報(bào)告，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

教研員述職報(bào)告篇一

一年來，在縣教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在同事的配合協(xié)作下,，本人虛心學(xué)習(xí)，埋頭工作,，履行職責(zé),，圓滿完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)和工作目標(biāo),。下面就一年來工作情況匯報(bào)如下：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》和學(xué)科教學(xué)新理念,、新要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)資料，提高理論水平,。撰寫理論筆記2,。5萬(wàn)余字。

2,、加強(qiáng)研修培訓(xùn)學(xué)習(xí),。認(rèn)真對(duì)待縣教研室安排各種研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織青年教師參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng),，并要求認(rèn)真做好筆記,、寫好反思體會(huì)。

1,、堅(jiān)持推門聽課的習(xí)慣,，認(rèn)真聽評(píng)課，本年度聽課170余節(jié),，精心點(diǎn)評(píng)的課130余節(jié),，9月份上崗的新教師的課都聽了3—4節(jié)，促進(jìn)新上崗教師的業(yè)務(wù)水平的提高,。

2,、20xx年教學(xué)理論講座8次，樹立為基層服務(wù),，為教師服務(wù)的思想,，將教研工作的重點(diǎn)下移到學(xué)校，通過深入學(xué)校,、深入課堂,、深入教研組，為學(xué)校和教師提供了大量的信息支持和理論支持,。

3,、認(rèn)真組織，開展了“一基四步快樂課堂教學(xué)模式”的教研活動(dòng),，利用三備二磨的教研模式開展了一基四步快樂教學(xué)模式的探索,，以武訓(xùn)小學(xué)為中心，扎實(shí)教研,，一年來,，“一基四步快樂課堂教學(xué)模式”初步成型。

4,、20xx年共出1———6年級(jí)檢測(cè)題4套,，六年級(jí)模擬題各4套,，能緊緊圍教學(xué)目標(biāo)出題，貼近教材,，貼近生活,。重視基礎(chǔ)知識(shí)，做到由淺入深,，靈活多樣,，準(zhǔn)確無誤，優(yōu)化題型,。

5,、20xx年,，數(shù)學(xué)學(xué)科市級(jí)教學(xué)能手一人,，武訓(xùn)小學(xué)通過省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收，我們?cè)诮虒W(xué)管理,、課堂教學(xué),、校本教研、綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面做了大量而細(xì)致的工作,。武訓(xùn)小學(xué)陽(yáng)光課間獲省中小學(xué)陽(yáng)光體育案例評(píng)選網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選第一名,。

6、教研員的工作是一個(gè)良心活,，工作量的伸縮性很大,。因此我自己給自己施壓，每一天的工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé),、精心研究,。無論是到校蹲點(diǎn)、考試監(jiān)察,，還是分卷監(jiān)考……都一絲不茍,，用心去完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

回顧這一年的工作,，雖然取得了點(diǎn)滴成績(jī),，但離縣教研室的要求和同志們的期望還相差甚遠(yuǎn)，在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上還存在著種種不足之處,，也需要在今后的工作中克服和提高,。今后我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研,，誠(chéng)實(shí)工作,，以取得更大地成績(jī)。

教研員述職報(bào)告篇二

時(shí)間過的真快,，20xx年就要結(jié)束,，這意味著一學(xué)年的工作又結(jié)束了,。回顧一個(gè)學(xué)年,，最大的感受就是累并收獲著,！

作為一名教導(dǎo)主任，在這一個(gè)學(xué)年不僅是對(duì)已有基礎(chǔ)上對(duì)新生事物的不斷嘗試,，同時(shí)又在不斷的積累,。

這一學(xué)年，我除了繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的教學(xué)管理,、檔案管理工作外,，還有一些臨時(shí)性的工作，可以說學(xué)校小,，因此工作顯得雜一些,，但是如果能夠用心去做，會(huì)有很多的收獲,。

（一）檔案工作明確分工,，責(zé)任到人。

在校長(zhǎng)的提議下,，我們一起把學(xué)校檔案做了明確的分工,，召開教師會(huì)，責(zé)任到人,，學(xué)期中利用自己的空余時(shí)間適時(shí)整理,，期末的時(shí)候裝訂成卷，這樣就不用集中時(shí)間在整理檔案,，檔案管理有序而有效,。

（二）教學(xué)工作緊抓務(wù)實(shí)，提高質(zhì)量,。

1,、教師配置，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。

本學(xué)期,，教學(xué)工作作了一些調(diào)整，充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),，提高學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量,，特別是四年級(jí)成績(jī)提高特別明顯。

2,、開展活動(dòng),，全面發(fā)展。

一學(xué)年來,，針對(duì)教學(xué)工作我們開展了單元過關(guān),、偏差生抽測(cè),、數(shù)學(xué)計(jì)算競(jìng)賽、語(yǔ)文朗讀比賽,、古詩(shī)積累活動(dòng),、課外練筆本展示、作業(yè)評(píng)價(jià)等多項(xiàng)活動(dòng),，從規(guī)范學(xué)生的書寫到培養(yǎng)學(xué)生的自信心,，從擴(kuò)展學(xué)生的視野到培養(yǎng)學(xué)生的積累能力等方面，全面提高學(xué)生素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)的自信心,。

（三）主題研修全員參與，卓見成效,。

1,、主題研究，合作開展,。

第一,，我校教師主體分為兩個(gè)教研組,，數(shù)學(xué)教研組和語(yǔ)文教研組,，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。每學(xué)期初制定自己研修主題,，針對(duì)主題選取講課內(nèi)容,，全校開展一次校內(nèi)講課評(píng)比活動(dòng)，每周兩位教師,，包括說課,、講課、評(píng)課,、反思幾項(xiàng)內(nèi)容,，全員參與，準(zhǔn)備教師講課,，其他教師聽課,、評(píng)課，全員參與研討,，跨學(xué)科研修,。學(xué)期末針對(duì)自己的研修專題進(jìn)行總結(jié)、匯報(bào),，裝入自己成長(zhǎng)記錄袋,。

第二，教研課比賽活動(dòng)中,，積極指導(dǎo)教師參與活動(dòng),。積極參加教委組織的各種聽評(píng)課活動(dòng),，并及時(shí)作出總結(jié)，轉(zhuǎn)化到自己的教學(xué)活動(dòng)中,。

第三,，刊物主導(dǎo)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念,。我校教師人手一份教育刊物,，每學(xué)期要求針對(duì)自己研修專題寫下不少于15篇的學(xué)習(xí)筆記，對(duì)提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了重要的作用,。第四,，開展反思活動(dòng)，針對(duì)課堂教學(xué),、班級(jí)管理寫下自己的反思,，每學(xué)期10篇，選出優(yōu)秀作品參加學(xué)校的比賽,，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

2、網(wǎng)絡(luò)研修,，由點(diǎn)到面,。

第一，因?yàn)椴┛脱杏懠皶r(shí)有效的`特點(diǎn),，我校教師人人建立了自己的個(gè)人博客,，發(fā)表日志。第二,，組織教師積極參加遠(yuǎn)程研修,，分別獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。我校下一步?jīng)Q定讓更多教師參與進(jìn)來,，由點(diǎn)及面全面提高教師素質(zhì),。

夠讓孩子們?cè)谝荒甑臅r(shí)間中有新的變化呢？我在思索也在嘗試,。

1,、深入細(xì)致地備好課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn),。并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,，不斷總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真有效的上好課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

3、抽出時(shí)間認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，對(duì)學(xué)生的作業(yè)采用激勵(lì)式的評(píng)語(yǔ),。注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

4、通過競(jìng)賽活動(dòng)促學(xué)生提高,。開學(xué)初我制定活動(dòng)計(jì)劃,，開展了一系列數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，如單元過關(guān)小組評(píng)分制,，讓孩子們變成一個(gè)一個(gè)的集體來互相幫助,，教學(xué)互動(dòng)有張有弛，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

5,、及時(shí)與學(xué)生溝通,，親其師才能信其道,。課堂中，注重學(xué)生細(xì)微變化,，通過學(xué)生的反饋及時(shí)了解班級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛和嚴(yán)格的要求，把握好寬嚴(yán)的尺度,，讓學(xué)生在一個(gè)積極的氛圍中學(xué)習(xí),。

通過暑假的遠(yuǎn)程研修活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了我的知識(shí),，拓寬了我的實(shí)業(yè),，使我的教學(xué)活動(dòng)更加系統(tǒng)化，使教學(xué)質(zhì)量得到全面提升,。

