報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

教研員述職報告篇一

“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同,。”彈指一揮間一學(xué)年又將結(jié)束,，回首這一年的工作,，深深地感受到壓力與動力并存、忙碌與收獲同在,。作為一名縣級骨干教師,，我堅守著自己的教育理想，以實際行動履行著一名骨干教師的神圣職責(zé)?，F(xiàn)將一年來教育教學(xué)工作述職如下：

“人格之于人,，恰如花香之于花?！蔽疑钪耍紫茸约旱脮鋈?。教師必須先身先之率,，時時做到教書育人、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。我始終牢記著蘇霍姆林斯基的話：“請你記住,，你不僅是自己學(xué)科的教員,，而且是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德引路人,?！币虼耍艺J(rèn)真加強師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì),。以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。工作中能顧全大局,，服從領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)群眾，工作勤懇,，責(zé)任心強,。我始終抱著“干一行，愛一行,，出色干好每一行”的信念,，踏踏實實的開展每一項工作。工作中積極創(chuàng)新,，大膽嘗試,，為創(chuàng)造和諧校園做好自己的本職工作,，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生和家長們的好評,。

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金,?！弊鳛橐幻h級骨干教師，我深知這是一種榮譽,，也是一種壓力,，更是一種動力。為此,，我積極參加省,、市、縣組織的現(xiàn)場教學(xué)研討會,、數(shù)學(xué)學(xué)科知識培訓(xùn)等活動,。這一次次的培訓(xùn)讓我傾聽到專家的高見，分享到同行的心聲,，思索著教育教學(xué)中蘊涵的更為深遠(yuǎn)的真諦,。在參加各級培訓(xùn)的同時還堅持教育教學(xué)理論書籍的閱讀，一年來我不光閱讀了各種教學(xué)雜志,，還通讀了《第五十六教室》,、《數(shù)學(xué)史海泛舟》、《教學(xué)的勇氣》,、《幾何原本》等四部專著,。我深知借鑒、學(xué)習(xí)是必要的,，但更重要的還是要靠自己在教學(xué)實踐中去驗證,、整理、吸收,，把教育教學(xué)的理論和他人的經(jīng)驗變成自己的財富,。因此，我堅持依據(jù)“有趣,、有效”的原則設(shè)計教學(xué),。上完課我都要及時反思總結(jié)，在反思后再進(jìn)行教學(xué),，做教學(xué)的有心人,。而教學(xué)中的反思、感悟我又以教學(xué)日記的形式記錄下來,，有的還發(fā)表在了我的個人空間上,。這些教學(xué)感悟,，就如同自己的人生長跑，在提高自己教學(xué)水平的同時,，也為自己的人生注入了無限的生機和活力,。

今年四月，在學(xué)校以及縣教研室的指導(dǎo)幫助下,，我承擔(dān)了縣級小學(xué)校級交流活動語文學(xué)科的授課任務(wù),，在本次活動中我執(zhí)教的是四年級的《半截蠟燭》一課，課后進(jìn)行了說課,，這次的教學(xué)實踐正如我選題的初衷“教學(xué)的勇氣就在于有勇氣保持心靈的開放,，即使力不從心仍然能夠堅持，那樣,，教師,、學(xué)生和學(xué)科才能被編織到學(xué)習(xí)和生活所需要的共同體結(jié)構(gòu)中?！睆?fù)習(xí)課一直是我們數(shù)學(xué)教學(xué)中的弱項,，很多時候我們老師采用關(guān)起門來一練到底，如何讓復(fù)習(xí)也變得有趣,、有效，于是我憑借這樣一份勇氣做了這一堂課,，在課后老師們就這堂課展開激烈的討論,，并提出了很好的意見和建議。我想在這一次活動中,，我充分發(fā)揮了一名縣級骨干教師的作用吧,。今年，我還撰寫了《開發(fā)與利用小學(xué)數(shù)學(xué)課程資源培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)》的研究報告獲省一等獎,?！耙环莞牛环菔斋@”,，我所帶班的數(shù)學(xué)成績在今年中心學(xué)校組織的小六畢業(yè)匯考中排在年級前列,，指導(dǎo)的學(xué)生有10多人次在市、縣級“生活數(shù)學(xué)與創(chuàng)新空間設(shè)計”比賽中獲一,、二等獎,，我本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)獎”。

“一木不成林,，百花方為春,。”作為骨干教師,，我在做好自己本職工作的同時,，認(rèn)真組織學(xué)科組活動,，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作?？梢哉f是一腔熱血,，毫無保留，政治上關(guān)心,，業(yè)務(wù)上幫助,，發(fā)現(xiàn)缺點誠懇指出，盡心盡力地幫助他們盡快地成長,，從而贏得了青年教師的尊敬,。本年度我與宋利、蘇丹丹兩位結(jié)隊,，在教學(xué)上盡量地給予她們支持和幫助,，毫無保留地傳授自己的成功經(jīng)驗，在一次次的幫教活動中共同進(jìn)步,。今年四月份指導(dǎo)宋利老師執(zhí)教的《抽屜原理》在市小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形暨數(shù)學(xué)廣角”專題教學(xué)比武中獲一等獎,，十月份指導(dǎo)蘇丹丹老師在“信息技術(shù)與學(xué)科整合”說課比賽中獲縣賽第一名并推薦參加市賽。作為教研組長,，定期開展教研組的互動交流活動以及教學(xué)中熱點問題的專題研討活動等,，提升了全體組員的教研水平。

“天書無垠,，行者無疆,。”我如一名行者跋山涉水,，走在教育的路上,，一路耕耘，永不止步,。

教研員述職報告篇二

在2xx學(xué)年里,，本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作。一學(xué)年以來,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)具體述職如下：

一,、理論學(xué)習(xí)方面：通過這一學(xué)期的實踐，吸取《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精華部分,，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志,，登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站,，并認(rèn)真做筆記，建立了自己的博客,，及時反思每一節(jié)課的教學(xué),，記錄經(jīng)典案例，積極撰寫自己的所感所思,。

二,、體育教學(xué)方面：一學(xué)期來，在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下,，教育教學(xué)水平有了一定的提高,，在課堂上，注重常規(guī)教育,。日常教學(xué)中,，認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃上每一節(jié)課,，絕不“放羊”,，由于專業(yè)的原因，體育老師都是帶幾個班的課,，所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點,，采用不同的教學(xué)方法，努力讓學(xué)生掌握各項運動技能,。在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī),、要求對他們說清楚，并且強調(diào)體育課和語文,、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣,，是一門課,，不是玩。現(xiàn)在已經(jīng)形成了常規(guī),，我們的體育課有序而精彩,。上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號,，為學(xué)校體育教學(xué)做出了一定的成績,。

三、

業(yè)余訓(xùn)練方面：籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目,，本年度由于本人身體等情況雖不能承擔(dān)教練員工作,，作為體育教研組長心系學(xué)校，為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員，承擔(dān)了學(xué)?；@球訓(xùn)練隊的管理工作,，并把自己多年來的訓(xùn)練經(jīng)驗傳授給年輕教練，促使我?；@球訓(xùn)練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚光大,。

為備戰(zhàn)雨花區(qū)冬季運動會，我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊,，每天早上7點半至8點進(jìn)行晨練一個多月,，雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學(xué)生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰,。

