總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

美術(shù)工作總結(jié)個人篇一

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真遵照《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情景以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自我所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了必須的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了確定美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美本事。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一齊,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力,。

2、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，使他們生動,、活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3,、教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4,、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，進(jìn)取進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,、學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式,。

7,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點(diǎn),、線、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

課堂之余,，我認(rèn)真參加了學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還從教育教學(xué)刊物的理論上提高自我,，完善自我，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短，從而使自我能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

美術(shù)工作總結(jié)個人篇二

匆匆忙忙中,，我來新學(xué)校半年了，在校領(lǐng)導(dǎo)支持下,，我的工作有陌生到熟悉,，總算順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，為使以后的工作更收一層樓,，認(rèn)真總結(jié)反思自己在教學(xué)中的得失,，希望新學(xué)期我和孩子們共同成長進(jìn)步。

一,、點(diǎn)滴收獲

（1）組建了“民間藝術(shù)剪紙興趣小組”,，得到學(xué)生們和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，初見成效,。

（2）輔導(dǎo)學(xué)生參加鎮(zhèn)“慶元旦迎新年”繪畫比賽,。

二、基本情況概述

開學(xué)初,，我們遵照學(xué)校工作要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制訂了切實(shí)可行的工作計劃，盡可能地按計劃開展了豐富多彩的美術(shù)相關(guān)活動：搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué),，并且組織了諸如聽課,、評課、展覽等一系列活動,。生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚。

三,、具體工作情況

1,、做好各項日常工作,。

認(rèn)真制訂計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n。做好每堂課的課前準(zhǔn)備工作,，作業(yè)認(rèn)真批改,。平時互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使每堂課都能接近生活,，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對學(xué)生審美的教育,，培養(yǎng)學(xué)生對自然美,、生活美,、藝術(shù)美的感受，并培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和想象能力,。

2,、抓好學(xué)生的作業(yè)落實(shí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

根據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而采取不同的教學(xué)方法，注重發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用能力,，力爭使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化效果,，讓每個學(xué)生積極參與美術(shù)學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展,。

四,、認(rèn)真準(zhǔn)備，上好每節(jié)課提高課堂效率

上好每一堂美術(shù)課,，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)知識和簡單的造型技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、愛國主義情感和良好的品德,、意志,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力,、想象能力和創(chuàng)造能力,。

在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,，形成美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操，完善人格,。課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育,，使學(xué)生動手、動腦有機(jī)結(jié)合,，實(shí)現(xiàn)由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化,，在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在藝術(shù)教育上能有自己的創(chuàng)新意識,，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,。認(rèn)真做到每堂課都能使學(xué)生有興趣,。并注重在課堂巡視中盡量讓每個學(xué)生都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能,。

五,、認(rèn)真做好課外興趣小組工作

興趣小組活動做到內(nèi)容、時間,、輔導(dǎo)三落實(shí),。活動有層次,、有重點(diǎn),，把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi)，供學(xué)生欣賞,，并定期更換,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

總而言之,，在今后的教學(xué)過程中我會潛下心來,，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的美術(shù)實(shí)踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術(shù)教學(xué)模式,，使學(xué)生的`創(chuàng)新能力有更好的提高，在美術(shù)教學(xué)中能上一個更高的臺階,。

美術(shù)工作總結(jié)個人篇三

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，20xx年的腳步已走過了,，一個年度也就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我順利地完成了本年度的工作,?；仡欉@一年度，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本年度的工作做一個小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

新時期的小學(xué)生美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù),，以學(xué)生發(fā)展為本,。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，及時書寫教后反思,。一年度來，對于五年級的新教材,，我加大了研究力度,，備課時不但要被教材，還要備學(xué)生,。對于三年級也同樣和同課頭老師備課,，共同研討，并讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,。平時有時間還通過網(wǎng)上查詢,，外出聽課，學(xué)習(xí)有關(guān)師德的書籍《美術(shù)教師在教學(xué)中的作用》,、《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫苑》,，使自己在教育方面不斷進(jìn)步，通過這些活動,，不斷充實(shí)了自己,，豐富了自己的知識和見解，為自己更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本年度我立足“用快樂貫徹課堂,，實(shí)踐新理念”,，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

