報告在傳達信息,、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用,。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應(yīng)該怎么制定呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學教研員述職報告篇一

轉(zhuǎn)眼新的一學期就將結(jié)束,，回顧本學期的工作,，我們堅持以教學工作為中心，以*理論和“三個代表”重要思想為指導,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,，進行新課程改革為契機，加強教學常規(guī)管理,，深化課堂教學改革,，認真落實課程計劃，抓好教學監(jiān)控,，大力推進素質(zhì)教育,，提高教學質(zhì)量，從而加速了學校的發(fā)展,。

一、全面提高我校教師職業(yè)道德水平,。

中心小學為更好地貫徹,、實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，更快提高老師的職業(yè)道德水平,，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德活動為契機,，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政，并結(jié)合本校實際,，切實地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作,。首先制訂好師德建設(shè)計劃，利用各種會議組織教師學習《公民道德建設(shè)實施綱要》,，《中心小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學習“師德標兵”先進事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章,，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè)，安教樂教,，為人師表的良好師德形象,。

中心小學同時結(jié)合本校實際,，制訂《教師日常行為規(guī)范細則》，向全校教師提出師德建設(shè)的目標,、要求,，建立以教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為核心,，以督導評估為手段的師德建設(shè)工作機制,，切實推行師德量化評估方案，努力提高教師隊伍的師德水平,，努力塑造新時代教師的新形象,。其次結(jié)合縣、鎮(zhèn)的師德紀律教育學習活動月,，組織廣大教師學習有關(guān)關(guān)紀律教育活動的文章,，收看師德專題教育錄像片，寫讀書筆記,，心得體會,，貼在教師學習園地，相互交流學習,。進一步提高教師的道德觀念和法律意識,。為了把師德建設(shè)活動落到實處，還制訂《中心小學教師職業(yè)道德考核細則》,，每一項進行量化考核,，使教師自覺執(zhí)行。

二,、加強學習,，樹立新的教學理念。

本學期繼續(xù)緊緊圍繞學習新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來,。透過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高潛力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮,。

透過學習，教師們逐步領(lǐng)會到教學的終極目標不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實,，而是改造,、建立新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造潛力的人,。從而構(gòu)成了“實施新課程的成敗在教師,，教師的要務(wù)在于更新教學觀念”的共識,。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立“以人為本,，育人為主”的思想,。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學生人格，尊重學生觀點,，承認學生個性差異,，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃?，用心?chuàng)造和帶給滿足不同學生學習成長的條件。樹立學生發(fā)展觀,，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。關(guān)注學生情感的體驗，關(guān)注學生學習興趣等非智力因素,，重視了學生獨立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識,，學會學習，掌握知識和技能的過程,，成為學生豐富情感完善自我,，學會合作，學會做人的過程,。

三,、加強管理，落實常規(guī)工作,。

1,、加強學生學籍管理

學籍管理是學校管理工作的一項重要資料,。本學期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強小學生學籍管理的有關(guān)意見，對全校學生的學籍檔案進行了全面的復(fù)查,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，對轉(zhuǎn)學、休學,、復(fù)學,，掛靠的學生學籍進行了規(guī)范，并及時辦理相關(guān)學籍變更手續(xù),，對新生實行入學登記制度,，建立了完整的學生學籍檔案。

2,、加強教學常規(guī)管理

為了確保學校教學秩序的正常進行,，我們建立健全了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系，加強了學校內(nèi)部各項教學工作的科學管理和考核獎懲力度,。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標是“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展，從微觀上,，對學校的授課計劃,、備課、教學,、批改,、輔導、復(fù)習,、考試,、成績評定等項教學規(guī)章制度，做到嚴格要求,，嚴格管理,。本學期，學校教導處堅持除每月的常規(guī)檢查外,，還重點對校本課程的落實狀況進行了專項抽查,，保證課程計劃的整體有效的落實。

3,、加強畢業(yè)班管理

畢業(yè)班工作是學校工作的重點,。為了讓每一名學生都順利畢業(yè)，合格升入初中,，學校領(lǐng)導高度重視,，開學初,，學校領(lǐng)導班子經(jīng)過認真研究，加強了教師的力量,，用具有豐富教學經(jīng)驗的教師來擔任六年級的教育教學工作,，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一。及時召開畢業(yè)班教師會,、學生會,、家長會，了解學生狀況,。要求教師以教材為主,，打好學生雙基，制定系統(tǒng)的,、科學的,、周密合理的教育教學計劃和復(fù)習計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法,，認真上好每一節(jié)課,，個性對過去學習底子薄的孩子，教師更是關(guān)心照顧,，早來晚走,，利用課余時間不計報酬為孩子們輔導。

四,、改革完善師生的考核評價制度,。

1、進一步開展禮貌班,、禮貌校的建立活動,。我校制定了《中心小學禮貌班評比方案》，動員和組織全體師生開展以十項資料為評分標準的建立禮貌班活動,，開展以七項資料為評分標準的建立禮貌學?；顒樱诮處熤虚_展禮貌和睦家庭活動,，促進社會主義精神禮貌建設(shè),。

2、健全有利于培養(yǎng)人材,，發(fā)現(xiàn)人材,，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機制。建立和完善小學教師職業(yè)道德,、綜合素質(zhì)考核獎懲制度，評選先進教師做到“公開,、公正,、公平”,。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程，做到制度落實,、組織落實,、資料落實。校長親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作,，并率先示范,、以身作則，加強自身職業(yè)道德修養(yǎng),，杜絕巧立名目亂收費,。學校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，做好教師的思想政治工作,，還充分發(fā)揮學校工會小組,、共青團在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用。

小學教研員述職報告篇二

一學期來,，理科教研組在校領(lǐng)導的領(lǐng)導帶動下,，全組教師堅持教育、教學理論的學習,，積極參加教研活動,，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的理科教學質(zhì)量做出了一定的貢獻,。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”，教師如果不學習,，教研活動就會成本“無本之木,，無源之水”。為加強修養(yǎng),，提高素質(zhì),，我們認真學習了“教學論新編”，“成功教育理論”,。“數(shù)學教學論”等教學理論,，學習學科刊物,，了解教研教改信息,，善學才能善研，善研才能善教,，已成為全組教師的共識，不光如此,，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文,。幾年來，數(shù)學教研組每年都有論文獲獎,。每年都有論文在刊物上發(fā)表,，每位教師每學年都在學校匯編論文一篇,。

我組老師積極參加縣片際,，校等各部門組織的教研活動，不光是校內(nèi)的教研活動,，每年還參加縣數(shù)學研討論及教材,，教法輔導,，還多次到兄弟校參加教學研究活動,。

我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學方法。提高教師的課堂教學水平,。提高課堂教學效益,。我們堅持開展聽,、評,、說課活動,。且把這個活動做為一個重要的教研活動。每學期開展單元說課,。也就是說單元的教學目標,、重點、難點,，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點,、突破難點的措施,，說本單元學生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法,、技巧,。每學期開展聽評課。我組教師十分重視聽評課活動,，聽課前認真?zhèn)湔n,。設(shè)計教案，互相切磋,。聽課后認真評課,。如教學內(nèi)容安排否恰當。難點是否突破,，教法是否得當,，教學手段的使用，教學思想,、方法的滲透,。是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論,、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高,。

針對我校學生數(shù)學基礎(chǔ)差,，對學習數(shù)學缺乏自信的特點，我們嘗試用“導言設(shè)計”,，“自制教具”?！坝嬎銠C輔助教學”等手段創(chuàng)設(shè)學習情境,，調(diào)動學生興趣，激勵學生思維,。

為了掌握利用多媒體技術(shù),。我組老師積極參加課件的學習和制做。初步掌握了制作動畫的基本技能,。

教研組的活動和工作促進了老師素質(zhì)的提高,，促進了實踐經(jīng)驗到理論的升華。同時也提高了我校的理科教學質(zhì)量,。

小學教研員述職報告篇三

匆匆忙忙中一個學年又已度過,，回首這一學年的工作,，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。我踏實地做好每一件事情,，有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一,、工作完成情況

(一)、自身素質(zhì)的提高

1,、認真參加了學校和教育局組織的培訓活動,，嘗試將所學知識技能運用到自己的教育教學工作中。

2,、考取了心理咨詢師二級證，加入學校心理動力團隊,，積極參加一些心理學課程及活動,，并讀了十多本心理學方面的書籍，以便更好地與學生和家長溝通,，更出色的完成教育教學工作,。

3、開學一段時間,，堅持每天聽同年級語文老師的課,。云慧敏老師的課將游戲和學習融合在一起，關(guān)俊英老師的課內(nèi)容安排得當,，訓練扎實;賀濤老師的課則更注重學生習慣和能力的培養(yǎng),。每位老師的課都各具特色，令我受益匪淺,。

(二)班主任工作完成情況

上半年我擔任六年級(3)班班主任及語文教學工作,。六年級學生開始處于浮躁期，對自己的言行不能準確把握,，又正值小升初的關(guān)鍵時期,，我深感自己肩上責任重大。為此,，主要從以下幾方面加以努力：

1,、積極開展思想教育，引導學生不斷進步

首先,，以身作則,，努力做到“要學生做到的，老師先做到”,。比如,，教育學生講文明懂禮貌,，那么我也會主動跟學生問好;教育學生隨手撿起廢紙，我便會主動去撿,。

其次,，熱愛學生，尊重學生,，相信學生,。開學初班里出現(xiàn)了早戀、上網(wǎng),、男生留長發(fā)現(xiàn)象,。哪怕面對再叛逆的學生，我都能做到曉之以理動之以情,。建立在尊重和信任基礎(chǔ)上的交談學生是完全能接受的,。幾次交談后，學生的不良行為明顯收斂了,，與老師也更加親近了,。

2、積極參加學校組織的活動,，發(fā)展學生的個性特長

“校長杯”足球聯(lián)賽中同學們一展風采,，體育節(jié)中同學們團結(jié)一致奮力拼搏，各種繪畫和征文比賽中,，同學們更是用他們五彩的筆描繪著童年的美好,。

3、引導學生學會自我管理

班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程,。把學生的積極因素調(diào)動起來,，才能形成合力，班級體才能積極向上,。因此,，我想法設(shè)法為孩子們設(shè)置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗行駛權(quán)利,，鍛煉自己,，表現(xiàn)自己，提高自己,。如實施民主選舉班干部,，班干部輪崗制等。

4,、“關(guān)愛”后進生,、"嚴愛"優(yōu)等生、“博愛”中等生,，營造溫馨友愛的班級氛圍,。

(三)教學工作完成情況

20_年下半年我擔任一年級(1)班語文教學工作,，下面我主要說一下這半年的教學工作完成情況。

1,、打好漢語拼音基礎(chǔ)

在開學以來將近兩個月教學拼音的時間里,，我針對學生因材施教，每天鼓勵學生讀課外書,，并經(jīng)常引導學生對已學拼音知識活學活用,，通過學兒歌、“摘蘋果”“找朋友”等游戲形式激發(fā)學生學習的興趣,。發(fā)動家長與學生一起,，利用各種方式和途徑練習漢語拼音，激發(fā)孩子學習拼音的興趣,。

