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七年級地理教學(xué)計劃第一學(xué)期篇一

本學(xué)期,，本人承擔(dān)七年級三個班的地理教學(xué)任務(wù),，每周每班二個課時，課時相對教材資料有些不足,。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標準》的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材,。新課標，新教材,，新環(huán)境,，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。學(xué)校良好的人際關(guān)系,，先進的教育理念,，愛的氛圍為教育教學(xué)供給了夢想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念，大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，計算機輔助教學(xué),，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)供給了最根本的保障,。

二,、指導(dǎo)思想

在新課標理論的指導(dǎo)下，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，加強課堂教學(xué),，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標,。進取參加教科研活動,，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)本事有更大的提高,。同時,，經(jīng)過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步本事,，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)地理”,。

三,、具體工作

1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練,，做到全批全改,。

2、認真學(xué)習(xí)新課標理論,，領(lǐng)會新課標精髓,，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。

3,、進取參加教研教改活動,，在教研處，教務(wù)處的指導(dǎo)下,，努力使教育教學(xué)本事再上新臺階,。

4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合學(xué)科特點,，開展學(xué)科知識競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5,、認真參與團體備課，精益求精,，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案,。

6、參加聽課評課活動,。虛心向他人學(xué)習(xí),，取長補短，不斷提高教學(xué)水平,。

7,、擬好復(fù)習(xí)計劃，制定復(fù)習(xí)提綱,，認真組織復(fù)習(xí),。

8、每次單元簡測后,，全面做好每個學(xué)生,，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決,。

9,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集,，整理工作,，為地理課件的制作準備充分的素材。

10,、進取參加計算機培訓(xùn)并不斷自學(xué),，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件,。

11,、合理使用教學(xué)必備的地理教具，課件,。做好器材的登記,，使用，保管工作,。

四,、教學(xué)課時安排

第一周：第一章地球和地圖第一節(jié)2課時

第二周：第一節(jié)地球和地球儀（二、三）2課時

第三周：第二節(jié)地球的運動單元檢測2課時

第三周：地圖（一,、二）2課時

第五周：單元檢測2課時

第六周：第二章陸地和海洋第一節(jié)大洲和大洋2課時

第七周：第二節(jié)海陸的變遷2課時

第八周：單元檢測2課時

第九周：第三章天氣和氣候第一節(jié)多變的天氣2課時

第十周：第二節(jié)氣溫和氣溫的分布2課時

第十一周：復(fù)習(xí)2課時

第十二周：期中反饋測試2課時

第十三周：第三章第三節(jié)降水和降水的分布2課時

第十四周：世界的氣候單元檢測2課時

第十五周：第四章居民與聚落第一節(jié)人口與人種2課時

第十六周：第二節(jié)世界的語言和宗教2課時

第十七周：第三節(jié)人類的居住地－聚落單元檢測2課時

第十八周：第五章發(fā)展與合作2課時

第十九周：單元檢測復(fù)習(xí)2課時

第二十周：復(fù)習(xí)鞏固練習(xí)2課時

第二十一周：復(fù)習(xí)鞏固2課時

第二十二周：復(fù)習(xí)綜合檢測2課時

第二十三周：期末考試

七年級地理教學(xué)計劃第一學(xué)期篇二

1,、加強理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，不斷更新教育觀念,，明確自己的工作目標,，充分認識到自己工作的必要性和重要性，不斷提高自己全面的素質(zhì),。

2,、認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《新課程標準》的重要內(nèi)容,，在教學(xué)中注重知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀,，注意培養(yǎng)學(xué)生的各種地理能力,，重視培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察、調(diào)查,、運用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法,、地理思維能力、地理探究能力,，同時掌握好地理學(xué)科的基本概念和基本原理,。

3、以教材中的“活動”部分內(nèi)容為突破口,，深入研究課堂教學(xué)模式,，繼承以往教學(xué)活動的長處，并不斷深化,、創(chuàng)新,、拓展，形成多種多樣的符合學(xué)生個性發(fā)展的,、有特色的課堂教學(xué)模式,。