本年度我擔(dān)任的是四五年級美術(shù)及三年級兩個班的美術(shù)教學(xué)工作,，課時量比較大,，在日常教學(xué)中，我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各級各班的實(shí)際情況,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成，課后仔細(xì)評價,，不同類型得到課,，不同年級采用不同評價方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。平時,，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法,，突破學(xué)法。由于學(xué)校是寄宿制學(xué)校,，對于有些課程,，由于材料原因，無法正常進(jìn)行,，于是,，我創(chuàng)設(shè)了校本課程，把泥塑課改為橡皮泥課,，水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課,，這樣不但加強(qiáng)了課程進(jìn)度，也讓我們的課堂增加了樂趣,。特別是橡皮泥,，泥塑的色彩太單調(diào)，而橡皮泥是五彩的,，學(xué)生就抓住這一特點(diǎn),，盡情的展示自己的才華，看著學(xué)生的一件件作品,，我驚呆了,，更讓我知道了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力有多高多棒。

美術(shù)工作總結(jié)個人篇四

時光如流水,，在匆匆忙忙中,，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來,，美術(shù)教研組在教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo),、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo),。為使今后的工作更上一層樓,，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

開學(xué)初，美術(shù)教研組按照學(xué)校要求,，結(jié)合本教研組工作與學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況,，確立本學(xué)期的專題研討內(nèi)容為展示環(huán)節(jié)在教學(xué)活動中的有效組織與實(shí)施，針對這一主題,，我們通過學(xué)校聽課活動展開研討,。

在傳統(tǒng)教學(xué)中，礙于場地、學(xué)校條件,、老師精力等各種原因,，這個環(huán)節(jié)常被老師們處理的簡單潦草。常規(guī)課上很多美術(shù)老師都會在下課前收集個別優(yōu)秀學(xué)生作品,，進(jìn)行展示,，簡單評講。這樣的實(shí)施方法,，存在著很多問題：

第四,，當(dāng)老師把優(yōu)秀作品評講完，將作業(yè)退還給學(xué)生,，對他們沒有更多的'獎勵鼓勵方法時,，長此以往，學(xué)生就會失去努力完成好美術(shù)作業(yè)的激情,，對他們而言畫好畫壞一個樣,，這對于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣，是非常不利的,。

結(jié)合學(xué)校的聽課活動,，從以上幾點(diǎn)問題著手，我們認(rèn)為展示環(huán)節(jié)同樣可以設(shè)置情境,，吸引學(xué)生的注意力,，教師應(yīng)采用多樣的語言進(jìn)行評價，如在作業(yè)評價中,，用一些詩句,、歇后語、成語對學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評,，“畫的真棒！小荷才露尖尖角,！再接再厲喲,！”這些充滿智慧和詩意的語言不但在情感上拉近了評價者和被評價者之間的距離，而且也充分體現(xiàn)了美學(xué)的特點(diǎn),，因此也就成為師生之間平等對話的互動平臺,，還能使學(xué)生獲得精神上的支持，得到情感上的滿足,。同時還要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主評價,，提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力。在作品講評完畢后,，還應(yīng)根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情景給予獎勵,，以鼓勵學(xué)生創(chuàng)作的激情。

小學(xué)美術(shù)課堂上的評價展示,，需要老師們以藝術(shù)化的態(tài)度去關(guān)愛學(xué)生的成長發(fā)展,，用充滿詩意的評價去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，努力營造課堂教學(xué)的美學(xué)韻味。只有這樣,，美術(shù)課中的展示評價才能真正起到作用,，成為實(shí)現(xiàn)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)發(fā)展和個人成長的有力平臺。

在本學(xué)期開展的各項工作中,，我組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步,，共同成長。

美術(shù)工作總結(jié)個人篇五

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了,。在這一個學(xué)期中，我擔(dān)任五,、六年級美術(shù)教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)工作,。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學(xué)生以身作則，言傳身教,。

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特魅力,。

1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高學(xué)生的'審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范,，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6.對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的評價要盡可能做到態(tài)度習(xí)慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進(jìn)和個性發(fā)揮,，即著眼于實(shí)際成績，更注重未來發(fā)展,。

7.美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,。如在講到點(diǎn)、線、面等概念時,，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,。

美術(shù)工作總結(jié)個人篇六

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了一年級,、三年級兩個年級的美術(shù)教育教學(xué)工作及二年級紙工,、寫生校本課程開發(fā)教學(xué)。現(xiàn)對一年工作總結(jié)如下：

