方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,，明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平,，以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)和機遇,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園安全工作方案篇一

結(jié)合“11,、9”全國消防安全宣傳日,，進行一次消防安全演習，旨在進一步增強我園全體教職工與幼兒的`消防安全意識,，提高大家的自救,、自護、逃生能力,。

20xx年**月9日（星期五）,，具體時間不定。

xx市xxxx幼兒園內(nèi)

xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒

總指揮：xx,，發(fā)布火警,、組織疏散、滅火,。

通訊聯(lián)絡(luò)員：xx,，接警后跑步口頭通知，不得使用電話,，避免影響對外聯(lián)絡(luò),。

現(xiàn)場指揮員：xx，組織現(xiàn)場滅火,、報警,、與外界聯(lián)系。

疏散引導員：xx,，組織幼兒到疏散點集中,、安撫。

1,、“失火”地點向總指揮xx報告,，出現(xiàn)火警；

2,、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知,；

3、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達“失火現(xiàn)場”勘察,、組織滅火,、報警；

4,、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：

?。?）、小（2）班打開活動室兩側(cè)門,，從活動室東側(cè)到中班活動場地上;

?。?）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)到中班活動場地上;

?。?）,、小（5）班打開活動室兩側(cè)門,，從活動室東側(cè)到小班活動場地上;

中（1）班打開活動室兩側(cè)門,，從活動室東側(cè)樓梯下，到中班活動場地上;

中（2）班打開活動室兩側(cè)門,，從活動室西側(cè)樓梯下,，到中班活動場地上;

大（1）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)樓梯下,，到小班活動場地上;

大（2）班打開活動室兩側(cè)門,，從活動室西側(cè)樓梯下，到小班活動場地上,。

（2）主班教師在前引路,，配班教師在后保護，保育教師在中間照顧,，不許漏一名幼兒,。

5、各班清點人數(shù),，向疏散引導員朱惠芬報告,。

6、總指揮xx,、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動,，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。

7,、各班回活動室,。復習《安全歌》：小朋友，請記下,，如果著火不要怕,，不亂跑，不喊叫,，跟著老師最重要,，低著頭，捂住嘴,，防止煙氣吸入肺,，一個跟著一個跑,，逃離火場心歡笑,。

幼兒園安全工作方案篇二

臨港新校區(qū)建設(shè)正逐步進入竣工驗收階段,，并與家具設(shè)備全面安裝工作及搬遷整體工作處于膠著狀態(tài)，其人員復雜度與資產(chǎn)總量逐步增加;學校搬遷工作也已處于實質(zhì)性階段,。軍工路與學海路校區(qū)在暑假期間正是搬遷和移交的繁忙階段,，搬遷期間的三校區(qū)安全保衛(wèi)工作將面臨嚴峻的挑戰(zhàn)與考驗，必須依靠全校上下的共同努力和參與,。為確保搬遷工作的安全,、有序、文明,、***,，特制定本方案。

一,、提高安全防范意識

學校黨委對搬遷工作高度重視,，成立了搬遷工作指揮部，統(tǒng)一籌劃與指揮搬遷工作,。全校上下要樹立大局意識,、資產(chǎn)保全意識、安全事故防范意識,，以更加周密的部署,、更加切實的措施、更加密切的配合,，全力以赴做好搬遷工作,，要充分考慮可能出現(xiàn)的各種困難和問題，特別要提防外來群體性拾荒者獲知我校搬遷的消息后對校區(qū)安全保衛(wèi)工作可能帶來的沖擊,，甚至會有少數(shù)不法者會乘機作案,。

二、安全保衛(wèi)工作的組織

搬遷期間的安全保衛(wèi)工作納入學校搬遷指揮部工作體系,，校搬遷指揮部負責總協(xié)調(diào),，校保衛(wèi)處負責搬遷期間安全保衛(wèi)工作方案的制定與工作指導，各學院組,、各相關(guān)工作組或相關(guān)部門負責人同時作為本單位搬遷期間安全保衛(wèi)第一責任人,，按照“上海海洋大學新校區(qū)搬遷方案”(xx年6月10日)的組織架構(gòu)圖，要求各學院,、各部門要切實提高安全防范意識,，精心組織好搬遷與移交工作，要重視搬遷物品的集中存放與安全,、移交物資的保全與清晰,、房屋建筑與設(shè)施的完整,。各學院、部門的搬遷負責人要落實各項防范措施,，明確責任分工,，加強協(xié)調(diào)溝通，團結(jié)一致做好搬遷工作,，做到人人參與防范,，確保工作到位、確保資產(chǎn)完整,、確保穩(wěn)定安全,。

