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最新傅雷家書讀后感心得體會(huì) 傅雷家書讀后心得體會(huì)(大全8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-24 15:46:04
最新傅雷家書讀后感心得體會(huì) 傅雷家書讀后心得體會(huì)(大全8篇)
時(shí)間:2023-09-24 15:46:04     小編:薇兒

在撰寫心得體會(huì)時(shí),,個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),,注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,,我們一起來看一看吧。

傅雷家書讀后感心得體會(huì)篇一

天下的父母都是一樣的,,只不過是每對(duì)父母付出愛的方式不同罷了,。而在傅雷家書中,我們可以清楚的感受到,,傅雷及其夫人不僅僅是其孩子的家長,,更是知心朋友。

“一個(gè)人的思想,,不動(dòng)筆就不大會(huì)有系統(tǒng),。”

于是,,在看完《傅雷家書》后,,一種想要將傅雷先生筆下給予的感悟梳理于心的急迫促使我寫下這篇文字,希望能夠化出所得,,了明心間,。

先生萬里傳書的思緒,跨越十幾年光陰,,遠(yuǎn)隔萬水千山,,不僅僅是對(duì)愛子的叮囑愛撫,,字里行間的感情,還升華出了愛祖國,,愛民族的赤子情懷,,以及凝聚其中的人格魅力,皆為人深深所動(dòng)容,。

于現(xiàn)在而言,傅雷先生所屬的那個(gè)時(shí)代早已飄遠(yuǎn)出人們的思想范疇,,時(shí)間拉開的距離已模糊了對(duì)那時(shí)代的客觀判斷,。然而我們依稀可感受到,那年歲傷痛的火花仍舊星星點(diǎn)點(diǎn)地挑撥著我們的神經(jīng),,即使久遠(yuǎn),,那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭所帶來的精神刑罰跟身心疼痛的深刻烙印依舊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地浮出時(shí)代的水面。于是,,對(duì)于一位愛真理,,愛生活,愛藝術(shù),,剛正不阿,,真摯率直的先生而言,最終選擇凈身出世的方式,,表明真心,,尋求思想解脫,我抱以理解和深深的感喟,。

生活變形的魔爪不斷壓榨他的才思,,摧殘他的身心,而先生卻一直在妥協(xié)與堅(jiān)持中盼望能看到他所企盼國度的崛起,,他一生都在堅(jiān)持,,即使別人認(rèn)為是偏執(zhí)的狂熱,他從未放棄,。對(duì)人生哲思的深透,,對(duì)音樂藝術(shù)的獨(dú)到與進(jìn)取,對(duì)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的化解滲透,,思想的矍鑠敦促著他永遠(yuǎn)秉承一顆澄澈的赤子之心,,樂觀向上地化解時(shí)代的傷痛,拓寬著生命的寬度,。

雖然先生自命過于偏執(zhí)的缺點(diǎn)為生活添堵不少困擾,,但丁點(diǎn)塵垢卻掩不住金子的滌亮。他擁有太多讓人稱頌的品格,,再融入先生自個(gè)雅致的生活感悟,,以至于覺得那些形容詞像枝柳般地脆弱貧乏。在道不盡的人格美麗中,于我最感動(dòng)的便是先生對(duì)藝術(shù)獨(dú)特高雅的見解以及謙卑樂觀,,孜孜不倦的生活態(tài)度,,讓一個(gè)美學(xué)初識(shí)者跟對(duì)生活迷惘的人在恍恍惚惚中,抓住了可以令她堅(jiān)定的自信,。

在對(duì)藝術(shù)的品味中,,先生主張嵌入生活與自然,調(diào)衡感性的`流動(dòng)跟理性的堅(jiān)持,,在東方的超脫,、恬靜、中庸跟西方的熱情,、活潑,、開明中取得恰當(dāng)?shù)钠胶狻H欢钪饕氖菫樯乃囆g(shù)注入純真的心跟情,,“藝術(shù)表現(xiàn)的動(dòng)人,,一定是從心靈的純潔來的?!?/p>

在很多令現(xiàn)代人困惑的問題上,,先生的見解都為我們解說了答案。對(duì)名利的取舍,,艱苦的磨難,,生活的哲理,藝術(shù)的本質(zhì),,性情的錘煉上,,都如高明的火炬一樣,為我們驅(qū)趕黑暗,,重現(xiàn)星月,。

