的詮釋,。(13英語3班石歡歡)
女:好一句千古情,最深是母愛,,看著母親日益衰老的容顏,,不知同學(xué)們心里是何滋味,,請大家一定要感謝母親,,回報母親,。
男:長兄如父,長姐如母,,姐姐如同母親一般照顧著我們,,關(guān)心著我們,讓我們一起從13英語3班施如心同學(xué)的演講中感受她與姐姐之間的點點滴滴,,那絲絲的情誼,。
(13英語3班施如心)
女:姐妹情深,真是讓人羨慕!謝謝施如心同學(xué)與我們分享她對姐姐的這份感謝之情,。有一個詞語最親切,,有一聲呼喚最動聽,有一個人最要感謝,,有一個人最應(yīng)感恩,,她就是——“媽媽”。那么,,13日語2班袁臻同學(xué)對媽媽又是怎樣地滿懷感激之心,,讓我們掌聲有請!(13日語2班袁臻)
男:當(dāng)聽到那句將紅顏熬成白發(fā)時,我心中真是感慨良多,,突然好想說一句:媽媽,,辛苦啦!
女:是啊,要學(xué)會感激父母,,因為他們給了我們寶貴的生命;也要學(xué)會感激老師,,因為他們給了我們無窮的知識;學(xué)會感激朋友,因為他們給了我們克服困難的力量;學(xué)會感激周圍的一切,,因為這一切給了我們健康成長的環(huán)境,,請不要忘記說聲——“謝謝!”下面就有請13商英2班金智靈同學(xué)向我們道出他內(nèi)心的這一聲“謝謝”。
(13商英2班金智靈)
男:一個小故事讓我們看到,,社會讓我們學(xué)會對身邊的人感恩,,讓我們帶著感恩走向成功,感謝金智靈同學(xué)的演講,?!案卸鳌币辉~,我們賦予它很多的詮釋,,也賦予它很多的內(nèi)涵,,掌聲有請12英語5班蔡穎瑩同學(xué)向我們闡述她對感恩的理解。
(12英語5班蔡穎瑩)
女:感謝蔡穎瑩的精彩闡述,,我們需要感恩這個可愛的世界,,感恩它的四季變換,,感恩它的溫暖堅強。下面,,又是一個女兒的心聲,,讓我們繼續(xù)聆聽對母親的感謝,有請13日語2班葉云婷同學(xué),。
(13日語2班葉云婷)
男:好一個“我把五月折成滿天的康乃馨”,,母愛正是深夜里的那一杯牛奶,母愛正是冬日里被子上的一抹陽光,,母愛正是回首時那滿含不舍的目光,,謝謝葉云婷同學(xué)帶我們看到母親給我們無微不至的照料!
女:泱泱中華,文明古國,。感恩是我們幾千年來一直堅持的,,我們不抱怨他人獲取得多,我們只感嘆自己回報得少,,我們要常懷感恩之心去享受生活,。有請13商英2班陳蘭娟同學(xué)帶來《用感恩的心去生活》。
(13商英2班陳蘭娟)
男:感恩的頌詞代代傳誦,,感恩的行動永伴你我,,感謝師長感謝朋友感謝身邊那些平凡而又偉大的陌生人。下面,,13英語c3班鮑淑君同學(xué)將為我們帶來她對朋友的的感恩,,對友誼的珍惜。
(13英語c3班鮑淑君)
女:感謝鮑淑君同學(xué),,我們真的要好好珍惜在茫茫人海中,,相遇相知的那個你。到這里,,我們演講比賽的第一輪就告一段落了,,大家是不是還意猶未盡,不要著急,,接下去讓我們用熱烈的掌聲有請嘉賓上臺表演,。
男:感謝帶來精彩的表演
女:接下來是即興演講環(huán)節(jié),請參賽選手依次上臺,,首先有請吳春娟同學(xué)(12位參賽選手,,主持人根據(jù)現(xiàn)場情況發(fā)揮)
女:在經(jīng)過兩輪的激烈角逐后,本次比賽的獲獎?wù)咭呀?jīng)出來了,。
男:在經(jīng)過了兩輪緊張的比拼后,,本次演講大賽的結(jié)果終于出來了,第一名······第二名······第三名······,,優(yōu)勝獎······,,最佳表現(xiàn)獎,。恭喜你們!下面有請!
