人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

新學(xué)期班主任講話篇一

親

愛

同學(xué)

也許，你昨天曾擁有輝煌,，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕,。忘記以前的成功與失敗,，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

很多理想在追求前是個(gè)夢(mèng),，追求過程中是篇詩(shī),，追求后則是一首老歌。追求的過程是最美麗,、最浪漫的季節(jié),。只要在追求，夢(mèng)想就不會(huì)失落;只要在奔走,，路就不會(huì)荒蕪;只要在愛著,，心中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿溫暖。

你愛大自然的時(shí)候,，也就愛了自己,，因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄~;你愛著一切，一切也會(huì)和你熱情相擁。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。

如果今天是張“弓”,，那么你就是弦上待發(fā)的箭,，你只有抓緊時(shí)間，就可以把弓引滿,，當(dāng)你開始追求的`時(shí)候，也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)刻,，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻。

人生離不開拼搏,，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣,。年輕的朋友們，請(qǐng)

珍惜

燦爛明天要我們?nèi)^斗,，去描繪，去創(chuàng)造,，讓我們攜起手來,，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩(shī)篇,。

新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

一是收心,。

把寒假的以玩為主的

生活

二是決心,。

新學(xué)期有新開始,，尤其對(duì)于高中生來說。人生最關(guān)鍵的時(shí)候,，往往只有幾步,，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。

三是恒心,。

前行的路上總是布滿荊棘,，

學(xué)習(xí)

四是愛心,。

不僅要提高學(xué)習(xí),，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛,，互助互愛，孝順父母,。

五是用心,。

讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問,。只有用心做人,、做學(xué)問，才能有所成,。

新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開頭吧：

夕陽(yáng)西下,，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天,，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天,，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,，我要奔跑,，以追上跑得最快的羚羊。

明天,，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊,，我們要做的就是奮斗,。

古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息,?！弊屛覀?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

新學(xué)期班主任講話篇二

各位班主任：

大家好!

今天召開班主任工作會(huì),，主要目的是進(jìn)一步做好開學(xué)相關(guān)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理,，提高德育工作實(shí)效,。

一、 做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

學(xué)校的任何工作,，歸根結(jié)底都要靠班主任來落實(shí),。班主任作為學(xué)校基層最直接的指揮員,，一是要抓好開學(xué)工作,，二是要抓好班級(jí)全層的管理工作。良好的開端等于成功的一半,，所以今天在各位面前談?wù)勛约旱年P(guān)于班級(jí)管理的一些籠統(tǒng)的想法,，主要有以下幾個(gè)方面：

1、抓好學(xué)生報(bào)到注冊(cè)工作(此項(xiàng)工作可能快結(jié)束了),，注冊(cè)工作中嚴(yán)格控制學(xué)生的穿著,，通訊工具，頭發(fā)的發(fā)型(男生不留長(zhǎng)發(fā),、特別是怪發(fā),，女生不燙發(fā)、不染發(fā),、不染指甲,，不穿高跟鞋、禁止穿奇裝異服,、歪帶帽子,、穿拖鞋進(jìn)入學(xué)校，總之不符合學(xué)生儀表,、儀容的要堅(jiān)決杜絕),、文明用語(yǔ)(教育學(xué)生在校遇到師長(zhǎng)要主動(dòng)問好,，公眾場(chǎng)合舉止文明、不爭(zhēng)不搶)等方面,，讓學(xué)生初步形成一個(gè)怕懼,，以便于今后班級(jí)管理工作的開展。其次,，認(rèn)真嚴(yán)格的檢查每一個(gè)學(xué)生的寒假作業(yè)完成情況,，對(duì)完成得好的公開表?yè)P(yáng)，未完成的要了解查明原因,，要對(duì)這部分學(xué)生采取批評(píng)教育加適當(dāng)懲戒的雙結(jié)合,，使學(xué)生初步形成學(xué)習(xí)意識(shí)，知道要按時(shí)完成作業(yè),，否則我們管理的終極目標(biāo)也就沒有任何意義可言,。

2、要好好的召開第一次班會(huì),。周五的時(shí)間各班級(jí)召開第一次班會(huì),，講清新學(xué)期的學(xué)習(xí)要求、班級(jí)常規(guī),、學(xué)校常規(guī)等方面的要求,，講清學(xué)生即將要遇到的困難，比如高一面臨分科,、高二面臨進(jìn)入緊張的高三,，而高三面臨高考等方面，告誡學(xué)生學(xué)會(huì)正確面對(duì),，怎么樣更輕松的迎接接下來的學(xué)習(xí)生活,，說實(shí)在的很多學(xué)生其實(shí)是很萌的，需要我們的班主任老師及時(shí)的指導(dǎo),，學(xué)生方可輕松很多,。

抓好開學(xué)第一周。第一,、第二周是學(xué)生學(xué)習(xí),、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周,，希望班主任要千方百計(jì),、采取多種手段、將學(xué)生務(wù)必強(qiáng)行拉入正軌,，開頭開好了,，接下來的班級(jí)管理工作想來就順手多了。

3,、安全,。安全教育其實(shí)我們時(shí)常都在抓,，并且現(xiàn)在對(duì)小學(xué)生的教育里面已經(jīng)聽見了生命教育，當(dāng)然我們作為高中學(xué)校,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的生命教育更是重中之重,，要使學(xué)生圍繞生命重視安全、凸顯安全意識(shí),。教育好學(xué)生一定要按學(xué)校的相關(guān)安全要求管好自己,，告誡班上騎摩托車的同學(xué)進(jìn)校時(shí)在校門口必須減速停車，講車子停放在車棚內(nèi),，另外也請(qǐng)開車上班的老師們?cè)诜艑W(xué)的時(shí)候也遲幾分鐘出校門，不要和學(xué)生搶道,，一旦發(fā)生安全事故,，那就不堪設(shè)想，后悔都來不及,。另外,、就是樓道上要教育學(xué)生不要瘋打、嬉笑打鬧,，學(xué)校樓道上的欄桿還是比較矮,、牢固的程度不見得很好，還是比較危險(xiǎn),。

4,、衛(wèi)生。衛(wèi)生也是文明的一項(xiàng)重要標(biāo)志,。做好值日,、教室及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域的打掃，按照慣例,，高三下學(xué)期不承擔(dān)責(zé)任區(qū)域的清掃,，不明清潔區(qū)的請(qǐng)于辦公室黃鐵老師聯(lián)系，歷年來關(guān)于衛(wèi)生還是衛(wèi)生死角的問題,，希望老師們務(wù)必重視,，校園干凈了我們大家都能感覺到大家庭的溫暖和舒適。

另外,，就是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,，教育學(xué)生不要帶早餐進(jìn)校，大課間有很多學(xué)生在小賣部買東西的食品袋不要亂丟亂扔,，放入指定位置,，中午有很多學(xué)生在教室內(nèi)吃飯，不要將剩飯剩菜倒在教室的垃圾兜里,，直接扔在垃圾池里較好,，衛(wèi)生環(huán)境需要大家保持,，學(xué)生只要養(yǎng)成了好的習(xí)慣，干凈的學(xué)校校園也就成了自然的事,。

5,、認(rèn)真制定好本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。計(jì)劃里要將德育目標(biāo),、教學(xué)目標(biāo),、活動(dòng)安排、具體舉措都安排想象到位,，這樣我想這樣本期班級(jí)管理的工作才能有計(jì)劃,、有條不紊的組織和實(shí)施。另外,、也請(qǐng)開好班級(jí)的班委會(huì)會(huì)議,，要能好好回顧上學(xué)阿奇的得與失，展望好好的未來,，很多時(shí)候有楊梅的生活其實(shí)是很好的,，對(duì)于學(xué)生來說這個(gè)道理也是適合的。

6,、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任班級(jí)管理量化考核工作,，希望各位班主任老師注意考核內(nèi)容中的方方面面。在這里,，請(qǐng)各位班主任老師跟學(xué)生做好工作,，上課期間學(xué)生一律不準(zhǔn)使用手機(jī)，一旦被抓到做沒收處理,，甚至直接銷毀,，還有就是告誡學(xué)生在校期間都要佩戴好學(xué)生證，對(duì)身份不明的學(xué)生可能還會(huì)麻煩班主任到某些指定的地方來認(rèn)領(lǐng)學(xué)生,。

希望班主任利用班會(huì)課開展好以上八大方面的教育,，形式可以多樣。至于出刊(墻刊,、班刊)以政教處的工作安排為主,，也可以不違反規(guī)定的自行安排。

新學(xué)期班主任講話篇三

同學(xué)們,，大家好,，今日，我們又回到了學(xué)校,，看到了熟悉的面孔,，我很高興。讓我們以熱烈的掌聲迎接新學(xué)期的到來……在新的學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都帶著新的期望，踏上新的旅程,。

俗話說：一份耕耘,，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程,，也許昨日的你以往輝煌,，以往得到過多次的獎(jiǎng)勵(lì)，享受過成功所帶來的喜悅,。也許你以往受到了挫折,，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗,，我們都要忘記,，只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心。

在新的一學(xué)期,，首先,，我期望大家要做好“五個(gè)心”：

一是收心

開學(xué)了，我們?cè)摪淹娴男氖掌饋砹?，投入到以學(xué)習(xí)為主的生活方式。玩得時(shí)候,，我們就玩?zhèn)€徹底,，學(xué)習(xí)的時(shí)候就不能惦記著玩了。

二是決心

不管你以前的成績(jī)?cè)鯓訕?，新學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都要下定決心,，努力使自我做得更好，每一天都在提高,。

三是信心

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要,。前進(jìn)的路上布滿了荊棘的，我們要有信心戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,。相信自我,，我能成功!鼓勵(lì)自我，天天成功!超越自我,，必須成功!

四是愛心

我們?cè)趯W(xué)校不但要把學(xué)習(xí)學(xué)好,，品德十分重要，對(duì)同學(xué)要謙讓,，不要太計(jì)較,，主動(dòng)去幫忙需要幫忙的同學(xué)，要做一個(gè)熱愛團(tuán)體誠(chéng)實(shí)禮貌的學(xué)生,。

五是用心

讀書做重要的是要用心,，僅有用心才能學(xué)到學(xué)問，才能有所成。

其次,，我期望同學(xué)們記住以下兩點(diǎn)：

第一,、“態(tài)度決定一切”：有一句話說得好：我們不能選擇生活，可是能夠選擇生活的態(tài)度,。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足,，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是進(jìn)取向上,，一種是消極悲觀,。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙,，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量,。所以，我期望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)進(jìn)取進(jìn)取,、意志堅(jiān)定,、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有職責(zé)心,、要經(jīng)得起挫折,，要樂觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志,，要用進(jìn)取的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌,。

第二，“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績(jī),，并且要有高貴的品質(zhì),，要從生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象,，使每一位同學(xué)真正成為人格健全,，道德高尚的祖國(guó)建設(shè)棟梁。

最終送大家三句話：“相信自我,，我能成功!鼓勵(lì)自我,，天天成功!超越自我，必須成功!”

同學(xué)們,，教師在那里給你們的開學(xué)準(zhǔn)備工作提出八條提議,，或許對(duì)你有用。

第一條：調(diào)整作息時(shí)間

在以歡度春節(jié)的主要資料的寒假里,，同學(xué)們學(xué)習(xí)狀態(tài)下的作息時(shí)間不一樣程度地被打亂,，早晨通常起得較晚，晚上入睡的時(shí)間不太固定,。如果在開學(xué)前這些天里未能及時(shí)調(diào)整,，勢(shì)必影響學(xué)期初始階段的學(xué)習(xí)效果,。此刻雖然尚未開學(xué)，可是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)提前按開學(xué)后的作息時(shí)間起居,。早晨不可貪睡,，可按平時(shí)上學(xué)時(shí)的起床時(shí)間起床，或向后推遲二十分鐘至半個(gè)小時(shí),，三餐時(shí)間也應(yīng)盡量與開學(xué)后的時(shí)間同步,，晚上睡覺時(shí)間不能過早或過遲，以十點(diǎn)之前為宜,。

第二條：適當(dāng)控制娛樂

寒假里學(xué)習(xí)任務(wù)相應(yīng)簡(jiǎn)便,，同學(xué)們通常會(huì)有一些娛樂活動(dòng)。上上網(wǎng)啦,、打打牌啦,、看看電視啦、聽聽歌啦,、玩玩游戲什么的,。從勞逸結(jié)合、張弛有度的角度來說,，這些假期娛樂是必要的,，然而在寒假臨尾時(shí)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)減少。最好能夠用閱讀或散步等活動(dòng)來代替,，這樣能夠在寒假休閑和開學(xué)緊張學(xué)習(xí)之間構(gòu)成一個(gè)緩沖階段,。最忌諱開學(xué)前一晚還在狂歡，致使開學(xué)一周都無(wú)法進(jìn)入狀態(tài),。

第三條：輕度體育鍛煉

寒假里能作有規(guī)律身體鍛煉的學(xué)生是極少數(shù)的，大多學(xué)生吃了飯就坐下,，到時(shí)間再吃飯,。有些孩子一個(gè)寒假能多長(zhǎng)出幾斤肉來，走上幾步路都?xì)獯跤?。這樣的身體狀況顯然有利于學(xué)習(xí),。如果能在寒假后期適度作一些運(yùn)動(dòng)，體質(zhì)狀況會(huì)大為改觀,。鍛煉強(qiáng)度不宜太大,，應(yīng)選擇強(qiáng)度低、易操作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，比如散步,、跳繩、短距離慢跑,、打羽毛球,、打乒乓球等等。根據(jù)天氣情景選擇室內(nèi)或是室外，強(qiáng)度以心跳加快而不出汗為宜,。

第四條：解決作業(yè)難題

第五條：簡(jiǎn)略鞏固知識(shí)

假期即使有學(xué)習(xí)任務(wù),，也不如平時(shí)那么系統(tǒng)，想必有一些知識(shí)已經(jīng)有所模糊了,。在這幾天里,，同學(xué)們?nèi)裟軐⑸蠈W(xué)期的課本拿過來翻閱一遍，讓各知識(shí)點(diǎn)的框架在頭腦中過一次,，是一條相當(dāng)不錯(cuò)的開學(xué)準(zhǔn)備工作,。科目以理科為主,，時(shí)間以兩天完成為宜,。如果能去書店走一走，翻翻下學(xué)期的教輔書籍,，則能大概了解未來一學(xué)期的學(xué)習(xí)資料,，做到心中有數(shù)。

第六條：挑選學(xué)習(xí)用品

有些學(xué)習(xí)用品能夠在學(xué)期前就準(zhǔn)備了,。像必要的筆,、筆袋、各種本子,、書包等,，能夠適量購(gòu)買。對(duì)于學(xué)習(xí)用品的選購(gòu),，我給同學(xué)們提出提議：1,、選正規(guī)品牌的，質(zhì)量有保證,。2,、不必購(gòu)買高端用品，天價(jià)文具未必有實(shí)用價(jià)值,。3,、不要選擇新奇好玩的文具，否則本末倒置,，文具變成玩具,。4、電子用品能不用盡量別用,，必得買時(shí)也應(yīng)以沒有娛樂功能的,。

教輔資料最好能到開學(xué)以后再購(gòu)買，以妨購(gòu)買不當(dāng),，浪費(fèi)經(jīng)濟(jì),。學(xué)習(xí)資料的選擇還應(yīng)本著少而精的原則,，最忌相互攀比，盲目跟風(fēng),。請(qǐng)記?。哼m合自我的才是最好的。

第七條：進(jìn)行心理調(diào)整

甭管承認(rèn)與否,，有為數(shù)眾多的孩子會(huì)在學(xué)期將至?xí)r悵然若失,，為將逝的假期而心中難過。所以開學(xué)前作些心理調(diào)整什么必要,。心理調(diào)整能夠自我進(jìn)行,，也能夠請(qǐng)父母幫忙。失望難過恐慌的心理是對(duì)未來緊張學(xué)習(xí)的畏懼,，潛意識(shí)中的一種逃避,，根本原因是缺乏自信。心理調(diào)節(jié)當(dāng)以樹立信心為中心,，能夠回想自我上學(xué)期最成功的考試或在某一科目的學(xué)習(xí)中的成經(jīng)歷,，尋找學(xué)習(xí)成就感。然后對(duì)今后的學(xué)習(xí)作一番小小的設(shè)想,，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不夠夢(mèng)想的學(xué)生而言,，這種設(shè)想最好側(cè)重對(duì)學(xué)習(xí)過程的安排，盡量減少對(duì)名次的想像,。