所以,對(duì)于這么一位在時(shí)代濁流中越發(fā)澄亮透徹的精神偉人,,除了深深的追思,,我還有深深的敬佩。

傅雷家書讀后感心得體會(huì)篇二

我最為欣賞的一本書,。傅雷寫給兒子的不僅僅僅是家書,,而是一個(gè)個(gè)人生哲理。他對(duì)傅聰?shù)娜松菲鹆撕艽蟮淖饔?。傅聰隨著年齡的增長而漸漸懂得了愛,,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)了父母,這使我十分的感動(dòng),。

這本書主要是傅雷告訴孩子如何做人,,如何搞藝術(shù),,以及如何對(duì)待生活等問題。他叫兒子要做一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人,,做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?,人格卓越的藝術(shù)家?!痹谏钌?,傅雷也對(duì)兒子用心的引導(dǎo)。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),,小到吃飯花錢,。事無巨細(xì),無不關(guān)懷備至,,而且他敢于在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤。從自身經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,他無疑是兒子的良師益友,。

書中時(shí)時(shí)給人深刻的教誨,處處閃耀著智慧的光芒,,不僅僅如此,,從書中我還感到家長的用心良苦和他們給予我們的崇高的愛,正如傅雷在書中對(duì)兒子說:“孩子,,我從里身上得到的教訓(xùn),,恐怕不必你從我這得到的少。尤其是最近三年,,你不知我對(duì)人生多增了幾分深刻的體驗(yàn)我從與你相處的過程中學(xué)會(huì)了忍耐,,學(xué)到了說話的技巧,學(xué)到了把感情升華,?!?/p>

當(dāng)孩子對(duì)父母的依靠性太大或者父母對(duì)孩子溺愛時(shí)都會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)孩子成長不利的因素,只有想傅雷那樣用心與孩子溝通,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,,找出問題,才能成為一名理智父母,。

“一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不必須要站在大會(huì)上講演或者做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè),,隨時(shí)隨地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的把自己明白的,想到的告訴大家,,無形中就是替國家播種,、施肥、墾殖,。

這是傅雷在給兒子家書中的一段話,。在《傅雷家書》中我看到了一位父親對(duì)兒子的教誨,,字里行間,流露出傅雷對(duì)傅聰強(qiáng)烈的父愛,。這種愛使人震撼,,使我對(duì)傅雷愛子教子的精神所深深打動(dòng),。

在書中我們不光看到了一個(gè)對(duì)兒子親切關(guān)愛的父親,同時(shí)也看到了父子的共同成長。他用音樂譯注和兒子溝通交流,,他把對(duì)祖國的發(fā)脹的關(guān)切之情,以及對(duì)祖國的熱愛同樣流露給學(xué)生,,傅雷以高度負(fù)責(zé)的精神和精力,,在對(duì)祖國社會(huì)人類盡自己的職責(zé)。

在日常生活中他告誡兒子“人總得常常強(qiáng)迫自己,,不強(qiáng)迫就解決不了問題,。最基本的就是抓緊時(shí)間”,“最是要科學(xué)化,、要徹底”,,“在外面世界切勿難為情,被人家隨便多留,,才能不打亂事先定好的日程”,,“修改小習(xí)慣,就等于修改自己的意識(shí)和性情”,。我覺得就是我們生活中急需解決的問題,。

父愛如山,雄偉壯觀,,母愛如水,,柔情萬里。我們應(yīng)當(dāng)理解父母并加強(qiáng)自身素質(zhì),,逐步與父母建立友好關(guān)系,,讓他們理解你,做一個(gè)稱職的孩子,。

所以《傅雷家書》拉近了父母與我們的距離,,讓我們互相理解,互相體諒,,親情溢于言表,,給天下父母子女強(qiáng)烈的感染和啟迪。

傅雷家書讀后感心得體會(huì)篇三

《傅雷家書》是將我國著名文學(xué)翻譯家,、文藝評(píng)論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子,,摘編了傅雷先生1954年至1966年8月的186封書信。字里行間,,充滿了父親對(duì)兒子的摯愛,、期望,,以及對(duì)國家和世界的高尚情感。