新課程的改革對藝術(shù)教師提出了更高的要求,，根據(jù)“課標(biāo)”的教學(xué)理念結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，制定并有效實(shí)施了教學(xué)計劃。聚焦本學(xué)期活動,，我們通過教研活動,、書面評課、經(jīng)驗(yàn)介紹,、理論學(xué)習(xí),，論文比賽、案例比賽等,，吸納新知識,、捕捉新信息，相互交流,，互相促進(jìn),，共同提高。

本學(xué)期寫生課內(nèi)容以生活用品為主,，表現(xiàn)的是現(xiàn)實(shí)生活中感受最深的事物,。這首先就要兒童善于到平常的生活中去觀察，有了觀察才會有深的感悟,，有了感悟,，情感才真，畫出來的形象才會感人,。

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短。從而使自己能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利地完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,，既忙碌,，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。

2,、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的'新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材,，實(shí)踐新理念,。”力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

論文《給孩子一片自然的天空》獲天寧區(qū)優(yōu)秀論文評比二等獎,；論文《美術(shù)課，給孩子一片自然的天空》獲常州市年會論文評比二等獎,；設(shè)計作品《會唱歌的樂器》在常州市中小學(xué)多媒體教育軟件征集評比活動中獲二等獎,。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開創(chuàng)育才美術(shù)教學(xué)的新天地做出貢獻(xiàn),。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

美術(shù)工作總結(jié)個人篇七

本人于19xx年考入連州師范學(xué)校美術(shù)專業(yè),，19xx年畢業(yè),，分配到佛岡縣第四小學(xué)工作。20xx年9月到湯塘小學(xué)支教,。20xx年12月被評為美術(shù)一級教師,。在這的教齡中我一直擔(dān)任美術(shù)教育工作，其間并擔(dān)任班主任工作七年,。而且本人還通過成人考試參加了韶關(guān)學(xué)院的美術(shù)大專的學(xué)習(xí),，于20xx年1月畢業(yè)?；仡欉^去的確2年,，主要工作如下：

一、傾心教育,，為人師表,。

就任小學(xué)一級教師以來，一直堅持四項基本原則,，堅持黨的路線和方針政策,，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事,，熱愛祖國,，有強(qiáng)烈的民族自尊心。忠于教育事業(yè),，對本職工作有強(qiáng)烈的`事業(yè)心和責(zé)任感,，有高尚的道德。教育教學(xué)思想端正,，方法恰當(dāng),，安心教育，熱愛學(xué)校,。服從工作安排,，遵紀(jì)守法，為人師表,，樂于助人,，團(tuán)結(jié)合作，集體觀念強(qiáng),。積極參加公益活動,，勇于承擔(dān)艱苦工作，作風(fēng)正派,，光明正大,，識大體,，顧全局，處事公正,，關(guān)心同事,，尊敬上級，愛護(hù)學(xué)生,。同時不斷學(xué)習(xí),，以加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

二,、精通業(yè)務(wù),，不斷鉆研。

本人大學(xué)美術(shù)專業(yè)畢業(yè),，熟練掌握美術(shù)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,。注意知識的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,，認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，同時向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過幾年的教育實(shí)踐,，本人已經(jīng)比較熟悉地掌握了美術(shù)教育的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,，并能熟悉的運(yùn)用到教學(xué)中去,。教學(xué)能力得到了提高,，能勝任個年級教學(xué)工作,，教研基本工扎實(shí),。教學(xué)常規(guī)工作過硬,，充分結(jié)合教學(xué)大綱教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計劃,，按素質(zhì)教育的要求精心備好每一節(jié)課,。上課時注重面向全體,，因材施教,，堅持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,，注重課堂的藝術(shù)和效率意識,，向四十分鐘要質(zhì)量。由此我對學(xué)生提出三點(diǎn)要求：參與,、表現(xiàn),、合作。

參與是鼓勵學(xué)生都參與到課堂中來,。上課發(fā)言是,，課前預(yù)習(xí)是，繪畫設(shè)計是,，小組合作是,，表演,、出謀劃策、勾邊,、填色,、查資料、帶材料等都是,。每個學(xué)生只是在美術(shù)課上盡到了自己力所能及的一份力，就是參與,，就是鼓勵,。

