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文明禮儀主持稿小學(xué) 文明禮儀主持詞(通用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-23 19:48:05
文明禮儀主持稿小學(xué) 文明禮儀主持詞(通用10篇)
時間:2023-09-23 19:48:05     小編:雅蕊

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧

文明禮儀主持稿小學(xué)篇一

男:親愛的同學(xué)們,,

合:大家——晚——上——好,!

女:國尚禮則國昌,,家尚禮則家大。

男:身有禮則身修,,心有禮則心泰,。

女:五千年的歷史積淀,造就了不朽的中華文明,,

男:幾千年的燦爛文化,,形成了高尚的道德準(zhǔn)則,,

女:孔子曾說過,不學(xué)禮,,無以立,。我國是一個有著悠久歷史的文明古國,素有禮儀之邦的美稱,。

男:文明禮儀并非個人生活小事,,而是一個國家和社會風(fēng)尚的真實反映,是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志,。

女:禮儀是一個人修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn),。

男:禮儀是人際交往中必備的一種藝術(shù)。

女:禮儀是人際交往中相互尊重,、相互友好的表達(dá)方式,。

男:為引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的審美觀、提高自身的文明素養(yǎng),,今天,,我們在這里舉行中職生文明禮儀形象展示大賽,。

女:我們相信,,這定是一場美的盛會,

男:我們相信,,這更是一場素質(zhì)與魅力的競技,。

女:讓我們在這洋溢著青春的舞臺,

男:去感受時代的節(jié)拍,,

女:去領(lǐng)略古韻的驛動,,

男:去暢想美好的未來!

女:讓我們走進藝術(shù),,感受文明,。

男:讓我們展示特長,提升素質(zhì),。

合:宜都市職教中心第十一屆清江文化藝術(shù)節(jié)文明禮儀形象展示大賽,,現(xiàn)——在——開——始。

文明禮儀主持稿小學(xué)篇二

合:尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們,。大家好。

女:文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,,是我們健康成長的臂膀,。

男:學(xué)做講做文明的人,學(xué)做有禮貌的人,,努力使自己成為一個德智雙全,、明理誠信,、明榮知恥的人。

女:禮儀是人類文明的標(biāo)志,,禮儀是美好心靈的展現(xiàn),,人生活在社會里,注意儀表形象,,養(yǎng)成文明習(xí)慣,,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,,這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程,。

男:讓我們欣賞由莊雅琳同學(xué)帶來的詩歌朗誦。

女:自從孔子“仁禮”開始撥開之層,,照耀大地的時候,,經(jīng)歷了兩千多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。禮儀依然昂首在中華大地上,。

男:同學(xué)們有誰知道生活中最常用的十字禮貌用語是指哪幾個,。

(請、您好,、謝謝,、對不起、再見,。)

男:華夏之地,、禮儀之邦。幾千年源地流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,,是我們的驕傲和財富,。

女:作為一個有理想,有追求的現(xiàn)代人,,注重禮儀的自我修養(yǎng),,要在學(xué)習(xí)禮儀,運用禮儀中,,對儀容,,舉止,表情,,服飾,,談吐和待人待事2個方面,都能展現(xiàn)一個人的教養(yǎng),,只有做到“舉止文明,,處事得體”,方可“有禮走遍天下”,。

男:自從職高提倡文明禮儀以來,,同學(xué)們就開始改變自己了哦,,這不連包青天,包大人都驚動了,,讓我們來看看是怎么回事吧,!

(小品)

女:感謝這幾位同學(xué)的精彩表現(xiàn),我們在個人行為上,,要注重文明禮儀,,在小組合作中也應(yīng)該注重文明禮儀。

男:禮儀即禮節(jié)與儀式,,禮儀的本質(zhì)是治人之道,,中國是禮儀之邦,上下五千年,,從西周視禮儀為“國之大柄”到現(xiàn)代“五講四美,。”從荀子的“國天禮則不寧”到今天的精神文明建設(shè),,禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心,。

女:那么同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎?

