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端午節(jié)的心得篇一

端午節(jié)每年都有不同的慶?；顒?dòng),，為我們帶來(lái)了各種不同的體驗(yàn)和感觸。在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里,，我們可以了解更多我們的歷史和文化,，并感受到中華民族的強(qiáng)大力量。在這篇文章中,，我將分享我在端午節(jié)期間的一些心得體會(huì),。

第一段：了解傳統(tǒng)文化

在端午節(jié)慶祝活動(dòng)中,，我們學(xué)習(xí)了很多的傳統(tǒng)文化知識(shí),。例如，我們了解了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一的端午節(jié)在哪一天,，以及為什么會(huì)吃粽子、賽龍舟,。我們還學(xué)到了愛國(guó)詩(shī)人屈原遭受國(guó)難而投江自盡的故事,，以及習(xí)慣了解皮毛的我們可能會(huì)不知道的多種節(jié)日傳統(tǒng)。這讓我更加了解了我自己的文化,，并深入了解為什么象征性與味蕾是如此重要,。

第二段：參加活動(dòng)

除了了解傳統(tǒng)文化，我們還參加了各種端午節(jié)慶?；顒?dòng)。這包括吃粽子,、賽龍舟,、斗鹿蛋、貼“艾葉”,、喝雄黃酒等等,。這些活動(dòng)讓我感受到了我們民族的傳統(tǒng)文化和歡樂。我們有機(jī)會(huì)與家人朋友一起迎接國(guó)家比賽和稍有煙火氣的慶祝日,，了解到了中華文化的根和民族凝聚力,。

第三段：傳統(tǒng)手工藝品制作

作為一種傳統(tǒng)手工藝品，粽子是端午節(jié)慶?；顒?dòng)中不可缺少的。在端午節(jié)期間,，我們與家人和朋友共同制作了粽子,，這是一個(gè)充滿樂趣的經(jīng)歷。制作粽子需要仔細(xì)的技巧和配合,，這也讓我們更加欣賞這種美食的背后的復(fù)雜程度,。與此同時(shí)，制作粽子也是一種了解食物文化的沉浸式體驗(yàn),，恢復(fù)我們生活的細(xì)節(jié),。

第四段：與世代相連

端午節(jié)期間，我們會(huì)看到各個(gè)年齡段的人參加慶?；顒?dòng),。從小孩兒到老人，我們看到了代際的傳承和相互支援,。在這種跨越各個(gè)年齡段的聚會(huì)中,，我們收獲了彼此的關(guān)愛和地道的美味食物,。這使我們認(rèn)識(shí)到中華文化通過(guò)代際傳承而不斷更新,，也讓我們看到了生活中的人與人之間無(wú)形的聯(lián)系,。

第五段：感恩

最后，在體驗(yàn)了端午節(jié)之后,，我們應(yīng)該感謝歷史和傳承,，感激這個(gè)節(jié)日背后的文化和價(jià)值。我們要感謝祖先們創(chuàng)造和傳承了端午節(jié),，感謝我們的文化讓我們更好地了解并與世界分享中華文化,。我們還應(yīng)該記住愛國(guó)詩(shī)人屈原遭受的故事，感激他為中華文明做出的貢獻(xiàn),。端午節(jié)是我們的文化符號(hào),，我們應(yīng)該珍惜它并繼續(xù)傳承下去。

總之,，端午節(jié)不僅僅是一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,，更是我們的歷史和文化的見證。它讓我們了解我們的身份和民族精神,，并給我們提供了獨(dú)特的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)了解傳統(tǒng)文化、參加慶?；顒?dòng),、傳統(tǒng)手工藝品制作、與世代相連和感恩,，在端午節(jié)期間,，我們所有人都有機(jī)會(huì)感受到中華民族的凝聚力和文化的魅力。

端午節(jié)的心得篇二

為推動(dòng)和促進(jìn)“創(chuàng)城”工作的深入開展,，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的意義,，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)情操，市五中開展了豐富多彩的“端午節(jié)”主題教育活動(dòng),。

一是開展了 “粽葉飄香話端午”主題班班會(huì),。各班通過(guò)講端午的來(lái)歷故事，講端午習(xí)俗,，介紹香袋,，朗誦端午詩(shī)歌，開展端午知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的活動(dòng),，讓更多的隊(duì)員們了解端午,，了解端午習(xí)俗，了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。