表現(xiàn)用語言表達(dá)、闡述自己的思想,、感情,。鼓勵學(xué)生敢于表現(xiàn)自我。其實(shí),，在我以前的每一節(jié)課上,，都非常注重培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，只不過現(xiàn)在這一點(diǎn)變得更為重要了,，提出這個要求,，是為了鼓勵學(xué)生那些缺乏自信、并且抱有懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度的同學(xué),，我尤其強(qiáng)調(diào)“表現(xiàn)”在他們今后學(xué)習(xí),、生活、工作的重要性,，用經(jīng)過努力表現(xiàn)所得到的成就來激發(fā)他們主動學(xué)習(xí)的愿望,。

合作這是新課程方案對學(xué)生所作出的新要求，也迎合了這一代學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活上的需要,，安排可以由學(xué)生自由搭配，首先這種嶄新的學(xué)習(xí)方式很受學(xué)生歡迎,，而且可以取長補(bǔ)短,，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們協(xié)作,、互助的精神,，在學(xué)習(xí)上更容易取得成功。

課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致,，面向全體,，不放棄每一個學(xué)生。第一,，認(rèn)真開展課堂活動,，注重美術(shù)課程與學(xué)生活動經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián),，強(qiáng)調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美化生活的作用，使學(xué)生必須實(shí)際生活領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，提高創(chuàng)造能力。第二,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位,，提出探究性的學(xué)習(xí)，以及自主性和合作性的學(xué)習(xí),，改變教師是課堂教學(xué)的唯一主角的現(xiàn)象,，提倡師生間的平等關(guān)系。第三,，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，結(jié)合欣賞提高審美能力，增強(qiáng)對自然與社會的熱愛,，喚起創(chuàng)造美好生活的愿望,。從而充分體現(xiàn)有教無累的育人方針。

三,、教育科研,，初出成果

做好常規(guī)工作的同時，還積極從事教育教研活動,，主動積極地進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)施與改革,。本人承擔(dān)的美術(shù)、語文公開課,，多次得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)較高的評價,。教學(xué)效果顯著。幾年來,，我所擔(dān)任的班級的美術(shù),、語文成績都得到了學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同科級老師的充分肯定,。的學(xué)?；竟Λ@三等獎。至年公開課《二十一世紀(jì)的建筑》,、《郵票設(shè)計》,、《船》分別獲得縣的優(yōu)秀示范課。年9月被本年級推選上學(xué)校的專題匯報課,。本人的論文《如何培養(yǎng)小學(xué)生對人物畫的表現(xiàn)能力》獲清遠(yuǎn)市,，佛岡縣優(yōu)秀論文。我輔導(dǎo)的學(xué)生作品——曾國輝的《魚》，范軍響的《我的一家》曾刊登在《現(xiàn)代小學(xué)生報》,。有部分學(xué)生的作品也曾在佛岡報發(fā)表,。在年5月的學(xué)校版畫畫展獲得大家一致的好評。而本年度我所輔導(dǎo)的學(xué)生鐘名鍵,、李麗怡,、陳子韜分別獲得了今學(xué)期學(xué)校舉行的書畫比賽一、二名,。同時負(fù)責(zé)學(xué)校的墻報的宣傳工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),。此外,，本人還積極從事現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)踐。通過自我表現(xiàn)鉆研,，我能熟練地操縱以計算機(jī)為中心包括錄音機(jī)、影像機(jī),、投影機(jī)在內(nèi)的多媒體教學(xué)系統(tǒng),。計算機(jī)使用技術(shù)達(dá)到中級水平。能使用phtoshop,，powerpoint獨(dú)立制作教學(xué)課件,，已經(jīng)制作過多件教學(xué)課件進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)，取得了滿意的效果,。同時還積極探索電教化教育的實(shí)施,。

四、德育工作,。成績優(yōu)良

在工作中,，我堅持教書和育人相結(jié)合的原則，任期內(nèi)擔(dān)任班主任工作,，成績顯著,，德育工作能力出眾，堅持面向全體學(xué)生的原則,，同時注重培優(yōu)扶差,。做學(xué)生的思想政治工作方面耐心細(xì)致。在處理學(xué)生事務(wù)做到了“公平,、公正,、無私”，受到了學(xué)生的好評,。堅持做每個學(xué)生的思想工作,，每個學(xué)期個別談心不少50次，對于優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，及時調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)生方法，防止不良意識的侵蝕,。學(xué)年我任教的班的葉國君同學(xué)獲得學(xué)校作文比賽第二名,，還多次被評為文明班。對差生學(xué)習(xí)或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視,、不放棄,，耐心教育，悉心指導(dǎo),，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助,。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率100%，五年來,，所擔(dān)任的班級德育考核全部99%,，優(yōu)秀率都在85%，學(xué)生德智體全面班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，都居同類班級之首或前列,，每學(xué)期班主任質(zhì)量效果都名列前茅。所擔(dān)任的班級在學(xué)校的“六一”文藝匯演舞蹈榮獲全校第一名,。