2,、抓好寫字訓練

寫字教學是一年級語文教學工作的重難點。所以,，在平時的教學工作中,，我特別注重對學生寫字的要求。首先,，注意自己的示范作用。其次,，引導學生學會讀帖,、描紅，既從技能方面要求學生,，又從習慣方面要求學生,。在課堂上常常提醒學生注意做到“一尺、一拳,、一寸,。”

3,、激發(fā)學生識字興趣,，鼓勵大量識字。除了課堂識字和課外閱讀,，我還鼓勵學生在生活中識字,。學生交上來的識字小報可謂精彩紛呈，大大提高了學生的的識字興趣,，又豐富了學生的生活,。

二、新年的工作思路

(一)培養(yǎng)學生的朗讀能力

首先,，在課堂上調(diào)動學生讀書的積極性;其次,，注重在閱讀教學過程中,，引導學生張開想象的翅膀，讀出自己的感受來,。第三,，注重自己的示范性，注意在課文的字音,、語速,、語調(diào)等方面，為學生作出良好的示范,。

(二)注重學生課外閱讀能力的培養(yǎng)

營造溫馨的課外閱讀氛圍,，利用豐富多彩的活動提高課外閱讀閱讀興趣。并指導學生簡明的課外閱讀方法,。

(三)開展古詩詞背誦積累活動,。

(四)培養(yǎng)學生良好的習慣，提高教學質(zhì)量

一個班級六十多個孩子,，接受能力也就有不同,。就目前所帶學生而言，我認為沒有智力欠缺的學生,，只有習慣不好的學生,。所以，與家長密切配合,，培養(yǎng)孩子良好的習慣尤為重要,。

總之，教育工作是一份常做常新,、永無止境的工作,。一份春華，一份秋實,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓,，使教育教學工作更上一層樓,。

小學教研員述職報告篇四

大家好，我是xxx,，是小學一級教師,，年被評為縣數(shù)學教學能手，現(xiàn)在中心小學任六（2）班數(shù)學教師,。三年來,，我始終以教學能手的`標準嚴格要求自己，不倦怠，不落后,，成效顯著現(xiàn)就將工作情況作如下總結(jié),。

作為教師，責任心是工作成敗的關(guān)鍵,，也是良好師德的具體體現(xiàn),。當然個人的能力也非常重要。我一直遵循,，做事不能打無準備之仗,，這就是說，沒有高度的`責任心和使命感是干不好工作的,，所以每次上課前都是認真?zhèn)浜谜n的,，這樣講解起來才能足夠精彩。這是多年來的實踐經(jīng)驗,。為此,，三年來，本人一直嚴于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己，謹記自己是教師的身份,，做到以身作則,，為人師表。熱愛和關(guān)心學生,。做到既教書又育人,。工作積極、主動,，任勞任怨，從不斤斤計較,。

1,、教學理念。

三年來,，無論是教育還是教學方面,，都力求做到。在教學過程中,，我努力構(gòu)建和諧的課堂教學環(huán)境,，關(guān)注且尊重每一個學生，在課堂上允許學生隨時提出問題和發(fā)表個人見解,，以平等的師生關(guān)系營造活躍的課堂,。精心設(shè)計每一節(jié)課，講究新課內(nèi)容的整合,，環(huán)環(huán)相扣,。重視學生在體驗和感悟基礎(chǔ)上的歸納,、總結(jié)、提煉,。

2,、課堂教學風格。

追求自然而不隨便,，規(guī)范而不死板,，自然之中見規(guī)范。

3,、教育格言,。

自主、合作,、創(chuàng)新,，讓每顆金子閃光。

4,、教學內(nèi)容,。

三年來，一只承擔六年級課程,，我在深鉆教材,、抓準重點的基礎(chǔ)上，重在進行知識的揉合比較,，很好培養(yǎng)了學生“活學活用”的能力,。

5、教學方法,。

去年進校之前,，我在下莊學校任教，人少時間多,，現(xiàn)在變?yōu)槿硕鄷r間少,，一時還不適應(yīng)，為了適應(yīng)學生,，了解學生喜歡的學習方法,，我采用經(jīng)常寫評語的方法，讓學生寫老師,，從紙條中來接收他們對自己的評價,，從而適時改變自己的方法和學生融洽教學。

總之,，在優(yōu)化課堂教學的過程中,，自已與自己進行比較，看自己是否把“學”的權(quán)力還給學生；是否把“想”的時間交給學生,；是否把“做”的過程留給學生,；是否把“說”的機會讓給學生。這樣子不僅鍛煉了學生,，還提高了自己的教學水平,。

1、在課改方面,，以多個活動來培養(yǎng)學生的傾聽能力?，F(xiàn)在，多數(shù)學生已能真正從思想上認識到傾聽的重要,，并真正踐于到實際中,，為課內(nèi)外活動做好的鋪墊。

2,、在教學中,，我所帶班級連年以第一的成績向?qū)W校匯報，所以每年都被評為縣“模范教師”,。

在今后的教學中,，我堅持以“捧著一顆心來，不帶半根草去”為座右銘,，人人真真做好教學育人的工作,，永不停下自己不斷追求的腳步，努力向前,。

小學教研員述職報告篇五

尊敬的領(lǐng)導：

我工作20年,，就做了20年班主任，當了20年“孩兒王”,。因為我教的班級班風正,，學風濃，學生們活潑向上,。因此我曾獲得區(qū)“優(yōu)秀班主任”和揚州市“優(yōu)秀班主任”的光榮稱號,。

雖然我有糖尿病，應(yīng)該愛護自己的身體,，但我熱愛這花的事業(yè),，眷戀這三尺講臺,，喜歡上課,。課上，充分調(diào)動每個學生的積極性,，開發(fā)每個學生的潛能,，以情激情，以智慧開啟智慧，漸漸地形成了生動活潑的教學風格,。語文課,、班隊課、德育課共3節(jié)獲區(qū)一等獎,，品德課獲區(qū)三等獎,。20_年，被授予區(qū)“教學骨干”,。一枝獨秀不是春,，我經(jīng)常和年輕老師切磋教學藝術(shù)，取長補短,，共同進步,，曾獲區(qū)“優(yōu)秀指導教師”。

“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來”,。我喜歡教學雜志，了解所教學科的最新動態(tài)和科研信息,。課后,，及時寫下教學反思，積極參加學校的課題研究,，認真撰寫論文，現(xiàn)在論文已經(jīng)發(fā)表11篇,，其中有3篇在省級雜志發(fā)表,。各級獲獎?wù)撐墓?篇，獲獎的教學設(shè)計共4篇,，其中《水資源調(diào)查報告》獲全國二等獎,。

為了提高自己的素質(zhì)，適應(yīng)教育形勢的發(fā)展,，我曾參加多種培訓,，如省班主任網(wǎng)絡(luò)班、區(qū)高級班主任研修班,、市高級輔導員培訓班,、時“心理輔導培訓班”。

我服從學校的安排,，擔任低年級語文教研組長,，每學期我?guī)ь^上課，按時開展教研組活動,，鼓勵人人參與交流,，研討,，讓每位老師獲得發(fā)展。為此,，曾獲區(qū)“優(yōu)秀教研組”,。

_x

小學教研員述職報告篇六

大家好！

我擔任xx鄉(xiāng)中心學校的小學數(shù)學教研員工作,。我感謝上級領(lǐng)導對我的信任及各位老師對我工作的理解與支持,，也感謝同事的協(xié)作與指導,讓我真正體會到了這個集體的溫暖。

作為一名小學教研員,，我深知肩頭責任重大,，而個人的力量微不足道。今天借此機會,，剖析自己工作的得失,，懇請領(lǐng)導給予指導。

分管教研工作,，我認為幫助教師上好課,、對學生負責是底線，要求教師領(lǐng)會課標,、精通教材,、上好每節(jié)課，我首先要認真學習,。

為此我有時間就認真學習新課標,，閱讀教材，分析教參,，利用一切時間與教師一起研究學習,。只要有機會，我就聽名師講課,。

每次外出學習,，我認真記錄并隨身帶u盤，及時拷貝重要材料過后細細研究,，做到每個學期聽課量都不少于60節(jié),。另外我不斷向身邊的榜樣學。

教師是良心工作,，待遇,、地位都不高，付出的心血是超量的,，但老師們敬業(yè)愛生,、求真務(wù)實的奉獻精神我看在眼里，記在心里,。

我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力,、青年教師的熱情與虛心好學等等都值得我去學習借鑒，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范,。

學校要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力,，實力是干出來的,。我與大家一起沖鋒陷陣，背負重任努力前行,，用微薄之力推動學校發(fā)展,。隨著時代的進步，知識的`更新,，教學改革勢在必行,，作為目前教學改革的主要動向我認為應(yīng)是教師為主導，學生為主體,，練習為主線,，思維為核心，能力為目標,，使教學適應(yīng)改革開放的需要,。

（1）加強集體備課，注重實效,。集體備課實行學科組長負責制,，提倡先周備課、先周檢查驗收制度,，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象,。

提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè),，避免布置機械,、重復(fù)性作業(yè)。

（3）認真做好學生學習質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價,，重點做好單元過關(guān)檢測,。要按照教學進度，采取靈活多樣的形式,，組織好各單元的過關(guān)檢測,。

學生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制,。

（4）提高教學常規(guī)工作的標準,，完善教學常規(guī)工作周月查制度。周查以學校領(lǐng)導檢查,，月查以中心校教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導小組檢查,，及時掌握年級備課,、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測等常規(guī),，發(fā)現(xiàn)不足,，及時糾正。每次檢查,，要按要求嚴格把關(guān),，如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結(jié),。

課堂教學是提高教學質(zhì)量的主陣地。日常教學中我比較關(guān)注“隨堂課”,、“跟蹤課”,、 “研討課”、“評優(yōu)課”等幾種類型課的探討,。

平時我加強隨堂聽課,、評課、研討,，開展集體教研活動,。走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,，并且參與試教,、點評。

平時加強學科專題和教研組長的培訓工作,，定期召開教研組長會議,，從思想上鼓勵，方法上傳授,，努力形成一支想干,、能干、會干的教研骨干隊伍,。

定期召開學科教研活動,、年級組教研活動及校級、鄉(xiāng)級教研活動,，努力使學校教研工作成為推動教師專業(yè)發(fā)展的主陣地,。

進一步加強教學質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價，充分發(fā)揮評價的導向作用,，促進學校教學工作更好更快發(fā)展,。

做好對學生進行學科技能測試工作，每學期都對部分年級,、部分學科進行質(zhì)量監(jiān)測,。面對我鄉(xiāng)的地理位置較偏遠,，教師整體年齡結(jié)構(gòu)偏大教師整體專業(yè)素質(zhì)不高這一現(xiàn)狀，我立足本地,，從源頭抓起,，開展教師基本功競賽，進一步提高教師的整體素質(zhì),。

召開學科教師專題研討會，與大家分析原因,，尋找對策,。及時組織召開家長座談會，聽取家長對教學工作的合理化建議,，贏得家長對教學工作的配合,，形成家校合力。

無論作為教師,、黨員還是管理者,，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待,、以理服人,，淡泊名利，心地無私天地寬,。

1,、嚴于律己，為人正直,。平時自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，嚴格規(guī)范、約束言行,，凡事能自己做的就多做些,，要說的就當面說清楚,，該布置的任務(wù)就要傳達到位,。

當然有布置就有檢查有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足，不是一味說好話,，對老師能公正、公平地評價，言行舉止不違背做人原則。

