當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí),，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問題的根源，并提出解決方案,。通過(guò)制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力,。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧。

幼兒園安全工作方案篇一

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)持以人為本,，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園,、敬老院衛(wèi)生院（所）及周邊治安安全工作,，全力維護(hù)我鎮(zhèn)社會(huì)大局穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的社會(huì)治安環(huán)境,。

（一）全鎮(zhèn)學(xué)校,、幼兒園、敬老院衛(wèi)生院（所）及周邊治安,、交通秩序明顯好轉(zhuǎn),。

（二）全鎮(zhèn)學(xué)校、幼兒園,、敬老院衛(wèi)生院（所）的保衛(wèi)責(zé)任制和各項(xiàng)長(zhǎng)效管理機(jī)制全面落實(shí),，人防、物防,、技防措施進(jìn)一步完善,，各類安全隱患得到及時(shí)整改。

（三）師生,、醫(yī)務(wù)人員,、管理人員的安全法制觀念和自我防范意識(shí)明顯增強(qiáng)，安全防范能力得到進(jìn)一步提升,。

（四）清理取締一批不法經(jīng)營(yíng)的文化娛樂場(chǎng)所和違法攤點(diǎn),。

（一）深入開展矛盾糾紛排查化解工作。各村及各中小學(xué)校,、幼兒園,、敬老院、衛(wèi)生院（所）要深入開展矛盾糾紛大排查,，全面了解掌握社會(huì)動(dòng)態(tài),，摸清影響群眾安全感的突出治安問題和導(dǎo)致治安混亂的原因。對(duì)排查出的問題要逐一登記造冊(cè)和備案,，做到有領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、有專人處理,、有調(diào)處方案,、有解決時(shí)限。對(duì)重大不穩(wěn)定問題和久拖不決的"老大難"問題,，要組織專門力量重點(diǎn)攻堅(jiān),，確保得到化解和有效緩解。

（二）開展對(duì)社會(huì)重點(diǎn)人員和高危人群的排查,。各村兩委及村民組要對(duì)本轄區(qū)內(nèi)容易造成現(xiàn)實(shí)危害的刑釋解教人員,、監(jiān)外執(zhí)行人員,、涉邪教人員、吸毒人員,、纏訪鬧訪人員,、嚴(yán)重性格缺陷和心理障礙人員、肇事肇禍精神病人,、艾滋病人等高危人群開展拉網(wǎng)式摸底排查,，做到底子清、情況明,、教育好,、管控住。對(duì)排查出來(lái)的人員要登記造冊(cè),，建立臺(tái)帳,，落實(shí)幫教管控人員和責(zé)任。

（三）加強(qiáng)學(xué)校,、幼兒園周邊治安環(huán)境整冶,。各有關(guān)責(zé)任部門要對(duì)學(xué)校、幼兒園周邊200米內(nèi)所有網(wǎng)吧,、歌舞廳,、錄像廳、電子游戲室,、成人用品店及小商小販等影響教學(xué)秩序的場(chǎng)所,、攤點(diǎn)依法清理取締。

（四）全鎮(zhèn)學(xué)校,、幼兒園建立“一組三隊(duì)”：即學(xué)校隱患排查治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,、校園巡邏隊(duì)、應(yīng)急救援隊(duì),、火災(zāi)撲救隊(duì),。“三隊(duì)”人員要統(tǒng)一配備防護(hù)器械,，定期組織開展突發(fā)事件應(yīng)急演練,，由公安部門負(fù)責(zé)統(tǒng)一培訓(xùn)，教育部門負(fù)責(zé)日常管理,。

（五）全鎮(zhèn)學(xué)校,、幼兒園配備安保人員：三所初中及中心小學(xué)每校配備4名安保人員，完全小學(xué)每校配備2名安保人員,。安保人員工資由市統(tǒng)一發(fā)放,；教學(xué)點(diǎn)安保人員由所在村治安巡防隊(duì)員和學(xué)校老師兼任；民辦學(xué)校及幼兒園要求配足安保人員,，工資由開辦單位負(fù)責(zé),。

（六）派出所要在三所初中,、中心小學(xué)上、下學(xué)時(shí)段派警車和警務(wù)人員,、巡防隊(duì)員,、交通協(xié)管員在學(xué)校門口做好執(zhí)勤和交通治安秩序維持工作，達(dá)到“三有”：有警察,、有警車,、有警燈。其它完全小學(xué)由教師和村巡防隊(duì)員負(fù)責(zé)迎送,，確保學(xué)生人身安全,。

（七）鎮(zhèn)所有學(xué)校、幼兒園充分利用配備的專（兼）職法制副校長(zhǎng),，開展經(jīng)常性法制教育和安全防范教育,，增強(qiáng)師生法律意識(shí)和自我防范能力,。

（八）三所初中,、中心小學(xué),、實(shí)驗(yàn)學(xué)校要配備具有行醫(yī)資格的校醫(yī)，做好學(xué)生醫(yī)療衛(wèi)生和健康知識(shí)教育,。衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)管部門要做好學(xué)校,、幼兒園食品衛(wèi)生安全管理和食堂從業(yè)人員的健康管理，經(jīng)常對(duì)學(xué)校,、幼兒園食堂及周邊餐飲單位進(jìn)行全面,、深入的食品衛(wèi)生安全檢查。校長(zhǎng),、園長(zhǎng)為學(xué)校,、幼兒園食堂衛(wèi)生安全第一責(zé)任人，學(xué)校食堂及周邊餐飲單位實(shí)行食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理制度,。餐飲業(yè)服務(wù)人員上崗時(shí)應(yīng)持有個(gè)人健康證明,，每年體檢一次。全面實(shí)施食品采購(gòu)索證（票）驗(yàn)收登記制度,，建立臺(tái)帳,，相關(guān)原始憑證至少保存兩年。向食品生產(chǎn)單位,、批發(fā)市場(chǎng)等批量采購(gòu)食品的,，還應(yīng)索取食品衛(wèi)生許可證（當(dāng)年）和產(chǎn)品檢驗(yàn)（檢疫）合格證明等。產(chǎn)品入庫(kù)前進(jìn)行驗(yàn)收,，出庫(kù)時(shí)應(yīng)登記，做到先進(jìn)先出,，注意保質(zhì)期,，并有記錄,。

（九）加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園自有車輛和租用車輛管理,。接送幼兒車輛應(yīng)接受市公安和交通運(yùn)輸部門對(duì)校車統(tǒng)一專用標(biāo)識(shí)的管理,，嚴(yán)查學(xué)生和幼兒接送車輛運(yùn)行中超員、超速和病車上路等違章行為,。在高招,、中招等大型會(huì)考期間租車車輛時(shí)，要申請(qǐng)公安部門派警員警車開道護(hù)送,，確保出行安全,。

（十）加強(qiáng)消防管理。全鎮(zhèn)學(xué)校,、幼兒園要加大內(nèi)部火災(zāi)隱患的排查整改力度,，并組織師生開展每學(xué)期不少于兩次的滅火自救、逃生等實(shí)戰(zhàn)演練,。消防部門要指導(dǎo)學(xué)校,、幼兒園開展消防安全知識(shí)及技能培訓(xùn)，切實(shí)提高師生的自身安全防范能力,。

（十一）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo),。實(shí)行鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)分包學(xué)校責(zé)任制和各村領(lǐng)導(dǎo)分包轄區(qū)各學(xué)校責(zé)任制。

（十二）民政所要對(duì)敬老院開展安全專項(xiàng)檢查,，重點(diǎn)在防火,、防水、防盜,、防漏電等方面進(jìn)行深入細(xì)致,、全面徹底的排查。

（十三）按照10：1的要求為敬老院配齊專職管理人員,，并配備2名以上安保人員,，在敬老院重點(diǎn)部位安裝視頻監(jiān)控設(shè)施。

（十四）衛(wèi)生院要認(rèn)真搞好安全隱患摸底排查,，按照要求配備3名安保人員,。

（十五）衛(wèi)生院要按照安全生產(chǎn)的有關(guān)規(guī)定備齊相關(guān)物資和設(shè)備，建立5人以上的醫(yī)療救援隊(duì)伍,。救援隊(duì)伍人員名單要報(bào)市衛(wèi)生局備案,。

（十六）衛(wèi)生院要在重點(diǎn)部位安裝視頻監(jiān)控設(shè)施。

（一）提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。鎮(zhèn)黨委、政府成立超化鎮(zhèn)學(xué)校、幼兒園,、敬老院,、衛(wèi)生院（所）及周邊治安安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),。各村,、各學(xué)校、各有關(guān)單位要高度重視,，站在政治和全局的高度,，把做好全鎮(zhèn)學(xué)校、幼兒園,、敬老院,、衛(wèi)生院（所）及周邊的安全管理工作作為維護(hù)人民群眾切身利益的大事抓緊抓好。各責(zé)任單位要按照職責(zé)分工,、精心組織,，周密部署，確保各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處,。

（二）明確責(zé)任,，狠抓落實(shí)。各級(jí)各部門要各司其職,，各負(fù)其責(zé),，把工作目標(biāo)細(xì)化分解，把責(zé)任落實(shí)到具體崗位,、具體人員,。對(duì)本方案提出的排查、檢查工作任務(wù),，各責(zé)任單位要在5月10日前落實(shí)到位,，排查、檢查要專人負(fù)責(zé),，有記錄,、有臺(tái)帳、有整改措施和期限,。對(duì)本方案提出的其他要求,，各責(zé)任單位要在5月15日前落實(shí)到位。未按要求完成的,，單位主要領(lǐng)導(dǎo)要向鎮(zhèn)黨委,、政府書面說(shuō)明情況。

（三）密切協(xié)作,，強(qiáng)化督查,。各村,、各中小學(xué)校和相關(guān)單位要按照屬地管理和條塊結(jié)合的原則，切實(shí)履行學(xué)校,、幼兒園,、敬老院、衛(wèi)生院（所）及周邊安全保衛(wèi)職責(zé),，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作措施。鎮(zhèn)黨委,、政府將抽調(diào)人員組成督查組,，對(duì)各責(zé)任單位的工作開展情況進(jìn)行明查暗訪，發(fā)現(xiàn)工作不落實(shí),、敷衍應(yīng)付的,，將嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的責(zé)任。