四,、學(xué)校群體工作：在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時，每天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作,，如：課間操,、體育活動課、班級籃球賽,、校運會等等,，通過開展各種形式的體育競賽，提高了學(xué)生對體育運動的認(rèn)識與興趣,，從而達(dá)到了增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的,。

五、個人成績,。

1,、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課。

2,、率隊參加雨花區(qū)田徑運動會獲四個單項前六名,。

3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評,。

4,、圓滿組織學(xué)校第一十四屆校運會。

5,、圓滿完成學(xué)校xx年度全體學(xué)生《體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)》工作,，以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時上報工作。

總之,，經(jīng)過一學(xué)年的努力,，取得的了一些成績，還有許多不足有待改進(jìn),。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好,，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請大家批評指正,。

教研員述職報告篇三

時間過得真快,，一晃又是一年!感覺這一年中總好象還有做不完的事，忙忙碌碌!上半學(xué)年度,，本人擔(dān)任會計系財務(wù)管理教研主任,，并同時兼任會計312、會計313,、理財531班三個班的《金融企業(yè)會計》課程教學(xué)任務(wù)和注會632班班主任工作,，既從事教學(xué)教研工作又直接參與學(xué)生管理。下半學(xué)年度,，本人開始擔(dān)任會計系副主任職務(wù),，分管教學(xué)工作，同時兼任金融631班的《金融企業(yè)會計》課程教學(xué)任務(wù)和注會732班班主任工作,，任務(wù)和責(zé)任重大,。下面就自己所分管的各項工作做簡要總結(jié)：

一、在思想上：

本年度本人思想上積極要求上進(jìn),，不斷加強政治理論修養(yǎng),，堅決擁護黨的教育路線、方針和政策,。時時處處以一名黨員的要求嚴(yán)以律己,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，遵紀(jì)守法,，為人師表,，嚴(yán)格執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，對崗位工作堅持實事求是的處事原則,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤奮務(wù)實。

二,、教學(xué)管理方面,。

(一)狠抓教學(xué)管理制度建設(shè)，規(guī)范日常教學(xué)程序教學(xué)管理工作是一項重要而又繁瑣的工作,，是系部工作的中心,，是系部發(fā)展的關(guān)鍵,，我系是全院最大的系部,，教職員工有30多名，學(xué)生人數(shù)超過1700人,，有3個專業(yè)教研室,，涉及9個專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，而教學(xué)管理人員與其他系是一樣的，在這種狀況下,，如果教學(xué)管理工作沒抓到實處,，將會嚴(yán)重影響全系乃至全校的教學(xué)工作，從學(xué)期開始,，就狠抓教學(xué)管理制度的建設(shè),，并以學(xué)院有關(guān)教學(xué)文件為依據(jù)，規(guī)范了日常教學(xué)程序,，使教學(xué)管理制度化,。按學(xué)院統(tǒng)一布署和要求，在主管院長及教務(wù)處的指導(dǎo)下,，組織各教研室對本系5個專業(yè)的9個教學(xué)計劃進(jìn)行反復(fù)研討和修訂,，并充分組織教研室開展市場調(diào)研，完善課程大綱,，編制教學(xué)計劃,、大綱匯編。在學(xué)期期末,，為了確保教學(xué)正常運行,，就著手進(jìn)行下一學(xué)期教學(xué)準(zhǔn)備工作，組織協(xié)調(diào)教研室配備師資,、外聘教師,，協(xié)調(diào)教學(xué)資源;在平時，嚴(yán)格開展日常教學(xué)檢查和期中,、期末教學(xué)檢查;定期召開學(xué)生座談會,，開展教評學(xué)、學(xué)評教,、教評教,，舉辦教案展覽、觀摩課等多種形式,，以提高教學(xué)質(zhì)量及教師間相互交流和學(xué)習(xí)組織各教研室主任開展對青年教師一對一“包,、幫、帶”活動,，提高青年教師業(yè)務(wù)水平,、授課質(zhì)量，規(guī)范教案書寫,，明確教學(xué)管理規(guī)范,。本著以評促改、以評促建,，組織學(xué)習(xí)管理規(guī)范,，結(jié)合評估工作對教學(xué)業(yè)務(wù)檔案,、教師業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行完善、規(guī)范,、歸檔,、整理;為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)，期末召開系部考務(wù)工作會議,，嚴(yán)抓考風(fēng),、考紀(jì)，加強考務(wù)管理工作,，督促教師進(jìn)行認(rèn)真,、規(guī)范的評卷工作。

(二)嚴(yán)抓教學(xué)評估,，以評促建促改,，推動專業(yè)建設(shè)與教學(xué)工作向前發(fā)展教學(xué)評估是上級主管部門對各級院校的一種檢查、考核,、監(jiān)督辦法,。我院即將接受教育部教學(xué)水平質(zhì)量評估，時間緊,、工作難度大,、任務(wù)重，本人在下學(xué)期伊始,，就從思想上重視,，積極參與對評估工作進(jìn)行全面的管理與督促，組織會計系評估資料的收集,、整理,、撰寫，把評估工作做一件大事來抓,，把評估工作落到實處,。每個教研室都建立了評估檔案，編寫了評估報告及實訓(xùn)指導(dǎo)書,，評估工作得到了院評估辦的多次好評,。

三、教學(xué)改革,、學(xué)生管理工作和科研活動方面,。

1、班主任工作,。在擔(dān)任注會732班班主任工作中,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。

2、教學(xué)工作,。在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的《金融企業(yè)會計》教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

3、科研工作,。本人主持的課題《基層單位會計風(fēng)險防范及對策研究》已在取得了一定進(jìn)展,。論文《高職院校會計師資培訓(xùn)模塊研究》一文在《教育通訊》雜志上發(fā)表。展望新的一年,，我決心一如既往,，努力工作，為長商職院教育教學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量!

教研員述職報告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好,！

本學(xué)期，教研室工作以全面深化素質(zhì)教育為主題,，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,，促進(jìn)“教研、科研興教”,、以“兩精一品為出發(fā)點”,，與教師的專業(yè)化發(fā)展為根本目的，堅持理論聯(lián)系實際的原則,，大力推進(jìn)教研,、科研與課堂教學(xué)的結(jié)合,，創(chuàng)造性地開展教研、科研工作,，逐步提高教師的科研水平,，促進(jìn)教師教育內(nèi)涵的積累與提升。通過全體教師的努力,，圓滿地完成了本學(xué)期的各項任務(wù),。作為教研室主任，對本學(xué)期主要工作匯報如下：

1,、教學(xué)常規(guī)管理,。

加強常規(guī)管理，是落實教學(xué)計劃的根本保證,。因此,，我們始終認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定，按照各項規(guī)定組織教學(xué),。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計劃,，堅持聽課制度，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，堅持集體備課,，堅持期中期末檢查制度，加強過程管理,，以保證教育教學(xué)扎實高效,。

2、認(rèn)真鉆研教學(xué)方法,，提升教學(xué)水平,。

為很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，能應(yīng)用到教學(xué)中去，并取得了良好的成績,。教研室9名任課教師完成了34個班的理論教學(xué)任務(wù),。通過這學(xué)期的教學(xué)，教師根據(jù)各自的教學(xué)經(jīng)驗,，總結(jié)出適合于我院學(xué)生的教學(xué)方法,，為下學(xué)期的教學(xué)開展提供了便利條件。

