每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記摘抄篇一

外貌：身材魁梧,，動(dòng)作優(yōu)雅，目光自信而冷峻

性格特點(diǎn)：講話(huà)彬彬有禮,，嗓音很富有磁力,。能講法語(yǔ)、英語(yǔ),、德語(yǔ)以及拉丁語(yǔ)四種語(yǔ)言

品質(zhì)：對(duì)人非常友好,，博學(xué)、很有智慧,，有正義感,、稱(chēng)職的、勇敢的船長(zhǎng)

讀后感悟：

在寒假我讀了儒勒·凡爾納《海底兩萬(wàn)里》,，別說(shuō),，這本書(shū)還真是精彩！

儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》,，為我們揭開(kāi)海洋的神秘面紗,，原來(lái)我覺(jué)得海洋里只是很單純的海水,，里面生活著各種各樣的魚(yú)，可看完這本書(shū),，我卻覺(jué)得海洋里的世界真的是比陸地上的世界還要精彩,，讓我一下子喜歡上了海洋,。

在這本書(shū)中我不僅學(xué)到很多海洋知識(shí),，如,，魚(yú)類(lèi)的天敵，珍珠的生產(chǎn)和采集….還見(jiàn)識(shí)了大海是一個(gè)美麗的世界,，印象最深要屬“珊瑚”，他們下到30米深的海底,，見(jiàn)到千姿百態(tài),、絢麗多彩的珊瑚，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂,，他們見(jiàn)到高大的珊瑚樹(shù),，艷麗的海葛藤像花環(huán)般纏繞樹(shù)間，連阿尤納斯教授都恨不得變成一條魚(yú)兒能自由自在地穿梭在這珊瑚之間,，可見(jiàn)那里珊瑚的景色有多么美麗,！

《海底兩萬(wàn)里》贊美了那深藍(lán)的國(guó)度，史詩(shī)般壯麗的海洋,，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,，與世無(wú)爭(zhēng)的地方，那里有數(shù)不清的珊瑚,，植藻,，游魚(yú)，礦產(chǎn),，正是一幅瑰麗的錦圖,，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)贊美或形容它。"諾第留斯號(hào)"不管在哪個(gè)時(shí)代都是一部不朽的神話(huà),。是它揭開(kāi)了海洋中無(wú)限神秘的一切,，對(duì)于船長(zhǎng)尼摩來(lái)說(shuō)，更是精神的家園,。

終于說(shuō)到尼摩船長(zhǎng)了,，這個(gè)謎一樣的人物一樣為此書(shū)增色不少，他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債,，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲的落淚,，會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人，會(huì)收容所有厭惡的陸地的人,，會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人,，會(huì)逃避人類(lèi),，施行可怕的報(bào)復(fù)，他對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,，這個(gè)棄絕人世天才,，我一向都是由衷喜歡這類(lèi)人，對(duì)于尼摩船長(zhǎng)無(wú)盡的痛苦,，我總想探個(gè)究竟,，我不明白，這樣的人有著怎樣的經(jīng)歷和出身,。但我相信他是一個(gè)善良的人,。

《海底兩萬(wàn)里》委實(shí)是一本經(jīng)典名著，而在現(xiàn)代,，卻很少見(jiàn)到這樣的經(jīng)典的名著,，那些浮華的東西倒是很多，真是可惜得很!

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記摘抄篇二

《海底兩萬(wàn)里》這部作品敘述法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事,。這事發(fā)生在1866年,，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)參加追捕,，在追捕過(guò)程中不幸落水,，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船,。后他受船長(zhǎng)尼摩的邀請(qǐng)作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),，經(jīng)過(guò)珊瑚島,、印度洋、紅海,、地中海,，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,，又經(jīng)歷了擱淺,、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗,、冰山封路,、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。這部小說(shuō)不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,，更讓后人看到了古人的智慧與文明,。

看了這部書(shū)，我不僅在想,，假如我是他們中的一員會(huì)怎樣呢?

假如我是龍納斯教授,當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn),叫天天不應(yīng),叫地地不靈的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎?不,我是不可能象他那樣因其順變,，積極自救,。

假如我是龍納斯的仆人,當(dāng)龍納斯落水后,我會(huì)象他那樣落水救人嗎?不,我會(huì)被下傻，不知怎樣辦而耽誤時(shí)間,，但我會(huì)的,。

假如當(dāng)龍納斯全身僵硬,不能動(dòng)彈的那刻,我會(huì)不自私自利,丟下他自己逃生嗎?不,我不會(huì)丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒(méi)。.