幼兒園安全工作方案篇二

：安全工作重于泰山,，為了進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的消防安全教育,，提高防范自救能力，針對(duì)幼兒活動(dòng)室突發(fā)火災(zāi)的情況下,，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線,，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序,、迅速地安全疏散,，確保師生的生命安全為目的實(shí)施此次演練活動(dòng)。

1,。時(shí)間：20xx年10月13日

2,。地點(diǎn)：中心幼兒園

3。參加人員：全體幼兒和教師,、保育員

1,、濕毛巾每人一條

2、傳達(dá)室準(zhǔn)備哨子

3,、保健人員：準(zhǔn)備好急救藥品

1,、總指揮：副總指揮：

2、疏散引導(dǎo)小組：配班教師和保育員,，在現(xiàn)場(chǎng)密切關(guān)注演習(xí)情況,，幫助現(xiàn)場(chǎng)人員進(jìn)行疏散。

3,、報(bào)警員：保健員

4,、保安：鎖好大門，密切關(guān)注演練動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告總指揮演練程序：

（1）由報(bào)警員吹響哨音為準(zhǔn),，各位教師和保育員分頭組織幼兒進(jìn)行逃生,。

（2）帶班教師首先打開班級(jí)前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張,，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻,，由教師帶隊(duì)，保育員斷后,，彎腰,、快速地離開活動(dòng)室，按照疏散路線有秩序地疏散,，來(lái)到操場(chǎng)上,。

（3）來(lái)到操場(chǎng)上，清點(diǎn)幼兒人數(shù),。

在整個(gè)疏散活動(dòng)中,，總指揮指揮整個(gè)疏散，觀察疏散情況,，發(fā)現(xiàn)情況立即協(xié)調(diào),。配班教師指揮幼兒進(jìn)行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)上報(bào),。

活動(dòng)結(jié)束后,，針對(duì)此次消防安全演練進(jìn)行總結(jié)和反思。

幼兒園安全工作方案篇三

根據(jù)六枝特區(qū)20xx年2月27日,、新窯鎮(zhèn)2月28日關(guān)于加強(qiáng)安全工作會(huì)議及《六枝特區(qū)人民政府辦公室關(guān)于開展各行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)大檢查的緊急通知》（六府辦發(fā)［20xx］18號(hào)）文件精神,，進(jìn)一步消除隱患，扎實(shí)開展安全生產(chǎn)隱患大排查大整治工作行動(dòng),。結(jié)合本園的實(shí)際情況,，特制定安全隱患排查治理工作方案。

以上級(jí)文件精神為依據(jù),，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)校園安全工作對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,、構(gòu)建和諧社會(huì)、維護(hù)廣大人民群眾切身利益的重要性,，牢固樹立“安全第一“的思想,，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，結(jié)合實(shí)際,，及時(shí),、全面、有效地開展安全隱患排查治理專項(xiàng)行動(dòng),，強(qiáng)化校園安全基礎(chǔ),，提高安全管理水平，防范各類校園安全事故的發(fā)生,，為教育事業(yè)健康發(fā)展?fàn)I造安全穩(wěn)定的環(huán)境,。

通過(guò)開展隱患排查治理行動(dòng),，進(jìn)一步落實(shí)安全管理責(zé)任，全面排查治理安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié),，認(rèn)真研究解決存在的突出問題,，建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制，建立較為完善的安全工作體系,，充實(shí)完善管理機(jī)構(gòu)和人員,，健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，使園內(nèi)設(shè)施設(shè)備的安全隱患明顯減少,，園內(nèi)及周邊環(huán)境安全狀況明顯改善,，惡性刑事案件和重大責(zé)任安全事故得到有效遏制，安全教育得到進(jìn)一步強(qiáng)化,，師幼安全意識(shí)和防范能力明顯增強(qiáng)。

組長(zhǎng)：陳廷萍

副組長(zhǎng)：曹文俊

成員：幼兒園全體教職工

（一）排查治理內(nèi)容

全面排查治理園內(nèi)及周邊環(huán)境的隱患,，以及安全工作機(jī)制,、制度建設(shè)、安全管理組織體系,、責(zé)任落實(shí),、事故查處等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)。主要包括：

1.對(duì)園舍建筑物進(jìn)行全面排查,。包括教室,、辦公室、廁所,、圍墻等是否存在安全隱患,。

2.對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查。重點(diǎn)檢查消防設(shè)施,、疏散通道,、安全出口等是否符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，水電氣,、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地與器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用,、維護(hù)情況，放射物質(zhì),、易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品等危險(xiǎn)物質(zhì)存放情況,，以及安全防控系統(tǒng)設(shè)備、設(shè)施運(yùn)行情況等,。

3.對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行全面檢查,。重點(diǎn)檢查治安狀況、道路交通和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所是否存在安全隱患,，校園附近是否存在生產(chǎn),、經(jīng)營(yíng)和儲(chǔ)存有毒,、有害和危險(xiǎn)品的工廠企業(yè)。

4.依據(jù)《食品衛(wèi)生法》,、《傳染病防治法》,、《公共衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，對(duì)園內(nèi)的衛(wèi)生設(shè)施,、日常飲用水的管理情況,，保育員的健康狀況等進(jìn)行全面檢查。

5.對(duì)幼兒園內(nèi)日常安全教育情況進(jìn)行全面檢查,。開學(xué)初、放假前進(jìn)行安全教育的情況,，園長(zhǎng)、教師安全培訓(xùn)開展情況,。

6.對(duì)安全管理制度的建設(shè)和落實(shí)情況進(jìn)行全面檢查,。重點(diǎn)檢查安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是否健全，責(zé)任制度,、檢查報(bào)告制度是否完善落實(shí),；安全管理制度、門衛(wèi)制度和應(yīng)急管理工作體制,、機(jī)構(gòu)是否健全,。

7.對(duì)幼兒園安全保衛(wèi)工作機(jī)構(gòu)、人員,、防護(hù)設(shè)施進(jìn)行全面檢查,。重點(diǎn)是防護(hù)設(shè)施、門衛(wèi)人員年齡,、身體情況等,。

8.對(duì)高危人群進(jìn)行排查,。重點(diǎn)是幼兒家長(zhǎng)中心理或身體上有缺陷的人，如離異父母中有神智不清的,、揚(yáng)言要報(bào)復(fù)單位的人員等,。

（二）排查治理方式

隱患排查治理工作要做到“四個(gè)結(jié)合“：

1.排查治理與專項(xiàng)整治相結(jié)合。安全隱患排查治理工作要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，要做到全面排查、定期排查,、邊排查邊治理。同時(shí)根據(jù)存在的問題組織開展專項(xiàng)整治行動(dòng),，突出工作重點(diǎn),，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，解決影響安全的突出矛盾和問題,。

2.單位治理與部門聯(lián)動(dòng)相結(jié)合。對(duì)于幼兒園內(nèi)部存在的安全隱患,，要采取有力措施,，及時(shí)治理；一時(shí)難以治理的,，要落實(shí)監(jiān)控措施和責(zé)任人員,。對(duì)于周邊存在的安全隱患，要及時(shí)向當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門反映,，主動(dòng)聯(lián)系并積極配合有關(guān)部門,，開展聯(lián)合治理行動(dòng),，以保證排查治理工作的有效開展,。

3.排查治理與基礎(chǔ)建設(shè)相結(jié)合。通過(guò)不斷完善安全工作制度和安全設(shè)施,，與隱患排查治理工作相互補(bǔ)充，相互促進(jìn),，推進(jìn)隱患排查治理的全面化,、經(jīng)常化,、制度化,。

4.排查治理與加強(qiáng)應(yīng)急管理相結(jié)合。在排查治理工作過(guò)程中進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》等文件精神,，建立健全應(yīng)急管理制度,，完善事故應(yīng)急救援預(yù)案體系。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)落實(shí)責(zé)任,。單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視安全隱患排查治理工作，園長(zhǎng)要親自抓,、負(fù)總責(zé),。要明確分管領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)組織,，作出工作部署,，及時(shí)開展隱患排查治理,，真正形成全方位、全視線,、全覆蓋責(zé)任體系,。努力為隱患排查治理工作提供必要的人力、資金和技術(shù)裝備保障,。把工作做深、做細(xì),、不留盲區(qū),，不留死角。凡是由于排查工作不認(rèn)真而疏漏重大安全隱患的,，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

（二）突出重點(diǎn),，狠抓工作落實(shí),。按照排查治理范圍內(nèi)容要求，結(jié)合實(shí)際和重點(diǎn)時(shí)段特點(diǎn),，突出工作重點(diǎn)，全面開展隱患排查,，切實(shí)落實(shí)措施,，及時(shí)整改隱患,，堅(jiān)決遏制重特大事故的發(fā)生,。

（三）強(qiáng)化宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)師幼,。要充分利用廣播,、電視,、黑板報(bào)等,，加大對(duì)隱患排查治理工作的宣傳力度。要建立監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制,，充分依靠和發(fā)動(dòng)廣大師幼員工參與隱患排查治理工作。

幼兒園安全工作方案篇四

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以建設(shè)“平安慈溪”，構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo),，認(rèn)真貫徹市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)食品安全工作的決定》,，建立健全食品安全知識(shí)教育工作機(jī)制，切實(shí)把學(xué)校食品安全知識(shí)教育工作放在突出位置抓緊抓好,，提高廣大師生食品安全意識(shí)和自我保護(hù)本事。但倡導(dǎo)科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，嚴(yán)防食品安全事故的發(fā)生。

經(jīng)過(guò)教育引導(dǎo)青少年兒童養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，掌握必須的食品安全知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)知識(shí),，提高食品消費(fèi)的自我保護(hù)本事，從而為打造一個(gè)健康,、科學(xué)、禮貌的民族奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。

(一),、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作的領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校成立食品衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責(zé)，職責(zé)細(xì)化,，層層抓落實(shí),。

組長(zhǎng)：

組員：

(二)、加大宣傳,，營(yíng)造氛圍

利用學(xué)校宣傳媒體營(yíng)造宣傳的氛圍，采用集中與分散相結(jié)合的教育方式學(xué)習(xí)食品安全知識(shí)：

利用周一升旗儀式進(jìn)行兩次及以上的食品安全國(guó)旗下講話;

邀請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人員開展一次及以上的食品安全講座;

