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最新我心靈的甘露(實(shí)用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-24 15:56:06
最新我心靈的甘露(實(shí)用9篇)
時(shí)間:2023-09-24 15:56:06     小編:文軒

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

我心靈的甘露篇一

是月光,。

那是一個(gè)喧囂的夜晚,,正值八月十五,家人來(lái)我們家團(tuán)圓,,我因?yàn)樽鳂I(yè)太多,,吃完飯便匆匆去寫(xiě)作業(yè)了。心中的煩悶夾雜著門(mén)外的哄笑使我終寫(xiě)不下去了,。關(guān)了臺(tái)燈,,準(zhǔn)備出門(mén)休息。

忽然,,我看見(jiàn)靜謐的月光灑入我的窗戶,,灑在我的床上。關(guān)掉了人造燈光的房間卻被月亮照亮了,,淡淡的乳白色的月光,。

我走向窗口,,細(xì)細(xì)品味月光。八月十五的晚上,,我一個(gè)人守著月光,,心生一種喜悅:這美麗竟被我一個(gè)人獨(dú)享,喧囂被拒之門(mén)外了,,獨(dú)自一人,,也沒(méi)什么不好。

重新回到課桌前,,柔軟的月光鋪在我的書(shū)上,,包裹住我的心,我閉上眼睛,,靜靜感受月光流進(jìn)我的心田,,那是多么美妙啊,!一切世俗都已消逝,,仿佛此刻只剩下了我和月光。

又一次打開(kāi)作業(yè),,只是換上了不同的心境,,輕輕觸開(kāi)臺(tái)燈,不想破壞這完美的月光,,這月色流進(jìn)了我的心,,讓我那干燥煩悶的心濕潤(rùn)光滑了起來(lái)。

此后每每心煩,,我便會(huì)關(guān)上臺(tái)燈或閉上雙眼,,細(xì)細(xì)冥想那清澈如水的月光,讓它輕柔地流入我干裂的心,。

月光如甘露一般,,滋潤(rùn)著我的心靈,它如同水一樣流進(jìn)了我的生命,,讓我的生活更加美好,,少了煩悶,少了爭(zhēng)吵,。

我親愛(ài)的月光,,謝謝你!

我心靈的甘露篇二

獨(dú)自一個(gè)人漫步在秋葉滿地的山谷,,山谷很干凈,,沒(méi)有雜質(zhì),有條細(xì)細(xì)的小溪,在山谷中別有一番韻味,。

小溪里的水是山上冰雪融化而來(lái)的,,很純潔,它像是自天上而來(lái)沖走污泥的“神水”,,山谷中有紅楓,,很美,有幾片帶著它“母親”的期望,,掉進(jìn)小溪順流而下,。小溪很近,偶爾會(huì)有叮咚一聲,,像一位“新人”來(lái)到要敲門(mén)一樣,,我順著小溪繼續(xù)往前走。

一會(huì)兒,,我看見(jiàn)有一些石頭擋住了小溪前進(jìn)的道路,,但它沒(méi)有妥協(xié),而是奮力沖過(guò)這道障礙,,很多溪水匯聚在這里,,可沒(méi)有在這里靜等下一個(gè)寒冬將它冰凍,我看得呆了,。

晌午,我發(fā)現(xiàn)在這陽(yáng)光最充足時(shí),,他們一股腦的向前沖,,我很佩服它,但更多的是尊敬,,是他,,讓我懂得,無(wú)論何時(shí)都不能放棄,,不能被那些所謂的困難打倒,,連小溪都有如此氣魄,我又有何理由不為了即將來(lái)臨的中考奮斗,,又有何理由不為了即將來(lái)臨的中考沖破那一道道“障礙”,,就算是為了不等“下一個(gè)寒冬把我冰凍”,小溪,,還是一直流著,。

春日,陽(yáng)光明媚的正午時(shí)光溜走了,,小溪經(jīng)歷了巔峰,,又恢復(fù)了往常,可它沒(méi)有停,還是默默的滑著,,等待下一個(gè)“巔峰”學(xué)到更多,。

小溪,流過(guò)山谷,,要流到江河,,流過(guò)江河,要流入大海,,我要和它一樣,,被它沖刷過(guò)的我,心靈也被他滋潤(rùn)了,,我要努力奮斗,,和他一起迎接夏天“那毒辣的太陽(yáng)”,我也要卯足了勁和你一起沖,,一起流入“江河”,,流入“大海”