(采訪回答)

男:文明禮儀在我們的生活中處處用到,,已經(jīng)是滾瓜爛熟,。

女:是啊,隨處可見文明禮儀的宣傳,。接下來,,讓我們來找找我們身邊不文明的行為的觀念,,發(fā)生在我們學(xué)校的這些不文明的事情,。

(學(xué)校不文明現(xiàn)象回答)

男:說了這么久,同學(xué)們也累了,,那么我們做個小游戲,,由嘉欣為大家讀下規(guī)則。

女:規(guī)則(口不對心)

女:不知道大家是否知道,,中央電視臺曾經(jīng)報道,,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖痕跡,,40萬平方米的天安門廣場上竟然有60萬塊口香糖的殘渣,,有的地方不到一平方米的地面上就有9塊口香糖的污跡。

男:對呀,!在一些地方看到許多不文明的行為習(xí)慣,,每當(dāng)看到這些不文明行為,你也許會皺著眉頭嘟囔一句:缺德,。是的這些人缺少的正是“公德心”,。

女:接下來欣賞甘麗真等同學(xué)為我們帶來的歌曲

男:禮,,經(jīng)國家,定社稷,,序民人,,利后嗣。

女:禮,,天之地也,,地之義也,民之行也,。

男:我相信經(jīng)過我們的共同努力,,一定會營造出一個文明美好的校園。

女:那么我們的素質(zhì)也將大大提高,。

合:09計算機文明禮儀班會到此結(jié)束,。

文明禮儀主持稿小學(xué)篇三

【主持人】:聆聽道德故事,暢談道德感悟,,傳遞道德力量,。在座的各位老師、同學(xué)們,,大家好,。歡迎來到高三(4)班的道德講堂,本次道德講堂主題是:“提倡文明禮儀,,宏揚社會公德”,。

“國尚禮則國昌,家尚禮則家大,,身有禮則身修,。” 文明是一個國家對外良好形象的必備要素,,同時文明之于我們每一個人也都有著修養(yǎng)身心,,完善自我的積極意義。文明這個詞很大,,但文明這件事,,做起來卻可以很小。

它可以是路上相遇時一個點頭的微笑,,是他人有難時一個伸出的援手,,一句溫暖的問候;它還可以是公眾場合遵守道德,,顧及他人的貼心,。我們每一個人,每一天,,每件事都能體現(xiàn)出文明的真義,,關(guān)鍵就看我們怎么去對待,。

第一個環(huán)節(jié):唱首歌

【主持人】:首先我們進入第一個環(huán)節(jié):唱歌曲。請大家起立,,讓我們用洪亮的歌聲來唱這首《文明在哪里》,。 生唱:略。

第二個環(huán)節(jié):學(xué)模范

【主持人】:大家請坐,。文明禮儀是人類文化的結(jié)晶,,是社會文明的標(biāo)志之一,我們在中學(xué)的學(xué)習(xí)時間可能只有短短的兩個多月了,,不管在學(xué)校還是在社會,,我們都要懂禮貌、講禮儀,。接下來,,讓我們進入第二個環(huán)節(jié):學(xué)模范。讓我們一起來學(xué)習(xí)一些日常的文明禮儀,。

(播放視頻)

際關(guān)系的“立交橋”,。因此,文明禮儀不僅僅需要在學(xué)校中傳播,,對以后進入社會的我們來說更為重要,。

第三個環(huán)節(jié),誦經(jīng)典

【主持人】:下面,,我們進入第三個環(huán)節(jié)---誦讀經(jīng)典,。古往今來,人們總結(jié)了很多文明禮儀的名言警句,,下面我們誦讀其中幾句來學(xué)習(xí)禮儀的重要性,。

良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒,。

人無禮則不生,,事無禮則不成,國家無禮則不寧

有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志,,可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。

第四個環(huán)節(jié),,我反思

【主持人】:所以,,接下來我們進入第四個環(huán)節(jié):“我反思”

反思是一面鏡子 ,它可以將我們的錯誤清清楚楚地照出來,,使我們有改正的機會,。 請大家反思:

在課堂上,自己有沒有不尊重老師的勞動,,不認(rèn)真聽講,?

平時跟同學(xué),、老師交流時,文明用語有沒有注意,?

日常生活中,,是否能夠舉止得體,措辭恰當(dāng),,文明有禮 ,?

若我們出國也把這些壞習(xí)慣帶出國門,對國家的形象有何影響,?