1、七年級地理教學(xué)仍以全日制義務(wù)教育《新地理課程標準》為依據(jù),，以經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會審議通過的義務(wù)教育課程標準實驗教科書《地理》（七年級上冊）為主要內(nèi)容進行教學(xué)活動和課時安排,。

2、課程實施過程中必須著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展,，必須變革“學(xué)科中心”,、“知識本位”下的地方志式的地理課程，努力創(chuàng)設(shè)一種以區(qū)域地理和鄉(xiāng)土地理作為學(xué)生學(xué)習(xí)載體的地理課程,，培養(yǎng)學(xué)生的地理實踐能力和探究意識,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和愛國主義情感，使學(xué)生確立正確的人口觀,、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念,，這是時代賦予中學(xué)地理教育的使命,。

3、通過地理課程的實施,，學(xué)生能夠了解有關(guān)地球與地圖,、世界地理、中國地理和鄉(xiāng)土地理的基本知識,，了解環(huán)境與發(fā)展問題,；獲得基本的地理技能，以及地理學(xué)習(xí)能力,；使學(xué)生具有初步的地理科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),，養(yǎng)成愛國主義情感,，形成初步的全球意識和可持續(xù)發(fā)展觀念,。

1、全國基礎(chǔ)教育工作會議的召開,，對全面推進素質(zhì)教育提出了十分明確的要求,。課程教材改革在推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)新世紀人才中的重要作用已經(jīng)成為全國上下的共識,。作為邁向國際大都市的瓊海市將“構(gòu)建以國際化大都市為背景,，以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以學(xué)習(xí)方式的改變?yōu)樘卣?，以?yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)為標志的課程體系”作為二期課改的基本要求。

2,、地理學(xué)是一門研究地理環(huán)境以及地球表層自然要素,、人文要素及其相互關(guān)系的科學(xué)。地理學(xué)科具有綜合性,、地域性,、開放性、實踐性等特點,。中學(xué)地理課程是使學(xué)生獲得可發(fā)展的地理基礎(chǔ)知識和能力,、認識地理環(huán)境、學(xué)會地理思維,、樹立環(huán)球倫理觀念,、形成全球意識和愛國情感的一門基礎(chǔ)課程。

四,、所教班級學(xué)生現(xiàn)狀分析：

1,、初中階段學(xué)生的認知水平已進入到由形象思維向抽象思維發(fā)展的階段，具有一定的抽象思維能力和初步的系統(tǒng)思維能力,，同時初中已開始分科學(xué)習(xí)思想品德,、歷史,、地理等方面的基礎(chǔ)知識，他們的實踐,、體驗活動開始涉及社會生活中一些較為復(fù)雜的社會現(xiàn)象或社會事物,。因而可結(jié)合有關(guān)學(xué)科的知識和方法，引導(dǎo)學(xué)生從社會生活實際出發(fā),，學(xué)會發(fā)現(xiàn)和提出問題,，分析和解決問題。這一階段的實踐,、體驗是在小學(xué)基礎(chǔ)上的遞進,。

2、我所任教的班級是我校的初一四個班級,。初一學(xué)生從思維發(fā)展來看,，已有較大飛躍，學(xué)習(xí)過程中多些穩(wěn)定因素,，個別學(xué)生由于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，課堂中會出現(xiàn)注意力不集中、講話等違反課堂紀律的現(xiàn)象,，但總體來看學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性還是有的,，作業(yè)也能及時準確的完成。

初一世界地理的教學(xué)目標是：

1.使學(xué)生知道有關(guān)地球和地圖的基礎(chǔ)知識,，天氣與氣候的基礎(chǔ)知識,，世界海陸分布、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識,，以及世界人口,、人種和國家等概況。

2.使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征,，人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系,，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法。

3.使學(xué)生初步學(xué)會運用地圖了解世界各地地理事物的分布,，初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系,，從而發(fā)展地理思維能力。學(xué)會畫簡單的世界,、大洲,、國家的地理略圖，學(xué)會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表,。

4.使學(xué)生懂得人類共同生活在一個地球上,，必須共同保護環(huán)境；初步知道世界一些國家在開發(fā),、利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題,；增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識,，培養(yǎng)全球觀念。