整整三天,,我一直沉浸在這本書中,。不是這本書的語言有多么精彩,也不是這本書的情節(jié)有多么動(dòng)人,,而是這本書的濃濃父愛深深地吸引了我,。其實(shí)剛開始時(shí),我并不覺得這本書多有意思,,看著沒趣,。可當(dāng)我將我的這番感想告訴給了正在打工的姐姐時(shí),,我姐很是惱火,,她先狠狠地訓(xùn)我一頓,在語重心長地為我開導(dǎo),。當(dāng)我的心靈雪峰被她的那輪暖暖太陽融化時(shí),,我再看這本書時(shí),,我驟然才發(fā)現(xiàn)我以前那缺少遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的經(jīng)歷的精神麻木。

一封封書信,,最短的一兩百字,,最長的七千多字,但是無論長短,,每封信中都能透露出作為父親對(duì)孩子的期盼與熱愛,。 傅雷給大兒子傅聰?shù)囊环夥庑牛屛疑羁腆w會(huì)到“多年父子成兄弟”這句諺語的涵義,。一封封書信傳遞的不僅僅是單純的噓寒問暖,,還有作為父親的職責(zé)。正如傅雷所說的那樣,,他給兒子寫的信有好幾種作用:一,、討論藝術(shù);二,、激發(fā)青年人的感想;三,、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;四、做一面忠實(shí)的“鏡子”,。信中的內(nèi)容,,除了生活瑣事之外,更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,,灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,,讓兒子知道“國家的榮辱,、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,做一個(gè)“德藝俱備,,人格卓越的藝術(shù)家”。傅雷并不把兒子看作“天真的孩子”,,他把傅聰看作成自己討論學(xué)術(shù)的對(duì)象,,甚至可以說是位“知己”總是會(huì)與其討論書籍,、樂譜,、學(xué)術(shù),、技巧、作家的品質(zhì)等等問題及感想,,所以常常會(huì)與傅聰產(chǎn)生看法的分歧。但傅雷也會(huì)把自己作為“長者”,,以自己的經(jīng)驗(yàn),,時(shí)時(shí)刻刻教導(dǎo)著傅聰種種事情。傅聰在他的引導(dǎo)下,,也成為一位成功的著名鋼琴大師,。 傅雷給小兒子傅敏的書信雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如給傅聰?shù)亩啵攘热姆鈪s也給予著深沉的父愛,。當(dāng)傅敏這位“嬌嫩”的初出茅廬的小生在刻苦的環(huán)境中工作時(shí),,父親的開導(dǎo)與鼓勵(lì)最終使他逐漸走出困擾。傅敏能夠在北京第一女中這種名校成為一名英語特級(jí)教師,。我想父親傅雷的那幾封書信的功勞是必不可少的啊!

傅雷在給媳婦彌拉的信里,,包含了對(duì)凌霄的思念,包含了對(duì)傅聰?shù)膿?dān)憂,,以及對(duì)彌拉的開導(dǎo),。傅雷在給彌拉的信里并沒有過訓(xùn)詞,而是如慈父般的耐心的語重心長的講話,。傅雷給予彌拉足夠的信心與支持,,使彌拉能夠平衡自己整個(gè)家庭。 當(dāng)看完這本書時(shí),,我感慨頗深,,聯(lián)想到了我的父親。其實(shí)我的父親也是這般慈愛的啊!我與父親近些年來似乎也如“多年父子成兄弟”般,,有過矛盾,,但也可談得來,,似乎比以前少了許多隔閡。

作為“教子篇”的《傅雷家書》其實(shí)也詮釋了父愛的真理,。父愛在此書中如山間潺潺清泉,,碧空中舒卷的白云,其感情之純真,、質(zhì)樸,,真是令人動(dòng)容啊!! 父愛濃如血水,父愛高如俊山,,父愛深如桑海,,父愛大如宇宙,父愛隱如輕風(fēng)——這就是父愛啊!

傅雷家書讀后感心得體會(huì)篇四

初翻開《傅雷家書》,,就被它別具一格的文體所吸引住,。這是一本由一封封溢滿父愛,母愛的書信而組成的,,可謂是嘔盡心血的教子篇,。

來到傅雷故居,可以想象:走過鄉(xiāng)間的林蔭小路,,穿過綠色如茵的稻田,,走入整潔如一的長臺(tái)的傅雷故居,再跟隨筆者的腳步越過滿室書香,,來到窗邊,,似乎還可見到往日的情景。傅雷坐在書桌前,,點(diǎn)起小燈,拿著毛筆,,在百忙之中抽空認(rèn)真地給自己遠(yuǎn)方的兒子寫著信……即使,,這一幕發(fā)生在遙遠(yuǎn)的過去,但,,通過字里行間,,仿佛一切都那樣真實(shí),歷歷在目,。