在日常生活中,,我們還有什么做得不好的地方呢?請大家反思三分鐘,。 (反省思索三分鐘)

有哪位同學(xué)愿意交流下你的所思所想,?(請同學(xué)談感想)

過渡:謝謝這幾位同學(xué)的回答。

第五個環(huán)節(jié),,發(fā)善心,。

【主持人】:接下來,我們進入第五個環(huán)節(jié),,發(fā)善心,。

希望今天走進道德講堂的每一個人,能夠從今天開始,,做一個懂文明,、講禮儀的人。針對自己以前做錯的事,、說錯的話,,主動向?qū)Ψ降纻€歉。

第六個環(huán)節(jié),,送吉祥,。

【主持人】:我們進入第六個環(huán)節(jié),每個同學(xué)給自己旁邊的同學(xué)寫一句激勵的話,,鼓勵,、幫助他做一個更文明的人。

第七個環(huán)節(jié):向德字敬禮,。

【主持人】:我們以承諾向“德”字敬禮,!

大家起立,并舉起右手,,齊聲承諾,。

我承諾:做一個文明的人,做一個有道德的人,做一個對國家,、對社會有用的人,。

請 坐。

第八各環(huán)節(jié):做善事,。

【主持人】:文明禮儀要付諸行動,,那么我們可以做一些小小的善事來提升自己,大家可以這樣做:

1,、不在課室及校園內(nèi)亂扔垃圾,,保持校園環(huán)境的整潔。

2,、每天睡覺前做一次反思,,反思自己一天的學(xué)習(xí)、言行,、思想,,經(jīng)常提醒自己。

無論你以前做得怎樣,,希望各位同學(xué),,從今天開始,從點滴做起,,從身邊的小事做起,,做個講文明、懂禮儀的人,。

本期的道德講堂到此結(jié)束,,謝謝大家的參與,再見,!

文明禮儀主持稿小學(xué)篇四

(一)主持人講話,。

親愛的同學(xué)們,文明禮儀是一粒最有生命力的種子,,心里播下這粒種子,,在我們的精神世界里生根、開花,、結(jié)果,,人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。現(xiàn)在我宣布:“4.5班我是文明小天使”主題班會現(xiàn)在開始,。

(二)進行活動,。

1、主持人:齊讀詩歌

我們先來看一看黑板上的這首小詩吧,,中國禮儀代代傳,

孔融讓梨敬父母,黃香暖被教育人,。

中國禮儀不能忘,,爭做文明小天使。

主持人:咦?今天怎么大家都讀得那么用心啊?看來文明禮儀在我們的日常生活中真的很重要,。

2,、講述格言

主持人:講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,,在學(xué)習(xí),、工作中起要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁,,是共產(chǎn)主義的接班人,,中國禮儀當(dāng)然不能忘。

初次見面說“久仰”,,好久不見說“久違”

等候客人用“恭候”,,客人來到稱“光臨”

未及歡迎說“失迎”,起身做別稱“告辭”

看望別人稱“拜訪”,,請人別送用“留步”

陪伴朋友用“奉陪”,,中途告辭用“指教”

請人幫助說“勞駕”,求人方便說“借光”

求人解答用“請教”,,盼人指點用“賜教”

托人辦事用“拜托”,,麻煩別人說“打擾”

向人祝賀說“恭喜”,贊人見解稱“高見”,。

3,、欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)

主持人:是啊,從古到今,,文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中,,我下定決心,從現(xiàn)在起,,要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣,,爭做文明小標(biāo)兵。同學(xué)們,,你們呢?讓我們一起從校園禮儀開始吧!下面請欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)吧,。

清晨起,無懶意,,紅領(lǐng)巾,,不忘系。

小學(xué)生,,上學(xué)校,,守紀(jì)律,,不遲到。

家長送,,指定地,,進校門,排成一,。

敬師長,,忙行禮,用尊稱,,勤問好,。

升國旗,行隊禮,,唱國歌,,要肅立。

上課時,,守紀(jì)律,,多發(fā)言,先舉手,。

多動腦,,巧提問,勤動手,,善創(chuàng)造,。

勤學(xué)習(xí),是本分,,好習(xí)慣,,須養(yǎng)成。

下課時,,健身體,,碰撞倒,謙讓記,。

上下樓,,靠右行,不打鬧,,無聲息,。

集合時,快靜齊,,用午餐,,守秩序。

愛同學(xué),,樂助人,,不打架,,不罵人。

要誠實,,不說謊,,敢認(rèn)錯,,益成長,。

放學(xué)時,心不急,,向老師,,致謝意。

新世紀(jì),,講文明,,樹風(fēng)貌,好兒童,。

(同學(xué)們暢所欲言)