我心靈的甘露篇三

你,,是一條蜿蜒的小路,,帶我走進(jìn)一個(gè)全新的世界;你,,是一抹亮麗的彩虹,,絢爛我的生活。你——詩(shī)詞,,歷史的印記,,絕美的文字,遍灑,。我的生活因你的潤(rùn)澤而精彩,。

從孤遠(yuǎn)的大漠到溫婉的江南,從陡峭的山巔到秀麗的湖畔,,詩(shī)人的足跡踏遍祖國(guó)河山,,留下了一首首不朽的詩(shī)篇。那遙遠(yuǎn)的北方,,是“大漠孤煙直,,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”;那寧?kù)o的夜晚,,是“野曠天低樹(shù),,江清月近人”;那柔美的西湖,,是“水光瀲滟晴方好,,山色空蒙雨亦奇”,。先人們用精準(zhǔn)的措辭和獨(dú)特的意境,寥寥數(shù)語(yǔ)便描繪出一幅幅山水佳作,。我似乎看到,,此時(shí)此刻,就有人站在我的`面前,,左手酒杯,,右手狼毫,筆走龍蛇,,那是怎樣的酣暢淋漓,。就這樣,足不出戶,,我卻可以知曉天下美景——詩(shī)詞,,我的生活因你的潤(rùn)澤而精彩!

與光影匆匆變換的風(fēng)景不同的是詩(shī)人們的惆悵心情與悲涼意境,,他們的種種無(wú)奈也只能化于詩(shī)中,,我想,這是一種獨(dú)特的抒發(fā)與宣泄吧,?!按蠼瓥|去,浪淘盡,,千古風(fēng)流人物”是東坡望赤壁的豪邁,;“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫心系黎民的博大情懷,;“漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái),,驚破霓裳羽衣曲”是白居易的嘆惜與無(wú)奈;“林花謝了春紅,,太匆匆”是李煜的悲苦失意。這一首首詩(shī)詞無(wú)不是痛徹心扉的絕唱,,讓我回味良久,。我最喜歡的一首當(dāng)屬楊慎的《臨江仙》,“滾滾長(zhǎng)江東逝水,,浪花淘盡英雄”的開(kāi)篇?dú)鈩?shì)磅礴,,意境恢宏,不禁使人眼前一亮,,到后來(lái),,卻是“一壺濁酒喜相逢,古今多少事,,都付笑談中”,,拼盡一生,,富貴榮華,到最后還不是兩手空空,,倒不如學(xué)那漁人樵夫,,一壺濁酒相對(duì),古往今來(lái)成敗之事,,盡付于笑談之中吧,!這是楊慎在歷盡一生的滄桑后才得到的感悟,這其中蘊(yùn)含的哲理令我不得不嘆服,。是詩(shī)詞,,在我絕望時(shí)教我笑看成敗,在我無(wú)助時(shí)幫我走出困境,。詩(shī)詞,,是你教會(huì)我許多人生哲理,助我在生活的海洋中乘風(fēng)破浪,。詩(shī)詞,,我的生活因你的潤(rùn)澤而精彩!

詩(shī)詞是唯美的歷史之歌,,向世人訴說(shuō)著那精彩絕倫的往事,;詩(shī)詞是文人墨客的細(xì)語(yǔ)呢喃,向后人傾吐著惆悵悲涼的心聲,。

我愛(ài)詩(shī)詞,,愛(ài)中華文化的博大精深,讀著詩(shī)詞就好像在和古人進(jìn)行著一場(chǎng)穿越時(shí)空的對(duì)話,。此時(shí)此刻,,我真的想說(shuō),詩(shī)詞——,,我的生活因你的潤(rùn)澤而精彩,!