這就是我一學(xué)年平凡而瑣碎的工作,，在這些工作中我和我的領(lǐng)導(dǎo)一起研究學(xué)校工作，讓我歷練和成長(zhǎng)；我很我的同事朋友一起研修,，不斷提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),；我和我的學(xué)生一起努力學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng),，傾聽花開得聲音,。在這個(gè)過程中，我在努力的成長(zhǎng),，慢慢的體會(huì)自己的收獲,，也在體驗(yàn)著累并快樂著的幸福，在新課程與學(xué)校教學(xué)兩個(gè)目標(biāo)中,，我不斷調(diào)整自己一直快樂幸福的走下去,。

教研員述職報(bào)告篇三

回顧20xx-20xx年度上學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，在教育局,、教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和鼓勵(lì)下,在同事們的幫助下,在各校英語(yǔ)教研組及教師的大力支持和積極配合下，我圓滿地完成了本學(xué)期之初制定的目標(biāo)和任務(wù),，忙碌中感覺充實(shí),，辛苦中留下回味，勤勞播種了收獲,，不足激勵(lì)我奮進(jìn)?，F(xiàn)將本學(xué)期的主要工作做總結(jié)匯報(bào)：

本學(xué)期以緊緊圍繞基礎(chǔ)教育課程改革和教育教學(xué)質(zhì)量提升年的總目標(biāo)開展教研工作，以新課程理念為指導(dǎo),，以落實(shí)課程實(shí)施,、促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和提高我縣英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量為核心任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)“鄉(xiāng)鎮(zhèn)連片教研,，縣鄉(xiāng)聯(lián)合教研”,，堅(jiān)持以課題為依托，以教師培訓(xùn)為重中之重,，以課例研究為切入點(diǎn),，以常態(tài)課調(diào)研為主，以公開課為研討,，以農(nóng)村中學(xué)常規(guī)教學(xué)指導(dǎo)為重點(diǎn),，扎實(shí)有效地開展教學(xué)研究、課題研究,、教學(xué)指導(dǎo),、信息反饋、經(jīng)驗(yàn)交流,、教學(xué)服務(wù)等工作,，促使教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)水平和課堂教學(xué)技能的不斷提高。

下面就本學(xué)年的工作,，本著實(shí)事求是的原則進(jìn)行總結(jié),。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們多加指正。

（1）本學(xué)年共聽課171節(jié),，評(píng)課123節(jié),，涉及18所縣、鄉(xiāng)初中和高中學(xué)校,，其中上學(xué)期聽課66節(jié),，評(píng)課50節(jié)，本學(xué)期聽課105節(jié),，評(píng)課73節(jié),。

本學(xué)期教研活動(dòng)7次參加人數(shù)達(dá)212人。其中教師培訓(xùn)及推薦教師參加各級(jí)培訓(xùn)3次培訓(xùn)人數(shù)達(dá)81人,。上學(xué)期教師培訓(xùn)2次人數(shù)達(dá)5人本學(xué)期教師培訓(xùn)2次人數(shù)達(dá)76人,。

（4）在六中協(xié)助教育局召開教育教學(xué)研討會(huì)，推出全縣性公開課2節(jié),，聽課教師達(dá)40人,。

（5）成功地組織了學(xué)生的兩項(xiàng)比賽。一是組織全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,，初中年級(jí)的1122名學(xué)生在四個(gè)考點(diǎn)的33個(gè)考場(chǎng)參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽的預(yù)賽,，其中79位學(xué)生參加決賽，決賽成績(jī)也相當(dāng)優(yōu)異,，七,、八、九三個(gè)年級(jí)均有學(xué)生獲得全國(guó)一等獎(jiǎng),；二是組織參加習(xí)思英語(yǔ)等級(jí)考試,，高中的1034名學(xué)生在兩個(gè)考點(diǎn)的36個(gè)考場(chǎng)參加了此次考試。

（6）扎實(shí)有效地加強(qiáng)各校英語(yǔ)教研組管理,，充分發(fā)揮校本教研的優(yōu)勢(shì),，各校以教研組為單位，扎實(shí)的做好課題研究工作,，利用常規(guī)調(diào)研活動(dòng)，對(duì)學(xué)校教研組工作計(jì)劃和教研組活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)研,、檢查和交流,，參與學(xué)校的教研活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)校教研活動(dòng)的有效開展,。

中遇到的困惑,。

（8）為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，尤其是青年教師的成長(zhǎng)，積極推進(jìn)集體備課活動(dòng)的開展?，F(xiàn)在縣各校已形成有效的高質(zhì)量的集體備課氛圍,，經(jīng)常深入基層參與集體備課活動(dòng)，注重典型案例的積累和介紹,，積極促進(jìn)校本教研的開展,。

（10）輔導(dǎo)青年教師7名，共指導(dǎo)17次,，效果較好,。

（11）組織教師參加省級(jí)各項(xiàng)評(píng)比，并做好初評(píng)工作,。上學(xué)期組織全縣初中,、高中教師參加黑龍江省中小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。其中有10名教師獲得省級(jí)一,、二等獎(jiǎng)項(xiàng),。

（12）開展英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)能手評(píng)選工作，及市級(jí)教學(xué)能手的推薦工作,。共評(píng)選出縣級(jí)教學(xué)能手13人,，推薦市級(jí)教學(xué)能手3人，其中一人獲精品課獎(jiǎng)項(xiàng),，并于本年12月14日在市36中做展示課,。

（13）加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研。多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,，研究課堂教學(xué)中存在的問題,；重點(diǎn)抓好初一學(xué)年新教材使用問題。

具體工作如下:,。

組織的各種形式的培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)縣教育局下發(fā)的各種相關(guān)文件,。最后，牢記教研員的服務(wù)宗旨,，認(rèn)真履行教研員的職責(zé),，積極認(rèn)真地開展教研活動(dòng)，遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格遵守學(xué)?？记谥贫龋瑦蹗従礃I(yè),、踏踏實(shí)實(shí),、盡心盡責(zé)的做好自己的本職工作，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù),。在工作中與同事和睦相處,，互幫互助,，積極維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),，不斷提升和完善自己的思想意識(shí)和政治素質(zhì),。

1、聽課情況,。主要采用聽課,、評(píng)課、相互交流,、向領(lǐng)導(dǎo)反饋等形式,，教學(xué)能手評(píng)選優(yōu)秀課、集體備課研討課,、連片教研常態(tài)課,、協(xié)助省、市“送教師培訓(xùn)下鄉(xiāng)”活動(dòng)和展示課為主,，評(píng)課時(shí)本著“成績(jī)要說夠,，缺點(diǎn)要說透”的原則，對(duì)聽課過程中發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題,，與同仁們及時(shí)探討,，與授課教師及時(shí)交流，并有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施,，對(duì)一些新穎實(shí)效的做法及時(shí)推廣,，真正實(shí)行教育資源共享，達(dá)到共同提高的目的,。

2,、上了10節(jié)示范課，以聽課過程中發(fā)現(xiàn)的共性問題為突破口,，以“學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)、活動(dòng)為主線”為準(zhǔn)則,，充分運(yùn)用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，使觀摩教師們有所收獲。各校教師都希望我能在該校多上幾節(jié)示范課,，充分了解該校學(xué)生和教師的詳細(xì)情況,，更加具體有效地采取一些措施，快速提高教師教學(xué)技能和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),。

一次他們的.課,，從口語(yǔ)表達(dá)、教態(tài),、新課的引入,、環(huán)節(jié)的過渡、新語(yǔ)言點(diǎn)的展示,、游戲的使用和組織,、學(xué)生的訓(xùn)練及課的拓展等方面做耐心細(xì)致的指導(dǎo)，解答他們教學(xué)中所遇到的困難和疑惑,，盡快幫助他們熟悉教學(xué)過程,，縮短成長(zhǎng)周期。上學(xué)期,，共聽七位徒弟14節(jié)課通過指導(dǎo)及他們自身的努力,，無論是教態(tài)、課的設(shè)計(jì),、口語(yǔ)表達(dá)還是教學(xué)成績(jī),、學(xué)生反饋都得到校領(lǐng)導(dǎo)和同組教師的一致好評(píng)。

6,、做好各學(xué)期期末試卷的出卷,、分卷、電腦錄分和試卷分析工作,。

1,、召開全縣各校英語(yǔ)教研組長(zhǎng)會(huì)議2次，上學(xué)期1次,，本學(xué)期1次,，主要是總結(jié)上學(xué)期和本學(xué)期教研工作，討論并下發(fā)學(xué)期之初教研計(jì)劃,、安排20xx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽的報(bào)名及預(yù)賽考點(diǎn)一系列細(xì)致而復(fù)雜的工作,、研討如何申報(bào)課題及開展課題工作、如何開展好校本教研工作等等,。以教研組長(zhǎng)為核心,，指導(dǎo)他們開展自主的教育教學(xué)研究工作，取得了良好的效果,。