恭喜你們!下面有請(評委未定)上臺為我們的獲獎選手頒獎,掌聲歡迎!
男:感恩路邊一朵花兒無畏嚴(yán)寒的綻放,,感恩身邊一群你們一如既往的陪伴,,感恩今晚我們在一起互訴心聲的時光。讓我們勇敢地表達(dá)感激之情,,讓更多的人一起走感恩之路,,讓這份感恩洋溢整個校園,。女:我們誓以一顆感恩之心譜寫出與眾不同的青春,,以一顆感恩之心勾勒出展翅高飛的夢想,以一顆感恩之心實現(xiàn)著我們的“財大夢,、中國夢”!
合:“thankyou”征文演講比賽到此結(jié)束,,謝謝大家!
感恩演講比賽的主持稿3
一、開場白
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
下午好,。
學(xué)習(xí)了殷雪梅老師、孟二冬教授,、姚止平校長的事跡后,,我們的心中除了感動和佩服,更多的是反思與自勉,。他們身上閃現(xiàn)的為人之德,、為師之魂,化為精神宇宙的恒星,。
也許,,我們不會遭遇鮮血的考驗,但殷老師用幾十年的默默奉獻(xiàn)告訴我們,,這才是我們教師最平凡的生活寫真,,偉大不僅在偉大的瞬間。
也許,,我們沒有機會遠(yuǎn)赴天山,,但孟二冬教授用摯愛學(xué)生的真情告訴我們,這才是我們教師最動人的人性之光,,真情不僅在天邊,,更在眼前。
也許,,我們沒有擔(dān)當(dāng)大任的銳氣與大氣,,但姚校長用樸素的堅持告訴我們,這才是我們教師最可貴的發(fā)展之路,,卓越不藏在高處,,而在點滴的精致,。
下面,我們英橋的老師代表將和我們分享他們的心得體會,。師德演講比賽即將開始,。請各位評委老師認(rèn)真閱讀評分標(biāo)準(zhǔn),請各位選手做好上場準(zhǔn)備,。
二,、評分標(biāo)準(zhǔn)
三、選手上場
(1)1號選手:
串詞:印度詩人泰戈爾說:花的事業(yè)是甜蜜的,,果的事業(yè)是珍貴的,,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭,。這就是綠葉對花的情意,。有請1號選手___老師上場。
(2)2號選手:
串詞:你是一本厚重的書,,就算用最平淡的詞語來敘述,,那字里行間跳躍的情節(jié)也足以讓我們震撼。這是對姚止平校長的感嘆,。我們一起聆聽2號選手__老師的演講——《是平凡,,更是極致》。
(3)3號選手:
串詞:我們都會慢慢老去,,容顏不再,,夢想落帆,但請保持一顆堅強勇敢而又柔軟慈愛的心,。請聽《愛的信仰》,,有請3號選手__老師。
(4)4號選手:
串詞:活著,,是一面旗幟!逝去,,是一座豐碑!多么精練的概括。成功只是一種生活方式,,而優(yōu)秀卻是一種品質(zhì),。這是我們可以追求也應(yīng)該追求的。多么鏗鏘的聲音,。有請4號選手__老師,。
(5)5號選手:
串詞:殷老師平凡樸實,真誠可敬,。她的品質(zhì)對年輕的教師而言,,猶如春風(fēng),讓我們明白了是什么綠了小草,憑什么愛滿天下,。有請5號選手__老師為我們演講《愛滿天下筑豐碑》,。
(6)6號選手:
串詞:云山蒼蒼,江水泱泱,,先生之風(fēng),,山高水長。這是對姚校長無上的崇敬,,無盡的追思,。有請6號選手___老師。
(7)7號選手:
串詞:從這些平民英雄身上,,我們讀到了什么?她說,,讀到了事業(yè)心。她反復(fù)強調(diào):工作和事業(yè)是完全不一樣的,。她就是7號選手___老師,,掌聲有請,。
(8)8號選手:
串詞:三十年,,春風(fēng)化雨;一瞬間,鮮血如花,。持久的感動,,強烈的震撼,化為字字真情贊頌,。請聽《極大的勇氣,,高尚的人格》,演講者,,8號選手___老師,。