我心靈的甘露篇四

欄桿。跳躍,。

——題記

哪年的經(jīng)歷就像一顆糖一樣,,從嘴里甜到心里。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,,跳高,、跳遠(yuǎn)是我最拿手的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。就因?yàn)槟檬?,所以才未在意?/p>

因?yàn)槲沂堑诙€(gè)跳的,,前面那個(gè)人正助跑著,起跳,,輕松的翻那跟橫在1.45米處的桿子,。我抬頭向?qū)γ婵戳艘谎?,你也正?duì)上我,給我一個(gè)“棒”的手勢(shì),,我怔了怔,,你笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭“相信自己”。對(duì),,我要相信自己,,助跑,起跳,,我跳了過(guò)去“耶,!”我沖你伸了倆指頭,隨即在空中晃了晃,。你笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,,陽(yáng)光好溫暖,心里好甜,。比賽依然繼續(xù),。你走到我面前,伸出了手,?!案陕铮孔屛铱胸i蹄,?”你笑笑,,手一并,再一攤,。一顆糖躺在你手心里,。“怎么樣,?魔術(shù)成功吧,,吃了這顆糖,拿第一哦”“哈,,哈,,哈,哈,,嗯”你無(wú)奈地笑笑,拍了拍我肩膀,,給我加油,。

雖然那次仍是冠軍,但我卻再也沒(méi)有參加比賽,。那顆糖真的很甜,,連平時(shí)最嫌棄的水都是甜的,。“咳,,怎么謝我,?”你站在我身后為我擋了光?!班拧院笞鳂I(yè)我?guī)湍阌?,衛(wèi)生我?guī)湍愦驋摺拧胁弧薄肮阌浀镁秃?,不用謝”你笑笑“咳~甜到心里了有沒(méi),?”閨蜜哥們們?cè)隰[哄。

一場(chǎng)比賽,,一份友誼,,你我依在。

我心靈的甘露篇五

我們的生命如同盛開(kāi)的夏花一樣美麗,,令人賞心悅目,。生命之花需要滋潤(rùn),而滋潤(rùn)就是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,。

從小學(xué)到初中,,我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終是在一個(gè)水平線上,使我感到很欣慰,。但是,,近些天我不知為何,上課總是注意力不集中,,導(dǎo)致成績(jī)逐漸下滑,,同時(shí)又被班上的一些同學(xué)認(rèn)為是“差生”。之前的一些好友也開(kāi)始疏遠(yuǎn)我,,對(duì)我不理不睬,,可是有一個(gè)人一直陪伴在我的左右,她就是我的好朋友,。

那天下午,,上第一節(jié)課時(shí),老師講到了整式的合并,,老師講的絕大多數(shù)我都聽(tīng)不懂,,上課前興致勃勃的我,一下子變成了一個(gè)蔫了的黃瓜,?!暗谝慌抛筮叺倪@位同學(xué),請(qǐng)你站起來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,?!边@突如其來(lái)的點(diǎn)名,,讓我一下子驚慌失措,我膽怯地站起來(lái),,小心翼翼的回答,,但還是答錯(cuò)了,好多人都笑了,,只有我的好友,用那溫柔的目光鼓勵(lì)了當(dāng)時(shí)的我。

下課后,她說(shuō)要幫我輔導(dǎo),,我以為她是在開(kāi)玩笑,,沒(méi)太在意,,但是她卻真的做到了,,每天放學(xué)幫我補(bǔ)習(xí),終于功夫不負(fù)有心人,,我的成績(jī)一次比一次好,。

我很感謝她,,還多虧了我的好朋友,因?yàn)樗蛭彝秮?lái)的目光是鼓勵(lì)的,,讓我感到了溫暖,。那時(shí)候,,就是因?yàn)樗膭?lì)的目光和她對(duì)我熱心的幫助,我才能重拾信心,,如今我的成績(jī)已名列前茅。

我的心靈,,以前是干涸的,,現(xiàn)在是“肥沃”的,而那滋養(yǎng)的源泉,,其實(shí),,從答錯(cuò)題時(shí)我就已經(jīng)有了答案——鼓勵(lì)的目光,也是,。謝謝你!