2、豁達大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù),。用平常心,、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人,。

有人說忍讓很吃虧,，我認為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的,，不要一時之快挫傷別人,，這是對人的信任與尊重。

1,、缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考,，要提高學習的實效性。

2,、思考管理的角度缺少深層次,，要著眼于全局。

3,、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣,。

最后我以“六個要”來勉勵自己：做人要講德,，做事要講責，學校要發(fā)展，師生要關(guān)心，學習要堅持,，心胸要寬廣,。我的講話完了,，謝謝大家,！

小學教研員述職報告篇七

1,、組織進行了部編教材語文一年級教材教法培訓。

2,、組織進行語文繪本課題結(jié)題,。

3、組織進行了數(shù)學學科“把握教學本質(zhì),，演繹別樣精彩”同課異構(gòu)系列活動,。

4、組織進行了數(shù)學學科“立教材之基固教學之本”主題培訓活動,。

5,、組織進行寬城區(qū)小學首屆情景劇展示活動,。此次活動引領(lǐng)學校加深對教材、對生活的理解,，增加與教材與社會的互動,，多方位的汲取文化營養(yǎng)，提升學生團隊協(xié)作能力和凝聚力,，進一步提升了學生綜合素養(yǎng),。

6、組織進行科學一年級新教材教法培訓,。

7,、組織進行小學道德與法制學科“歷史故事大賽”。

8,、組織進行統(tǒng)編教材道德與法制教材教法培訓,。

9、組織了“國家藝術(shù)基金”書法作品進校園寬城區(qū)天津路小學站暨寬城區(qū)王中子名師工作室名家大講堂活動,。

小學教研員述職報告篇八

20xx年以來,，全區(qū)統(tǒng)計法制工作牢牢堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹落實國家,、省,、市統(tǒng)計工作會議精神，嚴格按照片區(qū)化管理要求,，實行分片區(qū)開展法制工作的創(chuàng)新模式,，一年來不斷加強統(tǒng)計普法宣傳，強化統(tǒng)計執(zhí)法監(jiān)督,，努力提高全區(qū)統(tǒng)計法制保障潛力和水平,，主要工作有：

一、圍繞統(tǒng)計“六五”普法平臺要求,，全方位多層次深化統(tǒng)計法制宣傳教育,。

1、重點推進面向領(lǐng)導人員學法,。一是用心主動爭取天州區(qū)委,、區(qū)政府的大力支持，將統(tǒng)計課程進入黨校主體班并作為一項常態(tài)制度,，重點加強對領(lǐng)導干部宣傳教育,。在天州區(qū)委黨校17期中青班干部培訓主體班上，區(qū)統(tǒng)計局局長再次應(yīng)邀向來自全區(qū)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）,、機關(guān)部門的名學員作了統(tǒng)計與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的輔導報告,。報告結(jié)合天州區(qū)統(tǒng)計“六五”普法規(guī)劃，主要就《統(tǒng)計違法違紀行為處分規(guī)定》,、天州區(qū)統(tǒng)計工作狀況,、基層領(lǐng)導干部如何關(guān)心支持統(tǒng)計工作等多個方面,，詳細系統(tǒng)地闡述以“一套表制度”為核心的統(tǒng)計四大工程建設(shè)等統(tǒng)計工作的科學性、重要性和性,。二是在今年x月上旬,，市統(tǒng)計局長來天州在區(qū)政府常務(wù)會議上做統(tǒng)計知識講座，三是用心依托oa信息平臺向區(qū),、鎮(zhèn)（街道）領(lǐng)導以及基層統(tǒng)計人員發(fā)送《處分規(guī)定》宣傳信息,，向各級領(lǐng)導宣傳。

2,、多渠道開展《法律事務(wù)告知書》和送給企業(yè)統(tǒng)計負責人的一封信制度,。在區(qū)統(tǒng)計信息網(wǎng)、區(qū)政府信息公開平臺發(fā)布《浙江省統(tǒng)計違法違紀行為處分規(guī)定》,、《統(tǒng)計法律事務(wù)告知書》等全文,，實打?qū)嵧七M統(tǒng)計事務(wù)告知制度，發(fā)動各專業(yè)科室,、片區(qū)統(tǒng)計工作站和鎮(zhèn)級統(tǒng)計室加強聯(lián)動,，由區(qū)局各專業(yè)科室匯總區(qū)內(nèi)本專業(yè)所有“三上”企業(yè)名單，與鎮(zhèn)級綜合統(tǒng)計室核對無誤后,，由片區(qū)工作站和各鎮(zhèn)鄉(xiāng)街道于將法律事務(wù)告知書送達至本轄區(qū)內(nèi)所有“三上”企業(yè),，告知對方權(quán)益義務(wù)、明確對方職責及違法職責,，進一步規(guī)范政府統(tǒng)計機構(gòu)依法行政,、依法統(tǒng)計。

3,、扎實開展慶?！督y(tǒng)計法》頒布30周年、“浙江法治宣傳月”,、統(tǒng)計開放日和各類主題宣傳活動,。用心響應(yīng)上級統(tǒng)計部門的號召，組織全區(qū)各三上企業(yè)參加《統(tǒng)計法》和經(jīng)濟普查知識競賽,，第一時間下發(fā)了通知,，號召全區(qū)廣大統(tǒng)計干部職工和統(tǒng)計調(diào)查對象、社會群眾用心參賽,，并將參賽試題鏈接到天州統(tǒng)計信息網(wǎng)上進行宣傳,，確保更多基層統(tǒng)計單位參與到活動中來。編印了新年度《天州區(qū)企業(yè)統(tǒng)計普法宣傳手冊》的宣傳冊,，資料貼近企業(yè)統(tǒng)計工作實際，極具針對性和指導性,，及時向全區(qū)三上單位發(fā)送,，擴大普法影響面,。

統(tǒng)計工作點滴，讓公眾更加了解統(tǒng)計,、熟悉統(tǒng)計,。利用信息宣傳，拉近與公眾的距離,。透過區(qū)政務(wù)辦公系統(tǒng)移動信息發(fā)送平臺,，向全區(qū)各級機關(guān)、企事業(yè)單位,、社會團體等基層單位主要職責領(lǐng)導和統(tǒng)計人員發(fā)送慰問信息,，對各級單位領(lǐng)導和統(tǒng)計人員長期以來對統(tǒng)計工作的支持和關(guān)心表示感謝，拉近統(tǒng)計與公眾之間的距離,，促進相互間的理解,、聯(lián)系和合作。

二,、依托天州區(qū)統(tǒng)計工作實際,，全面提升依法統(tǒng)計水平。

1,、創(chuàng)新工作觀念與方法,，彰顯統(tǒng)計執(zhí)法中隊的威力。1月初就制定《20xx年統(tǒng)計法制工作要點》,，明確片區(qū)工作站,、專業(yè)科室月度執(zhí)法稽查任務(wù)數(shù)，做到每兩月為一個周期進行考核,。實行分片區(qū)開展統(tǒng)計法制稽查工作的模式,，將法規(guī)科全體干部派駐到各個片區(qū)工作站充實統(tǒng)計中隊的執(zhí)法力量，突出查辦企業(yè)“一套表”聯(lián)網(wǎng)直報中的違法行為,，繼續(xù)將“四條紅線”執(zhí)行狀況作為執(zhí)法檢查的重中之重,，加大統(tǒng)計專項執(zhí)法檢查，圍繞名錄庫維護,、工業(yè)統(tǒng)計,、投資統(tǒng)計、住戶調(diào)查等重點領(lǐng)域,、重點單位,，主動地、有計劃地開展統(tǒng)計專項執(zhí)法檢查,，為建立健全統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量控制體系,、完善統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量評估機制帶給重要依據(jù)，確保統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量,。截止目前,，全年已經(jīng)執(zhí)法稽查70余家,，行政處罰4家，其中罰款3家,，合計罰款金額6500元,。

監(jiān)管力度。三是培訓突出重點,、貼近需求,、注重實效，重點對區(qū)鎮(zhèn)兩級政府統(tǒng)計人員和各類基層單位統(tǒng)計從業(yè)人員,，尤其是全區(qū)“三上”單位的統(tǒng)計人員開展公共課和專業(yè)課培訓工作,，要求培訓資料要根據(jù)走訪狀況開展以切實增強培訓的針對性。今年截止目前,，區(qū)局直接組織的專業(yè)培訓已開展17期,，培訓人數(shù)達1899人，收到了良好的效果,。

3,、注重提升統(tǒng)計法制工作水平，加強統(tǒng)計法制的服務(wù)意識,，提升服務(wù)型統(tǒng)計的水平,，加強對企業(yè)的業(yè)務(wù)指導，推動企業(yè)依法設(shè)置原始記錄,、統(tǒng)計臺賬,。認真做好對被檢查單位、被處罰單位的回訪指導工作,，鞏固執(zhí)法成果,，加強正面教育和宣傳。繼續(xù)轉(zhuǎn)好局隊統(tǒng)計執(zhí)法助理員和鎮(zhèn)級法制聯(lián)絡(luò)員的管理和工作制度,，發(fā)揮好“兩員”的作用,。已經(jīng)召開三次鄉(xiāng)鎮(zhèn)法制聯(lián)絡(luò)員會議，認真研究推進統(tǒng)計“雙基”建設(shè),、統(tǒng)計誠信企業(yè)建立,、綜合統(tǒng)計室建立等工作，努力提高新形勢下做好統(tǒng)計法制工作的潛力和水平,，發(fā)揮好在推進依法行政,、依法統(tǒng)計方面的參謀和助手作用。

三,、基層統(tǒng)計基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)工作資料不斷豐富,，建立體系日趨合理完善。

190家。同時將全年工作任務(wù)細化成為宣傳,、建立,、驗收三個階段,，明確各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）,、園區(qū)統(tǒng)計機構(gòu)和區(qū)級有關(guān)行業(yè)主管部門系統(tǒng)的工作職責。建立企業(yè)所需的輔導資料由區(qū)統(tǒng)計局統(tǒng)一印發(fā),，業(yè)務(wù)培訓由各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）,、園區(qū)統(tǒng)計機構(gòu)負責，各片區(qū)工作站,、各專業(yè)科室各司其職,，用心協(xié)助，為提高基層統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量帶給保障,。

二是多措并舉開展指導培訓和督查,。在建立階段，重點開展現(xiàn)場示范,、上門指導,、集中培訓等手段，以“統(tǒng)計誠信單位”和“優(yōu)秀統(tǒng)計單位”企業(yè)為榜樣,，組織建立單位學習參觀建立工作過程和具體做法,，增強新建立單位和建立誠信單位對這項工作的感性認識；各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）,、園區(qū)統(tǒng)計機構(gòu)和片區(qū)工作站年內(nèi)做到至少上門兩次,，指導企業(yè)統(tǒng)計臺帳、原始記錄,、統(tǒng)計報表,、統(tǒng)計檔案等業(yè)務(wù)建設(shè)；以工作站為主組織轄區(qū)范圍內(nèi)建立企業(yè)進行一次集中培訓,，區(qū)局在9月初組織全區(qū)誠信建立單位召開專題培訓會議,，邀請市局專業(yè)處室領(lǐng)導和五誠信單位統(tǒng)計負責人來講課，收到了良好的培訓效果,。三是嘗試導入第三方力量進行工作驗收,。在10月份開始的規(guī)范化驗收工作中，邀請區(qū)內(nèi)的統(tǒng)計中介事務(wù)所會同局隊專業(yè)科室,、片區(qū)工作站共同進行審核驗收,，確保評比工作客觀工作；對預(yù)驗收為誠信單位,、優(yōu)秀,、合格的統(tǒng)計單位按照必須比例進行檢查，對各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）、園區(qū)轄區(qū)內(nèi)已透過規(guī)范化合格并到達復(fù)查年限的企業(yè)按照10%的比例進行抽查,，透過嚴格落實公開公平公正的工作機制,，進一步打造誠信統(tǒng)計品牌，起到正面導向的用心作用,，擴大統(tǒng)計“雙基”工作“正能量”的宣傳輻射力度,。