三、物品集中存放點及學生行李寄存點安保措施

1,、學生行李一經(jīng)寄存,，中途不得取出，集中寄存結(jié)束后,，由搬遷辦會同保衛(wèi)處加貼封條,。行李保管部門對寄存行李定期或不定期進行通風處理和巡查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處置,。

2、各學院,、各機關(guān)與直屬部門對打包后的物品,、物件，應(yīng)相對集中存放,，并由學院,、部門對存放點的門或窗先自行加貼封條，待搬遷辦會同保衛(wèi)處檢查后再統(tǒng)一加貼學校封條,。

3,、后勤處應(yīng)組織物業(yè)管理部門對物品集中存放與行李寄存點的門窗等部位進行全面檢查和必要的加固，確保安全完好,。

4,、保安對存放與寄存點的巡邏白天每2小時至少1次,，晚上每1小時至少1次,，保安在巡邏中必須2人以上同行，并攜帶對講機和警棍,。

四、軍工路校區(qū)樓宇管理措施

(一),、學校大門管制措施

1,、加強保安力量。自7月21日起,，學校大門每班安排3人,，增加巡邏崗每班4人。協(xié)調(diào)東海所加強大門管理,。

2,、除上下班高峰時段，大門關(guān)小，嚴格控制外來人員進入校園，攜帶大件物品出校必須接受檢查,。

3、機動車進校一律憑“進校許可證”，外來聯(lián)系工作車輛必須登記，并以行駛證換臨時停車證,。

4,、搬運車輛統(tǒng)一發(fā)放“搬運車輛通行證”，非專門搬運車輛裝運物品出校時一律憑“大件物品出門證”,，“大件物品出門證”必須由各學院,、部門領(lǐng)導或辦公室主任簽字并加蓋學院,、部門公章方可出門。

(二)實行樓宇安全值班責任制,。

1,、自7月21日至9月15日搬遷期間，各樓宇實行值班責任制,。

每棟樓各學院,、部門每天必須安排人員值班，責任到人,。值班時間從早上8：00至20：00,，值班人員必須在崗到位，確保所負責樓宇安全,。校內(nèi)所有大樓(集體宿舍除外)每天晚上十點鎖門,，個別需做實驗的同學需事先提前到本樓值班人員處申請登記。20:00至次日8:00交由保安巡邏,。各學院與部門值班名單在7月18日12:00之前一式二份同時報搬遷指揮部和保衛(wèi)處(值班樣表見附件1),。

2、各大樓責任單位如下：

生態(tài)樓：南北區(qū)域分別由生命學院,、食品學院負責

食品學院大樓及六號宿舍樓底樓：食品學院

科技大樓：生命學院

第一,、第二教學大樓：后勤處組織物業(yè)部門具體負責

海洋大樓：五樓由現(xiàn)教中心負責，一至四樓可由海洋學院,、工程學院獨立安排值班,、或二學院協(xié)商統(tǒng)一安排。

金工樓：請入駐實驗室所對應(yīng)的相關(guān)學院加以關(guān)注,。

綜合樓：以成教學院為主

圖書館樓：圖書館

行政樓：由機關(guān)黨委組織擬定值班安排

學生公寓,、醫(yī)務(wù)室、體育館,、食堂,、配電站等：后勤服務(wù)中心

3、值班要求：

1)樓宇值班實行責任追究制,，誰值班,、誰負責。

2)值班人員必須加強樓內(nèi)巡查,，上午不少于2次,，下午不少于3次，重點部位加強巡查,。

3)做好值班日志和交***記錄,。

4)值班結(jié)束時負責大樓鎖門，鑰匙統(tǒng)一交門衛(wèi)室，并做好登記,。

9月16日至樓宇移交前的樓宇安全值班要求,，各學院、部門服從搬遷指揮部的統(tǒng)一協(xié)調(diào)與指揮,。

(三)加強保安巡邏

保安巡邏白天每2小時至少1次,，晚上每1小時至少1次，保安在巡邏中必須2人以上同行(夜間4人同行),，并攜帶對講機和警棍,。應(yīng)重點加強對學生行李存放區(qū)域的巡邏。巡邏必須到點到位,。