二是利用校園廣播開展了“端午知多少”傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)宣傳,、普及活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)查閱圖書,、互聯(lián)網(wǎng)等,，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái),、別稱、風(fēng)俗等,，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí),。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日,、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

四是開展了“感受傳統(tǒng)文化,、體驗(yàn)端午風(fēng)俗,、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德”活動(dòng)，在端午節(jié)時(shí)關(guān)心老人,，和爺爺奶奶吃粽子,，共度端午佳節(jié)。

端午節(jié)的心得篇三

端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一,，每年農(nóng)歷五月初五日,，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，深受中國(guó)人民的熱愛和歡迎,。在端午節(jié)這一天,，我們會(huì)吃粽子、賽龍舟,、掛艾葉等,，這些活動(dòng)傳統(tǒng)而充滿樂趣。在我國(guó)的不同地方,，人們慶祝端午節(jié)的方式也不盡相同,，但都與中國(guó)歷史、文化,、傳說(shuō)有關(guān)聯(lián),。下面，我將分享我們班級(jí)在這個(gè)端午節(jié)所取得的心得體會(huì),，讓更多的人了解和傳承這個(gè)美好傳統(tǒng),。

第一段：制作粽子，傳承美食文化

粽子是端午節(jié)最重要的食物之一,，無(wú)論是北方還是南方,，都有制作粽子的傳統(tǒng)。在這個(gè)端午節(jié),，我們班級(jí)也學(xué)會(huì)了如何制作粽子,，這讓我們更有機(jī)會(huì)體驗(yàn)端午節(jié)的傳統(tǒng)。制作粽子是一個(gè)需要耐心和配合的過(guò)程,，需要一起分工合作,，協(xié)作完成,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了制作粽子的方法,，更重要的是，我們領(lǐng)悟到了人與人之間的溝通與合作的重要性,，我們會(huì)更珍惜班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量,。

第二段：歡度端午節(jié)，傳承傳統(tǒng)文化

端午節(jié)是傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日,，其歷史,、文化、傳說(shuō),，根植于中國(guó)人的心中,。我們班級(jí)也一起掛起了艾葉，又進(jìn)行了龍舟比賽等有傳統(tǒng)文化色彩的活動(dòng),，這讓我們更加認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)文化的重要性,。通過(guò)歡度端午節(jié)活動(dòng)，我們感受到了中華文化的博大精深,，學(xué)習(xí)到了許多民族文化的知識(shí),。這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代結(jié)合的形式，不僅讓我們了解歷史,，更能推廣中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

第三段：品嘗粽子，傳承獨(dú)特美食

作為中國(guó)傳統(tǒng)的美食,，粽子已經(jīng)在中國(guó)有著幾千年的歷史了,，因?yàn)樗鼩v史悠久，食材豐富,，口味美味而倍受喜愛,，所以在端午節(jié)我們班級(jí)也品嘗了各種口味的粽子。南北風(fēng)味不同,，因地制宜,，班級(jí)里有的同學(xué)偏愛咸粽，有些同學(xué)喜歡吃甜粽等等,。這樣的交流,，讓我們感受到了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，也更加珍惜傳統(tǒng)文化的美食,，保護(hù)民族的美食文化,。

第四段：策劃活動(dòng)，傳承團(tuán)隊(duì)精神

作為一個(gè)班級(jí),，我們不但是一個(gè)學(xué)習(xí)的團(tuán)體,，更是一個(gè)互幫互助的集體,。在端午節(jié)的籌備中，我們也發(fā)揮了自己的想象力,，身體力行策劃了各種有趣的活動(dòng),。我們分工合作，從制作粽子到舞龍舟,，每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮了自己的特長(zhǎng),。這樣的協(xié)作助力，讓我們意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的,。

第五段：總結(jié)回顧,，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)

細(xì)數(shù)這個(gè)端午節(jié)，班級(jí)從制作粽子到舞龍舟,，從掛艾葉到品嘗美食,，每一件事都令我贊嘆不已。在活動(dòng)中,，我們充分領(lǐng)略到了傳統(tǒng)文化的魅力所在,，收獲了深入的文化體驗(yàn)。在不斷探索,、體驗(yàn)中,，我們更加珍惜和喜愛自己的文化，意識(shí)到傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要,。希望我們能夠記住端午節(jié)所給我們的印象,，珍惜并發(fā)揚(yáng)祖先留下來(lái)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),。