傅雷在書信中淋漓盡致地表達(dá)了自己至深的情感,,且是從不敢表露出來的。眾周所知,,早期的傅雷對(duì)自己的要求幾近完美,,自然,他對(duì)待家人也亦是如此,。他的教育理念:棍棒底下出孝子也不是不無道理,,最終培養(yǎng)了兩個(gè)優(yōu)秀的兒子,。所以從這點(diǎn)出發(fā),傅雷,,不僅僅是一個(gè)偉大的思想家,,更是一位平凡普通的父親。

傅雷寫給自己兒子的信數(shù)不盡,,其中一篇竟長達(dá)7000多字,。在兒子落寞之時(shí),他往往給予足夠的鼓勵(lì),,信中這樣寫道:只有保持積極正確的態(tài)度,,才能夠以坦然平和的內(nèi)心來面對(duì),不會(huì)被榮譽(yù)和金錢沖昏了頭腦,,也不會(huì)在遭受打擊和困厄時(shí)一蹶不振,。在兒子成功后,會(huì)提出表揚(yáng),,更會(huì)提出戒驕戒躁,,不可驕傲的告誡,信中:我們做任何事情都要有決心和信念有頑強(qiáng)的毅力,,要相信自己一定可以成功,,另外還要采取行動(dòng),有一個(gè)良好的態(tài)度,,兩者俱全才可以有所成功,。如此思慮謹(jǐn)慎的傅雷,為兒子的前途打造出一片光明,。

一筆一劃皆是情,,一字一句皆是意,家人的愛是平淡的,,是默默無聞的,,可有時(shí),卻不失些真情流露,就像那一封封微微泛黃的書信,,突顯的那樣偉大,。

一封書信,容納了千言萬語,,那是一個(gè)時(shí)代的象征,,是一位平凡父親深沉的愛……

傅雷家書讀后感心得體會(huì)篇五

《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,,寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月,。

初看《傅雷家書》的時(shí)候,首先感到的是傅雷心切和望子成龍,字里行間句句流露出對(duì)子女的嚴(yán)格而深刻的教育,,每封家書都映照出他對(duì)子女的愛之切和情之深,。像所有中國的父親一下,傅雷對(duì)子女的愛是熱烈而又深沉的,。他把行動(dòng)上羞于表達(dá)的愛,,當(dāng)面說不出來的話通過書信傳遞給子女,使孩子雖然遠(yuǎn)在國外,,但一樣體驗(yàn)到父親濃濃的愛,。我在讀《家書》的時(shí)候,我時(shí)常會(huì)想:我的爸爸媽媽又何嘗不是這樣,,他們對(duì)我或者正面教育,,或者循循善誘,都是因?yàn)閻?

讀《傅雷家書》,,我受到了很多的成長教育,。傅雷先生用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子謙虛待人,、謹(jǐn)慎做事,、禮儀得體;遇到挫折不氣餒,取得成績不驕傲,,做人要有氣節(jié),、有尊嚴(yán),做一個(gè)“德藝俱備,、人格卓越的藝術(shù)家”,。我很慶幸在初三這個(gè)暑假讀到了這本書,因?yàn)槲艺幱跀[脫青澀,,探知世界,,走向成熟的人生關(guān)鍵階段,還有很多內(nèi)容我暫時(shí)還不能完全理解和接納,,但正像我爸爸對(duì)我所說的:“這本書值得你一直讀,,讀一輩子!”

讀《傅雷家書》,我最受震動(dòng)的是傅雷對(duì)孩子的教育方式,。他敢于讓兒子自己去闖,,支持孩子有自己的選擇,。傅聰雖有磨難但最終成為了享譽(yù)世界的音樂家,,這與其父親支持他大膽地闖是分不開的。傅雷讓孩子從小就出去冒險(xiǎn),,接受挫折教育,,獨(dú)自應(yīng)對(duì)國外生活的種種挑戰(zhàn),而不是溺愛孩子。溫室里的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的,,我們所有人都不能依靠爸爸媽媽一輩子!

《傅雷家書》是一部“百科全書”,,它使我開闊了眼界,增長了知識(shí),,也使我更加理解和明白了爸爸媽媽對(duì)我的愛!我的爸爸媽媽沒有傅雷那樣學(xué)富五車的才華,,更沒有文學(xué)、美術(shù),、音樂等方面的高深造詣,,但是他們像傅雷深愛著傅聰一樣深深地愛著我!我一定會(huì)努力,不辜負(fù)他們對(duì)我的期望!