3,、注重實踐動手能力,，提高雙師素質(zhì)。

作為數(shù)控技術(shù)教師,，在教學(xué)上不僅要求理論過硬,，而且要求教師實踐動手能力也要過關(guān),。教研室的老師9人次參加常州科技城組織的數(shù)控機床操作培訓(xùn)和上崗考核，1人次參加cad/cam培訓(xùn),，并順利畢業(yè),。

同時，注重教學(xué)管理規(guī)范的學(xué)習(xí),，提升教師的教學(xué)水平和教學(xué)能力。在學(xué)院的教學(xué)管理規(guī)范比賽中徐嘉樂獲得全院唯一的第一名,，xxx獲第三名,；在說課比賽中，xx獲得高級職稱組第一名,，xxx老師獲得中級職稱組第一名的好成績,。

4、積極參加科研工作,，提高科研水平,。

科研是先導(dǎo)，借助科研提高教研,、教學(xué)水平,。教研室申報20xx年校級課題“數(shù)控技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合深層次的實踐與研究”，積極準(zhǔn)備申報省級精品課程《數(shù)控編程與加工技術(shù)》,，申報了省級數(shù)控技術(shù)專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團隊,，并以此為基礎(chǔ)申報了省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎，協(xié)助填報了“xx省示范性院?！钡牟糠植牧?。

全體教師已經(jīng)認(rèn)識到教科研的重要性，共發(fā)表論文15篇,，其中核心期刊3篇,，同時編寫了數(shù)控技術(shù)（兩年制）省級精品教材《數(shù)控銑削/加工中心技術(shù)》，《數(shù)控車削技術(shù)》,、《數(shù)控編程實用技術(shù)》,、《數(shù)控編程與加工技術(shù)》實訓(xùn)篇（第二版）、《數(shù)控實訓(xùn)教程》（校本）等5本教材,。

在數(shù)控三年制開展數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革,，組織項目教學(xué)的改革與實施，撰寫項目實施方案和實施計劃,。平時老師撰寫教案,、教學(xué)心得體會，及時總結(jié)研究成果,，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實踐。

盡管教研室在本學(xué)期做出了許多工作,，但常感到力不從心,，導(dǎo)致有的工作不能夠按照設(shè)想高質(zhì)量的完成，主要原因一是教研室團結(jié)力量不夠,，二是老師增強了科研的意識,，但不知道從何入手。

總結(jié)過去的一年,，我們新學(xué)期的教學(xué),、科研工作提供了良好的基礎(chǔ)。因此,，在新的一年里,，我們一定加強團結(jié)，做好傳幫帶工作,，下學(xué)期工作計劃如下：

1,、充實完善精品課程內(nèi)容，高起點,，嚴(yán)要求,，保質(zhì)保量完成精品課程的建設(shè)。

2,、作好科研的分工項目,，開展課題的開題準(zhǔn)備與實施。

3,、積極開展教學(xué)的研討,，理順教學(xué)大綱，為數(shù)控技術(shù)（三年制）教學(xué)的開展作準(zhǔn)備,。

千里之行,，始于足下，立足崗位,，開拓進(jìn)取,。注重教研室的和諧，有了團結(jié)就有了穩(wěn)定,，有了穩(wěn)定才能發(fā)展,，在今后的工作中，帶領(lǐng)本教研室全體同仁,，在創(chuàng)新中發(fā)展,，在實踐中行進(jìn)，為學(xué)校教學(xué)研究工作做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家,！

述職人：xx,。

20xx年x月x日。

教研員述職報告篇五

本人是中學(xué)地理高級教師,，福建省永安市骨干教師,，福建省永安市地理學(xué)會副理事長，福建省永安市第十二中學(xué)(漳州師范學(xué)院永安附屬高級中學(xué))教務(wù)副主任,。20xx年出生于福建尤溪,，20xx年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)地理系地理專業(yè)，長期任教于永安第十二中學(xué),，20xx年9月起至今擔(dān)任地理教研組長(共20xx年),。本人真心誠意為地理組的每位老師服務(wù)，求真務(wù)實完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。下面我主要匯報四個方面的工作,。

一,、關(guān)于教研組的建設(shè),。

在教研活動中，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸形成了以下三方面的共識：

(1)群體意識：大家團結(jié)一致,，心往一處想,，勁往一處使，努力改變地理組的形象,。如果我們是薄弱組,，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之,，整體實力的提高,，相應(yīng)你也能得到認(rèn)可。

(2)服務(wù)意識：師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在教師對教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果,，因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù),。做老師是辛苦的，賦予的責(zé)任也更大,。作為地理教師就決定了你應(yīng)該做一個工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、踏實的，人格上是真實的,、正直的人,，否則你不配做一個“地理人”。

(3)教研意識：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視,。尤其是在新課程,、新大綱、新高考這樣的新形勢下，一個不重視教研的老師必將被淘汰,。針對我們組的實際情況,，加強備課組的建設(shè)和教研更為重要。

二,、教研活動的開展和教學(xué)常規(guī)工作的落實,。

(1)有計劃：開學(xué)初制定好地理教研組計劃，然后協(xié)調(diào)確定在一個學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動計劃,，并公布,，使老師們做到心中有數(shù)，及時準(zhǔn)備,。

(2)有內(nèi)容：教研活動的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題(地理教學(xué)小課題研討),，開設(shè)實習(xí)教師的匯報課、青年教師的研究課和老教師的示范課等,，本學(xué)期共開出各類課型的公開課共計17人次,。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。

(3)有形式：公開課的開設(shè),，除了上課,、聽課，還需要說課,、評課,，評課采取先集中討論，每位教師都要點評,，最后由我總結(jié)點評,，這樣既熱烈又融洽。

(4)重落實：開學(xué)初制定的計劃都能不折不扣地執(zhí)行,，每學(xué)期都能分別開展18次左右的教研組活動和備課組活動,。特別是幾位備課組長，工作都非常配合,、負(fù)責(zé),，正因為有了他們，我的工作輕松了很多,。

(5)重檢查：積極配合教務(wù)處教和研室組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,，做好期中、期末常規(guī)檢及平時抽查組織工作,。

(6)重效果：流于形式,、濫竽充數(shù)的教研活動不進(jìn)行。

三,、關(guān)于教科研,。

(一),、努力提高完善自己，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,、管理能力,。

作為教務(wù)處副主任、教研組長和高三地理備課組長,，建設(shè)和完善教研組常規(guī)工作,，是教研組工作正常運轉(zhuǎn)的根本保證，是切實提高教研質(zhì)量的前提條件,。為此,，每學(xué)期開學(xué)初我就帶領(lǐng)全組同志認(rèn)真討論，研究制定出清楚,、規(guī)范,、切實可行的教研活動計劃。我們堅持開展每星期一次的教研活動,，每月一次的教育理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容有《中學(xué)地理教學(xué)參考》《地理教育》《地理教學(xué)》中好的文章，研討高中新課標(biāo)及歷年會考,、中考和高考地理試卷,。進(jìn)行集體備課,，每次教研活動都嚴(yán)格要求，務(wù)求做到有中心發(fā)言人和相關(guān)發(fā)言記錄,，每學(xué)期結(jié)束有教學(xué)工作總結(jié)和本組的教研札記,。

為了適應(yīng)時代變化，中學(xué)地理教材不斷換新的特點,，我經(jīng)常性的和三明教研員加強聯(lián)系、和一中、九中,、三中等學(xué)校開展教學(xué)研究，進(jìn)行教學(xué)活動交流,。在備課組里,，與各位教師互相磋商教學(xué)方案，共同探討教學(xué)疑難,，編寫出了具有本組特色的電子教案和教學(xué)后記以及授課之后對教案的修訂,，這樣既很好地發(fā)揮了集體的備課力量，同時又大大減少了各位老師的教學(xué)強度,，大大提高了教學(xué)效果,。