四、確保統(tǒng)計信息公開工作扎實開展

1,、進一步規(guī)范和深化政府信息公開工作,，嚴格落實執(zhí)行《統(tǒng)計局政府信息公開工作職責追究辦法》，法規(guī)科負責信息公開的組織協(xié)調(diào)及監(jiān)督工作,，受理公眾對信息公開工作的投訴,，對職能科室的辦理工作進行督查。作為負責局隊信息公開的日常牽頭工作,，每月兩次定期督促各科室做好信息公開的相關(guān)工作,，并把應(yīng)公開的材料收集、整理,、審核后交信息化辦公室,，今年共發(fā)布各類信息70余條。

2,、推進統(tǒng)計新聞發(fā)布會的公開手段,。法規(guī)科立足本職，用心落實統(tǒng)計數(shù)據(jù)新聞發(fā)布會制度后的信息公開工作,。自前年統(tǒng)計新聞發(fā)布會制度正式啟動后,，法規(guī)科配合局隊其他科室，不斷加大新聞輿論引導工作力度,，建立有效,、順暢、快捷的新聞傳播和溝通渠道,，根據(jù)統(tǒng)計新聞發(fā)布制度的要求,，及時對外公布經(jīng)濟數(shù)據(jù)的更新動態(tài)，為社會各界帶給準確,、及時,、全面、方便的統(tǒng)計信息,，努力提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量,，增進了統(tǒng)計工作的公開透明，加大了統(tǒng)計為社會服務(wù)的力度,。

3,、做好“在線咨詢”欄目的維護工作,。作為天州統(tǒng)計局和公眾之間的交流功能的“在線咨詢”收到各類留言40余條，法規(guī)科第一時間一一咨詢相關(guān)專業(yè)科室,，及時回答,。并根據(jù)提問的特點和性質(zhì)，同信息化辦公室新增“常見問題”欄目,，將超多咨詢的統(tǒng)計從業(yè)資格考試,、統(tǒng)計繼續(xù)教育培訓等問題作統(tǒng)一答復(fù)，大大方便了群眾,。

小學教研員述職報告篇九

1,、在大質(zhì)量觀的引領(lǐng)下,，進修,、小教部對質(zhì)量監(jiān)測工作高度重視并已成為常態(tài)，為讓監(jiān)測工作程序化,、制度化,，編印了《寬城區(qū)小學質(zhì)量監(jiān)測規(guī)范化操作手冊》。監(jiān)測工作在進修校領(lǐng)導指導下,，從報名,、取卷、考場安排,、換校監(jiān)考到考生及監(jiān)考教師的紀律要求,，再到區(qū)內(nèi)校際間監(jiān)考的協(xié)調(diào)、各校巡視員的選派,，包括閱卷,、大數(shù)據(jù)分析等工作等都做了制度化要求和周密細致的安排，確保我區(qū)質(zhì)量監(jiān)測順利,、有序地完成,。本年度小教部組織了期中全年級學生學業(yè)質(zhì)量檢測2次，期末四,、五年級質(zhì)量追蹤測查2次,，一、二,、三,、六年級普通測查2次。

2,、組織畢業(yè)班參與長春市畢業(yè)班測試1次,。

3、配合教育科組織6年級參加長春市質(zhì)量測查一次,。

寬城的教育是一盤大棋,，圍繞這盤棋，作為教學業(yè)務(wù)管理者，我們要理解布局者的理念,，從弈棋者的角度構(gòu)思博弈,。棋如人生莫放棄，人生似棋須爭先,。

展望2020,，小教部有更多的工作要精研、要細做,。

教而不研則淺,，研而不教則空，教無止境,，研無止境,。在今后的教研工作中，我們小學教研部的全體教研員愿意用我們的真心,、我們的執(zhí)著,、我們的智慧營造出一片海闊天空，讓這里成為基層學校,、成為教師學生智慧帆船的起點,。在課改中破浪前行，駛向成功的彼岸,。我們甘為人梯,，樂于服務(wù)，待到山花爛漫時,，她在叢中笑,。

小學教研員述職報告篇十

一年來，認真貫徹上級教育部門的教育政策方針,，以科學發(fā)展的辦學思路建設(shè)學校,，以規(guī)范精細化的管理打造學校，以求真務(wù)實的精神發(fā)展學校,。下面就把一年來的工作情況向上級領(lǐng)導作如下匯報：

這一年,，我依然堅持認真做事的準則，“誠心對人,，真心做事”,。 “誠心對人”贏得了和諧的校園人文環(huán)境，增強了學校團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ鳎⒂矛F(xiàn)實行動踐行著,。我校始終按照要求開設(shè)課程,，開足課時,。帶領(lǐng)全校教職工學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》等,，并認真踐行,。

一年來，領(lǐng)導班子分工明確,，各盡其責,，在工作中，能認真做到切實遵循學校的各項規(guī)章制度,，作為校長,，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事,、小病不請假,，堅持出勤、出滿勤,，每周帶頭做好領(lǐng)導值周工作,。學校管理工作中做到：勤思、勤看,、勤査、勤管,、勤做,。平日，對工作勤于思考,，勤于和班子成員,、教師開展思想溝通，并多次與教師個別談心,。日常工作我還勤于動手,，不僅在寫記錄性材料上,，還體現(xiàn)在小事上，地上有一片紙屑或一支煙頭等,，都能彎下腰去撿起來，放到垃圾桶里??這樣,，學校教育教學的管理人員也能自覺地行動起來,，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點上。由此也還來了校園的整潔面貌,。

近一年,，在學校領(lǐng)導班子的密切配合下，主要做了以下工作：

1,、改善辦學條件

2020年我校繼續(xù)大力改善辦學條件,，上半年增添了先進的教學設(shè)施,，建立了計算機網(wǎng)、校園監(jiān)控錄像系統(tǒng),，完善了科學實驗室,、圖書室、音樂室,、美術(shù)室,、器材室等功能室。學校為了支持教師和學生學習,，為全校的每位教師基本配備了一臺電腦,，極大的方便了教師和學生們的工作和學習，實現(xiàn)了教育資源共享,，創(chuàng)造了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學環(huán)境,。

2、校園文化建設(shè)

抓好環(huán)境教育,，綠化,、美化、凈化創(chuàng)建特色學校,。10月份,，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進一步增加標語牌和校園文化建設(shè),。學校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學宗旨,、校風、教風,、學風,，極大地調(diào)動了教師和學生的工作和學習的積極性。

3,、培訓工作

我校一直高度重視對教師的政治思想教育,、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。堅持以兩次的校本研修月培訓為主,，開展多種形式的教師培訓活動，學校領(lǐng)導聽課,、評課,、指導培訓教師，決不搞花架子,，每次學習,，每次培訓，都要學有所得,，幫助老師確立個人發(fā)展方向,，激勵廣大教師努力工作,。樹立良好風氣。2020年,，只要有縣里或鄉(xiāng)里的學習通知,，我校就盡最大的努力派出教師們外出參加業(yè)務(wù)學習和培訓，因為我?；径际嵌鄠€學科由一名教師任教,，嚴重缺失教師集體備課、研討交流和學習競爭,，長此以往,，必定會影響教師專業(yè)發(fā)展和提高，因此,，我們借助優(yōu)秀的教育培訓資源,，以培代訓，通過外出培訓和學習開闊教師的視野,，促進教師的專業(yè)化成長,。給參加培訓學習教師報銷全部費用，目的就是激發(fā)教師的學習積極性,，學以致用,。

4、教研工作

結(jié)合新課程改革,，在我校原有的“啟發(fā)式”有效課堂教學模式的基礎(chǔ)上,，逐漸實現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學模式轉(zhuǎn)變?！叭A段”是指：課前、課中,、課后;“五環(huán)節(jié)”是指：目標定向,、自主學習、交流展示,、點拔提升,、訓練反饋。要求教師做到學生能自己學會的教師不講,，教師要注重學習方法的傳授和學生能力的培養(yǎng),，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,。2020年3月份和本學期的9月份,，我校兩次在全體任課教師中開展了教學競賽活動。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座,、備課,、上課,、研討、反思等一系列校本教研活動,，全體教師積極參與,。雖然在生本課堂創(chuàng)建的過程中，我校還存在著很大的差距,，但通過聽課,，我們感覺，我校的每位教師都在努力,，都在進步,，其中一部分學科已初步形成了符合本學科特點的生本課堂教學模式。

5,、文體工作

組織開展了“保護環(huán)境,，從我做起”的環(huán)保征文比賽;認真開展愛國主義讀書教育活動，每學期開學初,，我們都舉行新學期的開學典禮,，舉行隆重的升旗儀式，為新學期的學習和工作開好頭起好步,?！傲ひ弧焙徒處煿?jié)活動，分班進行,，內(nèi)容和形式豐富多彩,，同學們是放飛夢想，沉浸在了歡樂的海洋之中;開展陽光體育活動,。廣泛開展了大課間活動,，跳起了古詩文韻律操和搏擊操。

6,、安全工作

扎實開展了安全工作,。學校抓安全管理的隊伍配套完善，有專人管理,，安全應(yīng)急預(yù)案,、方案、制度齊全,，全校配置滅火器和防火工具,，各重點部位落實了安全責任人，簽訂安全責任書,，實行安全責任追究制,。學校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學校的安全提供了可靠保障。此外經(jīng)常開展安全教育,，進行安全檢查,、演練,，確保學校、教師,、學生的人身安全,，安全管理措施到位，學校安全工作已形成齊抓共管的局面,。

今后,，我要不斷學習，不斷總結(jié),，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，要進一步堅定信心,，凝心聚力,，奮力拼搏，為實現(xiàn)學校各項工作再上新臺階而努力奮斗!