五,、學海路校區(qū)安保工作要求

1、校區(qū)原則上已無學生,，擬采取封閉式管理,，放假期間兩校門關(guān)閉,，但需實行24小時值班,。南門值班保安必須顧及目前存在的與電力學院之間的臨時通道,。非學校班車及上級職能部門車輛一律禁止入校，行李搬運車輛憑“搬運車輛通行證”進出校區(qū),。

2、實行中層干部帶班巡查制度。由各學院,、部門每天輪流安排1名中層干部帶隊上,、下午至少1次對校區(qū)進行巡查，重點巡查計算機房、聽音室、實驗室、辦公室、行李堆放點等重點區(qū)域,。值班時間：7月21日至9月15日每天8：30-16：30,。巡查要有記錄(巡查記錄本放在g1204室)。

3,、保安巡邏白天每2小時至少1次，晚上每1小時至少1次，保安在巡邏中必須2人以上同行，并攜帶對講機和警棍。應(yīng)重點加強對學生行李存放區(qū)域的巡邏。巡邏必須到點到位,。

六,、臨港新校區(qū)的安保工作要求

1、臨港校區(qū)面臨基建、安裝,、搬遷三條線工作將同時展開的復雜現(xiàn)狀,，針對校區(qū)目前既是基建工地,，又是家具安裝現(xiàn)場與搬遷工作量大面廣的現(xiàn)狀,，已明確擬建立安裝搬遷工作協(xié)調(diào)會機制,，新建辦牽頭組織、基建處,、后勤處,、保衛(wèi)處及物業(yè)公司等相關(guān)部門共同參與。統(tǒng)一思想,，各盡其責,，形成合力。

2,、后勤處及其委托的紫泰物業(yè)負責校區(qū)的管理,，加強門衛(wèi)與安全巡邏;各總包單位區(qū)域內(nèi)的管理由基建處和項目管理公司負責管理與監(jiān)督，排查與杜絕各類安全隱患;保衛(wèi)處負責工作指導和尋求相關(guān)部門的協(xié)防;新校區(qū)建設(shè)辦公室負責總協(xié)調(diào),，并牽頭組織每周一次的協(xié)調(diào)會,，解決與處理校區(qū)現(xiàn)場管理上出現(xiàn)的相關(guān)問題。

3,、自9月16日全體教職工上班起,，恢復學校常態(tài)管理。

七,、關(guān)于廢棄物品的處置

幼兒園安全工作方案篇三

安全工作重于泰山,，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力,，針對幼兒活動室突發(fā)火災的情況下,，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發(fā)生火災時,，能有序,、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的實施此次演練活動,。

1,、時間：20xx年10月13日

2、地點：中心幼兒園

3,、參加人員：全體幼兒和教師,、保育員

1、濕毛巾每人一條

2,、傳達室準備哨子

3,、保健人員：準備好急救藥品

1、總指揮：副總指揮：

2,、疏散引導小組：配班教師和保育員,，在現(xiàn)場密切關(guān)注演習情況，幫助現(xiàn)場人員進行疏散,。

3,、報警員：保健員

4,、保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總指揮演練程序：

（1）由報警員吹響哨音為準,，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

（2）帶班教師首先打開班級前后大門,，一邊安慰幼兒不要慌張,，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊,，保育員斷后,，彎腰、快速地離開活動室,，按照疏散路線有秩序地疏散,，來到操場上。

（3）來到操場上,，清點幼兒人數(shù),。

在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散,，觀察疏散情況,，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào)。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好,；演練結(jié)束后清點人數(shù)上報,。