教研員述職報(bào)告篇四

回眸20xx年走過的歲月,，竟沒有輝煌和成就，有的只是一路的匆匆忙忙和默默無聞,。靜心回望,，這平凡的忙碌，真實(shí)的付出,，留下一路平淡的足印,，一路熟悉的風(fēng)景。

人人都在寫自己的歷史,，每個(gè)人工作,、生活經(jīng)歷各不相同,，內(nèi)心的所思所想也大有差異。我是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員,，擁有非凡的思想與個(gè)性,，今我來思，茫悅相兮,，為了把一個(gè)完整,、充實(shí)而又青澀的我展示給大家，下面就這半年來的工作情況,，我將從認(rèn)識(shí)自己,，安靜自己，豐富自己,，提高自己,，超越自己、快樂自己和相信自己七個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。敬請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F建議,。

記得希臘圣城德爾斐神殿上的著名箴言就是："認(rèn)識(shí)你自己！"我國(guó)古代也有：致虛極,，守靜篤,。自知者明，自勝者強(qiáng),。古圣先賢們都在規(guī)勸,、提醒著我們。有的人云山霧罩,，看起來很復(fù)雜,，很有深度。其實(shí),，這種深度,，是城府的深度，而不是靈魂的深度,。這種復(fù)雜,，是險(xiǎn)惡人性的交錯(cuò)，而不是曼妙智慧的疊加,。我平時(shí)做事和與人相處,，真誠(chéng)、直接,，簡(jiǎn)單,、自然。做事坦坦蕩蕩,，做人光明磊落,。我認(rèn)為自己只要善良正直,，坦然無愧就行。我不信奉"要正確的做事"原則,，我始終相信："一輩子都做正確的事,。"不后悔自己做了什么,，而要思考自己沒做什么,。不需要?jiǎng)e人賞識(shí)、承認(rèn)什么,，可能自己過于簡(jiǎn)單,，過于純凈，類似杯中白開水……我想：一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己的確不容易,，活出簡(jiǎn)單來更不容易,，其實(shí)簡(jiǎn)單就是一種深刻的活法。

周圍越來越喧鬧,，而自己越來越安靜了,。可能隨著年齡的增長(zhǎng),，人的要求越來越精神化,。我想起周國(guó)平曾說過：人生最好的境界是安靜。只有安靜,，才能擺脫外界虛名浮利的誘惑,。莎士比亞曾說過對(duì)生命嘲諷的一句話："充滿了聲音和狂熱，里面空無一物,。兒童文學(xué)家毛云兒也說：在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,，在這個(gè)眼花繚亂的時(shí)代，要學(xué)會(huì)讓自己靜下來,，靜下來之后,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的樂趣，甚至更多,。一個(gè)人,，一個(gè)承諾，一段辛苦漫長(zhǎng)的旅程,，匯聚許許多多人的愛心,，終于實(shí)踐。這是20xx年最感人的一部作品美國(guó)著名作家摩頓森的《三杯茶》,，被稱為"心靈發(fā)電機(jī)",。它告訴我們：一個(gè)平凡人只要兼具人格和決心，不輕言放棄,，也能真正改變世界,。我們的工作與生活,，與其說是一條河，不如說是一口井,，將動(dòng)蕩不寧的急流,，積壓沉潛的平靜如鏡。我想買幾本字帖,，好好練練字,。要不自己寫的字，過幾天后,，連自己都不認(rèn)識(shí)了,。

社會(huì)迅猛發(fā)展，信息化時(shí)代逐彰亦顯,，陳舊的知識(shí)已經(jīng)跟不上新教育的潮流,。為了適應(yīng)教育的發(fā)展，只有不斷的去充實(shí)自己,，豐富自己,，提高自己，使自己成為一個(gè)有思想的教師,，才能把該做的事情做好,。

星云大師說：一個(gè)人肚子里有了書，這個(gè)人就有了華光,。我們必須讓自己成為發(fā)光體,，才能與世界的燦爛接壤。我喜歡買書,、看書,，平日里領(lǐng)導(dǎo)布置的活完成后，就讀讀書,，看報(bào)紙,、刊物。讀書就是自己人格和靈肉震撼體驗(yàn)的過程,，更是靈魂獲得感悟愉悅的過程,。它的目的與其說讓自己一身書卷氣，倒不如讓自己的精神縈繞灰土,。在記憶的長(zhǎng)夜中,，有許多明亮的經(jīng)典文學(xué)的神燈，給過自己溫暖,、光明和力量,。在重新整合的密碼中，我將找回自己精神棲居的家園。讀林格的《教育是沒有用的》,，讓我懂得了教育者的目的是讓孩子成長(zhǎng),，而不是顯示自己的聰明與才華。教育之道,，道在心靈,，而不是被動(dòng)的知識(shí)傳遞和技能訓(xùn)練。教育者永遠(yuǎn)無法和孩子一起跑到他的人生終點(diǎn),，因此,，最好的選擇是站在看臺(tái)上，為孩子吶喊助威,，起到拉拉隊(duì)的作用,。教育是一把好刀，會(huì)用的人進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育,，不會(huì)用的人，會(huì)把刀變成控制人的"兇器",。

讀黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,，讓我知道了什么是理想學(xué)校，巴學(xué)園作為一所學(xué)校成功就在于：當(dāng)別的孩子說,，這個(gè)學(xué)校是破學(xué)校時(shí),，孩子們一起喊："這是一所好學(xué)校。"教育是為了孩子的生活,，可不是孩子的生活為了教育,。

正如美國(guó)激勵(lì)大師貝克哈吉斯所說：《世界上最偉大的推銷員》這本書有機(jī)會(huì)的話，一定要讀一讀,，它好像一位良師諍友,，在道德上、精神上和行為準(zhǔn)則上引領(lǐng)你,、指導(dǎo)你,，給你安慰、給你鼓舞,，幫助你尋找心靈的幸福與平靜,！

上世紀(jì)20xx年代阿爾貝特施韋澤在《文化哲學(xué)》中說：沒有人為我們的精神列出清單，也沒有人以高貴的信念和真正的進(jìn)步的動(dòng)能為基礎(chǔ)去檢驗(yàn)我們的精神生活,。也有人說,，我們的腳步太快，以至忘記了思考,，結(jié)果丟失了自己,。人是會(huì)思想的葦草，我們應(yīng)該及時(shí)停下來，讀讀書,，擺正自己的靈魂,，讀好書，不是說你讀過沒有,，而是你讀過幾遍,，讀書不在多貴在精，每有會(huì)意,，便欣然忘食,。好書經(jīng)典可以涵養(yǎng)身心，澡雪精神,，安頓心靈,，升華人格，闊遠(yuǎn)生命,。

無限相信書籍的力量,，是我們教育信仰的真諦之一。在閱讀經(jīng)典,，思考經(jīng)典,，感受經(jīng)典中，我們的思想就會(huì)深邃高遠(yuǎn),，精神就會(huì)豐盈充實(shí),，生活就會(huì)有滋有味，工作就會(huì)美麗光明,！

有人說：觀晚霞悟其無常,，觀白云悟其卷舒，觀山岳悟其靈奇,，觀河海悟其浩瀚學(xué)貴用心悟,，非悟無以為妙。別人的東西永遠(yuǎn)是別人的,，只是悟出的東西才是自己的,。

20xx年，自己的工作可圈可點(diǎn),，感覺沒什么亮點(diǎn),。我圓滿完成20xx級(jí)新生建籍工作；協(xié)助李校長(zhǎng),、王校長(zhǎng)合理,、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)量化管理，開展學(xué)科教學(xué)研究,、總結(jié)和交流,，做好問卷調(diào)查檢查工作,。我雖然是一名教研員，但一直沒有忘記自己還是一名老師,，積極學(xué)習(xí)探索各學(xué)科教學(xué)的理論知識(shí),，上好自己所帶的所有課程，認(rèn)真做好班主任工作,。有感想就有收獲,。沉浸在對(duì)課堂教學(xué)的思考中，業(yè)余時(shí)間整理了一些思想的碎片,，給自己黑寂的星空留下一抹亮色,。每次督導(dǎo)檢查后，我都認(rèn)真書寫了心得體會(huì),，如：常規(guī)檢查結(jié)束后,，我認(rèn)真整理了總結(jié)：《如何評(píng)課》和《書山有路"趣"為徑，學(xué)海無涯"樂"作舟》,；小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)后,，積極撰寫了《人不學(xué)要落后》和《讓心靈先到達(dá)那個(gè)地方》；教學(xué)常規(guī)月中,，我寫了《上一節(jié)好課真難》,，他們閃現(xiàn)出明亮的光芒，將引我走向教育的深遠(yuǎn),。