我還積極落實集體聽課、評課制度,，每學(xué)期至少聽十五節(jié)課以上(本人超過3節(jié)),，經(jīng)常聽本組老師的課，認(rèn)真聽好組內(nèi)公開課、相關(guān)學(xué)科的公開課,，聽課有記錄,，開課后及時評課，實事求是,，形成濃厚的教研氣氛,。我把每一次公開教學(xué)作為提高鍛煉自己的機會。在教學(xué)常規(guī)方面,，要求大家必須做到“四個化”,。備課教案要規(guī)范化;課堂教學(xué)要行動化;作業(yè)布置要適量化;課后輔導(dǎo)要經(jīng)常化,。并對這“四個化”進(jìn)行多種形式的檢查,，以促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實。

(二),、積極參加課題研究,，做到理論聯(lián)系實際。

科研水平是衡量一個組實力發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?biāo),。因此我在加強教學(xué)改革的同時,，注重教育科研，努力在組內(nèi)營造人人都參與課題研究的科研氛圍,，教科研意識不斷增強,，只有不斷學(xué)習(xí)、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善,。因此,，我們組承擔(dān)了永安市級課題《如何增強地理多媒體教學(xué)實效性探討》，本人負(fù)責(zé)這個課題,，其他成員能協(xié)助完成中期檢查,。

(三)、積極開展第二課堂活動,，激發(fā)學(xué)生興趣,。

深入研究課改精神，以豐富的第二課堂活動來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、思考能力,、動手能力、合作交流能力,，實現(xiàn)素質(zhì)教育,。我們開展第二課堂活動的指導(dǎo)思想是：從教改教研的角度出發(fā)，從推進(jìn)素質(zhì)教育入手認(rèn)真組織,，具體規(guī)劃,，抓好重點,，廣泛開展。第二課堂活動的內(nèi)容有：實地考察,、社會調(diào)查,、開展探究性活動如組織高一學(xué)生進(jìn)行《永安市喀斯地貌》《永安市丹霞地貌》等研究性學(xué)習(xí);指導(dǎo)地理小論文寫作;地理競賽講座等。其重點是結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展社會實踐活動和探究性活動,。在教師的指導(dǎo)下,，同學(xué)們以小組合作的方式，結(jié)合教材內(nèi)容,，從自己生活周圍去發(fā)現(xiàn)問題,，確立探究專題，然后去探究問題的原因,，提出解決問題的對策,、建議及措施。

實踐證明,，第二課堂活動的開展,，既豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣,，拓寬了知識視野,，又提高了學(xué)生的化學(xué)科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)了思維創(chuàng)造力,、分析問題,、解決問題的能力、自我教育能力,、協(xié)作溝通能力,，這樣既更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時也有力地配合了地理課教學(xué),。

四,、成績和榮譽,。

1,、成功舉辦第四屆“地球小博士”全國地理科技大賽。地理組除經(jīng)常開展校內(nèi)各種地理學(xué)科競賽外,，能積極尋找各種競賽渠道,，下學(xué)期參加第四屆“地球小博士”全國地理科技大賽中喜獲豐收，參加競賽學(xué)生達(dá)66人,，獲獎情況如下：全國一等獎有廖曉霞(高二(3))羅志析(高一(1)),、全國二等獎趙晨等3人、全國三等獎王燕等3人,、優(yōu)秀獎,、羅志列等4人,。同時柯素貞、陳德旺和卓燦美老師在“地球小博士”全國地理科技大賽中榮獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎,，并授予“全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號,。

3、地理組連續(xù)三年被評為“校先進(jìn)教研組”,。

4,、高二地理會考合格率連續(xù)三年一次性1℅通過。

5,、參加永安市教學(xué)比武,，地理組高中曾振宏老師和初中張美春老師都獲得一等獎。

6,、各年段期中期末地理考試取得不錯成績,，其中高中各年段在五校聯(lián)考中基本上都是第一或第二名。

7,、地理組總共7個成員中有6人被評為校級以上先進(jìn)工作者,，其中2人為永安市先進(jìn)。

下學(xué)期,，本人將不再擔(dān)任地理教研組長,，希望我的下任能發(fā)揚光大，把地理組帶得更好,。

教研員述職報告篇六

19xx年我大學(xué)畢業(yè),，至今從事教學(xué)已有xx年，其中有十年初中語文教學(xué)經(jīng)歷,，現(xiàn)擔(dān)任xx區(qū)xx小學(xué)四年級語文教學(xué)及班主任工作,，學(xué)校教研主任，低中年級組辦公室管理工作?，F(xiàn)將個人主要工作情況簡要介紹如下：

我熱愛并忠誠于黨的教育事業(yè),，任教以來一直以“學(xué)高為師，身正為范”為自己的教育準(zhǔn)則,，銘記從教近四十載的父親的教導(dǎo)：讓我做一個坦蕩無私的幸福教師,。但是在十多年的教學(xué)實踐和外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)教師不能甘當(dāng)一名勤奮的教書匠，還應(yīng)該通過實踐教學(xué)和相關(guān)的理論學(xué)習(xí)擁有自己的教育思想,，不斷創(chuàng)新,，確立自己的職業(yè)理想。現(xiàn)今我要使自己成為一名幸福的“研究型”,、“學(xué)者型”教師,，裨教澤學(xué)桃李滿，這成為我追逐的教育夢想,。

xx年我曾到xx兩次參加骨干教師培訓(xùn),，一次赴樂陵參加學(xué)習(xí),，在這幾次外出學(xué)習(xí)中給我的震撼較大：以前只是追求升學(xué)率，當(dāng)聽到省教研室主任崔巒的新課標(biāo)解讀,、走進(jìn)新課程等新理念的講座后,，發(fā)現(xiàn)自己思想太落后，眼界太閉塞,，又聽了幾節(jié)名師的課堂,，積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗的同時勇于改進(jìn)自己的落后思想，教學(xué)方法,，以后每次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)我都積極參加,，這些學(xué)習(xí)開啟了我投身教育科研工作的夢想之門。xx年我任教初三語文課的教學(xué),，并在三年的教學(xué)中得到禹城教育局語文教研組的好評,，在連續(xù)四次督導(dǎo)檢查聽課中我的課得到教研員焦清燕的好評：務(wù)實，基本功扎實,，有親和力的教師,。xx年我第一次寫了一篇論文《讓生活成為語文學(xué)習(xí)的源泉》獲省級一等獎，指導(dǎo)的學(xué)生作文在德州《少年文萃》發(fā)表,，這更增強了我進(jìn)行教育科研的信心,。

來到xx區(qū)xx小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是悉心培養(yǎng)我多次參加xx等教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，特別是xx年11月參加“小學(xué)語文高效課堂教學(xué)策略‘同課異構(gòu)’教學(xué)形式觀摩研討會暨小學(xué)語文新課標(biāo)教學(xué)”觀摩韓xx,、畢xx、王xx等齊魯名師精彩的課堂教學(xué),，聆聽名師說課,，專家教學(xué)經(jīng)驗交流與學(xué)術(shù)報告，領(lǐng)略了大師級上課風(fēng)范,。禹城市“以學(xué)為主”,、“高效課堂”的教學(xué)理念，杜郎口的先進(jìn)開放課堂學(xué)習(xí)這一系列的學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我倍受鼓舞,，新理念武裝了我,，新思想滲透到了我的血液，我要把自己的知識,，有價值的思想結(jié)合自己的課堂教學(xué)使學(xué)生真正快樂學(xué)習(xí),，提高教育質(zhì)量。是這些優(yōu)秀的教師以及領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)我走向教研領(lǐng)域,，使我的思想素質(zhì)不斷得到提高，讓我的眼界更為開闊,，更加自信,。