此時(shí)做家長(zhǎng)的最好能幫幫孩子,，少提目標(biāo)，多作鼓勵(lì),。若能長(zhǎng)談一次效果更好,，而不是只在飯桌上來幾句“好好干”之類的空話。

第八條：認(rèn)真整理書包

每學(xué)期的開學(xué)時(shí)幾乎都有學(xué)生忘記帶這忘帶那,，慌慌張張,，倉(cāng)促上陣。同學(xué)們,，假如你能在開學(xué)前一天認(rèn)真地整理一下自我的書包，那效果必不一樣,。你能夠清點(diǎn)寒假作業(yè),，能夠檢查種類文具，能夠拾掇工具書,、筆記本,，能夠思考上學(xué)期的用具中哪些還能用，哪些要換新的了,。有道是不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，準(zhǔn)備得充分了,，既能夠養(yǎng)成有條不紊地做事的好習(xí)慣，也能夠緩解心理壓力,，更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。

同學(xué)們，以上八條提議對(duì)你的開學(xué)準(zhǔn)備工作有幫忙嗎,？在那里,，我祝你在新的學(xué)期里，以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣取得令人滿意的效果,。

同志們,，午時(shí)好！

今日,，在那里召開的全校班主任會(huì)議,，應(yīng)當(dāng)說是新學(xué)期的一次重要而有意義的會(huì)議，圍繞今年學(xué)校制定的“考得好,、留得住,、招得好”的總方針，本學(xué)期德育上如何開展工作,？如何做好開學(xué)工作,？提高德育工作的實(shí)效性。剛才,，政教處主任對(duì)本學(xué)期的德育工作目標(biāo)措施作了比較詳細(xì)的講解,，對(duì)班主任工作、班級(jí)管理提出了一些具體的措施和辦法,。副校長(zhǎng)也對(duì)班主任工作和政教工作提出了明確的要求,，我表示贊同。下頭從學(xué)校的角度,，從培訓(xùn)的角度,，我想講幾點(diǎn)意見：

一、必須要充分認(rèn)識(shí)班主任工作的重要性

1,、班主任是班團(tuán)體的組織者和教育者,。

班級(jí)是學(xué)校教育工作的基本單位。幾十個(gè)來自不一樣家庭,、不一樣學(xué)校的年齡相當(dāng),、身心發(fā)展水平相近的學(xué)生編成的一個(gè)班級(jí)，沒有班主任經(jīng)過很多的工作,，有目的,、有計(jì)劃地組織、培養(yǎng)而建設(shè)就不能成為一個(gè)真正的團(tuán)體,。

2,、班主任是學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)者,。

中學(xué)生身心的發(fā)展，身體,、知識(shí),、生活和工作的本事的增長(zhǎng)，需要班主任在德,、智,、體諸方面專門指導(dǎo)。心理學(xué)家研究證明,，人在經(jīng)過訓(xùn)練之后,，其創(chuàng)造力能夠提高好幾倍。班主任的工作就是要不斷開發(fā)學(xué)生的潛能,，使學(xué)生的創(chuàng)造力得到充分發(fā)展,。班主任對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起著重要的作用。

3,、班主任是聯(lián)系班級(jí)中各任課教師的紐帶,。

一個(gè)班級(jí)教育

教學(xué)

4,、班主任是溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)的橋梁,。

學(xué)生處在學(xué)校,、家庭、社會(huì)三種教育的交互影響下,，從多方面理解信息,、受到各種影響。班主任正是按照國(guó)家的教育目的,、教育政策以及學(xué)校的教育要求來協(xié)調(diào)各方應(yīng)對(duì)學(xué)生的影響,，在溝通學(xué)校,、家庭,、社會(huì)教育的過程中起著橋梁作用,。

5、班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教學(xué),、教育工作計(jì)劃的得力助手和骨干力量,。

學(xué)校的教學(xué)教育工作經(jīng)過班級(jí)來開展的。國(guó)家教育目的的貫徹落實(shí),，學(xué)校工作計(jì)劃的實(shí)施,，各項(xiàng)活動(dòng)的開展以及學(xué)生的成長(zhǎng)都取決于班級(jí)工作的開展，取決于班主任工作的質(zhì)量,。所以,，班主任在學(xué)校工作中有著特殊的地位和作用。與其他教師相比,，班主任與學(xué)生接觸最多,，對(duì)學(xué)生影響最大，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行和對(duì)學(xué)生的個(gè)性構(gòu)成與發(fā)展起著更重要的作用,。學(xué)校選派擔(dān)任班主任的教師往往都是比較優(yōu)秀的教師,。

二、學(xué)校對(duì)班主任重視的體現(xiàn)

班主任工作光榮而艱巨,，辛苦而欣慰,。班主任是教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校形象的重要體現(xiàn)者,、創(chuàng)造者和代表,，學(xué)校歷來重視班主任工作，重視不是僅停留在口頭上,，而是經(jīng)過多種途徑在精神和物質(zhì)上都得到體現(xiàn),。在班主任的津貼補(bǔ)助上我們力爭(zhēng)走到全市各學(xué)校前列，過去人均300元左右,，實(shí)行績(jī)效發(fā)放后,，學(xué)校首先從政策上傾斜班主任，兌現(xiàn)班主任津貼,，月人均350元只多不少,，并且寒、暑假也盡量給班主任多體現(xiàn),，這一切都從全校的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)中拿出,；此外，在組織參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都盡量給班主任拿出必須補(bǔ)助,；如運(yùn)動(dòng)會(huì),、軍訓(xùn)、班主任技能大賽,、其他大型活動(dòng)等,。

寒,、暑假期間，學(xué)校優(yōu)先組織班主任外出培訓(xùn),、旅游,、福利發(fā)放等，費(fèi)用也不少,；在學(xué)校其他事務(wù)上如：評(píng)優(yōu)評(píng)先,、職稱的評(píng)定、辦公條件的改善等,，在同等條件下也優(yōu)先研究班主任,。總之,，一句話,，學(xué)校爭(zhēng)取從各方面傾斜班主任，支持和重視班主任工作和個(gè)人,。今后,，學(xué)校還將不斷經(jīng)過各種方式，創(chuàng)造條件給班主任在物質(zhì)和精神上以體現(xiàn),！讓重要而辛勤的班主任有較好的回報(bào),，有幸福感！

三,、

任何時(shí)候，一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍都是我們學(xué)校事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的有力保證,。經(jīng)過多年的培養(yǎng)和鍛煉,，我校的大多數(shù)班主任同志已成為我校教育教學(xué)的精英。去年的班主任技能大賽,，充分展示了我校班主任隊(duì)伍良好的素質(zhì)和技能,。但也毋庸諱言，在班主任隊(duì)伍中還存在諸如：對(duì)班級(jí)管理工作如何開展,，一些人可能心中無(wú)數(shù),。為此，必須把“學(xué)習(xí)”放在班主任工作的首要位置,。政教處要加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的多途徑培訓(xùn),，每位同志也要爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型”的班主任。對(duì)于班主任工作,，我提出幾個(gè)期望,，期望同志們努力實(shí)踐：

1、要做一個(gè)“學(xué)習(xí)型”的班主任

斷地學(xué)習(xí)，終身教育是學(xué)習(xí)化社會(huì)的基石”,。這本書被譽(yù)為當(dāng)代教育思想發(fā)展的里程碑著作,。學(xué)習(xí)，這一人類的基本行為被賦予了嶄新的時(shí)代意義,。終身學(xué)習(xí)也是時(shí)代發(fā)展對(duì)我們教師提出的必然要求。目前正在進(jìn)行的基礎(chǔ)教育新課程的改革,，也促使我們必須改變教師教學(xué)方式,，樹立終身學(xué)習(xí)的思想理念。教師要當(dāng)教育家,，班主任要當(dāng)教育家,。為此，學(xué)校號(hào)召全體班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校上學(xué)期發(fā)放的有關(guān)書籍及國(guó)家的法律,、法規(guī),、不斷提高自身的理論水平。

教育家和教書匠,，一個(gè)最大的區(qū)別,，就在于教育家有一種追求卓越、不重復(fù)自我,、不斷探索的精神和不斷創(chuàng)新的精神,。離開學(xué)習(xí)，一切都成為無(wú)源之水,、無(wú)本之木,。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師，思想是先導(dǎo),，比之于知識(shí)的老化,，觀念的老化更為危險(xiǎn)。作為班主任,，要樹立正確的現(xiàn)代教育師生觀,、素質(zhì)教育觀、人才觀和管理觀,。要成為學(xué)生的良師益友,，就應(yīng)當(dāng)具有良好的素質(zhì)和深厚的知識(shí)。僅有學(xué)習(xí),，才能不斷充實(shí)自我,，不斷超越自我。在學(xué)習(xí)型社會(huì)里,，作為班主任,，要勇于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí),，培育出一代代學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人,，以創(chuàng)造性的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自我的生命價(jià)值，在創(chuàng)造性的勞動(dòng)中,，享受因過程本身而帶來的自身生命力煥發(fā)的歡樂,。

2、要做一個(gè)“智慧型”的班主任

首先我想大家請(qǐng)教一個(gè)問題,，如果你在學(xué)校里看到一個(gè)學(xué)生拿磚頭砸同學(xué),，你怎樣處理這件事？在那里我想向大家介紹陶行知的四塊糖：陶先生任育才小學(xué)校長(zhǎng)時(shí),，有一天發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生用泥塊砸自我的同學(xué),，他當(dāng)即制止，并讓他放學(xué)后到校長(zhǎng)辦公室,。放學(xué)后陶先生來到校長(zhǎng)辦公室,，見該生已經(jīng)等在門口。陶先生立即掏出了一塊糖果送給他：‘這是獎(jiǎng)給你的,，因?yàn)槟闶莻€(gè)守時(shí)的孩子,。’當(dāng)孩子懷疑地接過糖果后,，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里：‘這也是獎(jiǎng)給你的,，因?yàn)楫?dāng)我不讓你再打人時(shí)，你立即就住手了,，這說明你很尊重我,。’陶行知又掏出第三塊糖果塞進(jìn)他手里：‘我調(diào)查過了,，你砸他們,，是因?yàn)樗麄兤圬?fù)女同學(xué)，說明你很有正義感,?！@時(shí)，這個(gè)孩子哭了：‘您打我兩下吧,，我錯(cuò)了,，我砸的不是壞人，是我的同學(xué)呀,！’陶先生滿意地笑了,，他隨即掏出第四塊糖果遞過去：‘為你正確地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，我再獎(jiǎng)給你一塊糖果,！我就明白,，你是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子,！’”，這個(gè)孩子的問題之后怎樣樣就可想而知啦,。

其實(shí)我們平時(shí)做的都是這樣不起眼的小事,，但這些小事關(guān)系人的發(fā)展，關(guān)系人的成長(zhǎng),，甚至關(guān)系人的一生,，所以，我們做的每一件事都不是小事,，都是有意義的事,。學(xué)校無(wú)小事，事事都育人,；教師無(wú)小節(jié)，處處顯人格,。從這些點(diǎn)滴的小事情中能夠看出,，教育是一種大智慧，教育是以心育心,，以德育德,，以個(gè)性影響個(gè)性，以精神塑造精神,，以人格培養(yǎng)人格的藝術(shù)過程,。我們的班主任往往會(huì)覺得教育難，教學(xué)難,，應(yīng)對(duì)的學(xué)生差,，最主要的是覺得沒有成就感。每個(gè)人都要先認(rèn)識(shí)自我,，然后是進(jìn)取的接納自我,，才會(huì)設(shè)計(jì)自我，成就自我,。我們常常教育學(xué)生要有樂觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí),、工作和生活，當(dāng)我們自我應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候有樂觀的心態(tài)嗎,？在這方面為學(xué)生做表率了嗎,？我想，如果一個(gè)人總是面臨比別人更多的困難,，而他又能很妥善或者是創(chuàng)新而智慧的解決好這些困難,，那他就是一個(gè)有本事，有智慧的人,。

3,、要做一個(gè)“思考型”的班主任

魏書生創(chuàng)造過班級(jí)管理的神話,，北京有一個(gè)班主任孔維剛能帶出一個(gè)班級(jí)二十多名學(xué)生考上北大清華，如此等等,。這些聽起來似乎不可能的,，但我認(rèn)為只要管理有方，教育得法,，是有可能的,。只要我們對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行思考和嘗試就會(huì)有收獲。

（1）從高到低做好學(xué)生的思想工作,。

所謂“高”就是班主任工作立意要高,，那就是培養(yǎng)學(xué)生成為有夢(mèng)想有追求的有志青年，要引導(dǎo)學(xué)生有一個(gè)人生夢(mèng)想的追求,，遠(yuǎn)大的抱負(fù),，為國(guó)家為社會(huì)做點(diǎn)什么。高中生正是樹立夢(mèng)想和確定人生目標(biāo)的重要時(shí)期,，學(xué)生有了夢(mèng)想與追求,，就會(huì)有取之不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力，就不會(huì)怕讀書苦,，更不會(huì)厭學(xué),。所謂“低”，就是引導(dǎo)學(xué)生圍繞自我的人生夢(mèng)想目標(biāo)如何應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),，腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)它,。對(duì)于一個(gè)高中生來說這個(gè)“低”應(yīng)當(dāng)是讀好高中三年書，上好每堂課,，做好每次作業(yè)等等,。

（2）由外而內(nèi)抓班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

提高班級(jí)學(xué)生成績(jī)是我們班主任的主要工作目標(biāo)之一,，我認(rèn)為,，外而內(nèi)是抓好班級(jí)學(xué)生成績(jī)的良策。所謂“外”,，先做好有利于班級(jí)學(xué)生成績(jī)提高的外部條件,，如班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、寢室管理等等工作,。班級(jí)整體處于正常良好的運(yùn)作狀態(tài),，接下來可切入班級(jí)的內(nèi)核，這個(gè)內(nèi)核就是如何提高班級(jí)整體到個(gè)體成績(jī),。很顯然,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等這些工作做好了,，成績(jī)的提高是必然的結(jié)果，也就是說我們要把功夫花在有利于成績(jī)提高的相關(guān)外部因素上,。

（3）從大處著眼小處著手抓好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。

班風(fēng)與學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)興衰之關(guān)鍵。我們都能認(rèn)識(shí)到班風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性,。抓好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體是我們工作的大處，但如何建成一個(gè)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的好班值得思考,。我們要從工作實(shí)踐中體會(huì)到從小處著手的重要性和有效性,，這個(gè)小處就是班級(jí)管理中的細(xì)節(jié)問題，也就是說我們班主任大目標(biāo)確定后接下來要做好一件件班級(jí)中的小事,，處理好班級(jí)管理中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),。班級(jí)管理工作之中的細(xì)節(jié)很多，如何衛(wèi)生打掃和人員的落實(shí),，學(xué)生桌上的書的擺放高度,，墻上公告的張貼,，飲水機(jī)保潔,、學(xué)生作業(yè)上交情景等等都是細(xì)節(jié)。高三年級(jí)馬曉麗教師所帶班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)（樓梯,、走廊）能做到任何時(shí)候都清潔明亮,，就是重視每一個(gè)角角落落的細(xì)節(jié)衛(wèi)生，要求到位,、示范到位,、檢查到位的結(jié)果。有教育專家說得好,，優(yōu)秀是一種習(xí)慣,，細(xì)節(jié)決定成敗。的確,，細(xì)節(jié)在班級(jí)管理中太重要了,，我可是多地展開了。