七年級地理教學(xué)計劃第一學(xué)期篇三

通過上學(xué)期期末考的情況分析,，學(xué)生學(xué)習(xí)地理的水平停留在考前的“臨時抱佛腳”,。平時不注重問題的解決，和與老師的有效溝通與探討,。

這學(xué)期教學(xué)的重點就是改變上學(xué)期的頹勢,，抓重點——在新課標理論的指導(dǎo)下，以初二會考為指針,，加強課堂教學(xué),，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標。同時,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,。

本學(xué)期，本人承擔(dān)初一年六個班的地理教學(xué)任務(wù),，每周12個課時,。上學(xué)期,，平均只有2,、3人的優(yōu)秀率，比起其他的學(xué)科有拖后腿的跡象,。有的班級b級的同學(xué)較多,，后勁充足；但也有一些班級落后面實在是大,。這學(xué)期,，需要關(guān)注的就是，優(yōu)秀率的提升,，還有班級落后面的改善,。

1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課；保障每月一考,，作業(yè)方面做到單獨面批和與小組長檢查相互結(jié)合的辦法,，來緩解班級數(shù)量太多，作業(yè)積壓的程度,。

2,、認真學(xué)習(xí)新課標理論，領(lǐng)會新課標精髓,，針對考試抓重點,。

3,、更多注重平時讀圖能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。

（1）各大洲的地形特征和氣候特征,；

（2）幾個大國的人文特征.

1,、認真?zhèn)湔n，精益求精,，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案,。強化學(xué)生的基本技能，學(xué)會讀圖,、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識,。進行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶,，對地理知識進行必要的儲備,。參加聽課評課活動,。虛心向他人學(xué)習(xí),，取長補短,，不斷提高教學(xué)水平,。

3,、積極參加教研教改活動，在教研處,，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階,。

4,、擬好復(fù)習(xí)計劃，制定復(fù)習(xí)提綱,，認真組織復(fù)習(xí),。每次月度考試后,，全面做好每個學(xué)生,，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決,。

5,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合學(xué)科特點,，開展學(xué)科知識競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

七年級地理教學(xué)計劃第一學(xué)期篇四

1、認真參與集體備課,，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案,。

2,、積極參加聽課評課活動,。虛心向他人學(xué)習(xí),，取長補短，不斷提高教學(xué)水平,。

3、積極參加教研教改活動,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,，努力使教育教學(xué)能力再上新臺階,。

4,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合地理學(xué)科特點，開展學(xué)科知識競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

5,、積極參加計算機培訓(xùn)并不斷自學(xué),，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件,。

6,、每次月度考試后，全面做好每個學(xué)生,，每個班級的教學(xué)質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決,。

（二）課堂教學(xué)方面

當(dāng)前，地理教學(xué)改革已經(jīng)進入全面實現(xiàn)素質(zhì)教育的新階段,，我們的教材也做了很大的調(diào)整,。按照全面實現(xiàn)素質(zhì)教育要求,，地理教學(xué)將從以下幾個方面優(yōu)化地理課堂教學(xué)：

（1）從教學(xué)目標上,，課堂教學(xué)設(shè)計注意強調(diào)知識、能力,、態(tài)度三方面的.全面發(fā)展，特別強調(diào)能力的培養(yǎng)和情感態(tài)度價值觀的養(yǎng)成,。

（2）在教學(xué)內(nèi)容上講授地理知識的同時,，注意以突出協(xié)調(diào)人地關(guān)系和可持續(xù)發(fā)展觀點作為主線,。

（3）在教學(xué)過程上，做到整體優(yōu)化：

a,、注意創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生參與教學(xué)活動的情景,，使學(xué)生充分參與到教學(xué)活動和教學(xué)過程，特別注意重視地理圖像的作用,，讓學(xué)生圍繞圖像充分進行觀察想象和思維,，即開展以“表象--想象-聯(lián)想”為主要形式的形象思維，從而達到理解,、鞏固與應(yīng)用,。

b,、根據(jù)初中生的心理特點，將不同教學(xué)方式融于課堂教學(xué)的始終,，同時注意讓學(xué)生逐步掌握正確的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