我心靈的甘露篇六

明媚的陽(yáng)光散落大地,,風(fēng)輕輕曳動(dòng)那樹(shù)梢,點(diǎn)點(diǎn)青翠,。在那曾經(jīng)荒蕪的土地上,,有了一抹希望。它平凡地生長(zhǎng)著,,平靜地接受著時(shí)光給予的歷練,,從未放棄。當(dāng)夜晚來(lái)臨,,月光仿佛是它的白紗,,給它披上柔和的光華。

微笑著給對(duì)手最后一擊,??粗菤獯跤跤植桓市牡睦仟N樣,心中閃起一絲不快,,還有些輕蔑,,我毫不猶豫地出手,然后,,轉(zhuǎn)身離開(kāi),。

劍上泛著青光,經(jīng)月光浸透,,染上了月的光華,,雪一般的色澤,有點(diǎn)凜冽。劍輕輕揮動(dòng),,風(fēng)也動(dòng),。插進(jìn)劍鞘時(shí),劍花上下翻飛,。這劍獨(dú)一無(wú)二,,只有我才擁有。

突然我倦了,。我不再像曾經(jīng)那樣,,每天苦練劍技,為了獲得勝利,,為了超越自己,。

再一次來(lái)到賽場(chǎng)。那里荒蕪蒼涼,,灰黑的荊棘在風(fēng)中搖擺,。天空烏云密布,墨色正迅速撒潑,,轉(zhuǎn)眼就像漆黑一片,。濃郁的死亡氣息襲來(lái)。我開(kāi)始害怕,,變得緊張起來(lái),。

對(duì)手曾是手下敗將,對(duì)手只是無(wú)名小卒,。我這樣告訴自己,,卻止不住地顫抖。利劍在手,,卻無(wú)比沉重,。第一次,我與人交手持續(xù)如此之久,。他的身后,,是那死神一樣絕望的天空。而他的眼里,,仿佛燃燒著火焰,,像是以前的我,竟讓我退縮,。我半跪在地上,,在眾人驚訝的目光中,第一次認(rèn)輸,!

再次走到賽場(chǎng)上,。幾天的風(fēng)雪,,那棵樹(shù)已被壓得直不起腰,似乎失去了生的力量,。多年來(lái)賽場(chǎng)的見(jiàn)證,,而今也要離我而去了嗎?我輕輕撫摸著那道劍痕,,悲哀地看著滿地的殘枝,,不知該說(shuō)些什么。這就是命運(yùn)吧,?我已注定像它那樣沒(méi)落了嗎,?屢屢的失敗,以及別人漸漸不屑的眼神,。

又一次失?。∥掖诡^喪氣地走出賽場(chǎng),,帶著曾經(jīng)如冰般高傲的劍。我決定將劍葬了,。也許這是它最好的結(jié)局,,就讓它葬在被它所傷的樹(shù)下。

我步伐沉重,,走過(guò)荊棘,,走近那棵樹(shù)。當(dāng)我站定,,驚訝地發(fā)現(xiàn),,那斷掉的樹(shù)干上,不知何時(shí)已長(zhǎng)滿綠葉,。我呆呆地看著,,心里似乎長(zhǎng)起了一株幼苗。那苗,,將在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,,長(zhǎng)出子葉,飛快地成長(zhǎng),。

我沒(méi)有埋劍,,而在那棵樹(shù)旁,奮力地?fù)]舞起來(lái),。汗水滴落下來(lái),,我的心里充滿了斗志,我要找回我丟失的東西,!

我心靈的甘露篇七

清晨,,露水總在枝葉上凝成,,順著葉面下滑,滋潤(rùn)了土壞又給昆蟲(chóng)們帶來(lái)了洗禮,。時(shí)常,,我的心靈在某個(gè)時(shí)刻也經(jīng)受著甘露的滋潤(rùn)與洗禮,每一次都使我的心靈獲得新生,。

夜色韞濃,,圓月長(zhǎng)空,微風(fēng)拂面,。數(shù)石子打破此刻如畫(huà)美景,,激起水面漣漪陣陣。我無(wú)心顧暇此美景,,只是在池塘的岸邊來(lái)回踱步,。來(lái)時(shí)的路在記憶中漸漸消散,此時(shí)也只能撓頭踱步別無(wú)他擇,。夜黑得快,,此前那番安祥閑適的景也讓人覺(jué)得是假象。找片草地坐下,,夜晚的黑池塘的靜讓心中恐懼的火苗越燒越旺,。身后有一片森林,時(shí)不時(shí)傳來(lái)風(fēng)掠過(guò)的聲音,,一陣一陣,,如貓們?cè)谛闹凶现B谝怪?,我看?jiàn)了數(shù)十只螢火蟲(chóng)在空中扇動(dòng)著薄翼,,它們緩緩地飛著。伸手握一只在手中,,又輕輕地松開(kāi)手,,螢火蟲(chóng)便輕捷地從手中飛了出去。我再次伸手,,想將它牢牢抓在手中,,它敏捷地躲開(kāi),向前飛舞著,。