每班出一期食品安全知識(shí)的板報(bào),，開展一次以此為主題的綜合實(shí)踐或班隊(duì)活動(dòng);

大隊(duì)部出一期食品安全的宣傳報(bào),，發(fā)放一份以此為主題的倡議書;

各班主任根據(jù)計(jì)劃上好每學(xué)期5次的食品安全專題課，低段1——3年級(jí)組織觀看食品安全卡通片,，小學(xué)中高段4——6年級(jí)按上海教育出版社出版的《食品安全教育讀本》，同時(shí)也可圍繞慈溪市政食品安全委員會(huì)辦公室和慈溪市食品藥品監(jiān)督管理局發(fā)放的《食品安全知識(shí)100問》,、《安全用藥60題》進(jìn)行教育,。

(三)、突出重點(diǎn),、狠抓落實(shí)

1,、加強(qiáng)學(xué)校食堂安全監(jiān)管

學(xué)校食堂監(jiān)管從源頭抓起，嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān),，加強(qiáng)食品衛(wèi)生日常管理;并有專人負(fù)責(zé)，積極配合衛(wèi)生監(jiān)督部門落實(shí)衛(wèi)生防病和食品衛(wèi)生管理措施，規(guī)范食品烹飪方法選擇的科學(xué)性,，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無(wú)”產(chǎn)品，依法強(qiáng)化學(xué)校食品衛(wèi)生后勤管理,，讓學(xué)生吃上放心的飯菜,，堅(jiān)決控制學(xué)生食物中毒事故的發(fā)生。

2,、加強(qiáng)校外攤點(diǎn)治理

與有關(guān)執(zhí)法部門聯(lián)系,，緊密工作,，借助他們的力量整治和管理校外無(wú)證攤點(diǎn),。同時(shí)學(xué)校大隊(duì)部經(jīng)過(guò)檢查，約束和教育學(xué)生不得到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買零食,。

(四)加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、提高監(jiān)管水平

幼兒園安全工作方案篇五

保護(hù)幼兒安全是幼兒園保教工作的前提，也是為家長(zhǎng)服務(wù)的重要內(nèi)容,。因此，教師應(yīng)把安全工作置于頭等重要的地位,，不要認(rèn)為安全工作與自己無(wú)關(guān),，要把安全工作落實(shí)到工作的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，如：接送幼兒持卡,、幼兒晨午檢及時(shí)、活動(dòng)室內(nèi)桌椅的安排,、餐點(diǎn)的發(fā)放、幼兒玩教具的擺放,、戶外活動(dòng)場(chǎng)地的布置等,。還要增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)： 教師可以通過(guò)舉辦專題講座、開展知識(shí)競(jìng)賽,、組織觀看錄像,、發(fā)放安全手冊(cè),、制作宣傳板等多種形式,，在全體教師、家長(zhǎng)中樹立安全第一的思想,。將幼兒園的安全制度落實(shí)到本班幼兒的一日生活之中,，在班級(jí)中形成人人有安全意識(shí),、人人開展安全教育,，共促安全工作的良好局面。

教師要結(jié)合本班活動(dòng)室,、教育設(shè)施,、生活設(shè)施,、幼兒特點(diǎn)等完善幼兒園制定的安全措施，定期對(duì)全班環(huán)境,、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地,、室內(nèi)外玩具,、電源開關(guān)及盥洗設(shè)備等進(jìn)行檢修，以便隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素,。一定要將安全隱患消除在萌芽狀態(tài),，若發(fā)現(xiàn)自己有處理不了的問題，應(yīng)隨時(shí)向園長(zhǎng)報(bào)告,。在日常生活中讓孩子掌握一些基本的生活技巧，進(jìn)行自我保護(hù)的教育,，并積累應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的技巧和方法。逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，如：小班幼兒的年齡比較的小，自我防護(hù)的意識(shí)比較的差,，所以，要在幼兒盥洗,、午睡,、進(jìn)餐等一些細(xì)小環(huán)節(jié)上，讓幼兒能從教師簡(jiǎn)單易懂的要求中理解安全的重要性,，可利用幼兒愛聽故事的心理,，將幼兒在日常生活中可能會(huì)遇到的安全問題編成簡(jiǎn)短故事對(duì)幼兒進(jìn)行教育，如：《不會(huì)吃魚的小花貓》,、《小椅子的朋友》《安靜的小貓》等,。大班幼兒隨著年齡的增長(zhǎng)，積累了一些生活經(jīng)驗(yàn),，但是活動(dòng)范圍也隨之?dāng)U大,，遇到危險(xiǎn)的幾率并不會(huì)減少,，如兩個(gè)小朋友撞頭,、隨便扔?xùn)|西時(shí)打到小朋友的事件時(shí)有發(fā)生，教師可利用幼兒喜歡表?yè)P(yáng),、愛模仿的心理,，善于抓住教育時(shí)機(jī)，進(jìn)行正面引導(dǎo),，用榜樣的力量教育、感染幼兒,，是安全變成幼兒的自覺意識(shí),。

加強(qiáng)安全教育工作,，首先要在班級(jí)中要建立良好的幼兒常規(guī),，如：上下樓梯要靠右行、不推不擠,，不亂扔玩具、圖書,，不用堅(jiān)硬的東西相互打鬧,，戶外活動(dòng)前檢查衣服,、鞋帶,，午餐時(shí)不大聲說(shuō)笑,，午休不蒙頭睡等,。戶外活動(dòng),，特別是在玩大型玩具時(shí),，事故很容易發(fā)生。我們一定要提前教給孩子正確的玩法,，比如抓緊、扶好玩具,，不要擁擠和相互推拉,。此外,，平時(shí)多帶孩子玩一些鍛煉協(xié)調(diào)性的游戲，讓他們學(xué)會(huì)控制好自己的身體,。此外還可利用談話,、游戲等教育手段，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，如讓幼兒了解交通規(guī)則,、公共場(chǎng)所規(guī)則等。

其次,，由于幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不足,，常常意識(shí)不到他們周圍存在的危險(xiǎn),，老師要引導(dǎo)和教育幼兒不做危險(xiǎn)的事情,，不到危險(xiǎn)的地方。如：不可以從滑梯上跳下,、不要玩弄點(diǎn)插頭和插座,、不能用玩具槍對(duì)人、不能爬桌椅,、不能擰暖氣片開關(guān)、不要往耳,、鼻里塞東西、不亂嘗東西等等,。教師可利用圖片和標(biāo)記對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育：如在上下樓梯、插座,、柜子、電壺等一些可能存在安全隱患的地方,，張貼一些自制的安全標(biāo)記對(duì)幼兒進(jìn)行提醒,。也可建立小朋友之間的監(jiān)督制度，及時(shí)將小伙伴遇到的和可能遇到的危險(xiǎn)事情告訴老師,。

再次,，安全教育要做到幼兒園與家長(zhǎng)相互一致,，形成教育的合力,。不僅要讓幼兒了解在幼兒園的危險(xiǎn)事物,，還要讓幼兒了解在家庭和社會(huì)共共場(chǎng)所存在的潛在危險(xiǎn),，讓幼兒知道在什么情況下會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。除此之外還要教給他們發(fā)生意外事故的應(yīng)急措施,，如：關(guān)于火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自救知識(shí),，遇到陌生人時(shí)如何處理等。讓幼兒知道日常生活中的一些常用的電話號(hào)碼（如：110,、120,、119等）,，并能知道這些號(hào)碼的作用,，利用游戲的形式和幼兒在一起進(jìn)行演練,。還要培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，遇事一定要保持冷靜,，對(duì)危險(xiǎn)有正確的認(rèn)識(shí),，積極主動(dòng)尋求自救的辦法。同時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集有關(guān)安全的小故事和標(biāo)記，讓家長(zhǎng)支持并配合對(duì)幼兒安全意識(shí)培養(yǎng)的工作,。

一般而言,，加強(qiáng)安全的防范要集中在預(yù)防日常生活中潛在的危險(xiǎn)上，集中在幼兒遇到危險(xiǎn)確保不受傷害的措施上,。孩子們猶如棵棵小樹,，我們期待著他們能茁壯成長(zhǎng),，早日成梁，我們更需要給予他們陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn),！

幼兒園安全工作方案篇六

一,、使用學(xué)生用車應(yīng)當(dāng)依照規(guī)定取得許可,，學(xué)生用車駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)依照規(guī)定取得校車駕駛資格。

二,、學(xué)生用車載人不得超過(guò)核定的人數(shù),，不得以任何理由超員,。

三、載有學(xué)生的學(xué)生用車在高速公路上行駛的最高時(shí)速不得超過(guò)80公里,，在其他道路行駛的最高時(shí)速不得超過(guò)60公里。

四,、學(xué)生用車的副駕駛座位不得安排學(xué)生乘坐,。學(xué)生用車運(yùn)載過(guò)程中,，必須安排隨車照看人員,，禁止除駕駛?cè)?、隨車照管人員以外的人員乘坐。

五,、學(xué)生用車駕駛?cè)瞬坏迷趯W(xué)生用車載有學(xué)生時(shí)給車輛加油，不得在學(xué)生用車發(fā)動(dòng)機(jī)引擎熄滅前離開駕駛座位,。

六,、學(xué)生用車應(yīng)選用大型,、中型,、小型客車,，道路等級(jí)低的鄉(xiāng)村道路可選用微型客車作為過(guò)渡車型,。嚴(yán)禁用報(bào)廢車,、拼裝車,、貨車,、低速載貨汽車,、三輪車、拖拉機(jī),、摩托車接送學(xué)生。

七,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和職能部門要各司其職、各負(fù)其責(zé),，密切配合,、強(qiáng)化監(jiān)管，切實(shí)消除安全隱患,，堅(jiān)決杜絕安全事故發(fā)生,。對(duì)因玩忽職守造成嚴(yán)重后果的,，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。

八、本通告自發(fā)布之日起施行,。

舉報(bào)電話：縣教育局：xx330

縣安監(jiān)局：xx076

縣公安交警大隊(duì)：xx052

幼兒園安全工作方案篇七

根據(jù)正教科通（20xx）30號(hào)文件《關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園安全檢查的緊急通知》的要求,，現(xiàn)將我校學(xué)生上下學(xué)交通情況調(diào)查工作匯報(bào)如下：