c、在教學(xué)手段上,，恰當(dāng)?shù)剡\用多種教學(xué)手段,，從“板書、板圖,、板畫”到現(xiàn)代的投影,、錄像、多媒體計算機,，發(fā)揮它們在優(yōu)化教學(xué)過程的綜合效益,。

d、教學(xué)過程中,，注意建立和諧的師生關(guān)系和生生關(guān)系。

e,、注重實踐教學(xué)，組織模擬旅游比賽,，選擇旅游路線,，并介紹沿途的自然條件和資源,，經(jīng)濟發(fā)展的情況以及風(fēng)土人情等。

七年級地理教學(xué)計劃第一學(xué)期篇五

本學(xué)期,，本人承擔(dān)七年級的地理教學(xué)任務(wù),，每周每班由原計劃三個課時減為二個課時，課時相對教材資料有些不足,。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標準》的基本理念指導(dǎo)下編寫的人教版地理新教材,。新課標，新教材,，新環(huán)境,，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。良好的人際關(guān)系,，先進的教育理念,，愛的氛圍為教育教學(xué)供給了夢想的育人環(huán)境,。我校堅定不移的全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)的理念給了地理學(xué)科應(yīng)有的地位,，大多數(shù)學(xué)生對地理學(xué)科懷有濃厚的興趣,，計算機輔助教學(xué),，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完備的地理教具為地理教學(xué)供給了最根本的保障,。

在新課標理論的指導(dǎo)下,，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué),，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式,，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標。積極參加教科研活動,，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)本事有更大的提高。同時,，經(jīng)過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步本事,，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,，走向“會學(xué)地理”。

1,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課,；保障每節(jié)一練,，做到全批全改。

2,、認真學(xué)習(xí)新課標理論,，領(lǐng)會新課標精髓，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集,，整理工作,，為地理課件的制作準備充分的素材。

4,、積極參加計算機培訓(xùn)并不斷自學(xué),，提高課件的制作水平,，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。

5,、申請購置教學(xué)必備的地理教具,，軟件,。做好器材的登記,，使用，保管工作,。

6,、積極參加教研教改活動，在教研處,，教務(wù)處的指導(dǎo)下,，努力使教育教學(xué)本事再上新臺階。

7,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。結(jié)合學(xué)科特點，開展學(xué)科知識競賽活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

8、認真參與團體備課,，精益求精,，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。

9,、參加聽課評課活動,。虛心向他人學(xué)習(xí)，取長補短,，不斷提高教學(xué)水平,。

10,、擬好復(fù)習(xí)計劃,，制定復(fù)習(xí)提綱，認真組織復(fù)習(xí),。

11,、每次月度考試后，全面做好每個學(xué)生,，每個班級的質(zhì)量分析,。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。

七年級地理教學(xué)計劃第一學(xué)期篇六

從期末檢測成績看,，總體上學(xué)生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖,、分析、判斷的能力,，初步掌握了一些基本的地理知識，及學(xué)習(xí)地理的方法,，對地理的學(xué)習(xí)有了一定的經(jīng)驗，對世界概況有了一定的了解,。但也有一少部分學(xué)生對地理學(xué)科的學(xué)習(xí)不夠重視，沒有掌握應(yīng)掌握的知識,，沒有達到應(yīng)有的水平,。

通過七年級地理下冊(人教版)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握必要的地理知識,，和基本的讀圖,、繪圖技能,。知道世界主要大洲和國家的自然地理與人文地理特征,、人類活動與自然環(huán)境的關(guān)系，對我們所處的世界有一個明晰的了解,。初步學(xué)會運用學(xué)過的地形,、氣候等知識要素分析在地理環(huán)境中的作用，以及對人類活動的影響,，認識分析世界個區(qū)域的人口,、經(jīng)濟、文化發(fā)展的區(qū)域差異,，以及發(fā)展變化的基本規(guī)律和趨勢,。培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系，從而發(fā)展地理思維能力,。同時通過地理教學(xué),，提高學(xué)生的觀察、探究能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,，培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神。使學(xué)生初步知道世界一些國家在開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題，增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識,，培養(yǎng)全球觀念,，樹立科學(xué)的人地觀。培養(yǎng)學(xué)習(xí)地理的興趣,，初步養(yǎng)成求真,、求實的科學(xué)態(tài)度和地理審美情趣。認識到應(yīng)尊重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng),，增強民族自尊,、自信的情感。