中小學教研副校長述職報告篇3

小學教研員述職報告篇十一

xxxx年上學期,，我擔任了我校語文教研組長一職,。我作為學校語文組的教研組長，在全組老師的全力支持下,，將本學期的語文教研工作有序的進行著,，在此，我代表本組的各位老師向支持我們工作的各位領(lǐng)導及全體老師表示衷心的感謝!接下來我將從職責,、反思,、不足和措施四個方面向大家作匯報，如有不當之處,，請多批評指正,。

語文教研組長是學校語文大組的核心，工作性質(zhì)是總管語文業(yè)務(wù)學術(shù)研究,，工作對象是語文學科的教師,，工作目標是提升教師的業(yè)務(wù)和教研水平、提高本組教學科研成績,。我校的語文教學可以說是學校的名牌工程，老師的整體素質(zhì)高,，上進心強,，語文素養(yǎng)深厚。往常年的語文教研工作一直是名列前茅,。所以面對新形勢,、新要求、新觀念,，我定出了我在這一學期里的學習,、服務(wù),、管理、活動四個職責范圍?，F(xiàn)我將從這四個方面做簡單的闡述：

一),、學習職責

我是一個普通的不能在普通的老師，和其他教師一樣,，處在同一起跑線上,。而教研組長要在課程改革的跑道上繼續(xù)“領(lǐng)跑”。這就要求自身迫切需要進修提高,。這都要求我要有學習意識與行動,，應(yīng)把學習作為自己日常生活的一部分，并努力促成本組老師學習意識的養(yǎng)成,。我一直提醒自己應(yīng)生活在書籍的世界里,，通過讀書來提高自己的尊嚴，讓書香伴著自己每天緊張有序的工作,。我堅持天天讀書,，天天反思，天天書寫博文,。讓自己的這種終身學習的精神,，激勵著周圍的教師遠離浮躁，走向課堂,，走向網(wǎng)絡(luò),，走向大師，與經(jīng)典為伍,，與時代同步!把教研組建設(shè)成一個學習的組織,，努力營造一種彌漫于群體的學習氛圍，憑借學習使教師的素質(zhì)得到共同提高,。

我?guī)ьI(lǐng)老師們對《新課程標準》的解讀,、對學科教學新理念的了解。鼓勵老師們多讀一些研究教育教學方面的理論書,、教育教學類的雜志,、報刊。

二),、 服務(wù)職責

語文教研組長,，應(yīng)該是一個顧全大局，有服務(wù)意識的有思想的人,。關(guān)注組內(nèi)教師的利益重于己,，以關(guān)注學校大發(fā)展為核心的，通過努力能使青年教師迅速走向成熟;通過努力中老年教師可以不斷地消除“職業(yè)倦怠”，煥發(fā)青春,，邁向?qū)＜业男辛?。我會根?jù)每位教師的特長或優(yōu)勢為他人提供機會，創(chuàng)造條件歷練;在服務(wù)別人歷練的同時,，不斷地提高自己!

郭仙老師去縣里講課優(yōu)質(zhì)課,，我陪著她一起磨課，陪著她一起去縣里講課,。當讓郭仙去市里將優(yōu)質(zhì)課的消息傳來時,，我?guī)退?lián)系去年將授過市級優(yōu)質(zhì)課的夏海琴老師，給郭仙從網(wǎng)上下載了高考語文試卷,。督促她做題以應(yīng)對一輪競賽,。當她去市里參加一輪競賽時。我親自前去我她打氣,，穩(wěn)定心情,。不久，郭仙將進行二輪講課,。我相信,，我會將服務(wù)工作做到做好。雖然苦,、累,。但我無悔!因為在這個服務(wù)過程中我個人也收貨了許多!

三)、管理職責

為保證學科組工作的正常運轉(zhuǎn),，管理必須跟上,。

狠抓自己的常規(guī)管理制定學年及學期規(guī)劃的具體化工作計劃，根據(jù)學校工作計劃,，擬訂教研組工作計劃,，在學期結(jié)束前的一周內(nèi)，寫出教研總結(jié),，內(nèi)容主要包括基本做法,、主要成績或經(jīng)驗、教研教改成果統(tǒng)計等,。組織組內(nèi)或校級優(yōu)質(zhì)課競賽,。協(xié)助教導處對備課組進行常規(guī)檢查。重點是備課,、聽課,、評課、作業(yè)處理等,。

狠抓教研管理 做好匯報課、研究課、觀摩課的組織,、研究,、評議工作。開展外出學習聽課的老師,，帶著問題參會,。回校后要向全組老師匯報,。帶回的信息和收獲要成為教研組業(yè)務(wù)學習的重要內(nèi)容,。

狠抓資料收集管理工作。收集整理了我校的圖書,，創(chuàng)建了我校的閱覽室,。并將這一工作資料編輯成冊!

四)、活動職責

活動能夠豐富學生的思維,，鍛煉學生的能力,。我們組堅持以活動為載體，正常,、持久,、高效的開展形式多樣的語文教研活動，現(xiàn)帶領(lǐng)老師們積極參加中心校,、學校組織的各項活動,。開展了“創(chuàng)書香校園、建書香班級,、做陽光少年”的閱讀活動,。使我校的閱讀活動進行的有聲有色。

面對這匆匆而過的半學期,，我經(jīng)常不停地反思自己工作能夠進行的如此順利的原因,。這無疑來源于我們團結(jié)的集體。因為我們有一群團結(jié)向上的,、積極上進的,、有青春活力、有責任心,、有能力的一群教師,。我曾經(jīng)為我擁有這樣的集體而感到自豪和幸運。

1,、有些教研活動開展的不夠扎實,，走過場，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,，活動效率不高,，沒有發(fā)揮出教研活動應(yīng)有的作用,。比如我們一直計劃進行的“專題課程”和“作文”觀摩課的講授。至今一直遲遲未能開展,。比如語文名著閱讀工作的不扎實,。比如語文成績的進一步提高。

2,、個別教師對教研組活動重視不夠,，認識不夠端正，參加集體活動的熱情,、積極性不高,。因此，教學能力提高不快,，影響了教學成績的提高,。

3、學生活動開展少,，對學生能力的培養(yǎng)不夠,。對學生的課外閱讀指導還不夠，在學生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼,，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠,。

4、教育科研力度不夠,，無課題,，科研論文缺乏理論高度、真實性和實踐性,。

1,、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因,，不怨天尤人,，不抱怨環(huán)境，努力加強學習,，提高工作的責任心和工作的藝術(shù)性,，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平,。

2,、嚴格抓好平日的教學常規(guī)工作，從上課,、批改作業(yè),、能力訓練入手，嚴格要求學生,，牢記古語“教不嚴,，師之惰”,，以此相互勉勵。

3,、從學生的角度來講,，我們將以樹立學習的自信心，樹立競爭的學習風氣為主,，注重學習興趣和學習方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量,，進行有序地專門訓練,，提高他們的綜合水平。

4,、盡力搞好語文教育教學科研工作,，組織、帶動本組老師撰寫教育教學隨筆,、教學故事,、教學反思，總結(jié)教育教學經(jīng)驗,，形成高水平的教育教學論文,，積極參與省市級相關(guān)課題研究，最好能自己能申報省市級課題,。

5,、做好自己的工作落實。聘請專家對老師們進行“專題課程”講授的指導,。在安排一件活動前,，自己先把工作流程設(shè)計到最佳。步驟做到明確具體,。落實要專人專事負責,，落實監(jiān)督到位。

總之,，在本學期里,，我們語文組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足,，我們相信,，只要在總結(jié)本學期經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下,，我們組下學期各方面的工作會做得更好,。對此，我們充滿信心,。

小學教研員述職報告篇十二

教研室主任述職報告精選(一)

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師們：

大家好!

20xx年,，我繼續(xù)負責學校教育教學科研工作。在剛剛過去的一年內(nèi),，我在縣局教研室的正確領(lǐng)導和王校長的直接指導下,，通過全體老師的共同努力，做了一些工作,，現(xiàn)在向大家報告如下：

一.一如繼往地在全體師生中努力營造讀書學習氛圍,，初步創(chuàng)建書香型校園

根據(jù)課改趨勢和縣局會議精神，一年以來,，我們組織了多次對課程標準的學習和考核,，使廣大一線教師進一步認識到課標對新課程教學的指導和引領(lǐng)作用，也為一年以來的備課,、教研等讀書學習活動指明了方向,。

先后組織部分語文科、數(shù)學科骨干教師于20xx年4月20日和5月9日到太原師范學院參加了“小學語文國際精品課堂教學展示交流活動”,、“小學數(shù)學特級教師教學展示研討會”,，使一線教師從無字句處讀到了真知，讀到了新知,，吸收了有益信息,，開闊了眼界，拓展了思維,。

通過不斷學習和思考,，我認識到：學習、實踐,、反思,，是每一個青年教師成長的三個重要環(huán)節(jié)。因此,，自09年秋學段起,，我們重抓第一個環(huán)節(jié)，堅持每月編寫學?！督萄泻唸蟆?，對當月教師學習進行安排和指導;通過常規(guī)檢查教師讀書筆記，對教師業(yè)務(wù)學習的進度和效果進行督促;不定期組織相應(yīng)閉卷考試,，檢查教師業(yè)務(wù)學習情況,。

從20xx年春學段起，教研室繼續(xù)以《教師讀書制度》為依據(jù),，對教師每月的讀書學習情況進行了檢查和驗收,，發(fā)現(xiàn)有更多的教師有了明確的業(yè)務(wù)學習動機和針對性較強的圖書閱覽計劃。從教師成長檔案中日漸厚實的讀書筆記來看,，教師的業(yè)務(wù)學習和業(yè)余讀書更趨于自覺性和習慣性,。

20xx年x月x日,，縣局教研室下發(fā)征集優(yōu)秀教學案例的通知，學校教研室組織全體教師認真撰寫,，經(jīng)過評選,，xx等教師的教學案例被報送縣局參加評選。

“學高為師,，身正為范,。”老師們言傳身教,，為學生做出了示范和表率?，F(xiàn)在，我們的校園里,，無論是圖書閱覽室，集體辦公室,，還是教室,、走廊乃至宿舍，都飄蕩著濃濃的書香氣息,。

二.以校為本,，踏實教研，堅持教書和育人兩手抓

20xx年度,，各教研組在學校統(tǒng)一安排下,，積極開展專項教研活動，相互研討課程,、互聽互評,、交流體會，使校本教研活動正在一步一步地落實,。

20xx年x月份,，教研室在全體小學教師中組織了“校級名師及教學能手評選活動”，通過校內(nèi)外教學專家的認真評選,，xx等13位教師當選,，為廣大教師樹立了學習的楷模。

x月xx-xx日,，學校教研室組織了“名師示范課”活動,，語文、數(shù)學,、英語,、科學等各科教師從中受益。針對學校部分學科教師專業(yè)發(fā)展相對滯后的現(xiàn)狀,，教研室xx月xx日印發(fā)了《關(guān)于開展“校級名師收徒輔導活動”的通知》,。通知發(fā)布后,，一線任課教師涌躍報名參加。后經(jīng)校委會研究,，確定了第一批教師培養(yǎng)名單為：

語文組高段---xx,，低段---xx;

數(shù)學組高段---xx，低段---xx;

綜合組xx,。

在教研室的協(xié)調(diào)和指導下,，她們在20xx年xx月初旬相繼找到了自己的導師并簽訂了《輔導協(xié)議》，在xx月和xx月份堅持集體備課,、互相聽評課活動,，收到了一些成效。

三.繼續(xù)審訂,、完善并印成了校本教材,，整理編寫了《教師節(jié)專刊》

08-10一學年,，經(jīng)過全體教師的共同努力和相關(guān)專家的指導,、幫助，我對校本教材草案又進行了多次審訂完善和增補優(yōu)化,。學校在10年x月已將校本教材《為中華之崛起而讀書》付印成冊，并從10年秋學段起已經(jīng)投入使用,。

建校兩年以來,，王校長帶領(lǐng)我們?nèi)w教師創(chuàng)造了一個又一個奇跡和輝煌。在各處室和老師們的協(xié)助下,，我整理編寫完成的兩本07-08學年和08-10學年《教師節(jié)?？罚蛯⑽覀児餐瑩]灑的汗水載入了校本史冊,。