(9)9號選手:
串詞:先生走矣,風(fēng)雨蕭蕭,。知你者謂你心憂,,不知你者謂你何求。只有路旁的蠶桑樹啊,,見證著你來去匆匆,,一片樸實的心腸。有請9號選手___為我們演講《那一片蠶桑樹》,。
四,、小結(jié)
一日為師,終身重德,。有偉人用青春,、生命做代價高舉師德師魂的火炬,有智者用思想、博愛做橋梁抵達(dá)教育理想的彼岸,,我們更當(dāng)奮勇前行,,繼續(xù)這無止境的事業(yè),托起那未來者的身軀,。只需守住這一份清凈,,懷著那一腔熱情,我們可以走得更遠(yuǎn),。
演講比賽到此結(jié)束,。
感恩演講比賽的主持稿4
男:日月如梭,時光從身邊悄然而逝,,面對逝去的年華,,絢麗的夢在心中沉淀,七彩的故事劃過心田,,成長留下最清晰的印記,。
女:回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回,幾多思索,,幾多感悟,。在心間旖旎成一處風(fēng)景,在歲月的河流中,,我慢慢感悟,。
男:不知何時,耳中充滿喧囂,,再也聽不到愛的聲音,,其實我們該帶著感恩的心去聆聽。
女:不知何時,,雙眼被陰霾蒙蔽,,再也看不到美麗的景致,其實我們該帶著感恩的心去觀望,。
齊:笑對著生活的慷慨饋贈,,承納著命運的色彩紛呈,我們用感恩的心去探索,、品味,、欣賞豐富多彩的生活,讓我們都有一顆感恩的心,,《學(xué)會感恩》演講比賽現(xiàn)在開始!
下面介紹各位評委:
讓我們用掌聲感謝評委
下面由——教師公布演講比賽評分規(guī)則
下面開始演講比賽
一,、不要埋怨人生挫折太多,人生又豈能會是鳥語花香,,即使挫折,、即使苦難、即使不順,也自有它獨特的意義,,需要用感恩的心面對,。下面請1號選手——班——同學(xué)演講。
下面由——教師公布各位選手的演講成績
下面進行頒獎
讓我們以熱烈的掌聲向取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示祝賀!
下面請學(xué)?!iL講話
感恩演講比賽的主持稿5
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓、朋友們:
大家下午好!
如果人人都獻(xiàn)出一點愛,,世界將會變成美好的人間!愛,,是世間最美好的東西,愛,,讓整個世界充滿著幸福,,洋高三勵志溢著和諧!在我們享受愛的時候,更不能忘記了去感恩,,感恩那些付出愛的人,,感恩那些讓社會更美好的人!
感恩是一盞燈,照亮了你我前行的路;感恩是一棵樹,,讓我們累了的時候有個棲息的地方;感恩是一股甘冽的清泉,,能夠滋潤你我干涸的心田;感恩更是一種動力,推動你我去努力拼搏,、進取!現(xiàn)在,,公司恩情頌演講比賽即將開始,讓我們傾聽參賽選手是怎樣為我們進行演繹的,。
首先,我向大家介紹今天到場的評委,,他們是
讓我們再一次用熱烈的掌聲向他們表示歡迎,。
在比賽開始之前,向大家介紹比賽的評分細(xì)則,。此次演講比賽采用10分制,,評委的平均分為選手的最后得分。具體評分標(biāo)準(zhǔn)為:
1,、主題鮮明,,情感真實。(3分)
2,、普通話標(biāo)準(zhǔn),,語言流暢,能夠脫稿演講,。(3分)
3,、表情自然,舉止大方。(2分)
4,、演講富有感染力,。(1分)
5、時間控制在46分鐘內(nèi),。(1分)
謝謝1號選手的演講,,下面有請2號選手上場,他是來自采礦車間的何敬榮,,他演講的題目是《擁有一顆感恩的心》,,大家歡迎!