近年來(lái),，我校一直把安全工作放在工作首位,，把安全教育納入到學(xué)校及幼兒園教學(xué)計(jì)劃當(dāng)中,，做到每天有教育,，全面落實(shí)校園安全管理責(zé)任制加強(qiáng)學(xué)校管理，做好“六災(zāi)”防范,。我校通過(guò)以安全教育為主題的班會(huì)等形式,，增強(qiáng)學(xué)生自覺遵守法規(guī)意識(shí),。學(xué)校指定專人負(fù)責(zé),，定期進(jìn)行宣傳教育,，通過(guò)多種形式的安全教育,，使學(xué)生的安全意識(shí)明顯提高,。

1、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：鄭老師

副組長(zhǎng)：吳老師 李老師 張老師 吳老師

成 員：各班班主任

2,、建立安全各項(xiàng)工作制度,，讓全校師生明確什么該做,，什么不該做,；讓管理人員明確工作職責(zé)和內(nèi)容,。

3,、與上級(jí)部門配合，開展中小學(xué)幼兒園安全在集中整治工作,。學(xué)校對(duì)社會(huì)接送學(xué)生車輛,、家長(zhǎng)雇傭車輛,、幼兒家長(zhǎng)接送兒童車輛進(jìn)行全面調(diào)查,，為公安部門執(zhí)法提供依據(jù),。同事，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)交通安全管理工作,，上下學(xué)時(shí)重點(diǎn)路段有專人值班,，確保學(xué)生上下學(xué)的交通安全,。

經(jīng)過(guò)各班主任對(duì)每個(gè)學(xué)生認(rèn)真,、詳實(shí)的調(diào)查,，校行政的核實(shí)與統(tǒng)計(jì)，得出如下結(jié)論：

我校中學(xué)部,、小學(xué)部及幼兒園都沒有校車,，也從未租用過(guò)任何車輛,，絕大多數(shù)學(xué)生和幼兒都是步行上下學(xué)（只有極少數(shù)幼兒是家長(zhǎng)接送上下學(xué)）,。各點(diǎn)小進(jìn)行不定期的安全檢查,，開展交通安全教育,，以確保所有學(xué)生上下學(xué)的道路交通安全,。

1,、學(xué)校加強(qiáng)值班工作，遇到大風(fēng)、大雨,、霧霾,、雷擊、泥石流,、山體滑坡等惡劣情領(lǐng)導(dǎo)要在崗；學(xué)校校長(zhǎng)電話,、行政值周電話,、教師值周電話必須保持24小時(shí)暢通,。

2,、學(xué)校進(jìn)行制度性的安全排查,，側(cè)重進(jìn)行校舍,、設(shè)施的安全狀況和學(xué)生違紀(jì)行為的排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決,。

3,、嚴(yán)格學(xué)校學(xué)生請(qǐng)假制度與特殊路段專人護(hù)送責(zé)任,。遇到汛情,，要增加護(hù)送教師,，護(hù)送教師要親自護(hù)送學(xué)生過(guò)特殊路段或由家長(zhǎng)親自領(lǐng)回,。

4,、學(xué)校密切關(guān)注天氣預(yù)報(bào),，遇到夜間大風(fēng)暴雨等直接影響大部分學(xué)生第二天上學(xué)的惡劣天氣時(shí),，要提前與上級(jí)聯(lián)系,，經(jīng)上級(jí)同意,，及時(shí)發(fā)出停課通知,；學(xué)生在校時(shí)有大風(fēng)暴雨,，學(xué)校要提前與上級(jí)取得聯(lián)系,，經(jīng)同意可以提前放學(xué),；放學(xué)時(shí)遇到大風(fēng)暴雨,，或通知家長(zhǎng)接送,，或?qū)W(xué)生暫時(shí)留?？醋o(hù)，嚴(yán)禁冒大風(fēng)暴雨放學(xué),。

6、強(qiáng)化班主任夏季和汛期安全工作的意識(shí)和責(zé)任,。班主任嚴(yán)格落實(shí)相關(guān)工作：班主任必須確切掌握每一個(gè)學(xué)生的家庭電話,；調(diào)查和確切掌握每一個(gè)學(xué)生家庭周邊的地勢(shì)環(huán)境狀況與危險(xiǎn)隱患,，與家長(zhǎng)溝通,，對(duì)家長(zhǎng)提醒到位,；要對(duì)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行自護(hù)自救,、聯(lián)系,、報(bào)警等常識(shí)教育,；班級(jí)要認(rèn)真做好學(xué)生防汛應(yīng)急組織落實(shí)工作,，每一個(gè)學(xué)生必須在組織中，杜絕失控,，發(fā)生汛情時(shí),，一切行動(dòng)聽指揮,。

7,、發(fā)生險(xiǎn)情和意外時(shí),，人人必須一切行動(dòng)聽指揮,，學(xué)校立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,。

8,、責(zé)任追究,。發(fā)生安全意外事故，學(xué)校將根據(jù)事故的事實(shí)以及相關(guān)責(zé)任人的履行安全崗位工作職責(zé)的'狀況進(jìn)行責(zé)任追究,。

幼兒園安全工作方案篇八

交通工具是現(xiàn)代人社會(huì)生活中不可缺少的`一個(gè)部分,，這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了便利,，也會(huì)給我們?nèi)松戆踩珟?lái)危害。于是對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,，成了一種必要的活動(dòng),。為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，所以我選擇孩子們生活中最常見和親身體驗(yàn)過(guò)的交通工具“公交車”來(lái)設(shè)計(jì)本次活動(dòng),，讓幼兒了解交通工具與我們每一個(gè)人生活的關(guān)系，懂得乘車時(shí)應(yīng)遵守交通規(guī)則,。

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)乘車小常識(shí),，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí),。

2、激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人,，愿意做一名文明小乘客。

3,、在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則,。結(jié)合轄區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況，選擇乘坐安全性的車,。

教學(xué)圖片、音樂《叭叭叭,、汽車開來(lái)了》,、a4白紙若干,、油畫棒每人一盒

(一)放音樂帶領(lǐng)幼兒玩“開汽車”的游戲,，引出課題。

——在音樂聲中,，幼兒與教師一起開汽車進(jìn)入游戲場(chǎng)地。

——“小朋友,，剛才我們一起開著我們的小汽車來(lái)到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車?”

——“公交車是什么樣子的,，和我們看到的摩托車,、三輪車有哪些不一樣?

——“公交車前排座位是留給誰(shuí)做的?

——“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢?

(1)出示圖?！坝袀€(gè)小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的,?！?/p>

師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(2)出示圖“有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望,，而且把手伸出去,?！?/p>

師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(3)出示圖“有個(gè)小朋友在公交車上吃東西,，而且把垃圾亂扔,?！?/p>

師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?

(三)小結(jié)：

我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明,、講禮貌的小朋友,，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌,。小朋友你下次乘車時(shí)，你會(huì)怎么做呢?請(qǐng)個(gè)別小朋友講述正確的乘車方法,，除了做到正確乘車,，還有,，出門時(shí)不要坐三輪車和無(wú)照駕駛的私人車。這些車都會(huì)小朋友們帶來(lái)很多安全隱患,，你們知道了嗎?然后讓全班小朋友用繪畫的形式,，表現(xiàn)自己乘車的行為,。

(四)幼兒繪畫,，教師指導(dǎo),。

引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來(lái),。教師鼓勵(lì),、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫,，同時(shí)細(xì)心的添畫細(xì)節(jié)部分，豐富內(nèi)容,。

1、展示幼兒作品,，講述作品內(nèi)容。

2,、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲,。

首先,，我通過(guò)提問，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲嚿峡吹绞裁?公交車是什么樣子的?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰(shuí)坐的?還坐過(guò)哪些車?這些車中哪種車乘坐安全舒適?鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法,。

在看圖講述的過(guò)程中,，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),，為什么做得不對(duì)，這樣做有哪些危險(xiǎn),，從而了解正確的乘車規(guī)則。

活動(dòng)小結(jié)時(shí),，我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車有沒有注意禮貌,，遵守交通安全守則,，大部分小朋友都能積極回答,，有的幼兒還說(shuō)：“以后我要主動(dòng)為老爺爺,、老奶奶,、還有行走不方便的人讓座,?！?/p>

在繪畫的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來(lái),，但有些幼兒的畫較空洞，沒有畫出具體的內(nèi)容,，還需要更多的啟發(fā)、引導(dǎo),。

通過(guò)這次活動(dòng),，我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,，知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則,。

幼兒園安全工作方案篇九

1,、初步認(rèn)識(shí)最基本的'交通標(biāo)志和交通設(shè)施,，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí),。

2,、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí),。遵守交通規(guī)則。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),、觀察,、動(dòng)腦,、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力,。

1,、確立自立,、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí),。

2,、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志,、交通設(shè)施,。

3,、人行道與人行橫道的區(qū)別,。

1,、紅黃綠號(hào)牌一套,。

2,、教學(xué)課件。

3,、布置場(chǎng)景材料：紅綠燈號(hào)牌、交通標(biāo)志頭飾等,。

4,、學(xué)習(xí)星（紅色）,、安全星（黃色）。

（一）創(chuàng)設(shè)情景,。

1、看錄像《籃球女孩》,。

2,、小朋友們,，看完剛才的錄像，你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎,？

這樣的走路方式會(huì)給她帶來(lái)哪些困難呢？是什么造成她今天的樣子呢,？

3,、小結(jié)后開始新課《平安回家》,。出示課題：遵守交通規(guī)則,。

（二）看動(dòng)畫——《學(xué)會(huì)走路》（出示課件）

剛才你聽到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢？細(xì)心,、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎,？（交通標(biāo)志）,。對(duì),，為了保證交通安全,，我們除了要知道一些簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)外,，我們還得認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志,，才能安全行走。

（三）認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志

1,、今天老師請(qǐng)來(lái)了一位標(biāo)志小客人到我們班,，小朋友想認(rèn)識(shí)它嗎,？看，她來(lái)了,。

2,、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái)，自我介紹：我是紅綠燈,，十字路口總指揮，考考小朋友,，看到我要怎樣做,？紅燈（停）綠燈（行）黃燈（等一等）

你們回答得真好，想和我做朋友嗎,？我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧,！我說(shuō)紅燈,，大家回答停，做立正動(dòng)作,，綠燈行,，做跑步動(dòng)作,，黃燈等一等,，叉腰站好,。