端午節(jié)的心得篇四

端午節(jié)心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),，參考優(yōu)秀的端午節(jié)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【端午節(jié)心得體會(huì)精選5篇】,，供你選擇借鑒,。

農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，___幼兒園為了迎接端午節(jié),，開展了“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè)中國(guó)特有的節(jié)日的氣氛,，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。

教師們通過(guò)課件展示，繪聲繪色地講述了兩千年前的愛國(guó)詩(shī)人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵源,，引導(dǎo)孩子們了解了有關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí)，加深了他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和中國(guó)古代歷史人物的印象,。

同時(shí),，各班還開展了豐富多彩、形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品嘗粽子,、一邊朗誦著端午的兒歌,，分外香甜可口。老師們組織了孩子們開展了“賽龍舟”,、“包粽子”等游戲……,，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了小班的弟弟妹妹,，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂趣。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，更好的引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日,，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱忱,。今天上午,，在中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際，我校三年一班開展了端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng),。

活動(dòng)中,，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī),，來(lái)了解屈原的愛國(guó)主義精神，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來(lái)歷風(fēng)俗,。還有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午的趣聞……真可謂“八仙過(guò)海,，各顯神通”,。

通過(guò)這樣的活動(dòng),，將了解民俗文化與歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了同學(xué)們的精神世界,，增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情感,。

為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，我園各個(gè)班級(jí)展開引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng),，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)行了假期安全教育,。

活動(dòng)中,，有的通過(guò)圖片的展示來(lái)解說(shuō)端午節(jié)的習(xí)俗,，有的通過(guò)故事的形式了解了端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)以及傳說(shuō)，有的通過(guò)誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩(shī),，來(lái)了解屈原的愛國(guó)主義精神。

針對(duì)交通安全問題,、防溺水,、防騙,、防中暑等問題對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。

通過(guò)這一活動(dòng),，讓孩子更加了解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化,，豐富孩子們的愛國(guó)主義情操。希望同學(xué)們能過(guò)一個(gè)健康,、安全,、快樂的端午節(jié)。

為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，激發(fā)幼兒初步的愛國(guó)主義情感,，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，__市幼兒園,、__中心幼兒園于端午節(jié)前夕以年級(jí)組為單位開展了一系列豐富多彩的端午節(jié)主題活動(dòng),。

老師們首先利用講故事、觀看ppt,、視頻等形式,，深入淺出地為孩子們講述端午節(jié)：通過(guò)講述有關(guān)屈原的故事，不僅讓孩子們知道了屈原是我國(guó)古代的愛國(guó)詩(shī)人,，也讓他們了解了端午節(jié)的來(lái)歷;通過(guò)展示賽龍舟,、包粽子、插艾蒿,、系彩帶,、掛香囊等圖片，讓幼兒直觀感受了端午節(jié)豐富而有趣的習(xí)俗,。老師們還組織幼兒開展了讀兒歌,、畫端午、賽龍舟,、做紙粽等游戲活動(dòng)：“五月五,，是端午,，賽龍舟,、敲鑼鼓......”孩子們興致盎然地念著一首首短小經(jīng)典的端午節(jié)兒歌,，感受著端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵;他們還拿起手中的畫筆,，畫出了端午節(jié)賽龍舟的熱鬧場(chǎng)景，表達(dá)了他們內(nèi)心對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛;在賽龍舟活動(dòng)中,，他們團(tuán)結(jié)合作,，爭(zhēng)先恐后往前沖，生動(dòng)有趣的賽龍舟體驗(yàn)加深了孩子們對(duì)賽龍舟活動(dòng)的認(rèn)識(shí);在做紙粽活動(dòng)中,，他們用靈巧的小手通過(guò)剪,、折,、粘貼,、纏繞等方法制作出了一個(gè)個(gè)漂亮的紙粽,。

此次端午節(jié)主題活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟淇斓捏w驗(yàn)中感受到了端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，體驗(yàn)到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的樂趣,，也鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的良好品質(zhì),，升華了他們的情感體驗(yàn),。愿孩子們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化的熏陶和滋養(yǎng)下，更加健康茁壯地成長(zhǎng)!