4,、要做一個(gè)“讀寫型”的班主任

班主任有了教育實(shí)踐,，同時(shí)多讀書，還要多寫作,。專家提議,，建立自我的教育博客,，在上頭堅(jiān)持天天寫。法國(guó)哲學(xué)家笛卡兒說“我思故我在”,。而此刻最流行的一句話叫“我寫故我在”,。中國(guó)人見面寒暄常說的是：你吃了嗎？此刻應(yīng)當(dāng)改寫成：你有博客嗎,？我們往往怕寫,，到關(guān)鍵的時(shí)候，就拿不出象樣的作品,。其實(shí)我們教育教學(xué)中遇到的案例是十分鮮活的寫作素材,。在那里給大家介紹南京第24中教師史菁，他任教2年也做班主任2年,，受到南京市教育局和很多專家的關(guān)注,，成為在全國(guó)有影響的教師。最主要的就是在班主任工作中善于創(chuàng)新,，平時(shí)勤于思考勤于寫作,，他把自我教育教學(xué)的感受寫在自我的博客上，從教2年后整理出了一本書,。此刻很多班主任都在模仿他的做法,。還有就是全國(guó)著名班主任任小艾的成長(zhǎng)過程。她是一個(gè)76年高中畢業(yè)的學(xué)生,，一天師范沒進(jìn)過,；一堂師范的課沒學(xué)過，可是做了教師,。所有的學(xué)習(xí)是后天學(xué)的,。剛當(dāng)教師不久，她發(fā)現(xiàn)自已站在講臺(tái)上,，不能口吐蓮花,，不能吸引學(xué)生。教師是靠語(yǔ)言工作的,，如果你的語(yǔ)言木訥是做為教師最大的悲哀,。那怎樣辦呢？她說她第一次站在講臺(tái)上,，應(yīng)對(duì)著學(xué)生,，下了個(gè)小小的決心，許了一個(gè)小小的愿,，那就是決不能辜負(fù)這講臺(tái),，決不能誤人子弟。

當(dāng)天回到家里面,，寫的第一篇教育教學(xué)日記,，題目就是《做最好的教師》,，還在“最”下頭點(diǎn)了個(gè)紅點(diǎn)。也就是說做教師的第一天它就給自我定了一個(gè)高的目標(biāo)――做最好的教師,！什么是最好的教師,？當(dāng)時(shí)并沒有很清晰的認(rèn)識(shí)。那么就僅有靠自學(xué),。于是她成為圖書館中唯一一個(gè)去的時(shí)間最多,，逗留時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)讀者。之后因?yàn)閷W(xué)校圖書館太小了,，于是又成了朝陽(yáng)區(qū)文化館圖書館的?？汀Ｖ笥殖闪吮本┦惺锥紙D書館的?？?。因?yàn)槔先ィ械臅r(shí)間都泡在圖書館,，把圖書館管理員感動(dòng)了,，把她的臨時(shí)閱覽證換成永久閱覽證，成為唯一一個(gè)擁有永久閱覽證的一個(gè)讀者,。同時(shí),，她自費(fèi)訂閱的報(bào)刊雜志，能夠說是全校訂閱最多的,，以至于學(xué)校圖書館訂閱的報(bào)刊雜志的數(shù)量總數(shù)都沒她多,。她的月工資支付不了她的報(bào)刊雜志費(fèi)，于是她要向父母去借,。她自我訂閱報(bào)刊雜志,，喜歡積累,。自我寫讀書筆記,，寫了上百萬(wàn)字；寫教師日記,，寫了幾十本,；喜歡集報(bào)，把報(bào)紙雜志中好的文章剪下來,，然后粘好,。85年，當(dāng)她被各種新聞媒體報(bào)道的時(shí)候,，當(dāng)她成為所謂的教育名人的時(shí)候,，中國(guó)青年報(bào)的記者，一位女記者到她家里,，把所有的讀報(bào)的讀書的筆記日記都翻出來,，摞起來了,，她說我得看看有多高。全摞起來以后,，她身高1米65,，超過了她的身高。我想任小艾教師的成功得益于讀書和寫作,。我們此刻的條件很好,，能夠?qū)懺谌沼浬希軌驅(qū)懺谧晕业碾娔X中,，能夠發(fā)到網(wǎng)站上,。不斷堅(jiān)持了，你就會(huì)成為一名研究型的班主任,，一位有智慧的有經(jīng)驗(yàn)的班主任了,。這方面我們學(xué)校的劉永奇教師就已經(jīng)開始嘗試和積累，據(jù)說,，做得不錯(cuò),，已經(jīng)有不少積累，擁有了不少關(guān)注教育的網(wǎng)友,。期望大家都去嘗試和行動(dòng),！

5、要做一個(gè)“科研型”的班主任

班主任的日常工作繁忙,，但要想成為一個(gè)優(yōu)秀班主任,，僅僅停留在工作表面，完成工作,，應(yīng)付工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，應(yīng)當(dāng)從千頭萬(wàn)緒的工作中尋找規(guī)律，交流經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)理論,，全面提高管理班級(jí)的素質(zhì)與本事。要從“一綱,、二學(xué),、三實(shí)際、四結(jié)合”等幾個(gè)方面具體著手,。

首先,，科研型班主任要把德育方針政策熟記心中，根據(jù)《中學(xué)德育大綱》將總體目標(biāo)進(jìn)一步層次化,，制訂出針對(duì)不一樣年齡段,，不一樣年級(jí)，不一樣類型學(xué)生的德育目標(biāo)，做到工作有的放矢,。

其次科研型班主任善于不斷地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)好教育學(xué)、心理學(xué)以及同教育有密切聯(lián)系的人本論,、主體論,、系統(tǒng)論、信息論,、控制論等“五論”,，比方說，要將班級(jí)黑板報(bào)起到宣傳教育作用,，能夠這樣設(shè)計(jì)：第一期刊載專題《xx班級(jí)在起航》,；第二期《xx班級(jí)在前進(jìn)》；第三期《xx班級(jí)在騰飛》,；期中考試能夠讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)反思,，學(xué)期結(jié)束前

總結(jié)

科研型班主任還要懂得聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,、學(xué)校實(shí)際,、社會(huì)實(shí)際，要研究學(xué)生的心理特點(diǎn),，認(rèn)識(shí)水平,，理解本事，這樣才會(huì)目標(biāo)明確,，效果才會(huì)事半功倍,。

科研型班主任還懂得將“常規(guī)教育、專題教育,、節(jié)假日教育,、突發(fā)事件教育有機(jī)結(jié)合起來。比如一般教師害怕突發(fā)事件的發(fā)生,，認(rèn)為是包袱,，消極看待突發(fā)事件,；如果將突發(fā)事件處理得好,，也是教育學(xué)生的好抓手，經(jīng)過科學(xué)的處理事件全過程將使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)提高,，化消極因素為進(jìn)取因素,，把壞事變好事。

新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),。全體同志要解放思想,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),；勤奮學(xué)習(xí),，全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平；深入實(shí)際,，狠抓落實(shí),，構(gòu)成踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)；為人師表,，廉潔從教,，樹立良好的師表形象，從而不斷把我校的德育工作推向新的層次,。我的講話完了,，多謝大家！

親愛的同學(xué)們：

也許,，你昨日曾擁有輝煌,，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折,，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕,。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,。

人生離不開拼搏,，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。年輕的朋友們,，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨,，用生命中最濃的活力，最美的期待迎接日出,，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊,，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生!

燦爛明天要我們?nèi)^斗,，去描繪,，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來,，齊心協(xié)力,，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩(shī)篇。新學(xué)期期望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

一是收心

把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式,。

二是決心

三是恒心,。

前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,，去爭(zhēng)取新的輝煌。

四是愛心,。

不僅僅要提高學(xué)習(xí),，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬教師,，團(tuán)結(jié)友愛,，互助互愛，孝順父母,。

五是用心,。

讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問,。僅有用心做人,、做學(xué)問，才能有所成,。

除了做到五心之外還有兩創(chuàng)設(shè)：

第一,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)禮貌有序的班級(jí)環(huán)境。

每一個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的縮影,，每個(gè)同學(xué)都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌,，同學(xué)們要做到語(yǔ)言禮貌、行為禮貌,，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧,，不打游戲;在家尊重父母，做一個(gè)熱愛班團(tuán)體,，遵紀(jì)守信,、禮貌禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高的好學(xué)生,。培養(yǎng)自已良好的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，和生活習(xí)慣,。同學(xué)們要自覺自律,，處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度，和班級(jí)行為規(guī)范,。僅有創(chuàng)設(shè)了一個(gè)禮貌有序和諧的班級(jí)環(huán)境,，同學(xué)們才能更好的投入學(xué)習(xí)。

第二,、創(chuàng)立一種認(rèn)真刻苦,，迎難而上的學(xué)風(fēng),。

新學(xué)期開始,，我們要在全班創(chuàng)設(shè)一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。凡事從認(rèn)真開始，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真上課,，認(rèn)真完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,。

同學(xué)們,，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們，今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來,，遵守校規(guī)制度，尊敬教師,，刻苦學(xué)習(xí),，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)合作,，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。

同學(xué)們：

你們好,，很開心能成為你們的班主任,，我將和你們一齊，用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢(mèng)想,，有樂同享,，有苦同擔(dān)，榮辱與共,，風(fēng)雨同舟,！

今日是個(gè)平凡的日子，但日子因我們的相識(shí)而熠熠生輝,，相識(shí)是緣,，相知有份，你想啊,，這世界上這么多學(xué)生,，我為什么偏偏選擇你呢？這世上有這么多教師,，你為什么偏偏遇到我呢,？這就是我們?cè)谮ぺぶ性缫炎⒍ǖ木壏荩?/p>

我是班主任，我更是你們的好朋友,，作為你們的新朋友,，我送你們的見面禮是一句話：讓人們因我的存在而感到幸福,！

同時(shí)，新學(xué)期期望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：一是收心,，二是決心,，三是恒心，四是愛心,，五是用心,。

作為一名班主任，我有太多的夢(mèng)想需要飛翔,。向書本學(xué)習(xí),，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí),，向生活學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，也要向你們學(xué)習(xí),。我從來都認(rèn)為：教師和學(xué)生是一齊不斷走向成熟和成功的伙伴,。在教育你們的同時(shí)，我也理解你們的教育,。所以,，我堅(jiān)信：我們將在這完美的時(shí)光中共同成長(zhǎng)。

最終,，我期望有一天,，當(dāng)你離開我，升入初中的時(shí)候,，會(huì)這樣說：“我幸運(yùn),，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)遇到了李教師！”請(qǐng)相信,，我會(huì)為我這個(gè)愿望而不懈努力,！

帕斯?fàn)栐f過：“人可是是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西,，但也是一根會(huì)思想的蘆葦”,。或許就是因?yàn)檫@思想,，才讓我們變得堅(jiān)韌,，富有不屈而鮮活的生命力。班級(jí)日志,，起起落落,，可我們?nèi)匀粓?jiān)持。是因?yàn)檫@是讓每個(gè)人了解班級(jí)最快的渠道,?；蛟S有的同學(xué)對(duì)這種形式有些漠然,，甚至反感，或許你們厭惡反感的是有些參雜個(gè)人的想法,，但這些不都是一種鍛煉和觀察嘛,。其實(shí)，我們真的能夠把我們的心放得更寬些,，把自我的視野放得更遠(yuǎn)些,。有句話說：交換一個(gè)蘋果,，得到的還是一個(gè)蘋果,；可交流一種思想，我們會(huì)得到更多,。

所以,，我還想和大家一齊記下對(duì)這段生活的真實(shí)感悟，無(wú)論是做的好的還是做的不好的地方,?；蛟S失敗的感言會(huì)給我們更多的啟示。

相信自我才有力量,！新的一年里,，讓我們繼續(xù)從務(wù)實(shí)心態(tài)、學(xué)態(tài),、方法出發(fā),，培良好的習(xí)慣，提高效率,，最終來提升我們自身的素質(zhì)和本事,。

最終預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)提高、走向成功,！多謝,。

同學(xué)們，新的學(xué)期又開始了,，我們又迎來了新的一年,，又站在了一個(gè)全新的起點(diǎn)上！過去的一學(xué)期,，同學(xué)們?cè)诟魑蝗握n教師的帶領(lǐng)下,，經(jīng)過自我的不斷努力，在許多方面取得了較大的提高,，為一個(gè)學(xué)期劃上了圓滿的句號(hào),，但這并不表示我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利，我們只是度過了初中三年的六分之一,，我們只能算是完成了階段目標(biāo),?？墒俏覀兗热荒軌虺錾瓿蛇@六分之一段目標(biāo)，我們就有信心去走完剩下的六分之五,。在新年里，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩,。

首先,，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。不論是班團(tuán)體還是每個(gè)人在新的學(xué)期都要制定新的目標(biāo),，有目標(biāo)才有方向,，才不會(huì)渾渾噩噩混日子，我們要延續(xù)期末制定的目標(biāo),，未完成的同學(xué)還需努力,，已經(jīng)完成的同學(xué)又要制定新的目標(biāo)，而我們整個(gè)團(tuán)體也要分學(xué)期大目標(biāo),，每月每周小目標(biāo),，團(tuán)體凝集力的提升，團(tuán)體生活學(xué)習(xí)氛圍的提升,，團(tuán)體水平的提高,，要靠每個(gè)同學(xué)為實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)而努力。

其次,，為著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有智慧的努力,。自我的事要靠自我做，自我是自我發(fā)展,、提高的內(nèi)因,，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)不僅僅是一種興趣,，更多的是一種職責(zé),，是我們應(yīng)當(dāng)做并且必須做好的事，為自我,、為所有關(guān)心我們的人,、更是為期盼我們成材。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān),，沒有苦的,、累的過程，就不會(huì)有我們的提高和提升,，無(wú)論是今日的學(xué)習(xí),，還是明天的工作都是如此。另外不要忽視教師的努力,。教師是我們的指導(dǎo)者,，教師的教育幫忙,、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們的提高。所以,，必須要虛心理解教師們的教育和幫忙,，同時(shí)還要心存感激，感激教師給的每一份教育和幫忙,。沒有教師們今日嚴(yán)格的教育,，就不會(huì)有我們完美的未來。對(duì)教師的努力越感激,，我們就會(huì)越努力,，就會(huì)越提高。此外是家長(zhǎng)的努力,。我們把自我的目標(biāo),、困難,、喜悅,、悲傷、所思所行都告訴他們,，他們就會(huì)給我們很多的幫忙和監(jiān)督,，而每一份幫忙和監(jiān)督，都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力,，我們就會(huì)所以不斷克服困難取得新提高,。

同學(xué)們，祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀?，以新的氣象,，新的努力,，取得新的提高?/p>

一個(gè)月了，高一年級(jí)的有些同學(xué),，你們還在迷茫嗎還在蒙蒙朧朧、稀里糊涂嗎光陰荏冉,，時(shí)不待人,。我期望能幫忙同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)高中、盡快融入高中,、切實(shí)把握高中,、最終成就高中。

歡迎大家來到我們班,。先自我介紹一下,，我是大家的班主任，我姓,，電話號(hào)碼是,。除了班主任我還擔(dān)任著大家的語(yǔ)文,。我們將有3年的時(shí)光朝夕相處在一齊，我期望能陪伴著大家走完這段精彩完美的青春里程,。我已經(jīng)充分準(zhǔn)備好了迎接你們的到來,，很高興我們最終見面了，在那里我有很多東西準(zhǔn)備交給你們,。

我在那里工作了十年,，對(duì)那里我再熟悉可是，我了解那里的教師,，我和他們朝夕相處,，我明白怎樣才能聽好他們的課，怎樣才能更好地學(xué),。我明白板報(bào)墻上曾有過那些故事,，我明白那里的一草一木散發(fā)著什么樣的香味，我也明白在這個(gè)教室如何學(xué)習(xí),，在這個(gè)學(xué)校如何歡樂的成長(zhǎng),，怎樣在高中的日子里尋找到自我的位置。

我想把這些經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給大家,，我想這也是我們能相聚在一齊的意義,。我期望我們能合作的愉快、生活的開心,。作為班主任我將：歡樂著你的歡樂,，痛苦著你的痛苦。

下頭講話我們就從一個(gè)古老的寓言故事開始,，《狐貍和葡萄》：

從前,，有一只狐貍走過一個(gè)葡萄架。葡萄熟了,，一串串掛在高高的葡萄架上,，晶瑩剔透，十分誘人,。狐貍垂涎三尺,，于是使勁兒一跳，可是葡萄架很高,，狐貍沒有成功,，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”,，很遺憾,，它仍沒有夠著，三次、四次,，試了很多次,，最終它筋疲力盡。在我們同學(xué)中間也有這種情景,，經(jīng)過多次努力,，成績(jī)還是不夢(mèng)想，但這種不夢(mèng)想并不是無(wú)路可走,，此時(shí)需要的是回頭來找找自我的失敗的原因,。

對(duì)這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬佩的,，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗與痛苦,，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn),，何等堅(jiān)強(qiáng)!以后還有什么樣的挫折你們不能承受有一句名言：上帝為你關(guān)掉了一扇窗的同時(shí)為你打開了另一扇窗,。我想送給這些同學(xué)幾句話：

人不可能事事行，也不可能事事不行;

一事行不等于事事行,，一事不行不等于事事不行;

今日行不等于明天行,，今日不行不等于明天不行;

做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我,，但努力必須有我!