（出示路牌,、禁止通行等標(biāo)志,。）提問你在哪里見過(guò)它,？它的任務(wù)是什么,？

小朋友對(duì)我們標(biāo)志家族的了解還真不少,！我們永遠(yuǎn)都是好朋友！（生下）

4,、看樣子，小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友,，在道路上行走就要聽好朋友的勸告,，注意安全,，能做到嗎,？（能）那我們就通過(guò)下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì)不會(huì)過(guò)馬路了。（講規(guī)則,，小組討論扮演角色，做游戲）

（四）游戲——我會(huì)過(guò)馬路

1,、設(shè)置過(guò)馬路場(chǎng)景,，學(xué)生體驗(yàn),。

2,、學(xué)生分為行人,、小學(xué)生過(guò)馬路,，然后回到座位。師：你們剛才是怎么過(guò)馬路的呢,？說(shuō)得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星,。（指名說(shuō)說(shuō)。）

幼兒園安全工作方案篇十

為切實(shí)做好______年度冬季我校幼兒安全工作,，有效防范和堅(jiān)決制止學(xué)校安全事故發(fā)生，確保我校幼兒安全穩(wěn)定上課,，制定本方案：

組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

（一）嚴(yán)防一氧化碳中毒。隨著冬季的來(lái)臨和氣溫下降,，不少地方采用燃煤取暖，進(jìn)入了一氧化碳中毒的多發(fā)期,，教育行政部門要針對(duì)燃煤取暖的情況組織檢查,，在教室,、教職工宿舍,、辦公室等室內(nèi)安裝的燃煤取暖設(shè)施必須裝有排煙管道,，并保證排煙管道暢通,，不漏氣，同時(shí)房間應(yīng)裝有風(fēng)斗,，防止一氧化碳積聚造成中毒。學(xué)校的鍋爐房要遠(yuǎn)離教室,、宿舍等人群集中的場(chǎng)所，防止燃燒的廢氣通過(guò)墻壁,、管道侵入,，危及師生安全,。

要密切配合,，衛(wèi)生,、建設(shè),、質(zhì)檢,、公安,、環(huán)保,、安監(jiān)等部門,，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類學(xué)校幼兒園的檢查指導(dǎo),。按期組織校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校使用的燃?xì)夤艿?、燃?xì)馊紵骶摺l(fā)電設(shè)備等易產(chǎn)生一氧化碳設(shè)備的安全檢查,，對(duì)不符合安全條件的,，要下發(fā)整改通知,，明確整改標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)限，明確整改責(zé)任人,，要充分利用廣播,、電視、手機(jī)短信等各種媒體和手段,，對(duì)學(xué)校教師和幼兒及家長(zhǎng)發(fā)布預(yù)警信息,，宣傳一氧化碳中毒的防控知識(shí)和方法，增強(qiáng)師生的防范意識(shí),。

（二）嚴(yán)防冬季火災(zāi),。冬季夜長(zhǎng)晝短,，各種用電相對(duì)較多,，從以往經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,，在我市冬季也是火災(zāi)的多發(fā)期,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要建立校內(nèi)安全定期檢查制度,，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定安排對(duì)學(xué)校的用電線路、取暖設(shè)施進(jìn)行安全檢查,、檢驗(yàn)；發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的,，應(yīng)當(dāng)立即停止使用,，及時(shí)維修或者更換,；學(xué)校無(wú)力解決或者無(wú)法排除的重大安全隱患,，應(yīng)當(dāng)及時(shí)書面報(bào)告主管部門和其它相關(guān)部門,。要嚴(yán)格落實(shí)消防安全制度，加強(qiáng)消防設(shè)施和器材的日常維護(hù),，保證其能夠有效使用,。保證疏散通道,、安全出口和消防車通道暢通,。要密切配合，質(zhì)監(jiān),、消防和相關(guān)部門對(duì)校內(nèi)消防設(shè)備、特種設(shè)備的檢查,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)校幼兒園取暖設(shè)施設(shè)備的檢查,，嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生,。

（四）嚴(yán)防集體食物中毒和各種冬季傳染病傳播,。冬季氣候嚴(yán)寒增加了學(xué)生出行的困難,，隨著學(xué)生在學(xué)校內(nèi),、校外就近就餐的人數(shù)增加,，我幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》的有關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范。建立食堂物資定點(diǎn)采購(gòu)和索證,、登記制度與飯菜留驗(yàn)和記錄制度。

（五）嚴(yán)防踏冰落水等校外冬季安全事故,。

不到結(jié)冰的江河水庫(kù)上玩耍,、滑冰,，不租住有重大安全隱患的房屋,，切實(shí)增強(qiáng)幼兒的防范意識(shí)和自救,、互救能力。禁止任何單位或個(gè)人違反有關(guān)法律,、法規(guī)、規(guī)章,、標(biāo)準(zhǔn),，在學(xué)校圍墻或者建筑物旁邊建設(shè)工程,，在校園周邊設(shè)立易燃易爆、劇毒,、放射性、腐蝕性等危險(xiǎn)物品的生產(chǎn),、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存,、使用場(chǎng)所或者設(shè)施以及其他可能影響學(xué)校安全的場(chǎng)所或者設(shè)施。

幼兒園安全工作方案篇十一

為加強(qiáng)消防工作,，提升中小學(xué)幼兒園抗御火災(zāi)的能力,，根據(jù)《開發(fā)區(qū)教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)通知》的安排部署，結(jié)合開王助鎮(zhèn)教育工作實(shí)際,，特制定本方案,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)關(guān)于安全生產(chǎn)的重要會(huì)議精神,，按照“一崗雙責(zé),，齊抓共管”的總體要求，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的原則,，全面排查學(xué)校消防安全隱患,，健全消防安全制度，落實(shí)消防管理責(zé)任,，深入開展防火安全教育和應(yīng)急逃生演練,，努力預(yù)防不發(fā)生亡人火災(zāi)事故，堅(jiān)決遏制重特大尤其是群死群傷火災(zāi),，保障師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。

20xx年1月16日起至20xx年3月31日。

（一）部署階段（20xx年1月16日-17日）,。各中小學(xué),、幼兒園制定今冬明春火災(zāi)防控工作方案，召開會(huì)議動(dòng)員部署,，明確工作任務(wù)和工作措施,。

（二）實(shí)施階段（20xx年1月1日―20xx年3月20日）。

1.校（園）長(zhǎng)組織有關(guān)人員對(duì)本單位的消防安全進(jìn)行全面排查整改,。通過(guò)排查整改,，確保消防設(shè)施和器材處于完好狀態(tài)，確?；馂?zāi)隱患及時(shí)整改到位,。

2.結(jié)合消防宣傳活動(dòng)，大力開展消防安全教育,，提高廣大師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的能力。

3.健全并嚴(yán)格落實(shí)消防安全管理制度,，進(jìn)一步完善火災(zāi)防控應(yīng)急預(yù)案，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍,、餐廳等人員密集場(chǎng)所的消防安全管理,。學(xué)生宿舍要安排專職管理人員24小時(shí)值班,，并加大巡防密度,，夜間嚴(yán)禁在宿舍通道門上加鎖，禁止占用,、堵塞、封閉疏散通道,、安全出口,，不得在學(xué)生宿舍門窗上設(shè)xx影響逃生和滅火救援障礙物,。臨時(shí)搭建的彩鋼房嚴(yán)禁用作學(xué)生宿舍,。

4.中心校分包人員每周對(duì)責(zé)任學(xué)校的消防工作督查一遍，督查內(nèi)容包括火災(zāi)隱患排查,、消防器材設(shè)施配備,、消防宣傳教育培訓(xùn),、宿舍巡查檢查制度落實(shí)等情況。針對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,，要跟蹤督促整改到位,，確保火災(zāi)防控措施落實(shí)到位,。

5.寒假前,，開展一次假期防火安全教育，并將活動(dòng)記錄（含圖片）加蓋公章報(bào)中心校,。

6,，假期開學(xué)前對(duì)全校進(jìn)行全方位安全排查，排查出安全隱患及時(shí)認(rèn)真整改,，不留死角,。開學(xué)第一天召開安全會(huì)議，對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育,。抓好安全常規(guī)管理,。

（三）自評(píng)驗(yàn)收總結(jié)階段（20xx年3月21日-31日）。各校對(duì)今冬明春火災(zāi)防控工作進(jìn)行總結(jié),，自評(píng)驗(yàn)收合格的,，寫出書面自評(píng)驗(yàn)收?qǐng)?bào)告報(bào)中心校。

（一）高度重視,。各單位要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí),，把火災(zāi)防控作為今冬明春學(xué)校安全工作的重點(diǎn),，擺在突出位xx，精心謀劃,，周密部署,，嚴(yán)密組織，抓緊抓好,。

（二）落實(shí)責(zé)任,。進(jìn)一步分解細(xì)化消防安全責(zé)任，把學(xué)校消防工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和校內(nèi)每棟建筑物都分解責(zé)任到人,，做到時(shí)時(shí)處處有人管理,。

（三）加強(qiáng)督導(dǎo),。各單位一把手要加強(qiáng)對(duì)本?；馂?zāi)防控工作的督查力度，對(duì)火災(zāi)隱患排查不到位,、整改不及時(shí)的要進(jìn)行通報(bào)批評(píng),，導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)事故的，要嚴(yán)肅處理有關(guān)責(zé)任人,。年內(nèi)發(fā)生火災(zāi)事故的,，在單位年度綜合考評(píng)中嚴(yán)格實(shí)行“一票否決”。

各學(xué)校工作方案,、聯(lián)絡(luò)員的姓名,、職務(wù)、聯(lián)系電話請(qǐng)于20xx年1月19前報(bào)中心校,。

幼兒園安全工作方案篇十二

方案一般有指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、具體要求等項(xiàng)目。而通過(guò)策劃幼兒園方案再到方案活動(dòng)實(shí)施,，有益于幼兒獲取身心健康發(fā)展的豐富經(jīng)驗(yàn),。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園安全穩(wěn)定工作方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)真實(shí)的案例及生活場(chǎng)景讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性,。

2,、能力目標(biāo)：提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。

3,、情感目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒樂于探索,、交流與分享,，激發(fā)幼兒的想象力。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備

2、圖片：(老鼠,、蒼蠅叮咬過(guò)的食物,。過(guò)期的食物。腐爛變質(zhì)的食物,。假冒,、劣質(zhì)的食物。沒洗干凈的食物)

3,、每組一小筐(內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水;吃飯時(shí)在說(shuō)笑;吃大量的雪糕;把鉛筆放入口中等)

4,、一個(gè)鐵制五角星、120急救錄音,、一段輕音樂,。

活動(dòng)過(guò)程

一、激發(fā)興趣

1,、播放120急救錄音,，教師緊張?zhí)釂枺喊l(fā)生什么事啦?(幼兒相互猜測(cè))

2、教師出示一個(gè)小小的鐵制五角星,，故作神秘：“要想知道發(fā)生什么事?還要從這個(gè)小小的鐵制五角星說(shuō)起,。”

二,、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》進(jìn)入

教師講解：

這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天,，5歲的龍龍突然咳嗽不停，喘不氣來(lái),，躺不下,，又坐不下，可難受了,。爸爸媽媽擔(dān)心死了,。著急的父母叫來(lái)醫(yī)院的急救車，最后經(jīng)過(guò)一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查,，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星,。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來(lái)到了這里,，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的,。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了,。醫(yī)生告訴龍龍說(shuō)：“以后,，一定不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中?！?/p>

講述完后提問：

1,、龍龍的身體好受嗎?