五,、在班主任工作方面

“勤奮努力，奉獻(xiàn)愛心”是我當(dāng)班主任的信條,。在這幾年班主任工作中,，我一直以一顆童心去愛學(xué)生之所愛，悲學(xué)生之所悲,，愛所有的學(xué)生,，甚至偏愛差生；把愛灑向?qū)W生成長的各個方面,，學(xué)習(xí)上幫助他們,，生活上關(guān)心他們，思想上引導(dǎo)他們,。也正是這幾年的班主任工作,，使我深深體會到：德育工作的任務(wù)就是幫助學(xué)生建設(shè)精神家園。而德育并不是空洞的說教,，它應(yīng)當(dāng)以生活為基礎(chǔ),，由教師引領(lǐng)學(xué)生自主認(rèn)知、自己體驗(yàn),、自己抉擇,、自己踐行，才能尋找到自身的精神家園。

一直以來我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”全身心地投入到班主任工作中,，對待學(xué)生坦誠而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象,，使學(xué)生“敬而親之”。主張“激勵,、喚醒,、鼓舞”并積極探索學(xué)生民主管理班級的模式，讓學(xué)生在自我教育中發(fā)展個性,，培養(yǎng)人格,。把班級常規(guī)管理的主動權(quán)交給學(xué)生，把班級文化建設(shè)的主動權(quán)交給學(xué)生,，把體驗(yàn)成功的主動權(quán)交給學(xué)生,，學(xué)生在自主管理中不僅達(dá)到了自我教育的目的，而且學(xué)生的組織管理能力,、集體主義觀念、競爭能力等都得到了提高,，這樣就形成了班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍。

在班主任工作中,，我講究班主任的教育藝術(shù),，有較強(qiáng)的教育管理學(xué)生的能力和經(jīng)驗(yàn)，做到嚴(yán),、細(xì),、實(shí)、活,。工作有計劃,、有重點(diǎn)、有組織地落實(shí)措施,，并檢查總結(jié),，重視對不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，重視尊師守紀(jì),、熱愛讀書,、熱愛祖國等一系列的教育，重視班干部的培養(yǎng)，所任班級都能形成文明守紀(jì),，團(tuán)結(jié)向上,，勤奮好學(xué)的氛圍，因此,，所帶班級受到學(xué)校及家長的好評,，并多次評為“文明班”稱號。

過去的幾年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下,，經(jīng)過自已勤奮努力下，取得了一點(diǎn)成績,，業(yè)務(wù)也有了較大的進(jìn)步,。幾年來還參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí),；參加電腦初級,、中級培訓(xùn)并考試及格；在20xx年中的第一次普通話測試水平達(dá)二級乙等（80分）,。同年還獲教育系統(tǒng)“五四”羽毛球比賽第一名,。

雄關(guān)漫道真如鐵，如今邁步從頭越,，在今后工作中,，我更加需要虛心學(xué)習(xí)不斷提高，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。力爭使自己成為一個各方面都更加優(yōu)秀的人民教師。

美術(shù)工作總結(jié)個人篇八

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

作為一名美術(shù)教師，首先要相信每一位學(xué)生,，尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,，要讓學(xué)生接受我，自然而然就接受了我的教學(xué),，并能主動的參與,。所以在這學(xué)期的教學(xué)中，我根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn),，充分調(diào)動學(xué)生參與教學(xué),，或臨摹，或?qū)懮?，以靈活多變的教學(xué)形式,，輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)。并且,，多次給同學(xué)們做范畫,，以啟發(fā)他們從我的繪畫中學(xué)習(xí)到一些繪畫技巧。并且,，多次給同學(xué)們做范畫,，以啟發(fā)他們從我的繪畫中學(xué)習(xí)到一些繪畫技巧。