主持人:同學(xué)們說得太好了!不錯,,文明禮儀,我們就應(yīng)該從小事做起,,從身邊做起,。其實校園里,馬路上,,影院里,,處處都考驗著我們的文明素養(yǎng)。樂隊有了指揮,,聲音才會優(yōu)美;生活有了規(guī)則,,才能安全來回。我們要語言美,、行為美,、心靈美,才算真正的美!文明,,讓人舉止文雅;禮儀,,讓人風(fēng)度翩翩。

(三)班主任講話,。

這次的主題班會開得很成功,。為了這次活動,同學(xué)們個個都很努力,,我們班的班級凝聚力大大增強了,。通過“我是文明小天使”主題班會,老師相信,,同學(xué)們都個個都能成為文明禮儀小天使,。希望在今后的學(xué)習(xí),、生活當(dāng)中,同學(xué)們能更加努力,,把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí),、生活中的每一個角落。

(四)結(jié)束班會,。

主持人宣布:今天班會,,同學(xué)們一定有很多收獲吧?希望同學(xué)們懂禮儀、學(xué)禮儀,、傳播禮儀,,做一個文明禮儀的小天使吧。

文明禮儀主持稿小學(xué)篇五

(合):敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們,,“我與文明禮儀做朋友”隊會正式開始。

(男)我們披著美麗的春光,,在春天里播下文明的種子,。

(女)我們乘著和煦的春風(fēng),在陽光下把文明的種子護養(yǎng),。

(男)讓每一粒種子,,播進每一個兒童的心房。

(女)播散文明的種子,,讓文明之花處處盛開,。

(女)她們是我們?nèi)祟惖呐笥眩谖覀冃燎谠韵碌耐瑫r,,更應(yīng)該保護它們健康成長,。

(男)可有的人,卻沒這樣做,。

節(jié)目一小品

(女)相信我們的校園也會變得更加美麗,!

節(jié)目二

(男)親愛的同學(xué)們,在生活中我們扮演著不同的角色,。

節(jié)目三

(男)現(xiàn)在我們知道如何做一個懂文明,、知禮儀的人了,我們身邊已經(jīng)有不少講文明的同學(xué)了,。

(女)小記者聽說了,,要來采訪他們呢!

節(jié)目五

(男)文明的語言使人暖意融融。

(男)你給別人一個微笑,,別人還你一個春天,;

(女)你給別人一份溫暖,別人送你快樂無限,。

(男)你給別人一份謙讓,,別人給你敬重萬千,;

(女)你給別人一份真誠,別人給你溫馨的思念,。

(合):文明,,讓人舉止文雅;禮儀,,讓人風(fēng)度翩翩,。讓我們插上文明禮儀的翅膀,飛向藍(lán)天,,飛向美好的未來,。

文明禮儀主持稿小學(xué)篇六

同志們:

濮陽市市民文明學(xué)院華龍區(qū)分院第一期培訓(xùn)班——華龍區(qū)創(chuàng)建全國文明城市文明禮儀骨干培訓(xùn)班今天就要開班了。這次培訓(xùn)班是經(jīng)區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)研究同意舉辦的,。本次培訓(xùn)班參加人員主要是區(qū)直各單位主管宣傳的副職、各鄉(xiāng)(辦)的副書記和宣傳干事,、華龍區(qū)各學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),。我們常說,中國是“文明古國”,、“禮儀之邦”,,源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財富,禮儀無處不在,,它不僅可以展現(xiàn)一個人的風(fēng)度和魅力,,還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學(xué)識和文化修養(yǎng),正所謂“人無禮,,無以立”,,每個人只要置身于社會,無論你從事什么行業(yè),,也無論你身居何位,,都離不開禮儀。尤其是在當(dāng)今世界更加開放,、發(fā)展日新月異的背景下,,隨著人與人、國與國的交往日益頻繁,,講究禮儀,,禮尚往來,對營造和諧的人際關(guān)系,、構(gòu)建社會主義核心價值體系顯得尤為重要,。