2、龍龍的爸爸,、媽媽心里怎樣?

3,、醫(yī)生從他氣管里取出了什么?為什么會(huì)這樣?

4、醫(yī)生對(duì)龍龍說(shuō)了什么?

5,、你還知道哪些東西特別危險(xiǎn),，不能放入口中?

教師感慨：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的心里和龍龍的爸爸,、媽媽一樣著急,，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥?，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍,。希望所有的小朋友一定要記住這個(gè)教訓(xùn)，千萬(wàn)不能隨便往嘴里亂放東西,。

三,、觀看課件、情景表演深入

1,、課件《進(jìn)餐時(shí)》

內(nèi)容：幼兒在吃飯時(shí),，有的在說(shuō)笑，有的在扔飯,，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢?，跑鬧。

教師和幼兒一邊觀看一邊討論：小朋友這樣做,，對(duì)嗎?為什么?

教師參與發(fā)言：人在吃飯時(shí),，飯寶寶都要經(jīng)過(guò)氣管，再到胃,，如果吃飯時(shí)說(shuō)話,，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路,，也就容易嗆傷,，嚴(yán)重者飯卡在氣管里，會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦?lái)而死亡,。所以小朋友吃飯喝水時(shí),，一定要安靜,，不能說(shuō)笑，打鬧,。

2,、課件《肚子為什么疼》

內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家,，冬冬非要媽媽買烤腸吃,，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了,。冬冬回到家,，看見籃子里盛著許多草莓，抓起來(lái)就吃,，媽媽說(shuō)：“冬冬,，等洗干凈了再吃?！薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多,。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了,。

觀看后討論：

小朋友,，冬冬的肚子為什么會(huì)疼?說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣做的?

觀看圖片：

(1)老鼠,、蒼蠅叮咬過(guò)的食物,。

(2)過(guò)期的食物。

(3)腐爛變質(zhì)的食物,。

(4)假冒,、劣質(zhì)的食物。

(5)沒洗干凈的食物,。

分析比較：這些東西你吃過(guò)嗎?說(shuō)一說(shuō),，這些東西為什么不能吃?

小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌,。吃水果之前一定要洗干凈,。買食物一定要有質(zhì)量安全標(biāo)志，保制期內(nèi)的食物,。一些腐爛變質(zhì),，老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的假冒,、劣質(zhì)的食物不能吃,，否則會(huì)食物中毒的。

3、教師與幼兒配合情景表演《好吃的魚》

內(nèi)容：今天是星期天,，明明的媽媽買來(lái)了一條大鯉魚,。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來(lái),，媽媽說(shuō)：明明,，別著急，把魚刺弄干凈了在吃,，但明明可著急了,，突然，喉嚨里卡住了魚刺,，明明難受得哭起來(lái)了,。媽媽一邊安慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后,，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來(lái)了,。提問：

(1)明明應(yīng)怎樣吃魚?

(2)魚刺卡在喉嚨里該怎么辦?

孩子共同總結(jié)：小朋友吃魚時(shí)，一定要仔細(xì)把魚刺弄干凈再吃,，一旦魚刺卡住了,，小朋友也不要哭，因?yàn)樵娇?，魚刺就陷得越深,，應(yīng)趕快告訴媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療,。

四,、游戲“判斷對(duì)錯(cuò)”漸入分組進(jìn)行游戲：

1、上幼兒園時(shí),，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

(用課件顯示動(dòng)畫的兒童專家提醒：)不生病時(shí),，不能隨便吃藥,，否則也會(huì)對(duì)身體造成傷害。而且爸爸,、媽媽的藥更不能吃,，有可能造成中毒，后果非常嚴(yán)重,。

2,、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。

(用課件顯示動(dòng)畫的兒童專家提醒：)小朋友聽過(guò)有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來(lái)而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃,，即使要吃時(shí),，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍,。

3,、夏天來(lái)了,，天氣太熱，我喝了飲料,，又吃雪糕,。

(用課件顯示動(dòng)畫的兒童專家提醒：)夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕,，因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的,。

4、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩,。

(用課件顯示動(dòng)畫的兒童專家提醒：)玻璃球是危險(xiǎn)物品,，千萬(wàn)不要放在嘴里玩，容易出危險(xiǎn),。

五,、操作活動(dòng)鞏固

1、請(qǐng)幼兒把小筐里認(rèn)為做得不正確的圖片挑出來(lái),，并說(shuō)一說(shuō)為什么,。

例如：小朋友一邊走一喝水，容易嗆到,。

2,、師巡回觀察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論，主動(dòng)操作,。

六,、師幼共同布置“不亂吃東西”主題墻

1、教師快速在主題墻畫出笑臉和哭臉,，幼兒把活動(dòng)后的不正確的圖片張貼在主題墻的哭臉中,，正確的圖片張貼在主題墻的笑臉中。(配上輕音樂)

2,、教師在一旁鼓勵(lì)幼兒,，把其他不能吃的東西添畫在主題墻上。

3,、教師鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)發(fā)揮想象和創(chuàng)意,，設(shè)計(jì)“不亂吃東西”的家園互動(dòng)小標(biāo)語(yǔ)。

4,、教師整理幼兒語(yǔ)言,，一邊讀一邊書寫到主題墻上。

如：請(qǐng)家長(zhǎng),、小朋友配合老師晨間一摸,、二看、三查、四問,。

請(qǐng)家長(zhǎng)和老師共同關(guān)注小朋友的安全,。

小朋友不帶危險(xiǎn)東西入園。

午睡上 床前,，兜里無(wú)異物,。

小朋友少吃冷飲，果凍,，不往嘴里亂放東西,。

活動(dòng)目標(biāo)

1、教育幼兒遇事不要緊張,。

2,、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)與能力。

3,、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火,、滅火知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法,。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼,。

2、相關(guān)vcd一盤,。

3,、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”,、“火警119”,，相關(guān)字卡、電話機(jī)一部,、濕毛巾若干。

活動(dòng)過(guò)程

(一)組織幼兒觀看火災(zāi)錄像,，使幼兒感受火災(zāi)的危險(xiǎn)性,。

(二)出示圖片，幼兒觀察,。

教師提問,，啟發(fā)幼兒討論。

1、你剛才看到了什么?

2,、火災(zāi)會(huì)帶來(lái)什么后果?

3,、消防員叔叔用什么來(lái)滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭,、空氣呼吸器,。)

(三)著火了，怎么辦?

1,、火燒得很大,，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報(bào)火警)你知道火警電話號(hào)碼是多少嗎?(119)

2、如果小朋友家里著火了,，屋里很多煙怎樣逃出來(lái)呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻,，彎下腰往樓下跑)

3,、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難,，容易窒息死亡)

4、為什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧,，盡量降低身體,，呼吸近地面的氧氣)

(四)模擬打火警電話。

教師演示撥打“119”電話的方法,，提示幼兒說(shuō)清楚著火物,、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電話號(hào)碼。

引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話,。

(五)預(yù)防火災(zāi),。

出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”,、“火警119”,，講解其含義。

觀看錄像,，教育幼兒不玩火,、不燃放煙花爆竹。

教案目標(biāo)：

1,、了解踩踏事故造成的原因,。

2、幫助幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護(hù)方法,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

教案準(zhǔn)備：

有關(guān)踩踏事件的錄像短片,。

教案流程：

1,、觀看踩踏事件的錄像短片，了解踩踏事故造成的原因,。

(一)通過(guò)短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過(guò)大,，過(guò)于擁擠發(fā)生的意外事故。

教師引導(dǎo)：因?yàn)樗艿膫^(guò)嚴(yán)重了,，如果不能及時(shí)被送到醫(yī)院救治,，有可能會(huì)導(dǎo)致殘疾甚至死亡哦。

幫助幼兒掌握一些火災(zāi)發(fā)生時(shí)自我保護(hù)和自救的方法?

(三)小朋友,，如果不小心發(fā)生了踩踏事故,，我們?cè)撛趺醋瞿?

(四)教師對(duì)正確的做法進(jìn)行小結(jié)：

(1)發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁,，但是不要奔跑,，以免摔倒。

(2)若身不由己陷入人群之中,，一定要先穩(wěn)住雙腳,。切記遠(yuǎn)離店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷,。

(3)遭遇擁擠的人流時(shí),，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶,。

2、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

(1)在擁擠的人群中,，要時(shí)刻保持警惕,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開始騷動(dòng)時(shí),，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人,。

(2)此時(shí)腳下要敏感些，千萬(wàn)不能被絆倒,，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素,。

(3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步,，同時(shí)大聲呼救,，告知后面的人不要向前靠近。

(4)當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時(shí),，把孩子抱起來(lái),，避免其在混亂中被踩傷。

(5)若被推倒,，要設(shè)法靠近墻壁,。面向墻壁，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣,，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

3,、危急時(shí)刻如何保持心理鎮(zhèn)定,。

(1)在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕,，不要總是被好奇心理所驅(qū)使,。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定,，不要被別人感染,，驚慌只會(huì)使情況更糟。

4,、事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦?