即將到來(lái)的端午節(jié),，讓孩子了解端午節(jié)的來(lái)歷,，從而敬重偉大愛國(guó)詩(shī)人屈原，初步知道了端午傳統(tǒng)的民俗活動(dòng)：包粽子,、做香包,、劃龍舟、掛菖蒲,、掛艾草等,。因?yàn)樵谒麄兊纳钪锌梢越?jīng)常看到粽子,，孩子們對(duì)包粽子頗感興趣,。但是，由于地域關(guān)系,，其他的習(xí)俗在我們這邊不多見,。孩子們的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較缺乏。

由于本次活動(dòng)是屬于知識(shí)系列的活動(dòng),，為了讓幼兒對(duì)活動(dòng)感興趣,，活動(dòng)前期我就給孩子們講述了關(guān)于屈原的故事，以及為什么端午有包粽子的習(xí)俗,。孩子們都很感興趣,，活動(dòng)中我還準(zhǔn)備了兩段關(guān)于端午的動(dòng)畫視頻，還準(zhǔn)備了粽子,，香包,、艾葉實(shí)物展示給幼兒，讓他們印象更深刻,?；顒?dòng)前部分我利用幼兒熟悉的粽子導(dǎo)入活動(dòng)，幼兒都能和我很好的互動(dòng),，看視頻動(dòng)畫環(huán)節(jié)卻沒有我預(yù)想中的好,，我想是因?yàn)楣适聞?dòng)畫對(duì)于小班幼兒過(guò)深?yuàn)W，而我認(rèn)為對(duì)幼兒前期經(jīng)驗(yàn)鋪墊得還不錯(cuò),，但實(shí)際小班幼兒還不能記住,，所以之后的提問就沒有幼兒能回答出來(lái),。我想不是所有看視頻的效果會(huì)比口述故事好，因?yàn)樵诳谑龉适聲r(shí),，教師可以根據(jù)幼兒的理解能力,，調(diào)整講述故事的節(jié)奏，還可以在講述中與幼兒互動(dòng),，以便掌握幼兒的理解情況,。端午習(xí)俗較多，也都離幼兒生活經(jīng)驗(yàn)較遠(yuǎn),，只需幼兒了解,，不需講得太細(xì)，由于時(shí)間原因,，我省略了學(xué)習(xí)端午兒歌部分,，這是一個(gè)很好的和幼兒的互動(dòng)機(jī)會(huì)，我想加上效果會(huì)更好,。

通過(guò)本次活動(dòng),，我認(rèn)為任何有意義的活動(dòng)都必須建立在了解本班年齡、認(rèn)知特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，抓住幼兒感興趣的點(diǎn),，另外教師的組織語(yǔ)言及提問也更應(yīng)貼近幼兒，讓幼兒更易理解,，才會(huì)有課堂良好氣氛,，達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)。

中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來(lái)之際,，為了讓孩子進(jìn)一步了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,培養(yǎng)孩子對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,。20__年6月19日，幼兒園開展了端午主題活動(dòng)之快樂包粽子活動(dòng),，中大班的小朋友和老師一起親手包粽子,，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還積極參與進(jìn)來(lái)呢,，大家都體驗(yàn)到了包粽子的快樂,。

活動(dòng)前幾天,，老師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習(xí)俗,。孩子們被老師講述的故事感動(dòng)著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是"屈原的故事",，通過(guò)老師的講解,，孩子們了解了端午節(jié)的來(lái)歷及意義,，了解了我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化,。幼兒園里的老師們也早早的準(zhǔn)備好了包粽子的材料,，首先孩子們認(rèn)識(shí)了棕葉、糯米,、黑芝麻餡料,、火腿腸等材料，然后在老師的帶領(lǐng)下準(zhǔn)備包裹粽子,。

代老師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認(rèn)真地傾聽著,。演示完畢后,，孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái)，只看到一雙雙稚嫩的小手"忙碌"的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間",，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下,，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上,，雖然不成樣子,，但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血,。

我們開展這樣的活動(dòng)，目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,。通過(guò)活動(dòng)的開展,，小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子,，有吃五黃、掛五端,、染紅蛋,、佩香包、賽龍舟,、品粽子的習(xí)俗,。

在這個(gè)有意義的活動(dòng)中，孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里學(xué)習(xí)了包粽子,既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,，又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,，獲益匪淺。

為傳承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，營(yíng)造歡樂,、喜慶、祥和的節(jié)日氛圍,，在端午節(jié)到來(lái)之際,，__區(qū)第二幼幼兒園開展“濃情端午”系列活動(dòng)。