如果我是那艘"鸚鵡螺"號(hào)的尼摩船長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)他們后,我會(huì)象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會(huì)立刻潛到最深的海下,任由他們淹死,；當(dāng)船員被巨型章魚(yú)卷走的時(shí)候,，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎?不，根本沒(méi)可能,，我會(huì)逃走回船上,，另謀計(jì)策。在這么多個(gè)如果中,，我非常佩服的是他們都不自私自利,，我佩服啊龍納斯教授的樂(lè)觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神,；佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神,，值得我們學(xué)習(xí),。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記摘抄篇三

聽(tīng)名字，就知道這書(shū)一定很無(wú)聊,?！逗５變扇f(wàn)里》，一看便不是我喜歡的書(shū)的.類(lèi)型,，我更是不會(huì)好奇里面的內(nèi)容,，若不是該死的作業(yè)，我怎會(huì)買(mǎi)這樣一本看起來(lái)如此枯燥的書(shū),?！叭棠鸵幌拢闶菫榱送瓿勺鳂I(yè),，你必須看這本書(shū),，不管它有多么糟糕?！蔽疫@樣對(duì)自己說(shuō),。

就這樣，我翻開(kāi)了第一頁(yè)……

故事開(kāi)始于1866年一件鬧的滿(mǎn)城風(fēng)雨的怪事,，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的怪物,，法國(guó)生物學(xué)者阿羅納克斯接受邀請(qǐng)，參加追捕,。在追捕過(guò)程中,，他不幸落水,，才發(fā)現(xiàn)這怪物不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”,，船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們開(kāi)始充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅,。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島,，印度洋,，紅海，地中海,，進(jìn)入大西洋,，看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，經(jīng)歷了各種險(xiǎn)情,。最后,，到達(dá)挪威海岸時(shí)，不辭而別的阿羅納克斯將海底的秘密公之于眾,。

書(shū)中人物寥寥,，有名有姓的只有幾個(gè)，但就是這么幾個(gè)人,，一艘潛水艇,，一個(gè)神秘的船長(zhǎng)尼摩，一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家,，在各種探險(xiǎn)歷程中,，在將近一年的時(shí)間中，縱橫海底兩萬(wàn)里,，為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,，展現(xiàn)出一幅幅驚險(xiǎn)刺激畫(huà)面，海底墓地,，珊瑚谷,，巨型章魚(yú)…描述了他們周游各大洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，故事曲折驚險(xiǎn),，引人入勝,，畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千,。

故事中最重要的一個(gè)人物是尼摩船長(zhǎng),。他是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,，非常吸引人的人物,。他如大海一般兼具熱情、冷酷,、和善,、危險(xiǎn),、溫和、暴躁,、隨和,、任性…他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,，但這好像又不是他這種和獨(dú)生活的惟一目的,。他在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛,，但他的良心從沒(méi)有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過(guò),。他看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；他會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人他會(huì)把整口袋的珍珠送給可伶的采珠.…尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任,，他心中充滿(mǎn)痛苦,，卻仍是善良的……在南極缺氧的時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸潛水服上的儲(chǔ)氣罐里最后一絲空氣,，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授,，他不情犧牲自己生命的行為深深感動(dòng)了我。

合上了書(shū),，我的心仍停留在奇幻的海底,。就是這曾經(jīng)被我無(wú)限排斥的書(shū)，竟然會(huì)如此好看,，在漫長(zhǎng)的旅行中，我時(shí)而被推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,，時(shí)而被帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界：波瀾壯闊的場(chǎng)面和細(xì)致入微的刻畫(huà)交替出現(xiàn),。

這樣一本扣人心弦的書(shū)的作者儒勒·凡爾納，是法國(guó)十九世紀(jì)“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”,，他作品寫(xiě)法夸張,，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)?！逗５變扇f(wàn)里》就是科學(xué)與幻想完美結(jié)合的奇幻之旅,。

讀完后我發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有任何人可以以任何理由拒絕這本書(shū),。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記摘抄篇四

《海底兩萬(wàn)里》是我寒假時(shí)讀的一本書(shū),。那時(shí)時(shí)間倉(cāng)促，本想隨便讀讀就交差,，但是我一讀了開(kāi)頭,，就迫不及待地想讀到結(jié)尾。我愛(ài)上了這本書(shū),。