教師在教學(xué)中處于輔導(dǎo)作用,，擔(dān)負(fù)著在知識與學(xué)生之間架起一座橋梁,，使學(xué)生在掌握知識的過程中，盡可能少遇困難,，少走彎路,。這就要求教師在講課中，既要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,，講述一定的基礎(chǔ)理論,，又要進(jìn)行技法的演示；既要指導(dǎo)學(xué)生的技法的操作,，又要指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練,，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學(xué)生的活的知識和技能,。同時要求教師要提倡標(biāo)新立異,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新意識?？梢酝ㄟ^展示優(yōu)秀的同齡學(xué)生美術(shù)作品,，激發(fā)同學(xué)們的競爭意識。在學(xué)生的實(shí)際繪畫練習(xí)和動手操作的過程中,，讓學(xué)生邊畫邊想,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會多觀察少動筆的好習(xí)慣。在評畫的過程中,，注重提出學(xué)生的缺點(diǎn)不足,，并及時的贊揚(yáng)他表現(xiàn)的成功之處,，讓學(xué)生獲得成就感，從而培養(yǎng)學(xué)生積極主動的自學(xué)能力,。

在這段時間的學(xué)習(xí)中,，有很多同學(xué)都能做到認(rèn)真細(xì)致的去學(xué)習(xí)繪畫，但是有個別同學(xué)有時會在學(xué)習(xí)中開一些小差,，不過在我的引導(dǎo)下,，這些同學(xué)很快的改正的這些不良習(xí)慣，積極認(rèn)真的投入到繪畫中去,。本學(xué)期教學(xué)最大一個欣慰之處,，就是成功舉辦了畫展；不過在高興之余,，也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們畫中的不足之處,。所以下學(xué)期的任務(wù)還是很重的，應(yīng)該謹(jǐn)記“革命尚未成功,，同志仍需努力”

在這學(xué)期的教學(xué)過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)然也有許多的不足,。面對不足我將在以后的學(xué)習(xí)生活中不斷地學(xué)習(xí)總結(jié)，學(xué)會運(yùn)用更多,、更好的教學(xué)方法,，讓學(xué)生想畫、敢畫,、會畫,，提高學(xué)生繪畫的質(zhì)量。

美術(shù)工作總結(jié)個人篇九

期末之際,，回顧一學(xué)期來的工作,，想到的是詞是忙碌、領(lǐng)悟和探索,，忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運(yùn)作,，學(xué)習(xí)領(lǐng)悟的是教學(xué)模式和評價方法，探索的是在有限的時間內(nèi)高效的教學(xué)方法?，F(xiàn)將本學(xué)期分幾塊總結(jié)：

一,、思想認(rèn)識

在這學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。一學(xué)期來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二、教學(xué)工作

1,、備課深入細(xì)致,。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2,、注重課堂教學(xué)效果。以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

三,、其它方面,。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,，一個學(xué)期里一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

本著做一個讓學(xué)生、家長,、學(xué)校都滿意的老師的信念,，本人盡職盡責(zé)，力爭完成學(xué)校交給我的每一項任務(wù),。

作為一名教師,，我積極參加各種形式的學(xué)習(xí)，處處以“師德”規(guī)范自己的言行,，遵紀(jì)守法,，為人師表，教書育人,。

作為一名美術(shù)教師,，我利用業(yè)余時間，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以提高自己的專業(yè)知識水平,、鑒賞能力,、創(chuàng)作能力,。閱讀報刊雜志 ，學(xué)習(xí)教育理論,，把握教育動態(tài),，了解教育信息、總結(jié)點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),?；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣,，付出了許多許多,，但值得欣慰的是，學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步,。

一,、課堂教學(xué)方面：課堂是教與學(xué)的主要場所。我踏實(shí)鉆研教材,，設(shè)計好教案,，采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開展教學(xué)活動，使學(xué)生的觀察,、思維,、鑒賞能力有所提高。具體體現(xiàn)：

1,、以興趣為主線,，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采用音樂感染法,、故事誘導(dǎo)法,、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學(xué)活動,，充分激發(fā)學(xué)生主動,、持久的學(xué)習(xí)興趣。

2,、以媒體為中介,，強(qiáng)化課堂教學(xué)。緊跟時代步伐,，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用,，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)情趣高張、思維活躍,，教學(xué)質(zhì)量有了提高,。