首先,，幼兒園教務(wù)處根據(jù)上級(jí)文件精神,，拿出詳細(xì)的端午節(jié)活動(dòng)方案，并在例會(huì)上向所有老師針對(duì)此次活動(dòng)提出要求,。按照幼兒園端午活動(dòng)方案,，_月12日，各班老師生利用動(dòng)形象的課件向孩子們介紹了端午節(jié)的來(lái)歷及我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化,。有的班級(jí)教師根據(jù)自身特長(zhǎng)和班級(jí)實(shí)際情況,，給孩子講解包粽子的具體方法，現(xiàn)場(chǎng)親手教幼兒包粽子;有的班級(jí)自制“旱龍”,，在教室里進(jìn)行“劃龍舟”比賽;有的班級(jí)制作艾葉香包,、香囊，孩子們把這些自制的香包,、香囊?guī)Щ丶宜徒o自己的長(zhǎng)輩,，家長(zhǎng)們也與孩子一起共同感受端午濃情!

_月14日，幼兒園通過(guò)班級(jí)qq群,，微信群等方式,，向家長(zhǎng)們普及節(jié)能減排，低碳環(huán)保知識(shí),，倡行文明公約,，讓家長(zhǎng)在端午節(jié)中爭(zhēng)做文明使者，普及文明新風(fēng),。

_月15日,，結(jié)合端午節(jié)的風(fēng)俗，我園開展了“詩(shī)歌端午”,，經(jīng)典誦讀比賽,。組織幼兒通過(guò)頌古詩(shī)，品端午,，感知中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深,。

在豐富多彩的端午活動(dòng)中，老師們帶著孩子們感知端午,、走進(jìn)端午,、品味端午，體會(huì)著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣,。此次活動(dòng),，不僅激發(fā)了幼兒熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng),、熱愛自然的情感,，還深化了社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,。

端午節(jié)的心得篇五

端午節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，很多人在這個(gè)節(jié)日中會(huì)有自己的慣例和習(xí)俗。但相較于這些,，我找到了一種與眾不同的方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日——閱讀,。我在這個(gè)端午節(jié)從中汲取了很多啟示和啟發(fā)，這是我閱讀的心得與體會(huì)。

第一段：傳說(shuō)與文化

為了更好地理解端午節(jié)的文化內(nèi)涵,，我首先翻閱了一些與端午節(jié)相關(guān)的歷史書籍和文獻(xiàn),。這些書籍中大都記載了關(guān)于這個(gè)節(jié)日起源的傳說(shuō)，如屈原“投江自盡”的故事和吳起的安邑起兵等,。通過(guò)這些故事,，我深刻體會(huì)到了端午節(jié)蘊(yùn)含的純潔和正義之氣息。這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了2000多年的歷史,，是歷史長(zhǎng)河中的一道閃光點(diǎn),，凝聚著中華民族的文化基因。

第二段：文學(xué)與詩(shī)詞

我接著翻閱了很多與端午節(jié)相關(guān)的文學(xué)作品,，包括細(xì)讀諸葛亮《出師表》一文中的“今日之事必系于此,，故便于未竟之先，告之,?！边@句話便是告知了趙云如何擊敗了敵人而贏得勝利，也深浸著中國(guó)人“群策群力”的精神,。

在詩(shī)詞方面,，我讀到了很多美妙的作品。在王安石的《錢塘湖春行》中,，有句“蒲帆天近淺,，榴岸水連青?！闭湓?shī)表現(xiàn)了急流險(xiǎn)灘下孤舟獨(dú)駛的情境,，而榴花飄落在江面上形成鮮紅之景，再加上帆影,，天橙昏黃,，讓人仿佛置身于詩(shī)中。

第三段：道德與風(fēng)俗

端午節(jié)是一個(gè)傳承了7000多年的歷史節(jié)日,，它位列中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中的一員,。在傳統(tǒng)文化中，“龍”被視為祥瑞和吉祥物,，而在端午節(jié)中,，“龍舟”便展示了中國(guó)人關(guān)于勇氣、智慧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,。而在游戲,、踏青等方面，端午節(jié)也包括了很多的傳統(tǒng)習(xí)俗,，如高大的香山,、紅色的艾葉,、五色的線和粽子等，表達(dá)了人們對(duì)美好生活的追求,。

第四段：時(shí)代與現(xiàn)實(shí)

隨著科技和生活條件的不斷進(jìn)步,，人們慶祝端午節(jié)的方式也在不斷地發(fā)生改變。比如,，一些地區(qū)會(huì)舉行龍舟賽,，讓人們可以在強(qiáng)勁的節(jié)奏中體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的魅力,。而現(xiàn)代人去電影院看《屈原》等傳統(tǒng)文化的影視作品,，并將端午節(jié)的重要意義再次呈現(xiàn)到了我們每個(gè)人的生活中。