這本《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō),，作者儒勒,。凡爾納在寫(xiě)這本小說(shuō)是，電燈還沒(méi)有發(fā)明出來(lái),，他卻能寫(xiě)出海底探險(xiǎn)的故事,，而且寫(xiě)的栩栩如生，讓讀者沉浸于書(shū)中的海底世界里,。我想,，就算是在現(xiàn)在這個(gè)發(fā)達(dá)的年代，也很少能找出像書(shū)中所寫(xiě)的“鸚鵡螺”號(hào)一樣的潛艇出來(lái),。

《海底兩萬(wàn)里》主要所的是阿尤納斯教授與其他教授到澳大利亞海洋尋找傳言中的“海怪”,。當(dāng)他們見(jiàn)到“海怪”時(shí)，“海怪”向他們攻擊,，船沉沒(méi)了,。除了阿尤納斯和隨后尼德外，其他人都死了,，他們兩個(gè)人卻被捉去,。那時(shí)，他們才知道原來(lái)傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào),。他們?cè)谀崮ε為L(zhǎng)帶領(lǐng)下,，游遍了世界上的海洋。最后,，在“鸚鵡螺”一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,，他們回到了陸地，但尼摩艦長(zhǎng)和“鸚鵡螺”其他人員都死了,。

怎樣使這本書(shū)栩栩如生,？

幻想。能在連電燈都沒(méi)有的年代寫(xiě)出一架先進(jìn)的潛水艇,，寫(xiě)出一個(gè)在海底環(huán)游的故事,，這需要多少玩想啊,！作者就像一個(gè)能預(yù)測(cè)未來(lái)的“先知”,，提早描述了對(duì)海底的幻想。在那個(gè)時(shí)候,，我相信誰(shuí)也沒(méi)到過(guò)海底的深處,，不知道海底究竟有什么生物。而作者就能把海底的情景寫(xiě)的栩栩如生,，使讀者完全沉醉于書(shū)中的海底世界中,。

知識(shí)。要利用語(yǔ)言創(chuàng)造一艘潛水艇，需要十分廣博的科學(xué)知識(shí),。書(shū)中描寫(xiě)潛艇使用了許多關(guān)于潛艇的數(shù)據(jù),，表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識(shí)，也是這原本虛幻的潛艇變得真實(shí)起來(lái),。

幻想與知識(shí),，通過(guò)巧妙的結(jié)合，成了這一本出色的科幻小說(shuō)：《海底兩萬(wàn)里》,，也是我最喜愛(ài)的一本書(shū),。

如果說(shuō)，尼德蘭的莽撞讓他頓失沉著一面,，尼摩船長(zhǎng)的多變讓人心生疑惑,，對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，那么,，阿龍納斯的仆人康塞爾可以說(shuō)是我最喜歡的人物,，他的忠心，坦誠(chéng),，和他對(duì)分類(lèi)學(xué)的熱愛(ài),，都讓他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在閃光。

在阿龍納斯踏上林肯號(hào)之前,，他與康塞爾的對(duì)話(huà)著實(shí)令人捧腹,，阿龍納斯的焦急招呼與康塞爾的不驕不躁，他的一遍遍的游移確認(rèn)與他的忠心耿耿,，康賽爾在書(shū)中自始至終都保持一個(gè)統(tǒng)一思想,，他的主人去哪里，他都要跟著,。

確實(shí)也是,，康塞爾沒(méi)有親人也沒(méi)有家庭需要關(guān)照，他同阿龍納斯一同見(jiàn)證海中奇跡,，一同出生入死,，這樣充滿(mǎn)神奇的旅途,，何嘗不使他樂(lè)在其中呢,？康塞爾對(duì)加拿大人尼德蘭的海中生物分類(lèi)，作者凡爾納常常用大量筆墨來(lái)敘述海中知識(shí),，康塞爾正是他的媒介,。雖然讀起來(lái)有些讓人失去耐心，也仍讓人感受到康塞爾對(duì)于分類(lèi)學(xué)的簡(jiǎn)單純粹的熱愛(ài),。如今,，這種真摯的熱愛(ài)一件事的情愫，實(shí)在是當(dāng)代人所稀缺的,。