四.課題實驗拉開能力評價的帷幕,，課題研究向縱深發(fā)展

五.持續(xù)開展了教師教學基本功訓練系列活動

六.繼續(xù)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)中青年教師的教育教學創(chuàng)新行為

我們所稱的教育教學創(chuàng)新行為，是指在新課程新理念的指導下,，教師積極轉(zhuǎn)變教育,、教學和評價方面的策略,，主動運用創(chuàng)造性的教學方法,，挖掘教材乃至生活中蘊含的創(chuàng)造性因素，引導,、啟發(fā)學生進行創(chuàng)造性學習。

在教研室的鼓勵和扶持下,，一批中青年教師上報了自己在教育教學實踐中行之有效的一些創(chuàng)新行為，諸如連晶晶老師的《學生學科學習成長評價》,、楊君霞老師的《小學語文科單元課文預(yù)習筆記卡》和王昆老師的《思賢語文教學評價積分嘗試》等,。盡管他們的創(chuàng)新目前還有這樣或是那樣的局限和不足,，但畢竟代表了我們襄礦子弟學校教師在創(chuàng)新教學探索方面取得的成就,。

以上是20xx年我校教研工作的一些成績,，同時我也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如教研內(nèi)容缺乏針對性,，課題研究尚未形成濃厚的氛圍,，課堂教學中重知識傳授,、輕能力培養(yǎng),，部分教師對考試成績的過分關(guān)注而引發(fā)的一系列問題等等,。

述職人：xx

20xx年xx月xx日

教研室主任述職報告經(jīng)典(二)

教研室主任聘期已經(jīng)結(jié)束,，根據(jù)公共課部的統(tǒng)一要求和安排,，現(xiàn)將四年來的工作情況作一下總結(jié),，請領(lǐng)導和老師們給以評判,。

從xx年至xx年四年中,，我擔任德育教研室主任,，負責德育教研室的教學管理等工作。四年中我任勞任怨,，認真負責,，能夠盡職盡責的履行教研室主任的責任，比較圓滿地完成了教研室的各項工作,。具體總結(jié)如下,。

教學工作方面，圍繞提高和確保教學質(zhì)量這一中心工作,，在教學任務(wù)安排,、教研室教研活動、教學改革等方面認真開展工作,。

在教學任務(wù)的安排上,，為確保教學質(zhì)量，調(diào)動教師的教學積極性,，采用民主方法安排教學任務(wù)。先讓各教師自己根據(jù)各自情況選擇教學班級,，然后稍微進行協(xié)調(diào),，比較順利地安排好教學任務(wù)。這樣一來,，往往是教研室主任排在最后,，承擔比較困難的教學任務(wù),。但我都能夠勇于承擔，并且比較好的完成教學任務(wù),。同時,，四年中，由于校區(qū)的特殊情況，有幾個學期教學任務(wù)有些不足,，為了保證教研室各位教師都能完成教學工作量，我?guī)缀趺繉W期都要承擔德育課以外的一些課程,，四年下來，我所承擔的其他教學課程大5-6門,。這樣雖然自己辛苦點,，但大家都能完成教學任務(wù)，對我來講也是件高興的事情,。

在教研活動方面，四年中始終堅持認真搞好教研活動,。教研活動的好壞,，在很大程度上影響教學質(zhì)量，也影響科研水平,。根據(jù)公共課部的要求，每學期我們都能夠認真填寫教研室活動計劃,，并能夠認真搞好教研活動，避免形式主義,。有的老師也不止一次談到,，說我們教研室搞的教研活動比其他教研室都多。雖然有些不滿,，但大家還都支持我的工作,，都能積極參與教研活動，我在此也表示感謝,。

教研活動中比較大的一次,，是我們在xx年邀請濟南校區(qū)學生處和各教學部從事學生工作的相關(guān)人員進行的一次教研活動，內(nèi)容是大學生的思想現(xiàn)狀與德育課的教學,，我們也請吳高波書記進行了指導,。這次教研活動對老師們提高教學效果大有幫助,。上學期,，我們認真組織了有關(guān)中外合作辦學思想觀念的大討論,，收到很好的效果,，我也代表德育教研室在公共課部進行了交流,。

在教學改革方面，圍繞提高教學質(zhì)量,，與薛惠芝書記統(tǒng)一思想,，互相協(xié)同，在教研室中提倡和鼓勵教師進行教學改革,，取得較好效果,。

由于課程性質(zhì)的關(guān)系，德育課和大學語文課在部分教師和學生看來總不如某些課程重要,，學生學習的主動性普遍不高,。要提高教學效果，教師自身的提高和努力是不可或缺的,。教研室的全體教師在提高自身素質(zhì)和能力的前提下，大家都有教學改革的積極性,。幾乎每個教師每學期都會在教學方法上進行一些改革,，以求提高教學效果,。雖然我們的改革沒有過分張揚,，但教學改革的效果是明顯的?，F(xiàn)在大家已不再埋怨學生不認真聽課學習了,，而是更多地在想辦法讓學生能夠認真聽課了,。這是一個非常好的變化。從教學情況的實際反映看,，我們德育教研室教學效果還是得到學生認可的,。當然，在促進教師教學改革方面,，教研室主任和支部書記作了一些工作,，但主要的還是全體教師的改革積極性起了重要作用。

課程建設(shè)方面,，由于教研室的兩門課程均未列入重點課程建設(shè)課程,，課程建設(shè)的資金來源很少。

盡管如此,，我們還是從實際出發(fā)進行了一些課程建設(shè)的工作,。

主要就是教學相關(guān)參考資料的積累。除了充分利用資料室現(xiàn)有教學資料外,，我們主要集中在影像資料的收集上。教研室發(fā)動教師廣泛收集與教學有關(guān)的影像資料,，進行集中管理，做到資料共享,，發(fā)揮了很好的作用。

積極組織好青年教師講課比賽工作,。20xx年教研室推出賀建芹老師參加青年教師講課比賽，最終取得三等獎的好成績,。教研室和賀老師都做了大量辛勤的工作,，特別是賀老師更是付出了非常多的精力和汗水,。盡管有的老師認為成績不是很好,，但我們認為,，賀老師是多年來濟南校區(qū)參加講課比賽的兩課教師中所取得的最好成績,，這已經(jīng)是一個很大的進步了,。

在科研工作方面，四年來教研室的科研項目有了很大的發(fā)展,，取得了可喜的成績,。由于各種原因，公共課部的科研工作一直是弱項,，德育教研室的科研項目也不多,，水平也不高,。

近四年中,，在公共課部促進科研工作的各項措施的推動下,，德育教研室配合公共課部工作，積極鼓勵和推動老師們申請科研項目,。在大家的共同努力下，在專家教授的無私幫助下,，德育教研室的科研課題越來越多，層次越來越高,，科研團隊的雛形基本形成。

在本科教學評估工作中,，認真負責，克盡職守,，各項任務(wù)圓滿完成。本科教學評估是我校xx年的頭等大事,，事關(guān)學校的發(fā)展大計，全校上下非常重視,。

我們教研室根據(jù)學校和公共課部的要求和安排，認真,、不打折扣地完成了與本教研室相關(guān)的各項工作任務(wù)。教學評估中有大量瑣碎的同時又是細致的工作要做,，我們教研室共五人，老教師2人,，年輕教師3人,，其中有2人正在讀博士學位，學習任務(wù)重,，同時還承擔教學任務(wù),，時間和精力已使他們難以承擔更多地工作。

這樣有關(guān)評估方面的工作就主要壓在了我的肩上,。我能夠以大局為重,，不埋怨，不推托,，保質(zhì)保量地完成了相關(guān)的工作,。

雖然辛苦點，但我還是積極承擔了下來,。

其他相關(guān)的工作,，能夠按照要求做好,。教研室主任的工作除了教學科研等教學管理工作以外,，還有其他一些相關(guān)的工作。這些方面,，我都能夠按照要求及時認真地完成,，保證了正常的教學秩序,。

最后一點,，能夠團結(jié)廣大教師,，形成團結(jié)協(xié)作的良好氛圍,。教研室的工作要做好，離不開每一個教師,，因此,，形成一個良好的工作氛圍十分必要。我力圖打造一個良好的團隊,，在這方面也下了一些功夫,，收到了一些效果,。當然，教研室老師們之間不可能沒有矛盾,，團結(jié)也并不是以犧牲原則為代價的。我要求自己能夠尊重每一個老師,，也力圖公正地對待每一個老師,，但由于水平所限，實際上可能做得還不夠,。如果在哪些方面?zhèn)α四奈焕蠋煹脑?，我要告訴你，我并沒有想傷害你,。同時,，也趁這個機會向你說聲對不起。

教研室主任,，不是什么領(lǐng)導,，更不是什么干部，只是一個為大家服務(wù)的差事,。

對我來講,，教研室主任更多的是一種責任。做好教研室主任,，要上對得起系部領(lǐng)導,，下對得起普通老師，說實話,，還真有點不容易,，有時候也覺得挺累。好在有領(lǐng)導和老師們的支持,，這是我最大的依靠,。謝謝大家!

教研室主任述職報告推薦(三)

一年的時間里，在領(lǐng)導的鼓勵支持下，我逐漸適應(yīng)了新的工作要求,，并逐步認識到，教育科研也是學校的重要工作,，要干好這項工作，就必須從以下三個方面來努力,。

一,、增強兩個意識責任意識;在其位，謀其政,。既然學校讓我負責教育科研的工作,，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在以上,，努力做到;兩早一細即：盡早思考，遲早安排,，細致實施。根據(jù)學校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗，我在去年十月份就完成了學校教育科研的近期規(guī)劃,，對學校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題,，準備《小學生潛能開發(fā)實驗課題》申報省級成果獎，準備《在新課程中促進學生發(fā)展的多元化評價研究課題》的資料結(jié)題工作;一是從學校的實際出發(fā),，思考篩選新的課題，把學校課程改革分為若干個小的課題來研究,，以全面推動課堂教學的改革。表率意識;中層干部雖然是不入品不入流的芝麻官.但是,，他也受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響,。我要求自己努力做勤奮工作的表率,，做熱愛學習的表率，做研究探索的表率,。做勤奮工作的表率,，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨,，既干好教育科研工作,，還要搞好自己的教學工作和班務(wù)工作，學校其他部門需要配合,，我也從不推諉,。做熱愛學習的表率,，就是要學習新的教育思想,，學習教育科研的理論文章,，學習現(xiàn)代教育技術(shù),，既是為了提高自己的個人素養(yǎng),，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。

二,、提高三種能力

1,、提高學習的能力現(xiàn)代社會早已進入信息時代，新思想,、新知識,、新技術(shù)、新方法層出不窮,，我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗中，不用新的知識來充實自己,，就不能與時俱進，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責的工作,。根據(jù)工作的需要，我堅持自學了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》,，《中小學教研與科研》，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識;還學習了《多元化智能教與學的策略》,，《卡爾.威特日記》《美國中小學教學技巧xx則》《學習的革命》等書，從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論,。

2、提高研究的能力因為要具體負責學校的教育科研,，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以,，為了增強研究的意識，我把自己的學校教學管理制度行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法,，我既注重書本知識的學習,，還注意向教育科研方面的專家咨詢,，向?qū)W校和射洪教育界的內(nèi)行請教。市教科所的殷教師,、縣教科室的領(lǐng)導以及學校的錢校長都給了我許多有益的指導,。