(1)如果發(fā)生擁擠踩踏事故,，應(yīng)及時(shí)報(bào)警、聯(lián)系外援,，尋求幫助,。趕快撥打110、999或120等,。

(2)在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前,，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變,，掌握好逃生的技巧。

2,、掌握好躲,、爬、鉆,、跑的技能,，提高身體運(yùn)動(dòng)質(zhì)素。

3,、培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件《地震發(fā)生時(shí)，該如何應(yīng)變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子,、椅子,、臉盆、床,、鍋爐,、衣柜等各7份;公共汽車3輛;商店一個(gè)(用kt板制作一個(gè)大門和兩面墻。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、談話：

1,、小朋友，最近在四川汶川發(fā)生了一件大事,，是什么?說(shuō)說(shuō)你了解的情況,。

2、為什么會(huì)發(fā)生地震呢?

3,、老師小結(jié)地震的可怕性,，講解會(huì)發(fā)生地震的原因。

4,、提問：幼兒發(fā)生地震的時(shí)候,，我們應(yīng)該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。

二,、觀看課件《發(fā)生地震時(shí),，該如何應(yīng)變》。

三,、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：

1,、發(fā)生地震時(shí)，故事里面的小朋友是怎么逃生的?

2,、我們還可以有其他的逃生方法嗎?

3,、教師小結(jié)發(fā)生地震時(shí)該如何應(yīng)變。

(1)地震發(fā)生時(shí),，千萬(wàn)不要驚慌,，要鎮(zhèn)靜。

(2)趕快跑到空曠的地方,。

(3)如果你在家里的時(shí)候,，要趕快把煤氣、電,、水龍頭等關(guān)掉,，然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上,，或者跑到桌子、椅子,、床底下躲起來(lái),，以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來(lái)砸傷自己。

(4)不可以躲在招牌處或玻璃處,，以免它們掉下來(lái)摔傷你。

(5)如果在車上,，要趕快把車熄火,，停靠在空曠的地方,，走出車外,。

四、幼兒與家長(zhǎng)們一起進(jìn)行地震逃生演習(xí),。

2,、引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌，要注意掌握躲,、閃,、鉆、爬的技能,，別撞倒別人,，要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn)，互相扶持,。家長(zhǎng)們要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯;

2,、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害;

3,、初步養(yǎng)成必須的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、小兔,、小狗胸飾若干，照相機(jī),。

2,、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、導(dǎo)入活動(dòng),，激發(fā)興趣。兔媽媽(老師扮)：這天天氣真好,，小兔子們,，媽媽帶你們出去玩,。看,，那是誰(shuí)?(小狗)他們?cè)诟墒裁?(滑滑梯)

2,、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法,。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

(2)人多的時(shí)候就應(yīng)怎樣玩滑梯?小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了,，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,，爬到頂,，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊,，兩條腿并攏,，再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯,，做不正確的動(dòng)作,，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

3,、幼兒練習(xí)玩滑梯,，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯,，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?

(2)兔媽媽：孩子們,，你們想不想再玩一遍?這次，你們玩的時(shí)候,，媽媽給你們每個(gè)拍張照,，看誰(shuí)滑的好。(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯,。)

活動(dòng)推薦：

1.此活動(dòng)宜安排在開學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法,。

2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)必須要有成人保護(hù),，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

幼兒園安全工作方案篇十三

20xx年11月10日上午

全園師生260人

1,、現(xiàn)場(chǎng)指揮：園長(zhǎng)陳立華、副園長(zhǎng)韓吉連

2、班級(jí)組織指揮：各班班主任老師

3,、攝影：副園長(zhǎng)張?jiān)戮?/p>

1,、準(zhǔn)備警報(bào)聲

2、師生事先熟悉園內(nèi)通道,，下樓梯(方法,、順序、路線),。

操場(chǎng)

總的疏散原則是一樓為先二樓為后,，靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的原則。聽見演練警報(bào)后,，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng),，與配班教師一起，把班級(jí)大略分成兩組,，由班主任、配班教師各帶一組,，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品,，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后,，確保不丟下任何一名幼兒,。

1、警報(bào)聲起

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室,，沿安全逃生路線疏散。要求：

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道,、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，前,、后有教師組織,，不許漏下一名幼兒。

3,、集中到指定位置,，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì),。

4,、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室,。

一,、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過(guò)程中,，絕不允許以個(gè)人的喜好,，隨意亂跑，自己選擇路線,。嚴(yán)禁說(shuō)話,、嬉戲、打鬧,，嚴(yán)禁奔跑搶先,，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

二,、安全注意事項(xiàng)：

1,、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢,、有序地下樓,，

2、下樓時(shí)要保持安靜,。

3,、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁,。

4,、任何人不得故意亂擠、超前等,，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠,。

主要防止在下樓過(guò)程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情,。

采取的措施是：

1,、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn),。

2,、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理,，如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療,。

幼兒園安全工作方案篇十四

方案是在制定計(jì)劃之前需要提出的實(shí)施方法,，必須具有可操作性和計(jì)劃性。而幼兒園孩子們?cè)趯?shí)施的活動(dòng)中相互合作相互適應(yīng),，對(duì)此進(jìn)行活動(dòng)方案的制定是很有意義的,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園交通安全工作方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

活動(dòng)目標(biāo)：

1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。

2.向幼兒進(jìn)行防凍,、防燙,、防交通事故、食品安全,、預(yù)防傳染病等安全防范教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。

3.了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全ppt課件

活動(dòng)過(guò)程：

(一)介紹元旦知識(shí)。

(二)防凍瘡,。

1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,，暴漏部位。

2.凍瘡防護(hù),。

(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;

(2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,，穿棉鞋棉襪;

(3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;

(4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

(5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。

(三)交通安全,。

1.步行安全：

(1)行人須走人行道,，沒有人行道的要靠路邊行走。

(2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行。

(3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿,。

(4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車,。

(5)不準(zhǔn)在公路上玩耍,、嬉鬧。

(6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,，須有成年人帶領(lǐng),。

2.乘坐公共汽車安全知識(shí)：

(1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車,，不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上,，不要爭(zhēng)搶,。

(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi),。

(3)乘車時(shí)不要把頭,、手、胳膊伸出手窗外,，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人。

(4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,，沒有座位時(shí),，要雙腳自然分開，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手,，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。

(四)迷路了怎么辦?

小朋友們要記住,，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū),、街道、門牌號(hào)碼,、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱,、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系,。迷路了也可以向路上的行人問路,，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家,。如果迷了路,，要沉著鎮(zhèn)靜，開動(dòng)腦筋想辦法,，不要瞎闖亂跑,，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。

(五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的,，因此,，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,，教育小兒不要在廚房打鬧,。家中的開水壺不要放在地面,，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷,。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷,，特別是頭面、頸部,，因隨時(shí)會(huì)引起休克,，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭,、面,、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后,，不必包扎,，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸,，可使創(chuàng)面保持干燥,，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。

(六)食品安全小朋友們要記住,，路邊的小食品顏色艷麗,，包裝精美，口感好,，價(jià)格便宜,，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的,，衛(wèi)生條件差，不干凈,，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害,。自覺拒食垃圾食品,，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品,。大家相互監(jiān)督,，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護(hù)自己的身體,。

(七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所,。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉,，勤洗手,，室內(nèi)保持通風(fēng),，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒,、結(jié)膜潮紅,、咳嗽、流膿涕等癥狀,，在家中,，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病,。在學(xué)校,，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng),，帶你去看病,。治療期間，不能去學(xué)校,。要等病完全好了,，才能去學(xué)校。

(八)不玩電,。小朋友們要記住,，我們千萬(wàn)不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,，學(xué)會(huì)安全用電。

四,、安全總結(jié),，祝小朋友們?cè)┛鞓贰?/p>

教學(xué)反思：

安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全,，牽系著每一位家長(zhǎng)的心,。

活動(dòng)方案：

一、裝飾教室,，讓孩子感受新年來(lái)臨的濃厚氣氛,。

二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片,，在感知節(jié)日的同時(shí),，也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族文化的興趣,。

三,、制作賀卡，小朋友之間互相贈(zèng)送增進(jìn)友誼,。

四,、幼兒表演節(jié)目,，形式以講故事、唱歌,、跳舞等,。

五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲,，球停在誰(shuí)的手里,，誰(shuí)表演節(jié)目。

六,、老師贈(zèng)新年祝福,，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長(zhǎng),。

活動(dòng)總結(jié)：

12月30日上午,，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng),，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動(dòng),，有歌曲,，歌表演，游戲,，舞蹈等,。

元旦來(lái)臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來(lái)裝飾教室,，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上,，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。

上午8:30分,，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友,、老師歡聚一堂,，用歌聲、笑聲,、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年,。孩子們?cè)诟杪曋谐浞终宫F(xiàn)自我,，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ),，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動(dòng),，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力,。在活動(dòng)中，孩子們積極參與,，敢于競(jìng)爭(zhēng),。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進(jìn)行互相贈(zèng)送,。通過(guò)此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情,。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗(yàn),、感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂,。

在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn),，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡,。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī),，充滿激情。

歡樂的時(shí)光總是過(guò)得短暫,，但老師對(duì)孩子們的祝福卻源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，相信在新的一年里我班的孩子們?cè)诶蠋煹呐惆楹蛺鄣暮亲o(hù)下會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受新年帶來(lái)的喜悅,，知道自己長(zhǎng)大了,，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長(zhǎng)同伴為自己喝彩,。

2.通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系,，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情,。

3.參與節(jié)日游戲。

4.愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺(tái)

活動(dòng)口號(hào)：

新年新氣象,，展現(xiàn)新風(fēng)貌,。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒,，我的表現(xiàn)!

祝福語(yǔ)口號(hào)：

鼠年到到到,，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照,，煩惱少少少,，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒,，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào),，前程妙妙妙,，

祝大家圓夢(mèng)早早早，全家笑笑笑!

活動(dòng)流程：

一,、我有小巧手

晨間活動(dòng)：

(1)幼兒折紙(手機(jī),、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級(jí)特色進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),。

(2)教師講解幼兒園及班級(jí)活動(dòng)及照片ppt展示,。

二、我是小明星

幼兒兒歌,、歌曲,、舞蹈展示

1)開場(chǎng)舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人,、小組,、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示

3)歌曲展示

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三,、我有大智慧

趣味問答：

1)冬天到了,，怎樣能讓自己變暖和?