活動結(jié)束后，針對此次消防安全演練進行總結(jié)和反思,。

幼兒園安全工作方案篇四

為了使全體教職工及幼兒了解災難發(fā)生時的應(yīng)急逃生知識,，掌握應(yīng)對災難發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低災難帶來的損失,，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險,、懂得自救自護的能力。

二,、演練領(lǐng)導小組成員及分工

1,、領(lǐng)導小組：

（1）現(xiàn)場指揮：

（2）班級組織指揮：各班教師

2、現(xiàn)場分工：

（1）警鈴信號組：

（2）醫(yī)務(wù)組：__（提前準備好醫(yī)藥）

（3）疏散防護組：

三,、演練時間及具體要求

1,、演習時間

20__年12月3日（具體時間聽報警鈴聲，鈴聲一響,，各班迅速組織幼兒安全,、有序地疏散）

2、演練人員

幼兒園小,、中,、大班全體幼兒及教師

3,、具體要求

（1）明確職責，負起責任,，演練開始前要到達所負責的崗位，每個安全出口,、疏散路線每個拐彎處等,，都要有人負責。

（2）嚴肅認真對待本次演練活動,。

（3）及時糾正幼兒不正當?shù)膭幼鳌?/p>

（4）當發(fā)生意外事故時,，要及時作出處理。

（5）集合后及時清點人數(shù),。

四,、演練步驟

1、讓幼兒熟悉應(yīng)急逃生的方法,。

2,、讓幼兒熟悉疏散途徑的路線和集中地點。

3,、進行模擬發(fā)生災難的逃生演練,。

五、演練要求

1,、不要驚慌,，聽從指揮，服從安排,。

2,、保持安靜，動作敏捷,、規(guī)范,，嚴禁在臺階上推拉、沖撞,、擁擠,。

3、按規(guī)定線路疏散,，不得串線,。

六、演練程序

1,、信號員發(fā)出“警報”信號,。

2、班主任為教室演練負責人,，立即告知幼兒,，并指揮幼兒迅速抱頭,，組織幼兒有序逃生。

3,、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

4,、清點幼兒人數(shù),，安撫幼兒情緒。

幼兒園安全工作方案篇五

根據(jù)正教科通（20xx）30號文件《關(guān)于開展中小學和幼兒園安全檢查的緊急通知》的要求,，現(xiàn)將我校學生上下學交通情況調(diào)查工作匯報如下：

近年來,，我校一直把安全工作放在工作首位，把安全教育納入到學校及幼兒園教學計劃當中,，做到每天有教育,，全面落實校園安全管理責任制加強學校管理，做好“六災”防范,。我校通過以安全教育為主題的班會等形式,，增強學生自覺遵守法規(guī)意識。學校指定專人負責,，定期進行宣傳教育,，通過多種形式的安全教育，使學生的安全意識明顯提高,。

1,、成立工作領(lǐng)導小組

組 長：鄭老師

副組長：吳老師 李老師 張老師 吳老師

成 員：各班班主任

2、建立安全各項工作制度,，讓全校師生明確什么該做,，什么不該做；讓管理人員明確工作職責和內(nèi)容,。

3,、與上級部門配合，開展中小學幼兒園安全在集中整治工作,。學校對社會接送學生車輛,、家長雇傭車輛、幼兒家長接送兒童車輛進行全面調(diào)查,，為公安部門執(zhí)法提供依據(jù),。同事，學校有專人負責交通安全管理工作,，上下學時重點路段有專人值班,，確保學生上下學的交通安全。

經(jīng)過各班主任對每個學生認真、詳實的調(diào)查,，校行政的核實與統(tǒng)計,，得出如下結(jié)論：

我校中學部、小學部及幼兒園都沒有校車,，也從未租用過任何車輛,，絕大多數(shù)學生和幼兒都是步行上下學（只有極少數(shù)幼兒是家長接送上下學）。各點小進行不定期的安全檢查,，開展交通安全教育,，以確保所有學生上下學的道路交通安全。

1,、學校加強值班工作，遇到大風,、大雨,、霧霾、雷擊,、泥石流,、山體滑坡等惡劣情領(lǐng)導要在崗；學校校長電話,、行政值周電話,、教師值周電話必須保持24小時暢通。