森林蓊郁,,濃蔭密不透風(fēng),月光淡淡,,也透不進(jìn)來(lái),,它卻怎么也遮蓋不住那更為微弱的螢火。我伸手向上,,螢火蟲(chóng)便往更高的方向飛去,;伸手向前,,螢火蟲(chóng)便向前用力的扇動(dòng)薄翼;當(dāng)我停下動(dòng)作時(shí),,螢火蟲(chóng)便在我的身邊輕輕地飛舞……森林里,,一螢火蟲(chóng)一人向前奔跑著,此刻的.森林充滿脈脈溫情,,不再令人畏懼,。

或許是螢火蟲(chóng)越飛越慢,又或許是我奔跑得越來(lái)越快,,它是離我不到半毫的距離,,我伸手一抓,只想把它緊緊的抓在手里,。抬眼一望,,周?chē)鞘煜さ男℃?zhèn),熱鬧喧嘩,,燈火通明,,我看了看手中的螢火蟲(chóng),再次輕輕放開(kāi)……較之萬(wàn)家燈火,,螢火蟲(chóng)的光顯得微不足道,。淡黃的螢火便很快地隱入了燈火之中……我想,人不就是一只螢火蟲(chóng)嗎,?光芒再微弱,也要努力綻放??!

一絲螢火帶來(lái)了希望,帶來(lái)了救贖,。每每想起它,,心中總感到滋潤(rùn),總感到新生,。螢火呀,,這是我心靈的甘露。

我心靈的甘露篇八

閱讀,,我心靈的甘露,。

幼時(shí),閱讀是童話,。

那是一個(gè)繽紛的世界,,我在這個(gè)童話世界里,明白了什么是丑惡,,是么是善良,。

童年,,閱讀是古詩(shī)。

人生彎彎曲曲,,世事重重疊疊,,古詩(shī)深深遠(yuǎn)遠(yuǎn),我愛(ài)癡癡迷迷,。

走近杜甫我感受到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,,一覽眾山小?!钡膲阎?。體會(huì)到了他“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,?!钡那閼选N铱吹搅恕疤焐也谋赜杏?,千金散盡還復(fù)來(lái),。”的詩(shī)仙李白,,也明白了“舉頭望明月,,低頭思故鄉(xiāng)?!钡膫?。我也看到了那即是被貶也絕不為“五斗米而折腰?!备试高^(guò)“種豆南山下,,草盛豆苗稀?!钡纳畹奶諟Y明,。也悟到了他所追求的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山,?!钡恼嬷B。

一首首詩(shī)詞,,讓我流連在其中,,或讓我感受著他們的哀樂(lè),或讓我感受著他們的情懷,,或讓我領(lǐng)略著旖旎美景,,或讓我品味生活真諦。

如今,,閱讀是名著,。

走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》我認(rèn)識(shí)到了“閑靜時(shí)如姣花照水,,行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,,病如西子勝三分,。”的林黛玉,,體會(huì)到了她“花謝花飛花滿天,,紅消香斷有誰(shuí)憐?”的哀愁,。再看《水滸傳》,,那一百零八位好漢各顯神通,那“呼保義宋江”,,“玉麒麟盧俊義”“豹子頭林沖”“花和尚魯智深”……他們一個(gè)又一個(gè)的故事無(wú)不吸引著我,,跟隨著他們或喜或悲。這邊一百零八位好漢還未看夠,,那邊的《三國(guó)演義》又硝煙四起,,張飛的粗中有細(xì),關(guān)羽的重義氣,,劉備的寬宏而有大略,,諸葛亮的神機(jī)妙算,一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面展示在我的眼前,。這邊,,師徒四人已經(jīng)開(kāi)始上路開(kāi)始他們的《西游記》,一路上一難又一難,,他們沒(méi)有放棄,,過(guò)了一關(guān)又一關(guān),我不禁為他們鼓掌,。