傅雷家書讀后感心得體會(huì)篇六

烽火連三月,,家書抵萬金,,書信作為親人之間的聯(lián)系方式傳達(dá)著濃濃的愛意,父母永遠(yuǎn)重復(fù)的話語,,字字透露出對(duì)孩子的牽掛和想念之情,。家書中父母淳淳教誨,無微不至,,對(duì)孩子的愛盡表言中,。

《傅雷家書》是由傅家的185封家書組成,大部分是父親傅雷和他的夫人寫給遠(yuǎn)在西方國家的兒子傅聰?shù)男?。父親傅雷是一個(gè)博學(xué),,正直的人,年輕時(shí)脾氣有些暴躁,,但是富有個(gè)性,。母親朱梅馥是一個(gè)有東方文化素養(yǎng),又經(jīng)過西方文化洗禮,,是一個(gè)溫柔善良端莊的女性,。

傅聰在異國生活,從父親寫的這些書信中吸取了豐富的知識(shí),。父親傅雷在書信中常常給他指導(dǎo)和鼓勵(lì),。使他有勇氣與力量,去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障,。

傅雷,,一位擁有智慧的父親,對(duì)親人與國家總是有著無私的熱愛,,藝術(shù)的人生,,智慧的人生,卻是一個(gè)極普通的父親,,對(duì)孩子的愛,,總是不能得掩飾住的,,字里行間滿口都是親愛的孩子,對(duì)在外的孩子的問候,,不時(shí)的提醒,,對(duì)于身在國外的兒子,既是自豪,,又時(shí)想念,,無論是病痛,還是子午夜時(shí),,都要以書信的方式與兒子取得聯(lián)系,,以表達(dá)自己無比的擔(dān)心與關(guān)心。

親人的書信仿佛具有一些神奇的力量,,他(傅雷)的兒子總是那么成功,,受人歡迎,并且娶了一個(gè)溫柔善解人意的好妻子,,孩子與父母真誠的交流,,讓人倍感欣慰。

傅雷夫婦作為中國家庭的典范,,對(duì)孩子的教育嘔心瀝血,,苦心孤詣, 傾其全能,,的確令人敬佩,。這本《傅雷家書》讓我懂得了很多很多的道理,也讓我更加了解父母的心理都在想著什么,,這讓我可以更好的和父母溝通,。

傅雷家書讀后感心得體會(huì)篇七

《傅雷家書》是一個(gè)父親利用書信的形式對(duì)兒子循循善誘,讀來很親切,,書中既飽含了對(duì)兒子的深情,,也有著父親獨(dú)有的不可抗拒的威嚴(yán)。

最早讀《傅雷家書》好像是閨女上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,,當(dāng)時(shí)印象最深刻的是傅雷先生的教育觀念:“做人第一,,其次才是做藝術(shù)家,再其次是做音樂家,,最終是做鋼琴家,。待人要謙遜,做事要嚴(yán)謹(jǐn),,遇事不逃避,,戒驕戒躁”等。今日再次拿出來和閨女共讀,,感觸頗深,。

家中鋼琴的擺放,光線的明亮陰暗,,寄來的照片日期,,信件里面的錯(cuò)別字……所有生活的小事瑣事,傅雷都事無巨細(xì)地認(rèn)真研究,,并給予兒子真誠的提議,。

每一件小事,每一個(gè)細(xì)節(jié),,傅雷都有著無數(shù)的問題,,字里行間彌漫著濃濃的關(guān)愛之情。一句句叮嚀,,都是父輩的愛意,。

在這其中我又看到了一個(gè)謙虛而恭敬的父親,他為兒子進(jìn)行教導(dǎo)后,,并沒有直接命令兒子:你必須聽我的!而是幽默地說:“假如你還不以為我頑固落伍,,而愿意把我的意見加以研究的話,那對(duì)我真是莫大的‘榮幸’了,?!眹?yán)肅而不失幽默,理性而不失溫情,。