3、提高管理的能力中層干部是學校方針,、制度的執(zhí)行者,，所以，提高自己的管理水平是非常重要的,。我在管理中奉行管理就是服務(wù)人,，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導形象,，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解,、相互支持和共同進步中。

三,、融洽三類關(guān)系

1、貫徹集體決定要堅決作為學校管理隊伍的一員,，必須維護集體領(lǐng)導的權(quán)威,，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的,，有些意見是我們不同意的,，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度,，但我們堅持個人服從集體的原則,，不在教師中散布不利于團結(jié)的議論，以免給學校工作造成被動,。

2,、配合部門工作要主動中層干部都有自己重點負責的工作,，但是,，這種分工是相對的，更多的時候是需要相互配合,，相互支持。我雖然具體負責教育科研,，但校長辦、教導處,、德育辦的工作也總是積極參與，都是當作分內(nèi)事來做,。

3,、團結(jié)教師要真誠老師完成自己的教學任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時間業(yè)搞教育科研,，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以,，在需要老師配合開展工作時，我盡量避免用生硬的,、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求,，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中,。總之,，話對了,，氣順了,，心情喜悅了,，工作的效率也高了,。這近半年的工作,，還讓我有一個很深的感受,，那就是苦;,。作為學校的中層干部,，既要帶好一個班，又要做好自己的分管工作,，還要協(xié)助開展學校的其他工作,。有時候真是疲于應(yīng)付，甚至覺得力不從心,。長期下去,，既傷身體，又影響學校的工作,。所以,，調(diào)整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中,，是十分必要的,。我的辦法就是換一個角度去思考,，換一種心態(tài)去面對堅持工作就是生活,，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條,，力求在工作中實現(xiàn)自我提高,，在工作中服務(wù)他人,，在工作中完善自我。

教研室主任述職報告熱門(四)

本學期的工作即將結(jié)束,，在這逝去的一年中,，在學校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下,，在各位同事的緊密配合下，我用心配合學校按照總計劃和教科室的工作部署,，開展各項工作，目前接近尾聲,，此刻將一年的狀況總結(jié)述職如下。

本期教科室的主要工作是按照區(qū)教育局文件精神,，大力開展校本培訓和研修工作。這項工作我主要從下面四個方面來匯報,。

一、領(lǐng)導重視,，營造氛圍

校本研修工作開展以來，我校領(lǐng)導始終把它放在學校工作的重中之重,。嚴校長多次召開校委會商討有關(guān)校本研修的話題，他還經(jīng)常在學校例會上大力宣講校本研修的重要性和必要性,，搞好研修，不僅僅能夠提高廣大教師的綜合素質(zhì)，而且也是提高教育教學質(zhì)量的倍增器,。領(lǐng)導的講話，使老師們內(nèi)心受到觸動,，思想上更加重視,。我們教科室精心組織安排，使得各項活動有條不紊,，循序漸進，大力開展校本研修,，主動研修，在我校以蔚然成風,。

二,、機制保障,，帶動學習

針對校本研修,，我校制定了一系列的規(guī)章制度,。教導處決策安排,，教科室具體主抓實施,。首先我們教科室拿出本年度的校本研修總方案,，并予以公示,，收集意見,，修改完善。老師們在大方案的框架下,，根據(jù)自身實際制定出個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，并上交存檔。平時無論是參加集中培訓活動,，還是自研活動,，都要求做好筆記，以備不定期的檢查,。對于過程管理,，我校根據(jù)上級精神和“白云路模式”制定了《子陵中心小學校本研修考評細則》;對于結(jié)果的評價管理，我校又制定了《子小能級考評表》,，《子小校本研修獎懲方案》等,。有了這些制度的保障,，我校教師們以極大地熱情投入到研修的活動中去，保證了必須的質(zhì)量,。

三,、活動引領(lǐng),，促進發(fā)展

本期研修活動,，我們主要做的有：

1,、用心反思暑期遠程教育資源網(wǎng)上培訓活動,。我校大部分教師都參加了今年暑期的網(wǎng)上教育培訓,，每個人都認真學習，仔細筆記,，還保質(zhì)保量完成了多次網(wǎng)上作業(yè)。今年開學領(lǐng)導檢查了筆記,，學校統(tǒng)計了成績，我校每位教師都合格,，個性是嚴小春、張金梅兩位老師作業(yè)得了100分的滿分,，被樹為我校的典型。九月針對此次培訓,，學校組織教師們分教研組或集中討論收獲,，寫心得體會,，結(jié)合自身工作實際,，談打算，并要求大家把學到的好方法運用到自己的實際教學工作中去,。

2,、學生教育潛力的培訓,。教書育人,，為人師表是為師者的準則,。教師教學不僅僅是傳授學生文化知識,，更重要的是塑造人的靈魂,，無論是哪一面,，都要求教師具有淵博的知識，高尚的師德,，此外還要有豐富的,、適當?shù)?、有效地育人方法和技巧,。因此,，本期十月舉行專題講座，主題就是如何有效教育學生的班主任培訓,，先后講了三期，老師們反響很大,，許多年輕教師稱收獲大,，受益匪淺,。

3,、計算機及信息技術(shù)的培訓,。教育局實施校園聯(lián)網(wǎng)計劃,，打造信息化平臺。如果不會計算機,，這一切只會成為空談,。十一月以來，我校一向在進行以計算機運用為主題的信息技術(shù)培訓,。針對我校實際,，年齡老化，不會或不熟練成為主流,，這是個大問題,，因此在嚴校長的指示下，我們教科室主抓,，定人定時定地點,，聘請李主任負責培訓。李主任精心備課,，分若干個專題對老師們進行了培訓，資料包括上網(wǎng)查找資源,，編寫教案，制作課件,，運用多媒體進行教學，開展網(wǎng)上教研,，建立個人博客等,。經(jīng)過近一月的學習，老師們進步挺大的,。

4,、扎實開展常規(guī)教研活動,。語、數(shù)教研組除繼續(xù)抓好聽,、評課外,，還用心按上級要求每月搞兩次網(wǎng)上教研，有中心議題,，有參訓教師回貼,，有組長小結(jié)。尤其是10月份教學展示月,，所有在崗教師都參與展示,，老師們精心備課,，認真準備,，扎實上課,，大家都展示出了自己應(yīng)有的水平,，取得必須實效,。

總之，多樣的研修活動開展,，激發(fā)了學習熱情,，鍛煉了操作潛力，促進了教師們的專業(yè)發(fā)展,。

四,、全員參與，共同進步

本次校本研修活動,，上自校長,，下自普通教師，每人都以極大地熱情投入到學習之中去,，真正體現(xiàn)了全民皆兵,，每人不落下。我校的李書記,、伍老師算得上是老革命了，他們平時不怎樣摸計算機,，頂多就是看看天氣預(yù)報，瀏覽一下新聞而已,，但這次培訓后，他們學會了打字,，簡單修改，還會熟練運用遠程教育網(wǎng)上資源等,，進步可真大;*、舒老師對計算機也不很熟練,，但她們學習刻苦認真，每一天加強練習運用,，此刻不僅僅能打字排版，而且還會建立個人博客,，寫日志推送發(fā)表等;陳老師、楊老師本來電腦技術(shù)就不錯,，經(jīng)過此次培訓,，他們的技術(shù)簡直又上了一個新臺階,，制作ppt課件,，又快又有質(zhì)量,，甚至能做動漫,，真讓人羨慕,。多種活動的開展,，老師們互相學習,，取長補短，促進了共同進步,。

此外,，我還兼任本校的師訓人事工作,，這項工作也是千頭萬緒,，需要花費超多的時間和精力來完成的,。本期我主要做的工作有：1、暑假義務(wù)教育階段教師遠程教育網(wǎng)上培訓的檢查,、統(tǒng)計和有關(guān)數(shù)據(jù)的采集上報等方面的工作。2,、配合學校會計做好有關(guān)教師工資調(diào)資,，填表，上報等工作,。3、配合區(qū)教育局做好有關(guān)建立學習型學校,，教師校本研修考評，教師“三型”能級認定和學習型教師的評比工作,，并且還要做好相關(guān)數(shù)據(jù)采集和統(tǒng)計上報。4,、繼續(xù)完成上期未做完的教師職評和職考等工作。

本人本期的工作盡管做的還行,，但還是會有疏漏之處和不盡人意的地方。比如要帶領(lǐng)老師們創(chuàng)立屬于自己的科研成果,，還要加以推廣，這方面做的不夠,?！耙磺袨榻虒W服務(wù)”是教科室的工作宗旨，教科研活動務(wù)必無條件為學校的中心工作服務(wù),。本期是一個繁忙的學期,，各種活動排滿日程，所以老師們要及時調(diào)整計劃，采用較寬松的形式來參與課題研究,，在此，期望得到大家的理解和支持,。水尚無波，相蕩乃生漣漪,，石本無火，相擊而發(fā)靈光,，思維著的精神是地球上最美麗的花朵,。相信我們能在真誠的互動中不斷進步，共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面,。

教研室主任述職報告最新(五)

時間飛逝,，短短的一年已經(jīng)匆匆過去,，本年在學校各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，大學英語教研室的各項工作開展有序,，更深入地開展了英語教研教改工作,，從培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力入手，提高了學生的知識文化素質(zhì)與實際運用潛力,，改革并優(yōu)化了課堂教學過程,，提高了課堂教學效率，較好的完成了全年的教學工作,，下面就將本教研室的工作總結(jié)如下,。

一,、抓好常規(guī)教學檢查工作,，組織好常規(guī)教學活動,。

良好的教學秩序是保證教學質(zhì)量的先決條件,。為了配合全院教改活動的展開,，為了維護良好的教學秩序，確保教學工作的有序運行,，大學英語教研室在本學年開展了多次活動,，具體狀況如下：

1.召開學生座談會,。根據(jù)系領(lǐng)導的指示，在期中教學檢查期間本教研室召開了非英語專業(yè)學生座談會,，認真聽取了學生對老師的評價和意見,，并認真做好了座談會記錄。大學英語老師大都深受學生喜愛,，例如：周燕燕老師學生反映教學水平高,，口語好;陳小蘋老師知識面廣，并能理論聯(lián)系實際,。根據(jù)每班的座談會記錄,，將學生意見反饋給各任課教師,，更好的促進了老師教學的改善，認真做好課堂教學各項工作,，不斷提高課堂教學水平,，提高教學質(zhì)量。

2.定期進行教學狀況檢查,。大學英語教研室在每學期初制定統(tǒng)一的教學計劃，群眾備課,。在這一年的不定期檢查中,，本教研室的老師均嚴格執(zhí)行授課計劃進行教學，教學進度與教學計劃相貼合,。教師調(diào)(停)課,、代課都嚴格按照學院的規(guī)定執(zhí)行，沒有私自調(diào)課現(xiàn)象,。馬勇老師負責對本教研室教師考勤，無遲到,、早退、提前下課的狀況,。在群眾備課的基礎(chǔ)上，本教研室每位教師都對上課的資料做了許多增加,，更加豐富和完善了該課程的教學,，使學生獲得了許多書本上沒有的具有實際操作性的知識,。在教學任務(wù)繁重的境況下,，本教研室教師仍都能按照教學的具體要求進行布置和批改作業(yè),，平均次數(shù)為5次,。