謝謝2號選手,。1號選手的比賽得分已經(jīng)出來了,,經(jīng)過評委的綜合評定,1號選手的最后得分為下面有請3號選手,,他是來自運輸三隊的曾強,,他演講的題目是《學(xué)會感恩》,,大家歡迎!
大家歡迎!
大家歡迎!
大家歡迎!
大家歡迎!
大家歡迎!
大家歡迎!
大家歡迎!
大家歡迎!
隨著我由主持人到選手、再由選手到主持人的角色轉(zhuǎn)換,,今天的演講已經(jīng)告一段落,。比賽的結(jié)果究竟花落誰家,稍后將會向大家一一揭曉,。在工作人員緊張的統(tǒng)分和排序期間,,有請我們今天的特邀佳賓、也是我們公司的老領(lǐng)導(dǎo),、博宏公司黨委工作部部長為選手們的表現(xiàn)進行點評,。請!
謝謝部長的精彩點評。下面有請公司黨委書記為今天選手們的表現(xiàn)作點評,。請!
謝謝書記的點評,。好,現(xiàn)在工作人員的統(tǒng)分結(jié)果已經(jīng)出來了,,我們今天的比賽也到了最讓人激動和興奮的時刻,。下面我宣布,獲得今天演講比賽三等獎的選手是:號選手,、號選手,、號選手有請公司副經(jīng)理、,、為他們頒獎!
獲得今天演講比賽二等獎的選手是:號選手,、號選手有請公司經(jīng)理、黨委書記為他們頒獎!
獲得今天演講比賽一等獎的選手是:號選手有請博宏公司黨委工作部部長為他頒獎!
(結(jié)束語):感恩于心,,感謝以行!今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示,,那就是要做一個感恩父母,、感恩企業(yè)、感恩社會的人,。懂得感恩,,就會真情永在;懂得感恩,就會真愛永存;懂得感恩,,就會斗志不敗;懂得感恩,,就會幸福常伴。讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,,使我們的企業(yè)變得更加美好,、文明、積極,、健康,、有序,使集團公司,、博宏公司和石灰礦業(yè)公司的未來變得更加美好和燦爛,,使我們的企業(yè)、我們的社會變得更加平安和諧!
今天的演講比賽到此結(jié)束,,各位朋友,,再見!
感恩演講比賽的主持稿
感恩演講比賽活動方案篇八
為了適應(yīng)中國特色社會主義先進文化的發(fā)展需要,推動我院精神文明建設(shè)工作,,,,滿足學(xué)生求知、成才的需要,,全面增強我院學(xué)生的感恩意識,、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神,豐富我院大學(xué)生的業(yè)余文化生活,,特舉辦此次演講比賽活動,。本次演講比賽活動是行之有效的思想政治工作的載體和形式。通過此次演講比賽,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩、責(zé)任以行,、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì),,充分展示當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的風(fēng)采!