第五段：我的體驗(yàn)與感受

在這個(gè)端午節(jié)中,，我通過(guò)閱讀不同類型的文獻(xiàn),，對(duì)這個(gè)節(jié)日有了更為深刻和全面的了解。我深深體會(huì)到了一個(gè)傳統(tǒng)文化節(jié)日所承載的深刻道德,、文化和文學(xué)內(nèi)涵,。在這個(gè)節(jié)日中，我能夠感受到文化傳承的重要性,，進(jìn)一步發(fā)掘自己內(nèi)心的情感共鳴,。無(wú)論是傳統(tǒng)還是現(xiàn)代，我都認(rèn)為讀書的方式能帶來(lái)不同的收獲和驚喜,。

總結(jié)：

通過(guò)這個(gè)端午節(jié)的讀書之旅,，我終于明白了文化傳承和我們的生活密切相關(guān)。值此節(jié)日之際,，我希望所有人都能讀好書,、讀經(jīng)典、讀傳統(tǒng),，堅(jiān)定我們弘揚(yáng)優(yōu)秀中華文化的信念,。

端午節(jié)的心得篇六

當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí),，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是小編為大家整理的端午節(jié)活動(dòng)心得,，歡迎閱讀與收藏。

當(dāng)我們迎來(lái)端午節(jié)的時(shí)候自然會(huì)因?yàn)檫@個(gè)美好的節(jié)日感到高興,，無(wú)論是各式各樣的活動(dòng)還是端午節(jié)的美食都是令人心生向往的,，所以當(dāng)我參加了這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)以后才會(huì)對(duì)此感到十分難忘，畢竟活動(dòng)的參與讓我學(xué)到了不少關(guān)于端午節(jié)的'常識(shí)可謂是收獲頗豐,，當(dāng)活動(dòng)迎來(lái)結(jié)束時(shí)刻以后也應(yīng)該能夠感受到自己收獲的心得體會(huì),。

吃粽子可謂是端午節(jié)最基礎(chǔ)的形象符號(hào)自然得予以重視才行,，所以在這次端午節(jié)活動(dòng)中我和大家直接嘗試去包粽子，雖然作為初學(xué)者的我們可能會(huì)在包粽子的過(guò)程中出現(xiàn)紕漏卻也應(yīng)該意識(shí)到這項(xiàng)活動(dòng)的意義所在,，畢竟無(wú)論是包粽子的成就感還是對(duì)端午節(jié)的探索都是令人感到激動(dòng)的,，活動(dòng)之初我們便積極參與到包粽子的項(xiàng)目之中并根據(jù)書本上的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行摸索，由于事先便采購(gòu)好了糯米和粽葉自然不會(huì)存在太大的難題,，只不過(guò)由于包粽子的過(guò)程中比較貪心的緣故導(dǎo)致總想將粽子包得更大一些,，直到被批評(píng)過(guò)后才意識(shí)到粽子包得太大將會(huì)導(dǎo)致很難將其煮熟，而且每個(gè)人手中的原料都事先進(jìn)行了分配自然不能夠搶占他人的份額,。

對(duì)艾草這類植物的研究也是我們這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)之一,，雖然端午節(jié)會(huì)有在家門口擺放艾草的習(xí)俗卻對(duì)其原理不太了解，后來(lái)在網(wǎng)上查詢資料以后才明白艾草在古代是能夠用以辟邪祛病的藥草,，正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)將其掛在門口用以表達(dá)對(duì)家人身體健康的美好祝愿,，再加上老一輩人認(rèn)為用艾草煮過(guò)的水洗澡能夠起到祛病消毒的效果，這便顯得這種端午節(jié)比較常見的植物究竟有多么珍貴了,。

劃龍舟是我一直心向神往卻沒有機(jī)會(huì)嘗試的端午節(jié)活動(dòng),，只不過(guò)由于這項(xiàng)活動(dòng)十分盛大的緣故導(dǎo)致我們難以得到有效的組織，因此我們選擇簡(jiǎn)化形式從而通過(guò)在家觀影來(lái)了解劃龍舟的活動(dòng),，雖然條件比較簡(jiǎn)陋卻能夠通過(guò)電視上劃龍舟的身影加深對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的了解,，事實(shí)上若是有機(jī)會(huì)的話我也希望能夠參與到劃龍舟的活動(dòng)之中，相信無(wú)論是團(tuán)結(jié)合作的氛圍還是競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)的熱情都能夠讓自己學(xué)會(huì)很多,，畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)這次走進(jìn)端午節(jié)的活動(dòng)著實(shí)令自己收獲了不少的體驗(yàn),。