第二只狐貍來到葡萄架下,，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄,，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平,，我活著還有什么意思,，不成功便成仁，自盡吧,。

在我們同學(xué)當(dāng)中可能有這樣一種想法：如果考不上重點(diǎn)高中,，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎初中的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,，我們要以嶄新的精神面貌迎接新的高中生活,，不能生活在過去的影子下，樹立信心,，奮發(fā)向前,。

第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下,，它們看前兩只都沒有摘到葡萄,，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄,，可是他們惟恐對(duì)方得到的多,，自我得到的少，互相爭(zhēng)斗,，結(jié)果可想而知,，兩敗俱傷。

我是這樣回答的：十分感激你對(duì)我的信任,，把你真實(shí)的想法說給我聽,。

再者，學(xué)會(huì)接納他人,，友善相處,。人需要自尊心、自信心,，但如果過度,，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。三國(guó)時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜,，何生亮,。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自我而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理,，是十分有害的,，它使自我處于緊張的人際關(guān)系中，緊張,、不安,、擔(dān)心、憤怒的情緒中,，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活,。

和諧的人際關(guān)系十分重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自我的情緒,，為自我,，也為別人。

人群中有這樣幾種心態(tài)：

我行,，你不行：自大;

你行,，我不行：自卑;

我不行，你也不行：嫉妒;

我行,，你也行：欣賞,。

自大、自卑,、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步,。學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人，為自我喝彩,，也為別人鼓掌,。

朋友們，人生不是百米沖刺,，而是一場(chǎng)馬拉松,，初中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn),。

慶賀大家順利地走過初中,，豪邁地跨進(jìn)我們高中的大門。高中是辛苦的,，但相信大家不會(huì)把它視為畏途;高中是多彩的,，但相信大家不會(huì)把它看得過于簡(jiǎn)便。調(diào)整好自我的心態(tài),，來應(yīng)對(duì)高中的每一天吧!

我們不應(yīng)忽視每日取得的微笑提高,，因?yàn)椤安环e跬步，無(wú)以至千里”;我們不應(yīng)奢望一步登天,，因?yàn)椤扒Ю镏?，始于足下”。我們?yīng)穩(wěn)步有序地完成每日的既定目標(biāo),，堅(jiān)持一份恰到好處的心境,，在美麗的學(xué)校做一次深呼吸，期待著在那不經(jīng)意的瞬間,，思維火花的一個(gè)閃爍,，會(huì)使我們找到“柳暗花明又一村”的感覺。

是的,，我們不能決定生命的長(zhǎng)度,，但我們能夠改變它的寬度;我們不能改變?nèi)菝玻覀兡軌蛘宫F(xiàn)笑容;我們不能左右天氣,，但我們能夠把握自我;我們不能樣樣順利，但我們能夠事事盡力,。

高中是通向大學(xué)之路的一個(gè)重要驛站,，這是我們大家心中的真理，相信大家會(huì)為之努力,，為之奮斗,。因?yàn)槲覀兠靼祝瑠^斗的過程雖是痛苦的,，但當(dāng)我們走過這段歷程,，痛苦會(huì)隨時(shí)間的流逝而褪色，但奮斗時(shí)的精神和意志。則會(huì)成為記憶的永恒,。

敬愛的老班：

光陰似箭,，如月如梭?；仨^去的歲月,，那一齊走過的日子，酸甜苦辣,，各種滋味,，我們累并歡樂著，痛并幸福著,，在探尋教育真諦的征程中不斷成熟,、堅(jiān)強(qiáng)！你們的坦率,、真誠(chéng),、執(zhí)著、敬業(yè)都讓我敬佩與感動(dòng),，讓我時(shí)刻提醒自我不能停止,、懈怠,！

首先十分敬佩你們,，盡管我們從事的班主任工作十分繁瑣，任務(wù)如此艱巨,，巨大的精神壓力使我們常常會(huì)產(chǎn)生職業(yè)的倦怠,，可是你們依然經(jīng)受住了考驗(yàn)，滿懷著對(duì)教育的執(zhí)著又充滿自信地站在了這個(gè)舞臺(tái)上,。

其次十分感激你們,，在坦誠(chéng)交流，彼此溝通,，互相理解的基礎(chǔ)上,，把學(xué)校的工作放在首位，盡管家里的老人需要照顧,，幼小的孩子需要呵護(hù),，但你們滿懷對(duì)學(xué)生深切的關(guān)愛，滿腔的活力地又回到了這富有夢(mèng)幻色彩的舞臺(tái)上,。

最終我要拜托你們,，班主任是學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者，是學(xué)生幸福生活的奠基人,，既然我們無(wú)法逃避,，我們就要用心做好這份工作,，用自我優(yōu)秀的人格引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

升入高中,，意味著你們?cè)谥饾u長(zhǎng)大和成熟,，同時(shí)也面臨更為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

做好準(zhǔn)備,，調(diào)整自我,，盡快適應(yīng)新環(huán)境，迎接高中生活挑戰(zhàn),。高中和初中的生活有很多的不一樣,，這種不一樣主要表此刻三個(gè)方面：首先隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟,，初中時(shí)期完全依靠教師和家長(zhǎng)的思想將漸漸被打破,。然而，同學(xué)們一方面期望完全擺脫家長(zhǎng)和教師的控制,，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí),、生活上的不能自控。

其次,，初中和高中教師的教學(xué)方法和管理方法會(huì)有很的不一樣,，初中教師是“保姆”式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有教師一手操辦,。高中的教師更多的是教給同學(xué)們自立,。再次，高中的學(xué)習(xí)科目,、資料發(fā)生了明顯變化,，科目更多了，程度更深了,，并且會(huì)有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更重。

應(yīng)對(duì)這些不一樣,，最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。“好習(xí)慣會(huì)使人終生受益,?！庇辛肆己玫牧?xí)慣，遇到再大的困難你都能克服,。你們除了要繼續(xù)堅(jiān)持初中階段的好習(xí)慣，還要努力地培養(yǎng)適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí),、生活的好習(xí)慣,。異常是培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí),、生活的自覺性，自覺地去搞好學(xué)習(xí),，安排好生活,。如果不能適應(yīng)這些，缺乏自覺性,、主動(dòng)性,，就會(huì)在高中的起步階段落伍，令自我后悔,，讓家長(zhǎng)遺憾,。

值此之際，跟你們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法的問題,。樹立正確的學(xué)習(xí)方法觀,，這是學(xué)習(xí)首先要面臨的問題，不能設(shè)想,，一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)方法沒有正確認(rèn)識(shí)的學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)搞好,。對(duì)你們目前來說，樹立正確的學(xué)法觀,，正是當(dāng)務(wù)之急,。

經(jīng)過一個(gè)寒假的休整，我們又迎來了一個(gè)新學(xué)期,。我們一齊告別了漫漫長(zhǎng)冬,，又一個(gè)生機(jī)勃勃的春天來臨了。

俗話說：一年之計(jì)在于春,。那么在這個(gè)2009年的春天,，我們應(yīng)當(dāng)有哪些不一樣呢？我想,，我們不僅僅是又長(zhǎng)了一歲,。首先我們要有一個(gè)新的目標(biāo)，每個(gè)人要根據(jù)自我的條件和特點(diǎn)確立一個(gè)目標(biāo),。我明白,，我們當(dāng)中的很多人并不是沒有目標(biāo)，而是有了目標(biāo)以后缺少兩樣?xùn)|西,，一是缺切實(shí)可行的計(jì)劃,，二是缺遇到困難繼續(xù)堅(jiān)持的信心。我們都明白一口吃不成一個(gè)胖子,，一鍬挖不了一口井的道理,。其實(shí)對(duì)我們來說用好了每一節(jié)課就能抓住每一天，不放過課堂和課本上的任何一個(gè)問題就有了新提高,。今日事今日畢,，不要把今日的問題留給明天,，明天還有明天的事，每一天前進(jìn)一小步,，一個(gè)月,、一學(xué)期、一年就是一大步,。

正如我們班歌中唱的那樣,，相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡！只要我們一齊努力,，我們必須能夠創(chuàng)造奇跡,！

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

精彩歡樂的署假生活已告結(jié)束,，我們以愉快的邁進(jìn)了新的學(xué)年，走進(jìn)了面貌一新的新學(xué)校,，升入了新的年級(jí),，迎來了新同學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。

首先,，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，我們要進(jìn)取調(diào)動(dòng)自我的學(xué)習(xí)熱情,，全身心投入到學(xué)習(xí)中去,，嚴(yán)格要求自我，用今日辛勤的耕耘迎接明天的收獲,。

其次,，同學(xué)們必須要緊跟各科教師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取讓成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上節(jié)節(jié)上升,。

第三，同學(xué)們要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自我,，爭(zhēng)做“熱愛祖國(guó),、夢(mèng)想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí),、追求上進(jìn),；品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛,；體魄強(qiáng)健,、活潑開朗”的四好少年。

同學(xué)們!這一學(xué)期將是我們收獲的季節(jié)，要想無(wú)愧于辛苦教育我們的教師,，無(wú)愧于無(wú)怨忙碌的父母,，更無(wú)愧于我們自我，那么就讓我們動(dòng)起來,，與我們的教師共同奮進(jìn)，迎接新學(xué)期,，收獲好成績(jī),！

多謝大家！

xx.8.18

各位教師：

大家好,！新學(xué)期緊張忙碌的工作又開始了,。下頭，我就班級(jí)管理講以下要求不妥之處,，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,。

高雅的人，看背影就明白,；奮進(jìn)的人,，聽腳步聲就明白；歡樂的人,，看笑容就明白,；優(yōu)秀的人，看大家就明白,！班主任是德育工作的骨干,，是學(xué)校發(fā)展的棟梁。是學(xué)生接觸最多,、聯(lián)系最密切的人,，學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，班團(tuán)體能否進(jìn)取向上,，在很大程度上取決于班主任的工作,。所以，這就要求班主任：一要熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,；二要多鼓勵(lì)、多引導(dǎo),，多一些理解,、少一些指責(zé)，多一些寬容,、少一些歧視,；三是學(xué)生出現(xiàn)問題要及時(shí)溝通，及時(shí)交流,，做好心理疏導(dǎo)工作,；四是要引導(dǎo)同學(xué)構(gòu)成相互尊重,、相互信任、相互支持,、相互幫忙,、相互包容的團(tuán)結(jié)合作精神，為學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)得到全面和諧的發(fā)展創(chuàng)造條件,。同時(shí)還要重點(diǎn)做好以下六方面工作：

一,、關(guān)注細(xì)節(jié)，杜絕漏洞

取舍,；假如不合班情,，能夠大膽創(chuàng)新?？墒菍W(xué)校要求在規(guī)定時(shí)段必須完成的的事務(wù)則不容商量,，必須不折不扣的完成。

二,、強(qiáng)化學(xué)生自主管理,，進(jìn)取實(shí)施自我教育

陶行知先生說“教是為了不教”。魏書生認(rèn)為“管是為了不管”,。我們經(jīng)常都說,，教無(wú)定法，同理,，“管理”也無(wú)定法,。可是無(wú)論怎樣管理,，其目的的指向性是唯一的,，就是期望管理對(duì)象朝著我們預(yù)期的方向發(fā)展。所以,，我認(rèn)為一是必須要管,，二是必須要管理得法，而不是隨意的,，也不是率性的,，當(dāng)然更不是無(wú)為的。所以無(wú)論是陶行知還是魏書生,，其思想從根本上說,，就是要充分發(fā)揮學(xué)生在教育管理中的主體作用，做到自我教育,，自主管理,。許多班主任滿腔熱情，事必躬親，早晚跟班,，無(wú)所不管,，甚至充當(dāng)著“管家”、“警察”或“保姆”的主角,。這種管理顯然弊大于利,。所以，班主任在工作中要大膽放手,，分工授權(quán),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生進(jìn)取性和主動(dòng)性，大力推行班級(jí)部委建設(shè)和班級(jí)小組機(jī)制,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，用團(tuán)體的智慧約束學(xué)生行為,，把每一件事務(wù)都分解給每一位學(xué)生,，使其有事可做，有事可管,，引導(dǎo)學(xué)生參與管理,，逐步鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和自我管理本事，從而把班主任教師從繁雜的事務(wù)中解脫出來,，更好實(shí)行宏觀調(diào)控,，搞好并服務(wù)于教學(xué)。堅(jiān)決摒棄所謂的借口學(xué)生自主管理而對(duì)學(xué)生撒手不管,，放任自流的錯(cuò)誤做法,。

三、嚴(yán)格管理,，耐心疏導(dǎo),，寬嚴(yán)相濟(jì)，相得益彰

在教育過程中,，班主任必須對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理,。但“嚴(yán)”不是嚴(yán)厲、嚴(yán)酷,。管理過嚴(yán),，容易造成學(xué)生個(gè)性壓抑、自卑感重,、自制力差,、膽小怕事，甚至?xí)斐蓪W(xué)生的逆反心理,，導(dǎo)致師生關(guān)系僵化,。這既不利于學(xué)生身心的健康發(fā)展，也不利于班級(jí)工作的進(jìn)一步開展。所以,，班主任要正確把握嚴(yán)格管理的尺度,。

嚴(yán)格管理班級(jí)，一是要引導(dǎo)學(xué)生制定合理的規(guī)章制度,，做到紀(jì)律嚴(yán)明,，“以法治班”；二是要公正公平,，不要感情用事,，對(duì)違紀(jì)違規(guī)者，都要一視同仁,；三是要注重“首因效應(yīng)”,，要認(rèn)真對(duì)待、正確處理“第一次”之類的事情,；四是要持之以恒,，避免犯“冷熱病”，時(shí)緊時(shí)松,；五是要狠抓養(yǎng)成教育,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。嚴(yán)不是冷面鐵心,，寬也不是遷就縱容,。要寬嚴(yán)相濟(jì)，靈活處理,，才能到達(dá)預(yù)期的教育效果,。

四、疏堵結(jié)合,，科學(xué)調(diào)劑,，多管齊下，健康發(fā)展

在實(shí)際管理工作中,，由于受多種因素的影響,，一些班主任采取“堵”的方式較多。采取“堵”的方式,，減小學(xué)生犯各種錯(cuò)誤的可能性,，在必須的環(huán)境和條件下是必要的、有利的,。但僅僅靠“堵”是不行的,。過多地應(yīng)用“堵”的方式，一是容易使學(xué)生成為工作的“對(duì)立面”,，增加教育阻力,；二是從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看,，不利于增強(qiáng)學(xué)生的抵抗力與社會(huì)適應(yīng)本事。少數(shù)的班主任以“不出亂子”,、“不出事”為目標(biāo),，采用“盯、嚇,、壓,、罰”等方式管理班級(jí)，表面上班級(jí)“平安無(wú)事”,，實(shí)際上引發(fā)的問題卻不少,。所以，“堵”必須與“導(dǎo)”結(jié)合起來,，以“導(dǎo)”為主,，以“導(dǎo)”為前提，做好“導(dǎo)”的工作,，要做到“四多四少”,，即多民主，少?gòu)?qiáng)制,；多激勵(lì)，少批評(píng),；多引導(dǎo),，少說教；多用情,，少用氣,。