凡爾納在當(dāng)時(shí)的年代,，寫(xiě)出這樣一部充滿(mǎn)讓人不可思議的技術(shù)的小說(shuō),，應(yīng)該說(shuō)正一步步被付諸實(shí)踐，相信會(huì)有那么一天,，如果誰(shuí)感到難過(guò)或絕望,，就搭乘諾第留斯到海底看一看，瞧一瞧色彩繽紛的魚(yú)和欣賞珊瑚礁,，在海底沙灘漫步,，嘗一嘗從未體驗(yàn)過(guò)的海中美食，相信他就會(huì)忘記煩惱,，重新熱情的投入到生活中去,。

儒勒·凡爾納生于法國(guó)西部海港南特，他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè),。父親是位頗為成功的律師,，一心希望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱愛(ài)海洋,，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn),。

11歲時(shí)，他曾志愿上船當(dāng)見(jiàn)習(xí)生,，遠(yuǎn)航印度,，結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍,，并躺在床上流著淚保證：“以后保證只躺在床上在幻想中旅行,。”也許正是由于這一童年的經(jīng)歷,，客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中,，創(chuàng)作出如此眾多的著名科幻作品。

在小說(shuō)發(fā)表25年后,，人們制造出的真實(shí)的潛水艇,，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的預(yù)見(jiàn)力,，所以說(shuō)凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù),。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,，并以其逼真,、生動(dòng)、美麗如畫(huà)令人讀來(lái)趣味盎然,。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折,、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力,。

直到今年夏天,，我已經(jīng)把《海底兩萬(wàn)里》全部看完了。但我總感覺(jué)不夠過(guò)癮,，所以,，我準(zhǔn)備再讀一遍，因?yàn)槿绻槐竞脮?shū)讀一遍就能把整本書(shū)都讀透了,，那么,，他也不會(huì)那么偉大，它也不會(huì)成為一部好書(shū)了,。

看完這一本書(shū),，我會(huì)想到一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋,，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙,。在這本書(shū)里，我能感受到平時(shí)所感受不到的,，能想到我們平時(shí)想象不到的,。

在這本書(shū)里，你可以知道海底森林是可以漫步的,，可以知道在海底是如何打獵的,，可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的，還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境,，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的,，這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類(lèi),，刺激的人生,。

我可以了解到這些，也要感謝作者,。是作者寫(xiě)出了這么好的文章,，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說(shuō)家,。他寫(xiě)的作品都是特別離奇,。

我了解了這么多，說(shuō)到底還是要讀書(shū),，如果不讀書(shū),，也就不會(huì)了解這么多,。其實(shí)多讀書(shū)是有好處的,，像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，有時(shí)可以開(kāi)發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維,，活潑人們的大腦,，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。

讓大家多讀書(shū),，走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧,！走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì)為之溫潤(rùn),；走進(jìn)文學(xué),，心靈會(huì)為之舞蹈；走進(jìn)文學(xué),，生命會(huì)為之永恒,，在這個(gè)時(shí)代里，“課外書(shū)”將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書(shū)香,。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記摘抄篇五

近來(lái),，我細(xì)讀了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。這是一本十分有意思的書(shū),，其中最打動(dòng)我的內(nèi)容莫過(guò)于冰山這一節(jié)了,。

他們航行在人煙稀少的南極地區(qū)，在回來(lái)的.路上,，他們卻不幸被冰山困住,，幸運(yùn)的是，他們最終還是用智慧拯救了自己的生命,。

這是多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們,，在危險(xiǎn)的情況下，他們頭腦清醒,，用智慧戰(zhàn)勝了困難,。那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒(méi)有勇氣去面對(duì),、去戰(zhàn)勝它,。

而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!

《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說(shuō),，但它卻給了我許多的勇氣,，它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!

同學(xué)們,，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,，去看看海底森林、珊瑚王國(guó),、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略,。

來(lái)吧,，讓我們一起去探索，一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界,。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記摘抄篇六

兩萬(wàn)里,，該是個(gè)多長(zhǎng)的距離;而兩萬(wàn)里的海底旅行，因?yàn)槠渎吠镜倪b遠(yuǎn)和環(huán)境的特色,，顯得更加撲朔迷離,。兩萬(wàn)里的海底世界你是否看過(guò)呢？你是否知道兩萬(wàn)里的海底世界有什么呢?這些都可以隨著小編的腳步去了解,，下面是小編為大家整理的

讀書(shū)筆記

《海底兩萬(wàn)里》是一本經(jīng)典名書(shū),，它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶,，它是海底的奇異大冒險(xiǎn)。打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,，我懷著好奇心,，和書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋,、印度洋,、紅海、地中海,、大西洋以及南極和北冰洋,，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴,、暗道和遺址等等,。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射,、珍珠的分類(lèi),、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí),，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力,，竟能在還未發(fā)明電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界，把科學(xué)與故事結(jié)合,，創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界,。