2,、學校進行制度性的安全排查,，側(cè)重進行校舍、設(shè)施的安全狀況和學生違紀行為的排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時解決,。

3、嚴格學校學生請假制度與特殊路段專人護送責任,。遇到汛情,，要增加護送教師，護送教師要親自護送學生過特殊路段或由家長親自領(lǐng)回,。

4,、學校密切關(guān)注天氣預報，遇到夜間大風暴雨等直接影響大部分學生第二天上學的惡劣天氣時,，要提前與上級聯(lián)系,，經(jīng)上級同意，及時發(fā)出停課通知,；學生在校時有大風暴雨,，學校要提前與上級取得聯(lián)系，經(jīng)同意可以提前放學；放學時遇到大風暴雨,，或通知家長接送,，或?qū)W生暫時留校看護,，嚴禁冒大風暴雨放學,。

6、強化班主任夏季和汛期安全工作的意識和責任,。班主任嚴格落實相關(guān)工作：班主任必須確切掌握每一個學生的家庭電話,；調(diào)查和確切掌握每一個學生家庭周邊的地勢環(huán)境狀況與危險隱患，與家長溝通,，對家長提醒到位,；要對學生認真進行自護自救、聯(lián)系,、報警等常識教育,；班級要認真做好學生防汛應(yīng)急組織落實工作，每一個學生必須在組織中,，杜絕失控,，發(fā)生汛情時，一切行動聽指揮,。

7,、發(fā)生險情和意外時，人人必須一切行動聽指揮,，學校立即啟動應(yīng)急預案,。

8、責任追究,。發(fā)生安全意外事故,，學校將根據(jù)事故的事實以及相關(guān)責任人的履行安全崗位工作職責的'狀況進行責任追究。

幼兒園安全工作方案篇六

深入宣傳貫徹黨的十九大精神,、黨中央國務(wù)院關(guān)于安全生產(chǎn)工作的決策部署,，以增強全民應(yīng)急意識、提升公眾安全素質(zhì),、提高防災減災救災能力,、遏制重特大安全事故為目標，以強化紅線意識,、落實安全責任,、推進依法治理、開展專項整治,、深化改革創(chuàng)新等為重點內(nèi)容,，促進幼兒園的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然,。

生命至上,、安全發(fā)展。

20xx年6月1日至6月30日

為加強幼兒園“安全生產(chǎn)月”活動的組織領(lǐng)導,，幼兒園成立“安全生產(chǎn)月”活動領(lǐng)導小組,，負責幼兒園活動的全面開展。

組 長：

副組長：

成 員：

(一)開展安全發(fā)展主題宣傳活動,。

1,、在宣傳欄中張貼“安全生產(chǎn)月”知識。

2,、利用安全教育平臺,、qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺和家長接送孩子時間向家長或社會宣傳安全生產(chǎn)知識和安全法律法規(guī)，號召和組織全園師生,、全社會關(guān)注身邊的安全生產(chǎn),、安全教育等。

(二)開展安全事故警示教育活動,。

1.利用安全教育平臺、國旗下講話,、晨間談話等形式開展事故警示教育各班結(jié)合本班實際對幼兒進行安全系列教育,，特別要針對夏季高溫、多雨特點,，有針對性的開展交通,、消防、溺水,、踩踏,、洪澇災害等事故警示教育，引導全體師生深刻吸取事故教訓,，提高防范意識和能力,。將“安全知識”滲透到各個領(lǐng)域之中，同時以活動為載體,，讓幼兒在操作中掌握自我保護的方法和技能,。

2.開展致家長一封信活動。6月中旬,，針對汛期和暑期安全特點,，組織開展向幼兒家長致信活動。通過致幼兒家長一封信,，要求家長做好假日和戶外活動期間幼兒的監(jiān)護工作,，防止幼兒溺水、雷擊、交通傷害等意外傷害,。