活動(dòng)雖已結(jié)束卻抹不去這次端午節(jié)給自己留下的難忘印象，正因?yàn)閰⑴c到端午節(jié)的活動(dòng)之中才能夠?qū)Υ松钣畜w會(huì),，雖然不知道何時(shí)才能夠再參加到這種有趣的活動(dòng)之中,，但是我會(huì)珍惜這份參加走進(jìn)端午節(jié)活動(dòng)的回憶并總結(jié)這方面的經(jīng)驗(yàn)。

端午節(jié)的心得篇七

早晨,，我一起床就聞到一股清香,，于是連忙跑到廚房，一看原來(lái)是媽媽在包粽子,。

我很想體會(huì)體會(huì)這種氣氛,，便向媽媽要求，讓她教我怎樣包粽子,。媽媽告訴我包粽子,，首先要把粽葉洗干凈，在熱水中泡軟,。再準(zhǔn)備好棗子,、雞蛋、肉等做陷,，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的,，就可以開工了,。

先把長(zhǎng)長(zhǎng)的粽葉折疊，圍攏來(lái),，做成一個(gè)窩,，中間放進(jìn)調(diào)配好的糯米和粳米，包出棱角,。然后把陷放在米里,，和在一起揉勻，最后把粽葉包著的粽子做成四角的形狀,。這包粽子的功夫全在最后一道工序,，你的粽子包得好不好，就看四個(gè)角是不是勻稱,，是不是有型,。之后把包好的粽子放進(jìn)鍋里用猛火煮,，大約1小時(shí)后,，改溫火煮30分鐘就可以。

在煮粽子的過(guò)程中,，我總是急不可耐地要揭蓋子察看情況,。因?yàn)閺腻伬镲h出那粽子的香氣，饞得我直流口水,。

粽子煮熟了,，我吃著粽子便問；“媽媽,，粽子是怎么來(lái)的,？”媽媽說(shuō)：“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，屈原是我國(guó)一位的詩(shī)人和偉大的政治家,。屈原早年受楚懷王信任,，在他的努力下，楚國(guó)國(guó)力有所增強(qiáng),。但由于自身性格耿直加之他人讒言與排擠,，屈原逐漸被楚懷王疏遠(yuǎn)。流放期間,，屈原眼看自己的祖國(guó)被秦軍攻破,，心如刀割，便抱石投江身死,。

因此,，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原怕他的真身被魚龍蝦蟹吃掉，做了粽子投入江中,?！甭犃藡寢尩氖稣f(shuō),，我不禁敬佩起屈原來(lái)了。

端午節(jié)的心得篇八

農(nóng)歷五月初五是我家鄉(xiāng)最有特色的一天,，端午節(jié)――,。雖然端午節(jié)在中國(guó)人當(dāng)中是一個(gè)非常受歡迎的盛大節(jié)日，但是在中國(guó)的南方和北方都有端午節(jié)的習(xí)俗,。但是,，我感覺南方的端午節(jié)比北方更有趣，更濃郁,。

端午節(jié)是紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原的節(jié)日,。端午節(jié)的每一天，我們每個(gè)家庭都會(huì)包一種“中山綠豆棕”,，像圓棍形狀的手臂一樣粗,。鮮竹葉是用來(lái)綁棕的，里面有食材,，有咸粽子和甜粽子兩種味道,。甜粽子包括蓮子、紅豆沙,、栗子泥,、棗泥：咸的，就是臘肉,、燒雞,、蛋黃、扇貝,、香菇,、綠豆、叉燒等材料,。包好的粽子放在鍋里煮,。粽子煮好后會(huì)聞到淡淡的.竹葉味，香味會(huì)溢出整個(gè)廚房,。