在這本書(shū)中，我很喜歡尼摩船長(zhǎng),。鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博,。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿(mǎn)口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類(lèi),，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類(lèi)有根深蒂固的不信任感,，他的心中充滿(mǎn)無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人,。在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,，那時(shí)由于缺乏空氣,，他們幾乎虛脫。這時(shí),，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命,，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者,，也感動(dòng)了我。在引人入勝的故事中,，作者還同時(shí)告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類(lèi)的同時(shí),，也要重視防止被利用、危害人類(lèi)自身危機(jī)的行為,。

除了故事中的人物形象,，那些驚心動(dòng)魄，扣人心弦的故事情節(jié)同樣令人驚嘆,。

其中有幾處是我覺(jué)得比較引人入勝：

上部第二十章托里斯海峽：“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái),。然而這對(duì)阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭卻是一件好事,。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天,，這對(duì)一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻,。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻而告一段落,。

下部第三章一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠：這一章敘述尼摩船長(zhǎng)，啊龍納斯,，他的仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊,，幸虧尼摩船長(zhǎng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚(yú)身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí)，用魚(yú)叉刺中鯊魚(yú)的心臟而完結(jié)生命為告終,。在細(xì)節(jié)可以看出尼摩船長(zhǎng)他,，作為逃到海底的人類(lèi)種族代表之一，而對(duì)人類(lèi)表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,。不管他平時(shí)嘴上怎么說(shuō),，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。

這本書(shū)還寫(xiě)到了冰山封路,，章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情,。這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張,，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐,。

海底行程中遇到很多意想不到的驚險(xiǎn),，有時(shí)甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)，但是航海家仍要觀察潛藏在地球海底系統(tǒng)的全部秘密,，要看到前人沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的東西,。“鸚鵡螺”在印度洋的波濤中壁浪前進(jìn),，船長(zhǎng)向航海家展示了一只體積龐大的珠貝,，他在那里培育了一顆如椰子般大小的珍珠，那是價(jià)值不可估量的稀世珍寶,?！胞W鵡螺”通過(guò)地下通道，到達(dá)了地中海,，然后到達(dá)南極,。南極的景色美不勝收，冰體的英姿壯麗無(wú)比,。航海家們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦,，終于完成了海底兩萬(wàn)里的行程，給世人留下了最寶貴的資料和財(cái)富,。

這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn),。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),，瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn),，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心,，巧妙布局,，在漫長(zhǎng)的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,，時(shí)而又帶進(jìn)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫(huà)交替出現(xiàn),。讀來(lái)引人入勝，欲罷不能,。

在讀完這部書(shū)之后,，自己也感觸良多，也學(xué)習(xí)到了很多以前沒(méi)有學(xué)習(xí)到的東西,。航海家們?cè)谟龅嚼щy時(shí),，毫不退縮，利用自己的勇氣和智慧出色完成了任務(wù),。這本書(shū)不僅故事情節(jié)曲折感人,，扣人心懸,，還讓人感覺(jué)到它的真實(shí)，讀者的身心會(huì)被主人公深深地感染,，充滿(mǎn)戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量,。

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記摘抄篇七

假期里，我用激動(dòng)的心情看完了法國(guó)著名作家——儒勒,。凡爾納寫(xiě)的名著《海底兩萬(wàn)里》,。讀完后，我的心里頗有感想,。

我先來(lái)說(shuō)一下書(shū)的內(nèi)容吧：海上不知何時(shí),，來(lái)了個(gè)大怪物,，它的速度非?？欤拔摇焙团笥涯岬?。蘭,，等一些船員一起調(diào)查此事。船員們看見(jiàn)怪物就打,，怪物也生氣了,，將船打翻，我們掉入水中,，無(wú)意中被這只怪物收留,。原來(lái)，這怪物是艘潛水艇,，名叫“鸚鵡螺號(hào)”,。船長(zhǎng)名字叫內(nèi)莫，船長(zhǎng)因?yàn)閰拹宏懙厣疃鴽Q定在海上生活,，永不登陸,。于是，他乘著“鸚鵡螺號(hào)”開(kāi)始了他的海上生活,。