我很喜歡的一段話："對(duì)自然規(guī)律的尊重，是人類智慧的開始,，也許每個(gè)人在獲得智慧之前都必須自己親身經(jīng)歷一些事,，所有經(jīng)歷的目的都是為了有一刻能敲開封閉多年的心靈，讓智慧流進(jìn)去,。"在現(xiàn)實(shí)中,，我做好真實(shí)的自己，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,！去年八月份，建立了自己的博客,，其實(shí)自己對(duì)電腦并不懂行,，出于好奇，想學(xué)學(xué)其他名師的風(fēng)采,，沒想到,，短短幾個(gè)月，書寫轉(zhuǎn)載博文近300篇,，其中《人不學(xué)要落后》,，《書山有路"趣"為徑，學(xué)海無涯"樂"作舟》，關(guān)注人氣400多人,，日平均點(diǎn)擊量達(dá)100余次,，與其它各省老師們交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自己的專業(yè)成長(zhǎng),。這對(duì)我來講是莫大的鼓勵(lì)支持,，勇氣和信心。

我思故我在,，想,，海闊天空，做,，腳踏實(shí)地,。用博文隨筆記下自己的問題，記下自己的行動(dòng),，記下自己的反思,，只要堅(jiān)持，就會(huì)超越自己,，過上一種幸福完整的教育生活,。

范仲淹說："不以物喜，不以己悲",?！妒ソ?jīng)》里說："常常喜樂，凡事包容,，凡事感恩",。林肯說；人快樂的程度多半是自己決定的,。其實(shí)這些講的都是不要讓你的情緒受外物或他人影響,，保持快樂最重要。在平凡瑣碎的工作生活中,，我要學(xué)會(huì)把快樂掌握在自己的手里,，把這種感覺保持永久！

未來是由現(xiàn)在所產(chǎn)生出來的,，我們每個(gè)人只能活在當(dāng)下,，快樂當(dāng)下，工作當(dāng)下,。就是要把握現(xiàn)在,，盡力做事，無愧于心,，無愧于天,，無愧于地,，開啟一個(gè)沒有終點(diǎn)的快樂未來。

梳理20xx,，自己對(duì)工作缺乏責(zé)任意識(shí),，沒有著眼于全局的觀念，缺少深層次思考,，對(duì)優(yōu)質(zhì)教學(xué)的課題研究也是"高處不勝寒",，而且研究過于理論化，與教學(xué)實(shí)際有很遠(yuǎn)的距離,。工作中沒有創(chuàng)新的勇氣和魄力,。

在20xx年，我自己滿懷信心和期待,。我要充分發(fā)揮"沒有潛心的研究,，就沒有精致的教育"工作理念，用實(shí)際行動(dòng)來回答"錢學(xué)森之問",；精心準(zhǔn)備,、精心組織、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，交流教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，借鑒先進(jìn)的教學(xué)方法，打磨自己的課堂教學(xué)模式,；跟隨領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校有針對(duì)性地進(jìn)行督導(dǎo)檢查,；積極參與各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課、觀摩課,、示范課,、公開課。從認(rèn)真做事開始,，再以認(rèn)真做事結(jié)束，牢牢鎖定目標(biāo),，畫出圓滿的句號(hào),。

春華之時(shí)播種希望，秋實(shí)之時(shí)收獲成功,。最后讓我用溫的一段話做為我述職報(bào)告的結(jié)尾吧,。我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃,；那無窮的真理,，讓我苦苦地求索、追隨,。我仰望星空,，它是那樣莊嚴(yán)而圣潔,；那凜然的正義，讓我充滿熱愛,、感到敬畏,。我仰望星空，它是那樣自由而寧?kù)o,；那博大的胸懷,，讓我的心靈棲息、依偎,。我仰望星空,，它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱,，讓我心中燃起希望的烈焰,、響起春雷！未來的路在腳下延展,，未來不是一個(gè)要去的地方,，而是一個(gè)我們要?jiǎng)?chuàng)造的地方，通向它的道路不是我們找到的,，而是我們走出來的,！

教研工作是長(zhǎng)期而繁雜的，我會(huì)多動(dòng)腦筋,，多下苦功,，腳踏實(shí)地，調(diào)動(dòng)一切積極因素,，以一顆赤誠(chéng)的心去探索經(jīng)驗(yàn),，不斷上進(jìn)，認(rèn)真做好本職工作,。

教研員述職報(bào)告篇五

一學(xué)期即將過去,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨,，結(jié)合我鎮(zhèn)小班化教育進(jìn)一步推進(jìn)及我校具體實(shí)際,，嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃和本組工作計(jì)劃大膽工作，全面推行素質(zhì)教育,，促使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，現(xiàn)如下：

一,、思想政治工作,。

認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和*理論，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,，提高教師對(duì)體藝教育的認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)對(duì)教師事業(yè)心、職責(zé)感和工作態(tài)度以及師德的教育,，使教師構(gòu)成愛崗敬業(yè),、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的良好習(xí)慣,，業(yè)務(wù)潛力不斷提高,，以教書育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和潛力的培養(yǎng),。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量,，為我校小班化教育教學(xué)的改革做出了貢獻(xiàn)。

二,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)其新的思路和精神，注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn),，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò),，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2,、狠抓常規(guī)管理,，定期對(duì)本組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案,、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查,，并將結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處，定期開展教研活動(dòng),。

3,、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃，同時(shí)做到相互多聽課,，老帶新，熟帶生,，在短時(shí)間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作,，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

抓好“體育”工作,。

1,、學(xué)期初，在顏培琳老師及全體體育教師的齊心協(xié)力下,，全校同學(xué)新學(xué)了廣播操“七彩陽(yáng)光”,，在成功完成會(huì)操比賽后，狠抓“兩操”的常規(guī)落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。透過一學(xué)期的努力,，我校的早操,、課間操得到正常進(jìn)行，為學(xué)校常規(guī)教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ),。

2,、利用課余時(shí)間用心組織豐富多采的班級(jí)體育競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及群眾主義精神,。本學(xué)期十月份我們舉行了乒乓球比賽，十一月份舉行了跳繩和踢毽子比賽,，十二月份舉行了拔河比賽,，豐富了校園文化生活，取得了圓滿成功,。

四,、抓好“文娛”工作。

在抓好音樂教學(xué)的同時(shí)開展了豐富多彩的文娛活動(dòng),，十月份舉行了“紅歌頌祖國(guó)”歌詠比賽,，十二月份舉行了“慶元旦”文藝匯演，均取得圓滿成功,。

五,、管理好體藝教學(xué)器材。

過去由于管理混亂,，體育用品得不到很好的利用和管理,，沒有發(fā)揮其價(jià)值，這學(xué)期我們將體育用具分給教師管理,，體育組長(zhǎng)進(jìn)行登記,，具規(guī)范了管理，又提高了利用率,。

豐富多彩的課外活動(dòng),，體育組開展了籃球情趣小組，美術(shù)組開展了繪畫情趣小組和手工制作情趣小組,，音樂組開展舞蹈情趣小組,，美術(shù)組的手工作品展及墻壁彩繪,，其作品精致新穎，受到廣大師生的好評(píng),。

由于體藝組全體老師的共同努力,，卓有成效地工作，取得了可喜的成績(jī),，但成績(jī)只能說明過去,，在以后的工作中，我們?nèi)M老師將更加努力地工作,，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,，使我校在各方面邁上一個(gè)新的臺(tái)階作出自己更大的貢獻(xiàn)！

教研員述職報(bào)告篇六

教研員述職報(bào)告分管學(xué)校教研工作的幾年來,，我深知肩頭責(zé)任重大,，而個(gè)人的力量是微不足道，個(gè)人的思維是有局限性的,，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升只有依靠大家艱辛的努力才能換來豐碩的成果,。今天借此機(jī)會(huì)，剖析自己工作的得失,，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì),、攜手并進(jìn)。

教書人也應(yīng)是讀書人,。隨著課改的推進(jìn),，學(xué)校教研工作的不斷深入，讓我越發(fā)感受到如果教研員的專業(yè)知識(shí),、管理理論不廣博,，那么工作就會(huì)膚淺，治表不治本,，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思應(yīng)該是每日的必修課,。

第一點(diǎn)夯實(shí)業(yè)務(wù)功底,。

學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，但出發(fā)點(diǎn)是做對(duì)學(xué)生發(fā)展有利有益的事,。分管教研工作,，我認(rèn)為幫助教師上好課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,，要求教師領(lǐng)會(huì)課標(biāo),、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí),。為此我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課標(biāo)，閱讀教材,，分析教參,，利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩,，外面的名師各有風(fēng)格,。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)與老師一起去聽名師講課,，邊聽邊對(duì)照自己做法的優(yōu)缺點(diǎn),。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶u盤,，及時(shí)拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究,，做到每個(gè)學(xué)期聽課量都不少于60節(jié)，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義,。