一句話能說得人笑，也能夠說得人跳,。方式有別,，其效果截然不一樣。班級(jí)工作中,，“堵”與“導(dǎo)”都只是手段,，我們要以“導(dǎo)”為主，以“堵”為輔,，巧妙結(jié)合,，追求教育效能的最大化。

有一個(gè)經(jīng)典趣味案例,，與大家分享：班主任發(fā)現(xiàn)班里有兩個(gè)學(xué)生在早戀,。她懶得請(qǐng)家長(zhǎng)，也懶得教育,，但懶得智慧,，懶得很神奇,。她直接讓那個(gè)男生和班里最蘿莉的女生坐同桌，讓那個(gè)女生跟班里最帥的男生坐同桌,。一周后,，這對(duì)所謂“小戀人”就在猜忌和嫉妒中結(jié)束了所謂的“早戀”……所以代班不僅僅需要一種精神，更需要智慧,。

五,、營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)

是只是起一個(gè)名字,，班名要體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn),，班級(jí)學(xué)生都要圍繞班名班訓(xùn)班級(jí)目標(biāo)去做事，不能每一天昏昏噩噩,，推天度日,。要在學(xué)生前進(jìn)的每一階段和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)適時(shí)且及時(shí)地提醒他們，時(shí)刻告訴他們,，方向比努力更重要,。各班要利用好學(xué)生座右銘，一是調(diào)整好座右銘資料,，二是能夠組織主題班會(huì),，讓學(xué)生介紹他崇拜的人，他的夢(mèng)想,，他要追趕的人,。激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。

新學(xué)期工作已經(jīng)展開,，只要我們始終堅(jiān)持良好的心態(tài),，擁有足夠的耐心，認(rèn)真做好本職工作,，循序漸進(jìn),，持之以恒，就必須會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo),。

新的學(xué)期,，新的開始。學(xué)生交費(fèi)之后,，主要就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行始業(yè)教育,，讓他們盡快調(diào)整好心態(tài)，進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活,。作為第一次班主任講話,，我主要從以下幾個(gè)方面作了異常的強(qiáng)調(diào)：

1、要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),。經(jīng)過二十多天社會(huì)生活的實(shí)踐,，學(xué)生或多或少在某些方面被社會(huì)同化,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄。要求學(xué)生諸如抽煙,、猜拳,、睡懶覺、賭博,、喝酒、燃放煙花等社會(huì)行為不要帶入學(xué)校,，做一個(gè)禮貌的中學(xué)生,。要注意飲食安全，盡量不要外出吃飯,，謹(jǐn)防春季傳染病,，影響學(xué)習(xí)。

2,、要努力學(xué)習(xí),。對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī)，不要感覺失望,?？荚嚨哪康氖菐兔ψ晕野l(fā)現(xiàn)問題，是一種手段,。我們需要做的就是針對(duì)考試中存在的問題,，提出一些改正的提議，爭(zhēng)取下次不再犯類似的錯(cuò)誤,。更何況，你這次考試發(fā)揮得不是很夢(mèng)想或者成績(jī)有些退步,，這些都是正常的,，這說明其他同學(xué)也在提高。如果成績(jī)沒有波動(dòng),，那么就說明班級(jí)沒有競(jìng)爭(zhēng)力,，那么對(duì)你的成長(zhǎng)也是不利的。我們要看到波動(dòng),，更要看到波動(dòng)之后自我的壓力,。所以不要停留在成績(jī)的多少分上，我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí),，提高成績(jī),，成就自我的夢(mèng)想。所以從第一天開始,，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自我的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案,，給自我一點(diǎn)壓力,，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺,。

3,、要相信自我。自信是成功的前提,。要相信自我,，不要對(duì)自我喪失信心。我們要抱著每一天提高一點(diǎn)點(diǎn),，升學(xué)就有期望的信念來學(xué)習(xí),。

4、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法方面要相互交流,。期末成績(jī)與往常成績(jī)相比,，變化很大。有些同學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),，也有部分同學(xué)持續(xù)退步,，落到了年級(jí)的最終。那里面我們就要分析一下自我學(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽不懂還是其他的,。向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng),，為我所用。也期望同學(xué)們能夠繼續(xù)我們上學(xué)期反復(fù)強(qiáng)調(diào)的堂堂清,、日日清,、周周清的思路，切實(shí)提高課堂四十五分鐘的效率,，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),。

5、期望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期,，走出以前成績(jī)不良,、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信,，在長(zhǎng)大了一年之后,，你必須會(huì)做得更好。記?。簯B(tài)度決定一切,，行動(dòng)成就未來。讓我們一齊努力,，從來再來,，給自我一個(gè)驚喜!

經(jīng)過了一個(gè)假期的休息和調(diào)整，今日,，我們又回到了學(xué)校,，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),。回首過去的一學(xué)期,，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,，我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?jī)。這成績(jī)凝聚了我們班級(jí)每一個(gè)人的努力和付出,，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué),、同心同德、緊密團(tuán)結(jié),、銳意進(jìn)取的結(jié)果,。同學(xué)們，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,，成績(jī)只能代表過去,，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí),、奮發(fā)圖強(qiáng)，俗話說：一份耕耘,，一份收獲,。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。在新的一學(xué)期,，我期望大家記住以下幾點(diǎn)：

第一,、樹立一個(gè)信心：我能我行

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),，需要有決心,、有信心、有毅力,、有行動(dòng),。在這兒送大家三句話：“相信自我，我能成功!鼓勵(lì)自我,，天天成功!超越自我，必須成功!”

第二,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：禮貌有序

每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影,，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言禮貌,，行為禮貌,，在校內(nèi)不亂丟雜物;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛班團(tuán)體,，遵守學(xué)校紀(jì)律,、誠(chéng)實(shí)守信,、講禮貌懂禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高的好學(xué)生,。

第三,、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自律

學(xué)業(yè)提高，貴在自覺,。我們要在教師的引導(dǎo)下,，培養(yǎng)自我良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。同學(xué)們要自覺自律,，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

第四,、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。凡事從“認(rèn)真”開始,，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課,，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”,，“書山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,，這些格言說的都是這個(gè)道理,。

同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們,。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神,，迎接新的挑戰(zhàn),，尋求新的發(fā)展，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬教師,，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng),，關(guān)心他人,，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我。

新學(xué)期班主任講話寄語(yǔ)

新學(xué)期班主任工作計(jì)劃

班主任新學(xué)期致辭

班主任新學(xué)期工作計(jì)劃模版

新學(xué)期班主任寄語(yǔ)簡(jiǎn)短

新學(xué)期班主任講話篇四

各位班主任：

大家好!

今天召開班主任工作會(huì),，主要目的是進(jìn)一步做好開學(xué)相關(guān)工作,，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效,。

一,、做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

學(xué)校的任何工作，歸根結(jié)底都要靠班主任來落實(shí),。班主任作為學(xué)?；鶎幼钪苯拥闹笓]員，一是要抓好開學(xué)工作,，二是要抓好班級(jí)全層的管理工作,。良好的開端等于成功的一半，所以今天在各位面前談?wù)勛约旱年P(guān)于班級(jí)管理的一些籠統(tǒng)的想法,，主要有以下幾個(gè)方面：

1,、抓好學(xué)生報(bào)到注冊(cè)工作(此項(xiàng)工作可能快結(jié)束了)，注冊(cè)工作中嚴(yán)格控制學(xué)生的穿著,，通訊工具,，頭發(fā)的發(fā)型(男生不留長(zhǎng)發(fā)、特別是怪發(fā),，女生不燙發(fā),、不染發(fā)、不染指甲,，不穿高跟鞋,、禁止穿奇裝異服、歪帶帽子,、穿拖鞋進(jìn)入學(xué)校,，總之不符合學(xué)生儀表、儀容的要堅(jiān)決杜絕),、文明用語(yǔ)(教育學(xué)生在校遇到師長(zhǎng)要主動(dòng)問好,，公眾場(chǎng)合舉止文明、不爭(zhēng)不搶)等方面,，讓學(xué)生初步形成一個(gè)怕懼,，以便于今后班級(jí)管理工作的開展。其次,，認(rèn)真嚴(yán)格的檢查每一個(gè)學(xué)生的寒假作業(yè)完成情況,，對(duì)完成得好的公開表?yè)P(yáng)，未完成的要了解查明原因,，要對(duì)這部分學(xué)生采取批評(píng)教育加適當(dāng)懲戒的雙結(jié)合，使學(xué)生初步形成學(xué)習(xí)意識(shí),，知道要按時(shí)完成作業(yè),，否則我們管理的終極目標(biāo)也就沒有任何意義可言,。

2、要好好的召開第一次班會(huì),。周五的時(shí)間各班級(jí)召開第一次班會(huì),，講清新學(xué)期的學(xué)習(xí)要求、班級(jí)常規(guī),、學(xué)校常規(guī)等方面的要求,，講清學(xué)生即將要遇到的困難，比如高一面臨分科,、高二面臨進(jìn)入緊張的高三,，而高三面臨高考等方面，告誡學(xué)生學(xué)會(huì)正確面對(duì),，怎么樣更輕松的迎接接下來的學(xué)習(xí)生活,，說實(shí)在的很多學(xué)生其實(shí)是很萌的，需要我們的班主任老師及時(shí)的指導(dǎo),，學(xué)生方可輕松很多,。

抓好開學(xué)第一周。第一,、第二周是學(xué)生學(xué)習(xí),、常規(guī)、生活等方面的養(yǎng)成周,，希望班主任要千方百計(jì),、采取多種手段、將學(xué)生務(wù)必強(qiáng)行拉入正軌,，開頭開好了,，接下來的班級(jí)管理工作想來就順手多了。

3,、安全,。安全教育其實(shí)我們時(shí)常都在抓，并且現(xiàn)在對(duì)小學(xué)生的教育里面已經(jīng)聽見了生命教育,，當(dāng)然我們作為高中學(xué)校,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的生命教育更是重中之重，要使學(xué)生圍繞生命重視安全,、凸顯安全意識(shí),。教育好學(xué)生一定要按學(xué)校的相關(guān)安全要求管好自己，告誡班上騎摩托車的同學(xué)進(jìn)校時(shí)在校門口必須減速停車,，講車子停放在車棚內(nèi),，另外也請(qǐng)開車上班的老師們?cè)诜艑W(xué)的時(shí)候也遲幾分鐘出校門，不要和學(xué)生搶道，一旦發(fā)生安全事故,，那就不堪設(shè)想,，后悔都來不及。另外,、就是樓道上要教育學(xué)生不要瘋打,、嬉笑打鬧，學(xué)校樓道上的欄桿還是比較矮,、牢固的程度不見得很好,，還是比較危險(xiǎn)。

4,、衛(wèi)生,。衛(wèi)生也是文明的一項(xiàng)重要標(biāo)志。做好值日,、教室及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域的打掃,，按照慣例，高三下學(xué)期不承擔(dān)責(zé)任區(qū)域的清掃,，不明清潔區(qū)的請(qǐng)于辦公室黃鐵老師聯(lián)系,，歷年來關(guān)于衛(wèi)生還是衛(wèi)生死角的問題，希望老師們務(wù)必重視,，校園干凈了我們大家都能感覺到大家庭的溫暖和舒適,。

另外，就是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,，教育學(xué)生不要帶早餐進(jìn)校,，大課間有很多學(xué)生在小賣部買東西的食品袋不要亂丟亂扔，放入指定位置,，中午有很多學(xué)生在教室內(nèi)吃飯,，不要將剩飯剩菜倒在教室的垃圾兜里，直接扔在垃圾池里較好,，衛(wèi)生環(huán)境需要大家保持,，學(xué)生只要養(yǎng)成了好的習(xí)慣，干凈的學(xué)校校園也就成了自然的事,。

5,、認(rèn)真制定好本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。計(jì)劃里要將德育目標(biāo),、教學(xué)目標(biāo),、活動(dòng)安排、具體舉措都安排想象到位,，這樣我想這樣本期班級(jí)管理的工作才能有計(jì)劃,、有條不紊的組織和實(shí)施,。另外、也請(qǐng)開好班級(jí)的班委會(huì)會(huì)議,，要能好好回顧上學(xué)阿奇的得與失,，展望好好的未來，很多時(shí)候有楊梅的生活其實(shí)是很好的,，對(duì)于學(xué)生來說這個(gè)道理也是適合的。

6,、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任班級(jí)管理量化考核工作,，希望各位班主任老師注意考核內(nèi)容中的方方面面。在這里,，請(qǐng)各位班主任老師跟學(xué)生做好工作,，上課期間學(xué)生一律不準(zhǔn)使用手機(jī)，一旦被抓到做沒收處理,，甚至直接銷毀,，還有就是告誡學(xué)生在校期間都要佩戴好學(xué)生證，對(duì)身份不明的學(xué)生可能還會(huì)麻煩班主任到某些指定的地方來認(rèn)領(lǐng)學(xué)生,。

希望班主任利用班會(huì)課開展好以上八大方面的教育,，形式可以多樣。至于出刊(墻刊,、班刊)以政教處的工作安排為主,，也可以不違反規(guī)定的自行安排。

新學(xué)期班主任講話篇五

鮑順智

今天是新學(xué)期的第一天,，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶,、懷著對(duì)新年的憧憬、對(duì)新學(xué)期的向往,，又走到一起來了,。

我想：新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

一是收心。

把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式,。

二是決心,。

新學(xué)期有新開始，尤其對(duì)于初二年級(jí)的學(xué)生,。人生最關(guān)鍵的時(shí)候,，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端,。

三是恒心,。

前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒,，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,，去爭(zhēng)取新的輝煌。

四是愛心,。

不僅要提高學(xué)習(xí),，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,，團(tuán)結(jié)友愛,，互助互愛，孝順父母,。

五是用心,。

讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問,。只有用心做人,、做學(xué)問，才能有所成,。

同學(xué)們,，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期中共同努力，創(chuàng)造八（2）班新的輝煌,！

最后,，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好,、學(xué)習(xí)好,，各方面都進(jìn)步！

新學(xué)期班主任講話篇六

牛年春早,，萬(wàn)象更新,。在這里老師給同學(xué)們拜個(gè)晚年，祝大家身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，事事如意!牛年辛勤耕耘，六月碩果累累,。

曾經(jīng)有一位初三的學(xué)生對(duì)我說：“我簡(jiǎn)直無(wú)法忍受,，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷,，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨,，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了,?！?/p>

我非常能理解大家的感受，第一,，我也曾經(jīng)歷過初三,、高三,，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào);第二,，作為學(xué)生的家長(zhǎng)、孩子的母親,，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易,。

借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂著你的快樂,，痛苦著你的痛苦,。

下面我來講一個(gè)古老的寓言故事,，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個(gè)葡萄架,。葡萄熟了,，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透,，十分誘人。狐貍垂涎三尺,，于是使勁兒一跳,，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功,，“人生能有幾回搏,，讓我再試一次”，很遺憾,，它仍沒有夠著,，三次、四次,，試了很多次,，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望,，無(wú)可奈何地走了,，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的,，我根本就不想吃,。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。

在我們同學(xué)中間也有這種情況,，經(jīng)過多次努力,，中考無(wú)望，只有選擇放棄,，但這種放棄并不是全盤皆輸,，再無(wú)路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己,。對(duì)這些同學(xué)我想說,，你們是讓人敬佩的,，經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅(jiān)持了,，屢敗屢戰(zhàn),，何等堅(jiān)強(qiáng)!以后還有什么樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開了另一扇窗。放棄一條路,，同時(shí)也選擇了另外一條路,，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準(zhǔn)備,。我想送給這些同學(xué)幾句話：

人不可能事事行,，也不可能事事不行;

一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;

今天行不等于明天行,，今天不行不等于明天不行;

做事不行不等于做人不行,。

雖然成功未必在我，但努力一定有我!