和外地舉辦講座。下面請大家以熱烈的掌聲,,請劉教授為我們傳授文明禮儀知識,。

(授課內(nèi)容)……

剛才,,劉教授用犀利的語言、幽默的談吐,、鮮活的實例,,知識性和趣味性結(jié)合得天衣無縫的`精彩講演,為我們上了一堂生動實用的禮儀知識課,,許多令人記憶深刻的道理都蘊含在平民化的語言中,,相信大家一定受益匪淺。希望今天劉教授的講座能夠成為大家打開禮儀之門的一把鑰匙,,幫助大家樹立起一種內(nèi)心的道德信念和禮儀修養(yǎng)準(zhǔn)則,,讓大家在復(fù)雜的人際關(guān)系中游刃有余,在成功之路上事半功倍,。讓我們再次以熱烈的掌聲對劉教授的精彩講演表示衷心的感謝! 對這次會后的工作,,我再談兩點意見:

一是會后我們要根據(jù)劉教授的講課,檢討自己,,看自己在哪方面存在問題,,找出差距、盡快提高,,要通過學(xué)習(xí),、討論以及對文明禮儀規(guī)范的遵守,逐漸將文明待人,、禮貌接物物化為自己的自覺意識和行為,。

二是回去后,各學(xué)員要及時向單位主要領(lǐng)導(dǎo)匯報,,各單位要召開本單位或所屬部門培訓(xùn)班,,學(xué)習(xí)劉教授的講座內(nèi)容,同時還要舉行座談會,,針對自身發(fā)現(xiàn)的問題,,進行討論、整改,。

講座到此結(jié)束,,請大家按照禮儀規(guī)范要求,文明有序離場,。

文明禮儀主持稿小學(xué)篇七

開場白:

女:尊敬的老師

男:親愛的同學(xué)們 女:朝霞托著紅日,,徐徐從東方升起。

男:一個燦爛的日子,,撒滿大地,。女:秋風(fēng)吹,陽光照,語言美,,行為美,,

男:尊師長,愛同學(xué)。

女:讓我們講文明,,講禮貌,,

合:北斗星實驗中學(xué)南校區(qū)“文明禮儀伴我行”主題演講比賽現(xiàn)在開始。

男:首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎尹校長為本次活動祝詞,,大家歡迎,。

男:請同學(xué)們用最熱烈的掌聲感謝尹校長對我們的諄諄教導(dǎo)。

女:是的,,尹校長的講話使我們每個同學(xué)都感受至深,,我們一定要把尹校長的講話作為我們的行動指南,爭做文明學(xué)生,。

男:下面讓我來介紹今天的評委老師:xxx,,xxx,xxx,,

女:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。

男:請允許我宣布本次演講比賽的評分規(guī)則:本次演講比賽采用10分制,,去掉一個最高分,去掉一個最低分后的平均分為比賽選手的最后得分,。

女:本次比賽采用10分制,,其中主題3分,語言表達(dá)3分,,藝術(shù)表現(xiàn)2分,,演講效果2分。

中間語:

1.請出語:男:下面有請xx號同學(xué)為我們演講《xxxxxx》,。

2.收尾語:女:感謝xx號的精彩演講,。

3.報分語:男:下面我們來關(guān)注xx號同學(xué)的演講的.得分

女:去掉一個最高分x分,去掉一個最低分x分,,xx號同學(xué)的最后得分是x分,。

結(jié)束語:

男:同學(xué)們,,中華民族是禮儀之邦,傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚,。

女:讓我們從點滴做起,從現(xiàn)在做起,,注意自己的言行舉止,,革除陋習(xí),塑造良好形象,,用實際行動告訴大家:

合:文明禮儀就在我們身邊。相信只要你我共同努力,,文明禮儀之花一定會將我們的生活裝點燦爛輝煌,香滿蕭湘,。1北斗星南校區(qū)“文明禮儀伴我行”主題演講比賽到此結(jié)束,。(謝謝各位老師的光臨。)