第二點(diǎn)積淀管理理論,。

我經(jīng)常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行,，學(xué)無止境,。對(duì)教育局舉辦的校長(zhǎng)干部培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)。與此同時(shí)全面,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論,。經(jīng)常閱讀《遼寧教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《中小學(xué)教育教學(xué)管理細(xì)則》,、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究》等，不斷的充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。

第三點(diǎn)向身邊的榜樣學(xué),。

教師是良心工作，待遇,、地位都不高,，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛生,、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里,，記在心里。我覺得老教師們的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)能力,、青年教師的熱情與虛心好學(xué),、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒，從合作伙伴中我感受到互助、高效,，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范。

學(xué)校要發(fā)展就要競(jìng)爭(zhēng),，競(jìng)爭(zhēng)要靠實(shí)力,，實(shí)力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心,，工作中面廣量大事雜,，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行,，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,。

1、以課堂為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。日常教學(xué)中我比較關(guān)注“隨堂課”,、“跟蹤課”,、“亮相課”、“研討課”,、“評(píng)優(yōu)課”五種類型課的探討,。平時(shí)我主動(dòng)與教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)系，邀請(qǐng)市教研員來校指導(dǎo)工作,，加強(qiáng)隨堂課診斷,，開展集體教研活動(dòng)。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，走入課堂,，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，我能夠主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué),，協(xié)調(diào)困難,，參與試教、點(diǎn)評(píng),。由于抓住了課堂教學(xué)這一中心工作,，教師課堂教學(xué)效率得到了顯著提高，我鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提升,。

2,、以校本培訓(xùn)為著力點(diǎn)，以校本教研為主陣地,，推動(dòng)師資建設(shè),。

新一輪“十一五”師訓(xùn)工作全面啟動(dòng),，期間多次參加教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作。與師訓(xùn)部商討培訓(xùn)要點(diǎn),，制定了全員培訓(xùn)計(jì)劃,，組織開展培訓(xùn)，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù),。從整體設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

網(wǎng)絡(luò)化教研是我鄉(xiāng)教研工作的一大特色,，平時(shí)加強(qiáng)學(xué)科專題和教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,，從思想上鼓勵(lì),，方法上傳授，努力形成一支想干,、能干,、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍。定期召開學(xué)科教研活動(dòng),、年級(jí)組教研活動(dòng)及校級(jí),、鄉(xiāng)級(jí)教研活動(dòng)，努力使學(xué)校教研工作成為推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展的主陣地,。

3,、以質(zhì)量績(jī)效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線,。

教研室每學(xué)期都對(duì)部分年級(jí),、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測(cè)，面對(duì)我鄉(xiāng)的地理位置較偏遠(yuǎn),，教師整體年齡結(jié)構(gòu)偏大,，教師整體專業(yè)素質(zhì)不高這一現(xiàn)狀，我們立足本地,，從源頭抓起,，開展教師基本功競(jìng)賽，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì),。分別召開畢業(yè)班,、部分年級(jí)、部分學(xué)科教師專題研討會(huì),，與大家分析原因,，尋找對(duì)策。平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)的流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度,，每考一次都增加了許多工作量,。組織召開家長(zhǎng)座談會(huì)，贏得家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的配合,，形成合力,。多年來我鄉(xiāng)畢業(yè)生綜合成績(jī)均在全市農(nóng)村小學(xué)前列。

教研員述職報(bào)告篇七

我深知,，教研員必須有過硬的業(yè)務(wù)知識(shí)與理論水平,，才能解決教學(xué)、教研中存在的問題,。因此,，我利用閑余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。本學(xué)年先后學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn),；三環(huán)六步自主學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),；三知四學(xué)教學(xué)模式閱讀專業(yè)書籍報(bào)刊，關(guān)注媒體教育話題等,。認(rèn)真學(xué)習(xí)記好筆記現(xiàn)已形成10000多字的業(yè)務(wù)筆記,。參加了國(guó)培計(jì)劃20xx骨干教師研修。通過學(xué)習(xí)我深深感到：學(xué)無止境,，不進(jìn)則退,，無論什么時(shí)候都要做一個(gè)學(xué)習(xí)和工作上的有心人。

1,、為了使教學(xué)研究活動(dòng)的開展更具實(shí)效性,，多次深入學(xué)校參與指導(dǎo)校本教研活動(dòng)，從聽課,、評(píng)課,，檢查教案、作業(yè)等方面進(jìn)行跟進(jìn)式的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),，解決教學(xué)問題,，提高了教師的教育科研能力。檢查重點(diǎn)由數(shù)量向質(zhì)量過渡,，備課方面重點(diǎn)檢查了學(xué)法設(shè)計(jì)與指導(dǎo)以及教學(xué)后記,，聽課方面?zhèn)戎貦z查了教后反思與評(píng)價(jià)，作業(yè)及檢測(cè)重點(diǎn)檢查了查批改的細(xì)致程度,。通過這種密集而有重點(diǎn)的檢查形式,，及時(shí)掌控了學(xué)區(qū)的教學(xué)狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行了調(diào)控,，有力的'保證了教學(xué)常規(guī)工作的扎實(shí)有序的推進(jìn),。

2、針對(duì)我學(xué)區(qū)近幾年新招聘教師較多,，師范類教師招聘少,、課堂教學(xué)效益低的實(shí)際情況,，開展了以“教師專業(yè)技能提升培訓(xùn)”為主題的學(xué)區(qū)教研活動(dòng)。形成了一套固定的課堂教學(xué)模式,，通過開展有組織有成效的教研活動(dòng),，解決了教師教育教學(xué)中確實(shí)存在的問題。堅(jiān)持“研究問題從教學(xué)中來,，研究結(jié)果到教學(xué)中去”的校本教研思路,，通過開展有組織有成效的教研活動(dòng)，及時(shí)研究解決教師教學(xué)中存在的問題,。通過一系列活動(dòng)的開展,，提高了廣大教師參與教改的積極性，教師的教育教學(xué)理念有了明顯的改變,，教育教學(xué)水平有了顯著的提高,。賈天福同志榮獲：合水縣20xx年“育新秀、推名師”教學(xué)技能大賽小學(xué)組三等獎(jiǎng),；賈玲霞同志被認(rèn)定為“隴原名師軒轅曉麗小學(xué)語(yǔ)文工作室”導(dǎo)師等。

3,、本學(xué)年度,，我始終堅(jiān)持做好教學(xué)“五認(rèn)真“（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測(cè)與反饋）檢查工作,。規(guī)范教師常規(guī)教學(xué)行為,，每月一次定檢和一次抽檢。（定檢：每月最后一周）由各校認(rèn)真檢查,、主要檢查教師的備課,、上課、聽課和學(xué)生的作業(yè)等,，每次查出一,、二個(gè)重點(diǎn)，并及時(shí)推廣教學(xué)亮點(diǎn),，糾正錯(cuò)誤,，彌補(bǔ)不足。學(xué)區(qū)定期抽查）,。

（1）備課,。要求教師做到每科都有備課，課課有教案,，教學(xué)流程體現(xiàn)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”七環(huán)節(jié),，即：激情導(dǎo)入,、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)、依案自學(xué),、自主合作交流,、成果展示、精講質(zhì)疑,、當(dāng)堂訓(xùn)練,。學(xué)校隨時(shí)檢查教師備課調(diào)整是否認(rèn)真，是否符合班級(jí)實(shí)際,，課后反思是否有針對(duì)性,、指導(dǎo)性。

（2）上課,。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué)要體現(xiàn)課堂教學(xué)七環(huán)節(jié),，要突出自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，上課時(shí)要做到七不：不坐著上課、不喝茶,、不吸煙,、不接待客人、不接打電話,、不拖課,、不體罰變相體罰學(xué)生。

（3）,、作業(yè),。要按學(xué)校要求來完成各科作業(yè)，要重視書寫質(zhì)量,。

（4）,、輔導(dǎo)。教師輔導(dǎo)要做到“三心”,、“兩性”即：細(xì)心,、耐心、恒心,；及時(shí)性,、針對(duì)性。

（5）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo),。結(jié)合學(xué)校開展的寫字工程,，各班要開展一系列活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的寫字熱情。

4,、為全面及時(shí)地了解教師的教學(xué)狀況,，每學(xué)期均組織期中,、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，考試過后,，對(duì)各年級(jí)各科成績(jī)匯總,，并進(jìn)行具體的分析，尋找存在的問題和改進(jìn)的具體措施,。組織教師召開質(zhì)量分析會(huì),，從中找出教學(xué)中存在的問題和不足，尋求提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法,。在此基礎(chǔ)上,，要求各校也進(jìn)行質(zhì)量分析，并把此作為學(xué)期末考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