“科研興教,，科研興校”科研就是學(xué)校發(fā)展的生命力,。自擔(dān)任學(xué)校教科研主任以來,，我能夠協(xié)助教務(wù)處主任管理學(xué)校的教科研工作，特別是學(xué)校課題研究的工作,，借助外出學(xué)習(xí)的新思想,，新理念我結(jié)合并貫徹xx市教研工作目標(biāo)，制定和完善《xx區(qū)明德小學(xué)教育科研管理制度》和撰寫教育科研年度工作計劃,，認(rèn)真做好教科研工作總結(jié),，使學(xué)校的教育科研工作有條不紊的開展。課題研究方面,，我積極發(fā)動并帶領(lǐng)全校十名年輕教師積極參與xx市小課題的研究,，并且每人有一個小課題，經(jīng)過一年多的努力已全部結(jié)題,。在學(xué)校教科研管理的同時,，我還一直堅持語文教學(xué)以及班主任工作。積極參加xx市舉辦的各種課堂教學(xué)比賽活動,，如xx年小學(xué)品社教學(xué)基本功評選榮獲一等獎,，xx區(qū)優(yōu)秀班主任，我自己研究的小課題《高段小學(xué)生有效積累習(xí)作素材的實踐研究》順利結(jié)題并頒發(fā)了證書,；另外我還參與省思品課題《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育小學(xué)實施思品課教育的幾點建議》中期報告獲獎,。在課題研究的過程中，我能夠結(jié)合語文課堂教學(xué)的實際,，通過課題研究帶動課程改革和自身教育思想的創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，真正把課題研究的成果應(yīng)用到實際教學(xué)中去，努力打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué),。為此我在理論和實踐上做了一些嘗試并受到很好的效果,，其中省級教育科研優(yōu)秀成果論文《小學(xué)實施思品教育的幾點建議》、《量體裁衣,，做合身衣裳》均獲省級二等獎,；另外我執(zhí)教的《千年夢圓在今朝》獲電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課xx一等獎。

以往學(xué)校教科研活動的開展主要是集體備課-聽課-評課等形式,，老師們幾乎沒有興趣,，因此科研氛圍比較枯燥乏味，在連續(xù)幾次外出學(xué)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)一個學(xué)校教科研氛圍濃厚程度不僅靠制度約束,，更重要的是給教師提供一系列的“營養(yǎng)大餐”比如“請進(jìn)來”聘請優(yōu)秀教師來執(zhí)教觀摩,；經(jīng)濟條件不允許可以從光盤或網(wǎng)絡(luò)上集體觀摩，討論,，反思自己的課堂教學(xué),，收到了很好的效果。再就是給教師訂購適合于他們的教學(xué)用書,，教科研文獻(xiàn)資料,，報刊書籍，每學(xué)期至少精讀兩本教育文獻(xiàn)并及學(xué)習(xí)筆記,；最后“推出去”,，讓在課堂教學(xué)和教育研究中有突出成績的老師得到更大舞臺的展示，比如到其他學(xué)?；蚩h市參與活動交流,。

隨著全國上下科研意識的增強，一種新型的教科研方式正充斥著我們的心靈,，那就是遠(yuǎn)程研修,。我自xx年首批網(wǎng)絡(luò)研修開始到如今已經(jīng)經(jīng)歷了“初中遠(yuǎn)程培訓(xùn)”“國培計劃”“山東省中小學(xué)遠(yuǎn)程研修”等四次培訓(xùn)，其中兩次獲得優(yōu)秀證書分別是“國家優(yōu)秀學(xué)員”,、省級優(yōu)秀學(xué)員,。于是學(xué)校也嘗試著運用網(wǎng)絡(luò)平臺讓每位老師參與學(xué)習(xí)，在學(xué)校博客,，或自己博客中交流切磋,。目前除了代表全校管理學(xué)校教科研博客外，我的博客內(nèi)容不斷豐富多彩起來,，有時鏈接名師博客,，轉(zhuǎn)載優(yōu)秀教育案例，教師修養(yǎng)記載,；有時寫寫教學(xué)隨筆,，教育日志，把自己精彩的課堂瞬間記錄下來,?？傊谄脚_中有更廣闊的教育空間吸引著我去探索教育的真諦,。我會使它發(fā)揮更好的作用為教育服務(wù),。

積極從事教育科研工作，不但促進(jìn)了我教育教學(xué)專業(yè)的成長,，還讓我感受到了作為教育者的一種幸福感,。“坦蕩無私天地寬，裨教澤學(xué)桃李滿”做一名“研究型”或“學(xué)者型”教師一直以來是我的夢想,，我想只有不斷勤勉學(xué)習(xí),，勤于思考,，不斷創(chuàng)新,，才能夠澆灌出幸福教育之花。雖然“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,，而“吾將上下而求索”,。

教研員述職報告篇七

本人是中學(xué)地理高級教師，福建省永安市骨干教師,，福建省永安市地理學(xué)會副理事長,，福建省永安市第十二中學(xué)（漳州師范學(xué)院永安附屬高級中學(xué)）教務(wù)副主任。20xx年出生于福建尤溪,，20xx年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)地理系地理專業(yè),，長期任教于永安第十二中學(xué)，20xx年9月起至今擔(dān)任地理教研組長（共20xx年）,。本人真心誠意為地理組的每位老師服務(wù),，求真務(wù)實完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我主要匯報四個方面的工作,。

在教研活動中,，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸構(gòu)成了以下三方面的共識：

（1）群體意識：大家團結(jié)一致，心往一處想,，勁往一處使,，努力改變地理組的形象。如果我們是薄弱組,，那么你水平再高也只是薄弱組的一員,，反之，整體實力的提高,，相應(yīng)你也能得到認(rèn)可,。

（2）服務(wù)意識：師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體此刻教師對教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果，因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù),。做老師是辛苦的,，賦予的職責(zé)也更大。作為地理教師就決定了你就應(yīng)做一個工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、踏實的,，人格上是真實的、正直的人,，否則你不配做一個“地理人”,。

（3）教研意識：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱,、新高考這樣的新形勢下,，一個不重視教研的老師必將被淘汰。針對我們組的實際狀況,，加強備課組的建設(shè)和教研更為重要,。

（1）有計劃：開學(xué)初制定好地理教研組計劃，然后協(xié)調(diào)確定在一個學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動計劃,，并公布,，使老師們做到心中有數(shù)，及時準(zhǔn)備,。

（2）有資料：教研活動的資料主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題（地理教學(xué)小課題研討）,，開設(shè)實習(xí)教師的匯報課、青年教師的研究課和老教師的示范課等,，本學(xué)期共開出各類課型的公開課共計17人次,。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。

（3）有形式：公開課的開設(shè),，除了上課,、聽課，還需要說課,、評課,，評課采取先集中討論，每位教師都要點評,，最后由我總結(jié)點評,，這樣既熱烈又融洽。