重點：

1,、世界上主要國家和地區(qū)的自然地理和人文地理的特征,。

2、讀圖分析能力和運用所學(xué)的地理知識,，分析解決問題的能力。

3,、初步掌握區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法,。

難點：各地理要素之間相互聯(lián)系相互影響相互制約的關(guān)系。

1,、提高課堂效率,，向45分鐘要效益。首先要以新課程理念為指導(dǎo),，充分備課,，做到備教材、備教法,、備學(xué)生,、備自己、備課標,。尤其要深刻理解課標,，吃透課標。其次,，注重課堂教學(xué)的分層次,，關(guān)注課堂教學(xué)中每位學(xué)生的表現(xiàn)。注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的積極性,，激發(fā)情感。再次是開展多種教學(xué)形式(如：辯論賽,、課堂小討論,、知識趣味競猜等)，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,。

2,、要注重必要的地理基礎(chǔ)知識的儲備,，強化學(xué)生的基本技能，如學(xué)會讀圖,、填圖,。注重提高學(xué)生運用所學(xué)的地理知識進行分析解決問題的能力。

3,、對學(xué)生進行必要的學(xué)法指導(dǎo),，充分利用網(wǎng)絡(luò)，不斷拓寬知識面,。

4,、充分利用學(xué)校現(xiàn)有的校本資源,，開展一些活動為課堂教學(xué)注入新鮮的血液,。加強與各科任教師及班主任的溝通與合作，教師形成合力,。

5,、深入了解學(xué)生，加強與學(xué)生家長的溝通,。做好后進生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化,。

6、繼續(xù)鞏固和提高已取得的區(qū),、市級的立項成果,。積極參加教研活動，不斷豐富地理教學(xué)評價的方式方法,。做好地理特長生的輔導(dǎo)工作,。

7、關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展,。重視對學(xué)生進行愛國主義情感,、環(huán)境保護意識、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,，以及人文精神的培養(yǎng),。

七年級地理教學(xué)計劃第一學(xué)期篇七

在新課標理論的指導(dǎo)下，以世紀精神為指針,，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),，加強課堂教學(xué)，盡快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下和計算機輔助下的地理課堂教學(xué)模式,，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標,。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時,，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力,，最終使從“學(xué)會地理”，走向“會學(xué)”,。

本學(xué)期,，本人承擔(dān)七年級一（六）班的地理教學(xué)任務(wù)，每周2個課時,。所使用的教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標準》的基本理念指導(dǎo)下編寫的湘教版新教材,。新課標，新教材,，新環(huán)境,，高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。世紀學(xué)校良好的人際關(guān)系,，先進的教育理念,，愛的氛圍為教學(xué)提供了理想的育人環(huán)境。我校堅定不移的全面提高綜合素質(zhì)的理念給了地理學(xué)科應(yīng)有的地位,，大多生對地理學(xué)科懷有濃厚的興趣，計算機輔助教學(xué),，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，完備的地理教具為教學(xué)提供了最根本的保障。

1,、抓好常規(guī)課堂教學(xué),。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課,；保障每節(jié)一練,，做到全批全改。

2,、認真學(xué)習(xí)新課標理論,，領(lǐng)會新課標精髓，用的理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

3,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課資料的收集,，整理工作,，為的制作準備充分的素材。

重點、難點（1）各大洲的地形特征和氣候特征,；

（2）幾個大國的人文特征.