5,、三是督促教師按時(shí)參加《甘肅教師學(xué)苑》網(wǎng)絡(luò)研修，鼓勵(lì)教師手機(jī)微信“充電”,。隨著科技的迅猛發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的急劇變化，終身教育與終身學(xué)習(xí)的理念日益為人們所接受,，而教師則是最先感受到終身學(xué)習(xí)必要性的社會(huì)工作者之一,。“甘肅教師學(xué)苑”每月發(fā)布的八期內(nèi)容包括人文素養(yǎng),、教育資訊、教學(xué)風(fēng)采等版塊,，對(duì)教師不斷完善自己的專業(yè)素養(yǎng),，調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，理解學(xué)校和周圍世界出現(xiàn)的新現(xiàn)象提供了很好的平臺(tái),。通過手機(jī)微信網(wǎng)絡(luò)研修,，使教師在思想上得到了洗禮，更新了教學(xué)理念,，學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,，也找到了自身的差距，開拓了視野,，充實(shí)了自己,，提高了自身的業(yè)務(wù)水平，更新了自己的教學(xué)方法,。

我一直堅(jiān)守老老實(shí)實(shí)做人,、踏踏實(shí)實(shí)做事的原則，勤奮工作,，不計(jì)較個(gè)人的得失,，任勞任怨,。根據(jù)教研員的特殊身份，盡可能地生活在教師之中,，用心去搭建,，用網(wǎng)做鏈接，用真情去付出,。一年的教研員工作讓我真正理解了“鋪路石”,、“人梯”、“中介”,、“橋”的含義,。淡泊名利，甘為人梯正是這份特殊工作神圣之處,，我將在今后的工作繼續(xù)為它增添新的注釋,，與教師共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步,，在成就別人的同時(shí),，提升自己，也快樂自己,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，我會(huì)一如既往地堅(jiān)持我的選擇,、我的熱愛，做一名新時(shí)期成功的教研員,。

教研員述職報(bào)告篇八

堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國(guó),、熱愛人民,、熱愛黨的教育事業(yè)。時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

20xx年07年,，我在高一擔(dān)任教學(xué)工作，擔(dān)任一個(gè)實(shí)驗(yàn)班班主任及四個(gè)班的物理（必修i,、ii）,、一個(gè)班物理解題能力訓(xùn)練（選修ii）共5個(gè)班的教學(xué)工作。在20xx年12月,，承擔(dān)了深圳市級(jí)公開課《超重與失重》,。

1、在教學(xué)過程中，積極學(xué)習(xí)新課程理論,，積極參加本組的集體備課,，認(rèn)真專研教學(xué)教法，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見,，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課,。

2、我不僅在教學(xué)上努力專研,，為了能上好課,，我還積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)課程包括：《校園維權(quán)你我他》,、《計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)》,、《普通物理實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代物理重大發(fā)現(xiàn)》、《新課改-初中科學(xué)》共62學(xué)時(shí),，并以高分通過測(cè)試,。通過學(xué)習(xí)使自身的專業(yè)素質(zhì)得以提高，以便更好地投入到教學(xué)工作中,。

在擔(dān)任班主任過程中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想狀態(tài)。嚴(yán)格管理,、積極與家長(zhǎng)配合,，研究有效的`教育學(xué)生的方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問題,，將不良風(fēng)氣消滅在萌芽狀態(tài),。常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施教師指導(dǎo)下的學(xué)生自主管理辦法,，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)。努力培養(yǎng)一個(gè)積極向上,，富有朝氣的班集體,。

急學(xué)校之所急，想學(xué)校之所想,。按照學(xué)校的安排,，積極參加高三物理培優(yōu)工作，雖然沒有拿到一分錢補(bǔ)助,，但毫無怨言,，高質(zhì)量的完成了此項(xiàng)工作。

總之,，一年來,，我勤勤懇懇,，任勞任怨。并在在20xx學(xué)年度,，被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”,。今后，我將一如既往的努力工作,，為育才的輝煌而戰(zhàn),！

教研員述職報(bào)告篇九

任政治教研室主任以來，我始終在思想上和學(xué)院黨委保持一致,，熱愛本職工作,，認(rèn)真履行教研室主任職責(zé)，以德治教,，以身立教,，關(guān)心同志，盡職盡責(zé),，抓本務(wù)實(shí),，愛崗敬業(yè)，現(xiàn)將一學(xué)期工作報(bào)告如下：

一,、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作,。組織完成學(xué)院各個(gè)專業(yè)一年級(jí)學(xué)生的政治理論課的授課任務(wù)、監(jiān)考工作,，試題擬訂工作,，教學(xué)大綱的編寫工作，近千份試卷的評(píng)定和登分工作等,，并按照學(xué)院教務(wù)處的要求,，每學(xué)期進(jìn)行了期初、期中,、期末三次教學(xué)檢查,，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了整改。要求每位教師在授課過程中嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)加強(qiáng)課堂秩序管理的要求,，樹立責(zé)任意識(shí),，強(qiáng)化課堂管理，避免違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,。

二,、開展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師業(yè)務(wù)能力的不斷提高,。一是進(jìn)行教材分析,，對(duì)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)、規(guī)律方法進(jìn)行剖析,、概括和總結(jié);二是進(jìn)行教法,、學(xué)法的教科研學(xué)習(xí)，及時(shí)把搜集來的先進(jìn)的教改信息反饋給教師,，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué);三是開展互相聽課活動(dòng),，探索課堂教學(xué)最優(yōu)方式，提高課堂教學(xué)效率,，滲透以人為本的教育理念,，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和法律意識(shí)。

三,、建立集體備課制度,，提高教學(xué)質(zhì)量。教研室針對(duì)學(xué)期開設(shè)課程,，積極配備相應(yīng)參考資料,，確保教師備課材料豐富。同時(shí),，教研室每月進(jìn)行兩次集體備課,，集思廣益，發(fā)揮大家的積極性,，做到資源共享,，通過說教材、說教法,、說學(xué)法,，保證時(shí)間，保證質(zhì)量,，不使集體備課流于形式,。

四、開展學(xué)生座談會(huì),，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反饋,。本學(xué)期教研室為了更好的反饋教師教學(xué)真實(shí)情況，特針對(duì)每位教師的若干學(xué)員進(jìn)行了學(xué)生調(diào)研活動(dòng),，組織學(xué)生座談會(huì)使每位學(xué)生對(duì)自己任課教師都有了客觀評(píng)價(jià),，使教師都能針對(duì)學(xué)生反饋意見進(jìn)行整改，使教與學(xué)不斷互動(dòng),，極大的提高了教學(xué)質(zhì)量,。

五,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)文件和各項(xiàng)規(guī)章制度,。使每位教師都能遵照學(xué)院的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況制定了規(guī)范的學(xué)科授課進(jìn)度計(jì)劃，增強(qiáng)了課堂教學(xué)的目的性和計(jì)劃性,。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先,，活動(dòng)在后,。認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，不讓計(jì)劃留于形式,。

六,、開展標(biāo)準(zhǔn)化教研室建設(shè)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)院要求,，開展標(biāo)準(zhǔn)化教研室建設(shè),，從細(xì)節(jié)上完善教研室的各項(xiàng)工作。例如,，為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要,，本教研室教師注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)建設(shè)，深入學(xué)習(xí)高等職業(yè)教育理論,，積極參與學(xué)校開展的教育思想大討論活動(dòng),，教研室鼓勵(lì)每位教師搞課題，寫科研論文,。注重內(nèi)業(yè)建設(shè),。教研室注重搜集各類教學(xué)文件，并且科學(xué)的分門別類裝訂成冊(cè),，及時(shí)歸檔,，為學(xué)院的整體評(píng)估工作積累原始材料。

教研員述職報(bào)告篇十

下午好,！

時(shí)間過得真快,走上工作崗位已半載有余,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心與幫助下,，自己已從七月那個(gè)莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。作為一名新手,，在這半個(gè)年頭里學(xué)到了許多東西,這也是應(yīng)該的,。俗話說：活到老，學(xué)到老,。教書育人,，這是個(gè)神圣而又艱巨的任務(wù)，接過教鞭已近半年,，雖能很快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作,，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多很多,。

這半年來,，我注重自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。高中生正處于一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段,，許多習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成,，與教師的言傳身授有很大的關(guān)系。因此,，我盡量在學(xué)生面前高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，無論課堂課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象，希望能夠幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),。

在工作中,，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不松懈,。我積極參加了市里組織的新教師進(jìn)修培訓(xùn),，把所學(xué)的知識(shí)用于教學(xué)教育工作。同時(shí)我也積極參加教研活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的`上級(jí)文件,，能團(tuán)結(jié)同事，協(xié)調(diào)工作,。這一年里我努力的擴(kuò)展自身的知識(shí)面,，自感收獲頗多。當(dāng)然這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。在今后的工作中,，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