（4）重落實：開學(xué)初制定的計劃都能不折不扣地執(zhí)行,，每學(xué)期都能分別開展18次左右的教研組活動和備課組活動,。個性是幾位備課組長，工作都十分配合,、負(fù)責(zé),，正因為有了他們，我的工作簡單了很多,。

（5）重檢查：用心配合教務(wù)處教和研室組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,，做好期中、期末常規(guī)檢及平時抽查組織工作,。

（6）重效果：流于形式,、濫竽充數(shù)的教研活動不進(jìn)行。

（一）,、努力提高完善自己,，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力,、管理潛力

作為教務(wù)處副主任、教研組長和高三地理備課組長,，建設(shè)和完善教研組常規(guī)工作,，是教研組工作正常運轉(zhuǎn)的根本保證，是切實提高教研質(zhì)量的前提條件,。為此,，每學(xué)期開學(xué)初我就帶領(lǐng)全組同志認(rèn)真討論，研究制定出清楚,、規(guī)范,、切實可行的教研活動計劃,。我們堅持開展每星期一次的教研活動,，每月一次的教育理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)資料有《中學(xué)地理教學(xué)參考》《地理教育》《地理教學(xué)》中好的文章,，研討高中新課標(biāo)及歷年會考,、中考和高考地理試卷。進(jìn)行群眾備課,，每次教研活動都嚴(yán)格要求,，務(wù)求做到有中心發(fā)言人和相關(guān)發(fā)言記錄，每學(xué)期結(jié)束有教學(xué)工作總結(jié)和本組的教研札記,。

為了適應(yīng)時代變化,，中學(xué)地理教材不斷換新的特點，我經(jīng)常性的和三明教研員加強聯(lián)系,、和一中,、九中、三中等學(xué)校開展教學(xué)研究,，進(jìn)行教學(xué)活動交流,。在備課組里，與各位教師互相磋商教學(xué)方案,，共同探討教學(xué)疑難,，編寫出了具有本組特色的電子教案和教學(xué)后記以及授課之后對教案的修訂，這樣既很好地發(fā)揮了群眾的備課力量,，同時又大大減少了各位老師的教學(xué)強度,，大大提高了教學(xué)效果。

我還用心落實群眾聽課,、評課制度,，每學(xué)期至少聽十五節(jié)課以上（本人超過3節(jié)），經(jīng)常聽本組老師的課,，認(rèn)真聽好組內(nèi)公開課,、相關(guān)學(xué)科的公開課,，聽課有記錄，開課后及時評課,，實事求是,，構(gòu)成濃厚的教研氣氛。我把每一次公開教學(xué)作為提高鍛煉自己的機會,。在教學(xué)常規(guī)方面,，要求大家務(wù)必做到“四個化”。備課教案要規(guī)范化;課堂教學(xué)要行動化;作業(yè)布置要適量化;課后輔導(dǎo)要經(jīng)?；?。并對這“四個化”進(jìn)行多種形式的檢查，以促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實,。

（二）,、用心參加課題研究，做到理論聯(lián)系實際

科研水平是衡量一個組實力發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?biāo),。因此我在加強教學(xué)改革的同時,，注重教育科研，努力在組內(nèi)營造人人都參與課題研究的科研氛圍,，教科研意識不斷增強,，只有不斷學(xué)習(xí)、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善,。因此,，我們組承擔(dān)了永安市級課題《如何增強地理多媒體教學(xué)實效性探討》，本人負(fù)責(zé)這個課題,，其他成員能協(xié)助完成中期檢查,。

（三）、用心開展第二課堂活動,，激發(fā)學(xué)生興趣

深入研究課改精神,，以豐富的第二課堂活動來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、思考潛力,、動手潛力,、合作交流潛力，實現(xiàn)素質(zhì)教育,。我們開展第二課堂活動的指導(dǎo)思想是：從教改教研的角度出發(fā),，從推進(jìn)素質(zhì)教育入手認(rèn)真組織，具體規(guī)劃,，抓好重點,，廣泛開展。第二課堂活動的資料有：實地考察,、社會調(diào)查,、開展探究性活動如組織高一學(xué)生進(jìn)行《永安市喀斯地貌》《永安市丹霞地貌》等研究性學(xué)習(xí);指導(dǎo)地理小論文寫作;地理競賽講座等,。其重點是結(jié)合教學(xué)資料開展社會實踐活動和探究性活動。在教師的指導(dǎo)下,，同學(xué)們以小組合作的方式,，結(jié)合教材資料，從自己生活周圍去發(fā)現(xiàn)問題,，確立探究專題,，然后去探究問題的原因，提出解決問題的對策,、推薦及措施,。

實踐證明，第二課堂活動的開展,，既豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣，拓寬了知識視野,，又提高了學(xué)生的化學(xué)科學(xué)素質(zhì),，培養(yǎng)了思維創(chuàng)造力、分析問題,、解決問題的潛力、自我教育潛力,、協(xié)作溝通潛力,，這樣既更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時也有力地配合了地理課教學(xué),。

3,、地理組連續(xù)三年被評為“校先進(jìn)教研組”。

4,、高二地理會考合格率連續(xù)三年一次性1透過,。

5、參加永安市教學(xué)比武,，地理組高中曾振宏老師和初中張美春老師都獲得一等獎,。

6、各年段期中期末地理考試取得不錯成績,，其中高中各年段在五校聯(lián)考中基本上都是第一或第二名,。

7、地理組總共7個成員中有6人被評為校級以上先進(jìn)工作者,，其中2人為永安市先進(jìn),。

下學(xué)期，本人將不再擔(dān)任地理教研組長,，期望我的下任能發(fā)揚光大,，把地理組帶得更好,。

教研員述職報告篇八

我叫xxx，現(xiàn)年30歲,，中學(xué)一級教師,。xx年畢業(yè)于xx師專數(shù)學(xué)教育專業(yè)，xx在xx師范學(xué)院取得本科學(xué)歷,，xx年9月參加工作,，一直從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)，先后任xx中學(xué)教導(dǎo)處副主任,、教導(dǎo)處主任,。xx年5月，公開招聘為xxx教育局教研室兼職教研員,，xx年8月,，通過公開招聘成為xxx教育局教研室初中數(shù)學(xué)教研員。

以下我從四個方面,，就我近年來的主要工作進(jìn)行匯報,，請各位領(lǐng)導(dǎo)和專家批評指正。

xx年5月,，在市教研室組織下,，我赴太谷三中進(jìn)行了實地觀摩學(xué)習(xí)，對學(xué)案式教學(xué)有了初步了解,。xx年2月,，我赴絳縣橫水中學(xué)交流學(xué)習(xí)兩天。橫水中學(xué)高效的課堂,，源于“以養(yǎng)成促教學(xué)”的理念,，源于實效性的集體備課。

通過這些學(xué)習(xí),，我轉(zhuǎn)變了觀念,，積極投身到課改熱潮中，改進(jìn)自己的教學(xué),。

1.精心編寫學(xué)案導(dǎo)案,。“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，上好一節(jié)課的前提是備好課。為了備好課,，我在課前潛心鉆研教材,，認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)情，分析知識點在教材中的作用,，分析知識點間的銜接,，制訂適合學(xué)生特點的學(xué)習(xí)目標(biāo),，以知識問題化為主要思路，精心設(shè)計每一節(jié)學(xué)案,，力求使學(xué)案的設(shè)計能達(dá)成預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo),，能突破重點、難點,。同時,，根據(jù)學(xué)案設(shè)計導(dǎo)案，從教學(xué)流程,、學(xué)生學(xué)法,、學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的困難如何進(jìn)行點撥等方面進(jìn)行備課，使導(dǎo)案在課堂教學(xué)中真正能引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),。