父親是這個(gè)世界上最矛盾的一種生物,。應(yīng)對(duì)孩子也許很多話不好說出來,可是經(jīng)過書信這種形式將一個(gè)父親最深沉的愛表達(dá)得淋漓盡致,。他們看似嚴(yán)厲,,卻又內(nèi)心柔軟。他們想讓孩子展翅高飛,,卻又開始早早地牽掛,。他們?yōu)楹⒆尤〉玫某煽凃湴粒瑓s又有著數(shù)不盡的擔(dān)心……兒子生活的瑣事,,點(diǎn)點(diǎn)不愿錯(cuò)過,。

傅雷家書讀后感心得體會(huì)篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

《傅雷家書》經(jīng)歷了三十幾年出版過程,,不斷增加書信,,調(diào)整內(nèi)容,變換出版社,,從三聯(lián)到遼寧教育再到譯林,,從一本十幾萬字的小冊(cè)子變?yōu)橐槐靖导掖髸O旅嫘【幗o大家?guī)碜x《傅雷家書》讀后心得體會(huì),,希望能幫助到大家!

讀《傅雷家書》讀后心得體會(huì)1

他說的“做人”是那種意思,,是“人不堪其憂,,回也不改其樂”那樣的人,是在意義上做一個(gè)精神上有所升華的人,。

《家書》不過是用文字概括了我從小在父親身邊所感受到的一切,。

每個(gè)人心中,都暗藏著一個(gè)心靈的歸屬,,可以在此,,發(fā)自肺腑地與親人暢談。而從無聲的文字中,,我似乎也看到了,,不僅僅有傅雷與兒子的深厚溫情,還有一種若有若無的熟悉,。

這是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母赣H對(duì)兒子耐心的指導(dǎo),。幾乎每封信中,都有父子倆對(duì)于鋼琴藝術(shù)的感悟,。傅雷不僅關(guān)心兒子練琴的生活,,還不斷強(qiáng)調(diào)各種曲調(diào)的情感,比較不同演奏者的不同,。樸實(shí)的語句中更體現(xiàn)的是父親對(duì)于兒子的關(guān)懷,,對(duì)于藝術(shù)的追求。

這是一位偉大的父親對(duì)兒子的教育,。傅雷將自己的希望寄托在兒子身上,,囑咐他堅(jiān)定立場(chǎng),待人謙虛,,禮儀得體,,心懷愛國之情。做一個(gè)“德藝兼?zhèn)?,人格卓越的藝術(shù)家,。”含情脈脈的文字后,,是遠(yuǎn)隔兩岸的深厚情義,。文字本無情,卻承載了愛的溫情,,似細(xì)水長流,,滋潤干涸的草地。在一個(gè)時(shí)代的孕育下,,傅雷有力而堅(jiān)決地告訴兒子,,告訴我們每一個(gè)人“生活中困難重重,我們必須不斷自我改造,,向一切傳統(tǒng),,資本主義的,,非馬克思主義的思想,感情與習(xí)俗做斗爭,,我們必須拋棄所有的人生觀和舊的社會(huì)準(zhǔn)則,。”

傅雷對(duì)兒子的關(guān)心更多讓我看到了我的生活,,我的家庭。沒有分離,,沒有書信,,但仍有那種熟悉的感覺,那種愛的關(guān)懷,。父母對(duì)于我的幫助,,也是無私的,他們教我感恩,,細(xì)致,,對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)生活……家書記錄的,,是我的生活,,它教會(huì)了我懂得與珍惜。

我誕生在了一個(gè)與傅雷完全不同的時(shí)代,,一直以來的幸福團(tuán)聚讓我們?nèi)鄙倭藭诺慕徽?,但那份來自父母?xì)致的關(guān)懷,那些點(diǎn)滴的愛仍然熟悉在我的腦海里,,無論何時(shí),,無論愛的表達(dá)有什么不同,從傅雷的家書中,,我更看清了這份愛,,我會(huì)在淡淡的清歡中感受愛,感恩愛,。

讀《傅雷家書》讀后心得體會(huì)2

我懷著一顆感恩的心捧起《傅雷家書》,。這本書凝聚了傅雷對(duì)祖國,對(duì)兒子深厚的愛,。信中強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人,,如何對(duì)待生活。傅雷用自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎(jiǎng)不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,,有藝術(shù),,人格的尊嚴(yán),,做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家”,。

《傅雷家書》,,充斥著一個(gè)父親對(duì)兒子的期望,關(guān)愛及嚴(yán)格要求,,洋溢著濃濃的父子情深,。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味。