“感恩,、責(zé)任,、奉獻(xiàn)”
我院大一至大三全體學(xué)生
初賽:20xx年11月22日晚7:00--9:00,決賽:待定
初賽:4棟306,,決賽:待定
大一年級每班至少推選1-2名學(xué)生參加此次演講比賽,,大二,、大三年級學(xué)生可自由報名參賽,經(jīng)過評委認(rèn)真考量和公正打分,,選取平均分在前十二名的選手參加決賽,。
(一)參賽須知
1、此次比賽分初賽與決賽,,初賽選手前12名進入決賽,。
1、參賽選手必須在賽前15分鐘入場,,找相關(guān)人員簽到,。
2、比賽開始后,,各參賽選手不得無故退出比賽,。
3、各參賽人員遵守會場紀(jì)律,,不起哄,,不喝倒彩,做文明觀眾,。
(二)演講要求
1,、本次比賽演講稿的內(nèi)容必須圍繞“感恩、責(zé)任,、奉獻(xiàn)”的主題,,結(jié)合實際,突出亮點,,主題鮮明,,題目自擬,切忌空談理論,。
2,、演講內(nèi)容必須積極向上,有一定的感染力,。
3,、要求用普通話,語言表達(dá)流暢,,感情豐富,,肢體動作自然
4、比賽順序由抽簽決定,,選手上場遲到15分鐘視為棄權(quán),。
5、每位選手的演講時間限定在5-8分鐘,。
6,、選手要求著裝大方,,舉止高雅,文明禮貌,,遵守比賽秩序及工作人員的安排
(三)評分標(biāo)準(zhǔn)
1,、本次比賽中主題演講采用100分制進行評判,要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一,。
2,、比賽由評委當(dāng)場評分。
3,、去掉一個最高分,,去掉一個最低分,取其余的平均分為選手最后得分(保留到小數(shù)點后兩位),。
4,、參加初賽的選手取前12名進入決賽。
1,、團總支各部門共同全程組織,、負(fù)責(zé)活動中的各個環(huán)節(jié)。
2,、參賽選手積極充分準(zhǔn)備,,力求將話題全面剖開,全力維護自己方面的觀點,。
3,、參賽人員可自帶親友團,營造賽場氣氛,,學(xué)習(xí)演講比賽的賽程和規(guī)則等常規(guī)知識,。
4、在比賽場的所有有關(guān)人員應(yīng)保持賽場的秩序,。
無線話筒,,音響
(一)、活動前:
1,、宣傳工作:海報,,召開各班組織委員會議,并發(fā)書面通知
2,、借活動教室
3,、購買活動紀(jì)念品,租話筒
4,、布置活動現(xiàn)場
5、邀請嘉賓
(二)決賽當(dāng)天安排:
1,、活動當(dāng)天工作人員需晚上六點到場布置教室以及各班座位
2,、維持秩序人員需各自堅守好各自的崗位
3,、統(tǒng)分人員帶筆記本,用excel計分
(三)具體事宜:
1,、活動開始前,,播放音樂《感恩的心》
2、主持人介紹活動目的,、評分標(biāo)準(zhǔn)及評委并宣布活動開始,。
3、主持人播放選手ppt,。
4,、選手上臺,5位選手之后,,主持人公布前4位選手得分,,以此類推
5、比賽結(jié)束,,主持人公布最后一組選手的得分情況,。
6、宣讀成績,,公布晉級名單或獲獎名單
7,、主持人致閉幕詞并感謝在場的評委嘉賓
8、活動結(jié)束,,各班有序退場
9,、清潔場地的垃圾并歸還所借設(shè)備
1、主持人:
2,、活動策劃人員:
3,、現(xiàn)場秩序維持人員
4、活動負(fù)責(zé)人:
5,、統(tǒng)分記分員,;
6、場地器材設(shè)備操作管理:
7,、評委:
8,、機動小組:
1、各班班委組織學(xué)生規(guī)定時間內(nèi)到操場指定位置坐好,、簽到,,以保證比賽按時進行;
2,、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一,,注意維持會場秩序。
活動獎品:
嘉賓禮品:
裝飾及基本設(shè)備:
氣球:
彩帶:
租借話筒 :
話筒電池:
安徽財經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院團總支
20xx年11月16日
感恩演講比賽活動方案篇九
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是“濃情11月,,感恩父母”,。
我來自__的一個偏遠(yuǎn)的山村,我的父母是地地道道的農(nóng)民,,說心里話,,真沒有什么可以和那些富家子弟想對比的,但是在今天這個感恩節(jié)中我最先想到也是必須要感謝的就是我最偉大的父母!
我父母的一生雖然是平凡的,,平凡得讓我無法在別人面前談起;我父母的一生雖然是清貧的,,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;我父母的一生雖然是普通的,普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石,。
但就是這樣的父母,,在我人生的道路上不慎跌倒時,是他們用那雙厚實溫暖的大手將我扶起;當(dāng)我取得一次小小的成功時,,父母用那滿足的笑臉給我無限欣慰;當(dāng)我生病時,,父母焦急的跑前跑后,端湯送藥,,恨不得替我承受痛苦;當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊時是父母為我端上熱騰騰的牛奶和削好的水果,,是啊!這就是生我養(yǎng)我的父母啊!