文明禮儀主持稿小學(xué)篇八

甲:尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們,,大家下午好,我是二年級的班長—張娟桃,。

乙:我是二年級的學(xué)習(xí)委員—張佳妮。

合:首先,,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來,。

甲:合著歡樂的節(jié)拍,我們又長了一歲,。

乙:做一個講文明,,懂禮儀的小學(xué)生,是我們共同的心愿,。

甲:文明人要有良好的行為,,

乙:文明人要有良好的習(xí)慣,

甲:同學(xué)們,,就讓我們一起來學(xué)禮儀,,用禮儀,做一個講文明,、有禮貌的好學(xué)生,。

合:《禮儀之花心中開》主題班會現(xiàn)在開始!

乙:首先請班主任鞏老師講話。

師:同學(xué)們,,文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,,從古至今,源遠(yuǎn)流長,,從懂事起,,爸爸媽媽就給我們教了許多文明禮貌用語,上學(xué)后,老師又給大家講了許多文明禮儀知識,,提了許多文明禮儀要求,,我們班大多數(shù)同學(xué)都能做到講文明、懂禮儀,。但也有一些做的不太好的同學(xué),。今天,我們開這次班會,,目的就是讓同學(xué)們進一步強化文明禮儀知識,,規(guī)范自己的言行,讓文明之花開滿我們的班級,,開滿我們的校園,,讓禮儀之花處處開放。

甲:同學(xué)們,,我們已經(jīng)知道了許多文明禮儀知識,,你們能把知道的禮貌用語展示給大家嗎?

(觀察寫的好的同學(xué),老師把準(zhǔn)備的詞條貼在黑板上,。)

乙:同學(xué)們知道的禮貌用語還真不少,,告訴大家,我們班還有一位細(xì)心的小觀察員呢,,他觀察了我班同學(xué)的禮貌行為,,并且請老師記錄了下來,讓他來講一講吧,。

小觀察員(張喆):通過我的長期觀察,,我發(fā)現(xiàn)我們班的李晶和李轉(zhuǎn)同同學(xué),對老師,、對同學(xué)都特別有禮貌,有一天,,我就請老師拍下了他們上學(xué)時的鏡頭,,請大家看一看??赐曛?,你覺得他們倆做得好不好,說說你的看法,。

大家說的真好,,這說明我們都是講文明有禮貌的好學(xué)生。

甲:我們班的文明禮儀監(jiān)督員,,是一個又有禮貌,、又稱職的好同學(xué),他在平時的觀察中也發(fā)現(xiàn)了許多現(xiàn)象,請他來說一說,。

監(jiān)督員:課間我在樓道里發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)象,,我用圖畫把

它們記錄了下來,請大家看一看,,你們認(rèn)為那些做得好,,哪些做得不好,為什么?

看來大家都能明辨是非,,課間休息時,,如果我們不文明休息,就有可能發(fā)生不安全事故,。給我們自己或他人的身體造成傷害?,F(xiàn)在我以文明監(jiān)督員的身份號召大家課間不在教室大喊大叫,不在樓道打打鬧鬧,,見到老師和同學(xué)走過來,,要主動打招呼、要讓道,。(全班同學(xué)齊讀:課間不在教室大喊大叫,,不在樓道打打鬧鬧,見到老師和同學(xué)走過來,,要主動打招呼,、要讓道。)

乙:只有課間文明休息,,我們才會健康快樂,。我們班的體育委員真是一個負(fù)責(zé)任的好干部,請他來講一講平時在整隊時觀察到的一些現(xiàn)象,。

體育委員:我們班的許多同學(xué)在站隊時都能做到快,、靜、齊,,但也有的同學(xué)在升旗儀式時,,沒有站好,請大家看看下面升旗儀式的畫面,,看完以后,,你想說什么?。(播放升旗的視頻)

每周一的升旗儀式,,是一次非常莊重,,嚴(yán)肅的集會,看到國旗冉冉升起,,我們高唱國歌,,心中激蕩著濃濃的愛國之情,,大家必須做到“升國旗,行隊禮,,唱國歌,,要肅立”。(全班同學(xué)齊讀:升國旗,,行隊禮,,唱國歌,要肅立)