(三)開展安全應(yīng)急預案演練活動,。

開展“應(yīng)急預案演練周”活動。在6月份繼續(xù)開展“應(yīng)急預案演練周”活動,。通過組織開展緊急情況人員疏散和逃生演習,，檢驗預案的實用性和操作性，檢驗師生逃生知識的掌握程度,，檢驗在重大災情,、重大險情面前的應(yīng)急指揮和配合協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)師生在緊急情況下的處置和應(yīng)急能力,。

(四)開展安全隱患排查整改活動,。

做好一次全園安全檢查。組織檢查小組,，進行一次全園性的安全隱患大排查,，切實有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患，實現(xiàn)校園及周邊環(huán)境的明顯優(yōu)化,。

(一)加強領(lǐng)導,，組織到位

全面落實“安全生產(chǎn)月活動實施方案”，實行部門負責人負責制,，明確責任分工,。精心組織、排查仔細,、不留死角,、整改到位，全力抓好此項工作,。

(二)落實責任,，嚴格考核

認真落實“安全生產(chǎn)月”各項活動，將安全生產(chǎn)活動與學校常規(guī)工作緊密結(jié)合,，常抓不懈,。及時將活動開展情況向上級匯報，在教育局的指導下,，扎實做好安全工作,。

(三)通過各種渠道加強對活動開展情況的宣傳，大力營造“安全生產(chǎn)月”活動輿論和氛圍,。在單位醒目位置寫“安全生產(chǎn)月”宣傳標語,。

(四)認真總結(jié)，及時上報,。將“安全生產(chǎn)月”活動實施方案和按時上交,。

幼兒園安全工作方案篇七

1.構(gòu)建安全工作保障體系,，全面落實安全工作責任制，保障安全工作規(guī)范,、有序進行,。

2.制定突發(fā)事件應(yīng)急預案，及時排除安全隱患,，完善事故預防措施,不斷提高安全工作管理水平,。

3.建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機制，維護校園及周邊環(huán)境安全,。與當?shù)卣无k密切聯(lián)系,，做好相關(guān)工作。

4.加強對幼兒的安全教育與對家長的安全工作宣傳教育,，向新生家長發(fā)放“家長做好安全防范工作方面的要求”宣傳材料,，提高家長安全意識和防護能力。

5.建立安全工作檔案,，記錄日常安全工作,、安全責任落實、安全檢查,、安全隱患消除等情況,。把安全工作作為實施安全工作目標考核、責任追究和事故處理的重要依據(jù),。

6.制定合理的作息制度,維護幼兒園正常的教育教學秩序,。

7.配備保安,嚴把人員出入關(guān),確保幼兒安全和不走失。

1.配齊防疫和保健所必備的設(shè)備設(shè)施,，真正使疾病預防控制工作到落實處。

2.加強對幼兒園建筑,、大型玩具,、電器設(shè)施設(shè)備安全狀況的檢查，發(fā)現(xiàn)安全事故隱患,，立即排除,。

3.經(jīng)常檢查園舍、樓梯護欄及其他教學,、生活設(shè)施的安全情況,，發(fā)現(xiàn)安全事故隱患，立即排除,。

4.樓梯等易發(fā)生碰撞和危險的地方設(shè)置規(guī)范行走標志,并在陰暗天氣確保廊燈的正常照明,。

5.在落實消防安全制度和消防工作責任制的同時，對于配備的消防設(shè)施和器材加強日常維護,，保證其能夠有效使用,，并設(shè)置消防安全標志,，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通,。

6.在過道,、衛(wèi)生間鋪設(shè)放滑地毯，確保幼兒行走安全,。

幼兒園安全工作方案篇八

幼兒園孩子們在實施的活動中相互合作相互適應(yīng),，對此進行活動方案的制定是很有意義的。而為了確保事情或工作扎實開展,，常常需要提前進行細致的方案準備工作,。你是否在找正準備撰寫“幼兒園寒假安全工作方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

活動目標：

1、圍繞“迎新年”這一話題,，清楚連貫地表達自己的愉快心情,。

2、安靜傾聽同伴的講話,，并感受大家一起談話的愉悅,。

3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡ぁ?/p>

活動準備：

1,、物質(zhì)準備：活動室里布置過新年的情境,，如掛燈籠、彩帶,、自制鞭炮,、拉花等。自制的新年倒計時,、愿望樹,、每人準備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀,、皺紙、廢舊圖書里的圖片,、錄音機等。