2.努力創(chuàng)建高效課堂,。我的課堂以“學(xué)、教,、練”三環(huán)節(jié)為主要模式,，以小組合作學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式。學(xué)生先按照學(xué)案進(jìn)行自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、展示交流。我主要起引領(lǐng)作用,，只解決學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)中解決不了的問題,，最后通過練習(xí)對本節(jié)知識進(jìn)行鞏固與內(nèi)化。

3.建立數(shù)學(xué)記錄本,。適量作業(yè)是對課堂所學(xué)知識的鞏固與提升。我布置的作業(yè)內(nèi)容主要針對課堂中出現(xiàn)的問題進(jìn)行設(shè)計,、選擇,，力求做到有的放矢。只要給學(xué)生留作業(yè),，就必檢查,、必批改。為了強化學(xué)生對重點,、難點的理解與掌握,，我特別要求學(xué)生建立數(shù)學(xué)記錄本，讓學(xué)生對自己做錯的題和有疑問的題進(jìn)行收集整理,，根據(jù)個人具體情況,，查缺補漏，做知識歸類和解題方法歸類,，使記錄本成為學(xué)生自編的最有效的復(fù)習(xí)資料,。這也成為我個人教學(xué)的一個特色,。

通過堅持不懈的努力，我在工作上取得了一些成績：xx年被評為xxx骨干教師,、教學(xué)能手;某某xx年被評為xxx模范教師;xx年7月在省教育學(xué)會舉辦的第七屆“晉陽杯”中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)評比活動中獲三等獎;xx,、xx、xx年被評為xxx優(yōu)秀班主任;班主任工作經(jīng)驗文章《用愛去養(yǎng)護學(xué)生心靈》發(fā)表于《學(xué)習(xí)報》教育周刊,，《淺談班級管理》發(fā)表于《高平教育》;xx,、xx年被評為xxx星級教師，特別值得驕傲的是xx年我被評為xxx三星級教師,，這是我們xxx委,、市政府對教師的最高褒獎，全市僅有兩名教師獲此殊榮,。

作為學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長,，每學(xué)期初，我先組織教研組會議,，對教師教學(xué)中遇到的問題與困惑進(jìn)行收集,，并針對性地制訂教研計劃，確定教研形式,。學(xué)期中,，我積極組織開展多種形式的教研活動。專題探討時,，我引導(dǎo)大家積極發(fā)言,，切實解決教學(xué)中存在的問題;公開課活動中，我們互相學(xué)習(xí)課堂教學(xué)的亮點,，互相彌補各自的不足,，共同提高;每周一次的集體備課活動中，我們對主備教師的學(xué)案,，從目標(biāo)的設(shè)定是否符合學(xué)生學(xué)情,，突破各個目標(biāo)所設(shè)計的問題是否合理，習(xí)題的設(shè)計是否能鞏固知識,，是否對以后要學(xué)的知識具有承接作用等方面進(jìn)行討論,、修改，集思廣益,，使每一份學(xué)案都成為集體智慧的結(jié)晶,。

有效的教研活動帶來了豐碩成果，今年5月,，我們數(shù)學(xué)組的中考模擬試題代表xx中學(xué)參加了全市命題大賽,，獲得一等獎。數(shù)學(xué)學(xué)科成績在近四年中考中，始終在全市名列前茅,，在學(xué)校整體成績的提升中起到了中流柢柱的作用,，數(shù)學(xué)教師也成為受到上級表彰最多的教師。

作為學(xué)校的教導(dǎo)處主任,，我對教導(dǎo)處工作的瑣碎繁雜深有體會,，但我還是無怨無悔地做好每一項工作。

1.有條不紊,，抓好各項常規(guī)工作,。每學(xué)期開學(xué)前，先做好課程安排,、代課安排,、課表安排，保證開學(xué)第一天,，一切可以按部就班進(jìn)行,。按學(xué)校的總體安排，落實好每一項工作,，每學(xué)期進(jìn)行三次教學(xué)常規(guī)檢查,，每次都寫出總結(jié)，及時反饋給教師,，以便調(diào)整,。做好各類考試的組織與安排，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),。

2.深入課堂,，身先士卒推課改。xx年9月,，“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式在我市學(xué)校開始整體推進(jìn),。為了促使學(xué)案式教學(xué)在學(xué)校的順利展開，我?guī)ь^踐行,，深入課堂,，了解教師在實踐過程中遇到的困難，在全校范圍內(nèi)展開教研,，對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，尋求適合我們學(xué)校的方法,。并參與制訂學(xué)校有關(guān)課改的相關(guān)文件和制度,。

3.求真務(wù)實，不斷提升教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本,是學(xué)校的生命線,。作為一所薄弱學(xué)校，我們更能體會到這一點。為了提升質(zhì)量,，我及時了解教師的思想動態(tài),，了解教學(xué)進(jìn)度，了解學(xué)生管理情況,，從而使工作安排和管理更有針對性和實效性,，提高教師的工作積極性。實事求是地做好九年級每次模擬考試的質(zhì)量分析,，及時發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中存在的問題,，幫助教師把握教學(xué)方向。在九年級后半學(xué)期,，開好優(yōu)生座談會,，對每一位學(xué)生的情況進(jìn)行詳細(xì)分析，引導(dǎo)學(xué)生在“拖腿”科目上多下功夫,，盡量做到各科均衡,。

由于認(rèn)真落實了上述措施，我們這個薄弱學(xué)?？既胫攸c高中的人數(shù)年年增長,，學(xué)校社會聲譽明顯提升，服務(wù)區(qū)內(nèi)生源由外流變?yōu)榛亓?。xx年中考,，我校教學(xué)成績更是喜人，全校140名學(xué)生,，有21人被我市重點高中錄取,，教學(xué)成績在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中排名第二，被xxx委,、市政府授予“教育教學(xué)先進(jìn)集體”光榮稱號,。

現(xiàn)在我是一名初中數(shù)學(xué)學(xué)科教研員，對我來說,，新的工作是新的挑戰(zhàn),，更是新的機遇。

在今后的工作中,，我要多閱讀書籍,，多聽講座，多向老教研員請教,，多向一線教師學(xué)習(xí),，努力提高個人素質(zhì)。

繼續(xù)推行學(xué)案式教學(xué)模式,，深入到課堂,，了解教師在課改中遇到的新情況、新問題、新困惑,。與基層教師共同探討,，共同改進(jìn)，為教學(xué)服務(wù),。

對聽課,、評課、專題探究,、對話交流等教研活動進(jìn)行反思,、寫好隨筆，記錄自己的點滴發(fā)現(xiàn),，勤于總結(jié),，積少成多，不斷提高專業(yè)引領(lǐng)水平,。

總之，我有信心,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與支持下,，加上自己的努力,，我一定會成為一名優(yōu)秀的教研員,。

教研員述職報告篇九

一年半前，我懷著“誠惶誠恐”,、“忐忑不安”的心情接受了數(shù)學(xué)教研組長一職,，擔(dān)心不能勝任,，始終覺得自己肩上的擔(dān)子不輕,、壓力很重,，因此我加倍努力,，真心誠意為數(shù)學(xué)組的每位老師服務(wù),，求真務(wù)實完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。下面我主要匯報四個方面的工作,。