海底的世界是多么美麗啊,，有五顏六色的珊瑚；有千奇百怪的各種海魚(yú),；有神秘莫測(cè)的海底火山,；還有光怪陸離的海底植物。

但是這些海底奇觀需要用我們敏銳的雙眼去探索,，去發(fā)現(xiàn),。其實(shí)，在我們的生活中也有太多的奧秘等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和思索,。如果我們不能用科學(xué)知識(shí)去解釋它們,，那么它們就會(huì)成為一個(gè)個(gè)不可知的謎團(tuán),，人類(lèi)社會(huì)前進(jìn)的腳步也會(huì)停止不前。

當(dāng)然,，除了要有勇于探索的精神,，還需要我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)學(xué)會(huì)鎮(zhèn)靜，就像書(shū)中的內(nèi)莫船長(zhǎng)一樣,。當(dāng)他們的船只穿越北冰洋抵達(dá)北極時(shí)突然被冰山所困,，內(nèi)莫船長(zhǎng)鎮(zhèn)靜的面對(duì)。最后,，終于在他冷靜而正確的引導(dǎo)下,，船員們成功地突破了冰山圍困。

所以,，我們要想推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)不斷向前發(fā)展,，不斷發(fā)現(xiàn)地球新的奧秘，不斷創(chuàng)造更多的財(cái)富,，那就得學(xué)習(xí)內(nèi)莫船長(zhǎng)的精神,，不論是在生活中遇到任何的.困難和挫折，我們都必須冷靜的去面對(duì),，勇敢去克服,。我們堅(jiān)信：任何困難都將無(wú)法阻擋我們?nèi)祟?lèi)前進(jìn)的腳步！

海底兩萬(wàn)里讀書(shū)筆記摘抄篇八

我懷著無(wú)比興奮的心理讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō),。這部小說(shuō),，給了我很大的震驚。它告訴了我很多我不知道的漂亮島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠(chéng);還告訴了我很多我在課本上學(xué)不到的常識(shí),。作者在海底遨游,，能看見(jiàn)很多珍貴的魚(yú)兒，又能經(jīng)歷很多希奇古怪的事,，我好羨慕作者,，但我有幸能看到這部著作，也算三生有幸,。

就如此,，我懷著一種崇敬的心理，開(kāi)始和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯,，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇,，開(kāi)始他充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁,，常識(shí)淵博的人,，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海,、地中海,、大西洋與南極和北冰洋，遇到了很多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物,，還有海底洞穴,、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯,，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的禮貌古國(guó),。書(shū)中都包容了不少的科學(xué)，文化和地理,，地質(zhì)學(xué),。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中,，還同時(shí)告誡大家在看到科技造福人類(lèi)的同時(shí),，看重預(yù)防被壞人借助、風(fēng)險(xiǎn)人類(lèi)自己危機(jī)的行為;提出要愛(ài)惜海豹,、鯨等海洋生物,，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念,。

這部分到今天仍然熱點(diǎn)的環(huán)保話(huà)題,，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見(jiàn)留下有關(guān)人類(lèi)正義更深層次的考慮,，才是此書(shū)讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神常識(shí)后,，啟發(fā)大家以心靈更大的收獲。

這本書(shū)的精妙之處還在于完全自然的常識(shí)啟迪,，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的常識(shí),，比如紅海一名是來(lái)自于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液導(dǎo)致海水顏色像血一樣紅?？墒菦](méi)任何一個(gè)在讀者理解起來(lái)十分刻意或困難的,，只不過(guò)一次旅游中的所見(jiàn)所聞罷了，這使大家對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以結(jié)實(shí)的保存,。

并非每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底常識(shí)知道不詳盡的讀者解析了他們的旅程,，更讓后人看到了古人的智慧與禮貌,。

在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡大家：在看到科技造福人類(lèi)的同時(shí),，也要看重預(yù)防被借助,、風(fēng)險(xiǎn)人類(lèi)自己危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)惜海豹、鯨等海洋生物,，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……應(yīng)付這早在兩百年前的先知者的呼吁,，我陷入了更深層次的考慮：此書(shū)只不過(guò)讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神常識(shí)嗎不，它是在啟發(fā)大家,，讓大家的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲,。

儒勒.凡爾納是在告訴大家：沒(méi)做不到的，僅有想不到的——僅有當(dāng)時(shí)擁有需要的科學(xué)背景,，才可能有源自現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,，不然不是科幻只不過(guò)空想;而假如連想象都沒(méi)，沒(méi)目的,、沒(méi)方向,，更不可能有科學(xué)的提升。