第二只狐貍來到葡萄架下,，像第一只狐貍一樣,，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用,，上帝太不公平,，我活著還有什么意思，不成功便成仁,，自盡吧,。

一位初三的孩子曾這樣對(duì)我說：“每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做,，說只要我學(xué)習(xí)好就行,，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚，如果我考不好,，就會(huì)感到很內(nèi)疚,，對(duì)不起父母?！边€有一位孩子,，他說：“我平時(shí)成績(jī)基本上是前幾名，但我一點(diǎn)也不自信,，每次考試都緊張,，要是別人超過我，要是成績(jī)滑了怎么辦?”因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中,，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服,，頭疼，睡眠不好,，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛玻這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀,。

在學(xué)習(xí)和生活中,，如果你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會(huì)減壓,，這里教你一些方法：

張弛有度,。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率,，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的,。就像琴弦，如果太松了便無(wú)法彈奏樂曲,，只有適度地緊弦,，才能奏出美妙的`樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了,，就會(huì)失去彈性,，甚至繃斷。每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張,、焦慮等情緒困擾,，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因,，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整之后,，才有了一個(gè)新的開始,。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)愛惜自己,。

自我對(duì)話,。我到底擔(dān)心什么?是什么引起我的緊張和擔(dān)心?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想,，甚至別人的一句話,、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁,。比如：我不想讓父母失望,，他們對(duì)我的期望很高，我怕他們難過,。辯駁理由：父母可能會(huì)很失望很難過,，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會(huì)更擔(dān)心更難過,。父母希望自己學(xué)習(xí)好,，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有,，而不是結(jié)果非要怎樣,。

自我開放,。當(dāng)你感到壓力大時(shí)，主動(dòng)和老師,、朋友,、父母溝通，聊一聊,，說一說,，把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流,，說出你的想法,，讓父母了解你的真實(shí)情況，理解你的感受,，對(duì)你有一個(gè)合理的期待,。魯迅先生對(duì)孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會(huì)尋求幫助,，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著,。

調(diào)整好生物鐘。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期,，有些天心情特別好,，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰?，看什么都不順眼,，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生,，找到你情緒的規(guī)律,，在情緒低潮時(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)整,，避免刺激,。每個(gè)人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好,，有的則晚上容易興奮,，學(xué)習(xí)效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時(shí)間段相一致,。

運(yùn)動(dòng)是最好的心理醫(yī)生,。每天適量的體育運(yùn)動(dòng)有利于緩解緊張的心情，比如跑步,，可以單跑,，結(jié)伴跑更好，或打打球、散散步都可以,?！?-18”，每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和休息,，雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí),，學(xué)習(xí)效率卻超過8小時(shí)。磨刀不誤砍柴工,，大家都知道,，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí)，課間十分鐘也不走出教室,，自己哪能不緊張,，但學(xué)習(xí)不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了,，這種想法是錯(cuò)誤的,。形成一種良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，可以使你終身受益,。

第三,、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄,，于是開始想辦法,，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄,，但是他們惟恐對(duì)方得到的多,，自己得到的少，互相爭(zhēng)斗,，結(jié)果可想而知,，兩敗俱傷,。

新學(xué)期班主任講話篇七

經(jīng)過了一個(gè)假期的休息和調(diào)整,，今天，我們又回到了學(xué)校,，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),。回首過去的一學(xué)期,，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。這凝聚了我們班級(jí)每一個(gè)人的努力和付出,，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué),、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果,。同學(xué)們,，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績(jī)只能代表過去,，展望新學(xué)期,，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí),、奮發(fā)圖強(qiáng),。

俗話說：一份耕耘，一份收獲,。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程,。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：

第一,、樹立一個(gè)信心：我能我行

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要,。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心,、有信心,、有毅力、有行動(dòng),。在這兒送大家三句話：相信自己,，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己,，一定成功!

第二,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序

每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌,，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明,，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧,、不打游戲;在家尊重父母,。做一個(gè)熱愛班集體，遵守學(xué)校紀(jì)律,、誠(chéng)實(shí)守信,、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生,。

第三,、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自律

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺,。我們要在老師的引導(dǎo)下,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律,，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約,，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

第四,、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

新學(xué)期開始,，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從認(rèn)真開始,，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,。天才出于勤奮，書山有路勤為勁,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,，這些格言說的都是這個(gè)道理。

同學(xué)們,，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們,。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來,。以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神,，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí),，熱愛勞動(dòng),，關(guān)心他人，善于合作,，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我,。

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新學(xué)期班主任講話篇八

每當(dāng)新學(xué)期開學(xué)時(shí)，班主任都會(huì)發(fā)表講話,，tui555小編提前為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的班主任講話稿,，提供給有需要的教師朋友借鑒參考,。

講話稿一：新學(xué)期班主任講話稿

親愛的同學(xué)們：

也許,，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,，你昨日曾遭受挫折,，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心,。

很多理想在追求前是個(gè)夢(mèng),，追求過程中是篇詩(shī)，追求后則是一首老歌,。追求的過程是最美麗,、最浪漫的季節(jié)。只要在追求,，夢(mèng)想就不會(huì)失落;只要在奔走,，路就不會(huì)荒蕪;只要在愛著，心中就會(huì)永遠(yuǎn)充滿溫暖,。

你愛大自然的時(shí)候,，也就愛了自己，因?yàn)槟闶谴笞匀恢械囊黄~;你愛著一切,，一切也會(huì)和你熱情相擁,。你想要看到美好的明天那么你就要抓緊今天。

如果今天是張弓,，那么你就是弦上待發(fā)的箭,，你只有抓緊時(shí)間，就可以把弓引滿,，當(dāng)你開始追求的時(shí)候,，也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。當(dāng)你夢(mèng)想成真的時(shí)刻,，就是你觸摸到生命價(jià)值的時(shí)刻,。

人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣,。年輕的朋友們,，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情,，最美的期待迎接日出,，瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生!

燦爛明天要我們?nèi)^斗,，去描繪，去創(chuàng)造,，讓我們攜起手來,，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩(shī)篇,。

新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到五心：

一是收心,。

把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式,。

二是決心。

新學(xué)期有新開始,，尤其對(duì)于高中生來說,。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步,，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端,。

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘,，學(xué)習(xí)上要下功夫,，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,，去爭(zhēng)取新的輝煌,。

四是愛心。

不僅要提高學(xué)習(xí),，同時(shí)還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛,，互助互愛,，孝順父母。

五是用心,。

讀書需要用心,，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人,、做學(xué)問,，才能有所成。

新的學(xué)期讓我們以這個(gè)故事做為開頭吧：

夕陽(yáng)西下,，靜謐的非洲大草原上,，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,，我要奔跑,，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,，我要奔跑,，以追上跑得最快的羚羊。

明天,，不管是獅子還是羚羊,，它們要做的就是奔跑!而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗,。

古人云：天行健,，君子以自強(qiáng)不息。讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,，為了理想共同努力吧!

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

講話稿二：新學(xué)期班主任講話稿

歡迎大家在度過一個(gè)溫馨快樂的寒假之后又回到咱們快樂的大家庭之中， 開始新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),。在此,，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問候和良好的祝愿。

在過去的一個(gè)學(xué)期里,，你們的每一次進(jìn)步都讓我高興,，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn);你們的每一次團(tuán)結(jié)都讓我驕傲，哪怕還有點(diǎn)小磨擦;你們的每一個(gè)榮譽(yù)都讓我難忘,，哪怕它在別人眼里無(wú)關(guān)緊要,。你們用班級(jí)公約來約束言行，積極向上,，追求卓越,， 用自己的努力鑄就了七(4)班的輝煌。期中,、期末兩次年級(jí)總分第一,，留給2008年一個(gè)驕傲自豪的背影。老師以你們?yōu)樽院馈?/p>

新學(xué)期,，意味著新的開始,，意味著你們向新的高度跨越，同學(xué)們要學(xué)會(huì)改變和提升自己,。在校園里,，我們的言行舉止要更加文明規(guī)范;在課堂上，我們的精神要更加飽滿專注;在課下,，我們更愿意親近老師,，追問難題;我們作業(yè)不拖拉，行為不懶散,，我們還懂得了怎樣和他人相處!

老師衷心地希望,，你們?cè)谛碌膶W(xué)期收束起散漫的玩心，樹立起堅(jiān)定的信心,，保持住奮發(fā)的恒心,，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)上處處用心，帶著希望,，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐,，登上新的臺(tái)階。相信我們的家庭會(huì)因?yàn)槟愣兊镁?，也相信你?huì)因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)家庭而變得更強(qiáng)大,。

講話稿三：新學(xué)期班主任講話稿

各位班主任：

大家好!

今天召開班主任工作會(huì),，主要目的是進(jìn)一步做好開學(xué)相關(guān)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理,，提高德育工作實(shí)效,。

一、 做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

學(xué)校的任何工作,，歸根結(jié)底都要靠班主任來落實(shí),。班主任作為學(xué)校基層最直接的指揮員,，一是要抓好開學(xué)工作,，二是要抓好班級(jí)全層的管理工作。良好的開端等于成功的一半,，所以今天在各位面前談?wù)勛约旱年P(guān)于班級(jí)管理的一些籠統(tǒng)的想法,，主要有以下幾個(gè)方面：

1、抓好學(xué)生報(bào)到注冊(cè)工作(此項(xiàng)工作可能快結(jié)束了),，注冊(cè)工作中嚴(yán)格控制學(xué)生的穿著,，通訊工具，頭發(fā)的發(fā)型(男生不留長(zhǎng)發(fā),、特別是怪發(fā),，女生不燙發(fā)、不染發(fā),、不染指甲,，不穿高跟鞋、禁止穿奇裝異服,、歪帶帽子,、穿拖鞋進(jìn)入學(xué)校，總之不符合學(xué)生儀表,、儀容的要堅(jiān)決杜絕),、文明用語(yǔ)(教育學(xué)生在校遇到師長(zhǎng)要主動(dòng)問好，公眾場(chǎng)合舉止文明,、不爭(zhēng)不搶)等方面,，讓學(xué)生初步形成一個(gè)怕懼，以便于今后班級(jí)管理工作的開展,。其次,，認(rèn)真嚴(yán)格的檢查每一個(gè)學(xué)生的寒假作業(yè)完成情況，對(duì)完成得好的公開表?yè)P(yáng),，未完成的要了解查明原因,，要對(duì)這部分學(xué)生采取批評(píng)教育加適當(dāng)懲戒的雙結(jié)合，使學(xué)生初步形成學(xué)習(xí)意識(shí),，知道要按時(shí)完成作業(yè),，否則我們管理的終極目標(biāo)也就沒有任何意義可言,。

2、要好好的召開第一次班會(huì),。周五的時(shí)間各班級(jí)召開第一次班會(huì),，講清新學(xué)期的學(xué)習(xí)要求、班級(jí)常規(guī),、學(xué)校常規(guī)等方面的要求,，講清學(xué)生即將要遇到的困難,，比如高一面臨分科,、高二面臨進(jìn)入緊張的高三，而高三面臨高考等方面,，告誡學(xué)生學(xué)會(huì)正確面對(duì),，怎么樣更輕松的迎接接下來的學(xué)習(xí)生活，說實(shí)在的很多學(xué)生其實(shí)是很萌的,，需要我們的班主任老師及時(shí)的指導(dǎo),，學(xué)生方可輕松很多。

抓好開學(xué)第一周,。第一,、第二周是學(xué)生學(xué)習(xí)、常規(guī),、生活等方面的養(yǎng)成周,，希望班主任要千方百計(jì)、采取多種手段,、將學(xué)生務(wù)必強(qiáng)行拉入正軌,，開頭開好了，接下來的班級(jí)管理工作想來就順手多了,。

3,、安全。安全教育其實(shí)我們時(shí)常都在抓,，并且現(xiàn)在對(duì)小學(xué)生的教育里面已經(jīng)聽見了生命教育,，當(dāng)然我們作為高中學(xué)校，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的生命教育更是重中之重,，要使學(xué)生圍繞生命重視安全,、凸顯安全意識(shí)。教育好學(xué)生一定要按學(xué)校的相關(guān)安全要求管好自己,，告誡班上騎摩托車的同學(xué)進(jìn)校時(shí)在校門口必須減速停車,，講車子停放在車棚內(nèi)，另外也請(qǐng)開車上班的老師們?cè)诜艑W(xué)的時(shí)候也遲幾分鐘出校門,，不要和學(xué)生搶道,，一旦發(fā)生安全事故,，那就不堪設(shè)想，后悔都來不及,。另外,、就是樓道上要教育學(xué)生不要瘋打、嬉笑打鬧,，學(xué)校樓道上的欄桿還是比較矮,、牢固的程度不見得很好，還是比較危險(xiǎn),。

4,、衛(wèi)生。衛(wèi)生也是文明的一項(xiàng)重要標(biāo)志,。做好值日,、教室及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域的打掃，按照慣例,，高三下學(xué)期不承擔(dān)責(zé)任區(qū)域的清掃,，不明清潔區(qū)的請(qǐng)于辦公室黃鐵老師聯(lián)系，歷年來關(guān)于衛(wèi)生還是衛(wèi)生死角的問題,，希望老師們務(wù)必重視,，校園干凈了我們大家都能感覺到大家庭的溫暖和舒適。

另外,，就是學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,，教育學(xué)生不要帶早餐進(jìn)校，大課間有很多學(xué)生在小賣部買東西的食品袋不要亂丟亂扔,，放入指定位置,，中午有很多學(xué)生在教室內(nèi)吃飯，不要將剩飯剩菜倒在教室的垃圾兜里,，直接扔在垃圾池里較好,，衛(wèi)生環(huán)境需要大家保持，學(xué)生只要養(yǎng)成了好的習(xí)慣,，干凈的學(xué)校校園也就成了自然的事,。

5、認(rèn)真制定好本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,。計(jì)劃里要將德育目標(biāo),、教學(xué)目標(biāo)、活動(dòng)安排,、具體舉措都安排想象到位,，這樣我想這樣本期班級(jí)管理的工作才能有計(jì)劃、有條不紊的組織和實(shí)施。另外,、也請(qǐng)開好班級(jí)的班委會(huì)會(huì)議,，要能好好回顧上學(xué)阿奇的得與失，展望好好的未來,，很多時(shí)候有楊梅的生活其實(shí)是很好的,，對(duì)于學(xué)生來說這個(gè)道理也是適合的。

6,、本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任班級(jí)管理量化考核工作,，希望各位班主任老師注意考核內(nèi)容中的方方面面。在這里,，請(qǐng)各位班主任老師跟學(xué)生做好工作,，上課期間學(xué)生一律不準(zhǔn)使用手機(jī)，一旦被抓到做沒收處理,，甚至直接銷毀,，還有就是告誡學(xué)生在校期間都要佩戴好學(xué)生證,，對(duì)身份不明的學(xué)生可能還會(huì)麻煩班主任到某些指定的地方來認(rèn)領(lǐng)學(xué)生,。

希望班主任利用班會(huì)課開展好以上八大方面的教育，形式可以多樣,。至于出刊(墻刊,、班刊)以政教處的工作安排為主，也可以不違反規(guī)定的自行安排,。

講話稿四：新學(xué)期班主任講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

上午好!很高興能作為中學(xué)部班主任代表發(fā)言。我二十五年班主任工作的心得可以簡(jiǎn)單概括為一句話：做一名愛學(xué)生的教師 ,。

所謂愛學(xué)生,就是善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂;所謂愛學(xué)生,要以尊重和依賴學(xué)生為前提,，要做到嚴(yán)中有愛，嚴(yán)中有章,，嚴(yán)中有信,，嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生最關(guān)心的事去尋求最佳的教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生沐浴春風(fēng)般的教育。

作為一名班主任,，我的班務(wù)工作主旨是：|||讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在校的每一天,，既教書又育人!關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,，而能快樂充實(shí) 地學(xué)習(xí);并且讓他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人,。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待 他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。我時(shí)刻注重言傳身教,，為人師表。平時(shí),，凡是要求學(xué)生做到 的,，我首先做到。