一,、關(guān)于教研組的建設(shè),。

在教研活動中,，我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸形成了以下三方面的共識：

弱組，那么你水平再高也只是薄弱組的一員，反之,，整體實力的提高，相應(yīng)你也能得到認(rèn)可,。

(2)服務(wù)意識：師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在教師對教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果,，因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù)。做老師是辛苦的,，做數(shù)學(xué)老師更苦,，賦予的責(zé)任也更大。作為數(shù)學(xué)教師就決定了你應(yīng)該做一個工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、踏實的,，人格上是真實的,、正直的人,，否則你不配做一個“數(shù)學(xué)人”。

(3)教研意識：校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視。尤其是在新課程,、新大綱,、新高考這樣的新形勢下,，一個不重視教研的老師必將被淘汰,。針對我們一個大組的實際情況，加強備課組的建設(shè)和教研更為重要,。

二,、教研活動的'開展和教學(xué)常規(guī)的落實。

(1)有計劃：開學(xué)初要求各備課組長制定好計劃,，然后協(xié)調(diào)確定在一個學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動計劃，并張貼公布,，使老師們做到心中有數(shù),，及時準(zhǔn)備。

(2)有內(nèi)容：教研活動的內(nèi)容主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題,，開設(shè)新教師的匯報課,、青年教師的研究課和老教師的示范課等，本學(xué)期共開出各類課型的公開課共計24人次,。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究,。

(3)有形式：公開課的開設(shè)，除了上課,、聽課,，還需要說課、評課,，評課采取先分備課組討論,，然后每個備課組派一名主講人，最后由我總結(jié)點評,，這樣既熱烈又融洽,。

(4)重落實：開學(xué)初制定的計劃都能不折不扣地執(zhí)行，每學(xué)期都能分別開展10次左右的教研組活動和備課組活動,。特別是三位備課組長他們年齡比我大,、資歷比我深、水平比我高,，工作都非常配合,、負(fù)責(zé)，正因為有了他們,，我的工作輕松了很多,。

(5)重檢查：積極配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,，我組大多數(shù)老師都能得到肯定。這方面本人也能起好帶頭作用,。

(6)重效果：流于形式,、濫竽充數(shù)的教研活動不進(jìn)行。

三,、關(guān)于教科研,。

教科研意識不斷增強，只有不斷學(xué)習(xí),、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善,。因此，我們組共承擔(dān)了三個課題,，其中由我牽頭的《新課程下,，高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)的理論與實踐》已完成一萬五千字的初稿。年青教師在這方面大有超過老教師的勢頭,，如章建春老師已在各類雜志上發(fā)表教學(xué)論文多篇,，在杭州市說課比賽中榮獲一等獎。

四,、成績和榮譽,。

應(yīng)該看到，我們數(shù)學(xué)組慢慢在成長,、在發(fā)展,。今年的高考中，在汪曉明老師的帶領(lǐng)下,，文理科數(shù)學(xué)平均分都超過了杭州市七縣市一級重點中學(xué)的平均分,。在學(xué)生最喜歡的老師評選中，我校七位老師數(shù)學(xué)組就占了三位,。然而,，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，和其他組相比,，尤其是我,，和兄弟組長相比，雖然性高,，水平恰不高,，相差還甚遠(yuǎn)，仍需不斷努力,。

謝謝大家!

述職人：

教研員述職報告篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事們：

下午好！

今天下午大家聚在一起交流發(fā)言，我就簡單的說兩句,。

大家知道我接任外語教研室主任工作時間不長,。xx年9月正值全校全院為迎接教育部教學(xué)評估檢查做準(zhǔn)備。評估工作千頭萬緒,，那段時間精神壓力大,，工作最集中最繁忙。好多事情要從頭做起,，又沒有可以借鑒的經(jīng)驗,。自己又是新接手教研室工作。在這種情況下我經(jīng)常告誡我自己,，即然承擔(dān)了教研室主任工作,，就要盡心盡力，盡職盡責(zé),。在這種思想指導(dǎo)下,，我除了干好自己的本職工作，上好英語課以外其他的業(yè)余時間都投入了到了教學(xué)評估準(zhǔn)備工作中,。做到隨叫隨到,，把上級領(lǐng)導(dǎo)布置的工作及時地傳達(dá)給教研室相關(guān)的老師們。健全了教學(xué)評估所需要的全部檔案材料,。在公共課部各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，在全體外語教師們的共同努力下,，順利完成教學(xué)評估需要完成的各項工作,。

xx年暑假，我校區(qū)首次招生中外合作辦學(xué)學(xué)生,。針對這一新型辦學(xué)模式,，我們外語教研室多次召集教師們開會，集思廣益,，就有關(guān)教材的選定,，采用何種授課方式等問題反復(fù)斟酌醞釀，千方百計地滿足中外合作辦學(xué)這一新型辦學(xué)模式的需要,。分派教學(xué)任務(wù)可謂是幾經(jīng)周折,。一方面因為學(xué)校非常重視這批中外辦學(xué)班的教學(xué)，另一方面學(xué)生的英語基礎(chǔ)又不好,，這樣會給任課教師造成很大的壓力,。在這種情況下，身為教研室主任,，我是在大家選完了教學(xué)班和課程的情況下,，承擔(dān)了中澳班英語課和口語課的教學(xué)任務(wù)。

為了更好的辦好中外合作辦學(xué)，我們還多次走出去,，聯(lián)系已招收中外合作辦學(xué)學(xué)生的其他院校,，分別到交通學(xué)院，山大齊魯軟件學(xué)院學(xué)習(xí)交流中外合作辦學(xué)的經(jīng)驗和體會,。在多次商討與借鑒他校辦學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，對部分課程采用了分科教學(xué)這一適合中外合作辦學(xué)教學(xué)班的教學(xué)方法，使中外合作辦學(xué)班順利開課,。

為了適應(yīng)我校今后向中外合作辦學(xué)方向發(fā)展的需要,，不斷提高英語教學(xué)水平，進(jìn)一步了解有關(guān)托福,，內(nèi)容,，及相關(guān)考試的最新情況，在學(xué)校批準(zhǔn)了我們外派英語教師去有關(guān)的'托福,，雅思教學(xué)培訓(xùn)部進(jìn)修學(xué)習(xí)之后,，我多次與相關(guān)部門聯(lián)系，反復(fù)比較,，并且把新東方培訓(xùn)部的負(fù)責(zé)人請到我校來,，面對面地商討，最終決定派了六位教師去山大學(xué)府雅思培訓(xùn)部進(jìn)修學(xué)習(xí),。這樣可以很好地把與雅思,，托福相關(guān)的教學(xué)理念、考試內(nèi)容融入到今后的課堂教學(xué)中,，為日后的工作打下了良好的基礎(chǔ),，會使中外合作辦學(xué)工作上個新臺階。

xx年我任職以來,，始終做到光明磊落,，認(rèn)真工作，絲毫不敢懈怠,。工作中得到了公共課部領(lǐng)導(dǎo)的支持,，理解與幫助，特別是唐林煒主任事無巨細(xì)的指導(dǎo),。對此,，我表示深深的謝意！我對我們教研室的大多數(shù)同事們對我的工作支持表示感謝,！

以上發(fā)言有不妥之處敬請給與指正,。