這一本本名著,或讓我緊緊追隨情節(jié),;或讓我和主人公同喜同悲,;亦或讓我變的頭腦充實(shí),知識(shí)倍增,。

時(shí)光雕刻經(jīng)典,,閱讀滋養(yǎng)心靈。

閱讀,,讓我從文學(xué)佳篇中,,感悟道德的力量,審美的力量,,藝術(shù)的力量,,語(yǔ)言的力量,,滋養(yǎng)著我精神生命的成長(zhǎng)。

閱讀,,是我在茫茫大海中的指向標(biāo),。

閱讀,是我在狂風(fēng)暴雨中的避風(fēng)港,。

閱讀,,是我在漫漫沙漠中一片綠洲。

閱讀,,是我滋養(yǎng)心靈的甘露,。因?yàn)橛心悖页砷L(zhǎng)的路上,,鮮花遍開(kāi),。

我心靈的甘露篇九

在我遭受挫敗時(shí),你總是第一時(shí)間出現(xiàn),,滋潤(rùn)我那已冰封的幼小心靈,,讓我重啟信心,面對(duì)未來(lái),,讓我心中那已凋謝的花兒重新綻放,,讓我的心靈感到縷縷溫暖的陽(yáng)光。

您美好的情懷化作甘露,,喚醒了我沉睡的心靈,,讓我不再因挫敗而退卻。

在這美好而又競(jìng)爭(zhēng)激烈的八年級(jí),,我的成績(jī)一向名列前茅,,然而在一次考試中,本來(lái)信心滿滿的我,,從老師那里得知成績(jī)竟然下滑了一百多名,,這個(gè)“噩耗”給了我當(dāng)頭一棒,讓整天我昏昏沉沉,,信心大落,,上課無(wú)精打采。走在路上,,樹(shù)兒隨風(fēng)飄蕩,,仿佛在嘲笑對(duì)我說(shuō):“看吧!你就是這樣沒(méi)用?!蹦_下的小草刺到我的小腳丫,,好像也在捉弄我,就連石頭也要拌我一腳,在欺負(fù)我,。哎,,同學(xué)們也不再像以前一樣愛(ài)親近我。我感覺(jué)到我就是一個(gè)失敗者,。教室里的同學(xué)都走了,,垂頭喪氣的我,坐在教室里,,偷偷落淚,。突然,有一股暖流從肩膀流入我全身,,驚訝地抬頭一看,,啊?是班主任,我趕緊擦干眼淚,,膽怯的說(shuō):“我……老師……”支支吾吾的說(shuō)不上話,。“怎么?一個(gè)小挫折就把你打敗了嗎?這跟我認(rèn)識(shí)的你不一樣哦!”,,邊說(shuō)邊做坐在我旁邊,,耐心地跟我說(shuō):“做人要學(xué)會(huì)去面對(duì),失敗并不可怕,,只要你勇敢面對(duì),,去找出原因,出戰(zhàn)勝它,,你還是原來(lái)的那個(gè)你,,那個(gè)優(yōu)秀的你!”您慈祥的眼中還流露出對(duì)我的關(guān)心與期望,您那溫聲細(xì)語(yǔ)就像甘露,,滋潤(rùn)了我的心天,,讓我的'信心重新燃燒了起來(lái)。

在后面的日子,,我找出了失敗的原因,,努力地去學(xué)習(xí),爭(zhēng)分奪秒,,而您也舍棄了她的休息時(shí)間,,陪伴在我的身邊不辭辛勞的指導(dǎo)我,這更讓我充滿動(dòng)力,。

終于,又迎來(lái)了一次考試,,我?guī)е鴿M滿的信心和您的期望踏進(jìn)考場(chǎng)……

成績(jī)出來(lái)了,,我的成績(jī)上去了,還比以前的更好!操場(chǎng)上的花兒對(duì)我微笑了,小草向我點(diǎn)頭了,,老師您也對(duì)我豎起了大拇指,。

老師啊!你是我心中最美、最純潔的甘露,,我這株幼苗遇到您這無(wú)私奉獻(xiàn)的甘露,,無(wú)時(shí)無(wú)刻讓我感受到如春天般的溫暖,讓我打敗挫折,,勇敢向前!有你在,,我就不會(huì)感到寒冷,不會(huì)退縮!謝謝您,,我親愛(ài)的老師!

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