在多年的班主任工作中,，我兢兢業(yè)業(yè),，孜孜以求。通過工作實(shí)踐,，總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn),。(1)。在班級(jí)管理 中,，要做到勤管,、嚴(yán)管、善管,。引導(dǎo)學(xué)生自查自糾,，變他律為自律，這樣既起到了教育個(gè)體的作用,，也為形成良好的班風(fēng)奠定了基礎(chǔ),。(2)。為了創(chuàng)設(shè)良 好的班集體,，增強(qiáng)集體的凝聚力,，在班級(jí)管理中，開展紅旗小組評(píng)比,，班級(jí)明星評(píng)比多種形式的活動(dòng)我還充分利用班會(huì),、課余時(shí)間開展形式多樣的有教育意義的活 動(dòng)，這些教育活動(dòng)的開展,，密切了師生關(guān)系,、增進(jìn)了同學(xué)間的友誼、增強(qiáng)了大家的合作意識(shí),，使他們感受到集體的溫暖,，激發(fā)了他們熱愛集體的意識(shí)。(3),。在班 級(jí)管理中,，我還十分注重加強(qiáng)班干的隊(duì)伍建設(shè)。通過觀察和努力,，培養(yǎng)出一批職責(zé)明確,、工作熱情,、人緣好、威信高,、有獨(dú)立處事能力的得力班干部,。為了提高班級(jí) 管理的效果，我讓班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用,，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級(jí)管理,，以促使良好班風(fēng)的形成，加快優(yōu)良班集體的建設(shè),。(4),。要凈化 班風(fēng)，對(duì)于抓好思想型的后進(jìn)生是一個(gè)不容忽視的問題,。因此,，在班級(jí)管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,。用慈母心,、朋友情般的關(guān)心，熱心幫助 每一位后進(jìn)生,，通過挖掘閃光點(diǎn),、扶持起步點(diǎn)、抓住反復(fù)點(diǎn),、促進(jìn)飛躍點(diǎn),，使他們從自暴自棄中醒悟過來,，變后進(jìn)為先進(jìn),。

上學(xué)年，我在班務(wù)和教 學(xué)工作中取得了一定的成績(jī),，同時(shí),，學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作也給予了高度肯定和信任。新學(xué)年,，在承擔(dān)班主任工作的同時(shí)還讓我承擔(dān)了年級(jí)組長(zhǎng)的工作,。我一定不辜 負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，同五位班主任一道,，攜起手來,，在設(shè)備一流_風(fēng)景如畫的校園中，團(tuán)結(jié)互助,，銳意進(jìn)取,，為把我校打造成教學(xué)水平一流的學(xué)校作出不懈的努力!

謝謝!

講話稿五：新學(xué)期班主任講話稿

經(jīng)過了一個(gè)假期的休息和調(diào)整，今天,，我們又回到了學(xué)校,，開始了新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。回首過去的一學(xué)期,，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)。這 凝聚了我們班級(jí)每一個(gè)人的努力和付出,，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué),、同心同德、緊密團(tuán)結(jié),、銳意進(jìn)取的結(jié)果,。同學(xué)們，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,，成績(jī)只能代表過去,， 展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí),、奮發(fā)圖強(qiáng)。

俗話說：一份耕耘,，一份收獲,。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程。在新的一學(xué)期,，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：

第一,、樹立一個(gè)信心：我能我行

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),，需要有決心,、有信心、有毅力,、有行動(dòng),。在這兒送大家三句話：相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己,，天天成功!超越自己,，一定成功!

第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序

每 個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影,，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌,，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明,，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧,、不打游戲;在家尊重父 母。做一個(gè)熱愛班集體,，遵守學(xué)校紀(jì)律,、誠(chéng)實(shí)守信,、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生,。

第三,、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自律

學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺,。我們要在老師的引導(dǎo)下,，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。同學(xué)們要自覺自律,，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

第四,、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。凡事從認(rèn)真開始,，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課,，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè),。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。天才出于勤奮,，書山有路勤為勁,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，這些格言說的都是這個(gè)道理,。

同 學(xué)們,，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來,。以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精 神，迎接新的挑戰(zhàn),，尋求新的發(fā)展，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬老師,，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng),，關(guān)心他人,，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)展現(xiàn)全新的自我,。

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新學(xué)期班主任講話篇九

老師們：

新的學(xué)期又開始了,，昨天我們也召開了全體教師會(huì),，各處室也都宣讀了自己處室的工作計(jì)劃，陳利主任代表德育處宣讀了我們德育工作的計(jì)劃,。我們又整理了本學(xué)期的活動(dòng)安排表給大家,，放心，一張a4紙就能放下,，不多,。希望我們各位把這個(gè)表放在我們辦公桌醒目的地方，隨時(shí)看看,，方便我們計(jì)劃和安排自己的工作,。

我的一位老同事曾經(jīng)給我發(fā)過一個(gè)這樣的短信，大致是：因過去的相助說聲感謝,；因未來的支持說聲拜托,。今天是本學(xué)期第一次班主任會(huì)，我在這也想先表達(dá)一下：很感謝各位以往對(duì)德育處的支持,，也對(duì)今后的工作說句拜托,。我今天拜托我們各位三件事：

我們一切德育工作的重心就是孩子的常規(guī)，只有我們把孩子的常規(guī)管理把住關(guān)了,，才能事半功倍的開展其余的各項(xiàng)工作,。我們對(duì)孩子的常規(guī)要求，一定要細(xì),，要全,，而且我們也要不斷的自己探索和找尋一條適合我們自己的班級(jí)管理的系統(tǒng)。有的老師會(huì)說這太難了,，其實(shí)不然,，我們上學(xué)期做分享的那些老師，其實(shí)都有著自己的班級(jí)管理系統(tǒng),，有的已經(jīng)很成形了,，這些是我們可以做的，所以,，請(qǐng)大家一定在常規(guī)工作方面常抓不懈,，切實(shí)的落實(shí)好我們學(xué)校的德育工作要求，把我們接收到的要求更準(zhǔn)確和便于執(zhí)行的傳遞給孩子,，再實(shí)些,，再實(shí)些！讓我們教育的痕跡更清晰些,。所以這是我拜托各位的第一件事,。

我很愛聽《將愛情進(jìn)行到底》這個(gè)歌，今天我們說將我們的新德育課程研究進(jìn)行到底,。我們經(jīng)過兩年多的探索,，嘗試推進(jìn)了幾門德育課程,，我們也切實(shí)的嘗到了德育課程帶給我們和孩子們的甜頭。所以我們有理由,，也應(yīng)該把我們的德育課程扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)下去,。這學(xué)期主要推進(jìn)的是每月一事課程，儀式課程,，締造完美教室課程和安全自護(hù)課程,。這些課程是的落實(shí)者都是我們?cè)谧母魑话嘀魅卫蠋煟越裉?，在開學(xué)第一次的班主任會(huì)上,，我拜托各位，將課程研究進(jìn)行到底,。我們會(huì)拿出課程的指導(dǎo)手冊(cè),，更有針對(duì)性的跟各位一起研究和落實(shí)我們的課程。

我今年寒假經(jīng)歷了幾件事,，都是我很熟悉,、很要好的朋友的離開。因此我很鄭重的拜托各位我的同事們,，注重自己的健康,。我記得**年我的q簽名里面有句這樣的話：人活著不是心情，是心態(tài),。所以,，我們一個(gè)學(xué)期都要讓陽(yáng)光、樂觀,、快樂和開心的心態(tài)伴隨我們的工作時(shí)間,，工作的開心，我們的健康就會(huì)加分,！因在今天的開學(xué)第一次班主任會(huì)上,，我拜托各位帶著一份樂觀的心態(tài)，讓健康快樂伴隨我們整個(gè)學(xué)期,。

拜托了各位三件事,，希望各位能圓我所托。我們共同前行,，完成好我們本學(xué)期的德育工作,，精彩的度過一個(gè)學(xué)期的班主任生活。

新學(xué)期班主任講話篇十

同志們,，午時(shí)好！

今日,，在那里召開的全校班主任會(huì)議,，應(yīng)當(dāng)說是新學(xué)期的一次重要而有意義的會(huì)議,，圍繞今年學(xué)校制定的“考得好、留得住,、招得好”的總方針,，本學(xué)期德育上如何開展工作？如何做好開學(xué)工作,？提高德育工作的實(shí)效性,。剛才，政教處主任對(duì)本學(xué)期的德育工作目標(biāo)措施作了比較詳細(xì)的講解,，對(duì)班主任工作,、班級(jí)管理提出了一些具體的措施和辦法。副校長(zhǎng)也對(duì)班主任工作和政教工作提出了明確的要求,，我表示贊同,。下頭從學(xué)校的角度，從培訓(xùn)的角度,，我想講幾點(diǎn)意見：

班級(jí)是學(xué)校教育工作的基本單位,。幾十個(gè)來自不一樣家庭、不一樣學(xué)校的年齡相當(dāng),、身心發(fā)展水平相近的學(xué)生編成的一個(gè)班級(jí),，沒有班主任經(jīng)過很多的工作，有目的,、有計(jì)劃地組織,、培養(yǎng)而建設(shè)就不能成為一個(gè)真正的團(tuán)體。

中學(xué)生身心的發(fā)展,，身體,、知識(shí)、生活和工作的本事的增長(zhǎng),，需要班主任在德,、智、體諸方面專門指導(dǎo),。心理學(xué)家研究證明,，人在經(jīng)過訓(xùn)練之后，其創(chuàng)造力能夠提高好幾倍,。班主任的工作就是要不斷開發(fā)學(xué)生的潛能,，使學(xué)生的創(chuàng)造力得到充分發(fā)展。班主任對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起著重要的作用,。

一個(gè)班級(jí)教育教學(xué)的成果不是靠哪位教師單獨(dú)創(chuàng)造出來的,，而是教師團(tuán)體長(zhǎng)期共同勞動(dòng)的結(jié)果。班主任的作用就是使各位教師互相配合,，步調(diào)一致,，統(tǒng)一教育要求,，構(gòu)成教育合力，以增強(qiáng)教育的整體效應(yīng),。學(xué)校中各種學(xué)生組織及其開展的豐富多彩的活動(dòng)也在對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展教育的過程中起著重要的作用,。這也需要班主任把課堂教學(xué)和各種教育活動(dòng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、妥善安排,，以發(fā)揮良好的教育作用,。

學(xué)生處在學(xué)校、家庭,、社會(huì)三種教育的交互影響下,，從多方面理解信息、受到各種影響,。班主任正是按照國(guó)家的教育目的,、教育政策以及學(xué)校的教育要求來協(xié)調(diào)各方應(yīng)對(duì)學(xué)生的影響，在溝通學(xué)校,、家庭,、社會(huì)教育的過程中起著橋梁作用。

學(xué)校的教學(xué)教育工作經(jīng)過班級(jí)來開展的,。國(guó)家教育目的的貫徹落實(shí),，學(xué)校工作計(jì)劃的實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)的開展以及學(xué)生的成長(zhǎng)都取決于班級(jí)工作的開展,，取決于班主任工作的質(zhì)量,。所以，班主任在學(xué)校工作中有著特殊的地位和作用,。與其他教師相比,，班主任與學(xué)生接觸最多，對(duì)學(xué)生影響最大,，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行和對(duì)學(xué)生的個(gè)性構(gòu)成與發(fā)展起著更重要的作用,。學(xué)校選派擔(dān)任班主任的教師往往都是比較優(yōu)秀的教師。

班主任工作光榮而艱巨,，辛苦而欣慰,。班主任是教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校形象的重要體現(xiàn)者,、創(chuàng)造者和代表,，學(xué)校歷來重視班主任工作，重視不是僅停留在口頭上,，而是經(jīng)過多種途徑在精神和物質(zhì)上都得到體現(xiàn),。在班主任的津貼補(bǔ)助上我們力爭(zhēng)走到全市各學(xué)校前列，過去人均300元左右，實(shí)行績(jī)效發(fā)放后,，學(xué)校首先從政策上傾斜班主任,，兌現(xiàn)班主任津貼,，月人均350元只多不少,，并且寒、暑假也盡量給班主任多體現(xiàn),，這一切都從全校的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)中拿出,；此外，在組織參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都盡量給班主任拿出必須補(bǔ)助,；如運(yùn)動(dòng)會(huì),、軍訓(xùn)、班主任技能大賽,、其他大型活動(dòng)等,。

寒、暑假期間,，學(xué)校優(yōu)先組織班主任外出培訓(xùn),、旅游、福利發(fā)放等,，費(fèi)用也不少,；在學(xué)校其他事務(wù)上如：評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱的評(píng)定,、辦公條件的改善等,，在同等條件下也優(yōu)先研究班主任?？傊?，一句話，學(xué)校爭(zhēng)取從各方面傾斜班主任,，支持和重視班主任工作和個(gè)人,。今后，學(xué)校還將不斷經(jīng)過各種方式,，創(chuàng)造條件給班主任在物質(zhì)和精神上以體現(xiàn),！讓重要而辛勤的班主任有較好的回報(bào)，有幸福感,！

任何時(shí)候,，一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍都是我們學(xué)校事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的有力保證。經(jīng)過多年的培養(yǎng)和鍛煉,，我校的大多數(shù)班主任同志已成為我校教育教學(xué)的精英,。去年的班主任技能大賽，充分展示了我校班主任隊(duì)伍良好的素質(zhì)和技能。但也毋庸諱言,，在班主任隊(duì)伍中還存在諸如：對(duì)班級(jí)管理工作如何開展,，一些人可能心中無(wú)數(shù)。為此,，必須把“學(xué)習(xí)”放在班主任工作的首要位置,。政教處要加強(qiáng)對(duì)班主任隊(duì)伍的多途徑培訓(xùn)，每位同志也要爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型”的班主任,。對(duì)于班主任工作,，我提出幾個(gè)期望，期望同志們努力實(shí)踐：

斷地學(xué)習(xí),，終身教育是學(xué)習(xí)化社會(huì)的基石”,。這本書被譽(yù)為當(dāng)代教育思想發(fā)展的里程碑著作。學(xué)習(xí),，這一人類的基本行為被賦予了嶄新的時(shí)代意義,。終身學(xué)習(xí)也是時(shí)代發(fā)展對(duì)我們教師提出的必然要求。目前正在進(jìn)行的基礎(chǔ)教育新課程的改革,，也促使我們必須改變教師教學(xué)方式,，樹立終身學(xué)習(xí)的思想理念。教師要當(dāng)教育家,，班主任要當(dāng)教育家,。為此，學(xué)校號(hào)召全體班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校上學(xué)期發(fā)放的有關(guān)書籍及國(guó)家的法律,、法規(guī),、不斷提高自身的理論水平。

教育家和教書匠,，一個(gè)最大的區(qū)別,，就在于教育家有一種追求卓越、不重復(fù)自我,、不斷探索的精神和不斷創(chuàng)新的精神,。離開學(xué)習(xí)，一切都成為無(wú)源之水,、無(wú)本之木,。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師，思想是先導(dǎo),，比之于知識(shí)的老化,，觀念的老化更為危險(xiǎn)。作為班主任,，要樹立正確的現(xiàn)代教育師生觀,、素質(zhì)教育觀,、人才觀和管理觀。要成為學(xué)生的良師益友,，就應(yīng)當(dāng)具有良好的素質(zhì)和深厚的知識(shí),。僅有學(xué)習(xí)，才能不斷充實(shí)自我,，不斷超越自我,。在學(xué)習(xí)型社會(huì)里，作為班主任,，要勇于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí),，培育出一代代學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，以創(chuàng)造性的勞動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自我的生命價(jià)值,，在創(chuàng)造性的勞動(dòng)中,，享受因過程本身而帶來的自身生命力煥發(fā)的歡樂。