這一天,，村里的“龍舟”太幼稚了！對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不過(guò)癮,?？措娨曋辈サ凝堉郾荣悺Ｔ趶V闊的江面上,，20多條“傳統(tǒng)龍”展開了角逐,。長(zhǎng)長(zhǎng)的龍舟上擠滿了肌肉鼓鼓的大個(gè)子。鼓手在中間,，前面的人在歡呼,，響亮,，霸氣。威風(fēng),，震撼,。毛毛雨,，河水洶涌,。在這里，男人勇敢堅(jiān)強(qiáng),，這很棒！在北方,，“扒龍舟”的習(xí)俗并不常見,，因?yàn)楸狈降暮恿鳑]有南方多,，所以北方的端午節(jié)只吃粽子,，沒有南方的轟轟烈烈。這就是我家鄉(xiāng)端午節(jié)的獨(dú)特之處,。

頭別有一番滋味。

20xx年,，又一個(gè)新的端午節(jié)即將到來(lái)，我懷著一顆思念,，期待,，激動(dòng)的心去迎接你。去歡迎你。

端午節(jié)的心得篇九

為繼承和弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)民族節(jié)日——端午節(jié),，宣傳社會(huì)主義榮辱觀,。20xx年x月x日,，xx初級(jí)中學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了“知榮辱明禮儀揚(yáng)傳統(tǒng)強(qiáng)素質(zhì)”為主題的端午節(jié)系列活動(dòng)。

本次活動(dòng)主題鮮明,、內(nèi)容豐富。早在1個(gè)月前,，學(xué)校紀(jì)念屈原的各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳、籌備就已經(jīng)開始了,。如勞技課上的“紙粽子制作”,、美術(shù)課上的“畫一畫屈原”,、語(yǔ)文課上的祭文征集等,。5月31日的系列活動(dòng)則正是這一階段整體活動(dòng)的集中展示。整個(gè)主題活動(dòng)分校內(nèi),、校外兩大板塊,。校外，我校10多位學(xué)生參加了在x鎮(zhèn)舉辦的x市中學(xué)生端午節(jié)紀(jì)念屈原系列活動(dòng),。校內(nèi),，整個(gè)活動(dòng)又分為三大板塊：游園會(huì)、視頻知識(shí)競(jìng)賽,、主題班會(huì),。活動(dòng)還邀請(qǐng)了xx單位的武警戰(zhàn)士一起參加,。

中午開始的游園活動(dòng)形式多樣,，有“書楚辭、畫屈原”的現(xiàn)場(chǎng)比賽,、有“猜燈謎”活動(dòng),、有“趕粽子球”比賽、更有超級(jí)吸引人的現(xiàn)場(chǎng)包粽子活動(dòng),，雖然最后粽子形狀各異,，甚至不是很好看，但這些粽子擔(dān)負(fù)著愛心大使的光榮任務(wù),，同學(xué)們將把這些粽子親手送給可愛的武警戰(zhàn)士們,。

在視頻知識(shí)競(jìng)賽中，代表各個(gè)年級(jí)參賽的隊(duì)員們展開了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)奪,。場(chǎng)上同學(xué)你追我趕,、后援團(tuán)的老師和同學(xué)更是為他們的隊(duì)伍吶喊助威。而在教室里觀看現(xiàn)場(chǎng)比賽的同學(xué)們也都全神貫注,，因?yàn)樗麄儾粌H關(guān)心本年級(jí)同學(xué)的表現(xiàn),，而且還盼望著有機(jī)會(huì)進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng),，成為幸運(yùn)觀眾呢。最終,，年齡最小的七年級(jí)代表對(duì)奪得了最后的勝利,。

各班的主題班會(huì)則緊緊圍繞本次互動(dòng)主題，在環(huán)境布置,、班會(huì)形式,、內(nèi)容方面下足了功夫，營(yíng)造出了很好的過(guò)節(jié)氛圍,，增強(qiáng)了對(duì)端午節(jié)和屈原的了解,。

本次紀(jì)念屈原的系列活動(dòng)寓教于樂，形式活潑,、輕松,，同學(xué)們也樂在其中。通過(guò)開展紀(jì)念屈原的系列活動(dòng),，同學(xué)們對(duì)屈原有了充分的了解,，對(duì)如何繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化有了明確的認(rèn)識(shí)。他們?cè)谪S富多采的活動(dòng)中體驗(yàn)著,、感悟著,。全校近90%的同學(xué)都參加了今天的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅贏得獎(jiǎng)品,，而且提升了自身的文化禮儀素養(yǎng),。

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、做“知榮辱,、明禮儀,、揚(yáng)傳統(tǒng)、強(qiáng)素質(zhì)”的xx初級(jí)中學(xué)的青少年,，這是同學(xué)們必修的一門課程,，也是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。