甲:不僅升旗儀式要做到,,其他集會也要做到一切行動聽指揮,,安靜聽講,不吵不鬧,。老師在給我們上課時,,不但給我們講了許多知識,還特別注意知道我們的文明禮儀行為,,下面請老師給我們講一講我們上課時的情況,。(播放上課、下課時的視頻)

乙:請同學(xué)們仔細(xì)觀看這組視頻,,看完后談?wù)勀愕南敕ā?/p>

師:同學(xué)們剛才觀察的非常仔細(xì),,同學(xué)們上課時要做到專心聽講,認(rèn)真思考,,積極回答問題,,同學(xué)回答問題時,我們要認(rèn)真聽,,若有不同意見,,等同學(xué)回答完,舉手等老師允許再作回答,。下課了,,我們要有秩序的走出教室門,以免損壞別人的學(xué)習(xí)用品和教室桌椅,。同學(xué)們,,你們已經(jīng)知道那么多禮貌用語,而且會對同學(xué)們的行為做出判斷和評價,,現(xiàn)在老師想知道你們會不會恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語,請大家同桌倆人進行情景表演,,用上恰當(dāng)?shù)亩Y貌用語,,現(xiàn)在開始。(四組同學(xué)上臺表演)

甲:文明,,讓我們舉止文雅,,

乙:禮儀,,讓我們友好相處。

文明禮儀主持稿小學(xué)篇九

一,、唱歌曲

講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),,源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。請大家起立,,齊唱歌曲《禮》,,有請第五小學(xué)領(lǐng)唱學(xué)生:

二、學(xué)禮儀

禮儀是人與人交往時,,把待人接物的內(nèi)心尊敬之情通過美好的儀表,、儀式表達(dá)出來。從社會交往來說,,禮儀不僅是立身處世之本,,也是一門待人交友的學(xué)問。每個人只要臵身于社會,,無論是從政還是經(jīng)商,,日常工作還是出入重要的場合,居家還是外出,,均離不開禮儀,。

禮儀不僅可以展現(xiàn)一個人的風(fēng)度和魅力,還體現(xiàn)一個人的內(nèi)在學(xué)識和文化修養(yǎng),。禮儀可以幫助我們規(guī)范言談舉止,,學(xué)會待人接物;塑造良好形象,贏得社會尊重;架設(shè)友誼橋梁,,通向成功之路,。禮儀又是幫助我們獲得成功,創(chuàng)造幸福的通行證,。知禮懂禮,,注重禮儀,是每個人立足社會的基本前提之一,,是人們成就事業(yè),、獲得美好人生的重要條件。黨的十八大報告提出:倡導(dǎo)富強,、民主、文明,、和諧,,倡導(dǎo)自由、平等,、公正,、法治,,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè),、誠信,、友善,,積極培育社會主義核心價值觀。

文明崇高的禮儀需要社會主義核心價值觀加以引導(dǎo)和規(guī)范,,使不同的禮儀在社會現(xiàn)實中轉(zhuǎn)化為一個個大大小小的規(guī)范儀式,,以文化符號和政治符號的形式融入人民的生活中,像空氣一樣成為人們須臾不離的必需品,。

”我們社會中已經(jīng)形成了文明的風(fēng)氣,但仍然有一些不盡人意的地方,,請看大屏幕(出示圖片,,中國式過馬路、在外旅游不文明圖片,、餐桌浪費圖片)這些圖片雖然不是普遍現(xiàn)象但是卻給我們一些警醒,,在文明禮儀方面我們應(yīng)該了解更多,、學(xué)會更多(出示文明禮儀知識)

以上就是我們工作和生活中常用的禮儀知識,,希望能對大家有所幫助。

中國人以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世,。禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,,對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響,其內(nèi)容十分豐富,,涉及的范圍十分廣泛,,幾乎滲透于社會的各個方面。我市現(xiàn)在處于文明城創(chuàng)建攻堅階段,,我們國家也處在實現(xiàn)偉大復(fù)興的重要時期,,作為文明城市的市民、禮儀大國的國民在文明禮儀方面就對我們有了更高的要求,,在文明交通,、文明服務(wù)、文明引導(dǎo)等方面我們還要繼續(xù)努力,,塑造好滿洲里這個國際旅游窗口城市的良好形象,。