傅雷把教育子女當(dāng)成了對(duì)社會(huì),,對(duì)祖國的一項(xiàng)光榮的義務(wù)和責(zé)任,。不是每個(gè)家長都能把教育提升到這種境界,但對(duì)子女的關(guān)心愛護(hù),,卻是永恒的,,不變的。

我的父親常年打拼積累了豐富的人生閱歷,。父親把教育我當(dāng)成首要任務(wù),,他在我身上耗費(fèi)的精力和心血有目共睹。每當(dāng)親朋贊揚(yáng)我取得的成績時(shí),,總不忘夸夸父親這個(gè)“大功臣”,,而父親滿是溝壑的蒼老的面容上總會(huì)現(xiàn)出幸福的笑容。

不知從何時(shí)起,,父親開始在我耳邊“嘮叨”,,大概就是些人生哲理,處事方法,。那是,,不明事理的我總覺得不勝其煩,常常敷衍了事,。不知道傅聰有沒有排斥過這種“嘮叨”?不過想來是沒有的,。他完整地保存了父親的書信,保存著這筆精神財(cái)富,。如今,,我逐漸讀懂了父親,也逐漸重視父親的諄諄善誘,。雖然父親的說教我無法以書信的形式保存下來,,但在我心中,那永遠(yuǎn)是一筆無價(jià)的財(cái)富,。

父親依然忙碌,,依然“嘮叨”,依然用期待而嚴(yán)厲的目光注視著我。不經(jīng)意間看見父親頭上有銀光閃過,,仔細(xì)一看,,發(fā)現(xiàn)父親頭發(fā)又白了幾根,眼角的皺紋又深了幾分,。每當(dāng)這時(shí),我都想說:“父親,,您辛苦了大半輩子,,該歇歇了,。”可愚笨的我始終開不了口。

父親,在我心中,,您永遠(yuǎn)是偉大而成功的,。在您的言傳身教下,我會(huì)有更大的勇氣和力量,去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障,踏上我的成長道路。

讀《傅雷家書》讀后心得體會(huì)3

“烽火連三月,家書抵萬金,?!边@是陸游的詩句。的確,無論是在戰(zhàn)亂時(shí)期還是在和平的年代里,家書都是無比珍貴的。在那薄薄的的信封里,,裝著的不僅僅是那一行行用親情凝成的字,更是難以丈量的,,比天還高比地更厚的愛,。

父母的高尚無私,領(lǐng)著我們向前;父母的教導(dǎo)鼓勵(lì),,給予我們動(dòng)力,。他們是動(dòng)力的源泉,惟有這種動(dòng)力,,才給予我們多姿多彩的人生,。

每當(dāng)人感到無奈迷惘的時(shí)候,首先想起的當(dāng)然是最親,,最信任的人,。而這,莫過于是父母親了,。在大森林中。迷路了,,有北極星的引導(dǎo),,樹木的指路,月亮的照明,。而父母就是北極星,,是樹木,,是月亮,,在你最無助,最無奈,,最失落,最寒冷的時(shí)候,,給你雪中送炭讓你發(fā)泄,,送你安慰。

無論你身處異國還是異在他鄉(xiāng),,父母的這種安慰,,問候都是你心中萌發(fā)的種子。平日覺得父母的`嘮叨是最厭煩的,,可你在這時(shí)候是最需要他的,。它如同音樂,是超越界限,,超越國界的,,因?yàn)檫@種嘮叨是有著一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛,無論是英語,,俄語,,德語,日語,,無論它如何地千變?nèi)f化,,可都不離其中。

就像文中一樣,,當(dāng)兒子消沉苦悶時(shí),父親的勸慰,,是一種莫大的幫助,,這種勸慰,,對(duì)于平時(shí)的我們來說是最平常不過的語言教育??蓪?duì)于一個(gè)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),,面對(duì)困難而無從入手的人來說,是最珍貴的教導(dǎo),,是最深刻的體悟,。這種指導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)是百聽不厭的,,因?yàn)樗錆M愛,,令你不禁淚流滿面;也因?yàn)樗Z句深?yuàn)W,令你從生活中探索,,品味;更因?yàn)樗歉改傅脑捳Z,,令你燃起心中的火。

春天的萬物復(fù)蘇是因?yàn)橥寥赖暮亲o(hù),,泉水的滋潤,,薄霧的籠罩以及陽光的愛撫。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們之所以幸??鞓芬彩且?yàn)榧依锶诵胖?,郵件中,安慰,,幫助,,更因?yàn)橛杏肋h(yuǎn)都傳遞不完,永遠(yuǎn)都說不盡的愛,。