在教學(xué)方面,，我擔(dān)任高二級(jí)的音樂課和音樂特長(zhǎng)生輔導(dǎo),。我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)難點(diǎn),；認(rèn)真編寫教案，并不斷歸納總結(jié),，以提高教學(xué)水平,；認(rèn)真上好每一節(jié)課，課上注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮和綜合能力的培養(yǎng),，力求保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

經(jīng)過一年的工作和學(xué)習(xí)，收獲很大,，但還是有很多不足的地方等待我去提高,。希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭(zhēng)取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任,，也爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步,，以求無愧于心,、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校！

教研員述職報(bào)告篇十一

在教研活動(dòng)中,，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸構(gòu)成了以下三方面的共識(shí)：

（1）群體意識(shí)：大家團(tuán)結(jié)一致，心往一處想,，勁往一處使,，努力改變數(shù)學(xué)組的形象。如果我們是薄弱組,，那么你水平再高也只是薄弱組的一員,，反之，整體實(shí)力的提高,，相應(yīng)你也能得到認(rèn)可,。

（2）服務(wù)意識(shí)：師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體此刻教師對(duì)。

教學(xué),。

工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果,，因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù)。做老師是辛苦的,，做數(shù)學(xué)老師更苦,，賦予的職責(zé)也更大。作為數(shù)學(xué)教師就決定了你就應(yīng)做一個(gè)工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、踏?shí)的,，人格上是真實(shí)的、正直的人,，否則你不配做一個(gè)“數(shù)學(xué)人”,。

（3）教研意識(shí)：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視。尤其是在新課程,、新大綱,、新高考這樣的新形勢(shì)下，一個(gè)不重視教研的老師必將被淘汰,。針對(duì)我們一個(gè)大組的實(shí)際狀況,，加強(qiáng)備課組的建設(shè)和教研更為重要。

二,、教研活動(dòng)的開展和教學(xué)常規(guī)的落實(shí),。

（1）有計(jì)劃：開學(xué)初要求各備課組長(zhǎng)制定好計(jì)劃，然后協(xié)調(diào)確定在一個(gè)學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動(dòng)計(jì)劃,，并張貼公布,，使老師們做到心中有數(shù)，及時(shí)準(zhǔn)備,。

（2）有資料：教研活動(dòng)的資料主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題,，開設(shè)新教師的匯報(bào)課,、青年教師的研究課和老教師的示范課等，本學(xué)期共開出各類課型的公開課共計(jì)24人次,。另外我們還十分重視對(duì)新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究,。

（3）有形式：公開課的開設(shè)，除了上課,、聽課,，還需要說課、評(píng)課,，評(píng)課采取先分備課組討論,，然后每個(gè)備課組派一名主講人，最后由我,。

總結(jié),。

點(diǎn)評(píng)，這樣既熱烈又融洽,。

（4）重落實(shí)：開學(xué)初制定的計(jì)劃都能不折不扣地執(zhí)行,，每學(xué)期都能分別開展1次左右的教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)。個(gè)性是三位備課組長(zhǎng)他們年齡比我大,、資歷比我深,、水平比我高，工作都十分配合,、負(fù)責(zé),，正因?yàn)橛辛怂麄儯业墓ぷ骱?jiǎn)單了很多,。

（5）重檢查：用心配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,，我組大多數(shù)老師都能得到肯定。這方面本人也能起好帶頭作用,。

（6）重效果：流于形式,、濫竽充數(shù)的教研活動(dòng)不進(jìn)行。

三,、

關(guān)于教科研,。

教科研意識(shí)不斷增強(qiáng)，只有不斷學(xué)習(xí),、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善,。因此，我們組共承擔(dān)了三個(gè)課題,，其中由我牽頭的《新課程下,，高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)的理論與實(shí)踐》已完成一萬(wàn)五千字的初稿。年青教師在這方面大有超過老教師的勢(shì)頭,，如章建春老師已在各類雜志上發(fā)表教學(xué)論文多篇,，在杭州市說課比賽中榮獲一等獎(jiǎng),。

四、成績(jī)和榮譽(yù),。

就應(yīng)看到,，我們數(shù)學(xué)組慢慢在成長(zhǎng)、在發(fā)展,。今年的高考中,，在汪曉明老師的帶領(lǐng)下，文理科數(shù)學(xué)平均分都超過了杭州市七縣市一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的平均分,。在學(xué)生最喜歡的老師評(píng)選中，我校七位老師數(shù)學(xué)組就占了三位,。然而,，我們也就應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，和其他組相比,，尤其是我,，和兄弟組長(zhǎng)相比，雖然性高,，水平恰不高,，相差還甚遠(yuǎn)，仍需不斷努力,。

謝謝大家,！

時(shí)光荏苒，歲月如歌,，不經(jīng)意間20xx年已經(jīng)到來,。回顧剛剛過去的20xx年,，對(duì)于我來說是一如既往的一年,，也是不平凡的一年，作為學(xué)校的藝體組長(zhǎng),，在工作中,，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，注重發(fā)揮表率作用,，勤勤懇懇工作,，踏踏實(shí)實(shí)做人，在辛勤的耕耘中收獲成功的喜悅,，在愉悅的工作中展現(xiàn)自身的價(jià)值?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、靜心學(xué)習(xí),，夯實(shí)理論底蘊(yùn),。

作為一名教師,，我越來越感覺到學(xué)習(xí)的重要性，而真正的學(xué)習(xí),，務(wù)必要遠(yuǎn)離世事紛擾,，摒棄浮躁心理，要靜下心來,，沉入書中,，慢慢地讀，細(xì)細(xì)地品,，才能真正起到學(xué)有所用,。

同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間，我盡量地去閱讀一些教育教學(xué)理論雜志和專著,，我自己訂閱了《教師報(bào)》,、《體育教學(xué)》及《中國(guó)學(xué)校體育》等等，我是每期必讀,。為了提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平,，我還精心研讀了《夏山學(xué)校》等教育教學(xué)專著,，努力提高自身的教育理論素養(yǎng),，提高自己的理論水平。利用業(yè)余時(shí)間,，我還認(rèn)真研讀了《狼圖騰》《六祖壇經(jīng)》等著作,，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提升認(rèn)知水平和思想高度,。

另外,，凡是區(qū)市級(jí)其他學(xué)校開展的教研活動(dòng)，安排到我的我都盡量用心參加,，認(rèn)真地投入學(xué)習(xí),，很好地吸納借鑒，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，能夠說,，一次學(xué)習(xí)一次收獲更是一次提高。學(xué)習(xí),，已經(jīng)和自己的工作,、生活融為一體，也已經(jīng)成為自己的一種工作習(xí)慣,，一種生活方式,，伴隨其中的是我對(duì)新課程理念的深入理解和深層感悟，它必將促使我的教學(xué)研究更有深度，認(rèn)識(shí)更為豐富,，生命更加多彩,。

二、潛心研究,，提高科研水平,。

對(duì)待教育教學(xué)工作，能夠說我是盡心盡力,、勤奮踏實(shí)地做好,，不怕苦，不怕累,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)并努力探究、勇于創(chuàng)新,。平時(shí)我能深入鉆研教材,，精心備課，認(rèn)真準(zhǔn)備并努力上好每一節(jié)課,。在備課時(shí),，不僅僅備教材,，還備學(xué)生,，盡量讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。隨著新課程改革的不斷深入,，我區(qū)推行高效課堂的模式改革,，我也大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法，嘗試實(shí)行“先學(xué)后教,、自主學(xué)習(xí)”和“運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練比賽進(jìn)課堂”的課堂教學(xué)模式及相應(yīng)的研究,，在教育教學(xué)中大膽的探索和實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，讓興趣成為學(xué)生最好的老師,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心主動(dòng)性，享受快樂學(xué)習(xí)的愉悅境界,。為不斷提高教學(xué)研究潛力,，我重視從教育教學(xué)實(shí)踐中挖掘鮮活的實(shí)例，總結(jié)提升,，深入進(jìn)行課題研究,，每年的個(gè)人課題被市區(qū)教科室立項(xiàng)。今年的個(gè)人課題《小學(xué)高年級(jí)段在排球校本課程實(shí)施中引用“雛鷹爭(zhēng)章”評(píng)價(jià)機(jī)制的行動(dòng)研究》獲市級(jí)立項(xiàng),，所寫論文《讓玩進(jìn)行到底》獲省級(jí)二等獎(jiǎng),；所寫論文《武動(dòng)精彩》獲市級(jí)三等獎(jiǎng)；所寫教學(xué)案例《小學(xué)武術(shù)操教學(xué)實(shí)錄及反思》獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。