3、以評價為宗旨，深化課堂教學(xué),。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評。如我在課堂教學(xué)中采用了說畫,、寫畫的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相聯(lián)系的橋梁,，豐富教學(xué)內(nèi)容，以畫,、話,、文為基點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生審美情趣,，調(diào)整學(xué)生繪畫心態(tài),，開拓學(xué)生創(chuàng)造思維，使學(xué)生形成愛繪畫的內(nèi)驅(qū)力,。加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，接受新的老師,，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，加強(qiáng)與學(xué)生的交流,、溝通,，了解學(xué)生的內(nèi)心想法，及時加以引導(dǎo),，是十分必要的,。

4、以反思為手段,，促進(jìn)個人成長,。本學(xué)期我積極撰寫論文、反思并在教學(xué)中促進(jìn)了自身的成長,。

二,、特長培養(yǎng)，堅持不懈,。我除了認(rèn)真上好一周12節(jié)的家常課外,，還開展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導(dǎo),，學(xué)生特長培養(yǎng),，投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好,，你沒有給予學(xué)生什么,，那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng)作水平得到提高,，我又時時刻刻地做著有心人,，關(guān)心周圍的事物，留意身邊的書籍,，讓學(xué)生利用生活中隨處可見的事物,，進(jìn)行創(chuàng)作或是寫生。 除此外還積極完成校內(nèi)的各項指令性工作,，團(tuán)結(jié)同事,，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。

“不畏勞苦才能到達(dá)理想的頂峰”,，今后我將以此為起點(diǎn),，努力工作，虛心好學(xué),，去迎接更加燦爛的明天,。

日子過得真快，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要過去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的`幫助下，我順利的完成了本學(xué)期的工作,?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌,，又充實(shí),，有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),，借以促進(jìn)提高,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

“學(xué)海無涯，教無止境”,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,，一直以來我都積極學(xué)習(xí),。一學(xué)期來，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動并認(rèn)真做好記錄,。另外,，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如,。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時有機(jī)會還通過技能培訓(xùn),、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動,，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。

二、求實(shí)創(chuàng)新,，認(rèn)真開展教學(xué),、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足用活教材，實(shí)踐新理念,。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期我任教四年級和五年級的美術(shù)課。在日常教學(xué)中,，教學(xué)時注重課前的充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實(shí)際,，靈活上好每一堂課,，讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)修改學(xué)生的美術(shù)做品,，，不同年級采用不同的批改方法并加注作業(yè)評語,，注重學(xué)生的心理教育,，鼓勵學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時，我還積極和班主任進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生,，改進(jìn)教法，突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問題,，我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了“我設(shè)計的鞋子（設(shè)計發(fā)明課）”、“造型獨(dú)特的椅子（設(shè)計課）”等課,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。

對于我負(fù)責(zé)的變廢為寶校本課程，為使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,，課下收集生活中的可再利用的廢品,，并創(chuàng)新制作成樣品給學(xué)生觀看，開闊了學(xué)生的思路,，重視了學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng),，學(xué)生都十分喜愛上我的校本課程。學(xué)生所收獲頗多,。

總之,，不管在課堂教學(xué)，還是在選修課教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作 本學(xué)期我校開展了一系列的活動,，其中不僅涉及到很多的美#from 術(shù)宣傳工作,，有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以我最大的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。

四,、加強(qiáng)反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

教書育人,，是教師的神圣職責(zé),，教書者必先學(xué)為人師，育人者,，必先行為世范,。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德,。自 從踏上三尺講臺,，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重,。作為教師，知識的傳播者,，不僅要有豐富的知識傳授給學(xué)生,，能夠?yàn)閷W(xué)生“傳道、授業(yè),、解 惑”,，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言行舉止,，崇高的道德情操去影響,、去感染學(xué)生，如同在師范讀書時的那句校訓(xùn)：學(xué)高為師,，身正是范,。

一、愛崗敬業(yè),，忠于教育事業(yè)

熱愛教師的職業(yè),，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡心盡力,，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高,。每一個人都是平凡的,，能在平凡的崗位上做好平凡的事,，恰恰就是不平凡。

對教師職業(yè)的熱愛,，忠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備

的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年,，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情,，通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報,，內(nèi)心充滿了成就感,，在新的教學(xué)工作中也就有了動力。

二,、熱愛,，平等對待每一位學(xué)生

關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生,，平等對待學(xué)生是新時期教育老師必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這也是全社會都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn),。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生,，公正地對待每一個學(xué)生，才不失師德風(fēng)范,。