讀《傅雷家書》讀后心得體會(huì)4

拿起這本也許并不太重的書,,卻覺得沉沉的。

了解過傅雷,,為他的含冤自殺而感到同情,,傅雷在學(xué)術(shù)上是一位學(xué)者,在家里是一位嚴(yán)厲,、盡責(zé)的父親,。這些家書,有三層資料,,第一層是傅雷作為一位普通父親對(duì)遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的兒子表達(dá)四年,、關(guān)懷之情;第二層是傅雷與兒子如同益友,知己般傾心地交談,,討論藝術(shù);第三層就是傅雷作為一名品德高尚,、學(xué)識(shí)豐富的知識(shí)分子,認(rèn)真引導(dǎo)兒子要具備高尚人格和藝德,,啟發(fā)兒子的愛國情,、民族情,。

《傅雷家書》能夠使我們更好地提升自身修養(yǎng)的一本好書,在風(fēng)云暗涌的年代里,,傅雷透過書信親子愛子,,傳達(dá)出一種高尚的品質(zhì)。

愛子之情本是人間常情,,而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一,,把親情放在第二。讀了《傅雷家書》,,能夠看到一位父親對(duì)兒子的深愛,,也更突出了傅雷在藝術(shù)造詣高深,在生活對(duì)朋友愛惜尊重,,政治上關(guān)心國家發(fā)展,,又如益友、知己般與兒子平等探討藝術(shù)的多個(gè)方面的個(gè)性特征,,并且還能從傅雷對(duì)孩子的教育中獲得做人的道理,,讓孩子體會(huì)父母之愛??赡苋绺道啄菢?,對(duì)我們有著一顆期盼之心,期望我們成人成才,,有一份濃濃的,、毫無保留的愛。明白了父母的愛心,,我們就會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí),、成人成才。

這是一本“充滿父愛的苦心孤詣,、嘔心瀝血的教子篇”,,也是“的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養(yǎng)讀物”,更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識(shí)分子的深刻寫照,,我們能夠像傅雷一樣從中體會(huì)做人,、學(xué)習(xí)的道理。

認(rèn)真品味這本好書,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界,,明白不懂得的人情世態(tài)。

讀《傅雷家書》讀后心得體會(huì)5

父母是我們身邊最貼近的人們,,他們時(shí)刻關(guān)懷著我們,,在身邊教導(dǎo)著我們。同樣是父母,傅雷通過書信的方式溝通,。正是這一封封的書信,,感動(dòng)著我們,,打動(dòng)著我們,。

傅雷是我國文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家,,他是一個(gè)博學(xué),,睿智,正直的學(xué)者,,極富個(gè)性,。母親朱梅馥是一個(gè)具有東方文化素養(yǎng),又經(jīng)西方文化洗禮,,既溫厚善良,,又端莊賢淑的東方女性。

傅雷對(duì)當(dāng)今中外的文學(xué),、音樂,、繪畫、涉獵廣泛,,研究精深,,個(gè)人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對(duì)象又是從小接受良好的家庭教育,,終于成長為國際大師的兒子傅聰,。他深刻懂得,藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素,,但絕不是“手藝”,,而是全身心、全人格的體現(xiàn),。

讀了《傅雷家書》之后,,真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛而感動(dòng)萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),,小到吃飯穿衣花錢,,事無巨細(xì),無不關(guān)懷備至,。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,,學(xué)藝術(shù)的特別是學(xué)鋼琴的可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法。而此書中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。從家信的話語中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則:不說對(duì)不起祖國的話、不做對(duì)不起祖國的事,、不入他國籍,。愛子教子的精神令人感動(dòng)。

一封封書信,,在表達(dá)濃濃親情的字里行間,,映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則,、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng),,拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容,,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分,。

有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠實(shí)的文字,。是啊,,因?yàn)閷懴碌囊磺形淖侄际羌磿r(shí)即刻的內(nèi)心所想,思想到哪里,,文字就到哪里,。給親人寫信更是如此,而且是他敢于剖析自己,,在子女面前承認(rèn)錯(cuò)誤,,從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以,,我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)該就是傅雷自己吧,。家書中父母的諄諄教誨,孩子與父母的真誠交流,,親情溢于字里行間,,給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。

讀了傅雷家書后,,我懂得了許多,,我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書,,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,,讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子,。

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