2,、知識經(jīng)驗準備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗,，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會,、聯(lián)歡活動、放焰火等活動,。

3,、事先取得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物,。

活動過程：

(一)通過談話,，激發(fā)迎新年的愉快情緒。

1,、引導幼兒觀察活動室的變化,，激發(fā)幼兒的愉快情緒,。

師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

引導幼兒自由描述班級的變化,。(漂亮、新穎,、舒服、熱鬧,、喜慶,、高興等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2、新年倒計時,。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天,，也叫“元旦”,，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來,。

3、鼓勵幼兒大膽講述,。

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物,，鼓勵幼兒大膽講述。

1,、師：昨天,，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹,。

2,、師：過了新年,，還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚,、鄰居,、伙伴、各種動物也都長大一歲了,。

3,、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望,。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”,，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn),。

啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望,。請配班教師幫忙記錄下來,，掛在“愿望樹”上。

4,、播放“新年老人”的錄音,，萌發(fā)對新年的期盼。

新年老人：孩子們,，你們的愿望我都聽見了,。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”,，用多種方式迎接新年,。

1、師：新年快要到了,，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作,。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆,、帖帖紙,、廢舊圖書等。

第二組：制作彩鏈,、擰花,、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置,。

材料：各色皺紙,、手工紙、剪刀等,。

第三組：裝扮“新年愿望樹”,。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈,、彩燈等。

2,、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,，高興地唱、跳,，交換新年禮物,，再次感受濃濃的新年氛圍。

(四)活動延伸：

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望,。

教研組評析

(一)選材

豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素,，如，新年的祝福,、新年的禮物,、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材,，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機,，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當,，很合時機,，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。

(二)從組織實施來看

1,、讓環(huán)境說話,。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境,?！痹诨顒又校處熀陀變汗餐M行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛,。

2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先,，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”,，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望,，接著，用多種方式迎接新年老人,，如裝扮“愿望樹”,，然后,，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌,、交換禮物,。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,，能大膽地表達,，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅,，從而提高口語表達能力,。

(三)從師幼關(guān)系看

小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話,。此活動,，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說,、敢說,，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動,，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高,。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力,、操作能力也得到了發(fā)展,，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展,。

設(shè)計思路：

《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說,、敢說、喜歡說,、有機會說,，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境,。

活動目標：

1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了,，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,，讓家長同伴為自己喝彩。

2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系,，促進家長與教師之間,、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情,。

3.參與節(jié)日游戲,。

4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球,、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

活動口號：

新年新氣象,，展現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好,，我的表現(xiàn)棒,，我的表現(xiàn)!

祝福語口號：

鼠年到到到，祝你好好好,，

祝爺爺奶奶福星照照照,，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒,，腰包鼓鼓鼓,，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙,，

祝大家圓夢早早早,，全家笑笑笑!

活動流程：

一、我有小巧手

晨間活動：

(1)幼兒折紙(手機,、帽子)手工制作(橡皮泥,、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示,。

二,、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲,、舞蹈展示

1)開場舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌,，以幼兒個人、小組,、男女分組,、整體的形式進行展示

3)歌曲展示

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三、我有大智慧

趣味問答：

1)冬天到了,，怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩,，隨機解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子,、蒼耳,、蒲公英、豌豆)

4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明,。

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思,。

8)新的一年，小朋友又長大了一歲,，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友,，馬上就是2020年了,，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

四、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒,、家長pk——蜈蚣競走搶椅子

五,、頒發(fā)獎狀和禮品

活動目標：

1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了,，應(yīng)當爭取更大的進步。

2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂,，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂,。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。

4.讓家長積極參加,，為孩子們做榜樣。

5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

活動對象：小班全體幼兒

活動時間：20--年12月31日上午

活動準備：

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2.每名幼兒準備一句祝福的話,。

3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)

4.磁帶,、錄音機及幼兒的禮物

活動過程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒：“快過年了!”

教師：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化,，小朋友們在新的一年里有什么打算?”

幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象,，相互交流)

二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目,。

1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。

2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項,，如所學的歌曲或兒歌等,。

3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。

4.各班孩子分享食物,。

教學反思：

元旦即將到來,，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際,，為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動,。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起,，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領(lǐng),，感受元旦節(jié)日的氣氛,，共同分享歡樂和喜悅。

活動目標：

1.切實加強元旦期間幼兒安全教育,，增強幼兒安全防范意識,。

2.向幼兒進行防凍、防燙,、防交通事故,、食品安全、預防傳染病等安全防范教育,，增強幼兒的自我保護和安全防范意識,。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動,。

4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識,。

活動準備：元旦假期安全ppt課件

活動過程：

(一)介紹元旦知識,。

(二)防凍瘡。

1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端,，暴漏部位,。

2.凍瘡防護。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時帶好手套,、帽子,，穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護膚品;

(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力,。

(三)交通安全,。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走,。

(2)行走時必須要看紅綠燈,，紅燈停，綠燈行,。

(3)行人不準在車道上追逐,，或車輛臨近時猛拐橫穿,。

(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車,。

(5)不準在公路上玩耍,、嬉鬧。

(6)學齡前兒童在街道或公路上行走,，須有成年人帶領(lǐng),。

2.乘坐公共汽車安全知識：

(1)乘坐公共汽車，要排隊候車,，按先后順序上車,，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上，不要爭搶,。

(2)不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。

(3)乘車時不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人,。

(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時,，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手,，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷,。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住，平時應(yīng)當準確地記住自己家庭所在的地區(qū),、街道,、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱,、地址等,，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,，還可以找警察叔叔,，讓他們把自己送回家。如果迷了路,，要沉著鎮(zhèn)靜,，開動腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外,。

(五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,，因此，玩火,、火柴以及煤氣灶具的危險性,，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,，暖瓶不要放在桌旁床邊,，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷,，特別是頭面,、頸部，因隨時會引起休克,，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治,。頭、面,、頸部的輕度燙傷,，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎,，以使創(chuàng)面裸露,，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥,，并能加快創(chuàng)面復原,。

(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗,，包裝精美,，口感好，價格便宜,，又有小玩具在里面,。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,，衛(wèi)生條件差,，不干凈，而且里面還添加了化工原料,，對身體有害,。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富,、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督,，遠離垃圾食品，愛護自己的身體,。

(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所,。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉,，勤洗手,，室內(nèi)保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,。若出現(xiàn)高燒,、結(jié)膜潮紅、咳嗽,、流膿涕等癥狀,，在家中，要及時告訴家人,，前往正規(guī)醫(yī)院看病,。在學校，要及時告訴老師,，老師會通知你的家長,，帶你去看病,。治療期間,，不能去學校。要等病完全好了,，才能去學校,。

(八)不玩電。小朋友們要記住,，我們千萬不能碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插,，學會安全用電,。

四、安全總結(jié),，祝小朋友們元旦快樂,。

教學反思：

安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全,，牽系著每一位家長的心,。

活動方案：

一、裝飾教室,，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛,。

二,、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時,，也了解我國的傳統(tǒng)習俗,，增強幼兒對民族文化的興趣。

三,、制作賀卡,，小朋友之間互相贈送增進友誼。

四,、幼兒表演節(jié)目,，形式以講故事、唱歌,、跳舞等,。

五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,，球停在誰的手里,，誰表演節(jié)目。

六,、老師贈新年祝福,，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長,。

活動總結(jié)：

12月30日上午,，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,，讓孩子們看到自己進步和成長,，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動,，有歌曲,，歌表演，游戲,，舞蹈等,。

元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室,，并動手剪窗花貼在了玻璃上,，進一步感受節(jié)日的氣氛。

上午8:30分,，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕，我們中班的全體小朋友,、老師歡聚一堂,，用歌聲,、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年,，迎接生氣勃勃的新年,。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語,，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力,。在活動中,，孩子們積極參與，敢于競爭,。孩子們還把自己精心制作的賀卡,，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情,。孩子們精彩的展示,，讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂,。

在活動中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn),，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視,、喜歡。整個活動充滿生機,，充滿激情,。

歡樂的時光總是過得短暫,，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長,，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。