二.用心開展各項學生競賽活動,。

針對非英語專業(yè)學生英語實際應(yīng)用機會少，潛力無法提高的現(xiàn)象,，大學英語教研室用心組織學生參加各類競賽活動,，包括“全國大學生英語競賽”,，“紹興市大學生口語競賽(非專業(yè)組)”等,。教研室成員也用心投入到指導學生的工作中,，并取得了良好的成績,。

這一年來本教研室教學教研工作取得了必須的成績,，但也存在著不足,。全體教師在教學過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的英語實踐方式，構(gòu)建貼合素質(zhì)教育要求,，體現(xiàn)創(chuàng)新潛力培養(yǎng)的英語教學模式,，多與學生溝通，使學生的各方面潛力有更好的提高,，也使自己在英語教學中能上一個更高的臺階,。

小學教研員述職報告篇十三

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人就以這學年的工作情況述職如下：

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學的改革浪潮,。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二、教育工作方面

這學年,，本人擔任六年級班主任，班級人數(shù)較多,，又一直面臨著新課程改革。我在教育教學工作中遇到了不少困難,，針對這些情況，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗,。平時積極參加校級教研活動，認真記錄好聽課筆記,。在教學中，認真鉆研新大綱、把握教學的重點難點,，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重閱讀有關(guān)教育教學的書籍，并進行部分載錄和寫些心得體會,。

三、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進修方面

要想給學生一杯水,，首先老師得有一桶水。因此,，老師就得不斷地學習,、充電,。我在教學之余，除了認真參加學校的業(yè)務(wù)學習外,，還擠出時間去函授學習，力爭達到現(xiàn)在的教育教學要求,。

以上報告,，如有不妥，敬請領(lǐng)導同事批評指正,。

小學教研工作述職報告2022年5

尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：

大家好!

一學年在繁忙的工作中不知不覺過去,。一年以來,，本人忠于職守,，務(wù)實工作,，為把學校辦成具有一定辦學水平的學校而竭盡全力,。在縣教育局及董事會的正確領(lǐng)導下,，在社會各界的關(guān)懷支持下，在全體桃李園人的共同努力下,，學校堅持以德育為核心,，以教學為中心，以課堂教學改革和規(guī)范化管理學校建設(shè)為重點，努力加強師資隊伍建設(shè),，大力推進教育改革與創(chuàng)新，全面推進素質(zhì)教育,，全面提高教育教學質(zhì)量，各項工作齊頭并進,，學校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,，潛心教研，學生勤奮學習,，奮發(fā)進取的良好局面。在校學生由1168人增加到1481人,，學校先后被評為2020年《國家學生體質(zhì)健康標準》測試數(shù)據(jù)上報宣城市“先進學?！?、__年-2020年度廣德縣“文明單位”、2020年度宣城市民辦學校年檢“優(yōu)秀學?！薄V德縣“廉政文化進校園示范學?！?。

下面，我將對一年來的工作,，向各位領(lǐng)導,、同志們作如下述職。

對每個人來說,，工作的第一年可能是最難忘的，不論什么時候你都將會對這一年記憶猶新,，在這一年當中你還會遇見很多沒做過的事，做過很多第一次做的事,，只有經(jīng)歷過這第一年,、第一次,，你才會在不知不覺中不斷進步，不斷的堅強,，你才會慢慢的長大,、成熟。

記得第一次登上一尺講臺,，心里是說不出的激動與興奮,，當我只用了二十幾分鐘的時間就把一節(jié)課的內(nèi)容講完時，迎來的是所有聽課老師驚訝的目光和友好的安慰,。于是，我暗下決心,，一定要戰(zhàn)勝自己，也就是在那時,，我對自己有了一個目標,，既然身為人師，就絕不誤人子弟,，只要付出,，就必須有所收獲,。經(jīng)過一年的努力,，我的班級有了很大的收獲，雖然帶高三美術(shù)班很辛苦,、很累,，但是看到每一個學生都拿到了專業(yè)合格證書,，心理覺到很有成就感,，我為我的學生感到驕傲,、自豪。在這第一年里我也很榮幸的被評為優(yōu)秀教師,，我很興奮,，為了這一天，為了這份榮譽,，為了得到大家的認可,，為了讓大家來告訴我，你不比別人差,，我所付出的太多太多了,。

在我的教學生涯的第一年里，雖然取到了不錯的成績,，但是還有很多的困難沒有解決,，其中最大的困難就是工作沒什么方向，缺乏一個引路人,，既然是新教師,，總體而言都是缺乏經(jīng)驗的，所以很多時候并不知道怎樣才是對的,。在下面的一年工作當中,，我們應(yīng)該好好的總結(jié)、反思上一年工作的優(yōu)點與缺點,，在反思的過程中要有一定的深刻性,，如何讓自己的反思走的更遠，攀得更高?這是一直以來就困惑著我的問題,。但只要我們一步一步認真的去探索,、發(fā)現(xiàn)，絕對會取得前所未有的好成績,?！皹I(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨?！蔽蚁嘈牛簣猿址此?，我的教學生涯一定會有閃現(xiàn)那道亮麗的風景。

在每個人的成長中,，工作第一年經(jīng)理的事情實在是太多了,，只要你經(jīng)歷了，你就會品嘗到其中的酸甜苦辣,。

在經(jīng)歷了我的教學生涯第一年的時候,，我學會了感謝，我要感謝生活,、感謝社會,、是他們激勵了我，是他們給了我機會,，給了我挑戰(zhàn)困難,、挑戰(zhàn)生活、挑戰(zhàn)自我的勇氣,，是他們讓我看到了希望,，是他們?yōu)槲掖罱苏故咀约旱钠脚_，讓我變的更加堅強,，更加自信,，更加珍惜自己所擁有的一切，更加熱愛生活,。

其實,，在任何時候，我們更應(yīng)該相信自己,，因為未來屬于你和我!

小學教研工作述職報告2022年

小學教研員述職報告篇十四

尊敬的領(lǐng)導：

今年的工作就快結(jié)束了,。我是懷著一腔對教育事業(yè)的熱情到____小學任職的。我經(jīng)常在心中追問自己,，什么是真正的教育?辦怎樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教育?也正因為有了這些追問,，才使我的工作和我的生命更有意義，也讓我覺得在這充滿生機的校園里工作是一種幸?！,，F(xiàn)對今年的工作述職如下。

一,、繼續(xù)夯實學校文化建設(shè),，豐富學校文化的具體內(nèi)涵

努力探索學校文化培養(yǎng)有效的方法,、途徑和抓手,。學校文化是一所學校發(fā)展的靈魂,，體現(xiàn)出全體成員共同價值追求和行為準則。____小學在初步確定“和諧溫馨,、科學規(guī)范,、實踐創(chuàng)新”的文化建設(shè)目標基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化和豐富校園文化,，具體為：

從文化建設(shè)視野,，推動學校制度和機制的形成、完善和落實,，使之發(fā)揮更好的成效,。除了對已制訂的制度和機制在實踐反思基礎(chǔ)上進行修改完善，如學校的考核方案,、獎勵方案等制度,，同時加大對制度的執(zhí)行力和規(guī)范要求，增訂《____小學職業(yè)道德規(guī)范》,、《年度考核方案》,、《骨干教師培養(yǎng)和管理辦法》、《學校后備干部培養(yǎng)方案》以及《崗位設(shè)置實施方案》等,。

以《創(chuàng)新行規(guī)教育,，打造學生特色文化》課題為抓手，尋找學生品行教育,、習慣養(yǎng)成的具體內(nèi)容,、方法和著力點。目前已搭建了學校,、部門和年級(班級)三個層面,，項目內(nèi)容細化各年級，落實到全校各相關(guān)人員,，實踐工作穩(wěn)步推進,，成效逐步顯現(xiàn)。得到區(qū)專家的肯定和好評,，老師們不僅在學生文化建設(shè)中奉獻了智慧,，也取得了較多的成功快樂。

二,、積極搭建學校課程體系,，提升學校課程品質(zhì)

學生的校園一切活動都是學習體驗，課程是學生體驗的載體和形式,。在學校四大板塊課程框架中,，堅持打造學校主題節(jié)日課程，努力使四大節(jié)日課程化。重視學校體驗性課程形成和系統(tǒng)化：如校當家班級管理工作使之成為學生自主管理的課程,，衛(wèi)生勞動如何成為環(huán)境實踐課程,，消防、春秋游,、交通,、安全防范活動如何形成學校健康課程。雖然目前還沒能形成課程,，學校仍不斷探求和摸索,。

積極支持學生社團課程建立好開展、學校武術(shù)課程從武術(shù)課(操)普及,，到武術(shù)社團的提高,，積累了有益的經(jīng)驗，取得了出色的成效,。此外,，學校創(chuàng)新社團行進樂隊，手球隊,，合唱隊,，田徑隊等學生社團建設(shè)教學努力開展。各類課程建設(shè)為學生發(fā)展搭建平臺,，真正培育學生“樂學,、善思和篤行”以及實踐體驗和能力、特長的發(fā)展,。

三,、著眼學校持續(xù)發(fā)展努力提高學校管理的民主化、科學化,、高效化

學校的管理首先是規(guī)則和制度的建設(shè)與管理,，再次是學校機制的建設(shè)與管理，最終是文化的建設(shè)與管理,。目前我校還處在規(guī)則和制度建設(shè)與管理的階段,，這個階段需要我們依據(jù)教育法規(guī)和學校需要，集師生共同力量,，依法民主制訂,，有序有效落實，在執(zhí)行中完善,，在完善中提升,。完善學校民主管理組織，建立校工會,，校教代會以及新一屆青工委換屆工作,，為依法民主管理提供組織保障,。堅持和健全民主管理的制度和機制。制訂學校重大問題校務(wù)會制度,，重要問題主任例會制度,，同時形成重大決策和決定。

實行學校管理目標責任制,，崗位任命競崗制的機制探索,。學習在績效工資改革和崗位設(shè)置人事改革基礎(chǔ)上，逐步進行校內(nèi)人事管理改革探索,，目前初步擬定校教研組長、首席班主任,、校后備干部,、校中層干部的培養(yǎng)和管理辦法的思路。使學校的管理真正在“目標,、責任,、自主和規(guī)范”的標準中有效進行。使人人有目標,，個個有追求,，人人有績效。以點評制度為手段,，例會制度為平臺,，充實過程管理的實效性和全面性。目前從校級會議到部門會議,，直到年級例會不斷規(guī)范和有實效,，點評質(zhì)量逐步提高，管理的效果初步顯現(xiàn),。

四,、繼續(xù)加強師資隊伍組建工作和學校硬件建設(shè)

利用三年時間完成____小學的教師隊伍的招聘和組建工作，目前學校雖是一所新學校,，但教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu),，職務(wù)結(jié)構(gòu)和教育能力在同類學校中處于前例，為新學校發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。穩(wěn)定做好各級教師發(fā)展與培養(yǎng)工作,，形成青年教師帶教制度，內(nèi)容細化扎實,，成效越來越好,。骨干教師評比管理制度等教師干部專業(yè)化發(fā)展的舉措進一步深入。學校硬件設(shè)施進一步完善和建設(shè),。

此致

敬禮!

述職人：______

2020年__月__日

中小學教研副校長述職報告篇5