首先我想大家請(qǐng)教一個(gè)問題,，如果你在學(xué)校里看到一個(gè)學(xué)生拿磚頭砸同學(xué),，你怎樣處理這件事？在那里我想向大家介紹陶行知的四塊糖：陶先生任育才小學(xué)校長(zhǎng)時(shí),，有一天發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生用泥塊砸自我的同學(xué),，他當(dāng)即制止，并讓他放學(xué)后到校長(zhǎng)辦公室,。放學(xué)后陶先生來到校長(zhǎng)辦公室,，見該生已經(jīng)等在門口。陶先生立即掏出了一塊糖果送給他：‘這是獎(jiǎng)給你的,，因?yàn)槟闶莻€(gè)守時(shí)的孩子,。’當(dāng)孩子懷疑地接過糖果后,，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里：‘這也是獎(jiǎng)給你的,，因?yàn)楫?dāng)我不讓你再打人時(shí)，你立即就住手了,，這說明你很尊重我,。’陶行知又掏出第三塊糖果塞進(jìn)他手里：‘我調(diào)查過了,，你砸他們,，是因?yàn)樗麄兤圬?fù)女同學(xué)，說明你很有正義感,?！@時(shí),，這個(gè)孩子哭了：‘您打我兩下吧，我錯(cuò)了,，我砸的不是壞人,，是我的同學(xué)呀！’陶先生滿意地笑了,，他隨即掏出第四塊糖果遞過去：‘為你正確地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，我再獎(jiǎng)給你一塊糖果！我就明白,，你是個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子,！’”，這個(gè)孩子的問題之后怎樣樣就可想而知啦,。

其實(shí)我們平時(shí)做的都是這樣不起眼的小事,，但這些小事關(guān)系人的發(fā)展，關(guān)系人的成長(zhǎng),，甚至關(guān)系人的一生,，所以，我們做的每一件事都不是小事,，都是有意義的事,。學(xué)校無(wú)小事，事事都育人,；教師無(wú)小節(jié),，處處顯人格。從這些點(diǎn)滴的小事情中能夠看出,，教育是一種大智慧,，教育是以心育心，以德育德,，以個(gè)性影響個(gè)性,，以精神塑造精神，以人格培養(yǎng)人格的藝術(shù)過程,。我們的班主任往往會(huì)覺得教育難,，教學(xué)難，應(yīng)對(duì)的學(xué)生差,，最主要的是覺得沒有成就感,。每個(gè)人都要先認(rèn)識(shí)自我，然后是進(jìn)取的接納自我,，才會(huì)設(shè)計(jì)自我,，成就自我。我們常常教育學(xué)生要有樂觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí),、工作和生活,，當(dāng)我們自我應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候有樂觀的心態(tài)嗎,？在這方面為學(xué)生做表率了嗎？我想,，如果一個(gè)人總是面臨比別人更多的困難,，而他又能很妥善或者是創(chuàng)新而智慧的解決好這些困難，那他就是一個(gè)有本事,，有智慧的人,。

魏書生創(chuàng)造過班級(jí)管理的神話，北京有一個(gè)班主任孔維剛能帶出一個(gè)班級(jí)二十多名學(xué)生考上北大清華,，如此等等,。這些聽起來似乎不可能的，但我認(rèn)為只要管理有方,，教育得法,，是有可能的。只要我們對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行思考和嘗試就會(huì)有收獲,。

所謂“高”就是班主任工作立意要高,，那就是培養(yǎng)學(xué)生成為有夢(mèng)想有追求的有志青年，要引導(dǎo)學(xué)生有一個(gè)人生夢(mèng)想的追求,，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，為國(guó)家為社會(huì)做點(diǎn)什么,。高中生正是樹立夢(mèng)想和確定人生目標(biāo)的重要時(shí)期,，學(xué)生有了夢(mèng)想與追求，就會(huì)有取之不竭的學(xué)習(xí)動(dòng)力,，就不會(huì)怕讀書苦,，更不會(huì)厭學(xué)。所謂“低”,，就是引導(dǎo)學(xué)生圍繞自我的人生夢(mèng)想目標(biāo)如何應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí),，腳踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)它。對(duì)于一個(gè)高中生來說這個(gè)“低”應(yīng)當(dāng)是讀好高中三年書,，上好每堂課,，做好每次作業(yè)等等。

提高班級(jí)學(xué)生成績(jī)是我們班主任的主要工作目標(biāo)之一,，我認(rèn)為,，外而內(nèi)是抓好班級(jí)學(xué)生成績(jī)的良策。所謂“外”,，先做好有利于班級(jí)學(xué)生成績(jī)提高的外部條件,，如班風(fēng)、學(xué)風(fēng),、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、寢室管理等等工作。班級(jí)整體處于正常良好的運(yùn)作狀態(tài),，接下來可切入班級(jí)的內(nèi)核,，這個(gè)內(nèi)核就是如何提高班級(jí)整體到個(gè)體成績(jī)。很顯然,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、衛(wèi)生,、紀(jì)律等這些工作做好了,，成績(jī)的提高是必然的結(jié)果，也就是說我們要把功夫花在有利于成績(jī)提高的相關(guān)外部因素上,。

班風(fēng)與學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級(jí)興衰之關(guān)鍵,。我們都能認(rèn)識(shí)到班風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。抓好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體是我們工作的大處,，但如何建成一個(gè)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的好班值得思考。我們要從工作實(shí)踐中體會(huì)到從小處著手的重要性和有效性,，這個(gè)小處就是班級(jí)管理中的細(xì)節(jié)問題,，也就是說我們班主任大目標(biāo)確定后接下來要做好一件件班級(jí)中的小事，處理好班級(jí)管理中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),。班級(jí)管理工作之中的細(xì)節(jié)很多,，如何衛(wèi)生打掃和人員的落實(shí)，學(xué)生桌上的書的擺放高度,，墻上公告的張貼,，飲水機(jī)保潔、學(xué)生作業(yè)上交情景等等都是細(xì)節(jié),。高三年級(jí)馬曉麗教師所帶班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)（樓梯,、走廊）能做到任何時(shí)候都清潔明亮，就是重視每一個(gè)角角落落的細(xì)節(jié)衛(wèi)生,，要求到位,、示范到位、檢查到位的結(jié)果,。有教育專家說得好,，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，細(xì)節(jié)決定成敗,。的確,，細(xì)節(jié)在班級(jí)管理中太重要了，我可是多地展開了,。

班主任有了教育實(shí)踐,，同時(shí)多讀書,，還要多寫作。專家提議,，建立自我的教育博客,，在上頭堅(jiān)持天天寫。法國(guó)哲學(xué)家笛卡兒說“我思故我在”,。而此刻最流行的一句話叫“我寫故我在”,。中國(guó)人見面寒暄常說的是：你吃了嗎？此刻應(yīng)當(dāng)改寫成：你有博客嗎,？我們往往怕寫,，到關(guān)鍵的時(shí)候，就拿不出象樣的作品,。其實(shí)我們教育教學(xué)中遇到的案例是十分鮮活的寫作素材,。在那里給大家介紹南京第24中教師史菁，他任教2年也做班主任2年,，受到南京市教育局和很多專家的關(guān)注,，成為在全國(guó)有影響的教師。最主要的就是在班主任工作中善于創(chuàng)新,，平時(shí)勤于思考勤于寫作,，他把自我教育教學(xué)的感受寫在自我的博客上，從教2年后整理出了一本書,。此刻很多班主任都在模仿他的做法,。還有就是全國(guó)著名班主任任小艾的成長(zhǎng)過程。她是一個(gè)76年高中畢業(yè)的學(xué)生,，一天師范沒進(jìn)過；一堂師范的課沒學(xué)過,，可是做了教師,。所有的學(xué)習(xí)是后天學(xué)的。剛當(dāng)教師不久,，她發(fā)現(xiàn)自已站在講臺(tái)上,，不能口吐蓮花，不能吸引學(xué)生,。教師是靠語(yǔ)言工作的,，如果你的語(yǔ)言木訥是做為教師最大的悲哀。那怎樣辦呢,？她說她第一次站在講臺(tái)上,，應(yīng)對(duì)著學(xué)生，下了個(gè)小小的決心,，許了一個(gè)小小的愿,，那就是決不能辜負(fù)這講臺(tái),，決不能誤人子弟。

成功得益于讀書和寫作,。我們此刻的條件很好,，能夠?qū)懺谌沼浬希軌驅(qū)懺谧晕业碾娔X中,，能夠發(fā)到網(wǎng)站上,。不斷堅(jiān)持了，你就會(huì)成為一名研究型的班主任,，一位有智慧的有經(jīng)驗(yàn)的班主任了,。這方面我們學(xué)校的劉永奇教師就已經(jīng)開始嘗試和積累，據(jù)說,，做得不錯(cuò),，已經(jīng)有不少積累，擁有了不少關(guān)注教育的網(wǎng)友,。期望大家都去嘗試和行動(dòng),！

班主任的日常工作繁忙，但要想成為一個(gè)優(yōu)秀班主任,，僅僅停留在工作表面,，完成工作，應(yīng)付工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，應(yīng)當(dāng)從千頭萬(wàn)緒的工作中尋找規(guī)律,，交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)理論,，全面提高管理班級(jí)的素質(zhì)與本事,。要從“一綱、二學(xué),、三實(shí)際,、四結(jié)合”等幾個(gè)方面具體著手。

首先,，科研型班主任要把德育方針政策熟記心中,，根據(jù)《中學(xué)德育大綱》將總體目標(biāo)進(jìn)一步層次化，制訂出針對(duì)不一樣年齡段,，不一樣年級(jí),，不一樣類型學(xué)生的德育目標(biāo)，做到工作有的放矢,。

其次科研型班主任善于不斷地學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)好教育學(xué)、心理學(xué)以及同教育有密切聯(lián)系的人本論、主體論,、系統(tǒng)論,、信息論、控制論等“五論”,，比方說,，要將班級(jí)黑板報(bào)起到宣傳教育作用，能夠這樣設(shè)計(jì)：第一期刊載專題《xx班級(jí)在起航》,；第二期《xx班級(jí)在前進(jìn)》,；第三期《xx班級(jí)在騰飛》；期中考試能夠讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)反思,，學(xué)期結(jié)束前總結(jié)一下本班一學(xué)期取得的各方面成績(jī),，出一期《xx班級(jí)的輝煌》。系統(tǒng),、系列的報(bào)導(dǎo)必將對(duì)團(tuán)體有進(jìn)取的引導(dǎo)作用,。

科研型班主任還要懂得聯(lián)系學(xué)生實(shí)際、學(xué)校實(shí)際,、社會(huì)實(shí)際,，要研究學(xué)生的心理特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)水平,，理解本事,，這樣才會(huì)目標(biāo)明確，效果才會(huì)事半功倍,。

科研型班主任還懂得將“常規(guī)教育,、專題教育、節(jié)假日教育,、突發(fā)事件教育有機(jī)結(jié)合起來,。比如一般教師害怕突發(fā)事件的發(fā)生，認(rèn)為是包袱,，消極看待突發(fā)事件,；如果將突發(fā)事件處理得好，也是教育學(xué)生的好抓手,，經(jīng)過科學(xué)的處理事件全過程將使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)提高，化消極因素為進(jìn)取因素,，把壞事變好事,。

新的學(xué)期，新的起點(diǎn),。全體同志要解放思想,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),；勤奮學(xué)習(xí),，全力提高班主任工作業(yè)務(wù)水平,；深入實(shí)際，狠抓落實(shí),，構(gòu)成踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),；為人師表，廉潔從教,，樹立良好的師表形象,，從而不斷把我校的德育工作推向新的層次。我的講話完了,，多謝大家,！

新學(xué)期班主任講話篇十一

同學(xué)們，告別了炎炎夏日的不安與躁動(dòng),，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏,；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ),。九月一日,，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于老師,、同學(xué)來說都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子,。因?yàn)樾碌膶W(xué)期懷著希望，懷著憧憬向我們拉開了帷幕,。作為班主任的我在此對(duì)同學(xué)們的返校表示熱烈歡迎,。

接下來我作一個(gè)自我介紹，我叫廖福良,，帶了07級(jí)和08級(jí)兩屆高中畢業(yè)班,，今年應(yīng)學(xué)校安排來到咱們年級(jí)擔(dān)任你們的班主任和語(yǔ)文老師，在此我希望用我的努力換得大家的真心誠(chéng)意,，珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳惶?，攜手度過愉快而幸福的三年高中生活。

同學(xué)們,，在歲月的長(zhǎng)河中,，你的少年時(shí)代與青年時(shí)代沒有一個(gè)絕對(duì)的分水嶺，但你的高中生活卻有一個(gè)明確的時(shí)間間限,。從今天開始你就是高中生了,，從少年到青年的轉(zhuǎn)變自然要在這個(gè)時(shí)期完成。那么作為一名高中生,，一名青年就應(yīng)該有高中生,、青年的精神面貌。

這種精神面貌首先表現(xiàn)在要有追求、有夢(mèng)想,！如果一個(gè)人在你們這個(gè)時(shí)期對(duì)自己的未來人生沒有什么追求和夢(mèng)想,，那么，很難說這個(gè)人將來在社會(huì)上能有所成就,。也許你將來的生活和工作與現(xiàn)在的夢(mèng)想大相徑庭,，即使是這樣，你現(xiàn)在也應(yīng)該有自己的夢(mèng)想,。就像一棵樹,，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄,；就像一只雄鷹,，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際,。所以,，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高,，才能飛得更遠(yuǎn),，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界,。

況且,，有了夢(mèng)想，你才會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想去努力奮斗,；你才會(huì)非常珍惜父母,、學(xué)校、和你自己前九年的共同努力,，才得到的這三年寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),；你才不至于在高中三年，把大好的光陰浪費(fèi)在在交友,、聽音樂,、上網(wǎng)、追星,，甚至于比“酷”比“帥”上,；更不至于用不真實(shí)的考試成績(jī)來欺騙老師、家長(zhǎng)和自己,。

說到這里可能有同學(xué)會(huì)問了,，我想有夢(mèng)想，但我不知道該是怎樣的夢(mèng)想呢,。這沒關(guān)系，我們其實(shí)都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是我要考大學(xué),！考好大學(xué),！如果你暫時(shí)不知道自己的夢(mèng)想是什么，把這個(gè)作為夢(mèng)想就行了,。二中就是你圓夢(mèng)的地方,，讀遂寧二中要立志上理想大學(xué)！

樹立夢(mèng)想的同時(shí)同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,，畢竟人生非坦途,，不可能一帆而順。學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難在等著你,，所以同學(xué)們要拿出吃苦的準(zhǔn)備,，讀高中本來就是來磨練的！本來就是來吃苦的,！套用一句廣告語(yǔ)就是“高中生就應(yīng)該對(duì)自己狠一點(diǎn)”,。同學(xué)們要拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見到美麗的彩虹,。順便說一句對(duì)于哪些沒有信心，又抱著來玩玩心態(tài)的同學(xué),，我勸你現(xiàn)在就回去,！我從來就不歡迎不是來讀書的同學(xué)！所以丑話說在前面,。

也許有的同學(xué)會(huì)說我初中成績(jī)不好,，現(xiàn)在又怎么能學(xué)得好呢？其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為初中和高中幾乎沒有聯(lián)系,，初中的好壞不影響,、更不能決定現(xiàn)在的成績(jī)。比如我初中成績(jī)就很差,，有一次要開家長(zhǎng)會(huì)了月考,，我居然考的44名，但后來我一直努力,，考上了對(duì)自己來說較理想的大學(xué),。所以初中的成功也好、失敗也罷,，這些都已經(jīng)成為過去,，成為歷史?，F(xiàn)在大家都在同一個(gè)起跑線上、在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張嶄新的白紙,，那么我們能否在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢,？關(guān)鍵看你怎么對(duì)待了，是否刻苦,！拼命,！要拿出半條命來！

最后讓我們以一個(gè)故事做為結(jié)尾吧：夕陽(yáng)西下,，靜謐的非洲大草原上,，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,，我要奔跑,，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)一只獅子也在沉思：明天,，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊,。明天,，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑,！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊,，我們要做的就是奮斗。古人云:“天行健,，君子以自強(qiáng)不息,。”讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,，為了理想共同努力吧,！