三,、精心管理,，增強(qiáng)工作潛力。

今年我仍然負(fù)責(zé)學(xué)校體衛(wèi)藝工作,。工作中,，我能時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的職責(zé)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、高度的職責(zé)心抓好學(xué)校的藝體教育工作,，重過程，開展活動(dòng),，講究實(shí)效,，確保學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)到位，圓滿完成,。

今年我校的體衛(wèi)藝工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，我校傳統(tǒng)特色體育項(xiàng)目獅子舞再次被認(rèn)定為南京市藝術(shù)活動(dòng)中心，江寧區(qū)特色才藝大賽我校獅子舞獲一等獎(jiǎng),，區(qū)乒乓球團(tuán)體二等獎(jiǎng),、太極拳學(xué)生比賽二等獎(jiǎng)、教師個(gè)人比賽我取得了三等獎(jiǎng)的名次,。排球在南京市獲第四名的成績(jī),。學(xué)校衛(wèi)生工作在全區(qū)中小學(xué)（包含高中）排行第八，成功代表區(qū)理解了南京市的衛(wèi)生督察,。成績(jī)的取得與細(xì)致的工作是分不開的,。

四、熱心教研,，發(fā)揮示范作用,。

作為學(xué)科帶頭人，作為行政,，我明白自己肩負(fù)著為其他教師引領(lǐng)的重任,，能夠使其他教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，取得成功,，我責(zé)無旁貸,，并樂此不疲。力爭(zhēng)透過自己辛勤的付出,，充分做好示范帶頭作用,，帶動(dòng)學(xué)校更多的老師充滿熱情地投入到自己的工作，投入到教育教學(xué)研究中去,，營(yíng)造一種“比,、學(xué),、趕、幫,、超”的用心上進(jìn)的工作氛圍,，愛自己的學(xué)生，愛自己的工作,，從而促進(jìn)學(xué)校,、學(xué)科各項(xiàng)工作的開展。

因此,，我用心參加學(xué)校的每一次教研活動(dòng),，盡量不分學(xué)科，不分年級(jí),。每次聽完課（尤其是體育課）,，我都能及時(shí)地和教師溝通交流，說出自己的看法和想法,，幫忙他們總結(jié)課堂教學(xué)中的得失,，促進(jìn)他們課堂教學(xué)水平的提升，一年來,，我深入課堂聽課達(dá)37節(jié),。同時(shí)我每個(gè)學(xué)期都至少上一節(jié)校級(jí)公開課，和教師共同探討一些教育教學(xué)話題,。對(duì)于自己幫帶的年輕教師,，我也能經(jīng)常地和他們共同備課，相互聽課,，并結(jié)合具體課例深入探討,，以求共同提高,，共同進(jìn)步,。另外，對(duì)于有公開課任務(wù)或賽課任務(wù)的教師,，我都能幫忙出謀劃策,，共同修訂教案，共同研究,，反復(fù)試教,，反復(fù)磨課，以期取得理想成績(jī),，同時(shí)促進(jìn)他們更快更好地發(fā)展,。

五、存在問題和努力方向,。

從總結(jié)和反思中,，我清醒地看到自己所存在的問題和今后努力的方向：

1、管理潛力有待提高，要不斷研究和揣摩管理的藝術(shù),，個(gè)性是體育組老教師多的現(xiàn)象,，要深入他們的心靈，加大溝通建立共識(shí),。要不斷提高理論素養(yǎng)和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)，使今后的工作更得心應(yīng)手,。

2,、重視學(xué)校特色建設(shè)，尤其是重視對(duì)學(xué)?！芭徘颉碧厣汀蔼{子舞”特色的內(nèi)涵再挖掘,、再提煉，樹立品牌意識(shí),，加大青年教師的培養(yǎng),，推薦學(xué)校給年輕教師搭建平臺(tái)，敢于壓擔(dān)子,，引領(lǐng)青年教師又快又好的成長(zhǎng),，這也是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。

3,、在藝體工作思路創(chuàng)新上下功夫,，尤其是學(xué)校體育工作要加強(qiáng)。當(dāng)前的現(xiàn)狀是很多青年教師的火氣都不夠,，怎能影響我們的學(xué)生對(duì)“陽(yáng)光”的向往,。推薦學(xué)校對(duì)教師觀念加以革命，建立體育活動(dòng),、早操是學(xué)校一日之大典的觀念,，是學(xué)校精氣神的具體表現(xiàn)。具體能夠?qū)υ绮?、?yáng)光活動(dòng)加以考核,，真刀真槍的操作。同時(shí)加大學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)和特色體育訓(xùn)練比賽的研究和開展,，讓學(xué)生能夠心理陽(yáng)光,、健康成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人專業(yè)水平的提高，尤其是增強(qiáng)教育教學(xué)理論素養(yǎng),，促進(jìn)自己能再上新臺(tái)階,，提高自己的科研潛力和寫作水平,，能夠往更高層次發(fā)展。

回顧20xx年來的工作,，雖沒有取得什么驕人的業(yè)績(jī),，但是感到既充實(shí)又實(shí)在，內(nèi)心充盈著愉悅和歡欣,。今后將在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的傾情關(guān)注與大力支持下,，以這天的工作成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn)，一如既往,，奮力爭(zhēng)先,，在各方面做好引領(lǐng)，不斷地提高自我,，完善自我,！

應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新要求,、新觀念,，回顧自己半年來的工作和學(xué)習(xí)，我覺得自己在這一學(xué)期里的思想,、工作,、學(xué)習(xí)等方面都進(jìn)步、提高了許多?，F(xiàn)從師德,、課堂教學(xué)、班級(jí)工作,、語(yǔ)文教研組等方面進(jìn)行以下總結(jié)：

1,、師德方面：

本人擔(dān)任了三年級(jí)和四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，擔(dān)任了一個(gè)四年級(jí)的班主任,，兼任豐羽學(xué)部語(yǔ)文教研組長(zhǎng),。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，關(guān)愛后進(jìn)生,，教書育人,，為人師表,，堅(jiān)守學(xué)校的“三條高壓線”，遵守“三規(guī)范一要求”,，工作職責(zé)心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，用心做好本職工作,，堅(jiān)持出滿勤,，根據(jù)學(xué)校的課堂教學(xué)常規(guī)嚴(yán)格做好備課,、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。

2,、教學(xué)工作方面：

按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)方法,，讓課堂教學(xué)真正體現(xiàn)新課程的教學(xué)思想,，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況進(jìn)行群眾輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動(dòng)理解的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”,。

3、班級(jí)工作：

根據(jù)學(xué)校德育和少隊(duì)的工作精神,，用心開展班級(jí)活動(dòng),，創(chuàng)新主題隊(duì)會(huì)的活動(dòng)形式，推行“人人參與管理,，人人理解管理”的班級(jí)管理模式,，想辦法調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子用心性和主動(dòng)性，對(duì)部分學(xué)生缺乏自覺性,，紀(jì)律性的學(xué)生,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，我每周都要擠時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行談話和交流,。

與課任教師,、家長(zhǎng)密切配合。主動(dòng)與課任教師互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng)、生活狀況,，共同管理好學(xué)生,；用心主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，透過電訪,、家訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì)、在假日的狀況,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,。家長(zhǎng)對(duì)我班的課任教師和班級(jí)工作滿意率較高。

4,、語(yǔ)文教研方面：

主動(dòng)帶頭上教研課,，本學(xué)期主講了兩堂教研課：一堂是本組內(nèi)的教研課，另一堂是為白沙完小上的公開課,。常動(dòng)筆寫寫教學(xué)后記和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)體會(huì),，論文一篇選送市參加評(píng)選。每周四組織了群眾備課,，重點(diǎn)研究課堂教學(xué),，陳瑞芳老師為學(xué)部推出了一堂精品課，為了上好這一堂課,，我組的五位老師,，團(tuán)結(jié)一致，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的多次修改,，還主動(dòng)向市教研室李小葵老師、我校的教學(xué)主管李主任和教研員劉亦平老師請(qǐng)教,，并在這堂課的基礎(chǔ)上,，我們組向整個(gè)學(xué)校提出了“讓每一個(gè)孩子想學(xué)、學(xué)會(huì)和會(huì)學(xué)”的教學(xué)設(shè)計(jì)思路,。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí),。從個(gè)人而言，盡了自己的主觀努力,，但有時(shí)還有吃老本的思想,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)得不夠，不能持之以恒,，期望在領(lǐng)導(dǎo)和教師的監(jiān)督,、關(guān)心、幫忙下,，更好地發(fā)揮自己的一份力量,，為學(xué)校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進(jìn),，共創(chuàng)完美明天,。