1,、積極參加計算機培訓(xùn)并不斷自學(xué)，提高課件的制作水平,，爭創(chuàng)優(yōu)秀,。

2、申請購置教學(xué)必備的教具,，軟件,。做好器材的登記，使用,，保管工作,。

3、積極參加教研教改活動,，在教研處,，教務(wù)處的指導(dǎo)下，努力使教學(xué)能力再上新臺階,。

4,、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點,，開展學(xué)科知識競賽活動,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

5,、認真參與集體,，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀,。

6,、參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí),，取長補短,，不斷提高教學(xué)水平。

7,、擬好復(fù)習(xí),，制定復(fù)習(xí)提綱，認真組織復(fù)習(xí),。

七年級地理教學(xué)計劃第一學(xué)期篇八

本學(xué)期,，本人承擔(dān)七年級3、4,、5,、8四個班級的地理教學(xué)任務(wù),。為了圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量,，特制定本學(xué)期七年級地理教學(xué)工作計劃如下：

在新課標理論的指導(dǎo)下,，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，加強課堂教學(xué),，更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標,。積極參加教科研活動，努力使教學(xué)水平,，業(yè)務(wù)能力有更大的提高,。同時，通過傳授與學(xué)生生活密切聯(lián)系的地理知識,，傳達地理思想,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力，最終使學(xué)生從“學(xué)會地理”,，走向“會學(xué)地理”,。

通過上學(xué)期地理學(xué)習(xí)，對地理學(xué)習(xí)的一般方法有所了解,，學(xué)案的使用也形成習(xí)慣,，對本學(xué)期的教學(xué)會有所幫助。相對于七年級上冊而言,，學(xué)生在學(xué)習(xí)七年級下冊地理時要輕松許多,。一方面固然是因為學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)地理的方法有了一定的掌握,。另一方面是因為七年級下冊地理相對于七年級上冊而言,，難度要小了許多，內(nèi)容上也更具體,、更直觀，便于記憶和理解,。

七年級地理教材內(nèi)容豐富,，呈現(xiàn)形式多種多樣，該教材針對初中生的特點,，設(shè)置了多個學(xué)生活動,，密切聯(lián)系學(xué)生實際和生活體驗，同時還有課外閱讀及小資料,，對學(xué)生的知識面的拓展起積極作用,，同時活動又利于學(xué)生主體作用的發(fā)揮。

七年級下冊主要包括五章內(nèi)容,，分別為第六章《我們生活的大洲》,、第七章《我們鄰近的國家和地區(qū)》,、第八章《東半球其它的國家和地區(qū)》、第九章《西半球的國家》第十章《極地地區(qū)》,。

本期教學(xué)任務(wù)和目標

完成七年級下冊各章節(jié)的教授,，達到以下目標：

1、使學(xué)生知道世界主要國家的自然地理和人文地理特征,、人類活動和自然環(huán)境,。

2、初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法,。使學(xué)生初步學(xué)會運用地圖,，了解世界各地地理事物的分布，初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系,，從而發(fā)展地理思維能力,。學(xué)會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計圖表。

3,、使學(xué)生懂得人類共同生活在一個地球上,，必須共同保護地球。初步知道世界一些國家在開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題,，增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識,，培養(yǎng)全球觀念。

1,、提高課堂效率,，首先要以新課程理念為指導(dǎo)，充分備課,，做到備教材,、備教法、備學(xué)生,、備自己,、備課標。尤其要深刻理解課標,，吃透課標,。其次，關(guān)注課堂教學(xué)中每位學(xué)生的表現(xiàn),。注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)情感,。開展多種教學(xué)形式,，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段。注重必要的地理基礎(chǔ)知識的儲備,，強化學(xué)生的基本技能,，如學(xué)會讀圖,、填圖。注重提高學(xué)生運用所學(xué)的地理知識進行分析解決問題的能力,。

2,、以教材中的“活動”部分內(nèi)容為突破口，深入研究課堂教學(xué)模式,，繼承以往

教學(xué)活動的長處,，并不斷深化、創(chuàng)新,、拓展,，形成多種多樣的符合學(xué)生個性發(fā)展的、有特色的課堂教學(xué)模式,。

3,、深入研究學(xué)案教學(xué)的特點，認真編寫學(xué)案和教案,，把握學(xué)案教學(xué)的整個流程,，充分發(fā)揮學(xué)案教學(xué)的優(yōu)勢。