三、談感悟

我們的道德講堂進行到這里,,相信大家內(nèi)心都會有所觸動,,請談?wù)勀闹械母形颉?/p>

感悟一:

感悟二:

感悟三:

四、誦經(jīng)典

主持人:誦讀經(jīng)典,,讓我們尋著先賢的足跡,,去傾聽古人的教誨,感知歷史的脈搏,。

請全體成員一同齊頌,。

主持人:道德古訓(xùn),字字珠璣,。先哲圣賢的情懷,,給了我們無盡的人生啟迪。愿我們珍惜大好時光,,厚德善行,,吉祥相伴,施惠與人,,不要等到年華已逝,,才來感嘆自己的碌碌無為。

送吉祥

下面,,我們進入本次道德講堂的最后一個環(huán)節(jié),,送吉祥。送出一份吉祥,,也就是送出一份善良真誠,,一份感恩回報,一份信任和祈愿,。

今天,,我們?yōu)槊恳晃粎⑴c者準(zhǔn)備了一份小禮品(送出禮品,介紹禮品的寓意)

結(jié)束語:

只要每個人都從一點一滴,、一招一式來學(xué)習(xí)禮儀,,實踐禮儀,從小事,、小節(jié),、小處做起,滿市的整體文明禮儀水平就會不斷提高,,一個更加和諧,、美好的人文環(huán)境就會呈現(xiàn)在世人面前。

道,,源于教育;道,,重在傳承;道,,貴在堅持。見賢思齊,,擇善而從,,愿各位在平凡的工作中都能成為道德的傳播者、實踐者和受益者,,以良好的文明道德樹立承德人勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)向上、誠信友愛的品格形象,,為建設(shè)美麗幸福城市貢獻(xiàn)智慧和力量,。

最后,讓我們每個人都能執(zhí)著地?fù)碛袧櫇梢簧囊舴?、溫暖一生的故事,、寄托一生的夢想、感動一生的情懷,、?zhí)著一生的信念,,成就一生的輝煌!

本期的道德講堂到此結(jié)束,謝謝大家的參與!

文明禮儀

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文明禮儀主持稿小學(xué)篇十

女:親愛的同學(xué),,

合:大家上午好!

男:歡迎大家來到我們?nèi)?1)班的`道德講堂!道德講堂,靜心,、洗心,、養(yǎng)心的心靈驛站。

合:我們是這次道德講堂的主持人黃梓賢,、梁穎慈,。

女:本次道德講堂主題是:

合:“提倡文明禮儀,宏揚社會公德”,。

男:這節(jié)課共七個環(huán)節(jié),,分別是自我反省、唱歌曲,、看短片,、誦經(jīng)典、發(fā)善心,、敬道德,、送吉祥。

女:禮儀是人類文化的結(jié)晶,,是社會文明的標(biāo)志之一,。

男:中國是文明古國,禮儀之邦,講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),,源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn),。

男:接下來,我們進入第三個環(huán)節(jié)【看短片】,,讓我們靜下心來,,欣賞中小學(xué)的文明禮儀宣傳片。

女:禮儀涉及的范圍十分廣泛,,文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準(zhǔn)則,被譽為步入社會的“通行證”,、溝通人際關(guān)系的“立交橋”,。

男:下面,我們進入第四個環(huán)節(jié)【誦經(jīng)典】,請大家一起誦讀,。

女:經(jīng)典語錄凈化我們的心靈,,經(jīng)過這樣的靜心、洗心,、養(yǎng)心,、長好心的過程,相信大家一定有所感悟,。

女:接下來,,我們進入第五個環(huán)節(jié)【看故事】,

男:感人故事觸動我們的心靈,《孔融讓梨》是中國千百年來流傳的一個真實的道德教育故事,,教育人們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀,。

合:讓我們一起向他學(xué)習(xí)吧。

女:下面,,我們進入第六個環(huán)節(jié)【敬道德】,

合:讓我們用最真摯,、最誠懇的心向道德敬禮!

男:第七個環(huán)節(jié)【送吉祥】,

合:讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟,,用心收獲感動,,用情傳遞感激,用行回報感恩,。

合:本次道德講堂到此結(jié)束,,謝謝!

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