2)請(qǐng)你背誦一首古詩(shī)，隨機(jī)解釋名詞,。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子,、蒼耳、蒲公英,、豌豆)

4)你知道我們中國(guó)有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請(qǐng)你說(shuō)出中國(guó)古代四大發(fā)明,。

6)小動(dòng)物的過(guò)冬方式有哪些?

7)請(qǐng)你演示幾個(gè)交警常用手勢(shì)并說(shuō)出代表意思。

8)新的一年,，小朋友又長(zhǎng)大了一歲,，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友，馬上就是2020年了,，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長(zhǎng)互動(dòng))

四,、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來(lái)比劃我來(lái)猜

幼兒、家長(zhǎng)pk——蜈蚣競(jìng)走搶椅子

五,、頒發(fā)獎(jiǎng)狀和禮品

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達(dá)自己的愉快心情,。

2,、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。

3,、通過(guò)參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒?dòng)的樂趣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、物質(zhì)準(zhǔn)備：活動(dòng)室里布置過(guò)新年的情境,，如掛燈籠,、彩帶、自制鞭炮,、拉花等,。自制的新年倒計(jì)時(shí)、愿望樹,、每人準(zhǔn)備一個(gè)禮物,。卡紙裁剪成賀卡形狀,、皺紙,、廢舊圖書里的圖片、錄音機(jī)等,。

2,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：豐富有關(guān)過(guò)新年的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，如：讓幼兒觀察家里為過(guò)新年而忙碌的大人;介紹燈會(huì),、聯(lián)歡活動(dòng),、放焰火等活動(dòng)。

3,、事先取得家長(zhǎng)的配合,，在教學(xué)活動(dòng)后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動(dòng)過(guò)程：

(一)通過(guò)談話,，激發(fā)迎新年的愉快情緒,。

1、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的變化,，激發(fā)幼兒的愉快情緒,。

師：發(fā)現(xiàn)活動(dòng)室有什么不一樣?

引導(dǎo)幼兒自由描述班級(jí)的變化。(漂亮,、新穎,、舒服、熱鬧,、喜慶,、高興等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來(lái)?

2、新年倒計(jì)時(shí)。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天,，也就是新年的第一天,，也叫“元旦”，那天,，全世界人民都要慶祝新年的到來(lái),。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽講述,。

(2)師：小動(dòng)物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物,，鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

1,、師：昨天,，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹,。

2,、師：過(guò)了新年，還有誰(shuí)也長(zhǎng)大了一歲?

啟發(fā)幼兒說(shuō)出周圍的人,，親戚,、鄰居、伙伴,、各種動(dòng)物也都長(zhǎng)大一歲了,。

3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,，表達(dá)自己的愿望,。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對(duì)著“愿望樹”說(shuō)出自己的愿望,，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn),。

啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望,，也可以是自己在新的一年里想實(shí)現(xiàn)的愿望,。請(qǐng)配班教師幫忙記錄下來(lái)，掛在“愿望樹”上,。

4,、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對(duì)新年的期盼,。

新年老人：孩子們,，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導(dǎo)幼兒裝扮“愿望樹”,，用多種方式迎接新年,。

1、師：新年快要到了,，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來(lái)呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進(jìn)行操作,。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆,、帖帖紙,、廢舊圖書等。

第二組：制作彩鏈,、擰花、剪窗花,，繼續(xù)豐富活動(dòng)室里的布置,。

材料：各色皺紙、手工紙,、剪刀等,。

第三組：裝扮“新年愿望樹”。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈,、彩燈等,。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,，高興地唱,、跳，交換新年禮物,，再次感受濃濃的新年氛圍,。

(四)活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)后的日子里幫自己的孩子實(shí)現(xiàn)許下的愿望。

教研組評(píng)析

(一)選材

豐富多彩的新年蘊(yùn)含了許多節(jié)日特定的認(rèn)知元素,，如,，新年的祝福、新年的禮物,、新年人們的年齡變化等等,，是幼兒學(xué)習(xí)的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時(shí)捕捉教育契機(jī),，從選材來(lái)看,，所選內(nèi)容很恰當(dāng)，很合時(shí)機(jī),，是幼兒喜聞樂見并感興趣的,。

(二)從組織實(shí)施來(lái)看

1、讓環(huán)境說(shuō)話,。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境,、利用環(huán)境,。”在活動(dòng)中,，教師和幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓活動(dòng)室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。

2,、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)一個(gè)能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”,，并巧妙地利用禮物“愿望樹”,，啟發(fā)幼兒大膽表達(dá)自己的愿望，接著,，用多種方式迎接新年老人,，如裝扮“愿望樹”，然后,，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌,、交換禮物。在這個(gè)情境中,，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨,，能大膽地表達(dá)，很自然地誘導(dǎo)幼兒自覺地進(jìn)入情境,，感受大家一起談話的愉悅,，從而提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

(三)從師幼關(guān)系看

小班幼兒是言語(yǔ)習(xí)慣養(yǎng)成的時(shí)期,，而小班孩子的良好語(yǔ)言習(xí)慣就是大膽地說(shuō)出自己的心里話,。此活動(dòng)，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)的,，使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō)，接著,，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動(dòng),，從孩子的活動(dòng)表現(xiàn)可以看出幼兒的活動(dòng)熱情非常高。整個(gè)活動(dòng)流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中,，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)快樂,，獲得了發(fā)展,。

設(shè)計(jì)思路：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō),、喜歡說(shuō),、有機(jī)會(huì)說(shuō),，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)積極的語(yǔ)言環(huán)境,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(zhǎng)一歲了,，應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

2.鼓勵(lì)幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進(jìn)友誼;充分感受節(jié)日的快樂,。

3.讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己。

4.讓家長(zhǎng)積極參加,，為孩子們做榜樣,。

5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng),。

6.愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂,。

活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒

活動(dòng)時(shí)間：20--年12月31日上午

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境,，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。

2.每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話,。

3.幼兒準(zhǔn)備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)

4.磁帶,、錄音機(jī)及幼兒的禮物

活動(dòng)過(guò)程：

一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛,。

教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”

幼兒：“快過(guò)年了!”

教師：“你們都看到了,，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化,，小朋友們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁创蛩?”

幼兒自由回答。(點(diǎn)評(píng)：開放性問題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象,，相互交流)

二、文娛活動(dòng)開始請(qǐng)來(lái)全班幼兒演節(jié)目,。

1.請(qǐng)全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段,。

2.請(qǐng)幼兒自愿上臺(tái)表演，內(nèi)容不項(xiàng),，如所學(xué)的歌曲或兒歌等,。

3.幼兒對(duì)自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話。

4.各班孩子分享食物,。

教學(xué)反思：

元旦即將到來(lái),，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年,，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際,，為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng),。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起,，使幼兒認(rèn)識(shí)到我長(zhǎng)大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)技能和本領(lǐng),，感受元旦節(jié)日的氣氛,，共同分享歡樂和喜悅。

幼兒園安全工作方案篇十五

為認(rèn)真貫徹落實(shí)越秀區(qū)教育局《關(guān)于校園安全工作會(huì)議》的精神,，嚴(yán)格迅速進(jìn)行校園綜合整治管理工作,，全面排查、徹底消除安全隱患,，保障兒童在園的人身安全,。根據(jù)教育局明確要求，制定我園安全工作專項(xiàng)檢查實(shí)施方案如下：

1,、 加強(qiáng)健全幼兒園管理制度,，完善安全監(jiān)督制度、值班制度,、接送制度,、突發(fā)應(yīng)急事件預(yù)案等各種安全制度，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，共同建立起防范安全事故,、幼兒園進(jìn)出人員管理、防隱患等各種制度,。

2,、 加強(qiáng)幼兒園安全隊(duì)伍的建設(shè)，成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立幼兒園突發(fā)事件處理工作小分隊(duì),，進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，保證每天做好落實(shí),，分工到人,，責(zé)任到人。

3,、 嚴(yán)格門衛(wèi)登記,，驗(yàn)證制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入幼兒園,。

4,、 加強(qiáng)幼兒園的安防設(shè)備完善,，安裝校園視頻監(jiān)控設(shè)備，做到專人管事,、有錢辦事,，嚴(yán)格責(zé)任追究。

5,、 提高幼兒園教職員工和幼兒的安全意識(shí),，做好安全教育和培訓(xùn)工作，開展緊急演習(xí),。

6,、 加強(qiáng)溝通，主動(dòng)與街道派出所和物業(yè)管理公司保安隊(duì)做好聯(lián)系,，爭(zhēng)取支持與協(xié)助,，定時(shí)巡查幼兒園周邊環(huán)境，加強(qiáng)幼兒上學(xué),、放學(xué)期間安全保護(hù),。

7、 對(duì)可能引發(fā)矛盾激發(fā)事件的當(dāng)事人要做好矛盾的化解工作,。

1,、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織事故的預(yù)防和處理工作，實(shí)行分工責(zé)任制,，一旦發(fā)生事故，實(shí)行逐級(jí)負(fù)責(zé),。

2,、 各類人員分工明確、行動(dòng)步驟清晰,，如：報(bào)警人員,、周旋應(yīng)付人員、護(hù)送幼兒轉(zhuǎn)移人員,、將傷者送往醫(yī)院人員,、向局報(bào)告人員等等，均要有明確分工,。

幼兒園防范暴力事件領(lǐng)導(dǎo)小組名單：

幼兒園防范暴力事件工作小組名單：

一旦發(fā)生幼兒園暴力事件,，務(wù)必以保護(hù)幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下例程序處理,。

1,、 報(bào)警。撥打“110”報(bào)警電話,。

2,、 選派應(yīng)變能力強(qiáng),、口才交好的老師、身體強(qiáng)壯的老師與犯罪嫌疑人周旋,，對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行勸說(shuō),，以拖延時(shí)間。

3,、 保護(hù)全體幼兒及有關(guān)對(duì)象,，將被保護(hù)者護(hù)送到安全處。

4,、 一旦發(fā)生傷害事故,，以最快速度將傷員送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，并通知家長(zhǎng)或親屬,。

5,、 護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查,。

6,、 在警方的指導(dǎo)下維持秩序、作好善后處理工作,。