但 “人非圣賢,，熟能無過?！备螞r是尚未成年的孩子,。學(xué)生犯了錯誤，也不能不管,。我也常會和學(xué)生交流,。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所 為給別人造成的傷害,，這樣孩子會從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤,，從而從根本上改正錯誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意,。我想只要你 是善意的,，真誠的，真正的熱愛每一個學(xué)生,、關(guān)心每一個學(xué)生,。學(xué)生完全能接受你的批評和意見,。

三、努力提高自身教學(xué)水平

精 通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵,。韓愈曾經(jīng)說過“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,。”只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不致于誤人子 弟。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答,，在學(xué)生心中的威信也就會逐步喪失,。到那時學(xué)生對你已沒有信心可言，對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣,， 當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程,。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住,，鉆研得還不透徹,，上起課來有些力不從心。另一方面,，每個 人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點(diǎn),，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,，所以,，老師應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想,、情感,、意志給予充分的尊重?？傊?，我認(rèn)為提高 教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向,。

四,、努力提高自身道德修養(yǎng)

通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會,，我對教師師德有了 更加明確的認(rèn)識,，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因?yàn)槠渌袠I(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒,，也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的墮落 而放棄自己的追求,、放松對自己的要求,。在教育改革的新形勢下，教師的責(zé)任重大,，教師的使命感要加強(qiáng),。

五、本人還存在的問題

工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，遇到困難不能知難而進(jìn),，有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時畏首畏尾,，對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

今后,，我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提高責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生的思想,，用自己的真誠之心培育人,。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師,。

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我任,四年級,、五年級和六年級的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對一學(xué)年度工作總結(jié)如下：

（一）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

興 趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同 時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,，強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值。

（二）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在 美術(shù)教學(xué)中,，我注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我 選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí) 過程中,，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

（三）重視簡筆畫訓(xùn)練

本學(xué)期我們美術(shù)組在張校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展了簡筆畫教學(xué)，在簡筆畫教學(xué)中,，我們按中心校的要求和各年級的要求分別進(jìn)行了簡筆畫訓(xùn)練,，現(xiàn)在大部分學(xué)生能對本年級要求畫的簡筆畫背著畫下來，而且收到的教學(xué)效果是比較好,。

（四）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識

在 美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個性，并給予學(xué)生發(fā)揮個性的自由,。消泯學(xué)生的個性,，千人一面，是創(chuàng)造活動之大忌,。應(yīng)該鼓勵學(xué)生 在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),，鼓勵學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上,，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維,、類比思維、想象思 維等,。另外,，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。

（五）重視學(xué)生的自我評價

我 們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識,，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”,，即學(xué)會學(xué)習(xí)，形成 一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力,。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,，能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí),、尋找有用的 信息，能通過分析和思考作出判斷,，再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案,，并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善,，直到這一問題的真正解決,。

（六）教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)

教學(xué)之余,，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí) ，取人之長,，補(bǔ)己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

美術(shù)工作總結(jié)個人篇十

上星期美術(shù)課中上課舉手積極,，表現(xiàn)活躍,。但是有些同學(xué)們在上課時講話較多。在一周我會管理好美術(shù)課的紀(jì)律,，盡量讓課堂紀(jì)律變好,，為班級爭取一個a+。班里情況反映如下：

1,、上節(jié)美術(shù)課中同學(xué)在觀看動畫時古世祺,、劉耀竹同學(xué)講話較多，

某些同學(xué)還在課上打打鬧鬧,，其他同學(xué)都還能認(rèn)真上課,。

2、溫雨鍵,、徐士辰和鄭彥同學(xué)在下課后沒有美術(shù)室的凳子擺好,。

3、因?yàn)橛胁糠滞瑢W(xué)認(rèn)為美術(shù)作為副科不重要,，所以上課有少許人不認(rèn)真和講話,，有同學(xué)上課時離開位置。

根據(jù)上星期的情況,，我本周工作計劃如下：

1,、如果有同學(xué)在上課時講話或做作業(yè)，我會找他們談話或找寫班規(guī),，讓他們知道美術(shù)也是一門重要素質(zhì)教育課程,，希望他們認(rèn)真上課。

2,、協(xié)助美術(shù)老師做好一些課前和課后工作,，盡力做好老師交待的任務(wù)。

3,、及時收發(fā)作業(yè)上交給老師并且?guī)屠蠋煿芾砗眉o(jì)律,。