同學(xué)們想一想在我們二十幾年的成長道路上,這樣的場面太多了,,真是數(shù)都數(shù)不清,。我們每個人正是在這濃濃的、無怨無悔的恩情中感受幸福,,收獲成長的,。是的,若言感恩,,最先感的就是父母的恩;若言幸福,,那父母便是我們最大的幸福。
同學(xué)們,,你們是否捫心自問過:我對父母的掛念有多少呢?你是否留意過父母的生日呢?當(dāng)我們用很酷,、很拽的方式把抽剩的煙頭彈出時,當(dāng)我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時,,當(dāng)我們用很浪漫的心情與戀人閑逛時,,當(dāng)我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時,而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢,,總是以很輕松的口氣對我們說上班不累,,總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子,他們高興,。
當(dāng)我們遇到困難,,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。當(dāng)我們受到委屈,,能耐心聽我們哭訴的人,,是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,,是父母,。而現(xiàn)在我們遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí),依然牽掛著我們的,,還是我們的父母,。
而我們呢?有沒有騰出一個空間給我們的父母呢,難道我們只是在當(dāng)我們需要停泊靠岸時,,才會想起他們嘛?其實我們的父母要的真的不多,,只是一句隨意的'問候:“爸、媽,,你們今天過得好嗎?”做自己力所能及的家務(wù),,天冷了提醒他們添衣服、戴手套,,身體不舒服了為他們倒杯熱水,,揉揉肩、捶捶背,,這些簡單的事情都能讓他們高興溫馨很久,。父母的恩情作為子女來說我們無以為報,只能把我們真真的感激,,濃濃的關(guān)愛流淌在自己每天的行為中,,讓辛勞的父母感到幸福和驕傲。
我的演講完畢,,謝謝大家,。
感恩演講比賽活動方案篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們,、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來自_年級_班的_x,,今天我在國旗下講話的題目是:《感恩教師》。
每個人生來就有一種美好的情懷——感恩,,而感恩教師是我們?nèi)松谋匦拚n,。當(dāng)我們求知的腳步在老師的教育下漸漸敲出步點、走出路線,、發(fā)出聲音,,譜寫成一篇華彩的樂章時,我們應(yīng)該飲水思源,不忘老師嘔心瀝血為我們鋪設(shè)繁花似錦地康莊大道,。
明代學(xué)者羅汝芳年輕時曾拜顏鈞為師,,顏鈞因觸犯權(quán)貴而被主獄。羅汝芳二話不說,,到獄中親自侍奉老師,,顏鈞坐了6年的牢,羅汝芳便在獄中寸步不離地侍奉了6年,。他也因此放棄了參加科舉考試,,晚輩們覺得他太辛苦了,曾要求由他們代勞,,但羅汝芳卻說:“我的老師不是你們所能侍侯的”,。仍然堅持親自侍奉。后來,,他賣掉田產(chǎn)救出老師,,和老師一起退隱歸田。
享譽盛名的居里夫人回到祖國波蘭后,,參加華沙放射學(xué)實驗室落成典禮時,,在宴會大廳一角,居里夫人看到了自己的小學(xué)教師——西科爾斯卡,,便抑制不住激動的心情,,飛快地向老師走去,給老師一個熱情的擁抱,。居里夫人毫不在意老師衣著簡單樸素,,興高采烈地把老師介紹給大家,并與與會者一起為老師鼓掌,。居里夫人的言行舉止,,成為世界教育一段不朽的佳話。
古人曾說:“師者,,所以傳道授業(yè)解惑也,。”一個人無論學(xué)問有多深,,地位有多高,,成就有多大,都應(yīng)該感恩曾經(jīng)悉心教導(dǎo)我們的老師,。讓我們懷著一顆感恩的心,,感恩教師,讓感恩的情懷在校園里蔚然成風(fēng),。
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!