4,、進行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶,，對地理知識進行必要的儲備。同時,，在本學(xué)期的教學(xué)過程中,，穿插回憶上學(xué)期的世界地理基本知識，讓學(xué)生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握,，也為他們今后地理知識的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

5、關(guān)注學(xué)生個體差異,。在面向全體的同時,，進行分層次教學(xué)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予更多的關(guān)注和輔導(dǎo),，提高整體地理學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

6、要特別注重學(xué)習(xí)方法的研究和指導(dǎo),，以收到事半功倍的效果。

學(xué)生的觀察,、思維,、想象、歸納,、記憶等能力,、并及時強化鞏固,、懂得應(yīng)用，同時培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

8,、密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際，注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗,，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實際,，使學(xué)生感受到地理就在身旁，感受地理學(xué)科的有用性,。

9,、指導(dǎo)學(xué)生開展地理實驗，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實踐能力,。

10,、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，切實做好地課備課資料的收集,，整理工作,，為地理課件的制作準備充分的素材。

11,、及時對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做出評價,，注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。

重點：

1,、世界上主要國家和地區(qū)的自然地理和人文地理的特征,。

2、讀圖分析能力和運用所學(xué)的地理知識,，分析解決問題的能力,。

3、初步掌握區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法,。

難點：各地理要素之間相互聯(lián)系相互影響相互制約的關(guān)系,。

1、提高課堂效率,，向45分鐘要效益,。首先要以新課程理念為指導(dǎo)，充分備課,，做到備教材,、備教法、備學(xué)生,、備自己,、備課標。尤其要深刻理解課標,，吃透課標,。其次,，注重課堂教學(xué)的分層次，關(guān)注課堂教學(xué)中每位學(xué)生的表現(xiàn),。注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)情感,。再次是開展多種教學(xué)形式(如：辯論賽,、課堂小討論、知識趣味競猜等),，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段,。

2、要注重必要的地理基礎(chǔ)知識的儲備,，強化學(xué)生的基本技能,，如學(xué)會讀圖、填圖,。注重提高學(xué)生運用所學(xué)的地理知識進行分析解決問題的能力,。

3、對學(xué)生進行必要的學(xué)法指導(dǎo),，充分利用網(wǎng)絡(luò),，不斷拓寬知識面。

4,、充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的校本資源，開展一些活動為課堂教學(xué)注入新鮮的血液,。加強與各科任教師及班主任的溝通與合作,，教師形成合力。

5,、深入了解學(xué)生,，加強與學(xué)生家長的溝通。做好后進生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化,。

6,、繼續(xù)鞏固和提高已取得的區(qū)、市級的立項成果,。積極參加教研活動,，不斷豐富地理教學(xué)評價的方式方法。做好地理特長生的輔導(dǎo)工作,。

7,、關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。重視對學(xué)生進行愛國主義情感、環(huán)境保護意識,、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，以及人文精神的培養(yǎng),。

通過七年級地理下冊(人教版)學(xué)習(xí),，使學(xué)生掌握必要的地理知識，和基本的讀圖,、繪圖技能,。知道世界主要大洲和國家的自然地理與人文地理特征、人類活動與自然環(huán)境的關(guān)系,，對我們所處的世界有一個明晰的了解,。初步學(xué)會運用學(xué)過的地形、氣候等知識要素分析在地理環(huán)境中的作用,，以及對人類活動的影響,，認識分析世界個區(qū)域的人口、經(jīng)濟,、文化發(fā)展的區(qū)域差異,，以及發(fā)展變化的基本規(guī)律和趨勢。培養(yǎng)學(xué)生初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內(nèi)在聯(lián)系,，從而發(fā)展地理思維能力,。同時通過地理教學(xué)，提高學(xué)生的觀察,、探究能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學(xué)生互助合作的精神,。使學(xué)生初步知道世界一些國家在開發(fā)利用自然資源方面的經(jīng)驗和問題,，增強可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念,，樹立科學(xué)的人地觀,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)地理的興趣，初步養(yǎng)成求真,、求實的科學(xué)態(tài)度和地理審美情趣,。認識到應(yīng)尊重不同地區(qū)的文化和傳統(tǒng)，增強民族自尊,、自信的情感,。